第一篇：模擬主持欄目頭,大全

欄目是指電視臺每天播出的相對獨(dú)立的信息單元，主要是單個(gè)節(jié)目的組合，是按照一定內(nèi)容(如新聞、知識、文藝)編排布局的完整表現(xiàn)形式。以下是為大家?guī)淼哪M主持欄目頭 3篇，希望能幫助到大家!

模擬主持欄目頭·1

模擬主持就是模擬者根據(jù)既定的選題或者材料、全真地進(jìn)入主持人角色，對真實(shí)的事物以及真實(shí)的過程進(jìn)行的虛擬主持。換句通俗一點(diǎn)兒的話說，模擬主持就是對主持人及其主持項(xiàng)目過程的主持模擬。注意了，模擬主持的關(guān)鍵問題是一是應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有效信息的主持獲取，二是應(yīng)當(dāng)進(jìn)行關(guān)鍵特性和表現(xiàn)的主持選定，三是應(yīng)當(dāng)進(jìn)行近似簡化和假設(shè)的主持應(yīng)用，四是特別注重主持模擬的重現(xiàn)度和有效性。

如果要將主持人的能力進(jìn)行分級，我們認(rèn)為有三個(gè)指標(biāo)代表了三個(gè)層次。

第一個(gè)指標(biāo)是語音和發(fā)聲。這可以說是播音主持專業(yè)報(bào)考的基本要求，也是一個(gè)播音主持人賴以生存的基本技能。當(dāng)你掌握了標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音和良好的發(fā)聲方法，那么你可以算一個(gè)合格的播音員了。

第二個(gè)指標(biāo)則是語言和思維，這是成為優(yōu)秀的播音員或者主持人的基礎(chǔ)。標(biāo)準(zhǔn)的語音給人以美好的享受，但是它必須承載了足夠的內(nèi)涵，才使得一段聲音作品具有意義。所以，當(dāng)播音員主持人學(xué)會了發(fā)聲以后，更重要的是學(xué)會怎么說話。我們認(rèn)為，思維指導(dǎo)語言，而積累和練**造就敏銳的思維，會說話，會恰如其分地說話，成為第二個(gè)層次。

事實(shí)上能說會道的主持人是不在少數(shù)的，但是真正頂尖的主持人卻是鳳毛麟角，區(qū)分他們的，是第三個(gè)指標(biāo)個(gè)性魅力。就像《挑戰(zhàn)主持人》節(jié)目的口號“我們就是比誰更招人喜歡!”但凡著名的主持人，總是有其鮮明的特色，或形象，或語言，或個(gè)性，或才藝，并且得到相當(dāng)一部分觀眾的認(rèn)可。甚至一些有個(gè)性特色的主持人，會讓觀眾忽視他某些方面的缺陷，而更多地注視他們的長處。

如果我們把這個(gè)層次倒過來看，個(gè)性特色其實(shí)是主持人的核心競爭力所在。作為剛剛邁入門檻的播音初學(xué)者而言，去談個(gè)性魅力還為時(shí)尚早，因?yàn)檫@是從大量從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中積累起來的。但是把握住“個(gè)性是主持人靈魂”這一要素，有助于我們選擇正確的欄目形式。

在選擇適合自己主持的欄目的時(shí)候，一定要充分考慮自己的個(gè)性和特長，揚(yáng)長避短，使自己的個(gè)性和節(jié)目形式比較好地契合在一起。

以下分別說明這四類節(jié)目的選擇和準(zhǔn)備的注意事項(xiàng)

一、新聞資訊節(jié)目

新聞資訊節(jié)目對于語言基礎(chǔ)的要求相對較高，準(zhǔn)備相對簡單，首先是確定自己新聞節(jié)目的定位，比如民生新聞、體育新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、國際新聞等等，然后有針對性地選擇幾則近期的熱點(diǎn)新聞稿件，加上一定的串聯(lián)語和開場白、結(jié)束語就可以完成了。

對于電視新聞資訊節(jié)目，我們在把握的時(shí)候有如下幾個(gè)要點(diǎn)首先，我們應(yīng)該具有這樣的認(rèn)識，即聲音和畫面都是傳播符號，一定不能只重視聲音而忽視視覺效果。在傳統(tǒng)的廣播播

音的培訓(xùn)體系下，很多考生下了苦功夫去練**語音語調(diào)，一些優(yōu)秀的考生甚至在藝考之前就拿到了普通話一級甲等的證書，但是普通話好并不等于就可以成為一名優(yōu)秀的電視節(jié)目播音員，也不等于藝術(shù)考試就可以順利過關(guān)。事實(shí)上，電視首先是一種視覺藝術(shù)，其次才是它的聲音屬性，所以作為新聞播音員的素質(zhì)是多方面的，在鏡頭前的合理表現(xiàn)也是重中之重。在所有專業(yè)播音員主持人必須參加的“全國廣播電視播音員主持人資格考試”當(dāng)中，主持環(huán)節(jié)的考試是完全按照電視主持人的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的，即便廣播主持人應(yīng)考也是如此，所以畫面美感是這個(gè)行業(yè)對主持人的必需要求。如果忽視自身的形象素質(zhì)、神態(tài)姿勢、行為舉止，將會在考試中吃大虧。

