第一篇：游三年級(jí)作文錦集

【精選】游三年級(jí)作文錦集8篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

游三年級(jí)作文 篇1

9月28日早晨，天上飄著淅淅瀝瀝的小雨，我們白馬湖學(xué)校68位小朋友興高采烈地坐上大巴，開(kāi)啟了寧波游學(xué)之旅。車上，有的小朋友在高興地唱歌，有的小朋友在談笑，有的小朋友在看繪本，有的小朋友在睡著回籠覺(jué)。很快，我們到達(dá)了寧波華泰小學(xué)，開(kāi)始了結(jié)對(duì)活動(dòng)。我結(jié)對(duì)的小朋友名叫孟子翔，是華泰小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。結(jié)對(duì)儀式上，我們握手擁抱，互換禮物，就像親兄弟一樣！

結(jié)對(duì)儀式結(jié)束后，我和子翔一起來(lái)到南塘老街，這里到處是門店，人來(lái)人往，熱鬧非凡。我們東看看，西看看，最終選擇了“缸鴨狗”，這家門店的名字聽(tīng)起來(lái)很搞笑，店鋪門前擺著一口大水缸，一邊是只鴨，一邊是條狗，別看這名字有點(diǎn)沒(méi)文化，它可是寧波著名的特色小吃品牌呢！在這里我們品嘗了著名的寧波湯團(tuán)和糯米藕等小吃。

午飯后，我們又興致勃勃地前往寧波博物館參觀。剛一看到博物館的外觀，感覺(jué)非常破舊，灰頭土臉的，后來(lái)知道它是用民間收集的明清時(shí)期的磚瓦做成的瓦片墻，代表著江南民居的特色。走進(jìn)博物館，發(fā)現(xiàn)里面很高大上，真是眼前一亮，眼界大開(kāi)。博物館的藏品非常豐富，主要是人文歷史和藝術(shù)展品。別小看了這里，寧波博物館可是國(guó)家一級(jí)博物館呢！

晚上，我和子翔一起去了印象城的木馬王國(guó)玩游戲，然后回家看書洗澡睡覺(jué)，這一天可真快樂(lè)??！

第二天早晨，我和子翔早早起床，吃完早飯，一起走進(jìn)華泰小學(xué)的課堂。在這里，我聆聽(tīng)了精彩的“飛天”美術(shù)課，還體驗(yàn)了特別的“大地畫”。老師講的“飛天”畫可真是動(dòng)感十足??！

上午很快過(guò)去了，我們和結(jié)對(duì)的小朋友們戀戀不舍地分別，很多同學(xué)都掉下了友情的淚水，連我這個(gè)男子漢眼眶都濕潤(rùn)了。短暫的兩天，我們結(jié)下了深深的友誼，希望這友誼長(zhǎng)存！

這已經(jīng)是我參加的第三次游學(xué)了。相比一二年級(jí)游學(xué)時(shí)的緊張和拘謹(jǐn)，這次游學(xué)我更加從容自信了，自理能力也大大提高。從子翔同學(xué)那里也看到了很多，比如他的數(shù)學(xué)很好，還經(jīng)常發(fā)表作品，早睡早起，這些都值得我學(xué)習(xí)。下次游學(xué)我還要報(bào)名參加，因?yàn)槊恳淮斡螌W(xué)，都能結(jié)識(shí)新的朋友；每一次游學(xué)，都有滿滿的收獲；每一次游學(xué)，都是一次成長(zhǎng)！

游三年級(jí)作文 篇2

就在今天，我們一家驅(qū)車前往天龍灣游玩。

早晨剛到天龍灣，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，去天龍灣游玩不收門票費(fèi)，可以直接進(jìn)去游玩。

我們來(lái)到的第一個(gè)景點(diǎn)是垂釣區(qū)，清澈的池塘，上面成群的荷葉和荷花真是美不勝收，加上正在垂釣的人們，構(gòu)成了一幅獨(dú)一無(wú)二的山水畫。這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我們繼續(xù)往前走，映入眼簾的是一片金色的沙灘，沙灘上有吊床，有躺椅，我躺在吊床上，爸爸把我推的老高，我很害怕，所以不由得大叫，媽媽在躺椅上睡著了，我和爸爸則向前走，找更好玩兒的地方，我們往前走，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)秋千，我和爸爸坐在上面蕩起了秋千，蕩完秋千后，我來(lái)到水邊，雖然這片金色的沙灘下不是一片海，而是一條和，但也能讓我玩兒得很開(kāi)心。我在河邊捉蝦，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大河蚌，我開(kāi)心極了，攥著它就往媽媽那兒跑，想向媽媽炫耀一下。媽媽醒了，天氣也熱了，珍珠似的汗在每個(gè)人身上流淌著。

我們往前走，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)泳池，我們換上泳衣就下水了，我游的是蛙泳，爸爸問(wèn)了老板這個(gè)水池是標(biāo)準(zhǔn)的50米，我可以游好幾個(gè)來(lái)回，爸爸夸我厲害。我們泳池的旁邊是一片芭蕉林，上面結(jié)了許多青色還沒(méi)成熟的芭蕉，我們游玩泳，身上頓覺(jué)涼爽，因?yàn)槔锩鏇](méi)有餐館，所以我們?cè)谕饷娉燥?，因?yàn)橥鎯吼I了，所以吃了3碗飯。

天氣雖然炎熱，但我們今天玩的特別開(kāi)心特別盡興，大家也可以來(lái)玩兒哦！

游三年級(jí)作文 篇3

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。

減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說(shuō)與寫）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。

