第一篇：保護環(huán)境校園廣播稿

保護環(huán)境校園廣播稿

有在學校廣播站鍛煉的同學們，廣播前都會提前準備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師們，同學們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。

對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。

8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

老師們，同學們！為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

開場音樂：《少年先鋒隊隊歌》

A：敬愛的輔導員老師

B：親愛的少先隊員們

A：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

B：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染。

合：今天是20xx年x月x日，“紅領巾廣播站”開始廣播了！

A：我是xx中隊的xxx

B：我是xx中隊的xxx

合：大家好！今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

A：同學們，環(huán)境保護是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢！放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球！保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責，作為少先隊員的我們更是義不容辭。

B：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。

A：你想給未來的地球留下什么？

B：我想留下一個生命的春天。

A：我想留下一片永恒的綠洲。

合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。

B：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色；綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。

A：同學們，我們應該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。

B：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為少先隊員，我們?nèi)巳硕家獱幃敪h(huán)保小衛(wèi)士。

A：當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤！那就是“浪費水資源！”

B：水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是渴了的時候想到喝水，而對于水本身的關心很少甚至從未有過。

A：水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的'水危機。

B： 中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在20xx年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。

A：側耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息……水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫……水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類關注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國將每年的3月22日定為“世界水日”，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。

B：聯(lián)合國有關機構經(jīng)過多年的調(diào)查，得出這樣的結論：每沖一次馬桶所用的水，相當于發(fā)展中國家人均日用水量；夏天沖個涼水澡所用的水，相當于缺水國家?guī)资畟€人的日用水量；當水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水總量！由此可見，節(jié)約用水是多么的重要。

A：水資源是人類的共同財富，我們每個人都應該提高對水資源的認識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。同學們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！從身邊的小事做起，隨時注意擰緊水龍頭，做清潔時節(jié)約用水，在生活中與浪費水資源、破壞水

資源的行為做斗爭。以自己的實際行動珍惜每一滴水，保護水資源

B：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時，卻也在有意無意地破壞著它。

A：讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景；每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。

B：大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個地球？我們需要實際行動！讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關注與解決身邊的環(huán)境問題做起，“養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電”，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。（綏棱教育信息網(wǎng)）

A：相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見藍天白云和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧！

B：地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動，保護大地球，美化我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗，地球的明天會更美好。

A：同學們，為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色；為了大地山清水秀、家園綠樹藍天，讓我們行動起來，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”的行列保護我們綠色家園吧！

A：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

B：每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。

A：我是———

B：我是————

合：下期節(jié)目不見不散！

第二篇：保護環(huán)境校園廣播稿

保護環(huán)境校園廣播稿

保護環(huán)境校園廣播稿

老師們，同學們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。

對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。

8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

老師們，同學們!為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

保護環(huán)境校園廣播稿

開場音樂：《少年先鋒隊隊歌》

A： 敬愛的輔導員老師

B： 親愛的少先隊員們

A： 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

B： 讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染。

合：今天是20xx年x月x日，“紅領巾廣播站”開始廣播了!

A ： 我是xx中隊的xxx

B： 我是xx中隊的xxx

合：大家好!今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

A: 同學們，環(huán)境保護是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責，作為少先隊員的我們更是義不容辭。

B：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。

A：你想給未來的地球留下什么?

B：我想留下一個生命的春天。

A：我想留下一片永恒的綠洲。

合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。

B：是啊，還有什么比綠色更好?綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。

A：同學們，我們應該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。

B：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為少先隊員，我們?nèi)巳硕家獱幃敪h(huán)保小衛(wèi)士。

A： 當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤!那就是“浪費水資源!”

B: 水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是渴了的時候想到喝水，而對于水本身的關心很少甚至從未有過。

A: 水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。

B: 中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在2030年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。

A: 側耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息……水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫……水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類關注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國將每年的3月22日定為“世界水日”，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。

B: 聯(lián)合國有關機構經(jīng)過多年的調(diào)查，得出這樣的結論：每沖一次馬桶所用的水，相當于發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡所用的水，相當于缺水國家?guī)资畟€人的日用水量;當水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水總量!由此可見，節(jié)約用水是多么的重要。

A: 水資源是人類的共同財富，我們每個人都應該提高對水資源的認識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。同學們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊的小事做起，隨時注意擰緊水龍頭，做清潔時節(jié)約用水，在生活中與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以自己的實際行動珍惜每一滴水，保護水資源

B: 我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時，卻也在有意無意地破壞著它。

A: 讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。

B: 大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個地球?我們需要實際行動!讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關注與解決身邊的環(huán)境問題做起，“養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電”，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。(綏棱教育信息網(wǎng))

A: 相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見藍天白云和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧!

B: 地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動，保護大地球，美化我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗，地球的明天會更美好。

A: 同學們，為了保護我們賴以生存的共同家園--地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍天，讓我們行動起來，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”的行列 保護我們綠色家園吧!

A ：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

B： 每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。

A ： 我是---

B ： 我是----

合： 下期節(jié)目不見不散!

第三篇：保護環(huán)境校園廣播稿范本

保護環(huán)境校園廣播稿范本

齊：同學們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!

甲：大家好，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。

乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。

甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。

乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關，因此，我們要重視環(huán)境保護。

乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!

甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!