其次是所選擇的新聞稿件必須“新”，內(nèi)容要緊貼時(shí)事和生活，吸引觀眾。

相對來說，新聞節(jié)目的主持對聲音外技巧的要求是相對較少的，對于語音較好的考生，也比較容易駕馭。但是簡單不等于可以馬虎，對于新聞稿件的選取和編排同樣體現(xiàn)自身的功力。就好像如今電視上每個(gè)電視臺都有新聞節(jié)目，而且還有很多檔，但是收視率卻各不相同，除了主持人的號召力因素之外，節(jié)目編排和新聞側(cè)重點(diǎn)的選取是決定一個(gè)新聞節(jié)目受歡迎與否的關(guān)鍵。而且從新聞的本質(zhì)屬性來說，“新聞就是對新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道”(陸定一)，所以我們選擇素材首先就必須做到盡可能的新，不能用一些老掉牙的舊聞來應(yīng)考。而且新聞本身應(yīng)該具有一定的關(guān)注度，使考官在千百個(gè)考生的疲勞轟炸下，對你的話題精神為之一振。

新聞資訊節(jié)目也要體現(xiàn)出個(gè)性化色彩。同樣是播報(bào)新聞，每個(gè)播音員都不一樣，李瑞英(央視《新聞聯(lián)播》)是方正大氣，吳小莉(鳳凰衛(wèi)視《小莉看時(shí)事》)是睿智溫婉，徐莉(央視《中國新聞》)是干脆干練，張丹丹(湖南衛(wèi)視《晚間》)是辛辣風(fēng)趣。同樣的新聞在不同的播音員口中綻放出不同的精彩。在新聞節(jié)目統(tǒng)一的要求下，適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出播音個(gè)性，有助于節(jié)目的可視性。比如說新聞，本土化、平民化語言，以及一些自己的獨(dú)特風(fēng)格，都是藝考中的不錯(cuò)選擇。

準(zhǔn)備體現(xiàn)態(tài)度新聞稿件雖然非常好找，網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上都提供了很多，但是這些新聞稿都是書面語言的，雖然新聞節(jié)目并非要完全使用口語，但是一些拗口的話和容易在聽覺上產(chǎn)生誤會的詞語應(yīng)該事先做處理。另外，由于面試時(shí)間并不長，所以盡管是新聞節(jié)目，仍然應(yīng)該盡可能地脫稿，切忌埋頭苦念新聞稿。要用眼神和考官適度交流。給人感覺你是已經(jīng)完全領(lǐng)會了稿件的內(nèi)容，然后向人們傳播，而不是一個(gè)發(fā)聲的機(jī)器。在每一則新聞之間，可以有適度的停頓，看看稿子，整個(gè)姿態(tài)要從容不迫，胸有成竹。

二、話題評論節(jié)目

如果你的思維能力見長，或者普通話語音方面并不突出，那么選擇話題評論類節(jié)目最容易成功。事實(shí)上，這也是應(yīng)考的考生們最熱衷的形式。但是也正因?yàn)樽鲞@一類節(jié)目的人多，要出彩也絕非易事，需要下很多功夫。

這里我們提出一個(gè)見解，未必是絕對的，但卻是很多考生沒有注意的，那就是外表看起來年紀(jì)較小的考生不適合選擇這一類節(jié)目。聽人說話要看對象，試想一下孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞焙鸵粋€(gè)小學(xué)生在那里說“三人行，必有我?guī)熝伞保湫Ч强隙ú煌?。每個(gè)人的氣質(zhì)不同，也注定了他(她)所適應(yīng)的社會角色不同，乞丐斷不能氣宇軒昂，國家領(lǐng)導(dǎo)更不可能猥瑣不堪。做主持人也是這樣。一個(gè)評論員，不管他(她)說的是社會話題、生活話題還是國家大事，擲地有聲，言之有物是觀眾期盼的審美感受。在西方電視機(jī)構(gòu)中，評論類的節(jié)目通常都是由 50 歲以上的資深記者來做。所以如果考生外表過于年幼，說出來話再有分量也是難以服眾的。因此這部分考生建議選擇服務(wù)類，或者少兒節(jié)目(歸入文體娛樂類)，不要用自己的弱項(xiàng)去應(yīng)考。

評論節(jié)目的準(zhǔn)備需要有相當(dāng)?shù)奈淖止Φ缀蜕鐣啔v，盡管也可以參考和借鑒一些現(xiàn)成的精妙觀點(diǎn)，但這是一個(gè)由內(nèi)而外的過程，在外化之前如何有效地內(nèi)化是必須首要解決的。

話題評論節(jié)目的結(jié)構(gòu)也并不復(fù)雜，擺出問題、分析問題兩個(gè)部分就構(gòu)成了整個(gè)節(jié)目，技巧在于如何入題，如何展開，如何建立層次方面。這里提示一下話題評論節(jié)目需要注意的地方

第一，觀點(diǎn)正確，切忌個(gè)人觀點(diǎn)膨脹化、偏激化

很多考生為了給主考官留下印象，或者凸顯自身的特色，會很刻意地表現(xiàn)自己的另類觀點(diǎn)和視角，這犯了電視節(jié)目的大忌。因?yàn)殡娨暿且环N公共資源，而主持人作為電視臺的代表出現(xiàn)，他的言行都會直接影響電視臺的形象和地位。所以主持人的個(gè)性也好，觀點(diǎn)也罷，都是在一定接受范圍內(nèi)的，甚至可以比喻為“帶著鐐銬的舞蹈”，而這個(gè)“鐐銬”，就是大多數(shù)人的接受程度，就是主流意識的底線?？忌鞒止?jié)目，雖然是在考場上，但仍然不能脫離目前的社會大環(huán)境。

