第一篇：小學(xué)生周記模板集錦

【精選】小學(xué)生周記模板集錦六篇

不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編整理的小學(xué)生周記6篇，希望能夠幫助到大家。

一聲春雷叩響萬(wàn)物的大門(mén)，一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)，萬(wàn)物生長(zhǎng)。

我的學(xué)校——德懷希望小學(xué)，大家一起來(lái)看看它吧。

春雨的滋潤(rùn)下，小學(xué)就像新的一樣。圍墻的藍(lán)色，旗子的紅色，墻壁的白色，一切都是新的。走進(jìn)校園，是一條寬闊的水泥大道。路面上散落著大大小小的花瓣，有著花瓣的清香。道路兩旁是齊腰的灌木叢，油綠綠的，一入眼便格外清新。旁邊是一棟青磚辦公樓，春風(fēng)吹過(guò)，幽靜、淡香、醒人。

經(jīng)過(guò)大道，我們來(lái)到校園內(nèi)部。環(huán)顧四周，明亮寬廣?；▔宀世_紛，一位位花仙子把自己裝點(diǎn)得耀眼。蘇醒的蟲(chóng)兒們四周走走，走過(guò)草叢，走過(guò)樹(shù)林，走到花仙子的世界。每一棟教學(xué)樓的走廊上，都有一個(gè)走廊的長(zhǎng)的花壇。在那里有著同學(xué)們種的花，每一朵花都有自己的姿彩?；ù蠖嘟胁簧厦?，是同學(xué)們?nèi)ソ纪獠傻模裢饷利悺?/p>

最美的是這時(shí)候的畫(huà)墻。學(xué)校的圍墻會(huì)被刷成白色，每個(gè)班都會(huì)有一塊墻用于畫(huà)畫(huà)。每個(gè)班都會(huì)讓班里的畫(huà)畫(huà)能手來(lái)畫(huà)這副畫(huà)，在每個(gè)班里，它都有著特殊的意義，將陪著我們度過(guò)漫長(zhǎng)歲月。

春天的校園，真美！

三月，玉蘭花剛開(kāi)花。走進(jìn)校園，你第一眼見(jiàn)到的，肯定是車棚旁的玉蘭花；剛聞到的，肯定是玉蘭花的花香。那么多的玉蘭花，一個(gè)堆著一個(gè)，成了小蜜蜂、小蝴蝶的樂(lè)園。它令每一個(gè)走進(jìn)校園的人都忍不住贊嘆。

春天，玉蘭樹(shù)剛開(kāi)花。它的花發(fā)出淡淡的清香，不走近是聞不到的；春天，玉蘭樹(shù)剛開(kāi)花，有些花苞還沒(méi)怒放，但是含苞欲放，顯得格外嬌艷；春天，玉蘭花剛開(kāi)花，樹(shù)上的玉蘭花這兒一叢，哪兒一簇，那么潔白，令人陶醉。春天的玉蘭花多美啊，那么純潔，那么嫵媚……

到了冬天，玉蘭花只剩下光溜溜的樹(shù)桿了，但是，玉蘭樹(shù)依然不甘示弱，她頑強(qiáng)地站在雪地里，像一個(gè)守護(hù)學(xué)校的'士兵。但是它也有軟弱的一面，在風(fēng)非常大的時(shí)候，它也會(huì)東搖西擺，像一個(gè)喝醉了酒的大人。

玉蘭樹(shù)啊，盡管你有時(shí)軟弱，有時(shí)倔強(qiáng)，但是你的嫵媚，還是令我沉醉，也令多少來(lái)參觀學(xué)校的人流連忘返??！

剛進(jìn)教室（學(xué)校有候課制），陳陳就飛過(guò)來(lái)：Miss Dai，我會(huì)看音標(biāo)拼讀單詞啦！我一愣，隨口說(shuō)：拼拼看。她把英語(yǔ)書(shū)翻到詞匯表部分，看著音標(biāo)有滋有味地拼讀起來(lái)。我一聽(tīng)，還真不錯(cuò)。自己不是一直想把這個(gè)方法教給學(xué)生嗎？雖然它不屬于教學(xué)內(nèi)容，但對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞很有幫助。機(jī)不可失，我決定改變教學(xué)內(nèi)容，讓陳陳當(dāng)小老師，把這個(gè)方法教給其他學(xué)生。

上課了，我大聲說(shuō)：同學(xué)們，陳陳有個(gè)‘驚人’的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來(lái)談?wù)劊脝?？好。伴隨著一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺(tái)：Miss Dai教單詞時(shí)，不都是先標(biāo)上音標(biāo)再教我們拼讀嗎？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多音標(biāo)，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試著看書(shū)后詞匯表上的音標(biāo)拼讀單詞，沒(méi)想到竟然成功了。我已經(jīng)試了好多次了，下面我拼給大家聽(tīng)聽(tīng)。說(shuō)完，她把書(shū)翻到詞匯表部分，拼讀起來(lái)，其他學(xué)生也跟著打開(kāi)書(shū)，靜靜地聽(tīng)著。漸漸地，其他學(xué)生似乎都會(huì)了，也跟著拼讀起來(lái)，教室里頓時(shí)書(shū)聲一片。在教室里走了走，聽(tīng)了聽(tīng)，回答了幾名學(xué)生的問(wèn)題后，我叫了暫停。學(xué)生卻像是入了迷一般依依不舍，過(guò)了兩三分鐘才停了下來(lái)。我首先表?yè)P(yáng)了陳陳，號(hào)召其他學(xué)生學(xué)習(xí)她的善思考、勤探索的精神；然后糾正了學(xué)生的幾個(gè)發(fā)音錯(cuò)誤，又教了幾個(gè)他們沒(méi)有學(xué)過(guò)的音標(biāo)；最后對(duì)照看拼音讀漢字的方法對(duì)他們的拼讀進(jìn)行了指導(dǎo)。學(xué)生又興致勃勃地拼讀起來(lái)，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時(shí)享受著他們帶給我的絲絲驚喜和快樂(lè)就這樣，一個(gè)自己一直想教卻又覺(jué)得無(wú)從下手的內(nèi)容被小老師解決了。雖然原定的內(nèi)容延后教學(xué)，但我不后悔。學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力，他們今后的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)必將是事半功倍、一帆風(fēng)順，后來(lái)的事實(shí)也的確如此。

小改變帶來(lái)了大收獲，這讓我深思。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。由于平時(shí)的單詞教學(xué)中，我注重了拼讀方法的滲透，學(xué)生在潛移默化中已經(jīng)初步掌握了這個(gè)方法，而陳陳的勇敢舉動(dòng)，則造就了全班學(xué)生的出色表現(xiàn)。先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。，讓我們永遠(yuǎn)記住這句話。

秋游啦!我高興極了。同學(xué)們也都興高采烈地背上背包出發(fā)了，向著我們的目的地—體育中心走去。

一路上，我邊唱著小調(diào)邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹(shù)都長(zhǎng)得粗壯、茂盛;還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的小花在向我招手。

過(guò)了好一會(huì)兒，我累得滿頭大汗，走也走不動(dòng)了。眼看就要到目的地了，我擦了一把汗堅(jiān)持了下來(lái)，繼續(xù)走。

堅(jiān)持就是勝利，我們終于到了體育中心了。在老師的帶領(lǐng)下，我們看到了整個(gè)體育場(chǎng)，非常大，場(chǎng)面中間是草坪，草坪旁圍著幾圈跑道，最外面的是一大圈座位，座位的顏色各不相同，有黃色的，有綠色的，還有紅色的，紅色的座位從遠(yuǎn)看就是波浪線的，非常好看，而且這些嶄新的座位看上去齊刷刷的，只見(jiàn)它們密密麻麻的排列著，真是讓人目不暇接呀!最前面的是個(gè)大屏幕，像個(gè)大巨人一樣躺在那兒睡覺(jué)。

過(guò)了一會(huì)，我們走出了體育場(chǎng)，來(lái)到外面的花園里，只見(jiàn)那兒有很多花壇，花壇里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色的花形態(tài)各異—你簡(jiǎn)直找不到兩朵相同的花。這些花特別香，香味引來(lái)了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢!

