第一篇：和諧社會話題征文稿（大全）

和諧社會話題征文稿5篇

和諧是大家共存的，惟有和諧，人們才能友好的在一起?；ǘ洌?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得那樣美、鮮潤；湛藍(lán)的天空，有了白云那潔白的身影在打掃，才顯得那樣寧靜、安詳；大地，有了萬物的擁護(hù)，才顯得和平和。那么接下來東星資源網(wǎng)給大家分享一些和諧社會話題征文稿，希望對大家有所幫助。

和諧社會話題征文稿一

在我們這個物資極度繁榮的時(shí)代，總有一些我們不愿看到的事情發(fā)生，成為我們生活進(jìn)行曲中的不和諧音。

我每天要上學(xué)，經(jīng)常能看到有一個十五六歲的人在路邊乞討。他穿著骯臟的喪服，一雙因磨損而破舊不堪的橡膠鞋，額頭上蒙著一層骯臟的灰，凸出的臉頰十分骯臟，跪在馬路上，顯出一副楚楚可憐的樣子。他旁邊擺著一個水瓶，前面擺著一個牌子，上面寫著：“親愛的叔叔、阿姨們，………?！弊x之言之鑿鑿，似乎確有其事。過路的行人都心生憐憫，紛紛施舍給他錢，他也點(diǎn)頭哈腰，一一磕頭言謝。

也許，他可能是真的有困難，需要人們伸出援手來幫助他；也許，他是好逸惡勞，只想依靠別人的施舍，來過著安逸的生活；也許，他是被壞人威逼利誘，不得不做這種自己不想干的事情。如果他真的有困難，他應(yīng)該像洪戰(zhàn)輝那樣，自力更生，在困難中奮斗，那他就會處處受到人們的尊敬，而不是遭到人們的懷疑。如果他是好逸惡勞，他就會遭到人們的唾棄。

人只有通過勞動，才能受到人們的尊重?？鬃诱f過：“君子不以利害義，則恥辱安從生哉！”是?。≈挥型ㄟ^自己的努力，才能成就人生的大事業(yè)，才能過上富裕的生活。如果他是被壞人威逼利誘，他應(yīng)該加強(qiáng)法律意識和自我保護(hù)意識，更應(yīng)該學(xué)會向他人求助，因?yàn)橹挥袝詯鄣娜耍艜鬯?，才會成為有用的人?/p>

一個人，只有知榮識恥，才不會走向歧路，迷失了人生的方向，才不會危害社會、危害祖國，才不會成為我們這個的不和諧音。那么，我們應(yīng)該怎樣才能知榮識恥呢?提出：“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”。我們只要把“八榮八恥”作為我們?nèi)松缆飞系囊坏篮綐?biāo)，就能樹立正確的人生觀、世界觀，通過自己的大腦來思考人生的問題，用自己的雙手勤奮勞動，就能有利于我們今后的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

讓我們知榮識恥吧，從我們身邊的每一件小事做起，關(guān)愛他人，回報(bào)社會，讓每一個人、每一件事都成為我們生活進(jìn)行曲的每一個和諧音。

和諧社會話題征文稿二

柳樹忙碌地發(fā)芽，小草快樂地成長，在這春暖花開的日子我們走進(jìn)學(xué)校這個快樂的地方，在校園里愉快歌唱，我們遨游在校園這個知識的海洋里，和老師一起編織夢想，一起構(gòu)建和諧校園文化。

藍(lán)天和白云的心一樣，希望和平鴿自由地翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康地成長。

記得是剛?cè)雽W(xué)那一年，什么也不懂的我，在陌生的校園里好奇地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，在光滑的剛被清掃的干干凈凈略有點(diǎn)潮濕的長廊上，我腳底一滑，“刷”的跌倒在了地上，便哇哇大哭起來。這時(shí)，一名帶著紅領(lǐng)巾的大姐姐走過，急忙扶起了我，關(guān)切地望著我問道：“沒事吧?”我抹干了眼淚，委屈地說：“我是101班的，不小心找不到回班級的路了。

”大姐姐溫柔地說：“沒關(guān)系，小妹妹，來，我?guī)闳?01班，好嗎?”我看著大姐姐亮晶晶地眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著她向101班的教室走去。在快到教室時(shí)，正碰上我的班主任潘老師和幾個我剛認(rèn)識的同學(xué)在門口焦急的張望，看到我，同學(xué)們都?xì)g呼起來。而潘老師，我偷偷地發(fā)現(xiàn)她輕輕地呼了口氣。這一幕，至今深深地印在我的腦海里。那時(shí)同學(xué)和老師都還剛剛認(rèn)識，彼此不一定叫得出對方的名字，但大家都感受到了融洽和睦、團(tuán)結(jié)友愛的和諧校園氛圍。

而今，我已是一個五年級的學(xué)生了，在這五年的學(xué)校生活中，我更加深刻地感悟到這點(diǎn)。你看：和諧之花開放在校園的每個角落。在一個不起眼的衛(wèi)生角，靜靜地躺著一張餐巾紙，很快，很快就有一雙小手撿起了它；在熱鬧的操場上，一個同學(xué)不小心踩了另一個同學(xué)的腳，他連忙說了聲對不起，對方輕輕

