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      一場(chǎng)考試作文550字(精選合集)

      時(shí)間:2021-02-02 00:20:24下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一場(chǎng)考試作文550字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《一場(chǎng)考試作文550字》。

      第一篇:一場(chǎng)考試作文550字

      一場(chǎng)考試作文550字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的一場(chǎng)考試作文550字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      一場(chǎng)考試作文550字1

      又是一年夏季到來(lái)了,炎熱如火;又是臨近期末考試的一天,緊張而又單調(diào)。

      下課鈴響了又響,似乎在催人一般,很快,校園里變的歡騰起來(lái)??上覀儼嗟耐瑢W(xué)還在寫(xiě)卷紙,相比外面的世界,我覺(jué)得教室就如圖書(shū)館一般,安靜不已。

      同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),英語(yǔ)老師在我們身旁來(lái)回踱步巡視。忽然她犀利的眼睛向外一瞅,眉毛向上一挑,眼鏡在陽(yáng)光下顯得發(fā)光,隨即手向窗外一指,嘴也不自覺(jué)地動(dòng)了起來(lái):“我說(shuō)同學(xué)們,現(xiàn)在我們要說(shuō)些什么呢?”說(shuō)罷,兩個(gè)雪白的牙齒露了出來(lái),走上了講臺(tái),挺立在那里。

      說(shuō)什么?What?我的腦子頓時(shí)卡在那里,千千萬(wàn)萬(wàn)的腦細(xì)胞突然當(dāng)場(chǎng)去世,我皺緊眉頭,眼睛瞇的小小的,隨后用充滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的眼睛望向了英語(yǔ)老師。

      “加油!加油!”突然如山洪暴發(fā)一般的吶喊聲從四面八方傳來(lái)。

      “額……”我更加無(wú)語(yǔ),更加糊涂,大腦似生銹了一般,從5G網(wǎng)絡(luò)卡成了2G。我呆呆地看向四周,什么都不知道。

      眾人皆醒我獨(dú)醉,我沒(méi)法子啦,只好看向我后面的同學(xué)。

      “嗦,兄弟,你說(shuō)他們?yōu)槭裁春凹佑停俊?/p>

      他捂住嘴笑完后,指著窗外:“因?yàn)橥饷嬗腥舜蚣芰恕!?/p>

      打架!我心頭猛然一驚,為什么大家要說(shuō)加油呢?為什么還要肆意大笑呢?

      寫(xiě)完卷之后,我思索了許久,想出了答案。也許是人在看熱鬧時(shí),是不會(huì)注意場(chǎng)合的,也不會(huì)在意別人的想法的。

      一場(chǎng)考試,一陣加油聲,一次思索,讓我懂得了很多……

      一場(chǎng)考試作文550字2

      人們都說(shuō):“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根?!笨蛇@次,老師給我們發(fā)了一張奇怪的測(cè)試卷。

      我們?cè)诳紙?chǎng)等待著老師的出現(xiàn),忽然一個(gè)身影飛快地閃過(guò)——原來(lái)是老師??!老師一臉笑容,手里拿著半張A4紙。同學(xué)們都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥,一個(gè)同學(xué)竊竊細(xì)語(yǔ)著:“不對(duì)呀!這是作文比賽,老師為什么只拿著半張紙呢?”所有的同學(xué)異口同聲地說(shuō):“是呀!為什么呢?”

      老師發(fā)下了這張令人百思不得其解的測(cè)試卷。我看著卷紙上十個(gè)大字“六年級(jí)動(dòng)物知識(shí)小測(cè)試”,眼睛直發(fā)愣,便又緊張起來(lái),心想:老師這是干什么呀,好好的考什么動(dòng)物知識(shí)呢?

      老師笑瞇瞇地望著大家,說(shuō):“接下來(lái)我要給大家讀題了!”我腦袋里似乎灌進(jìn)了白水,空白一片。老師說(shuō)什么,我就寫(xiě)什么,后來(lái)我看著老師的笑臉有點(diǎn)疑惑,感覺(jué)老師的笑中似乎有點(diǎn)“邪惡”,好像有什么瞞著我們似的??晌乙矝](méi)多想,便傻乎乎地開(kāi)始“干瞪眼”式等老師來(lái)判測(cè)試卷。

      老師一個(gè)一個(gè)地挨著判,終于輪到了我,老師拿著紅筆漫不經(jīng)心地判了一個(gè)“0”,我有點(diǎn)吃驚,看著自己的卷子,仿佛時(shí)間定格了一樣。“同學(xué)們,你知道你為什么得了零分嗎?”我一邊搖頭一邊說(shuō):“不知道!”老師開(kāi)始給我們講其中的奧秘:“科學(xué)家一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)它的化石,也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的真正樣子,那怎么會(huì)知道它的習(xí)性和外貌呢?最后的兩道題已經(jīng)說(shuō)了其中的奧秘,所以這張測(cè)試卷只用填最后兩道題。”我開(kāi)始還有點(diǎn)不明白老師的意思,但又仔細(xì)一想,明白了這其中蘊(yùn)含的奧秘。同學(xué)們也都恍然大悟,點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。

      經(jīng)過(guò)這次小測(cè)試,我明白了兩個(gè)道理:我們不能盲從于聽(tīng)別人的話(huà),要堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn);在考試中要仔細(xì)審題。這真是一場(chǎng)奇怪的考試??!

      一場(chǎng)考試作文550字3

      漫無(wú)目的地走在走廊,菊花隨著淅淅瀝瀝的雨一瓣一瓣地落下,唉!花落人斷腸呀!心中、耳邊,縈繞著那首曲調(diào)清涼的《放下》:“風(fēng)吹落,一杯茶,夕陽(yáng)跑贏了老馬,雪染白,長(zhǎng)頭發(fā),時(shí)光,讓我放……”

      幾分鐘之前的我,還在和別人玩著游戲,剛玩的起勁,就看見(jiàn)老師捧著一沓厚厚的試卷面帶微笑的走進(jìn)了教室,我們深吸了一口氣,無(wú)可奈何地“滾”到了自己的座位上,抓起三支鉛筆開(kāi)始“拜菩薩”。

      試卷剛發(fā)下來(lái)一會(huì)會(huì),我就在暗自慶幸,哈哈!這些題目我都做過(guò),第一肯定是我的!三十年河?xùn)|,三十年河西,鯉魚(yú)終于能翻身啦!懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信,我開(kāi)始動(dòng)筆了,果然不出我所料,一切都進(jìn)行地十分順利。抬頭看看他們,皺著眉頭,筆在不停的亂動(dòng)著,我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍了起來(lái),可螳螂捕蟬,黃雀在后,一條題目黑洞正在迎接著我。

      “咦,這是什么?”我定睛一看,是差倍問(wèn)題?還是和倍問(wèn)題?我小聲的嘀咕著,覺(jué)得似曾相識(shí)。我在題庫(kù)中仔細(xì)的搜索著,連一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放過(guò),卻沒(méi)有找到一絲答案。我努力地試著湊答案,可總是無(wú)用功。時(shí)間,就像臉盆里的水,灑灑就沒(méi)了。耳朵邊傳來(lái)一位位同學(xué)翻試卷的聲音,就連那成績(jī)一向普通的,也全部做完了。可,我……

      外面的雨越下越大,我的心也越發(fā)煩躁,心里就像那無(wú)頭無(wú)尾的亂麻,剪不斷,理還亂?!昂V篤篤”,傳來(lái)老師的腳步聲,“還有15分鐘”,一句輕描淡寫(xiě),卻像一把冰冷鋒利的刀插進(jìn)我的心中,還有那半面白卷??!我竟如此無(wú)奈,就像那無(wú)頭蒼蠅亂撞,勝過(guò)那烏江邊“虞姬虞姬奈若何”的項(xiàng)羽,勝過(guò)那“林花謝了春紅,太匆匆”的李后主。

      如果你特別想贏,那么你就輸了,我是不是,一開(kāi)始,就已經(jīng)輸了?

      一場(chǎng)考試作文550字4

      唉!又到上輔導(dǎo)課的時(shí)間了。我匆匆吃了點(diǎn)晚飯,一路急趕,上氣不接下氣地趕到了。屁股一落下,就傳來(lái):“坐好!安靜!小測(cè)!”“暈!”