2．引發(fā)回憶。

師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）

3．閉目想象。

師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂(lè)。）

游三年級(jí)作文 篇4

不知怎的，最近特別想吃零食。夜深了，我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著。突然，我聽(tīng)見(jiàn)客廳吵哄哄的，在好奇心的驅(qū)使下，我躡手躡腳地走到客廳旁，探出小腦袋往那兒一看，哎喲，可真不得了了！平時(shí)在零食柜里安安靜靜待著的零食們?nèi)奸L(zhǎng)了腳，跑出來(lái)了！

“噗，噗，噗?！迸菖萏菢?lè)此不疲地吹著泡泡，旁邊的巧克力忙說(shuō)：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，別吵著了大王！”“呃，你們?cè)诟墒裁囱?？”我慢慢地走了出?lái)，說(shuō)道?！鞍?，大王，是大王！”草莓餅干注意到了我，馬上跪下，其它零食見(jiàn)了，也忙跪下。我一頭霧水，說(shuō)：“大王？什么大王？”“大王，您不記得我們了嗎？”曲奇問(wèn)。隨后又說(shuō)：“請(qǐng)大王和我們回零食國(guó)吧！”其他零食也紛紛附和。我眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想：要不，就去吧，反正也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)零食國(guó)啊。說(shuō)不定就像幻想中的零食國(guó)一樣都是零食，吃都吃不完呀！想著想著，嘴角不禁流下了一串哈喇子。薯片說(shuō)：“大王，您怎么了？”我連忙回過(guò)神來(lái)，下達(dá)命令：“那……眾大臣聽(tīng)令，護(hù)送本王回零食國(guó)！”“是！”

“呵，零食國(guó)可真大呀！”它們剛剛送我到的時(shí)候，我就被眼前的`景象驚呆了：我的宮殿是薯片做的，薯?xiàng)l做的柱子，棉花糖做的椅子，甚至連床都是鍋巴制成的！

我高興極了，在自己的房間里瘋狂地吃著。突然宮殿上方出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，把我的零食全部都吸進(jìn)去了！

“不！”我猛地驚醒，坐在床上?！昂簦瓉?lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)??！

游三年級(jí)作文 篇5

早上，天剛亮，我和哥哥還在懶懶的癱在床上，此時(shí)，我們倆還在睡覺(jué)，但好景不長(zhǎng)，我們還是被早早的叫起床，洗漱完之后，收拾好東西，但不知道要去哪。

經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，在到達(dá)目的地之前，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于打聽(tīng)到原來(lái)我們是要去一個(gè)叫“水城河”的地方，在這之前，我們將車停在路邊，到山里去撿菌子，天氣潮濕，雖然到處都是水，但是我們并被有退縮，果然，功夫不負(fù)有心人，只有付出，才有回報(bào)，剛開(kāi)始，我們就撿到了一朵牛肝菌，接著，我們還一起摘野果子……到達(dá)目的地了，這里的河水猛極了，大水嘩嘩的流著，爸爸講帳篷搭在河邊，我們?cè)谂赃厽?，我們一起在帳篷里睡覺(jué)、玩耍，一起在帳篷邊玩耍，開(kāi)心極了。

接著，我們要去最后一個(gè)景點(diǎn)，我們換上拖鞋，踩在冰冷的河水里，沿著大石頭逆流而下，慢慢的前進(jìn)。到了，這是一個(gè)很大的瀑布，河水毫不畏懼的沖下山崖，水花濺在附近的植株上，乘著風(fēng)吹拂在我們的臉上，涼爽極了……

這一天正是驚險(xiǎn)而快樂(lè)的一天，希望大家也能來(lái)哦！

游三年級(jí)作文 篇6

今年暑假，我們?nèi)胰チ诉h(yuǎn)近聞名的塞班島旅行。剛下飛機(jī)，我就看到了這里的天空一碧如洗，天空飄著朵朵白云，有的像南瓜，有的像小狗，有的想綿羊。這里的天氣一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒天晴，就像是一個(gè)小孩的臉，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。

我在那里玩了很多有趣的海上項(xiàng)目，例如：海底漫步、降落傘……。其中對(duì)我影響最深刻的是海底漫步，我在船上聽(tīng)教練講解的時(shí)候心里真的很害怕，直到我踩在海底的一瞬間，立刻把害怕這件事忘記了，因?yàn)槲冶缓５椎拿谰吧钌畹奈×?，五彩斑斕的海魚在我身邊游來(lái)游去。其中有一種魚交鸚鵡魚，它的頭和嘴巴很像鸚鵡。海里的魚身上的顏色五顏六色，各不相同。

我們還參加了降落傘這個(gè)項(xiàng)目，那個(gè)繩子把我們升到好幾十米的地方，高度也有好幾十米，船上的人看的好小好小，我感覺(jué)就要掉下來(lái)一樣，心里又害怕，又興奮。

在那里的早餐特別豐盛，它們的味道各不同，有甜的咸的、酸的，還有辣的，美味極了。

?。∶利惖娜鄭u，給我們留下了美好的記憶。

游三年級(jí)作文 篇7

今天，老師帶著我們到風(fēng)景秀麗的東谷湖旁的一個(gè)竹根雕館去秋游。

我背著個(gè)鼓鼓的書包，里面的零食簡(jiǎn)直就要把書包給撐破了。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了雕刻館里。只見(jiàn)館內(nèi)的根雕藝術(shù)品千姿百態(tài)，五花八門，有“智者”“智腦”還有“貴婦換裝”。其中令我印象最深刻的還是要數(shù)“玉立”了。

