第一篇：8.實(shí)驗(yàn)心理學(xué),,實(shí)驗(yàn)報(bào)告,,似動(dòng)現(xiàn)象

似動(dòng)現(xiàn)象

XXX 應(yīng)用心理學(xué) X 班

摘要

該實(shí)驗(yàn)是在黑色背景下以兩個(gè)紅色亮點(diǎn)為研究對(duì)象，在時(shí)間距離和空間距離兩個(gè)變量的影響下，觀察兩個(gè)亮點(diǎn)之間的關(guān)系是先后出現(xiàn)、同時(shí)出現(xiàn)還是由一點(diǎn)向另一點(diǎn)移動(dòng)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果來判斷兩點(diǎn)產(chǎn)生似動(dòng)現(xiàn)象的最優(yōu)時(shí)空條件。了解似動(dòng)現(xiàn)象的時(shí)間和空間條件。

關(guān)鍵詞 似動(dòng)現(xiàn)象

時(shí)間知覺 空間知覺 1.引言

兩個(gè)間隔一定距離的靜止刺激物，以適當(dāng)?shù)臅r(shí)間間隔先后呈現(xiàn)。觀察者會(huì)產(chǎn)生刺激物由一點(diǎn)移動(dòng)到另一點(diǎn)的感覺，這種現(xiàn)象稱為似動(dòng)現(xiàn)象。似動(dòng)現(xiàn)象是指當(dāng)某一物體實(shí)際上沒有發(fā)生空間位移而被知覺為好像在運(yùn)動(dòng)，是一種對(duì)靜止物體產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺。

似動(dòng)現(xiàn)象是由于先后呈現(xiàn)的刺激作用于感受野使機(jī)體產(chǎn)生了與真實(shí)運(yùn)動(dòng)相似的生理刺激。第一個(gè)刺激停止后，它所引起的神經(jīng)興奮還會(huì)持續(xù)一個(gè)短暫的時(shí)間，在這個(gè)短暫時(shí)間內(nèi)，如果還出現(xiàn)第二個(gè)刺激，它所引起的神經(jīng)興奮就會(huì)與第一個(gè)刺激所引起的暫時(shí)持續(xù)的興奮相連，所以感覺上第一個(gè)刺激就移動(dòng)到第二個(gè)刺激的地方。

德國(guó)心理學(xué)家 M.韋特默，于 1912 年最早研究似動(dòng)現(xiàn)象。電影、電視的攝制和放映就是利用了似動(dòng)現(xiàn)象的原理。對(duì)象與方法

2.1 被試

西昌學(xué)院教師教育學(xué)院 2018 級(jí)應(yīng)用心理學(xué)班 2 班同學(xué) 1 名，矯正視力正常，色覺正常，左右手正常。

2.2 儀器

實(shí)驗(yàn)儀器為計(jì)算機(jī)，PsyKey 實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，耳機(jī) 2.3 實(shí)驗(yàn)材料

黑色屏幕，紅色小圓點(diǎn) 2.4 程序

在黑色背景上先后呈現(xiàn)兩個(gè)紅色小圓點(diǎn)（直徑 0.5cm）兩個(gè)小圓點(diǎn)可在不同的時(shí)間距離和空間距離條件下呈現(xiàn)。在每種空間距離的條件下按照 5ms、10ms、20ms、60ms、100ms、150ms、200ms、250ms、300ms、350ms、400ms、500ms 這 12 個(gè)時(shí)許的升序和降序做 24 次判斷。在每種時(shí)距，空距條件下，演示一次從左到右的相繼呈現(xiàn)：

刺激 1

→

時(shí)距

→

刺激 2 60ms

5-500ms

60ms 空間距離的實(shí)驗(yàn)順序按照拉丁方的方法進(jìn)行排列，將被試隨機(jī)分成甲乙丙三組，分別按三種不同順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖示如下：

表 表 1 實(shí)驗(yàn)順序設(shè)計(jì)

組別

順序 甲

乙

丙

在每個(gè)空距條件下，時(shí)距從 5ms 開始，依次增加到 500ms，每個(gè)時(shí)距做一次判斷，讓被試判斷兩個(gè)刺激是同時(shí)出現(xiàn)、先后出現(xiàn)、還是一個(gè)刺激從一點(diǎn)向另一點(diǎn)移動(dòng)；然后再?gòu)?500ms 開始，逐漸減少到5ms，同時(shí)每個(gè)時(shí)距做一次判斷。每個(gè)被試對(duì)空距判斷 24 次，三個(gè)空距共判斷 72 次。