第二，論述新穎，聞所未聞

“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，同一件事情每個(gè)人的見解也各不相同。怎樣的觀點(diǎn)算“新穎”呢形象地說，如果聽眾聽了以后都覺得“就是啊，我怎么沒有想到啊!”那你的觀點(diǎn)就算得上新穎了。這里面包含兩層意思，一是能夠得到廣泛的認(rèn)同而不是抵觸，二是絕大多數(shù)人都沒有想到。顯然要做到新穎是很難的，但是高考或許也是一生一次的，在你長達(dá)數(shù)年的準(zhǔn)備過程中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)稱得上新穎的觀點(diǎn)，并不是過分的要求。對于優(yōu)秀的考生來說，即便是即興的評論也應(yīng)該做到觀點(diǎn)新穎。很顯然，這對于思維能力的依賴是很高的，所以只管學(xué)**，兩耳不聞窗外事的考生或者只抓專業(yè)，不抓文化基礎(chǔ)的考生都是很難在這方面出類拔萃的。

第三，態(tài)度鮮明，思路清晰，邏輯嚴(yán)密

在評論過程中，觀點(diǎn)不能含混不清，模棱兩可。這樣的評論也是失敗的。而且畢竟是數(shù)分鐘的節(jié)目，所以應(yīng)該體現(xiàn)出一個(gè)

思維的過程，而不僅僅是一個(gè)結(jié)論。好的論述邏輯可以把觀眾使之信服地帶向你的最終觀點(diǎn)，贏得贊同。

第四，注意談話“場”的營造

嚴(yán)格地說，評論節(jié)目是談話節(jié)目的一種，而談話節(jié)目的基本形式就是對生活中談話場景的一種再現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)交流感。只不過在考場上，虛擬的觀眾就是你的考官，所以評論節(jié)目和新聞節(jié)目絕對不一樣，它不是單向的，而是雙向的。你需要在節(jié)目的過程中捕捉聽眾可能的回應(yīng)并進(jìn)行新一輪的闡述，也需要借助一些語氣和態(tài)度。

三、生活服務(wù)節(jié)目

區(qū)別于其他三類節(jié)目，生活服務(wù)節(jié)目對時(shí)效性要求不高，它講求的是貼近性，傳遞的是和觀眾的生活息息相關(guān)，能夠給觀眾帶來方便的資訊。所以形象親切、語音甜美的考生可以考慮此類節(jié)目。**電視臺第 2 套節(jié)目原來曾叫做“經(jīng)濟(jì)、生活、服務(wù)頻道”，其中就有不少做得非常鮮活的此類節(jié)目，像《生活》《前沿》《為您服務(wù)》都是很好的效仿對象。

在節(jié)目的創(chuàng)意上，生活服務(wù)節(jié)目留下了比較大的空間，沒有特別的定式，也沒有必須遵循的范式，讓觀眾覺得舒服和有觀看的欲望，是此類節(jié)目的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以精心的編排顯得尤為重要，很平凡的生活常識，很枯燥的科學(xué)道理，也許在你的節(jié)目中可以變成一種視聽享受。值得注意的是

第一，節(jié)目形式要鮮明

在其他類型的節(jié)目也許不會出現(xiàn)這樣的情況，但是由于生活服務(wù)節(jié)目形式相對多樣化，所以典型化單一化的形式反而比較重要了。在藝考現(xiàn)場有限的時(shí)間里面，讓主考官明白無誤地領(lǐng)會到你的主持意圖是非常重要的。部分考生可能過分效仿板塊節(jié)目或者過分追求奇特，幾分鐘下來讓考官不知所云，這就本末倒置了。

第二，不要把親切作為唯一的主持風(fēng)格

從沈力開始，生活節(jié)目的主持人都是給人一種非常親切的形象，這也是由節(jié)目的特點(diǎn)和性質(zhì)決定的。不過既然是考試，就會有出類拔萃，而出類拔萃的人未必都會是千篇一律的面孔。所以建議能力較高的考生做一些富有個(gè)性的嘗試。比如中國傳媒大學(xué)教師馬斌就曾經(jīng)主持過《前沿》，他略帶學(xué)院色彩又揮灑自如的風(fēng)格同樣得到了觀眾的肯定，使他一步步成為央視名嘴。

第三，注重動口也動手

主持要?jiǎng)涌诓挥枚嗾f。但是動手就是生活服務(wù)節(jié)目主持人很重要的功夫了。因?yàn)楣?jié)目的內(nèi)容很多都和日常生活結(jié)合，所以在講解的時(shí)候有一些適當(dāng)?shù)妮o助肢體語言會起到很好的效果。比如教觀眾三分鐘辦公室放松操，帶觀眾學(xué)一個(gè)小魔術(shù)等等，都會顯得很生動，而且順帶表演了自己的才藝。當(dāng)然有些動手內(nèi)容是不實(shí)際的，比如在現(xiàn)場做菜，就不具備這樣的.條件。

四、文體娛樂節(jié)目

體育、綜藝、娛樂，這都是觀眾喜聞樂見的節(jié)目形態(tài)，也是收視率很高的節(jié)目類型。我們把它們放在一類，因?yàn)樗鼈儗χ鞒秩藥缀醵加幸粋€(gè)共同的要求活力!

