第一篇：相信自己作文400字_初中初三作文

相信自己作文400字_初中初三作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的相信自己作文400字_初中初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

相信自己作文400字_初中初三作文1

當(dāng)我戰(zhàn)勝眼前這條長(zhǎng)河時(shí)，當(dāng)教練員給我送上資格證書(shū)時(shí)，當(dāng)媽媽在一旁為我歡呼叫好時(shí)，我的心沸騰了，全身就像脫胎換骨一般，歡樂(lè)的氣氛遍布身上每一處地方，這時(shí)，一種豪邁的語(yǔ)言在我心中回蕩：“我真的挺棒！”

就在十五天前，我接受了游泳的強(qiáng)化訓(xùn)練，做這種訓(xùn)練，就注定了要吃苦，但是“吃得苦中苦，方為人上人?！边@種信念，驅(qū)使著我忍受著苛刻的訓(xùn)練條件以及面無(wú)表情，對(duì)學(xué)員要求很?chē)?yán)格的教練，就這樣過(guò)了15天，我終于登上了入水的高臺(tái)，在這時(shí)，我心里回響起一句話(huà)：“能克服15天的艱苦訓(xùn)練，我真的挺棒！”

隨著裁判一聲清脆的的哨聲，我與其他幾個(gè)“患難同胞”一起跳入波濤拍岸的的河中，洶涌的的激流向我們沖來(lái)，我們不僅要克服水流的阻力，逆流而上，還要避開(kāi)突起的巖石，看著幾員大將紛紛xx，我不僅為他們感到惋惜，還非常自豪地對(duì)自己說(shuō)：“其實(shí)，我真的挺棒！”在水底下，依稀可以聽(tīng)到大家的呼喊聲，重點(diǎn)就在前面，但是我喉嚨里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)水底下有一條奪目的紅線(xiàn)，我知道，那就是終點(diǎn)，加油！加油……

“耶！”勝利的呼喊回響整條長(zhǎng)河。

其實(shí)，我真的挺棒。

相信自己作文400字_初中初三作文2

同學(xué)們，你們回憶一下，你是否曾驕傲地講過(guò)：“我能做到?！?/p>

尋找一下你們記憶的長(zhǎng)河里是否有“我相信自己”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)?！跋嘈抛约?，我能做到！”這雖然只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，但它并不是一句空話(huà)，更不是一句玩笑話(huà)。這是在肯定自己的能力，是你對(duì)自己的一種考驗(yàn)。雖然你很有實(shí)力，但是你不相信自己。這樣，鮮花和掌聲就會(huì)在你身邊悄悄溜走，等你發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了，成功的寶座已屬于那些敢于說(shuō)“我能做到”的人。所以，我們一定要有充足的信心，敢于大聲的說(shuō)：“我能做到！”

“相信自己，我能做到！”是我們面臨的挑戰(zhàn)。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代，請(qǐng)不要老想讓別人去發(fā)現(xiàn)你，去挖掘你，而要由“茅遂自薦”的勇氣，要有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著說(shuō)：“我相信自己，我能做到！”

如果你是金子，就不要甘心永遠(yuǎn)被埋在沙子里，你要發(fā)展自己，這樣，人們才會(huì)看到你的閃光點(diǎn)。如果你是花朵，就不要永遠(yuǎn)含苞不放，你一定要露出笑臉，因?yàn)閯e人渴望得到你的芳香。如果你是雨滴，就不要永遠(yuǎn)藏在云朵里。要知道，大地渴望得到你的滋潤(rùn)。

昨天屬于歷史，明天是個(gè)未知數(shù)，唯有今天把握在我們手中。手心上是天，手背下是地，握起拳頭就是你自己。自己的命運(yùn)就掌握在自己手中，關(guān)鍵是看你是否做好了準(zhǔn)備相信自己，把握好時(shí)機(jī)。

相信自己，亮出青春風(fēng)采，相信自己，點(diǎn)燃心中的勇氣，相信自己，燃燒希望！

相信自己作文400字_初中初三作文3

今天是星期五，下周一我們要進(jìn)行一次語(yǔ)文調(diào)研卷考試。在中午時(shí)，教語(yǔ)文的王老師點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)成績(jī)較好的同學(xué)站起來(lái)，其中就有我。王老師對(duì)我們說(shuō)：“你們有信心考九十分以上嗎？”我們都沉默不語(yǔ)，暗自尋思著王老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

王老師繼續(xù)說(shuō)：“站起來(lái)的人，沒(méi)考到九十分以上就要罰噢。”她停了停，說(shuō)“如果對(duì)自己沒(méi)有信心就坐下，坐下后我就不管了，你考幾分都沒(méi)有關(guān)系?！编蓿瓉?lái)是這樣呀！

我陷入了思考：“調(diào)研卷肯定比普通卷難一些。如果考不到九十分以上那就慘了。如果我站著吧，看王老師那一本正經(jīng)的樣子，說(shuō)不定真的要罰；可坐下呢，又怕這只是一個(gè)看我們有沒(méi)有信心挑戰(zhàn)自己的計(jì)策，坐下就正中了她的圈套。怎么辦呢……”我一直在與心魔做斗爭(zhēng)，最后，我還是沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，坐了下去。

王老師又發(fā)話(huà)了：“下面只要是想挑戰(zhàn)自己的同學(xué)可以站起來(lái)！”嘩！有一群同學(xué)站了起來(lái)。王老師說(shuō)：“好，你們即使沒(méi)考到九十分也不用罰了?！薄盀槭裁?？”我們問(wèn)，王老師回答道“因?yàn)槟銈冇袘?zhàn)勝自己的信心和勇氣，所以我不罰。但坐下去的同學(xué)，我是要罰的！”

我一下子明白了，我應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己才行呀！通過(guò)這件事情我也明白了要相信自己！

相信自己作文400字_初中初三作文4

我們不管做什么事首先要相信自己，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多人不相信自己。這是可悲的，為什么他們不相信自己，我們不知道。但是，我相信你無(wú)論做什么事都要樹(shù)立一個(gè)信念。

我們不約而同的想起我們的民族之痛--四川的汶川大地震，是什么讓這個(gè)困難一步步的被壓倒，是什么讓他們有勇氣再次的活下去，是什么讓他們?cè)诶щy面前變的那么偉大--是信念。就是因?yàn)樗麄冇行拍?，他們不可以選擇災(zāi)難，可是他們可以選擇怎么去面對(duì)困難。就是因?yàn)樗麄冇猩男拍睿嘈抛约?，才有了生的希望。在全?guó)上下的努力，我們都有信心能勝利。那么我們就有了勝的希望。

說(shuō)到高考，我們都知道是我們的必修課。有的人不相信自己結(jié)果名落孫山，有的人很相信自己卻金榜題名。

我現(xiàn)在就是高二了，我也要面臨?？墒牵S著時(shí)間的慢慢走來(lái)我有點(diǎn)害怕。我才知道十年寒窗苦的意義，如果，我們名落孫山就無(wú)言面對(duì)鄉(xiāng)親父老。所以，我們現(xiàn)在很多的時(shí)間在高考線(xiàn)上跑。我相信你，只有樹(shù)立信念你一定有一半的成功。

現(xiàn)在，我在江蘇玩。我知道了什么是大千世界，在外地什么人都不可信的，除了你的父母和家人。我看到了一個(gè)現(xiàn)象，有很多人都是五官端正為什么不工作而去乞討。我是不可思議的，難道，他們不相信自己的能力，還是以此為工作。我想是個(gè)批駁的問(wèn)題，難道他們生活的信心哪里去了。

現(xiàn)在，我們還年輕去奮斗吧，時(shí)不待人，我們要有信心去奮斗去拼搏。我們是新時(shí)代的年輕人用我們的智慧去建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。

相信自己作文400字_初中初三作文5

最近聽(tīng)了陳奕迅的一首歌，叫《相信自己無(wú)限極》。這首歌的歌詞讓我有很大觸動(dòng)。其中最感深刻的幾句歌詞是這樣的?！拔腋兄x每次風(fēng)雨，給我鼓勵(lì)”“我們能改變命運(yùn)的軌跡，創(chuàng)造值得驕傲的時(shí)機(jī)”“我相信做好自己，我相信我就是奇跡?！?/p>

世界上大多數(shù)人可沒(méi)有像歌詞中那樣堅(jiān)韌、樂(lè)觀、自信的精神。而且他們最怕的就是風(fēng)雨，最不相信的就是自己能創(chuàng)造奇跡。為何如此呢？因?yàn)樗麄兣铝?，被猛烈無(wú)情的挫折打怕了！曾幾何時(shí)，他們也是壯志滿(mǎn)懷、豪氣沖天的沖向社會(huì)，去創(chuàng)造自己的傳奇?？墒谴煺凼挂庵静粓?jiān)定的他們止步了。被挫折打得一撅不振。

