第一篇：【必備】讀書的故事的作文300字

【必備】讀書的故事的作文300字九篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書的故事的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

讀書的故事的作文300字 篇1

書，是人類的朋友，是我們的忠實(shí)的朋友。它不僅豐富了我們的知識(shí)，而且還給我們帶來(lái)意想不到的收獲。有一些關(guān)于我家讀書的故事，回想起來(lái)還是那么記憶猶新，就像昨天發(fā)生一樣。

周末，我和媽媽都在看書?？粗粗?，我突然看見了一個(gè)故事的標(biāo)題?！鞍贇q老人造衛(wèi)星”?！斑祝贇q老人還會(huì)造衛(wèi)星？”我想。“媽媽，快看！特大新聞，特大新聞！百歲老人還能造衛(wèi)星！”我說(shuō)。媽媽看了看標(biāo)題說(shuō)：“錯(cuò)啦！應(yīng)該是′百歲老，人造衛(wèi)星‵。”“憑什么？”我堅(jiān)持自己的看法。“憑什么百歲老人就不能造衛(wèi)星？”……就這樣我和媽媽就起了爭(zhēng)論。爸爸聽見了我們的議論聲，走了過(guò)來(lái)問(wèn)清了情況說(shuō)：“其實(shí)，引起你們倆意見不同的原因就是——爸爸指了指中間的逗號(hào)，說(shuō)：“原因就是它！其實(shí)，標(biāo)點(diǎn)所在位置的不同就會(huì)完全改變句子的意思。其實(shí)書上想表達(dá)的是這個(gè)人造衛(wèi)星已經(jīng)一百歲了。”我恍然大悟，說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣啊。今天我當(dāng)了回“井底之蛙”

書，是人類進(jìn)步的階梯。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛讀書的好孩子吧！

讀書的故事的作文300字 篇2

說(shuō)起我們班的讀書故事，那可是數(shù)不勝數(shù)呢！

裴靜怡是我們班的“書呆子”，她平時(shí)特別喜歡看書。一到下課，有作業(yè)就盡快把作業(yè)寫完，爭(zhēng)取時(shí)間看書。裴靜怡看書的一大特點(diǎn)就是“快”。在學(xué)校，她基本上一天就可以看完一本書，這也是我們班的人都會(huì)借書給她看的原因。

楊蘇也喜歡看書，她不像裴靜怡一樣講究數(shù)量，她講究的是質(zhì)量。她不會(huì)一目十行，而是認(rèn)認(rèn)真真、逐字逐句地看書，她看書必須要弄懂每一個(gè)詞語(yǔ)、每一個(gè)句子，不然她是不會(huì)善罷甘休的。

張琳琳喜歡看陽(yáng)光姐姐伍美珍、楊紅櫻阿姨和徐玲的書，每次一到圖書館，她都會(huì)不由自主地尋找這三位作家的書。

周瑞然更是禁不起書的.誘惑，沒(méi)事就拿起一本書來(lái)細(xì)細(xì)品味。俗話說(shuō)得好：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。也許正是因?yàn)闀?，周瑞然的水平和學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)在班上名列前茅吧！

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書，就是在跟一位品德高尚的人談話。因?yàn)檫@些，我們知道了書帶給我們的好處；因?yàn)檫@些，我們班的人愛上了讀書；因?yàn)檫@些，我們班的人有了自己不同的讀書故事……

讓我們一起讀書吧！

讀書的故事的作文300字 篇3

書，是我生命中的航標(biāo)燈；書，是我永不放棄的追求。

記的三年級(jí)時(shí)，我就看見同學(xué)們都在玩當(dāng)三國(guó)人物的卡片。我就想：三國(guó)是什么呢？那些人物是怎么回事？于是，我就纏著媽媽買《三國(guó)演義》，其中有很多故事。

故事一：

自打從看這本書，我每天晚上看到十點(diǎn)多，媽媽走進(jìn)門，斥責(zé)道：“還不睡，快睡覺！”隨即，我只好放下我心愛的書本，睡覺了?？傻搅税胍?，我仿佛又被知識(shí)的芳香所誘惑，又捧起書“啃”了起來(lái)。

故事二：

我看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，讓我贊嘆不已，還有諸葛亮巧妙地利用天時(shí)，向曹操“借”了十萬(wàn)支箭。我隨手拿起木棍，舞來(lái)舞去，仿佛真得在奮勇殺敵。把一旁給我送水的媽媽給嚇了個(gè)半死！