我們頓時(shí)也來(lái)了精神，于是大家放下背包，玩了起來(lái)，我們一會(huì)兒玩“老鷹抓小雞”，一會(huì)兒玩“鉆山洞”，玩得真開(kāi)心。我們非常自由，累了就坐在空地上歇一會(huì)兒，不累就繼續(xù)玩游戲…。我們玩著，叫著，一碧如洗的藍(lán)天回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，大人們就來(lái)接我們回家了，我們還沒(méi)玩夠呢，但只得戀戀不舍地跟老師和同學(xué)們告別。

這真是一次多么快樂(lè)的秋游活動(dòng)啊!

自從開(kāi)學(xué)后，爸爸就跟我說(shuō)：“四年級(jí)，你要達(dá)成目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。

可是開(kāi)學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現(xiàn)。

現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上的得數(shù)都看錯(cuò)了，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒(méi)有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說(shuō)我粗心的表現(xiàn)讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴(yán)重，如果我立即改正的話，那將對(duì)我以后的成長(zhǎng)帶來(lái)很大障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識(shí)并不比別人差，可是考試的時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲业拇中摹职衷诔閷侠镎襾?lái)一篇文章——《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細(xì)微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真的好習(xí)慣。

“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里了。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的。大家拭目以待吧。

今天雖然是星期六，可是爸爸媽媽還是要去開(kāi)會(huì)，只留下我一個(gè)人在家，我一直到九點(diǎn)鐘還空著肚子。

我懶洋洋地起了床，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，來(lái)到客廳。我打開(kāi)冰箱。哈！正好有我最愛(ài)吃的湯圓，我可以大顯身手了。我拿著湯圓跑進(jìn)廚房。我先把鍋?zhàn)酉锤蓛?，然后倒入辦過(guò)清水，打開(kāi)煤氣灶燒水。我站在一邊迫不及待的等水燒開(kāi)，還時(shí)不時(shí)地掀開(kāi)鍋蓋，看看水有沒(méi)有開(kāi)。

水終于開(kāi)了，我立即把一顆顆冰冷的“小精靈”放入鍋中。他們爭(zhēng)先恐后的跳入水中。有的像一名優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中濺起無(wú)數(shù)“小浪花”。有的像芭蕾公主，跳起了優(yōu)美的水中芭蕾。有的在翻跟頭，從鍋?zhàn)舆@頭翻到那頭，在從鍋?zhàn)幽穷^翻回來(lái)。有的……當(dāng)湯圓沉入鍋底時(shí)，我趕緊把鏟子伸入鍋底鏟了幾下，它們?cè)谒写蜣D(zhuǎn)，好像跳起了集體街舞。接著我加了一小碗水，然后心滿意足的把鍋蓋蓋上，有把火調(diào)小了一點(diǎn)，心想：你們這些淘氣包馬上要落入我的肚子了，哈哈！

過(guò)了幾分鐘，我再次打開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)湯圓們一個(gè)個(gè)全都浮在水面上朝我笑呢！我趕緊把它們撈起來(lái)，放入碗中，看著這些湯圓，我不由自主地笑了。

我吃著自己動(dòng)手煮的湯圓，香香的，甜甜的，糯糯的，從嘴里一直舒服到心里。

第二篇：小學(xué)生周記

范文一：

時(shí)間過(guò)得很快，暑假很快就過(guò)去了，這是暑假的最后一周了，接下來(lái)就是開(kāi)學(xué)，心中的感覺(jué)有失落，但更多的是對(duì)新學(xué)期的期待。仔細(xì)回想暑假期間的一件件往事，還是非常開(kāi)心的。

這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌，哪里也沒(méi)有去，但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過(guò)生日的時(shí)候也很開(kāi)心。去朋友家玩得也很高興。

這周我把沒(méi)有完成的作文都認(rèn)真的做好了，還為開(kāi)學(xué)做了一些準(zhǔn)備?？傊?，在這個(gè)暑假，我不僅學(xué)習(xí)了，而且?jiàn)蕵?lè)了。接下來(lái)的就是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)將面臨著升學(xué)考試。我一定會(huì)努力奮斗，爭(zhēng)取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。

范文二：

這一周，3a學(xué)校的第二期奧語(yǔ)和奧數(shù)班又開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)的第一天，老師要發(fā)第一期的考卷，公布考試成績(jī)。

上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績(jī)。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙，猜想著自己的分?jǐn)?shù)。教室外面的走廊上，站了許多家長(zhǎng)，他們紛紛涌向教室門(mén)口，不時(shí)地朝教室里面張望，生怕露聽(tīng)了自己孩子的考試成績(jī)。

老師說(shuō)話了：同學(xué)們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)去年在我們學(xué)校選拔學(xué)生的考題。根據(jù)去年的錄取情況，這次奧數(shù)考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的同學(xué)占到全班人數(shù)的70%以上?，F(xiàn)在，我先宣布一下考分在85分以上的同學(xué)名單，然后把考卷發(fā)給大家。

張永宣，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文88分；王佳樂(lè)，數(shù)學(xué)95分，語(yǔ)文90分；李斌，數(shù)學(xué)90分，語(yǔ)文92分&&當(dāng)我聽(tīng)到老師念到我的名字和分?jǐn)?shù)時(shí)，心情十分激動(dòng)，心里就想吃了蜜一樣的甜。我抬頭朝教室門(mén)口望去，站在人群中的媽媽，臉上也露出了滿意的笑容&&

范文三：

氣溫漸漸上升，太陽(yáng)在天空中度假的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了。一陣陣暖風(fēng)吹得人們穿上了薄薄的短袖夏天又要來(lái)了。這已是我們?cè)谛W(xué)中的第六個(gè)夏天，也是最后一個(gè)夏天了。母親節(jié)也在前幾日如期而至。那天，我再次來(lái)到了老家整理搬家的東西。在被我翻出成堆的書(shū)籍中，一張粉紅色的紙片被夾在積滿灰塵的書(shū)頁(yè)中早已退色得辨認(rèn)不清。我好奇地將它從書(shū)中抽出，拍拍上面的灰塵，才發(fā)現(xiàn)這是一張被剪成心形的賀卡。我似乎早就記不起這張賀卡的來(lái)歷，又接著打開(kāi)它，讀者那一行行用水筆寫(xiě)下的文字，使我漸漸記起了一件往事。