3.結(jié)果

表 表 2 同時(shí)、似動(dòng)和先后的 次數(shù)百分?jǐn)?shù)

時(shí)距 空距 5

150

200

250

300

350

400

500

同時(shí) 動(dòng) 先后 16

0

0

0

0

0 51

0

0

0

0

0

0

0 33

同時(shí) 動(dòng) 先后 51

0

0

0

0

0

0 16

0

0

0

0

0

0

0

0

0

同時(shí) 動(dòng) 先后 33

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0 67

表 表 3 同時(shí)、似動(dòng)和先后的平均次數(shù)百分?jǐn)?shù) 時(shí)距 空距（cm)5

150

200

250

300

350

400

5005 8 16

0

0

0

0

0 51

0

0

0

0

0

0

0 33

圖 圖 1 各時(shí)空距離下觀察亮點(diǎn)的似動(dòng)次數(shù)比

***5 10 20 60 100 150 200 250 300 350 400 500似動(dòng)次數(shù)百分?jǐn)?shù)（%）)時(shí)距（ms)2cm5cm8cm

分析與討論

4.1 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出，時(shí)距一定時(shí)，空距越大，似動(dòng)現(xiàn)象越難產(chǎn)生?？站嘁欢〞r(shí)，時(shí)距越大，似動(dòng)現(xiàn)象越難產(chǎn)生。

4.2 因?yàn)楸尘盀楹谏辉囆枰诤谏尘鞍迳祥L(zhǎng)時(shí)注視兩紅點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可能會(huì)眼花，產(chǎn)生的視錯(cuò)覺與生活中正常的視錯(cuò)覺會(huì)有些偏差，也可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生一定誤差。

4.3 在排除錄入數(shù)據(jù)出錯(cuò)的情況，被試的部分?jǐn)?shù)據(jù)明顯不符合實(shí)驗(yàn)要求，這可能是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)存在疲勞誤差和練習(xí)誤差和期望誤差。因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)需進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)程序較為簡(jiǎn)單，被試易產(chǎn)生疲勞誤差，需要主試合理安排被試的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，減少疲勞誤差。為了避免可能產(chǎn)生的疲勞誤差和練習(xí)誤差主試需要合理安排被試實(shí)驗(yàn)時(shí)間。

4.4 不同個(gè)體間一定存在個(gè)體差異，本實(shí)驗(yàn)僅一被試，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不具代表性，且本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能受疲勞誤差，練習(xí)誤差，期望誤差以及環(huán)境影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能具有極大不準(zhǔn)確性。故此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該需要大量被試，且實(shí)驗(yàn)需要在安靜的環(huán)境中進(jìn)行。

結(jié)論

本次實(shí)驗(yàn)中，該被試的最優(yōu)空距為 2cm,最優(yōu)時(shí)距為 5cm。

存在疲勞誤差，練習(xí)誤差，期望誤差，且受環(huán)境影響。參考文獻(xiàn)

[1]郭秀艷.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)[M]

..北京：人民教育出版社.2004.10.01:366-370

第二篇：《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式

上海體育學(xué)院

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)時(shí)間：

姓名：郭沛琦 學(xué)號(hào)：15620109 任課教師： 楊蘇勇

實(shí)驗(yàn)名稱： 引言

（測(cè)量的原理）方法 2.1 被試

（人數(shù)，性別，年齡）2.2 材料

2.3 程序

(例如)首先，檢查反應(yīng)器和刺激呈現(xiàn)器是否完好，并接通電源。然后，打開儀器，并預(yù)熱三分鐘。分別進(jìn)行簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)，辨別反應(yīng)時(shí)，選擇反應(yīng)時(shí)的視覺試驗(yàn)以及聽覺的簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)。正式開始測(cè)驗(yàn)：在呈現(xiàn)刺激時(shí)被時(shí)按下對(duì)應(yīng)的按鈕，并記錄下錯(cuò)誤的次數(shù)和反應(yīng)時(shí)。每個(gè)被試重復(fù)進(jìn)行20次測(cè)試。…)結(jié)果