有句話(huà)說(shuō)得好：“從哪跌倒就從哪爬起來(lái)。”或許在爬起來(lái)后還會(huì)跌倒，那我們就應(yīng)該再爬起來(lái)，再跌倒再爬起來(lái)……鋼鐵是怎樣煉成的？還不是被打出來(lái)的！想想人類(lèi)歷史上的偉人，他們的成就可不是在家睡覺(jué)睡出來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷的挫折打造出來(lái)的。每位偉人的背后都有他們的苦痛，若是他不能在這苦痛中挺過(guò)來(lái)，就沒(méi)有后面的奇跡?？茖W(xué)社會(huì)主義創(chuàng)始人馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！边€有法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！痹谖铱磥?lái)，不斷的失敗就是讓我們成長(zhǎng)的十全大補(bǔ)湯，使我們向成功更近一步。

“我們應(yīng)該感謝每次風(fēng)雨，給我們的鼓勵(lì)。我們要相信自己能改變命運(yùn)的軌跡，創(chuàng)造值得驕傲的時(shí)機(jī)。我相信做好自己，我相信我就是奇跡！”

相信自己作文400字_初中初三作文6

當(dāng)平凡的中音緩緩奏出時(shí)，墜入紅塵的心也清凈澄平；當(dāng)圓滑的音符輕輕地從指尖劃過(guò)，天際響起了長(zhǎng)虹版的樂(lè)音；當(dāng)加油的高音奏響時(shí)，澎湃的熱血也推動(dòng)著歷史的前進(jìn)。

曾告訴自己，每一樣?xùn)|西都要追求達(dá)到完美。甚至是一件微不足道的小事也絕不輕言放棄，即使別人把你踩在腳下也要昂起不屈的頭顱，我一直都相信著別人能做的我也能做，但是一味地追求完美只會(huì)妨礙改進(jìn)。我們正處于花樣年華，有太多的事物等待我們?nèi)ソ邮?，生活的苦惱，物質(zhì)的需求，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)無(wú)不時(shí)時(shí)挑動(dòng)著我們的每根神經(jīng)。唯有放寬心情才能迎來(lái)美麗的曙光。

我沒(méi)有李清照的才華橫溢，也沒(méi)有席慕容的清新雋朗，更加沒(méi)有冰心的文學(xué)積淀。泰戈?duì)柕幕降纳揽輼s為神秘的永恒，陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句，魯迅用飽蘸沉綠湖水的大筆揮毫題寫(xiě)著中國(guó)人不敗的神話(huà)，這些都是我所不能及的，但是我相信我前方那璀璨的煙花是為我而放，泥土路上的鮮花為我而開(kāi)，身后的腳印時(shí)為我而留。我一直都堅(jiān)信著沒(méi)有什么路是我過(guò)不去的，就像沒(méi)有什么荊棘是風(fēng)穿不過(guò)去的。

相信無(wú)敵相信無(wú)限相信萬(wàn)能相信明天，我相信這個(gè)地球永遠(yuǎn)那么美，也相信別人行我亦行。

相信自己作文400字_初中初三作文7

做任何事都不可能只找到一種最好的方法，最好的方法正如創(chuàng)造性的心靈那樣多。傳統(tǒng)的想法是創(chuàng)造性的計(jì)劃的頭號(hào)敵人。

各種計(jì)劃都不可能達(dá)到絕對(duì)的完美，這意味著一切事物的改良可以無(wú)止境地進(jìn)行。我深知這一點(diǎn)，所以我經(jīng)常會(huì)再尋找一些更好的方法。我不時(shí)問(wèn)自己：我能不能做的更好？我知道我一定辦得到，所以我會(huì)問(wèn)：我要怎么樣做才能做的更好？

要找出完美想法的最佳途徑，就是擁有許多想法。我會(huì)不斷地為自己和別人設(shè)定較高的標(biāo)準(zhǔn)，不斷尋求增進(jìn)效率的各種方法。因?yàn)槲抑溃畲蟮某晒Χ际橇艚o那些能把事情做得更好的態(tài)度的人。

發(fā)展出我能做得更好的態(tài)度，需要培養(yǎng)，要每天想：我今天要怎樣把工作做的更好？今天我該如何激勵(lì)員工？我還能為公司提供哪些特殊的服務(wù)呢？這項(xiàng)練習(xí)很簡(jiǎn)單，但很管用。你可以試試看，我相信你會(huì)找到無(wú)數(shù)創(chuàng)造性的方法來(lái)贏得更大的成功。

我們的心態(tài)決定我們的能力。我們認(rèn)為我們能做多少我們就真的能做多少。如果我們真的相信自己能做得更多，我們就能創(chuàng)造性的思考出各種方法。

拒絕新的挑戰(zhàn)都是非常愚蠢的。我們要集中心思于怎樣才可以做得更多。如此，許多富有創(chuàng)造性的答案都會(huì)不期而至。例如，改善目前工作的計(jì)劃，或者處理例行工作的捷徑，或者刪除無(wú)關(guān)緊要的瑣事。換句話(huà)說(shuō)，那些使我們做得更多的方法多半都在這時(shí)候出現(xiàn)。

相信自己作文400字_初中初三作文8

一位同學(xué)有一次參加模擬考試。其中有一道是非題是關(guān)于日本歷史的：“……德川家康先以大板夏之戰(zhàn)，之后又以冬之戰(zhàn)消滅了豐臣家……”最初，他是打“×”的，但是再次檢查時(shí)，突然產(chǎn)生疑問(wèn)：“奇怪！季節(jié)的順序是春夏秋冬，所以夏之戰(zhàn)應(yīng)先發(fā)生才對(duì)”，他越分析思緒越混亂。最后“理論性”的推斷終于占了上風(fēng)，他把答案改為“√”，結(jié)果丟了分。

類(lèi)似這種經(jīng)驗(yàn)估計(jì)大家都會(huì)有的?？荚嚂r(shí)，腦子里常會(huì)浮現(xiàn)兩種以上的答案，但不知哪一個(gè)才是正確的。而“第一感覺(jué)”，也就是最先想到的答案，多半是正確的答案。因?yàn)楫?dāng)我們回憶的時(shí)候，大多按照自己寫(xiě)的習(xí)慣或說(shuō)的習(xí)慣，而在無(wú)意識(shí)中浮現(xiàn)于腦際。也就是雖然自己沒(méi)有多大的自信，然而由于有那樣的積蓄，才會(huì)很快浮現(xiàn)出來(lái)。

但是，在這以后所想到的，多半都是和春夏秋冬一樣，以理論推斷來(lái)思考，因此，也包含了勉強(qiáng)找出來(lái)的因素。尤其是漢字和英文的拼寫(xiě)字母，視覺(jué)性?xún)A向很強(qiáng)，十之八九都是最先想到的比較正確。

相信自己作文400字_初中初三作文9

三毛說(shuō)過(guò)：一個(gè)不懂得欣賞自己的人，是不會(huì)有快樂(lè)的，是的，人都是需要被肯定的，尤其是被自己肯定。

小時(shí)候，我們對(duì)自我的肯定來(lái)自于父母、師長(zhǎng)的贊美，有教育學(xué)者說(shuō)過(guò)，最好的教育方式是鼓勵(lì)。當(dāng)孩子受到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)會(huì)給他帶來(lái)動(dòng)力，讓他更有勇氣去戰(zhàn)勝困難；當(dāng)孩子取得成功的時(shí)候，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他去追求更高的目標(biāo)，孩子也會(huì)不斷的變得越來(lái)越優(yōu)秀，孩子在不停的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，自然更加自信，面對(duì)生活，自然樂(lè)觀而有毅力，將來(lái)長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一股正能量。

大了之后，我們開(kāi)始喜歡在書(shū)中尋找答案，或者在生活中尋找答案。這時(shí)候，答案往往往是多種多樣的，一個(gè)不小心，便會(huì)將自己迷失在那里而無(wú)法自拔，每天不停的思考著什么是更對(duì)的，什么是更適合的，就是不會(huì)想到，也許自己的就是對(duì)的。因?yàn)?，所有的?wèn)題，有時(shí)候不會(huì)是只有一個(gè)準(zhǔn)確答案的，所以，沒(méi)準(zhǔn)自己想的，也是對(duì)的。這也就是說(shuō)，我們要相信自己。

相信自己，自信做人。有一句話(huà)這樣說(shuō)的：世上本無(wú)事，庸人自擾之。就是啊，沒(méi)有什么是絕對(duì)的，相信自己，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，反正，又不是錯(cuò)的

相信自己作文400字_初中初三作文10

孩子，重要的是你要相信自己

孩子，媽媽今天很吃驚，我的孩子怎么會(huì)掛那么多門(mén)課呢，雖然知道你學(xué)習(xí)不是很努力，也不至于很差呀，你一直在學(xué)習(xí)上讓我操心，可也沒(méi)有墊過(guò)底。

