第一篇：2年級看圖寫話-堆雪人

2年級看圖寫話范文-堆雪人

【范例1】

冬天到了，天氣很冷，下了很多的大雪，像棉花一樣。小蘭和小紅在院子里堆雪人，小紅先拿一點雪球滾一下，再滾一下一個大大的雪球。小的雪球當他的頭，大的雪球當他的身體。小蘭回家拿了一個(頂)帽子，又拿了五個扣子和紅蘿卜，把它們放在頭上和肚子上，一個大大的雪球就做好了。

【范例2】

冬天到了，天上下起了鵝毛大雪，小伙伴們不約而同地跑到廣場上，打起了雪仗。小紅拿起一個又大又圓的雪球，用力向小明扔去，就這樣，他們倆個人開始了激烈的雪球大戰(zhàn)。

小青和小葉正在堆雪人，他們先滾了一個非常大的底座，在上面放了一個大的雪球做身子，一個小的雪球做腦袋，辣椒做嘴巴，胡蘿卜做鼻子，紐扣做眼睛，用糖葫蘆做手臂，山楂做扣子，鐵桶做帽子，鐵片做眉毛。一個漂亮的雪人堆好了。

四個小伙伴看著雪人開開心心地笑了。

【范例3】

星期天早上，小芳走到外面就看見地面上已經積了一層厚厚的雪了，房子戴上了雪白的`厚帽子，大樹披上了銀裝，到處一片潔白。小芳高興極了，心想：終于可以堆雪人了!

她飛快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到幾個小伙伴，小芳就問：“我們一起堆雪人好嗎?”大家異口同聲地回答：“好啊!”她們先在雪地上滾了一大一小兩個雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的頭。小芳又找來兩根樹枝插在身體的兩邊，這樣雪人就有手了。蘭蘭也找來了兩粒黑鈕扣，按在雪人的頭上，這樣雪人就有了一雙烏溜溜的眼睛。小芳還找來一根紅紅的胡蘿卜，插在臉的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的腦袋上沒有頭發(fā)，會不會凍得感冒呢?小芳靈機一動，跑回家拿來水桶，扣在雪人的頭頂上，做成了一頂帽子，這樣，它就不會冷了。一個可愛的雪人堆好了，她倆看著這個雪人，心里樂開了花!

這個寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定會更快樂喲!

【范例4】

寒假的早上，小紅、小明和小軍開始堆雪人。小紅和小明戴著帽子，三個小伙伴都穿著棉襖、棉褲，還有皮靴。他們用手滾了一個圓身體，再幫圓身體旁加了一點雪，雪人的身體做好了。小紅回家拿來圍巾、紅豆、胡蘿卜、菜簍子，小軍又滾了一個圓頭，把圓頭放在圓身體上，把紅豆按在雪人的臉上，當作眼睛;用胡蘿卜當作鼻子;菜簍子當作帽子，并且還給雪人圍上圍巾，雪人做好了。許多小鳥飛來了，他們很高興，嘴里唱著：“下雪天，堆雪人，你追著我，我追著你，圍著雪人團團轉，多么開心!”

第二篇：看圖寫話作文：堆雪人

看圖寫話作文：堆雪人

二年級看圖寫話作文：堆雪人

早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇!好大、好美的雪啊!”

鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個世界像水洗了一樣，干凈、透亮。

我約了幾個小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當做手，兩個紐扣當眼睛，找來一個桶當帽子，用胡蘿卜當雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個可愛調皮的小雪人完成了!

接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個小雪球砸到了我的腦袋上……

啊!多么開心的一天啊，多么令人難忘的一天啊!

下了一天一夜的大雪，外面是白茫茫的一片。早晨起床后，我看見家里的平臺蓋上了一層厚厚的白棉被，我興奮極了!于是，我苦苦懇求媽媽和我一起堆雪人。我用我的四個彩色碗把雪裝進去運給媽媽，媽媽則用鏟子把雪鏟成一堆，不一會兒身體和頭就堆好了。然后我用桂圓核給雪人當眼睛，用胡蘿卜當鼻子，一個可愛的小雪人就出現(xiàn)在我們的面前。我又給它加了兩個長耳朵，這樣小雪人就變成了小雪兔啦!真可愛!

