第一篇：元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文（通用）

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文（通用10篇）

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文（通用10篇），歡迎大家分享。

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文1

中國傳統(tǒng)節(jié)日很多，比如：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……元宵節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了。

元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五那天，春節(jié)剛過，就迎來了元宵節(jié)，元宵節(jié)我們都要放煙花，吃湯圓。

元宵節(jié)那天，媽媽說：“我們今天要吃我們自己包的湯圓”。開始做湯圓了，我見媽媽三下五除二就包好一個(gè)湯圓，我再一旁看媽媽包湯圓，我的小手就有點(diǎn)癢癢了，我學(xué)媽媽的樣子，自己也包了一個(gè)湯圓，我越包越帶勁，不一會兒就包了十幾個(gè)。包完湯圓后，就開始下鍋了，我見湯圓一個(gè)個(gè)像“跳水運(yùn)動(dòng)員”一樣跳入水中。不一會兒湯圓就做好了，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)湯圓正沖著我們咧嘴笑呢。我就問媽媽：“為什么呢”？媽媽笑著對我說：“可能元宵節(jié)我們高興，湯圓也高興吧”。

中國傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文2

“正月十五點(diǎn)龍燈，家家戶戶吃元宵?！蔽蚁矚g吃湯圓，而且今天我還要包湯圓！

包湯圓的時(shí)候，媽媽一邊做示范，一邊耐心地教我：“先把面團(tuán)中間捏出一個(gè)窩，放進(jìn)你最喜歡吃的黑芝麻餡兒，再摶一摶、揉一揉就可以了?！?/p>

咦，真是奇妙！面團(tuán)在媽媽手里好像一個(gè)可愛的乖寶寶，一眨眼，一個(gè)白白圓圓的元宵就做好了，該我大顯身手了，我拿起一個(gè)小面團(tuán)，哎呀，黏糊糊的，在媽媽手里，它是“乖寶寶”，可到了我手里，它卻成了不聽話的“調(diào)皮鬼”，不是面皮破了，就是芝麻餡兒流出來了。唉，費(fèi)了九牛二虎之力，我才包好了一個(gè)元宵，它長得歪歪扭扭的，外面還糊滿了黑糊糊的芝麻餡兒，成了一個(gè)大花臉，丑死了！

包湯圓可真難，不過，我吃元宵的本領(lǐng)卻很大，一口氣我吃了好幾個(gè)，嘿，軟軟的元宵就是甜。

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文3

這個(gè)元宵節(jié)，我們班舉行了包湯圓的活動(dòng)。我一開始想：不就是包湯圓嗎，看起來很容易啊！不就是將糯米團(tuán)搓成圓形嗎？等開始包才知道有多困難。

一開始是將糯米粉倒入玻璃碗中，加入水使糯米粉被揉成糯米團(tuán)。從這兒就遇到問題了，一會兒水加多了糯米團(tuán)變得很濕，一會兒水又不夠無法搓成團(tuán)。經(jīng)過千辛萬苦終于揉成了團(tuán)。包湯圓也成了問題，餡要放多少？要多少糯米團(tuán)？怎么包不費(fèi)勁？這幾個(gè)疑問讓我很疑惑。

最終我憑著自己的掌握，馬馬虎虎的包好了幾個(gè)湯圓。

從中我知道了，看起來容易的事，做起來并不容易。

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文4

今天是正月十五——元宵節(jié)，今天我們家包湯圓！

只見媽媽，包湯圓時(shí)又快又好，可麻利了！我也想試一試，可是我包的`湯圓成了一瓣兒一瓣兒的，就是揉不成球形。后來，只能和姐姐一起包湯圓。包了一個(gè)小湯圓，我將小湯圓放在了媽媽包的大湯圓上，像極了雪人，所以我給它起名叫“雪人湯圓”。

所有的湯圓都包好了，就開始煮嘍！沒一會兒湯圓就煮好了，我吃到了自己包的雪人湯圓，一半是芝麻餡的一半是山楂餡兒的！味道棒極了！

我吃了好多好多，今年的元宵節(jié)真是有意思?。∠Ｍ约阂院筮€可以參與到大家的活動(dòng)中，學(xué)到知識！

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文5

今天是正月十五元宵節(jié)，這天家家戶戶要吃湯圓、放鞭炮、猜燈謎歡慶元宵節(jié)。

今天爸爸教我包湯圓，首先準(zhǔn)備好黑芝麻和糯米。然后把糯米面捏成一個(gè)個(gè)小圓球，再把圓球用大拇指一按，最后把黑芝麻放進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，再把它捏的很圓很圓，沒有一條縫。一個(gè)小湯圓就做成了。

