第一篇：【熱門】《尋隱者不遇》改寫(xiě)作文

【熱門】《尋隱者不遇》改寫(xiě)作文8篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的《尋隱者不遇》改寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《尋隱者不遇》改寫(xiě)作文1

一天清晨，我(賈島)還躺在床上，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲驚醒了我，可以看出，此時(shí)外面特別寧?kù)o，我甚至可以聽(tīng)到蝴蝶拍打翅膀的聲音，以及蜻蜓沾水的聲音，還隱隱約約聽(tīng)到了露珠掉落的“滴答”聲。我想:今天的清晨真美！不如趁著這美好的時(shí)光，去樣訪一下隱者？

說(shuō)干就干，我揉了揉朦松的雙眼，接了一點(diǎn)兒水抹在臉上，使自己清醒過(guò)來(lái)。我匆匆地?fù)Q了一件有起來(lái)比較體面的衣服，挎上自己的小包(旅行包啦！)，便出發(fā)了。

很快，我便來(lái)到了隱者的居所。嘿，他的居所真是若隱若現(xiàn)??！青翠的毛竹包圍著一座清雅的瓦房，房頂是用青青的瓦片做的，門前是青青軟軟的小草，后面是清清的小河，一切都是青青的。

我敲了敲門，沒(méi)人回應(yīng)。我很遺憾，只好原路返回。在一個(gè)山腳下，在一棵高大挺拔的松樹(shù)下，我看到了一個(gè)滿臉稚氣的小孩，他正在撿拾松果。我認(rèn)得出他是隱者的小徒弟。

于是，我向前微笑著問(wèn):“小弟弟你好，我是你師父的好友賈島，今天想來(lái)拜訪一下他，可是他現(xiàn)在并不在家中，你知道他去了哪里嗎？”

小童子抬頭看了看這座深山，回答道:“我的師父今天采藥去了，就在這座山中。只是山高云深，我也不清楚他現(xiàn)在到底在哪個(gè)地方！”

我退后了幾步，想努力看出隱者現(xiàn)在到底在哪兒采藥。

小童子笑了笑，搖了搖頭，對(duì)我說(shuō):“沒(méi)用的，這座山很高，很深。結(jié)白的云霧籠罩著這座山，使這山上的景物若隱苦現(xiàn)。你再怎么努力，也不會(huì)看見(jiàn)我的師父！而且，我?guī)煾附裉炜纱┲G色的衣物呢！他已經(jīng)和花草樹(shù)木融為一體了！你是很容易把樹(shù)木和師父搞不清的！等我?guī)煾富貋?lái)后，我再轉(zhuǎn)告他，好吧？”

我再一次持頭望著這山，是的，我承認(rèn)，在云霧的繚繞下，山真的很高，根本望不到頂。云朵在空中飄蕩著，山似乎穿上了一件輕紗，使這座山顯得更幽雅了！

忽然，山中有叢綠動(dòng)了動(dòng)，驚飛了幾只山鳥(niǎo)，我陷入了錯(cuò)覺(jué)：竟然隱者是穿著綠衣服上山的，那么這叢晃動(dòng)的綠會(huì)不會(huì)就是他呢？……

附原詩(shī)：

尋隱者不遇

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

《尋隱者不遇》改寫(xiě)作文2

唐代著名“苦吟”詩(shī)人賈島，因?yàn)樽罱龅揭恍┎豁樞牡氖?，便想和隱居在山上的好朋友談?wù)勑摹?/p>

賈島背上包袱踏上了尋找好朋友的道路。賈島一邊趕路，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景：遠(yuǎn)處的山連綿起伏,高聳入云，好似一個(gè)個(gè)巨人，保衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。林中草地上，數(shù)不盡的野花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出沁人心脾的芳香，清澈見(jiàn)底的小溪發(fā)出了歡快的笑聲，好像在說(shuō)：“歡迎您！”“這兒可真美！”賈島由衷地贊嘆了一句。

賈島走了三天三夜。忽然，他看見(jiàn)了一座簡(jiǎn)陋的茅草屋，心里喜出望外，三步并作兩步跑上前去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在松樹(shù)下正在逗狗玩的童子。賈島走上前去摸摸他的腦袋，和藹地問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)隱者住在哪呢？”

童子抬起頭，用水汪汪的大眼睛上下打量著賈島，疑惑地問(wèn)：“我不認(rèn)識(shí)你，你是誰(shuí)？找我?guī)煾涤惺裁词拢俊?/p>

賈島一聽(tīng)，立刻回答道：“我是賈島，隱者是我的好朋友，我想跟他談?wù)勑?。?/p>

童子調(diào)皮地一笑，吐了吐舌頭，說(shuō)：“不好意思，我?guī)煾瞪仙讲伤幦チ?，不在這里?！?/p>

“什么？”賈島心里一沉，欣喜的眼神忽然變得暗淡無(wú)光，但他仍然不放棄，繼續(xù)追問(wèn)道：“你能帶我去找他嗎？”

“對(duì)不起，先生。我也不知道師傅在山上的哪個(gè)位置，而且?guī)煾狄怀鋈ゾ褪鞘彀雮€(gè)月，你總不能等在這兒不走吧?”童子無(wú)奈地對(duì)賈島攤攤手，表示無(wú)能為力。

“唉！”賈島仰天長(zhǎng)嘆，心情一下子跌到了谷底。這時(shí)，剛剛還晴朗的天一下子變得陰沉沉的，風(fēng)不停地刮著，吹到臉上猶如刀割一般。

“這樣吧，小兄弟?！辟Z島轉(zhuǎn)過(guò)身子說(shuō)：“等你師傅回來(lái)了，請(qǐng)轉(zhuǎn)告他我來(lái)過(guò)了，讓他給我寫(xiě)信，到時(shí)我再來(lái)吧！”

“好！”童子拍拍自己的胸脯，胸有成竹地說(shuō)：“包在我身上！”

“謝謝，再見(jiàn)！”賈島苦笑了一聲，悶悶不樂(lè)地走了。

《尋隱者不遇》改寫(xiě)作文3

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

昨夜的一場(chǎng)蒙蒙春雨，給大山洗了一個(gè)澡。在雨水的滋潤(rùn)下顯得更加清麗脫俗。綠油油的麥苗、金黃色的油菜花、粉紅色的桃花、雪白的梨花、翠綠的柳葉……點(diǎn)綴在綠色的山林中。白茫茫的霧氣籠罩著整座大山，好像給整個(gè)森林披上了白茫茫的紗巾，就像傳說(shuō)中的.靈山一樣云霧纏繞。一個(gè)個(gè)筍芽?jī)浩仆炼觯闷娴貜埻闹?。他——賈島，邁著輕松地步伐，踏著石頭鋪成的山間小道，興致勃勃地去拜訪它那位隱居在山林里，多年不見(jiàn)的至交。

快到中午的時(shí)候，賈島終于看見(jiàn)了至交的家——一間茅草屋，草屋四周有一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的竹籬笆，旁邊還有一棵挺拔高大的松樹(shù)，在松樹(shù)下面有一個(gè)童子，他正在清掃院落。賈島看見(jiàn)了激動(dòng)地走到松樹(shù)下面，拱著手，彬彬有禮地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小師傅，你的師傅在家嗎？”童子好奇的打量了賈島一番以后才回答，“您來(lái)得真不巧，我的師傅不在?！辟Z島著急地問(wèn)：“那你的師傅到那里去了呢？”“我的師傅到山上采藥去了。”童子回答說(shuō)。賈島緊追著問(wèn)：“你知道在山上的哪個(gè)地方嗎？”童子指著那座山說(shuō)到：“巍峨的大山，云霧纏繞，我也不知道我的師傅在哪里?！辟Z島聽(tīng)了唉聲嘆氣，遺憾地說(shuō)到：“我們兩人好朋友已經(jīng)有十多年不見(jiàn)了，這次，我千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，特地來(lái)看望他老人家，可是他偏偏上山采藥去了。小師傅，那你的師傅要什么時(shí)候回來(lái)呢？”“先生，我的師傅起碼晚上天黑了才回來(lái)?！辟Z島聽(tīng)了以后跟童子說(shuō)：“晚上我等不了了，那先我走了，等你師傅回來(lái)時(shí)請(qǐng)你代我向他老人家問(wèn)好，就說(shuō)賈島來(lái)看望過(guò)他了，再見(jiàn)了小師傅?！?/p>

