第一篇：青海省六年級上學期數(shù)學期中試卷（II）卷

青海省2019-2020學年六年級上學期數(shù)學期中試卷（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、根據(jù)線段圖列式.（共24分）(共6題；

共24分)1.（4分）(2020六上·焦作期末)果園里有梨樹84棵，蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的，桃樹的棵數(shù)是蘋果樹的，果園里有多少棵桃樹？ 2.（4分）解釋下面話的意義，并用算式表示數(shù)量之間的關系． 例:六年級(1)班，男生人數(shù)是女生人數(shù)的 ． 這句話告訴我們：女生人數(shù)是單位“1”的量，把女生人數(shù)平均分成9份，男生人數(shù)有這樣的8份． 算式：

從甲地到乙地，已經走了一段路，剩下的路程占全程的 ． 3.（4分）水果店運回蘋果200kg，比梨多 ．水果店運回梨多少千克？ 4.（4分）糧店運來大米、面粉共3700千克，已知運來的面粉比大米的2倍多100千克，糧店運來大米、面粉各多少千克？（列方程解）5.（4分）五年級有學生300人，其中女生占總人數(shù)的，后來又轉走幾名女生，這時女生占總人數(shù)的。轉走多少名女生？ 6.（4分）龍一嗚買了一本共200頁的課外書，他第一天讀了全書的，第二天讀了余下的，第三天龍一鳴應從哪頁讀起呢? 二、解決問題（76分）(共15題；

共76分)7.（5分）食堂有一批大米，第一周用去了總數(shù)的，第二周用去了余下的，兩周一共用去了660千克。這批大米一共有多少千克？ 8.（5分）只列式，不計算。

學校圖書館有科普書3000本，（），文學書有多少本？（1）文學書比科普書多 ：________（2）科普書比文學書少 ：________ 9.（5分）一種電視機現(xiàn)在每臺售價720元，比原來降低了，原來每臺多少錢？ 10.（5分）人的血液約占人體重的，血液中大約 是水，文文的體重是39千克，她的血液里大約含水多少千克？ 11.（5分）(2014·東莞)只列式，不計算。（1）我們平時看到的電影畫面是由許多連續(xù)拍攝的照片以每張 秒的速度連續(xù) 播放的。請你算一算：半秒可以播放多少張？一分鐘呢？（2）六年級三個班的同學幫助圖書館修補圖書。一班修補了54本，二班修補的是一班的，三班修補的比二班少，三班修補了多少本圖書？ 12.（5分）(2019六上·龍華)學校圖書室新增故事書840本，是原有故事書的。圖書室原有故事書多少本? 13.（5分）(2020六上·沈河期末)太陽小學在“養(yǎng)良習、迎國慶”活動中，九月份有576人被評為禮儀標兵，比八月份標兵數(shù)少，八月份有多少人被評為禮儀標兵？ 14.（5分）甲、乙、丙三個數(shù)，已知，求。

15.（5分）學校為了豐富同學們的課余生活,買回甲、乙兩種籃球共100個,已知甲種籃球每個30元,乙種籃球每個20元,且買甲、乙兩種籃球所用的錢數(shù)一樣多。甲、乙兩種籃球各買了多少個? 16.（5分）某廠計劃生產3600個零件，上半月完成計劃的 ,下半月完成的相當于上半月的，這樣可以超額完成多少個零件？ 17.（5分）(2019·陽新)一項工作，第一天甲、乙兩人合做4小時，完成全部工作的 ；

第二天乙又獨做了5小時，還剩全部工作的 沒完成．這件工作由甲一人獨做完成需要多少小時？ 18.（5分）一項工程，甲、乙合作需要 天完成，乙、丙合作需要 天完成，由乙單獨做需要 天完成，那么如果甲、乙、丙合作，完成這項工程需要多少天？ 19.（5分）噸大豆可以榨油 噸，平均每噸大豆可榨油________噸，榨1噸油需要________噸大豆． 20.（5分）一個正方形花壇的周長是24米，如果把這個花壇改為長方形，周長不變，長是寬的2倍，那么這個長方形花壇的長、寬和面積分別是多少？ 21.（6分）如果，b=80。那么a的值是多少？ 參考答案 一、根據(jù)線段圖列式.（共24分）(共6題；

