第一篇：春天的大自然作文

春天的大自然作文15篇

在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的春天的大自然作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的大自然作文1

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然的一切都顯得生機(jī)勃勃。

天空一碧如洗。有一只小燕子在空中自由的飛翔，有時(shí)嘰嘰喳喳地叫，好象一個(gè)報(bào)信員在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”有一群小鴨子在水里排著隊(duì)快活地游泳。其中一只小鴨子興奮得對(duì)媽媽說(shuō)：“噢！媽媽?zhuān)憧矗∥医K于會(huì)游泳了！”風(fēng)兒輕輕地吹拂著，岸上的花兒五顏六色，五彩繽紛。紅的象火，粉的象霞，白的象雪……真是色彩斑讕呀！碧綠碧綠的草地上有兩只小雞在找蟲(chóng)子吃。有一只小雞捉到了蟲(chóng)子，得意洋洋地說(shuō)：“瞧，你看我捉到了一只又白又胖的蟲(chóng)子?！边h(yuǎn)處連綿起伏的山，一山綠、一山濃、一山青、一山淡。真是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

啊！春天的大自然真美呀！

春天的大自然作文2

春天不知不覺(jué)的來(lái)臨了！萬(wàn)物復(fù)蘇，大地又恢復(fù)了原來(lái)來(lái)的面孔，生機(jī)勃勃。

今天一大早我就和家人一起來(lái)到了嵩山腳下。剛踏進(jìn)書(shū)院河的地步就感覺(jué)到了空氣是那摩的新鮮（由于我們是從書(shū)院河那上的。）空氣是那摩的新鮮，走到有水的地方我就會(huì)停留一會(huì)，在那玩一會(huì)水，真是美極了。

走了大約30分鐘，我們都走得累了，邊坐下來(lái)休息了一會(huì)，邊欣賞旁邊的風(fēng)景，真是太美了，人間仙界！我們今天一直爬到了老母洞。我才戀戀不舍得離開(kāi)。

春天原來(lái)是如此的美麗，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的大自然！

春天的大自然作文3

今天，我和白舒予去伊洛河邊找春天。

路邊的柳枝泛綠了，發(fā)出了嫩芽。“咱們做個(gè)柳笛吧！”白舒予說(shuō)。在白舒予媽媽的幫助下，大家終于做好了柳笛。大家一邊吹柳笛，一邊繼續(xù)找春天。遠(yuǎn)處的一片金黃吸引了大家，大家走近一看，是一叢叢，一簇簇黃色的花。“這是迎春花！”白舒予對(duì)我說(shuō)?！澳憧?，它和桃花、杏花一樣都是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子?！蔽易屑?xì)一看，果然如此?！澳且淮笃仙氖鞘裁椿?？”大家跑過(guò)去，看見(jiàn)花枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠綠的葉子，枝條長(zhǎng)滿(mǎn)了紫色的小小的花骨朵，枝條上還有褐色的刺。大家都不知道這是什么花?！跋滦瞧?，大家再來(lái)看看它開(kāi)放時(shí)到底是什么樣的？”我提議。

春天的大自然作文4

以前是光禿禿的小樹(shù)，現(xiàn)在是綠油油小樹(shù)，這是為什么呢？告訴你吧，那就是春姑娘這個(gè)畫(huà)家畫(huà)綠了，下面讓我一一介紹吧！

桃花妹妹露出了粉紅的臉頰向我們微笑呢！

叮咚、叮咚、是誰(shuí)在彈琴？哦，原來(lái)是小溪姐姐在彈奏美妙的樂(lè)曲呢！

海棠花妹妹還在睡覺(jué)呢！他睡覺(jué)的樣子多么可愛(ài)啊！

我愛(ài)大自然，我愛(ài)春天的大自然！

春天的大自然作文5

大自然是人類(lèi)的故鄉(xiāng)，是心靈的家園。大自然賜予我們生命與靈感，它是美的源泉......有驕陽(yáng)似火的夏天，碩果累累的秋天，粉妝玉砌的冬天，而我卻喜歡春意盎然的春天。

春雨貴如油,春天的雨總是靜悄悄的來(lái)臨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，你看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。我們最喜歡在雨中玩耍。春雨過(guò)后，幼嫩的花草頂著一串串晶瑩的水珠，它們貪婪地吮吸著大自然的甘露。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。

大自然的美麗，讓人心蕩神馳；大自然的神奇，讓人嘆為觀止。

春天的大自然作文6

春天來(lái)了，春天來(lái)了。

桃樹(shù)姐姐咧開(kāi)了紅色的櫻桃小嘴。小草頑皮地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，看見(jiàn)筍芽?jī)汉妥约旱膵寢屧诹奶炷?！又看看自己媽媽不在身邊，放聲大哭起?lái)，哭聲驚動(dòng)了旁邊的桃樹(shù)姐姐，她問(wèn)：“小草弟弟，你為什么哭呀？”“桃樹(shù)姐姐，我從小沒(méi)有父母，我怎么那么不幸呢？”小草傷心地說(shuō)?！安?，我們有父母，那就是大地母親！”桃樹(shù)姐姐說(shuō)?！鞍。吭瓉?lái)我們也有父母的呀！真是太好了！”小草弟弟馬上破涕為笑了。

哦！光說(shuō)植物，把最重要的給忘了，那就是：春天最流行傳染病，小朋友們要當(dāng)心呦！

春天的大自然作文7

春天來(lái)了，我和媽媽走進(jìn)大自然。

一片片的杏花林，杏花已經(jīng)盛開(kāi)，有粉色的、有潔白的，點(diǎn)綴在枝頭，真是美極了！我看見(jiàn)一片杏花林中有三五成群的'鴨子，有褐色的、有灰色的，有的鴨子搖搖擺擺在找食吃，有的悠閑自在地曬太陽(yáng)。另一片杏花林中有幾只雄雞在林中追逐，不時(shí)地鳴叫。

不遠(yuǎn)處的田野里黃色的油菜花紛紛舞動(dòng)，看著眼前的景色，我不禁想起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”這句詩(shī)。

春天的大自然多么美好，我愛(ài)大自然。

春天的大自然作文8

春天，大自然萬(wàn)物蘇醒。

春姐姐抱著暖風(fēng)吹來(lái)，小草。柳樹(shù)發(fā)芽了，好像大自然又充滿(mǎn)活力的生機(jī)。

當(dāng)小動(dòng)物醒來(lái)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，美麗的春天來(lái)了!一縷縷陽(yáng)光射向大地，顯得那么溫暖明媚。

我來(lái)到草坪上，漫步在綠黃交錯(cuò)的草地上，發(fā)現(xiàn)每根草尖上都有一顆顆發(fā)亮的小珍珠。我俯下身子仔細(xì)觀察：哦!原來(lái)是顆顆露珠綴在葉尖上，更顯出了它的奇光異彩。

啊!春天的大自然真美!神奇的大自然!