那是2010年的母親節(jié)。我還是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。這天，我蹦著跳著走在歸家的路上，無(wú)憂無(wú)慮地采著路邊的草葉，含在嘴里，學(xué)著吹出聲來(lái)，卻一不小心讓葉片飛了出去。對(duì)了！后天就是母親節(jié)了！我猛然想起來(lái)，有慶幸還有兩天才會(huì)到，我要送什么給媽媽呢？嗯我一邊慢慢走著，一邊抬頭望著藍(lán)天上那朵朵虛無(wú)縹緲的白云，想著，想著。買(mǎi)文具了！一旁的吆喝聲打斷了我的思考，我循聲望去，原來(lái)是家文具店，尺、橡皮、鉛筆，還有賀卡。是啊，我可以自己動(dòng)手做張賀卡給媽媽！，想到這兒，我向家飛奔而去。

經(jīng)過(guò)一天的悄悄準(zhǔn)備，我制作的賀卡終于完工了：卡紙是粉紅色的媽媽最喜歡的顏色，心形代表我對(duì)他*的愛(ài)，在用幾張彩紙剪成圖案來(lái)裝飾。我還構(gòu)思了好幾段祝福先在白紙上練習(xí)了不下五遍，最后才挑了最滿意的一段工工整整地寫(xiě)了上去，并寫(xiě)上了自己的名字，準(zhǔn)備在明天母親節(jié)早上給媽媽一個(gè)驚喜。這天晚上，我把賀卡壓在自己枕頭下睡著了。

早晨剛剛睜開(kāi)眼睛，我就一個(gè)跟頭翻下床，鞋都沒(méi)來(lái)得及穿，媽媽！媽媽！邊喊邊興沖沖地推開(kāi)主臥的房門(mén)。只見(jiàn)爸爸一個(gè)人躺在床上，我問(wèn)媽媽呢？別吵了，才幾點(diǎn)啊。你媽今天加班一天。我拿著賀卡有點(diǎn)失望，我還可以在晚上送給他*的！想到這，我又拾回了那份興奮。而且我還可以做更多的事。藏好賀卡，我當(dāng)起了小管家：擦桌椅、掃地、拖地，樣樣在行，用一個(gè)上午把家里打掃得干干凈凈。

晚上六點(diǎn)半，聽(tīng)到咚咚咚的敲門(mén)聲，我急忙將賀卡藏在背后打開(kāi)了門(mén)。一臉疲憊的媽媽站在門(mén)口，我一把搶過(guò)她的包，拉著她按在沙發(fā)上。什么事??？媽媽疑惑地問(wèn)道。我嘻嘻一笑，向媽媽大聲喊出了那句我醞釀已久的話：媽媽節(jié)日快樂(lè)！媽媽我愛(ài)你！幾乎同時(shí)，我嗖地從身后拿出了那張精心制作的賀卡。媽媽一愣，直直地看著我和那張賀卡，隨后，接過(guò)賀卡緩緩打開(kāi)，讀過(guò)我寫(xiě)的那段話，臉上泛起甜蜜的笑容，將我輕輕摟在懷里，親了一下我的臉蛋，說(shuō)：我也愛(ài)你，小豬！那語(yǔ)氣是那么的溫柔而感染人心。我全身瞬間感到一陣溫暖。一種美好而甜蜜的感覺(jué)在我的心里漾起，我多么希望時(shí)間就停留在那一刻啊！

到現(xiàn)在，我回味起那時(shí)的感覺(jué)，依然感到是多么得溫暖。我望著在房間那頭忙著整理衣物的媽媽，悄悄地將那張陳舊的賀卡塞進(jìn)自己的背包里，留給自己永久的美好回憶，恐怕那一刻的溫暖再也不會(huì)重現(xiàn)了。我，長(zhǎng)大了，功課繁忙，再也沒(méi)時(shí)間為媽媽這么精心地制作禮物了，也越來(lái)越不會(huì)把心底里的想法告訴媽媽了。唉，我為什么要長(zhǎng)大呢？我真不想長(zhǎng)大。

第三篇：小學(xué)生周記

小學(xué)生周記 篇1

上個(gè)星期的周末媽媽才給我買(mǎi)了一本書(shū)《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》，這本書(shū)很有意思，我就將它帶到學(xué)校來(lái)看。我總是抓緊一切時(shí)間看，所以很快就看完了這本書(shū)。

我很無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)書(shū)看就呆呆的坐在位置上。就在這時(shí)，我聽(tīng)到同桌楊威說(shuō)他現(xiàn)在有兩本《笑貓日記》，他正看其中的一本，另一本《笑貓日記——綠狗山莊》沒(méi)人看，也不知道誰(shuí)要看。我心想：向他借一本“笑貓日記”先看著吧！但是向男生借書(shū)還是說(shuō)不出口，而且被別人看到也不好。特別是那些愛(ài)說(shuō)閑話的人，不知會(huì)說(shuō)多少的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)?？墒乾F(xiàn)在實(shí)在是太無(wú)聊了，而且那《笑貓日記》實(shí)在是太好看了。不管了，借就借吧，管他是男生女生。我小聲地對(duì)楊威說(shuō)：“楊威，能不能借我你另一本《笑貓日記》啊？”楊威說(shuō)：“你說(shuō)的是《笑貓日記——綠狗山莊》吧?！薄皩?duì)，對(duì)，就是那本書(shū)。”我慌忙不迭地回答......后來(lái)我差一點(diǎn)給他跪下了，他才肯借給我那本《笑貓日記》。借他的書(shū)他可是有條件的：1：不能弄破，2：不能弄丟等等。

當(dāng)我看那本書(shū)正看到最精彩的時(shí)刻，傷心的事情就發(fā)生了。今天發(fā)“每日一得”時(shí)，整組的本子都在楊威那兒，他看到了我的每日一得，但他不是輕輕地拿過(guò)來(lái)給我，而是暴力地丟過(guò)來(lái)給我，扔我的本子，怎么可以呢？不要以為你借給我書(shū)就可以扔，我順手用本子敲了他一下。他一生氣，一時(shí)改變主意：“我的書(shū)你不要借了，還給我?！睏钔捯魟偮洌揖颓箴堈f(shuō)：“我正看著精彩呢！再借我一天好吧！就一天?！?。誰(shuí)知道楊威不肯呀！我才愁眉苦臉地把書(shū)還給了楊威。

我后悔了，我當(dāng)初不應(yīng)該打他，都是自己惹的禍，真是自作自受?。?/p>

老師點(diǎn)評(píng)：真好，從一件小事入手寫(xiě)出生活的原滋原味，讓人仿佛看到此事的發(fā)生。假如在寫(xiě)你向他借書(shū)時(shí)的情境，將人物的語(yǔ)言特別是神態(tài)寫(xiě)出來(lái)，如楊威的得意，你的請(qǐng)求，那就更好了。還有他向你要求，你不情愿的場(chǎng)面，難道你當(dāng)時(shí)不說(shuō)話。一寫(xiě)出來(lái)人物就活了。

小學(xué)生周記 篇2

第一天，本來(lái)高高興興來(lái)到游泳館，教練叫我們岸上做動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒才讓我們下水，一碰到水感到絲絲涼意刺骨傳來(lái)，四肢好像都不聽(tīng)我的話一樣，來(lái)**動(dòng)。教練還叫我們從對(duì)面走過(guò)來(lái)一定要快。走太慢了而且不能達(dá)到教練的要求“快”只好邊走邊跳走的有時(shí)候一只腳浮著，另一只腳在水里跳特滑稽，還時(shí)不時(shí)腳一滑，摔在水里還得嗆好幾口水。