“玉立”的形狀像一個(gè)站立的少女，她挽著高高地發(fā)髻，她的身上仿佛披著一尾薄薄的輕紗，扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的腰肢，好像在跳舞似的，栩栩如生。同時(shí)，我還聞到這件作品還散發(fā)著一股淡淡的清香。只聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“玉立的材料是用香柏做成的，你們看，這些細(xì)細(xì)的扭曲的腰肢部位是由于受到了硬石的擠壓，導(dǎo)致腰部變了形。這件作品你們可以摸一摸?！睂?dǎo)游的話音剛落，大家就已爭(zhēng)先恐后地?fù)砩先ッ?。我想：前幾件作品都那么粗糙，這件也應(yīng)該一樣吧?？晌业氖植艅偱龅剿瑓s驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)她是那么的光滑，和我之前想得完全不一樣。同學(xué)們有的說(shuō)；“這東西可真滑?。　庇械恼f(shuō)：“是不是打磨過(guò)的呀？”還有的說(shuō)：“這件作品要多久才能完成?。　贝蠹易h論紛紛。這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“德和大師發(fā)現(xiàn)柏樹(shù)去皮后的那段樹(shù)根的顏色、紋理特別能體現(xiàn)得出女子的優(yōu)美秀麗。他在20xx年獲得了民間手工藝術(shù)品展的金獎(jiǎng)?！蔽蚁耄旱潞痛髱熞欢ɑ撕芏嘈难磐瓿闪诉@件作品。

最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了根雕藝術(shù)館。

游三年級(jí)作文 篇8

國(guó)慶節(jié)一到，相信很多人會(huì)出去游玩。國(guó)慶節(jié)期間，我們一家和舅舅一家開(kāi)車來(lái)到了廣東省惠東縣被稱為‘‘中國(guó)大陸沿岸的最后一張海龜產(chǎn)床’’的海龜灣。

經(jīng)過(guò)一番顛簸，我們終于來(lái)到了海龜灣。我們買過(guò)門票，進(jìn)了保護(hù)區(qū)的大門，來(lái)到了科普館，走進(jìn)去，看見(jiàn)了海龜?shù)母鞣N資料，我大吃一驚:海龜竟然出現(xiàn)在兩億多年前的二疊紀(jì);壽命能達(dá)到一百歲以上……這些資料使我目瞪口呆，我們還在科普館里看見(jiàn)了中華白海豚的標(biāo)本和骨骼;從海龜卵到一歲小海龜?shù)臉?biāo)本;各種海龜標(biāo)本等等我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，使我們大飽眼福。

出了科普館，我們向海龜館前進(jìn)，我一想到又可以看到大海龜了，心中不禁十分愉快:又要看到海龜了，沒(méi)準(zhǔn)還能近距離地觀察海龜呢!想到這里，我不禁加快了腳步。

來(lái)到海龜館，我們看見(jiàn)了世界上五種海龜中的四種，分別是:玳瑁、綠海龜、太平洋麗龜、蠵龜四種海龜，海龜們?cè)谒乩镉崎e自在地吃著飼料，仿佛它們不是在這狹小的水池里，而是在無(wú)邊無(wú)際的大海里，吃著海草，享受著天堂般的待遇;一只綠海龜十分有趣，它把飼料連同水一起吃下去，再把水從鼻子里擠出來(lái)，就像噴泉一樣。除了海龜，海龜館還展示鱷龜?shù)绕渌N類的烏龜，令人大飽眼福。

海龜雖然有趣，但是許多人貪圖暴利，捕殺海龜獲取龜甲、盜取海龜卵，有些人把垃圾丟到海里，使海龜誤食塑料袋，這使海龜?shù)臄?shù)量急劇減少，瀕臨滅絕，讓我們一起保護(hù)海龜，保護(hù)這些生靈吧。

第二篇：游三年級(jí)作文

游三年級(jí)作文 篇1

時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)又到了一年一度的國(guó)慶節(jié)，在這普天同慶，四海升騰的假日里，我和爸爸媽媽一起去游玩鎮(zhèn)江的金山寺。

金山寺位于鎮(zhèn)江市西北的金山，金山形勝天然，風(fēng)景幽絕，被稱為“江心一朵芙蓉”，自古為我國(guó)優(yōu)美游覽勝地之一。

不知不覺(jué)，我們到了金山寺，剛下車就被眼前景色吸引了。只見(jiàn)到處都是金黃色的一片，像一層閃閃發(fā)亮的'金地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。隨后，我們參觀了位于山腳下的大雄寶殿，只見(jiàn)“四大金剛”手持各自的法寶，守護(hù)一方天下的安全，威武極了。穿過(guò)大雄寶殿，映入眼簾的是一片清澈的湖水，猶如一面碩大的鏡子，一群小魚游過(guò)來(lái)，湖面頓時(shí)漾起一道道波紋，波光粼粼，煞是好看。

一路上，邊聽(tīng)媽媽講各處的傳說(shuō)，邊欣賞沿途的風(fēng)景，走進(jìn)楓樹(shù)林，楓葉紅的似烈火，驕的像紅旗，艷的像。一陣秋風(fēng)吹過(guò)楓葉簌簌地落下，像一只只紅紅的大蝴蝶，在空中翩翩起舞。不經(jīng)意間便到了金山之巔，慈壽塔。我迫不及待地登上塔頂，放眼望去東見(jiàn)江天云水，西見(jiàn)萬(wàn)里長(zhǎng)江，南邊是鎮(zhèn)江山林，北為小鎮(zhèn)瓜州令人心曠神怡。在這里可以欣賞金山勝景，俯瞰鎮(zhèn)江全貌，真是美不勝收??！

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，天已近黃昏，太陽(yáng)慢慢的鉆進(jìn)了薄薄的云層，變成了一個(gè)紅紅的圓球，我們戀戀不舍的離開(kāi)了令我心曠神怡的金山。

