第一篇：小驢學(xué)藝童話作文

小驢學(xué)藝童話作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小驢學(xué)藝童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

森林里有一頭小驢，他一天天長大了，媽媽對他說：“你要去學(xué)一個本領(lǐng)了!”小驢想學(xué)寫作文，因為他想當(dāng)文學(xué)家。于是，他天天挑燈夜戰(zhàn)，好幾天之后，他終于完成了一篇作文，還投稿森林雜志社，可惜，他的'作文被退回來了。

文學(xué)家沒當(dāng)成，他又想學(xué)畫畫，他心想：“只要讓我學(xué)畫畫，一定能超越達·芬奇。

他畫了一張畫，畫上有一群小鴨子，有些鴨子在水中玩，有些在游泳，有些在曬太陽......“哇!小驢，你畫地太漂亮了!”小伙伴們稱贊道。

從此，他不練畫畫了，報名了繪畫大賽，卻一直在玩在電腦、下棋，直到比賽前一天才草草地畫了一幅畫上交。后來，他連三等獎都沒有評上。

他又想學(xué)唱歌，他主為自己一定能成為大歌星，于是，他每天早晨都在陽臺上唱歌，一天，百靈鳥聽到他在唱歌，便笑他道：就你那嗓子，還想當(dāng)歌星?哈哈哈哈!”小驢很生氣，他把百靈鳥趕走了。

于是，他報名了第八屆“森林好聲音”。

比賽那天，小驢來了，評委們很奇怪問他：“你來這里干嘛?”“我來參加比賽呀?！毙◇H說。

之后他便上臺開始唱了：“伊呀，伊呀，伊呀，伊呀......”評委卻被嚇住了。

小驢只得了6.1分，他想：“是不是打錯分了?”于是，他對評委說：“你們是不是打錯分了?”“對，是打錯了，6.1分夠給你面子了!”

小驢低著頭，想：“真不知道我學(xué)什么!”

這時，山羊爺爺來了，他說：“三心二意的人做不成事的!”

小驢想：“他一定是想讓我重新做人!”

好多年后，小驢成為了一個遠近聞名的畫家。

森林里有一頭小驢，他一天天長大了，媽媽對他說：“你要去學(xué)一個本領(lǐng)了！”小驢想學(xué)寫，因為他想當(dāng)文學(xué)家。于是，他天天挑燈夜戰(zhàn)，好幾天之后，他終于完成了一篇，還投稿森林雜志社，可惜，他的被退回來了。

文學(xué)家沒當(dāng)成，他又想學(xué)畫畫，他心想：“只要讓我學(xué)畫畫，一定能超越達·芬奇。

他畫了一張畫，畫上有一群小鴨子，有些鴨子在水中玩，有些在游泳，有些在曬太陽?！巴郏⌒◇H，你畫地太漂亮了！”小伙伴們稱贊道。

從此，他不練畫畫了，報名了繪畫大賽，卻一直在玩在電腦、下棋，直到比賽前一天才草草地畫了一幅畫上交。后來，他連三等獎都沒有評上。

他又想學(xué)唱歌，他主為自己一定能成為大歌星，于是，他每天早晨都在陽臺上唱歌，一天，百靈鳥聽到他在唱歌，便笑他道：就你那嗓子，還想當(dāng)歌星？哈哈哈哈！”小驢很生氣，他把百靈鳥趕走了。

于是，他報名了第八屆“森林好聲音”。

比賽那天，小驢來了，評委們很奇怪問他：“你來這里干嘛？”“我來參加比賽呀?！毙◇H說。

之后他便上臺開始唱了：“伊呀，伊呀，伊呀，伊呀?！痹u委卻被嚇住了。

小驢只得了6。1分，他想：“是不是打錯分了？”于是，他對評委說：“你們是不是打錯分了？”“對，是打錯了，6。1分夠給你面子了！”

小驢低著頭，想：“真不知道我學(xué)什么！”

這時，山羊爺爺來了，他說：“三心二意的人做不成事的！”

小驢想：“他一定是想讓我重新做人！”

好多年后，小驢成為了一個遠近聞名的畫家。

第二篇：學(xué)藝優(yōu)秀作文

學(xué)藝優(yōu)秀作文

學(xué)藝優(yōu)秀作文1

我喜歡書法。在我心目中書法是一種藝術(shù)。它會讓人的書寫比原來更漂亮，給人以美的感覺。直到現(xiàn)在，我還堅持練書法。

我練習(xí)書法有五年左右了。我從小學(xué)二年級開始學(xué)習(xí)書法。那次回家時，我們一家人看到了美術(shù)館的招生簡章。到家后，媽媽說：“你以后在美術(shù)館學(xué)書法吧?！本瓦@樣，我開始了我的書法學(xué)藝路。

我的老師是王老師。他初次見到我時，對我有很深的印象。因為我每次都在書法班上認(rèn)真書寫、練習(xí)：當(dāng)老師在課上讓我寫字時，我認(rèn)真對待、不煩躁、不怕寫的不好看。在家里時，也能看見我在認(rèn)真練習(xí)的樣子：每天都要擠一會兒時間寫幾張大字。但是我從一開始學(xué)習(xí)書法就有一個毛?。何展P姿勢不正確。而且只有我一個人的握筆姿勢不正確！這可急壞了王老師。于是他就每節(jié)課都糾正我的握筆姿勢。

漸漸的，我認(rèn)為書法不再是一種藝術(shù)了。因為這種枯燥的、單調(diào)的學(xué)習(xí)使我感到厭倦；還有，我對我的握筆姿勢感到遺憾，每次都要讓老師糾正，哪兒是會獲獎的學(xué)生呢？我央求媽媽推掉書法班，媽媽不同意。我只能繼續(xù)學(xué)習(xí)書法。

這一次，老師又一次糾正我的握筆姿勢，我不想聽，結(jié)果老師悄悄的對我說：“把你的手拿出來。”這次老師居然手把手教我！老師邊教邊說：“你看見了嗎？要把筆倒在虎口上，筆尖朝你的左前方……”我忽然明白了，原來握筆有這么多的講究??！于是我又鼓起勇氣學(xué)起來。功夫不負(fù)有心人，我的書法越來越好，每次書法大賽我都能獲獎。

辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力。從學(xué)習(xí)書法中我學(xué)到了：堅持就是勝利！