第二天，教練又讓我們?cè)诎渡献鰟?dòng)作還時(shí)不時(shí)朝不認(rèn)真的人不水。一下水，我們個(gè)個(gè)“從天而降”在水中濺起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的強(qiáng)，在水中教練也一次又一次提醒著我們要領(lǐng)“收、勾、翻、蹬、夾?！币淮斡忠淮蔚慕庹f(shuō)，我們的技術(shù)也一次比一次的好，最后一天教練來(lái)了一次考試我竟然合格了。

這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了游泳也讓我學(xué)會(huì)了落入水中必備本領(lǐng)。

小學(xué)生周記 篇3

這是開(kāi)學(xué)后的第五周了，時(shí)間過(guò)真快??！可是在這段時(shí)間里我也收獲了很多知識(shí)，并且在老師的耐心教育下順利的學(xué)完了語(yǔ)文第二單元。

9月30日是國(guó)慶節(jié)放假的前一天，我們特別期待的國(guó)慶長(zhǎng)假終于來(lái)了。心里別提那個(gè)激動(dòng)啊，簡(jiǎn)直無(wú)法形容了。但是我們抑制自己激動(dòng)的心情和平時(shí)一樣早讀，早讀完了老師說(shuō)：“今天要考試，考察一下大家對(duì)第二單元的學(xué)習(xí)掌握情況?！甭?tīng)到這里大家激動(dòng)忐忑的心情更加激烈了，我更是小心翼翼，因?yàn)槲业谝粏卧嫉牟皇呛芾硐?，我這次我一定要考好。上課了老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)試卷，我小心翼翼地做每道題，認(rèn)真仔細(xì)的檢查?？纪旰笪业男膹氐椎姆畔铝耍?yàn)樽晕腋杏X(jué)一切良好。累并快樂(lè)的七天國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束了，也是開(kāi)學(xué)老師公布成績(jī)的時(shí)候了，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)讓同學(xué)們計(jì)分的時(shí)候，我的心又澎湃起來(lái)了，感覺(jué)沒(méi)底氣了，特別是我手里拿到的是一個(gè)女生的試卷，居然97分，我的是多少??？我默默地祈禱著，有105分的嗎？老師問(wèn)，沒(méi)有舉手的。有100分及100分以上的嗎？只見(jiàn)有三只小手舉起來(lái)了，并且一同學(xué)急不可待的說(shuō)，戴魯斌100分。這是真的嗎？激動(dòng)的我簡(jiǎn)直不相信這是事實(shí)，當(dāng)我再次聽(tīng)到戴魯斌100分的時(shí)候我信了，確實(shí)是我?。∥壹?dòng)的心情無(wú)法言表了。

這次雖然考得不錯(cuò)，但是離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，感謝老師，我以后會(huì)更加勤奮努力，爭(zhēng)取考更好的成績(jī)回報(bào)老師！

小學(xué)生周記 篇4

迎著第一場(chǎng)春風(fēng)，路旁綻開(kāi)了第一朵迎春花，春天仿佛是春天的信使，告訴我們：春天來(lái)了！

春天來(lái)了，踏著輕松的步伐走來(lái)了，春天飛過(guò)草地，那里的草兒綠了；春天飛過(guò)花園，那里的花兒開(kāi)了；春天飛過(guò)柳樹(shù)林，那里的燕子叫了；只要春天去過(guò)的地方，無(wú)處不充滿著生機(jī)。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我愛(ài)美麗的春天。

春天來(lái)了，春天是五彩繽紛的。三月的桃花又香又艷，紅的像朝陽(yáng)，粉的像春天里人們無(wú)限跳動(dòng)的心扉。小河碧波蕩漾，伴著冬日里被消融的雪水，像一條鋪開(kāi)的`銀帶流向遠(yuǎn)方，春天隨著花香陣陣襲來(lái)，河水一波又一波地涌來(lái)，在陽(yáng)春的照耀下，散發(fā)出金色的光芒。我愛(ài)美麗的春天。

春天來(lái)了，五彩的風(fēng)箏沐浴著陽(yáng)光，有展翅翱翔的雄鷹；有現(xiàn)代科技文明的飛行器；也有兩米長(zhǎng)一米寬的迷你超大號(hào)水母……總之，是各式各樣，應(yīng)接不暇。在綠色的芳草地上，有頑童在上面奔跑，春天們頭戴著柳枝編成的柳圈，手扯著天上的風(fēng)箏線繩，嘴角是笑容，眼角是歡快。我愛(ài)美麗的春天。

迎著第一場(chǎng)春風(fēng)徐徐吹來(lái)，春天吹綠了草，吹醉了花，吹走了寒冬臘月般的滴水成冰，吹來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)白云，吹來(lái)了陣陣暖意，吹來(lái)了去我們無(wú)限激情的春天。春天告訴我們：春天來(lái)了！

小學(xué)生周記 篇5

一個(gè)人如果擁有一個(gè)溫暖的家庭，那么這個(gè)人一定是幸福的。有一件事，使我深深地體會(huì)到了家庭的溫暖……

那是一個(gè)寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。路上到處是冰，很容易摔倒。買(mǎi)完菜后，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當(dāng)我說(shuō)得起興時(shí)，覺(jué)得腳下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分著急。把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫(yī)生，他和我說(shuō)過(guò)，打石膏是很疼的，所以，我非常緊張。但是，爸爸鼓勵(lì)說(shuō)：“我和媽媽都在這看著你，你不要害怕。沒(méi)事的。你都長(zhǎng)大啦對(duì)不對(duì)?！甭?tīng)到爸爸的一番話，感覺(jué)一股熱流涌上心中。打石膏時(shí)，我突然感覺(jué)不怎么痛了。

我看著窗外呼嘯的北風(fēng)，再望望爸爸媽媽，覺(jué)得有一股暖流在全身流動(dòng)，我對(duì)他們充滿感激，卻不知如何回報(bào)，只能在心中默默地說(shuō)：“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們。”

第四篇：小學(xué)生周記

小學(xué)生周記1

今天班里舉行迎新年活動(dòng)，超級(jí)開(kāi)心。我?guī)Я艘槐局i語(yǔ)書(shū)，一個(gè)謎語(yǔ)很難的：不速之客游天外，偶爾闖進(jìn)大氣來(lái)，掉落殘?bào)w幾小塊，卻與太陽(yáng)是同胎?？墒蔷尤挥腥瞬鲁鰜?lái)了，我就把事先準(zhǔn)備好的一盒油畫(huà)棒送給了他，后來(lái)又送掉了幾支記號(hào)筆，金幣巧克力，吃吃喝喝，哈哈，過(guò)節(jié)啦！

小學(xué)生周記2

XX年11月14日 星期日 天氣：晴

今天早上，吃完飯后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我從11：00開(kāi)始寫(xiě)，20分鐘寫(xiě)完一篇日記，15分鐘讀完一篇故事，10分鐘做了口算，我寫(xiě)完后，媽問(wèn)我一共用了多少分鐘？計(jì)算是： 20+15+10=45（分） 我今天寫(xiě)作業(yè)一共用了45分鐘。

小學(xué)生周記3

冬天一大早，我們就起床了。為今天的行程——參觀石柱山..