游三年級(jí)作文 篇2

以前我還上一年級(jí)的時(shí)候，我就想學(xué)游泳了，可是又不是很敢嘗試。有一天我下定決心要學(xué)了，爸爸告訴我這太危險(xiǎn)了，我卻回答：“爸爸不用擔(dān)心，只要有大人在邊上看著點(diǎn)我就行了。”爸爸無(wú)奈的同意了，并囑咐我一定小心。

我開(kāi)始要準(zhǔn)備下水了，活動(dòng)了一下筋骨，往水里一跳感覺(jué)就快被淹死了，爸爸急忙下水把我托起來(lái)。爸爸不開(kāi)心的說(shuō)：“以后你別學(xué)了，太嚇人了！”我卻堅(jiān)持要練習(xí)，而且在一個(gè)暑假我都每天下水練習(xí)憋氣和劃水，還要手腳的動(dòng)作……可是頭剛想浮出水面就要沉底，我想放棄了，很灰心?；丶姨纱采暇筒幌雱?dòng)了。

媽媽走到臥室問(wèn)我怎么了，是不是被欺負(fù)了，我把訓(xùn)練游泳的事情跟媽媽說(shuō)了。媽媽又開(kāi)始安慰我，并且讓我掌握方法后反復(fù)練習(xí)，我又開(kāi)始找到信心，連續(xù)練了2個(gè)月終于會(huì)游泳了。爸爸說(shuō)：對(duì)不起，我開(kāi)始小看你了。

從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的事情對(duì)我也不是很難，因?yàn)槲抑懒艘粋€(gè)非常重要的道理，就是掌握方法堅(jiān)持到底。

游三年級(jí)作文 篇3

另外我比較喜歡千奇百怪的花，比如圓形的、正方形的、長(zhǎng)方形的等等，那些千奇百怪的花很特別，吸引我們注意力，大家爭(zhēng)先恐后地與他們拍照，留下這美好的風(fēng)景。

我們看完園博園的風(fēng)景后我們組織了野餐，大家都吃得很飽，玩的很開(kāi)心，最后我們依依不舍的離開(kāi)了園博園，只希望再來(lái)一次園博園。

第三篇：游三年級(jí)作文

游三年級(jí)作文 篇1

終于結(jié)束了一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，接下來(lái)就是輕松的暑假生活了！媽媽給我安排了到山東旅游，聽(tīng)到這個(gè)消息我高興得一蹦三尺高，興奮得一夜沒(méi)睡著。

山東濟(jì)南是一個(gè)名副其實(shí)的泉城。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“濟(jì)南大大小小的泉眼一共有幾千個(gè)，最有名的要數(shù)老舍筆下的趵突泉了。我們來(lái)到趵突泉公園，最先歡迎我們的是晴雨泉，這個(gè)泉只有在風(fēng)和日麗的天氣里才可以看到她的景象。因?yàn)樗娜酆芗?xì)，細(xì)得讓你找不到。你只有靜靜地觀察水面才能感覺(jué)到像毛毛細(xì)雨飄到水面蕩起的波紋。她溫柔得像害羞的小姑娘一樣，游客從橋上經(jīng)過(guò)都會(huì)放慢腳步，好像怕驚擾了這個(gè)小姑娘。

我們一路欣賞著大大小小，形態(tài)不一的泉眼，不知不覺(jué)地聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的聲音。原來(lái)，我們來(lái)到了老舍筆下的趵突泉，哇！真美?。∏宄旱娜?，不停地吹著泡泡。水池中間有三個(gè)大的泉眼，泉眼咕嚕咕嚕地翻滾著，噴出去的水柱有30厘米多高，形成一朵水蓮花。又好像有人在池底下放著一大堆的柴火，已經(jīng)把這一大池水燒開(kāi)了，水正向外溢呢！你看，水池的其他地方時(shí)不時(shí)得吐出一串串水泡，好像電視中的東海龍宮里的景象。有的像悠閑的魚兒吐著一個(gè)一個(gè)的水泡。水泡又好像在和你捉迷藏，一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒近，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小……

欣賞著這美麗而又獨(dú)特的風(fēng)景，回味著老舍的作品讓我流連忘返。

游三年級(jí)作文 篇2

長(zhǎng)海是我們游玩則查洼溝的第—站。長(zhǎng)海是九寨溝最長(zhǎng)的—條海子，湖水湛藍(lán)，成“u”字形，像戴在大地母親 脖子上的`水晶項(xiàng)鏈。在長(zhǎng)海上的棧橋上，我穿著紅白相間的藏族服裝，戴著一頂毛茸茸的藏族帽子，望著遠(yuǎn)方的雪山，媽媽拿著就相機(jī)拍了一張，還說(shuō)我像個(gè)藏族小公主。

接著我們開(kāi)始尋找五彩池。為了找五彩池我們走了好多冤枉路。語(yǔ)文書中曾寫過(guò)這個(gè)五彩池，寫得非常美，所以我迫不及待地要看到五彩池，盡管我的腳走的非常累。不過(guò)功大不負(fù)有心人，我們終于來(lái)到了五彩池，但我有些失望，因?yàn)楝F(xiàn)在才知道，書中的五彩池是松潘黃龍的，而這里的五彩池不像書中寫得那么美，它和五花海有些相似，因水草和樹(shù)木的映襯，它除了天藍(lán)色，又多了翠綠和深藍(lán)。

我們?cè)谖宀食嘏赃叺臈蛏峡匆?jiàn)了可愛(ài)的小松鼠，小松鼠全身棕灰色，有著一條大大的尾巴，正在吃游人剩下的餅干，我非常想去摸摸它，可它還沒(méi)等我靠近就被嚇跑了。

