第一篇：有關(guān)走進(jìn)六年級(jí)作文300字

有關(guān)走進(jìn)六年級(jí)作文300字匯編八篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的走進(jìn)六年級(jí)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇1

正所謂“讀書百遍，其義自見?！笔堑模挥袑⒁槐緯恢弊x，領(lǐng)悟其中的意思，走進(jìn)書里去，才算讀懂一本書。

走進(jìn)書里去，在書海里暢游，看一本書，身臨其境，看見的文字，變成圖畫，進(jìn)入腦海之中，不僅不費(fèi)勁，而且還樂在其中。

走進(jìn)書里去，將自己變成書中的人物，讓自己去冒險(xiǎn)，去經(jīng)歷，去代替書中的主人公，體驗(yàn)書中人物的快樂、悲傷。在體驗(yàn)的過程中，同時(shí)也學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和玩耍一起，就讓看書成了一件有趣的事了。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”是??！這句話說的確實(shí)沒有錯(cuò)，書籍就是階梯，走進(jìn)書里去，就像走到階梯上，看的書越多，就像階梯走得越高，也就站得高了。中國不是有一句老話叫“站得高，看得遠(yuǎn)”嗎？沒錯(cuò)，書讀得多了，在處事的方面，也就能自然而然地看懂某些事了；在待人方面，也會(huì)變得更加豁達(dá)！

走進(jìn)書里去，自然不是只走進(jìn)一本書里去，只讀那一本書。我們應(yīng)該汲取“百家之長”，不只看一種類型的書，而是去看許多種類的書。只有不拘一格地看不同種類的書，才能獲得大量的知識(shí)。

走進(jìn)書里去，去領(lǐng)略其中的道理，將書讀懂、讀透，并且汲取書中的知識(shí)、信息，讓自己一邊看書，一邊學(xué)習(xí)，讓自己變成一個(gè)見多識(shí)廣的人。

走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇2

聽，這是我最愛聽的曲子。

看啊！與姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣??！我仿佛聽見了小雨滴滴答滴答的腳步聲。調(diào)皮的小雨滴把樹葉、小草、笑話、當(dāng)成了滑梯，正在歡快的滑滑梯呢！咦，小雨滴去哪兒了？哦，原來它們?cè)诤蜆錉敔斖鎯鹤矫圆啬?！一些調(diào)皮的小雨滴躲到樹爺爺身后去了，一些小雨滴躲到花瓣后面了，還有許多小雨滴躲到小草哥哥身后了，樹爺爺能不能找到小雨滴們呢？

“轟隆隆，轟隆隆”，這是誰的聲音？哦，原來是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的回家了，調(diào)皮的烏云弟弟聽著雷公公的鼓點(diǎn)，正在做游戲呢！

風(fēng)姐姐正鼓著她的櫻桃小嘴兒，呼呼的吹著風(fēng)，配合著雷公公的鼓點(diǎn)。

風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙沙的響聲，小雨滴落到石頭上，落到樹葉上，落到花瓣上，發(fā)出了滴答滴答的聲響，雷公公敲的更起勁了。各種各樣的響聲構(gòu)成了一首美妙的交響樂?；▋?、小草隨著交響樂歡快的跳著舞。

忽然，交響樂停止了，太陽公公出來了。

小青蛙跳上岸，呱呱的叫著，小雞歡快的在地上跑，小狗也從屋子里跑了出來，歡快的叫著……各種小動(dòng)物的聲音又構(gòu)成了另一首美妙的交響樂。

走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇3

一天，我來到森林里做森林里的客人，猜猜接下來發(fā)生了什么事？那就讓我一一的給你講述吧！

剛開始我來到森林的門口，一片片葉子灑落在我眼前我剛開始以為是風(fēng)大落葉，可我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有兩只猴子在樹上，他們向我招手，我頓時(shí)恍然大悟，原來他們是在歡迎我的到來。猴子們刷的一聲從樹上跳下來為我?guī)罚宦飞衔艺J(rèn)識(shí)了許多森林朋友。后來我們來到了一片果地，突然四面八方不約而同地向我走來了一群小動(dòng)物，就連小狐貍也來了！很快我們成了好朋友，大象哥哥用鼻子摸摸我的臉。

我和小兔妹妹，到山上采了許多蘑菇和蘿卜，到了傍晚，楊阿姨為我們煮好了青菜蘿卜湯，兔子姐妹和小貓一起做蘑菇宴。山牛哥哥負(fù)責(zé)擔(dān)水，大象洗菜，狐貍媽媽在教小狐貍們跳舞。到吃晚餐時(shí)我們邊觀看狐貍們的舞蹈，一邊品嘗著動(dòng)物朋友們做的美食，我不禁贊嘆道：“哇，太美味了！”兔子小貓，楊阿姨說：“你喜歡，那我們以后給你多做點(diǎn)?！碧焐淹?，我們都沒有回到各自的家里，我們躺在廣闊的森林里，聽著風(fēng)吹樹葉，清脆般沙沙的聲音，我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。品味著多姿多彩的森林故事。

走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇4

今天，我們學(xué)校組織我們幾個(gè)人去圖書館參觀和學(xué)習(xí)，我們真的學(xué)到了許多知識(shí)，比如圖書管理、分類等等，真是讀書破萬卷，下筆如有神??！

我們上午出發(fā)的時(shí)候我還以為很無聊呢，后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一進(jìn)到門口，幾個(gè)叔叔阿姨在門口迎接我們，他們一個(gè)個(gè)笑的興高采烈，看到他們真感到親切啊！一進(jìn)去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書籍一本本的按著條形碼的標(biāo)號(hào)排列著，真整齊。我們就仔仔細(xì)細(xì)的看了每一列的書，真好！

接著，我們又去了冰心陳列室，那里真的'是充滿著知識(shí)的地方，有冰心小時(shí)候的書，還有冰心去國外留學(xué)時(shí)的照片，還有冰心寫的毛筆字，真是美不勝收啊！

之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的，讓大家以后看書也能有一個(gè)好心情。

回來之后，大家的感受紛紛涌上心頭，一時(shí)半會(huì)兒是說不完的。這次活動(dòng)，讓我對(duì)圖書館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報(bào)名表，能夠?yàn)榇蠹曳?wù)是快樂的，而且還能和借書的人交朋友，真是個(gè)兩全其美的辦法。我這次去了圖書館，不僅學(xué)到了借書的程序，還學(xué)習(xí)到了管理圖書的知識(shí)。我希望同學(xué)們到圖書館按規(guī)定借書，方便大家就是方便自己。

走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇5

穿過車水馬龍的神州路，我們面前卻是一條去往槐林的林蔭土路。外面的噪音像屏蔽了一樣幽靜，而我們的目的地就是這羊腸一般的林蔭小道。

初秋的樹林只有幾片葉子微微泛黃，那種黃色是富有生機(jī)的，好像它并非走向死亡，而是用別的形式生存著。樹木擺成夾道歡迎的樣子，天上燕子三五成群的飛著，遠(yuǎn)處的夕陽發(fā)出血一樣的紅色，忽然太陽的一部分被云彩遮住了，那陰影好像矗立在空中的山峰。路上的泥土和路邊的樹木散發(fā)著大自然特有的氣息，這種清香是獨(dú)一無二的，是只有大自然才能發(fā)出的。

這時(shí)我的自行車拐出土路，走上一條狹窄的柏油路，樹木依然是夾道歡迎的樣子，路旁的電線桿上，電線像四線三格一樣，飛累了的鳥兒像字母一樣整齊的停在“四線三格”上，風(fēng)徐徐的拂過我身邊，帶來陣陣涼意。不知不覺中，我們已經(jīng)來到槐林，我們停下車，稍事休息，遠(yuǎn)處的深山中幾只布谷鳥“布谷—布谷”的叫聲傳來，若隱若現(xiàn)，仿佛談?wù)撝惶斓乃娝劇?/p>

太陽就要落山了，在天正西方搖搖欲墜的懸掛著。天空漸漸暗了下來，我們也該回家了。鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫像在和我道別，就這樣，我們踏著落日余輝離開這條路。

走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇6

你可想過，新聞主播在主持時(shí)不低頭看稿？你可想過，新聞是如何播出的？你還可想過，那攝像機(jī)背后有著怎樣的酸甜苦辣？今天，就讓我們走進(jìn)電視臺(tái)，一起去揭曉這些秘密。

走進(jìn)電視臺(tái)，首先映入眼簾的是一間間各不相同的小房間，在這些小房間里，有許多叔叔阿姨們?cè)诿β抵?，他們都是幕后人員，負(fù)責(zé)把電視節(jié)目播送到每一家每一戶。

一位記者叔叔領(lǐng)著我們一口氣爬上了三樓，然后領(lǐng)著我們進(jìn)入了一個(gè)神秘的小房間。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們面前：白皮靴、黑色的長袖裙、烏黑油亮的長發(fā)下，一張帶有微笑的臉。啊，這就是著名的主持人！我又環(huán)視了一下四周，才發(fā)現(xiàn)，新聞就是從這間屋子播放出來的！