青春動感的考生可以選擇這一類的節(jié)目來主持，特別是普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，但是反應(yīng)快、形象亮麗的考生，選擇此類節(jié)目可以很大程度地掩飾缺陷，發(fā)揮長處。

不過要提個(gè)醒文體娛樂節(jié)目也許是藝考現(xiàn)場最出彩的類型，但同時(shí)也是失敗最多的類型。就像我們在電視上看此類節(jié)目的主持人一樣，可能除了個(gè)別特別優(yōu)秀的，其他的幾乎一眼就能看出他(她)的不足，甚至很多主持人才一出場就被觀眾無情地“pass”掉了。這是因?yàn)槲捏w娛樂節(jié)目看起來簡單，實(shí)際上對綜合素質(zhì)的要求是最高的，主持人幾乎必須什么都會，還要天生一副討人喜歡的樣貌，所以優(yōu)秀的文體娛樂主持人幾乎是可遇不可求的。

但是從發(fā)展后勁來看，從事此類節(jié)目的主持是最容易給觀眾留下印象，成為“明星”的，所以盡管成功率很低，但是仍然有很多的考生在努力嘗試。

這一部分考生需要注意以下幾點(diǎn)

第一，普通話

之所以把普通話作為第一要點(diǎn)來談，是因?yàn)檫x擇此類節(jié)目的考生大多都有語音語調(diào)的問題。雖然現(xiàn)在的電視屏幕上，語音不標(biāo)準(zhǔn)卻大紅大紫的主持人不乏其人。但是作為正規(guī)的藝考，港臺腔仍然是被嚴(yán)格控制的。這一點(diǎn)，相關(guān)的主管部門早就有明文規(guī)定。所以考生即便覺得自己的“港臺普通話”悅耳動聽，也不要來嘗試。

第二，動如脫兔，靜若處子

有靜才有動。個(gè)別考生從一登場就在跳，一直處于一種很亢奮的狀態(tài)，沒有節(jié)奏的變化，反而給人以“聒噪”的印象。其實(shí)優(yōu)秀的主持人未必是從始至終都把觀眾情緒調(diào)動到最高的，掌握節(jié)奏，適度變化，張弛有度，表現(xiàn)出強(qiáng)有力的現(xiàn)場控制力，才是娛樂和綜藝節(jié)目主持人的良好狀態(tài)。

第三，要對專業(yè)知識有相當(dāng)?shù)氖煜こ潭?/p>

無論是體育節(jié)目，音樂節(jié)目，文藝節(jié)目，雖然娛樂和休閑是節(jié)目的主導(dǎo)，但作為主持人，深厚的專業(yè)知識素養(yǎng)卻是實(shí)現(xiàn)這一切的先決條件。特別是這幾類節(jié)目已經(jīng)有了一個(gè)比較長的發(fā)展過程，臻于成熟。作為年輕的主持人，更要博聞強(qiáng)識，全面了解行業(yè)內(nèi)部的術(shù)語、掌故、常識、規(guī)則、發(fā)展歷程、著名人物和事件。這其中有很多是考生沒有經(jīng)歷過和聽說過，要與更為資深的觀眾實(shí)現(xiàn)對等的對話，功課是必須提前做好的。

第四，富于表現(xiàn)力、感染力和應(yīng)變能力

這其實(shí)是文體娛樂節(jié)目主持人的基本要求。從某種意義上講，主持人主持節(jié)目也是在表演，所以必須讓自己的狀態(tài)達(dá)到最好，才能駕馭節(jié)目，感染受眾，這就對考生的表現(xiàn)力和感染力都提出了很高的要求。而由于此類節(jié)目的語言比較口語化，現(xiàn)場化，所以根據(jù)現(xiàn)場的一些反應(yīng)及時(shí)地調(diào)整自己的節(jié)目也是成敗的關(guān)鍵。

模擬主持欄目頭·2

稿件自如說話的能力.模擬主持大體有三種類型

1、改編式模擬主持

現(xiàn)場發(fā)給考生一篇文章，根據(jù)指定的文章改編成模擬主持。

2、選擇式模擬主持

考生任選一種節(jié)目類型，如新聞評論類、社教服務(wù)類、綜藝娛樂類、體育競技類，之后在抽取相應(yīng)的素材。

3、發(fā)散式模擬主持

比如給考生三個(gè)詞語“舞臺、羽毛、茶杯”或者是“地鐵、皮包、動車”等。

其中，改編式模擬主持最為常見。這項(xiàng)考試一般規(guī)定是依據(jù)指定的材料，可作適當(dāng)?shù)母木?，設(shè)計(jì)成廣播

電視欄目，用口語化的語言主持，限時(shí) 3 分鐘。

要完成這一環(huán)節(jié)，考生首先要了解廣播電視節(jié)目的基本形態(tài)，即欄目名稱、主題、播出形式、宣傳語、開

場白、銜接語、結(jié)束語等。

定好欄目

欄目名稱對于節(jié)目來說非常重要，既要有對相關(guān)內(nèi)容的包容性，又要有一定的新意。當(dāng)然，最主要的一點(diǎn)

就是素材的主體應(yīng)該和欄目名稱相吻合。

比如牽涉到法律、官司類的內(nèi)容，考生就可以擬定為《今日說法》欄目;牽涉到健康、服裝、飲食等內(nèi)

容，就可選定一些大眾知道的生活類節(jié)目。

值得提醒考生的是，欄目名稱要講究時(shí)代感，不要全是《青年之聲》、《校園之聲》《都市之聲》之類的，可以融入一些時(shí)尚元素，重新設(shè)計(jì)一下。

設(shè)計(jì)開場

考生一旦進(jìn)入考試環(huán)節(jié)，就要把自己“模擬”成這個(gè)欄目的主持人，首先要禮貌地向觀眾問候，自報(bào)家

門;然后找到話題切入點(diǎn)，很自然的把主題引出，娓娓道來，引導(dǎo)觀眾進(jìn)入你所主持的節(jié)目當(dāng)中。

融合素材

對文字材料進(jìn)行細(xì)致的分析，把握問題的實(shí)質(zhì)。

你是否把考官提供的素材內(nèi)容理解了，消化了，融合進(jìn)去了素材大致講述的是什么事情

在這個(gè)過程中，考生要對材料的信息進(jìn)行取舍，重要的核心問題不能省略，次要的、與主題關(guān)系不是特別

密切的內(nèi)容可以刪除或簡化。

適當(dāng)點(diǎn)評

考生可以在模擬主持中發(fā)表自己的見解，做到夾敘夾議、述中帶評。

點(diǎn)評式的結(jié)尾可以深化話題的意義，模擬主持的點(diǎn)評要求精煉簡潔，切中要害，言之有物，不能出現(xiàn)與社

會主流價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不相符合的觀點(diǎn)，更不能與指定材料反映的主題背道而馳。