甲：我們所說的“環(huán)?！?，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

乙：我國環(huán)境保護的三大政策是

1、預防為主;

2、誰污染，誰治理;

3、強化環(huán)境管理。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

1、全球氣候變暖

2、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、氣污染

8、水污染

9、海洋污染

10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

甲：環(huán)境的十大威脅指：

1、土壤遭到破壞

2、氣候變化和能源浪費

3、生物的多樣性減少

4、森林面積減少

5、淡水資源受到威脅

6、化學污染

7、混亂的城市化

8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染

9、空氣污染

10、極地臭氧層空洞

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。

甲：“溫室效應”的形成，與我們可是息息相關。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應”。

乙：同學們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，“溫室效應”的危害可大呢!“溫室效應”會使全球氣象變異，產(chǎn)生災難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導致海平面上升。

甲：環(huán)保，其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：

乙：在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。

甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。

乙：拒收“垃圾廣告”信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。

甲： 使用可再充電的電池。

乙：在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。“星星之火，可以燎原”。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比，我們有義務從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!

甲：拯救地球，一起動手，保護環(huán)境，從我做起!讓我們一

起把環(huán)保進行到底!

齊：本期節(jié)目到此結束，愿同學們的環(huán)保意識永駐心間!

第四篇：校園廣播稿---保護環(huán)境,人人有責

校園廣播稿---保護環(huán)境，人人有責

曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。

曾幾何時，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫，別砍那棵樹?！敝敢鴰状藚⑴c環(huán)保，美化環(huán)境。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等于保護我們自己。

曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

“我環(huán)保我參與”這個嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊?。课覀冋?jīng)歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個人都在思考這個問題。有人問：“我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎？對，就這么簡單！請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、復印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。

參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”的思想?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈?，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行技術革新和技術創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€有責任感、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了；電腦幾天不關消失了；沒有人隨地吐痰了；復印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了?? 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責任。一切，都是那么的值得！瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！

第五篇：保護環(huán)境廣播稿

保護環(huán)境廣播稿1

（合）：尊敬的老師，敬愛的同學們，大家中午好！紅領巾廣播站又和大家見面了，本周是這學期的第十三周，我是來自五二中隊齊xx，我是候xx。這次紅領巾廣播站的主題是：愛護環(huán)境從舉手之勞做起。

甲：天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

乙：校內(nèi)是我們小學生的家，教室是我們小學生的'家。我們要愛護好它，愛校如家。

甲：對，愛校內(nèi)，護綠化，保清潔，從舉手之勞做起。

（合）：大家下午好！讓我們一起走進今日的紅領巾廣播站：愛護環(huán)境，從舉手之勞做起！

乙：上周上體育課時，我去上廁所，只聽到有人說“我不沖了，反正又沒人望見”。聽到此話我很快搭話“必需沖”！接著只聽到?jīng)_水聲和匆忙逃離的腳步聲。

甲：是啊，這種事情在廁所常常發(fā)生，好多同學上完廁所會忘了沖水。其實，愛護環(huán)境就是愛護我們自己，環(huán)境愛護從身邊小事做起。只有在良好的環(huán)境中我們才能過得快樂、舒心。

甲：那么，我們小學生應怎樣愛護環(huán)境，從舉手之勞做起呢？下面就讓我們一起來告知大家吧：

乙：早晨到校后，用最短的時間打掃完教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，不隨意撕本子，書包里、衣兜里不裝廢紙。

甲：如廁后自覺、剛好沖水，保持廁所衛(wèi)生。

乙：不吃零食，不帶零食進校內(nèi)，保證校內(nèi)干凈。

甲：若發(fā)覺紙屑之類的雜物馬上撿起扔進垃圾箱，讓我們將順手撿變成一種習慣。

乙：人類的文明就是體現(xiàn)在行為上的，當你有了愛護環(huán)境的意識，你就不會去隨地吐痰，也不會順手扔東西。

甲：當你有愛護環(huán)境的意識，你就不會用你的腳踩向草坪，也不會用手去觸摸小樹的肢體。

乙：讓小草和樹木陪伴我們一起成長，和我們一起享受歡樂！

甲：課間離開教室，到專用教室上課，應當順手關燈、關門，愛惜公物，節(jié)約水電。

乙：愛惜校內(nèi)里的花草樹木和一切設施。我們應當敬重他人的勞動，保持校內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，聽從老師管理和接受值日學生的指責勸阻。

甲：人人為環(huán)保，環(huán)保為人人，人人關切環(huán)境質(zhì)量，人人參加環(huán)境愛護，愛護環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥。

乙：愛護環(huán)境不僅要從我做起，還應當帶動全家人一起行動起來，讓我們小手拉大手，共同維護我們漂亮的家園！

（合）：同學們，愛護環(huán)境，就是疼惜生命。讓藍天白云永駐，愿綠水青山長留。讓我們，從我做起，從一點一滴做起，讓愛護環(huán)境從舉手之勞做起，行動起來吧，同學們！

（合）：相聚的時間總是那么短暫，短短的十幾分鐘轉(zhuǎn)瞬過去了，同學們，老師們，感謝大家的收聽，本次播音到此結束了，下周同一時間再見。

保護環(huán)境廣播稿2

愛護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍?？?，美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎?你有過為我們祝塘中心小學建成優(yōu)美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎?