賈島遠(yuǎn)道而來(lái)沒(méi)遇到至交，滿懷遺憾地離開(kāi)了草屋下了山。只有草屋旁的那棵蒼天大樹(shù)——松樹(shù)目送了賈島，好像在替他的主人送別賈島……

《尋隱者不遇》改寫(xiě)作文4

清晨，詩(shī)人賈島趁著一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，悠閑自在的走著，打算去隱居山林的老朋友家拜訪。

走在林蔭小道上，一排排樹(shù)兒古木參天，郁郁蔥蔥，葉子把太陽(yáng)遮住了，葉子與葉子的縫隙中透露著太陽(yáng)的影子。地上長(zhǎng)著茂密的，參差不齊的雜草，上面還點(diǎn)綴著一些知名與不知名的小野花，紅的似火，白的似雪，黃的似金，藍(lán)的似海......這迷人的花香，引來(lái)了一只只蝴蝶與小蜜蜂，七星瓢蟲(chóng)趴在樹(shù)葉上，蟬在樹(shù)上鳴叫，遠(yuǎn)處還能聽(tīng)到潺潺的小溪流聲。這兒真是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境??！

賈島走到一棵高大的松樹(shù)下，看見(jiàn)一位童子穿著綠衣裳，梳了兩個(gè)發(fā)髻，拿了一根小樹(shù)枝，不知在地上目不轉(zhuǎn)睛地畫(huà)什么。賈島趕忙向他打聽(tīng)一下，童子這才抬起他那天真的小臉蛋。

賈島上前尋問(wèn)道：“打擾一下童子，請(qǐng)問(wèn)這兒有一個(gè)隱居山林的人嗎？”

童子站起來(lái)，有禮地答道：“哦，你說(shuō)的是我?guī)煾笛剑∧闶钦l(shuí)呢，找我的師傅有什么事嗎？”

“我是你師傅的老朋友賈島，今天特地來(lái)拜訪你師傅的?！辟Z島摸了摸胡子說(shuō)道。

“噢，你就是著名詩(shī)人賈島呀！”童子高興極了，又接著說(shuō)：“師傅經(jīng)常在我面前提起你，可是師傅不在家?！?/p>

“那他到哪去了呢？什么時(shí)候回來(lái)呀？”賈島有些失望，問(wèn)道。

童子撓撓腦袋說(shuō)：“師傅上山采藥了，恐怕要長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，要不到屋里坐會(huì)吧！”

賈島心想：我大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)就為了拜訪老朋友。他不甘心追問(wèn)：“不用了，謝謝你的好意，你師傅具體到哪兒去采藥了呢？”

“在，”童子想了半天，這才回過(guò)神說(shuō)：“你看，這山這么高，云這么深，我也不清楚師傅到底在哪個(gè)位置！”

賈島失望極了，告別童子，走在小路上，雖然沒(méi)有見(jiàn)到老朋友，但卻觸景生情，詩(shī)興大發(fā)，不由自主吟誦起來(lái)：

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

《尋隱者不遇》改寫(xiě)作文5

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，詩(shī)人賈島已經(jīng)穿著藍(lán)白的新衣，背著一把桔色的雨傘，頭上綰著一個(gè)綠色的發(fā)髻，興高采烈地啟程了。這么早他要到那里去呀？原來(lái)他聽(tīng)說(shuō)不遠(yuǎn)的山林里住著一位才華橫溢的一位隱者，今天他決定去向他請(qǐng)教一番。

賈島一路急行，不一會(huì)來(lái)到了隱者居住的山林。他環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)林間潺潺溪流清澈見(jiàn)底，微微濕潤(rùn)的空氣的中散發(fā)著百花的芳香。一棵棵蒼翠挺拔的松樹(shù)，好似一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的將軍把守著邊關(guān)。遠(yuǎn)處，幽幽的白云纏繞著大山，好似給系上了一條白腰帶。幽靜的山林里，陣陣?guó)B語(yǔ)不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)。在這優(yōu)美的風(fēng)景里，賈島禁不住想：住在這里的隱者，一定是一位情趣高雅、才華橫溢的人，我一定要找到他！于是他便興致勃勃地找了起來(lái)。可是找了半天，仍是一無(wú)所獲。

就在他感到有些泄氣的時(shí)候，他看到不遠(yuǎn)處有一間茅舍。茅舍前有一棵大松樹(shù)，樹(shù)下站立著一個(gè)小孩?；蛟S他知道隱者的行蹤，于是賈島急忙走過(guò)去，興沖沖的問(wèn)：“孩子，你認(rèn)識(shí)這里的隱者嗎？”“當(dāng)然認(rèn)識(shí)，他就是我的師傅.”小孩肯定地回答。賈島一聽(tīng)，心中別提多高興了，激動(dòng)地問(wèn)：“你師傅現(xiàn)在在那里？我很想見(jiàn)見(jiàn)他。”小孩回答道：“我?guī)煾党鲩T采藥去了。”賈島聽(tīng)了，感覺(jué)有些失望。小孩見(jiàn)了，忙說(shuō)：“我知道他在哪里.”賈島聽(tīng)了，心中又升起了希望，忙問(wèn)：“他在哪里？快告訴我?！薄熬驮谀亲缴?！”小孩指著那高聳入云的上說(shuō)。賈島看了看，心想：這座山這么高，我怎么爬得上呢？便又問(wèn)：“你知道在山上什么地方嗎？”小孩回答：“由于山上霧太濃，我也看不見(jiàn)他在什么地方。”賈島聽(tīng)了，頓時(shí)滿懷惆悵，只好戀戀不舍的離開(kāi)了。真是乘興而來(lái)，掃興而歸。

回家途中，賈島已按捺不住他失望的心情，即興吟誦出了膾炙人口的名詩(shī)----《尋隱者不遇》

《尋隱者不遇》改寫(xiě)作文6

“嘰喳，嘰嘰喳喳——”一聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴從遠(yuǎn)處傳來(lái)，打破了山中的寧?kù)o。松林濃蔭蔽日，風(fēng)兒吹來(lái)，松濤陣陣，恍如海浪拍打著岸灘。云霧輕輕地在松林間飄過(guò)。一條清亮的小溪潺潺地流淌著，魚(yú)兒在水中歡快地游著。掬一捧清涼的泉水，洗凈了一身的疲倦。遠(yuǎn)處峰巒疊嶂，云霧繚繞，好一個(gè)人間仙境、世外桃源!

抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)已是晌午時(shí)分。早就聽(tīng)說(shuō)這山中隱居著一位賢士，今日是否能遇見(jiàn)這位遠(yuǎn)近皆知的世外高人，讓我與他暢談一番。

不遠(yuǎn)處的樹(shù)林中冒出裊裊炊煙，我心中一陣欣喜，那會(huì)不會(huì)是那位賢士的住處呢?我加快了腳步。不一會(huì)兒，便來(lái)到一間古樸簡(jiǎn)陋的茅屋前。茅屋前有一棵遒勁盤曲的古松，樹(shù)下坐著一個(gè)眉清目秀的童子，大約七八歲模樣。他扎著一只沖天辮，身穿對(duì)襟布衣，正坐在石桌旁，一手拈著棋子，一手正托著下巴，面對(duì)一盤殘局若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又困惑地?fù)u了搖頭。我走上前去，童子連忙躬身行禮，恭敬地問(wèn)：“您好先生，請(qǐng)問(wèn)您到此有何貴干!”

“你好!我是賈島，聽(tīng)說(shuō)這山里住著一位世外高人，我想去拜訪他，不知他住在何方?”

“哦，先生，您好找的世外高人正是我的師傅!”童子笑瞇瞇地說(shuō)。

“那真是太好了，他現(xiàn)在在何處?”我急切地問(wèn)。

“您來(lái)的真不是時(shí)候，我?guī)煾狄淮笤缇蜕仙讲伤幜?。?/p>

“啊……”我仿佛被人澆了一盆涼水，從頭涼到腳，“他會(huì)到哪兒采藥呢?”