（計(jì)算過程和最終結(jié)果，必要時(shí)呈現(xiàn)圖表）4 討論

（回顧結(jié)果；存在的不足）5 結(jié)論 參考文獻(xiàn)

附錄

[原始數(shù)據(jù)] 注意：實(shí)驗(yàn)報(bào)告打印一律采用A4紙，單面打印，左側(cè)裝訂；正文內(nèi)容采用小四宋體，1.5倍行距。文中表格一律采用三線表?？蓞⒖夹睦韺W(xué)報(bào)正式發(fā)表的論文的格式。

第三篇：生理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：眼動(dòng)儀的學(xué)習(xí)與使用

實(shí)驗(yàn)二 眼動(dòng)儀的學(xué)習(xí)與使用

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解眼動(dòng)儀的構(gòu)造和原理。

2、熟悉眼動(dòng)儀的操作。

二、實(shí)驗(yàn)器材

Tobbii眼動(dòng)儀、Tobii Studio分析軟件、手提電腦、電子圖片、文本和數(shù)學(xué)題目若干。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、打開電源，啟動(dòng)手提電腦。

2、啟動(dòng)Tobii Studio，熟悉常見眼動(dòng)儀設(shè)置。

3、創(chuàng)設(shè)新的實(shí)驗(yàn)方案，命名，將實(shí)驗(yàn)材料用鼠標(biāo)拖入標(biāo)注界面內(nèi)。

4、點(diǎn)擊Calibration，調(diào)整坐姿直至水平條塊呈綠色，豎直條塊值在50-60范圍內(nèi)。

5、檢測(cè)眼動(dòng)水平，雙眼追蹤屏幕上的小球運(yùn)動(dòng)軌跡；查看眼動(dòng)水平，當(dāng)雙眼個(gè)點(diǎn)軌跡均在規(guī)定范圍內(nèi)，正式開始測(cè)驗(yàn)。

6、正式開始眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)（如關(guān)于平面廣告的研究），觀看屏幕上的平面廣告。

7、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，點(diǎn)擊“Replay”按鈕，進(jìn)入眼動(dòng)回放界面。

8、查看眼動(dòng)結(jié)果，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1、視線掃描路徑

視線掃描路徑主要是呈現(xiàn)注視點(diǎn)的路徑與直徑變化的。

根據(jù)圖片1可知，我的視線從圖片女人的左邊大腿開始，移到頸部，然后沿手臂、身體一直下來到左腳的鞋子上。路線非常簡(jiǎn)單，并且沒有絲毫在圖片女人的臉上停留，也沒有把視線移出人之外的其他物品上。

一方面可知，我對(duì)圖片中的主要部分是非常重視的，眼神沒有游離出主要人物。而我觀看的順序是由上至下的，可見我是一個(gè)邏輯思維非常清晰的人，看圖喜歡從上往下有順序地看下來。并且另一方面，由于我的視線路徑十分簡(jiǎn)單，可能是因?yàn)槲覍?duì)本次實(shí)驗(yàn)的任務(wù)非常熟悉，并且有多次觀看他人做相同的實(shí)驗(yàn)，間接地有練習(xí)效應(yīng)，影響了正常的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2、熱點(diǎn)圖

從熱點(diǎn)圖中可以看出被試在某一區(qū)域停留時(shí)間的長(zhǎng)短和集中程度，紅色代表注視時(shí)間長(zhǎng)，綠色代表注視時(shí)間較短。

根據(jù)圖片2可知，我的視線在圖片女人的右手肘停留時(shí)間最長(zhǎng)，視線停留最為集中，其次是右大腿的裙子附近，重點(diǎn)比較明確。

由于之前觀看過他人的相同實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)對(duì)圖中女人的臉非常熟悉了，所以在自己作為被試的時(shí)候沒有看女人的臉，而是把重點(diǎn)放在沒有細(xì)看過的手臂上衣服的細(xì)節(jié)，以及裙擺的細(xì)節(jié)?？梢酝茰y(cè)我是個(gè)對(duì)后天美有一定追求的人，對(duì)于服飾細(xì)節(jié)、色彩等比較關(guān)注。

五、分析與討論

眼動(dòng)研究的意義：眼動(dòng)研究，就是通過觀察人眼球的活動(dòng)，來使人的心理、認(rèn)知狀況等分析變得更加直觀可測(cè)。眼睛是大腦對(duì)外界刺激反應(yīng)的一個(gè)外部通道，眼睛看外界的順序，注視程度，可以間接推測(cè)出大腦對(duì)外界刺激的反應(yīng)如何。