主持人姐姐首先介紹了主播臺(tái)的使用方法，并告訴我們?nèi)绾巫鲆幻细裰鞒秩说囊c(diǎn)。接下來，我們可以自己去試一試，去實(shí)踐一下。輪到我了，心里不免有幾分緊張。坐到旋轉(zhuǎn)椅上以后，只見桌子上的稿子內(nèi)容出現(xiàn)在了前面的屏幕上。這樣，就可以目視前方，不低頭看稿了，我很輕松的就完成了“小小主持人”的體驗(yàn)。

記者，不平凡的記者；主持人，不平凡的主持人。長大后我也要成為你們！

走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇7

今年暑假，爸媽給我報(bào)了巨人作文班，并對(duì)我說：“孩子，以后寫作文就不怕了，進(jìn)了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個(gè)“膽小鬼”。

我走在前往作文班的路上，邊走邊想：作文老師兇不兇呢？教室怎樣呢？……沒想到走進(jìn)教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來。咦？都到上課時(shí)間了，老師怎么還沒來？“對(duì)不起，同學(xué)們，我遲到了?！币晃黄恋母邆€(gè)子女老師笑著走進(jìn)教室。聽到那和藹的語氣，我的害怕頓時(shí)被拋到了九霄云外。

開始上課了，老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘，老師把同學(xué)們的“肖像”收起來，打亂，又發(fā)到同學(xué)們手中?！按蠹铱烊フ遗笥寻?！”我們像幾只老鼠似的在屋里亂竄，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點(diǎn)評(píng)，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了作文，增長了知識(shí)。

用這種方式寫作文，我喜歡！以后，我一定要在巨人作文班里認(rèn)真地“玩”，認(rèn)真地學(xué)。

走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇8

今天，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌。常樂中心小學(xué)中高年級(jí)排著整齊的隊(duì)伍來到了張謇紀(jì)念館。

一走進(jìn)張謇紀(jì)念館，就會(huì)看到一棵數(shù)百年的銀杏樹。那棵銀杏樹雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)，難怪會(huì)被稱為“海門市樹中之王”的稱號(hào)。那棵樹可粗了，大約有3個(gè)成年人才能夠把它抱??；那棵樹可高了，大約有3層樓房那么高；那棵樹可大了，像一把撐開的綠色大傘，可以遮風(fēng)擋雨。

看著看著，我便想起了張謇爺爺四十二歲中狀元，但是他并沒有忘記為人民造福，為社會(huì)造福。雖然張謇爺爺并沒有做過什么驚天動(dòng)地的事情，但就是因?yàn)橛辛怂?，才有了我們今天美好的生活。是他為了我們中國輕工業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了他的一生！

我靜靜地站在銀杏樹下，眼前仿佛出現(xiàn)了張謇爺爺小時(shí)候坐在銀杏樹下讀書的樣子，他是多么地認(rèn)真，多么地專心。我再回顧他的一生，發(fā)現(xiàn)他就是因?yàn)橛兄恍傅嘏蛨?jiān)強(qiáng)，就像這棵銀杏樹一樣堅(jiān)持不屈，鍥而不舍。

銀杏樹高高地站在那兒，一定是看到了現(xiàn)在常樂的發(fā)展，為我們而感到驕傲！百年銀杏永遠(yuǎn)是那么郁郁蔥蔥，而常樂鎮(zhèn)會(huì)變得越來越美好。

第二篇：走進(jìn)六年級(jí)作文

走進(jìn)六年級(jí)作文1

冬來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

——題記

獨(dú)攬?jiān)職?，守望凈土。在天之角，靜靜聆聽，聽花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，聽敗與恨唱盡繁華。而我，順著歷史的邊緣，獨(dú)尋曇花一現(xiàn)的美景，自救心靈的放生。

當(dāng)寒冰鑿開春天的大門，暖氣油然而生，春姑娘帶著綠意走向萬水千山，遠(yuǎn)處“亂花漸欲迷人眼，淺草才能莫馬蹄”?；t草綠，萬紫千紅這都是春天最原始的美。春天的到來，帶著無限綠意奔向人間，帶著希望航游于天際。

寒冷的蕭瑟還沒有走遠(yuǎn)，那絲絲痛苦與絕望仍舊獨(dú)立于世，昨日的失敗，前日的沮喪，今日的無助，明日的迷茫，那痛苦的'一幕幕猶如剛才。望著手中的試卷，“祖國江山一般紅”，我深感痛苦與失望。風(fēng)，猛！雨，烈！天，暗！我如同一只獨(dú)游于天際，在無邊的曠野中來回游蕩，不知情歸何處，不知漂向何方？我低頭走向天空之下。低頭，沉默，哭泣，我不知黑夜為何如此漫長，冬日為何如此殘酷，往日的辛苦已作古，痛苦還在持續(xù)漫延。如今，身旁多了冷漠，少了溫馨。心痛如絞，我欲無語，心亦悲痛。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，一句話警醒夢(mèng)中人，心境豁然開朗。身邊的美景一下變得明媚，溫暖，和諧。我想：世上本無難事，只怕有心人。人生一世漫長無極，痛又何必太過于在乎，傷又何苦太過于牽強(qiáng)，只有經(jīng)歷方能看到美景閃爍，才可體驗(yàn)真正的幸福與成功。有痛才有愛，才可走得更遠(yuǎn)。

此刻突然想到，春天來了，希望難道還沒有走近嗎？

走進(jìn)六年級(jí)作文2

正所謂“讀書百遍，其義自見?！笔堑模挥袑⒁槐緯恢弊x，領(lǐng)悟其中的意思，走進(jìn)書里去，才算讀懂一本書。

走進(jìn)書里去，在書海里暢游，看一本書，身臨其境，看見的文字，變成圖畫，進(jìn)入腦海之中，不僅不費(fèi)勁，而且還樂在其中。

走進(jìn)書里去，將自己變成書中的'人物，讓自己去冒險(xiǎn)，去經(jīng)歷，去代替書中的主人公，體驗(yàn)書中人物的快樂、悲傷。在體驗(yàn)的過程中，同時(shí)也學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和玩耍一起，就讓看書成了一件有趣的事了。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”是??！這句話說的確實(shí)沒有錯(cuò)，書籍就是階梯，走進(jìn)書里去，就像走到階梯上，看的書越多，就像階梯走得越高，也就站得高了。中國不是有一句老話叫“站得高，看得遠(yuǎn)”嗎？沒錯(cuò)，書讀得多了，在處事的方面，也就能自然而然地看懂某些事了；在待人方面，也會(huì)變得更加豁達(dá)！

走進(jìn)書里去，自然不是只走進(jìn)一本書里去，只讀那一本書。我們應(yīng)該汲取“百家之長”，不只看一種類型的書，而是去看許多種類的書。只有不拘一格地看不同種類的書，才能獲得大量的知識(shí)。

走進(jìn)書里去，去領(lǐng)略其中的道理，將書讀懂、讀透，并且汲取書中的知識(shí)、信息，讓自己一邊看書，一邊學(xué)習(xí)，讓自己變成一個(gè)見多識(shí)廣的人。

走進(jìn)六年級(jí)作文3

暑假，爸爸帶我隨旅游團(tuán)到北京旅游，其中有一個(gè)景點(diǎn)是清華大學(xué)。要知道，清華大學(xué)可是我夢(mèng)寐以求想考上的大學(xué)呀！我要趁這次機(jī)會(huì)，好好了解一下清華！

這次的導(dǎo)游是清華大學(xué)大一的女學(xué)生。她說她高考試考了六百九十多分！——都不是狀元。她還說自己當(dāng)導(dǎo)游是為了勤工儉學(xué)。我們這個(gè)旅游團(tuán)來了十個(gè)小孩子，她讓我們這些小孩子稱她為“學(xué)姐”，還說如果想上清華就緊跟著她走……總而言之，清華大學(xué)的學(xué)生就是不一般！

據(jù)導(dǎo)游介紹，清華大學(xué)一共有八千多畝，分成了許多科目。例如數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等。當(dāng)然，清華大學(xué)最著名的科目還是水電力和建筑系。不是有一個(gè)詞叫“水木清華”嗎？我到底上清華大學(xué)的哪個(gè)系最好呢？算了，現(xiàn)在不想了。

值得一提的是一個(gè)人臉貼在書上的銅像。奇怪的是這個(gè)人臉上沒眼睛沒耳朵。因?yàn)闆]眼睛只讀書不能只用眼看，要用腦子想。沒耳朵是指不要因?yàn)閯e人在旁邊娛樂就影響讀書。要做到“兩耳不聞窗外事”。

還有清華大學(xué)的老校門：清華門。清華門上面的'清華園三個(gè)字你知道是誰寫的嗎？一開始學(xué)姐問我們我們都不知道。后來才知道是那桐寫的。在清華門，我還和學(xué)姐合了張影呢！