同學們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當然，創(chuàng)常州“綠色學?！?爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過4才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作、學習、生活的.各個領域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們請記住，“勿以善小而不為，勿以惡小而為”

保護環(huán)境廣播稿3

尊敬的老師，親愛的同學們，中午好，文成廣播之聲又和大家見面了，下面是來自五(4)班的來稿，今天的主題是：保護環(huán)境，人人有責。

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

我們經(jīng)?？吹皆S多的環(huán)保小衛(wèi)士手提塑料袋，在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;許多的同學當起了粉刷匠，親手粉刷墻壁;用自己的`雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃螅賵錾嫌信Ｄ唐?，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是萬物生長之時，可我們還有同學在踐踏它，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。

同學們，我們是二十一世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化文成校園。

保護環(huán)境廣播稿4

親愛的同學們：

今天讓我們談談愛護綠色校園的話題。

當早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，翠葉搖曳的竹林，掛滿果實的桃園，耳邊是悅耳動聽的`鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡？同學們你們知道嗎？從利辛高級中學建校開始校園綠化傾注了校領導、師生、管理員工的多少心血，那每一棵樹、每一塊景觀石，每一片草地、每一株鮮花，都記錄了全體師生員工栽種時的汗水，呵護時的身影。校園就是我們的家，我們每一個人都是這個家的主人，我們有責任愛護它。然而在校園里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符，如：清潔工剛打掃完的地面，就有我們同學扔下的牛奶袋，飲料瓶；在綠草茵茵的操場里，時而有我們同學丟的紙屑、塑料袋；桃園里的果子將要成熟，就有些同學摘下，咬一口扔掉，竹林里的竹子總是被個別同學無情地折斷；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的'地方甚至走成了小道。

廣場上的座椅是專門給同學們休息和讀書設置的，可是就有人把它踢壞、拆毀。當我們看到這些現(xiàn)象，不感到痛心嗎？當你要丟垃圾、折樹枝、扔果子、踢座椅的時候，你難到?jīng)]有想到，你這么隨意的舉動，是否符合一個青年學生應有的素質(zhì)呢？一個連家、連學校都不熱愛的人又如何熱愛國家、服務社會，一個連看到損壞自己的校園環(huán)境的行為都無動于衷的人又如何談到社會責任與擔當。我們既然是校園的主人，是這個家的一分子，就應當擔當起我們的責任，著眼身邊，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園一草一木做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵樹，我們愛護；一份愛，我們傳遞。讓我們每個人都成為校園環(huán)境的義務監(jiān)督員，看到折樹損花的學生要敢于勸止，看到損壞公物的行為要立刻禁止并舉報，我們要用自己的實際行動保護校園環(huán)境。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們以校為家，在這片圣潔的天空、心靈的凈土中也做一名耕耘者吧！讓我們在若干年后回憶美麗的校園時能欣慰地說，那是我的母校，它給了我知識與希望，給了我文明與素養(yǎng)，我曾經(jīng)呵護過它，為它的美麗負出過一份責任與擔當。

保護環(huán)境廣播稿5

（開始音樂）

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家中午好。

男：伴隨著這熟悉的樂曲，

女：聆聽著這動人的旋律；

男：“百靈鳥”紅領巾廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人龍世翀，來自2.5班。

女：我是主持人江一凡，同樣來自2.5班

男：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校簩W海拾貝、保護環(huán)境、歡樂跳跳豆

女：學海拾貝是我們成長的搖籃，我們在這里揮毫潑墨，我們在這里抒發(fā)情感，下面請欣賞《關心是把鑰匙》

男：有這樣一則寓言：一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。這時鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費了那么大的勁也打不開，而你卻輕而易舉把它打開了呢？”鑰匙說“因為我最了解它的心?！?/p>

女：其實，每個人的心，就像上了鎖的門，再粗的鐵棒也撬不開。唯有關心，才能把自己變成一把細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人，關心是什么？它無形無影，但又無處不在。他或許是母親節(jié)的一枝康乃馨，或許是病榻旁的一個金橘，或許是寂寞時聽你傾訴衷腸，或許是身處他鄉(xiāng)的一聲問候…….

男：人心是容易滿足的。一個關愛的眼神，一舉關心的.話語，可以使內(nèi)心空虛的人感到充實；一個真誠的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天。

女：關心別人是一種豁達的人生態(tài)度，一種善良的德性，也是一種難得的大家風范。它構筑在對人生和生命的深刻體驗上，是對別人的理解與寬容的表達，也是自己的美德與成熟的外線和佐證。

男：關心別人不是討好，不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種愛心的自然流露，一種不計回報的而又恰當?shù)慕o予。

女：關心別人也就是關心自己，不懂得關心別人的人，他同時也在拒絕別人對他的關心。也可以這么說，不懂得關心別人猶如有筆財富你卻不會享受，有筆資金卻不去投入。

男：每一個生命的個體，都需要被人重視，被欣賞，被呵護，所以我們都需要關心。多一份關心，心靈就多一份慰籍，生活就多一份舒展，生命就多一份自信和溫暖。

女：更多的時候關心只是一種感覺，使人與人之間不經(jīng)意的感情流露，是一種無法描述的心靈之約。

男：被別人關心是一種幸福。關心別人，也同樣是一種幸福。學著去關心你身邊的那些熟悉的或不熟悉的人吧，如果你做到了，你的道德將不僅僅是別人的關心，而是綿綿不斷的愛。

女：關心是把鑰匙。學會去了解別人，去關心別人吧，這樣，無論你走到哪里，都會遇到熟悉的眼睛和絢麗的風景。

男：現(xiàn)在請收聽保護環(huán)境欄目---《請節(jié)約水資源》

女：誰是生命之源！沒有水，人類就無法生存！現(xiàn)在，世界上每天有6000多因為得不到足夠清潔的水而死亡。這種趨勢如果得不到控制，后，世界人口的3分之2將面臨無水可用的危險。不要認為水是無窮無盡的。目前，水荒在世界各地不斷加劇，已經(jīng)威脅到了人類的生存。所以，我們必須珍惜水資源，不要讓它們白白浪費！