      班里頓時(shí)沸騰起來(lái)。大家你看我,我看你,一臉的無(wú)奈?!霸趺崔k,我都還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!”“哎呀,這陳老師最?lèi)?ài)折騰人了,老愛(ài)臨時(shí)考試呀。”……大家你一言我一語(yǔ)地議論開(kāi)了。這熱鬧的場(chǎng)景很快就安靜了下來(lái),有的同學(xué)趕緊拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí),有的同學(xué)一副神態(tài)自若的樣子,一看就是學(xué)霸,還有的同學(xué)雙手抱著頭,唉聲嘆氣。

      緊張的時(shí)刻到了,發(fā)考卷了。一拿到卷子,我就馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)?!巴?jiǎn)單的嘛,應(yīng)該能拿個(gè)滿(mǎn)分。”我暗暗竊喜?!鞍?!遇到攔路虎了,這可怎么辦?”我冥思苦想,還是沒(méi)想到答案。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)交了卷子,我更是心急如焚,一會(huì)兒撓撓腦袋,一會(huì)兒咬咬手指頭。突然,腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭——抄同桌的!我小心翼翼地用余光瞥了陳老師一眼,呵呵,她正專(zhuān)注地看書(shū)呢。可我還是不放心,萬(wàn)一被同學(xué)看到,我這臉面放哪啊?眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)了,不管三七二十一,先抄再說(shuō)。正當(dāng)我探出頭要看同桌的,眼前咋的就浮現(xiàn)了媽媽那嚴(yán)肅的面孔,耳畔響起了她平日的叮嚀:“孩子,做人誠(chéng)信最重要的,不要忘了。”頓時(shí)我臉火辣辣的,猛地我又想起品社課上,王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)“誠(chéng)是做人的核心,信是做人的根本?!蔽荫R上意識(shí)到不應(yīng)該丟了誠(chéng)信,趕緊低頭自己默默地寫(xiě)。

      這次雖然沒(méi)拿都滿(mǎn)意的100分,但是我做到了誠(chéng)實(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類(lèi)最不道德處,是不誠(chéng)實(shí)和怯懦。”所以人一定要誠(chéng)信。誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自己。

      一場(chǎng)考試作文550字5

      “叮零零……” 第一節(jié)課前唱歌的鈴聲已經(jīng)響起了,本該安安靜靜等待鮑老師來(lái)上課的教室,卻怎么也安靜不下來(lái)。我納悶了:“咦,鮑老師怎么還不來(lái)上課?”但我想錯(cuò)了,此時(shí),鮑老師正在教室后面給我們發(fā)一張?zhí)厥獾目季怼?/p>

      鮑老師不在教室里,教室里猶如山中無(wú)老虎――猴子稱(chēng)大王的一派景象。瞧,小姚、楷楷和菲菲正在一起談QQ;那邊的超杰正和別人聊得正歡。下面,我還是給大家介紹詩(shī)詩(shī)和她的同桌小江的故事吧!

      小江見(jiàn)鮑老師沒(méi)來(lái),自然不會(huì)放過(guò)這次說(shuō)話(huà)的好機(jī)會(huì)。而一旁的“乖乖女”詩(shī)詩(shī)則在一旁專(zhuān)心致志地看書(shū)。戲劇性的一幕發(fā)生了……

      只見(jiàn)小江正想和后面的楠楠說(shuō)話(huà),沒(méi)想到頭已經(jīng)鬼使神差般地來(lái)到詩(shī)詩(shī)的書(shū)本上。小江正想痛痛快快地說(shuō)話(huà),居然把一滴口水流到了詩(shī)詩(shī)的書(shū)上。這一滴口水可真是闖大禍了,要知道詩(shī)詩(shī)可是很愛(ài)惜書(shū)本的,她肯定會(huì)跟小江“大打一場(chǎng)”。果然,詩(shī)詩(shī)拿起書(shū)本就往小江頭上狠狠一打,仿佛把一肚子的怒氣全部發(fā)泄了出來(lái)??墒?,一個(gè)堂堂男子漢怎么會(huì)就此善罷甘休?他也很“禮貌”地回敬了詩(shī)詩(shī)一下……他們就這樣,你打來(lái),我打去,打成一片。幸好“救星”——上課鈴響了,他們兩個(gè)才停手,等待鮑老師來(lái)上課。

      鮑老師總算來(lái)了。她笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“剛才,我就在教室后面聽(tīng)你們講話(huà),其實(shí)就是在給你們考試,你考了幾分?”

      我們這才恍然大悟,每個(gè)人都考了0分??!

      一場(chǎng)考試作文550字6

      今天我們迎來(lái)了一場(chǎng)考試,這就是我們階段性的總結(jié)測(cè)試。

      我和同學(xué)們?cè)诳荚囍岸几械胶芊潘?,?dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我們的心里卻像塞了一只小兔子一樣砰砰跳。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,一看語(yǔ)文上面的考試題,又看到后面的作文,不禁出了一身冷汗,題好難。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始答題時(shí),同學(xué)們都努力的做題,只有一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),在東張西望。當(dāng)然,我也在埋頭做題,不過(guò)做到一半的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)有一小題不太會(huì),所以我就停了下來(lái),看到別的同學(xué)還在做題,我的心里非常緊張,腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)說(shuō)空過(guò)去吧,等會(huì)兒再寫(xiě),反正有大把時(shí)間。另一個(gè)說(shuō),一定要把這一道題寫(xiě)完,不然的話(huà)后面就別寫(xiě)了。這時(shí)我想起了老師說(shuō)如果遇到不會(huì)做的題就先隔過(guò)去,等到把所有的題都做完了之后,再仔細(xì)研究不會(huì)做的那一道題。所以我選擇了先把這一道題隔過(guò)去,等會(huì)兒再做不會(huì)的那一道題。

      終于,我把所有的題都做完了,我輕松地放下筆,伸了個(gè)懶腰,準(zhǔn)備休息,忽然我想到老師說(shuō)過(guò)寫(xiě)完之后要檢查一遍。于是我就仔細(xì)的檢查了起來(lái),在檢查第二面的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了我剛才不會(huì)做而空下的那一道題,心里一陣慶幸,還好我檢查了一遍,不然這些分就要白白丟掉了,隨后我認(rèn)真地把那一道題給做好了。

      經(jīng)過(guò)了這件事之后,我告訴自己以后不論是做卷子還是做作業(yè)都要認(rèn)真地做,做完之后還要再檢查一遍,不然的話(huà)會(huì)有漏掉的題。

      一場(chǎng)考試作文550字7

      審題,很簡(jiǎn)單的 兩個(gè)字,但是一場(chǎng)關(guān)于審題的考試讓我終身難忘。

      這天,老師一本正經(jīng)地對(duì)大家說(shuō):“今天我們來(lái)進(jìn)行天才測(cè)試”。同學(xué)們的驚訝聲響徹云霄,有的人趴在桌上說(shuō):“要的考試沒(méi)過(guò)關(guān),那我是不是就不會(huì)成為天才了”??捎械耐瑢W(xué)卻自信地說(shuō);“這場(chǎng)考試我一定可以完成,到時(shí)候我就成天才了”。過(guò)了好一會(huì)大家才進(jìn)入考試狀態(tài)。

      在考試的時(shí)候,我看了看題目。請(qǐng)先認(rèn)真讀每一道題,請(qǐng)你寫(xiě)出你的學(xué)校,班級(jí)和名字。我心里暗暗的 自喜太簡(jiǎn)單了。我先寫(xiě)第二題,寫(xiě)好了校名,班級(jí)和名字后,接下來(lái)看第一題,我心想,我做到哪題再認(rèn)真審哪一題。不用浪費(fèi)時(shí)間先讀所有題目。對(duì)。就這么做!太聰明了!我沾沾自喜地觀(guān)察了同學(xué)們。同學(xué)們不說(shuō)話(huà),只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上刷刷地唱歌,看題

      目好像只是草草地掃了一眼。我確認(rèn)題目了,準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)筆,這時(shí)老師說(shuō);“還剩不到一分鐘”。同學(xué)們又哇了一聲,發(fā)奮圖強(qiáng)。我開(kāi)始做我 感覺(jué)世界只剩我一個(gè)人了。面前只有一張?jiān)嚲?,我的手還不由自主地飛快地動(dòng)著,心在砰砰地跳動(dòng)著。十分緊張。才做完第三道題的 時(shí)候,時(shí)間到,同學(xué)們又利用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,再寫(xiě)幾個(gè)字。呀!我才做完兩道題。所有同學(xué)都很沮喪。成不了天才了,就連剛剛自信滿(mǎn)滿(mǎn)的 同學(xué)也像國(guó)王被別人占了他的身份,變成平民的那種心情。吳老師瞄了我們一眼,看見(jiàn)我們驚訝的表情,笑了,對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)你們看看最后一道題”。我明白了,原來(lái)只要做一,二兩題,同學(xué)們都十分懊惱,為什么當(dāng)初不先認(rèn)真審題,要是這樣的話(huà),我就可以得滿(mǎn)分了。

      這場(chǎng)特殊的考試,敲響了我們心里的警鐘,它所給予我的幫助使我終身受用不盡。

      一場(chǎng)考試作文550字8

      “啪啪啪”“上課了,靜息好”。隨著一陣嘈雜的桌子聲,同學(xué)們立即回到座位,只是悄悄地議論著“怎么辦,這節(jié)課考語(yǔ)文”“就是啊,聽(tīng)說(shuō)還是一個(gè)競(jìng)賽呢”“就是就是……”