學(xué)藝優(yōu)秀作文2

到了，小鴨、、小兔和小馬決定干一番事業(yè)。況且，3月份森林里還要舉行一年一度的本領(lǐng)大賽，大家都想在大會上顯顯各自的真本事。

小兔一覺醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)大天亮，它想：“今年又該干什么呢？先去看一看小狗在干什么吧！”小兔跳躍非常厲害，幾分鐘就跳到了小狗家。它把前腿趴在窗戶上，一看，小狗正在吹喇叭，“嗚啦啦，啦嗚嗚”，悠揚的喇叭聲把小兔帶進了夢一樣的世界。小兔想：“吹喇叭太簡單了，不就是用幾根手指頭按嘛，這難不倒我?！庇谑?，小兔拿起自己的小喇叭，來到蘋果樹下。可是，吹了一會兒，便口干舌燥。這時，一陣風(fēng)從小兔身后刮過，小兔抬頭一看，原來是小馬從它身后飛馳而過，小兔想：跑步最簡單，吹喇叭多難，我還是練跑步吧！”小兔練了一會兒，就氣喘吁吁了?！案赂赂隆保粋€熟悉的聲音傳入耳中，哦，原來是小鴨在水里游泳，看著小鴨優(yōu)美的姿態(tài)，小兔極了。于是，小便跳下水游泳，可沒擺好姿勢，就差點沉了下去，幸好小鴨快速地把小兔馱上了岸。過得真快，忙碌中，3月份已經(jīng)到了。小狗吹喇叭得到了最佳獎，小馬一千五百米賽跑中奪得了冠軍，小鴨的游泳技術(shù)得到了一等獎，大家的胸前都掛了獎牌。只有小兔胸前什么也沒有，它望著伙伴們興高采烈的樣子，羞愧極了。評委阿姨說：“小兔，你應(yīng)該像小狗一樣百折不饒。要記住，貴在！”小兔點點頭，它雖然沒拿到獎牌，但它懂得了貴在堅持的道理。

這個故事告訴我們，常立志，一事無成；立常志，事竟成的道理。

學(xué)藝優(yōu)秀作文3

在一個大森林的小村子里，森林廣播員小鳥說：“小動物們，四年一度的‘森林杯’特長比賽要在今年的秋天舉行，請大家做好準(zhǔn)備，積極參與！”小動物們有的在練習(xí)吹小號，有的在練習(xí)游泳，還有的在跑步……

有一只游手好閑的小猴子，看見一棵松樹下有一座美麗的小兔白白，它的房子很美麗，小鳥在枝頭唱歌，小兔在一個美麗的小蘑菇桌上認(rèn)認(rèn)真真地寫《森林日記》。小猴子皮皮尾巴倒掛在樹上，看著小兔寫字，突然跪下說：“小兔子，你可以收我為徒弟嗎？”小兔子歡快地說：“可以，那我們就從現(xiàn)在開始吧！”小猴子寫了不到十行就累得大汗淋漓，它說：“學(xué)會了，學(xué)會了，不用學(xué)了！”小猴子回到家，拿起筆就開始寫，它蹲在椅子上，一會兒想明天去踢球，一會兒想去吃一點桃子，到了最后，它從肚子里擠出的是口水，而不是句子。

小猴子突然聽到一陣陣圓舞曲，它定睛一看，原來是小熊Jace在吹喇叭，小猴子心想：“連笨笨的熊都能吹出美妙的樂曲，我為什么不能呢？”小猴子一溜兒煙地跑到小熊旁邊說：“小熊，你可以教我吹小號嗎？”小熊說：“可以，可以！”小猴一會唱歌，一會跳舞，練了一小會兒又說：“太簡單，我會了。”他跑到一棵大樹下吹起來。

吹呀，吹呀，忽然一陣風(fēng)刮過，原來是小鹿在練習(xí)長跑，小猴說：“你可以教我跑步嗎？”小鹿早就知道小猴子做事三心二意，半途而廢，小鹿沒理他，又跑開了。

日月如梭，時間快如水，特長比賽開始了，小兔當(dāng)上了“小作家”，小熊當(dāng)上了“音樂家”，小鹿當(dāng)上了“運動健將”，只有小猴子一事無成，他看見大家手里的獎杯說：“四年后，我一定要得第一！”

學(xué)藝優(yōu)秀作文4

小豬嚕嚕，好吃懶做，只知道睡了吃，吃了睡，不愛勞動。

這天，媽媽對嚕嚕說：“嚕嚕啊，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)個本領(lǐng)了，不能總是依靠媽媽，要不然，媽媽老了，你怎么生活呀？”嚕嚕伸了個懶腰，打了個哈欠，慢吞吞地說：“好吧——”

小豬嚕嚕走啊走啊，看見小猴子在樹上爬上爬下地摘桃子，嚕嚕心想：“哈，小猴子的本領(lǐng)不錯，我要向它學(xué)?！庇谑牵瑖Ｕf：“喂，毛猴，你能教我本領(lǐng)嗎？”小猴一聽，不樂意了，說：“你太沒禮貌了，我不教你本領(lǐng)。”小豬嚕嚕討了個沒趣，走開了。

嚕嚕走啊走啊，看見小青蛙媽媽在教孩子捉害蟲，只見它伸出舌頭，看見了害蟲，就把舌頭一卷，害蟲就吞進肚子里去了。嚕嚕心想：“哈，小青蛙的本領(lǐng)不錯，我有了這個本領(lǐng)，就不會餓肚子了?！庇谑撬f：“大肚皮，教我本領(lǐng)吧?！鼻嗤芸炊紱]看它。小豬無趣的走開了。

嚕嚕走啊走啊，看見老山羊在割青草，心想：“這嫩嫩的青草也是我們的食物之一，我要向老山羊?qū)W習(xí)本領(lǐng)。”就說：“長胡子，把本領(lǐng)教給我吧?！崩仙窖蛘f：“沒禮貌的孩子我不教，你回家吧?！?/p>

嚕?？匆姏]人理他，就無精打采的回到了家。媽媽看見嚕嚕這個樣子，一下子就明白了，說：“嚕嚕啊，你學(xué)到本領(lǐng)了嗎？”“沒有，它們都不理我?！薄盀槭裁囱剑渴遣皇悄阏f錯了什么？”“對，我叫猴子毛猴，叫青蛙大肚皮，叫老山羊長胡子?！薄澳闵砩蟻G了一樣?xùn)|西?！眿寢屨f?！笆裁礀|西呀？”嚕嚕問，“我嘴巴在這里，耳朵在這里，連一根毛也沒有丟”“但是，你把禮貌丟了?！眿寢寚@著氣說。