男：接下來請收聽最后一個欄目歡樂跳跳豆——— 一天長大

女：爺爺說：“今天是我的生日?！睂O子問：“‘生日’是什么意思？”“生日嘛，就是說爺爺是今天出生的?！睂O子聽了，瞪大眼睛說：“嗬，今天生的怎么就長這么大了呀！”

男：轉(zhuǎn)眼間，時間去了，向你道一聲：謝謝收聽，再見！

保護環(huán)境廣播稿6

李：親愛的教師們，親愛的同窗們，早上好，小喇叭播送又準時和大家見面了。

宋：我是中隊的xxx。

李：我是中隊的xxx。

宋：同窗們，明天是4月20日，在二十四節(jié)氣里是谷雨;后天4月22日是世界地球日，本期小喇叭播送的次要內(nèi)容有：理解“谷雨”和世界地球日。

李：雨水生百谷

谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣，也是春季的最初一個節(jié)氣。普通爲每年的4月20日左右，太陽抵達黃經(jīng)30度時開端。

谷雨，即雨生百谷之意。清明當時，雨水增多，利于谷類作物的生長，故名“谷雨”，《群芳譜》中也有“谷雨，谷得雨而生也”的說法。

常言道：“清明斷雪，谷雨斷霜?！惫扔旯?jié)氣前后，氣溫上升較快，小麥抽穗孕穗，油菜開花結莢，早稻秧苗達二三葉，農(nóng)作物的需水量大增。這時節(jié)，降水量也分明添加，一場場春雨滋養(yǎng)著田野，所以谷雨前后也正是農(nóng)業(yè)消費的忙碌時節(jié)?？鬃釉凇墩撜Z?學而》中曾指出要“使民以時”，即農(nóng)民種地應順應地利，依照農(nóng)時季節(jié)去做。在先秦的不少文獻中都有對農(nóng)時和農(nóng)事關系的精辟見地或記敘，概括起來便是：中國農(nóng)業(yè)消費的進程是一個依照自然界的時節(jié)節(jié)律，也就是農(nóng)業(yè)二十四節(jié)氣獲取農(nóng)業(yè)歉收的進程。對此，我們的'祖先早有研討和探究，先民們選取了六種農(nóng)作物停止實驗，對六種農(nóng)作物禾(谷)、黍、稻、麻、菽、麥，從種植、子實、口感等方面辨別停止了比照研討，這也充沛闡明了將時令節(jié)氣(包括谷雨在內(nèi))作爲農(nóng)業(yè)消費依據(jù)的重要性。

俗話說“人吃五谷得百病”，谷雨之時，由于天氣變暖和降雨量的增多，在這段工夫里對人體的影響是人們覺得身體的疲乏有力，因而在調(diào)攝養(yǎng)生中不可脫離自然環(huán)境變化的軌跡，經(jīng)過人體外部的調(diào)理使內(nèi)環(huán)境(體內(nèi)的生理變化)與外環(huán)境(外界自然環(huán)境)的變化相順應，堅持正常的生理功用。普通來說，谷雨之后是肋間神經(jīng)痛、坐骨神經(jīng)痛和三叉神經(jīng)痛的發(fā)病期，所以應該多加留意，此時天氣雖以晴暖爲主，但早晚仍有時冷時熱之時，早出晚歸的人們更應該加倍小心腸呵護本人，防止不用要的苦楚發(fā)作。

宋：谷雨三朝看牡丹

在二十四節(jié)氣中，我們的祖先選用物候來闡明節(jié)氣，用節(jié)氣闡明月，用月來組成時節(jié)。應著時節(jié)的不同，他們還提出了“二十四番花信風”的說法。從小寒到谷雨共八個節(jié)氣，有120天，每五天爲一候，應一種花信(所開的花)，合計二十四候，應二十四種花信。而“花信風”指的是應花信而來的風。比方在瑞香等三種花相繼開放的日子內(nèi)爲大寒;在牡丹等三種花相繼開放的日子內(nèi)爲谷雨。

我省官方有“谷雨三朝看牡丹”的說法，百花中原無牡丹一名，秦漢之際人們從秦嶺的野生花卉中引進培育，隋唐時才在長安廣爲種植。據(jù)西安左近的一些花匠們說，欣賞牡丹花開的最佳機遇是在谷雨前后，由于此時牡丹正值盛花期。白居易在一首《惜牡丹花》中這樣寫道：“難過階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看?！卑自娨怀觯腿瞧鹆讼热藢@最初兩句的爭相模擬。如“客散酒醒深夜后，更持紅燭賞殘花”(李商隱《花下醉》)，又如“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”(蘇東坡《海棠》)等等。