晚上，我們下榻九寨鎮(zhèn)上的—家賓館，我睡得非常香。

游三年級(jí)作文 篇3

暑假到了，天氣漸漸熱了起來(lái)。我就和爸爸一起去游泳館。

到了游泳館，我換好了衣服，一下游泳池就一浮一沉的亂拍著水面。喝著水喊著救命。爸爸看見(jiàn)了二話不說(shuō)就把我拉了上來(lái)，然后帶我去找教練。找到教練之后，爸爸付了學(xué)費(fèi)，讓我記住教練的樣貌。第二天，教練幫我系好浮力帶再深水區(qū)練蛙泳蹬腿。蛙泳蹬腿是收要收到屁股這，腳尖要伸直，蹬要用力蹬。練了一兩個(gè)小時(shí)左右，教練讓我自己游。我手伸出去分開(kāi)再合攏，就這樣游了幾個(gè)來(lái)回之后，教練終于說(shuō)下課了。

過(guò)了幾天我終于學(xué)會(huì)了游泳，原來(lái)游泳也不怎么難呀！

游三年級(jí)作文 篇4

中秋放假，我對(duì)媽媽說(shuō)：我想去爬山，媽媽說(shuō)帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是還有長(zhǎng)城可以看，我們決定就去響水湖踏秋。

響水湖位于懷柔慕田峪長(zhǎng)城的西邊，開(kāi)車從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一路上我都在想那里為什么叫響水湖，是不是真的聲音很大呢？到了那里我才知道原來(lái)響水湖的得名是因?yàn)樵谌脑搭^，泉涌如注、水響如雷，千米之外便可以聽(tīng)到流水的響聲，所以才把它叫做響水湖的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫(kù)源頭之一，水質(zhì)甘甜、清爽可口。

看著介紹我興奮不已，待會(huì)一定要嘗嘗那好喝的泉水！當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了一小段的山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見(jiàn)底的泉水，今年北京的雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒(méi)有聽(tīng)到像這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。

蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚兒，我讓自己的手靜靜地待在水里，不一會(huì)，魚兒輕輕地落在了我的手心，我立刻開(kāi)心地大叫：媽媽快看，小魚自己游到了我的手里啦！我的聲音驚走了小魚，手指間只剩下那凌亂的水紋。

青山依依，翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來(lái)，夾雜著山里泥土的味道，和著慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定可以得到徹底的清滌。京城初秋的氣候非常舒適，來(lái)這里踏秋，讓我可以在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著這一潭清涼的泉水，愜意無(wú)比，快樂(lè)無(wú)比。

游三年級(jí)作文 篇5

清晨，我們像一群早起的鳥(niǎo)兒，勁頭十足，無(wú)比興奮又有些焦急地等待出發(fā)，因?yàn)槲覀兤谂我丫玫拇河谓K于來(lái)到了。

一路歡笑一路歌，轉(zhuǎn)眼間就到達(dá)了目的地——紅太陽(yáng)花卉基地。放眼望去，好一個(gè)五彩繽紛的世界呀！有紅的，白的，黃的，紫的……有的花盛開(kāi)，有的花含苞待放……晶瑩剔透的露珠像一顆顆珍珠撒在花仙子的碧玉盤里，在燦爛的陽(yáng)光的照射下發(fā)出奪目的光芒。一大片鮮艷欲滴的紫色的花深深地吸引了我，只見(jiàn)一簇簇紫色花瓣中鑲嵌著白色的圖案，那圖案活脫脫像一只只波斯貓的小臉蛋，就連小波斯的胡須都能清晰可見(jiàn)。難道這就是媽媽常說(shuō)的貓臉花嗎？果然是花如其名呀！

在伊老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了豬籠草的天堂。許許多多的豬籠草像一個(gè)個(gè)小葫蘆。聽(tīng)說(shuō)它會(huì)吃蟲子，我害怕得渾身發(fā)抖，不禁胡思亂想，如果我把手放進(jìn)這神秘的小葫蘆里，它會(huì)不會(huì)把我的手也給吃了呢？真恐怖哇！

最有趣的要數(shù)木板游樂(lè)場(chǎng)。在玩踩木墩的時(shí)候，我兩只腳踩在上面，使勁一躍，就跳到了另一個(gè)木墩上，結(jié)果我在搖搖晃晃中站立不穩(wěn)，摔了個(gè)狗啃泥，逗得同學(xué)們哈哈大笑！哎喲，我可真倒霉！

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了返校的時(shí)間，我們意猶未盡，但這片美麗的花海像一幅油畫一樣定格在了我的腦海中，這段幸福的時(shí)光永遠(yuǎn)留在了我童年的記憶里。

第四篇：游三年級(jí)作文

【熱門】游三年級(jí)作文匯編六篇

游三年級(jí)作文 篇1

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，清風(fēng)徐徐，這真是野外踏春的好時(shí)節(jié)。還等什么?讓我們出發(fā)去神仙居吧!