春天的大自然作文9

我還在睡覺(jué)，醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)草綠了，花開(kāi)了，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子……第二天，我發(fā)現(xiàn)院子下面的桃樹(shù)有的張開(kāi)了花苞，有的象要炸開(kāi)一樣，有的還是含苞欲放的……到了小西湖，我看到了湖水里的魚(yú)，有的在嬉戲著，有的在水里游來(lái)游去可愛(ài)極了，玉蘭花開(kāi)了芳香撲鼻，桃花粉紅粉紅的像一片紅色的云。

春天真是一個(gè)美好的季節(jié)呀，我們應(yīng)該多出去，看看春天的風(fēng)景。

春天的大自然作文10

今天天氣很好，一眼望去，湛藍(lán)的天空像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，一朵朵形態(tài)各異的白云在湛藍(lán)的天空里飄來(lái)飄去，一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是一個(gè)美麗的的大自然呀！

樹(shù)林里一棵棵挺拔的大樹(shù)，在陽(yáng)光和土地之間慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，一群小動(dòng)物在玩著捉迷藏，你來(lái)捉我，我來(lái)捉你，它們玩的真開(kāi)心??！

綠油油的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了爭(zhēng)奇斗艷的小野花，在土地中快活的生長(zhǎng)，草叢中一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在采著甜甜的蜂蜜。

小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，躺在大地的懷抱里，一群可愛(ài)的小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

春天的大自然作文11

今天，我和我的同學(xué)去三角公園，到了三角公園，溫暖的春風(fēng)拂著我的頭發(fā)，我貪婪的吸收著新鮮空氣，我突然有了一個(gè)想法，不如大家去找春天，在給春天照張相。于是，大家拿著相機(jī)去找春天。

大家在鮮花中找春天，瞧，那鮮紅的小花中好像有一位穿著長(zhǎng)袍的仙女，在微風(fēng)中翩翩起舞，一邊跳一邊用她，那天真的眼睛看著大家，好像等待著大家給她照相，咔嚓一聲，一朵美麗的花朵拍下來(lái)了。

大家在小草找春天，看，那棵小草上還帶著幾滴晶瑩的露珠呢，陽(yáng)光一照，宛如一粒粒晶瑩剔透的珍珠，我要把小草拍下來(lái)，除了我說(shuō)的這些，大家還拍了大樹(shù)禾苗等，今天的收獲真不小。

春天的大自然作文12

我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾旌苊利悺?/p>

春天來(lái)了，春天有很多花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，微風(fēng)一吹，好像在向我們招手呢！玫瑰花也開(kāi)了，火紅火紅的，好像燃燒的火焰呢！還有梨花，雪白雪白的，好像雪呢！看，小河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，好像綠綠的絲帶呢！瞧，小草從地下探出頭來(lái)，綠綠的，嫩嫩的。我們躺在草坪上，啊，好舒服呀！小伙伴們?cè)诓萜荷媳寂埽每鞓?lè)呀！

春天，可以到郊外去放風(fēng)箏，和爸爸媽媽一起去春游。

我愛(ài)春天的大自然！

春天的大自然作文13

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，大樹(shù)也長(zhǎng)出了新的葉子。

看！天空是那么藍(lán)！藍(lán)得好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。白云是那么白！它們有時(shí)像一只只綿羊在散步，有時(shí)像一匹匹駿馬在奔馳。遠(yuǎn)處，幾座山峰高低不同地排列著，一棵棵參天大樹(shù)挺拔蒼翠，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛來(lái)飛去。草地上，紅紅綠綠的花朵競(jìng)相開(kāi)放，幾只蜜蜂、蝴蝶圍著花叢翩翩起舞。小兔子、小猴子們也在草地上開(kāi)心地玩耍著。一條小河緩緩地流著，它是那么清澈！清得可以看見(jiàn)河底的魚(yú)、蝦。它們你追我趕，好像正在玩“捉迷藏”的游戲。河面上，幾只小鴨子也正在嬉戲，它們玩得開(kāi)心極了！

好一幅大自然的美景?。?/p>春天的大自然作文14

春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天里百花齊放，柳枝發(fā)芽了，小草從地里鉆出頭來(lái)啦，大雁排成了人字紛紛飛向了南方。春天來(lái)了，農(nóng)民伯伯正忙著種地種菜……小朋友們都懷著愉悅的心情去郊外游玩了，公園里可熱鬧了有些在放風(fēng)箏，跳繩，踢毽子，玩游戲等等真是熱鬧極了。小溪里的魚(yú)兒是那么的活躍可愛(ài)??！在水里快樂(lè)地游著。勤勞的蝴蝶來(lái)到花園里來(lái)采花粉了，蜜蜂也來(lái)采蜜來(lái)了，美麗的蜻蜓也出來(lái)吃害蟲(chóng)了。還有太陽(yáng)公公它露出了甜蜜的笑臉。

春天是多么的美麗，多么的溫暖，我們都愛(ài)你春天。

春天的大自然作文15

春天的大自然很美，我非常喜歡它。

春天，花開(kāi)了，草綠了，動(dòng)物們都出來(lái)了，鳥(niǎo)兒們從南方飛回來(lái)了，小魚(yú)們醒來(lái)了，到處生機(jī)勃勃。天空中，鳥(niǎo)兒們愉快地嬉戲著，它們?cè)诎自浦凶矫圆?，在藍(lán)天中歌唱。

大地上，一棵棵小草脫掉了白棉襖，穿上了綠衣裳，還有一只小雞在草地上叼蟲(chóng)子?；▍仓?，一朵朵鮮花揚(yáng)起了笑臉，有紅的、黃的、綠的……小河里，幾只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，水面上便蕩起一道道波紋。

??！美麗的春天，我希望你永遠(yuǎn)都在人間。

第二篇：競(jìng)賽作文(感受春天、大自然)

《感受春天》

學(xué) 校：新市街辦焦范小學(xué)班 級(jí)：四年級(jí)姓 名：汪佳迪指導(dǎo)教師：胡金鎖

感受春天

冬公公走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。

春姑娘來(lái)到花園里。五顏六色的花爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火、白的似雪、粉的如霞------美不勝收。濃濃的花香引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們忙里忙外互相追逐。

春姑娘來(lái)到小河邊。河面上的冰融化了。幾只小鴨在水里游來(lái)游去。河邊的柳樹(shù)都吐出了嫩葉，一條條柳枝在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。樹(shù)下的小草頑強(qiáng)地探出了腦袋，嫩嫩的、綠綠的，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

春姑娘來(lái)到了果園里。桃花、杏花開(kāi)了，一朵朵粉紅色的花，像一張張笑臉，在向我們微笑。綻放的梨花是那樣潔白無(wú)瑕。一陣春風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣像下雪似的飄下來(lái)，均勻地鋪在地上，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了！

春姑娘來(lái)到田野里。地里的麥苗已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)。放眼望去，綠油油的好像一塊巨大的綠地毯，勤勞的農(nóng)民伯伯正在為麥苗澆水施肥。油菜花已經(jīng)展開(kāi)了笑容，金燦燦得像一片金色的海洋。人們高興地在花中拍照、留念。

春是一個(gè)充滿(mǎn)希望，生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天又是無(wú)所不在的。我喜歡春天！

【點(diǎn)評(píng)】這篇習(xí)作按移步換景的方法，栩栩如生地描繪了春姑娘來(lái)到花園里、小河邊、果園里、田野里等不同風(fēng)景，深刻地表達(dá)了對(duì)春天美景的熱愛(ài)與贊美。文章思路清晰，用詞準(zhǔn)確，疊詞運(yùn)用恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章生動(dòng)性、形象性。同時(shí)文中多處運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，使中心得以升華！