“石竹山”。聽(tīng)別人說(shuō)，那是因?yàn)橐粋€(gè)具有如詩(shī)如畫(huà)的地方，就憑這句話，讓我對(duì)這美妙的石竹山有了好奇自己之心。

我們要進(jìn)入大門(mén)了。我們加快速度。進(jìn)了大門(mén)，一股新鮮的空氣迎面撲來(lái)，十分舒服..路邊開(kāi)滿了鮮花，它們散發(fā)著沁人心脾的清香..石柱山真能自己打扮?。汗拍緸樯溃瑯迥緸槿?，野花為繡鞋，山林或鳥(niǎo)的天堂，靜下來(lái)，也能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在竊竊私語(yǔ)呢..

石竹山走進(jìn)來(lái)了。有很多人真誠(chéng)地?zé)惆莘穑瑹狒[非凡。

石竹山的湖水在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗幸福極了。

看著石柱山的一切，真的很美??！如果還有機(jī)會(huì)，我必須再去一次！

小學(xué)生周記4

一個(gè)夏天的上午，一個(gè)亭亭玉立的少女來(lái)到荷花池邊，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙潔白如玉的手，穿著五顏六色的裙子。這時(shí)一只翩翩起舞的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它有一雙五彩繽紛的翅膀，毛茸茸的毛，小巧的頭，靈巧的腿。水池里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉上開(kāi)著鮮紅鮮紅的荷花。

少女看見(jiàn)了蝴蝶，于是少女說(shuō)道:“看我長(zhǎng)得多么漂亮!”蝴蝶說(shuō):“我才是最美的'少女!”少女說(shuō):“我最美，我最美我最美!”她們吵到太陽(yáng)快落山了也沒(méi)分出勝負(fù)。荷花看見(jiàn)了，她說(shuō):“你們兩個(gè)都美，但是心地善良才是真正的美?！?/p>

少女和蝴蝶聽(tīng)了之后，都不再吵了，因?yàn)楹苫ㄕf(shuō)了，心地善良才是真正的美。

小學(xué)生周記5

今天我去了南山書(shū)城，我是看了一本書(shū)，我覺(jué)得太好看了，我就買(mǎi)回去，那里面有個(gè)棉螂，我看了它的圖片，那尖刺刺的能讓人的皮膚出一點(diǎn)小血，估計(jì)都能把毛毛蟲(chóng)切成兩半，我們不能靠近棉螂，棉螂的眼睛中間有個(gè)小黑眼球，這樣子你就可以認(rèn)識(shí)棉螂了。這本書(shū)有很多個(gè)昆蟲(chóng)，我們都不知道，我會(huì)認(rèn)真的看完這本書(shū)。

小學(xué)生周記6

前兩天我們一家去丹尼斯買(mǎi)東西，買(mǎi)完之后，看見(jiàn)門(mén)口有賣小金魚(yú)的。小金魚(yú)可愛(ài)極了，有紅色的、白色的、黑色的、彩色的、黃色的它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去，于是我讓媽媽給我也買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，我挑了一條紅白相間的，還有一條純紅的小金魚(yú)，又買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸把它們放在里面，高高興興的提著回家了。

小學(xué)生周記7

一個(gè)月以前，我從泥水溝里撈了六只小蝌蚪。我把它們養(yǎng)在家里，因?yàn)槲乙芯框蝌绞窃趺醋兂汕嗤艿?。開(kāi)始，我不知道該喂蝌蚪吃什么，所以沒(méi)有東西吃的蝌蚪就一天比一天小。后來(lái)，爸爸叫我拿點(diǎn)米飯給蝌蚪吃。果然，小蝌蚪又長(zhǎng)大了，并且生出了又細(xì)又短的后腿。我覺(jué)得彎彎的腿真可愛(ài)！我希望它們?cè)琰c(diǎn)長(zhǎng)成青蛙，去吃害蟲(chóng)，為農(nóng)民伯伯做好事。

小學(xué)生周記8

XX年1月30日 星期一 晴

水仙又長(zhǎng)高了，從以前得13厘米到現(xiàn)在得16厘米。而且，已經(jīng)有花苞了。我還發(fā)現(xiàn)，和上次一樣得現(xiàn)象，就是球莖裂開(kāi)了一道口子，上邊長(zhǎng)出了葉子。

不過(guò)，看到水仙花這么需要水和養(yǎng)料，在做長(zhǎng)遠(yuǎn)得開(kāi)花準(zhǔn)備，把水都吸干了，我就又把水加滿了。 這些花苞就像一群群小姑娘，別小看它們，它們可是有毒得哦。而且，它們現(xiàn)在很霸道，你要是去撥它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太擔(dān)心，開(kāi)花后，只要不長(zhǎng)期接觸就沒(méi)有事。

小學(xué)生周記9

周末，我和王嚴(yán)、媽媽捉迷藏。

首先是我躲。我吐吐舌頭，轉(zhuǎn)身向書(shū)房沖去。爸爸知道了我的來(lái)意，同意和我配合。

我一貓腰躲到了電腦下面，爸爸裝著若無(wú)其事的樣子打電腦。不一會(huì)兒，王嚴(yán)進(jìn)來(lái)了。他開(kāi)口就問(wèn)：“吳蘊(yùn)淪進(jìn)來(lái)了嗎？”爸爸很配合：“沒(méi)有?！蔽艺媸谴蛐难劾锔兄x老爸。

媽媽又進(jìn)來(lái)了。她什么都沒(méi)說(shuō)，把書(shū)房搜了個(gè)遍，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)躲在下面的我。她只好走了。

這一局，誰(shuí)都沒(méi)有找到我，我贏了！

接下來(lái)是王嚴(yán)躲。可他沒(méi)有人配合，我不費(fèi)吹灰之力就找到了他。媽媽也是同樣的結(jié)果。我在這一輪中勝利了！

捉迷藏真有趣！

小學(xué)生周記10

我家門(mén)口那一課玉堂春，冬天的時(shí)候開(kāi)滿了粉紅的花，現(xiàn)在花已凋謝了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多大大小小的，嫩綠的葉子。

樹(shù)下的小菊花爭(zhēng)妍斗麗，開(kāi)出了五顏六色的花朵，看起來(lái)五彩繽紛，美麗極了！

后院的龍眼樹(shù)已經(jīng)悄悄地開(kāi)滿了含苞待放的花蕾。嘉寶果也不甘示弱，花蕾已經(jīng)謝了，結(jié)出了一大堆小果子。

突然，一只蜜蜂在我面前飛過(guò)，原來(lái)蜜蜂正在桂花樹(shù)上忙碌地采蜜呢！

哦，院子里的春天真美麗！

小學(xué)生周記11

我星期六星期天沒(méi)有太認(rèn)真的完成試卷，所以，考了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)，真想回家大哭一場(chǎng)！

不過(guò)，還好，這不是什么期末測(cè)試，如果是的話，那么我就完蛋了。

所以，我一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)！開(kāi)開(kāi)心心每一天！

小學(xué)生周記12

今天我很早起來(lái)，洗漱完后，我去了上圍棋課。下午1：30我準(zhǔn)備去會(huì)所和吳紫菱見(jiàn)面，因?yàn)槔罾蠋煵贾昧肆硗庖粋€(gè)語(yǔ)文作業(yè)，讓我們4個(gè)人小組用橡皮泥和紙盒做一個(gè)農(nóng)村的模型。