孩子，你內(nèi)心的痛苦和后悔媽媽能體會(huì)得到的，媽媽希望你不必太過(guò)自責(zé)，失敗是成功之母，在這次失誤中你要認(rèn)真分析原因，改正以前的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立目標(biāo)，一定要堅(jiān)持自己的信心。有了目標(biāo)和信心，持之以恒是關(guān)鍵。

孩子，你說(shuō)父母都是望子成龍，望女成鳳，是的，父母也有虛榮心，可是媽媽也曾說(shuō)過(guò)只要你幸福，我們就幸福，如果你有成就當(dāng)然是我們的驕傲，如果你沒(méi)有驕人的成績(jī)，但是能有個(gè)養(yǎng)活自己的職業(yè)，自強(qiáng)自立，父母也很知足會(huì)幸福的，同樣我們會(huì)很好的生活，不會(huì)讓你有負(fù)擔(dān)。

孩子，你不要在乎別人對(duì)你的看法，對(duì)你的熱心腸我也要說(shuō)一下，你幫助了別人快樂(lè)了自己也快樂(lè)了別人，可也不要因?yàn)閹筒涣藙e人而痛苦，一個(gè)人的力量是有限的，你是個(gè)有責(zé)任心的孩子，也很看重集體的榮譽(yù)，孩子，媽媽只能說(shuō)，你要量力而行，不能太逞強(qiáng)而耽誤學(xué)習(xí)，管理別人首先要管理好自己。

孩子，媽媽有很多話(huà)對(duì)你說(shuō)，又怕說(shuō)多了耽誤你時(shí)間，還怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)讓你誤解，那樣會(huì)增加你的負(fù)擔(dān)，重要的是你要相信自己，媽媽也相信你，我善良的孩子，你聰明但不張揚(yáng)的個(gè)性不是任何孩子都具有的。

孩子，媽媽為你加油，媽媽會(huì)陪你走過(guò)陰霾，重新找回自信的。

相信自己作文400字_初中初三作文11

慢慢的，不知不覺(jué)中養(yǎng)成了這樣一個(gè)壞習(xí)慣！不再相信什么，總是、不停的嘗試著逃避！愈是想要接近，愈是想要努力，結(jié)果總是背道而馳！

曾經(jīng)傻傻的認(rèn)為一切都會(huì)好起來(lái)的，所有的煩惱和困惑都只是暫時(shí)的。堅(jiān)持著，有那么一天它會(huì)過(guò)去的！于是不停的告戒自己要加油；別人對(duì)你白眼的時(shí)候還他一個(gè)微笑，不理會(huì)他們的嘲弄，不要怕他們?cè)诒澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn)！就這樣走過(guò)了幾度花開(kāi)花落。

有一天驀然回首，驚奇的發(fā)現(xiàn)，原點(diǎn)也再回不去，前面的路....不，那不叫路！可是，腳步始終不敢停下。不住的走，不住的逃，拼了命的逃。不在乎天堂也好，地獄也罷！只想找地方停靠，只想找一個(gè)歸宿！

一次次跌倒在前行的路上，一次次爬起來(lái)，一次次傷了，一次次痛了，一次次想要放棄，一次次想要把一切毀掉！可是，卻始終恨不下心。

我怕了，怕那無(wú)止境的失落，迷茫！我怕一個(gè)人去面對(duì)這一切，全世界沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在跌倒的時(shí)候拉自己一把！除去灰塵，舔干血漬，還是得一個(gè)人走下去！

從前那些說(shuō)著會(huì)陪我一直走下去的.人們，現(xiàn)在你們?cè)谀模⊥饷娴姆比A，燈紅酒綠讓你們忘了最初的承諾嗎？還是你們?cè)缫呀?jīng)忘記了我的存在！

曾經(jīng)的承諾如今淪為致命的謊言。除了自己我還能相信誰(shuí)！

相信自己作文400字_初中初三作文12

今天下午，李老師給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀。

相信我的第六感覺(jué)很準(zhǔn)確！相信我一定能拿第一名！

今天媽媽給我報(bào)的練字班開(kāi)始了，因?yàn)榭荚噺?fù)習(xí)所以請(qǐng)了半個(gè)月假，這半個(gè)月也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，所以心里很不踏實(shí)，怕老師吵我，到了班里老師說(shuō)：“以前的不用放在心上，我們從新開(kāi)始就可以了”。但老師看了我寫(xiě)的字還是說(shuō)我退步了，因?yàn)椴唤?jīng)常寫(xiě)所以手生了。

前幾天，我報(bào)名了美術(shù)班。

我一定要拿起手中的畫(huà)筆，把五彩繽紛的世界展現(xiàn)在小小的畫(huà)板上。

星期四早上，該我們十四小組晨會(huì)，我心里特別緊張，這是我第一次上講臺(tái)面對(duì)那么多的同學(xué)，因?yàn)槲液ε逻@次晨會(huì)不成功被同學(xué)們?nèi)⌒?，所以心里特別緊。我在心里暗暗的告訴自己：謝佳梁，你能行你是最棒的！我鼓起勇氣，然后勇敢的站上了講臺(tái)，把這次晨會(huì)成功的做了下來(lái)。

一次上體育課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)找我去和他們進(jìn)行跳繩比賽。我心里想：我跳繩的水平這么差，一定比不過(guò)他們，還是拒絕吧。可同學(xué)們硬拉著我去和他們比賽，那我只好去了。

經(jīng)過(guò)這次比賽，我懂得了：人應(yīng)該相信自己，只有先戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。

相信自己作文400字_初中初三作文13

三毛說(shuō)過(guò)：一個(gè)不懂得欣賞自己的人，是不會(huì)有快樂(lè)的。是的，人都是需要被肯定的，尤其是被自己肯定。

小時(shí)候，我們對(duì)自我的肯定來(lái)自于父母、師長(zhǎng)的贊美，有教育學(xué)者說(shuō)過(guò)，最好的教育方式是鼓勵(lì)。當(dāng)孩子受到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)會(huì)給他帶來(lái)動(dòng)力，讓他更有勇氣去戰(zhàn)勝困難；當(dāng)孩子取得成功的時(shí)候，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他去追求更高的目標(biāo)，孩子也會(huì)不斷的變得越來(lái)越優(yōu)秀。孩子在不停的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，自然更加自信，面對(duì)生活，自然樂(lè)觀而有毅力，將來(lái)長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一股正能量。

大了之后，我們開(kāi)始喜歡在書(shū)中尋找答案，或者在生活中尋找答案。這時(shí)候，答案往往往是多種多樣的，一個(gè)不小心，便會(huì)將自己迷失在那里而無(wú)法自拔，每天不停的思考著什么是更對(duì)的，什么是更適合的，就是不會(huì)想到，也許自己的就是對(duì)的。因?yàn)?，所有的?wèn)題，有時(shí)候不會(huì)是只有一個(gè)準(zhǔn)確答案的，所以，沒(méi)準(zhǔn)自己想的，也是對(duì)的。這也就是說(shuō)，我們要相信自己。

相信自己，自信做人。有一句話(huà)這樣說(shuō)的：世上本無(wú)事，庸人自擾之。就是啊，沒(méi)有什么是絕對(duì)的，相信自己，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，反正，又不是錯(cuò)的。

相信自己作文400字_初中初三作文14

我看見(jiàn)了一株普普通通的小草，從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)它。

公園的一角，不僅有那些小草，還有五顏六色的花朵，美麗的蝴蝶，還有勤勞的蜜蜂?？晌抑荒苈?tīng)到對(duì)它們的贊美，時(shí)常有小朋友去引逗那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，去嗅嗅那些帶有沁人心脾的清香的花朵，兒哪些小草卻只有無(wú)人理睬的份兒。我看到人們是那么的喜歡蝴蝶，那么的喜愛(ài)花朵。幻想著自己變成那株小草：開(kāi)始悲傷，開(kāi)始自卑，開(kāi)始?jí)櫬洌_(kāi)始拒絕參加風(fēng)婆婆的舞會(huì)；開(kāi)始不理會(huì)露珠與我說(shuō)得話(huà)，開(kāi)始把頭埋在地底下，開(kāi)始不去傾聽(tīng)百靈姐姐動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

直到有一天，一個(gè)雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣的時(shí)候，一群人從我身上一腳一腳的踩過(guò)，踩得我全身疼痛，我突然看到一個(gè)小女孩上前走去，輕輕地扶起我的兄弟姐妹，并在我身邊立了一塊牌子……如果那個(gè)小女孩能聽(tīng)懂我的語(yǔ)言，我一定會(huì)跟她說(shuō)聲“謝謝！”因?yàn)樗屛抑匦鲁錆M(mǎn)自信，精神抖擻，我仿佛看到她對(duì)每一個(gè)路人的阻攔，仿佛聽(tīng)到她對(duì)每一個(gè)路人說(shuō)：“小草也是生命，它也會(huì)疼！”我挺直腰，抬起頭，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，相信自己。