《 感受春天 》

學(xué) 校：新市街辦焦范小學(xué)

班 級(jí)：四年級(jí) 姓 名：馬明月

指導(dǎo)教師：胡金鎖

感受春天 焦范小學(xué) 馬明月

春天，已經(jīng)在人們繁忙的生活中悄悄來(lái)臨了。周末，我和媽媽到屋外去感受春天的氣息。

走在小路上，一股清新的空氣撲面而來(lái)。放眼望去，綠色早已綴滿(mǎn)原本光禿禿的小石子路。我和媽媽一前一后地行走在田園小徑上，路旁已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了滿(mǎn)天星，在它的襯托下，剛發(fā)芽的小樹(shù)更有生機(jī)了。向遠(yuǎn)處看，一片黃色的油菜花在陽(yáng)光下閃著金光，它們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我致意！

走進(jìn)一片竹林，媽媽忽然從一種長(zhǎng)滿(mǎn)刺的植物上，掐了一小截嫩綠色的植物，并向我介紹：“這種植物叫‘婆婆丁’,可以吃的?！蔽胰サ敉饷娴钠?，輕輕地在那嫩肉上咬了一口，閉上眼睛，??！我分明嘗到了春天的氣息，那氣息沁人心脾，讓人感到為之一震。

我又走了一段路，來(lái)到了小河旁，河岸邊長(zhǎng)著許多的垂柳，柳枝柔軟地垂了下來(lái)，好像一位美麗的小姑娘在河邊梳頭。

過(guò)了小河，猜我看到了什么？是開(kāi)滿(mǎn)小花的草地。小花有黃的、紅的、藍(lán)的、紫的、白的，顏色鮮艷極了！我忍不住彎下身子，摘了幾朵，我的手碰到了濕漉漉的草坪，那是春天為花兒、草兒戴的水珠項(xiàng)鏈??！

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我要贊美你喚醒了大地；春天，百花爭(zhēng)艷，我要歌頌?zāi)忝利惲舜蟮?。啊，看呀，溪水正在為你歡歌呢！

【點(diǎn)評(píng)】小作者親身感受春的氣息，文中比喻、擬人的修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)，生動(dòng)地展現(xiàn)了春天的鮮艷、美麗和生機(jī)勃勃的景象，充分地表達(dá)了對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美。行文用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。層次分明，段落連貫，中心突出。

《美麗的春天》

學(xué) 校：新市街辦焦范小學(xué)

班 級(jí)：三年級(jí) 姓 名：劉軒 指導(dǎo)教師：李江梅

美麗的春天

焦范小學(xué) 劉軒 春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，燕子高飛，柳樹(shù)發(fā)芽了，萬(wàn)木競(jìng)春，群芳吐艷。漸漸地，春色載滿(mǎn)人間。就讓我們乘著和煦的春風(fēng)、蒙蒙的細(xì)雨、溫暖的陽(yáng)光，去感受花朵的鮮艷，泥土的芬香，樹(shù)木的新綠，小草的芬芳吧！

“沙沙沙------”聽(tīng)，靜靜地、悄悄地，春雨不知什么時(shí)候邁著輕盈的舞步從天而降，它滋潤(rùn)著大地，讓大地充滿(mǎn)活力！你看，鮮花貪婪的吮吸著甘甜的露水，嫩嫩的綠草在這天然甘露中沐浴著全身。楊柳被雨水不斷地沖刷，終于脫去了干枯、丑陋的外衣，換上了鮮嫩的新裝，來(lái)迎接著千絲吐蕊、春光爛漫的春季?！颁冷罏r瀝------”春雨悄悄的來(lái)了，又匆匆地走了，它令大地?zé)ㄈ灰恍?，重新披上了綠色的外套，使春天變得更加美麗！

你瞧，朵朵紅艷艷的桃花，它們前幾天還是一個(gè)個(gè)小小柔軟的花骨朵，像害羞的小姑娘。那么你猜猜現(xiàn)在呢？它們就像美麗而多姿的跳著舞的小姑娘?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”你瞅瞅，小姑娘的頭發(fā)多么漂亮呀！一朵朵各有各的特色。紅的像火，粉的像霞、白的像雪，爭(zhēng)芳斗艷，吸引人的眼球！摸一摸就像棉花一般。聞一聞，你會(huì)感覺(jué)一陣香氣撲鼻而來(lái)。金黃的花蕊猶如油菜花一般，美麗極了！

鮮花朵朵，配著片片新綠，繡出了一幅幅春的畫(huà)卷，為春天增添了無(wú)限生機(jī)。讓美麗成為春天的主角。

我愛(ài)你——美麗的春天！

【點(diǎn)評(píng)】文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，詞語(yǔ)精煉，敘述完整。熱情謳歌了春回大地的風(fēng)采。文中巧用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)地描繪了春天優(yōu)美的意境，抒發(fā)了小作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。

《春天的發(fā)現(xiàn)》

學(xué) 校：新市街辦焦范小學(xué)

班 級(jí)：三年級(jí) 姓 名：井可盈 指導(dǎo)教師：李江梅

春天的發(fā)現(xiàn)

焦范小學(xué) 井可盈

不知何時(shí)，春姑娘已經(jīng)悄悄地邁步向我們走來(lái)。她走到哪兒，哪兒就充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)。

春姑娘來(lái)到河岸邊，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲，仿佛正在為她們梳理頭發(fā)；小草聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，迫不及待地探出了小腦袋，伸了個(gè)大大的懶腰。大地此刻也聽(tīng)見(jiàn)了春天的召喚，鋪開(kāi)了千萬(wàn)條綠色的絨毯，伸向遠(yuǎn)方。

春姑娘來(lái)到了花壇里，鮮花們都競(jìng)相開(kāi)放、楚楚動(dòng)人。你若俯下身子，頓時(shí)就花香撲鼻、芳香四溢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花壇里真是姹紫嫣紅，美不勝收！嬌美的鮮花不時(shí)吸引著無(wú)數(shù)的小蜜蜂，它們?cè)诎倩▍仓袣g快的舞蹈！

溫暖的陽(yáng)光照著大地，辛勤的人們又開(kāi)始忙碌了，天氣漸漸暖和了起來(lái)。小朋友們也脫掉了厚重肥大的棉衣，換上了單薄鮮艷的花衣裳。

他們?cè)诖禾鞙嘏年?yáng)光下學(xué)習(xí)、嬉戲，為春光增添了無(wú)限生機(jī)！

瞧??！春姑娘在催促他們加緊趕往學(xué)校呢？春風(fēng)里，書(shū)聲瑯瑯，美妙動(dòng)人！

【點(diǎn)評(píng)】本篇習(xí)作語(yǔ)言流暢、清新自然，擬人手法運(yùn)用巧妙。全文按方位順序依次描寫(xiě)了春天各個(gè)地方的美麗景色，并在結(jié)尾處也很好地升華了中心，深刻地表達(dá)了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。