嚕嚕懂了······

學(xué)藝優(yōu)秀作文5

小公雞漸漸地長大了，他想學(xué)點本領(lǐng)。一天，他到著名的博士山羊公公那里請教：“山羊公公，我向誰學(xué)本領(lǐng)最合適？”山羊公公慢騰騰地說：“到你爸爸那里學(xué)最合適?！毙」u說：“爸爸每天‘喔喔喔’地叫，有什么意思，我不學(xué)?！庇谑牵」u氣呼呼地走了。

小公雞到飛行家大雁那里學(xué)飛行。他拼命地拍打著翅膀飛呀飛，一會兒，就從半空中摔下來了，摔得鼻青眼腫。大雁搖搖頭說：“你缺少流線型的身體，不能學(xué)飛行，你到別人那里去學(xué)吧！”

小公雞又跟游泳健將鴨子學(xué)游泳。小公雞到了河里，用力劃呀劃，可是身體突然下沉，還喝了幾口水，鴨子嘆了口氣說：“你的腳趾間沒有蹼，不能學(xué)游泳。你到別人那里去學(xué)吧！”

后來小公雞又到捕鼠能手貓那里去學(xué)本領(lǐng)。夜晚，小公雞跟著貓去捉老鼠，他使勁把眼睛睜呀睜，可是什么也沒看見。貓警跺腳說：“你們雞族有夜盲癥，怎么能學(xué)捉老鼠，你到別人那里學(xué)吧！”

小公雞覺得很慚愧，又去找山羊公公。山羊公公對他說：“孩子，學(xué)本領(lǐng)要根據(jù)自己的特點，盲目地跟人家學(xué)，最終將什么也學(xué)不會?！?/p>

小公雞聽從山羊公公的話，老老實實地跟爸爸學(xué)。每天天剛亮，他就跟爸爸學(xué)打鳴，“喔喔喔——”小公雞用它清脆的歌喉一遍又一遍地唱著，第一個迎接金色的太陽從東方升起。

學(xué)藝優(yōu)秀作文6

一千八百多年過去了，孫悟空當(dāng)上了爸爸——有了個孩子孫小圣，孫小圣學(xué)藝。孫悟空本是天宮上最調(diào)皮的選手，可孫小圣更調(diào)皮：一會兒偷吃太上老君的仙丹，一會兒拉豬八戒叔叔的鼻子，害的他跑來跑去，把太上老君的火爐弄翻了，氣得太上老君稟告了玉帝，讓孫小圣看蟠桃園。進了蟠桃園，孫小圣便大吃了一翻，土地爺看見了就稟告了玉帝，讓玉帝把孫小圣貶下凡間，玉帝答應(yīng)了，告訴孫小圣說：“你在人間學(xué)一年的藝，好不好？”孫小圣高興地說：“好??！”

孫小圣高高興興地來到人間，想起在天宮的悶勁，看到人間的快樂，高興極了。到了人間，孫小圣怕把別人嚇?biāo)?，就變成人樣?？匆娺@一幢幢高樓大廈，就問了問，才知道這是21世紀(jì)了。他在街上游了游，看見了很多著作，心想，這人間的人真聰明?。∷阆铝藳Q心，要學(xué)美術(shù)。

他找了一個繪畫專家，教他學(xué)美術(shù)。因為他非常調(diào)皮，在學(xué)藝的地方蹦來蹦去，一會兒跑到這里一會兒跑到那里，一會兒捉蝴蝶，一會兒趕麻雀，都把他轉(zhuǎn)暈了。師傅說：“繪畫要專心，不能三心二意?！币婚_始學(xué)畫圓，他老是畫不好，不是扁就是方，畫得可真逗人。他畫了一個長方形還不錯，就是線條不直。他漸漸地認(rèn)真了，在老師家里一遍又一遍地畫，直到畫好為止。

一年過去了，他已經(jīng)能畫一些國畫了。

孫小圣要回天宮了。剛到天宮，就在眾人面前畫了一幅畫，他畫得很認(rèn)真，畫完了。交給玉帝一看，玉帝說：“孫小圣畫的真好，他是天宮最認(rèn)真的人！”孫小圣的高興地笑了。

學(xué)藝優(yōu)秀作文7

這天，風(fēng)和日麗。昆蟲學(xué)校放學(xué)了，大青蟲和同伴們來到草叢里，在歡快地玩耍。突然，烏云密布，下起了大雨。同伴們都急急忙忙地跑回家了,只有大青蟲不著急，他不慌不忙地從背包里拿出了一把傘，他撐著傘，往家走。

大青蟲路過了一條小河，不小心腳下一滑，掉進了小河里。他著急地喊著：救命??！救命啊！正在這時，成群的小蝌蚪出現(xiàn)了。小蝌蚪們把他馱起來，把他送到了岸上。大青蟲感激地對小蝌蚪們說：“謝謝你們救了我！”小蝌蚪們說：“不用謝，等天晴了我們教你游泳吧，這樣掉進河里就不會淹死了”。大青蟲開心地連連點頭。

回到家，大青蟲因為受了重傷，全身裹著厚厚的紗布，躺在床山起不來。大青蟲痛苦極了，感覺自己快要死掉了，可當(dāng)他一想起和命恩人學(xué)游泳的約定，他渾身就充滿著力量，不斷地在厚厚的紗布里掙扎著。終于有一天，他沖破紗布飛了出來。當(dāng)他迫不及待地跑到河邊去找小蝌蚪，可怎么找也找不到。無意中，他在水面上看到了自己的倒影。他驚訝不已，原來，病好后的他已經(jīng)不是原來的樣子了，而是變成了美麗的蝴蝶。他高興極了，想要馬上把這個好消息告訴小蝌蚪。于是，小青蟲到處打聽，終于在河邊不遠處的花園里找到了自己的救命恩人。原來，當(dāng)時的那只小蝌蚪已經(jīng)變成了捉害蟲的能手——大青蛙了！

從此以后，每次青蛙捉害蟲時，這只美麗的蝴蝶就帶著他的伙伴們當(dāng)他的哨兵。

學(xué)藝優(yōu)秀作文8

隨著人們審美眼光的不斷提高，商場里千篇一律的服裝和飾品已很難滿足人們的需求，而DIY作品則越來越受到人們的青睞。

我媽媽可是一個DIY高手，我的很多衣服、圍巾……都是媽媽親手制作的。這幾天，媽媽又在為我鉤織圍巾了，看著一朵朵美麗的小花從媽媽手中流出，我 再也按捺不住強烈的好奇心，打算自己也試一試。原以為媽媽會不同意，沒想到，媽媽那么爽快地答應(yīng)了。老爸在一旁起哄：“我們家的鉤織速成班現(xiàn)在開始啦?！?/p>