正如在人生道路上，有的人之所以出類(lèi)拔萃，不是是因?yàn)榕炭啵匾氖窍嘈抛约骸?/p>相信自己作文400字_初中初三作文15

當(dāng)你失敗的時(shí)候，你不要放棄。地球不會(huì)繞著任何人轉(zhuǎn)，它是公平的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不精力磨難怎么會(huì)成長(zhǎng)壯大。經(jīng)過(guò)磨煉，上天給了老鷹強(qiáng)壯的體魄，給了孔雀美麗的羽毛。給了人類(lèi)智慧……我們有什么可抱怨的呢？

每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，也有自己的優(yōu)點(diǎn)。戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，發(fā)揮長(zhǎng)處，你就會(huì)更高更大更強(qiáng)?？v觀歷史那些偉大的人，在成功的道路上有幾個(gè)不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)失敗就輕而一舉的成為君王、總統(tǒng)、億萬(wàn)富翁的？

從前，有一位將軍，經(jīng)常打勝仗，從未失敗。有一次他打了敗仗，在打了敗仗之后，他和其他士兵逃到了一個(gè)島上。在一個(gè)無(wú)人住的破房子旁邊做下了。這時(shí)，他身邊有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。當(dāng)時(shí)他的心情仍為不好，就一劍把網(wǎng)砍破了?？赡侵┲肟匆?jiàn)網(wǎng)壞了，并為如何稍做整頓，繼續(xù)織。這些都被那位將軍看在眼中，他被那只蜘蛛深深打動(dòng)了。他想：一只蜘蛛失敗了還能在站起從新來(lái)繼續(xù)。而我怎么能連蜘蛛都不如？于是他從新招回部隊(duì)，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，最終打敗了敵人。

當(dāng)你失敗時(shí)，你只能像那位將軍一樣站起來(lái)，你才能成功。比如我原來(lái)成績(jī)很好，但有一次我的語(yǔ)文只打了70多分，我哭了一節(jié)課。最后，還是我媽幫我走出了陰影。我又從新開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。期末考進(jìn)了頭10名。

堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)成功，相信自己吧！相信自己是最強(qiáng)的，你就是強(qiáng)者。

第二篇：初中書(shū)信作文相信自己

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之初中書(shū)信作文范文：相

信自己

自己也許并不是的,當(dāng)看到每次考試成績(jī)的起伏 我的心里很不是滋味,心里算酸酸的，我開(kāi)始打算放棄了,因?yàn)閳?jiān)持的理由沒(méi)有,放棄的理由很多 我真的很想哭,可是我告訴我自己:我真的很棒 因?yàn)槲覐?9號(hào)努力到8號(hào),這就是努力的成果 那么我有什么理由不相信自己呢?? 當(dāng)我看到老師告訴我:加油??！我又重新拾起信心!對(duì),我要相信自己，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力,我又看到我的成果了,居然擠進(jìn)前20了 這一切都似乎不可思議,但是居然是事實(shí)，我開(kāi)始變得自信了,開(kāi)始相信只要努力就會(huì)有結(jié)果.朋友們,請(qǐng)相信自己吧！

第三篇：有關(guān)相信自己初三作文

蝴蝶因?yàn)橄嘈帕俗约?，才能飛舞花間，走向成功的。蝴蝶要成為一個(gè)善于飛舞的舞蹈者，在變成蝴蝶之前，它必須要沖破堅(jiān)韌的繭才能游玩于這個(gè)美麗的世界中。下面給大家分享一些有關(guān)相信自己初三作文，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)相信自己初三作文1

“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，詩(shī)人主席用豪邁豁達(dá)的詩(shī)句，詮釋了人生需要自信的真諦。的確，只有相信自己，人生才會(huì)充滿(mǎn)激情，才能更精彩。

相信自己，你也能成為一道亮麗迷人的風(fēng)景!

完美的人生不會(huì)有，但我們有追求完美人生的勇氣和信心。只有相信自己，只有插上自信的翅膀，才能飛向那屬于自己的遼闊晴空。然后用星星去點(diǎn)綴，用皎潔的月光去裝飾，就是一道迷人的景色，美麗的人生場(chǎng)景。你會(huì)情不自禁感嘆：“我就是一道最美的風(fēng)景!”

相信自己，你就是一道風(fēng)景!

相信自己，即使置身于風(fēng)浪翻滾的怒濤，依然能把握自己的生命航向，準(zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方那溫暖的港灣。

相信自己，即使身處山重水復(fù)疑無(wú)路的迷惑，仍然可以找到柳暗花明又一村的光明道，走向那充滿(mǎn)溫馨的城堡。

人生路漫漫，常常是風(fēng)雨兼程，但只要相信自己，那么彩虹也會(huì)與你同行。人的一生總會(huì)有坎坷阻行、挫折當(dāng)?shù)?，只要坦然面?duì)，從容地去挑戰(zhàn)困難，那么同行的彩虹也會(huì)為你搭建通往成功的橋梁。相信自己，勇敢前進(jìn)，人生才會(huì)有絢麗的彩虹，生命才會(huì)是一道異樣美麗的風(fēng)景。

相信自己，你就是一道風(fēng)景。

海明威曾說(shuō)：“一個(gè)人可以被打敗，但不可以被打倒?！彼脑?huà)讓我懂得了：沒(méi)有必要因挫折而放棄斗爭(zhēng)，也沒(méi)有必要因葉落而悲秋。正像哲人所說(shuō)的，一朵花的凋零荒蕪并不代表整個(gè)春天的枯萎，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。無(wú)論前方繁花似錦還是風(fēng)雪迷漫，都要相信自己，沿著心中的路堅(jiān)定地走下去，走向“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

相信自己，你就是一道風(fēng)景。

記得汪國(guó)真的一句話(huà)——“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山!”這是何等的自信啊!初讀這句話(huà)時(shí)，不禁覺(jué)得可笑;再讀時(shí)才真正體會(huì)到他的自信——那是不可侵犯的神圣且豪壯的自信!

相信自己，并不是不聽(tīng)別人勸告的我行我素，恰是一種乘風(fēng)破浪的勇氣，是一份傲骨凌霜的意志，是一腔勇往直前的信念!相信自己，這是人性品格中一朵無(wú)與倫比的高貴之花，擁有自信，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆你會(huì)變得不一般。

相信自己，你就是一道最美麗的風(fēng)景!

有關(guān)相信自己初三作文2

我是溫暖的朝陽(yáng)，給人以生命的蓬勃力量;我是沙漠腹地的一汪清泉，給在其間行走之人生的希望。

人人都是風(fēng)景，請(qǐng)相信自己。

古人云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。姚明的第一次扣籃或許就扣在籃筐上;羅納爾多的第一次射門(mén)或許射中門(mén)柱;“體操王子”李寧的第一次動(dòng)作或許像木頭一樣僵硬。世上本沒(méi)有天才，哪有人不曾失敗過(guò)?哪有人生來(lái)就完美?如此看來(lái)，請(qǐng)大聲呼出：“相信自己，我是最棒的，我，就是風(fēng)景!”

人世間，各有千秋。不要一味贊嘆別人的長(zhǎng)處，也不要一直自卑自己的不足。萬(wàn)物各有自己的鋒芒，膽小可能是謹(jǐn)慎，驕傲可能是自信，固執(zhí)可能是堅(jiān)持，懦弱可能是忍耐。自信起來(lái)，挺起胸脯，相信自己，我，就是風(fēng)景!

你沒(méi)有翅膀，能飛翔嗎?不能。但你能說(shuō)疾速奔跑不比搏擊長(zhǎng)空嗎?同樣不能。你有馳騁沙場(chǎng)萬(wàn)丈豪情，我有明月清風(fēng)淡雅樸素，你一身武藝無(wú)人能敵，我滿(mǎn)屋詩(shī)書(shū)受人尊敬。再如此看來(lái)，為何躲在角落里羨慕別人?相信自己的實(shí)力，你不比別人少長(zhǎng)什么，也不比別人矮上一截，不要一味貶低自己，告訴別人：“我就是風(fēng)景!”

請(qǐng)相信自己吧!哪怕是與別人一模一樣，也定要認(rèn)為自己獨(dú)特出色。即使沒(méi)有照片后明艷的背景，也請(qǐng)相信自己就是風(fēng)景!

