第一篇：端午節(jié)簡(jiǎn)報(bào)

端午情 新苗夢(mèng)” 農(nóng)歷五月初五，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午 節(jié)?！懊糠昙压?jié)倍思親”成了這些傳統(tǒng)節(jié)日里，最容易喚醒 對(duì)親人、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)家庭想念的語(yǔ)句。為了讓遠(yuǎn)離父母的孩 子們感受到家的溫暖，進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，敘永縣摩尼鎮(zhèn)新苗實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了 “端午情、新苗夢(mèng)”為主題的端午節(jié)慶?；顒?dòng)。

上午 10:00，活動(dòng)正式開(kāi)始。成銳老師首先向全校師生 介紹了端午節(jié)的由來(lái)和各地的風(fēng)俗習(xí)慣，接下來(lái)全校師生一 起動(dòng)手包粽子。在一片祥和的節(jié)日氛圍中，全校教職工和孩 子們一起，相互幫忙，互相協(xié)作，折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著，忙得不亦樂(lè)乎。在 包粽子的過(guò)程中，大家不停地互相交流經(jīng)驗(yàn)。孩子們看著自 己包出來(lái)的形態(tài)各異的粽子，都忍不住哈哈大笑，操場(chǎng)上到 處充滿了歡樂(lè)的氣氛。一只只小粽子，傳遞了大家的歡樂(lè)，到處洋溢著節(jié)日的氣氛和歡快的笑聲。

在傳統(tǒng)佳節(jié)之時(shí)，敘永縣摩尼鎮(zhèn)新苗實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織這 樣一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，既弘揚(yáng)了民族精神，傳承中華民族傳 統(tǒng)，又豐富了師生的文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

附: 校長(zhǎng)向孩子們講解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗 師生齊動(dòng)手包粽子 師生包粽子 吃到香噴噴的粽子

第二篇：端午節(jié)簡(jiǎn)報(bào)

濃情粽意傳承文明

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,6月9日，護(hù)士長(zhǎng)和主辦護(hù)士在XX醫(yī)院外科8樓舉辦了我們的節(jié)日?端午——“濃情‘粽’意 傳承文明”活動(dòng)。醫(yī)院外科的護(hù)士長(zhǎng)護(hù)士患者以及患者家屬居民代表、參加了當(dāng)日活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展一系列具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)來(lái)吸引本科室患者及患者家屬積極參與，不但能達(dá)到活躍身心、還能增加醫(yī)患感情。更能寓教于樂(lè)，增進(jìn)大家對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

活動(dòng)前護(hù)士龔美瑕向患者講解了基本的醫(yī)護(hù)常識(shí)，活動(dòng)中護(hù)士長(zhǎng)葉洪貴向患者及患者家屬進(jìn)行送粽子，并和他們一起嘮嘮家常，向他們表達(dá)節(jié)日的祝福，讓他們感受身邊的關(guān)心和牽掛，感受醫(yī)院的關(guān)懷。

第三篇：端午節(jié)簡(jiǎn)報(bào)

“端午情 新苗夢(mèng)”

——敘永縣摩尼鎮(zhèn)新苗實(shí)驗(yàn)小學(xué)共慶端午節(jié)簡(jiǎn)報(bào)

農(nóng)歷五月初五，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。“每逢佳節(jié)倍思親”成了這些傳統(tǒng)節(jié)日里，最容易喚醒對(duì)親人、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)家庭想念的語(yǔ)句。為了讓遠(yuǎn)離父母的孩子們感受到家的溫暖，進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，敘永縣摩尼鎮(zhèn)新苗實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“端午情、新苗夢(mèng)”為主題的端午節(jié)慶?；顒?dòng)。

上午10:00，活動(dòng)正式開(kāi)始。成銳老師首先向全校師生介紹了端午節(jié)的由來(lái)和各地的風(fēng)俗習(xí)慣，接下來(lái)全校師生一起動(dòng)手包粽子。在一片祥和的節(jié)日氛圍中，全校教職工和孩子們一起，相互幫忙，互相協(xié)作，折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著，忙得不亦樂(lè)乎。在包粽子的過(guò)程中，大家不停地互相交流經(jīng)驗(yàn)。孩子們看著自己包出來(lái)的形態(tài)各異的粽子，都忍不住哈哈大笑，操場(chǎng)上到處充滿了歡樂(lè)的氣氛。一只只小粽子，傳遞了大家的歡樂(lè)，到處洋溢著節(jié)日的氣氛和歡快的笑聲。

在傳統(tǒng)佳節(jié)之時(shí)，敘永縣摩尼鎮(zhèn)新苗實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織這樣一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，既弘揚(yáng)了民族精神，傳承中華民族傳統(tǒng)，又豐富了師生的文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

敘永縣摩尼鎮(zhèn)新苗實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2013年6月12日 附：

李修會(huì)校長(zhǎng)向孩子們講解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗

師生齊動(dòng)手包粽子

師生包粽子

吃到香噴噴的粽子

第四篇：端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

水冶鎮(zhèn)一中

2018年開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”主題活

動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí), 我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的形式多樣的文化教育活動(dòng)。

一、學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng).二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。

1、組織各年級(jí)教師開(kāi)展端午節(jié)教育主體會(huì)議。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由“中國(guó)文明網(wǎng)”開(kāi)設(shè)的“我們的節(jié)日·端”主題活動(dòng)。

3、倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。

水冶鎮(zhèn)一中 2018年6月12日

第五篇：端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

傳承端午情

共譜團(tuán)結(jié)曲

—記參加鞏留鎮(zhèn)喬勒盤社區(qū)迎端午節(jié)活動(dòng)

2015年6月17日，在一年一度的“端午節(jié)”即將到來(lái)之際，鞏留縣一小的黨員教師們接受鞏留鎮(zhèn)喬勒盤區(qū)黨支部的邀請(qǐng)，參加以“傳承端午情，共譜團(tuán)結(jié)曲”為主題的端午節(jié)慶?；顒?dòng)。來(lái)到鞏留鎮(zhèn)喬勒盤社區(qū)，我們所屬社區(qū)的黨員們受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎，短暫的互動(dòng)交流之后活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，機(jī)關(guān)單位黨員同志們跟社區(qū)各族居民交流包粽子的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)包粽子的方法；緊接著參加包粽子比賽；緊張的比賽之后與居民一起跳起歡快的民族舞蹈??最后在社區(qū)黨支部干部的帶領(lǐng)下，社區(qū)黨員以及所屬社區(qū)機(jī)關(guān)單位的黨員們一起重溫入黨誓詞，牢記自身使責(zé)。活動(dòng)結(jié)束之后，參加活動(dòng)的黨員、社區(qū)居民紛紛互送祝福，祝福鞏留各族人民日子過(guò)得幸福甜蜜，祝愿社區(qū)工作越辦越好。

本次活動(dòng)，我校黨員和喬勒盤社區(qū)的居民一起過(guò)一個(gè)別樣的端午節(jié)，同時(shí)也發(fā)揮了黨員民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)模范作用，更促進(jìn)了學(xué)校和社區(qū)共建關(guān)系，為共同攜手創(chuàng)建文明社區(qū)、文明鞏留奠定了良好的基礎(chǔ)。