我們先從最簡單的辮子針入手?？晌疫B鉤針怎么拿都不知道，媽媽只好先手把手地教我如何拿握鉤針、如何把線。起初我還什么都不知道，經(jīng)媽媽一指點，很快就明白了。笨拙地握好鉤針、把好線，準(zhǔn)備學(xué)鉤辮子針。

媽媽先給我做示范，詳細(xì)地講解動作要領(lǐng)，我的理解能力還不算太差，不一會兒就掌握了。媽媽看我學(xué)得那么快，決定再教我難一點的長針。這回就沒像上回 那么容易了，搗鼓了半天，還是不得要領(lǐng)，不是線太緊了拉不出來，就是針不聽使喚，媽媽在一旁不厭其煩地示范、說要領(lǐng)。過了好一會兒，我終于開竅了，熟練地 鉤出了長針。我長長地舒了口氣，打算起身倒杯水喝。就在這時，我發(fā)現(xiàn)由于剛才太過認(rèn)真，兩條腿一直蜷縮著，現(xiàn)在，已完全麻木了。

為了增強我的積極性，媽媽準(zhǔn)備教我鉤一朵小花。因為前面的學(xué)習(xí)我很認(rèn)真，所以在鉤花蕊時已很熟練，在鉤花瓣時，雖然前兩片還不是很漂亮，但經(jīng)媽媽一指點，后面三片花瓣我就鉤得很熟練、也很漂亮。

沒過多久，一朵潔白的、小巧的“梅花”，就在我手中綻放了，這可是我的處女作呀！我高興地將這朵小花交給外公看、交給外婆看、還交給爸爸看，他們都夸我是個心靈手巧的小姑娘呢。

學(xué)藝優(yōu)秀作文9

魯木匠有三個兒子，他用干四十多年木匠活積下的錢買了三匹馬分給三個兒子。要他們?nèi)ソK南山木匠祖師那兒去學(xué)藝。大兒子、二兒子在外婆家混了三年，回到了家。軒子魯班告別父親后經(jīng)過千難萬險終于來到了終南山。終南山上的木匠祖師覺得魯班有天賦，就決定收魯班為徒，把自己的手藝全傳給他。三年后，魯班學(xué)會了師父的全部手藝。師父說你該下山了。魯班下山后，造了許許多多的房子和橋。由于他的手藝精湛，后人都尊他為木匠祖師。

在木匠祖師收魯班為徒之前，曾經(jīng)問過魯班一個問題。木匠祖師問：“一件手藝，有人三個月學(xué)成，有人三年學(xué)成，他們有什么不同？”很多人都認(rèn)為：三個月學(xué)會的`人聰明，三年學(xué)會的人笨。而魯班卻回答：“三個月的看在眼里，三年的扎根在心里。”就因為這樣，木匠祖師收魯班為徒。

在我們身邊也很多這樣的事：例如：背書有很多人一兩個小時就背出了，有些人卻要背一兩天。一兩個小時背出的是用死記硬背背出來的，而一兩天背出的把根基扎在心里。

還有學(xué)英語，有些人學(xué)了幾小時就背一篇課文，有些人卻學(xué)了幾天，幾小時就會背的。是強行用記憶法記住的，幾天會背的是學(xué)會英語的音標(biāo)，別看背了幾天的是浪費時間，但學(xué)會了音標(biāo)，后面的英語學(xué)起來就會很快。因為他把根基扎在了心里。

在我們身邊有很多的這樣事例，有些人只看到和學(xué)到了事物的表面，而沒有去學(xué)事物的內(nèi)在。有些人剛開始不以為然，但到了后面，慢慢地，就會發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么簡單。有一句話：吃得苦中苦，方為人上人，有些人因為學(xué)得慢被人罵白癡、笨蛋，但到了最后，大家就會發(fā)現(xiàn)其實有些學(xué)得慢的人，并不是笨也不是不想學(xué)，而是他把根基深深地扎在了心里。

學(xué)藝優(yōu)秀作文10

再我小的時候我不知道象棋是什么只知道五子棋，總以為象棋是大象用鼻子下五子棋。

有一天，我在放學(xué)回家的路上看見一棵大樹下有一群人，我擠進去一看，我不知道那是什么東西。便問旁邊的一位叔叔說：“這是什么呀”。那位叔叔說：“那叫象棋”。我滿臉疑惑的說：“象棋不是大象用鼻子下五子棋么，這個怎么叫象棋呢？”周圍的人聽完我的回答都哈哈大笑了起來。

我害羞的跑回了家，我看爸爸在家里做飯便走過去問爸爸，什么是象棋。爸爸說：“象棋跟五子棋不一樣，象棋是一種很好的休閑活動，他可以讓你冷靜的思考問題?！蔽倚南耄涸瓉硐笃宀粚嵱么笙蟮谋亲酉挛遄悠灏?。我對爸爸說：“爸爸你教我下象棋吧?！卑职终f：“好啊，不過你點先把象棋的每個棋子的走法背過?！蔽遗d奮地說：“太好了，爸爸教我下象棋了，快點把每步棋的走法告訴我吧?！卑职终f：“好拿你記住了，馬走斜日，象飛田……”爸爸怕我記不住然后又給我寫本上了。背了一天半終于背過了。

爸爸讓我給他背，我朗朗上口的背了下來。爸爸說：“你把這個背下來以后的東西就簡單多了，下一步教你擺棋?！卑职职涯莻€棋擺哪兒塊都給我畫了下來讓我看，到了第二天我把那步棋該放哪兒都讓背過了，爸爸讓我給他演示一遍。我因為放得太急，結(jié)果把兩個棋子放錯了位子。不過我馬上改正了過來，爸爸對我說你已經(jīng)把三分之二的東西學(xué)到手了。剩下的就差練習(xí)了。

當(dāng)我學(xué)會玩象棋的時候我的心里真是太高興了，象棋不僅是一種休閑活動，也是一種藝術(shù)。

第三篇：優(yōu)秀童話作文

小蜜蜂赴宴

今天一大早，小蜜蜂就分別收到午時花和紫茉莉的請?zhí)埶把?。小蜜蜂打扮了一番，就上路了?/p>

小蜜蜂飛到了大花園里，漂亮的花姑娘們熱情地歡迎小蜜蜂：

“蜜蜂，上我家來吧！”

“來吧，請先上我這！”