一笑，說了聲沒關(guān)系…… 這樣的事例在和諧校園中還有很多，很多。

中國，自古以來就是一個禮儀之幫，是一個推崇和協(xié)的文明古國。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有錢同使”的理想方案，到主席的“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。

胡爺爺把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容，同時(shí)也豐富了我們的校園文化，我們小學(xué)生在這個富有感召力的今天，我們應(yīng)該做的是:

生活中關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。學(xué)習(xí)上倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。

在學(xué)風(fēng)上建設(shè)一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。在學(xué)習(xí)風(fēng)氣中有意識培養(yǎng)同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)……

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

和諧社會話題征文稿三

如今，要求營造和諧美好的社會，這是人類夢寐的追求。從刀耕火種的遠(yuǎn)古時(shí)代，到數(shù)碼航天的信息文明，幾千年來，人類為之不懈努力、孜孜以求。但是，這對于現(xiàn)在，還只是個夢。那些不文明的行為時(shí)時(shí)發(fā)生在我們周圍，給建立和諧社會這個夢想極大的諷刺。正想著白天遇到的一些事情，忽覺有些昏昏欲睡………

我出來幫媽媽買東西，天下著傾盆大雨。當(dāng)我抬頭四處張望時(shí)，突然，一個“鏡頭”跳入了我的眼簾：一位中年母親，低低地打著雨傘，雨傘下護(hù)著一個女孩。不用說，她們準(zhǔn)是母女倆。我向前緊走了幾步，聽著母親和女兒親昵地交談。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親手中的雨傘，幾乎全為女兒撐著，而她自己的右肩，已經(jīng)濕漉漉的了?？墒?，母親全然不顧，雨傘還在不停地向女兒這一邊傾斜著，傾斜著………

多么和諧的畫面??！和諧無時(shí)不在，無處不有。像空氣、水和鹽一樣，不能把它們都留在未來。在這個世界上，有和諧才能產(chǎn)生幸福。

于是，我連忙“搶拍”了這個“鏡頭”，并給它取名為“母愛”。

雨，下得越來越大，不得已，我只好乘車回家。車上很擠，一個學(xué)生模樣的大姐姐手上拿著大包小包上車，好不容易擠到了車上，一位中年男人見狀忙站了起來，對那個大姐姐做了個“請”的手勢。那大姐姐起初十分不解，后來一想才發(fā)現(xiàn)自己手拿著大包小包的，完全不容許有多一只手去捉住那扶欄。

于是，我又“搶拍”了這個“鏡頭”，給它取名為“關(guān)愛”。

窗外好多鳥不停叫著，把我吵醒了。這才發(fā)現(xiàn)，原來自己此時(shí)此刻仍在家里，那么剛才不過是南柯一夢罷了。

天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。

琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。和諧的山水讓人心曠神怡。

和諧社會話題征文稿四

有位著名的化妝師在談及“妝”的藝術(shù)時(shí)，說了一句讓人感到意外的話：“最高超的妝是無妝?！比缓笏⑿χ忉專骸鞍岩磺卸蓟貜?fù)到原來的自然狀態(tài)，也就回復(fù)其最真實(shí)的美麗中去了。”

誠然，信賴著化妝品的人們是忽略了這一點(diǎn)自然的美才是最美。人們在化妝的時(shí)候只是把自己的臉當(dāng)成了調(diào)色盤，這兒應(yīng)該是白色，那兒應(yīng)該是黑色，頰上應(yīng)該添點(diǎn)紅色。就像一個對畫畫一竅不通的人，認(rèn)為藍(lán)天應(yīng)該是藍(lán)色，于是一筆輾過一片藍(lán)，純潔得只能看到一片藍(lán)；太陽應(yīng)該是圓，圓得讓人只會想到祖沖之。人們就是這樣“起先是為了欺人，后來是為了自欺”的胭脂水粉中把自己變成了一個頰則的標(biāo)本供人觀覽，標(biāo)準(zhǔn)得毫無可言。這就是一種不和諧漂亮但不美麗。

聰明的化妝者選擇素面朝天，選擇自然，同時(shí)也選擇了個性這樣一張臉，怕是再高明的易容術(shù)也造不出一張一模一樣的吧！有雀斑怎么樣?有皺紋又怎么樣?我照樣可以笑得很瀟灑。早春自有一種柔嫩的美，晚秋更有它的萬種風(fēng)情。

無妝，美在和諧，美在自然。枯樹枝上一點(diǎn)綠，很美；一樹濃得像能滴出水來的綠，也很美；被秋風(fēng)吹枯的綠，卻仍然很美，因?yàn)閺臎]有人刻意要求它們怎樣綠。