故事三：

書中張飛那口音，讓我難以忘卻。在吃飯的時(shí)候，我學(xué)著張飛的口音，大聲說(shuō)：“小二！上菜！”在一旁的爸爸卻笑開了花，媽媽就不太高興了。

我仿佛也是劉備的一員下將。當(dāng)劉備戰(zhàn)敗時(shí)，我為他傷心；當(dāng)劉備打了勝仗時(shí)，我替他高興！

我喜歡讀書，因?yàn)樗俏铱鞓?lè)的源泉；我喜歡讀書，因?yàn)樗o我一個(gè)飛翔的天空；我喜歡讀書，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的朋友……

讀書的故事的作文300字 篇4

書，是一把神奇的鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；書，更是我形影不離的好朋友，因此讀書成了我最愛做的事。

雖然我沒(méi)有像《竊讀記》中那個(gè)小女孩一樣的竊讀經(jīng)歷，也沒(méi)有像她那樣“如饑似渴、貪得無(wú)厭”，但我也是一個(gè)十足的“書蟲”。

雙休日或者放假的時(shí)候，我最大的樂(lè)趣就是去書城，因?yàn)槟抢镉形业牧紟熞嬗选獣?。每次去，我都覺得仿佛置身于書的海洋，知識(shí)的天堂。我輕輕地翻閱著每一本書，從《白雪公主》到《賣火柴的小女孩》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每一本都讓我愛不釋手。就是這一位朋友，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，明白了許多道理，獲得了極大的樂(lè)趣。

不僅僅如此，讀書還讓我提高了寫作水平。雖然我還沒(méi)有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的本事，但是我寫的大大小小也得了不少獎(jiǎng)，我還被評(píng)為“閱讀之星”呢！

感謝書，為我的人生精彩領(lǐng)航；感謝書，讓我的生活變得如此充實(shí)與美好。

我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！

讀書的故事的作文300字 篇5

我放學(xué)后回到家里，急匆匆的把作業(yè)寫完，吃了點(diǎn)剩菜剩飯，便向超市里賣書的地方走去。

我一邊走一邊想，怎樣對(duì)付那個(gè)令人討厭的售貨員。因?yàn)槲颐看慰磿鴷r(shí)，那個(gè)售貨員就會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你爸***呢？家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)不許看書。”我沒(méi)有辦法，只有躲在旁邊，趁那售貨員不注意時(shí)溜進(jìn)去，迅速的挑選一本書，躲在一個(gè)角落看。

我走進(jìn)超市，想賣書那兒看了一眼，人不多。我便悄悄的向那走去。正好，那售貨員再給一個(gè)大人介紹書。我溜了進(jìn)去，找了一本書，站在不顯眼的地方看。我不能把心思全部放在書中，因?yàn)槲遗卤皇圬泦T發(fā)現(xiàn)，所以眼睛有時(shí)還要往她那兒看幾眼，然后再繼續(xù)讀。

兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到腿很酸，只有蹲下看了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，那售貨員要來(lái)“巡邏”了。我急忙站起來(lái)，拿著書，悄悄的跑過(guò)去。當(dāng)那售貨員又過(guò)去時(shí)，我又拿著書跑過(guò)來(lái)。我心想：這下又可以安心地再看一會(huì)兒書了。

我看了一下表：糟糕，看過(guò)頭了！我放下書，看了一下那售貨員，沒(méi)什么反應(yīng)，便向超市外走去。走出超市，我總是能感受到一種說(shuō)不出樂(lè)趣?；丶业穆飞希疫€在回憶著那些書的內(nèi)容。

讀書的故事的作文300字 篇6

從上一年級(jí)開始我最怕的作業(yè)就是寫作文，因?yàn)槲铱偸遣恢涝趺礃硬拍馨炎约旱南敕?zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。老師告訴我：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！眿寢屢矊?duì)我說(shuō)：“你要多讀書，讀好書，一點(diǎn)一滴地積累，慢慢地自然就會(huì)寫作文了?！?/p>

對(duì)他們的話我一開始是半信半疑的，而且我是很不喜歡看書的。有一次周末在家，媽媽拿了一些書給我看，我越看越?jīng)]意思，越看越瞌睡，到最后實(shí)在是看不下去了。媽媽看到我對(duì)這些書完全不感興趣，于是就帶著我出去買了一些我喜歡的書。回到家后，我捧著看了起來(lái)。我選的書有趣極了，時(shí)間就這樣不知不覺地就流走了。

