第一篇：人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題

人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、判斷。

(共5題；

共10分)1.（2分）觀察下圖回答：

照到的是。

? 2.（2分）從A和B兩個方向觀察到的物體形狀是否一樣？（）3.（2分）4個正方體擺成如圖所示，從正面、右面看到的形狀是長方形，從上面看到的形狀是正方形。（）4.（2分）一個幾何體，從上面看到的和從正面看到的圖形是一樣的。（）5.（2分）一個足球，無論從哪個方向觀察一定是圓形。（）二、選擇。

(共4題；

共12分)6.（6分）下面是用3個正方體木塊擺成的模型． 從不同的角度觀察這個模型，看到的形狀是不同的．（1）從上向下看是（）A.B.C.（2）從前向后看是（）A.B.C.（3）從左向右看是（）A.B.C.7.（2分）用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看到，從上面看到，從右面看到（）A.B.C.D.8.（2分）從正面看到的形狀為（）A.B.C.9.（2分）至少要用（）個棱長相同的小正方體，才能拼成一個新的正方體。

A.4???? B.6???? C.8???? D.16???? 三、按要求做。

(共3題；

共15分)10.（5分）下面這些圖形分別是從哪個方向看到的？ _______ _______ _______ _______ _______ 11.（5分）連一連 12.（5分）下面物體從上面看，各能看到什么形狀的面 四、填圖號。

(共1題；

共3分)13.（3分）下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？ 從上面看到的是圖1的有：_______????????????????? 從上面看到的是圖2的有：?_______?????????????? 從上面看到的是圖3的有：?_______ 五、連一連(共1題；

共5分)14.（5分）下面這些照片分別是誰拍的，連一連？ 六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上(共1題；

共5分)15.（5分）在下面的方格圖中分別畫出從不同方向觀察左邊物體所看到的圖形． 參考答案 一、判斷。

(共5題；

共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、選擇。

(共4題；

共12分)6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、三、按要求做。

(共3題；

共15分)10-1、11-1、12-1、四、填圖號。

(共1題；

共3分)13-1、五、連一連(共1題；

共5分)14-1、六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上(共1題；

共5分)15-1、

第二篇：人教統(tǒng)編版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題

人教統(tǒng)編版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、判斷。

(共5題；共10分)

1.（2分）從A和B兩個方向觀察到的物體形狀一樣。（）

2.（2分）

這個立體從右面看，看到的形狀是

。（）

3.（2分）觀察下圖，從正面看到的應(yīng)該是A。

4.（2分）觀察，無論從哪個位置看到的都是

。（）

5.（2分）站在任何角度最多只能看到正方體的3個面．（判斷對錯）

二、選擇。

(共4題；共8分)

6.（2分）從前面看，所看到的圖形是（）。

A

.B

.C

.7.（2分）一組積木，從上面看到的形狀是

（正方形里面的數(shù)字表示在這個位置上所有的小正方體的個數(shù)），那么從正面看是（）。

A

.B

.C

.8.（2分）擺一擺，看一看，連一連．

從左側(cè)面看到的形狀是（）.A

.B

.C

.D

.9.（2分）由4

個

拼成的圖形是（）。

A

.B

.C

.三、按要求做。

(共3題；共12分)

10.（2分）從上面看是_______形，從正面看是_______。

11.（5分）如圖立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．

12.（5分）看圖回答

四、填圖號。

(共1題；共3分)

13.（3分）一個立方體如圖，從_______面看到的形狀是，從_______面看到的形狀是，從_______面看到的形狀是

．

五、連一連

(共1題；共5分)

14.（5分）下面右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上

(共1題；共5分)

15.（5分）你能畫出下面物體的正面，側(cè)面、上面嗎？

參考答案

一、判斷。

(共5題；共10分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、選擇。

(共4題；共8分)

6-1、7-1、8-1、9-1、三、按要求做。

(共3題；共12分)

10-1、11-1、12-1、四、填圖號。

(共1題；共3分)

13-1、五、連一連

(共1題；共5分)

14-1、六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上

(共1題；共5分)

15-1、

第三篇：人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題

人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、判斷。

(共5題；共10分)

1.（2分）觀察下圖回答：

照到的是。

?

2.（2分）從A和B兩個方向觀察到的物體形狀是否一樣？

（）

3.（2分）4個正方體擺成如圖所示，從正面、右面看到的形狀是長方形，從上面看到的形狀是正方形。（）

4.（2分）一個幾何體，從上面看到的和從正面看到的圖形是一樣的。（）

5.（2分）一個足球，無論從哪個方向觀察一定是圓形。（）

二、選擇。

(共4題；共12分)

6.（6分）下面是用3個正方體木塊擺成的模型．

從不同的角度觀察這個模型，看到的形狀是不同的．

（1）從上向下看是（）

A

.B

.C

.（2）從前向后看是（）

A

.B

.C

.（3）從左向右看是（）

A

.B

.C

.7.（2分）用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看到，從上面看到，從右面看到（）

A

.B

.C

.D

.8.（2分）從正面看到的形狀為（）

A

.B

.C

.9.（2分）至少要用（）個棱長相同的小正方體，才能拼成一個新的正方體。

A

.4

B

.6

C

.8

D

.16

三、按要求做。

(共3題；共15分)