我們是這樣分工的我負(fù)責(zé)規(guī)劃河道，吳紫菱負(fù)責(zé)房屋，王鮑蘭溪負(fù)責(zé)動(dòng)物和農(nóng)夫，劉旭峰負(fù)責(zé)細(xì)節(jié)，但是劉旭峰沒(méi)有來(lái)，所以我和吳紫菱一起完成了這個(gè)項(xiàng)目。

小學(xué)生周記13

星期五放學(xué)回到家，小紅放下書(shū)包就開(kāi)始做作業(yè)。做完作業(yè)，小紅到廚房一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正在炒菜?？吹綃寢尩臐M頭大汗，小紅趕緊倒了一杯水，說(shuō)“媽媽您辛苦了，喝口水吧?！眿寢屝χf(shuō)：“小紅，你真是個(gè)好孩子?！?/p>

小學(xué)生周記14

明天學(xué)校又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，真是期待又緊張啊！每年運(yùn)動(dòng)會(huì)我都有參加，這次還是參加我擅長(zhǎng)的跳繩和50米跑，下午還有親子跳繩。

早上媽媽送我上學(xué)的路上，我和媽媽聊了起來(lái)，我說(shuō)擔(dān)心會(huì)不會(huì)得第一名，能不能為班級(jí)爭(zhēng)光。媽媽安慰我，盡自己的力去做，至于結(jié)果是不是第一名，并不重要。當(dāng)然，能為班級(jí)爭(zhēng)光是的，不能的話，你只要盡力了，也無(wú)憾，畢竟第一名只有一個(gè)，不可能人人都第一名呀，重在參與。

聽(tīng)了媽媽的話，我的心也放松了下來(lái)，我一定會(huì)盡力去參加，希望可以為班級(jí)爭(zhēng)光！加油！

小學(xué)生周記15

星期六，我和爸爸媽媽一起打掃房間，我們先進(jìn)行了分工，爸爸疊被子，媽媽擦家具，我負(fù)責(zé)掃地。

我迫不及待地拿起掃把，我先從臥室開(kāi)始掃，最后我把垃圾都集中在陽(yáng)臺(tái)上，當(dāng)我把垃圾往簸箕里掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)垃圾怎么也掃不進(jìn)去，他好像在說(shuō)，“我不想到垃圾桶里去，那兒太冷了，這兒暖和，”我想用手去撿它，又嫌它臟，最后我巴簸箕口放平，終于把他掃進(jìn)去了，經(jīng)過(guò)我們七手八腳的勞動(dòng)，房間總算打掃干凈了。

打掃完房間以后，我很累，但很快樂(lè)，我知道了大人們的辛苦，我以后要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小孩 。

第五篇：小學(xué)生周記

小學(xué)生周記 1

今天下午，放學(xué)了，我興高采烈地回家：“咦？怎么家里沒(méi)人？”我疑惑的問(wèn)。我又看見(jiàn)茶幾上有張紙條，上面寫(xiě)著：“兒子，如果你回來(lái)了，就不要出去玩，我和你爸爸還有你一起去奧特萊斯去看電影?！蔽铱戳诉@張紙條又驚訝又開(kāi)心。我心想：“電影院，電影院。我終于可以去電影院啦?！?/p>

半小時(shí)后，爸爸媽媽回來(lái)了，二話不說(shuō)就拉著我往車上走。開(kāi)車開(kāi)到半路堵車了，堵得水泄不通。堵了半個(gè)小時(shí)才通暢，“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”我嘴里不停地嚷嚷著。我心急如焚。

終于到了?？墒且粋€(gè)停車場(chǎng)也沒(méi)有，十分鐘后……二十分鐘后還沒(méi)找著，看來(lái)只有一個(gè)辦法：停在宜家家居停車庫(kù)了。下次后，我們一路小跑，直奔電影院。到了，可是電影已經(jīng)播出了一辦了，我們坐了下來(lái)。

電影播完了，我們又到宜家家居逛了逛。

小學(xué)生周記 2

我總覺(jué)得上課舉手真難！為此很煩惱。

“一定要勇于回答，不就是讀讀課文嘛！”我故作輕松地想。

“叮鈴鈴”，我的心不禁一怔。

幾分鐘后，衛(wèi)老師提問(wèn)：誰(shuí)能將《我不是最弱小的》這篇課文有感情地朗讀一遍？

教室里靜地出奇，我的心“怦怦”直跳，還不時(shí)向四周掃視：有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄手指，有的則在扯衣角，似乎靈魂都去神游太空了。我是多么希望有一個(gè)與自己朗讀水平差不多的人舉手??！然而，沒(méi)有。這時(shí)，近處傳來(lái)溫和的聲音：老師相信你們會(huì)讀好的。

我下意識(shí)地動(dòng)動(dòng)胳膊，便緩慢地舉起手，而且舉得低低的，但又是這樣的沉重。突然，我感覺(jué)那手就像是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)！正當(dāng)我惴惴不安之時(shí)，衛(wèi)老師仿佛將目光投到我這兒來(lái)了，慌忙的心理使自己變得失去理智，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，放下了手，臉漲得通紅，連頭也埋了進(jìn)去，不敢再看一眼，或許是沒(méi)注意，她沒(méi)叫我。我用力擰了幾把那不爭(zhēng)氣的胳膊。

唉，舉手真難！

小學(xué)生周記 3

媽媽不知從哪兒買(mǎi)來(lái)一只風(fēng)箏，我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去，海邊放風(fēng)箏得人真不少！五顏六色得風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向天空跑去。

我迫不及待地放長(zhǎng)風(fēng)箏得線，讓媽媽站在較高得海石上，把風(fēng)箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏是否成功起飛，但是它得尾巴卻不停地轉(zhuǎn)，怎么回事？我堅(jiān)持不懈地跑著，可風(fēng)箏卻不聽(tīng)話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過(guò)”風(fēng)箏嘗試放飛，結(jié)果和我得情況差不多！

這次我們改變了“方案”，我拿線團(tuán)在前面跑，媽媽舉著風(fēng)箏在后面緊跟著跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“啪”地放手，強(qiáng)勁得海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍(lán)天?！把?”我們歡呼起來(lái)，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷得風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮得孩子乘風(fēng)而來(lái)，乘風(fēng)而去，忽上忽下。我得心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來(lái)，吹著海風(fēng)放風(fēng)箏，愜意無(wú)比?。?/p>

夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把最后一絲陽(yáng)光送給了風(fēng)箏，我們帶著愉悅得心情踏上了回家得小路。

小學(xué)生周記 4

今年春節(jié)，我們?nèi)掖蛩闳ケ本┑囊虌尲疫^(guò)年。因此，一放假，我趕忙寫(xiě)假期作業(yè)，把作業(yè)全部寫(xiě)完后，2月10日，我和爸爸、媽咪一起出發(fā)，開(kāi)始了愉快的旅行。

我們是坐飛機(jī)去北京的，在飛機(jī)上，我坐的是靠窗戶的位子，當(dāng)飛機(jī)開(kāi)始上升時(shí)，我感覺(jué)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由于飛機(jī)上升速度很快造成的。從窗戶向外看，地上的房屋慢慢變小了，汽車也變得很小了，到最后地面上什么也看不見(jiàn)了，只能看到白白的云朵，到處是云的海洋，很美麗。

