第一篇：友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文1

兩個(gè)人，兩支筆，一道題，演繹著世間最美好的真情?！}記

友誼，也許它是世間最美好的情誼。但在我的心中，友誼卻是那草稿紙上密密麻麻的算式。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”數(shù)學(xué)老師推開大門，捧著一大堆試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，有的臨時(shí)抱佛腳，有的叫同桌互相“幫助”，還有的信心滿滿，認(rèn)為自己能取得優(yōu)異的成績(jī)。

試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看，還好難度系數(shù)不高。于是，我一題接著一題做了下去。

“哎呀!這思維題咋這么難呢?”我不禁小聲嘀咕道。咬著筆頭思考，仿佛那筆頭有味道似的。忽然，我把目光轉(zhuǎn)向了我的好朋友。她全神貫注的盯著題目，一邊思考一邊打著算式。不一會(huì)兒，她的臉像花朵一樣綻開了笑容，我知道她做出來(lái)了。

下課后，我跑到他的位置上說(shuō)：“你能教一下我這道題目嗎?”本以為她會(huì)拒絕我，卻沒想到她一口答應(yīng)了。

“解出這道題，首先要知道，它們的等量關(guān)系……”

我一邊聽著，一邊回答他問(wèn)我的問(wèn)題，不過(guò)一會(huì)兒，這只巨大的攔路虎就被我們迎刃而解了。

我們一起拍了掌并且擁抱了一下來(lái)表示祝賀。

就是這一次的擁抱，讓我的目光瞟見了她的額頭。她的頭發(fā)梳的整整齊齊，扎起馬尾辮來(lái)顯得十分有活力;她的額頭上有著晶瑩的汗水，不!那不是她的汗水，而是她的智慧;草稿紙也布滿了算式，不!那并不是算式而是我們的友誼在原先的情況下，又更進(jìn)了一步，那算式是建立起我們友誼之間的橋梁!

我看了看她，又看了看草稿紙，發(fā)現(xiàn)一切來(lái)的是那么快。在一道題目下，我們又近了一步!

我深深地感受到了友誼。朋友，請(qǐng)珍惜你們所擁有的友誼吧!

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文2

許多人都認(rèn)為金錢是最重要的，其實(shí)不是。世界上還有許多的東西是金錢所買不到的，比如，友情。

友情是橋梁，讓人度過(guò)困難；友情是鑰匙，打開你心靈的窗戶，讓你敞開心扉；友情是糖，甜甜的留在你的心田。

我記得我讀過(guò)一本書，書中的內(nèi)容大部分忘卻了。只記得有一個(gè)女孩，她原本有一個(gè)好朋友?？墒撬齾s不珍惜，一次又一次地利用友情，終于有一天，她的好朋友離她而去了，她才后悔莫及。讀了這本書，我懂得了珍惜友情。因?yàn)橛亚槭鞘澜缟献钣袃r(jià)值的東西，所以一定要珍惜友情。

有一次，我和我的朋友小瑤發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我和她為了玩一個(gè)游戲而起了沖突，我們都想第一個(gè)玩這個(gè)游戲。我們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。小瑤說(shuō)：“我先玩，我是第一個(gè)提出這個(gè)游戲的，所以我先玩。”“為什么，每一次都是你先玩的，這一次該換我先玩了。”我大聲說(shuō)道，我們互相吵著。我獨(dú)自走在一條小路上，看著別的同學(xué)和他們的朋友們，我想起《伯牙絕弦》這篇課文來(lái)，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。連忙回去跟小瑤道歉，“小瑤，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，你先玩吧！”“不，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該每次先玩的。你先玩吧！”小瑤對(duì)我說(shuō)?！昂冒桑　蔽掖饝?yīng)道。我們又和好了，而且友情比以前更加的深厚了。

通過(guò)這件事，我明白了友情是世界上最神奇的東西，它能夠改變?cè)S多東西。

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文3

我最好的朋友是申登立，他也是我講相聲的一個(gè)好搭擋。申登立有一雙黑黑的眼睛，比較高的個(gè)頭。

我在上晚自習(xí)的時(shí)候，每次都和他坐，我已經(jīng)看慣了他的習(xí)慣和個(gè)性。他在做作業(yè)時(shí)，從不跟我講話，他作業(yè)沒做完時(shí)絕對(duì)不講一句話，自已認(rèn)真做作業(yè)，但有時(shí)有問(wèn)題會(huì)問(wèn)我(或我問(wèn)他)，他做作業(yè)可不是一般的速度，那可快了，再多的作業(yè)也不會(huì)超過(guò)兩節(jié)課做完，一般十幾分鐘，所有作業(yè)搞定。他一做完作業(yè)就高興得不得了。他做完作業(yè)就看課外書，每次都是這樣的，連他看什么類的書我都知道得一清二楚，他最喜歡看《世界未解之迷》，我?guī)状慰匆娝掷锬弥槐尽妒澜缥唇庵浴?，他一看到精彩、刺激的時(shí)候，就會(huì)叫我看，真是一個(gè)未解書迷呀！申登立體育方面都有很讓我敬佩，他的足球、籃球、羽毛球、田徑都很好。他最喜歡的一項(xiàng)體育是籃球，我的籃球技能就差一點(diǎn)點(diǎn)，他的幸運(yùn)和護(hù)球比我強(qiáng)，我真是不甘心。申登立真夠朋友的了，平常我有點(diǎn)小病，我叫別人陪我去醫(yī)務(wù)室，他們都說(shuō)有事，申登立就不同，他陪我去醫(yī)務(wù)室，他真夠朋友呀！我和申登立講相聲之前，就已經(jīng)把事都處理了，后來(lái)別人要我們倆的建議。

在上臺(tái)之前，我都有點(diǎn)不敢上臺(tái)，可是每次他都鼓勵(lì)我上臺(tái)，我才敢上臺(tái)表演。有一次，我和申登立分開表演，我和楊京喜表演相聲，他和陳卓夫表演相聲后，我們倆的感覺就是覺得沒以前我們倆表演得好，我們的感覺都一模一樣。我還是和申登立才是最好的搭擋，也是最好的朋友。

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文4

她長(zhǎng)著一雙黑寶石般的大眼睛，一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)一直到腰間，兩顆大門牙向前突起，一張櫻桃小嘴長(zhǎng)得十分可愛。她就是我的好朋友——小陳。

小陳不僅長(zhǎng)得可愛，而且心地善良，非常節(jié)約。她總是在生活中不斷讓我知道我的缺點(diǎn)，所以我總能及時(shí)改正。

有一天，我約小陳一起去圖書館看書，途中我們一邊走，一邊玩。走到超市門口，我對(duì)她說(shuō):“走，我們一起去買些礦泉水吧，圖書館里面可沒有水。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛準(zhǔn)備走進(jìn)去，她就止住了腳步。我朝她看的方向一望，原來(lái)是一位殘疾人在乞討。她眼光里充滿憐憫地說(shuō):“要不我們?nèi)ゾ椟c(diǎn)錢吧!”“不用了，說(shuō)不定他是假的呢!”我不以為然地說(shuō)，“畢竟如果把錢捐掉，過(guò)一會(huì)你會(huì)口渴的?！彼龘u了搖頭說(shuō):“這應(yīng)該不是假的，口渴是一件小事，而獻(xiàn)愛心是一件大事呀!”我想了想，也對(duì)，就和她一起去把錢捐給了那個(gè)老爺爺。捐完后，我對(duì)她說(shuō):“你真是太善良了!”她抿嘴一笑。

她不僅教會(huì)我要有善心，還告訴我要節(jié)儉。一天，我們游完泳回來(lái)的路上，小陳提議去超市里買零食吃。一來(lái)到超市，我就只選自己喜歡的，從不看價(jià)格。而她卻精挑細(xì)選，反復(fù)對(duì)比價(jià)格，選最便宜又好吃的。我問(wèn)她為什么這樣做，她說(shuō):“錢不是天降的，而是父母用汗水換來(lái)的，我們要學(xué)會(huì)珍惜!”聽了她的話我開始反思自己。

小陳在生活的道路上，是我的老師;在學(xué)習(xí)上，是我的對(duì)手;在成長(zhǎng)上，是我的好朋友。我們的友情永無(wú)止境。

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文5

友情之花就這樣凋謝了嗎

陳茜是我從小玩到大的朋友，她比我高兩個(gè)年級(jí)。在我幼兒同時(shí)她每天送我上學(xué)，放學(xué)后我就到她學(xué)校門口等她，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，我都會(huì)等她。

轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，我上了四年級(jí)，陳茜上六年級(jí)。

周末我們倆約好了去黃岐買東西。

我和她一大早就起了床去坐公交車，沒想到起了個(gè)大早公交車還是很擠，只剩下了一個(gè)位置，陳茜說(shuō)：“你比我小，你坐吧！”

到了黃岐，我們先去了超市，買了一大堆零食，買完零食，我們又去了文具店。我們看到了一個(gè)很漂亮的音樂盒，里面還有個(gè)會(huì)跳舞的小娃娃，可是只剩下一個(gè)了。陳茜看見我這么喜歡這個(gè)音樂盒，就對(duì)我說(shuō)：“我其實(shí)不怎么喜歡這個(gè)音樂盒，還是你買吧！”我就買下了這個(gè)音樂盒。

陳茜很喜歡聽音樂盒的音樂，所以回到家后她就跟我說(shuō)：“我晚上去你家吧！”我當(dāng)然歡迎了，之前幾天我求她去我家睡，她還不肯呢！

就這樣我們兩個(gè)天天晚上聽完音樂才去睡。

有一天早上，陳茜特別早起來(lái)回家了，我起來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)我的音樂盒不見了。

我就去問(wèn)陳茜有沒有看見我的音樂盒。陳茜就：“我今天早上起來(lái)時(shí)音樂盒還在桌子上的呀！”我傷心地回到家里。

幾天后，我聽見了我音樂盒中的音樂了，我就立刻從樓上跑到樓下，看見陳茜手里有一個(gè)音樂盒，我就大聲叫到：“你這個(gè)小偷?！睅滋於紱]理陳茜。

又過(guò)了幾天，我的表弟來(lái)到我家對(duì)我說(shuō)：“表姐音樂盒還給你?！蔽医K于明白是怎么回事了。

我跑到陳茜家里，可是聽鄰居說(shuō)她已經(jīng)搬走了。我后悔那天說(shuō)陳茜是小偷了。

從此以后，我再也沒看見過(guò)陳茜了。

友情之花就這樣凋謝了嗎？

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文6

人生中總會(huì)遇到錯(cuò)過(guò)的東西，一段情，一件事，一份友誼。但一旦錯(cuò)過(guò)，就無(wú)法挽回。因?yàn)槲液统ο嗵幜甑耐瑢W(xué)馬上都要畢業(yè)了，于是我們拍了張照留作小學(xué)紀(jì)念，我們約好去西湖。但是因有同學(xué)來(lái)我家，所以我把這事拋在了腦后，我和同學(xué)在家里做游戲，玩電腦，看電視，看書，講笑話，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又在家里跑來(lái)跑去，玩的汗流浹背，開心極了。我們倆一直玩到天黑，同學(xué)才依依不舍離去。

過(guò)了一會(huì)兒，只聽“叮鈴鈴”電話鈴響了，我意識(shí)到了什么，忽然一拍腦袋說(shuō)：“哎呀，把重要的事忘了。”我拿起電話，只聽朋友憤怒的說(shuō)：“你明明約好今天下午來(lái)的，怎么沒來(lái)，我都等了你很久了?！闭f(shuō)完，掛了電話。

我呆呆的坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著那皎潔的月亮，仿佛眼前出現(xiàn)了一幅畫面，一個(gè)人站在西湖的大柳樹下面，拿著照相機(jī)，微笑著，靜靜地等待。你不停地張望著。夕陽(yáng)西下，余暉映出你嬌小的身影。我的眼睛濕潤(rùn)了，我錯(cuò)過(guò)了一份友誼啊!我們倆可是最要好的朋友，一起嬉戲，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享這只屬于自己的小秘密。要是朋友不理我，那該多不好啊!

“唉，我真是太傻了?！蔽议_始自己罵起自己來(lái)了。以后我一定不再像以前那么傻，忘記和別人約好的事。這份錯(cuò)過(guò)的友誼，雖然在不久之后重歸于好，但每次想到那落漠的背影，我不只一遍地告誡自己，友誼是不容錯(cuò)過(guò)的。

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文7

友情是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；友情是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予

星期二那天，剛上完午休的我們?nèi)鐨g呼的小鳥飛出了教室，最期待的體育課又來(lái)了。整隊(duì)集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進(jìn)行著他的課前三步曲。不過(guò)，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非?？植溃瑖樀梦覀儺惓０察o。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺，總覺得自己今天沒帶跳繩，一定會(huì)死得很慘很慘！真的是怕什么來(lái)什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問(wèn)道：你們班有哪些不長(zhǎng)耳朵的，沒帶跳繩，給我把手舉起來(lái)，舉高點(diǎn)！聽了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準(zhǔn)備舉手，沒想到旁邊的同學(xué)一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場(chǎng)！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑

抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學(xué)校操場(chǎng)這邊慢慢卷了過(guò)來(lái)。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說(shuō)些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文8

每一個(gè)人的生命中都會(huì)擁有親情、友情、愛情。如果要賦予它們顏色，那么我會(huì)賦予親情紅色，賦予愛情藍(lán)色，賦予友情綠色。

也許有人會(huì)問(wèn)：“你為什么賦予親情紅色呢？”“因?yàn)橛H情是永恒不變的.，就好比宇宙中只有一個(gè)太陽(yáng)一樣，親人帶給我們的情誼，不會(huì)因?yàn)樘?yáng)的西落而隨之隕落，它會(huì)像正午高掛在天上的太陽(yáng)，熾熱如火。所以，我賦予它紅色。”我說(shuō)。

也有人會(huì)問(wèn)：“紅色不是代表熱情嗎？男朋友送給女朋友的花不也正是那熱情如火的玫瑰花嗎？你為什么不將紅色賦予愛情，而是藍(lán)色呢？”“雖然愛情也可以是轟轟烈烈的，但是不是所有的愛情都會(huì)恒久不變。反之，親情是無(wú)論怎樣都不會(huì)變，就算你已經(jīng)死了也一樣。這就是愛情和親情的區(qū)別，這也是我不將紅色賦予愛情的緣故。而我之所以賦予愛情藍(lán)色，那是因?yàn)樵谖业男闹校瑦矍槭悄菢拥那寮?、恬靜、美好，而藍(lán)色剛好符合我心中的愛情的形象，再加上我也喜歡藍(lán)色，所以我就將藍(lán)色賦予了愛情?！蔽艺f(shuō)。

還有人會(huì)問(wèn)：“那你為什么賦予右傾綠色呢？”“因?yàn)檎嬲呐笥阉麜?huì)在你不開心的時(shí)候，帶給你快樂；在你有煩惱是，他會(huì)是一位很好的傾訴對(duì)象，同時(shí)他也會(huì)給你一些不錯(cuò)的建議；在你失敗是，他也會(huì)鼓勵(lì)你，讓你能夠重新站起來(lái)。真正的朋友就是這樣，因?yàn)樗拇嬖冢銜?huì)對(duì)生活充滿了希望，正好綠色是希望的代表，也是生機(jī)勃勃的表現(xiàn)?！蔽艺f(shuō)。

顏色讓我對(duì)很多東西有了新的看法，顏色也讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，有時(shí)我甚至?xí)?，如果世界上的顏色都消失了，那又將?huì)是一翻怎樣的景象呢？

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文9

世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認(rèn)為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——朋友情。

朋友情，需要鼓勵(lì)。人們常說(shuō)，“朋友情第一，比賽第二?！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了，因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只可是是運(yùn)氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏”這樣的話，就會(huì)失去朋友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，給朋友激勵(lì)，就會(huì)獲得更多的朋友情，擁有更多朋友。所以，朋友情，是要鼓勵(lì)的。

朋友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒有來(lái)往；開學(xué)后，又不經(jīng)常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠(yuǎn)了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認(rèn)識(shí)到，朋友情是需要照料的。是呀！如果不照料朋友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì)有好朋友？怎樣會(huì)獲得朋友情？

朋友情，要真誠(chéng)應(yīng)對(duì)。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙朋友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“朋友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛的，因?yàn)樗麑?duì)朋友情不真誠(chéng)。我交朋友總是真心誠(chéng)意地對(duì)待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)應(yīng)對(duì)中，珍惜朋友情，收獲朋友情。

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文10

時(shí)間飛逝，日月如梭。時(shí)間“滴答”一聲，留下一個(gè)優(yōu)美的弧線。我也“刷”的一聲，從一個(gè)無(wú)知的孩子，搖身一變，變成有文化有知識(shí)內(nèi)涵的中學(xué)生，只留下一個(gè)曼妙的回憶。

時(shí)間在飛快的旋，我人生的火車也在疾馳著。

在這一路上，我笑過(guò)也哭過(guò)，傷心過(guò)也快樂過(guò)。而我的心靈深處一直有一個(gè)人。她就像調(diào)味料，讓我在這三年過(guò)的有滋有味；她就像一泓清泉，澆灌我枯干的心靈；她就像一本百科全書，協(xié)助我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；她就像一輪紅日，照亮我的心靈深處。