游完了清華大學(xué)即將告別的時(shí)候，她告訴我們這些孩子，以后在生活中要多觀察，多思考，多問問題。我想我一定也能做到的！

再見了，清華！七年后我要在這里與你相會(huì)！

走進(jìn)六年級(jí)作文4

穿過車水馬龍的神州路，我們面前卻是一條去往槐林的林蔭土路。外面的噪音像屏蔽了一樣幽靜，而我們的目的地就是這羊腸一般的林蔭小道。

初秋的樹林只有幾片葉子微微泛黃，那種黃色是富有生機(jī)的，好像它并非走向死亡，而是用別的.形式生存著。樹木擺成夾道歡迎的樣子，天上燕子三五成群的飛著，遠(yuǎn)處的夕陽發(fā)出血一樣的紅色，忽然太陽的一部分被云彩遮住了，那陰影好像矗立在空中的山峰。路上的泥土和路邊的樹木散發(fā)著大自然特有的氣息，這種清香是獨(dú)一無二的，是只有大自然才能發(fā)出的。

這時(shí)我的自行車拐出土路，走上一條狹窄的柏油路，樹木依然是夾道歡迎的樣子，路旁的電線桿上，電線像四線三格一樣，飛累了的鳥兒像字母一樣整齊的停在“四線三格”上，風(fēng)徐徐的拂過我身邊，帶來陣陣涼意。不知不覺中，我們已經(jīng)來到槐林，我們停下車，稍事休息，遠(yuǎn)處的深山中幾只布谷鳥“布谷—布谷”的叫聲傳來，若隱若現(xiàn)，仿佛談?wù)撝惶斓乃娝劇?/p>

太陽就要落山了，在天正西方搖搖欲墜的懸掛著。天空漸漸暗了下來，我們也該回家了。鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫像在和我道別，就這樣，我們踏著落日余輝離開這條路。

走進(jìn)六年級(jí)作文5

人生十有八九不如意，但只要心中一直充滿希望，便會(huì)有春暖花開的時(shí)候。所以讓快樂走進(jìn)心靈吧！

——題記

漫漫人生路，不會(huì)永遠(yuǎn)都是快樂的?？梢膊粫?huì)永遠(yuǎn)都是悲傷的.。心要放得寬敞，面對(duì)那些悲傷要坦然一點(diǎn)，讓快樂走進(jìn)心靈。

車到山前必有路。時(shí)間的流逝會(huì)讓悲傷也隨之流逝。所以，我們不要讓快樂煙消云散。我們要用一顆平常心來面對(duì)悲傷，讓快樂走進(jìn)心靈。

如果你實(shí)在悲傷怎么辦？沒有關(guān)系，跟你分享一個(gè)我的經(jīng)驗(yàn)：化悲痛為力量，“攻下”快樂。

記得那次考試，因種種原因，我考了我六年級(jí)數(shù)學(xué)“史上最低分”——85分，這讓我大吃一驚：這怎么可能？于是，我回到家里，發(fā)狠狂刷數(shù)學(xué)練習(xí)題。終于“化悲傷為開心”得到了一個(gè)令人興奮的成績(jī)——99分。這對(duì)于同于“才子”和“才女”們來說，可能沒有什么?？墒菍?duì)于“和93分做親戚”的我來說，是一件多么令人快樂的事??！讓快樂走進(jìn)心靈。

讓快樂走進(jìn)心靈吧！因?yàn)榭鞓纷屝撵`變得那么充實(shí)美麗！

走進(jìn)六年級(jí)作文6

時(shí)間過得真快，一眨眼就走進(jìn)了六年級(jí)。

六年級(jí)，一個(gè)新的開始。也有位新的老師，他是我們班的班主任和語文老師—柳老師。柳老師個(gè)子不高戴著一副眼鏡。柳老師的眼睛有點(diǎn)小，但他的視力好，整個(gè)教室里的人他都看得一清二楚，做點(diǎn)小動(dòng)作，柳老師就能立刻發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)老師還是原來的楊老師。通過幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)兩位老師都很嚴(yán)格，但這樣是好的。只有這樣才會(huì)提高成績(jī)。

走進(jìn)了六年級(jí)，自己已經(jīng)成為了大姐姐，要更努力的學(xué)習(xí)，上課我要聚精會(huì)神地聽課，作業(yè)也要認(rèn)認(rèn)真真地做好。我要爭(zhēng)取給低年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。不會(huì)像以前那樣貪玩，做事馬馬虎虎。我要讓自己做得更好！

走進(jìn)了六年級(jí)，我不會(huì)再像以前那樣幼稚，愛撒嬌，自己的事不自己做，作業(yè)不認(rèn)真去做等等之類的壞毛病。我會(huì)改善自己，讓自己更完美。

走進(jìn)了六年級(jí)，我的學(xué)習(xí)也會(huì)變得更加謙虛，只要遇到不懂的'就會(huì)向別人請(qǐng)教，我會(huì)以成績(jī)好的同學(xué)為榜樣。向他們學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短。如果老師批評(píng)了我，我會(huì)接受并改正自己的缺點(diǎn)。如果老師表揚(yáng)了我，我不會(huì)驕傲。會(huì)努力做得更好。

六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并不像別人說的那么可怕，只是作業(yè)有點(diǎn)多，老師比較嚴(yán)格。但只有這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更好，才能見多識(shí)廣。

六年級(jí)，是我們要掌握更多知識(shí)的時(shí)候，我們就要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。用知識(shí)去創(chuàng)造更輝煌的明天！

走進(jìn)六年級(jí)作文7

11月2日上午9：40，鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者一行30余人，來到蕪湖氣象局，了解天氣預(yù)報(bào)制作的全過程。

首先，小記者們有幸聆聽了一段本周全省天氣預(yù)報(bào)會(huì)商，對(duì)天氣預(yù)報(bào)制作過程有了一個(gè)初步的了解。接著，在工作人員的帶領(lǐng)下，小記者們來到觀測(cè)場(chǎng)地，參觀了各種觀測(cè)儀器，并了解了其用處和相關(guān)工作原理。掩埋在地表的玻璃溫度計(jì)用于測(cè)量地表溫度，而埋在深深地下的凍土器則用于測(cè)量地下土層結(jié)冰程度，還有測(cè)量日照程度的日照計(jì)，測(cè)量蒸發(fā)量的`蒸發(fā)皿，測(cè)量下雨量的雨量計(jì)。最廣為人知的還是百葉箱，為避免地面溫度的影響，百葉箱安置在離地面1.5米的地方，還需保持四周通風(fēng)。溫度計(jì)在里面，好像有了一個(gè)舒適的家。風(fēng)向儀高達(dá)12米，分為風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀兩個(gè)部分。真令小記者們大開眼界!現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量的各類數(shù)據(jù)會(huì)經(jīng)過變送器傳到計(jì)算機(jī)，并經(jīng)過一系列的計(jì)算、分析和制作，變成我們?nèi)粘？吹降奶鞖忸A(yù)報(bào)，原來，看似簡(jiǎn)短的一段天氣預(yù)報(bào)竟凝聚了無數(shù)氣象工作人員的辛勤勞動(dòng)實(shí)則來之不易啊!最后，小記者們認(rèn)真觀看了有關(guān)天氣預(yù)報(bào)制作的科普講座，對(duì)各種氣象學(xué)知識(shí)有了加深的了解。

歷時(shí)一小時(shí)的走進(jìn)氣象局活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)同學(xué)們精神飽滿，取得了較好的效果。

走進(jìn)六年級(jí)作文8

前年元旦，我跟著我爸媽開車去了湖南的一個(gè)縣城新華，老家——。我們把車穩(wěn)穩(wěn)的停在那里，打車趕到爺爺奶奶家，陽西——。

下車后，爺爺手里拿著蠟燭向我們揮手。他帶我們穿過一條湍急的小溪和一條泥濘的小路，最后才回家。當(dāng)時(shí)已經(jīng)將近深夜，我大聲喊著還在等我們回去的奶奶。我看到她微笑著把我們接進(jìn)屋，還找了些花生之類的家鄉(xiāng)小吃招待我們。大家邊吃邊聊。雖然很晚了，但他們興奮得幾乎醒了。

第二天一早，我起床的時(shí)候，家里人已經(jīng)做好了早飯，正在等著。我爺爺怕我冷，就開了暖氣，加了點(diǎn)木炭。房間漸漸暖和起來。

早飯后，我打算一個(gè)人出去玩。我發(fā)現(xiàn)一棵高大的李子樹孤零零地站在離門不遠(yuǎn)的山坡邊上，好像要倒了。在梅花樹的.左邊，有一座木橋。過橋，是一片沉睡的稻田。狹窄的山脊就像走在一座木橋上。我小心翼翼地走上前去，生怕我的腳會(huì)滑入濕泥里。突然發(fā)現(xiàn)田里插著一根像魚竿一樣的棍子，我使勁把它拔了出來，心想：你以后去釣魚，要帶著，方便又省錢，不用買魚竿了。想著想著，我的臉上不禁浮起一絲得意的笑容。結(jié)果我的腳滑進(jìn)了地里的泥里。我反應(yīng)過來，把腳抽出來的時(shí)候，腳上全是泥，又濕又重。我趕緊跑回家去拿這個(gè)國家送的特殊禮物。