經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的飛行，我們順利到達(dá)北京，姨媽來(lái)接我們，半小時(shí)后我們就到家了。

小學(xué)生周記 5

星期六的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸參加了由一家親組織的戶外旅行。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的路程，我們?cè)趯?dǎo)游小貓的帶領(lǐng)下到了堯山，那里有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好運(yùn)谷。

到達(dá)之后，我們?cè)谟粲羰[蔥的小山村里住下了。32號(hào)農(nóng)園是我們的大本營(yíng)，那里只有粗茶淡飯，但是很管飽。吃完飯后，我們就和導(dǎo)游一起去了碾盤(pán)山極速迴旋漂流場(chǎng)。到了始發(fā)點(diǎn)，我們遇見(jiàn)了姚征宇一家子，就和他們上了一條船。出發(fā)了，看見(jiàn)前方波浪滾滾，我們勇敢地沖入激流前進(jìn)。在漂流中，我們遇見(jiàn)了一條“四處惹是生非”的一條船，其中上面有一個(gè)人，用水槍老把水射進(jìn)我的眼睛里，太可氣了!在離下坡不遠(yuǎn)的時(shí)候，我正好坐在船邊上，一個(gè)巨大的波浪把我給卷進(jìn)去了，爸爸一把抓住我的腿把我撈了上來(lái)。悲哀呀，今天我為什么這么倒霉呀!通過(guò)這一次的'驚險(xiǎn)，我再也不敢不注意安全了。

經(jīng)過(guò)一路刺激的迴旋漂流，一路愉快輕松的打水仗，我們終于勝利抵達(dá)終點(diǎn)。

小學(xué)生周記 6

一個(gè)夏天的上午，一個(gè)亭亭玉立的少女來(lái)到荷花池邊，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙潔白如玉的手，穿著五顏六色的裙子。這時(shí)一只翩翩起舞的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它有一雙五彩繽紛的翅膀，毛茸茸的毛，小巧的頭，靈巧的腿。水池里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉上開(kāi)著鮮紅鮮紅的荷花。

少女看見(jiàn)了蝴蝶，于是少女說(shuō)道:“看我長(zhǎng)得多么漂亮!”蝴蝶說(shuō):“我才是最美的少女!”少女說(shuō):“我最美，我最美我最美!”她們吵到太陽(yáng)快落山了也沒(méi)分出勝負(fù)。荷花看見(jiàn)了，她說(shuō):“你們兩個(gè)都美，但是心地善良才是真正的美?！?/p>

少女和蝴蝶聽(tīng)了之后，都不再吵了，因?yàn)楹苫ㄕf(shuō)了，心地善良才是真正的美。

小學(xué)生周記 7

星期四早上，我和快樂(lè)的學(xué)生在綠草上玩游戲。天空是藍(lán)色的，云彩是白色的，風(fēng)是溫柔和舒適的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！彪S著歡快的下課鈴聲一響，學(xué)生們跑出教室到操場(chǎng)上立刻成為在操場(chǎng)上熱鬧非常。有些學(xué)生跳繩，玩一些關(guān)鍵分，一些投籃。

你瞧!小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球現(xiàn)在好像就是在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了?！蹦憧?小明和小麗正在進(jìn)行比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒我們往前學(xué)習(xí)一會(huì)兒自己往后，鍵子程序發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像都是在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了?！蔽辶鶄€(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍中國(guó)整個(gè)企業(yè)校園。

“叮鈴——”上課時(shí)，同學(xué)們迅速跑回教室，開(kāi)始聽(tīng)老師講課。

小學(xué)生周記 8

一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期我覺(jué)得過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，因?yàn)樵谛@里有很多事情發(fā)生，而有一些事情是讓我很難忘的。

令我最難忘的是星期六的跳繩活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了的跳繩老師來(lái)學(xué)校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個(gè)精彩的表演，然后他教給我們跳繩的正確姿勢(shì)和花式。一個(gè)下午過(guò)去了，我們終于學(xué)會(huì)了正姿式和車輪跳了！這讓我覺(jué)得特別自豪。

但有一兩件事，我感到非常遺憾，兩名學(xué)生在我們班的戰(zhàn)斗。周一下午，坐在我旁邊和何姿煊赫鎮(zhèn)南某種原因，學(xué)生，兩個(gè)人居然打。他鎮(zhèn)南抹布他紫萱筆，在什么梓軒生氣，撕毀表他鎮(zhèn)南。看到這我立刻跑上去制止后，他們停止戰(zhàn)斗。真是嚇場(chǎng)面?。∥艺娴南Ｍ@個(gè)不幸的事件將不會(huì)在我們班的再次發(fā)生。因?yàn)橐⒁粋€(gè)良好的班集體，需要團(tuán)結(jié)我們的努力和全班同學(xué)??！

總言而之，這是充實(shí)而又難忘的一周！

小學(xué)生周記 9

啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來(lái)作文課教室里?！斑?這地上咋有五元錢(qián)?”我說(shuō)到，便馬上重新拾起來(lái)，心想：“發(fā)財(cái)嘍!我可以去賣燒餅吃嘍!”過(guò)了他們一會(huì)兒，我又想：“小學(xué)生行為守則上寫(xiě)著：撿到錢(qián)要交給指導(dǎo)老師，要拾金不昧?！笨晌矣诌€是想花掉，因?yàn)槲业腻X(qián)包沒(méi)一分錢(qián)了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說(shuō)：“分一半!”我說(shuō)：“這些錢(qián)是撿的?！崩铌虐欀碱^說(shuō)：“走!我們將錢(qián)交到一個(gè)辦公室的老師去!”說(shuō)罷，他就“押”著我去了工作辦公室。辦公室的老師學(xué)生見(jiàn)了需要我們國(guó)家非常值得高興，說(shuō)：“我要把學(xué)習(xí)你們的名字已經(jīng)寫(xiě)在通過(guò)黑板上當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)?！?/p>

回到教室，我看到黑板上的贊美，我的心像吃蜂蜜一樣甜。我喊道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”

小學(xué)生周記 10

星期天，爸爸騎著三輪電動(dòng)車帶著我去取面條，回來(lái)的途中和爸爸一起去xx玩。在沙灘上的小樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了許多的小鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)、大雁、喜鵲……漂亮極了！

為了能夠近距離地看小鳥(niǎo)，我們悄悄地走進(jìn)小樹(shù)林，看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在草地上翻松子，大雁展翅向南飛?？吹竭@些高興極了！因?yàn)檫@表示冬天就要到了。

回到家里，我?guī)蛬寢屪鑫顼垺Ｊ紫葞蛬寢寭癫?，和媽媽一起洗菜后，幫媽媽切冬瓜。先用小刀先把冬瓜切成長(zhǎng)條，然后再切成方塊。切完后媽媽把冬瓜放進(jìn)鍋里，給我做了一盤(pán)紅燒冬瓜。做好后我和爸爸嘗了一口，說(shuō)：“真香??！”媽媽聽(tīng)了以后很高興。