她是我最好的朋友，我和她無(wú)話不談，從突然飛過(guò)的一只蚊子到震驚全中國(guó)的國(guó)家大事。

我們的相識(shí)在充滿汗水的操場(chǎng)上。那是一個(gè)十分炎熱的一天。太陽(yáng)無(wú)情的焦烤著大地，白云被嚇得消失在藍(lán)天深處。風(fēng)兒輕輕的吹著悶熱的微風(fēng)。那正是軍訓(xùn)，教官堅(jiān)定的吹響哨子，示意我們排成兩列。“嘟”又一聲在我耳旁炸開。一股濃郁的汗臭味傳入我的鼻腔。男生們已經(jīng)揮動(dòng)著雙臂跑開了。而我的眼睛變得模糊，耳旁一群蜂鳴聲，頭變得無(wú)比沉重，脖子似乎已經(jīng)受不了了。

等我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我旁邊坐了一位天使般的女孩。正露著甜甜的微笑。她先慢慢扶我起來(lái)，為我喝了一口水。又將我?guī)Щ亟淌?。我們就是在這一場(chǎng)“昏迷”中相識(shí)了。

在知識(shí)的世界里，我也飽經(jīng)她的照顧。正在我被一道數(shù)學(xué)難題重重夾擊時(shí)，只聽見一個(gè)甜甜的聲音說(shuō)道：“喂！你要我?guī)兔?？”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。她坐在我身邊，過(guò)五關(guān)斬六將，為我劈開一道寬闊的道路。她還細(xì)心的一遍一遍教我解題思路。

她是一個(gè)善良而又聰明的女孩。是她幫我證明了世界上還有真正的友誼。友誼萬(wàn)歲！

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文11

男生們的友情，總那么讓人捉摸不透，像是六月的天，娃娃的臉，前一秒還是陰云密布，下一秒就驕陽(yáng)高照。打打鬧鬧卻不離不棄，這才是真正的愛。他們看起來(lái)像是個(gè)冤家。我的后桌，叫小奕，為人很好，他的嘴好像永遠(yuǎn)也合不起來(lái)似的，總是笑嘻嘻的。而他的“冤家”——班上最高大的男生，大龍，卻是整天一副嚴(yán)肅的樣子，可是只要一開口就給人大笑的話語(yǔ)。

我原先以為他們是仇人呢，在課堂上，每次老師叫別人來(lái)回答問(wèn)題，不管難的簡(jiǎn)單的，英語(yǔ)的語(yǔ)文的，大龍立馬說(shuō)：“小奕！”連續(xù)叫幾次，搞得班上的人也起哄，小奕有時(shí)候也會(huì)回過(guò)去：“大龍！”然后裝出一副很生氣的樣子。小奕喜歡黃色這種顏色，大龍每次都來(lái)調(diào)侃幾句，鬧的全班都知道了。大龍喜歡和別人玩鬧，有時(shí)候逗一下小奕，小奕不理，再逗他，小奕忍不住爆粗口。

那時(shí)候我還傻乎乎地為小奕擔(dān)心：總是被大龍欺負(fù)，很吃虧呀！后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)，大龍，小奕總是在一起吃飯，就像影子一樣不離不棄。最令我感動(dòng)的還是那一次。那一次，因?yàn)樾∞茸隽艘患e(cuò)事，但也不是太大的錯(cuò)事。男生們有些是開玩笑，有些是看他不爽，有些是湊熱鬧。紛紛說(shuō)要揍他，那時(shí)候小奕神情緊張，嘴里念叨著：“糟了，糟了，怎么辦？”有一個(gè)男生問(wèn)大龍：“大龍，我們一起晚上去“揍”他把！“大龍改掉以往搞笑滑稽不正經(jīng)的語(yǔ)氣，有板有眼地說(shuō)：“不行，我和小奕是一對(duì)的！”

小奕看向大龍，眼中帶些感激，也有開心。大龍只是瀟灑地看著小奕，握著拳頭往胸口敲了敲，好像在說(shuō)：“有我在，沒事！”之后他們就總是膩在一起，有時(shí)候打鬧，有時(shí)候溫馨。

古人常說(shuō)：“君子之交淡如水，小人之交甜如蜜”那他們兩個(gè)人的友情，正像夏日的一陣風(fēng)那樣清涼，又像冬天的太陽(yáng)一樣溫暖。

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文12

友情是秘密花園，讓我們相遇;友情是大草原，讓我們?cè)谏厦骘w翔，但我認(rèn)為友情是一番溫柔而有力的話語(yǔ)。

升旗儀式上，老師公布了大隊(duì)委競(jìng)選最終成績(jī)，可是里面居然沒有我。那一刻，我仿佛已經(jīng)與世界斷絕了關(guān)系，根本無(wú)法說(shuō)話，突然一倒，墜入了深淵中，想哭又哭不出來(lái)，可心里又有無(wú)法形容的傷心。于是我背著傷心，回了班級(jí)。

一聽說(shuō)第一節(jié)是電腦課，同學(xué)們就都紛紛走出教室，我走得最慢，我的三個(gè)朋友陪著我，走到了電腦教室門口，發(fā)現(xiàn)書忘拿了，于是其中一個(gè)朋友上樓拿書，這時(shí)我又見到了大隊(duì)委的臂章，突然，又坐下來(lái)痛哭不止。圍觀的同班同學(xué)很多，一句一句地問(wèn)“你怎么啦?”“怎么了?”……

只見我身邊的朋友先打手勢(shì)讓大家離開，然后重新坐下，親切地對(duì)我說(shuō)：“丘，別哭了!不要再想這件事了，就當(dāng)沒發(fā)生過(guò)吧。”然后又輕輕地?fù)崦业谋?，那感覺如蜻蜓點(diǎn)水一般美好。我算是不哭了，可還是不抬頭，于是她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生中有數(shù)不盡的挫折，有時(shí)會(huì)讓你感到絕望，但是只有自信才能打敗挫折!你現(xiàn)在沒有自信，不過(guò)沒關(guān)系，有我在!我會(huì)與你共渡難關(guān)的?！边@一刻，時(shí)間就暫停了一樣，我抬頭一看，驚呆了!這個(gè)人居然是林映彤!我二話不說(shuō)，拉住了她的手，接過(guò)書，走進(jìn)了教室。

友情就是這么美，一句話就架起了我們之間的友情之橋。這句話在我心頭飛翔，飛到友情之河上。

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文13

收藏友情，收藏的是春的萌動(dòng)，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。

兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學(xué)們朝朝夕夕的一幕幕都?xì)v歷在目，無(wú)法忘記他們爽朗的笑聲，他們關(guān)懷的暖流，因?yàn)?，我已將這一切收藏在心底。

初中生活即將結(jié)束，這也標(biāo)志著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個(gè)校園，宣告了結(jié)束。此時(shí)，往日急忙回家的熱情跑到九霄云外，沒人愿意離開這可愛的學(xué)校，可愛的教室和相處兩年的好友。

終于，我們紛紛拿出筆，在同學(xué)錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會(huì)一起學(xué)習(xí)，但我還是含著淚水寫下了這樣的話語(yǔ)：朋友，相信我!別忘了地球是圓的，今天我們?cè)谶@里分手，明日我們將從另一邊團(tuán)聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺(tái)，拿起粉筆，揮動(dòng)有力的手臂，畫出一道美麗的彩虹，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優(yōu)美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學(xué)們的背影漸漸遠(yuǎn)去，然而我雙手捧著同學(xué)錄，卻走不開，我有點(diǎn)捧不起它，因?yàn)樗洳亓宋覀兲嗟挠亚?我走不出那間教室，因?yàn)槲业男牡壮练e了太多的對(duì)它的愛，無(wú)論將來(lái)身在何處，都無(wú)法忘記的愛。

深夜，晚風(fēng)透過(guò)窗簾拂動(dòng)風(fēng)鈴，我打開同學(xué)錄，那清晰的字跡讓我心里一陣悸動(dòng)，昔日對(duì)手劉：“你雖比我強(qiáng)，別驕傲，我和你較量到底!”昔日的好閨蜜：“以后我們不能再斗嘴了!”……同學(xué)們的祝福太多了。

終于明白，美麗不會(huì)為誰(shuí)而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文14

友情，一個(gè)美好的字眼。友誼，一種美好的感情。友愛，一回真摯的幫助。

友情，讓我懂得了，交往+真誠(chéng)=友情，你必須對(duì)你的朋友給予信任，心照不宣。如若連這一點(diǎn)小小的考驗(yàn)?zāi)愫湍愕呐笥讯冀邮懿涣说脑?，你們的友情遲早會(huì)破碎，你們的友誼遲早會(huì)消失，你們?cè)?jīng)的友愛也如同陌生人一般。

我對(duì)此做了一次試驗(yàn)：

研究的問(wèn)題：收獲友情的物質(zhì)是什么？

材料：交往顆粒若干，真誠(chéng)劑一瓶，貪婪劑一瓶，獻(xiàn)媚劑一瓶，巴結(jié)劑一瓶。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在四組試管中加入交往顆粒各兩顆，1號(hào)試管中加入真誠(chéng)劑，2號(hào)試管中加入貪婪劑，3號(hào)試管中加入獻(xiàn)媚劑，4號(hào)試管中加入巴結(jié)劑。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管中的混合劑呈無(wú)色狀，氣味清香，使人心曠神怡。2號(hào)試管中的混合劑呈咖啡色，氣味有糞便的感覺，使人一直咳嗽。3號(hào)試管中的混合劑呈黑色狀，氣味有腐爛的感覺，令人作嘔。4號(hào)試管中的混合劑呈深咖色，氣味有屎殼螂的感覺，令人不敢近聞。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：交往+真誠(chéng)=友情，友情就是要對(duì)他人做到信任這一點(diǎn)。如果不是，那就收獲不了真正的友誼。最后，也會(huì)導(dǎo)致朋友將你拋棄。

（注：2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管中的溶液一定要慎重處理，2號(hào)試管具有強(qiáng)烈的腐蝕性，3號(hào)試管聞一下就會(huì)頭痛眼花，導(dǎo)致休克，4號(hào)試管中的溶液可以使人做傻事，大腦不受自己的控制。）

友情的結(jié)果，是需要你自己去驗(yàn)證的。

友情作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文15

星期五早上，教師硬是把我給趕了出來(lái)。哎，苦命的孩子啊。

想明白為什么吧，嘻嘻，我忘了，容我想想啊——艾，想起來(lái)了，原先是這樣的——教師說(shuō)立刻要月考了，我學(xué)籍還沒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呢，所以要我請(qǐng)假去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。嘻嘻，我雖然表面上不愿意，可心里早就樂開了花了。當(dāng)然是恭敬不如從命了。

坐了半個(gè)小時(shí)的車，最終到了我日思夜想的地方。一進(jìn)學(xué)校，就看到了我以前的班主任，在班主任的指導(dǎo)下我來(lái)到了教導(dǎo)處，教導(dǎo)處主任問(wèn)明原因后就開始敲擊鍵盤，敲了一會(huì)說(shuō)了一句網(wǎng)業(yè)打不開就算完事了。我當(dāng)時(shí)的表情肯定很難看，因?yàn)檫@就代表著我又會(huì)被數(shù)落一頓。

隨著下課鈴聲的響起，我來(lái)到了和同學(xué)們一齊歡笑過(guò)的教室。同學(xué)們看到我都高興地不得了，還有一個(gè)同學(xué)也和我一樣，可他好像沒我受歡迎啊，哈哈，這就足以看出同學(xué)們和我的情誼咯，那叫個(gè)高興啊。

之后我又和他們一齊上課，本以為教師會(huì)不一樣意呢，可教師一點(diǎn)沒反對(duì)。那幾節(jié)課我上的很認(rèn)真也很開心，之后集合的時(shí)候我也和他們一齊去集合，其他班的同學(xué)看到我也特高興。放學(xué)后和他們一齊玩了一會(huì)，由于時(shí)間關(guān)系就都打算回去了，沒想到他們卻都不走，都陪我一齊等車，把我送上車后才不舍的離去。

我當(dāng)時(shí)心里百感交集，回憶起當(dāng)初的一幕幕，不管歡樂與否，都是值得我珍藏的寶藏。我此刻真的很期望教師再把我趕出來(lái)一次，再讓我和我那些可愛的同學(xué)歡聚一次。

第二篇：小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文

小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文1

一、活動(dòng)主題

關(guān)注留守兒童，傳遞圣誕溫暖。

二、活動(dòng)背景

1.隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步，越來(lái)越多的父母開始外出務(wù)工，將自己的子女留在家中獨(dú)自一人或交給親人看管，這些孩子缺少父母的關(guān)懷與愛，缺少童年的樂趣。

2. 現(xiàn)如今孩子們的學(xué)業(yè)任務(wù)越來(lái)越重，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，他們的校園生活簡(jiǎn)單而枯燥，因此他們十分渴望能有一個(gè)豐富多彩、充滿歡樂的校園生活。

3. 圣誕節(jié)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)充滿了神秘色彩和美好幻想，是他們童年生活中十分期待的一個(gè)節(jié)日，而小學(xué)生由于學(xué)習(xí)原因很難在學(xué)校里感受到圣誕節(jié)的歡樂氣氛，實(shí)現(xiàn)他們對(duì)于圣誕節(jié)的美好夢(mèng)想。

三、活動(dòng)目的

1. 使留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，讓他們時(shí)時(shí)刻刻能夠感受到社會(huì)大家庭的溫暖，讓他們知道我們的愛無(wú)處不在。

2. 豐富留守兒童的校園生活，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛，讓他們擁有一個(gè)充滿歡樂的童年回憶。

3. 給在校大學(xué)生提供一個(gè)走出校園奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)，使大學(xué)生體會(huì)到“授人玫瑰、手有余香”的奉獻(xiàn)精神。

四、活動(dòng)對(duì)象

蚌埠師范第二附屬小學(xué)的各年級(jí)留守兒童。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月17日（周三）下午3:00。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

蚌埠師范第二附屬小學(xué)的操場(chǎng)或者教室。

七、前期準(zhǔn)備

1. 由外聯(lián)部干事負(fù)責(zé)與蚌埠師范第二附屬小學(xué)取得聯(lián)系，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)等相關(guān)事宜。

2. 外聯(lián)部安排干事提前三天準(zhǔn)備好糖果、氣球、卡片、圣誕帽等物品，提前一天租借圣誕服。

3. 安排好每一位干事的工作，制定干事工作分配表。選出兩名志愿者分別做主持人和扮演圣誕老人。

4. 提前三天制作好圣誕卡片。

5. 制定路線：在財(cái)大西門乘坐122路公交，在工農(nóng)路站下車，步行至光彩大市場(chǎng)站乘坐209路到長(zhǎng)青北路站下車，步行至蚌埠師范第二附屬小學(xué)。

6. 聯(lián)系新聞部，安排新聞部干事在活動(dòng)當(dāng)日拍攝照片、視頻。

7. 聯(lián)系宣部，由外聯(lián)部和宣部合作，在活動(dòng)前一周準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的PPT。

8. 活動(dòng)前兩天聯(lián)系新聞部宣部，在空間和微信平臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

9. 活動(dòng)當(dāng)日安排外聯(lián)部?jī)擅墒绿崆暗竭_(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，布置場(chǎng)地。

做好活動(dòng)準(zhǔn)備（如果是室外活動(dòng)設(shè)置四組50米跑道）。

10. 所有志愿者熟悉游戲規(guī)則，排練節(jié)目，準(zhǔn)備好故事和笑話。

八、活動(dòng)流程

(一) 室外活動(dòng)流程

1. 2:30，負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備的兩名干事到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

2. 2:50，四名志愿者負(fù)責(zé)將學(xué)生分為四組，每人負(fù)責(zé)一組，將他們帶到指定區(qū)域坐好，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3. 3:00——3:05身穿圣誕服的志愿者進(jìn)場(chǎng)向孩子們講述圣誕節(jié)的故事。

4. 3：05——3:15。以組為單位圣誕老人分發(fā)愿望紙板，讓學(xué)生在紙板上寫下自己的圣誕愿望。

5. 3:15——3:35第一輪游戲：頂氣球接力賽。先由主持人介紹游戲規(guī)則（介紹的同時(shí)安排機(jī)動(dòng)志愿者演示）。然后每組安排六位同學(xué)，由該組負(fù)責(zé)志愿者帶領(lǐng)他們到達(dá)跑道指定位置，兩個(gè)人一隊(duì)。準(zhǔn)備好之后，由主持人宣布比賽開始，每隊(duì)學(xué)生用臉頂著氣球向前跑，傳給前面一隊(duì)，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的組獲勝，由圣誕老人派發(fā)獎(jiǎng)品。

6. 3:35——3:55第二輪游戲：蘿卜蹲。先由主持人介紹規(guī)則（介紹的同時(shí)安排機(jī)動(dòng)志愿者演示）。然后每組安排兩位同學(xué)（注意不要與第一輪游戲的同學(xué)重復(fù)），八名同學(xué)分別代表不同顏色的蘿卜，由主持人宣布比賽開始，最后獲勝者由圣誕老人分發(fā)獎(jiǎng)品。

7. 3：55——4:00，圣誕老人帶領(lǐng)大家一起唱圣誕歌，結(jié)束本次活動(dòng)。

8. 4:00——4：20四名維持秩序的志愿者負(fù)責(zé)安排學(xué)生有序離場(chǎng)，剩下志愿者負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。