和諧是一種美麗，不是完美，也不是美得無所適從，這是最平凡的一種美。

譬如，家和萬事興。不管這個家有什么樣的背景，什么樣的人，它所要具備的只是一個“和”字，由此便可以知曉這個“和”的重要了。有位雕塑大師曾經(jīng)連夜完成了一副作品，他興奮地叫來他的學(xué)生們觀賞，“這雕塑真是太美了，特別是這只手，我敢保證，這是世界上最完美的手！”他們?nèi)缡钦f，甚至忍不住伸出手去握那只絕世之作，藝術(shù)家威了眉頭，操起一把斧子毫不猶豫地打碎了那只讓人嘆為觀止的手，“手應(yīng)該是身體的一部分，它應(yīng)該與身體保持諧調(diào)，而這只手，它已經(jīng)不屬于這個身體了?！彼囆g(shù)，也追求和諧。

再譬如，音樂。音樂沒有了和諧就變了質(zhì)，變成燥音了。不同的音樂配上一定環(huán)境才可以稱為音樂，喧燥的搖滾放到俱樂部中才有適合它的舞臺，假如把它挪到校園中的話就只能和機(jī)器絞碎砂子的聲音歸為一類了；叮咚的楊琴配上一段低吟淺唱想必會很美，但換成一段奔放的“rap”會有什么效果?氣氛和環(huán)境的不和諧會讓一種美麗在另一種美麗中腐爛。

和諧，源于自然歸于自然，不要讓唐脂俗粉掩蓋了自然的美，因?yàn)槲覀儾⒉恍枰环N僵硬的美麗。

和諧社會話題征文稿五

有一首歌，歷經(jīng)歲月滄桑被人們傳唱，它是人們生活的主旋律，它的名字叫——“和諧”。

和諧是化干戈為玉帛的寬容與友好；和諧是松濤林海間的眾鳥相鳴；和諧是地久天長的深情牽手，和諧是詩、是畫、是歌……

飯店里的歡唱

在一個熱鬧的飯店，一位服務(wù)員端著一罐湯匆匆走來，一著急，手微微偏了一下，一點(diǎn)湯汁不偏不倚，正好滴在一位小伙子雪白的褲子上。情急之下，服務(wù)員漲紅了臉頰，支支吾吾地說：“對不起，我不是……故意的……”“哈，沒什么！”小伙子輕輕地朝著無所適從的服務(wù)員笑了笑。他的面容沒有一絲暴躁，平靜得像一泓清澈恬靜的秋水，他的笑，宛如深秋的土地，淳厚又自然。一切恢復(fù)正常，飯店里笑語喧嘩，愉快又溫馨！

這和諧的一幕像一首清新的小詩，恬淡悠遠(yuǎn)，回味無窮！

白鴿的小憩

寬闊的廣場上，一群白鴿停留在那兒。一個小女孩，張開雙手，將手中的玉米拋向湛藍(lán)的天空。金燦燦的玉米流星一般在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。鴿子們紛紛拍打著翅膀飛過來啄食著地上的玉米。飽餐一頓后的白鴿，神氣地踱來踱去。突然，一只羽毛光潔的白鴿落到女海的肩上，女孩忍不住撫摸一下它細(xì)膩的絨毛，它反而友好地啄兩下女孩的手指。然后啁啾幾聲，飛走了。

這美麗的瞬間像一幅意境深遠(yuǎn)的圖畫，勾勒著人間最美的風(fēng)景，閃爍著溫馨的光芒！

濃郁的親情

夕陽斜影，又是黃昏。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，送來歸巢鳥兒的輕吟低唱。一只輪椅出現(xiàn)在鄉(xiāng)間小道上，輪椅上的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。推輪椅的是她孝順的兒子，從他的眼睛里流露出的是一種關(guān)愛，謹(jǐn)慎又堅(jiān)定，還時(shí)不時(shí)低下頭與老奶奶輕輕地交談。

這和諧的一幕像一曲優(yōu)美的旋律，歌頌著天長地久的親情！

和諧宛如一首歌，正向神州大地奏響，響徹我們生活的每個角落。愿和諧之歌化作春風(fēng)，拂去人們心頭的燥動與不安；化作細(xì)雨，讓荒漠的心房衍生出片片綠洲。

只要和諧永駐，人間將會永遠(yuǎn)春色滿園！

第二篇：弘揚(yáng)法治精神_促進(jìn)和諧社會_征文稿

12·4

普

法

征

文

學(xué)號：12073020309

院系：商學(xué)院

班級：會計(jì)電算化3班

姓名：劉溪

聯(lián)系方式：***

我心中的法治社會

作為一個學(xué)生，生活在學(xué)校溫暖的懷抱里，感覺到生活幸福，不僅擁有對個人人身安全的信心，更擁有對財(cái)物安全的信心。聽到“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會和諧”這個主題，我在想這是不是離我很遙遠(yuǎn)呢？但是事實(shí)并不是這樣，我們會聽到因?yàn)橐恍┤瞬皇胤ńo他人造成難以彌補(bǔ)的傷害而感到痛心。我們不希望那些違法的事情發(fā)生在別人的身上，更不希望發(fā)生在自己的親人、朋友身上，我們希望我們將來生存的環(huán)境是平安的、和諧的，所以我們要做遵紀(jì)守法的好公民，更要監(jiān)督別人，勇于和不法之徒做斗爭，學(xué)會用法律手段保護(hù)自己，只有弘揚(yáng)法治精神，才能促進(jìn)社會和諧健康發(fā)展。