真是一個(gè)快樂(lè)的星期天??！我感到真幸福??！

小學(xué)生周記 11

周五第三節(jié)課是班會(huì)課。班主任xx老師提出重選班長(zhǎng)。我是從一年級(jí)當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在都是當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)。而這次除了我競(jìng)選之外還有一個(gè)女生，她叫xx。我暗暗想：我當(dāng)了這么長(zhǎng)時(shí)間班長(zhǎng)。這次班長(zhǎng)肯定還是我！于是我便沾沾自喜的上去大聲朗讀《假如我是班長(zhǎng)》發(fā)言稿。我讀完后，xx也上去讀。我們兩個(gè)人都讀完后，老師讓大家投票決定，結(jié)果投票后，xx的票占多數(shù)，而我的票只有可憐的幾票。但是老師沒(méi)有輕易下結(jié)論，說(shuō)要和其他老師商量，在決定。這時(shí)，我那顆懸著的心終于落了下來(lái)。但是我的心情還是猶如泰山壓頂般沉重。因?yàn)槲业陌嚅L(zhǎng)能不能保得住，目前還是個(gè)未知數(shù)。

下課了，我心里想：為什么我的票沒(méi)有xx多呢？難道我的成績(jī)沒(méi)有xx好？應(yīng)該是不是??！我每次考試都比姚明晶好??！難道是我的脾氣不好？對(duì)！就是脾氣！盡管這次我當(dāng)不上班長(zhǎng)，我以后也要改掉脾氣壞這個(gè)壞習(xí)慣！

小學(xué)生周記 12

想必看到這個(gè)標(biāo)題，你一定感到疑惑。什么叫做“學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)式”呢？這個(gè)問(wèn)題一會(huì)揭曉。

期末考試的成績(jī)毫無(wú)懸念的讓我暈了好幾天——班級(jí)第八。在網(wǎng)上，當(dāng)有人問(wèn)到我的成績(jī)時(shí)，我夸張的打出四個(gè)字：慘不忍睹。我無(wú)奈的問(wèn)自己：人家都說(shuō)失敗是成功之母，為什么到我這，失敗屢次報(bào)道，他兒子卻還姍姍來(lái)遲呢？這不符合常理?。?/p>

每次考試后的結(jié)論都是“差一點(diǎn)”，每次考試后的感慨都是“還有下次”。日復(fù)一日，連我自己都煩了。不過(guò)成績(jī)不理想也是情理之中的，在別人埋頭學(xué)習(xí)、苦苦復(fù)習(xí)的時(shí)候，我在哪？還不是在電視旁、電腦旁，在一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的歡樂(lè)里。如果肯復(fù)習(xí)，如果肯下功夫，還會(huì)因?yàn)楦笨评謫?？曾?jīng)的誓言又哪里去了？

無(wú)論如何，失敗已成過(guò)眼煙云，堅(jiān)定信念，寫(xiě)下幾個(gè)大字：失敗過(guò)去時(shí)，努力現(xiàn)在時(shí)，成功將來(lái)時(shí)！

小學(xué)生周記 13

開(kāi)學(xué)一周了，這一周我們XX們過(guò)的提心吊膽。為什么?因?yàn)轭^發(fā)上學(xué)期學(xué)校讓XX一律剪短發(fā)，有80%的XX不愿意。然而，這是校長(zhǎng)在一次全校的集體朝會(huì)上宣布的，不情愿也得執(zhí)行。

到了第二天只有劉楊惠子沒(méi)有剪頭發(fā)。劉楊惠子只堅(jiān)持了一天，就扛不住了。劉楊惠子要剪也要剪得與眾不同，她剪了個(gè)小男式的。那個(gè)時(shí)候，我們好羨慕長(zhǎng)發(fā)飄飄的羅老師。就這樣X(jué)X們頂著一頭不喜歡的頭發(fā)，胡亂地過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一個(gè)暑假過(guò)后XX們的頭發(fā)都長(zhǎng)長(zhǎng)了，除了中隊(duì)長(zhǎng)郝加和打籃球的幾個(gè)XX再也沒(méi)有把頭發(fā)剪短。

今天下午最后一節(jié)課，郝加沒(méi)幾句就講到了XX的頭發(fā)上了。劉楊惠子說(shuō)：“學(xué)校上學(xué)期規(guī)定，這學(xué)期又沒(méi)有規(guī)定，我們干嗎要剪?”羅老師說(shuō)：“既然學(xué)校這個(gè)學(xué)期沒(méi)有規(guī)定剪齊耳短發(fā)，你們就先留著吧。學(xué)校一旦有規(guī)定，你們可一定照辦哦!”今天下午，我的心情好極了。

小學(xué)生周記 14

2月19日

昨天中午我吃飯時(shí)吃了一個(gè)骨頭，把我一個(gè)大牙給咬裂開(kāi)了，去牙科看時(shí)，醫(yī)生說(shuō)這是個(gè)蛀牙，要打麻醉才撥得了。

今天，我媽媽就帶我去牙科打麻醉?yè)苎懒?，去的時(shí)候，我問(wèn)了我媽媽什么是麻醉？媽媽說(shuō)：“麻醉是打在牙肉，有一點(diǎn)痛，打完后，嘴沒(méi)知覺(jué)，說(shuō)不了話，撥牙就不痛?！蔽乙婚_(kāi)始有點(diǎn)怕，就去到醫(yī)院后，看到大哥哥打麻醉，打進(jìn)牙肉時(shí)，他就哭了，因?yàn)檎f(shuō)不了話，所以只能“啊”地叫，我看見(jiàn)后，突然不想撥牙了。

牙醫(yī)拿了一支棉簽按了按我的牙，然后說(shuō)：“擦點(diǎn)麻藥直接撥，”我說(shuō)：“我想打麻醉”，”媽媽說(shuō)：“麻藥和麻醉的效果一樣，撥牙不痛，打麻醉又痛又說(shuō)不了話，麻藥又不痛又能說(shuō)話?！蔽揖驮囈辉?，我張大口，閉上眼，心里數(shù)123，結(jié)果，2還沒(méi)數(shù)，牙就撥了，沒(méi)有一點(diǎn)痛，醫(yī)生就讓我咬著棉花十分鐘。

經(jīng)過(guò)這次撥牙，我發(fā)現(xiàn)牙科門(mén)口的十二個(gè)字說(shuō)的是真的——給我一份信任，還你牙齒健康。

小學(xué)生周記 15

今天下午第三節(jié)課，我們開(kāi)始彩排，很熱鬧。就像開(kāi)奧運(yùn)會(huì)!

這是我第一次在外面演出，我有點(diǎn)兒緊張，就怕自己演不好。然后，我又想起了一句話：做人要有自信。我就不那么緊張了。我們的節(jié)目排在第七個(gè)。我們上臺(tái)之前，都是在臺(tái)下當(dāng)觀眾。當(dāng)主持人的聲音再一次響起來(lái)：你們知道沒(méi)有牙齒的大老虎長(zhǎng)什么樣嗎?請(qǐng)看一年級(jí)三班的小朋友們表演的課本劇《沒(méi)有牙齒的大老虎》!

這時(shí)候，開(kāi)場(chǎng)舞的音樂(lè)：兔子舞響起來(lái)了，我們的演員：小兔、小猴、小貓、小狗、小牛牛、……上場(chǎng)了。我們的節(jié)目在“今兒個(gè)真高興”的音樂(lè)聲中結(jié)束了。

回到班，老師給我們總結(jié)了這次課本劇彩排的結(jié)果：今天表演得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!

我們通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，今天的彩排終于有收獲了。我們還要繼續(xù)努力，加油。希望在星期五的正式表演中，我們一定要成功!讓我想起來(lái)了：丑小鴨，變天鵝，付出努力有收獲!