9. 4:20，結(jié)束所有工作，集合回校。 (二) 室內(nèi)活動(dòng)流程（備案）

1. 2:30，負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備的兩名干事到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

2. 2:50，四名志愿者負(fù)責(zé)將學(xué)生分為四組，每人負(fù)責(zé)一組，將他們帶到指定區(qū)域坐好，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3. 3:00——3:05圣誕老人帶領(lǐng)三名干事跳小蘋果開場(chǎng)。 4. 3:05——3:10 主持人宣布開場(chǎng)，并向?qū)W生介紹圣誕節(jié)的故事。

5. 3:10——3:20圣誕老人分發(fā)提前制作的圣誕卡片，讓孩子們寫下自己的圣誕愿望，隨后收取愿望卡片。

6. 3:20——3:30隨機(jī)找?guī)孜粚W(xué)生分享自己的圣誕愿望，每位分享愿望的同學(xué)都可以獲得一份小禮物。

7. 3:30——3:50游戲環(huán)節(jié)：耳語(yǔ)傳真。主持人介紹規(guī)則。由圣誕老人將四個(gè)寫有詞語(yǔ)的卡片給每組的'第一位同學(xué)，看完后收回。主持人宣布游戲開始時(shí)由第一位同學(xué)將詞語(yǔ)依次向后傳話，直到最后一位同學(xué)，最后一位同學(xué)上黑板寫下詞語(yǔ)，又快又準(zhǔn)的組獲勝，由圣誕老人分發(fā)禮品。

8. 3:50——4:00.主持人和圣誕老人帶領(lǐng)大家唱圣誕歌曲，結(jié)束活動(dòng)。

9. 4:00——4：20四名維持秩序的志愿者負(fù)責(zé)安排學(xué)生有序離場(chǎng)，剩下志愿者負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。

10. 4:20，結(jié)束所有工作，集合回校。

九、活動(dòng)內(nèi)容補(bǔ)充

(一) 室外游戲環(huán)節(jié)補(bǔ)充

1. 愛的抱抱（報(bào)數(shù)結(jié)隊(duì)）：首先由主持人介紹規(guī)則，每組安排三名學(xué)生，手拉手圍成圈走，由主持人喊一個(gè)數(shù)字，學(xué)生各自抱團(tuán)，被孤立出來(lái)的淘汰，以此重復(fù)直到最后一組勝利，由圣誕老人給勝利組分發(fā)獎(jiǎng)品。

2. 一只青蛙游戲：首先由主持人介紹規(guī)則，每組安排三名學(xué)生，圍成一圈，主持人宣布游戲開始，學(xué)生依次報(bào)出“一只青蛙跳進(jìn)水中，撲通”中的每一個(gè)字，接下來(lái)是“兩只青蛙跳進(jìn)水中，撲通”，以此類推，跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者罰節(jié)目。

(二) 室內(nèi)游戲環(huán)節(jié)補(bǔ)充

1. 貼鼻子游戲：主持人宣布游戲規(guī)則，圣誕老人在黑板上畫出兩個(gè)大圓圈并畫好眼睛嘴巴，每輪兩組，用紅領(lǐng)巾蒙住孩子們的眼睛，讓他們走到黑板前用橡皮泥去貼，每輪畫的最準(zhǔn)的由圣誕老人發(fā)禮物。

2. 數(shù)“7”游戲：主持人宣布游戲規(guī)則，每組選出3名同學(xué)，任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3按順序數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（7、14、21）和含有7的數(shù)字（17、27）必須以敲桌子代替。輸了的同學(xué)表演節(jié)目，表演結(jié)束后由圣誕老人分發(fā)糖果。

十、活動(dòng)后期

1. 打掃場(chǎng)地，收拾活動(dòng)物品。

2. 第二天及時(shí)歸還租借的圣誕老人服裝

3. 聯(lián)系新聞部宣部在空間和微信平臺(tái)發(fā)布本次活動(dòng)的成果和照片，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反饋。

4. 每位干事寫一份活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)本次活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，并對(duì)未來(lái)活動(dòng)提出建議。

十一、注意事項(xiàng)

1. 事先和支教小學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，確定落實(shí)支教的地點(diǎn)和時(shí)間。

2. 做好備案工作，做好應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)混亂等緊急情況的應(yīng)對(duì)措施。

3. 關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，確定活動(dòng)當(dāng)日活動(dòng)場(chǎng)地是室內(nèi)還是室外，如果天氣情況良好就選擇室外活動(dòng)，若天氣不好活動(dòng)場(chǎng)地選擇室內(nèi)。

4. 提前和老師聯(lián)系，讓老師對(duì)本次活動(dòng)的進(jìn)行有大致了解。

5. 在往返過(guò)程中注意安全，做好路線安排，注意交通情況。

小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文2

小組名稱：大手拉小手

導(dǎo)師：xxx

咨詢?nèi)耍簒xx

組員：xxx

理念

留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭(zhēng)取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣?，或自身難保，或無(wú)立錐之地，無(wú)法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊。同時(shí)為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。近幾年來(lái)，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村富余勞力進(jìn)城務(wù)工。但他們無(wú)力解決孩子進(jìn)城就讀面臨的諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，只能選擇將孩子留在農(nóng)村，由長(zhǎng)輩或其他人照看，大量留守兒童由此而產(chǎn)生。

針對(duì)留守兒童存在的問(wèn)題我們需要進(jìn)行全面而深入的研究，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，采取相應(yīng)的對(duì)策，進(jìn)我們所能幫助他們。

一、留守兒童現(xiàn)狀

一些地處偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)，由于地理位置及經(jīng)濟(jì)條件等方面的原因，農(nóng)民們歷來(lái)就有外出打工的習(xí)慣，外出務(wù)工是農(nóng)民主要經(jīng)濟(jì)。特別是近幾年來(lái)，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村富余勞力進(jìn)城務(wù)工，由此產(chǎn)生的留守兒童問(wèn)題日益突出。由于受到經(jīng)濟(jì)條件的限制，很多農(nóng)民卻無(wú)力解決孩子進(jìn)城就讀面臨的諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，比如較差的住房條件、高昂的借讀費(fèi)用、工作不穩(wěn)定無(wú)法照顧孩子等。于是，他們只能選擇將孩子留在農(nóng)村，由長(zhǎng)輩或其他人照看，最終形成了父母雙方或一方與孩子兩地分隔的局面，大量留守兒童由此而產(chǎn)生。 也因此在兒童的心理產(chǎn)生了許多心理上的不健康危機(jī)：

自卑心理和人格障礙

由于父母不在身邊，留守兒童覺得自己沒有依靠和堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)。他們自慚形穢，怕被別人瞧不起。因此，內(nèi)向的孩子容易產(chǎn)生自卑心理。與父母關(guān)系越密切，感情交流越豐富的孩子，在父母外出后表現(xiàn)出的自卑心理問(wèn)題越明顯。有的父母把孩子托給親屬，孩子有種寄人籬下的感覺，認(rèn)為自己不是這家庭中的一員，覺得自己比這個(gè)家庭中的人低一等，說(shuō)話小心翼翼，做事思前想后，怕做錯(cuò)或做不好招別人責(zé)備，這很容易形成焦慮和抑郁的人格障礙

孤僻心理與交往障礙

由于父母長(zhǎng)期在外，留守兒童內(nèi)心煩惱與沖突無(wú)從傾訴也得不到引導(dǎo)，導(dǎo)致對(duì)外部世界缺乏信任感，容易對(duì)周圍的人產(chǎn)生戒備和敵對(duì)心理，害怕與人交往，逃避各種活動(dòng)，這種情感欠缺嚴(yán)重影響他們與他人的社會(huì)交往。留守兒童在人際交往方面表現(xiàn)出現(xiàn)一定的自我封閉性，不敢參加集體活動(dòng)，部分孩子在父母外出后有一種嚴(yán)重的失落心理，一段時(shí)間不愛說(shuō)話、不愿和別人交往，變得自閉，心理孤僻抑郁由于缺乏父母的監(jiān)督，留守兒童學(xué)習(xí)時(shí)不能得到父母的幫助，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，加之家里的老人文化水平低，根本沒有能力幫助他們，接管他們的親戚一般只管他們的生活不管學(xué)習(xí)，他們逐漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，最終產(chǎn)生學(xué)校恐怖癥、厭學(xué)癥等問(wèn)題。少數(shù)留守兒童認(rèn)為家里窮，父母無(wú)能，才會(huì)出去打工掙錢，厭學(xué)心理和怨恨父母。

理論架構(gòu)

目前社會(huì)各界對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)注比較廣泛，農(nóng)村留守兒童是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期特殊的產(chǎn)物，其家庭環(huán)境的缺失引發(fā)的生理和心理需要得不到滿足，致使農(nóng)村留守兒童被稱為潛在的問(wèn)題兒童，因此在對(duì)農(nóng)村留守兒童進(jìn)行的健康心理的養(yǎng)成教育過(guò)程中，教育研究工作者應(yīng)該對(duì)其特殊性，以及引發(fā)問(wèn)題的根源性有一個(gè)認(rèn)識(shí)。即，首先從馬斯洛的需要層次理論中的各層次的需要看我們作為一個(gè)人的需要，然后，根據(jù)農(nóng)村留守兒童的特殊現(xiàn)實(shí)性，分析農(nóng)村留守兒童的需要:從生理上缺乏型的需要到心理上成長(zhǎng)型的需要，在一一分析的過(guò)程中體會(huì)對(duì)農(nóng)村留守兒童的養(yǎng)成教育過(guò)程中應(yīng)該要注意的問(wèn)題，從而為農(nóng)村留守兒童健康心理的形成提出一些有價(jià)值的建議。知道了“留守兒童”的心理健康狀況，主要存在的問(wèn)題。我們的小組在“留守兒童”心理問(wèn)題方面找到一些有效的措施，結(jié)合“留守兒童”的現(xiàn)有狀況，有針對(duì)性地實(shí)施研究計(jì)劃，逐步改善“留守兒童”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并形成相應(yīng)的教育策略，構(gòu)建符合留守學(xué)生身心特點(diǎn)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育模式。對(duì)“留守兒童”進(jìn)行心理輔導(dǎo)。并且協(xié)助“留守兒童”緩解父母親不在的情緒困擾，正確處理與監(jiān)護(hù)人之間的關(guān)系；協(xié)助“留守兒童”端正生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，在互動(dòng)中建立良好的同伴關(guān)系；建立社會(huì)支持絡(luò)，調(diào)適心理狀態(tài)，培養(yǎng)積極向上的人生觀和價(jià)值觀。用我們的'熱心去溫暖他們，讓他們了解到這世界上溫情的存在，讓他們擁有一個(gè)積極的心，對(duì)于未來(lái)充滿希望，擁有一顆健康快樂的心。幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)見聞，鼓勵(lì)他們通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

目標(biāo)及目的

目標(biāo)：讓組內(nèi)的留守兒童身心健康的發(fā)展，擁有一顆健康快樂的

心態(tài)。

目的：

1、讓組員正確看待父母外出務(wù)工的目的，讓他們理解父母，用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)。

2、通過(guò)組內(nèi)成員的結(jié)構(gòu)一對(duì)一負(fù)責(zé)的形式，讓受助組員增長(zhǎng)見聞，了解到外面的世界，鼓勵(lì)他們通過(guò)自己的努力去開創(chuàng)自己的天地。

3、在活動(dòng)中也能夠讓幫助者了解助人的意義所在，體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值所在。

服務(wù)對(duì)象：貧困地區(qū)的留守兒童

特點(diǎn)：心理存在一定困擾的留守兒童，家庭較困難的。

小組特征

1．性質(zhì)：身心教育小組

2．節(jié)數(shù)：十節(jié)

3．日期：20xx年12月1日—20xx年2月1日

4．時(shí)間

5．地點(diǎn)

6．人數(shù)：六對(duì)（大學(xué)生六人留守兒童六人）

招募方法（大學(xué)生）：

1.在學(xué)校張貼海報(bào)

2.在學(xué)校發(fā)放宣傳單

每節(jié)活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃

備注：由于小組內(nèi)容的需要，前期準(zhǔn)備十分重要，也就是在確定組員期間，首先在校內(nèi)需要?jiǎng)h選出具有愛心，耐心，愿意花時(shí)間和精力在公益活動(dòng)上的同學(xué)，其次需要有吃苦耐勞的品質(zhì)。再就是留守兒童的選定上，需要去校外活動(dòng)。

小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文3

主辦方：大連交大土木與安全工程學(xué)院團(tuán)委

一、活動(dòng)主題：

傳遞關(guān)愛，帶來(lái)溫馨

二、活動(dòng)背景：

近年來(lái)，隨著農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，大量農(nóng)民外出務(wù)工，出現(xiàn)了繼“單親家庭”后的許多“留守兒童”。調(diào)查顯示，留守兒童中有大部分處于0—14周歲。父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。據(jù)了解，瓦房店市土城鄉(xiāng)就有這樣一批家庭非常貧困的留守兒童，迫切的需要我們的關(guān)懷和幫助。

三、活動(dòng)目的

1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童

3、向社會(huì)展示大連交通大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)

4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)

5、通過(guò)互動(dòng)，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)新的思想新的理念，送愛心，送關(guān)懷，從而對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

6、通過(guò)志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛之心，號(hào)召更多的人伸出援助之手，走近留守兒童.為留守的孩子出一份力

四、活動(dòng)進(jìn)程：

可以細(xì)分為活動(dòng)前，活動(dòng)中，活動(dòng)后三個(gè)模塊，每個(gè)模塊后面又可以分為各個(gè)環(huán)節(jié)。

五、活動(dòng)前：

1）聯(lián)系環(huán)節(jié)：聯(lián)系瓦房店市土城鄉(xiāng)的負(fù)責(zé)人，找相關(guān)單位尋找留守兒童，確定活動(dòng)的日期以及孩子們的具體需要，初步了解受助者的基本情況。（志愿者會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不會(huì)泄露學(xué)生信息）

2）外聯(lián)環(huán)節(jié)：尋找具有愛心的'贊助商，為本次活動(dòng)進(jìn)行贊助?；?yàn)橘澲踢M(jìn)行義賣，拉到贊助費(fèi)用.

3）宣傳環(huán)節(jié)：通過(guò)條幅，海報(bào)，傳單等形式，在校園內(nèi)展開關(guān)于活動(dòng)的宣傳，讓更多的人了解并關(guān)注此次活動(dòng)。

4）物資籌集環(huán)節(jié)：公寓募捐，通過(guò)海報(bào)宣傳等形式為留守兒童進(jìn)行募捐。

5）物資采購(gòu)和清點(diǎn)：根據(jù)了解到的情況，采購(gòu)孩子們需要的物品，并將這些物品進(jìn)行打包分裝。

六、活動(dòng)中：

一）隊(duì)員招募：從已經(jīng)報(bào)名的隊(duì)員中，選出5到6名活動(dòng)隊(duì)員，或從近期黨員積極分培訓(xùn)中選拔優(yōu)秀成員參加此次活動(dòng)，接受活動(dòng)前培訓(xùn)。（盡量選擇不同專業(yè)的同學(xué)以擴(kuò)大影響力度，若報(bào)名人數(shù)眾多。

選擇能為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)較大的女同學(xué)）

二）活動(dòng)前培訓(xùn)：由于留守兒童身份的特殊性， 有些問(wèn)題需要特別的注意。比如探訪人員的語(yǔ)言和動(dòng)作，稍有不當(dāng)，就可能會(huì)給孩子留下不好的印象。因此，我們需要請(qǐng)相關(guān)方面的老師，給探訪人員做短期的培訓(xùn)。

三）實(shí)地活動(dòng)環(huán)節(jié)：此次環(huán)節(jié)分為三個(gè)方面。

A: 活動(dòng)小節(jié)一：親情陪伴時(shí)間：待定

內(nèi)容：青年志愿者與小朋友進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)多的結(jié)對(duì)，與小朋友溝通感情，消除距離感。

B：活動(dòng)小節(jié)二：感受城市，才藝欣賞及互動(dòng)時(shí)間：待定

內(nèi)容：青年志愿者獻(xiàn)上一首優(yōu)美動(dòng)聽的兒歌歌曲并與小朋友一起唱（事先已詢問(wèn)好幼兒園院長(zhǎng)小朋友哪些歌會(huì)唱）；

請(qǐng)會(huì)唱歌或者跳舞的小朋友上臺(tái)才藝展示，志愿者要積極鼓動(dòng)小朋友參加。

C：活動(dòng)小節(jié)三：學(xué)業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間：待定 內(nèi)容：青年志愿者輔導(dǎo)小朋友做功課，志愿者要耐心的為小朋友解答他們的疑難問(wèn)題，可以通過(guò)各種方法，譬如舉例、講故事、玩游戲等。

D:托起幸福 游戲目的：熱身、互動(dòng)

需要場(chǎng)地：室內(nèi)|

需要道具：氣球。

游戲人數(shù)：留守兒童和愛心志愿者 游戲時(shí)間：15分鐘

游戲程序：讓所有學(xué)生不分彼此的托起所有氣球，等學(xué)生都充分的活動(dòng)之后便可以結(jié)束。

E：心有千千結(jié)

類別：團(tuán)隊(duì)合作，混亂中恢復(fù)