      “好了,同學(xué)們安靜了,現(xiàn)在我把卷子發(fā)下來(lái),大家把名字寫(xiě)好之后就開(kāi)始答題吧。”

      “咳咳”我不經(jīng)意的咳了兩聲。拿到卷子“咦?有點(diǎn)難哦。嘿嘿”我陰笑了一聲。當(dāng)全班安靜下來(lái)后,“喂喂,第三小題怎么做???”我撞了撞同桌的手“不知道!”好像很不耐煩。我心里自主地罵道:切!拽什么拽。隨著心里的不爽,手不由自主的伸到課桌里:嘿嘿,我的考試法寶——語(yǔ)文書(shū)。然后一頁(yè)一頁(yè)地翻著,不停地找著正確答案“哦,原來(lái)第三題的作者是里根哦”“哦,原來(lái)這個(gè)字讀作ge”雖然填對(duì)了空,但心里在不停打顫。

      卷子是答得不錯(cuò),就是辛苦了我的心啊。

      “你好多分?”“你好多?”一如既往,每張卷子發(fā)下來(lái)同學(xué)們總是愛(ài)問(wèn)其他人的分?jǐn)?shù)?!澳憧嫉貌诲e(cuò)嘛,這么難的題都考上了90。”“呵呵,是哦?!蔽依淅涞男α诵?,終于明白,不真實(shí)的高分是沒(méi)有成就感的。

      “你出來(lái)一下”遭,老師在叫我。膽戰(zhàn)心驚地走出教室“聽(tīng)說(shuō)你考試的時(shí)候作弊,有這回事嗎?”我不敢騙人“嗯”很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!芭叮悄愠氖悄牡李}?”老實(shí)很平靜的問(wèn)了一句?!熬褪悄莻€(gè)作者和……和那個(gè)字的讀音?!薄芭叮沁@樣的,老實(shí)給你說(shuō),那幾道題其實(shí)并不重要,這次考試其實(shí)是在考品質(zhì)?!笔裁??原來(lái)是考品質(zhì)。“所以說(shuō),這次的品質(zhì)考試你是沒(méi)有過(guò)關(guān)的,是你親自拆掉了你與老師好不容易搭建的相信的信任的橋梁。但是老師也相信你會(huì)通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)再重新修建這座橋。”

      心情沉重的回到了教室,原來(lái),我錯(cuò)過(guò)了一次難得的品質(zhì)考試!

      一場(chǎng)考試作文550字9

      驀然回首,從幼時(shí)到現(xiàn)在我已經(jīng)歷了各種各樣的考試。惟有那次給我留下了深刻的印象。

      那是我初到這個(gè)陌生的學(xué)校的第一次考試。卷紙分發(fā)下來(lái),我接過(guò)卷紙,開(kāi)始答卷,耳邊只有“刷刷刷”的寫(xiě)字聲,突然一個(gè)攔路虎出現(xiàn)在我的筆下。

      它只是一道簡(jiǎn)單的古詩(shī)默寫(xiě),而我卻急得抓耳撓腮,我極力回想,但腦內(nèi)仍一片空白,想不起來(lái)半個(gè)字。這時(shí),我無(wú)意抬頭看見(jiàn)桌子似乎是歪了就挪了一下桌子,感覺(jué)桌子很重。我習(xí)慣性地向桌里一看,里面裝滿(mǎn)了書(shū),而恰好有一本語(yǔ)文書(shū)放在最上面,我又偷偷地瞟了老師一眼,監(jiān)考老師正望著窗外出神。真是天助我也!我心中的惡意蠢蠢欲動(dòng),這迫使我的雙手將書(shū)慢慢地抽出,但此時(shí)書(shū)猶有千斤重,忽然一個(gè)聲音由心底傳到耳邊:靠作弊而考出的高分是可恥的。此時(shí)我的惡似乎消去了一半,可我又不甘心就此作罷。心中充滿(mǎn)了矛盾,我一時(shí)不知所措,忽然一位流動(dòng)的監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái),巡視一圈后,竟站在我的身后。糟糕我是不是被發(fā)現(xiàn)了,我的心中充滿(mǎn)了恐慌。但他卻看了幾眼我的卷紙后便走開(kāi)了。我松了一口氣,將書(shū)重新推了回去,終于下定了決心。雖然那道題的橫線(xiàn)上仍是一片空白,但是交完卷的我心中卻有說(shuō)不出的坦然。

      我的思緒從回憶飄了回來(lái),時(shí)光仍在匆匆地流逝,許許多多的考試已從我的腦海中消失,但那次考試我卻不能忘懷。我在心中默念著誠(chéng)信第一,成績(jī)第二!

      一場(chǎng)考試作文550字10

      這草長(zhǎng)鶯飛的三月天里,吹著微微的涼風(fēng),頭上的太陽(yáng)并不示弱,一直照射著我,我們即將面臨中考,在春的魅力下,我卻迎接了另外一場(chǎng)“考試”。

      沒(méi)有到夏天,但我卻大汗淋漓,隨著跑步的一聲令響,每個(gè)人都努力的飛奔,我也不例外,迎著陣陣風(fēng),在操場(chǎng)揮灑汗水,我知道一千米是什么概念,對(duì)我來(lái)說(shuō),很長(zhǎng)!第一次跑這么長(zhǎng)的路,我不知道我是否可以堅(jiān)持下來(lái),操場(chǎng)那么大,跑完兩圈半,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一場(chǎng)“考試”呀!

      我一步一步跑向前,一分一秒,這樣就去了,體力也隨之減少,我氣喘吁吁,但絲毫沒(méi)有減慢速度,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),我感覺(jué)我的腿一點(diǎn)點(diǎn)變得僵硬起來(lái),就仿佛灌了鉛一般,艱難地向前行時(shí),我卻感覺(jué)終點(diǎn)太迷茫,找不到了盡頭。

      好幾次腦海中都閃過(guò)一個(gè)念頭:要不我放棄吧!但再轉(zhuǎn)眼一看,那么多人依然在堅(jiān)持跑步,為什么我要放棄!我竟連那些柔弱的女生也不如嗎!不可能,我不會(huì)放棄!“永不言敗”四個(gè)字深深鐫刻在我的心上,我會(huì)努力跑完全程的!

      就這樣,心情更激動(dòng)了,就剩了最后一圈,我拼盡自己全力去跑,心里總是想:再加把勁,趕上前一個(gè)人。為了不使我超過(guò)的人在超過(guò)我,我的速度更快了,那一刻我終于望見(jiàn)了終點(diǎn),望見(jiàn)了體育老師在招手,大腦完全無(wú)意識(shí),半閉著眼睛,將最后一段路程跑完,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我如釋重負(fù),雖然成績(jī)不算太好,但我很高興,因?yàn)槲摇俺晒Α绷耍?/p>

      疲乏的身軀,但堅(jiān)定的意志讓我跑完了全程,其實(shí)這也是一場(chǎng)考試。

      一場(chǎng)考試作文550字11

      上課鈴響了,我們要進(jìn)行作文考試。看著同學(xué)緊繃的臉,我的心在狂跳。

      可是,鈴響已經(jīng)五分鐘了,老師還沒(méi)來(lái)。我們都很著急。這時(shí),老師推開(kāi)門(mén),大步走了進(jìn)來(lái)。除了兩張稿紙,他還在六年級(jí)給我們做了一個(gè)動(dòng)物知識(shí)的小測(cè)試。我們都驚訝地張大了嘴巴。

      好了,你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。然后我看,你填。學(xué)生們聽(tīng)了,放松了緊張的表情。但是沒(méi)有人知道,一個(gè)陷阱正慢慢向我們走來(lái)。

      老師讀完第二遍后,我很自信的放下筆:太簡(jiǎn)單了,不是按照老師讀的內(nèi)容填空嗎?我肯定能得100分。我心想。這時(shí),老師已經(jīng)開(kāi)始用紅筆看我們的答題卡了。但是當(dāng)我看到以前同學(xué)的大眼睛,大嘴,驚異的臉,我突然覺(jué)得不對(duì)勁。但是我想不起來(lái)。老師來(lái)找我了。很快,我就驚訝了。我不可置信地看著老師留下的又大又鮮紅又血淋淋的0。這是為什么?我又變得困惑了,寫(xiě)了.我緊緊地盯著試卷,沒(méi)有任何錯(cuò)誤的答案或錯(cuò)別字。為什么給我0分?老師看了一大半,我悄悄問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)我得知他們也是0分的時(shí)候,我覺(jué)得有點(diǎn)釋然,但那種神秘感還在我腦海里揮之不去。