遵守交通規(guī)則，珍愛生命是大家所共知的?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”、“醉酒駕駛”等不良現(xiàn)象層出不窮，一個個鮮活的生命瞬間被無情的車輪奪去，一場場車禍片刻發(fā)生，一幕幕悲劇令人萬分痛惜，這一切的一切都是不按交通規(guī)則行駛釀成的惡果，與我們構(gòu)建和諧社會的方向相差甚遠(yuǎn)。要想制止這些惡性事件的發(fā)生，就必須加強(qiáng)執(zhí)法的力度，不讓危害他人生命財(cái)產(chǎn)安全的人鉆法律的空隙，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，我們每個人都嚴(yán)格監(jiān)督違法之徒，與其做斗爭，為弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會和諧出一份力。

建立一個文明、法制的城市是我們每個人心中的目標(biāo)，只有我們懂得了法律，了解了法律才能去遵守、去維護(hù)它。從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭做一個懂法執(zhí)法的好市民，只有我們自己先執(zhí)法懂法，先成為了一個良好的榜樣，這樣，其他人才會跟著我們?nèi)プ觯餐S護(hù)社會秩序。

然而，建立一個法制社會這個如此重大的工程，僅僅依靠我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有進(jìn)一步規(guī)范行政行為，不斷提高依法治國水平。以思想文化教育為說服力來影響人們的思想認(rèn)識和道德覺悟，以法治的權(quán)威性和強(qiáng)制性手段規(guī)范社會成員的行為。有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究這是政府要做好的事情，作為公民，我們要嚴(yán)格約束自己，法治社會的建設(shè)人人有責(zé)。法制建設(shè)的加強(qiáng)能推動一個社會的發(fā)展，完整的法律體系，嚴(yán)明的執(zhí)法機(jī)構(gòu)能為我們的生活保駕護(hù)航，能增強(qiáng)我們捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的意識，能促進(jìn)人與人的和諧，能為和諧社會的到來搭建堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

法治建設(shè)加強(qiáng)了，人人懂法、守法、護(hù)法，和諧的社會離我們還會遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信，我心中的法治社會必會成為現(xiàn)實(shí)！

第三篇：弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)和諧社會 征文稿

我心中的法治社會

從幼兒園到小學(xué)再到初中，一直到現(xiàn)在的大學(xué)，我的生活從未曾和學(xué)校脫離過關(guān)系，作為一個學(xué)生，放假期間在家，上課期間在學(xué)校，往返于家和學(xué)校之間，就算是在路途中也會有父母的接送，時(shí)刻生活在父母的關(guān)心下，生活在學(xué)校溫暖的懷抱里，感覺到生活幸福，不僅擁有對個人人身安全的信心，更擁有對財(cái)物安全的信心。時(shí)時(shí)生活在一個安全的環(huán)境里，以至于對電視上、新聞里、社會中所聽到的有些匪夷所思的事情并沒有更深刻的認(rèn)識。聽到“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會和諧”這個主題，我在想這是不是離我很遙遠(yuǎn)呢？但是事實(shí)并不是這樣，我們會聽到因?yàn)橐恍┤瞬皇胤ńo他人造成難以彌補(bǔ)的傷害而感到痛心。學(xué)生時(shí)代的我們沒有機(jī)會去踏進(jìn)社會感悟它的好與壞，我們就像是花朵倍受呵護(hù)。但是我們始終要踏入社會，去追求自己的夢想，去打造自己的人生，我們不希望那些違法的事情發(fā)生在別人的身上，更不希望發(fā)生在自己的親人、朋友身上，我們希望我們將來生存的環(huán)境是平安的、和諧的，所以我們要做遵紀(jì)守法的好公民，更要監(jiān)督別人，勇于和不法之徒做斗爭，學(xué)會用法律手段保護(hù)自己，只有弘揚(yáng)法治精神，才能促進(jìn)社會和諧健康發(fā)展。我愿意為我心中的法制社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

網(wǎng)絡(luò)安全是目前我們所接觸到的重大安全隱患之一。前幾年聽同學(xué)說她輟學(xué)的堂妹去見網(wǎng)友，后來便再也找不到了，雖說網(wǎng)友會面的見面地點(diǎn)離家不過幾百米，但卻如人間蒸發(fā)了一般，她的叔叔嬸嬸整日打聽堂妹的下落，奶奶整日哭泣至一病不起，一個家庭從此失去了快樂，家人整日擔(dān)心女孩的生命安全，讓聽到的人無不痛心。也聽說過有的同學(xué)因?yàn)闀娋W(wǎng)友而被傳銷組織非法控制，家人和學(xué)校都無法得知其下落，束手無策，幸運(yùn)的同學(xué)可能最后會平安逃脫，但誰能保證大部分的人是幸運(yùn)的？網(wǎng)絡(luò)這個詞對我們來說并不陌生，作為大學(xué)生，電腦普及率高達(dá)90%，我們利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、搜學(xué)習(xí)資料，我們不能拒絕網(wǎng)絡(luò)，不能拒絕進(jìn)步，我們同樣也不能忽略網(wǎng)絡(luò)帶來的危險(xiǎn)。有很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，進(jìn)而網(wǎng)友見面，不管是學(xué)生還是社會上的成年人，被騙財(cái)?shù)娜藢乙姴货r，也許有人會說吃一塹長一智，可是如果被騙的是生命呢？那將會是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾！盡管社會在進(jìn)步，在政府和人民的努力下，不良現(xiàn)象得到了抑制，但是有些不法之徒仍然趁機(jī)危害社會，我們要從自身做起，做知法守法的好公民，更要保護(hù)好自己不受到傷害，一旦受到不法傷害，要運(yùn)用智慧與其做斗爭，弘揚(yáng)法治精