《春天來(lái)了》

學(xué) 校：新市街辦焦范小學(xué)班 級(jí)：三年級(jí)姓 名：李軍卓指導(dǎo)教師：李江梅

春 天 來(lái) 了

焦范小學(xué) 李軍卓

春天悄無(wú)聲息地來(lái)到人間，小朋友們都在為春天的到了而歡呼雀躍。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花盛開(kāi)的季節(jié)。小路旁，小草從大地媽媽的懷抱里探出了頭。河岸邊，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)辮子的小姑娘。

你看村前屋后，那粉紅色的桃花、雪白的梨花、蝴蝶般的蘭花，還有那紅的像霞一樣的杏花------各種各樣的花都爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，絢麗多彩，使人心曠神怡。

草地上，小朋友們興高采烈的放風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏飛上天空。頓時(shí)，天空中綻開(kāi)了朵朵“鮮花”美麗極了！

田野里，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始忙碌了起來(lái)。播種、施肥、灌溉-----田野里一派繁榮的景象。人們用勤勞的雙手在春天播灑下了多少生活的希望??！

一年之計(jì)在于春，看著他們忙碌的身影，我不禁加快了上學(xué)的步伐！

春天來(lái)了，它帶來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也帶來(lái)了新的希望，讓我們一起追逐春的腳步，讓她多停留一會(huì)兒吧！

【點(diǎn)評(píng)】這篇習(xí)作語(yǔ)言流暢，用詞恰當(dāng)。小作者分別從小路旁、村前屋后、草地上、田野里這幾處地方，描寫(xiě)了所觀察到的春天，觀察細(xì)致、敘述完整。最后又寫(xiě)下了自己的美好愿望，生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)春天的熱愛(ài)和贊美，希望繼續(xù)你神奇的發(fā)現(xiàn)之旅，記錄生活的美妙！

第三篇：大自然作文

一，大自然的作文：

我愛(ài)大自然是因?yàn)樗鷻C(jī)盎然；我愛(ài)大自然是因?yàn)樗褚皇酌利愋≡?shī)，像一篇篇五彩的童話(huà)。你聽(tīng)，大自然在召喚我們呢！

“藍(lán)天白云飄，太陽(yáng)微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好，大自然的景色多美好……”孩子們?cè)诰毩?xí)唱德國(guó)作家門(mén)德?tīng)査傻摹洞汗夂谩贰Ｋ鼈冊(cè)诖笞匀粸樗麄儨?zhǔn)備好的綠色地毯上，邊玩耍，邊唱歌。楊柳聽(tīng)了，得意的照了照“鏡子”，還梳理一下“她”那動(dòng)人的秀發(fā)，順便系上了好多條綠色的絲帶。向小草、小花展示“她”娥娜多姿的身材。

“知了，知了。”蟬在枝頭興奮地叫著，好象要跟剛剛出世的青蛙寶寶--蝌蚪一起唱歌似的，但小蝌蚪卻不能回應(yīng)它，因?yàn)樾◎蝌秸钡脻M(mǎn)頭大汗要找媽媽呢！而蟬卻不能幫助小蝌蚪，它還要向世人展示它那美麗的歌喉。最終，小蝌蚪找到了媽媽?zhuān)瑫r(shí)，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了--清澈見(jiàn)底的小河上，漂浮著一朵朵猶如粉衣青春少女的荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好象要告訴人們她們是世界上最好的舞蹈家，她們?cè)诰G綠的，圓圓的并鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠似的大圓擺裙的襯托下顯得更加美麗動(dòng)人，她們開(kāi)得正艷，好象要跟觀賞她們的姑娘媲美。

“沙沙沙，沙沙沙…….”銀杏樹(shù)的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。而伴隨“沙沙”聲的還有隱居在樹(shù)下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的自然交響樂(lè)。使得人們好不自在。

“嗚~~嗚~~”隨著呼嘯的北風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪悄然已至，清晨，遍地潔白，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了梨花。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，一直伸向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方，再雪天相接的地方，那麼的純潔，那麼的晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去，免得弄壞了這條罕見(jiàn)的，大自然給與我們的銀白色地毯。孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲，打雪仗、滑雪，再公園里的冰面上滑冰車(chē)……看--在那邊有一群可愛(ài)的孩子，在一望無(wú)際的雪地里追逐著，呀！有一個(gè)小孩兒摔倒了，不怕，因?yàn)檫@條銀色的地毯是柔軟的，孩子順勢(shì)在柔軟的雪地上打了個(gè)滾兒，一骨碌兒站了起來(lái)，孩子樂(lè)了，逗得大人們也哈哈大笑，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成了真正的“雪人”。我看著他們是那麼的自由，那麼的歡快！使我也想加入他們的游戲。

我愛(ài)大自然，愛(ài)他的春光明媚，愛(ài)它的蟬聲陣陣，愛(ài)他的麥浪滾滾，愛(ài)他的銀裝素裹……它就像四副流動(dòng)的圖畫(huà)，在我們面前徐徐鋪開(kāi)，緩緩綻放光彩??！我愛(ài)大自然！

二，植物的作文：

太 陽(yáng) 花

世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開(kāi)花最多，顏色最豐富的花要屬太陽(yáng)花了。俗話(huà)說(shuō)的好：“好花不常開(kāi)”。太陽(yáng)花也是好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的，形狀

像梅花，花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細(xì)，葉子很密集，花開(kāi)的挺多。

太陽(yáng)花只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花，每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī)，又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。

太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的?；ㄗ严裰ヂ榘愕拇?，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е?，?jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，第二年就能生長(zhǎng)并開(kāi)放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。

太陽(yáng)花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，把祖國(guó)裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。

太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

喇叭花也是好花，它早開(kāi)晚敗，它和太陽(yáng)花似乎是一對(duì)好姐妹，它們約定好了一起開(kāi)放、一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，從不早開(kāi)、早敗，一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然。它們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，從不要求祖國(guó)的回報(bào)和人們的贊賞

太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力，我更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

最好聽(tīng)的聲音

在我生活的四周,有許多悅耳的聲音,小鳥(niǎo)的歌聲,使我心神愉快;老師的教書(shū)聲,充實(shí)我的知識(shí);汽車(chē)的喇叭聲,提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲,告訴我時(shí)光在流轉(zhuǎn)，，.然而,這些聲音再美妙,再動(dòng)聽(tīng),卻永遠(yuǎn)比不上大自然中萬(wàn)物的奇妙.每天早晨,我從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),總是聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上枝枝喳喳的唱著優(yōu)美的歌聲,那一句句的悅耳的旋律,一直常在我的腦海里回蕩.有一次,媽媽帶我到一位朋友家去聊天,正好,那位朋友飼養(yǎng)了非常多種類(lèi)的鳥(niǎo),有八哥,鸚鵡,白文鳥(niǎo)，，各種不同的鳥(niǎo)類(lèi),這些鳥(niǎo)類(lèi)各有不同的聲音,如八哥會(huì)一直重復(fù)你說(shuō)的話(huà);而鸚鵡則是有禮貌的和別人打招呼,彷佛是彬彬有禮的小紳士;白文鳥(niǎo)會(huì)唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，，等,但是,偶爾還有些令人笑的不支倒地的小插曲,如:弟弟模仿蘇貞昌的模樣,一直喊「沖沖沖」(閩南語(yǔ)),於是,八哥便學(xué)了起來(lái),也開(kāi)始模仿起蘇貞昌,喊起了沖沖沖,而且這只八哥不只聲音有點(diǎn)好笑,甚至連模樣都很滑稽,使得大家都笑倒在地.至今,我都還記憶猶新呢!

