第一篇：網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)留言

由于熱切地想要躲避過錯(cuò)，我們卻常常更易陷入荒謬。

生氣的時(shí)候，開口前先數(shù)到十，如果非常憤怒，先數(shù)到一百。

人就個(gè)人而言終有一死，就整體而言則是不朽的。

誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所做為!

思而后行，以免做出蠢事。因?yàn)椴萋实膭?dòng)作和言語，均是卑劣的特征。

在我記憶的畫屏上增添了許多美好的懷念，似錦如織！請接受我深深的祝愿愿所有的歡樂都陪伴著你直到永遠(yuǎn)。

在這快樂分享的時(shí)刻思念好友的時(shí)刻美夢成真的時(shí)刻祝你佳節(jié)如意!

沉默較之言不由衷的話更有益于社交。

人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。

第二篇：最新網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)簡歷

最新網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)簡歷

最新網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)簡歷1

個(gè)人信息

姓名：yjbys

目前所在地：湖南

民族：漢族

戶口所在地：湖南

身材：174 cm74 kg

婚姻狀況：未婚年齡：29 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：計(jì)算機(jī)類:網(wǎng)絡(luò)工程師或管理類 計(jì)算機(jī)類 網(wǎng)絡(luò)工程師

工作年限：4職稱：中級

求職類型：全職可到職-兩個(gè)星期

月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：深圳 廣州 珠海

個(gè)人工作經(jīng)歷：20xx.07-20xx.01 在新化文田鎮(zhèn)中心中學(xué)教計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

20xx.07-20xx.09 參于新化七中校園網(wǎng)的規(guī)化與組建

20xx.10 獨(dú)自組建了一個(gè)100臺工作站的網(wǎng)吧

20xx.03-20xx.12 長沙晚報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)金媒廣告有限公司

教育背景

畢業(yè)院校：湖南長沙中南大學(xué)

最高學(xué)歷：本科畢業(yè)-20xx-01-01

所學(xué)專業(yè)一：網(wǎng)絡(luò)工程所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：20xx.03-20xx.01 就讀于中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)

20xx.05 考取軟考辦的網(wǎng)絡(luò)工程師

所獲獎(jiǎng)勵(lì)：

20xx年在創(chuàng)新教學(xué)論文參賽中獲一等獎(jiǎng)(新化教育局)

20xx年在以論信息技術(shù)建設(shè)為主題的論文中獲省三等獎(jiǎng)(省教育廳)

20xx年被評為“優(yōu)秀教師”(新化教育局)

20xx年中南大學(xué)校級一等獎(jiǎng)學(xué)金(中南大學(xué))

20xx-中南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生連續(xù)兩年(中南大學(xué))

語言能力

外語：英語 一般

國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般

工作能力及其他專長

1.具有良好的溝通表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

2.做事踏實(shí)肯干、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致;能夠吃苦耐勞，上進(jìn)心強(qiáng);

3.有著很強(qiáng)的責(zé)任心，敬業(yè)愛崗，辦事追求高效;

4.具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，勇于創(chuàng)新;

5.善于交際，樂于助人，有較廣的人脈關(guān)系。

詳細(xì)個(gè)人自傳

本人性格開朗，熱情大方，與人相處融洽、組織能力強(qiáng)、具有強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，動(dòng)手能力強(qiáng)。勇于迎接新的`挑戰(zhàn)，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

拓展閱讀：如何選擇個(gè)人簡歷側(cè)重點(diǎn)

每個(gè)用人單位每天都會從四面八方收到不計(jì)其數(shù)的個(gè)人簡歷，但是這些個(gè)人簡歷中只有一小部分可以為求職者帶來面試機(jī)會。如果求職者想要讓你的個(gè)人簡歷為自己贏取面試機(jī)會，就必須要學(xué)會怎么制作一份好的個(gè)人簡歷。但是在制作個(gè)人簡歷前要知道不同類型個(gè)人簡歷有不同的注意事項(xiàng)，每個(gè)求職者都有一個(gè)自己的求職側(cè)重點(diǎn)。

缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生

在求職人群中有一大部分求職者是應(yīng)屆畢業(yè)生，這類求職者在求職中出于絕對的劣勢，原因是應(yīng)屆畢業(yè)生非常缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)代社會上大部分用人單位都會在招聘廣告上標(biāo)注出有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用，或者要求求職者都兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。因此作為應(yīng)屆畢業(yè)生的求職者就必須要在個(gè)人簡歷中揚(yáng)長避短，將側(cè)重點(diǎn)放在學(xué)術(shù)成就上，求職者可以在個(gè)人簡歷中編寫出在學(xué)校擔(dān)任過什么樣的職位，得過什么獎(jiǎng)項(xiàng)，或者有什么證書等等。當(dāng)然最好在個(gè)人簡歷后面附上證書復(fù)印件，這樣會更有說服力。

工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職達(dá)人

對于工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者來說，無疑是將個(gè)人簡歷的重點(diǎn)放在工作經(jīng)驗(yàn)上。但是不要高興的太早，求職者中不乏有工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人，但是很多工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者仍舊被招聘官拒之門外，原因是求職者工作經(jīng)驗(yàn)過于豐富可能是頻繁換工作導(dǎo)致，沒有一為招聘官會選擇熱衷于跳槽的求職者。因此求職者在編寫個(gè)人簡歷時(shí)要注意不要編寫過于豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，兩三條就已經(jīng)足夠。