童子好像猜出了我的心思，指著大山深處，說(shuō)：“我?guī)煾稻驮谶@座山中，但這兒云霧迷蒙，我也不知道師傅的去處?！?/p>

我順著童子指的方向望去，連綿起伏的山峰早已被云霧籠罩，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。哦，看來(lái)今日我無(wú)緣見(jiàn)到那位高人了。

我懷著失望的心情往回走，在飄渺的云霧中，仿佛出現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)銀須、仙風(fēng)道骨的老者，他頭戴斗笠，肩背竹筐，手拿小鋤，正在懸崖上艱難地采著草藥。我想：這位先生雖然拋棄塵世隱居在山中，但仍時(shí)時(shí)為百姓著想，真不愧是一位世外高人。惘然的我終于釋然，原來(lái)隱逸的生活，就是做一朵自在的云朵，做一棵孤傲的青松。雖與世無(wú)爭(zhēng)，卻又心系天下。

《尋隱者不遇》改寫(xiě)作文7

這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我背上包袱，風(fēng)塵仆仆地去拜訪我那隱居深山中的朋友。

來(lái)到山林中！哇！郁郁青松，悠悠白云，巍巍青山，點(diǎn)點(diǎn)鮮花，片片草叢，好一派生機(jī)勃勃的景象。于是，我登上了臥龍般彎彎曲曲的羊腸小道。我一邊走一邊欣賞著路邊美麗的風(fēng)景。幾朵白云悠悠地飄蕩在山林之中，仿佛一縷縷絲帶在山林中飄飛。路邊的松林疏疏朗朗，每棵松樹(shù)都青翠挺拔，郁郁蔥蔥，還千姿百態(tài)?；蛞倭?，或斜出，或彎曲，或俯或臥。再放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)方那潺潺的溪流清澈見(jiàn)底。山上的泉水流下來(lái)，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，好像在唱歌呢！“怪不得他會(huì)隱居在這里。”我沉醉于山林美景之中，不由自主地說(shuō)著。

不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一棵枝繁葉茂，高大挺拔的巨松下。松樹(shù)下有一個(gè)小娃娃，正聚精會(huì)神地忙碌著。我三步并作兩步地走上前去，迫不及待地問(wèn)道：“小娃娃，你認(rèn)識(shí)清逸道長(zhǎng)嗎？我是他朋友，來(lái)這里看望他！”

童子上下打量著我，調(diào)皮地一笑，說(shuō)“當(dāng)然認(rèn)識(shí)了，他是我?guī)煾?！?/p>

“哦，原來(lái)你就是清逸道長(zhǎng)的小徒弟??！”我恍然大悟，“你師傅還經(jīng)常和我提起過(guò)你呢！”

“是嗎？那你來(lái)找我?guī)煾蹈陕锬?？?/p>

“沒(méi)什么，我就是來(lái)看看他，他在嗎?”一想到馬上就能見(jiàn)到很久未見(jiàn)的老朋友，我心中不免有些激動(dòng)。童子指著那座山的山頂說(shuō)“師傅走之前告訴我說(shuō)他上山采藥了，就在這座山中?！?/p>

“那你師傅去那里采藥了！”我仿佛又看到了一絲希望。“你能帶我去嗎？”

“你看，山頂云霧繚繞，我也不知道他在哪里呀！”

聽(tīng)了童子的話，我大失所望。不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想：清逸道長(zhǎng)喜歡和花草樹(shù)木為伴，我不該打擾他才是??！

我抬頭向山上望去，云霧絲絲縷縷地纏繞在山腰間，高聳入云的山頂也被掩蓋的若隱若現(xiàn)。這才一會(huì)，我就有騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)了！我心想：要是我也能過(guò)上這與世無(wú)爭(zhēng)的生活就好了！

《尋隱者不遇》改寫(xiě)作文8

一天，賈島去找他的好哥們兒，切磋一下棋藝，因?yàn)樗约荷瞬。依锶瞬幌胱屗鲩T，想讓他在家休養(yǎng)一段時(shí)間，可賈島執(zhí)意要去，家人也攔不住。這一切還不是因?yàn)樯洗钨Z島輸給了他的好哥們兒么，可他就是不服輸，除非再贏他一次，他才心悅誠(chéng)服。

在路上，賈島想：這次我可是研究了很久，一定不會(huì)再輸了。賈島慢慢悠悠的一邊走著，一邊回憶上次怎樣輸?shù)?，吸取?jīng)驗(yàn)，再做最后一次安檢，給他的好哥們兒來(lái)個(gè)出其不意。想完這一切賈島在心里高興的不得了，就在這時(shí)一陣花香把他驚醒了，他發(fā)現(xiàn)身邊有大小各異的石頭；有各種各樣的樹(shù)，還有小溪，清澈見(jiàn)底，里邊的小魚(yú)五顏六色的，快活的在水里游來(lái)游去；遠(yuǎn)處還有千姿百態(tài)、連綿起伏的高山；賈島自言自語(yǔ)道：太壯觀了！這簡(jiǎn)直是人間仙境啊，以前我來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有啊，簡(jiǎn)直太美了！賈島沉醉在這里面，忘記了煩惱，坐在石頭上欣賞著美麗風(fēng)景。就在這時(shí)，兩只松鼠一蹦一跳的站在賈島的頭上，賈島回過(guò)神來(lái)，把兩只松鼠趕走，繼續(xù)辦自己的正事

賈島剛想走，就注意到了旁邊的一個(gè)再挑水的童子，別看童子帶著一個(gè)草帽，但賈島還是覺(jué)得有點(diǎn)眼熟對(duì)了，是我好哥們兒的小徒弟賈島說(shuō)。

賈島趕緊跑上去，問(wèn)：你是一個(gè)隱居深山的長(zhǎng)老的徒弟吧？童子說(shuō)：對(duì)呀，您找他來(lái)下棋么？賈島驚訝地說(shuō)：你怎么知道？童子說(shuō)：我早就聽(tīng)說(shuō)了，你輸給了我的師傅，你一直不服氣，忙著研究棋藝。賈島問(wèn)：那你師傅在家么？童子說(shuō)：真抱歉，我?guī)煾杆ド钌讲伤幜?，云太密，山太高，我也不知道在哪。賈島又問(wèn)：那他什么時(shí)候回來(lái)？童子說(shuō)：這個(gè)，我也不知道，要不你來(lái)我家喝杯茶。賈島說(shuō)：不了不了，我還有事，改天再來(lái)吧，先告辭了。

賈島說(shuō)：雖然這次沒(méi)下成，但欣賞到了這么美的風(fēng)景值了！賈島高高興興得回家了！

第二篇：改寫(xiě)《尋隱者不遇》

改寫(xiě)《尋隱者不遇》

這是一個(gè)陽(yáng)光萬(wàn)里的一天，賈島在家里無(wú)聊的看著書(shū)，情不自禁地想了自己的朋友——一位隱士。于是他風(fēng)餐露宿，功夫不負(fù)有心人，終于來(lái)到了隱士居住的森林。森林里有各式各樣的野花五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放美麗極了，小蟲(chóng)子在青草上不時(shí)的發(fā)出“吱吱喳喳”的聲音。小鳥(niǎo)在樹(shù)上有的呼朋引類，用的昂聲歌唱，唧唧喳喳的聲音回蕩在森里中，好像到了天堂一樣。賈島邊走邊看，不一會(huì)兒就到了隱者的居住處。

他很有禮貌的敲了一下門，一陣雜聲后，便有一個(gè)童子出來(lái)開(kāi)門了。那童子懷著好奇的眼神，上下打量著他，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？有事嗎？”

“哦，我是你師父的朋友，賈島，特來(lái)此地，來(lái)拜訪你師父，他在家嗎？”

“哦，你就是我?guī)煾党Ｌ岬降馁Z島??？”童子恍然大悟，“他去采藥了。”

“他在哪采藥？”賈島急切的問(wèn)到?！八谏缴喜伤??！薄霸谀淖缴?？”“就在這座山中。”童子向遠(yuǎn)處的一座山上的指著?！澳隳軒胰ヒ幌聠幔俊薄班?，這??？對(duì)不起先生，你瞧山中遍布森林，山又高，而且云霧繚繞，不好找??！”賈島不禁抬頭仰望，只見(jiàn)山腰已經(jīng)被云霧遮住了，好像系在山腰的一條白手巾?！澳?，童子，我走了，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告你師父，說(shuō)賈島來(lái)訪過(guò)此地?！薄班?，一定?！?/p>