雨,也是有著優(yōu)美的旋律.有時(shí)忽大,有時(shí)忽小,在夏季悶熱的午后,總是雷電不斷,伴隨著雷電的午后雷陣雨,就像是個(gè)交響樂(lè)團(tuán)似的,由雷電來(lái)當(dāng)指揮,雨滴來(lái)當(dāng)演奏者,而云朵就是觀賞者

了,你看,多麼一個(gè)完美的交響樂(lè)團(tuán)演奏,竟然就在天空中順利,完美的演出;春季的梅雨,總是滴滴答答的哭個(gè)不停,就像是向天空訴苦,多麼令人同情啊!

春天,像是大自然投入母親的懷抱中,讓母親親我,抱我,稱(chēng)贊我,春天一到,許多冬眠的動(dòng)物都紛紛的醒來(lái)了,經(jīng)過(guò)了雨季,植物紛紛的從地底下的學(xué)校冒了出來(lái),大地?zé)ㄈ灰恍?蜜蜂也嗡嗡嗡的出來(lái)采花蜜,準(zhǔn)備下一個(gè)冬天的到來(lái);夏天,蟬兒枝枝的叫著,喚起了許多孩子戲水之夢(mèng),總是在酷熱的夏天,一躍而下的跳入游泳池中,這樣才能消消暑氣呢!;秋天,迎風(fēng)而來(lái)的秋風(fēng),總是舒服的吹在我的臉上,此時(shí),最適合放風(fēng)箏了,在微風(fēng)蕭蕭的響著中,和風(fēng)箏一同翱翔在天空中,那是多美好的事啊!;冬天,大地的演奏就此告一段落,大家都等待著春天的到來(lái).生活中,有許多美妙的聲音,只要仔細(xì)的聆聽(tīng),體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的美妙了.傾聽(tīng)大自然的聲音

姓名 董雁程

在春天的早晨里,彌漫著淡淡的白霧,也彌漫著淡淡的花香,更彌漫著許許多多鳥(niǎo)鳴叫的歌聲,而在一旁合音的則是奼紫嫣紅的花兒們,他們用有如天使般的歌聲來(lái)迎接春神的到來(lái),就因?yàn)檫@些歌聲把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái).盥洗之后,換了衣服,我騎著腳踏車(chē)往公園的路上,我看見(jiàn)了也聽(tīng)見(jiàn)了,早起的爺爺們坐在樹(shù)下吹著涼爽的微風(fēng),風(fēng)徐徐的吹來(lái),讓在地上的小草們搖動(dòng)了他們的身體,跟著風(fēng)神一起跳舞,在一旁的樹(shù)就像放出音樂(lè)來(lái)發(fā)出「沙～沙～」的聲音,像極了云門(mén)舞集的巡回演出一樣壯觀;而一樣坐在樹(shù)下的奶奶們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地好不快樂(lè),到了公園看到了一群人拉著南胡,吹著直笛,演奏著「望春風(fēng)」這首歌,充滿(mǎn)著濃厚鄉(xiāng)下的本土味.每次一聽(tīng)到這些美妙的聲音,就好像到了一個(gè)安靜無(wú)暇的空地,沒(méi)有任何人,任何車(chē),任何一棟建筑物,能讓我永無(wú)止境的奔跑,所有的煩惱拋到九霄云外,快樂(lè)的做任何一件事情.大自然的聲音

大自然有許多奇妙的聲音,我們因?yàn)槠匠：苊?而沒(méi)有親自體驗(yàn)大自然的聲音,所以,我們要仔細(xì)的去聆聽(tīng)大自然的聲音,體會(huì)一下大自然的聲音.春天來(lái)到了,春天急忙喚醒沉睡的花朵兒,花朵兒都向春天微微笑,動(dòng)物也出來(lái)向春天打招呼,大家都急忙把家里打掃,整理乾凈,要好好的過(guò)新的一年.夏天熱死了,植物急忙補(bǔ)充水份,避免死在荒郊野外,動(dòng)物也在到處買(mǎi)冰,賣(mài)冰的都笑哈哈的,許多動(dòng)物都在水中游泳,農(nóng)夫也開(kāi)始工作了,大家都向夏天弟弟抱怨.秋天慢慢的飛過(guò)來(lái),秋天跟大樹(shù)大吵一架,結(jié)果把大樹(shù)弄哭了,動(dòng)物開(kāi)始收集食物,準(zhǔn)備過(guò)冬了,農(nóng)夫也笑嘻嘻的收割著稻子,植物還是在開(kāi)心的玩著,從秋天開(kāi)始,大家都忙了起來(lái).冬天悄悄的來(lái)到,動(dòng)物的家都披上衣層層的雪,所以只好在家里看電視羅!許多植物都在休息了,冬天把彩色大地變成白色世界,不但又寒冷又寂寞,整個(gè)森林都靜悄悄的.大自然美妙的聲音,值得我們?nèi)ンw會(huì),大自然的聲音我們不常聽(tīng)見(jiàn),所以,如果有去山上,就要仔細(xì)的聽(tīng),必免浪費(fèi)這一次的機(jī)會(huì),如果靜靜的聽(tīng),大自然的聲音是很美妙的音樂(lè).聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音

許 琳

“花開(kāi)是美的,等待花開(kāi)就更美”.我喜歡這句富有蘊(yùn)涵哲理的話(huà).如果說(shuō)教師是辛勤的園丁,那么學(xué)生就是花園里的小花,當(dāng)我們有學(xué)生在各種比賽中脫穎而出的時(shí)候,我們是多么的高興

啊!但班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都能在我們的預(yù)想中如期地進(jìn)行開(kāi)花 這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的教育中,對(duì)他們要多一點(diǎn)耐心和細(xì)心,在等待中,期待我們的花朵會(huì)開(kāi)出更美的花來(lái).這學(xué)期,我剛新接班,第一次看見(jiàn)同學(xué)交上來(lái)的作業(yè),簡(jiǎn)直讓我頭暈:這哪里是作業(yè) 簡(jiǎn)直

是……,本子上作業(yè)的字跡糊涂,潦草,我很是生氣,于是,我一氣之下,留下了近半班的學(xué)生讓他們“重寫(xiě)”,也是算給他們的一次“下馬威”.一個(gè)叫鐘劍鋒的小男生因?yàn)閷?xiě)得太潦草而被我訓(xùn)得直留眼淚.又一次,交作業(yè)了,一看,比以前好多了,字寫(xiě)得比較好看了.但是,還是有一些同學(xué)寫(xiě)得不規(guī)范.想想也不能怪他們,都怪自己心急啊!俗話(huà)說(shuō)的好,習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕,得給學(xué)生們時(shí)間的.于是,我利用時(shí)間里來(lái)轉(zhuǎn)變同學(xué)們的寫(xiě)字態(tài)度,提高他們的寫(xiě)字質(zhì)量,我精心設(shè)計(jì)好作業(yè),要求他們寫(xiě)慢,寫(xiě)好!