從那以后，我每天回家都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間看看自己喜歡的書。直到有一次寫作文，我看完老師給的題目，很自然很流利地就完成了，最后還受到了老師的表?yè)P(yáng)。這不就是我看的那一本本的書幫助了我嗎？

老師和媽媽果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我以后更加要多讀書。我的理想是：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

讀書的故事的作文300字 篇7

黑夜的天空上，有無(wú)數(shù)的明亮的星星，但只要有一顆星星來(lái)了，其他便都黯然失色。這顆最閃亮的星星就是——讀書。

說(shuō)起我讀書的故事那可真是滔滔不絕??！就拿幾天前的那件事來(lái)說(shuō)吧：深夜，我正苦苦地開著“夜車”——做作業(yè)！終于作業(yè)寫完了！我洗完澡，就連滾帶爬地逃回房間，關(guān)上門，拿出作案工具——書、電燈，然后躲在門邊上。等外面沒(méi)光了，我才回到床上，一頁(yè)又一頁(yè)地讀著。正在我讀得快樂(lè)的時(shí)候，半路殺出個(gè)壞老媽，老媽又開始啰嗦：“快睡覺吧，不要再看書了，明天早上上學(xué)會(huì)起不來(lái)的?！笔紫任襾?lái)了招“苦肉計(jì)”，一個(gè)勁地求老媽，誰(shuí)知她不吃這套。接著我又用了“反間計(jì)”：讓老媽知道深夜讀書的好處，我向她苦苦哀求：“媽媽，很多偉人都是有深夜讀書這個(gè)習(xí)慣?！弊詈螅谒伎寄懿荒茏x書的時(shí)候，我用了一計(jì)“笑里藏刀”——把她推出了房間。

嘿！終于打了個(gè)漂亮仗，沒(méi)了妨礙我的人，我就可以一直讀書啦！等到深夜，我實(shí)在困得睜不開眼睛了，我才悄悄把書放下。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。讀書給我?guī)?lái)了好處，增加了我的知識(shí)面，也帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)。

讀書的故事的作文300字 篇8

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！闭f(shuō)起書，我相信每個(gè)人的讀書經(jīng)歷都會(huì)有所不同，比如：何澤宇、王純瑤、高錦程……我的讀書故事十分的多，因?yàn)槲易x過(guò)各式各樣的書，大有《罪與罰》、《人生不設(shè)限》……，小有《城南舊事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》……但讓我印象最深刻的是一本名叫《導(dǎo)盲犬迪克》的書。當(dāng)我第一次看到它的時(shí)候，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，“這么厚的書啊”，心里打起了“退堂鼓”。這時(shí)，媽媽看到了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要懼怕這個(gè)，頁(yè)數(shù)多的是好書，反而就說(shuō)明它講得越精?！甭犃藡寢尩脑?，我心想倒也是啊，便鼓起十二分的勇氣讀了下去。

剛開始，我還覺得故事平平淡淡的，沒(méi)有一點(diǎn)兒滋味?？傻胶髞?lái)，我居然津津有味的讀了起來(lái)。直到讀完整本書，我才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)，看一本書重要的是它的內(nèi)容，而不是它的頁(yè)數(shù)。

讀書的故事的作文300字 篇9

書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我是那階梯上一只慢慢往上爬行的小書蟲。我讀的書可多了，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

其實(shí)，我能愛上看書，全是因?yàn)槲覌寢尅Ｔ谖液苄〉臅r(shí)候，她說(shuō)《哈利·波特》挺好玩，便推薦給我讀。我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)字，她便讀給我聽。剛開始，我覺得一點(diǎn)意思也沒(méi)有，聽得無(wú)精打采；可漸漸地，我被故事中的情節(jié)深深吸引，津津有味地聽著。時(shí)常媽媽累了，邊讀邊打盹，差點(diǎn)睡著。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，并告訴她讀到哪里了。就這樣，媽媽給我讀了一本又一本。后來(lái)，我開始識(shí)字了，媽媽也不給我讀書了，我便自己看書。我又重讀了《哈利·波特》，再次被書中的情節(jié)所吸引，如饑似渴地讀著。

通過(guò)讀書，我明白了一個(gè)道理：好書不厭百回讀，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒地讀，每次都會(huì)有收獲。

第二篇：讀書的故事(300字作文)