白居易是一位憐惜紅牡丹的詩人，而唐末的王貞白卻對白牡丹情有獨鐘。他在一首五言律詩中從各個角度對白牡丹的清雅高潔停止了描畫：“谷雨洗纖素，裁爲白牡丹。異香開玉合，輕粉泥銀盤。曉貯露華濕，宵傾月魄寒。才子淡妝罷，無語倚朱欄?！边@首詩的意思是說：谷雨的雨水洗凈了纖細的白色絲絹，春之神用它剪裁出了白色的牡丹花。它是那麼芳香，仿佛翻開了貯藏異香的玉盒;它圓而白亮，好像輕粉塑成的銀色盤子。清晨它被露珠沾濕，夜間在月光的照射下一派涼意。它多麼像淡淡裝束的美人，默默無語依著白色的欄桿。

保護環(huán)境廣播稿7

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽到的是紅領巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是——《保護環(huán)境，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。俗話說：“千里之行，始于足下?！北Ｗo環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。

首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔。

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

好了,今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。

今天的環(huán)保之聲，我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護。同學們，保護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

這些年來。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

一粒小小的紐扣電池，可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量;一節(jié)干電池可污染12立方米水、一立方米土壤，并會造成永久性公害。

雖然廢舊電池的回收工作已經(jīng)得到人們的支持，然而電池的回收狀況并不樂觀。而迄今為止，我國尚沒有一家專業(yè)的、能夠批量處理廢電池的企業(yè)，全國各地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣，業(yè)內(nèi)人士認為，低回收率直接限制了處理規(guī)模的`擴大和處理技術的提高，進而嚴重阻礙了廢舊干電池回收利用的產(chǎn)業(yè)化進程。有關專家分析，原因主要還在以下幾方面：其一，在相關法規(guī)中，沒有對電池回收制定詳盡的細則，回收與不回收沒有獎勵、處罰。其次，目前廢舊電池的回收網(wǎng)絡基本上是組織、個人自發(fā)“編織”而成的，沒有形成普遍的自覺收集、自覺上交的意識，所以廢舊電池還是難入“大網(wǎng)”。 再次，作為生產(chǎn)企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會提供上億只各類電池，但真正有意識并參與到回收這一環(huán)節(jié)中的生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角。目前，很多地方，回收的廢電池只能采取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中，冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒有實現(xiàn)循環(huán)再利用。不禁要問，廢舊電池循環(huán)再利用難在哪里?

讓我們來看看國外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎，然后送往爐內(nèi)加熱，這時可提取揮發(fā)出的汞，溫度更高時鋅也蒸發(fā)，錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。這家工廠一年可加工20xx噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、400噸鋅和3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬廢料直接出售。德國的馬格德堡近郊區(qū)興建了一個“濕處理”裝置。日本北海道山區(qū)的野村興產(chǎn)株式會社主要業(yè)務是廢棄電池處理和廢熒光燈處理。

由此看來，處理這些廢舊電池迫在眉睫。作為中學生，要真切的關注，做出實際行動，來保護我們美麗的地球。

保護環(huán)境廣播稿8

男：采擷一縷陽光，編織成七彩花環(huán)。

女：留住一陣清風，播撒出希望明天。

男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學們，

合：大家下午好!

女：今天是6月6日,星期三，伴著和煦的陽光，紅領巾廣播站又和大家見面了。

男：我是主持人某某某。

女：我是主持人某某某。

女：這一次的紅領巾廣播由我們四(3)班播音，本次播音的主題是：保護環(huán)境，從我做起。根據(jù)主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個欄目：《我的低碳生活》、《綠色環(huán)保倡議書》、歌曲《地球你好嗎》。

幼兒時在我的心中老師就是那個抱著我哄我不哭給我溫暖懷抱的阿姨;上小學時在我的心中老師就是那個天天檢查我們作業(yè)的嚴厲的老太婆;中學時老師在我心中就是那個為我們能有個好成績而辛勤工作的園丁;大學時老師在我心中就是那個給我人生指出方向的導航者。從來沒有想到過大學畢業(yè)后我會成為一名教師，成為一名幼兒教師，成為那個我兒時心中的阿姨。

男：同學們，你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。某某年世界環(huán)境日的主題是：綠色經(jīng)濟，你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。

女：地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要做到低碳生活，其實很簡單。

記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來，我好奇的問媽媽：“媽媽，你剛才干什么的呀?”媽媽說：“沒干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來媽媽把空調(diào)調(diào)到了23攝氏度，我對爸爸說：“爸爸，你快跟媽媽說叫他把空調(diào)關掉吧，如果我們把空調(diào)關掉，把電風扇打開，那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節(jié)省了能源。

記得還有一次，我和媽媽要去買紙杯子，出門時，媽媽對我說：“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說：“不行不行!如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話，陪我騎自行車到了超市。

而對于我們計劃系統(tǒng)來說，這種錯誤還很多，這些錯誤往往不是什么“高、精、尖”的問題，而是要多看一眼，多走一步，多想一下，多說一句，嚴格一點就可以避免的，真是舉手之勞呀!但仔細想想豈敢樂觀?這樣的情況在實際工作中，生活中何其多真正有效消除這樣的問題何其難呀!一點點的錯誤，一點點的大意，一點點的懈怠，都可能發(fā)生巨大的`災難;而一點點的細心，一點點的盡意，一點點的靜思，就有可能平安無事或化險為夷，給我們的調(diào)車工作帶來方便。