共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、解決問題（76分）(共15題；

共76分)7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、

第二篇：六年級上學期數(shù)學期中試卷分析

六年級上學期數(shù)學期中試卷分析

一、試題分析

本次考試試題的特點是知識面全，知識點準，難度適中，注重數(shù)學知識與生活實際的結合，體現(xiàn)了數(shù)學的新理念。題目靈活，形式多樣，更好的考察了學生的能力。

二、成績分析

從整個六年級的考試情況來看，一班學生的及格率偏低，說明基礎知識掌握不夠好，學生差距比較大，二班優(yōu)秀率很低，學生基礎差距較大，從整體來說，應變能力有待加強，計算能力很差，亟待加強，特別是要加強解決生活中數(shù)學的能力。

三、發(fā)現(xiàn)問題

1、計算準確率偏低。

數(shù)學離不開計算，計算準確率是很關鍵的，部分同學準確率比較高，43分的計算可以拿到30分以上的每班都有人，但是還有很多學生還存在計算失分情況。對于一、二班來說，嚴重失分題目為填空題和計算題還有應用題，一是有少大部分學生不會解方程，結果表達錯誤；二是計算方法不得當，不會用簡便方法解混合運算。所以我們在平時計算中不要回避難點，要多練，練典型試題，不要存在僥幸的心理，以為學生愛錯的不會考，從本次試卷證明，考察的內容就是學生愛錯的薄弱環(huán)節(jié)。

2、學生應變能力差，思維不靈活。

此次試題形式有幾個題比較靈活，比如判斷題第3、4小題：（3）20千克減少11后再增加,結果還是20千克。（）像這樣靈活的題，需要學生保持清1010醒頭腦，牢記百分數(shù)應用題中找單位“1”的方法，準確的找出單位“1”，明白

1單位“1”不統(tǒng)一，變化的結果也不相等。（4）一桶油用去千克后，剩下的一

5定比用去的多。（）此題的解決，只需要看清楚油的重量，準確區(qū)分分數(shù)后面有單位與每單位時的區(qū)別就能準確的做出判斷。

另一方面，對基礎知識熟悉并靈活運用中，對于15÷（）=（）÷30=七五折=（）%，這道題，有部分學生不會填或者不能完全填對，這道題要求學生熟悉除法、折數(shù)和百分數(shù)之間的關系并靈活運用，原理就是除法商不變的規(guī)律。

原因就是我們平時訓練的題型單一，問法單一，學生的應變能力差。所以要求我們教師思維要活，題目要新，形式要多樣，只有教師想到，學生才能練到，不要寄希望于學生能隨機應變，歷次考試經驗告訴我們，平時沒有做過的題型，學生準確率一定很低。

3、學生分析問題的能力差

數(shù)學題型千變萬化，但是萬變不離其宗，宗就是知識點，是數(shù)量關系，對于六年級上學期期中來說最重要的知識點就是找準單位“1”，好多同學對應用題不會分析理解，找不到正確的單位“1”，那就分不清用乘法還是除法。所以應該注意接觸應用題就從分析數(shù)量關系入手，注重教給學生分析問題的方法和思路，這樣對于不同的題目就可以自己分析，而不是盲目去做。

四、改進措施

1、多練計算，提高計算的準確率。

平時應該多注重計算的練習，可以要求學生每天有計算練習，并且關鍵的在于堅持，從考試情況看，有的學生計算準確率達到百分之九十五以上，說明練習還是有一定的成效，所以我們還是要堅持下去。

2、多做變式練習。

學生的思路不靈活不可怕，可怕的是教師思路窄，要想讓學生會應變，教師首先要會千變萬化，同樣的知識點多種提問方式，多種練習方式，只有教師想到學生才能練到，只有練到才能拿成績。所以我們教師要多看資料，多搜集，做到平時練習靈活多樣。

3、注意把平時的題目生活化。

現(xiàn)在考試注重用數(shù)學知識解決生活中的實際問題，所以我們平時也要聯(lián)系生活實際，讓學生多接觸，舉得例子也要來源于生活，學生見的多了，接觸多了，自然而然就能理解了。我們現(xiàn)在普遍的問題就是知識與生活還是脫離的。沒有達到從生活中學數(shù)學，用數(shù)學解決生活中的知識。這是一個長期的，難度偏大的問題，需要我們耐心長期的堅持，總會有成效的。