活動(dòng)程序：

讓每組學(xué)生手拉手圍成一個(gè)圓圈，記住自己的左右手相握的人

在節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂中，大家放開手，在圓圈內(nèi)隨意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。（左右手必須想原來(lái)握的人）

小組中所有人手彼此相握，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的手鏈。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，在手不松開的情況下，無(wú)論用什么方法，將其復(fù)原成大圓圈。

七、活動(dòng)后：

一）信息整理：將得到的信息整理，總結(jié)。其中包括物資籌集情況，款項(xiàng)具體去向，受助者的反饋信息等情況。

二）信息公布：將總結(jié)以校內(nèi)新聞，海報(bào)等形式，在學(xué)校里進(jìn)行公布。

讓人們知道活動(dòng)具體的情況，并進(jìn)一步引起人們對(duì)留守兒童的關(guān)注，然后根據(jù)實(shí)際情況，決定活動(dòng)下一步走向，（可不可以由各班或各組織進(jìn)行一對(duì)一長(zhǎng)期幫助，或其他能盡量幫助到孩子們的事情）

三}后續(xù)工作：

1)通過(guò)大力宣傳（照片，海報(bào)等）使此次活動(dòng)在交大產(chǎn)生強(qiáng)烈影響，讓同學(xué)們對(duì)留守兒童更加重視，并把這份愛心傳遞下去。如果效果好，以后我們每年都會(huì)以這樣的形式去看望留守兒童。

2）面向大一展示我們的活動(dòng)成果，可以在他們心中種下愛心種子，把土木精神傳承給他們，讓這種精神代代相傳。同時(shí)也可以展示土木學(xué)院團(tuán)委的優(yōu)秀形象及執(zhí)行力，為以后招新作準(zhǔn)備。

八、活動(dòng)分工：（待定）

海報(bào)制作：

本部宣傳：

旅順宣傳：

信息收集，整理，公布：

傳單印制發(fā)放：

活動(dòng)培訓(xùn)：

物資采購(gòu)：

物資清點(diǎn)，打包：

小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文4

一、活動(dòng)背景

社區(qū)是社會(huì)的基層組織，是居民的組織和管理形態(tài)。社區(qū)提供了人們活動(dòng)的基本場(chǎng)所，為人們的生活提供便捷的服務(wù)設(shè)施，人們的生活離不開；居民生活既是家庭的又是區(qū)域的，社區(qū)生活使人們產(chǎn)生了一種歸屬感，對(duì)社區(qū)的熱愛也是一種良好社會(huì)關(guān)系的體現(xiàn)；社區(qū)建設(shè)的基本目標(biāo)是培育社會(huì)生活共同體，社區(qū)建設(shè)的主體是居民，良好的社區(qū)環(huán)境有利于社區(qū)的和諧發(fā)展。

在我國(guó)快速的社會(huì)轉(zhuǎn)型和城市化過(guò)程中，人口遷移流動(dòng)日益頻繁。最近20多年來(lái)，流動(dòng)人口不斷增加，到20xx年全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查顯示，流動(dòng)人口數(shù)量為14735萬(wàn)人，占全國(guó)總?cè)丝跀?shù)量的%。流動(dòng)人口主要是從農(nóng)村到城市流動(dòng)的青壯年勞動(dòng)力，青壯年勞動(dòng)力占全部流動(dòng)人口的70％左右。由此，在很多流出人口比較集中的地區(qū)，普遍出現(xiàn)了“留守家庭”問(wèn)題，尤其是“留守兒童”問(wèn)題引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。而這些問(wèn)題的出現(xiàn)對(duì)于建設(shè)和諧社區(qū)是不利的，應(yīng)該引起有關(guān)部門的重視。

所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū)，孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。據(jù)全國(guó)婦聯(lián)調(diào)查顯示，目前中國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量約為5800萬(wàn)人，其中14周歲以下的農(nóng)村留守兒童數(shù)量為4000多萬(wàn)人。這個(gè)規(guī)模龐大的.群體的生活、學(xué)習(xí)、心理狀況怎么樣？社會(huì)如何向他們伸出關(guān)愛之手？

“農(nóng)村留守兒童”作為一個(gè)普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象，它關(guān)系著和諧社區(qū)的建立，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)，已經(jīng)引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注。這也是社會(huì)、政府、學(xué)校、家庭面臨的巨大挑戰(zhàn)。農(nóng)村留守兒童的弱勢(shì)群體地位導(dǎo)致其成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)一系列問(wèn)題，因此應(yīng)該從政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面采取措施來(lái)保證農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)。

當(dāng)前，團(tuán)中央、團(tuán)省委各級(jí)團(tuán)組織都對(duì)“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿活動(dòng)”高度重視，在政策和財(cái)力上提供了大力的支持，鼓勵(lì)廣大團(tuán)員、青年志愿者關(guān)心農(nóng)民工子女，為這一群體提供形式多樣，力所能及的志愿服務(wù)，使他們能和其他孩子一樣得到平等的關(guān)愛，健康成長(zhǎng)，順利成才。作為大學(xué)生群體，更應(yīng)該響應(yīng)號(hào)召，發(fā)揮我們的力量，盡自己所能為國(guó)家分憂，為社會(huì)安定團(tuán)結(jié)積極投身到這些志愿活動(dòng)中去，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的

本次愛心志愿服務(wù)系列活動(dòng)旨在關(guān)愛留守兒童，關(guān)心青少年成長(zhǎng)，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為建設(shè)穩(wěn)定、健康的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。留守兒童這個(gè)弱勢(shì)群體作為社會(huì)快速發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果，社會(huì)各界理應(yīng)采取各項(xiàng)措施保證他們的健康成長(zhǎng)。他們大都從小離開父母跟爺爺奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不善于交流，還有的孩子家庭及其貧困，更有的孩子由于缺少關(guān)愛而性格叛逆沖動(dòng)，愛打架滋事。作為大學(xué)生的我們對(duì)于這樣一群特殊的群體更要肩負(fù)一種責(zé)任，我們希望廣大社會(huì)愛心人士以及大學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，號(hào)召大家都來(lái)關(guān)愛留守兒童，讓他們這些有著獨(dú)特成長(zhǎng)過(guò)程和成長(zhǎng)環(huán)境的人能在我們的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。

在本次志愿服務(wù)活動(dòng)策劃之前，我們已經(jīng)針對(duì)xx周邊的學(xué)校和居民進(jìn)行了兩次不同的問(wèn)卷調(diào)查，目地在于了解志愿活動(dòng)的可行性和留守兒童的具體情況，以便于我們有重點(diǎn)、有針對(duì)性的開展關(guān)愛活動(dòng)。 通過(guò)組織大學(xué)生志愿者以及大學(xué)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，對(duì)湘大周邊“留守兒童”提供全面的志愿服務(wù)，使“留守兒童”得到社會(huì)以及大學(xué)生的關(guān)愛，接受多方面的教育，使他們學(xué)習(xí)上進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)更加自立、自信、自強(qiáng)的人。

三、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)掌握的志愿者及“留守兒童”的情況，采取愛心支教、心靈訪談、素質(zhì)拓展、與家長(zhǎng)溝通等長(zhǎng)期服務(wù)的方式，為“留守兒童”的成長(zhǎng)提供志愿服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)正式開始之前派志愿者上門家訪，了解服務(wù)對(duì)象的家庭情況，做好跟“留守兒童”家長(zhǎng)們的溝通工作，以便志愿服務(wù)在全面了解的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地開展。

1、陽(yáng)光支教

利用雙休日時(shí)間，每周組織志愿者前往周邊的留守兒童家中，進(jìn)行一次從多方面給予“留守兒童”的教育和輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦飭?wèn)卷調(diào)查（每個(gè)月一次），在此基礎(chǔ)上進(jìn)行心理輔導(dǎo)和疏通，促進(jìn)孩子們的心理健康發(fā)展。

2、心靈之窗

邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師（班主任、xx老師）為留守兒童開展“每月一談”的講座、咨詢活動(dòng)，對(duì)他們生活中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和幫助(開設(shè)心理咨詢課堂、心理咨詢熱線，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話)；組織“留守兒童”開展“兩地書，親子情”活動(dòng)，打開留守兒童心靈之窗，為孩子和家長(zhǎng)架起一座溝通交流的橋梁。

3、素質(zhì)拓展

在學(xué)期中穿插一到兩次室內(nèi)、室外的素質(zhì)拓展活動(dòng)，鍛煉孩子們的溝通交流能力，加強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的興趣，將趣味性與知識(shí)性結(jié)合起來(lái)，達(dá)到教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

4、校園文化體驗(yàn)

在取得“留守兒童”家長(zhǎng)同意的前提下，由志愿者組織孩子們到xx大學(xué)進(jìn)行一次游覽大學(xué)校園的活動(dòng)，熏陶深厚的大學(xué)文化底蘊(yùn)，用大學(xué)校園濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染他們，用文化的力量，激勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。

四、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)策劃及前期準(zhǔn)備工作

由志愿項(xiàng)目主要幾個(gè)負(fù)責(zé)人在協(xié)商的基礎(chǔ)上制定具體方案，上報(bào)學(xué)校。確定活動(dòng)開展的宣傳口號(hào)及其他前期準(zhǔn)備工作。

2、第一次踩點(diǎn)安排

主要做好xx周邊村委會(huì)和所在學(xué)校的聯(lián)絡(luò)工作，初步了解當(dāng)?shù)氐摹傲羰貎和钡幕厩闆r（人數(shù)，年齡分布，性別構(gòu)成，留守原因，家庭情況），以及讓其了解我們志愿者項(xiàng)目及具體開展的方案和需要當(dāng)?shù)嘏浜系墓ぷ?，以獲得他們的支持與配合，確保志愿項(xiàng)目順利實(shí)施。并要求學(xué)校提供志愿服務(wù)的場(chǎng)地，以便于活動(dòng)的開展。

3、志愿者招募及培訓(xùn)

小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文5

一、活動(dòng)主題

大手拉小手，陪著你們一起走

二、活動(dòng)背景

由于隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步，各種企業(yè)需要大量的人才，所以在生活中我們的身邊會(huì)有很多人為了生活而不停地去工作掙錢，有的人在本地工作，當(dāng)然也有到外地去工作的。而到外地工作的人們，他們的孩子有的會(huì)交給孩子的爺爺奶奶，有的會(huì)交給親戚朋友，也有的會(huì)讓孩子獨(dú)自生活。雖然我們不能給他們帶去父母的那種溫馨的感覺，但是我們會(huì)把社會(huì)對(duì)于他們的關(guān)愛帶去，讓他們知道社會(huì)中有很多人在關(guān)心他們的生活，很多人在關(guān)愛他們。帶去一份知識(shí)，教會(huì)良好習(xí)慣，帶去一份愛，帶回一張張幸福的笑臉。帶去一份溫馨，傳遞社會(huì)的關(guān)愛。

三、活動(dòng)目的和意義

1、每一個(gè)孩子都希望自己的父母在身邊陪伴自己開心快樂的生活，父母不在的日子他們的生活可能不是那么的無(wú)憂無(wú)慮，通過(guò)這次活動(dòng)希望能給他們帶去些開心和快樂，讓他們知道除了父母也有很多的人是關(guān)心和愛護(hù)他們。同時(shí)我們也希望通過(guò)這類活動(dòng)來(lái)增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為同學(xué)們了解社會(huì)，接觸社會(huì)，感恩社會(huì)打下了基石。

2、

（1）、使孩子們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，讓他們生活在時(shí)時(shí)刻刻能夠感受到

社會(huì)大家庭的溫暖，讓他們知道社會(huì)的愛無(wú)處不在，順便讓孩子們了解我們學(xué)院。 提高我們學(xué)院的知名度。

（2）、關(guān)愛留守兒童；

增加同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí)。貫徹實(shí)施我校的愛心教育方針。

四、舉辦單位

主辦單位：重慶城市職業(yè)學(xué)院旅游管理系

承辦單位：重慶城市職業(yè)學(xué)院旅游管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)對(duì)象

大南小學(xué)留守兒童

六、活動(dòng)地點(diǎn)

大南小學(xué)

七、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月18日星期二（13:00 樹人廣場(chǎng)集合）

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、給孩子們帶去一些節(jié)目，讓孩子們和同學(xué)一起互動(dòng)，增加他們的知識(shí)，與孩子們聊天，對(duì)他們所不了解的問(wèn)題提一些解釋和自己的看法，重點(diǎn)放在他們的學(xué)習(xí)和對(duì)社會(huì)了解的一些方面。

2、在聊天的的過(guò)程中告訴孩子們?cè)谏钌隙喑允卟擞欣诰S生素的發(fā)展。

多豆制食品等一些富含蛋白質(zhì)食品對(duì)身體有好處。

3、給他們表演些節(jié)目并和他們做些互動(dòng)游戲，并告訴他們平時(shí)在游戲中做一些運(yùn)動(dòng)類游戲，有利身體的成長(zhǎng)。

九、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、張貼宣傳展板、海報(bào)、橫幅和若干宣傳資料（爭(zhēng)取更多的同學(xué)積極加入“關(guān)愛留守兒童”這一活動(dòng)中去，讓他們?yōu)殛P(guān)愛社會(huì)也貢獻(xiàn)出自己的一份力）

2、我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人給大南小學(xué)校長(zhǎng)打電話告訴他我們學(xué)校組織這次關(guān)愛留守兒童的愛心活動(dòng)，預(yù)定好活動(dòng)時(shí)間。

3、人員確定

4、重慶城市職業(yè)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，宣揚(yáng)關(guān)愛留守兒童及其意義，并給孩子們帶去一些小禮物。

5、訓(xùn)練學(xué)生們有序安靜的.進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)整齊的向孩子們問(wèn)好。

6、準(zhǔn)備一名學(xué)生和一部相機(jī)為這次愛心活動(dòng)留影。

（二）具體流程

1、告訴所參加這活動(dòng)的學(xué)生星期二13:00點(diǎn)在學(xué)校樹人廣場(chǎng)孔子像前集合準(zhǔn)備出發(fā)。

2、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)有序的上所準(zhǔn)備好接送的公交車。

3、在把所給孩子們買的禮物分發(fā)給同學(xué)告訴他們這是給可愛的孩子們買的，并把自己的姓名和聯(lián)系方式寫上去，到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有序的帶著一顆愛心熱情的把禮物交給孩子們的手中。

4、接下來(lái)在活動(dòng)地布置場(chǎng)所并派幾名男同學(xué)搬板凳和多名女同學(xué)輔助把孩子們有序的安排在現(xiàn)場(chǎng)看我們給他們們帶來(lái)所精心準(zhǔn)備禮物和活動(dòng)。

5、正式開展活動(dòng)

1）升國(guó)旗唱國(guó)歌

2）大南小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話

3）系部學(xué)生代表講話

4）小學(xué)生代表講話

5）實(shí)行“一對(duì)一”配對(duì)行動(dòng)，同時(shí)播放《愛的奉獻(xiàn)》

6）和小朋友們聊聊天，了解他們的學(xué)習(xí)和生活。

7）游戲（蘿卜白菜蹲、搶板凳、老鷹抓小雞，小朋友分5組，每組8-9人）

8）全體參加活動(dòng)的人員一起唱歌曲《明天會(huì)更好》

9）活動(dòng)即將結(jié)束前，告訴孩子們好好照顧身體，好好學(xué)習(xí)，我們會(huì)日常來(lái)看望他們的，同時(shí)對(duì)他們的老師們進(jìn)行采訪和感謝，表達(dá)我們對(duì)孩子們生活和學(xué)習(xí)的關(guān)心，了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況和生活習(xí)慣。

10）請(qǐng)孩子們老師們與我們的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)一起留影，并感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)為祖國(guó)和社會(huì)培養(yǎng)了這么的有用之才。

11）集合我校全體師生在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合再由活動(dòng)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)到齊后，一起向老師和孩子們告別表示我們要返校了，由各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)乘公交車。

第三篇：小學(xué)六年級(jí)端午節(jié)作文500字

小談端午

端午，會(huì)令人不由自主的想到了賽龍舟。吃咸鴨蛋。包粽子……五月初五端午節(jié)，是我除春節(jié)外最喜歡的節(jié)日。

在端午節(jié)前幾天，我迫不及待的地往外婆家趕，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)谝粋€(gè)包粽子的人。一想到長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的粽葉，用兩手握住，往里一拐，做成漏斗狀，放入糯米……我就無(wú)比興奮。

端午這天，無(wú)疑是最興奮的日子。一大早，我便抓起老早就就編好的蛋袋，掛在脖子上，拾一顆淡綠色的咸鴨蛋，空著肚子，在河邊和伙伴們搶個(gè)好位置，等待龍舟……

我們的興趣自然不在龍舟上，來(lái)是為了隨手摘朵薔薇，將一片片花瓣拋入水中……

沒過(guò)多久，肚子便餓了，掏出還存留著一絲溫氣的咸鴨蛋，剝開蛋殼，小心翼翼地用手捧著，用牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)地啃——一半是因?yàn)樯岵坏靡幌伦映酝?，一半是因?yàn)樘塘?。咽下咸咸的蛋清，就是粉粉的、微甜的、油光閃閃的蛋黃了。用舌尖一點(diǎn)一點(diǎn)地舔著，享受著小小的金黃色的快樂與幸福，就像一位上了年紀(jì)的老爺爺呷著一盅上等好酒似的。