鄉(xiāng)下的一切都讓我感到好奇和新鮮。我喜歡這個(gè)國家！

走進(jìn)六年級(jí)作文9

聽，這是我最愛聽的曲子。

看??！與姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣??！我仿佛聽見了小雨滴滴答滴答的腳步聲。調(diào)皮的小雨滴把樹葉、小草、笑話、當(dāng)成了滑梯，正在歡快的滑滑梯呢！咦，小雨滴去哪兒了？哦，原來它們?cè)诤蜆錉敔斖鎯鹤矫圆啬?！一些調(diào)皮的小雨滴躲到樹爺爺身后去了，一些小雨滴躲到花瓣后面了，還有許多小雨滴躲到小草哥哥身后了，樹爺爺能不能找到小雨滴們呢？

“轟隆隆，轟隆隆”，這是誰的聲音？哦，原來是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的回家了，調(diào)皮的烏云弟弟聽著雷公公的鼓點(diǎn)，正在做游戲呢！

風(fēng)姐姐正鼓著她的櫻桃小嘴兒，呼呼的吹著風(fēng)，配合著雷公公的鼓點(diǎn)。

風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙沙的響聲，小雨滴落到石頭上，落到樹葉上，落到花瓣上，發(fā)出了滴答滴答的聲響，雷公公敲的.更起勁了。各種各樣的響聲構(gòu)成了一首美妙的交響樂?；▋骸⑿〔蓦S著交響樂歡快的跳著舞。

忽然，交響樂停止了，太陽公公出來了。

小青蛙跳上岸，呱呱的叫著，小雞歡快的在地上跑，小狗也從屋子里跑了出來，歡快的叫著……各種小動(dòng)物的聲音又構(gòu)成了另一首美妙的交響樂。

走進(jìn)六年級(jí)作文10

這一次我走進(jìn)了市場(chǎng)。來到市場(chǎng)，只見一片熱鬧的場(chǎng)面。

一眼望去，市場(chǎng)內(nèi)人山人海，有魚、蝦、烏龜、青菜……賣東西的店主在大聲地喊到：“走過路過千萬不要錯(cuò)過，便宜大甩賣啊！”“包好吃啊！”……還有一些人在和賣主討價(jià)還價(jià)。真是熱鬧??！

我和父母來到了水產(chǎn)區(qū)，有烏龜、小魚、小蝦、有大螃蟹……真是應(yīng)有盡有啊！我和父母來到了一個(gè)攤子，我看見了一只烏龜在縮頭，看著來往的人群，我想它在害怕地說：“我會(huì)被誰殺掉呢？我會(huì)被那個(gè)人吃掉呢？我要被誰帶走呢？”和烏龜相比，魚兒和蝦更為淡定，在那自由自在對(duì)著吹泡泡，而螃蟹和烏龜一個(gè)樣，在那兒擔(dān)驚受怕地想：我會(huì)被誰殺掉呢？正在這時(shí)，媽媽開和賣主說：“這一條魚多少元一斤？”賣主說：“9元一斤！”媽媽說：“這么貴！便宜一點(diǎn)吧！7元一斤怎么樣？”賣主說：“我以經(jīng)虧本了，7元半吧！”這個(gè)討價(jià)還價(jià)持續(xù)了半天才結(jié)束，我的.腳都累地不成樣了，最后以7元一毛一斤成交。

最后，來到了蔬菜區(qū)買了一點(diǎn)兒東西就去水果區(qū)。

水果區(qū)有蘋果、梨、西瓜、香蕉、哈密瓜……真是應(yīng)有盡有??！我學(xué)媽媽討價(jià)還價(jià)，以2.5元一斤買了一個(gè)大西瓜，媽媽對(duì)我說：“你真棒！”

我們從熱鬧的市場(chǎng)走出來，這次我的收獲真大呀！

走進(jìn)六年級(jí)作文11

春天，我去了鄉(xiāng)下。在農(nóng)村，一些人在他們的房子后面種植一些竹子。綠葉，綠竿，一個(gè)個(gè)，投下綠蔭。春雨過后，我走到綠竹林，看到竹筍成群結(jié)隊(duì)地冒出來。偶爾也看到母雞領(lǐng)著小雞在竹林里覓食。

夏天，我去了鄉(xiāng)下。這條小溪緩緩流過這個(gè)國家。小溪雖然沒有大海那么雄偉，也沒有西湖那么明鏡，但卻有著獨(dú)特的美。小溪里的水很清澈，可以看到水里自由自在的魚蝦；小溪里的`水太綠了，似乎被周圍的樹浸濕了。這時(shí)，到處都是快樂的孩子們的笑聲，有的在游泳，有的在潑水，我也在水里玩。

秋天，我去了鄉(xiāng)下。田地是農(nóng)村農(nóng)民努力工作的地方。現(xiàn)在，果實(shí)成熟了。小青菜嫩得可以滴。小青菜旁邊是大冬瓜，到處都是白灰，像一件白色的盔甲。有像火一樣紅的西紅柿，像小燈籠一樣掛在樹上。當(dāng)我看到它們吞咽的時(shí)候，我真的很想一次吃幾個(gè)。有瓜果的鄰居是金米，微風(fēng)吹來，金米齊刷刷地向我招手。構(gòu)成了一幅和諧優(yōu)美的山水畫。

春天有綠色的竹林，夏天有清澈的小溪，秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景！

開平市三埠鎮(zhèn)西郊小學(xué)五年級(jí)周嘉慧

走進(jìn)六年級(jí)作文12

這次我依然坐在車上，等著到達(dá)目的地?？刹煌谕５氖牵覀冞@次是有組織的，我將與同學(xué)一起，體驗(yàn)消防員這一職業(yè)。

到那里后，我的同學(xué)都還沒到，我和媽媽就大概看了一眼這消防博物館。博物館大門是一個(gè)“帽子”，在門這邊說悄悄話，門那邊能清楚的聽見；輕輕說一句話，馬上就被放大了很多倍，又重復(fù)了很多遍，像是一塊巨大的回音墻。

再看停車場(chǎng)，滿的幾乎沒有一絲剩余，車子的玻璃在今天格外的`明亮，在陽光下閃閃發(fā)光，歡迎著我們。其中一輛車吸引了我的注意力：那是一輛大卡車，上面寫著“地震體驗(yàn)車”。我很好奇，地震還能體驗(yàn)？只是不能亂跑，我才忍住好奇，將心思放在等待同學(xué)上。

這時(shí)，同學(xué)來了，雖然只有一位，但至少熱鬧了一些。同學(xué)們來得只差一位時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有人在排隊(duì)，問了才知道，那兒有一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，是定時(shí)開放。我們聽了，也排起隊(duì)，等著進(jìn)去了。

里面一片漆黑，只有一些小燈照著，聽著導(dǎo)游介紹，先是普及火災(zāi)等知識(shí)，后來就是親身體驗(yàn)火災(zāi)、地震的情況。那火災(zāi)體驗(yàn)真是驚險(xiǎn)，突然聽到“著火了，快跑！”，就真的起了煙，還以為真的著火了呢！地震體驗(yàn)也是，一震一震的，還有東西真的倒下了。

出了體驗(yàn)區(qū)，又和同學(xué)們一起跑了跑，玩了玩那個(gè)大“回音壁”，就和同學(xué)們告別了。和往常一樣，意猶未盡，心中也充滿了震撼。為災(zāi)難的可怕，也為消防隊(duì)員的不辭辛勞，勇往直前。

走進(jìn)六年級(jí)作文13

今天，我們學(xué)校組織我們幾個(gè)人去圖書館參觀和學(xué)習(xí)，我們真的學(xué)到了許多知識(shí)，比如圖書管理、分類等等，真是讀書破萬卷，下筆如有神??！

我們上午出發(fā)的時(shí)候我還以為很無聊呢，后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一進(jìn)到門口，幾個(gè)叔叔阿姨在門口迎接我們，他們一個(gè)個(gè)笑的興高采烈，看到他們真感到親切??！一進(jìn)去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書籍一本本的按著條形碼的標(biāo)號(hào)排列著，真整齊。我們就仔仔細(xì)細(xì)的看了每一列的書，真好！

接著，我們又去了冰心陳列室，那里真的是充滿著知識(shí)的地方，有冰心小時(shí)候的書，還有冰心去國外留學(xué)時(shí)的照片，還有冰心寫的毛筆字，真是美不勝收?。?/p>