按照爸爸教我的方法我做了好多。于是，我們開始煮湯圓了，熱騰騰的湯圓散發(fā)出陣陣香味。我迫不急待的咬了一大口湯圓又軟、又甜、又香讓人回味無窮。

元宵節(jié)代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，新的一年中我祝大家心想事成、萬事如意！

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文6

今天元宵節(jié)早晨，我和媽媽在家里包湯圓。

媽媽和了一大塊柔軟的面團(tuán)，調(diào)好餡，我們一起包。我可是“新手上路”，于是對媽媽說：“請多多關(guān)照，我可是新手上路??！”

“嗯”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們開始包了，根據(jù)媽媽教我的.方法，先擰一小塊面團(tuán)，把它搓成圓圓的球形，再把它捏成碗狀，然后把里面放上豆沙餡，現(xiàn)在要“封頂”了。不好，露餡了，弄得像是個(gè)“雙色球”。再看看媽媽，哼著歌，玩著手機(jī)，神態(tài)自如，不緊不慢，而且包的都白嫩嫩，見了就想一口吃下去，一點(diǎn)餡色也沒有，太奇妙了！

這次包湯圓告訴了我“熟能生巧”這個(gè)詞的內(nèi)涵。

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文7

元宵節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。今年，我過了個(gè)很不一樣的元宵節(jié)。

那天，全家人都在家。媽媽建議：“ 今天，我們自己包湯圓吃吧?！蔽腋吲d極了，像小雞啄米似得連連點(diǎn)頭答應(yīng)。我從來只吃過湯圓，但還沒有報(bào)過呢！我先和媽媽一起去菜市場買食材。回到家后，媽媽拿來一袋糯米粉，還教我將搓好成型的糯米團(tuán)分成一小塊一小塊的。爸爸媽媽則將桌子擦干凈，鋪上白紙，撒上糯米粉。準(zhǔn)備就緒，開工了。媽媽做了一個(gè)給我看，我也學(xué)著做。把一小塊糯米揉成小圓球，壓一個(gè)小洞，將芝麻放進(jìn)去，就大功告成啦。再一看我做的，卻傻了眼，芝麻像水一樣流了出來。爸爸說：“失敗是成功之母?！蔽也换倚模^續(xù)按照原來的方法做。這回我做得有模有樣，這個(gè)才叫完美。

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文8

今天是元宵，是吃湯圓的日子。因此，我們準(zhǔn)備了揉好的面團(tuán)、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準(zhǔn)備包湯圓。

“叮鈴鈴”下午第二節(jié)課開始了，我和小組的同學(xué)攤好臺布，把準(zhǔn)備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團(tuán)，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現(xiàn)在抓緊時(shí)間柔軟了恐怕也沒有時(shí)間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的組員說借我一點(diǎn)面團(tuán)，我謝了又謝。我抓起一把面團(tuán)揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉(zhuǎn)圈地按，等面球變成了一個(gè)小碗時(shí)我用湯勺挖了一點(diǎn)餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，結(jié)果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒心沒肺地笑。

我不服氣又抓起一把面團(tuán)開始揉、搓、按、擠，但結(jié)果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒了信心。這時(shí)郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過來細(xì)心的教我，我終于學(xué)會了。我胸有成竹的抓起面團(tuán)按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒有封的口，另一只手在下面慢慢轉(zhuǎn)，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個(gè)個(gè)的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。

這個(gè)元宵在我們的喜悅中度過。

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文9

今天是元宵，我要和媽媽一起包湯圓。聽說吃湯圓的寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。

開始包湯圓了，我學(xué)著媽媽的樣子，做了起來。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個(gè)圓球，接著用大拇指把圓球按了一個(gè)窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的“肚皮”破了。

媽媽指導(dǎo)我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時(shí)容易裂開，封口時(shí)要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團(tuán)糯米粉，重新做了起來。這次我終于掌握了技巧，做好了一個(gè)湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿滿一盤子湯圓。

媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。

媽媽說：“凡事都要自己親手勞動(dòng)，才能學(xué)到更多知識和技能，對你成長有好處?！蔽叶冗^了一個(gè)難忘的元宵！

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)作文10

元宵的晚上，我和媽媽、姐姐一起包湯圓。

媽媽先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個(gè)臉盆，在里面和起了面。媽媽和一會兒面加一點(diǎn)兒水，揉了好長時(shí)間才和好了面。然后，媽媽拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。我拿了一團(tuán)面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉(zhuǎn)，做成了一個(gè)碗狀的圖形，雖然有點(diǎn)像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個(gè)，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點(diǎn)，這次夠了，我就像媽媽一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個(gè)的時(shí)候，媽媽和姐姐已經(jīng)包了好幾個(gè)了，“我們先煮幾個(gè)嘗嘗味道看吧！”媽媽說。我和姐姐異口同聲地說：“好的！好的！”

媽媽先煮了一鍋熱開水，然后把湯圓一個(gè)一個(gè)放入鍋中，一個(gè)個(gè)湯圓像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會兒，一個(gè)個(gè)湯圓浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細(xì)辨認(rèn)，非讓媽媽把我自己包的那個(gè)湯圓舀上來，媽媽舀了幾個(gè)，我迫不及待的夾了一個(gè)，津津有味地吃了起來。自己包的那個(gè)湯圓雖然樣子丑點(diǎn)，但味道還是不錯(cuò)的。

“繼續(xù)開工……”正當(dāng)我們還有回味湯圓的美味時(shí)，媽媽又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包湯圓了。

第二篇：元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案1

為營造元宵歡樂祥和的.傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)主題

幸福新某·春暖新社區(qū)

二、舉辦單位

主辦單位：某某街道某某社區(qū)

某某物業(yè)服務(wù)有限公司

三、活動(dòng)保障

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由某任組長、某任副組長、成員為某。

(二)經(jīng)費(fèi)保障

1、社區(qū)文體工作經(jīng)費(fèi)支出;

2、街道補(bǔ)助;

3、共建單位贊助

四、活動(dòng)設(shè)置

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動(dòng)

1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。

2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。

3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個(gè)，者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。

五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

1、時(shí)間：2月18日(正月十四)下午13：00

2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場

六、報(bào)名方式

1、居民小組長處報(bào)名

2、致電報(bào)名：

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)主題

猜燈謎、慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年2月26日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

一樓同仁廳會議室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、2月26日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的`小禮品。

2、場地布置：2月26日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月26日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

五、活動(dòng)規(guī)則

1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取禮品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：第1-60條燈謎到一號兌獎(jiǎng)桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎(jiǎng)桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎(jiǎng)桌核對答案。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

1、元宵小燈籠xx只，x元×xx=xxx元

2、紅絲帶兩盤，xx元×x=xx元

3、禮品xxx份，x元×xxx=xxx元

合計(jì)費(fèi)用：約xxxx元左右。

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)主題

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富社區(qū)群眾的生活，讓群眾感受到街道辦事處對他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的社區(qū)氛圍，增進(jìn)社區(qū)群眾之間的.情感交流，讓社區(qū)人民體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx社區(qū)

三、活動(dòng)時(shí)間

3月5日下午16：00開始

四、活動(dòng)組織

xxx社區(qū)文體中心

五、參加人員

xxx社區(qū)中心成員、xxx街道辦事處全體工作人員

六、活動(dòng)安排及布置活動(dòng)策劃

1、各街道辦事處工作人員布置社區(qū)會場，進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡。

2、xxx社區(qū)文體中心成員、街道辦事處工作人員代表在食堂包湯圓、猜謎。

3、懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品：猜出五個(gè)謎語隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。

4、配置節(jié)日音樂并拍照留念

七、活動(dòng)所需材料

1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡（社區(qū)參加人員約400名，每人2個(gè)大湯圓）（食堂準(zhǔn)備）

2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙（文體中心準(zhǔn)備）水果若干（食堂準(zhǔn)備）活動(dòng)展板一塊（文體中心準(zhǔn)備）

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

控制在1000元以內(nèi)

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)主題

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的'關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