咸鴨蛋吃完了，人也看累了，便回家吃粽子。剝開一層又一層的粽葉，露出一角棕色的糯米，咬一口，淡淡的粽香便在嘴里漾開……

賽龍舟、吃咸鴨蛋、包粽子……這些傳統(tǒng)節(jié)日里，包含著小小的幸福……

六（1）馮小鳥

第四篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字1

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)大師進(jìn)社區(qū)教做湘菜，傳授制菜技巧，讓更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同時(shí)，宣傳健康飲食理念。

二、主辦單位：

xx市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位：社區(qū)辦事處餐飲企業(yè)

三、活動(dòng)形式：

根據(jù)社區(qū)居民的需求，采用“一個(gè)名店、一位名廚、一個(gè)社區(qū)”方式，走進(jìn)xx市各社區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)教市民們做精品湘菜。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx市各大生活區(qū)，考慮居民居住人數(shù)和交通情況，在有物業(yè)管理公司的小區(qū)舉辦活動(dòng)管理較規(guī)范，因此我們的選擇傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的'小區(qū)。

五、時(shí)間：

11月—12月(周六、日兩天)9：30至12：00

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)啟動(dòng)儀式：

(1)主持人介紹出席啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；

(2)xx市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱軍先生致辭；

(3)xx市商務(wù)和糧食局副局長(zhǎng)張國(guó)民先生講話；

(4)領(lǐng)導(dǎo)(待定)宣布“湘菜技藝走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)啟動(dòng)

(5)大師教做湘菜

(二)大師走進(jìn)社區(qū)教做湘菜活動(dòng)

由一家名店、一位大師、一個(gè)社區(qū)進(jìn)行對(duì)接，采用靈活多樣的互動(dòng)，教會(huì)市民學(xué)會(huì)3—4道經(jīng)典湘菜。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面宣傳：

(1)噴繪背景墻1幅；

(2)活動(dòng)大型橫幅4條；

(3)易拉寶4個(gè)；

(4)音頻宣傳配音，現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)廣告；

(5)隨報(bào)小彩單(健康飲食知識(shí))；

(6)常規(guī)廚具、用品。

2、冠名費(fèi)用：

獨(dú)家冠名活動(dòng)費(fèi)用1萬(wàn)元/每場(chǎng)，冠名回報(bào)：

(1)噴繪背景墻上明顯位置標(biāo)明活動(dòng)單位獨(dú)家贊助。

(2)活動(dòng)名稱可以帶有獨(dú)家冠名單位的顯著名字。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字2

宣傳目的：?jiǎn)T工和附近社區(qū)居民建立好良好的關(guān)系，提高公司品牌知名度;為新店開業(yè)做好會(huì)員儲(chǔ)備。

宣傳主題：***大藥房進(jìn)社區(qū)免費(fèi)咨詢檢測(cè)送健康公益活動(dòng) 人員組成：管理人員1名，員工2-3名

物質(zhì)準(zhǔn)備：血壓計(jì)1臺(tái)、血糖儀1臺(tái)及血糖試紙5盒(建議廠家支持)、空白會(huì)員卡、會(huì)員資料填寫表1本、健康檔案一本、圓珠筆若干、宣傳單若干、簡(jiǎn)易促銷桌2張、塑料方凳10張、企業(yè)宣傳X展架3個(gè)、

活動(dòng)形式：在新門店周邊各社區(qū)輪流開展(以周邊市場(chǎng)為主)。 總部支持： 200份卡包做為活動(dòng)贈(zèng)品。

活動(dòng)贈(zèng)品贈(zèng)送要求：

1. 新辦會(huì)員卡的顧客可以免費(fèi)領(lǐng)取一份卡包

2. 回答以下問(wèn)題正確的。

A. 我公司的會(huì)員日是每月的幾號(hào)?

B. 我公司的會(huì)員日優(yōu)惠政策是滿50元抵?元，滿100元抵?元。

操作流程：

1、為顧客建立健康檔案，凡是來(lái)檢測(cè)血壓、血糖的顧客一定要登記顧客的`檢測(cè)信息，具體內(nèi)容看表2

2.人較多時(shí)，先辦卡，后提供免費(fèi)健康咨詢。

3.人較多時(shí)，老會(huì)員憑會(huì)員卡優(yōu)先享受免費(fèi)健康咨詢。

注意事項(xiàng)：學(xué)會(huì)識(shí)別，杜絕老會(huì)員為獲免費(fèi)贈(zèng)品而重復(fù)辦卡。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

A要求人員不能遲到、不能擅自離崗。

B物料要求司機(jī)每天6:50一定要運(yùn)送到指定地點(diǎn)。

C遇見城管的工作人員應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，避免費(fèi)用的發(fā)生。

D人員要求：專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，親和力強(qiáng)。

E當(dāng)天遇見雷雨天氣，活動(dòng)取消。

F**店每天抽調(diào)一個(gè)人做社區(qū)活動(dòng)，**店的店長(zhǎng)提前上班，保證早班人員有2個(gè)。(提前上班的時(shí)間由店長(zhǎng)累計(jì)登記，可以補(bǔ)假或補(bǔ)發(fā)津貼)

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字3

一、活動(dòng)背景及目的

新社工進(jìn)入社區(qū)的這半個(gè)多月的時(shí)間里，通過(guò)對(duì)社區(qū)的走訪和與群眾的交流發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)很多居民對(duì)社工的了解還不是很深刻，有困難的時(shí)候沒有主動(dòng)尋求社工幫助的意識(shí)。為了讓社工服務(wù)理念進(jìn)一步融入居民中，促進(jìn)社工與居民的互動(dòng)，同時(shí)探索西隅社區(qū)資源的良性合作機(jī)制，為社工接下來(lái)開展的一些活動(dòng)發(fā)掘更多的志愿者，特策劃了這期“社工關(guān)愛，志愿同行”的宣傳招募活動(dòng)。通過(guò)宣傳活動(dòng)，增加西隅社區(qū)廣大居民對(duì)社工的認(rèn)識(shí)，使社工更好的融入社區(qū)，與居民建立關(guān)系，獲得居民的支持和認(rèn)同，聯(lián)結(jié)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)；同時(shí)，能讓社工多方面了解廣大居民的需求，讓廣大居民在遇到困難時(shí)可以找社工；通過(guò)宣傳活動(dòng)招募義工，形成“社工引領(lǐng)志愿者服務(wù)，志愿者協(xié)助社工服務(wù)”的運(yùn)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)自身的可用資源。

二、活動(dòng)理念

1、社會(huì)互動(dòng)理論

社會(huì)互動(dòng)，是指社會(huì)上個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與群體、群體與群體之間通過(guò)信息的傳播而發(fā)生的社會(huì)交往活動(dòng)，社會(huì)互動(dòng)會(huì)對(duì)互動(dòng)雙方及他們之間的關(guān)系產(chǎn)生一定影響。居民在看宣傳單張，展板宣傳的時(shí)候，可以了解到社工相關(guān)的知識(shí)，在以后遇到困難的時(shí)候，還可以向社工需求幫助，社工也有機(jī)會(huì)與社區(qū)的其他居民溝通交流，通過(guò)與社工與居民的交談，可以有效增強(qiáng)社工與居民之間的陌生感。

2、地區(qū)發(fā)展模式

地區(qū)發(fā)展是社區(qū)工作的主要模式之一，是社區(qū)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問(wèn)題，發(fā)揮其主動(dòng)性的工作過(guò)程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同，鼓勵(lì)他們能夠自助和互助解決社區(qū)問(wèn)題。

三、活動(dòng)基本情況

服務(wù)地點(diǎn)：西隅社區(qū)

四、活動(dòng)宣傳及招募

現(xiàn)場(chǎng)招募、宣傳單、展板宣傳

五、活動(dòng)內(nèi)容及程序

（一）活動(dòng)內(nèi)容（思路）

4月15號(hào)在莞城東門廣場(chǎng)開展了“國(guó)際社工日”的社工宣傳咨詢活動(dòng)，收到了良好的宣傳效果。不少市民前來(lái)觀看了解社工的工作范疇，更有不少市民主動(dòng)與社工講述自己的生活困難，向社工求助。在社工宣傳短片播放后的有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，當(dāng)問(wèn)到有什么情況可以尋求社工幫助的時(shí)候，有市民通過(guò)自己的親身經(jīng)歷講述了社工對(duì)身邊居民的一些危求救助和長(zhǎng)期幫扶，令在場(chǎng)的市民對(duì)社工有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)社工的工作倍加信心。因此，想籍著這個(gè)契機(jī)，在西隅社區(qū)內(nèi)開展一場(chǎng)社工宣傳咨詢活動(dòng)，讓社區(qū)居民更加了解社工、知曉社工。另一方面，也為接下來(lái)開展的一些社區(qū)活動(dòng)招募志愿者，引導(dǎo)社區(qū)居民發(fā)揮所長(zhǎng)，盡我所能，為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一分力量。

（二）程序安排

1、準(zhǔn)備階段

前期準(zhǔn)備：方案策劃、確定活動(dòng)主題、形式以及內(nèi)容；與莞城城管部門溝通，確定活動(dòng)場(chǎng)地。

中期準(zhǔn)備：分工開展資料的收集。

A、宣傳單張上的資料收集，制作：宣傳單張上要包含什么內(nèi)容，如何讓居民清楚明了的知道我們的宣傳內(nèi)容，及宣傳單的板面如何新穎，讓居民有深刻印象，記得這是社區(qū)社工的.宣傳，如果有困難進(jìn)怎樣找到社工，具體地址在哪，聯(lián)系方式是什么？

B、展板的宣傳用到的相片、活動(dòng)內(nèi)容的收集，制作：因?yàn)橐郧吧鐓^(qū)有開展各種活動(dòng)，可以用相片與文字相結(jié)合的形式，對(duì)以前的活動(dòng)，探訪，小組挑選有代表性的相片，再加上文字說(shuō)明，更廣大居民更好的，更直觀的了解社工的工作情況，社工是做什么的。

后期準(zhǔn)備：宣傳單張的打印，相片的沖洗，文字的準(zhǔn)備，所需物質(zhì)的準(zhǔn)備。

2、實(shí)施階段

下午三點(diǎn)，人員到位，物資到位，現(xiàn)場(chǎng)布置。三點(diǎn)半開始宣傳活動(dòng)：由一名社工在攤位定點(diǎn)處做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，展板的內(nèi)容介紹，提供社工知識(shí)解答，對(duì)有服務(wù)需求的居民進(jìn)行登記，引導(dǎo)有意向從事義工服務(wù)的居民進(jìn)行義工申請(qǐng)表格的填寫；一名社工在攤位處開展有獎(jiǎng)游戲，如拼圖游戲和夾彈珠等；兩名社工派發(fā)宣傳單張，在派發(fā)宣傳的時(shí)候要向居民介紹宣傳單的內(nèi)容，西隅社工在社區(qū)開展的服務(wù)項(xiàng)目，如果解釋不清楚的還可以讓其看相片，幫助居民更好的了解社工的工作，以便于社工以后的工作開展。

3、結(jié)束階段

A、清理現(xiàn)場(chǎng)。

B、回收活動(dòng)物資和材料（宣傳材料）。

C、桌椅歸還。

D、活動(dòng)結(jié)束后，通訊稿的撰寫、宣傳。

六、預(yù)計(jì)困難及解決辦法

1、活動(dòng)場(chǎng)地問(wèn)題需要提前與城管部門和郵政局相關(guān)人員溝通確定，如果相關(guān)部門認(rèn)為地點(diǎn)不適宜開展活動(dòng)，需要作出改動(dòng)。

解決辦法：提前想好后備的活動(dòng)地點(diǎn)，如西隅珊洲橋，活動(dòng)時(shí)間因應(yīng)人流作相應(yīng)的改動(dòng)。

2、天氣原因不適合舉行活動(dòng)。

解決辦法：延期舉行。

3、咨詢?nèi)藬?shù)較少。

解決方法：社工現(xiàn)場(chǎng)主動(dòng)積極向居民宣傳，同時(shí)利用有獎(jiǎng)游戲吸引市民的視線。

七、注意事項(xiàng)

1、要充分發(fā)揮社工的主動(dòng)性和能動(dòng)性，既要分工明確，又要相互協(xié)作。

2、社工注意自己的公眾形象，活動(dòng)期間穿機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一服裝、佩戴徽章，言行舉止合乎公式禮儀（熱情、友善）。

八、所需物品清單及預(yù)算

九、督導(dǎo)審批

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富社區(qū)嬰幼兒周末生活，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，發(fā)展嬰幼兒對(duì)美的事物的喜愛，進(jìn)一步宣傳：“親子、愛子、教子”的.教育理念。

2、通過(guò)親子游戲和親子活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月26日上午9：30——10：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

太平街道中心幼兒園二樓寶貝廚房、創(chuàng)意美工室

四、活動(dòng)對(duì)象

2。6周歲—3周歲嬰幼兒家庭（12組）

五、活動(dòng)流程

1、親子活動(dòng)——《七彩湯圓》（9：30—10：00）

地點(diǎn)：二樓寶貝廚房

2、親子制作——《美麗的花瓶》（10：00—10：30）

地點(diǎn)：二樓創(chuàng)意美工室

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字5

一、活動(dòng)背景

除夕之夜，團(tuán)圓之際。我們社區(qū)聚集了許多居民，共同慶祝這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為了豐富社區(qū)文化生活，增進(jìn)鄰里間的友誼，我們計(jì)劃舉辦一場(chǎng)充滿年味的文藝活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

以“歡度除夕，共慶團(tuán)圓”為主題，通過(guò)文藝表演、互動(dòng)游戲等形式，營(yíng)造溫馨、歡樂的節(jié)日氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間

除夕當(dāng)晚，具體時(shí)間為晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)廣場(chǎng)及多功能活動(dòng)室。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

開場(chǎng)舞：由社區(qū)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的開場(chǎng)舞，為晚會(huì)拉開序幕，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

歌唱表演：邀請(qǐng)居民自愿報(bào)名，展示自己的.歌喉。

互動(dòng)游戲：設(shè)置猜燈謎、拔河等傳統(tǒng)游戲，增進(jìn)鄰里互動(dòng)。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：設(shè)置獎(jiǎng)品，讓觀眾參與抽獎(jiǎng)，增加活動(dòng)趣味性。

閉幕表演：由社區(qū)藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)一場(chǎng)精彩的舞蹈表演，為晚會(huì)畫上圓滿句號(hào)。

六、活動(dòng)宣傳

通過(guò)社區(qū)公告、微信群、電話通知等方式，提前告知居民活動(dòng)信息，確保參與人數(shù)。同時(shí)，制作宣傳海報(bào)，張貼在社區(qū)顯眼位置。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字6

一、活動(dòng)背景

為慶祝國(guó)際婦女節(jié)，提高社區(qū)居民對(duì)婦女權(quán)益的關(guān)注，豐富婦女的文化生活，增進(jìn)社區(qū)婦女間的交流與合作，特策劃此次三八婦女節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“巾幗風(fēng)采”

三、活動(dòng)目標(biāo)

增進(jìn)社區(qū)婦女間的'團(tuán)結(jié)與友誼。

提升婦女對(duì)自身權(quán)益的認(rèn)知。

豐富婦女的精神文化生活。

四、活動(dòng)時(shí)間

3月8日上午9：00—下午4：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)文化活動(dòng)中心

六、活動(dòng)內(nèi)容

開幕式：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭，表彰優(yōu)秀婦女代表。

婦女健康講座：邀請(qǐng)專家講解婦女健康知識(shí)。

手工藝術(shù)工作坊：組織婦女制作手工藝品，展示才華。

婦女才藝展示：邀請(qǐng)社區(qū)婦女展示歌唱、舞蹈等才藝。

互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)：組織各類趣味游戲，增進(jìn)婦女間的互動(dòng)。

閉幕式：頒發(fā)參與獎(jiǎng)，合影留念。

七、活動(dòng)預(yù)算

預(yù)計(jì)活動(dòng)總預(yù)算為XXXX元，包括場(chǎng)地布置、講座嘉賓邀請(qǐng)、手工材料、獎(jiǎng)品等費(fèi)用。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字7

一、活動(dòng)背景

為慶祝三八婦女節(jié)，豐富社區(qū)婦女的精神文化生活，增進(jìn)鄰里間的友誼與團(tuán)結(jié)，特舉辦此次社區(qū)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“慶三八、展風(fēng)采、共筑和諧”

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：3月8日上午9:00-11:30

地點(diǎn)：社區(qū)廣場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

開幕式：由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表致辭，表達(dá)對(duì)婦女同胞的祝福與肯定。

文藝表演：邀請(qǐng)社區(qū)居民中的文藝愛好者進(jìn)行歌舞、朗誦等表演，展示婦女風(fēng)采。

健康講座：邀請(qǐng)醫(yī)生為婦女們講解女性健康知識(shí)，提高大家的健康意識(shí)。

互動(dòng)游戲：組織婦女們參與有趣的互動(dòng)游戲，增進(jìn)彼此的了解與友誼。

頒獎(jiǎng)儀式：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的文藝表演者和游戲參與者進(jìn)行表彰。

五、活動(dòng)意義

此次活動(dòng)不僅能讓社區(qū)婦女度過(guò)一個(gè)愉快的'節(jié)日，還能增進(jìn)鄰里間的友誼與團(tuán)結(jié)，提高大家的健康意識(shí)，共同構(gòu)建和諧美好的社區(qū)環(huán)境。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字8