之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的，讓大家以后看書也能有一個(gè)好心情。

回來之后，大家的`感受紛紛涌上心頭，一時(shí)半會(huì)兒是說不完的。這次活動(dòng)，讓我對(duì)圖書館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報(bào)名表，能夠?yàn)榇蠹曳?wù)是快樂的，而且還能和借書的人交朋友，真是個(gè)兩全其美的辦法。我這次去了圖書館，不僅學(xué)到了借書的程序，還學(xué)習(xí)到了管理圖書的知識(shí)。我希望同學(xué)們到圖書館按規(guī)定借書，方便大家就是方便自己。

走進(jìn)六年級(jí)作文14

聽，教室里傳來了郎朗書聲；再細(xì)聽，噢！原來是陣陣笑聲。他們笑得像花兒一樣甜，聲音像花兒一樣蜜，笑容像花兒一樣美。他們?yōu)楹稳绱擞淇炷兀吭瓉斫裉炀鸵セú┝恕?/p>

一下車，首先映入眼前的便是美翻了的“和和”“美美”。他兩手拉著手，恬靜的微笑掛在嘴角，只是過于龐大，我不得不昂起頭來仰望他們，再仔細(xì)瞧瞧，他們都是由樹葉和花朵精心制成的.，幾個(gè)月的籌備不會(huì)只有這點(diǎn)吧？別急，我們還沒走進(jìn)花博呢！

剛一進(jìn)去，陣陣花香便是撲面襲來，花粉小精靈將游客的鼻子里可是塞滿了花香，就連地面上似乎也存在幾縷芳香。

能將這么多花兒運(yùn)到這兒來，當(dāng)然少不了科技嘍！所以我在科技館里也留下了自己的足跡。進(jìn)去之后，我東看看西看看，對(duì)各種事物都充滿了好奇心，服務(wù)人員給每人發(fā)了一張3D手制眼鏡，屏幕上原先模糊的花草立馬變成一張張清晰的圖片，我仿佛站在花海之中。走過粉紅色的夢(mèng)幻大道，來到了一個(gè)春暖花開、鳥語花香的世界——3D簡(jiǎn)短電影。

接下來我們又參觀了“七彩云南”。七彩云南，孔雀妙舞。一只開屏的“花孔雀”熱烈的歡迎我們的到來，小瀑布嘩嘩流淌，聲音雖小氣勢(shì)宏大。在這小小的云南園中發(fā)現(xiàn)了三只羽毛鮮艷的雄孔雀，可惜的是沒有看見百年難遇的孔雀開屏。

花的世界，花的海洋，美輪美奐，芳香撲鼻。20xx武進(jìn)花博會(huì)你令我歡呼，令我驕傲！下一屆花博會(huì)，我會(huì)在這兒等著你！

走進(jìn)六年級(jí)作文15

動(dòng)物的王國是什么樣的？如果我能走進(jìn)他們的世界那該多好啊……

想著想著，周圍發(fā)生了翻天覆地的變化。藍(lán)藍(lán)的天空，濃綠的樹蔭，清澈的小溪，清新的空氣，哦，這不是動(dòng)物的王國——森林嗎？事也湊巧，今天正是一年一度的森林選美大賽。地點(diǎn)就在百獸之王—虎大王家的后花園。動(dòng)物們紛紛趕來，只見刺猬妹妹骨碌碌地滾了過來；猴子姐姐蕩著枝條來了；孔雀小姐邁著方步優(yōu)雅地走來；身穿大袍的老虎大嬸也來湊熱鬧了。只聽見大象裁判一聲令下，選美大賽拉開了帷幕。

大家穿著各自精心制作的衣裳，擺動(dòng)著各種姿勢(shì)，想把自己最好的一面展示出來。比賽激烈地進(jìn)行著，臺(tái)下的觀眾也議論紛紛，究竟誰能拔得頭籌呢？經(jīng)過評(píng)委們討論，最終狐貍和孔雀兩位選手脫穎而出，角逐冠亞軍。而觀眾席也炸開了鍋，人們都在為自己喜歡的選手吶喊助威?？兹感〗惆⒛榷嘧说刈邅?，她抖了抖身子，展開如扇子般絢麗的羽毛，像一件精致華麗的`禮服，那么奪人眼球；緊隨其后，狐貍小姐微笑著走來，光滑柔亮的皮毛，毛茸茸的大尾巴，顯得格外的自然可愛。這一局，連評(píng)委們都難分勝負(fù)，只能由國王來定奪。虎大王威嚴(yán)地站了起來，大聲宣布：“兩位都有各自的特點(diǎn)，平分秋色，并列冠軍！”頓時(shí)，森林沸騰了，大家沉浸在歡樂的海洋中。

讓我們?yōu)檫@個(gè)美妙的動(dòng)物王國點(diǎn)個(gè)贊吧！

第三篇：六年級(jí)作文：走進(jìn)魯迅

六年級(jí)作文：走進(jìn)魯迅

魯迅，大家都不陌生，今天我對(duì)魯迅有了進(jìn)一步的了解，因?yàn)槔蠋熥屛覀冮_了個(gè)《走進(jìn)魯迅》的活動(dòng)，為了讓我們更加了解中國這位偉人——魯迅。

活動(dòng)規(guī)律如下：按座位分成四組，每組準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目，向大家匯報(bào)魯迅的資料。

老師在三周前公布了這次任務(wù)，我們就在余時(shí)間收集、查找有關(guān)魯迅的資料，并充分發(fā)揮腦細(xì)胞思考準(zhǔn)備的內(nèi)容、道具和各種各樣的節(jié)目，想壓倒其余三個(gè)組，在做完了所有準(zhǔn)備工作后，我們便盼星星、盼月亮的等待活動(dòng)的來臨?？纯磩e人都有什么“陰謀詭計(jì)”。

我們組準(zhǔn)備了三個(gè)活動(dòng)，它們是：

1、介紹魯迅，2、介紹魯迅的家人，3、觀看關(guān)于魯迅的視頻。還準(zhǔn)備一堆資料，幾幅圖片，一張主持稿，一張書法。

在活動(dòng)開始時(shí)，我們四個(gè)組都躍躍欲試，雖然我對(duì)我們組的準(zhǔn)備活動(dòng)非常有信心，結(jié)果……但是……我們組還是徹底“敗北”了。我咋想也想不到是這個(gè)結(jié)果，全班第三（也可以說是倒數(shù)第一，因?yàn)榈谌拿~有兩個(gè)）望著別組的精彩活動(dòng)，我氣得“咬牙切齒”，因?yàn)槲也荒茉徸约?，我這個(gè)“超強(qiáng)大腦”咋能尋思不出來那些活動(dòng)呢！算了，重在參與，不追究我大腦了，向大家介紹一個(gè)令我們?nèi)唷按蟮劭簟钡墓?jié)目。

這是一個(gè)相聲。（我真的沒想到能用相聲體現(xiàn)這種嚴(yán)肅的話題）

甲：……（對(duì)不起他們說的話真的太長太拗口太……總之我記不?。┲卤闶墙榻B魯迅的信息。

甲：魯迅原名周杰倫、字豫山、山東紹興人……

乙：（一把推走甲）魯迅原名周樹人、字豫才，浙江紹興人。

甲：（一把推走乙）1819年（應(yīng)是1918年）首次用魯迅做筆名發(fā)表了《狂人日記》。

乙：（搶過話）1918年首次用魯迅做筆名發(fā)表了《狂人日記》。

甲：（推過乙）毛澤東評(píng)論他是偉大的琢磨家……

乙：是文學(xué)家、思想家、革命家……

……（他們一直爭(zhēng)下去）

我呆呆的望著那些令我內(nèi)心“崩潰”的節(jié)目（說白了，就是我羨慕嫉妒恨），發(fā)誓，下次我一定要發(fā)揮想象力，做出令世人震驚的節(jié)目蓋過他們！

第四篇：關(guān)于走進(jìn)童年作文300字

關(guān)于走進(jìn)童年作文300字八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的走進(jìn)童年作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

走進(jìn)童年作文300字 篇1

童年是每個(gè)人都經(jīng)歷過的，童年仿佛一條小船，里面裝滿了甜蜜的糖果，讓人一談?wù)撈饋砭统錆M幸福。閑來無事，我央求爸爸跟我說說他的童年歲月。

爸爸的童年歲月在鄉(xiāng)下無憂無慮度過的。他經(jīng)常約小伙伴們一起玩彈珠子，滾鐵環(huán)，打紙牌，抓魚……他最喜歡干的事就是河里撈魚。

夏日的午后，他們幾個(gè)伙伴卷起袖子，擼起褲管就下河撈魚。河水很干凈也很涼，他們圍成一圈后靜靜地站在那里，雙眼緊緊盯著水底。當(dāng)目標(biāo)出現(xiàn)在包圍圈時(shí)，大家心里都很激動(dòng)，慢慢彎下身子，張開雙手準(zhǔn)備去抓。魚兒太狡猾了，在水里撲騰來撲騰去，一下溜走了?？伤麄儙兹艘?yàn)榘さ锰粋€(gè)個(gè)頭撞在了一起。有的人因?yàn)橹匦牟环€(wěn)，一下跌坐在河水里，褲子濕了一大片?；锇閭冮_玩笑說他尿褲子了。沒抓到魚，他們又換了一種戰(zhàn)術(shù)，兩人一組，分開站成一條線，等有魚來，就分組行動(dòng)，總有一組能捉住。就這樣經(jīng)過一番折騰，爸爸他們成了泥人，也終于抓到了幾條小魚。他們又在河邊生火烤魚。一邊烤魚，一邊聊天，聞著魚香吃著魚肉，回想過程是多么的回味無窮??！