1、學(xué)校食堂各班教室

三、活動(dòng)時(shí)間

2月26日下午16:00開始

四、活動(dòng)組織

校文體中心

五、參加人員

校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生

六、活動(dòng)安排及布置

1、各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡

2、校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎

3、

4、懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料。準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品：猜出五個(gè)謎語隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。

5、配置節(jié)日音樂并拍照留念

七、活動(dòng)所需材料

1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)

2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)。水果若干(食堂準(zhǔn)備)。活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

控制在1000元以內(nèi)

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)主題

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的'校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校食堂各班教室

三、活動(dòng)時(shí)間

3月5日下午16：00開始

四、活動(dòng)組織

校文體中心

五、參加人員

校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生

六、活動(dòng)安排及布置

1、各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡

2、校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎

3、懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品：猜出五個(gè)謎語隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。

4、配置節(jié)日音樂并拍照留念

七、活動(dòng)所需材料

1、包湯圓所需材料：

糯米面、芝麻餡（住校生約400名，每人2個(gè)大湯圓）（食堂準(zhǔn)備）

2、猜謎材料：

細(xì)鐵絲、各色彩紙（文體中心準(zhǔn)備）水果若干（食堂準(zhǔn)備）活動(dòng)展板一塊（文體中心準(zhǔn)備）

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

控制在1000元以內(nèi)。

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

情暖元宵

三、活動(dòng)對象：芳林初中小學(xué)部全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00

地點(diǎn)：校食堂二樓

五、活動(dòng)流程

(一) 主持人開場，王副校長致辭

(二) 主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包

湯圓的方法。

(三) 各老師就位，活動(dòng)開始

(四) 包湯圓結(jié)束，全體學(xué)生就席，觀看表演

(五) 品嘗湯圓，活動(dòng)結(jié)束

六、工作安排及注意事項(xiàng)

(一) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 活動(dòng)策劃及安排(咸琳娜老師)

落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達(dá)。

2. 餡料準(zhǔn)備(潘謝可老師)

聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。

3. 會場所需物品(咸琳娜老師)

筆記本電腦、照相機(jī)、無線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器各一

4.主持人(魏敏老師)

5.宣傳板制作(葉璘老師)

6.攝影攝像(蔣學(xué)兵、吳圣鋒老師)

(二)活動(dòng)中：

1.人員安排及分組情況：

一年級(40人)分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負(fù)責(zé)。

二年級(22人)分兩組，每組11人，分別由黃春映、葉璘老師負(fù)責(zé)。 三年級(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由徐媛媛、魏敏老師負(fù)責(zé)。

四年級(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負(fù)責(zé)。

2.參與人員必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負(fù)責(zé)教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

3.包湯圓結(jié)束，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及黃靜怡老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員

20xx元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案2

為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，特制定西大街社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

20xx年南黎花園社區(qū)元宵節(jié)文娛活動(dòng)要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動(dòng)，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

二、活動(dòng)安排

2月15日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30，在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動(dòng)。

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎(jiǎng)。

(二)煮湯團(tuán)

社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動(dòng)居民品嘗。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。

20xx元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)主題

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

1、學(xué)校食堂 各班教室

三、活動(dòng)時(shí)間

3月5日下午16:00開始

四、活動(dòng)組織

校文體中心

五、參加人員

校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生

六、活動(dòng)安排及布置

1、各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡

2、校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎

3、

4、懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料 準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品：猜出五個(gè)謎語隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果、橘子等水果

一個(gè)。以此累加?；顒?dòng)策劃

5、配置節(jié)日音樂并拍照留念

七、活動(dòng)所需材料

1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)

2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備) 水果若干(食堂準(zhǔn)備) 活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

控制在1000元以內(nèi)

元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

情暖元宵

三、活動(dòng)對象：xx小學(xué)部全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年2月19日（星期二）下午14：30--16：00

地點(diǎn)：校食堂二樓

五、活動(dòng)流程

（一）主持人開場，王副校長致辭

（二）主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

（三）各老師就位，活動(dòng)開始

（四）包湯圓結(jié)束，全體學(xué)生就席，觀看表演

（五）品嘗湯圓，活動(dòng)結(jié)束

六、工作安排及注意事項(xiàng)