求職者在制作個(gè)人簡歷前要分清楚自己的優(yōu)勢和劣勢是什么，在個(gè)人簡歷中做到揚(yáng)長避短。

最新網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)簡歷2

個(gè)人信息

姓名：

目前所在地：湖南

民族：漢族

戶口所在地：湖南

身材：174 cm74 kg

婚姻狀況：未婚

年齡：29 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：計(jì)算機(jī)類:網(wǎng)絡(luò)工程師或管理類 計(jì)算機(jī)類 網(wǎng)絡(luò)工程師

工作年限：4職稱：中級

求職類型：全職可到職-兩個(gè)星期

月薪要求：3500--5000

希望工作地區(qū)：深圳 廣州 珠海

個(gè)人工作經(jīng)歷：20xx.xx-20xx.01 在xx文田鎮(zhèn)中心中學(xué)教計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

20xx.xx-20xx.09 參于xx七中校園網(wǎng)的規(guī)化與組建

20xx.10 獨(dú)自組建了一個(gè)100臺工作站的網(wǎng)吧

20xx.03-20xx.12 xx報(bào)業(yè)集團(tuán)金媒廣告有限公司

教育背景

畢業(yè)院校：湖南長沙中南大學(xué)

最高學(xué)歷：本科畢業(yè)-20xx-01-01

所學(xué)專業(yè)一：網(wǎng)絡(luò)工程所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：20xx.03-20xx.01 就讀于中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)

20xx.05 考取軟考辦的.網(wǎng)絡(luò)工程師

所獲獎(jiǎng)勵(lì)：

20xx年在創(chuàng)新教學(xué)論文參賽中獲一等獎(jiǎng)(新化教育局)

20xx年在以論信息技術(shù)建設(shè)為主題的論文中獲省三等獎(jiǎng)(省教育廳)

20xx年被評為“優(yōu)秀教師”(新化教育局)

20xx年中南大學(xué)校級一等獎(jiǎng)學(xué)金(中南大學(xué))

20xx-20xx年中南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生連續(xù)兩年(中南大學(xué))

語言能力

外語：英語 一般

國語水平：優(yōu)秀

粵語水平：一般

工作能力及其他專長

1.具有良好的溝通表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

2.做事踏實(shí)肯干、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致;能夠吃苦耐勞，上進(jìn)心強(qiáng);

3.有著很強(qiáng)的責(zé)任心，敬業(yè)愛崗，辦事追求高效;

4.具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，勇于創(chuàng)新;

5.善于交際，樂于助人，有較廣的人脈關(guān)系。

詳細(xì)個(gè)人自傳

本人性格開朗，熱情大方，與人相處融洽、組織能力強(qiáng)、具有強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，動(dòng)手能力強(qiáng)。勇于迎接新的挑戰(zhàn)，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)工程 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

序號（學(xué)號）： 20121070144

電子信息與電氣工程學(xué)院

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

院

部 專

業(yè) 班

級 姓

名 指導(dǎo)教師 成績評定

電子信息與電氣工程學(xué)院

網(wǎng)絡(luò)工程 2012級（1）班

劉 強(qiáng) 趙文波

****年**月**日 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)概況

本人自2016年3月1日起至2016年5月31日止，在甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司進(jìn)行為期12周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。通過此次實(shí)習(xí)積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)了自己在校期間所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識的，開始轉(zhuǎn)變自己的學(xué)生身份，提前去適應(yīng)社會。開始了解，積累，學(xué)習(xí)一個(gè)社會人士應(yīng)該具有的要求，為自己在畢業(yè)以后能更好的融入社會，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)單位概況

甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司隸屬于北京岫巖隆泰科技發(fā)展有限公司，是一家坐落于北京高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的科技類企業(yè)，公司成立于2002年，是伴隨著中國信息化建設(shè)的蓬勃發(fā)展而成長起來的一家提供整體解決方案、主要代理華為、H3C、Cisco、安奈特、Microsoft、vmware、北電等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及軟件產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成、建筑智能系統(tǒng)工程、辦公設(shè)備銷售、系統(tǒng)集成、銷售及技術(shù)服務(wù)于一體的高科技企業(yè)。

甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司代理華為、H3C、思科、安奈特、Microsoft、vmware、北電等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。和他們建立長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。同時(shí)公司十分重視行業(yè)內(nèi)橫向合作，與國內(nèi)如萊克斯、網(wǎng)康、等企業(yè)在市場、產(chǎn)品、救贖等方面進(jìn)行多層次合作，并結(jié)成密切的戰(zhàn)略聯(lián)盟，與國內(nèi)主要的行業(yè)應(yīng)用開發(fā)伙伴和行業(yè)用戶開展市場推廣、應(yīng)用產(chǎn)品、救贖服務(wù)及商務(wù)運(yùn)作等多方面的合作，共同發(fā)展