每個(gè)年代的童年生活雖各有不同，但都是我們記憶里最幸福的時(shí)候，它在我們的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。

走進(jìn)童年作文300字 篇2

今天我要當(dāng)一名小記者，我要采訪我的媽媽，我要采訪媽媽的童年是什么樣子的。

我：媽媽，你們小時(shí)候能吃飽飯嗎？

媽媽：能吃飽飯，吃的都是你姥姥蒸的饅頭，搟的手工面，家里的菜都是自己在地里種的。

我：媽媽，那你們小時(shí)候的零食是什么呢？

媽媽：我們那時(shí)候沒有什么零食，放學(xué)回家時(shí)很餓，就只能先吃一些饅頭填飽肚子。

我：你們小時(shí)候都穿什么樣的衣服？

媽媽：我們小時(shí)候啊，都是用棉花和布做的衣服。冬天很冷，都是你姥姥給我們做的棉衣和棉褲。

我：你們小時(shí)候是怎么去上學(xué)呢？又是幾點(diǎn)上課呢？

媽媽：我們平時(shí)都是步行去上學(xué)。平時(shí)五點(diǎn)左右就起床，準(zhǔn)備去上學(xué)，六點(diǎn)就開始早讀了，因?yàn)樘爝€沒有亮，每人都要從家里帶一個(gè)蠟燭來上課。七點(diǎn)左右就要再回家吃早飯，吃完早飯還要再來上學(xué)，非常麻煩。

我終于知道媽媽的童年了，原來我們比他們幸福這么多。每天都有人送我們上學(xué)，每天都可以吃到零食，爸爸、媽媽也非常愛我們……我一定要珍惜我這美好的童年！

走進(jìn)童年作文300字 篇3

采訪嘉賓：爸爸、媽媽。小記者：王鈺涵

今天我要采訪爸爸媽媽，他們童年是什么樣？和我自己的童年進(jìn)行對(duì)比。

我：你們的童年有什么有趣的玩具和游戲嗎？

媽媽說：我的童年沒有太多玩具，主要有不倒翁、小青蛙，還有會(huì)轉(zhuǎn)圈的小火車。記得最深的是一個(gè)阿姨送給我一個(gè)廠里廢舊的電話，我經(jīng)常拿著假裝和別人打電話。珍藏了很久。游戲有：跳皮筋兒、扔沙包、捉迷藏、跳房子、木頭人，踢毽子，我們經(jīng)常玩兒過家家。

爸爸：小時(shí)候家里沒錢買玩具，都是自己做的。魚桿，沙包，摔四角，經(jīng)常用小棒做槍，游戲有：推鐵環(huán)、抓魚、捉蝦、扔飛機(jī)、放風(fēng)箏等。

我：你們都是怎么上學(xué)的呢？

媽媽：走路上學(xué)，因?yàn)槎荚趶S里一個(gè)大院里，20分鐘就到了。

爸爸：我也是走路上學(xué)，但是路很遠(yuǎn)，每天很早就起床了，要有1個(gè)小時(shí)才到學(xué)校。

我：你們喜歡上學(xué)嗎？為什么？

媽媽：喜歡上學(xué)，上學(xué)能讓我多學(xué)知識(shí)，增長見識(shí)。

爸爸：喜歡，但是那時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)不夠重視，現(xiàn)在后悔了。如果可以重來，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。

采訪完爸爸媽媽，我覺得我現(xiàn)在太幸福了，我們有各式各樣的玩具，上學(xué)有車坐……我們比他們擁有的多太多了！我一定要好好學(xué)習(xí)，長大不后悔。

走進(jìn)童年作文300字 篇4

爸爸的童年雖然很貧苦，但是也很有樂趣。每到夏天，山上結(jié)滿了漫山遍野的野梅子，又酸又甜，還有野甘草。他經(jīng)常和小伙伴拔甘草來泡水，又防暑，又解渴。在他的記憶里，從來沒喝過什么飲料。但他說，在夏天他們經(jīng)常喝深井里打上來的水，又冰又涼，比現(xiàn)在冰箱里的冰水要好喝一百倍呢！

那時(shí)沒有電腦、電視，甚至沒有電燈。課余時(shí)間他們經(jīng)常玩彈弓、捉迷藏還有捉麻雀等游戲。特別是捉麻雀，非常有趣。

爸爸和小伙伴們經(jīng)常在家里的院子捉麻雀：拿一大篩子，用一根木棍撐住一邊，在篩子下面撒一些小米，再用一根長繩子栓在棍子上，他們就拿著繩子躲進(jìn)屋內(nèi)或麻雀看不見的地方，當(dāng)麻雀進(jìn)到篩子下面吃食時(shí)，便猛地一拉繩子，篩子落下就蓋住了這幾只貪嘴的麻雀。有一次，他突發(fā)奇想，用兩根細(xì)棍子撐起兩塊磚頭，在下面放些小米。如果麻雀進(jìn)去吃小米，就會(huì)觸動(dòng)棍子，兩塊磚頭就會(huì)合并在一起，把麻雀壓住。結(jié)果，麻雀沒套到，反而把奶奶的那只前來覓食的小雞給壓死了。爸爸被奶奶好一頓訓(xùn)斥。

爸爸的童年真的和我們的童年不一樣。現(xiàn)在，電腦、電視成為了孩子們玩耍的必須品，而他的童年則是在大自然里度過的。我喜歡爸爸的童年，因?yàn)樗亲杂勺栽?、無憂無慮的！

走進(jìn)童年作文300字 篇5

我們的童年是美好的，有電視、玩具等，還可以通過網(wǎng)絡(luò)在家上課。而我父親的童年生活是怎么樣的呢？我對(duì)此充滿好奇。

原來父親的童年沒有這些電子產(chǎn)品，連玩具都是自己動(dòng)手做的。比如火柴槍，是用自行車廢棄鏈條做的。先將鏈條穿幾個(gè)孔扣在一起，用橡皮筋固定住。再把它捆綁在用鐵絲做的槍架上，前面留下一個(gè)小孔放火柴用。父親把做好的槍往腰里一插，大搖大擺地走在大街上，鄰居小孩都圍著他吵著爭(zhēng)看要看槍。只見他驕傲地拿出槍裝上一根火柴，對(duì)著一棵小樹啪開了一槍。那些膽大的小孩用手捂著耳朵，膽小早就一哄而散逃回家了。

到了三、四年級(jí)上下學(xué)，都是三、四個(gè)同學(xué)一起，每天都會(huì)經(jīng)過一個(gè)小吃店。老板用米將和面粉攪拌調(diào)勻，放入一個(gè)特制的勺孑內(nèi)，沉入己沸騰油鍋中炸，不一會(huì)兒一個(gè)金黃色像現(xiàn)在燈盞糕出鍋，一角一個(gè)?？墒谴蠹覜]這么多錢，于是三人你三分我五分湊買了一個(gè)。三人又你掰一點(diǎn)我掰一點(diǎn)，勾肩搭背一邊走一邊吃著美食。這是他們上學(xué)時(shí)最美好的回憶。一直到現(xiàn)在父親和幾位叔叔相聚時(shí)還會(huì)講這些事。

聽著父親滔滔不絕講首童年往事，我真想穿越到父親的童年生活中去看看。

走進(jìn)童年作文300字 篇6

父親是70后，他的童年不像我們現(xiàn)在有手機(jī)、電腦玩，不過他的'童年也很有意思。

父親的老家在東門菜場(chǎng)旁，平常，菜場(chǎng)里叫賣聲不斷，也是一個(gè)動(dòng)物集結(jié)地，這種地方?jīng)]那么多衛(wèi)生要求，奶奶也允許他養(yǎng)小動(dòng)物。他養(yǎng)了很多次小鴨，小雞呀！在這眾多的動(dòng)物中，他最難忘的是一只小鴨子。

那是他從東風(fēng)醫(yī)院門前撿來的，說它是小鴨，那可真是非常貼切。它被撿回來的時(shí)候，還只有手掌那么大。估計(jì)是別人遺棄的。當(dāng)時(shí)，它只有10多天大，由于父親小時(shí)候非常富有愛心，就把它給養(yǎng)起來。