4、對不同的班級、不同的學生區(qū)別對待

根據(jù)成績分析，一班和二班的情況有所不同，所以應該根據(jù)不同班級及不同的學生采取不同的措施，所以一方面應該注重對基礎較差學生的補習，扎實他們的基礎，另一方面對成績較好同學進行調動，在保持自己學習成績的前提下，多多幫助基礎較差的學生，力求共同進步?，F(xiàn)在已經采取了學習小組的形式，所以要加以利用，注重調動小組的機動性、靈活性，使學生逐步提高。力爭使下次考試更上一層樓。

第三篇：青海省2019-2020學年二年級上學期數(shù)學期末模擬卷（II）卷

青海省2019-2020學年二年級上學期數(shù)學期末模擬卷（II）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友們，經過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！

一、算一算。

（共21分）

(共2題；共21分)

1.（12分）

計算

（1）

5+2×5

（2）

80-45÷5

（3）

(5+2)×5

（4）

(80-45)÷5

2.（9分）

(2020二上·西安期末)

直接寫得數(shù)。

40÷8=???49÷7=???81÷9=???32÷8=

72÷8=???24÷3=???43+27=???61-30=

二、想一想，填一填。

（32分）

(共10題；共32分)

3.（3分）

2×7=________,讀作：________乘________,口訣：________.4.（4分）

在一個除法算式中，被除數(shù)是除數(shù)的14倍，除數(shù)是商的5倍，這個除法算式可以是________．

5.（2分）

(2019五上·吉水開學考)

小明想用三根長度都是整厘米數(shù)的小棒圍三角形，其中兩根小棒的長度分別是12厘米和8厘米，圍成的三角形周長最大是________厘米，最小是________厘米。

6.（3分）

(2019二上·溫嶺期末)

4+4+4+4+4表示________個________相加，改寫成乘法算式是________，根據(jù)口訣________進行計算。

7.（4分）

填上＞、＜或＝

2×3________10

12÷2________12÷3

12÷4________3

14＋2________3×5

8.（3分）

地圖是按上________、下________、左________、右________繪制的。

9.（1分）

太陽升起的方向是________方。傍晚面向太陽，前面是________方，后面是________方，左面是________方，右面是________方。

10.（5分）

(2020四上·官渡期末)

求角的度數(shù)。（如圖∠1=32°）

∠2=________°??????????∠3=________°

11.（3分）

74÷________＝9……2

19÷________＝6……1

12.（4分）

(2019一下·麻城期末)

按規(guī)律填一填。

（1）

13，15，17，19，________，________，________。

（2）

上圖中

遮住了6個珠子，有________個●，有________個○。

三、我會判斷。

（10分）

(共5題；共10分)

13.（2分）

火眼金睛判對錯．

角的大小與所畫的邊的長短無關．

14.（2分）

判斷題．

銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形它們都有2個銳角．

15.（2分）

(2019四下·安岳期中)

在除法算式中，0不能作被除數(shù)。（）

16.（2分）

晚上面對北極星時后面是北方。（）

17.（2分）

在計算5×4和4×5時都用乘法口訣“四五二十”。

四、我會選。

（8分）

(共4題；共8分)

18.（2分）

下列敘述正確的是（）。

A

.經過一點只能畫一條直線

B

.經過兩點可以畫兩條直線

C

.從一點引出兩條射線所組成的圖形是角

D

.組成一個角的兩條邊越長，角越大

19.（2分）

“8×5=32＋（）”，在（）里應填的數(shù)是（）

A

.3

B

.4

C

.8

D

.7

20.（2分）

與北極星相對的方向是（）。

A

.東

B

.南

C

.西

21.（2分）

同學們在小農場種了4行黃瓜，每行12棵；還種了8行番茄，每行18棵。種的番茄的棵數(shù)是黃瓜的（）倍？

A

.2

B

.3

C

.4

D

.5

五、看圖列式。

（共8分）

(共3題；共8分)

22.（4分）

被除數(shù)、除數(shù)、商的和是185，商是5，求被除數(shù)和除數(shù)．

23.（2分）

水果店要運90箱桔子，運了7次，每次運9箱，還有多少箱沒有運？

24.（2分）

(2019二上·高密期中)