“謝謝，我晚些時候再來。”小蜜蜂婉言謝絕，“午時花和紫茉莉今天請客，正等著我呢！”小蜜蜂飛到午時花家門口，“嗡嗡，快開門！”叫了老半天，也不見開門。咦，這是怎么回事？小蜜蜂轉(zhuǎn)身又飛到紫茉莉家。嘿，紫茉莉居然還在蒙頭大睡呢。

太陽越升越高，小蜜蜂連一口水也沒喝著，心里真不是滋味。

“嘻嘻，嘻嘻！”小蜜蜂一回頭，只見百靈鳥蹲在樹杈上正朝著她笑呢。小蜜蜂氣呼呼地說：“我赴宴不成，你挺高興？”“蜜蜂呀，還是先回家先睡一覺吧！”百靈鳥的話里有幾分嘲諷?！拔覀儌€個都勤勞，哪有白天睡大覺的？”小蜜蜂氣不打一處來。

“你呀，連花兒什么時候開都不知道，準(zhǔn)是個貪吃的小蜜蜂。”

小蜜蜂一聽，愣住了：“什么，花兒開放還有規(guī)定的時間嗎？”百靈鳥指指花園里的花，說：“當(dāng)然咯！不同的花，開放的時間都不一樣。牽?；ㄩ_在早晨，紫茉莉開在傍晚??”百靈鳥滔滔不絕地講道,“花兒身體里里有鐘，科學(xué)家叫它‘生物鐘’。”

“噢！原來是這樣！”小蜜蜂羞紅了臉，想：百靈鳥學(xué)問真多，我以后也要多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取做一個有學(xué)問的小蜜蜂。

第四篇：童話優(yōu)秀作文

童話優(yōu)秀作文

童話優(yōu)秀作文1

在一個晴空萬里，東風(fēng)浩蕩的春日，猴子小弟在一棵粗粗的大榕樹上貼了一張公告：

公告

由森林公司組織，舉行風(fēng)箏比賽，

地點定在明珠草地，望各位高手

積極參加

猴子小弟一貼出公告就吸引了許多動物紛紛前來觀看。讓我們?nèi)ケ荣惉F(xiàn)場觀看吧！

在比賽現(xiàn)場，我們看到了參賽者，有老鷹先生、蝴蝶小姐、蝙蝠大哥和蜻蜓小妹。它們一個個信心十足地站在起飛線后面。就連天上的白云妹妹好像也不甘示弱地想飛下來和我們的風(fēng)箏選手比一比高低呢！草地上的野花組成了一只啦啦隊，在為選手吶喊助威，草地呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。

“預(yù)備”隨著裁判員的一聲口令，選手們都作好了準(zhǔn)備，“飛”，幾十只風(fēng)箏騰空而去，那場面實在是壯觀，一開始老鷹先生一馬當(dāng)先，往蔚藍的天空中飛去。蝴蝶小姐不慌不忙地扇動著兩只五顏六色的.大翅膀，緊接著老鷹先生的路線趕緊追了上去，蜻蜓小妹用兩只輕盈的翅膀一鼓作氣，超越了蝴蝶小姐，蝙蝠大哥則不聲不響，努力地向上飛，??！快看老鷹先生和蝴蝶小姐的線繞在一起了，只見兩位選手的一下子掉進了明鏡湖中，裁判員趕緊把他們從湖里給拉了上來，哈哈，兩位選手成了落湯雞。天上只剩下兩位選手了，蜻蜓小妹和蝙蝠大哥，只見蝙蝠大哥一躍而上，超過了蜻蜓小妹，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。

“比賽成績公布嘍！大家快來看喲！”猴子小弟邊說邊把布告貼在樹上：

第一名：蝙蝠

第二名：蜻蜓

第三名：老鷹

第四名：蝴蝶

蝙蝠雖然得了第一名，但是它并沒有驕傲，因為它懂得虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。

童話優(yōu)秀作文2

又到了秋天。我伸了伸懶腰,看看周圍的同伴:紅彤彤的蘋果,小燈籠似的柿子,飽滿的石榴……

這時,一個小小的聲音鉆進了我的耳朵里:“嘿!你看那個果子,長得多難看!”“就是啊,還真好意思啊!”“嘻嘻……”我低下了頭,看看自己,的確很難看:身子像個葫蘆一樣,分成兩部分,坑坑洼洼的`,還長著那么多的雀斑……

一只鳥兒飛進了果園,水果們看見有人來了,興奮地?fù)u晃著自己的身子,對它說:“小鳥姐姐,你看看我們中間哪個最漂亮?”小鳥看著我們,想了想,答非所問:“你們覺得什么才是漂亮呢?”

“我覺得長得好看、讓人喜歡就是漂亮!”蘋果妹妹首先搶答。

“才不是呢!好吃就是漂亮!”柿子弟弟不滿地看了一眼蘋果妹妹。

“當(dāng)然是飽滿、可口啦!”石榴姐姐慢騰騰地說。

“我最漂亮!”“是我最漂亮!”“你們都錯了,是我!”水果們爭起來,小鳥打斷了它們:“你們都說錯了!”

水果們看著小鳥,安靜了下來。

小鳥接著說:“其實啊,你們都很棒,但是,你們也有缺點,嘲笑別人就不對了,就像梨,”我猛地聽見小鳥提到了我,抬起頭來看著小鳥,“它雖然沒有你們長得漂亮,但它也有許多的優(yōu)點。比如說,它的營養(yǎng)價值很高,還有化痰止咳的作用,口渴的時候,梨還可以當(dāng)水吃呢!它雖然長得沒有你們好看,但是,它也很棒啊!所以,不能以它長得不太好看就嘲笑它!”

水果們慚愧地看著我,異口同聲地對我說:“對不起,之前是我們錯了!”

我開心地笑了。

童話優(yōu)秀作文3

在陽光明媚的早上，小熊在草地上掂乒乓球。突然，小熊貓被石頭絆了一跤，乒乓球滾進洞里了，小熊貓傷心地哭了，小猴子來了問：“小熊貓你為什么要哭啊？”小熊貓說：“我的乒乓球滾進洞里了。”小猴說：“我有一個好辦法。”

小猴子連忙跑回家，拿了一個水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進洞里，乒乓球從洞里浮了上來，小熊貓高興地說：“謝謝你，小猴子?！毙『镒诱f：“不用謝。”

從這個故事中我學(xué)會要樂于助人。

指導(dǎo)老師：周老師

指導(dǎo)評語：小作者抓住的細(xì)節(jié)部分進行描寫，刻畫了一個聰明機智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒！