我們坐在車上，背靠著椅子，眼睛看著窗外，路兩旁的行道樹(shù)紛紛往后退，像是給我們讓路。遠(yuǎn)處田里的油菜竟相開(kāi)放。引來(lái)了許多小蝴蝶停在上面，隨風(fēng)翩翩起舞，油菜花舒展著她那阿娜的身恣，像是歡迎我們，此起彼伏的油菜花此起彼伏像一塊巨大的地毯。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來(lái)到了神仙居，從入口進(jìn)去來(lái)到一座古剎，里面供著幾尊菩薩，沿著石梯拾級(jí)而上，一座石橋搭在清澈見(jiàn)底的溪水上，兩邊的綠樹(shù)倒映在水中，像一輻靜止的山水畫。沿途走去，導(dǎo)游小姐叫我們順著她手指的.方向望去，只見(jiàn)一個(gè)威武的將軍跟美人隔山相望，據(jù)說(shuō)他們還有一段美麗的傳說(shuō)，相傳在古代有一個(gè)將軍被派往戰(zhàn)場(chǎng)打仗，家里的妻子每天都盼望他早日歸來(lái)，她望眼欲穿，風(fēng)吹日曬時(shí)間久了，就變成了一座巖石。他丈夫回來(lái)后，看見(jiàn)妻子變成了一座石頭，他肝腸寸斷，也變成了石頭，和妻子深情對(duì)望，就成了現(xiàn)在的將軍戀美人。

神仙居的美景看也看不完，讓我流連忘返!

游三年級(jí)作文 篇2

國(guó)慶節(jié)，我和媽媽一塊兒到洛陽(yáng)的龍?zhí)秿{游玩。

到了龍?zhí)秿{，我們先來(lái)的地質(zhì)博物館，首先看到門口有一個(gè)李四光的雕塑，他是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。進(jìn)了博物館，在大廳我一眼看到了玻璃柜子里的恐龍蛋化石，它橢圓形的'，有碗口那么大，距今已經(jīng)有幾億年了，我圍著它看了又看，想不到那些神奇威猛的恐龍就是由它孵化出來(lái)的呀﹗可惜這些恐龍已經(jīng)滅絕了……，我們接著往前走，猛然看到眼前一座天碑，它直直的，簡(jiǎn)直就是一柱擎天，非常壯觀。接著我們又看到許多的奇怪的樹(shù)木化石，一些五顏六色的奇石和水晶礦石……真是大開(kāi)眼界。

最后我們來(lái)到水上樂(lè)園，看到許多大人都在闖關(guān)，他們玩的那么開(kāi)心，我也想試試。第一關(guān)很順利的通過(guò)了，可第二關(guān)就沒(méi)那么容易了，當(dāng)我的一只腳剛踩到一塊木頭上時(shí)，由于只想著快點(diǎn)過(guò)去，有些著急，結(jié)果一下子摔倒了，幸好我的雙手拽著兩邊的繩子，沒(méi)有掉下水，我的心怦怦直跳，腿也顧不上痛了，我堅(jiān)持著站了起來(lái)，心想：我一定要過(guò)去。我雙手抓緊繩子，腳下的木頭在來(lái)回?fù)u晃，我的身體也在來(lái)回?fù)u擺，我小心地繼續(xù)往前走，最后終于過(guò)關(guān)了。

游龍?zhí)秿{讓我非常開(kāi)心，不但鍛煉了身體，還學(xué)到了不少知識(shí)。

游三年級(jí)作文 篇3

星期二，陽(yáng)光明媚，，我和同學(xué)們?nèi)ゴ河瘟?，一路上我們有說(shuō)有笑。

我們首先去的是烈士陵園，那里可真好玩。我玩了空降奇兵，急流探險(xiǎn)我玩得最高興的是急流探險(xiǎn)：一只小船坐五個(gè)人，小船隨著湍急的水流，帶著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。首先來(lái)了一個(gè)彎，使我們的小船在水里搖搖晃晃起來(lái)，接著又來(lái)了一上坡，船往上一沖濺起老高的水花，我們渾身都是水，我大聲的'說(shuō)：“真刺激，真好玩。”其實(shí)我心里害怕得不得了，因?yàn)榈认戮褪且粋€(gè)沒(méi)有一絲光線的洞，我們?cè)诙蠢锛饨兄?，摸索著，有人小聲說(shuō)：“太恐怖了，下次再也不玩了出了洞，迎面又是一上坡，這個(gè)上坡比上一個(gè)陡上好幾倍，船慢慢的往上爬，好像一不小心，就會(huì)栽下去的，我們緊緊的抓住扶手，緊張得不敢出聲，船終于爬上了頂點(diǎn)，我們開(kāi)始松了一口氣，可是一看下面我們又倒吸了一口涼氣，船開(kāi)始以越來(lái)越快的速度往下沖，我們閉上眼睛，抓緊扶手，尖叫著在水霧中沖下來(lái)。那可真險(xiǎn)！

吃過(guò)飯，我們就去了海底世界，海底世界的東西可真多，有海龜，烏賊，吸盤魚，鯊魚，護(hù)士魚我看見(jiàn)一只鯊魚在洞里產(chǎn)卵，它那樣子真可愛(ài)，肚子一鼓一鼓的，好像憋著一肚子悶氣，就要爆發(fā)似的。我還想這家伙脾氣可真不好，后來(lái)老師告訴我它在產(chǎn)卵，我才覺(jué)得自己真笨。海龜最好笑，它游著游著，突然一撞，結(jié)果撞到一個(gè)縫隙里出不來(lái)了，它眼睛睜得大大的，四處張望，腿使勁往后蹬，好像在喊：”救命呀！誰(shuí)來(lái)救救我。"看著它的樣子，我忍不住大笑起來(lái)。

這次的春游真好玩！

游三年級(jí)作文 篇4

周末，我和媽媽、爸爸一起去重渡溝游玩，我們懷著激動(dòng)、好奇的心情，想一睹重渡溝美麗的山水風(fēng)光。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了重渡溝景區(qū)。

一進(jìn)入重渡溝景區(qū)，頓感空氣清新宜人，首先映入我眼簾的是青翠茂密的竹林，感覺(jué)竹林藏幽，高大挺拔。抬頭遠(yuǎn)望，是雄偉而連綿起伏的山巒，一山清，一山淡，一山濃，美妙絕倫，無(wú)與倫比。