一、活動(dòng)背景

為慶祝母親節(jié)，增進(jìn)社區(qū)居民之間的感情，我們特別策劃了一場(chǎng)溫馨的母親節(jié)社區(qū)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

表達(dá)對(duì)母親的敬意。

加強(qiáng)社區(qū)居民的凝聚力和交流。

三、活動(dòng)內(nèi)容

親子互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單有趣的游戲，如“我與媽媽心有靈犀”、“盲人摸象”等，讓母親與孩子共同參與，增進(jìn)親子關(guān)系。

感恩墻：設(shè)立感恩墻，讓居民們寫下對(duì)母親的'感謝和祝福，表達(dá)對(duì)母親的深情厚意。

鮮花贈(zèng)送：為每位到場(chǎng)的母親贈(zèng)送一束鮮花，表達(dá)社區(qū)的敬意和祝福。

四、活動(dòng)安排

時(shí)間：母親節(jié)當(dāng)天上午9:00-11:30。

地點(diǎn)：社區(qū)廣場(chǎng)。

參與人群：社區(qū)內(nèi)的母親及其家庭成員。

五、預(yù)期效果

希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓每位母親感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)懷，同時(shí)增進(jìn)社區(qū)居民之間的感情，營(yíng)造和諧溫馨的社區(qū)氛圍。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字9

一、活動(dòng)目的：

為了豐富xx社區(qū)的文化生活，與全體居民共慶國(guó)慶，讓居民觀看精彩的節(jié)目，xx社區(qū)管理處與眾多商家合作舉辦了本次國(guó)慶晚會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月29日下午19：30-21：30

三、地點(diǎn)：

xx社區(qū)活動(dòng)中心廣場(chǎng)

四、合作單位：

深圳xx日?qǐng)?bào)社、深圳xx公司

五、活動(dòng)內(nèi)容：

節(jié)目表演現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

(1)程序性能：

1、節(jié)目提供方：xx社區(qū)管理處、xx日?qǐng)?bào)社、xx第一幼兒園、xx幼兒園、xx社區(qū)老年活動(dòng)組織。

2、節(jié)目?jī)?nèi)容包括歌舞、歌劇合唱、器樂表演、兒童舞蹈、老人舞蹈等。(附節(jié)目單)

(二)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：

1、共發(fā)放1000張印有編碼的派對(duì)彩票(開業(yè)前在入口處發(fā)放。

2、共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)20個(gè)。

3、抽獎(jiǎng)方式：特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)由嘉賓根據(jù)放入抽獎(jiǎng)箱的輔助紙數(shù)量進(jìn)行挑選。并當(dāng)場(chǎng)中獎(jiǎng)。

4、幸運(yùn)獎(jiǎng)通過(guò)抽取乒乓球上的號(hào)碼抽取最后2位數(shù)字。幸運(yùn)獎(jiǎng)將在晚會(huì)結(jié)束后在指定的.兌換處兌換。

5、特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)不能重復(fù)，但以上獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呷钥蓞⒓映楠?jiǎng)。

六、網(wǎng)站布局：

(1)舞臺(tái)：舞臺(tái)位于活動(dòng)中心廣場(chǎng)東側(cè)，舞臺(tái)上鋪有紅地毯，背景為紅色幕布(以晚會(huì)、主辦單位、協(xié)辦單位為主題)，幕布周圍有亮色紙和彩色氣球。舞臺(tái)上掛著100對(duì)紅燈籠，舞臺(tái)后臺(tái)階上擺放著30盆高綠盆景，舞臺(tái)前臺(tái)階上擺放著120盆小花，舞臺(tái)燈柱上纏繞著彩色氣球。舞臺(tái)左側(cè)是儲(chǔ)獎(jiǎng)點(diǎn)。(注：舞臺(tái)必須嚴(yán)格控制，除演員、相關(guān)制作人員、特邀嘉賓外，任何人不得入內(nèi))。

(2)嘉賓席：嘉賓席位于舞臺(tái)正下方，6張長(zhǎng)桌，24把椅子(排成兩排)。紅色法蘭絨，礦泉水，水果盤，客人卡和節(jié)目單都擺在客人桌上。客人身后是小演員席，擺了100把小椅子。嘉賓席和演員席周圍拉了警示帶，嘉賓通道拉了出來(lái)。

(3)兌換處：長(zhǎng)桌一張，椅子四把，招牌一個(gè)及相關(guān)獎(jiǎng)品。

七、安保：

舞臺(tái)設(shè)置10名安保人員(每側(cè)5名)，嘉賓臺(tái)左側(cè)(含嘉賓通道)設(shè)置4名安保人員，嘉賓臺(tái)右側(cè)設(shè)置2名安保人員，兌換處設(shè)置4名安保人員，其他12名安保人員由主管安排設(shè)置在關(guān)鍵崗位。

八、聚會(huì)所需的材料：

九、預(yù)算：

材料采購(gòu)(見上表)：xx元。

備用金：xx元

總費(fèi)用：xx元

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字10

一、活動(dòng)背景

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！本艦殛?yáng)，雙九故稱重陽(yáng)。此日，老人是節(jié)日的主角。所以，于此登高賞菊遍插茱萸的節(jié)日里，我們一起走進(jìn)鐵路工人老人公寓，為他們送去祝福和歡樂。

二、活動(dòng)目的

為重陽(yáng)節(jié)的'主人公——這些兩鬢斑白的爺爺奶奶送去我們真誠(chéng)的祝福；增加我們青年人和長(zhǎng)輩的溝通，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，弘揚(yáng)敬愛長(zhǎng)輩的優(yōu)良中華傳統(tǒng)。

三、活動(dòng)組織

總負(fù)責(zé)：經(jīng)濟(jì)11—2班全體班委

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：徐州市云龍區(qū)鐵工社區(qū)

活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)11—2班xx等十三人

活動(dòng)主題：參加社區(qū)第五屆”面對(duì)面的愛”———長(zhǎng)壽面活動(dòng)

集合時(shí)間：10月xx日上午9點(diǎn)

集合地點(diǎn)：學(xué)校二食堂廣場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1。前期準(zhǔn)備

（1）班長(zhǎng)和團(tuán)支書事先確定活動(dòng)主題`時(shí)間和地點(diǎn)，并聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。

（2）通知大家活動(dòng)的具體內(nèi)容并統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。

2?；顒?dòng)進(jìn)程

（1）上午9點(diǎn)在二食堂廣場(chǎng)集合并分成3組乘出租車

（2）先后在xx社區(qū)下車然后集合所有成員

（3）到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并由xx社區(qū)負(fù)責(zé)人分配任務(wù)，任務(wù)主要有送面`收碗`洗碗和收拾場(chǎng)地四個(gè)

（4）13人分成4組，每組包括端盤子，奉面，分發(fā)筷子各1人。4組人員依次進(jìn)入場(chǎng)地，由左至右由前向后分發(fā)長(zhǎng)壽面。

（5）分派2人負(fù)責(zé)收回碗筷，2人負(fù)責(zé)洗碗，其余9人組成三組輪番分發(fā)長(zhǎng)壽面。

（6）長(zhǎng)壽面全部分發(fā)完畢，活動(dòng)結(jié)束，大家一起收拾場(chǎng)地。

（7）留影合照并告別社區(qū)人員返回學(xué)校。

五、預(yù)算經(jīng)費(fèi)

預(yù)計(jì)車費(fèi)60元左右。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字11

一、活動(dòng)背景

保險(xiǎn)就是保障生活的一種最好的方式。如今，保險(xiǎn)業(yè)在中國(guó)發(fā)展迅速。一些人也嘗試了保險(xiǎn)，但似乎，保險(xiǎn)并不怎么得人心。說(shuō)起保險(xiǎn)，有人不屑，有人排斥，甚至還有人發(fā)出“保險(xiǎn)是騙人的”這樣的慨嘆。有的買了保險(xiǎn)的，卻不知道具體是怎樣的情況，白白浪費(fèi)了許多可行使的`權(quán)利。這是個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？是因?yàn)樵S多人不了解保險(xiǎn)，只是道聽途說(shuō)一些，對(duì)于保險(xiǎn)的知識(shí)不明確，還存在許多誤區(qū)。我們這次舉辦的“保險(xiǎn)知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)就是為了讓居民了解保險(xiǎn)知識(shí)，讓他們明白保險(xiǎn)的好處并能從中受益，使保險(xiǎn)能被更多的人認(rèn)可。讓更多的人“明明白白買保險(xiǎn)，安安心心過(guò)生活”。

二、活動(dòng)主題：

發(fā)展保險(xiǎn)，為就業(yè)保駕護(hù)航

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)咨詢或發(fā)放有關(guān)保險(xiǎn)知識(shí)方面的傳單讓更多的人能夠正確的了解保險(xiǎn)，使保險(xiǎn)能讓更多的人所接受，知道保險(xiǎn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔? 同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力和知識(shí)的運(yùn)用。 保險(xiǎn)公司、銀行、證券公司、財(cái)務(wù)公司、社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)保險(xiǎn)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)在于人才資源和管理能力?，F(xiàn)在一個(gè)合適和優(yōu)秀的保險(xiǎn)從業(yè)人員非

常寶貴。因此加大對(duì)保險(xiǎn)業(yè)學(xué)生培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)更多保險(xiǎn)專業(yè)人才誕生對(duì)于保險(xiǎn)行業(yè)來(lái)說(shuō)非常必要。

四、活動(dòng)時(shí)間：

**年 **月**日

五、參加人員：

全體學(xué)生

六．活動(dòng)流程

前期：保險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽

參賽形式及辦法 ：

參賽形式：

以班級(jí)為單位進(jìn)行組隊(duì)，每隊(duì)由4人組成并參賽。

參賽辦法：

（1）.首先在各選手中選拔出4－6人（兩人備用）組隊(duì)。

（2）.所有參賽隊(duì)，統(tǒng)一筆試，從筆試中根據(jù)得分情況選

出參加決賽的人選。 進(jìn)入決賽的人可參加保險(xiǎn)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

后期：創(chuàng)新社區(qū)保險(xiǎn)宣傳服務(wù)

1. 與社區(qū)街道和保險(xiǎn)公司合作。建立以社區(qū)服務(wù)工作者為主體的社區(qū)保險(xiǎn)宣傳隊(duì)伍

2. 根據(jù)社區(qū)安排每月定點(diǎn)一個(gè)社區(qū)舉辦宣傳活動(dòng)。豐富居民文化生活

3. 建立保險(xiǎn)咨詢點(diǎn)，提供保險(xiǎn)服務(wù)，完善社區(qū)居民保障體系

七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、在來(lái)去的途中聽從安排，有組織，有紀(jì)律，注意安全，遵守交通規(guī)則。

2. 注意衛(wèi)生保護(hù)工作，在傳單發(fā)放過(guò)程中及發(fā)放完后要及時(shí)把衛(wèi)生工作搞好。

3. 在社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢的時(shí)候不能大聲喧嘩打擾社區(qū)居民的生活。

4 .對(duì)待社區(qū)居民要有禮貌，注意禮貌用語(yǔ)。

5、參加人員要注意活動(dòng)的秩序，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

宣傳海報(bào)，制作傳單，獎(jiǎng)項(xiàng)費(fèi)用

九、前期準(zhǔn)備：

1、有針對(duì)性的設(shè)計(jì)宣傳資料；

2、對(duì)參加人員進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的培訓(xùn)；

3、聯(lián)系新聞部的干事；

4、制作相應(yīng)的海報(bào)：

十．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每人發(fā)八十元獎(jiǎng)金并頒發(fā)榮譽(yù)證書

十一：活動(dòng)意義

(1)豐富社區(qū)功能，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和服務(wù)意識(shí)

(2)普及風(fēng)險(xiǎn)常識(shí)，提高保障水平

樹立科學(xué)的保險(xiǎn)消費(fèi)理念，提高投保率從而提高居民保障水平，實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民“人人有保險(xiǎn)、戶戶有保障”，提高社區(qū)居民的生活水平和質(zhì)量。

(3)強(qiáng)化社會(huì)管理，服務(wù)和諧社會(huì)

開展社區(qū)保險(xiǎn)，不應(yīng)簡(jiǎn)單地看作是一種商業(yè)行為，更應(yīng)將保險(xiǎn)作為一種促進(jìn)居民和諧、社區(qū)繁榮的管理工具。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字12

一、活動(dòng)主題：

歡度除夕，共慶團(tuán)圓

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

社區(qū)廣場(chǎng)及各住宅小區(qū)

四、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)各住戶之間的聯(lián)系與交流，增進(jìn)鄰里感情，共度佳節(jié)。

提高居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感，提升社區(qū)凝聚力。

豐富社區(qū)居民的節(jié)日生活，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

包餃子比賽：在社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)置比賽區(qū)域，組織居民分組進(jìn)行包餃子比賽，各組完成后由專業(yè)評(píng)委評(píng)分，評(píng)選出優(yōu)勝者，并發(fā)放獎(jiǎng)品。

春聯(lián)贈(zèng)送：邀請(qǐng)書法愛好者現(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián)，并送給現(xiàn)場(chǎng)的居民，送上節(jié)日祝福。

歡樂游園：設(shè)置游戲關(guān)卡，如猜燈謎、投壺等傳統(tǒng)游戲，居民可自由參與，完成任務(wù)后可獲得小禮品。

觀看演出：組織居民觀看文藝演出，如舞獅、舞龍、戲曲等傳統(tǒng)節(jié)目，感受中華文化的魅力。

送溫暖行動(dòng)：組織志愿者為社區(qū)內(nèi)的孤寡老人送去餃子和祝福，讓他們感受到社區(qū)的.溫暖和關(guān)懷。

六、活動(dòng)預(yù)算：

根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)模制定預(yù)算，注意節(jié)約成本，同時(shí)確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字13

方案一

一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merrychristmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習(xí);句子iwant…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merrychristmas!

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!

三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3、提出制作時(shí)的要求，

(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。

四、圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，

緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。五、備選游戲：

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。

方案二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗

法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。

瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

活動(dòng)流程：

1.圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?Whoisit?

圣誕老人：IamSantaClaus!

教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?

Pleasecomein!

圣誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!

幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?；顒?dòng)開始。(放禮花)

圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧!

3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4.播放視頻：主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。

5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

方案三

活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛

活動(dòng)內(nèi)容：導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流

活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例

活動(dòng)過(guò)程：

一.導(dǎo)入主題

1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?

2.圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

二.觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1.材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

小朋友還能想出什么花紋?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的.?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

4.邊觀察，邊演示

1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子后面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來(lái)

三.創(chuàng)作表現(xiàn)

1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)

1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘

2)畫花紋時(shí)，要畫得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

3)先畫花紋再裝扮

4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

四.展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字14

一、活動(dòng)背景

除夕之夜，團(tuán)圓之際。我們中華民族擁有五千年的文化底蘊(yùn)，除夕作為最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是傳遞中華文化、弘揚(yáng)民族精神的重要時(shí)刻。為了豐富社區(qū)居民的`文化生活，增進(jìn)鄰里之間的友誼，我們計(jì)劃在除夕夜舉辦一場(chǎng)別開生面的文藝活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)；

加強(qiáng)鄰里之間的交流與溝通，培養(yǎng)社區(qū)凝聚力；

營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓居民度過(guò)一個(gè)難忘的除夕之夜。

三、活動(dòng)主題

歡度佳節(jié)，共賞文藝。

四、活動(dòng)內(nèi)容

文藝演出：組織社區(qū)內(nèi)的文藝愛好者，包括舞蹈、歌唱、樂器等表演形式，為居民呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的演出；

傳統(tǒng)習(xí)俗展示：展示包餃子、寫春聯(lián)、貼窗花等傳統(tǒng)習(xí)俗，讓居民體驗(yàn)中華文化的魅力；

互動(dòng)游戲：設(shè)置猜燈謎、拔河比賽等互動(dòng)游戲，增進(jìn)鄰里之間的友誼與團(tuán)結(jié)。

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：除夕夜（具體時(shí)間待定）

地點(diǎn)：社區(qū)廣場(chǎng)及周邊公共區(qū)域

六、活動(dòng)預(yù)算與組織

預(yù)算：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源于社區(qū)經(jīng)費(fèi)、企業(yè)贊助及居民自籌。

組織：成立活動(dòng)籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字15

活動(dòng)背景：每年的9月10日一年一度的教師節(jié)，在人們?nèi)找孀⒅睾⒆咏逃男蝿?shì)下，教師的地位也日益提高，尊師重教的風(fēng)氣日漸加重。節(jié)日期間給老師表示心意也是大部份家長(zhǎng)的習(xí)慣。

活動(dòng)目的：利用教師節(jié)，給接下來(lái)的.中秋國(guó)慶創(chuàng)造更為有效的節(jié)慶氛圍，讓日漸起色的銷售工作吸納更多人氣。

活動(dòng)主題：尊師重教，從錦和百貨做起!