      終于,答案揭曉了。

      同學(xué)們,你們知道自己為什么是0嗎?學(xué)生們紛紛搖頭。然后請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)看一遍問(wèn)題。它被稱(chēng)為巨角刺猬。到目前為止,人類(lèi)還沒(méi)有看到它的真實(shí)面貌,科學(xué)家也從未發(fā)現(xiàn)過(guò)它的化石。老師給我們讀了第一句和最后一句。那么,既然人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它,為什么會(huì)有這個(gè)名字呢?在這個(gè)問(wèn)題上,你只注重記憶,而忽視了判斷和思考能力。這個(gè)問(wèn)題的正確答案應(yīng)該是留空,注明是虛假信息。

      哦,我明白了。我們恍然大悟。我不禁感慨:是的,我們的生活中有那么多信息。我們是什么時(shí)候判斷它是不是真的?緊張的生活和活躍的生活已經(jīng)蒙住了我們的眼睛。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,觀(guān)察美,仔細(xì)分辨生活中的對(duì)錯(cuò)。讓我們恢復(fù)眼睛的光芒。

      一場(chǎng)考試作文550字12

      考試,想必大家都經(jīng)歷過(guò)。在考試中,有歡笑、有淚水、有煩惱……

      可是,這場(chǎng)考試,卻震撼了我的心靈。

      這是一個(gè)細(xì)雨綿綿的下午。原本就十分陰冷的教室,又因考試沉重的氣息使人更瑟瑟發(fā)抖。監(jiān)考老師捧著一疊小卷子走了進(jìn)來(lái)。發(fā)下來(lái)后,一看,“六年級(jí)動(dòng)物知識(shí)小測(cè)試?!薄昂呛?,應(yīng)該是超級(jí)簡(jiǎn)單吧!”我暗自竊竊自喜。老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了,“本試卷是聽(tīng)力題,請(qǐng)大家寫(xiě)上班級(jí)、姓名?!蔽伊⒓刺钌狭丝铡!伴_(kāi)始讀了,它叫巨角猥,生活在300萬(wàn)至1200萬(wàn)年前的荷蘭地區(qū)……讀完了?!崩蠋熌翘咸喜唤^如江水的話(huà),說(shuō)得我頭昏眼花。不過(guò),我總算一個(gè)字不剩地填完了。“呼,還好?!蔽疑钌畹亻L(zhǎng)吁了一口氣。

      開(kāi)始判卷了。當(dāng)老師匆忙地判著其他同學(xué)的卷子,而我正得意地看著自己滿(mǎn)意的答卷,不一會(huì)老師走到我跟前,在我的卷紙上重重地畫(huà)了一顆“大鴨蛋”。我疑惑不解,我明明填的與讀的一模一樣呀,怎么變“0”了呢?

      這時(shí),老師哈哈大笑:“你們寫(xiě)卷子時(shí),只注重了記憶力,而忘記了判斷力與思考力。最后一句話(huà)‘至今人類(lèi)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它真正的樣子,科學(xué)家一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)它的化石’就表明了這是假的信息呀!大家應(yīng)該先填最后一句,標(biāo)明上方是假信息。同學(xué)們,想一想吧!”我聽(tīng)后,若有所思:“生活中的信息,有真也有假。那我們要小心啦!”

      是呀,生活中,網(wǎng)絡(luò)使我們了解了國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事,網(wǎng)絡(luò)還有另外一面,常有危害人心、迷惑人心的謠言與傳言。通過(guò)這次考試,我懂得了如何應(yīng)對(duì)生活中的各種信息,分辨是非。這真是一場(chǎng)震撼人心的考試??!

      一場(chǎng)考試作文550字13

      這場(chǎng)考試,無(wú)關(guān)智慧,而是人性。

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我走在鄉(xiāng)間的小路上,悠閑地哼唱著小曲。

      一位老人拄著拐棍,緩緩地在路上走著,突然,老人一不小心,摔在了地上。

      我趕忙跑過(guò)去,準(zhǔn)備扶起老人,可在那一瞬間,我的腦海中閃現(xiàn)了報(bào)道上“扶老人反被告”諸如此類(lèi)的新聞,我猶豫了。

      在這個(gè)鄉(xiāng)間小道上,似乎進(jìn)行著一場(chǎng)考試,扶?不扶?這道選擇題,折磨著我。

      遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,一輛摩托車(chē)迅速駛來(lái),我眼前一亮,大聲喊道:“大哥,停一下好嗎?這里......”我話(huà)音未落,那人已經(jīng)疾馳而去。

      我看到他戴著眼鏡,往這里瞥了一眼,又匆匆收回視線(xiàn),走了,不帶走一片云彩,他似乎是一位大學(xué)生,文質(zhì)彬彬的,可這好像是一種諷刺,無(wú)不展現(xiàn)著世態(tài)炎涼。

      我沉默了,倒在地上的老人,摔在一邊的拐杖,在太陽(yáng)的照射下拉出一片陰影,隱隱傳來(lái)老人的.痛苦的呻吟聲。

      在那一刻,我選擇了我的答案。

      扶!

      在我的幫助下,老人顫顫巍巍地站起來(lái)了,老人握住了我的手,我能感受到,老人手上的皺紋,那一雙有些渾濁的雙眼望著我,眼中充滿(mǎn)了感激,她用蒼老的聲音,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“小姑娘,謝...謝謝你啊!”

      我微微一笑,對(duì)老人說(shuō):“老奶奶,下次小心點(diǎn),您家在哪兒?我送送您。”“哎,好姑娘,麻煩你了。”老人充滿(mǎn)皺紋的臉上綻放了笑容,如此的和藹可親。

      我扶著老人,兩道身影一大一小,向遠(yuǎn)方走去......我知道,在這場(chǎng)不用筆墨的考試中,我贏了,這也是一場(chǎng)考試,無(wú)關(guān)個(gè)人的智商,而是對(duì)人性的叩問(wèn)。

      一場(chǎng)考試作文550字14

      今天上午我們剛剛進(jìn)行完第七單元《數(shù)學(xué)廣角——植樹(shù)問(wèn)題》的測(cè)試,我以最快的速度改完,下午就發(fā)給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷,沒(méi)有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽(tīng)分?jǐn)?shù),分析對(duì)錯(cuò),而是默默地低下頭,一臉苦惱。因?yàn)檫@次試題的確很難,有些題我們同年級(jí)的老師在辦公室討論了半天,才確定了講題方法。本來(lái)想評(píng)講試卷的我,一看這種局面,干脆停下來(lái),認(rèn)真地和他們討論起分?jǐn)?shù)來(lái)。

      我首先請(qǐng)考97分以上的孩子舉手,并用最真誠(chéng)、敬佩的語(yǔ)氣恭喜他們超過(guò)了老師(我向孩子們坦誠(chéng),我自己提前考了一遍,只考了97分)。孩子們聽(tīng)到后既詫異又有些釋然,紛紛說(shuō)著:“老師都沒(méi)考滿(mǎn)分,看來(lái)我考不好是情有可原了?!?/p>

      然后我和孩子們分析起整冊(cè)書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容,并預(yù)測(cè)每單元在試卷中所占分值,讓孩子們明確本冊(cè)的重點(diǎn)在“小數(shù)乘法”、“小數(shù)除法”、“簡(jiǎn)易方程”及“多邊形的面積”。當(dāng)孩子們聽(tīng)到“數(shù)學(xué)廣角——植樹(shù)問(wèn)題”單元只占5分以下的分值時(shí),那些考得不好的孩子終于放寬了心,并且表示“植樹(shù)問(wèn)題”的基本題型要學(xué)會(huì),但除此之外要把大部分精力放在那些重點(diǎn)單元的復(fù)習(xí)上。

      孩子們的心態(tài)平和之后,我們才開(kāi)始共同分析試卷。他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真又好學(xué),愛(ài)思考、愛(ài)表達(dá),一道題總能想出很多種方法來(lái)解決,有些時(shí)候,他們講得方法比我的更簡(jiǎn)單,孩子們理解起來(lái)也容易多了。

      考試雖是測(cè)驗(yàn)孩子一段時(shí)間學(xué)習(xí)效果的良好途徑,但是成績(jī)出來(lái)后,總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識(shí)上分析試卷,更重要的是做好孩子的思想工作,打消他們對(duì)自身的疑慮,幫助他們更有信心地繼續(xù)學(xué)下去!只有這樣,孩子才能不畏艱險(xiǎn),度過(guò)這漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯!