于是我利用同學(xué)上交作業(yè)的時(shí)候,表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)工整有進(jìn)步的同學(xué).并且把班級(jí)里同學(xué)寫(xiě)的好看的字展示出來(lái),隨后,我又告訴大家:要想提高寫(xiě)字的質(zhì)量,不是一朝一夕的事情,需要恒心和毅力……

我建議大家在做作業(yè)的時(shí)候首先要做到認(rèn)真,不要去管作業(yè)的速度,要講究作業(yè)的質(zhì)量,其次,利用時(shí)間練字,上書(shū)店買(mǎi)字帖練字;還有每天的寫(xiě)字課上要認(rèn)真聆聽(tīng)老師對(duì)難字的講解.一段時(shí)間下來(lái),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的字真的有進(jìn)步了,雖然還比不上其他班的的同學(xué),但與開(kāi)學(xué)相比,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步.看到同學(xué)們的進(jìn)步,我感到很欣慰.大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養(yǎng)，我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。

春是一位畫(huà)家?！皶钥醇t濕處，花重錦官城?！碑?dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí)，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫(huà)筆在勾勒出春的輪廓：桃樹(shù)開(kāi)出艷麗的花朵，農(nóng)民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹(shù)吐出新的枝條。春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計(jì)在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地里播下希望的種子。

夏是一位藝術(shù)家。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！被鸺t的太陽(yáng)高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門(mén)，但是蟬兒卻忙得不亦樂(lè)乎，每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來(lái)乘涼。人們來(lái)到廣場(chǎng)，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個(gè)角落，動(dòng)物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂(lè)會(huì)，青蛙、蟬成為了主角。

秋是一位自然科學(xué)家。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！鼻锸鞘斋@的季節(jié)，農(nóng)民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風(fēng)瑟瑟，稻田豐收，樹(shù)葉紅得似火，天空藍(lán)得如海，秋的美景無(wú)處沒(méi)有這位自然科學(xué)家的功勞。

冬是一位攝影家?！按昂鲙X千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船?！卑籽┌}皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地?cái)z下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

大自然的四季是迷人的，四季來(lái)自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。

第四篇：大自然作文

【精選】大自然作文合集5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的大自然作文5篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

喜歡走進(jìn)大自然，喜歡親近大自然，更喜歡在大自然里深呼吸…

平時(shí)，我很少有機(jī)會(huì)到那種天然的場(chǎng)所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娛樂(lè)場(chǎng)所。雖然好玩，但失去了那種原始的感覺(jué)，常感覺(jué)不盡人意。所以，我一直渴望能夠深入大自然，去揮灑屬于我真正的天性。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。夏天在家呆著無(wú)聊，(.)正好幾個(gè)朋友來(lái)家里找我玩兒，也不知道誰(shuí)提議要去河

邊玩。大家都覺(jué)得這個(gè)提議不賴(lài)，就準(zhǔn)備去了。起初我還有點(diǎn)猶豫，可在朋友一句“那邊沒(méi)有什么人，到那兒我們愛(ài)咋瘋就咋瘋，況且那的空氣也很新鮮，多自由啊！”后，我便堅(jiān)定的決定了—我要去。

到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見(jiàn)到的不一樣，它們顯得更富有生機(jī)，更加鮮艷，翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了，每個(gè)人都顯得很有活力，剛一到岸邊就歡快的玩起來(lái)了。大家你潑我一身水我濺你一身水，好不熱鬧。后來(lái)，大家又開(kāi)始抓小魚(yú)，透過(guò)清澈的河水，魚(yú)兒的身影清晰可見(jiàn)，這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書(shū)》中的“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”一句，可以想象，當(dāng)時(shí)的意境是多么美妙。

不知不覺(jué)，一下午的時(shí)間已悄然溜走。誒，歡快的時(shí)光總是那么短暫！不過(guò)我仍然非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)诤舆叺耐嫠Ｊ悄敲吹赝纯?，大家都把最?shí)，最自然的一面展示出來(lái)了。

大自然使人綻放最真的自己，使人陶醉，讓人不忍離去。如果有機(jī)會(huì)，我希望到真正的`大自然里玩一玩，讓自己永遠(yuǎn)陶醉在大自然的美妙里。

大自然作文 篇2

大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，深?yuàn)W無(wú)比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會(huì)溫柔，一會(huì)陰沉，一會(huì)暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè)，她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。

天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就好像是一位母親輕輕地?fù)崦覀?，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。

陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就好像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè)趣。

下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng)，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！

天氣寒冷，人們都我在家里，開(kāi)著暖氣，悠閑的看著電視，有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會(huì)憤怒的說(shuō)：“是哪個(gè)混蛋干的？”

大自然真美??！不管天氣如何，你的美給人的感受都是不同的。

大自然作文 篇3

朋友，你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進(jìn)大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來(lái)吧!這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū)，用心來(lái)感受大自然的美，感受大自然的靜。

讓我們走向原野吧?？矗黄叹G的草地，一望無(wú)際，上面又長(zhǎng)出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅核麄儾人麄?，都決不低頭。

讓我們投入山的懷抱吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝

雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊!

再讓我們走向大海吧!聽(tīng)，海水嘩啦，嘩啦的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺(jué)多好啊!撿起一個(gè)貝殼，放在耳邊，能夠聽(tīng)到海浪聲。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習(xí)。

最后，讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹(shù)葉就將我們包住。有時(shí)，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂(lè)曲。如果你是友善的，就會(huì)有許多的小動(dòng)物出來(lái)歡迎你。

大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(zhǎng)，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃，如果我們愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來(lái)的美麗模樣，這不是很好嗎?朋友，你如果有空，請(qǐng)來(lái)大自然看看吧!

大自然作文 篇4

聽(tīng)，那是大自然的聲音。

聽(tīng)，那是知了在唱歌，“知了，知了，知了......”，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了，這天太熱了！”“知了，知了，知了......”，咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？我順著聲音一路向前，走著走著，就來(lái)到一堆草叢前面，扒開(kāi)草叢，一只蟬孤零零地趴在草上。原來(lái)這聲音是從這小家伙兒身體里發(fā)出來(lái)的！小小的身體里有大大的力量！

聽(tīng)，那是鴨子們?cè)谒餆崃业貧g叫。大家都在自己的地盤(pán)里游來(lái)游去，其中幾只還在激烈地?fù)寠Z地盤(pán)，一邊“斗嘴”一邊“嘎嘎嘎”地叫著，實(shí)在是熱鬧極了，也為大自然這副畫(huà)卷添上了富有色彩的一筆。

聽(tīng)，那是公雞母雞的叫聲。公雞每天早上都早起叫太陽(yáng)起床，喊人們起床勞作：“哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦......”母雞每天帶著一群小雞在散步，時(shí)不時(shí)教導(dǎo)它們?cè)趺醋较x(chóng)子，真是美好又和睦的場(chǎng)景。

聽(tīng)，那是雨點(diǎn)滴落的聲音。天忽然下起了傾盆大雨：“嘩啦啦，嘩啦啦......”這些雨點(diǎn)本應(yīng)聚集在天上的大盆子里的，忽地一股腦全翻倒了，從高高的天上落了下來(lái)，落到了樹(shù)上，落到了地上，驟地綻出一朵朵美麗的花朵兒。