回到家，賈島詩(shī)興大發(fā)：松下問(wèn)童子

言師采藥去

只在此山中

云深不知處。

余東中心小學(xué)五年級(jí)：徐洋杰

第三篇：改寫(xiě)《尋隱者不遇》

改寫(xiě)《尋隱者不遇》

在一個(gè)云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光明媚的上午，我去拜訪隱居在山林里的一位友人。

我沿著彎彎曲曲的小路向山上走去。然而，展現(xiàn)在我眼前的是一派多么欣欣向榮的景色?。呵疲谀遣輩查g，婀娜多姿的小蝴蝶在唱著不知名的舞蹈，辛勤采蜜的小蜜蜂在嗡嗡作著快樂(lè)的歌曲；呵，那小甲蟲(chóng)跳的真高！一定是在準(zhǔn)備著和其它小昆蟲(chóng)比賽呢！哇，那螳螂的身手好敏捷！唉！可憐的蟬只能成為這有著驚人速度的螳螂的美餐了。微風(fēng)吹過(guò)，那柳樹(shù)纖細(xì)的根根枝條便隨風(fēng)搖擺，美麗極了！宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈，那舞蹈使人心曠神怡，使人流連忘返??雪白的杏花，粉紅的桃花，金黃的迎春花，都在爭(zhēng)奇斗艷呢！它們個(gè)個(gè)都擺著與眾不同的姿態(tài)：有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要綻放似的；有的像個(gè)害羞的小姑娘，連臉都不敢露；有的已經(jīng)全都展開(kāi)了，露出了可愛(ài)的小花蕊；還有的??我想，它們一定是在選美呢，要不怎么會(huì)那么使人陶醉呢？

不知不覺(jué)，我來(lái)到了好友的寒舍旁邊的一棵高大蒼翠的松樹(shù)旁。一個(gè)可愛(ài)的小孩正在和小花狗玩兒。見(jiàn)到有人來(lái)，小孩抬頭好奇地望著我，小花狗跟在他身后汪汪地沖著我叫，好像在問(wèn)：“你找誰(shuí)呀？”“小孩，請(qǐng)問(wèn)這間寒舍的主人在家嗎？”“哦，這件寒舍的這人就是我的師傅呀！”小孩笑著說(shuō)?！霸瓉?lái)你是他的小童子呀！我是來(lái)拜訪他的，他在嗎？”“唉，真不湊巧！師傅上山采藥去了。”我有點(diǎn)失望，但又抱著一線希望說(shuō)：“你能帶我去找你師傅嗎？”“哦，真對(duì)不起！那座山上云霧繚繞，我根本不知道師傅在什么地方啊！”

唉，這下我徹底失望了！我那閑云野鶴的朋友暢游在山水間，是多么快活呀！但我也不虛此行，這次上山，使我忘記了世間的世俗紛爭(zhēng)，如果我也能隱居在這美麗的山林中該有多好呀！

第四篇：改寫(xiě)尋隱者不遇作文

改寫(xiě)尋隱者不遇作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的改寫(xiě)尋隱者不遇作文，歡迎大家分享。

改寫(xiě)尋隱者不遇作文1

這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。唐朝詩(shī)人賈島想趁著這個(gè)好天氣到隱居在松林里的老朋友那兒拜訪拜訪。于是，他便興致勃勃地帶上包裹，迎著艷陽(yáng)，向那片松林的方向走去。

連綿起伏的高山，蒼翠挺拔的大樹(shù)，悠悠的白云，潺潺的流水……眼前真是人間仙境呀！朋友能過(guò)上如此行云野鶴般的生活，著實(shí)讓人羨慕??！賈島一邊想著一邊繼續(xù)前行。曲徑通幽，來(lái)到一片枝繁葉茂的松林前，賈島就看見(jiàn)了一座掩映在樹(shù)林中的有些簡(jiǎn)陋的小草房，他想，這一定就是那位隱者的住處了，心中一陣興奮，不由自主地加快了腳步。柴門緊閉，這時(shí)從遠(yuǎn)處奔來(lái)了一個(gè)小男孩，詩(shī)人轉(zhuǎn)身向前詢問(wèn)，問(wèn)：“小兄弟，你知道茅屋的主人去哪了嗎？”童子打量了一下來(lái)人：“您問(wèn)的是我的老師吧？老師去山上采藥了?！辟Z島一聽(tīng)，心里涼了半截但仍抱著一絲希望：“那你老師到哪兒采藥了呢？他大概什么時(shí)候回來(lái)呀！”童子說(shuō)：“就在這座山中?！辟Z島心中一喜，趕忙追問(wèn)：“你能告訴我在山上的哪條路嗎？”童了搖搖頭：“這座山十分高大，而且云霧繚繞，我不知道具體的位置，也不知道他什么時(shí)候回來(lái)。”賈島聽(tīng)了悵然若失，只好告辭。他回頭望望那云霧迷漫、飄渺纏繞的群山，轉(zhuǎn)念又想：朋友本是超然世外之人，我這凡夫俗子豈能輕易相見(jiàn)。想到這兒，賈島不禁隨口吟誦道：

“只在此山中，云深不知處?！?/p>改寫(xiě)尋隱者不遇作文2

一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我興致勃勃地去拜訪隱居在山中的朋友。

西山腳下的景色很美，從這兒就能看到山頂上的云霧忽隱忽現(xiàn)，如果仔細(xì)看，云霧一會(huì)兒變成可愛(ài)的小白羊，一會(huì)兒變成自由飛翔的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒變成活潑的小魚(yú)…….我看了這一切，自言自語(yǔ)道：“難怪好朋友會(huì)住在這兒呀！”一邊說(shuō)著，一邊趕路，我穿過(guò)青翠欲滴的竹林，路過(guò)清澈見(jiàn)底的小溪，又走過(guò)奇形怪狀的山石，便來(lái)到了一個(gè)去霧環(huán)繞的松林，我也累了，便坐在一塊大石頭上休息。這時(shí)。一只光彩奪目的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它的翅膀青紫相間，好不漂亮。蝴蝶在云霧環(huán)繞的松林中飛來(lái)飛去，更給松林增添了不少神秘的色彩，我也休息夠了，便繼續(xù)趕路，我邊走邊想：“這里山青水秀，真是人間仙境呀！，好朋友住在這里是享清福了。

不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一棵枝繁葉茂、高大挺拔的巨松下。松下有一個(gè)小孩子，正聚精會(huì)神地忙碌著，我急忙向前走去，問(wèn)道：“小朋友，你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫XXX的人嗎？他是我的朋友?！毙『⒆哟蛄苛宋乙幌?，調(diào)皮地說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)啦！他是我?guī)煾怠！迸叮≡瓉?lái)你是他的小弟子呀，那你能帶我去見(jiàn)他嗎？“真不好意思啊，師傅去采藥了，我聽(tīng)了本來(lái)很好的心情一下子跌到了谷底。我想問(wèn)問(wèn)他去哪里采藥了，興許還能帶我找到他，于是我又問(wèn)：“你的師傅去哪兒采藥了呀？”孩子答道：“就在這山中。”我聽(tīng)了，心里又生起了一絲希望，忙問(wèn)：“你能帶我去嗎？”孩子一臉惋惜地說(shuō)：“只可惜這西山云霧太大，我又不認(rèn)得路，實(shí)在幫不了您啦！”聽(tīng)了小師傅的話，我心里又有點(diǎn)失望了。

此時(shí)，我心里說(shuō)不出來(lái)的掃興。于是，我詩(shī)興大發(fā)，長(zhǎng)嘆一聲，吟誦道：“隱者不遇，松下問(wèn)童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處?！?/p>改寫(xiě)尋隱者不遇作文3

聽(tīng)說(shuō)在南面深山林中有一位隱居的學(xué)士。此時(shí)賈島早有耳聞，一直想登門拜訪，于是，今日，賈島來(lái)到了這兒。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，知了在歡快地唱著歌，蜜蜂在“嗡嗡”地玩耍，成片成片的竹林青翠欲滴，美麗極了！順著彎彎曲曲的小路走進(jìn)山林，小路旁兩行蒼勁挺拔的松樹(shù)好像在向賈島招手呢！向遠(yuǎn)眺望，隱隱約約會(huì)看到火紅火紅的楓葉。賈島走近一看，原來(lái)是一棟被竹籬笆圍住的茅草小屋?？吹竭@種情景，賈島情不自禁地贊嘆道：“這可真是個(gè)遠(yuǎn)離世俗的好地方??！”伴隨著喜悅的心情，賈島輕輕地走進(jìn)小屋，滿懷希望地扣了兩下門環(huán)。