      一場(chǎng)考試作文550字15

      今天教室里的氣氛格外凝重,因?yàn)榈壬险n鈴聲響后,考試就要開(kāi)始了。

      “叮叮鈴——”悅耳的鈴聲把老師和試卷都催進(jìn)來(lái)了,教室里都是一片收書(shū)聲和桌椅整理聲音。只見(jiàn)老師一邊講考試規(guī)則一邊將試卷分發(fā)給了各小組。沒(méi)拿到試卷的同學(xué)正在左顧右盼,接到試卷的飛速地遞給身后的人,自己立刻奮筆疾書(shū),而坐在后面的人等得焦急,就算一秒鐘都覺(jué)得是那么的漫長(zhǎng)。試卷終于遞給我了,我迅速抽出一張來(lái),傳給身后的同學(xué)后立馬專(zhuān)心致志書(shū)寫(xiě)起來(lái),心想要筆走龍蛇的速度完成這張?jiān)嚲?。就在即將沖關(guān)的時(shí)候,出現(xiàn)了兩只攔路虎,不管我怎么冥思苦想,都是難得其解,急得我手心直冒冷汗,就在我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,突然靈光一現(xiàn),我利用課外知識(shí)相結(jié)合,順利地度過(guò)了兩道難關(guān),這真是永不放棄就會(huì)見(jiàn)彩虹呀。

      這些難題在我的攻克下,一個(gè)個(gè)整齊的答案站在自己的標(biāo)題下。我緊繃的心總算放了下來(lái)。又看看教室后面的大鐘,離考試結(jié)束還有一段距離,總算可以輕松一下了。再看看周?chē)耐瑢W(xué),有的在抱著腦袋冥思苦想;有的在伏案疾書(shū);有的在咬筆頭;有的在左顧右盼,東張西望。突然老師提示時(shí)間不多了,火急火燎的我才想起該檢查了,檢查還不到四分之三,那叮鈴鈴的結(jié)束考試鈴聲就響了起來(lái)。

      我一馬當(dāng)先,第一個(gè)把試卷送上講臺(tái),隨后回到了自己的座位上,心還在怦怦直跳。其他同學(xué)呢?有的像沖鋒一樣直奔講臺(tái);有的一步一停的依依不舍地拿著試卷不想放手??粗麄儫o(wú)比糾結(jié)的樣子,我是多么希望老師能給我們每個(gè)同學(xué)有個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。

      交卷之后,有的同學(xué)一股痛苦的樣子,打不起精神;有的愁眉苦臉的傻坐著,一眼就能看出是這次考砸了;還有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙的在對(duì)答案;錯(cuò)了,雙手捂著臉,一副痛苦的樣子;對(duì)了的就活蹦亂跳,笑逐顏開(kāi)的。真是考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),激烈紛呈呀!

      第二篇:一場(chǎng)考試作文

      一場(chǎng)考試作文

      一場(chǎng)考試作文1

      今天下午,我們準(zhǔn)備第五單元的測(cè)試。

      發(fā)卷子的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)卷子不夠,缺了十二張,必須得找出十二個(gè)同學(xué)用白紙把試卷上的題抄下來(lái)做。老師開(kāi)始找同學(xué)了,同學(xué)們紛紛舉起手來(lái),我想:自己做現(xiàn)成的試卷多好,不用再抄題。我?guī)状味枷肱e手,但還是沒(méi)有舉起來(lái),舉手的同學(xué)越來(lái)越多。我忽然想起了讀過(guò)的一篇文章《發(fā)書(shū)》,里面講的是主人公把破損的書(shū)留給自己,把完好的書(shū)讓給別人,得到了同學(xué)們的贊揚(yáng),想到這里,我鼓起勇氣舉起了手,老師叫到我的名字,我非常高興。老師說(shuō):“剛才就是一場(chǎng)特殊的考試。”

      我真高興,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了這場(chǎng)特殊的考試。

      一場(chǎng)考試作文2

      每次考試,我都會(huì)安撫我的心臟。因?yàn)?,即便學(xué)習(xí)好的人都會(huì)緊張。

      考試前我會(huì)想:會(huì)不會(huì)忘了昨晚看到的題目。好緊張??!怎么辦!所以很多同學(xué)考試前“瘋狂刷書(shū)本”,還有的因?yàn)樽蛱焱硭裉炖?,個(gè)個(gè)垂頭喪氣!但有些“學(xué)習(xí)好”的同學(xué)就大不一樣了,他們有固定的時(shí)間學(xué)習(xí),所以“精神十足”。還有些因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高,所以很“喜歡”考試,回家還有獎(jiǎng)勵(lì)!

      成績(jī)出來(lái)后,如果好的話(huà),家人不會(huì)說(shuō)什么。壞的話(huà)他們總是拿我和別人比。而且總發(fā)現(xiàn)發(fā)下考卷,很多不該錯(cuò)的錯(cuò)了。

      每次聽(tīng)見(jiàn)老師喊“收卷了!”三個(gè)字,我就緊張的不得了,總會(huì)想:剛剛檢查的會(huì)不會(huì)漏掉了什么!

      所以,每次都很緊張。

      一場(chǎng)考試作文3

      今天,一場(chǎng)意外的.考試向我們四(4)班襲來(lái)。那是一個(gè)晴朗的早晨:

      第一節(jié)課的鈴聲憂(yōu)憂(yōu)響起。一位五年級(jí)的老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“大家好,今天的這節(jié)課由我來(lái)給大家上課,我們今天來(lái)考試。”我聽(tīng)見(jiàn)“考試”二字就被驚呆了,心中像有一窩兔子——蹦蹦挑,又像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還像十五桶水——七上八下,因?yàn)槲覜](méi)復(fù)習(xí)好。老師又說(shuō):“這是個(gè)天才兒童考試”我繃緊的心放松了??荚囬_(kāi)始了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我會(huì)的做不會(huì)的跳。三分鐘過(guò)去了,老師突然喊:“停”我正納悶著,老師又說(shuō):“只寫(xiě)第五題”我絕望了。

      通過(guò)這次考試我知道了我不夠細(xì)心。我想:我不是天才,但我也不是蠢才。

      第三篇:葉公好龍作文0字

      葉公好龍作文200字

      1葉公好龍

      從前有一個(gè)這樣的人,他叫子高,他有一個(gè)愛(ài)好,他非長(zhǎng)喜歡龍。就連他自己用的東西都寫(xiě)著龍。連屋子外面都刻著龍畫(huà)畫(huà)也畫(huà)龍。于是掌管龍的人知道了,他去告訴天上的龍,天龍知道了就飛到了,人間葉公子高的家里一看屋子,到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下,帶著禮物來(lái)到葉公子高的家扒在窗外看看正看見(jiàn)葉公子高正在畫(huà)它呢,于是它打了一下窗戶(hù),葉公子回頭一看下了一大跳,連魂都沒(méi)了,臉變的蒼白蒼白的,轉(zhuǎn)身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來(lái)繼續(xù)跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它,她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來(lái),葉公子并不

      真正喜歡龍,他喜歡的是龍非龍的東西。

      2葉公好龍

      今天,我看了一本成語(yǔ)故事書(shū)里的其中一個(gè)故事,叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時(shí)候,有一個(gè)縣令叫葉公,他特別喜歡龍,他家里到處都有關(guān)龍的圖案。可是當(dāng)天上的真龍來(lái)到葉公家里的時(shí)候,嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個(gè)故事告訴我們表面上是喜歡某樣?xùn)|西,但實(shí)際上不是那樣。

      3葉公好龍

      從前,有個(gè)官叫葉子高。他非常非常喜歡龍,他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼,就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍,全鎮(zhèn)的人都知道了,葉公的家人笑他說(shuō):“你呀,就差一點(diǎn)了,就是沒(méi)把你自己變成龍了。”葉公聽(tīng)了,沒(méi)說(shuō)什么。很快,幾個(gè)月后,天上的龍就聽(tīng)說(shuō)了,他很高興,簡(jiǎn)直是幸福死了,天下居然有人這么喜歡我,真是太棒了。龍還說(shuō):“等哪天,我一定要親自拜訪(fǎng)這位龍的愛(ài)好者?!币?/p>

      天,葉公正在畫(huà)龍,突然狂風(fēng)大作,葉公把窗戶(hù)剛剛關(guān)嚴(yán),就看見(jiàn)龍的頭了,他嚇的渾身發(fā)抖,面如土色,冷汗直流,馬上就跑了,鞋頭子都飛了,正好甩到龍王的臉上了,龍王特別生氣。我明白了,葉公并不是喜歡龍,他喜歡的是似龍而非龍的東西。

      4葉公好龍的啟示

      今天,我學(xué)習(xí)了“葉公好龍”這一課,它讓我感悟很深。

      這篇課文講的是:古代有個(gè)叫葉子高的的人,他非常喜歡龍,家里無(wú)論什么東西都刻畫(huà)有龍的圖案。于是天上的真龍知道了,便到葉子高家去。他的頭往屋里探,尾巴托在廳堂里,葉公見(jiàn)了,撒腿就跑,下的魂飛魄散,五色無(wú)主。原來(lái)葉公并不真的喜歡龍,他喜歡的是似龍非龍的東西。