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌?，甚至可以達到低碳生活的標準。

分小組談談新疆的民俗風情和自己知道了解的別的民族的特點，也可以唱別的新疆歌曲，也可以跳跳新疆舞。這樣，即能提高學生的學習興趣，又能為后面的活動做好鋪墊。

淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到我們生活中來說,都是些小事。

男：低碳生活,其實不僅僅關系到環(huán)境保護、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的———節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙等。再比如,使用環(huán)保購物袋、認養(yǎng)一棵綠化樹……

我是一名剛剛進入公務員隊伍的新兵，所從事的引進國外智力工作聯(lián)系著大量外國專家與企事業(yè)單位，是擴大對外人才交流的窗口，是聯(lián)系海外人才與市場的紐帶，是學習國外先進技術、經(jīng)驗的橋梁。我們的工作為創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供智力支持，為外國專家創(chuàng)造良好工作環(huán)境。目睹自己周圍的許多前輩，任勞任怨，無怨無悔的做好自己的本職工作。我從他們身上也體會到了“零落成泥碾作塵，只有香如故”。所以，從進入外專局那一天起我就下定決心：在這個平凡而又普通的崗位，我要像他們一樣奉獻自己的青春，實踐自己的理想。

女：：在校園里，我們有些同學能做到見廢就拾。不過，仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞。

男：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。

女：為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：

女：多參加植樹造林活動，多親近大自然，關心愛護綠色生命;

男：用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境;

女：不破壞濕地資源，保護好“地球之腎“;

男：保護野生動物，維護好自然界生態(tài)平衡;

女：少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡、電子郵件代替;

你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹?！?58.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

男：重復使用紙張，雙面打印，盡量推行無紙化辦公;

女：盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;

為了祖國的明天，我們每一個人都要增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和愛護我們的生命，讓我們這個世界少一點哭聲，多一些笑聲。

男：盡量用手帕代替紙巾;

女：短途旅行時，用步行或自行車代替駕車;

男：建立家庭“碳抵消”檔案，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程。

男：保護環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的家園，為創(chuàng)造一個美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧!

很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護理”，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。南丁格爾說過，”護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手“。我們應該努力學習塑造新形象的護士。轉(zhuǎn)變觀念，善于學習，不斷完善自己，充實自己，實踐護理模式的轉(zhuǎn)變，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是應該能動的執(zhí)行醫(yī)囑，將病人看作一個整體的人來進行護理，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。

女：我們相信：綠色與時尚同行，環(huán)保與素質(zhì)共進!

男：人類環(huán)境的保護要靠我們大家的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護我們周圍的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。下面請欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》。

女：親愛的同學們,時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

男：我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

The arrival of the year has brought with a near perfect opportunity to take a look back at the last one thousand years, assess man’s successes and failures, and look forward with our predictions of the third millennium.

齊：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，我們下次再見!

保護環(huán)境廣播稿9

（許）：聽你這么一介紹，我就清楚了。那你知道，“植樹節(jié)”有什么特殊的意義嗎？

（李）：當然有啊。植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保的問題。第一，森林能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。

（許）：第二，森林能防風固沙。森林可以通過降低風速、改變風向減少風蝕的強度；林木，尤其是灌木樹的強大根系，可以固著土壤顆粒。實踐證明，通過營造防風沙林，配合農(nóng)業(yè)、水利措施，會取得良好的防風固沙效果。

（李）：第三，森林能夠保持水土。森林能夠調(diào)節(jié)徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災害等。觀測表明，1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1／4，泥沙量減少94％。降雨導致裸地土壤的流失量是林地的100多倍，而喬、灌、草結合的固土能力卻是純草的1000多倍。有計算表明，我國森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機質(zhì)流失量3．84億噸，保護土壤的價值達2600多億元。另外，森林對防止河床升高、水旱災害等方面，也有根本性的減緩作用。

（許）：第四，森林能夠涵養(yǎng)水源。森林是天然的“綠色水庫”，能促進天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時，有20％以上的雨量被樹冠和枝葉截留，5％～10％被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內(nèi)團粒結構的土壤能較快地將地表水轉(zhuǎn)化為地下水。據(jù)不完全測算，我國森林年水源涵養(yǎng)量為3473億噸，相當于現(xiàn)在水庫總量的75％，每年水源涵養(yǎng)價值達2500多億元。

（李）：第五，森林能夠保護生物的多樣性。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲存庫。世界上物種的50％以上在各類森林主要是天然林中棲息。我國的森林覆蓋面積居世界第五位，但是人均的森林覆蓋率只排在世界的119位，再加上人們對森林的亂砍亂伐，水土流失和土地的日益沙化，使得愛護綠化，保護環(huán)境的任務非常嚴峻。

（許）：清晨，當我們興高采烈的踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長。

（李）：每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤勞動的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的'墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個球??；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？

（許）：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

（合）：同學們，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。

保護環(huán)境廣播稿10

(甲)：我是主持人xxx。

(乙)：我是主持人xx。

(甲乙)：紅領巾廣播又和大家見面啦!今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

甲：今天的廣播內(nèi)容有：《世界環(huán)境日》《世界水日》

1、乙：同學們，九寨溝的風景異常美麗，相信大家都不陌生，但是大多數(shù)的同學沒去過，下面我來做個小導游，給大家介紹介紹。

甲：九寨溝位于阿壩藏族羌族自治州南坪縣中南部，因九寨溝內(nèi)有9個藏族村寨而得名。景區(qū)面積62平方公里，現(xiàn)游覽區(qū)面積50平方公里。九寨溝既是自然保護區(qū)，又是國家級風景名勝區(qū)，同時，被列入世界人類自然遺產(chǎn)名錄。