巧取乒乓球

陽光明媚的'早上，小熊貓在草地上掂乒乓球。

突然，小熊貓被一塊石頭絆了一跤，乒乓球滾到了一個動力，小熊貓傷心地哭了，小猴子來了，問：“小熊貓你怎么了？”小熊貓說：“我的乒乓球掉到了一個洞里?！毙『镒诱f：“我有一個好辦法?！?/p>

小猴子飛快地跑回家，拿了一個水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進洞里，乒乓球從洞里浮了上來，小熊貓高興地跳了起來，小熊貓連聲說：“謝謝你，小猴子?！毙『镒诱f：“不用謝?！?/p>

從這個故事中，我學(xué)會了要樂于助人。

指導(dǎo)老師：周老師

指導(dǎo)評語：小作者抓住圖中的每個細(xì)節(jié)，將取乒乓球的過程描繪得生動形象，不僅通順，且標(biāo)點正確。棒！

巧取乒乓球

在一個春光明媚的上午，小熊貓在竹林里玩乒乓球。

玩著玩著，小熊貓被石頭絆倒了，乒乓球一蹦一跳地跳進了洞里，小熊貓傷心地哭了。這時，小猴子來了，它問：“你為什么哭呀？”我的乒乓球掉到洞里了，撿不出來了！”小熊貓說。小猴子靈機一動，想出了一個好辦法。小猴子急急忙忙跑回家，打來了一桶水，它把水倒進洞里，乒乓球浮出了水面。小熊貓說：“謝謝你！”“不用謝！”小猴子撓撓頭說。

我從這個故事中學(xué)到了遇到問題要思考。

童話優(yōu)秀作文4

在一天夜里，小明的書包響起了戰(zhàn)爭般的吵鬧，原來是圓珠筆和涂改液在吵個不停。

他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng)，誰能比自己的本領(lǐng)高。

圓珠筆非常有把握的說道：我對主人來說是多么的重要?。∧阒烂?，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評，老師又會告訴主人的家長，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長打嗎？

涂改液說：那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎，怎么說到主人慘了呢？難道你全部本領(lǐng)都說完了嗎？無話可說了是不是？

圓珠筆說：你別啰嗦了，你有什么本領(lǐng)你到是說來聽聽。

說到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長你可聽好了。我說你就是不如我，你看看，你寫錯了還要我來幫你改。

圓珠筆說：你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬一我們的主人中了毒怎么辦。

涂改液說：我又不是故意要用這么多的`，還不是你害的，你一寫錯主人就要拿我來幫你改。圓珠筆說：那主人干嗎要買你啊，為什么不買其它涂改液，你運氣不好，一買來就要幫我改正，真是不好意思了，哈哈哈。

涂改液氣的臉紅的像個蘋果，氣的火冒三丈。書包說：別吵了，別吵了，你們各有各的長處和短處，你們不應(yīng)該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學(xué)呢。

圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說：我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長處幫助，改正自己的短處才對。以后再也不許吵鬧了，好了，爭吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧，說完他們便睡了。

從此以后，他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。

童話優(yōu)秀作文5

血和眼淚，一個清淡，一個凝重。我以為大家就是相鄰的。心在滴血的時候便會以眼淚的方式釋放。眼淚和微笑，一個傷感，一個幸福。我以為大家就是相鄰的。當(dāng)傷感到達極致的時候，我們又開始為曾經(jīng)經(jīng)歷而幸福。女孩，你總就是借我的肩膀哭泣，淚珠在月光下就是那樣的晶瑩剔透，我以為那就就是整片星空。我總就是不知所措地聽任你的發(fā)泄，以至我用盡所有的'情感憐惜你的那一刻，竟有了一種幸福的錯覺――現(xiàn)在的你就是屬于我的。朋友與敵人就是相鄰的。你和風(fēng)就是我最好的朋友。而你就是那樣的愛風(fēng)，這使風(fēng)成為我最大的敵人。愛和恨就是相鄰的。你一遍又一遍地說你恨他的時候，愛意懊惱感會令人感受得更加濃烈；而我在默默愛你的那一剎那，突然有一種想恨你的沖動。最好的朋友與最壞的敵人，我有時候想，那就是分不清楚的。你會大發(fā)感慨：如果他對我，有你一半好就OK了！我會在下一秒鐘搞亂你的頭發(fā)說：“傻瓜，朋友與愛人就是永遠不同的”就是絕對不同的。于就是，想起一個童話，一個遺忘了很久的童話。海豚在一次偶然的躍出水面時看見了天使，一見鐘情到深深愛戀，于就是夢里都插上了翅膀！現(xiàn)實就是他只能靜靜地仰視著天使，守護天使的眼淚――珍珠。

童話流傳得太久，遺忘得太多，再記起時候，一切已就是新的樣子。天使已不再就是那個天使，海豚已不就是那只海豚。深愛著海豚的珊瑚，不忍海豚傷心，用生命為海豚打造了一對珊瑚翅膀；我找風(fēng)狠狠地干了一架，然后我們握手言和。他一臉凝重的感謝我：謝謝！因為太珍惜而不敢擁有，這就是我的愚蠢，我會讓他幸福的。童話將完的時候，我已去了遠方。離開朋友，再見愛人。因為太執(zhí)著，所以選擇放棄，因為記憶太深所以選擇遺忘。而今淡淡的回憶，淡淡的感觸。風(fēng)和夢就是不相容的，只就是我懂，你不懂。當(dāng)風(fēng)起的時候，夢又伴著他流浪；相容，不相容，終歸還就是相鄰的，正如記住得，與遺忘了的。童話遺忘在海角天涯＇＇

童話優(yōu)秀作文6

森林的深處，住著一只學(xué)會魔法的小熊，他叫貝樂。他喜歡搗亂，前天剛把雞伯伯家的屋頂給吹走，昨晚又把長頸鹿女士的鏡子變成哈哈鏡……森林里的動物都不喜歡他。

一個陽光明媚的早晨，小熊貝樂到森林里最有名的歡樂市場逛街，正在購物的小動物們像見了瘟神一樣，紛紛躲開他。

這時，一家新開張的蛋糕店老板小兔先生正在端詳用了兩個多小時才做成的小豬佩奇蛋糕，他的臉上露出了滿意的笑容。接著他小心翼翼地把蛋糕擺在架子上。小兔先生剛走，小熊正好路過，他不懷好意地一笑，肯定又想出什么餿主意，只見他揮動魔法棒，擺在蛋糕架上的.小豬佩奇蛋糕上立刻出現(xiàn)了一只正在扭動身子的大青蟲，正在里面買面包的綿羊女士嚇得尖叫起來。小兔先生見了，趕緊把蛋糕扔進垃圾桶。這時，他看到了在門口哈哈大笑的小熊，立刻明白了事情的真相，轉(zhuǎn)過身來對綿羊女士又是陪禮又是道歉。