（1）

買3輛小汽車一共需要多少錢？

（2）

一個足球的價錢是飛機的5倍，一個足球多少錢？

（3）

小紅買了1架小飛機和1輛小汽車，一共需要多少元？

（4）

拿30元，買4輛小汽車，夠嗎？

比較：

六、解決問題。

（共21分）

(共4題；共21分)

25.（3分）

(2018三上·灣里期中)

小明有5本幫事書，連球環(huán)畫的本數(shù)是故事書的7倍．小明有多少本連環(huán)畫？

26.（3分）

擺一擺，算一算．

（1）

想一想：30根火柴棍能擺出多少個？

(個)

（2）

81根火柴棍能擺出多少個？

(個)

（3）

你還能提出什么問題

________?

(個)

27.（3分）

215與185的和乘以42，積是多少？

28.（12分）

6頭大象搬木頭，每頭搬3根，還有2根木頭沒有搬走。原來一共有多少根木頭？

參考答案

一、算一算。

（共21分）

(共2題；共21分)

1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、二、想一想，填一填。

（32分）

(共10題；共32分)

3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、三、我會判斷。

（10分）

(共5題；共10分)

13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、四、我會選。

（8分）

(共4題；共8分)

18-1、19-1、20-1、21-1、五、看圖列式。

（共8分）

(共3題；共8分)

22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、六、解決問題。

（共21分）

(共4題；共21分)

25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、

第四篇：青海省2019-2020學年二年級上學期數(shù)學期末復習卷（II）卷

青海省2019-2020學年二年級上學期數(shù)學期末復習卷（II）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友們，經過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！

一、仔細讀題，填一填。

（每空1分，共36分）

(共10題；共37分)

1.（2分）

求幾個________的和，用乘法計算比較簡便。

2.（2分）

(2020二上·達川期末)

2×5=________+________=________+________+________+________+________。

3.（2分）

有16個桃，每只小猴分4個，可以分給________只小猴；如果把這些桃平均分給8只小猴，每只小猴可以分到________個桃。

4.（1分）

計算．

（1）

91－86=________;

（2）

62＋28=________;

（3）

96－38－49=________;

（4）

63＋18－56=________;

5.（2分）

練習本單價3元，付出5元應找回________元。

6.（3分）

(2019三上·定海期末)

量一量。

7.（6分）

計算

9×8=________

8.（6分）

12千米50米=________千米

2元5分=________元

8.04平方分米=________平方米．

9.（6分）

(2020二上·深圳期末)

在橫線上填上“>“”<”或“=”。

18÷6________4?????????????????35÷5________6

6×8________50

1米-10厘米________100厘米

1米________80厘米?????32________4×8

10.（7分）

(2019二下·蘇州期末)

在橫線上填上合適的單位。

①講臺的高度是9________???????②刷一次牙大約用4________

③明明等紅燈用了30________???④看一場電影用了2________

二、仔細讀題，選一選。

（每小題2分，共10分）

(共5題；共10分)

11.（2分）

道路兩旁栽樹，一邊栽了8棵，另一邊也栽了8棵，一共栽了多少棵？列式為

（）

A

.2+8=

B

.2×8=

C

.8×8=

12.（2分）

(2019二上·新會月考)

求3個4連加是多少？算式是（）。

A

.3+4

B

.4-3

C

.4×3

13.（2分）

5分是（）元。

A

.0.05

B

.0.5

C

.5

14.（2分）

小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,（）。

A

.小敏高

B

.小亮高

C

.一樣高

D

.不能確定

15.（2分）

(2018二下·云南月考)

除數(shù)和商都是9，被除數(shù)是（）。

A

.81

B

.0

C

.1

三、算一算。

（共22分）

(共2題；共22分)

16.（10分）

計算

80-60=????????50

+20=???????85-80=?????73

+20=

83-9=???????????47+8=?????????56-34

=??????23+55=

3×7=????????????49÷7=???????4×8=????????32÷4=

5×9=?????????????18÷9=????????6×4

=???????12÷2=

8×7+8=???????????3×7+26=??????6×7-25

=????48÷8+45=

17.（12分）

(2019二上·隴縣期中)

計算。

①52+46=

②80－51=

③45+18+19=

④79－28－25=

⑤50+36－8=

⑥27+（60－47）=

四、仔細讀題，按要術作答。

（共12分）

(共4題；共12分)