10.（5分）下面這些圖形分別是從哪個方向看到的？

_______

_______

_______

_______

_______

11.（5分）連一連

12.（5分）下面物體從上面看，各能看到什么形狀的面

四、填圖號。

(共1題；共3分)

13.（3分）下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？

從上面看到的是圖1的有：_______

從上面看到的是圖2的有：?_______

從上面看到的是圖3的有：?_______

五、連一連

(共1題；共5分)

14.（5分）下面這些照片分別是誰拍的，連一連？

六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上

(共1題；共5分)

15.（5分）在下面的方格圖中分別畫出從不同方向觀察左邊物體所看到的圖形．

參考答案

一、判斷。

(共5題；共10分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、選擇。

(共4題；共12分)

6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、三、按要求做。

(共3題；共15分)

10-1、11-1、12-1、四、填圖號。

(共1題；共3分)

13-1、五、連一連

(共1題；共5分)

14-1、六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上

(共1題；共5分)

15-1、

第四篇：北京版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題

北京版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、判斷。

(共5題；共10分)

1.（2分）從右面看，這三個立體圖形的形狀是完全相同的。（）

2.（2分）觀察物體時每次最多只能看到它的3個面．

3.（2分）在觀察物體時，從前面觀察與左面觀察看到的圖形有可能是一樣的。（）

4.（2分）

從前面看到的形狀和

從左面看到的形狀相同．（）

5.（2分）任意一個立體圖形，從不同的角度觀察，所看到的形狀一定不同。

二、選擇。

(共4題；共8分)

6.（2分）下面的立體圖形從左邊看到的圖形是（）。

A

.B

.C

.7.（2分）如果用

表示1個立方體，用

表示兩個立方體疊加，用

表示三個立方體疊加，那么圖中由七個立方體疊成的幾何體，從正前方觀察，可畫出的平面圖形是（）

A

.B

.C

.D

.8.（2分）從右邊看到的是的物體是（）

A

.B

.C

.D

.9.（2分）如圖，從一個體積是30cm3的長方體木塊中挖掉一小塊，這個圖形的表面積（）

A

.和原來的長方體一樣大

B

.比原來的長方體大

C

.比原來的長方體小

D

.無法判斷

三、按要求做。

(共3題；共12分)

10.（2分）想一想、填一填。

_______

_______

A

B

11.（5分）它們分別看到哪幅圖?連一連。

12.（5分）擺一擺

用三塊完全相同的正方體木塊，擺出符合下面要求的模型．

四、填圖號。

(共1題；共1分)

13.（1分）從不同的方向觀察，看到的形狀不可能是_______。

五、連一連

(共1題；共5分)

14.（5分）誰看到的？請用線練一練。

六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上

(共1題；共5分)

15.（5分）畫一畫，分別畫出從上面、左面看到的圖形

參考答案

一、判斷。

(共5題；共10分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、選擇。

(共4題；共8分)

6-1、7-1、8-1、9-1、三、按要求做。

(共3題；共12分)

10-1、11-1、12-1、四、填圖號。

(共1題；共1分)

13-1、五、連一連

(共1題；共5分)

14-1、六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上

(共1題；共5分)

15-1、

第五篇：部編版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題

部編版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、判斷。

(共5題；共10分)

1.（2分）觀察一個長方體，最多可以看見這個長方體的三個面．

2.（2分）如圖所示，小蘭看到的是。

3.（2分）觀察

這三個物體：從上面看，圖形相同：從左面看，圖形也相同。（）

4.（2分）觀察下圖回答：

照到的是。

?

5.（2分）觀察一個物體，從不同位置觀察到的形狀可能相同.（）

二、選擇。

(共4題；共8分)

6.（2分）從左面觀察所看到的圖形是（）。

A

.B

.C

.D

.以上都不對

7.（2分）如果用

表示1個立方體，用

表示兩個立方體疊加，用

表示三個立方體疊加，那么圖中由七個立方體疊成的幾何體，從正前方觀察，可畫出的平面圖形是（）

A

.B

.C

.D

.8.（2分）笑笑看到的是（）。

A

.B

.C

.9.（2分）至少要用（）個同樣的正方體才能拼成一個新的大正方體。

A

.4

B

.8

C

.6

三、按要求做。

(共3題；共11分)

10.（1分）觀察一個正方體木塊，在一個觀測點(diǎn)最多能看到它的_______個面。

11.（5分）連一連．

12.（5分）連一連。

四、填圖號。

(共1題；共3分)

13.（3分）以下的圖分別是從（正面/上面/側(cè)面）看到的。

_______?????????_______??????_______

五、連一連

(共1題；共5分)

14.（5分）他們分別看到的是什么?連一連。

六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上

(共1題；共5分)

15.（5分）下面A，B，C三個圖形分別是誰看到的？用線連一連．

參考答案

一、判斷。

(共5題；共10分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、選擇。

(共4題；共8分)

6-1、7-1、8-1、9-1、三、按要求做。

(共3題；共11分)

10-1、11-1、12-1、四、填圖號。

(共1題；共3分)

13-1、五、連一連

(共1題；共5分)

14-1、六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上

(共1題；共5分)

15-1、