      我懂得了一個(gè)道理,做人不要言行不一。由此我想到了答應(yīng)媽媽的一件事,那就是要好好練琴,但我沒(méi)按說(shuō)的去做,到了琴行,不耐煩的去練,有時(shí)還偷偷的偷懶。

      但我可不想做葉公這樣的人,所以我要言行一致,實(shí)事求是的做人。

      第四篇:一場(chǎng)特殊的考試作文

      一場(chǎng)特殊的考試作文

      一場(chǎng)特殊的考試作文1

      今天,我在寫(xiě)字的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這一個(gè)“解”字有兩個(gè)拼音,一個(gè)是jie,還有一個(gè)是xie.我覺(jué)得這個(gè)字這樣難讀的話(huà),可以考考爸爸媽媽?zhuān)纯此麄儍蓚€(gè)會(huì)不會(huì)讀。

      一回到家,我就開(kāi)始考爸爸媽媽了。我先把兩個(gè)字組好詞,一個(gè)是解開(kāi),另外一個(gè)是解狐。我先跑去書(shū)房找媽媽?zhuān)野鸭埛旁谧雷由希@時(shí)媽媽好奇的問(wèn)我:“張?鯽夏鬩?干什么,干嘛把一張紙上寫(xiě)著這兩個(gè)詞呢?”我回答道:“你會(huì)不會(huì)讀這兩個(gè)詞呢?這可是聰明人才知道的?!眿寢屝α诵?,說(shuō):“這樣什么不會(huì)的`,看我大顯身手一下吧!第一個(gè)讀jiekai,第二個(gè)讀jiehu,,這也太簡(jiǎn)單了吧!”媽媽的話(huà)音剛落完,我就哈哈大笑了起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“你還說(shuō)簡(jiǎn)單的,你第一個(gè)是對(duì)的,第二個(gè)是錯(cuò)的,你想知道這兒讀什么嗎?”“當(dāng)然想知道了?!眿寢屨f(shuō)。我告訴媽媽?zhuān)骸暗诙鈶?yīng)該讀xie?!薄霸瓉?lái)這兒讀xie?!眿寢尰腥淮笪?。

      我接著去考爸爸,沒(méi)想到爸爸全都答對(duì)了,真是太厲害了!

      我下一次還要考爸爸媽媽哪個(gè)聰明一些,哪個(gè)笨一些。

      一場(chǎng)特殊的考試作文2

      “叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲,我疾步走回素質(zhì)班的教室。

      “今天,我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試,”老師掃視了一下同學(xué),又嚴(yán)肅地說(shuō):“比畢業(yè)考試還要嚴(yán)格……”,我聽(tīng)到這里,心涼了半截:不會(huì)吧,我耳朵有毛病了嗎?老師怎么會(huì)提前讓我們“畢業(yè)”呢?再看看同學(xué),不比我好多少:眼睛瞪得像銅鈴般大,就差沒(méi)把嘴巴張大了。“四(2)班的同學(xué),來(lái)拿卷子?!边@時(shí),我才相信確實(shí)是考試,頓時(shí),心里的感覺(jué)真像五味瓶被打翻了,酸苦辣澀,唯獨(dú)沒(méi)有甜。

      “開(kāi)始!”隨著老師一聲令下,我瀏覽了一下試卷,20道題!這么多!仔細(xì)一看,立即在左上角寫(xiě)了名字,交卷。交完之后,我很得意,因?yàn)?,只要做第二題!再看看同學(xué),有的露出笑容,有的.奮筆疾書(shū),“認(rèn)真”地回答每一道題。我慶幸自己沒(méi)有上當(dāng),又為上當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)深感惋惜。

      我們經(jīng)常被自己的“經(jīng)驗(yàn)”所誤導(dǎo)。就像這次,第一題就是“請(qǐng)把試卷認(rèn)真讀完”,而他們卻憑“經(jīng)驗(yàn)”認(rèn)為:邊做邊讀不也一樣嗎?結(jié)果是勞而無(wú)功,不仔細(xì),就是這樣的下場(chǎng)。而當(dāng)你遇見(jiàn)司空見(jiàn)慣的小事時(shí),是憑“經(jīng)驗(yàn)”,還是仔細(xì)動(dòng)動(dòng)腦筋呢?

      一場(chǎng)特殊的考試作文3

      “什么,現(xiàn)在要考試?”“不會(huì)吧,現(xiàn)在就考,而且還不寫(xiě)作文?”,教室里噓聲一片。怎么了?原來(lái),今天周老師說(shuō)要考一場(chǎng)試,而且要求比畢業(yè)考試還嚴(yán)格呢!同學(xué)們對(duì)于這張突如其來(lái)的試卷,顯得有些措手不及,心里感到緊張與意外。

      考試正式開(kāi)始了,我哆哆嗦嗦地拿過(guò)卷子一看,呀,①這不正與《智慧背囊》上看到的一樣嗎?我心里一陣暗喜,想:這回我贏定啦!于是,我連忙在左上角寫(xiě)上名字,交給了老師。交完卷子后,我掃視了一下四周,見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)交卷了,只有少數(shù)幾個(gè)男同學(xué)正在奮筆疾書(shū)。再看看周老師,她正一個(gè)人在那兒笑呢!

      不知不覺(jué),5分鐘過(guò)去了。老師把試卷收了起來(lái)。那些不審清題目的“小傻瓜”們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,當(dāng)他們得知正確答案后,都覺(jué)得自己上了當(dāng),其中有一個(gè)還吐吐舌頭扮了個(gè)鬼臉。

      這次“特殊的'考試過(guò)后,同學(xué)們都說(shuō):看來(lái)以后不管是筆試還是寫(xiě)作文,都應(yīng)該審清題目再動(dòng)筆??!

      1、卷子上一共有20道題,而上面的17道題全是很難的,只有1是讓你閱卷。

      2、是讓你寫(xiě)名字,但第20題是只要做第2題。

      一場(chǎng)特殊的考試作文4

      今天我在南充參加四川省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)水平測(cè)試,我是初次參加薩克斯考試,要求我7月30號(hào)早上7:30分就必須到考場(chǎng),我們離南充的路太遠(yuǎn),這樣我就不得不早點(diǎn)來(lái),所以昨天下午我們就來(lái)了。

      早上6點(diǎn)我們就起來(lái)了,我吃了早飯和爸爸媽媽一起打的來(lái)到南充十中,還沒(méi)有幾個(gè)人。馬上要考試了,我一點(diǎn)也不緊張。在考場(chǎng)外,爸爸說(shuō):“兒子,不要緊張,在南充參加今天考試的小朋友有一千二百多人,沒(méi)有什么害怕的?!蔽业闹笇?dǎo)老師劉老師也鼓勵(lì)我不要怕,叫我好好的`吹。

      我來(lái)到考場(chǎng),家長(zhǎng)們被警衛(wèi)攔在了教學(xué)樓外。我在候考席等了一個(gè)多小時(shí)才進(jìn)考場(chǎng),監(jiān)考老師那嚴(yán)肅的眼睛讓我有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@種場(chǎng)合的考試。但是我還是有信心。于是我就開(kāi)始吹薩克斯,我還沒(méi)吹完規(guī)定的內(nèi)容,監(jiān)考老師就說(shuō):“好,很好,不用再吹了?!蔽蚁肟隙ㄊ悄芡ㄟ^(guò)了。

      我興奮地沖出考場(chǎng),啊,今天我真高興,爸爸媽媽也非常高興,爸爸還說(shuō):“在今天薩克斯考級(jí)的小朋友中你的年齡最小,我們很自豪?!蔽腋吲d的是可以學(xué)習(xí)新的內(nèi)容了。

      一場(chǎng)特殊的考試作文5

      今天我去少年宮考試。這場(chǎng)考試不是考語(yǔ)文,也不是考數(shù)學(xué),而是參加杭州少兒藝術(shù)團(tuán)民樂(lè)團(tuán)的選拔考試。

      天不做美,我們剛走到樓下就下起了傾盆大雨,真是好事多磨呀!我們冒著雨,走到了少年宮聯(lián)歡廳。那里已經(jīng)有許多考生在等待了。他們有的背著中阮,有的背著琵琶,還有的把揚(yáng)琴都帶了過(guò)來(lái)。

      終于輪到我53號(hào)了,我緊張極了,就像一個(gè)小鼓在心里咚咚咚地打著。我抱著心愛(ài)的柳琴慢慢地走到臺(tái)上,鞠了一個(gè)躬,坐到了演奏的座位上,彈起了我準(zhǔn)備了很久的`《云雀》。這時(shí)我心里的那塊石頭才算落了地。彈著彈著,我覺(jué)得自己像一只小小的云雀,在樹(shù)枝上唱歌跳舞,多么開(kāi)心,多么自由自在。

      掌聲響了起來(lái),評(píng)委都微笑地看著我。我覺(jué)得這次自己發(fā)揮得很好,希望能考進(jìn)民樂(lè)團(tuán),實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)夢(mèng)想!