讀書的故事_300字

人們都說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我認(rèn)為，書像開啟智慧的鑰匙。爸爸媽媽都說(shuō)：多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。可我讀書不僅學(xué)到了知識(shí)，還有一些讓人意想不到的事。今天就和你們來(lái)說(shuō)說(shuō)某些事。

直到我讀一年級(jí)才有了自己的課外書，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書。我不認(rèn)得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨(dú)立念完這本書。

我愛讀書是因?yàn)槲铱梢栽跁飳W(xué)到很多知識(shí)。比如：我在《成語(yǔ)故事》學(xué)到了許多有用的成語(yǔ)；我在《古詩(shī)三百首》里誦讀了好多優(yōu)美的古詩(shī)；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理

莎士比亞說(shuō)過(guò)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我希望全世界人們都喜歡閱讀。

第三篇：我的讀書故事作文300字

我的讀書故事作文300字

導(dǎo)語(yǔ)：讀書使人進(jìn)步，能夠陶冶人的情操，開拓我們的視野。關(guān)于讀書，你發(fā)生過(guò)什么故事嗎？

篇一：我的讀書故事

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，要多讀書才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)有擴(kuò)展。

我是一個(gè)愛看書的孩子。昨天下午放學(xué)以后，我向同學(xué)了借了一本《西游記》閱讀。我雙手捧著書，邊走邊看，如醉如癡，看得非常入迷。忘記了看路，差一點(diǎn)撞到柱子了!回到家，我忘了做作業(yè)，依舊捧著書看。到了吃晚飯的時(shí)間了，媽媽喊了我?guī)妆?，我才戀戀不舍的放下書去吃飯，晚飯過(guò)后，我急忙又捧起那本書，津津有味地看著。

還有一次，記得那是一個(gè)星期天，最近出了一本漫畫書，非常好看，可老媽不讓我看，還讓我練書法，做奧數(shù)……這些功課像大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了。怎么辦呢?于是，我想了個(gè)好主意，就假裝要去上廁所，偷偷把漫畫書也帶了進(jìn)去，把門鎖上，在里面看漫畫書，媽媽在外面喊道：“兒子，你怎么要這么久啊!”我回答道：“還要十分鐘?！笨珊镁安婚L(zhǎng)，我的計(jì)劃被識(shí)破了，老媽像一頭發(fā)怒了的獅子，對(duì)我大吼?“臭小子?不去做奧數(shù)，敢躲到廁所里來(lái)看漫畫書!”她的話像子彈一樣朝我射來(lái)。最后，還請(qǐng)我吃了一頓“竹筍炒肉”!

于是，我從中悟出一個(gè)道理：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/p>

篇二：讀書的故事

人們都說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我認(rèn)為，書像開啟智慧的鑰匙。爸爸媽媽都說(shuō)：“多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)?？晌易x書不僅學(xué)到了知識(shí)，還有一些讓人意想不到的事。今天就和你們來(lái)說(shuō)說(shuō)某些事。

有一次，我在家拿著作文大全看，邊看邊抄好詞好句。連媽媽說(shuō)什么，我也聽不明白。后來(lái)，我口渴了，就到桌子上隨手拿了一杯水，連看都不看就喝下去。我喝了兩口，咂咂嘴，嗯?味道有點(diǎn)兒不對(duì)勁。等回過(guò)頭來(lái)定睛一看，“?。?”這里面居然是中藥!我連忙找到白開水漱口，感覺嘴里苦澀的滋味還沒(méi)有消除。我就把在冰箱里的可樂(lè)拿出來(lái)“咕嘟咕嘟”地喝下去。不過(guò)三秒鐘，這里面只剩下半瓶了。我喘著氣后悔莫及，真想不到看書太投入也能釀成這樣的好笑的事情。

書——是人類文明的長(zhǎng)生果。書永遠(yuǎn)都是讀不完的，以后我一定會(huì)再多看一些書，爭(zhēng)取成為一個(gè)大作家。篇三：我的讀書故事

我的讀書故事是這樣的，在我五、六歲的時(shí)侯，爺爺就教我看書，那時(shí)候我還小。就只能把我學(xué)前班的書翻來(lái)翻去的重復(fù)看。

直到我讀一年級(jí)才有了自己的課外書，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書。我不認(rèn)得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨(dú)立念完這本書。