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)策劃及安排（xx老師）

落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達(dá)。

2.餡料準(zhǔn)備（xx老師）

聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。

3.會場所需物品（xx老師）

筆記本電腦、照相機(jī)、無線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器各一

4.主持人（xx老師）

5.宣傳板制作（xx老師）

6.攝影攝像（xx老師）

（二）活動(dòng)中：

1.人員安排及分組情況：

一年級（40人）分四組，每組10人，分別由xx老師負(fù)責(zé)。

二年級（22人）分兩組，每組11人，分別由xx老師負(fù)責(zé)。

三年級（23人）分兩組，分別11、12人組，分別由xx老師負(fù)責(zé)。

四年級（21人）分兩組，分別10、11人組，分別由xx老師負(fù)責(zé)。

2.參與人員必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負(fù)責(zé)教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

3.包湯圓結(jié)束，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及xx老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員。

第三篇：元宵節(jié)活動(dòng)教案-----包湯圓

元宵節(jié)活動(dòng)教案-----包湯圓

[活動(dòng)目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場地。[活動(dòng)過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：

大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰”時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

第四篇：元宵節(jié)包湯圓優(yōu)秀作文

元宵節(jié)包湯圓優(yōu)秀作文

元宵節(jié)包湯圓優(yōu)秀作文1

又是一個(gè)特殊而喜慶的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嘛？讓我來告訴你吧！就是吃湯圓的日子——一年一度的元宵節(jié)。

在煮之前，媽媽再三叮囑說：“先放水，水開了再放湯圓，等到湯圓浮上水面就是熟透了?！保衣犃藡寢尩脑?，先把水倒到鍋里，水開后把湯圓小心翼翼的放進(jìn)去，他們像奮不顧身的跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)接著一個(gè)的跳入水中，我想“這下我只需要靜靜地等待鍋里的小湯圓們慢慢地變熟嘍！”

我用漏勺在鍋里快而均勻的攪拌著，小小的白團(tuán)子在水波的推動(dòng)下，像一個(gè)個(gè)可愛的小白兔，蹦蹦跳跳的可愛極了！一分鐘后，湯圓沒熟；兩分鐘后，我的湯圓還是沒熟。這時(shí)我著急了，用漏勺一下一下的碰撞湯圓。呀！沒想到力氣用大了，把這個(gè)湯圓黑黝黝的芝麻餡給漏出來了。我心想：“這回可是糟糕了！水面上飄著這么多的'黑芝麻，怎么煮湯圓這么困難啊！”

看著鍋里一個(gè)個(gè)可愛的小湯圓慢悠悠的在水里飄動(dòng)著，我不斷的告訴自己：加油，我不能放棄，這樣甜滋滋的白團(tuán)子，我一定要用自己的雙手做出來。之后，我認(rèn)真的盯著鍋，不敢輕舉妄動(dòng)，不時(shí)的攪拌下水面。終于我看見這些可愛的“小白兔”爭先恐后的鉆出了水面，我高興極了！

當(dāng)我們一家三口圍在桌子邊吃著甜滋滋的湯圓時(shí)，我明白了一個(gè)道理：很多事情都是看著容易做著難，但是只要相信世上無難事，只怕有心人，困難是可以被克服的。

元宵節(jié)包湯圓優(yōu)秀作文2

盼星星，盼月亮，終于盼來了元宵節(jié)，我激動(dòng)不已。

爺爺睡過午覺之后，就忙著包湯圓，我覺得包湯圓很有意思，就過來湊湊熱鬧。首先，爺爺把曬好的面粉倒進(jìn)一個(gè)大盤子里，接著往盤里倒上熱水，將它們攪拌一下，這樣，就可以開始包圓子了。

爺爺經(jīng)常包湯圓，他已經(jīng)熟能生巧了，就是閉著眼睛也可以包出圓子來，我的手心也發(fā)癢了，真想幫爺爺也包幾個(gè)，我小聲嘀咕著：“怎么不給我也包點(diǎn)兒……”

奶奶又說起了風(fēng)涼話——：“你還包呢？說不定，你包起來的圓子會變成餃子呢！”我又嘟起了小嘴，爺爺最看不慣我撒嬌，所以就同意我包圓子。我說包就包，趕緊拿一些面粉學(xué)著爺爺在手上捏，再把它揉成圓的，然后用大拇指按住一處，在手上轉(zhuǎn)，當(dāng)面粉被做成一個(gè)小杯子形狀的時(shí)候，往里面放點(diǎn)兒包芯，接著再把口合起來，最后搓成圓的。湯圓就是這樣做成的。