菜場(chǎng)地上經(jīng)常會(huì)掉下來一些碎菜葉，所以每到夜晚，父親就把整個(gè)菜場(chǎng)都搜刮一遍，能搜刮出一大籮的菜葉給小鴨子吃。有的時(shí)候，他還親自到華蓋山抓蚯蚓給小鴨子當(dāng)補(bǔ)品。漸漸地小鴨子越長越大，才養(yǎng)了20多天就大到用一只手都抓不住了。

可有一天，當(dāng)父親又在給小鴨子喂食時(shí)，一潑燙水從天而降，他倒沒有什么事，小鴨子卻被燙得奄奄一息，腳蹼上長出了一個(gè)個(gè)紅色的水泡。原來是奶奶，洗完青菜，把燙水潑向那只被關(guān)在籠子里的小鴨子。他傷心極了，但也無可奈何，只能看見它慢慢地死去。

父親的童年歲月值得探究，原來他的童年也那么有趣。我還將深究他更多童年的秘密。

走進(jìn)童年作文300字 篇7

每個(gè)人都有一個(gè)童年，大人們的童年又是怎樣的呢？就跟隨我來到我媽媽的童年吧！

我媽媽小時(shí)候玩過酒瓶蓋兒、沙包、跳繩、跳皮筋、彈珠等玩具。

我媽媽玩酒瓶蓋是先找一些酒瓶蓋，然后把這些酒瓶蓋砸扁，就可以找同學(xué)玩了。兩個(gè)人一起玩，每個(gè)人拿出一個(gè)砸扁的酒瓶蓋兒放在地上，然后石頭剪刀布，誰贏了就用自己的酒瓶蓋兒砸另一個(gè)人的酒瓶蓋兒，如果砸翻了，這個(gè)酒瓶蓋就是自己的了。我媽媽每次玩都會(huì)輸。

玩沙包是自己做一個(gè)沙包，然后找別人玩，可以三個(gè)人一起玩，也可以兩個(gè)人一起玩。三個(gè)人玩的時(shí)候，擺成一個(gè)三角形，其中兩個(gè)人用沙包砸另一個(gè)人，那個(gè)人可以用手接住，也可以躲，不管那個(gè)人干什么，只要砸不中就行。如果沒有砸中，那個(gè)人就要撿起沙包砸另外兩個(gè)人；如果被砸中了，就換一個(gè)人。有一次我媽媽和別人玩沙包，她是被砸的人，我媽媽一上場(chǎng)，就被砸中了，那兩個(gè)人加了一條規(guī)則：如果被砸中，就要接受懲罰，如果接受了懲罰，就可以繼續(xù)玩，如果沒有接受懲罰，就不能玩了，換下一個(gè)人。我媽媽選擇接受懲罰，懲罰是給那兩個(gè)人五角錢。感覺我媽媽有點(diǎn)慘。

我媽媽的童年好有趣啊！快讓你當(dāng)媽媽講一講童年趣事吧！

走進(jìn)童年作文300字 篇8

這幾天我們學(xué)習(xí)了語文園地中“走進(jìn)他們的童年”，引得我也對(duì)媽媽的童年產(chǎn)生了興趣，我立馬跑去問媽媽關(guān)于她的童年的問題，媽媽若有所思的想了一會(huì)，將我的全部的問題都回答了。

我首先問了她小時(shí)候玩的是哪些玩具，她認(rèn)真地想了一會(huì)，說：“那時(shí)候我們的玩具不多，但是都是自己做的，玩起來很開心，我再想想，額，我們玩過翻花繩，跳繩，沙包，毽子，不像你們，成天沉迷手機(jī)。”

我不好意思的笑了笑，腦海中浮現(xiàn)出媽媽自己認(rèn)真的縫沙包和踢毽子的情景。我又問媽媽：“那時(shí)您最喜歡哪種玩具，它是怎么玩的呢？”她思考了一會(huì)，說：“是毽子。”哦，原來是毽子啊，我知道怎么玩，但還想知道媽媽小時(shí)候有沒有什么新玩法，結(jié)果還是和我們一樣的玩法。我又問她：“您那時(shí)課后都玩什么游戲呢？”她說：“跳房子，我和你大姨、三姨、四姨、經(jīng)常一起玩這個(gè)游戲?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問：“那時(shí)您做過的最勇敢的事情是什么？”她說“使自己一個(gè)人去井邊打水?！卑?？媽媽原來這么膽小啊！然后我像個(gè)記者一樣說：“謝謝您的配合！再見！”媽媽說了聲不客氣，就去做飯了。

通過今天的采訪，我了解到了媽媽那一輩的童年，媽媽的童年可比我的有趣多了，不像我一樣成天玩手機(jī)。

第五篇：有關(guān)走進(jìn)童年作文300字

有關(guān)走進(jìn)童年作文300字8篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的走進(jìn)童年作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

走進(jìn)童年作文300字 篇1

父親是70后，他的童年不像我們現(xiàn)在有手機(jī)、電腦玩，不過他的童年也很有意思。

父親的老家在東門菜場(chǎng)旁，平常，菜場(chǎng)里叫賣聲不斷，也是一個(gè)動(dòng)物集結(jié)地，這種地方?jīng)]那么多衛(wèi)生要求，奶奶也允許他養(yǎng)小動(dòng)物。他養(yǎng)了很多次小鴨，小雞呀！在這眾多的動(dòng)物中，他最難忘的是一只小鴨子。

那是他從東風(fēng)醫(yī)院門前撿來的，說它是小鴨，那可真是非常貼切。它被撿回來的時(shí)候，還只有手掌那么大。估計(jì)是別人遺棄的。當(dāng)時(shí)，它只有10多天大，由于父親小時(shí)候非常富有愛心，就把它給養(yǎng)起來。

菜場(chǎng)地上經(jīng)常會(huì)掉下來一些碎菜葉，所以每到夜晚，父親就把整個(gè)菜場(chǎng)都搜刮一遍，能搜刮出一大籮的菜葉給小鴨子吃。有的時(shí)候，他還親自到華蓋山抓蚯蚓給小鴨子當(dāng)補(bǔ)品。漸漸地小鴨子越長越大，才養(yǎng)了20多天就大到用一只手都抓不住了。

可有一天，當(dāng)父親又在給小鴨子喂食時(shí)，一潑燙水從天而降，他倒沒有什么事，小鴨子卻被燙得奄奄一息，腳蹼上長出了一個(gè)個(gè)紅色的水泡。原來是奶奶，洗完青菜，把燙水潑向那只被關(guān)在籠子里的小鴨子。他傷心極了，但也無可奈何，只能看見它慢慢地死去。

父親的童年歲月值得探究，原來他的童年也那么有趣。我還將深究他更多童年的秘密。

走進(jìn)童年作文300字 篇2

聽媽媽說，她小時(shí)候住在九山湖邊，她的童年有很多趣事都跟水有關(guān)，在那個(gè)沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，湖邊玩耍成了她最開心的事。

每到夏天，九山湖邊綠樹成蔭，孩子們總是三五成群地在那里玩耍。有在那里捉小螃蟹的；有在那里游泳的；還有在那里摘著柳條編成帽子，模仿電視機(jī)里打仗的。我媽也不例外，不過她最喜歡的就是打水漂玩。

所謂打水漂，就是找一些石頭，用技巧和臂力向湖面扔去，這時(shí)小石子就會(huì)在湖面連續(xù)幾個(gè)跳躍后在沉入湖底。

媽媽是打水漂的老手，她專門找那些看起來又扁又平的小石頭。她說打水漂也是個(gè)技術(shù)活，身體要向后微微傾斜，手臂與身體成45度，半蹲，瞄準(zhǔn)后用臂膀的力量發(fā)射出去。還要拿出精衛(wèi)填海的氣勢(shì)，只見石頭像箭一樣向湖面射去，一下、兩下、三下小伙伴們的呼聲一次比一次高。當(dāng)然了，老江湖也有踩西瓜皮的時(shí)候，有時(shí)候得意過頭了，就會(huì)看見石頭以拋物線的方式"咚”的一聲，落入水中，濺起水花無數(shù)，小伙伴們則笑得前俯后仰。

媽媽的童年雖然沒有網(wǎng)絡(luò)，但卻有著我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代所沒有的快樂，這些回憶都是她最寶貴的財(cái)富。

走進(jìn)童年作文300字 篇3

走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走的腳步來到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡離不開我的親人們。小伙伴在一起，啟蒙的校園里，街道上，馬路邊，戲院里。

走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過的足跡來到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡在那滿山開著山花和長著果實(shí)累累的小山上。碧綠的菜園和金黃色的稻田中，水流不息的小河邊。魚游來游去的池塘邊，魚蝦的水溝里，鳥蟲叫著不停地?cái)?shù)下邊，騎在牛背上綠油油的草地上。