相信自己的獨(dú)一無(wú)二，不隨波逐流，不自輕自賤，不人云亦云。

我乃風(fēng)景。

有關(guān)相信自己初三作文3

相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓!說(shuō)到這里，我要問(wèn)一問(wèn)：“你們?cè)谏钪凶钕嘈耪l(shuí)?朋友?父母?還是老師?”對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些我都相信，但我最相信的人還是自己。為什么我們?cè)撓嘈抛约耗?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，各有所長(zhǎng)，潛在的特質(zhì)是別人無(wú)法模仿的，在我的價(jià)值觀：相信自己，能讓自己充滿(mǎn)力量，獲得動(dòng)力，一直奮勇向上。

樹(shù)林最深處，往往無(wú)人踏足，而那些勇敢的人便敢闖進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)以前所未被發(fā)現(xiàn)的秘密，為什么勇敢的人就能闖進(jìn)去呢?他們是人，那些懦弱的人同樣也是人。為什么會(huì)有如此大的差別呢?有人可能會(huì)反駁道：“人的心理素質(zhì)和能力不同啊!”聽(tīng)起來(lái)是有一些道理，但那些勇敢的人不是一生下來(lái)就具備這些心理素質(zhì)和能力的，是通過(guò)后天的努力而獲得的。有一些人雖然智力不太理想，但在生活中他們不屈不撓，鼓起勇氣勇往直前，大膽去嘗試自己做不到的事，最終取得了成功。所以我們要相信自己，激發(fā)潛能!

大多數(shù)人在困難面前都存在一種消極心理，總認(rèn)為自己肯定不會(huì)成功，認(rèn)為自己能力太差，因而不敢大膽去嘗試，只有極少數(shù)勇敢的人才會(huì)鼓勵(lì)自己去嘗試一下，即使失敗也會(huì)再來(lái)，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了困難。他們的這種信念，深深地印在腦海里!如果是你們，會(huì)做哪種人呢?前者有消極心理，后者勇氣可佳，很多人應(yīng)該想做后者吧!那為什么現(xiàn)實(shí)中勇氣可佳的人是如此之少呢?相信你們一定是這樣的：心里一直鼓勵(lì)自己勇敢，卻每次都在困難面前膽怯了，便停步不前。因?yàn)槔щy不是那么容易克服的，很輕易地讓人失去戰(zhàn)勝它的信心，所以我們更加需要堅(jiān)定自己的信念，把那股潛藏在心中的勇氣爆發(fā)出來(lái)，嚇跑眼前的困難，做一個(gè)勇敢的自己;在以后的困難面前，依然相信自己能打敗它，再付諸行動(dòng)，一定會(huì)克服困難。

如今的我們面臨著學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，越來(lái)越多的科目和高難度的習(xí)題壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，帶給我們的壓力也越來(lái)越大。面對(duì)這些，我們要有良好的心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好每一科，更重要的是相信自己，千萬(wàn)不要因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好，就垂頭喪氣，失去信心。要時(shí)刻鼓起勇氣，彌補(bǔ)自己的不足，考試時(shí)才能得心應(yīng)手，遇到難題，不能急，認(rèn)真思考，堅(jiān)信自己會(huì)做。因?yàn)橄嘈抛约?，能激發(fā)潛能!

在這個(gè)激情四射的歲月里，我們懷著夢(mèng)想啟程，希望返回時(shí)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在開(kāi)始，相信自己，激發(fā)潛能，讓我們一起闖出一片屬于自己的藍(lán)天吧!朋友!記住!你有權(quán)力去相信自己，所以，請(qǐng)放心大膽地去吧!

有關(guān)相信自己初三作文4

眼睛所見(jiàn)不一定真實(shí)，但也并非全是假的。正如俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量”。所以，我們要做到不輕易相信自己的眼睛。

當(dāng)今世界繁華靚麗，燈紅酒綠。我們切記不要被這些亮麗的外表所迷惑，而是應(yīng)做到清醒。自己所見(jiàn)不一定真實(shí)。

勵(lì)志青年崔萬(wàn)志，從小便患有小兒麻痹癥，口齒不清，行動(dòng)不便。但他卻突破自己，去參加了超級(jí)演說(shuō)家，大家聽(tīng)到這個(gè)節(jié)目的名字，想到肯定是說(shuō)話(huà)流利，口才非常好的人才去參加這個(gè)節(jié)目。而當(dāng)崔萬(wàn)志登上舞臺(tái)，介紹完自己后，大家都表現(xiàn)為一副很吃驚的樣子，都通過(guò)自己眼睛所看到的表象，紛紛議論，覺(jué)得他這樣的人，怎么還能參進(jìn)行演說(shuō)呢!但最后的結(jié)果，并不是大家所看到的那樣，經(jīng)過(guò)一次一次的比賽，他竟拿到了比賽的亞軍，眼睛所見(jiàn)不一定是真實(shí)的，不輕易相信自己的眼睛，要做到求真務(wù)實(shí)。

著名演員王寶強(qiáng)，在很多電視劇和電影中所扮的角色都頗受好評(píng)。大家一定會(huì)想，他肯定畢業(yè)于哪所高校。大家往往通過(guò)眼睛看到的只是表象，而王寶強(qiáng)不是畢業(yè)于哪所高校，而他的出身卻是一名農(nóng)民工，并且家里很窮，而且又沒(méi)有什么文化。相信大家知道了他的出身，肯定大吃一驚。他在電視熒屏上，那么的出色、那么的光彩照人，肯定不會(huì)想到，他在出道前竟是一名農(nóng)民工。眼見(jiàn)不一定為實(shí)，不要輕易相信自己的眼睛，妄自對(duì)所見(jiàn)之事做出判斷。

民國(guó)才女林徽因，她是一位多么漂亮的女子。如果單看到她的照片，大家一定會(huì)想到這么一名纖細(xì)柔弱漂亮的女子要么是歌手，要么是哪家名門(mén)閨秀。而在真正了解她之后，才得知這位看起來(lái)外表纖細(xì)柔弱，竟有如此之強(qiáng)大的魄力。她既耐得住學(xué)術(shù)的枯燥與乏味，又耐得住生活的困苦與潦倒。她有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，她在身體不適時(shí)還堅(jiān)持參與國(guó)徽的設(shè)計(jì)，以及傳統(tǒng)景泰藍(lán)的改造，她帶病工作，為了國(guó)家的榮譽(yù)她不惜自己的生命。這位如此堅(jiān)持的女子，怎么能單靠她的外表來(lái)判斷她呢!不要輕易相信自己的眼睛。

當(dāng)今世界繁華至極，有許多虛偽的人和被假象包裹的事物，我們一定要做到不輕易相信自己的眼睛。

有關(guān)相信自己初三作文5

沒(méi)有花因?yàn)樽员岸痪`放;沒(méi)有溪流因?yàn)榇蟮氐母珊远辉倭鲃?dòng);沒(méi)有鳥(niǎo)兒因?yàn)閼峙滤ぢ涠粫?huì)飛翔。也許暗自擔(dān)憂(yōu)著自己短處的人，正被其他人當(dāng)做目標(biāo)，希望改變自己，成為像榜樣那樣的人。

現(xiàn)在的我們，大概是因?yàn)橹赖亩嗔?，?jiàn)多識(shí)廣，從各種渠道了解了哪些“了不起，身懷絕跡”的人。因?yàn)樽约焊鞣矫娌蝗缢耍勒詹缓侠淼倪壿?，給自己定一個(gè)位，只要見(jiàn)到，有人某方面比自己好，就消極的暗自埋下頭，極力的想去削弱存在感。之前的我，也是如此滑稽可笑，把信任的目光投向他人。

她，是我從幼稚園到小學(xué)畢業(yè)的學(xué)伴，同樣也是初中不同班的同級(jí)生。那時(shí)開(kāi)學(xué)還沒(méi)多久，就進(jìn)行了月考，考試過(guò)后，我正在為成績(jī)沾沾自喜時(shí)。她卻告訴我，她考了年級(jí)第七名。我的喜悅瞬間戛然而止，從此不敢拿出那份勇氣去與她碰面。即使偶然遇見(jiàn)要快速走開(kāi)，無(wú)可奈何的躲在她的后方。她學(xué)習(xí)很好，畫(huà)畫(huà)也學(xué)了六年，并且還擅長(zhǎng)吉他，學(xué)校里有很強(qiáng)的威望，幾乎沒(méi)人不佩服她。我于是就這樣消極著，直到有一天，老師夸獎(jiǎng)作業(yè)完成度高的我時(shí)，舞蹈強(qiáng)勁有力的我時(shí)，我才恍然大悟，使自己光彩磨滅的，就是這顆不滿(mǎn)足，不相信自己能力的心啊!既然我具有發(fā)光的希望與實(shí)力，為什么要好好鉆研自身本質(zhì)，而去認(rèn)為自己低人一等不滿(mǎn)足呢?