在我讀二年級(jí)的時(shí)候爺爺便去世了，課外書和其他書不再是我的最愛。不知從何時(shí)起，我被動(dòng)畫片和漫畫書迷得一塌糊涂。就是這樣每天一放學(xué)就是看動(dòng)畫片，弄得我每次都沒(méi)完成作業(yè)。直到有一天是星期六，爸爸把我的漫畫書藏了起來(lái)。又沒(méi)電視看，直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了書，才能重新認(rèn)識(shí)這個(gè)朋友。

從那時(shí)起每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，干完其他的事情，就一頭扎進(jìn)書里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的大江南北，壯麗山河;領(lǐng)略大自然的景色。書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界。

讀書成了我的最愛，我會(huì)將愛進(jìn)行到底!篇四：我的讀書故事

我是一個(gè)愛讀書的小女孩，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。

我愛讀書是因?yàn)槲铱梢栽跁飳W(xué)到很多知識(shí)。比如：我在《成語(yǔ)故事》學(xué)到了許多有用的成語(yǔ);我在《古詩(shī)三百首》里誦讀了好多優(yōu)美的古詩(shī);我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……

每次，我都在家里急切的等待，等著媽媽從圖書館借書回來(lái)，終于等到了，我迫不及待的從媽媽手里接過(guò)書，像一匹餓狼，貪婪的讀了起來(lái)……

爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書館借到書，利用這個(gè)有利條件，媽媽幫助我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：晚上不讀書就睡不著覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠(yuǎn)也不知道讀書的樂(lè)趣。

我是一個(gè)愛讀書的小女孩，書是我最緊密的伙伴。篇五：我的讀書故事

如果書是一片藍(lán)天，那我就是在空中飛翔的小鳥;如果書是一片大海，那我就是海中游弋的小魚;如果書是一片森林，那我就是林中奔跑的小鹿;如果書是花園，那我就是園中的花朵。

有一次，我在書房讀《老人與?！??？墒沁@美好的時(shí)間被媽媽毀了。媽媽說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還不睡?！蹦该y為，我只好放下書，回到床上。一到床上，我的腦子浮想聯(lián)翩：老人有沒(méi)有釣到魚?會(huì)不會(huì)只釣到一些小魚?我的心里不平衡了：“憑什么要8點(diǎn)睡，你還不是一讀報(bào)讀到12點(diǎn)。“對(duì)了,可以偷看?！蔽腋咝牡恼f(shuō)。于是我躺了一會(huì)，不知等了多久燈滅了。我踮起腳尖輕輕地走著，為了保險(xiǎn)我還聽了一下，聽到我爸的打呼嚕聲如雷，我才放心了。我跑進(jìn)書房，好不容易掏出手電筒打開慢慢看。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽蚁Ｍ澜缛藗兌枷矚g閱讀。

第四篇：讀書的故事300字

我原本以為，開卷就一定有益，可就發(fā)生了一個(gè)我與讀書的故事之后，讓我改變了我的心法。有一天，姐姐突然問(wèn)我：“妹妹，是開卷有益，還是開卷未必有益呢？”我回答：“當(dāng)然是開卷有益了?！苯憬惚阏f(shuō)：“我覺得開卷未必有益，因?yàn)?，有一些書籍是?duì)身心有害的，比如說(shuō)是黃色書籍，這會(huì)對(duì)身心有害，還有子過(guò)于小的書，這回讓視力減弱?！蔽衣犃耍幸稽c(diǎn)不服輸，說(shuō)道：“讀書能增強(qiáng)寫作能力，能提高記憶力，杜甫不是說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？意思就是說(shuō)：書讀多了，寫作時(shí)就會(huì)如有神 在相助嗎？”姐姐聽了，也不甘落后，馬上就叫了在看書的爸爸來(lái)評(píng)評(píng)，爸爸走到我和姐姐面前，說(shuō)道：“開卷，能提高寫作能力，能讓我們養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，還能增強(qiáng)寫作能力，不過(guò)，有一些書，是對(duì)人體的身心是有一定的害處的，冰心不是說(shuō)過(guò)嗎：要：讀書好，好讀書，讀好書”嗎？就是這樣的道理！”

聽了爸爸的話，我和姐姐明白了，在讀書的過(guò)程中，要謹(jǐn)慎的選擇書籍，不要一不小心選到了不吉利的書，這樣會(huì)害了我們自己，我們要做到：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書?！备龅剑骸白x書好，好讀書，讀好書?！?/p>

這就是我在讀書的過(guò)程中，遇到的故事！

第五篇：讀書故事作文

我的讀書小故事

我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書一直陪伴著我。

在我小的時(shí)候，只要一看到新書，我就會(huì)在哪里讀個(gè)沒(méi)完。幼兒園時(shí)讀插圖書，學(xué)會(huì)拼音后，我就開始讀注音故事。比如《一千零一夜 》、《格林童話 》、《安徒生童話 》等故事。