活動(dòng)時(shí)間：9月7日—10日(10日為星期二)

活動(dòng)內(nèi)容：

一、活動(dòng)期間，凡持教師證來(lái)商場(chǎng)購(gòu)物的顧客，不論購(gòu)買金額，均可至商場(chǎng)4樓客服領(lǐng)取精美禮品一份?；顒?dòng)當(dāng)天9月10日，凡持教師證購(gòu)物滿588元(黃金名表滿1288元)男性教師可獲贈(zèng)精品領(lǐng)帶一條(或精美簽字筆一支)。女教師可贈(zèng)化妝品一份或精美簽字筆一支)。

二、活動(dòng)當(dāng)天，凡持教師證來(lái)商場(chǎng)購(gòu)物的顧客，均可至4樓客服免費(fèi)辦理白金VIP卡一張，并現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送500積分(積分當(dāng)天不可使用，三天內(nèi)到卡)。(可能與活動(dòng)一沖突，但考慮活動(dòng)當(dāng)天持證消費(fèi)顧客有限可考慮實(shí)施。這也是為推廣VIP卡的措施)。

三、活動(dòng)期間

凡普通顧客購(gòu)物滿188元可至4樓領(lǐng)取精品小禮物一份。滿588元的顧客，可領(lǐng)取(鍵鼠套裝一套或其它女性喜歡的禮品)禮品贈(zèng)送要與活動(dòng)一教師禮品有所區(qū)分。一樓化妝品區(qū)可單獨(dú)考慮購(gòu)物贈(zèng)送禮品，教師節(jié)是家長(zhǎng)購(gòu)買化妝品贈(zèng)送教師的小高峰。

四、各樓層活動(dòng)。

活動(dòng)宣傳：9月1日起，在電視臺(tái)、小區(qū)LED、網(wǎng)站、報(bào)紙進(jìn)行提前宣傳，重點(diǎn)宣傳持教師證消費(fèi)的好處。

活動(dòng)預(yù)算：

1、小禮品，考慮到如果做4天，如果4天都送的話，禮品成本應(yīng)該控制在5元以內(nèi)，如果只送10日當(dāng)天，可考慮送8-10元內(nèi)禮品。

2、滿588元送教師的送30元以內(nèi)領(lǐng)帶或化妝品(可以用化妝贈(zèng)品套裝)是可行的，另一種禮品漂亮的簽字筆應(yīng)該有點(diǎn)文化氣氛的，淘寶上面的價(jià)格普遍在20元左右。

3、教師節(jié)當(dāng)天持教師證辦理白金卡，送500積分，可以三天內(nèi)到卡。當(dāng)天不可以使用，500積分相當(dāng)于12元。這樣可促使掛證顧客湊積分進(jìn)行消費(fèi)，也是為推廣VIP卡所采取的措施之一。

4、考慮到活動(dòng)期間還有很多普通顧客，所以有第三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，滿188元可得到的小禮品和持證是一樣的，但是滿588元送的要和持證有點(diǎn)區(qū)別，教師節(jié)相對(duì)好些。如果有顧客非要一樣的，也可以考慮送，關(guān)鍵在于我們客服人的解釋工作要做好。

第五篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字(集合)

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字1

活動(dòng)目的：尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，大學(xué)生青年志愿者應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。據(jù)了解該社區(qū)有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進(jìn)入社區(qū)，對(duì)這些老人們帶給服務(wù)。給老人們帶去大學(xué)生青年志愿者的問(wèn)候，并透過(guò)志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。

參加人員：

負(fù)責(zé)人x人，領(lǐng)隊(duì)x人、志愿者xx人，共計(jì)xx人。

活動(dòng)資料：

1、向全院學(xué)生征調(diào)志愿者。

2、志愿者選拔。

3、志愿者培訓(xùn)。

4、根據(jù)需服務(wù)老人的'要求分配志愿者。

5、志愿者與老人們進(jìn)行交流，了解老人的需求。

6、志愿者進(jìn)入老人家進(jìn)行服務(wù)。

7、召開志愿者會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月x日

時(shí)間策劃：

每周星期六、星期天午時(shí)約x個(gè)小時(shí)。(具體和社區(qū)工作人員聯(lián)系，同時(shí)思考志愿者的時(shí)間)

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx社區(qū)。

活動(dòng)注意：

1、與社區(qū)取得聯(lián)系，并由社區(qū)工作人員帶給需要服務(wù)對(duì)象。

2、志愿者擇優(yōu)錄取，以保證服務(wù)質(zhì)量。

3、志愿者服務(wù)時(shí)間至少一個(gè)服務(wù)周期，即八次服務(wù)(兩個(gè)月)。

4、確定志愿者人數(shù)及名單。

5、志愿者服務(wù)時(shí)需帶學(xué)生證、志愿者協(xié)會(huì)會(huì)徽。

6、活動(dòng)過(guò)程中老人需填寫“義務(wù)家教服務(wù)記錄表”，服務(wù)周期結(jié)束后由老人對(duì)志愿服務(wù)提出綜合意見及推薦。

7、活動(dòng)每周期結(jié)束后根據(jù)老人們的意見開會(huì)總結(jié)，并不斷改善。

8、整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由社區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)提出意見、推薦及評(píng)價(jià)。

9、最終活動(dòng)結(jié)束后，我們根據(jù)各方意見評(píng)出優(yōu)秀志愿者兩名，并給以必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

10、在活動(dòng)過(guò)程中志愿者們?nèi)舭l(fā)現(xiàn)有困難、或需要幫忙的老人，需及時(shí)我們反映，我們會(huì)將次反映給社區(qū)，并配合社區(qū)及時(shí)的幫忙解決老人的問(wèn)題。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、參加人員每人每次發(fā)純凈水一瓶(xx元)。

2、參加人員每人發(fā)紀(jì)念筆記本一本(xx元)。

3、給優(yōu)秀志愿者發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)品(xx元。

經(jīng)費(fèi)合計(jì)：

xxx元。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字2

今年的5月8日是“母親節(jié)”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)樹立“歌頌?zāi)笎?，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，xx街道要求各社區(qū)，街道各單位在“母親節(jié)”期間開展具有教育意義的紀(jì)念活動(dòng)。

今年“母親節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，積極開展道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮婦聯(lián)組織的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開展以“歌頌?zāi)笎?，弘揚(yáng)美德”為主題的母親節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)人們愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的'思想情懷，以“母親節(jié)”為契機(jī)，調(diào)動(dòng)和凝聚廣大婦女的積極性，投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為早日實(shí)現(xiàn)“進(jìn)軍全省千強(qiáng)“的目標(biāo)而努力奮斗。

節(jié)日期間，各社區(qū)，各單位要結(jié)合實(shí)際情況，組織開展各種豐富多彩的母愛系列紀(jì)念活動(dòng)。并以此為契機(jī)，大力宣傳家庭美德，宣傳婦女典型，激發(fā)群眾愛母親、愛家庭、愛祖國(guó)的熱情，并落實(shí)到行動(dòng)中去。

搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)婦女的思想道德建設(shè)。

“母親節(jié)”期間，動(dòng)員學(xué)生為母親做一件實(shí)事，動(dòng)員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢。陪媽媽出去旅游一次。幫媽媽解決一個(gè)生活中的難題等。動(dòng)員社會(huì)各界力量關(guān)心幫助下崗母親。

在家庭中開展?fàn)幃?dāng)好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚(yáng)父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動(dòng)。

把融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性為一體的文化體育活動(dòng)，作為促進(jìn)精神文明建設(shè)，提高母親素質(zhì)，滿足母親求知、求美、求樂、求新需要的有效手段。

給母親送去生活上的溫暖和精神上的撫慰，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，更好地推動(dòng)“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，把創(chuàng)造和諧、溫馨、有利于母親健康的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作抓緊抓好。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富社區(qū)嬰幼兒周末生活，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，發(fā)展嬰幼兒對(duì)美的事物的喜愛，進(jìn)一步宣傳：“親子、愛子、教子”的教育理念。

2、通過(guò)親子游戲和親子活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，并且體驗(yàn)親子共同游戲的'快樂。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月26日上午9：30——10：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

太平街道中心幼兒園二樓寶貝廚房、創(chuàng)意美工室

四、活動(dòng)對(duì)象

2。6周歲—3周歲嬰幼兒家庭（12組）

五、活動(dòng)流程

1、親子活動(dòng)——《七彩湯圓》（9：30—10：00）

地點(diǎn)：二樓寶貝廚房

2、親子制作——《美麗的花瓶》（10：00—10：30）

地點(diǎn)：二樓創(chuàng)意美工室

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字4

社區(qū)活動(dòng)方案

班級(jí)：中班組

地點(diǎn)：小區(qū)綠化帶

時(shí)間：20xx年10月

活動(dòng)流程：

一、問(wèn)題的提出：

為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū)，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。針對(duì)這種情況，我們決定從了解樹木對(duì)人類的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，增強(qiáng)幼兒愛綠護(hù)綠的理念，爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。通過(guò)活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來(lái)愛護(hù)花草樹木，立足校園，走進(jìn)社區(qū)，開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，小手牽大手，共建綠色社區(qū)，以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán)?；顒?dòng)，實(shí)現(xiàn)綠色新生活。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)的研究，讓幼兒對(duì)周圍的綠化情況有一個(gè)了解。

2、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。懂得人與自然和諧共存的`道理，知道破化綠化對(duì)人的危害。

3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、資料收集

(1)樹木生長(zhǎng)的環(huán)境。

(2)樹木對(duì)人類的好處。

(3)破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。

2、倡議宣傳

(1)開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動(dòng)。

(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。

3、具體實(shí)施

(1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開展“我來(lái)認(rèn)領(lǐng)一棵小樹”活動(dòng)

(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ))

(3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾

四、實(shí)施過(guò)程：

1、課堂討論：

在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說(shuō)樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長(zhǎng)環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來(lái)的不良后果。之后教師歸納總結(jié)，回歸主題——爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

2、實(shí)施過(guò)程：

(1)為樹木制作一張名片。 請(qǐng)幼兒將樹木的名稱、習(xí)性制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性，了解樹木是人類的好朋友。

(2)請(qǐng)每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識(shí)

(3)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣

(4)幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動(dòng)。

a.在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論，寫一份愛綠護(hù)綠的倡議書，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。

b.開展“我來(lái)獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草，為小區(qū)添一份綠，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字5

一、活動(dòng)主題：

感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了!

二、活動(dòng)目的及意義：

母親，是世界最偉大的稱呼；母愛，是世界上最無(wú)私的情感。從小我們就在母愛的滋潤(rùn)下無(wú)憂的長(zhǎng)大。受傷時(shí)，母親是我們可以毫無(wú)顧忌的傾訴和依靠的對(duì)象。傳承華廈美德——孝，演繹華廈靈魂——愛，撰寫國(guó)華美德——傳華廈之文明，弘揚(yáng)社區(qū)文化。通過(guò)系列活動(dòng)，豐富社區(qū)文化生活，關(guān)注親情，重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛。讓社區(qū)居民學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi)，舉行“光榮母親”的評(píng)選活動(dòng)，并在母親節(jié)前夕開展慰問(wèn)轄區(qū)光榮母親的`活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)溝通、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)母子、母女之間的和諧交流，展示當(dāng)代青年人積極向上精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)時(shí)間：

5月11日上午9：00

四、面向?qū)ο螅?/strong>

社區(qū)全體居民

五、活動(dòng)宣傳：

在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關(guān)母親節(jié)的由來(lái)及歷年來(lái)各國(guó)各地慶祝母親節(jié)活動(dòng)剪影。

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

小西溝社區(qū)居委會(huì)

七、活動(dòng)計(jì)劃：

方案一：在母親節(jié)當(dāng)周(即5月的第二周)，社區(qū)開展關(guān)于講述母愛的勵(lì)志電影播放活動(dòng)，社區(qū)婦代會(huì)做好相應(yīng)的宣傳工作，動(dòng)員社區(qū)居民積極參與觀看。

方案二：由各個(gè)居民小組為單位，各個(gè)小組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，分別在各小組中評(píng)選出1-2名“光榮母親”。評(píng)選方式為推薦和無(wú)記名投票。

方案三：母親節(jié)前夕，在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)，開展主題為“感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了!”慰問(wèn)活動(dòng)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)評(píng)選出的光榮母親和八十歲以上的優(yōu)秀母親進(jìn)行走訪慰問(wèn)。

方案四：在轄區(qū)學(xué)校九中開展感恩系列活動(dòng)。組織學(xué)生開展“十個(gè)一”活動(dòng)(即，為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳；給媽媽寫一封信或說(shuō)說(shuō)心里話、表演一段節(jié)目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個(gè)有趣的或有意義的故事捶一次背；陪媽媽散一次步。)。

方案五：動(dòng)員九中廣大學(xué)生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報(bào)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)“孝道”文化。

八、活動(dòng)倡議：

1、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)婦女的思想道德建設(shè)。

2、“母親節(jié)”期間，動(dòng)員學(xué)生為母親做一件實(shí)事，動(dòng)員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢；陪媽媽出去旅游一次；幫媽媽解決一個(gè)生活中的難題等。

3、借“母親節(jié)”到來(lái)之際，開展“爭(zhēng)當(dāng)八好，倡揚(yáng)五情”活動(dòng)，在家庭中開展?fàn)幃?dāng)好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚(yáng)父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動(dòng)。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字6

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)會(huì)議精神，傳承中華傳統(tǒng)美德，大力弘揚(yáng)志愿精神，促進(jìn)保障改善民生，根據(jù)區(qū)文明辦發(fā)[20xx]5號(hào)文件精神，結(jié)合我街道實(shí)際制定本方案。

一、總體目標(biāo)

以“鄰里守望溫暖新春”為主題，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，以“干干凈凈過(guò)大年”、“健健康康過(guò)大年”、“熱熱鬧鬧過(guò)大年”、“開開心心過(guò)大年”為主要服務(wù)內(nèi)容，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、困難群眾為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，搭建鄰里交流互助平臺(tái)和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)作用，廣泛組織動(dòng)員志愿者隊(duì)伍，整合社會(huì)資源，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和宣傳動(dòng)員，營(yíng)造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍，引導(dǎo)“鄰里守望”志愿服務(wù)常態(tài)化。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月13日至20xx年2月13日期間。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“干干凈凈過(guò)大年”志愿服務(wù)活動(dòng)

組織志愿服務(wù)隊(duì)等為社區(qū)空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、困難群眾等重點(diǎn)人群提供生活扶助和鄰里守望志愿服務(wù)，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，開展打掃衛(wèi)生活動(dòng)，張貼年畫、對(duì)聯(lián)，幫助老幼弱殘干干凈凈過(guò)大年。組織社區(qū)志愿者開展社區(qū)環(huán)境清潔志愿服務(wù)，清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，保持社區(qū)整潔衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費(fèi)模式。

（二）“熱熱鬧鬧過(guò)大年”志愿服務(wù)活動(dòng)

組織轄區(qū)文藝志愿者在轄區(qū)院落中開展新春送文藝服務(wù)活動(dòng)，豐富轄區(qū)居民生活，營(yíng)造歡樂祥和的`節(jié)日氛圍。

（三）“開開心心過(guò)大年”志愿服務(wù)活動(dòng)

組織社區(qū)志愿者為空巢老人、留守兒童、殘疾人及困難群眾提供志愿服務(wù)，為他們送去節(jié)日祝福和生活幫助。

（四）“健健康康過(guò)大年”志愿服務(wù)活動(dòng)

在轄區(qū)開展全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)，開展社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，推動(dòng)鄰里相識(shí)相助，構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系。

三、活動(dòng)要求

（一）社區(qū)要充分發(fā)揮學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)作用，將此項(xiàng)活動(dòng)與困難群眾幫扶、“走基層“活動(dòng)相結(jié)合，突出空巢老人、留守兒童、殘疾人、低保戶等重點(diǎn)人群，搭建鄰里交流互助平臺(tái)，聯(lián)合公益組織，開展“鄰里守望溫暖新春”志愿服務(wù)活動(dòng)。

（二）社區(qū)要做好宣傳工作，展示志愿服務(wù)活動(dòng)的創(chuàng)新做法和志愿者的感人事跡，形成我為人人、人人為我的社會(huì)風(fēng)氣。

（三）規(guī)范資料收集、及時(shí)上報(bào)（傳）資料。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字7

一、活動(dòng)主題：

喜迎新春，共度佳節(jié)

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)豐富多彩的文藝表演，增進(jìn)社區(qū)居民之間的感情，營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間：

除夕夜

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

社區(qū)廣場(chǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

晚會(huì)開場(chǎng)：由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表新春致辭，為晚會(huì)拉開序幕。

舞蹈表演：邀請(qǐng)專業(yè)舞蹈團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表演，為觀眾帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈節(jié)目。

歌唱表演：邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的文藝愛好者進(jìn)行歌唱表演，展現(xiàn)居民的才藝。

互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，如猜燈謎、踩氣球等，增進(jìn)居民之間的互動(dòng)與交流。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：設(shè)置多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓居民在參與游戲的同時(shí)，還有機(jī)會(huì)獲得豐厚的`獎(jiǎng)品。

結(jié)束語(yǔ)：由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，感謝居民的參與，祝愿大家新春快樂，闔家幸福。

六、活動(dòng)組織：

活動(dòng)籌備組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織與宣傳。

現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的場(chǎng)地布置、秩序維護(hù)和后勤保障。

節(jié)目演出組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的文藝表演，展示居民的才藝。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字8

1、綠化、衛(wèi)生：進(jìn)行植綠護(hù)綠活動(dòng);進(jìn)行社區(qū)清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃房間等