相信自己，學(xué)會(huì)知足。要判斷好方向發(fā)展本質(zhì)的自己，知足也是有限制的，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀而不去努力，這樣的自己，無(wú)論多么有自信，也會(huì)從原來(lái)的堡壘上跌落。

野花再卑微也會(huì)開(kāi)放，溪流再小也會(huì)奔流，鳥(niǎo)再恐懼也會(huì)飛向藍(lán)天的懷抱里，要做自己做一個(gè)擁有自信與知足心的自己。

第四篇：相信自己

相信自己

在生活中，我們應(yīng)該相信自己，為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過(guò)程中，想獲得勝利就得相信自己的實(shí)力。

在這次月考前，我經(jīng)常鼓勵(lì)自己，不要怕，不就是考試嘛！就當(dāng)作一次平常的練習(xí)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，到了考試時(shí)認(rèn)真對(duì)待不就行了。雖然我每天好幾次對(duì)自己這么說(shuō)，但我的心還是無(wú)法平靜下來(lái)，九月的時(shí)光越來(lái)越短了，十月的考試逼近了。

在臨考試前的一個(gè)晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來(lái)到小區(qū)體育場(chǎng)，只見(jiàn)有兩只球隊(duì)正在打籃球。白隊(duì)的隊(duì)員以體力的優(yōu)勢(shì)，超過(guò)了紅隊(duì)二十幾分。我想：紅隊(duì)是輸定的了。我看了一眼紅隊(duì)的教練，我簡(jiǎn)直被他的氣勢(shì)嚇倒。這位教練居然毫無(wú)著急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過(guò)去問(wèn)了他一句：“你難道不著急嗎？你們的隊(duì)員已經(jīng)輸?shù)艉脦追至?！你再不采取?duì)策，就會(huì)被打的落花流水。”

這位教練鎮(zhèn)定的說(shuō)：“不，我相信我的隊(duì)員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的！”

我覺(jué)的他說(shuō)這話(huà)只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。

到了最后五分鐘，紅隊(duì)的教練做了一個(gè)手勢(shì)，紅隊(duì)的隊(duì)員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊(duì)的隊(duì)員。

這時(shí)候，奇跡發(fā)生了，紅隊(duì)的比分不但趕上了白隊(duì)，并超過(guò)了呢！這是什么讓他們獲得了勝利呢？是百分之九十的自信與百分之一的天賦。

這場(chǎng)球賽對(duì)我深有啟發(fā)。

九月的陽(yáng)光結(jié)束了，又迎來(lái)了十月的陽(yáng)光。月考終于來(lái)臨了，我鼓起信心，大膽的邁出了初中的第一步。

同學(xué)們，無(wú)論做任何事都要有信心，有了自信才能不斷超越，不斷向前，我想起了《走一步，再走一步》這課文里講的，不要想著路程有多遠(yuǎn)，走好沒(méi)一步，戰(zhàn)勝困難！

第五篇：相信自己

七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

相信自己

自信，人生不可缺少的動(dòng)力。沒(méi)有自信，成功遠(yuǎn)在天涯；擁有自信，你已成功了一半。

——題記

從前的我自卑，沒(méi)有自信，總感覺(jué)自己低人一等，于是陪伴我的只有那份孤獨(dú)的心。

被封印的心冰冰的，心中被自卑占據(jù)，陽(yáng)光灑不進(jìn)，甘泉潤(rùn)不透。

看，對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀發(fā)，好美。看看自己過(guò)時(shí)的上衣，打著補(bǔ)丁的褲子，和蓬亂的頭發(fā)，一股莫名的滋味涌上心頭，好羨慕但又好自卑。

每當(dāng)看到別人手捧面包，細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，再看看自己手中的饅頭，莫名的滋味又涌上心頭，好渴望但又好自卑。

每當(dāng)看到同學(xué)們手捧整潔的試卷，炫耀那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，再看看自己的試卷，好嫉妒但又好自卑……

何時(shí)我才能擺脫心中的惡魔——-自卑，何時(shí)我才能如蛹變蝶飛？

看陶淵明，一貧如洗，但仍樂(lè)觀向上；看李世民隨父打天下，困難重重，仍堅(jiān)持不懈；看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮?，種種艱辛，但仍未放棄……

看雨后的小草，慘淡無(wú)比，但仍挺直身軀；看茫茫沙漠中的白楊，被狂風(fēng)襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山頂上，荒無(wú)人煙，但青松仍矗立于山巔之上……

我，一個(gè)比海倫凱勒幸運(yùn)，比桑蘭幸福的人，為何會(huì)被自卑圍困?!我要自信！

真的我努力了，我成功了，曾經(jīng)那個(gè)自卑的我已不復(fù)存在，如今陽(yáng)光燦爛，我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了面對(duì)。

請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗撬ト醯幕?；不要死心，因?yàn)樗鞘〉幕?；要學(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗浅晒Φ年P(guān)鍵。相信自己，相信“天生我才必有用?！蹦屆篮媚耆A付之東流，莫讓人生留有悔恨。把自卑留給昨天，讓信心照亮未來(lái)！

自信，方可燃起生命之火。

這是一篇夾敘夾議的習(xí)作。全文主題鮮明，立意深遠(yuǎn)，層次分明。題記的使用不惟新穎別致更使得行文結(jié)構(gòu)有序。七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

敘議結(jié)合，敘為基礎(chǔ)，議為升華，夾敘夾議，令人信服。語(yǔ)言雖不華美，但平易簡(jiǎn)約，極富感染力。

相信自己

在如七色調(diào)板的生活中，總會(huì)經(jīng)歷，得到一些東西。不言而喻，我也不例外。使我最記憶銘心的是那次——我得到了教訓(xùn)。

那是一個(gè)普通的星期一，我們班正在進(jìn)行單元測(cè)試。起初，同學(xué)們精神抖擻，很快地就做完了前面的填空題。突然，同學(xué)們面前如同出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大的應(yīng)用題。同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地想著，后來(lái)同學(xué)們都千篇一律地寫(xiě)了一樣的答案——唯獨(dú)我的答案與眾不同。我旁邊的同學(xué)好意地提醒我說(shuō)：“你做錯(cuò)了，其他的同學(xué)都是這樣做得，你快改過(guò)來(lái)吧！”我說(shuō)：“那可不一定，說(shuō)不定我的才對(duì)呢！”那位同學(xué)又說(shuō)：“就算這個(gè)答案錯(cuò)了，那么大家一起錯(cuò)，而且錯(cuò)的可能性極??；可如果對(duì)了，你不就吃虧了嗎？”正在我猶豫不決時(shí)，老師說(shuō)再過(guò)三分鐘就要收卷了。于是我不管三七二十一地就寫(xiě)上了同學(xué)告訴我的答案，并交上了卷。受上卷后，我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子，蹦來(lái)蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開(kāi)始講題了，講完后我的心里又是是萬(wàn)分激動(dòng)——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣！而我卻寫(xiě)上了一個(gè)錯(cuò)誤答案。我又是激動(dòng)又是后悔，真后悔當(dāng)初不相信自己。

我垂頭喪氣地回到了家，爸爸看到我困窘的模樣為我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈講給了爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)后對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要怪你的同學(xué)，她只是好意提醒你。要怪就怪你自己，不夠自信，才會(huì)把這個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)地答案寫(xiě)上，好好反省反省吧！”我思考了許久，覺(jué)得爸爸的話(huà)頗有道理，我也頗有感受。

這一件小事給了我教訓(xùn)，并且它一直鞭策著我，讓我相信自己，對(duì)自己有信心；如一陣風(fēng)，促使著我這帆小船走向前方，讓我受益終生。

本文是一篇敘事明理之作，文章以自然親切的語(yǔ)言，用學(xué)校中單元測(cè)試的事例讓作者明白了要對(duì)自己有信心。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理。

相信自己

如果說(shuō)人生是航行的船，那么，自信就是那船上的帆。船在浩瀚的海洋中航行不可以沒(méi)有帆，人生在泥濘的路上走過(guò)，不可以缺少自信。七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

自信+勤奮=成功，如果缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開(kāi)歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從古至今的發(fā)明創(chuàng)造者，無(wú)不經(jīng)受艱難挫折。如果沒(méi)有自信，就不會(huì)有科學(xué)上的今天。

著名物理學(xué)家牛頓小時(shí)候曾是一個(gè)成績(jī)很差又頑皮的孩子，小伙伴們都看不起他。有一次，他制作了一個(gè)精美的風(fēng)車(chē)拿到了學(xué)校，迎來(lái)的卻是大家的冷嘲熱諷。但是，牛頓沒(méi)有在別人的輕視中沉淪下去，而是看清自己，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終走向了成功。試想，如果牛頓不是從對(duì)自己的欣賞中找到了自信，那么，還會(huì)有從此以后的發(fā)明嗎？這樣的例子還有很多很多，他們又有哪一個(gè)不是在欣賞自己，肯定自己中走向成功呢？有一次，臨近考試，父親問(wèn)我：“這次考試有沒(méi)有把握奪冠？”我猶豫了一下說(shuō)：“沒(méi)有，我根本就無(wú)法與張海比。”父親變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你試過(guò)嗎？你也許從來(lái)就沒(méi)有試過(guò)。孩子，人要有自信，只有試一試才知道結(jié)果?。　蔽业男囊活?，是啊，也許我與張海的差距就在自信這一點(diǎn)上。其實(shí)，任何人都可能成功，成為別人羨慕的對(duì)象，然而，就因?yàn)槿鄙倭俗孕?，才出現(xiàn)了不同的結(jié)局，與成功失之交臂。人生之路充滿(mǎn)著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長(zhǎng)的峽谷；既有橫阻的高山，也有斷路的激流。生活本身并不只有成功的微笑，還會(huì)有苦澀的淚，斷腸的酒。但是無(wú)論何時(shí)，我們都要滿(mǎn)懷激情地對(duì)自己說(shuō)一聲：我行，我能行。即使你是凡夫俗子，無(wú)過(guò)人的才華，也無(wú)美麗的容顏，你也不可以缺少自信。