小熊走著走著，看到不遠處有兩只小象正在畫畫，臉上又露出了壞笑，他揮動魔法棒，只見畫筆像是有了生命似的，掙開小象的手，在她的臉上和衣服上涂來涂去，小熊貝樂見小象滿臉花花綠綠的樣子，笑得前俯后仰。

一路上小熊貝樂遇到許多動物，他多想向動物們炫耀他的魔法，可動物們都紛紛躲開他；小熊貝樂向他們打招呼，他們看也不看一眼，便逃走了。小熊貝樂突然感到從沒有過的孤獨、寂寞，他躲在一棵大樹下傷心地哭了起來。這時一位仙女正好路過，他問小熊：“你怎么了？”小熊把事情的經(jīng)過告訴了仙女。仙女語重心長地對他說：“愛搗亂并不是一件好事哦，我希望你能改正，做個樂于助人的好孩子，這樣森林里的動物才會喜歡你。否則，大家都不敢靠近你，你會孤獨寂寞的?！闭f完便消失了。

小熊回到家，想了一會兒，決定做個樂于助人的好孩子。他趕緊把雞伯伯的屋頂找回來，又把長頸鹿女士的鏡子變回來……從此，森林里的動物們又喜歡上了小熊，小熊不再孤獨、寂寞了。

童話優(yōu)秀作文7

森林里的比賽

呵！森林里怎么這么熱鬧啊！你聽，黃鸝姑娘正拿著大喇叭說：“今日舉行怕不比賽，地點是大森林中央的.一塊空地。請各位前來觀看哦……”噢！原來是這么回事。這時，夜鶯，喜鵲，狗熊，小花貓……都來觀看比賽了。起跑線早已畫好了，運動員白兔，小狗，大象，小鹿，小豬，小猴都興高采烈地做著準(zhǔn)備動作，希望自己得第一名。

過了一會兒，比賽開始了。運動員們站在起跑線上，小熊舉著發(fā)令槍，喊道：“預(yù)備------”叭！運動員們?nèi)鐾染团?，像離眩的箭一樣，你追我趕。一會兒小兔子跑在了前面，過了一會兒，小鹿又追了上去。它們風(fēng)馳電掣般向終點奔去。觀眾們都大聲喊：“小兔加油。小鹿加油…….”。忽然，聽的“哎呦”一聲，小伙兒回頭一看，小豬掉到一個土坑里。糟糕，小狗，小鹿都轉(zhuǎn)身去救小豬，只有小兔子還在往前跑，嘴里還說：“真是一群傻瓜，哈哈！”其它運動員都圍在坑邊?？雍苌睿\動員們努力地用手去拉小豬，但是，拉不上來。

這是。小象從跑道中跑出來，小狗叫住它：“過來，小象，小豬掉到坑里去啦！也許你能幫上忙哦！”“好的，我過來?！毙∠笳f。小象急急忙忙把大耳朵伸到洞里，可是，小豬抓不住。小猴靈機一動，對小象說：“你可以用你的長鼻子呀，你怎么忘了呢？”“對呀！”小象把鼻子伸到洞里去了。小豬正急得向熱鍋上的螞蟻一樣，連忙抱住鼻子，小渚得救了，大家很開心。它們再一起跑到終點，堅持完成了比賽。

小兔子得了第一名。可是誰都沒來祝賀他。

小朋友們，朋友之間要互相幫助。一同前進。才能成為真正的好朋友哦。

童話優(yōu)秀作文8

從前，有一片神奇、美麗，而又富饒的蘑菇森林：小巧的白點菇可以讓生物手持一株“蒲公英”飛向藍天；鮮艷的紅頂菇能散發(fā)毒氣，趕走來歷不明的壞人;藍蘑菇可以像小船一樣載大家下水游玩，并永遠不會“翻船”，十分安全……這些，都是因為好心的虎皮貓——卡卡為了幫助兔子家族躲過壞蛋而用祖?zhèn)鞯哪ХN種的。

一天，正餓得慌的老狼布魯，在出門亂逛時偶然發(fā)現(xiàn)了這片奇妙的蘑菇森林，它的.眼珠子都快瞪出來了，便在“森林”旁徘徊，猶豫著要不要進去看看。對了，古狼曰：“有菇之地，必有兔！”想到這，它不管三七二十一，大搖大擺地進了蘑菇森林。

但是，布魯并不知道——他的一舉一動都被前來采蘑菇的兔王看見了，兔王立即派出“傘兔”部隊搭乘白點菇空投狍子。（這是什么狍子呢？當(dāng)然是催眠菇的催眠狍子啦?。┛蓱z的布魯前腳才踏進森林，后腳就癱在地上不省狼事了。兔子們見了，高興地決定讓布魯搭乘安全可靠的藍蘑菇出海“旅游”去了。

誰知，這件事被在天上閑逛的小偷——飛鼠看得清清楚楚，他腦瓜一轉(zhuǎn)，便想到了偷取兔族寶物：乾坤鏡的方法。趁著黃昏，他用一朵大蘑菇當(dāng)作掩護，又展示自己的飛行技術(shù)，躲過了所有的蘑菇，終于盜走了能使萬物復(fù)蘇的乾坤鏡。

放在平時，大家也不會很著急尋找他?？膳銮桑@時兔族不知從哪里傳來了一種可怕的傳染病，大家都臥躺在床上，十分痛苦，急需找到這件寶物來治療大家?？ㄖ懒?，冒著生命危險從仙界找來能給別人傳話的寶石，向飛鼠說明了他們的處境，希望能感動他歸還乾坤鏡。飛鼠雖然有些后悔，但礙于面子，也沒有歸還乾坤鏡。這時，有了靈性的乾坤鏡被卡卡幫助朋友的行為感動了，便施展法力，復(fù)蘇了飛鼠的善心。

頓時，飛鼠恍然大悟，急忙飛向蘑菇森林，用乾坤鏡治好了大家，歸還了寶鏡，并從此改過自新、重新做“鼠”，與兔子們幸福、快樂地生活在蘑菇森林里。對了，說不定你哪天來蘑菇森林，還能看見他們呢！

童話優(yōu)秀作文9

小草是一個貪睡的頑童，就連春姑娘也喚不醒他。

有一天，春姑娘忍不住火了，給正在上班的太陽公公打了電話，太陽公公聽了后大發(fā)雷霆，把和小草整天玩耍的寒風(fēng)、大雪和冰雹給趕走了，并把小草從被窩里揪了出來。