總部設(shè)在北京,在銀川、西安等地建有辦事機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)覆蓋全國，擁有良好的銷售渠道和客戶群，擁有一批優(yōu)秀的專業(yè)人才。我們以豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、高超的專業(yè)技術(shù)以及迅捷周到的售后服務(wù)贏得了客戶的信賴。

二、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容

本人從2016年3月1日起至2016年5月31日止在甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)期間主要工作有學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、和獨(dú)立承擔(dān)相應(yīng)的業(yè)務(wù)。(一).學(xué)習(xí)內(nèi)容

熟悉業(yè)務(wù)流程及規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識、交換機(jī)產(chǎn)品基礎(chǔ)、局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。進(jìn)一步加深理論知識，WLAN初階知識、無線地勘學(xué)習(xí)、云課堂、WLAN進(jìn)階專題課程等。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

H3C極簡網(wǎng)絡(luò)方案、萬兆出口解決方案、MSC流量計(jì)費(fèi)卡、無線智分+&無線 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

三代智分產(chǎn)品、H3CWLAN產(chǎn)品、WIS無線智能服務(wù)、無線地勘業(yè)務(wù)等；

（三）獨(dú)立承擔(dān)的業(yè)務(wù)

局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，硬件安裝、樣機(jī)回收、無線地勘（主流場景）、項(xiàng)目實(shí)施（作為實(shí)施成員參與）、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、巡檢等。

（四）實(shí)踐項(xiàng)目

XXXX智能化小區(qū)的設(shè)計(jì)與搭建 1.基本背景

智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃屬于園區(qū)網(wǎng)絡(luò)類型。網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃可以采用以太網(wǎng)等局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，也可以采用有線電視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸或數(shù)字用戶線路等廣域?qū)拵Ы尤藗鬏敿夹g(shù)，EPON等。與傳統(tǒng)類型的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)相比，最大不同點(diǎn)是，智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)公用的運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)。

智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)不僅要提供最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)傳輸，保證必要的服務(wù)質(zhì)量、路由服務(wù)和控制外，與其他傳統(tǒng)的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)相比，它還具有自身特殊的需求。傳統(tǒng)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)是企業(yè)或者校園內(nèi)部私有網(wǎng)絡(luò)，其它的數(shù)據(jù)通信模式一般都是網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)，呈現(xiàn)任意點(diǎn)到任意點(diǎn)方式，所有的信息點(diǎn)基本都可以直接進(jìn)行通信，而社區(qū)網(wǎng)絡(luò)作為Internet接人的公用網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)通信模式主要是運(yùn)用星型網(wǎng)絡(luò)，用戶之間不需要直接進(jìn)行通信；而為了保護(hù)用戶個(gè)體信息安全也不允許其直接進(jìn)行通信。

智能小區(qū)網(wǎng)絡(luò)除了上述功能外，還包含基于用戶的認(rèn)證和計(jì)費(fèi)等管理服務(wù)，而傳統(tǒng)企業(yè)，校園網(wǎng)絡(luò)一般只是針對應(yīng)用服務(wù)用戶的認(rèn)證，而不是在網(wǎng)絡(luò)通信層次對用戶認(rèn)證，而且基本不存在計(jì)費(fèi)問題。

因此智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要包括

◆ 基礎(chǔ)物理傳輸網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，支持高速局域網(wǎng)通信，包括物理線路、傳輸協(xié)議等。；

◆ 網(wǎng)絡(luò)邏輯設(shè)計(jì)，采用星形布線拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，包括路由服務(wù)等設(shè)計(jì)； ◆Internet服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)計(jì)，包括防火墻.WebCatche.InadBalance Server等。

◆網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營管理平臺設(shè)計(jì)網(wǎng)上購物，遠(yuǎn)程醫(yī)療、教育，證券信息，視頻點(diǎn)播，電子公告，互聯(lián)網(wǎng)瀏覽，信息發(fā)布

2.用戶需求 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

家園的局域網(wǎng)以千兆以太網(wǎng)為主干，具有100M到桌面帶寬的星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)不僅要傳送文本，還要支持大量的多媒體服務(wù)，因此對網(wǎng)絡(luò)的帶寬要求很高。從實(shí)際出發(fā)，要求在網(wǎng)絡(luò)中建立多個(gè)邏輯子網(wǎng)。

◆3.設(shè)計(jì)原則和建設(shè)目標(biāo)

設(shè)計(jì)原則：先進(jìn)性、實(shí)用性，可靠性、可擴(kuò)充性、安全性

建設(shè)目標(biāo)：

(1)適應(yīng)桌面計(jì)算機(jī)處理、I/O能力大幅度提高的現(xiàn)狀，發(fā)揮桌面機(jī)的網(wǎng)絡(luò)性能，提高桌面機(jī)的訪問帶寬；

(2)適應(yīng)聯(lián)網(wǎng)規(guī)模大、總流量大的情況，合理分流流量，實(shí)現(xiàn)流量分流和控制；

(3)適應(yīng)將來對高技術(shù)應(yīng)用服務(wù)器的特別支持，能夠向未來的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和不斷推出新技術(shù)的應(yīng)用過度； ◆4.主要技術(shù)

采用成熟先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；

統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和方案，規(guī)劃設(shè)備選型，統(tǒng)一組織實(shí)施； 采用高速交換技術(shù)，虛擬網(wǎng)（VLANs）技術(shù)進(jìn)行組網(wǎng)； 以基于IP網(wǎng)的TCP/IP為主要網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；