18.（4分）

(2020二上·龍華期末)

分別用兩種方法在圖上表示4×7。

19.（3分）

在下表中找出5的倍數(shù)和9的倍數(shù)，分別涂上不同的顏色．

20.（3分）

每張卡片上的數(shù)是哪兩個一位數(shù)相乘的積，寫出算式。

21.（2分）

(2019四上·成武期中)

過A點畫一條射線，再在這條射線上截取一條3厘米長的線段。

五、解決問題。

（共21分）

(共3題；共19分)

22.（3分）

(2019三下·南京月考)

馬小虎在做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算題時，把第一個乘數(shù)21個位上的1看成了6，結果比正確的積多了75．你能幫馬小虎算出正確的積嗎？

23.（4分）

媽媽買了一盒巧克力和一個生日蛋糕，還剩5元錢，媽媽一共帶了多少元錢？

38元

56元

24.（12分）

(2020二上·西安期末)

一件衣服有6個扣子，4件這樣的衣服有多少個扣子？

參考答案

一、仔細讀題，填一填。

（每空1分，共36分）

(共10題；共37分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、仔細讀題，選一選。

（每小題2分，共10分）

(共5題；共10分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、算一算。

（共22分）

(共2題；共22分)

16-1、17-1、四、仔細讀題，按要術作答。

（共12分）

(共4題；共12分)

18-1、19-1、20-1、21-1、五、解決問題。

（共21分）

(共3題；共19分)

22-1、23-1、24-1、

第五篇：七年級上學期數(shù)學期中試卷分析

2014-2015第一學期期中

七年級數(shù)學試卷分析

數(shù)學組

李晉戀

現(xiàn)就七年級上學期數(shù)學期中試題和學生答題情況以及今后教學注意事項分析如下：

一、試卷分析

此次試題較新穎，題目緊扣課標要求，考查了學生在平時的學習中是否能自主學習，是否能獨立發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。這次期中試卷共100分，包含選擇題（30分）、填空題（18分）、解答題（52分）三類題型，內容涵蓋有理數(shù)、列代數(shù)式及代數(shù)式的值的內容，試卷難度適中，基本覆蓋本學期期中考點，參考人數(shù)40人，從學生成績分布來看，90分以上6人，80-90有8人，60分-80分有14人，不及格12人。

二、學生問題分析

1、學生對數(shù)學概念理解不到位，造成簡單題型失分的現(xiàn)象。如第2、4、6、9、12、15、17、22題，這些題目都是以數(shù)學概念為主要考點，對于其中一些概念混淆和模糊不清是學生存在的主要問題。

2、學生的計算能力欠缺。由于本次期中考主要有理數(shù)、列代數(shù)式及代數(shù)式的值內容為考點，而有理數(shù)運算的分值大概在60分左右，從學生答題分值來看，這一部分失分最多，直接表明學生的計算能力偏差。如第5、6、8、14、15、16、18、19、20、22題，可以看出學生在做此類題時粗心、馬虎現(xiàn)象嚴重，尤其是有理數(shù)計算問題最為普遍。

3、學生的思維能力偏差。學生的思維能力直接決定著解題的關鍵，解題過程單

一、死板、生搬硬套現(xiàn)象普遍。如第5、6、8、15、20、22、23題，從這類題目所作情況可以看出學生對解題思維還在停留在直觀的位置上，并沒有用所學知識聯(lián)系實際來解決問題。

4、學生的審題能力及綜合運用能力偏差。如第21、22、23、24、題，涉及了閱讀題、規(guī)律題、實際問題，而從所做情況分析得出未能認真審題，并沒有結合題意分析問題，尤其是對基本的數(shù)量關系掌握不夠。另外，學生對計算題和解答題的書寫格式不夠規(guī)范，也是失分的原因之一。

三、今后的教學注意事項

通過這次考試和從學生的答題情況來看，我認為在以后教學中應注意以下幾方面問

題；

1、在課堂教學中應多注重概念教學及其應用；

2、在課堂上多培養(yǎng)學生的計算能力；

3、培養(yǎng)學生綜合運用的能力，主要是各知識點之間的穿插應用；

4、注重學生在解題中的書寫步驟，強調細節(jié)；

5、在教學過程中讓學生參與課堂，多說、多做、多練、多關注后進生。