聽(tīng)，那是風(fēng)的聲音，“呼，呼，呼......”風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，她經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉沙沙地向她招手：她經(jīng)過(guò)麥田，禾苗笑彎了腰：她經(jīng)過(guò)游樂(lè)園，傳播了我們的歡聲笑語(yǔ)......大自然的聲音多么美妙動(dòng)聽(tīng)，我們應(yīng)該走進(jìn)大自然，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。

大自然作文 篇5

在狂風(fēng)暴雨的獰笑聲中，伴隨著一道閃電，我便驟然而至。咆哮著，怒吼著，仿佛要把整個(gè)世界撕裂一般。你一定知道我是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，我便是大自然的主宰——雷。

夏日的一天，狂風(fēng)交加，下起了傾盆大雨。我趁人們不注意，悄悄地來(lái)了......閃電妹妹突然發(fā)出了一個(gè)命令——一道閃電。我立刻變成了一陣陣?yán)?，偷偷襲擊了大地，大地早已嚇得六神無(wú)主?？矗豢么髽?shù)被我攔腰截?cái)?，小鳥(niǎo)們驚恐地望著大樹(shù)，望著天空，望著我哭泣。瞧，那塊巨石早已被我擊得粉身碎骨，只剩下幾株植物在一旁瑟瑟發(fā)抖。?。∵B那座小山丘也手足無(wú)措，在我陣陣的怒吼聲中被劈得四分五裂。山上的人們嚇得手忙腳亂，一邊慌慌張張地跑下山，一邊默默祈禱著。在這個(gè)大千世界里，動(dòng)物們對(duì)我的來(lái)臨聞風(fēng)喪膽，植物對(duì)我的來(lái)臨則瑟瑟發(fā)抖，連人們也懼怕我，不得不安裝避雷針等高科技裝置來(lái)防備我。

哈哈！我既可以像頑皮的小孩那樣隨心所欲，又可以像兇猛的野獸使別人望風(fēng)而逃。我真不愧是“大自然的主宰”??！

突然，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)太陽(yáng)正如同頑皮的小孩看見(jiàn)父母，兇猛的野獸看見(jiàn)獵人。我趁人們不注意，悄悄地溜走了......遠(yuǎn)方下起了傾盆大雨......一道命令似的閃電又來(lái)了......

第五篇：大自然作文

精選大自然作文匯編7篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的大自然作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1

“多么奇妙的大自然呀!”這是我讀過(guò)百科全書(shū)后發(fā)出的感嘆。今天，我讀了《百科全書(shū)》，里面從人類(lèi)的祖先——古猿轉(zhuǎn)化成人類(lèi)的過(guò)程讓我驚嘆不已。下面，我就當(dāng)一回小老師，給大家講解一翻吧!

人與類(lèi)人猿在體質(zhì)結(jié)構(gòu)上最為相似?，F(xiàn)在的猿類(lèi)(長(zhǎng)臂猿、猩猩、黑猩猩)與人類(lèi)有親屬關(guān)系，但不是人類(lèi)的祖先，人類(lèi)的祖先是早已滅絕的古猿。我們的祖先在漫長(zhǎng)的歲月中，有了翻天覆地的變化，他們從古猿深化成臘瑪古猿、南方古猿、猿人，最后終于變成了我們——人類(lèi)。古猿一點(diǎn)一點(diǎn)的微不足道的變化使他們的性格、外貌、習(xí)慣有了巨大的變化，形成了于他們截然不同的種類(lèi)——人。

讀完這本書(shū)，我有了不小的收獲，對(duì)人類(lèi)的祖先——古猿有了更深一步的了解，古猿們發(fā)生的一件件有趣的事吸引著我。人類(lèi)的祖先是誰(shuí)?他們是怎樣轉(zhuǎn)化的?他們轉(zhuǎn)化的順序是怎樣的……種種難題在我面前迎刃而解，我也是第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀科普書(shū)也是那么有趣，希望大家也多讀一些科普書(shū)，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的過(guò)去有更深一步的了解，對(duì)我們未知的世界多了些了解。

今天，我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然要比我想象的還要奇妙!

大自然作文 篇2

朋友，你熱愛(ài)大自然嗎?自然，是一位偉大的母親，她有著非凡的氣質(zhì)和博愛(ài)的心田。在她的懷中，你會(huì)感到安心與舒暢。

早晨，揉揉惺松的睡眼，滿(mǎn)心喜悅地走出房間，多舒暢啊!藍(lán)得像海一樣的天空，飄著幾朵白云，如海上的小白帆。萬(wàn)物已開(kāi)始活動(dòng)了，魚(yú)兒在水草間調(diào)皮地鉆來(lái)鉆去;樹(shù)兒正抖落著身上的露珠，一滴滴打濕了你的柔發(fā);花兒已在不知不覺(jué)中綻放了，散發(fā)著幽幽的香氣;蜜蜂也已在花叢中忙忙碌碌;紅彤彤的太陽(yáng)將和煦的陽(yáng)光，灑遍你的全身。你會(huì)覺(jué)得全身的.細(xì)胞都活躍起來(lái)，精力充沛：這是大自然母親在提醒你—該投入到緊張的工作中去了。

中午，陽(yáng)光照得你全身暖洋洋的。你開(kāi)始跟陽(yáng)光捉迷藏，輕快地躲到樹(shù)蔭下，傾聽(tīng)著片片綠葉的沙沙低語(yǔ)，撫摸著有點(diǎn)粗糙的樹(shù)皮，讓暖風(fēng)撫著你的臉，心情無(wú)比歡欣。

夜晚的大自然分外嫵媚，如高雅的公主披著綴滿(mǎn)鉆石的晚禮服，陪你漫步在林間小路上。白楊樹(shù)“嘩啦啦”地輕唱，仿佛在為樹(shù)上的鳥(niǎo)兒哼唱著搖籃曲;路邊的花兒散發(fā)出的香氣，似有若無(wú)，沁人心脾。你隨手摘一片樹(shù)葉，留下一串輕快的音符……輕歌、花香、哨聲匯成了一支優(yōu)美恬靜的小夜曲。大自然仿佛在美妙的樂(lè)聲中，微笑著，氣質(zhì)非凡地向你走來(lái)。

我們親愛(ài)的大自然母親，又何止具有這些呢?她更為我們所敬愛(ài)的，是她那博愛(ài)的心田。在她心里，關(guān)愛(ài)著世界上的50多億兒女。清清的淡水，是母親甘甜的乳汁;綿延的森林，是母親碧綠的衣裳;蔚藍(lán)的天空，是母親明亮的眼睛;豐富的資源，是母親的血液和肌肉。自然—這位偉大的母親，正在以她的生命哺育我們成長(zhǎng)啊!可是，是誰(shuí)使母親甘甜的乳汁變成惡臭的膿液?是誰(shuí)把母親的衣裳撕得破破爛爛?是誰(shuí)使母親明亮的雙眼變得渾濁無(wú)光?是誰(shuí)把母親的皮膚挖得千瘡百孔，去吸食她的血液和肌肉?