在人類(lèi)歷史跨入二十一世紀(jì)的今天，欣賞自己幾乎成了一種必要的素質(zhì)。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，如果你只是一味地去欣賞別人，卻忘記了自己，那么，只能陷進(jìn)自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敵呀！法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽覀?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美的眼睛。要相信：你不一定是最優(yōu)秀的，但你卻是最堅(jiān)強(qiáng)的。要知道：失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。朋友，站在鏡前，好好地看看自己，你其實(shí)并不比別人差。張開(kāi)你那已積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我能行，相信自己。勇敢地向前走吧，也許正是你，最終到達(dá)了成功的彼岸。

文章舉了牛頓的事例，并結(jié)合作者自己的親身向讀者印證了“你其實(shí)并不比別人差”的觀點(diǎn)，使文章更有說(shuō)服力。文章語(yǔ)言富于文采，蘊(yùn)含哲理，充滿(mǎn)了正能量，如“如果缺少自信，就缺少了成功的條件”，提醒著讀者自信的重要性。

相信自己

揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對(duì)狂 3 七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。

生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風(fēng)雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也許有天會(huì)晴天霹靂，也許有天會(huì)風(fēng)起去涌，我都會(huì)坦然地去面對(duì)，去承受，在我最潦倒的時(shí)候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行。”

生活的路處處布滿(mǎn)荊棘，面對(duì)父母那堵我永遠(yuǎn)也翻不過(guò)的高墻，面對(duì)老師那布滿(mǎn)血絲的雙眼，面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，面對(duì)背后尖銳刺耳的人言，面對(duì)風(fēng)雨中狼狽的自己，面對(duì)困難一次次嚴(yán)峻的考試，面對(duì)命運(yùn)一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己：“也許付出了并不一定有回報(bào)，但要得到回報(bào)就必須付出。也許我會(huì)被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我不會(huì)放棄，不會(huì)哭泣；也許風(fēng)雨交加中，會(huì)有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因?yàn)樯姓菗碛辛瞬懫鸱?，才能體現(xiàn)出自我價(jià)值，那才是真正的人生。不管前面的路有多苦，我都能行”

回眸過(guò)去，我曾走過(guò)了多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。

記得就在好碩果累累的金秋里，學(xué)校要在25個(gè)播音員中評(píng)選十個(gè)出來(lái)，然而我就是大多數(shù)中的一個(gè)。那天不知道怎么了，天氣極為悶熱，我手中拿著演講稿，邁著沉重的步伐，走向嚴(yán)峻的教室。沒(méi)想到，第一個(gè)就是我上臺(tái)演講?？粗u(píng)委老師那深邃的眼睛，我不由開(kāi)始緊張了起來(lái)，覺(jué)得自己快要窒息了。我嘗試著壓抑自己的心情，不停地告訴自己：“相信自己，我能行。”演講完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

生活的路，風(fēng)雨無(wú)阻，不管我們將要面對(duì)多么詭異的天氣，請(qǐng)不要在一時(shí)的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己，理直氣壯地告訴自己：“相信自己，我能行。”

文章開(kāi)宗明義，運(yùn)用排比引出主題。接著運(yùn)用舉例論證，道理論證等進(jìn)行論證，論據(jù)充分，論述語(yǔ)言有理有據(jù)。文章多次運(yùn)用排比句式，時(shí)刻緊扣主題。語(yǔ)言?xún)?yōu)美，好詞妙句，信手拈來(lái)。

鼓勵(lì)自己

鼓勵(lì)是一種信心。公元206年，項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗，惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì)，但是，他自己沒(méi)有鼓勵(lì)自己。我們?cè)囅胍幌拢绻?dāng)初他給自己以鼓勵(lì)，給自己以信心，回到江東，在那兒積蓄兵力，還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話(huà)叫“江 4 七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎？由此可見(jiàn)，項(xiàng)羽不是輸給劉了邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有鼓勵(lì)自己，也就是沒(méi)有給自己以信心。

鼓勵(lì)是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引，在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵(lì)。以至于造成了她的終身遺憾，將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽上而未能破世界記錄?！靶邪倮镎甙刖攀?，此言不虛，它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持，越要對(duì)自己充滿(mǎn)希望也就是鼓勵(lì)自己。

鼓勵(lì)是一種斗志。當(dāng)人生的雨季來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)不要憂(yōu)傷，不要彷徨，不要失望。要滿(mǎn)懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。樊高不就是在經(jīng)歷過(guò)許多人的嘲笑之后而畫(huà)畫(huà)的嗎？他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是不斷鼓勵(lì)自己，給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫(huà)家。

鼓勵(lì)也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其實(shí)，成功就在不遠(yuǎn)處，只是在最后的時(shí)刻你需要鼓勵(lì)一下自己。才能獲得成功。否則的話(huà)，成功很可能會(huì)與你擦肩而過(guò)了。鼓

朋友，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧！給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。

這篇議論文具有三個(gè)鮮明特色：其一，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚。論點(diǎn)切合“鼓勵(lì)”話(huà)題，先逐層深入擺出幾個(gè)分論點(diǎn)，最后水到渠成地歸結(jié)出全文的中心論點(diǎn)——人生需要不斷鼓勵(lì)自己，很有邏輯性。其二，論據(jù)有力而典型。三個(gè)分論點(diǎn)分別選取了古今中外的名人事例，觀點(diǎn)與材料的聯(lián)系十分緊密。其三，語(yǔ)言風(fēng)格與文章內(nèi)容和諧統(tǒng)一，在一定程度上脫離了中學(xué)生作文語(yǔ)言的“稚氣”。

激勵(lì)自己

大千世界，蕓蕓眾生，不是每一個(gè)人都一定可以做成一番轟轟烈烈的大事業(yè)，這要靠機(jī)緣；也不是每個(gè)人都可以成為登高一呼的時(shí)世英雄，這還要看時(shí)世。實(shí)際上我們經(jīng)常面臨的卻是平凡的工作，鎖屑的事務(wù)，人生事實(shí)就是如此。但，無(wú)論我們面對(duì)何種人生，無(wú)論個(gè)人的身世、命運(yùn)如何，都不可心情萎靡不振，意氣消沉。而恰恰相反，人生需要的是一種昂揚(yáng)之氣。一種進(jìn)取精神，不斷否定自已，不斷超越自已，不斷給自已樹(shù)立新的目標(biāo)。

然而，實(shí)現(xiàn)理想的道路是漫長(zhǎng)的，在通往勝利的征途上，既有鮮花盛開(kāi)的平川，也有布滿(mǎn)荊棘的溝壑，為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)和報(bào)負(fù)，就必須有謙謙君子的風(fēng)度，堅(jiān)定的信念，不為消極因素的影響而輕易放棄自已的立場(chǎng)，要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)！

七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

每個(gè)人都有自已的一種人生。世界上沒(méi)有一片相同的樹(shù)葉，當(dāng)然也沒(méi)有相同的人。性格、能力、命運(yùn)、出身不同，人生便也不同，人的一生，應(yīng)該是一個(gè)個(gè)目標(biāo)構(gòu)成的里程碑。每一個(gè)目標(biāo)都應(yīng)是一個(gè)閃光的里程碑。人活著就應(yīng)該像溪流似的尋路前進(jìn)，無(wú)論如何，不能讓煩惱伴住自已的腳步。莫在夕陽(yáng)下時(shí)嘆息，而要在朝陽(yáng)升起時(shí)奮發(fā)。我們應(yīng)把人生看成一連串目的的聚合，將生命看成一個(gè)不斷延續(xù)的過(guò)程，從追求成功的每一刻中尋求歡樂(lè)。如果說(shuō)青山綠水能給人一個(gè)幽雅而激蕩的憧憬，那么，到處萌動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)新綠就是催人奮起的昭示。

人生的路，是在復(fù)雜的社會(huì)境遇下，自已憑著經(jīng)驗(yàn)、毅力和才能去開(kāi)拓的。如果自已認(rèn)為該走的路，就堅(jiān)持走下去，不要被別人的輿論所左右。不要因?yàn)槊造F重重，就懷疑太陽(yáng)光輝的存在。人生的天空靠自已去開(kāi)拓成功的航線(xiàn)。要奮進(jìn)才有七彩人生，退縮只能暗淡一片，只有奮進(jìn)的人，才有充實(shí)的人生。要知道書(shū)寫(xiě)自已的人生答卷，靠的是行動(dòng)而不是夢(mèng)想。不管生活多么嚴(yán)峻，我們總是和自已一起，將在每天的生活中汲取有益的東西，理解人生的意義。不管生活發(fā)生怎樣的變化，只要真情投入，總會(huì)找到屬于自已的人生坐標(biāo)。