我按照爺爺?shù)姆椒ㄔ囍鼒A子，可是最后的結(jié)果卻和奶奶的想法是八九不離十了，我只好重包，唉，雖然比剛才好了一些，但還是可以用“四不像”來形容，爺爺只好邊包邊給我做最最透徹的分析，我終于明白了。又繼續(xù)包，漸漸的，我包的越來越好了。

今天的收獲可真大，既學(xué)會了包湯圓兒，又從中得到了很多的快樂！

元宵節(jié)包湯圓優(yōu)秀作文3

正月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榭梢裕ò鼫珗A、吃湯圓）賞花燈、猜燈謎。

我最喜歡的是包湯圓啦，也是我最緊張的，深怕我包的不好。是我們第一次在學(xué)校里包湯圓。我們包的是豆沙餡的。老師先把豆沙餡給我們，然后叫我們把豆沙弄成圓。后來，我們把豆沙弄成一個(gè)個(gè)圓，唐同學(xué)、輝同學(xué)，徐同學(xué)，都把餡弄了很大。后來，我們洗了手。然后老師給我們面粉，老師教我們把面粉弄成一個(gè)長條再弄一段一段的，給我們。我們把面粉弄成一個(gè)圓形再壓扁，結(jié)果我的面粉變硬了，而且都碎了。我想：加油，這個(gè)不行，弄第二個(gè)，肯定行。我就拿了第2個(gè)面粉弄成圓，再壓扁。終于行了，好開心！然后我把一個(gè)餡弄在面粉里再裹成一個(gè)圓再浸點(diǎn)水就行了。我看見徐同學(xué)的湯圓都碎了。后來我把第三個(gè)面粉弄成一個(gè)圓再壓扁。然后把豆沙餡放進(jìn)面粉里，再裹成一個(gè)圓。完成了第二個(gè)。我們都很開心的時(shí)候湯圓已經(jīng)做完了。老師把我們湯圓下了。過了一會，老師把我們的湯圓拿了上來，我和小張，小王一起盛湯圓，結(jié)果到我的時(shí)候，湯圓沒了等待下一輪盛，老師只給我一些湯。哎，我好倒霉啊……

第五篇：初中元宵節(jié)作文包湯圓

初中元宵節(jié)作文包湯圓

1包湯圓

按照我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，每年正月初一的早上，每家每戶都要吃湯圓。聽說這樣預(yù)示著家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥美滿。

今年正月初一的早晨，我早早的起了床，看見媽媽正在忙著包湯圓。只見媽媽兩三下子就包好了一個(gè)湯圓，小小的湯圓，圓圓的、白白的，像一個(gè)個(gè)小雪球，好可愛喲！我也想試著包一包。

我把小手洗干凈，來到媽媽身邊。我學(xué)著媽媽包湯圓的樣子，先拿了一點(diǎn)和好的湯圓團(tuán)，放在手心，兩手不停地搓著，搓成了一個(gè)小圓球，接著我在小圓球的中間捏了一個(gè)窩，把它捏成小碗的樣子，又舀了一勺湯圓餡放進(jìn)“小碗”里，再把“小碗”捏攏。可是我放的餡太多了，怎么也捏不攏，湯圓餡就像一個(gè)小搗蛋鬼，等我捏攏了一邊，它就從那邊鉆出來了，我捏攏了那邊，它又從這邊露出來了。最后，我一生氣，使勁一捏，湯圓倒是捏攏了，可是它成了一個(gè)“大花臉”.我沒泄氣，又取了一團(tuán)湯圓團(tuán)重新做。這次我汲取了上次的教訓(xùn)，少放了一點(diǎn)餡進(jìn)去，終于把湯圓捏攏了，我把捏好的湯圓輕輕地搓圓。?。∵@一次終于大功告成了。接著，兩個(gè)、三個(gè)、個(gè)……看著這一個(gè)個(gè)，白白胖胖的湯圓，心里有說不出的高興。