如眼動(dòng)注視點(diǎn)軌跡分析，最開始看的可能是刺激比較明顯的，容易引起人注意的。而看的最多的地方可能是最關(guān)注的。當(dāng)然最開始看的未必是最先看的，因?yàn)樽钕瓤吹降暮苡锌赡苁桥c視線最為合適高度和遠(yuǎn)近的物體。同時(shí)，從視線掃描路徑可以看出，一個(gè)人對(duì)事件的關(guān)心順序，在某些競(jìng)技活動(dòng)中，如下棋等，可以看出一個(gè)人的大腦思維邏輯順序，以及性格特點(diǎn)上的是否心思縝密，可以統(tǒng)觀全局。從眼動(dòng)注視時(shí)間分析，熱點(diǎn)圖可以看出一個(gè)人對(duì)某事件最關(guān)注的部分是哪里。

除此之外，由于傳統(tǒng)的可用性評(píng)估在實(shí)際應(yīng)用中，尤其在進(jìn)行用戶界面評(píng)估時(shí)，存在很多局限性，如很多測(cè)試方法都是建立在主試與被試的交互上，主試的言語、行為、表情甚至期望都會(huì)對(duì)被試及其活動(dòng)產(chǎn)生影響。當(dāng)存在多位主試時(shí)，就更難排除主試的影響。測(cè)試結(jié)果的客觀性不高。

像是在一些物品的外觀設(shè)計(jì)上，眼動(dòng)研究對(duì)于設(shè)計(jì)重點(diǎn)有很大的幫助。如一個(gè)廣告或是一個(gè)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)，通過眼動(dòng)研究可以觀察出設(shè)計(jì)者最想突出的重點(diǎn)，在觀看者眼中是否是首先關(guān)注的，是否是最重點(diǎn)關(guān)注的，由此可以達(dá)到設(shè)計(jì)最優(yōu)化上的修改和完善的目的。

認(rèn)知風(fēng)格的不同對(duì)信息注意偏向的眼動(dòng)研究

認(rèn)知風(fēng)格又稱認(rèn)知方式，是個(gè)體在知、覺、思維、記憶和理解問題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格，即人在認(rèn)知操作中表現(xiàn)出來的個(gè)體特征。它表現(xiàn)為一個(gè)人習(xí)慣于采取什么方式對(duì)外界事物進(jìn)行認(rèn)知。其方式有很多種，如沉思性、沖動(dòng)性、拉平和尖銳化等。然而不同認(rèn)知風(fēng)格的人，對(duì)于同樣出現(xiàn)的畫面，信息的注意偏向有所不同，所作出的反應(yīng)也因人而異。因此，針對(duì)不同認(rèn)知風(fēng)格給出信息側(cè)重點(diǎn)，對(duì)未來多媒體教學(xué)將有一定的幫助。1目的1．1研究不同認(rèn)知方式的人對(duì)相同視頻觀看時(shí)的視線路徑、停留時(shí)間和著重點(diǎn)。

1．2找出不同認(rèn)知方式信息注意的針對(duì)方向。

2儀器與材料

2.1Tobbii眼動(dòng)儀、Tobii Studio分析軟件、手提電腦。

2.2表演視頻2個(gè)

3方法

3.1、預(yù)實(shí)驗(yàn)：讓若干名被試進(jìn)行認(rèn)知風(fēng)格測(cè)試（如場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性特征檢驗(yàn)），并按認(rèn)知風(fēng)格分組。

2、打開電源，啟動(dòng)手提電腦。啟動(dòng)Tobii Studio，熟悉常見眼動(dòng)儀設(shè)置。

3、創(chuàng)設(shè)新的實(shí)驗(yàn)方案，命名，將實(shí)驗(yàn)材料用鼠標(biāo)拖入標(biāo)注界面內(nèi)。

4、點(diǎn)擊Calibration，調(diào)整坐姿直至水平條塊呈綠色，豎直條塊值在50-60范圍內(nèi)。

5、指導(dǎo)語：現(xiàn)在開始檢測(cè)眼動(dòng)水平，請(qǐng)保持頭部穩(wěn)定，雙眼追蹤屏幕上的小球運(yùn)動(dòng)軌跡。查看眼動(dòng)水平，當(dāng)雙眼個(gè)點(diǎn)軌跡均在規(guī)定范圍內(nèi)，正式開始測(cè)驗(yàn)。