注重口語

考生不能將提供的材料趙照本宣科、機(jī)械地、一字不漏地從頭念到尾，要善于把生硬艱澀的字詞改換成通俗易懂的詞語，盡量把單音節(jié)詞改成雙音節(jié)詞。

如“從未”改成“從來沒有”，“該校”改成“這所學(xué)?！?，使書面語變成適合聽與說的口語，拉近與聽眾觀眾的距離。

口語是日常生活用語的升華和提煉，要求簡潔、清晰、明朗又有一定的文采和品位。

善于交流

考生在考試時(shí)，要加強(qiáng)對象感的運(yùn)用，話語要有交流感，可以把考官設(shè)想成你的聽眾和觀眾。

考生應(yīng)該盡可能脫稿主持，切忌只顧埋頭念稿，要善于用眼神和考官適度交流。整個(gè)姿態(tài)要從容不迫，胸有成竹。

今天盤點(diǎn)了模擬主持中，需要知道或是需要注意的幾個(gè)點(diǎn)，給各位即將參加考試的考生給點(diǎn)參考，相對其

他考察項(xiàng)目，模擬主持要求更為全面而綜合。

但是這一環(huán)節(jié)多數(shù)考生認(rèn)識水平相似，能力相當(dāng)，所以平時(shí)多多練習(xí)，也可以將這個(gè)環(huán)節(jié)變成凸顯個(gè)人實(shí)

力重要的一環(huán)。

模擬主持欄目頭·3

我們都知道，模擬主持是對主持人工作狀態(tài)的模仿，對于主持人來說，給受眾一個(gè)好的印象是最重要的，這直接關(guān)系到他所在的欄目的收視率高低與否，而對于新聞主持人來說，如何吸引受眾收看新聞是一個(gè)關(guān)鍵問題，除了新聞資訊本身的吸引力之外，最重要的另一個(gè)因素就在于傳播者主持人身上，總結(jié)來說就是作為新聞主持人如何讓自己在新聞主持的過程中，在可行的范圍內(nèi)讓自己“活”起來，那么今天我們就一起來探討一下這個(gè)問題，如何讓自己“活”起來。

既然要探討“活”的問題，就說明存在著“不活”的問題。那么我們來看一檔非時(shí)政性新聞的主持人在新聞中出現(xiàn)的“不活”問題有哪些呢而如何去解決這些可以讓自己變活的細(xì)節(jié)呢

一、導(dǎo)語念完時(shí)死盯著鏡頭

很多主持人存在著這個(gè)問題，每一條新聞的導(dǎo)語念完之后，主持人的眼睛緊緊盯著鏡頭，給觀眾的感覺是他被牢牢地定在那里一樣，而這其實(shí)也是很多主持人不太注意的地方，也是我們說新聞主持人不活的一個(gè)因素。

既然如此，那我們就改變一下我們的眼睛，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，很多新聞主持人在導(dǎo)語念完時(shí)總喜歡在鏡頭前調(diào)整自己的視線，小范圍的擺動一下頭，眼睛看著演播室內(nèi)的新聞畫面提示器，比較明顯的就是吳小莉、竇愛麗等等主持人，央視新聞播音員王寧老師也喜歡這樣做，而這樣其實(shí)給人的感覺就是主持人的表情不死板，感覺主持人在演播室里是個(gè)人，其實(shí)按照播出中的常理來看，主持人在念完導(dǎo)語后看畫面提示器是個(gè)正常反應(yīng)，只是很多主持人忽略了這個(gè)動作的另一個(gè)效應(yīng)，因此為了保障不出錯(cuò)誤，就忽略這個(gè)動作。

二、氣息調(diào)整無動作

作為主持人，在播音中調(diào)整氣息是正常的，由此引起的肩膀的顫動也是正常的，而如果主持人在新聞主持中沒有這些動作，給人的感覺也是略有一些死板的，而這也是一個(gè)主持人讓自己在新聞主持中“活”起來的另一個(gè)因素。

當(dāng)然，讓主持人在新聞主持中活起來的因素還有很多，比如語言的親民特點(diǎn)、表情的變化等等，這樣才能有利于在模擬主持過程中能夠吸引觀眾。

第二篇：播音主持模擬主持欄目頭結(jié)束語

模擬主持串詞結(jié)束語

1．節(jié)目名稱《新聞全接觸 》

版頭1： 建立國際化的時(shí)事板快，提供無微不至的專業(yè)服務(wù)，量體定做合身的信息咨詢，我們的成功綻放在您的笑容你的笑容，就是我們的追求你的笑容，就是我們的安慰關(guān)注時(shí)事，聚焦熱點(diǎn)每周一敬請關(guān)注時(shí)事空間，主持與您共同體會時(shí)事冷暖。

版頭2：（1）盤點(diǎn)國際動態(tài)變化，縱觀國內(nèi)時(shí)事熱點(diǎn)，引領(lǐng)體壇最新賽況；

（2）真人，真情，真事，現(xiàn)場，現(xiàn)象，現(xiàn)實(shí)，一周要聞熱點(diǎn)追蹤，東西南北，精彩放送，《要聞天下》為您一網(wǎng)打盡！