一位扎著小辮的孩子從屋里走出來(lái)對(duì)賈島說(shuō)：“先生，您找誰(shuí)?。俊薄拔艺疫@山中的隱居學(xué)士，你知道他在哪嗎？”賈島和藹可親地對(duì)小男孩說(shuō)。“我當(dāng)然知道了，師傅啊，他去采藥了，平時(shí)喜歡游山玩水，隱居山中。”小男孩像個(gè)小大人似的回答道?！鞍。@樣??！”“那你可知道你的師父在哪里采藥嗎？”賈島有些失望地問(wèn)?！皟H僅就在這座山中，師父一般是早上天還沒(méi)有亮就出發(fā)了，有時(shí)晚上回來(lái)，有時(shí)兩三天才能回來(lái)?？赡軒煾脯F(xiàn)在在云霧繚繞的地方，我也不知道他到底在何處。要不，你先在這等等吧！”“不了，不了，孩子。我改日再來(lái)拜訪，請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)告學(xué)士說(shuō)有一位名叫賈島的人十分仰慕他”說(shuō)完，賈島便轉(zhuǎn)身離去。

曲折蜿蜒的小路，卻只有賈島那孤獨(dú)失望地背影……

改寫(xiě)尋隱者不遇作文4

一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我突發(fā)奇想：要不去看看多年不見(jiàn)的老朋友？看看他還認(rèn)不認(rèn)得我。

來(lái)到山腳下，抬頭仰望，只見(jiàn)山頂被云霧繚繞著，好似戴了頂潔白的帽子神秘極了。往前走上幾步，只見(jiàn)一顆顆高大的樹(shù)木像一位位巨人正在守護(hù)著山峰樹(shù)下的花兒五顏六色，美極了！粉的似霞，紅得似火，黃的賽金……花兒的上面是一只只小蜜蜂在采蜜呢！樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在歡快地唱著歌兒，小溪也在為小鳥(niǎo)伴奏呢！我想：怪不得老朋友要住在這兒呢要是我也能住在這里就太幸福了！

來(lái)到山頂，隱隱約約見(jiàn)到一個(gè)小木屋。走到門前，只見(jiàn)門是半開(kāi)著的，心想：難道老朋友和我心有靈犀，知道我要來(lái)？我就進(jìn)去吧！走進(jìn)屋中，掃視一周，見(jiàn)屋中空無(wú)一人，“老朋友到底去哪了？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲“汪！”我隨著狗叫聲過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)小孩正在逗狗，“你知道╳╳╳在嗎？我是他的老朋友賈島?！薄澳阏f(shuō)師傅呀，你來(lái)的可真不是時(shí)候，師傅剛走?！毙『⒁贿吿煺娴卣f(shuō)一邊讓小狗去休息。我撫摸著小孩問(wèn)：“你師傅去干什么了？”“我?guī)煾覆伤幦チ耍辽僖奶觳拍芑貋?lái)。”小孩一本正經(jīng)地說(shuō)?！澳銕煾冈谀淖缴喜伤?，能不能帶我去找他？”我懷著一絲希望問(wèn)?！皫煾稻驮谶@座山上采藥，可是云霧繚繞，我也不知道在哪兒。”我徹底失望了，只好依依不舍得離開(kāi)了。

回去的路上，我心想：今天也不是沒(méi)有收獲呀！能看到這么美的景色也是不錯(cuò)的……想著想著，我便情不自禁的吟誦起來(lái)：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”

改寫(xiě)尋隱者不遇作文5

一天清晨，犬吠聲打破了山村的寂靜。詩(shī)人迎著朝霞，踏著晨露，去尋訪他那才華出眾、品格高潔、辭官隱居在山林里，過(guò)著自耕自足生活的老友。

只見(jiàn)遠(yuǎn)處那青翠的山林被白茫茫的霧氣籠罩著，如同披上了潔白的絲巾。一條蜿蜒曲折的小路靜靜地伸向山林深處。這如詩(shī)如畫(huà)的美景如同人間仙境，詩(shī)人的心情豁然開(kāi)朗。順著這山間小路，詩(shī)人邁開(kāi)輕快的步伐，興致勃勃的向老友的草廬奔去。一路上山間景色美不勝收:只見(jiàn)粉色的桃花、雪白的梨花點(diǎn)綴在那蒼翠欲滴的松柳之間;微風(fēng)輕拂，鳥(niǎo)鳴山澗，清澈的泉水在光滑的石頭上靜靜地流淌著。極目遠(yuǎn)眺，一簾瀑布飛流直下三千尺，氣勢(shì)磅礴?？柿?、累了，掬一捧甘甜的清泉，沁人心脾。詩(shī)人一路欣賞著美景，不知不覺(jué)來(lái)到老友草廬前。在一棵高大挺拔的古松樹(shù)下，恰好遇到老友的小書(shū)童。只見(jiàn)他眉清目秀，梳著小辮，腳踏布鞋，身穿長(zhǎng)袍，簡(jiǎn)直就是一個(gè)不食人間煙火的小仙童。詩(shī)人彎下腰，撫摸著他的頭，和藹地問(wèn)道：小童子，你的師傅呢?小童子彬彬有禮地回答道：您來(lái)的真不巧，他天剛亮就拿著背簍上山采藥去了。那你能告訴我他究竟在那座山中?童子指著身后那連綿不絕的山巒說(shuō)道：您瞧，山上云霧彌漫，我也不知道師傅究竟在哪座山中。詩(shī)人一瞧，那云霧果然像一條潔白的絲綢纏繞在山間。于是，詩(shī)人拜托童子轉(zhuǎn)告他師傅，賈島來(lái)拜訪過(guò)。詩(shī)人乘興而來(lái)，敗興而歸，滿懷失落的向山腳走去。童子站在古松之下目送詩(shī)人的離去，直到他消失在山路的盡頭。

夜晚，皓月當(dāng)空，詩(shī)人披著長(zhǎng)衫在院中散步，心中思念著老友，想著白天的經(jīng)歷，百感交集。一首流傳千古的詩(shī)句脫口而出，松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

改寫(xiě)尋隱者不遇作文6

賈島從小勤奮好學(xué)。長(zhǎng)大了，對(duì)自己的要求也很高。有一次，他帶著寫(xiě)了幾個(gè)月的詩(shī)去山里尋找隱士，以得到他的指導(dǎo)。

在尋找隱士的路上，賈島一路掙扎，餓的時(shí)候吃幾個(gè)野果，渴的時(shí)候喝幾口泉水，不時(shí)被樹(shù)葉劃傷，但是賈島沒(méi)有放棄，一路前行，終于來(lái)到了隱士隱居的山腳下。

山上的風(fēng)景非常迷人：美麗的花朵像穿著各種裙子的美麗公主一樣跳舞。高大的松樹(shù)像一排排士兵一樣守衛(wèi)著這個(gè)國(guó)家。綠草在玩捉迷藏。

賈島來(lái)到了隱士的住處：一個(gè)鋪著稻草的`磚房。房子外面有一道柵欄。周圍都是松樹(shù)，看起來(lái)很高貴，很干凈。

不知道什么時(shí)候，一個(gè)穿著綠色外套和藍(lán)色褲子的孩子出現(xiàn)在賈島面前。賈島連忙問(wèn)道：“師傅在干什么？我想去拜訪他?！薄皩?duì)不起，先生，你遲到了。我?guī)煾溉ナ账幜?，過(guò)幾天才回來(lái)?！薄澳銕煾冈谀睦锊伤?？”“我?guī)煾妇驮谶@座山上?！薄疤昧?，你能告訴我你的主人是在東方采藥還是在西方采藥嗎？”“云填到山的深處，很容易迷路。我不知道我的主人在哪里?！?/p>