6、眼動(dòng)水平，當(dāng)雙眼個(gè)點(diǎn)軌跡均在規(guī)定范圍內(nèi)，正式開始測(cè)驗(yàn)。

7、指導(dǎo)語：下面正式開始眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)，接下來你會(huì)看到一個(gè)表演視頻，請(qǐng)認(rèn)真觀看屏幕上的表演，保持身心放松。

8、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，點(diǎn)擊“Replay”按鈕，進(jìn)入眼動(dòng)回放界面。

9、查看眼動(dòng)結(jié)果，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

六、分析與討論

第四篇：三相異步電動(dòng)機(jī)的直接起動(dòng)、點(diǎn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)報(bào)告（精選）

三相異步電動(dòng)機(jī)的直接起動(dòng)、點(diǎn)動(dòng)控制

實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告

姓 名：楊 宇 學(xué) 號(hào)：091542 班 級(jí)： 10931 專 業(yè)：數(shù) 控 指導(dǎo)老師：申愛民

2011.4.18

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

1.熟悉常用低壓電器、儀表的使用及接線。2.熟悉三相異步電動(dòng)機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)、并能正確接線。

3.訓(xùn)練三相異步電動(dòng)機(jī)直接起動(dòng)、點(diǎn)動(dòng)控制線路的正確接線和調(diào)試。

4.學(xué)習(xí)熔斷器、接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器及按鈕的使用方法。

二、實(shí)驗(yàn)器材

1.三相交流電源380V、220V 2.三相異步電動(dòng)機(jī)1臺(tái) 3.交流接觸器1個(gè) 4.空氣開關(guān)1個(gè) 5.熔斷器4個(gè) 6.熱繼電器1個(gè) 7.常閉開關(guān)1個(gè)，常開開關(guān)1個(gè) 8.電工工具1套 9.導(dǎo)線若干 10.歐姆表1個(gè)

三、實(shí)驗(yàn)原理

1.三相鼠籠式電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原理是，在通電的情況下在電動(dòng)機(jī)的內(nèi)部產(chǎn)生一種磁場(chǎng)，而電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子要切割磁感線而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，從而把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

2.去掉KM輔助觸點(diǎn)，可以除去自鎖功能，實(shí)現(xiàn)電機(jī)的點(diǎn)動(dòng)。3.圖1—1是異步電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)的控制電路圖。

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.認(rèn)識(shí)常用低壓電器和三相異步電機(jī)的銘牌標(biāo)記，了解結(jié)構(gòu)和工作原理及其接線方法。

五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

1.控制電路接線要先接串聯(lián)電路，再接支路。

2.控制電路中的自鎖由接觸器的輔助觸點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。它的作用是在按下SB2后，SB2有彈簧作用下恢復(fù)到常開狀態(tài)，這時(shí)KM為自鎖狀態(tài)，仍可以保證控制電路形成閉合回路。3.故障及原因

1）.接通電源后，按起動(dòng)按鈕，接觸器吸合，但電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)且發(fā)出“嗡嗡”聲響；或者雖能起動(dòng)，但轉(zhuǎn)速很慢。這種故障大多是主回路一相斷電或電源缺項(xiàng)。

2）.接通電源后，按起動(dòng)按鈕，若接觸器通斷頻繁，且發(fā)出連續(xù)的噼啪聲或吸合不牢，發(fā)出顫動(dòng)聲，此類故障原因可能是： a、線路接錯(cuò)，將接觸器線圈與自身的動(dòng)斷觸頭串在一條回路上了。

b、自鎖觸頭接觸不良，時(shí)通時(shí)斷。c、接觸器鐵心上的短路環(huán)脫落或斷裂。

d、電源電壓過低或與接觸器線圈電壓等級(jí)不匹配。4.心得體會(huì)

這次實(shí)驗(yàn)的收獲無疑是非常大的。在課堂上學(xué)到的理論很抽象，但通過實(shí)驗(yàn)，具體接觸各種電器元件并了解了他們的工作原理后，對(duì)三相異步電機(jī)的控制有了深一步的理解。此電路中有短路，4-