神需要社會上每一個人的力量，我心中的法治社會是一個沒有欺騙，沒有傷害的美好社會！

遵守交通規(guī)則，珍愛生命是大家所共知的。可是現(xiàn)實(shí)生活中，道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”、“醉酒駕駛”等不良現(xiàn)象層出不窮，一個個鮮活的生命瞬間被無情的車輪奪去，一場場車禍片刻發(fā)生，一幕幕悲劇令人萬分痛惜，這一切的一切都是不按交通規(guī)則行駛釀成的惡果，與我們構(gòu)建和諧社會的方向相差甚遠(yuǎn)。看到那些正直花季的少男少女失去雙腿，看到那些在車禍中失去父母的孤兒無助的眼神，看到那些被車輪攆走的幸福，我真的想責(zé)問想痛斥那些醉酒駕駛的人，你們有什么權(quán)利剝奪別人的健康，剝奪別人幸福的生活?這樣的人是可恥的。要想制止這些惡性事件的發(fā)生，就必須加強(qiáng)執(zhí)法的力度，不讓危害他人生命財(cái)產(chǎn)安全的人鉆法律的空隙，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，我們每個人都嚴(yán)格監(jiān)督違法之徒，與其做斗爭，為弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會和諧出一份力。我心中的法制社會是一個沒有傷害，沒有違法逃逸，人人把他人的生命當(dāng)成自己的一樣去愛惜，司機(jī)們都能做到飲酒不駕駛，駕駛不飲酒,一路安全的幸福社會。

一直聽說有很多人罵90后是沒有羞恥心、愛心和同情心，冷漠的一代,90后這個稱呼似乎是貶義的代名詞。雖說我不是90后，但我并不認(rèn)同這一觀點(diǎn),我認(rèn)為這是非常片面的,無論是70后、80后、還是90后，每個時(shí)代的人都有好也有壞，一個人的品質(zhì)不在于他出生于哪個時(shí)代，而在于他所生長的環(huán)境,在于他的父母、親人，他身邊的人是否給了他良好的影響。孩子是祖國的未來和希望，我們應(yīng)該為了他們的健康成長提供一個健康的環(huán)境，應(yīng)該樹立榜樣，在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)保證精神文明不落后。這樣還會有90后這樣那樣的門事件嗎?還記得世博會的安保人員被毆打事件嗎？究其原因是這些人的道德底線出了問題，其法律意識的淡薄釀成了讓社會寒心的悲劇，也更加反映出我們的法治建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。我們要切實(shí)貫徹鄧小平同志的“法制建設(shè)要從娃娃抓起，從學(xué)生抓起”的思想，讓未來的花朵具備一定的法律知識和道德素養(yǎng)。由此可見，法律的確是人類社會和諧的基石，是和諧社會建設(shè)的不竭源泉。我心中的法治社會是一個和諧、文明、進(jìn)步的社會。

建立一個文明、法制的城市是我們每個人心中的目標(biāo)，只有了我們懂得了法律，了解了法律才能去遵守、去維護(hù)它。從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭做一個懂法執(zhí)法的好市民，只有我們自己先執(zhí)法懂法，先成為了一個良好的榜樣，這樣，其他人才會跟著我們?nèi)プ?，共同維護(hù)社會秩序。

然而，建立一個法制社會這個如此重大的工程，僅僅依靠我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有進(jìn)一步規(guī)范行政行為，不斷提高依法治國水平。以思想文化教育為說服力來影響人們的思想認(rèn)識和道德覺悟，以法治的權(quán)威性和強(qiáng)制性手段規(guī)范社會成員的行為。有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究這是政府要做好的事情，作為公民，我們要嚴(yán)格約束自己，為兒童、為他人樹立良好的榜樣，法治社會的建設(shè)人人有責(zé)。法制建設(shè)的加強(qiáng)能推動一個社會的發(fā)展，完整的法律體系，嚴(yán)明的執(zhí)法機(jī)構(gòu)能為我們的生活保駕護(hù)航，能增強(qiáng)我們捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的意識，能促進(jìn)人與人的和諧，能為和諧社會的到來搭建堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