湯圓包好了。媽媽把湯圓煮下鍋，不一會兒，一碗碗熱氣騰騰的湯圓煮好了。我吃著這香噴噴的湯圓，甜在嘴里，美在心里。包湯圓真快樂！

2包湯圓

下午五點(diǎn)二十五分，媽媽問我晚餐想吃什么。我說吃飯，可媽媽吃不下。碰巧，今天媽媽買了包湯圓的材料。媽媽說：“今天晚上，我們一起包湯圓吧！”

媽媽先去做準(zhǔn)備，我去書房寫作業(yè)。

過了一會兒，媽媽在廚房里喊我：“星星，過來包湯圓了！”

“好！我來了！”我鉆進(jìn)廚房，只見湯圓餡兒紫的發(fā)亮，原來是用紫薯加煉乳做成的，看起來可誘人了。我饞得直流口水，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。趁媽媽不注意，我偷偷吃了一勺?！巴郏贸粤?！”我情不自禁地夸贊起來。

呀！不好，露餡了！媽媽轉(zhuǎn)過頭來笑著說：“你這調(diào)皮的小饞貓?！闭f完，我和媽媽都笑了起來。

開始包湯圓了，媽媽弄了一點(diǎn)干的糯米粉放在我的手上，讓我用手搓一搓。搓好后，媽媽在我手里放了一個(gè)小圓球，讓我輕輕地把它壓成餅。壓好之后，我想把它拿下來，可它緊緊的粘在我的手上，接著手指也被粘住了。媽媽急忙往我手上撒點(diǎn)粉，我在情急之下，手猛地一拍，拍的身上、池子里都是粉……最后，我包了三個(gè)大湯圓，總體來說還不錯(cuò)，只是第一個(gè)有點(diǎn)兒糟糕。

過了一會兒，媽媽把湯圓端到我的面前，我夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里，甜甜的、黏黏的，可好吃了！

今天，我學(xué)會了包湯圓。

3包湯圓

當(dāng)那此起彼伏的“買湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……這首熟悉的歌曲又回蕩在大街小巷時(shí)，我就知道夢寐以求的元宵節(jié)就要到了。今天，我們班就舉行了一次別開生面的包湯圓”比賽“.只見，一位老師在水盆里倒了適量的開水；然后把糯米粉倒了進(jìn)去。經(jīng)過幾番”加工“后，形成一個(gè)潔白的大面團(tuán)。

隨后大家蜂擁而上，到老師那里去領(lǐng)一小塊面團(tuán)。等大家都領(lǐng)到面團(tuán)后，我們就開始包湯圓了。

我把面團(tuán)放于掌心，用兩只手搓圓，與此同時(shí)我也看看旁邊的同學(xué)包得怎么樣。周涵越因?yàn)榱獯笫箿珗A”開膛破肚“了；而王毅確包成了一個(gè)三角形，相比之下還是我略勝一籌。

接下來就是做面殼子了，我輕輕地用手指在面團(tuán)中間按一個(gè)小坑，一邊捏一邊轉(zhuǎn)，使面團(tuán)變成碗形的面殼子。面殼子終于做好了，可是我越看越難受，因?yàn)槊鏆ぷ舆吷嫌袔讞l裂痕，就像老奶奶臉上的幾條皺紋，于是我就把裂痕”消滅“了。

緊接著開始放餡了，我舉起裝滿芝麻的湯匙，把芝麻小心翼翼地裝入面殼子里，在封閉口子搓圓。不知誰”啊“的一聲，我連忙轉(zhuǎn)過身一看，原來柴可把湯圓壓扁了，真是前功盡棄?。∮谑俏野蛋蹈嬲]自己：小心點(diǎn)！

皇天不負(fù)苦心人，一個(gè)有模有樣的湯圓終于展現(xiàn)在我的眼前，就等著”大開殺戒“了。

過了十幾分鐘，湯圓終于出鍋了，大家津津有味地品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，嘴里還嘖嘖稱贊。

別看一個(gè)小小的湯圓，包起來可真不容易?。∫虼宋椅虺隽艘粋€(gè)道理：一分耕耘，一分收獲，只有付出了汗水，才能取得成就。

4我學(xué)會了包湯圓

湯圓是用雪白雪白的糯米或紫米做成的，一個(gè)個(gè)在人們手里被揉得圓圓的，一個(gè)個(gè)小球滾圓滾圓的，看上去可愛極了，是那么的惹人喜歡。誰見了它們，心中都會有一種先嘗為快的欲望，感到那么的舒服。