寒假里的一天，下了好大的雪。雪花紛紛揚揚飄落下來，樹、房子、馬路全變白了。白雪給大地披上了一件銀裝，小朋友們像小鳥一樣沖出家門玩起了雪。

我和弟弟來到家門前的雪地上，堆起了雪人。我們先滾了一個大雪球當身子，又滾了一個小雪球，搭在大雪球上當頭。然后用手指在小雪球上挖了兩個小洞洞，把兩個杏仁放在洞里當眼睛，再把一根胡蘿卜插在眼睛下面當鼻子，最后把胡蘿卜切成半圓形嵌在鼻子下方當嘴巴。雪人做好了，多么可愛，我們看著雪人滿意地笑了。

我喜歡冬天，也喜歡堆雪人。給我們帶來無窮的樂趣。

新年之前又下了一場大雪。清晨，我站在窗前向外一看，嗬，好一個雪白的世界!空中漫天飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟的白地毯，天地一色，蒼蒼茫茫。

于是，我叫老爸帶上工具，開始堆雪人。經過我們一番努力，老爸終于把雪人的外形給做了出來。然后，我撿了兩顆小石頭當雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍當鼻子，用手指頭一弄，它的嘴巴就被勾出來了，我還給它做了一

頂帽子，看著雪人虎頭虎腦的樣子，真是可愛極了。二年級看圖寫話練習及范文：堆雪人

第三篇：《堆雪人》看圖寫話教學設計

《堆雪人》看圖編故事教學設計

教學目標：

1．細致觀察，展開豐富的想象，說詞寫句，并連成段。2．根據具體的情境，先說后寫。教學重點：

根據情境恰當?shù)貙懢渥?。教學過程：

一、導入

提出看圖編故事的三個基本要求

看得清（清清楚楚）；想得妙（聯(lián)系畫面，與眾不同）；說得通（語句通順）

二、觀察與說話，整體感知

1、出示圖：（問題——答案——板書）

（1）什么時候？——冬天（一天，冬天的一天）

（2）誰？——小兔、小羊和小熊

（3）做什么？——滾雪球

2、猜猜看，他們滾雪球做什么？

（1）出示圖

（2）板書：他們把雪球堆成了一個雪人。（觀察，用了哪一個他？為什么？）

三、觀察與說話，想象與說話，指導圖一

1、觀察與說話：你從哪里看出這件事發(fā)生在冬天？

觀察：人物穿著——圍著圍巾，戴著手套；說話：小兔、小羊和小熊都圍著圍巾，戴著手套。

觀察：風（云）——刮得很大（辨析）；說話：風呼呼地刮著

觀察：雪——厚；說話：下雪了，地上、樹上鋪了一層厚厚的雪。

板書：冬天

圍著

戴著

風 刮

雪 鋪

連起來說一說

2、觀察與說話：小兔、小羊和小熊在滾雪球，看清他們的動作和表情，說說他們是怎么做的。

第一步：重點指導小兔：

（1）觀察指導

觀察與模仿：請你模仿小兔的樣子做一做（上臺示范）

歸納動作：伸出手，彎著腰，往前走，滾雪球（板書關鍵詞語）

觀察表情：高興——眼睛、耳朵、嘴巴（板書關鍵詞語）

（2）說話指導：

依據畫面和板書說一說：小兔伸出手，彎著腰，一邊往前走，一邊滾雪球，滾了一個大雪球，小兔高興得眼睛都瞇成了一條縫。

指導：用上“滾呀滾”說一說，再用上“雪球越來越大”說一說

第二步：用剛才觀察小兔的方法，觀察小羊和小熊的動作和表情，然后說一說。

（1）同桌練習，一人一個角色說（聽清：動作表情，語句說通順）對同桌提提建議，再說一說

（2）指名說（聽清：動作表情，語句通順）

提提建議，教師依據學生的建議說一說

3、想象與說話：

想象指導：請你仔細看看畫面，想一想，在這個畫面中，他們會說些什么呢？

4、綜合說話：你能不能把剛才看到的、想到的連起來說一說呢？

（1）依據畫面和板書，同桌練習

（2）提提建議，再次練習

（3）指名說話（由基礎較好的學生完成）

（4）師生建議和評價

四、觀察、想象和說話，練習（機動）

1、提出要求：

（1）讀讀板書的話和圖二的話：他們把雪球堆成了一個雪人。瞧！多可愛的雪人呀！老師要求你接著往下說。

（2）觀察：你從畫面中哪里看出雪人非?？蓯郏繌囊轮?、表情、動作幾個方面仔細觀察，用2、3個句子說一說