賈島失望之下只好下山。一路上想了很多，我覺(jué)得：

給缺席者留的便條

當(dāng)我在松樹(shù)下詢問(wèn)你的學(xué)生時(shí)，“我的老師，”他回答，“喜歡草藥”。

但是向著山的哪個(gè)角落，透過(guò)這些云，我怎么知道？。

改寫(xiě)尋隱者不遇作文7

公務(wù)繁忙的賈島顯得異常的繁燥，他便想起了自已多年隱居在山中的摯友，于是賈島便上山去尋找他的摯友。

山上云霧繚繞，好像給森林披上一條白茫茫的絲巾，就像傳說(shuō)中的靈山一樣云霧纏繞。賈島走在用小石頭鋪成的林間小道上，只見(jiàn)路邊上的小花競(jìng)相開(kāi)放，美不勝收，蝴蝶在花叢中飛舞。一條條潺潺流動(dòng)的小溪，清澈見(jiàn)底。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在歡迎賈島呢。

不一會(huì)兒，賈島就到了山頂，只見(jiàn)山頂上有一間小茅屋，那間小茅屋是在一片疏疏朗朗的松林中。有一位童子正在松樹(shù)下打掃庭院。賈島作了揖，彬彬有禮地問(wèn)道：“小師傅，你知道居住在這個(gè)茅屋里的隱者嗎？”童子好奇地打量了一下賈島，笑了笑說(shuō)；“當(dāng)然知道了，他就是我的師傅呀！”賈島激動(dòng)的說(shuō)：“你師傅在嗎？”童子遺憾地說(shuō)：“您來(lái)的真不是時(shí)候呀，我?guī)煾祫倓偵仙讲伤幦チ恕！薄澳悄銕胰フ宜伞辟Z島說(shuō)。童子為難地說(shuō)：“我?guī)煾邓谶@座山中，但巍峨大山被云遮霧擋，我也不知道他具體位置?！辟Z望了望山，只見(jiàn)大山被云霧籠罩著，那云霧變化萬(wàn)千，明明是一只溫順的小綿羊，又變成了張牙舞爪的大老虎，還沒(méi)有等你看清楚，又變成了一匹奔跑的俊馬，真是變幻莫測(cè)呀。賈島心想：我那閑云野鶴般的摯友，不到天黑怎么會(huì)回來(lái)呢？我還是先回去吧。童子說(shuō)：“先生，您如果不嫌棄的話，可以在這兒借宿一晚。”賈島失望地說(shuō)：“算了算了，我還有公務(wù)要處理，下次吧，你只要代我問(wèn)候一下你師傅就行了?！辟Z島又說(shuō)：“今日雖然沒(méi)有見(jiàn)到摯友，但能夠看見(jiàn)這么美不勝收的風(fēng)景也不枉此行，什么時(shí)候我才能過(guò)這種清靜，與世無(wú)爭(zhēng)的日子呀！”說(shuō)完便慢慢地悄失在云霧這中……

改寫(xiě)尋隱者不遇作文8

尋隱者不遇（唐）賈島

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

清晨，第一縷陽(yáng)光撒向大地時(shí)，萬(wàn)物頓時(shí)沸騰了。天空像一塊藍(lán)綢子，越發(fā)地清澈，純潔。小鳥(niǎo)站在枝頭上唱著歌兒，為新的一天而歌唱著；小草也伸著懶腰，鉆了出來(lái)。這真是一個(gè)旅行的好天氣，于是我穿好鞋，整理還衣服來(lái)到了山中。

我懷著激動(dòng)的心情步行去拜訪一位仰慕已久的隱者。我貪婪的吸取著這山中新鮮的空氣，在著云霧重重的山中隱隱綽綽顯現(xiàn)出一座簡(jiǎn)陋的草屋，他滿懷希望地敲了敲門可是沒(méi)人應(yīng)答，他只能悻悻地離去。可這時(shí)賈島看見(jiàn)離這兒不遠(yuǎn)的松樹(shù)下正站著一個(gè)六七歲的小男孩兒，長(zhǎng)得眉清目秀，透著幾分聰慧和可愛(ài)，大概是隱者家中的童子吧！我的心里一陣驚喜，連忙走上前去，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)童子，你的師傅去哪里了，怎么沒(méi)有看見(jiàn)他?！彪[者的童子若無(wú)其事地說(shuō)：“我的師傅剛剛出去，去山里采藥去了，所以可能現(xiàn)在您不能見(jiàn)到他了！如果師傅你不建議的話，可以去我那簡(jiǎn)陋的草屋里去住一夜，等我的師傅回來(lái)；假如你今天有事情在身的話，那么請(qǐng)你下次在來(lái)吧！”

我遙望著賈島翹首遙望山頂，只見(jiàn)那兒云霧環(huán)繞，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人影在晃動(dòng)，卻又馬上消失在無(wú)邊無(wú)際的云霧之中…… 賈島眺望著遠(yuǎn)處，情不自禁地贊嘆道：“??！多么清高、恬靜、悠閑自在的生活?。　庇谑?，我詩(shī)興大發(fā)，提起筆寫(xiě)下了這首詩(shī)《尋隱者不遇》。

改寫(xiě)尋隱者不遇作文9

一天，天氣晴朗，賈島懷著崇敬的心情去拜訪一位隱者。

賈島走進(jìn)深山，周圍被霧氣籠罩著，小溪清澈見(jiàn)底，竹林青翠欲滴，猶如仙境一般。走著走著，隱約看見(jiàn)前方有座茅舍，心想：這定是隱者的居所了。于是，他面帶笑容，大步向前。在一棵蒼勁的松樹(shù)下，賈島看見(jiàn)了一個(gè)童子，喜出望外，便迫不及待地走上前去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，這是隱者的住所嗎”？童子回答：“是的，我是他的徒弟”。賈島高興極了，又問(wèn)：“那你師父在家嗎”？童子說(shuō)；“真是不巧，我?guī)煾敢淮笤缇统鲩T采藥去了。”賈島有些失望，但他并不氣餒，問(wèn)：“你能帶我去找他嗎？”童子皺了皺眉頭，指著山上說(shuō)：“山中云霧彌漫，小路曲折，我實(shí)在無(wú)法帶你找到他，你還是下次再來(lái)吧，我會(huì)把你來(lái)的事告訴師父的?！蓖诱f(shuō)完，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。賈島嘆了一口氣，他還想問(wèn)些什么，但欲言又止了。然后向童子告別，隨即轉(zhuǎn)身離去，漸漸地消失在童子的視線中。他走在回去的路上，不禁想到，這是一位知識(shí)淵博，品行高尚，超然脫俗的隱者。如若能得見(jiàn)，我定能大有收獲。

不知不覺(jué)，賈島又走到來(lái)時(shí)路過(guò)的地方，再次看到了美不勝收的景色。隨后轉(zhuǎn)念一想：“我雖然沒(méi)能遇見(jiàn)隱者，但我看見(jiàn)了如此美麗的風(fēng)景，也不虛此行??！隱者以竹為友，與溪流相伴這種自由自在的生活，實(shí)在令人向往?！?/p>

想到這些，賈島不再感到失望，邁著輕快的腳步下山了。

改寫(xiě)尋隱者不遇作文10

一天，陽(yáng)光明媚，我心想要去拜訪一下老朋友。

走進(jìn)山里，一條條路徑蜿蜒起伏，仿佛是一條沉睡的臥龍。路邊一顆顆高大茂密的樹(shù)穿過(guò)云層。大樹(shù)下，一顆顆小草向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“歡迎你，歡迎你！”草叢里一朵朵野花竟相開(kāi)放，芳香迷人。藍(lán)天，就好像被水洗了一般，湛藍(lán)湛藍(lán)的，云層里好多小鳥(niǎo)在玩鬧嬉戲，它們多開(kāi)心呀!