（3）網(wǎng)羅最新資訊，掌控動感地帶，感受時(shí)代脈搏，聆聽校園之聲，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流資訊吧！

版頭3 《新聞全接觸》在遠(yuǎn)離市區(qū)的教育城，你想了解最新鮮最真實(shí)的國際國內(nèi)時(shí)事嗎？你想時(shí)刻掌握政壇時(shí)策？關(guān)注國內(nèi)外，了解一切動態(tài)，盡在《新聞全接觸》

版頭4：“家事國事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動態(tài)，這里聚焦了社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動態(tài)，盡在每天下午的《新聞全接觸》

結(jié)束語：熟悉的聲音、熟悉的音樂、緩緩地流瀉在正午時(shí)鐘上，不知融入擁擠人流中的您，對我們的節(jié)目是否滿意。我們真誠的渴望您的支持，渴望與您心靈相通的時(shí)刻。主持人感謝您的收聽，我們下次再會。

節(jié)目定位：以新聞，資訊內(nèi)容為主。同時(shí)結(jié)合學(xué)校新聞動態(tài),資訊量大,時(shí)效性強(qiáng),以最簡潔的語言傳遞最大信息量?！秺蕵窡o極限》

版頭1： 跳動青春的旋律，閃動年華的音符，舞動夢想的節(jié)奏，晨曦、晚霞，我們釋懷歲月流逝的躊躇，輕擁昨日青澀的淚水，求索的腳步，時(shí)尚的氣息，青春的活力，千恣百態(tài)的幽幽校園生活，描繪你我心中的絢彩人生，透過歲月的年輪，我們回憶淡淡校園思緒，穿越時(shí)尚的前沿，我們追求娛樂新天地，青春的炫麗，斑瓓的歲月，我們將帶給您《娛樂無極限》

版頭2:這里是娛樂無極限，我們將為你提供最權(quán)威的流行資訊，最精彩的娛樂新聞，最炫的音樂、最酷的時(shí)尚、最high的報(bào)道、最I(lǐng)N的流行，我的地盤，我做

心情，我選擇，歡迎走進(jìn)流行地帶，跟我們一起娛樂一下。

版頭3:親愛的同學(xué)們，老師們晚上好！現(xiàn)在是娛樂無極限時(shí)間，結(jié)束了一天愉快的課堂生活，漫步在美麗校園林蔭小道，如果耳邊還能欣賞到優(yōu)美的歌曲，悅耳的聲音，會不會覺得分外愜意呢？我們今天 為大家準(zhǔn)備了一份豐富的聽覺大餐，先讓我們上第一道菜吧，一首好聽的歌曲《 》

節(jié)目設(shè)置：

第一單元：娛樂搶先報(bào)

播報(bào)國內(nèi)外最新的娛樂動態(tài)，以說新聞的形式，讓大家在輕松快樂的氣氛下了解相關(guān)的娛樂資訊。

第二單元：先聲奪人

介紹最新的音樂專輯，本單元開設(shè)互動環(huán)節(jié)，將定期邀請本校小有名氣的學(xué)生歌手，走進(jìn)直播間，放歌一曲，挑戰(zhàn)歌星，我行我秀。

此外，本單元還將穿插校園笑話、爆笑短信等內(nèi)容

第三單元：影視同期聲

介紹最新的影視劇，主持人將用令人耳目一新的“說臺詞”形式，來介紹影視劇的精彩片斷，并且面向校園征集原創(chuàng)影評。《文韻小調(diào)》

欄目版頭1: 輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮手，不帶走一片云彩??這里，有凝望大海的開闊。聽，是云動，是水流，是花開，是風(fēng)鳴。風(fēng)蕭蕭，雨亦蕭蕭，駐足文韻小調(diào)，感悟生之行修。

欄目版頭2：輕絲慢縷飄舞著古色古香，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溪水流過秋的哀傷，讓纖敏的思緒化成粉紅的情節(jié)流淌在浪漫的文字，讓靜夜的愁思譯作青春的華彩演變成炙熱的言語，走進(jìn)《文韻小調(diào)》，讓優(yōu)美的文采在這里飄逸，讓青春的夢想在這里放飛。

欄目版頭3：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是文韻小調(diào)，請您靜靜地聆聽。

欄目版頭4：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。。大家好，“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了。。

主要內(nèi)容：朗誦一些學(xué)生搜集的優(yōu)秀文章（也可以是某作家的相關(guān)資料），以陶冶學(xué)生的情操，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)；選播學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作或選摘來的優(yōu)秀文章，并邀請一線教師進(jìn)行點(diǎn)評，使學(xué)校形成良好的寫作氛圍?！缎撵`雞湯》

開場白1: 心靈的風(fēng)采，心靈的回眸，心靈的傾訴，心靈的語言似脈脈月華，拂去你心靈的燥熱；如涓涓細(xì)流，洗去那世俗的塵埃像熒熒燈火。主，開場白2:照亮你多姿的人生若朗朗星光 給你以智慧的啟迪這里我們?yōu)槟愦蜷_一扇心靈之窗

結(jié)束語1：美麗的故事背后都藏著一顆顆透明的心，它也許快樂，也許寂寞愿我們的心語能給

你帶來心靈的慰藉，能伴你走入一片新的天地。

結(jié)束語2：今天的漫步先告一段落，希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新，這里的風(fēng)景因?yàn)橛心愕闹С侄兊酶利?。我是（播音名），下期再見?/p>

節(jié)目定位：以一些富含哲理的心靈故事作為切入點(diǎn),給緊張的學(xué)習(xí)生活一個(gè)輕松的緩沖，給疲倦的心靈一個(gè)溫暖的棲息地。