      一場(chǎng)特殊的考試作文6

      暑假,爸爸、媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班,不知不覺(jué)就臨近結(jié)束。今晚,胡老師要給我們上最后一節(jié)課。

      一上課,胡老師就告訴我們今天是最后一節(jié)課,要進(jìn)行一場(chǎng)考試,看一看大家的學(xué)習(xí)成果如何。我一聽(tīng),緊張起來(lái),什么,還要考試?要是考不好怎么辦,還會(huì)被老師批評(píng)。

      領(lǐng)到了紙張,我埋頭寫(xiě)了起來(lái)。我選的第一個(gè)字是“二”字,因?yàn)槲矣X(jué)得我平時(shí)橫這個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)得不錯(cuò)。我牢牢記住了老師平時(shí)教我們的方法:看清字的筆畫(huà)和位置。寫(xiě)好了“二”字。我接著寫(xiě)了“在、元和陵”等其它幾個(gè)我拿手的'字。

      點(diǎn)評(píng)的時(shí)間到了,胡老師很快來(lái)到了我的身邊,在我寫(xiě)的漂亮的字下方打了許多勾。他又拍著我的肩膀說(shuō):“鄭妍,你寫(xiě)得不錯(cuò)啊!”我聽(tīng)了胡老師的表?yè)P(yáng),心里樂(lè)開(kāi)了花。學(xué)了一個(gè)月多的毛筆字,終于沒(méi)有白費(fèi)!

      一場(chǎng)特殊的考試作文7

      一上課,趙老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字:考試!“轟!”同學(xué)們炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)讓我逃學(xué)吧,有的說(shuō)頭疼要請(qǐng)假,有的說(shuō)我又要吃媽媽的“竹筍炒肉”了……大家都議論紛紛。

      趙老師說(shuō):“考試正式開(kāi)始。”我手忙腳亂拿起卷子,馬馬虎虎地看了一遍,就開(kāi)始答題了。教室里霎時(shí)鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖“沙沙”的聲音和老師的腳步聲。我手腦并用,好不容易做完了6小題,忽然我看見(jiàn)有一位同學(xué)坐在凳子上東張西望,我想:她難道做完了?正在我做題的時(shí)候,老師說(shuō):“時(shí)間到,交卷!”那時(shí)候我恨不得再長(zhǎng)出四只手幫我寫(xiě),我的卷子最終還是被拿走,完了,“竹筍炒肉”是吃定了。

      終于到了公布成績(jī)的時(shí)候了,第一名郭同學(xué),咦?怎么是她呀!她不是那位東張西望的.同學(xué)嗎?她講解道:“第二十題上說(shuō)‘如果你已經(jīng)讀完所以題目,請(qǐng)你只做第一題?!?/p>

      我聽(tīng)了恍然大悟,想:以后考試做題都不能再走馬觀(guān)花了,這次真是一場(chǎng)特殊的考試。

      一場(chǎng)特殊的考試作文8

      每當(dāng)我們考試時(shí),老師總是說(shuō):“先別忙著動(dòng)筆,瀏覽一下試卷再做?!?/p>

      然而為了有充分的時(shí)間,我們都爭(zhēng)分奪秒地做。今天,我們又進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。

      老師耐心地說(shuō):“同學(xué)們,我們做一份試卷,試卷拿到手請(qǐng)先仔細(xì)地將所有題目看一遍再動(dòng)筆?!蔽覀兡玫皆嚲?,剛寫(xiě)好名字放下手中的筆時(shí),老師又說(shuō):“十五分鐘完成試卷?!?/p>

      我挑了挑眉毛,瞪大了眼睛想:老師,您這是要了我們的小命呀,恐怕讓您做,您也做不完呀,更何況我們?cè)S多沒(méi)學(xué)過(guò)!……我剛拿起了筆寫(xiě)了幾個(gè)字,老師又開(kāi)腔了:“時(shí)間像流動(dòng)的.水,一去不復(fù)返,已去五分鐘!”我慌了,又想:十五分鐘做完肯定是無(wú)稽之談,老師肯定是下了什么毒!

      我翻過(guò)試卷從上往下看,哈哈!第七大項(xiàng)上寫(xiě)著“完成第六大項(xiàng),一到五項(xiàng)不作要求”。如果老師不在場(chǎng)的話(huà),我真想站在桌子上手舞足蹈并大聲豪唱:“考卷考卷我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!”老師又喊道:“還有五分鐘……還有最后一分鐘!”看到同學(xué)們急得滿(mǎn)頭大汗,我真是幸災(zāi)樂(lè)禍呀!

      哈哈,這次考試,除了我,旁人都是“0”分!

      一場(chǎng)特殊的考試作文9

      上課了,老師給每人發(fā)了一張?jiān)嚲恚f(shuō)要進(jìn)行一次測(cè)試。并強(qiáng)調(diào)說(shuō):“大家要仔細(xì)看題,要按照要求做??荚嚂r(shí)間5分鐘。”

      我們都大吃一驚,5分鐘怎么能答完這么多題呢?我正在思緒萬(wàn)千時(shí),老師說(shuō)開(kāi)始答題,于是我就迫不及待地拿著筆開(kāi)始答題。第一大題寫(xiě)出你最喜歡的兩首古詩(shī)的題目和作者,不一會(huì)兒我就寫(xiě)完了。我又開(kāi)始寫(xiě)第二大題,生怕自己落后。第二大題的題目是默寫(xiě)一首詩(shī),不寫(xiě)題目和作者,不一會(huì)兒,二、三大題我都做完了。我正要往后面寫(xiě)時(shí),老師說(shuō):“時(shí)間到,交卷!”同學(xué)們都還在繼續(xù)寫(xiě),老師又神秘地說(shuō):“你們寫(xiě)的越多,分?jǐn)?shù)就越低?!贝蠹衣?tīng)了都感到很疑惑,為什么呢?

      卷子交上去后,老師很快就批閱完發(fā)給了大家。同學(xué)們看著自己的分?jǐn)?shù)都疑惑不解,好幾個(gè)同學(xué)都是負(fù)分。老師提醒大家把試卷翻到第二面,看一下最后一行的'答題要求。原來(lái)在后面寫(xiě)著這么一句話(huà):“讀完以上各題只做一,二兩題就可以得滿(mǎn)分,多做一個(gè)減十分?!蔽液蠡跇O了,哎,都怪自己不認(rèn)真閱讀審題!

      今天的考試可真悲慘呀!幸虧不是真正的考試,以后考試時(shí)一定要把試卷仔細(xì)看完后再開(kāi)始答題。謝謝老師,我記住了!

      一場(chǎng)特殊的考試作文10

      一上課 ,趙老師就在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字:考試 ,趙老師就告訴我們:“考試時(shí)間只有五分鐘?!蔽倚南?:題量一定很少 !我旁邊的同學(xué)嘆了口氣。

      考試開(kāi)始了!我們把卷子傳下去,我隨手把卷子一翻,看見(jiàn)是兩面的題,我立刻開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我忐忑不安,生怕自己寫(xiě)不完。同學(xué)們也手忙腳亂地開(kāi)始答題。教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)筆聲 “沙沙”的聲音 ,和老師走動(dòng)的腳步聲,教室里空氣都快凝固了 。只見(jiàn)我旁邊的同學(xué)抓耳撓腮,從沒(méi)見(jiàn)她這么認(rèn)真過(guò)。不知不覺(jué),五分鐘過(guò)去了,可是我才寫(xiě)在第六題 。我覺(jué)得我沒(méi)希望了,就停下了筆,往上傳的時(shí)候,我看見(jiàn)后面的郭同學(xué)只寫(xiě)了第一題 ,我很疑惑 ,但也沒(méi)有管那么多。

      老師看了看卷子,說(shuō):“只有郭同學(xué)考了一百!”有個(gè)同學(xué)問(wèn):“它背面也寫(xiě)完了?”還有位同學(xué)爭(zhēng)著說(shuō):“只用寫(xiě)第一題?”老師把卷子發(fā)下之后,我們家二和尚摸不著頭腦 ,只見(jiàn)二十題后寫(xiě)著“如果你已經(jīng)讀完所有題目,請(qǐng)你只做第一題。” 同學(xué)們看了之后,直拍大腿叫后悔 ,大家都唉聲嘆氣的'。我也明白郭同學(xué)為什么只寫(xiě)第一題了。

      考完這場(chǎng)試后,我明白了,智者千慮 ,必有一失 。愚者千慮,必有一得 。我以后做事一定不能蠻干 ,要三思而后行 。

      一場(chǎng)特殊的考試作文11

      那天,同學(xué)們端端正正地坐在各自的座位上,丁老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)進(jìn)行一次考試,請(qǐng)同學(xué)們排成一排?!蔽覀冸m然沒(méi)弄清怎么回事,但還是從座位上站了起來(lái)。“這次測(cè)試沒(méi)有試卷,非常特殊?!崩蠋熃又f(shuō)。

      “??!”同學(xué)們都驚奇地叫道,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋?!跋旅嬲?qǐng)同學(xué)們排好隊(duì),繞講臺(tái)走兩圈?!崩蠋熒衩氐匦χf(shuō),同學(xué)們更是丈二和尚摸不著頭腦,一位同學(xué)說(shuō):“走就走唄。”瞧,同學(xué)們有的邁著八字步,滿(mǎn)不在乎;有的輕手輕腳,小心謹(jǐn)慎;有的猶如好奇的小猴子,東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)一邊走,一邊交頭接耳議論著:“你說(shuō)這走來(lái)走去的,算什么考試?。俊蓖瑢W(xué)們都好奇地走著,只見(jiàn)陸艷同學(xué)撿起地上的.一張白紙扔進(jìn)了垃圾桶。兩圈走完了,大家坐回原位,老師笑著宣布考試結(jié)果:陸艷同學(xué)得了滿(mǎn)分,因?yàn)橹挥嘘懫G同學(xué)把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里!