以標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的開放性、可擴(kuò)充性，增強(qiáng)與異種機(jī)、異構(gòu)網(wǎng)的互聯(lián)能力；

采用可靠、先進(jìn)、高效、功能豐富的網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)備和完善、合理的規(guī)劃 ◆5.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型

◆6.網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

（1）整體網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

家園中心設(shè)在物業(yè)中心，采用H3C的DES-6000交換機(jī)，并通過多條千兆多模光纖和各個(gè)組團(tuán)的的DES-3624i光纖交換機(jī)相連，每個(gè)光纖交換機(jī)和相鄰的單元樓的DES-1226以光纖相連，我們考慮到實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性，用一臺DES-1008D交換機(jī)以雙絞線上連至就近單元樓交換機(jī)的百兆端口。這樣可以節(jié)省大量的光纖以及昂貴的千兆交換機(jī)和模塊等設(shè)備。各個(gè)樓棟經(jīng)過交換機(jī)級連提供足夠的數(shù)據(jù)端口，通過雙絞線連接到戶。

（2）一級管理中心交換機(jī)的選擇、二、三級管理中心交換機(jī)選擇 通過對家園網(wǎng)絡(luò)需求的初步了解，建議選用3臺DES-6000 千兆位交換機(jī)作 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

為主干網(wǎng)交換機(jī)，配置千兆模塊，充分保障了系統(tǒng)的冗余性和安全性。整個(gè)系統(tǒng)為星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

整個(gè)局域網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)，為了方便各管理子系統(tǒng)之間的協(xié)同工作，減少整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的廣播流量，采用交換式以太網(wǎng)技術(shù)，二級管理中心交換機(jī)選用DES-3624i（帶光纖接口）和三級管理中心的DES-1226和DES-1008D交換機(jī)作為獨(dú)立單元樓主干，提供足夠的端口數(shù)，構(gòu)成“100M到用戶”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

（3）網(wǎng)絡(luò)備份安全備份策略、主干交換機(jī)用3臺DES-6000作為主干交換機(jī)，連接1臺DES-3326三層交換機(jī)，網(wǎng)絡(luò)具有更快的彈性鏈路結(jié)構(gòu)。

主干通信量可隨著業(yè)務(wù)的不斷增長擴(kuò)展到21.3Gbps的吞吐率,配置的端口聚合協(xié)議(PagP)可以有效地自動(dòng)平衡負(fù)載,從而保正了主干網(wǎng)絡(luò)高速的吞吐率.構(gòu)成互為冗余備份。同時(shí)，支持SNMP和RMON網(wǎng)管協(xié)議，可管理整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

（4）防火墻系統(tǒng)及VPN

7.無線設(shè)計(jì)規(guī)劃：

無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是有線網(wǎng)絡(luò)的補(bǔ)充，采用放裝覆蓋部署方式整網(wǎng)無線采用集中轉(zhuǎn)發(fā)模式；

全區(qū)無線覆蓋，廣播出四個(gè)SSID，分別為XAFA-Student、XAFA-Student-Auto和XAFA-Teacher、XAFA-Teacher-Auto，分別供居民接入，可以實(shí)現(xiàn)無縫漫游；

所有無線用戶網(wǎng)關(guān)放置于核心交換機(jī)N18007，核心交換機(jī)和無線控制器之間透傳無線用戶VLAN，無線AP管理網(wǎng)關(guān)也放在核心交換機(jī)N18007上；用戶網(wǎng)關(guān)放置于核心交換機(jī)N18010上，核心和無線控制器之間透傳無線用戶VLAN，AP管理VLAN網(wǎng)關(guān)也放在核心交換機(jī)N18007上；

為能夠提供優(yōu)質(zhì)的無線服務(wù)，所有房間（面板AP除外）內(nèi)要求無線信號在室內(nèi)任何空間信號強(qiáng)度2.4G、5G同時(shí)不低于-65dBm，丟包率小于1%。室外環(huán)境無線信號在無線蜂窩覆蓋邊緣信號強(qiáng)度2.4G、5G同時(shí)不低于-75dBm。同時(shí)為了達(dá)到信號穩(wěn)定，同頻率、同信道的干擾信號強(qiáng)度不得高于-75dBm。

信號質(zhì)量：目標(biāo)覆蓋區(qū)域內(nèi)95%以上位置，用戶終端接收到的下行信號S/N值>10dB。

速率指標(biāo)：在目標(biāo)覆蓋區(qū)內(nèi)，單用戶接入最大下行業(yè)務(wù)速率≥AP上聯(lián)中繼 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

帶寬的90％。

信號外泄：室內(nèi)WLAN信號泄露到室外10m處的強(qiáng)度不高于-75dBm。1.基本指標(biāo)：主要STA的種類----手機(jī)的指標(biāo)為-65dBm，筆記本為-70dBm，覆蓋范圍均100%。

2.擴(kuò)展指標(biāo)（業(yè)務(wù)類型）：按重要度確認(rèn)