法治建設(shè)加強(qiáng)了，沒有人因?yàn)樽砭岂{駛而置他人的生命財(cái)產(chǎn)安全于不顧,沒有人為了自己的利益去傷害他人,人人為孩子、為他人樹立良好的榜樣，人人懂法、守法、護(hù)法，和諧的社會離我們還會遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信，我心中的法治社會必會成為現(xiàn)實(shí)！

第四篇：征文稿。。。。

感恩之心來于誠信自強(qiáng)

——讓我們動起來吧！轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已經(jīng)去了一半多的時(shí)間了，回想過去，總有許多關(guān)

懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達(dá)，總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩。擁有一顆感恩的心，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行和舉止。當(dāng)我們跌倒了，有人扶我們一把，我們要感謝扶我們的人；當(dāng)我們遇到困難，有人幫我們一把，我們要感謝幫我們解決困難的人；當(dāng)有人給我們提供了一個工作崗位，使我們有了一份穩(wěn)定的收入，我們要感謝給我們提供就業(yè)機(jī)會的單位；當(dāng)我們無償使用網(wǎng)絡(luò)資源的時(shí)候，我們要感謝網(wǎng)站的投資者和建設(shè)者；當(dāng)我們的文章被人閱讀、被人評論的時(shí)候，我們要感謝讀者，讓我們有了一種成就感。

至今仍很難忘記那個冬天，我因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。那天是周日晚上，我們剛剛到教室。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。突然一個電話打來。這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室去接電話。當(dāng)走到教室門口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來，但是看到是我高中對我最關(guān)心的一個老師打來的電話，我把腳邁出了教室，手按了一下接聽鍵?！岸∈老?，你覺得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)怎么樣？”我此時(shí)無話可說。老師緊接著又問了一句：“是不是進(jìn)入大學(xué)很失望，然后沒有學(xué)好??？”我說了一句“恩”，此時(shí)，不爭氣的淚水立即涌出了眼眶。老師聽到我的聲音又說：“一次，兩次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對失敗，也許，你從現(xiàn)在開始美好未來將屬于你，要敢于面對生活！”這時(shí)不知道從哪里來了信心，我對老師說：“我一定會努力的”老師又說了一句：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢？”就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢

想，重新開始把奮斗的道路確定。感謝您，老師！

我要感謝生活，是生活給了我太多的收獲。從生活中我懂得了，什么是苦什么是甜？是生活教會了我吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我，堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我學(xué)會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽光，讓我們揚(yáng)起誠信之帆去遠(yuǎn)航；讓我們都有一顆懂得感恩的心；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光！感恩，這是一個很有人情味的詞，把對國家和社會的感恩融入到我們的思想，道德成長中。我一定會在自己力所能及的時(shí)候盡一份責(zé)任幫助更多的人，將愛心與關(guān)懷傳遞下去……

可是感恩的同時(shí)也要自強(qiáng)，這樣就會讓我們永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)?。灰揽孔约旱呐^發(fā)圖強(qiáng)的一種精神；是一種美好的道德品質(zhì)，是一種中華的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是一筆財(cái)富，是自己擁有的財(cái)富，是別人無法搶奪的財(cái)富。只有自強(qiáng)才能超越別人；只有自強(qiáng)，才能牢牢地把握勝券。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。即便淚水泡白了昨日，你依舊擁有笑對未來的資本。自強(qiáng)是心中的一盞明燈，在你迷茫徘徊的時(shí)候，告訴你應(yīng)該堅(jiān)如磐石；驕傲的時(shí)候，告訴你應(yīng)該虛懷若谷；怯懦的時(shí)候，告訴你應(yīng)該勇往直前。任何時(shí)候都不要看輕自己，一旦自強(qiáng)精神扎根于你的意識中，你的人生也許就會揭開新的一頁。

剛?cè)氪髮W(xué)，就聽學(xué)姐學(xué)長們提到獎學(xué)金的事，大一下半年我就開始了找兼職，因?yàn)槲蚁氤袚?dān)更多責(zé)任，減輕父母負(fù)