《體壇快訊》

開場白1: 用我們的聲音將期盼迎進(jìn)來,讓平淡的生活煥發(fā)青春的光彩, 用運(yùn)動的旋律將心跳帶起來, 讓憂郁的心靈重現(xiàn)快樂的情懷.開場白2:運(yùn)動是感覺，我要你存在，體壇無極限，生命更精彩，競技子午線，真情永在。

開場白3:把握體壇脈搏，掌握最新動態(tài)，剖析熱點(diǎn)事件，聚焦風(fēng)云人物

《天籟之音》

把你們的好心情、壞心情都交給我們的音符，我們將它散入天空，讓快樂分享，悲傷消失。

《健康對對碰》

欄目版頭：“生活小常識，健康大資訊！”《健康對對碰》欄目及時(shí)為你傳遞健康新資訊，給你忙碌的學(xué)習(xí)生活送來一套營養(yǎng)快餐，讓你時(shí)刻擁有一個(gè)健康的體魄，和一顆永遠(yuǎn)健康的心！

主要內(nèi)容：介紹生活小常識、心理健康知識，解答心理困惑！

《小Q說天氣》

最新最快最及時(shí)的氣象資訊，小Q告訴您！小Q提醒您，注意天氣冷暖變化！

第三篇：模擬主持

自我介紹：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家好?。ň瞎┪沂?號選手白海希，來自數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院班

下面是我的模擬主持：

觀眾朋友們，大家好！歡迎收看你的月亮我的心。就是我，我就是！

青春是一首最美麗的詩，青春是一曲最動聽的歌。今天我們談?wù)摰闹黝}就是《致青春》。趙薇導(dǎo)演的“處女作” 《致我們終將失去的青春》，圍繞對逝去青春年華的慨嘆，抓住了一大批正青春或青春過的觀眾眼球，票房一路飄紅。（對于導(dǎo)演系的畢業(yè)作品來說，趙薇的處女作交上了一份難以超越的票房成績。）

影片從女主人公鄭微進(jìn)入大學(xué)開始講起。自喻為“玉面小飛龍”的鄭微，從小暗戀青梅竹馬的鄰家大哥林靜，一直到考上大學(xué)，來到林靜上學(xué)的地方，林靜突然不辭而別，遠(yuǎn)飛他國，留下鄭微一個(gè)人獨(dú)守校園。新鮮刺激的校園生活里有一個(gè)叫陳孝正的男生闖入鄭微的眼簾，后來在這兩個(gè)人之間展開了一段女求男的青春青澀戀愛，笑料不斷，感動不斷，幸福感與眼淚夾雜交織，勾起了大家無盡的回憶。沒有想到的是即將畢業(yè)，陳孝正也瞞著鄭微出國深造，自此鄭微遠(yuǎn)處于絕戀的精神狀態(tài)。幾年后，兩個(gè)男人又離奇般的出現(xiàn)在已成為經(jīng)理秘書的鄭微面前，在歷經(jīng)過這些年后，鄭微將作何選擇呢？想必大家都對影片的內(nèi)容很期待吧！

影片的熱映也得到了很多褒貶不一的評價(jià)，我們來看看微博網(wǎng)友看過影片有哪些感受呢！

1號網(wǎng)友是這樣說的：

是啊，致我們終將逝去的青春，再不瘋狂我們就老了。（這讓我想到了李宇春的那首“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢”（唱出來）2號網(wǎng)友的評價(jià)也很有特點(diǎn)：

女主角太彪悍了！愛情真的就能莫名其妙的開始嗎？我的心已裝滿了他人

（這位網(wǎng)友很幽默啊，我也很想知道答案啊，哈哈）

將大學(xué)生活的那段感情拍的真實(shí)、真切。令人看到心痛，同時(shí)又在情理之中，同時(shí)女主人公又有思想、有主見，有自我。敢愛敢恨，拿得起放得下，這是需要很多女孩子學(xué)習(xí)的地方。但也有網(wǎng)友說到：對于趙薇的導(dǎo)演處女作，還算不錯(cuò)了吧，可以一看，但覺算不上佳作，只能勾起一點(diǎn)點(diǎn)青春的回憶，并不能帶來深刻、震撼、觸動心靈的感覺！雖然褒貶不一，但是其中的一些片段也確實(shí)是讓我們記憶猶新，難以忘懷??！其中，鄭薇的紅日表演相當(dāng)出彩，那真是大場面啊，很多觀眾看完影片之后對鄭微的紅日演出念念不忘，在節(jié)目結(jié)束之前呢，我們一起來重溫一下充滿青春激情的《紅日》片段。就用這首歌來致我終將逝去的青春吧！

（“紅日演唱”）【下載紅日片段或音樂】

又忍不住回憶起自己那段青蔥歲月了。

好了，感謝大家收看本期你的月亮我的心，我們下期節(jié)目，再見！

第四篇：模擬主持

崔永元是央視的名牌主持人，由他主持的《小崔說事》非常受到觀眾的喜愛。于2013年的11月7日下午，節(jié)目組開始籌備一個(gè)談話樣式的節(jié)目，名字就叫做《小雍說事兒》。由于本欄目初來乍到名氣太小請不到嘉賓，所以我們今天的節(jié)目內(nèi)容臨時(shí)改成論小崔說事之周立波篇。周立波是海派清口的創(chuàng)始人，由他創(chuàng)作的節(jié)目非常受到觀眾的喜愛。崔永元和周立波兩人都是耍嘴皮子的高手，但兩人又各有千秋。當(dāng)崔永元采訪周立波時(shí)兩人會發(fā)生怎樣的事情，現(xiàn)在就由小雍來為您點(diǎn)評下。