? 辦公應(yīng)用，實(shí)時(shí)收費(fèi)應(yīng)用，業(yè)務(wù)類應(yīng)用（比如無線查房），或者其他客戶要求必須滿足的應(yīng)用必須達(dá)到建議指標(biāo)。

? 手機(jī)娛樂應(yīng)用，非實(shí)時(shí)收費(fèi)項(xiàng)目，可以在建議指標(biāo)上降低5dBm。3.擴(kuò)展指標(biāo)（客戶類型）：是否VIP，如果是，建議指標(biāo)上應(yīng)該增加5dBm。

三、實(shí)習(xí)體會

通過本次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)到了很多最新的產(chǎn)品，解決方案、更積累了相應(yīng)的社會經(jīng)驗(yàn)和一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的體會: 第一點(diǎn),真誠。你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就 和 老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。

第二點(diǎn):溝通。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以老師就讓我協(xié)同他 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

們或獨(dú)立的 成校內(nèi)大小單位的網(wǎng)絡(luò)安裝與檢修工作。如檔案館網(wǎng)絡(luò)故障檢修、勝利樓若干辦公室的網(wǎng)絡(luò)故障檢修等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。此外呢,老師還特地帶我們?nèi)⒓恿巳握?guī)的講座,分別是校園網(wǎng)使用網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)、校園網(wǎng)電子政務(wù)、和網(wǎng)絡(luò)安全三個(gè)主題。此次報(bào)告一并帶來了該公司的最新產(chǎn)品,報(bào)告中我懂得了網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)的原理和方式以及從硬件上是如何實(shí)現(xiàn)的,從側(cè)面也看到了學(xué)校引進(jìn)新產(chǎn)品即建設(shè)投標(biāo)的過程。

因而,這次實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時(shí)侯是社會,職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。以上就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告,但確確實(shí)實(shí)我這次在工作中的感受。

四、對實(shí)習(xí)單位的建議

（一）關(guān)心員工的工作和生活，增加員工的歸屬感，加強(qiáng)溝通

首先，多關(guān)心員工的工作和生活，增加員工的歸屬感，覺得自己屬于這個(gè)大家庭，是這個(gè)公司重要的一員。作為人事工作人員，良好有效的溝通是工作順利開展的前提，在入職前、簽訂勞動(dòng)合同、考勤、請假、申請社保、加薪等多方面，溝通有助于員工對行政人事工作的理解和支持。當(dāng)他們有意向要提出離職申請時(shí)，應(yīng)了解其原因，盡能力解決疑、問安撫員工。

（二）對比同行成功企業(yè)，看差距

在薪資、工作環(huán)境、工作強(qiáng)度、管理模式等多方面對比同行成功企業(yè)，從源頭上了解員工擇企最看重的方面，加強(qiáng)企業(yè)自身競爭實(shí)力。

（三）及時(shí)授理、解決員工提出的各種要求、疑問

要把員工的事情作為最緊迫最重要的工作，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的良好運(yùn)作離不開每一位基層員工的恪盡職守。及時(shí)為他們解決困惑有助于加強(qiáng)其歸屬感，感覺自己是公司很重要的成員。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

五、結(jié)合實(shí)習(xí)對學(xué)院教學(xué)方面的建議

我校在實(shí)習(xí)工作的組織及管理上不斷積極推進(jìn)實(shí)習(xí)方式和管理制度的改革，不斷尋找適合社會發(fā)展、適合各方面需要、適合學(xué)生特點(diǎn)變化的工作措施，以確保畢業(yè)生的質(zhì)量達(dá)到教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，滿足企事業(yè)單位的需求，奠定社會穩(wěn)定的基石。

學(xué)生通過實(shí)習(xí)能培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力、分析和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力。因此加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)工作的組織與管理，對于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有重要的意義和作用。

現(xiàn)就我校學(xué)生在實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)中存在的典型問題分析如下：

1、部分學(xué)生把第三學(xué)年的實(shí)習(xí)期當(dāng)成長假期，不愿意或沒有積極主動(dòng)參加實(shí)習(xí)。這部分學(xué)生甚至連最基本的實(shí)習(xí)要求即參與實(shí)習(xí)的第一階段任務(wù)，都沒有完成。意味著這些學(xué)生沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)累積點(diǎn)滴社會工作經(jīng)驗(yàn)。

2、參與實(shí)習(xí)的學(xué)生存在的主要問題是沒有足夠的心理準(zhǔn)備去接受第一份工作。

3.部分學(xué)生在選擇實(shí)習(xí)崗位時(shí)，只盯住專業(yè)崗位不放，而無視個(gè)人能力是否能達(dá)到用人單位的基本要求，因而喪失了很多實(shí)習(xí)機(jī)會，不但浪費(fèi)了時(shí)間而且讓自己處于被動(dòng)的局面。

學(xué)生實(shí)習(xí)的質(zhì)量反映了學(xué)校的管理質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量。前述學(xué)生在崗位中的各種表現(xiàn)，存在的各種問題，歸根到底就是學(xué)校管理的反映。有效的管理不一定能解決或杜絕所有的問題，但一定可能改善現(xiàn)狀、降低矛盾的突出表現(xiàn)。結(jié)合實(shí)習(xí)對學(xué)院教學(xué)方面的建議如下：