走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過的腳步來到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡天空飄著一朵朵彩云下，日出日落彩霞邊，明耀星月中，烏云滾滾雨來臨時(shí)，雨過天晴天邊出現(xiàn)彩虹一剎那，滿天紛紛飄飄的雪花里。

走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過的足跡來到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡充滿著我的歡樂聲和啼哭聲，一個(gè)個(gè)童年足跡是那么的可愛，多么的淘氣，一個(gè)個(gè)童年足跡成為一篇篇優(yōu)美的篇章，一個(gè)個(gè)童年足跡是一盞盞明亮的燈照亮在我那家鄉(xiāng)那片美好塵土上。

走進(jìn)童年作文300字 篇4

我們的童年是美好的，有電視、玩具等，還可以通過網(wǎng)絡(luò)在家上課。而我父親的童年生活是怎么樣的呢？我對(duì)此充滿好奇。

原來父親的童年沒有這些電子產(chǎn)品，連玩具都是自己動(dòng)手做的。比如火柴槍，是用自行車廢棄鏈條做的。先將鏈條穿幾個(gè)孔扣在一起，用橡皮筋固定住。再把它捆綁在用鐵絲做的槍架上，前面留下一個(gè)小孔放火柴用。父親把做好的槍往腰里一插，大搖大擺地走在大街上，鄰居小孩都圍著他吵著爭(zhēng)看要看槍。只見他驕傲地拿出槍裝上一根火柴，對(duì)著一棵小樹啪開了一槍。那些膽大的小孩用手捂著耳朵，膽小早就一哄而散逃回家了。

到了三、四年級(jí)上下學(xué)，都是三、四個(gè)同學(xué)一起，每天都會(huì)經(jīng)過一個(gè)小吃店。老板用米將和面粉攪拌調(diào)勻，放入一個(gè)特制的勺孑內(nèi)，沉入己沸騰油鍋中炸，不一會(huì)兒一個(gè)金黃色像現(xiàn)在燈盞糕出鍋，一角一個(gè)?？墒谴蠹覜]這么多錢，于是三人你三分我五分湊買了一個(gè)。三人又你掰一點(diǎn)我掰一點(diǎn)，勾肩搭背一邊走一邊吃著美食。這是他們上學(xué)時(shí)最美好的回憶。一直到現(xiàn)在父親和幾位叔叔相聚時(shí)還會(huì)講這些事。

聽著父親滔滔不絕講首童年往事，我真想穿越到父親的童年生活中去看看。

走進(jìn)童年作文300字 篇5

這幾天我們學(xué)習(xí)了語文園地中“走進(jìn)他們的童年”，引得我也對(duì)媽媽的童年產(chǎn)生了興趣，我立馬跑去問媽媽關(guān)于她的童年的問題，媽媽若有所思的想了一會(huì)，將我的全部的問題都回答了。

我首先問了她小時(shí)候玩的是哪些玩具，她認(rèn)真地想了一會(huì)，說：“那時(shí)候我們的玩具不多，但是都是自己做的，玩起來很開心，我再想想，額，我們玩過翻花繩，跳繩，沙包，毽子，不像你們，成天沉迷手機(jī)?！?/p>

我不好意思的笑了笑，腦海中浮現(xiàn)出媽媽自己認(rèn)真的縫沙包和踢毽子的情景。我又問媽媽：“那時(shí)您最喜歡哪種玩具，它是怎么玩的呢？”她思考了一會(huì)，說：“是毽子?！迸?，原來是毽子啊，我知道怎么玩，但還想知道媽媽小時(shí)候有沒有什么新玩法，結(jié)果還是和我們一樣的玩法。我又問她：“您那時(shí)課后都玩什么游戲呢？”她說：“跳房子，我和你大姨、三姨、四姨、經(jīng)常一起玩這個(gè)游戲?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問：“那時(shí)您做過的最勇敢的事情是什么？”她說“使自己一個(gè)人去井邊打水?！卑ィ繈寢屧瓉磉@么膽小??！然后我像個(gè)記者一樣說：“謝謝您的配合！再見！”媽媽說了聲不客氣，就去做飯了。

通過今天的采訪，我了解到了媽媽那一輩的'童年，媽媽的童年可比我的有趣多了，不像我一樣成天玩手機(jī)。

走進(jìn)童年作文300字 篇6

小時(shí)候的媽媽，沒有買過一個(gè)玩具。

有一次，媽媽看到一個(gè)小朋友有個(gè)布娃娃，那個(gè)布娃娃特別可愛，大大的眼睛，白白的皮膚，粉色的裙子。接下來的好多天，媽媽說她做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到這個(gè)布娃娃。

但自己沒有布娃娃，媽媽想了半天，便自己動(dòng)手做了一個(gè)布娃娃。

媽媽從外婆的縫衣筐里找來針線和各種布片，自己縫了個(gè)小小的布娃娃。畫上眼睛鼻子嘴巴，塞上找來的棉花，還給布娃娃縫了好幾件衣服，各種各樣的公主裙，可以替換。

后來，鄰居妹妹也跟著媽媽學(xué)做布娃娃，兩個(gè)人一起做了好幾個(gè)布娃娃，還做了小寶寶，兩個(gè)人每天給布娃娃編故事，進(jìn)行表演，玩得特別開心。

聽到媽媽以前都沒買過玩具，而我自己擁有好多好多的玩具，我感覺現(xiàn)在的我真的好幸福。

媽媽的童年，雖然貧窮，但不缺開心。我真想有個(gè)時(shí)間機(jī)器，能穿越回到媽媽的時(shí)代，親眼看看媽媽的童年。

走進(jìn)童年作文300字 篇7

那天媽媽快遞時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)畫著“福”字的塑料包，打開一看，原來里面都是些吃的和小玩具，可是我從來都沒有見過它們！

問了媽媽才知道，原來它們都是她小時(shí)候的玩具和零食??！那這些玩具是怎么玩的？這些零食又有什么特殊的吃法？或是獨(dú)特的味道？直到今天采訪了媽媽，這些問號(hào)才在我心里解答。

“咪咪”算是一種很經(jīng)典的代表性零食了，那次在塑料包里發(fā)現(xiàn)以后，我自己也去買了一包嘗嘗，價(jià)格便宜的出奇，通常是五毛或一塊的一包，有原味的和蝦味的，短短的咸咸的，說實(shí)話，真的還有點(diǎn)好吃呢！

“扔米袋翻麻將”的游戲你肯定沒聽過！——把大米裝進(jìn)一個(gè)破布縫成的袋子里，將麻將兩個(gè)兩個(gè)用膠布綁在一起，背面朝上放置在地上，每輪都要把米袋扔起來，趁著米袋還沒落下來的時(shí)候把麻將都一對(duì)一對(duì)翻過來，誰翻的得多，誰翻得快，誰就是最后的贏家。媽媽還算比較厲害的，每次都扔得老高老高，手一伸一伸就把麻將全翻過來了！

可人外有人山外有山，總有幾個(gè)小伙伴，比媽媽翻得還要快上幾倍，無論媽媽怎么練手速那也是望塵莫及。

哈哈，媽媽那個(gè)年代的游戲和零食一點(diǎn)也不比我們現(xiàn)在差，反而，我更想體驗(yàn)他們的課后活動(dòng)！那肯定叫一個(gè)自由、快活！

走進(jìn)童年作文300字 篇8

爸爸的童年，生活在東北。那時(shí)候，中國經(jīng)濟(jì)落后，在東北尤其是。那個(gè)年代，根本沒有我們現(xiàn)在這么高大上的玩具，他的玩具，幾乎是純手工自制的，比如：滾鐵環(huán)。

滾鐵環(huán)，是爸爸的拿手好戲，也是當(dāng)時(shí)男孩子們炙手可熱的游戲。爸爸用鐵絲做一個(gè)圈，直徑約六七十厘米，再做一個(gè)長柄，頂頭是“U”字形勾住鐵環(huán)，在鐵環(huán)上再套上兩三個(gè)小環(huán)，只見他靈巧地推著鐵圈滾，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，一路上別提有多拉風(fēng)了。

滾鐵環(huán)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，操控它有一定的難度，要有技巧。首先，場(chǎng)地要選在平坦的路面或坡度不大的草坡，像他這樣的滾鐵環(huán)高手，即使是崎嶇的山路或凹凸不平的村巷，依然行走自如。他經(jīng)常和鄰居小朋友一起玩滾鐵環(huán)。他手握長柄時(shí)，就像把控方向盤一樣，控制著鐵環(huán)的方向，利用手掌和手腕調(diào)整鐵環(huán)的速度。他很少失手讓鐵環(huán)“咣當(dāng)”跌倒在地。他覺得駕馭鐵環(huán)的樂趣，就像駕車飛馳一般。難怪爸爸這么酷愛車子……

爸爸的童年，在游戲中運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中成長。傳統(tǒng)的游戲玩具，鍛煉了他靈巧的身軀和頑強(qiáng)的意志。