我覺得崔永元是個(gè)非常聰明并且懂得把握量的主持人，當(dāng)他采訪周立波時(shí)言詞看似很周到但是每個(gè)問題卻是很犀利，讓周立波回答也不是不回答也不是。當(dāng)他請幾個(gè)觀眾上來時(shí)，觀眾們因?yàn)槎紱]達(dá)到周立波的要求，崔永元為了不讓觀眾失去面子，巧舌如簧的為他們解決了尷尬，這足以表現(xiàn)他的機(jī)智與聰明。

周立波作為海派清口的創(chuàng)始人他的智慧不容質(zhì)疑。一個(gè)當(dāng)他在事業(yè)高峰期時(shí)，卻遭到了牢獄之災(zāi)，這對一個(gè)年輕人來說是何等的打擊呀！你猜他有沒有放棄，他當(dāng)然沒放棄不然也不會創(chuàng)作出那么多膾炙人口的作品了。當(dāng)他度過那段日子之后他做了許多的事情但是都做不很長。終于在2006年的時(shí)候周立波復(fù)出了，又回到了那個(gè)大舞臺。這時(shí)的周立波才找到了人生的樂趣。在上海由周立波表演的節(jié)目場場座無虛席讓周立波的名聲大噪，但周立波并沒有原地踏步踏而止步不前。他有創(chuàng)作了許多非常貼近人們生活的節(jié)目，以至于一些媒體我問他二人轉(zhuǎn)和你的海派清口哪個(gè)更好，春節(jié)晚會邀你去表演為什么不去呢？這就使得周立波辨答非常有思考力了，但這一切都被他用智慧給解決了。

在我看來，當(dāng)崔永元采訪周立波時(shí)。我覺得周立波是個(gè)極具內(nèi)涵的人，他每天都讀報(bào)紙，這說明在他創(chuàng)作的時(shí)候涉及到了有關(guān)于咱們老百姓的生活，我想這也是他能夠得到許多人喜歡的原因之一吧！他的個(gè)性十分的鮮明，想說就說什么從不忌諱什么，擁有自己獨(dú)特的人格魅力，當(dāng)我看見他的節(jié)目之后就被吸引住了，想更加深入的了解他。他創(chuàng)作的節(jié)目很具有現(xiàn)代生活的發(fā)展的代表性，更深層次的挖入到我們的生活。

好了，時(shí)光荏苒、白駒過隙

第五篇：模擬主持

女）各位領(lǐng)導(dǎo)

（男）青年朋友們

（合）大家好！

（女）春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”41周年的日子。

（男）四十年來，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。（女）歷經(jīng)40載，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。

（男）雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因?yàn)槔卒h精神的感召，今天我們相聚一堂！

（女）在這個(gè)特別的日子里，我謹(jǐn)代表牛欄山鎮(zhèn)團(tuán)委，向到場的領(lǐng)導(dǎo)、評委和參賽選手以及來觀看比賽的各位觀眾表示熱烈的歡迎！

（男）接下來請?jiān)试S我為大家介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)，出席此次大會的領(lǐng)導(dǎo)有：團(tuán)區(qū)委副書記xxx、鎮(zhèn)黨委副書記xxxx、組織委員xxxx、宣傳委員xxx、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部xxxx。

（女）下面讓我們以熱烈的掌聲有請鎮(zhèn)團(tuán)委副書記xxxx為我們致開幕詞。

（男）懷念孩提的紅領(lǐng)巾時(shí)代，唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

（女）那時(shí)的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊(duì)候車??雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。

（男）在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，延續(xù)著為國分憂的愛國精神，成百上千的“活雷鋒”應(yīng)時(shí)而生。（女）在我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過他們無私的言行與奉獻(xiàn)，詮釋了新時(shí)代雷鋒精神，極大的豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。

（男）為此我們評選出了21名雷鋒標(biāo)兵,下面請雷鋒標(biāo)兵（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）代表上臺接受表彰,他們是xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、摘自wmxz.net

（女）接下來有請團(tuán)區(qū)委副書記xxx、鎮(zhèn)黨委副書記xxx、組織委員xxx、宣傳委員xxx、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部xxx，為雷鋒標(biāo)兵佩戴雷鋒卡。

（女）雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，是因?yàn)槲覀兊娜嗣駪涯罾卒h，我們的時(shí)代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個(gè)具有新時(shí)代特征的雷鋒式新人。

（男）在當(dāng)今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內(nèi)容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚(yáng)在億萬人民的心中。

（女）為了緬懷心中英雄，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀(jì)念這一特殊的日子。

（男）下面宣布：“探索41年雷鋒精神內(nèi)涵”演講比賽現(xiàn)在正式開始。請領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閰①愡x手打分。

（女）本次比賽的評分規(guī)則是：

（男）此次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。

（女）讓我們共同期待精彩的。下面我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手來自牛山二中的劉娜為我們做精彩演講，她的演講題目是《永不熄滅的火種》。

（男）有請！

（男）下面有請第二名選手，來自牛山三中的王婉，她的演講題目是《》。

（女）下面有請第三名選手，來自牛山中心小學(xué)的沈文瑞，她演講的題目是《》。

（男）感謝沈文瑞為我們帶來精彩的演講，接下來請來自牛山二中的竇洪斌為大家進(jìn)行演講，她演講的題目是《雷鋒，我們還崇拜你什么》。

（女）下面有請第五名選手，來自牛山中心小學(xué)的汪明朗，她演講的題目是《》。（男）下面有請第六名選手，她是牛欄山鎮(zhèn)自愿者代表王佳，她演講的題目是《》。

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