1、加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)，重視職業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)計(jì)劃的制定及相關(guān)活動(dòng)的組織與開展，這是作為學(xué)生實(shí)習(xí)前的動(dòng)員、指導(dǎo)、教育、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律等重要的組成部分。

2、各學(xué)部將學(xué)生的實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)視為常規(guī)工作的一部分，制定各部的學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度，明確對學(xué)生的實(shí)習(xí)日常管理的各項(xiàng)信息進(jìn)行分類、匯總、歸檔。指定常規(guī)定管理人員。

3、主管部門發(fā)揮主導(dǎo)、窗口、崗位開發(fā)、溝通聯(lián)絡(luò)及監(jiān)督作用。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

第四篇：畢業(yè)留言

經(jīng)典畢業(yè)留言

我們是江湖上偶爾抹過的一刀……

我希望，流走的只是時(shí)間

后會有妻！

天天吃肥肉，夜夜做新郎。

嫁個(gè)有錢人！

祝一切都好

有時(shí)間來我家放羊

一個(gè)女同學(xué)送給我的一句話，不知是夸我呢還是罵我：“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉，你，一無是處！”

今天的分別為了他日的更好重逢。

酔死情場君莫笑，古來爭戰(zhàn)幾人回？

專業(yè)好，沒辦法

有個(gè)男生給我的留言：像你這樣的女孩子真是太少見了，可女孩子都像你這樣也太不好辦了。你自己看著辦吧。

以后看到帥哥，要想到我和你的關(guān)系可以用高次方程的曲線來形容……

班主任的留言：和你的關(guān)系可以用高次方程的曲線來形容……

大學(xué)時(shí)最好的伙伴留言：

四年來，我們一起上下課、一起去圖書館、一起準(zhǔn)備作弊的紙條兒、一起逃課去跳舞、一起整蠱男孩子、一起逛街看電影，一起去買廉價(jià)的衣服，然后一起穿上在學(xué)校各條林蔭道上招搖...親愛的，還有比我們更臭味相投的嗎？

初一的時(shí)候由于分班就寫了一個(gè)畢業(yè)冊,剛看了下,有位同學(xué)是這樣說的:

二十年后見,你會看見一個(gè)西裝革履,瀟灑英俊的我.那時(shí)也許你會喜歡我,可我并不一定會看上你.你唱歌的樣子很靚,讓我誤以為是楊勉.注:楊勉是我們學(xué)校公認(rèn)的丑女.很難想象那是一個(gè)才12,3歲的男孩寫的.呵

大學(xué)時(shí)一位同年畢業(yè)的老鄉(xiāng)贈曰：

我的人生理想：一畝地，兩頭牛，老婆孩子熱炕頭！

希望幾年后我能當(dāng)你孩子他干爹！

一位江西老表贈曰：開枝散葉，福及子孫！

一位山西哥們贈曰：才子須得佳人伴！

高一時(shí)給去讀文科一女同學(xué)留言：人間正道是滄桑。

之前大家傳言她給美術(shù)老師當(dāng)人體模特，我以為是脫光了的那種。。。

吳山青，越山青

兩岸青山相對迎

總關(guān)同窗離別情

我一個(gè)孟同學(xué)的留言：祝你天天有好吃的

離婚了，一定要想到我哦！

我愛你

記住我是你永遠(yuǎn)的朋友!

初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚

高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來做客

大學(xué)，呵呵，有點(diǎn)酸了：

別宴已盡，離歌隨起

斷橋孤山今朝別

老燕銜得新泥回，問君何時(shí)載譽(yù)歸？

和山俊秀，池水清明

四載歲月常依依，此去須懷報(bào)國志，不忘春風(fēng)化雨情！

你常說人需要恭敬，可為什么總對我很兇

人份飛，愛相隨~~~

初中：永遠(yuǎn)不要欺負(fù)弱者，否則被欺辱的痛苦會激發(fā)復(fù)仇的欲望。

一個(gè)女同學(xué)留得

不過到現(xiàn)在為止，我也沒想明白。

從開始到結(jié)束，你從平凡走向偉大。

8個(gè)字：別灰心，你還有得救。

相識四年，你輕輕的走了，不帶走一片去彩，卻留下了一坨屎，好臭，好臭！

發(fā)了財(cái)別忘了老同學(xué)！

一個(gè)從來沒注意過的女同學(xué)：

此情可待成追憶

只是當(dāng)時(shí)已惘然

高中的畢業(yè)留言，一個(gè)變態(tài)對我說：

“愛你直到結(jié)婚”