一路上的美景十分迷人，讓我恍如到了天上似的。不知不覺(jué)就走到了老朋友家旁的那棵松樹(shù)下了，樹(shù)下，一個(gè)小孩子正在和一只小狗在嬉戲我趕忙走上去問(wèn)：“小朋友，你認(rèn)識(shí)***嗎？”小孩好像看穿了我的心思對(duì)我上下打量了一下，然后憨憨地對(duì)我笑了笑說(shuō):“恩恩，認(rèn)識(shí)，他可是我?guī)煾改?！~~” “哦，我可曾聽(tīng)他說(shuō)起過(guò)你，那你師父干嘛去了?”我?guī)煾秆?，采藥去了?！?/p>

“他上哪里采藥了，你能幫我找到他嗎？” “我?guī)煾冈谶@座山上采藥，嗯……對(duì)不起，這云霧迷蒙師傅具體在哪里我也不知道，但我?guī)煾蹬R走時(shí)說(shuō)過(guò)他馬上就回來(lái)了，要不您先到屋里坐坐，我給您倒杯水？” “不了?！?/p>

聽(tīng)了童子的話我不免也有些失望。但回過(guò)頭來(lái)想想，雖然老朋友沒(méi)見(jiàn)著卻能看到這仙境般的美景我也就滿足了!“那你回頭對(duì)你師父說(shuō)我下次再來(lái)拜他！!"童子點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，您慢走！”

在回去的路上我想，老朋友真好能住在這，等有機(jī)會(huì)我也要找個(gè)好地方隱居下來(lái)！!

改寫(xiě)尋隱者不遇作文11

初秋的一天清晨，天藍(lán)的透明。鳥(niǎo)兒們都在枝頭唱著歌。著名詩(shī)人賈島身穿藍(lán)袍，背著雨傘，翻山越嶺，渡江過(guò)海地來(lái)到一座林深葉茂的深山里，去拜訪一位隱居深山的大師。

剛進(jìn)山，他就低著頭心中一直在想那位大師的居住地。大約走了半個(gè)時(shí)辰，忽然，他聽(tīng)到了一陣陣孩童的嬉笑聲和狗的叫聲。他抬起頭，向前面看去：只見(jiàn)前方有座茅草房，茅草房旁是一棵老松樹(shù)，松樹(shù)下游一位身穿綠衣青褲，手中拿了一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)竹條在和一只黑白相間的花狗嬉戲的童子。賈島又定睛一看，那孩童正是大師的底子i！他興奮極了，立刻加快腳步走上前去。

他來(lái)到那童子的面前，上氣不接地問(wèn)道：“孩……孩子，你……你師傅在嗎？我是他的老朋友，今……今天來(lái)拜訪他……他一下。”

那童子好奇地看著賈島，直到他的氣喘勻了，才恭恭敬敬地回答道：“哦，原來(lái)是我?guī)煾档睦吓笥寻。?！真不巧，我?guī)煾祫傋??！?/p>

“啊？剛走？那他去了哪里??？要多長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)呢？我有事呢！”賈島 有點(diǎn)著急了。

“哦，有事??！我?guī)煾等ド街胁伤幜?，要到響午才能回?lái)，要是您有耐心的話，那就請(qǐng)您到屋里坐坐吧?！蓖踊卮鸬?。

賈島聽(tīng)了很失望，太了口氣，正準(zhǔn)備要走，他又忽然想到他可以自己去找，他又匯過(guò)來(lái)，滿懷希望地問(wèn)童子：“那孩子，我就不進(jìn)屋了，麻煩你告訴我你師傅都在哪采藥呀？我自己去找?！?/p>

“嗯……”童子看了看山“可是現(xiàn)在林深云迷，白霧彌漫，我也找不到?！?/p>

賈島聽(tīng)了，心里頓時(shí)涼了大半，太了口氣，搖了搖頭，回去了?；厝サ穆飞希睦锵胫约菏欠皆綆X來(lái)拜訪那位大師，卻沒(méi)有遇到，賈島失望地寫(xiě)下了一首《尋隱者不遇》：

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

改寫(xiě)尋隱者不遇作文12

一天，天氣晴朗，賈島在自己的花園里散步時(shí)，看到花園里的桃花開(kāi)的甚是旺盛，頓時(shí)有了靈感，馬上回到書(shū)房去寫(xiě)詩(shī)，可是，詩(shī)只寫(xiě)了前兩句，后兩句賈島卻拿不穩(wěn)，他想啊想啊，突然想到了自己一個(gè)多年隱居的朋友，文采甚是好，自己多年沒(méi)去拜訪他，今天去拜訪拜訪他，順便請(qǐng)教一下他，這后兩句怎么寫(xiě)。

賈島到了朋友隱居的山林里，只見(jiàn)這山林里，一座座山，高聳入云，一棵棵松樹(shù)，挺拔的立在山林里，似乎在守衛(wèi)著這片山林。小溪流潺潺地流動(dòng)著，好像在演唱一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。賈島心想：看這山林里的景色多美呀！朋友選擇隱居在這里，真是好眼光??！

這時(shí)，看見(jiàn)迎面走來(lái)一位童子，賈島便主動(dòng)走上前去：“請(qǐng)問(wèn)，你知道前面那座茅舍里的隱者嗎？”小孩笑著說(shuō)：“那是我的師傅??！”賈島高興地問(wèn)：“真的嗎？”小孩說(shuō)：“是??！”賈島連忙問(wèn)道：“你師父在茅舍里嗎？”童子回答道：“我?guī)煾笡](méi)有在茅舍里，他去采藥了！”賈島又問(wèn)：“那你知道師傅到哪里去采藥了嗎？”童子指著一座山答道：“就在這座山里！”賈島說(shuō)：“太好了，你知道他在這座山的哪里嗎？”童子說(shuō)：“云霧太濃了，我也不知道在哪里！”

賈島很失落，只好回去改日再來(lái)拜訪?；氐郊?，賈島突然有了靈感，將今天與童子的對(duì)話寫(xiě)成了一首詩(shī)——《尋隱者不遇》。

改寫(xiě)尋隱者不遇作文13

高高的山上云霧繚繞，睡了一夜的小草貪婪地吮吸著甘露，小鳥(niǎo)唱著歌迎接噴薄而出的太陽(yáng)。薄薄的霧靄中走出一個(gè)人，他就是詩(shī)人賈島。

山上雜草叢生，一道蜿蜒曲折的小路伸向天邊。路邊的花朵競(jìng)相開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅，美不勝收，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。俯瞰山下，一條小溪潺潺流過(guò)，山腳的房屋鱗次櫛比。菜園、樹(shù)林、田野到處充滿了悠閑的田園氣息。

賈島踱著步，皺著眉頭走在山路上，不時(shí)地環(huán)顧四周，似乎在找些什么，一副心事重重的樣子。山上清新的空氣、動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴、芬芳的泥土、美麗的景色，都不能驅(qū)散賈島心中的郁悶。

原來(lái)賈島要去拜訪一名隱士，可怎么也找不到他。突然，他眼前一亮：在一棵高大的松樹(shù)下，有一個(gè)童子正在專心致志地看著一本書(shū)。賈島猜測(cè)：也許他就是隱士的童子吧？他加快步伐，走到童子面前，和藹地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，你師父住在這兒?jiǎn)?？童子放下?shū)，看了看賈島，點(diǎn)點(diǎn)頭。賈島又問(wèn)：你知道你師父去哪兒了嗎？童子說(shuō)：不可道也哦，也許在山頂吧！賈島迫切地問(wèn)：那你可知你師父去干什么了？童子答曰：師傅去采藥了，但我不太清楚他的具體去處。

賈島翹首遙望山頂，只見(jiàn)那兒云霧環(huán)繞，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人影，卻又消失在云霧之中

賈島眺望著遠(yuǎn)處，不禁詩(shī)興大發(fā)，提起筆寫(xiě)道：

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

改寫(xiě)尋隱者不遇作文14

清晨，云深而且厚，兩邊的樹(shù)木隱隱約約地顯現(xiàn)出碧綠的顏色。從云霧中走出一位正在東張西望的中年人。他是誰(shuí)呢？他又在找什么呢？原來(lái)啊，他就是詩(shī)人賈島，正在找隱居深山老林，與世隔絕的隱士呢！

只見(jiàn)他皺著眉頭，邊敲腳邊喊：“累死我了，累死我了?！痹瓉?lái)，賈島已經(jīng)找隱者的住處找了許多天了，結(jié)果，路上把干糧吃光了，只好采些野果子充饑了。詩(shī)人邊走邊想：這邊沒(méi)人加也沒(méi)煙火，隱者的住處會(huì)不會(huì)不再這兒呢？但他轉(zhuǎn)念又想：隱者就喜歡在這些深山老林里，與世隔絕。說(shuō)不定我還找對(duì)了呢！于是，他便定了定神，又接著向前走起來(lái)。