到了七、八歲時(shí)，我就開始讀名著了，我的書架上也擺滿了名著。除了四大名著以外，我還讀《朱自清散文集》、《愛的教育》等名著。記得有一次，媽媽的單位發(fā)了200元書卷，媽媽給了我100元書卷說(shuō)：“去買一些你喜歡看的書吧”，于是我迫不及待地向新華書店跑去?？墒且呀?jīng)晚了，我夢(mèng)寐以求的《小學(xué)生的100個(gè)品德故事》已經(jīng)賣完了，我失望的回到了家，耷拉著腦袋，媽媽見了說(shuō)：“怎么了，看樣子那么失望”。媽媽的這句話，終于讓我那憂傷的堤壩決口了，我大哭起來(lái)說(shuō)：“《小學(xué)生的100個(gè)品德故事》那本書已經(jīng)賣完了，我以后再也看不到了”。媽媽聽了，笑著說(shuō)：“原來(lái)是為了這件事而哭鼻子呢？別哭啦，媽媽幫你”。第二天，媽媽下班回來(lái)，把一個(gè)袋子遞給我說(shuō)：“ 打開來(lái)看看?！薄鞍?！”我高興地叫起來(lái)，是《小學(xué)生的100個(gè)品德故事》，媽媽真是說(shuō)話算數(shù)，立竿見影，我張開手和媽媽擁抱在了一起。隨即我打開書，津津有味地讀了起來(lái)。

書中的故事有許多，但令我印象最深的故事是從前，有一個(gè)小女孩，她非常餓，可是她沒(méi)有錢，也沒(méi)有家，于是她便餓倒在了馬路上，一個(gè)面包師看見了，給了這個(gè)小女孩一個(gè)面包，于是小女孩便狼吞虎咽地吃起了面包，可是吃到一半時(shí)，她看見面包里夾著一個(gè)金幣，她想肯定是這位叔叔做面包時(shí)不小心把金幣放在里面了。她便馬上把金幣還給了面包師。小女孩的這種拾金不昧的精神令我震撼。

書，你永遠(yuǎn)是我的良師益友，給我鼓勵(lì)，賦予我信心，賜予我力量！我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

書——是人類文明的長(zhǎng)生果

人們都說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽艺J(rèn)為，書像開啟智慧的鑰匙。爸爸媽媽都說(shuō)：“多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)?？晌易x書不僅學(xué)到了知識(shí)，還有一些讓人意想不到的事。今天就和你們來(lái)說(shuō)說(shuō)某些事。

記得有一次，媽媽叫我到超市里買鹽。我拿著錢走在路上，這時(shí)，我瞧見一家書店，便走了進(jìn)去。

突然，我看見一本有關(guān)列寧的書，于是，我拿起這本書，坐在書店的椅子上津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我看到列寧奮不顧身救人時(shí)；當(dāng)我讀到列寧舍己救人時(shí)；當(dāng)我讀到列您冒著生命危險(xiǎn)救人時(shí)……我心潮澎湃，就像排江倒海。我思緒萬(wàn)千：如果我們每個(gè)人都能做到像列寧那樣，那我們的生活的社會(huì)該有多么美好呀！

這時(shí)，我早已忘了自己是出來(lái)干什么了。我干脆把錢包往口袋里一塞，更加仔細(xì)的看這本書。顧客匆匆的離去我不知道；商店阿姨對(duì)我的叫聲我沒(méi)聽見……只是把全部心思和精力都花在讀書上了。

突然，我聽見一聲急切的呼喚：“婷婷，你在這兒干什么呀？”一抬頭，原來(lái)是媽媽！只見媽媽那著雨傘，急匆匆的向我走來(lái)?！巴饷嫦掠炅?，鹽買來(lái)了嗎？”“啊呀，我忘買了！”“你真是?小書迷?，光顧看書，忘了買鹽！”咦，什么時(shí)候下的雨,我都不知道！最終還是媽媽去買了鹽。

買好鹽，回到家，媽媽告訴我我看書已經(jīng)2多小時(shí)了。

書——是人類文明的長(zhǎng)生果。書永遠(yuǎn)都是讀不完的，以后我一定會(huì)再多看一些書，爭(zhēng)取成為一個(gè)大作家。