生活是不斷認(rèn)識(shí)自我，完善自我的過(guò)程。人生的路上，總要經(jīng)歷許多的意外，關(guān)鍵在于我們面對(duì)，接受的態(tài)度。每個(gè)人的生命都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的美麗過(guò)程，珍惜生命中的每一天，珍惜每一份快樂(lè)心情，珍惜每一次可以使我們變得堅(jiān)強(qiáng)的傷痛。只有積極的人生，才能感悟自我，發(fā)展自我，才不會(huì)令人感到寂寥孤僻。人生就像一條奔流的河，既有高高的波峰，又有深深的浪谷，無(wú)論遇到波峰，還是遇到浪谷，生命之舟都應(yīng)當(dāng)對(duì)準(zhǔn)前方擊波破浪，這樣才能駛達(dá)勝利的彼岸。只要自已有激情，才能寫(xiě)出生活的激情；只要自已有美的心靈，才能畫(huà)出生活的美景。

人生有了理想，就有了拼搏進(jìn)取的信心，人生有了追求，就有了奮發(fā)向上的力量。我們應(yīng)當(dāng)面對(duì)生活，自我激勵(lì)，自已培養(yǎng)自已，自已珍惜自已，自已發(fā)展自已。不管世事如何艱辛，只要對(duì)自已充滿(mǎn)信心。向著未來(lái)，不斷進(jìn)取，相信總會(huì)有成功的一天。

這篇議論文，論據(jù)充分，思路清晰，使用多種議論手法，充分表明了自己的觀點(diǎn)。用詞妥切，議論精當(dāng)。激昂慷慨，扣人心弦。見(jiàn)解脫俗，理順意明。細(xì)心求證，絲毫不茍如“人生需要的是一種昂揚(yáng)之氣。一種進(jìn)取精神，不斷否定自已，不斷超越自已，不斷給自已樹(shù)立新的目標(biāo)?！?/p>

戰(zhàn)勝自己

我的童年像一條彎彎曲曲的小路，在這條人生的小路上，少許會(huì)有些磕磕絆絆。

七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

記得有一次上作文課。上課的音樂(lè)鈴聲響起，演講比賽開(kāi)始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個(gè)膽大的開(kāi)個(gè)頭?？磥?lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來(lái)，打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是姚千一同學(xué)，只見(jiàn)她大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講，顯然，她是又備而來(lái)的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時(shí)，同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái)，掌聲不斷地響起……

我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)了，我怕什么？我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來(lái)，走向講臺(tái)。剛開(kāi)始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽(tīng)見(jiàn)了自己響亮的聲音，看見(jiàn)了同學(xué)們傾聽(tīng)的神情，見(jiàn)到了老師滿(mǎn)意的笑容，我更加自信了。我突然覺(jué)得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒！演講比賽結(jié)束了，我雖然沒(méi)能得獎(jiǎng)，但我都格外高興，因?yàn)?，我?zhàn)勝了自己！

是??！一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！

這篇文章寫(xiě)了作者戰(zhàn)勝自己，走上講臺(tái)演講的事情。敘述時(shí)心理描寫(xiě)特別出彩，從一打鈴兒開(kāi)始心“怦怦”跳，到看見(jiàn)別的同學(xué)大方走上講臺(tái)，再到自己終于決定鼓起勇氣戰(zhàn)勝自己，作者把自己內(nèi)心所想寫(xiě)出來(lái)，特別值得肯定。結(jié)尾的總結(jié)也使文章更加有意義。

我戰(zhàn)勝了自己

高爾基說(shuō)過(guò)，“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。是?。∫粋€(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！

記得有一次上作文課。上課的音樂(lè)鈴聲響起，演講比賽開(kāi)始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個(gè)膽大的開(kāi)個(gè)頭?？磥?lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來(lái)，打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是劉志涵同學(xué)，只見(jiàn)他大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講，顯然，他是有備而來(lái)的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時(shí)，同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái)，掌聲不斷地響起……

七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)了，我怕什么？我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來(lái)，走向講臺(tái)。剛開(kāi)始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽(tīng)見(jiàn)了自己響亮的聲音，看見(jiàn)了同學(xué)們傾聽(tīng)的申請(qǐng)，見(jiàn)到了老師滿(mǎn)意的笑容，我更加自信了。我突然覺(jué)得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒！演講比賽結(jié)束了，我雖然沒(méi)能得獎(jiǎng)，但我都格外高興，因?yàn)?，我?zhàn)勝了自己。

本文是一篇敘事的記敘文。小作者引用名言開(kāi)篇，接著以排比句式加以闡述，產(chǎn)生先聲奪人之勢(shì)，再選取典型的事例進(jìn)行描寫(xiě)。通過(guò)人物的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，突出了人物的性格，點(diǎn)明了中心。

戰(zhàn)勝自己

他是一個(gè)趕路人，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名環(huán)游世界的旅行者，但是他怕別人笑話(huà)他的夢(mèng)想。于是將理想埋藏在心里，不敢向外透露。朋友說(shuō)，你缺少的是一顆戰(zhàn)勝自己的心，理想的實(shí)現(xiàn)不需要?jiǎng)e人的目光。

他想著朋友的話(huà)，累了，便半靠在一顆樹(shù)下，慢慢閉上雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)境。夢(mèng)里，他奏起了生命的狂想曲……

他發(fā)現(xiàn)自己登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，遙望這磚石筑成的奇跡；他站在東方明珠的最頂端，腳尖踮起，雙手張開(kāi)，擁有一絲霸氣，和一絲華麗；他站在法國(guó)埃菲爾鐵塔下，仰望偉大；他來(lái)到日本富士山腳下，欣賞片片櫻花；他走在紐約的華爾街，領(lǐng)略什么是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神圣……

他感覺(jué)自己能飛翔。飛過(guò)太平洋，飛過(guò)喜馬拉雅山，飛過(guò)任何他想去的地方。他忘不了草原上潔白的哈達(dá)和濃郁的酥油茶；他看見(jiàn)荷蘭的風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)；他坐船觀賞了意大利水城威尼斯。他想在倫敦找到哈利波特的魔法棒，在東京找到叮當(dāng)貓的任意門(mén)，在香港的迪斯尼樂(lè)團(tuán)里找到童話(huà)……

他繼續(xù)飛翔，鳥(niǎo)鳴也使他瘋狂。他聽(tīng)到了貝多芬的歡樂(lè)頌，感受到了周杰倫的中國(guó)風(fēng)，耳邊響起了維塔斯的海豚音。

一路上，他歡呼雀躍著，欣賞花開(kāi)花落，熱愛(ài)日出夕陽(yáng)。他經(jīng)過(guò)了小橋流水，也穿過(guò)繁華都市。然而，在人來(lái)人往的街頭，他又孤獨(dú)了?；蛟S這是應(yīng)該的，看慣了花花世界，給自己一點(diǎn)時(shí)間去思考和感慨。

突然，他醒了，猛地睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)眼角有一點(diǎn)點(diǎn)淚花。為什么只有在夢(mèng)里才有這樣的雄心呢？他又想起了朋友的話(huà)。

“啊，我要戰(zhàn)勝自己！”在寂靜的夜里，他幾乎要喊出來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，害怕的是他自己，他自己！外界的冷嘲熱諷并不能阻擋他前進(jìn)的腳步，他只需戰(zhàn)勝自己！他似乎明白了“戰(zhàn)勝自己，我可以”！

生命是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，而我就是那個(gè)正在趕路的人！

七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

本文構(gòu)思獨(dú)特，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，立意高遠(yuǎn)，是難得一見(jiàn)的佳作，足見(jiàn)小作者深厚的語(yǔ)言功底及駕馭文字的能力。文章最大的特點(diǎn)是用第三人稱(chēng)手法盡情描寫(xiě)“他”的夢(mèng)境，帶領(lǐng)讀者環(huán)游世界。開(kāi)篇說(shuō)“他”的夢(mèng)想是做一名旅行者，但怕別人笑話(huà)，不敢付諸行動(dòng)。然后借朋友的話(huà)，點(diǎn)明“理想的實(shí)現(xiàn)只需一顆戰(zhàn)勝自己的心，不需要?jiǎng)e人的目光”。再由朋友此言引出下文：思考朋友所言，累極而入夢(mèng)境，夢(mèng)中的自己奏起了生命的狂想曲……最后寫(xiě)“他”在人來(lái)人往的街頭思考和感慨，并在寂靜的夜里戰(zhàn)勝了自己，呼應(yīng)了開(kāi)頭，深化了主題。

文章的結(jié)尾耐人尋味，把生命比作是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，并點(diǎn)出“我”就是那個(gè)正在趕路的人！

另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用也為本文增色不少。