擔(dān)，這也可以鍛煉我的自力能力。但做兼職的同時(shí)我并沒有忘記自己的本職工作。大一一年中，我努力學(xué)習(xí)，始終保持著高中養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此成績名列全班第二。這是對我過去一年表現(xiàn)的肯定，也是對我的鼓勵，以后我會再接再勵，做好榜樣，積極向上，熱心正直。作為一名班干部，我積極配合并組織班級活動，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好便利的學(xué)習(xí)條件和氛圍。因?yàn)槲抑?，接受獎學(xué)金，意味著要比別人付出更多，要更自強(qiáng)，更有責(zé)任感。黨和國家給了我更好的成長環(huán)境，因?yàn)閲抑鷮W(xué)政策，我可以感受到國家和社會的溫暖愛心與關(guān)懷，也可以把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和獨(dú)立的生活中?！半m然家里不是很富裕但是很幸福。我從沒想過命運(yùn)有多不公平，有時(shí)在想，與那些父母去世或生病的家庭相比自己幸福多了?！边@大概就是知足常樂的力量吧。提到我的座右銘時(shí)，我最喜歡的一句話是：“生活既然如此，我所能做的就是用心面對。”用心不見得就是嚴(yán)肅或認(rèn)真，它就是一種包容的態(tài)度，“包容，形象地說就是一個物體在中心，把它包住，方方面面的包住……”是一種創(chuàng)造力量。人的一生，總有很多事要我們自已努力去做。因?yàn)槲覀冋l也不想帶著遺憾離去！生活的苦惱，不想也罷，不拋也罷。想來想去痛苦的依然是自己，還是需要自己來調(diào)理，自己去打磨，唯有清醒時(shí)的自己去化解，唯有愉悅時(shí)的自己去承擔(dān)。所以人活在世上，不要自悲、自責(zé)、自怨！也許你因?yàn)樨毟F，所謂的“親人”將我們拋棄；也許因?yàn)樨毟F，嘗夠了“俗人”的冷眼；也許因?yàn)樨毟F，一家人緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為走出困境奮力打拼；但正是因?yàn)樨毟F，我們應(yīng)學(xué)會了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，更明白了“自強(qiáng)”一詞的分量。在殘酷的現(xiàn)實(shí)下，在艱難的跋涉中，自強(qiáng)如同一團(tuán)火在我胸中燃燒，它熔化了我們在惡劣環(huán)境下產(chǎn)生的懈怠、消沉，促使我奮勇前行。喜歡看昂揚(yáng)的葉片迎擊風(fēng)雨的姿勢！樂觀的面對生活的每一天。

國家發(fā)放獎學(xué)金不僅僅解決了我們的經(jīng)濟(jì)問題，而且點(diǎn)燃了我們奮斗的激情，這才是國家發(fā)放獎學(xué)金的真正目的。

只要我們有求知的欲望，有報(bào)效祖國的目的，我們就會為我們的目標(biāo)奮斗，走向成功。同時(shí)我們也會用愛心回報(bào)社會，無私的奉獻(xiàn)，讓我們的社會和諧發(fā)展。

責(zé)任無高低貴賤之分，責(zé)任感于平實(shí)中體現(xiàn)，當(dāng)別人在宿舍里看電視讀小說時(shí)，你卻能堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課，當(dāng)別人周末都出去逛街時(shí)，你卻能坐在自習(xí)室里背誦英語單詞。當(dāng)別人對工作漫不經(jīng)心的時(shí)候，你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍，而不是隨波逐流，這就是一種責(zé)任；當(dāng)別人跟著感覺走，追求所謂的瀟灑，你卻能守住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真地做點(diǎn)事，這也是一種責(zé)任。守住自己，守住責(zé)任。如果我們不能像太陽那樣光芒四射，普照大地，那就像星星一樣在夜幕中找出屬于自己的那一席之地，雖然黯淡，卻始終努力閃爍。勇于扛下自己的責(zé)任是美麗的。我們都有一條路，任重而道遠(yuǎn)！那就是我們的責(zé)任?！拔乙院罂赡懿粫刑噱X，但我會把每一分錢都用在實(shí)處，我要盡所有的能力對社會做出奉獻(xiàn)，為貧困的孩子圓上成學(xué)夢，為孤苦的老人帶來快樂?！?/p>

屏幕上西部兒童那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛，父母那晨曦微露便背著農(nóng)具佝僂著的身軀似乎幻化成了永恒刻入了我的心里，每每想到那一幕，我會深深地感悟到我肩上的責(zé)任。無論對于社會還是父母，我們得到的永遠(yuǎn)比我們付出的多。我們有為社會奉獻(xiàn)自己青春的責(zé)任，祖國的未來在我們肩上。奉獻(xiàn)社會報(bào)答父母是我們基本的做人準(zhǔn)則。在我看來，責(zé)任是沉重和甜蜜的混合體，一旦你守住了屬于自己的那份責(zé)任，便會迸出另外一個詞---美麗。實(shí)際上，萬事萬物都有自己的責(zé)任。因?yàn)橛胸?zé)任，才會有努力的方向。責(zé)任和努力如同一架天平，責(zé)任的砝碼越重，我們越要加倍努力，而這努力又是艱辛的，甚至是痛苦的，在天平的砝碼上，我們不能讓責(zé)任一邊沉下，因?yàn)槌料戮鸵馕吨鴮⒐钾?fù)眾人對你寄予的厚望，也意味著將放棄你自己已作出的一切努力。

黨和國家為大學(xué)生設(shè)立獎學(xué)金的政策是幫助、激勵我們順利完成學(xué)業(yè)、努力成才的有力舉措，體現(xiàn)了黨和國家對大

學(xué)生的關(guān)愛和支持，受資助的大學(xué)生應(yīng)正確使用這筆獎學(xué)金，知感恩、踐誠信，自強(qiáng)自立、勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答黨和人民。我們要自強(qiáng)、自信、自立，懷著感恩的心勤奮學(xué)習(xí)，待學(xué)業(yè)有成后，與林漢克一樣播種愛心，使大學(xué)生學(xué)會感恩。傳遞著國家的責(zé)任感和社會的公德心。它不僅使青年大學(xué)生在物質(zhì)上受惠；而且還要逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——即青年大學(xué)生必須要有強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會責(zé)任感和高度的社會公德心。只有認(rèn)識到，并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會。