小學(xué)：我希望你和我一樣珍惜友誼（呵呵，好傻）

初中的留言個(gè)個(gè)長篇大論，當(dāng)時(shí)讀來感動(dòng)，現(xiàn)在一句想不起來

高中：天空依然平靜，鳥兒已經(jīng)飛過，我心還在原地等你

大學(xué)根本沒想到留言這回事，找工作都來不及呢

小學(xué)時(shí)好像還不太懂事；

初中時(shí)每人寫一篇紙；

高中時(shí)不得了，那么緊張的備考時(shí)間，可是只要讓別人寫幾天后拿回來都是好幾頁，主要是對我的評價(jià)，都很讓人感動(dòng)。

其中“以后每當(dāng)聽到the sound of silence就要想起我”害人不淺，每次聽到都會想起她。郁悶……

大學(xué)想寫來著~~沒機(jī)會沒功夫也沒心情了。

記得看帥哥找我，打牌找我~

我大概可能應(yīng)該也許不會忘記你

我的大學(xué)同學(xué)的留言： 祝你死的有價(jià)值！

我大學(xué)的好朋友給我留言：不要再上網(wǎng)了！

以后我到西班牙來嫁給你 希望你比我好

因內(nèi)向沉默，同學(xué)留言：不失天真而純潔的沉默，往往比說話更能打動(dòng)人。

畢業(yè)后娶你！

1990年，小學(xué)的時(shí)候

怨只怨，相見太遲緩

恨只恨，分別太匆忙

茍富貴，勿相忘。

21世紀(jì)到了,我們誰也活不過這個(gè)世紀(jì).高中時(shí)我兄弟給我留的：

我的就是你的，你的還是你的但除老婆以外~~~~~~~~~

畢業(yè)留言：下課了，我們走出教室。

告訴我你的QQ

畢業(yè)了，就別再來找我！

高中畢業(yè)留言冊記憶最深的一句話：

“其實(shí)我喜歡你很久了，可是我一直不敢說出來！”

暈！為什么你不說呢？我也一直很喜歡你啊！可惜……

三杯然諾，五岳為輕，如晦不已，相忘江湖。

記得還錢

大學(xué)一哥們給一對戀愛的同學(xué)留言：現(xiàn)在同窗，將來同床！

大學(xué)畢業(yè)時(shí)一女同學(xué)感慨：將來就當(dāng)老板，當(dāng)不了老板就當(dāng)老板娘，當(dāng)不了老板娘當(dāng)老板他的娘也行！我暈！

希望以后再見到你的時(shí)候，你還能對我甜甜的一笑！......不過，別笑出了淚！...匆匆太匆匆

幾度夕陽紅

心有千千結(jié)

窗外翦翦風(fēng)

一個(gè)留級的同學(xué)留言：同學(xué)們，你們先走吧，我還有事~~~

我的一個(gè)高三最好的朋友對我說，你的留言冊先給別人寫，我最后一個(gè)，要把它填滿！一定不夠?qū)?！?dāng)時(shí)我好感動(dòng)。結(jié)果是越來越忙，直到畢業(yè)了也沒有在我的留言冊留下只言片語，但是當(dāng)時(shí)他的話也成了我記憶中最深難忘的留言。

......我實(shí)在寫不下去了

也許有一天我會認(rèn)不出你，但是我永遠(yuǎn)不會忘記你。

這就走了

從此天各一方

會懷念嗎

即便天色將晚

鳳凰花開

心頭總會有些感懷

離歌聲聲

夢里依然輕輕吟唱

就要吃最后一頓飯了

再舉杯不知是來世還是今生

就要在站臺上揮淚灑別了

也許命運(yùn)將把這次再見變成永遠(yuǎn)不能再見

留些記憶吧，在腦海里

說些話語吧，在內(nèi)心底

唱首老歌吧，在空氣中

寫些文字吧，在歲月里

……

一個(gè)喜歡的女生寫給我的：紅花兩朵，好比你我，朋友再多，請別忘我

長街幾許升沉事,付與征途熱淚痕

最后來個(gè)搞笑的結(jié)尾：

“親愛的××，此番駕鶴西去...............”

——我大學(xué)上鋪給我的畢業(yè)留言，看得我苦笑不得，倒是把寢室里其他的幾個(gè)家伙笑得差點(diǎn)沒從床上掉下來，問她，她還一臉納悶的說一直在書上看到什么的，根據(jù)她自己字面上的理解因該是一種很優(yōu)雅很好的祝福，聽了她的解釋我差點(diǎn)沒暈倒。

第五篇：畢業(yè)留言

輕輕地我來了，匆匆地我又要走了。我?guī)砹耸裁?，我又帶走了什?我說不清，只聽到遠(yuǎn)處傳來幾聲鳥叫。我在一個(gè)火柴盒里過了四年!

吾有所念人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)。吾有所感事，結(jié)在深深腸。

我也是馬上就要走的人了，即使是夫妻，早晚都要分別的啊!

四年來，她沒有一次和我出去逛街，沒有一次和我出去約會，沒有一次和我一起上自習(xí)，沒有一次和我談戀愛??她是一個(gè)學(xué)習(xí)瘋子??只留下我作單身逃亡，我真是太傻，我不應(yīng)該如此這般這么的太SO MUCH愛她。我要到操場跑它一萬米，用以證明我的傻??