路邊的小溪清澈見(jiàn)底，水映翠竹，山巒疊障，如夢(mèng)如煙，這里真是人間仙境啊!中午，在農(nóng)家，品嘗了特色的農(nóng)家飯后，我們一路沿著陡峭的山路，拾級(jí)而上，欣賞著沿途的奇觀美景，時(shí)不時(shí)的駐足在山路旁的小溪邊，戲水捉魚，五彩蓮池的秀美，泄憤崖瀑布的雄偉壯觀，給我留下了深刻難忘的印象，讓我驚嘆大自然的巧奪天工。雖然天漸漸地黑了下來(lái)，但是這里的美景卻讓我們流連忘返。

第二天上午，我們?nèi)タ戳苏鹛炖灼俨迹俨紡纳巾攦A瀉而下，發(fā)出了震耳欲聾的聲響，觸景生情，讓我想到了一首古詩(shī)句，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！比缓?，我們又游覽了農(nóng)耕村，有陶藝器、釀酒坊、豆腐坊、紡織院、鐵匠鋪、臨摹制作技術(shù)、在那里我們了解了百年前的農(nóng)耕用具，讓我們感受了先輩的智慧，體驗(yàn)了先輩艱苦勞作的生活，使我感到今天的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)更加珍惜。最后我們有驚無(wú)險(xiǎn)的.漂流戲水讓這次旅行進(jìn)入尾聲…… 下午一點(diǎn)，我們戀戀不舍的踏上了返程的路，結(jié)束了愉快的旅行，回到了溫馨的家。雖然離開(kāi)了重渡溝 ，但是，重渡溝的山，重渡溝的水，重渡溝的竹，給我留下了美好的回憶，我愛(ài)大自然。

游三年級(jí)作文 篇5

天氣悶熱，爸爸媽媽就帶我去四五大橋游泳。

到了那里，人非常多，從遠(yuǎn)處看，就象一群小鴨子在水里游來(lái)游去。爸爸把衣服脫了，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，水濺了我一身。爸爸在水里自由自在地游來(lái)游去，真像一只大青蛙呀！

我是個(gè)“旱鴨子”，見(jiàn)水就哆嗦，“不用怕，爸爸在下面呢！你看那個(gè)比你還小的小妹妹，她都不怕，你還不是一個(gè)真正的男子漢嗎?！蔽业搅怂呁驴戳丝?，急忙跑回到媽媽身邊急切地問(wèn)“媽媽，這水到底深不深呀？”“膽小鬼，水不深，下去吧?！?/p>

我穿上充氣的`游泳衣走到水邊，爸爸把我慢慢地扶下去。哇，水里真舒服，真自在啊！開(kāi)始，我在水面上漂來(lái)漂去的，不能用力，一動(dòng)就喝口水，快要往下沉?xí)r，我趕緊撲騰一下，不知不覺(jué)中，我懂得了如何讓身體保持平衡，慢慢地，我能在水里前進(jìn)了……游泳這么簡(jiǎn)單，膽了越來(lái)越大了，我跟在爸爸后邊“暢游”了，一高興，又喝了幾口水。

游泳，就一個(gè)字“爽”??！

游三年級(jí)作文 篇6

國(guó)慶節(jié)的一天，爸爸媽媽帶我去辰山植物園玩。來(lái)到植物園門口，我看到燈柱上掛著許多向日葵風(fēng)車，秋風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在歡迎我們的到來(lái)。

植物園的植物很多，花也多。有旱生植物、濕生植物、纖維植物、染料植物、油料植物還有可以用來(lái)治病的藥用植物；有月季花、桂花、菊花、蓮花，還有金黃色的向日葵。秋天的植物園里到處都是向日葵，有開(kāi)酒紅色花的紅酒向日葵，有世界上個(gè)頭最小的小淘氣向日葵，有世界上個(gè)頭最高的俄羅斯巨象向日葵，還有淺黃色花瓣的檸檬皇后等，品種真多呀！沒(méi)來(lái)植物園前，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)向日葵，今天一下子看到這么多品種的向日葵，我好高興呀！聽(tīng)媽媽說(shuō)，向日葵又名太陽(yáng)花，它的果實(shí)俗稱葵花籽，就是平常我們愛(ài)吃的瓜子，葵花籽還可以榨出葵花油。這些太陽(yáng)花圓頭圓腦的.不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且用處還真不少。

植物園里還有一個(gè)很大的湖，湖面上有潔白的睡蓮，蓮花下面有成群的小魚，它們自由自在地游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽坐上了電動(dòng)船，我提議由我來(lái)開(kāi)船，目標(biāo)是遠(yuǎn)處的小橋。我左一下右一下轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤，但糟糕的是我們的小船與周圍的船連撞了好幾下，我有些害怕，幸虧有救兵爸爸。

時(shí)間過(guò)得很快，現(xiàn)在已到傍晚了，我和爸爸媽媽走出了植物園。今天的植物園之行玩得真開(kāi)心呀！

第五篇：游三年級(jí)作文

【實(shí)用】游三年級(jí)作文4篇

游三年級(jí)作文 篇1

7月10日，我們游覽了人稱“人間天堂”的西湖美景。

西湖位于杭州市西部面積約6.3平方千米，平均水深約1.2米。西湖的水面非常平靜，猶如一面銀色的大鏡子。我們漫步蘇堤。蘇堤長(zhǎng)約3千米，是由宋朝詩(shī)人蘇軾建造的。在蘇堤的兩旁，種著許多桃樹(shù)和柳樹(shù)。如果在春天到西湖游玩，大家就一定可以觀賞到桃紅柳綠的美麗景色了。導(dǎo)游帶我們船游西湖。大家一定知道《白蛇傳》這個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)吧！當(dāng)年，許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。白娘子和許仙的定情物是一把雨傘。這把雨傘在哪兒呢？它已經(jīng)變成一座寶塔，聳立在西湖岸邊呢！西湖的湖中間有三座小島，分別是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中，流連忘返，久久不愿離去。