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！辈还苌硖幒畏N環(huán)境，只要你心中永存感恩，自強(qiáng)，責(zé)任，就能勾勒出一道七彩勵志彩虹，那是每個人的希望之虹。奮斗吧，年輕的一代；努力吧，年輕的一代。未來屬于我們，我們要用知識和能力武裝自己，創(chuàng)造美好、和諧的社會，這既是我們的義務(wù)，又是我們的責(zé)任。

永遠(yuǎn)記住一句話：“哪怕我們只有一滴淚水的力量，我們依然是自己的英雄”。

第五篇：征文稿

沿著天空的足跡，追尋自己的夢

小時(shí)候，認(rèn)為自己是一粒塵埃，能隨遇而安。后來，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己更像一顆扎根沃土的樹，能在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，并時(shí)刻朝著天空生長。我于2011年9月考入曲靖師范學(xué)院，那是我第一次來曲靖，覺得自己是這個城市渺小的存在，但我的夢想并不渺小?？释蔀橐幻處?，這個夢想就像血液一樣時(shí)時(shí)流淌在心間。從小學(xué)到現(xiàn)在，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)著，正是他們的奉獻(xiàn)精神在潛移默化地感染著我，讓我覺得整個教師隊(duì)伍就像一片圣潔的土地，沒有金錢的交易，沒有權(quán)利的爭奪，只有知識的傳播和愛的奉獻(xiàn)。所以教師這個詞語在我心里面一直是一個圣神的代名詞。

有人說，每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆。這句話說得沒錯，但在這高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)時(shí)代，做任何事情都需要物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)障礙正如海水中的礁石，即使小船有再牢固的風(fēng)帆，一旦遇到礁石，又怎能順利揚(yáng)帆起航呢？我從小成長在一個貧困山區(qū)，家中唯一的經(jīng)濟(jì)來源是玉米，父母都快年近半百了，為了供我讀書每天辛苦耕耘著，各方面都省吃儉用，在特別寒冷的冬天，他們?nèi)匀灰轮鴨伪?，舍不得買一件稍微厚的衣服，在他們看來能省一分算一分，為的是能盡可能多的給我一些生活費(fèi)，讓我在學(xué)校里吃飽穿暖。歲月的滄桑在他們的額頭上留下了一道又一道的痕跡。記得大一的第一個寒假回家，看到他們的兩鬢斑白，我心疼地安慰他們，勸他們多休息，多注意身體，可讓我感動的是，父親說出了一句很有內(nèi)涵的話，他說“額頭終將會刻上皺紋，但只能做

到不讓皺紋刻在心里”不是因?yàn)樗麄兪堑氐氐赖赖霓r(nóng)村人，沒有文化，卻能說出這樣有哲理的話，而是因?yàn)樗麄儗ι畹臉酚^，深深鼓舞著我。而那句話正像名言警句一樣，在后來的生活中，讓我一次又一次看到黎明星辰的燦爛光輝。

今年的10月份，我申請了國家助學(xué)金，班主任老師在深入了解家庭情況并綜合了我的學(xué)習(xí)成績及平時(shí)表現(xiàn)后，批準(zhǔn)了我的申請。在此，我特別感謝老師對我的關(guān)心，感謝曾經(jīng)真心幫助過我的所有人，感謝國家對眾多貧困學(xué)子的關(guān)注及對教育平等的重視。

剛開學(xué)的時(shí)候，我看了2013最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮，很多故事也深深感動著我。離我們最近的“會澤七子”是曲靖的驕傲，也是我們的榜樣，于我而言，更是我的奮斗目標(biāo)。曲師校友陳謹(jǐn)說過，“我只能讓你站在我的肩膀上，眺望我曾經(jīng)流失的繁華，我只能陪你度過，最單純快樂的時(shí)光，我只能借你一雙鞋，給你追逐自己的夢想?！蔽矣X得這句話詮釋了教育的真諦，是他們“最美”的表現(xiàn)。我也好想把我的那雙鞋借給鄉(xiāng)村的孩子們，因?yàn)樽鳛橐幻毨Ъ彝サ淖优钪钌胶⒆訉χR的強(qiáng)烈渴望，他們憧憬著有一天能走出大山，通過自己的能力，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)的人們脫離貧困。作為一名受助學(xué)生，我感受到了曲師和國家?guī)Ыo我的溫暖，使我覺得在艱苦求學(xué)的道路上并不孤單。我也希望畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)的小學(xué)任教，把別人對我的溫暖傳遞下去，將自己所學(xué)的知識傳給孩子們，以此來回報(bào)曲師，回報(bào)社會，回報(bào)國家。為了實(shí)現(xiàn)我的夢，我將沿著天

空的足跡，努力朝著太陽的方向生長，等我成為一顆參天大樹后，希望能給孤獨(dú)的旅客一個乘涼休息的地方。