走著走著，他往前一瞧，突然發(fā)現(xiàn)了一位童子樣的小朋友正在和一只小狗嬉戲，便猜測(cè)可能是隱者的徒弟，就有禮貌地走上前問(wèn)：“小童子，你師父在家嗎？”童子停下腳步，用好奇而又疑惑不解的眼神望著賈島，回答說(shuō)：“我?guī)煾干仙讲伤幦チ耍闶钦l(shuí)，找我?guī)煾蹈陕铮俊辟Z島慈愛(ài)的摸著小童子的頭，笑著說(shuō)：“小童子，別害怕，我是詩(shī)人賈島，只是很崇拜你師父的那種悠閑而又愉快的生活，所以想來(lái)見(jiàn)見(jiàn)他。哦！對(duì)了，你說(shuō)你師父上山采藥去了，那他什么時(shí)候回來(lái)??？”小童子把手放到嘴里思索了一會(huì)兒，抬起頭來(lái)，用天真的聲音回答說(shuō)：“師傅上山采藥，少則幾天，多則幾個(gè)月呢！”賈島連忙又問(wèn)：“那你知道他在哪座山上采藥嗎？”小童子看了看遠(yuǎn)處連綿起伏的山，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)賈島說(shuō)：“師傅說(shuō)就在這座山上，但云霧繚繞，我也不知道在什么地方??？”賈島抬頭望去，樹(shù)林里隱隱約約能看見(jiàn)一個(gè)人影在晃動(dòng)。賈島失望至極，詩(shī)興大發(fā)，便寫(xiě)下了這首《尋隱者不遇》：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！?/p>改寫(xiě)尋隱者不遇作文15

一天，賈島寫(xiě)詩(shī)遇到了困難，這“苦吟詩(shī)人”便帶上筆、墨和詩(shī)稿，出發(fā)前往深山老林，想會(huì)會(huì)他多年不見(jiàn)的好友。他可是個(gè)大詩(shī)人，受到賈島多年仰慕呢！

經(jīng)過(guò)一天一夜的跋涉，賈島終于來(lái)到了這片美麗的山林。只見(jiàn)這兒的群山連綿起伏，猶如大海掀動(dòng)的波瀾，呈現(xiàn)出密匝匝的波峰浪谷。山路彎彎曲曲，不知伸向何方。溪水繞著山群淙淙流淌，遠(yuǎn)處，隱隱約約能看到，一簾瀑布飛流直下。這里簡(jiǎn)直就是世外桃源，空氣如此清新，環(huán)境如此幽靜，賈島深深陶醉在這美景中心情好極了。他走走停停，時(shí)而聽(tīng)著悅耳的水聲，時(shí)而看著樹(shù)上小松鼠一蹦一跳，時(shí)不時(shí)坐在大石頭上歇歇腳，多么愜意?。?/p>

這時(shí)賈島正在一棵大松樹(shù)下休息，突然從山上跑下來(lái)一個(gè)俏皮可愛(ài)的小童子，只見(jiàn)他拿著一根樹(shù)枝，正逗著小狗。賈島看見(jiàn)他，滿懷欣喜地走上前去，親切地問(wèn)道：“小童子，你可知道，這山上有位文采甚好的隱者？”那童子聽(tīng)了，嘻嘻一笑：“那是我的師父，我怎會(huì)不知道？”賈島興奮極了，說(shuō)：“快告訴我，你師父在哪兒？是在家嗎？”小童子搖搖頭：“他不在家?！辟Z島有些失望，又問(wèn)：“你師父干啥去了？”“上山采藥去了！”小童子說(shuō)?！澳銕煾妇唧w在哪兒采藥呢？”賈島急迫地問(wèn)。童子思索一下，便說(shuō)：“嗯，我只知道師父在這座山中?！闭f(shuō)著，他指了指賈島身后那座山，“但山上云霧繚繞，我也不知道他具體在哪個(gè)方位?！辟Z島聽(tīng)完，長(zhǎng)嘆一口氣，徹底失望了，哎，看來(lái)只能打道回府了。

走在回家的山間小路上，賈島不由得吟詩(shī)一首：

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

第五篇：尋隱者不遇教案

教學(xué)要求：

1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)5個(gè)字。

2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)生字。朗讀、背誦課文。

課前準(zhǔn)備：

本課生字卡片，朗讀課文錄音帶

教學(xué)時(shí)間：

2課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、提示課題

1.認(rèn)生字。課題上有4個(gè)字，讀一讀：

尋隱者遇

2.釋題。這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人賈島。

尋：尋找，尋訪。隱者：獨(dú)居大山林里的人。遇：碰見(jiàn)，遇上。

這首詩(shī)說(shuō)的是詩(shī)人去訪問(wèn)隱者卻沒(méi)有遇見(jiàn)。

3.質(zhì)疑：讀了這個(gè)題目，你想知道什么?(引導(dǎo)學(xué)生圍繞尋思考。如，詩(shī)人為什么沒(méi)遇上?有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)其他人?為什么不在那等一會(huì)兒?)

二、自學(xué)課文

1.借助漢語(yǔ)拼音讀課文。

2.畫(huà)出本課要求學(xué)會(huì)和認(rèn)識(shí)的生字，讀一讀。

3.看插圖想想：圖上畫(huà)的是什么人，他們?cè)诟墒裁?

三、讀詩(shī)句，認(rèn)生字

1.檢查課文朗讀情況。注意讀準(zhǔn)平、翹舌音的字：松、采;師、深。只是多音字，文中讀zhi。

2.提問(wèn)：(1)圖上畫(huà)的是什么人在什么地方做什么?(完整通順地回答問(wèn)題，相機(jī)識(shí)字：松、童。)

(2)圖上誰(shuí)是詩(shī)人，誰(shuí)是童子?詩(shī)人要找的隱者是童子的什么人?識(shí)字：師

(3)詩(shī)人找到了童子，怎么沒(méi)遇上他師父呢?

相機(jī)識(shí)字：言采藥深

(4)朗讀課文。

四、指導(dǎo)朗讀

引導(dǎo)學(xué)生椵想自己是詩(shī)人在松下遇上童子，體會(huì)向童子詢問(wèn)時(shí)的心情，把這種心情讀出來(lái)。教師先放錄音，同學(xué)再練習(xí)朗讀。

松下/問(wèn)/童子，(滿懷期望)

言師/采藥/去。(感到失望)

只在/此/山中，(又有了希望)

云深/不知/處。(無(wú)可奈何)

五、識(shí)字、寫(xiě)字指導(dǎo)

松：用學(xué)過(guò)的木字旁和熟字公記字形。組詞：松樹(shù)、放松。

童：上下結(jié)構(gòu)。上面是立，下面是里。這個(gè)字橫畫(huà)多，但長(zhǎng)短不一。首橫最短，次橫最長(zhǎng)，最后一橫又比它上面一橫長(zhǎng)些。組詞訓(xùn)練：童話、兒童、童年。

言：發(fā)言、說(shuō)話的意思。首橫最長(zhǎng)，中間兩短橫。

師：左邊是一短豎和一撇右邊是橫下一個(gè)巾。組詞：師父、老師。

采：上面是爪字頭，表示手，下面木表示樹(shù)，手伸到樹(shù)上表示采摘的動(dòng)作。第一筆為平撇，下面的三筆間隔要?jiǎng)颉?/p>

分頁(yè)標(biāo)題#e#

深：左右結(jié)構(gòu)。右邊上面不要寫(xiě)成穴寶蓋兒。組詞鞏固：深山、深海、深淺。

六、抄寫(xiě)生字(完成課后練習(xí)2)

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)生字

1.開(kāi)火車讀卡片(包括認(rèn)識(shí)的字并用要求會(huì)的字口頭組詞。

2.讀拼音填空(先獨(dú)立完成再當(dāng)堂訂正)略

二、朗讀、背誦課文

1.個(gè)別、集體等多形式朗讀。

2.練習(xí)背誦。指導(dǎo)：詩(shī)從問(wèn)了童子后，童子先后告訴他師父采藥，接著告訴詩(shī)人，師父就在這座山里，不過(guò)山高云深，我不知他在何處。

3.指名背誦。集體背誦。

三、鞏固練習(xí)

1.口頭選詞填空。

師父童子詩(shī)人

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

2.完成課后練習(xí)3。

3.填空，再讀一讀。