2：尊老愛幼：組織一些能說(shuō)會(huì)道的志愿者與孤寡或空巢老人進(jìn)行“倍聊”，來(lái)了解他們的內(nèi)心世界，聆聽他們的心聲，同時(shí)可以建立“一對(duì)一“方式，經(jīng)常保持與老人的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的現(xiàn)狀可以根據(jù)需要成立”夕陽(yáng)紅“服務(wù)隊(duì)，為社區(qū)老人提供長(zhǎng)期的服務(wù);在社區(qū)幼兒園開展有利于小朋友健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，來(lái)豐富幼兒園的文化生活。

3：義務(wù)家教與扶助：通過(guò)“一對(duì)一”的結(jié)對(duì)子關(guān)系來(lái)幫助社區(qū)中有需要但經(jīng)濟(jì)條件有限的戶主的小孩進(jìn)行長(zhǎng)期義務(wù)輔導(dǎo)。同時(shí)針對(duì)那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內(nèi)和社會(huì)上進(jìn)行捐款行動(dòng)，來(lái)幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。

4：文娛匯演：通過(guò)在社區(qū)里表演同學(xué)自創(chuàng)的`文藝活動(dòng)，來(lái)豐富社區(qū)的文化，同時(shí)舉行趣味活動(dòng)，達(dá)到娛樂和健身的雙重目的，同時(shí)又能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

5：宣傳、咨詢：通過(guò)海報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)講解形式來(lái)解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識(shí)同時(shí)可以根據(jù)需要，為區(qū)民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識(shí)教育等。

6：關(guān)注留守兒童和單親小孩：針對(duì)社區(qū)中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動(dòng)

7：組織有關(guān)人員對(duì)社區(qū)的周圍環(huán)境進(jìn)行勘察，進(jìn)行總結(jié)和預(yù)測(cè)，為居民生活提供衣食住上的建議。對(duì)社區(qū)公共設(shè)施等進(jìn)行分析，為社區(qū)建設(shè)提供建議，方便居民生活。

8：其他內(nèi)容，如有關(guān)的家電檢修，電腦維護(hù)和有關(guān)的就業(yè)信息的咨詢等

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字9

活動(dòng)名稱：母愛如花，社區(qū)共繪

活動(dòng)時(shí)間：母親節(jié)當(dāng)天上午9:00-11:30

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)廣場(chǎng)及附近公園

活動(dòng)目標(biāo)：

弘揚(yáng)母愛精神，增進(jìn)社區(qū)居民間的感情。

通過(guò)創(chuàng)意活動(dòng)，豐富母親節(jié)的慶祝形式。

活動(dòng)內(nèi)容：

開場(chǎng)舞蹈表演：邀請(qǐng)社區(qū)舞蹈隊(duì)表演一支以母愛為主題的舞蹈，為活動(dòng)拉開序幕。

親子繪畫區(qū)：設(shè)置繪畫區(qū)域，提供畫布、顏料等材料，邀請(qǐng)母親與孩子共同創(chuàng)作以“母愛如花”為主題的繪畫作品。

鮮花贈(zèng)送儀式：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買鮮花，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及志愿者向現(xiàn)場(chǎng)的母親們贈(zèng)送鮮花，表達(dá)敬意與祝福。

互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單有趣的.互動(dòng)游戲，如“心靈感應(yīng)”（母子/母女配合完成任務(wù)）等，增進(jìn)親子間的默契。

感恩墻：設(shè)置一面感恩墻，邀請(qǐng)社區(qū)居民寫下對(duì)母親的感恩話語(yǔ)或祝福，用彩色便簽紙貼在墻上，形成一道美麗的風(fēng)景線。

活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模及參與人數(shù)，預(yù)算包括場(chǎng)地布置、材料購(gòu)置、鮮花購(gòu)買、志愿者禮品等費(fèi)用。

活動(dòng)宣傳：通過(guò)社區(qū)公告欄、微信群、社區(qū)廣播等多種渠道提前宣傳活動(dòng)，吸引更多居民參與。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字10

為創(chuàng)建省衛(wèi)生強(qiáng)市，實(shí)施“農(nóng)民健康工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)工作，加快醫(yī)、教、科研等方面的全面發(fā)展，提升醫(yī)務(wù)人員的.綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)中西醫(yī)全面發(fā)展的目標(biāo)，經(jīng)研究，準(zhǔn)備在8月27日舉行XX市第三人民醫(yī)院與浙江中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院掛牌儀式和中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)名稱

1、XX市第三人民醫(yī)院與浙江中醫(yī)藥大學(xué)合作醫(yī)院掛牌儀式；

2、中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

二、掛牌儀式安排

（一）參加人員（約100人）

1、市四套班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、XX鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、市各醫(yī)療單位主要負(fù)責(zé)人、市名老中醫(yī)等；

2、媒體單位：XX電視臺(tái)、XX日?qǐng)?bào)、XX新聞網(wǎng)、XX廣電站等。

（二）時(shí)間與地點(diǎn)

20xx年8月27日上午9：00-10：00，XX鎮(zhèn)政府二樓會(huì)議室。

（三）儀程安排

1、XX第三人民醫(yī)院院長(zhǎng)介紹實(shí)習(xí)醫(yī)院籌備工作情況；

2、浙江中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)講話；

3、掛牌儀式（華院長(zhǎng)、連校長(zhǎng)）；

4、XX鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致詞；

5、市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)致詞；

6、市政府領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。

三、中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

中醫(yī)藥醫(yī)務(wù)人員進(jìn)XX鎮(zhèn)31個(gè)村（社區(qū)），開展中醫(yī)藥技術(shù)培訓(xùn)或健康教育。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字11

一、活動(dòng)時(shí)間

3月8日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)廣場(chǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

開幕式：由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表致辭，向廣大女性致以節(jié)日問(wèn)候。

文藝表演：邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的文藝團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表演，展示女性的才藝與魅力。

健康講座：邀請(qǐng)專家進(jìn)行女性健康知識(shí)講座，提高女性的.健康意識(shí)。

互動(dòng)游戲：設(shè)置多個(gè)游戲環(huán)節(jié)，讓女性居民在輕松愉快的氛圍中度過(guò)節(jié)日。

表彰儀式：表彰社區(qū)內(nèi)杰出的女性代表，樹立榜樣，激勵(lì)女性居民積極投身社區(qū)建設(shè)。

四、活動(dòng)預(yù)算

根據(jù)活動(dòng)規(guī)模及預(yù)算限制，合理分配各項(xiàng)費(fèi)用，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

五、活動(dòng)宣傳

通過(guò)社區(qū)公告欄、微信公眾號(hào)等渠道提前宣傳活動(dòng)，吸引更多女性居民參與。

六、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字12

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民群眾物質(zhì)文化生活水平的提高，人們對(duì)健康問(wèn)題已越來(lái)越重視，不僅對(duì)健康的消費(fèi)越來(lái)越高，而且健康的知識(shí)更是求知若渴。政府和醫(yī)院都有責(zé)任、有義務(wù)使健康教育社會(huì)化、社區(qū)化，這也是建設(shè)和諧、和諧社區(qū)的政策性要求。

為了滿足人民群眾對(duì)健康的需求，協(xié)助政府部門共同提高全民素質(zhì)，襄樊市第四人民醫(yī)院特別提出“共建健康社區(qū)、健康家庭”計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一、目的：

1．協(xié)助推行社區(qū)健康教育計(jì)劃，提高社區(qū)居民健康意識(shí)及健康水平；

2．對(duì)社區(qū)健康教育推廣提供必要的.幫助，如知識(shí)講座、教育宣傳、居民體檢等；

3．對(duì)社區(qū)劃某些特殊家庭進(jìn)行必要的健康扶持；

二、計(jì)劃簡(jiǎn)述：

計(jì)劃簡(jiǎn)稱：xx醫(yī)院與××ד共建健康社區(qū)、健康家庭”計(jì)劃；

計(jì)劃內(nèi)容：選擇十個(gè)社區(qū)，簽定“共建健康社區(qū)計(jì)劃”，并由醫(yī)院與每個(gè)社區(qū)共同評(píng)選十個(gè)需要健康扶持的家庭，共建100個(gè)“健康家庭”；

計(jì)劃時(shí)間：在4月15日左右啟動(dòng)，并進(jìn)行首輪講座及體檢；

三、具體內(nèi)容：

1．健康社區(qū)合作內(nèi)容：

簽定“共建備忘錄”；

與社區(qū)共同研究制定一年的健康教育計(jì)劃；

定期、選派有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生，到社區(qū)進(jìn)行健康知識(shí)講座；

選派優(yōu)秀護(hù)理人員，到社區(qū)進(jìn)行家庭護(hù)理講座，如嬰幼兒護(hù)理、老人護(hù)理；

協(xié)助社區(qū)的健康教育宣傳，如宣傳欄等；

制作1000個(gè)（每社區(qū)100個(gè)）健康

提示牌，主要進(jìn)行健康知識(shí)口號(hào)宣傳；

對(duì)社區(qū)健康教育成果，進(jìn)行一定的媒體宣傳協(xié)助；

2．“健康家庭”活動(dòng)內(nèi)容：

定期進(jìn)行上門免費(fèi)體檢服務(wù)；

對(duì)相關(guān)家庭人員傳授一定的護(hù)理知識(shí)。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字13

主要內(nèi)容為組織醫(yī)院專家和醫(yī)護(hù)人員到指定小區(qū)進(jìn)行相關(guān)義診及季節(jié)性的科普知識(shí)宣傳。各社區(qū)居委會(huì)聯(lián)合社區(qū)診所搜集社區(qū)居民檔案，整理社區(qū)居民對(duì)哪些專家的需求，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和省三院專家共同到社區(qū)進(jìn)行義診。義診后如有需求到醫(yī)院進(jìn)一步進(jìn)行診斷的，本報(bào)和三院將制定“愛心聯(lián)絡(luò)卡”發(fā)放給居民，義診后需要進(jìn)一步檢查的患者可持專家簽字的愛心卡直接和專家對(duì)話和到醫(yī)院就診，免去，將健康真正送到您的身邊！托熟人，排隊(duì)等不必要的麻煩，本報(bào)及電視臺(tái)今日資訊欄目對(duì)活動(dòng)整體進(jìn)行報(bào)道及互動(dòng)。

一、活動(dòng)目的1、貫徹局指示精神，體現(xiàn)民生廣電理念。

2、提高醫(yī)院，報(bào)紙，電視臺(tái)的影響力和知名度。

3、進(jìn)一步拉近和社區(qū)居民的關(guān)系，貼近百姓生活。將健康送到百姓身邊增加與社區(qū)居民的互動(dòng)。二、參與方的.利益

（一）醫(yī)院1、可以具體體現(xiàn)醫(yī)院的公益性和服務(wù)性。

2、在河北電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)生活頻道、河北廣播電視報(bào)上每周的專欄上宣傳和報(bào)道以及現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地宣傳。

3、直接和患者見面，影響到最終端。

4、有利于提升參與醫(yī)院品牌形象。

▲醫(yī)院的選擇首選正規(guī)公立省級(jí)醫(yī)院其次是市級(jí)醫(yī)院。

（二）電視臺(tái)1、具體落實(shí)局、臺(tái)相關(guān)指示精神，體現(xiàn)民生廣電理念做到欄目進(jìn)社區(qū)。

2、影響觀眾，提高收視率。

三、社區(qū)的選擇

1。每周舉辦一次社區(qū)義診活動(dòng)，遇節(jié)假日可舉辦有針對(duì)性的特色義診。比如教師節(jié)兒童節(jié)或腫瘤日等等相關(guān)節(jié)日舉辦特色義診和宣傳。目前石家莊部分小區(qū)有成熟的物業(yè)管理公司，部分沒有。在有物業(yè)管理公司的小區(qū)舉辦活動(dòng)管理較規(guī)范；沒有物業(yè)管理的小區(qū)則顯得亂一點(diǎn)。因此，在選擇上傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的小區(qū)，其分布要考慮到廣泛性，不宜過(guò)于集中，保證每個(gè)區(qū)都有。

2。本次活動(dòng)首選有影響力的部分社區(qū)，根據(jù)進(jìn)行情況和季節(jié)需求可到部分縣市進(jìn)行，在冬季也可進(jìn)行市內(nèi)的健康養(yǎng)生等講座。具體合作方案另行制定。

四、活動(dòng)程序1、提前一周選好小區(qū)。活動(dòng)時(shí)間為每六上午8：30至11：30，具體時(shí)間以預(yù)告為準(zhǔn)。

2、制作條幅和海報(bào)并提前一周掛到小區(qū)（最好是門口、至少兩幅），另制作易拉寶一幅。條幅內(nèi)容：河北電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)生活頻道、河北廣播電視報(bào)社、河北醫(yī)科大學(xué)第三醫(yī)院健康進(jìn)社區(qū)。

3、河北電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)生活頻道《今日資訊》欄目提前兩周對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總體報(bào)道，然后每周預(yù)告義診的時(shí)間和地點(diǎn)以及XX醫(yī)院的XX專家。每周現(xiàn)場(chǎng)欄目將派電視臺(tái)記者對(duì)醫(yī)院專家和社區(qū)居民進(jìn)行采訪4、河北廣播電視報(bào)開辟“XX企業(yè)健康送社區(qū)活動(dòng)”專欄，對(duì)小區(qū)的選擇以及相關(guān)專家的需求進(jìn)行互動(dòng)。相關(guān)義診稿件及來(lái)信將由醫(yī)院專家一一解答并刊登。且電視臺(tái)《今日資訊》欄目一起報(bào)道，每期預(yù)告，每期總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束后要做總結(jié)報(bào)道。

5、報(bào)社派專人用依維柯拉帳篷、桌子、椅子到指定小區(qū)，并有專人維持秩序。

6、為防止參與人員過(guò)多，可與專家商量，確定一上午義診多少人按先后順

序發(fā)號(hào)，發(fā)完為止，按號(hào)碼順序義診。

7、現(xiàn)場(chǎng)本報(bào)將舉行訂報(bào)有將品活動(dòng)。景區(qū)門票、河北電視臺(tái)節(jié)目門票或其他合適禮品，讀者訂一份報(bào)紙，現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)。一張門票或禮品（節(jié)目票）

8、編輯部記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪居民的感受，并詢問(wèn)對(duì)我報(bào)的意見和建議以及對(duì)冠名客戶的采訪。

9、活動(dòng)結(jié)束后，將所有東西（包括條幅、海報(bào)、桌、椅）收拾齊全拉走，并簡(jiǎn)單打掃衛(wèi)生。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字14

一、活動(dòng)背景

為慶祝國(guó)際婦女節(jié)，提升社區(qū)女性的幸福感和歸屬感，促進(jìn)社區(qū)和諧，特制定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

“美麗女性，幸福社區(qū)”

三、活動(dòng)目標(biāo)

增進(jìn)社區(qū)女性之間的交流與合作。

展示社區(qū)女性的風(fēng)采與才華。

豐富社區(qū)女性的文化生活。

四、活動(dòng)時(shí)間

3月8日（婦女節(jié)當(dāng)天）上午9：00—11：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)文化活動(dòng)中心

六、活動(dòng)內(nèi)容

文藝表演：邀請(qǐng)社區(qū)女性居民進(jìn)行歌舞、朗誦等文藝表演，展示她們的才華。

互動(dòng)游戲：組織女性居民參與輕松愉快的互動(dòng)游戲，增進(jìn)彼此間的'友誼。

知識(shí)講座：邀請(qǐng)專家為女性居民講解健康、法律等方面的知識(shí)，提高她們的自我保護(hù)意識(shí)。

手工制作：組織女性居民參與手工制作活動(dòng)，如制作花束、賀卡等，作為節(jié)日禮物送給親朋好友。

七、活動(dòng)預(yù)算

預(yù)計(jì)活動(dòng)總預(yù)算為XXXX元，包括場(chǎng)地布置、文藝表演道具、互動(dòng)游戲獎(jiǎng)品、知識(shí)講座材料、手工制作材料等費(fèi)用。

八、活動(dòng)宣傳

通過(guò)社區(qū)公告欄、微信群、社區(qū)廣播等多種渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，確保社區(qū)居民了解活動(dòng)信息并積極參與。

九、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，組織人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，收集社區(qū)居民的反饋意見，為今后的活動(dòng)提供參考。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字15

一、活動(dòng)主題：

歡慶除夕，共創(chuàng)未來(lái)

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)居民之間的友誼，營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，同時(shí)傳遞新年新氣象，共創(chuàng)美好未來(lái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

除夕夜，晚上7點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

社區(qū)廣場(chǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)新年致辭：由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行新年致辭，回顧過(guò)去的一年，展望新的一年，為社區(qū)的發(fā)展送上祝福。

傳統(tǒng)民俗表演：邀請(qǐng)本地民俗藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行舞龍、舞獅、打鼓等傳統(tǒng)民俗表演，讓居民們感受傳統(tǒng)文化的`魅力。

趣味游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)猜燈謎、丟沙包、踩氣球等趣味游戲，讓居民們積極參與，贏取豐厚獎(jiǎng)品。

除夕大聯(lián)歡：組織居民們一起包餃子、吃團(tuán)圓飯，共同迎接新年的到來(lái)。

幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：為參加活動(dòng)的居民準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品包括社區(qū)服務(wù)優(yōu)惠券、生活用品等，讓居民們感受到社區(qū)的溫暖。

六、活動(dòng)預(yù)算：

根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和具體需求，預(yù)算約在xxx元至xxx元之間。