（3）想象：堆了這么可愛的一個雪人，小兔、小羊和小熊會怎么樣？

2、同桌練習，提提建議

3、指名表達，建議和評價

4、同桌一人一張畫面，把故事完整的編出來（注意做到互相提醒）

第四篇：二年級看圖寫話練習及：堆雪人

二年級看圖寫話練習及范文：堆雪人

早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪??！”

鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個世界像水洗了一樣，干凈、透亮。

我約了幾個小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當做手，兩個紐扣當眼睛，找來一個桶當帽子，用胡蘿卜當雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個可愛調皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個小雪球砸到了我的腦袋上……

?。《嗝撮_心的一天啊，多么令人難忘的一天啊！

第五篇：二年級看圖寫話練習及：堆雪人

二年級看圖寫話練習及范文：堆雪人

二年級看圖寫話練習及范文：堆雪人

早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪啊！”

鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個世界像水洗了一樣，干凈、透亮。

我約了幾個小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當做手，兩個紐扣當眼睛，找來一個桶當帽子，用胡蘿卜當雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個可愛調皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個小雪球砸到了我的腦袋上??

啊！多么開心的一天啊，多么令人難忘的一天??！二年級看圖寫話練習及范文：堆雪人

下了一天一夜的大雪，外面是白茫茫的一片。早晨起床后，我看見家里的平臺蓋上了一層厚厚的白棉被，我興奮極了！于是，我苦苦懇求媽媽和我一起堆雪人。我用我的四個彩色碗把雪裝進去運給媽媽，媽媽則用鏟子把雪鏟成一堆，不一會兒身體和頭就堆好了。然后我用桂圓核給雪人當眼睛，用胡蘿卜當鼻子，一個可愛的小雪人就出現(xiàn)在我們的面前。我又給它加了兩個長耳朵，這樣小雪人就變成了小雪兔啦！真可愛！二年級看圖寫話練習及范文：堆雪人

寒假里的一天，下了好大的雪。雪花紛紛揚揚飄落下來，樹、房子、馬路全變白了。白雪給大地披上了一件銀裝，小朋友們像小鳥一樣沖出家門玩起了雪。我和弟弟來到家門前的雪地上，堆起了雪人。我們先滾了一個大雪球當身子，又滾了一個小雪球，搭在大雪球上當頭。然后用手指在小雪球上挖了兩個小洞洞，把兩個杏仁放在洞里當眼睛，再把一根胡蘿卜插在眼睛下面當鼻子，最后把胡蘿卜切成半圓形嵌在鼻子下方當嘴巴。雪人做好了，多么可愛，我們看著雪人滿意地笑了。

我喜歡冬天，也喜歡堆雪人。給我們帶來無窮的樂趣。二年級看圖寫話練習及范文：堆雪人 新年之前又下了一場大雪。清晨，我站在窗前向外一看，嗬，好一個雪白的世界！空中漫天飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟的白地毯，天地一色，蒼蒼茫茫。

于是，我叫老爸帶上工具，開始堆雪人。經過我們一番努力，老爸終于把雪人的外形給做了出來。然后，我撿了兩顆小石頭當雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍當鼻子，用手指頭一弄，它的嘴巴就被勾出來了，我還給它做了一頂帽子，看著雪人虎頭虎腦的樣子，真是可愛極了。二年級看圖寫話練習及范文：堆雪人 太好了！