甲：九寨溝以三溝一百一十八海為代表，包括五灘十二瀑，十流數(shù)十泉等水景為主景，與九寨溝十二峰聯(lián)合組成高山河谷自然景觀。九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽為“童話世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風情被稱為“五絕”。

乙：四川九寨溝四季景色都十分迷人。春時嫩芽點綠，瀑流輕快;夏來綠蔭圍湖，鶯飛燕舞;秋至紅葉鋪山，彩林滿目;冬來雪裹山巒，冰瀑如玉。九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓等珍貴野生動物。

甲：九寨溝的水是九寨溝的靈魂，因其清純潔凈、晶瑩剔透、色彩豐富、故有“九寨溝歸來不看水”之說。水、倒影、石磨、藏寨、經(jīng)幡和藏羌歌舞等，構成了九寨溝獨特的旅游文化?！熬G色環(huán)球21”證書的取得，證明了九寨溝正在走一條可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的生態(tài)旅游之路。在資源稀缺的今天，九寨溝立足綠色旅游的觀念，服務設施日益完善成熟，現(xiàn)已成為世界旅游的一顆璀璨明珠。

乙：九寨溝之所以歷經(jīng)滄桑仍然這么美麗，是因為環(huán)境保護得好，沒有被破壞，基本保持了她的原始狀態(tài)，現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境越來越被人們所破壞，所以急需要保護環(huán)境。

2、甲：讀《世界環(huán)境保護日》

1972年聯(lián)合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會議。會議討論了保護全球環(huán)境的行動計劃，通過了《人類環(huán)境宣言》。會議建議聯(lián)合國大會將這次會議開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護日”。同年10月聯(lián)合國大會第27屆會議接受并通過了這一建議。每年的6月5日，世界各國都開展群眾性的環(huán)境保護宣傳紀念活動，以喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護的共同努力，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進環(huán)境保護進程作出貢獻。

乙：是呀，我們周圍的環(huán)境急需保護，你聽，連小草都發(fā)出呼叫了。

3、甲：環(huán)境的保護包括多方面，首先我們要保護周圍的水資源。(讀《世界水日》今年3月22日是第12個世界水日，今年世界水日的主題是“水與災害”。水是生命之源。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.5%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的'2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的不足世界淡水總量的1%。

乙：1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，并確定自1993年起，將每年的3月22日定為世界水日，旨在推動對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強水資源保護，以解決日益嚴峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發(fā)和保護水資源的意識。

6、乙：環(huán)境的保護已經(jīng)引起了全人類的高度重視，這不，世界地球日這一節(jié)日得到了全世界人類的積極響應。(讀《世界地球日》)

4、甲：1970年4月22日，在太平洋彼岸的美國，人們?yōu)榱私鉀Q環(huán)境污染問題，自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性的環(huán)境保護運動。在這一天，全美國有10000所中小學，所高等院校和2000個社區(qū)及各大團體共計2000多萬人走上街頭。人們高舉著受污染的地球模型、巨畫、圖表，高喊著保護環(huán)境的口號，舉行游行、集會和演講，呼吁政府采取措施保護環(huán)境。這次規(guī)模盛大的活動，震撼朝野，促使美國政府于70年代初通過了水污染控制法和清潔大氣法的修正案，并成立了美國環(huán)保局。從此，美國民間組織提議把4月22日定為“地球日”，它的影響隨著環(huán)境保護的發(fā)展而日趨擴大并超過了美國國界，得到了世界許多國家的積極響應。到1990年4月22日，即“地球日”20周年之際，全世界都進行了地球日活動。從那時起，“地球日”才有了國際性，稱得上世界地球日。

甲：人類環(huán)境的保護要靠我們每一個人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護我們周圍的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。

甲、乙：這一期的紅領巾廣播到此結束，主持人再次祝愿大家有個好心情，同學們，再見!

保護環(huán)境廣播稿11

A：敬愛的老師

B：親愛的同學們

A：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

B：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染。

合：今天是20xx年3月18日，“紅領巾廣播站”與您相約快樂時刻。！

A：我是四7班播音員的xxx

B：我是四7班播音員的xxx

合：大家好！今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

A：同學們，環(huán)境保護是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢！

B：放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球！保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責，作為少先隊員的我們更是義不容辭。

A：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。

B：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色；綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。

A：同學們，我們應該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。

B：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為少先隊員，我們?nèi)巳硕家獱幃敪h(huán)保小衛(wèi)士。

A：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時，卻也在有意無意地破壞著它。

A：讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景；每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。

B：大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個地球？我們需要實際行動！讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關注與解決身邊的環(huán)境問題做起，“養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電”，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

A：相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見藍天白云和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧！

B：地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的.小行動，保護大地球，美化我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗，地球的明天會更美好。

A：同學們，為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色；為了大地山清水秀、家園綠樹藍天，讓我們行動起來