      同學(xué)們這才恍然大悟,心中羞愧不已。

      一場(chǎng)特殊的考試作文12

      叮鈴鈴……上課鈴響了。語(yǔ)文老師踏著輕們班要進(jìn)行一場(chǎng)作文考試“?!笨荚??轟!“盈的腳步走進(jìn)教室,然后對(duì)大家說(shuō):”今天我全部同學(xué)像炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)逃課吧,有的說(shuō)頭很疼。還有的說(shuō)肯定要考砸,回家又要想享受媽媽的“火山爆發(fā)”了。

      同學(xué)們拿到試卷,手忙腳亂的開(kāi)始寫(xiě)作了。因?yàn)榭荚囍挥?0分鐘。教室里,頓時(shí)鴉雀卻無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)筆尖“沙沙”的聲音和老師走動(dòng)的腳步聲,教室里的空氣都快凝固了。

      40分鐘飛快而過(guò),“收卷,組長(zhǎng)!”老師一聲令下。組長(zhǎng)便開(kāi)始收組員的卷子,同學(xué)們忙把卷子急三火四地添上幾筆交給組長(zhǎng)。

      一節(jié)課過(guò)去了。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。一一連報(bào)了三次100分。突然聽(tīng)見(jiàn)“萬(wàn)明潔98分!”我高興的.一蹦三尺高,等全部同學(xué)念完以后,老師又把卷子發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們都認(rèn)真的看了一遍。只見(jiàn),有的卷子上寫(xiě)著字跡不工整,有的卷子上寫(xiě)著沒(méi)寫(xiě)名字,還有的卷子上寫(xiě)著內(nèi)容不具體等等。為此我也有點(diǎn)后悔,只要我把字寫(xiě)好一點(diǎn)就能考100分呢!

      通過(guò)這次考試,使我明白了一個(gè)道理,細(xì)心是關(guān)鍵,只要抓住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)中,一定能百戰(zhàn)百勝,然而,生活和學(xué)習(xí)中細(xì)節(jié)就能決定成敗。

      第五篇:一場(chǎng)不同尋常的考試作文

      一場(chǎng)不同尋常的考試作文

      一場(chǎng)不同尋常的考試作文1

      人生經(jīng)歷過(guò)很多考試,很多時(shí)候是檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。而這場(chǎng)考試,卻非同尋常,它的作用不僅僅是如此,還考驗(yàn)了我是否懂得謙讓?zhuān)简?yàn)了我是否有“顧全大局”的意識(shí)。這也著實(shí)是一場(chǎng)心理測(cè)試。

      老師發(fā)下來(lái)一張?jiān)嚲硪覀円还?jié)課內(nèi)完成,原來(lái)學(xué)校要舉行一場(chǎng)“小小思維王”的比賽,老師要用這張?jiān)嚲韥?lái)決定參賽名額。平時(shí)只在媽媽的監(jiān)督下,偶爾做幾道“思維拓展題”的我很是淡定,想總有幾題是我會(huì)做的。“嘀嗒——嘀嗒——”試卷上交又下發(fā)了,是分?jǐn)?shù)改出來(lái)了,教室里一下子像鍋里的水煮開(kāi)了似的。我一看試卷樂(lè)得合不攏嘴:我居然考了第一名,心里想:既然我是第一名,其中一個(gè)參賽名額非我莫屬咯!

      但是過(guò)了一天,老師卻找了我:“小焱,你平時(shí)數(shù)學(xué)測(cè)試不是很穩(wěn)定,而且你又沒(méi)有參加過(guò)專(zhuān)業(yè)的奧數(shù)培訓(xùn),這次比賽不但是你們的個(gè)人賽,也是團(tuán)體賽,關(guān)乎班級(jí)榮譽(yù)。所以能不能把名額讓給別人?老師給你一天時(shí)間考慮,回家也跟媽媽商量一下。如果想自己試一試的,老師尊重你的決定?!被丶液?,媽媽說(shuō)想聽(tīng)聽(tīng)我自己的想法。我糾結(jié)了許久,跟媽媽吐露了心聲:“我自己很想嘗試一下,但是我沒(méi)有十足的把握。萬(wàn)一……還是以班級(jí)榮譽(yù)為重吧!相信下學(xué)期我還是有機(jī)會(huì)的?!眿寢屢餐饬?。晚上,我翻來(lái)覆去,很難入睡。但是再想想我和替我參賽的同學(xué)的差距,其實(shí)還是心服口服的,也是給同學(xué)展現(xiàn)真正實(shí)力的機(jī)會(huì)。想到這兒,安心地睡了。

      到了比賽那一天,我期盼著大家會(huì)有不錯(cuò)的`成績(jī)。果不其然,替我參賽的同學(xué)像一匹黑馬脫穎而出,獲得了全年級(jí)第一的成績(jī),不負(fù)眾望。我也由衷地替她高興。

      此時(shí)此刻,我想到了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,人一生當(dāng)中會(huì)有些許不如意,但人生的路還很長(zhǎng),只要我們樂(lè)觀(guān)向上,只要我們努力,是金子總會(huì)發(fā)光的。

      一場(chǎng)不同尋常的考試作文2

      俗話(huà)說(shuō):“金錢(qián)如糞土,仁義值千金?!比缃?,誠(chéng)信更是無(wú)價(jià)的。

      “怎么辦,怎么辦呢?”我拿著昨天剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷,心里如熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么也不敢拿給老媽簽字。試卷上鮮紅的66分好像在瞪著大眼睛嘲笑我:“怎么才進(jìn)入一年級(jí)就考這么‘好’呀?”“這老師也真是的,上個(gè)單元我考了90幾分不讓簽的,這次我考了這么一點(diǎn),她偏要簽字,這不沖著柳樹(shù)要棗吃——有意為難我了嗎?”我一邊埋怨,一邊想著怎么“瞞天過(guò)海?!薄鞍σ弧笨晌医g盡腦汁左思右想也想不出個(gè)好辦法來(lái),不行,不行!心急吃不了熱豆腐,我得要心平氣和地動(dòng)動(dòng)我機(jī)靈的小腦袋瓜子想出一個(gè)好辦法來(lái),忽然,我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),心中“噼啪一撥”一個(gè)膽大的主意誕生了:“我何不學(xué)學(xué)媽媽的筆跡簽字?哈哈,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村??!”

      說(shuō)干就干,我偷偷摸摸地把試卷揣進(jìn)兜里,鬼鬼祟祟地躲進(jìn)了衛(wèi)生間,我的心里不停地鼓勵(lì)自己:“不害怕,不害怕,就干這一次,絕對(duì)沒(méi)有下次!”正當(dāng)我準(zhǔn)備簽時(shí)腦子里頭然蹦出一句名言“千教萬(wàn)教叫人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!睂?duì)呀,誠(chéng)信是一切的基礎(chǔ),基礎(chǔ)一壞,我怎么配做優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢?更對(duì)不起老師的煞費(fèi)苦心家長(zhǎng)的`無(wú)私奉獻(xiàn)。算啦,吃“燒餅”就吃“燒餅”吧,我要不忘初心!

      我坦然地走到老媽面前把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,正當(dāng)我準(zhǔn)備接受老媽的“鐵沙掌”時(shí)媽媽卻夸我真是個(gè)好孩子。我有點(diǎn)像二丈的和尚一摸不著頭腦。媽媽解釋道:“考試固然重要,但生活中也有考試,在這一點(diǎn)上你過(guò)關(guān)了?!薄拔疫^(guò)關(guān)了?”我傻傻的笑著。

      這可真是一場(chǎng)不同尋常的考試!

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