在游西湖的過(guò)程中，我不知不覺(jué)地想起二年級(jí)時(shí)學(xué)的課文《西湖》。這次親身到西湖游玩，使我發(fā)現(xiàn)西湖真的如課文所說(shuō)的那么美，甚至比課文描述的還要美呢！

游三年級(jí)作文 篇2

“叮鈴鈴”上課了，羅老師走進(jìn)教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小姑娘，正當(dāng)大家都覺(jué)得奇怪時(shí)，羅老師告訴我們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽(tīng)了，高興得歡呼起來(lái)。

羅老師首先宣布了游戲規(guī)則：1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、要把“鼻子”貼準(zhǔn)了，才算贏。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想?yún)⒓?。羅老師先請(qǐng)了林林上臺(tái)，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺(tái)的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。

最有趣要數(shù)佳佳了。首先，羅老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉(zhuǎn)了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學(xué)使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的`眼淚都笑出來(lái)了……聽(tīng)到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發(fā)上了！”她自己也忍不住笑了起來(lái)。

“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語(yǔ)之中。

游三年級(jí)作文 篇3

今天是星期二，也是我們期盼已久的春游。春游地點(diǎn)是我們非常向往的堪稱“世外桃源”的山水田園。

吃完早餐，帶著媽媽給我準(zhǔn)備的零食到學(xué)校集合，等同學(xué)們都到齊了就排隊(duì)上車。上了車，鄒老師說(shuō)大約三十分鐘到達(dá)，然后請(qǐng)了三位同學(xué)為大家唱歌，還說(shuō)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們猜，不一會(huì)兒就到了。

到了山水田園，我們先去了一個(gè)小型動(dòng)物園。在那里看到了小豬跳水、小狗跳圈、小猴騎自行車、孔雀開(kāi)屏？？動(dòng)物園里有一個(gè)池子里養(yǎng)了一條小鱷魚，在鱷魚池旁邊有一個(gè)養(yǎng)烏龜?shù)牡胤?，里面養(yǎng)著各種各樣的烏龜，有彩龜、長(zhǎng)壽龜?shù)鹊取?然后我們?nèi)チ松臭~島大站，又去玩了非常刺激的太空漫步、太空飛椅、太空飛機(jī)、自旋滑車，還坐了旋轉(zhuǎn)木馬。玩完了游樂(lè)場(chǎng)，我們?nèi)タ?D電影。電影的主題是過(guò)山車？

最后，老師帶我們?nèi)バ『硬遏~，每個(gè)人可以免費(fèi)捕三條，由于我忘記找媽媽要錢買裝魚的小缸，所以我撈的三條魚就送給了林昌曄、狄嫻、唐雨三位好朋友？

時(shí)間過(guò)得很快，到了四點(diǎn)鐘，我們只好依依不舍地打道回府，今天是非常愉快的一天！

游三年級(jí)作文 篇4

今年秋天，我又來(lái)到這座誘人的東臺(tái)山，秋風(fēng)依然吹得山間的樹(shù)葉莎莎作響，楓葉依然舞動(dòng)著鮮紅的身姿，一草一木依然用生機(jī)的姿態(tài)迎接著人們，看著整座山峰依然回蕩著百鳥(niǎo)的歌聲。望著和去年一模一樣的景色，讓我想起我的同學(xué)，他就是唐一鳴。唐一鳴是我作文班的同學(xué)，也是在我作文班里最要好的朋友，他常剪著一個(gè)平頭，有一雙明亮的眼睛，眼睛下有一個(gè)非常個(gè)性的鼻子，他還有一張大大的嘴巴，在作文班學(xué)作文，唐一鳴寫得又快又好，幾乎每一次都是第一個(gè)寫完。

記得去年，我和唐一鳴在東臺(tái)山爬山，我們高高興興地來(lái)到山腳下，我們先活蹦亂跳的往上爬，可是我和一鳴才爬到半山腰就沒(méi)有力氣了，我們坐在地上休息了一會(huì)兒，再爬，我們比原來(lái)還要精神百倍，活力十足。這時(shí)候，我對(duì)唐一鳴說(shuō)：“一鳴，我們來(lái)一個(gè)爬山比賽，你覺(jué)得怎么樣？”一鳴說(shuō)：“好，我們看誰(shuí)先爬到終點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)：“好，一言為定?！闭f(shuō)完，我們兩人就開(kāi)始比賽。我們跑得非常的快，我們的速度也不分上下，而且我們是一起跑到終點(diǎn)的，我和一鳴打了個(gè)平手，開(kāi)心地?fù)肀г谝黄稹?/p>

我一個(gè)人靜靜地坐在山頂上，仰望著天空，看著天上的白云千變?nèi)f化，看著藍(lán)藍(lán)的天空就像大海，一群群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔著，還有一些小鳥(niǎo)在天空嘰嘰喳喳地唱歌，因?yàn)樗麄兌加兄笥言谏磉吪阒?，所以它們才那么地開(kāi)心和快樂(lè)，一陣陣秋風(fēng)把我的思念吹走了，我回過(guò)神來(lái)才明白自己是非常的想念一鳴了。

我遙祝唐一鳴學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。