雁塔晨鐘一茬一茬的來來往往，在記憶中褪去！n年以后，你是否還會和我唱同一首歌！

你的愛情給了你的女朋友；你的親情給了你的老爸老媽；對我呢，給我一張照片就夠了——看著它，我就會想起你夏天踢完球進(jìn)教室的腳臭。

別送了吧!好像已經(jīng)覺得自己多余了呢，還要在這傷口上多撒把鹽。不如大家痛痛快快哭一場，再把這大學(xué)生活珍藏起來，勇敢點(diǎn)走出去吧!真的，當(dāng)離別無可阻擋地來臨，大家都只能收拾好青春的故事，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，背起行囊走上新的路途。也許，語調(diào)有些感傷，然而，聲音卻是那樣地堅(jiān)定：親愛的兄弟們，要走的心情收拾好了嗎？若干年后，讓我們再次回到康樂園的這片鳥語花香中來，踢一場雨球，擠一次圖書館，走一趟林蔭道，看一場維納斯??那時(shí)我們一定還會記得，在大鐘樓旁那一縷和煦的陽光下，也曾經(jīng)映照著我們的五彩繽紛??別哭，淚水和鮮血同樣重要；也不要嘆息，聲音要留著唱歌。

好像每一次臨近畢業(yè)，我都會莫名其妙地喜歡上一個(gè)女孩，這簡直就像定期發(fā)作的一種頑癥，這次我喜歡上了一個(gè)大三的女孩，雖然我只見過她一面，我甚至現(xiàn)在已無法記清她的容貌，但是我還是喜歡她!當(dāng)我終于意識到我又一次犯渾了時(shí)，我真想哭。雖然我早知道這是一個(gè)無言的結(jié)局，但是我還是無法控制自己。昨夜是我有生以來最難熬的一個(gè)夜晚，當(dāng)我想著她正和一個(gè)男孩子約會時(shí)，心里疼極了，胸口像壓著一塊大石頭，透不過氣來。一直到今天凌晨5點(diǎn)，我都無法入睡。錯(cuò)誤的時(shí)間!錯(cuò)誤的人!錯(cuò)誤的情感!我快瘋了!哭就行了，或者吶喊。還有其他的方式么？

我愛他，但我不說，我怕我說了，他會離開我。我不怕他不愛我，但我怕沒有他的日子，空空的心。

今日接到單位通知，吾將于下周報(bào)到。從此，吾將與各位仁兄暫作道別。愿各位今日多珍重，在最后的學(xué)生生涯里留下最美的一筆。祝君一路順風(fēng)。

北院的同學(xué)說畢業(yè)想玩燭光通宵。但是北院的籃球場被鋪上了塑膠，不讓進(jìn)。同學(xué)們很失望?。∞k法很簡單：晚上翻過柵欄進(jìn)去就得了，晚上有誰會管呢，保衛(wèi)處嗎，法不責(zé)眾！！再說，現(xiàn)在如何使用這個(gè)籃球場，學(xué)校還沒有定下來，管理權(quán)沒準(zhǔn)歸誰呢？沒有人觸犯眾怒！無產(chǎn)階級聯(lián)合起來！這是我被稱之為男生的最后兩個(gè)月?；厥走^去的四年，腦海里只有空白一片。至于將來，也沒有更好的打算。悲哉!悲哉!

其實(shí)沒有什么是我不想留著的，只是從今以后，漂流不定，帶著一堆雞肋般的物品，也是累贅。還是狠狠心，都放了吧。

別跟我談?wù)?jīng)的，別跟我深沉了如今有錢比有文化機(jī)會多多了。

畢業(yè)的日子快到了，我要離開我親愛的球隊(duì)和球友們了。想起一起征戰(zhàn)的日子，汗水飛流，巧妙的配合，心靈相通，但我就要離開了，我有一個(gè)計(jì)劃，就是請大家在我的足球上簽名。

在生活中我們總會遇見不同的人，愛上不同的人，再與不同的人分別。再回首你已看不到我。該走的走好，該留的留好。

“在小學(xué)、初中我們太嫩；在高中我們太忙；在大學(xué)里，我們學(xué)會融入社會、融入人群。這時(shí)，我們才開始慢慢體會到分離那酸酸的不舍滋味。幾年的同窗生涯結(jié)束，細(xì)數(shù)一下，那真是一段不短的日子。每天的聚首變成離別，在以后的日子里能讓我們回憶起學(xué)生時(shí)代的年少輕狂、沮喪與幸福的，就只剩下那一張張合照和溢滿畢業(yè)情懷的留言冊?！薄淮髮W(xué)畢業(yè)生語。

“幸?？鞓贰薄ⅰ扒俺趟棋\”、“一路順風(fēng)”??這些都是在大學(xué)留言冊里最普遍的祝福。雖然沒有什么創(chuàng)新，但是包含的卻是一顆顆真誠的心。

正等待考研成績的小甑留給要好的同學(xué)這樣一段話：“畢業(yè)，其實(shí)是我們最忙的時(shí)候，忙著考研、忙著找工作。我們忙得沒有太多的時(shí)間與精力讓大家坐下來，喘口氣，聊聊大學(xué)的回憶與分離的不舍。我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。面臨離別，這時(shí)的祝福才是最真誠的。”

真誠的祝福包含了對未來的無限憧憬，大學(xué)生們懷揣夢想各奔前程。

帶點(diǎn)醋酸味兒，帶點(diǎn)甜香味兒，有的祝福語有時(shí)真讓人哭笑不得。

“早日結(jié)婚生子”、“美女！記得粉不要搽得太厚?！本褪撬鼈兊拇怼?/p>

發(fā)明人利用祝福語的形式來“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉——讓他“損”。不過，這得要看對象。