，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”的行列

保護我們綠色家園吧！

B：接下來請大家欣賞詩歌《綠葉之歌》

甲：我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；

我是大千世界的一個小的音符，我在生活中扮演一個小的角色；

也許你認為我太微不足道，為我唱一支歌似乎更不值得；

可我要說，這世界不能沒有我，沒有我呵，完整的世界就會缺少一豁；

可我要說，這世界不能缺少我，缺少我呵，生命的海洋就會很快枯竭……

乙：我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活；

我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色；

可我的理想還在心上萌動，可我的誓言還在心上閃爍；

我落下，在母體的腳下化作腐土，可我心靈的愿望從來都未熄滅；

我會同雪水一起釀造來年的新綠，我會讓靈魂在未來的芽孢中復活……

丙：我知道，我屬于渺小的一族，我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；

我的力量有限我的力量太小太單薄，可那些棟梁里有我輸送的綠血；

我不能做漿果去為人們解除干渴，可那些漿果有我奉獻的汁液；

我不能做花朵去點綴人們生活，可那些花朵里有我采集的顏色；

我不會在春天播種在秋天收獲，可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……

?。何覍儆诿煨〉囊蛔澹因湴?，我是一片綠葉；

億萬個葉片，有一個是我，億萬顆忠誠的心，有一個是我

我的激情像火山一樣噴射，生和死，都為祖國噴涂春色……

A：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

B：每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時間即將結束，感謝大家的收聽。下期節(jié)目不見不散！

保護環(huán)境廣播稿12

主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是主持人XXX。

主持人乙：我是主持人XXX。

主持人甲：

天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟繁華、美麗的海濱城市，而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。

主持人乙;

由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的`急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。 請聽同學介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。

主持人甲：

保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好，同學們對環(huán)境保護有什么，設想和打算呢?請聽小學生保護環(huán)境的幾點做法。

主持人乙：

同學們!高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。

主持人甲：

保護環(huán)境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。請聽倡議書。

主持人乙：

同學們，我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護。從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻，讓我們居住的環(huán)境更美麗。

倡議書

親愛的同學們：

我們賴以市場的地球──母親，由于我們?nèi)祟惖碾S意破外，她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環(huán)境保護的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點：認真學習環(huán)境知識，關心社會環(huán)境問題。

1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

2、從我做起，從小事做起——愛護花草樹木。

3、加強綠化建設，防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。

4、大氣污染要減少到最低限度，凈化空氣。

5、合理利用生態(tài)資源，不做任何破壞生態(tài)的事情。

朋友們，為了我們的明天更美好，讓我們用實際行動來保護我們共有的家園——地球!

此致

敬禮!

保護環(huán)境廣播稿13

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂……

甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。

乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

乙：下面請欣賞……

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

乙：愿它能給你留下美好的'回憶，伴隨你度過七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。

合：再見！

關于小學生保護環(huán)境廣播稿2主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是主持人曹夢竹。

主持人乙：我是主持人陳雯雯。

主持人甲：

天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟繁華、美麗的海濱城市，而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。

主持人乙；

由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。 請聽同學介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。

主持人甲：

保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環(huán)境保護有什么，設想和打算呢？請聽小學生保護環(huán)境的幾點做法。

主持人乙：

同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。

主持人甲：

保護環(huán)境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。請聽倡議書。

主持人乙：

同學們，我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護。從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻，讓我們居住的環(huán)境更美麗。

關于小學生保護環(huán)境廣播稿3愛護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍?？?，美觀大方的教學樓；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里；每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎？ 學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為我們祝塘中心小學建成優(yōu)美的學園、樂園、花園提一個建議，出一個點子嗎？

同學們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當然，創(chuàng)常州“綠色學?！?爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)！過4才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為。

保護環(huán)境廣播稿14

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

我是播送員陳雪，現(xiàn)在你們聽到的是紅領巾播送站每周播放的播送節(jié)目，今天播送的主題是——《保護環(huán)境，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的根本條件，是人類賴以生存的根底。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。俗話說：“千里之行，始于足下?！北Ｗo環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。

首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大創(chuàng)造之一，其根本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的.21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾......對于廢紙要積極回收，不要亂扔。

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球外表70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水缺乏，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人

保護環(huán)境廣播稿15

1：本期紅領巾廣播的主題是《保護環(huán)境，從身邊的小事做起》。

2：環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。俗話說：千里之行，始于足下。保護環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。

1：首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾對于廢紙要積極回收，不要亂扔。

2：其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

1：我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

播放音樂

2：下面是好書推薦欄目，今天給大家推薦的好書是由俞大葉等八位老師編著、江蘇少年兒童出版社出版的《小學生萬事通》。這本書特別好，它介紹的知識非常豐富，是一本圍繞課本卻又不同于課本的，真正的小學生課外知識讀物。它介紹的'內(nèi)容，有語文篇、數(shù)學篇、英語篇、自然篇、體健篇、藝術篇。這些，大家肯定都很熟悉。因為它都是圍繞我們小學課本的內(nèi)容編排的，是我們課本內(nèi)容的擴展和補充。另外，它還有歷史篇、軍事篇、生活篇，談的也都是我們小學生應該了解的知識。

1：這本書的知識非常豐富。它的每一個內(nèi)容篇里的知識，既精煉又短小，而且讀起來十分有趣，很吸引人。每次拿起它，不到半個小時的功夫，就能掌握好多知識。它能使我們的知識不斷豐富，知識面不斷擴大，學習興趣不斷提高，對于我學好課本知識也有很大的幫助。

2：同學們，知識的海洋浩瀚無邊，在這學不完的知識，看不完的書里，如何挑選那些對自己當前學習和生活真正有幫助的好書？我向你推薦，就挑選這本《小學生萬事通》吧！它會把你帶進一個輕松愉快的世界和知識豐富的天堂。

1：短短的15分鐘又要和大家說再見了，感謝同學們15分鐘的陪伴。

1：再見。