這不，愛吃湯圓的我再也等不得元宵節(jié)的到來了，迫不及待地讓媽媽給我買了點(diǎn)糯米和紫米粉回來，這下可真把我給樂壞了喲！告訴大家一個(gè)秘密，我愛吃湯圓卻做不來，不過，今天媽媽也要包湯圓，我順便跟媽媽學(xué)兩手。只見媽媽端來一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生、紫紅色的豆沙。接著媽媽又把米粉倒入盆中開始和面，這是我把手伸入盆中攪拌，”哎呀，怎么米粉沾我手上了，真粘！“我著急了，便去問媽媽。她笑道：”你水放多拉?！拔矣滞枥锛用娣?。接著我們又開始揉面。我學(xué)著媽媽的樣子，掄起了袖子，開始揉。第三步我們就要搓小球了，媽媽搓的十分熟練穩(wěn)重，一點(diǎn)也不我我們把面粉搓成小球狀就來包餡了。我把各種”餡料“壓碎，就這樣包了一個(gè)有一個(gè)……

湯圓一開鍋就聞到一股香味，饞得人直流口水。細(xì)看湯圓，晶瑩透亮，稍帶褐色，裹在里面的東西隱約可見。用調(diào)羹把湯圓放進(jìn)嘴里，只要輕輕一咬，香噴噴、甜蜜蜜的餡就會流出，咽下肚去簡直連心都甜透了。

吃湯圓是很講學(xué)問的，就是咬的時(shí)候，不能用力過大，否則……不懂吃法，大嘴一咬，那滾燙滾燙的餡就像噴泉一樣噴出，讓你也嘗嘗燙的滋味吧！吃著自己做的湯圓，心里真開心！

5包湯圓

今天下午，我放學(xué)回家，正好媽媽買菜回來。媽媽看到我就說：”洋洋，今天晚上吃湯圓。“我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲页赃^湯圓，感到非常好吃。而且我聽媽媽說：”今天我們自己包湯圓吃?！鞍?，真是太好了，我到現(xiàn)在只是吃過湯圓，可是從來沒有做過。

晚上，爸爸拿來一碗米粉，把它倒在臉盆里。然后用勺子倒進(jìn)一些水。接著，他拿來一雙筷子來攪米粉。我已經(jīng)迫不及待了。于是，我對爸爸說：”爸爸能讓我來和粉嗎？“爸爸還沒有答應(yīng)，我就奪過他手上的筷子攪起米粉來。爸爸說：”洋洋，要輕一些?！拔艺f：”知道了?！坝谑?，我繼續(xù)輕輕地和粉。很快我攪好了米粉，然后，我開始和粉。和好粉，我們讓它放一會兒。然后，爸爸拿起一塊米粉搓了起來。接著，他把米粉切成一團(tuán)一團(tuán)的。然后，我們一起動(dòng)手做了起來。我看到，爸爸把粉團(tuán)一撳，里面放一些糖，拉起邊上的粉捏了起來。不一會兒，一只包子就做好了。我看了以后就想：”平時(shí)搓泥巴那么容易，這個(gè)肯定也非常容易的。果然不出我所料，真的好包。然后，就開始煮了。我在茫茫的等待中……

經(jīng)過了好久時(shí)間，一股甜甜的香味撲鼻而來。我正想去揭蓋拿勺子舀來吃。爸爸卻對我說：“孩子，還沒有燒好，再等一會兒?！蔽抑缓猛肆讼氯ァ?/p>

又過了一會兒，我看到爸爸還沒有動(dòng)手的樣子，心想還是主動(dòng)出擊。可是，爸爸搶在我的前面，揭開鍋蓋，取出湯圓讓我吃。我拿了一雙筷子，一只大碗夾起湯圓放在碗里，然后，我端著碗到飯桌前坐下來吃了起來。

我拿起筷子夾起一只嘗了一口，軟軟的，甜甜的，真好吃！我不顧樣子，狼吞虎咽地吃了起來。這時(shí)，我覺得爸爸和我做的湯圓真是太好吃了，簡直比店里賣的還要好吃。