是我們!是我們！這都是我們—這些被自然母親所疼愛(ài)的孩子啊！!看，大自然正以各種信號(hào)向我們求救：厄爾尼諾現(xiàn)象頻繁發(fā)生，喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了塵埃和垃圾，我國(guó)華北地區(qū)的沙塵暴一年猛于一年，甚至連被認(rèn)為最純潔的南極，它上空的大氣層也因受污染而出現(xiàn)一個(gè)大洞……

朋友啊，請(qǐng)熱愛(ài)大自然吧!伸出你友愛(ài)的雙手，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，使這一片藍(lán)天綠水永駐人間!

大自然作文 篇3

雪，也是大自然的音樂(lè)家。它喜歡在下雪時(shí)玩沙錘“沙沙沙，沙沙沙”！雪花從空中飄落，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。沙啦啦……沙啦啦……所有的小孩子見(jiàn)下雪了，就跑出去玩雪。踩在厚厚的積雪上，咯吱咯吱地響，讓人賞心悅目！

大自然作文 篇4

大自然需要大家的和諧與關(guān)愛(ài)，她需要的是“和平”，而不是“戰(zhàn)爭(zhēng)”。——題記

我們的自然，她開(kāi)始哭泣，她盼望的是一家人的幸福生活，而不是一家人的同室操戈。

這些年來(lái)，大家的日子過(guò)得越來(lái)越好，對(duì)房子的家具、擺設(shè)要求更高了。然而，大多數(shù)家具都是用木做的，而木來(lái)自森林，是大自然的一部分，也是鳥(niǎo)兒們的家。樹(shù)木被砍了，鳥(niǎo)兒就沒(méi)有了溫暖的家，大地上只剩下一些枯樹(shù)樁。到時(shí)候大地不再是綠茵茵的一片，而是枯黃泛濫。這樣會(huì)造成水土流失，面對(duì)風(fēng)沙、泥石流，人類(lèi)也沒(méi)辦法。

在這次大自然的災(zāi)難中，最可憐的就是無(wú)辜的動(dòng)物們了。人類(lèi)為了品嘗山珍海味，為了做大衣等皮制用品，不顧動(dòng)物的死傷和感受，做出了令人發(fā)指的事情：偷、搶國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，為了不被逮捕，竟然奪去了動(dòng)物保護(hù)員的性命；一些可愛(ài)的小動(dòng)物靠近狩獵者，十分友善地面對(duì)他們時(shí)，狩獵者狠心地用手上的刀、槍結(jié)束了它們幼小的生命，小動(dòng)物們流下了后悔的眼淚……

雖然國(guó)家下了指令，不準(zhǔn)捕獵保護(hù)動(dòng)物，但還是有人在某個(gè)角落，正拿著槍對(duì)著它們。

大自然忍氣吞聲了多年，終于給人類(lèi)一個(gè)個(gè)回復(fù)——那就是自然災(zāi)難。海嘯、火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、地震……這些都是大自然給我們的回復(fù)。她在哭泣，她在呼喚：“人類(lèi)?。∧銈儙讜r(shí)才停止這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)？

大自然是在給我們提示，是在呼喚我們，讓我們善待自然，保護(hù)自然，讓我們一家人相親相愛(ài)地生活在一起！

大自然作文 篇5

我是一只螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹(shù)……

“叮鈴鈴”悠揚(yáng)的起床鈴聲響了。我懶懶的打了個(gè)哈欠，伸伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳了下來(lái)。呼吸新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開(kāi)始了我的工作——尋食。

看著太陽(yáng)的微笑，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，我一會(huì)兒向別的昆蟲(chóng)打招呼，一會(huì)兒喝了一口露水，一會(huì)兒走過(guò)山丘。本想忘記饑餓，可是肚子叫的更響了，無(wú)奈的苦笑后，我又開(kāi)始了我的工作。我在一片草地上找了許久，可仍無(wú)發(fā)現(xiàn)。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一陣香味飄了過(guò)來(lái)。我過(guò)去一看，原來(lái)是一大塊面包。但傷腦筋的是旁邊的那只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著那塊面包，見(jiàn)了我，還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那鋸子，氣的我牙癢癢。

我立刻回洞里報(bào)告了將軍。將軍一聽(tīng)，大手一揮，帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見(jiàn)了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見(jiàn)了老鼠般撲了過(guò)去。螞蚱也毫不示弱，但最終寡不敵眾，敗北而去。

將軍表?yè)P(yáng)了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。

晚上，一桌子好飯好菜，我心滿(mǎn)意足地吃了個(gè)飽，打了個(gè)嗝，欣賞著明月，吹著晚風(fēng)，睡著了。

大自然作文 篇6

爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚(yú)，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、刺蓋魚(yú)、隆頭魚(yú)、鸚嘴魚(yú)、刺尾魚(yú)、比目魚(yú)、鲀……還有我叫不上名字的。

其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線(xiàn)型，體大而兇猛，而且抵抗力很強(qiáng)，體內(nèi)還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類(lèi)能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會(huì)再成為“不治之癥”了。我對(duì)這個(gè)大白鯊有了興趣。

回到家，我翻書(shū)查找鯊魚(yú)的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚(yú)在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時(shí)速高達(dá)70千米。科學(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚(yú)的皮膚時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過(guò)去人們認(rèn)為，表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小?？茖W(xué)家們把數(shù)百個(gè)模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過(guò)測(cè)試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)如果利用在仿生學(xué)上，將飛機(jī)的外殼改進(jìn)后，便會(huì)使每架飛機(jī)每年減少了350噸的燃料。如果每年來(lái)往于世界各地的客機(jī)都裝上這種外殼，節(jié)省的燃料可達(dá)數(shù)十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會(huì)大大降低，改善了地球的溫室效應(yīng)。

大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄＃覀儜?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!

大自然作文 篇7

在我印象中，風(fēng)是那么溫柔，雨是那么可愛(ài)，雷是那么強(qiáng)壯、電是那么可怕。它們都有大自然的力量，給人們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)，給人們刻下了深刻的印象。

風(fēng)

雨

雨就像動(dòng)植物的神丹妙藥，誰(shuí)也離不開(kāi)它，它就像大地的“奶奶”，講起了動(dòng)人的故事，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲……雨又像樹(shù)木的媽媽?zhuān)瑩崦鴺?shù)梢，澆灌著可愛(ài)的小樹(shù)，給樹(shù)木們帶來(lái)了多少歡樂(lè)多少愛(ài)。這時(shí)在上課的教師往窗外瞧了瞧，同學(xué)們都等不及了，很想出去“享受雨浴”。

雷電

雷緊跟著雨，雨“唱完了‘滴答’歌”，它應(yīng)“開(kāi)吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”，它“眼皮下的觀眾”個(gè)個(gè)嚇得趕緊跑掉了，那個(gè)聲音震耳欲聾，能把窗戶(hù)震碎，能把汽球震爆……，雷唱著搖籃曲，慢慢兒的累了，于是，雷退場(chǎng)了。閃電也不敢落后，它發(fā)出白亮亮的光線(xiàn)，簡(jiǎn)直要跟人類(lèi)作怪。它自稱(chēng)為雜技師，還有真兩手，它一會(huì)兒吱吱地響，一會(huì)兒就把白光線(xiàn)露給大家看！

風(fēng)雨雷電，你們多么的有趣，又是多么的嚇人，你們真是給大自然添了多少光彩，該怎么說(shuō)你們才好呢？