小草伸了個懶腰，揉了揉眼睛，惱怒地說：“人家睡的好好的，揪我干嘛?”一邊郁悶地說著，一邊不情愿地從大地媽媽的懷里探出了小腦袋。

這時，花兒悄悄地來到它的身旁，心急地對它說：“小草啊!你遲到了。你看看，大家都干活了。”

小草沿著花的手指看去，只見蛇在田里辛勞地捕捉這田鼠，青蛙在河邊賣力地捕捉著昆蟲，小刺猬也在努力地運送著小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌著，樹長出了新的胳膊，，油菜花張開了笑臉……人們也在熱火朝天地干活。農(nóng)民伯伯拿起鋤頭，開始翻地松土，做好春耕的準(zhǔn)備;學(xué)生們背著新書包，又蹦又跳地去上學(xué)，迎接新學(xué)期的到來;工人叔叔們?yōu)榱藵M足人們的生活需要，正在緊鑼密鼓地忙著……

這時，太陽公公出現(xiàn)了，語重心長地對小草說：“小草，你可以和寒風(fēng)、冰雪、冰雹他們做朋友，但不能偷懶，要愛勞動。春姑娘喚醒你，是為了你好啊!”

小草聽了后，臉色變了。他急忙脫掉黃睡衣，換上綠制服，開始上崗了，它決心用自己柔軟的身體為大家創(chuàng)造一個良好的.生活環(huán)境。

春姑娘的兄弟姐妹春風(fēng)、春雨見了小草的變化，心里樂開了花。春雨急忙幫小草洗了個澡，春風(fēng)極力地幫它擺脫大雪和冰雹的糾纏。真是“春雨貴如油，春風(fēng)吹又生”啊!

童話優(yōu)秀作文10

這天，市場來幾箱桔子。銷售員剛離開，這些桔子便吵開了。

“我最大，人們一定最先選我，哈哈！”一個比這些桔子大些桔子首先說。

“瞧你這憨樣，人們才不會選你呢，他們只會選像我一樣漂亮的桔子，哼！”另一個自以為好看的桔子說。

“咦，這是個什么東西？”有個桔子像發(fā)現(xiàn)個新大陸似的大叫：“你是什么東西？”

所以桔子都被這個聲音吸引，都轉(zhuǎn)過身去看新異物。

“我，我，我是桔，桔子?！币粋€黑油油的小桔子紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說。可惜他全身實在是黑，怎么看不出他的臉紅了。

“啊，好丑啊，怎么有你這種桔子！”那個自以為漂亮的桔子尖叫道：“我不要和你挨在一起！”

自以為漂亮的.桔子連忙后退，生怕自己被污染，其他的桔子也不甘落后的后退，只留下小黑桔一個在角落里。

“我真的很丑嗎？”小黑桔喃喃道：“樹媽媽也說我丑……”

小黑桔自卑地離開了箱子，他獨自走在路上，突然，一個小男孩跑過來，抓住了小黑桔，說道：“好特別的桔子，爺爺生病了，他一定喜歡吃?！?/p>

小男孩握住小黑桔，向醫(yī)院跑去，到了病房，小男孩喘著氣沖一位老人說：“爺爺，爺爺，我撿到一個桔子，您最愛吃桔子，給，給您。”

“慢點，跑慢點，看你！奇奇自己吃，爺爺不想吃。”老人沖小男孩笑笑，說道。

“那，爺爺吃一半，我也吃一半，爺爺不吃我也不吃了?！毙∧泻冮_桔子，把一半遞給了老人，老人臉上露出欣慰的笑容，接了桔子。

在小黑桔聽到老人說的一句話的時候，突然知道什么是好桔子。

老人說：“這桔子真甜……”

童話優(yōu)秀作文11

《賣火柴的小女孩》，我呆呆地望著那篇課文。

數(shù)了一下，1、2、3，整整3面。

明于必須背出。

嘆了一口氣，疲憊地讀了出來——一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷、沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

多么憂傷而美麗的童話！這其中的意境，火柴的光與熱，感染著每一個；一個小女孩臨死前的微笑與眼淚一樣叫人心顫；在新年來臨之際，她又經(jīng)歷了多么美好的幻想。老師飽含深情的朗讀與解析和時光一起凝固，語調(diào)中的那抹淡淡憂傷，融入了我心靈中那個溫暖的角落。

但當(dāng)老師說出這篇課文要背出時，教室里還是不約而同地響起了一陣騷動，繼而有了輕輕地抱怨。我的心一下子冷了，那么長的課文，優(yōu)美的童話剎那間變成枯燥的課文，在乏味地背誦中，這僅僅是課文，一篇需要我們極其死板地一字不落地背出的課文。隱隱地我感到，心靈的那個角落又被我們悄然遺忘，默默間，火柴的'光和熱，在風(fēng)吹過的那個剎那輕輕熄滅。

我望著這些白紙上清晰的字，它們只是一個個孤孤單單的字。

“第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴角上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜色凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗?！?/p>

流星飛落，火柴熄滅，迎來的卻是白晝。我忽然笑了一下，那聲笑，未經(jīng)思考，就這樣自然而然地出了聲：原來善良總是永恒地依附在每一個天真無邪的少年身上，原來這依舊是美麗的童話，原來我依然愿意堅信——那個賣火柴的小女孩，她真的去了那個美麗的地方，過上了幸?？鞓返纳?。

童話優(yōu)秀作文12

很久以前，有一個國家。有一年的春天，王后生下了一位美麗又可愛的公主。她的臉像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。又圓又大的眼睛真的很可愛。

公主長大后，變得更加漂亮了，各國的王子都想娶她為妻子。有一位壞巫師，他也很喜歡公主，他很想娶公主為妻，可是公主并不喜歡他。他知道后很生氣，就施了魔法，把公主變成一只丑陋的河馬。

從此以后，公主再也不想回皇宮了，因為她覺得現(xiàn)在這么丑陋，再也見不得人了，更擔(dān)心她父母天天看著她現(xiàn)在的樣子會很難過。日子一天天過去了，公主還是一直沒有回到皇宮去，國王與皇后看在眼里，痛在心里。一直想不出什么好辦法來解救他們的女兒，他們心里很難過。

終于有一天，國王找到了一位說能破解壞巫師魔法的人，那個人告訴國王說：“如果有一天，見到公主長時間盯著一位英俊的男孩，眼睛不轉(zhuǎn)時，你馬上要上前拉住這個人，讓他親一下公主和抓一下公主的耳朵，這樣公主就會變成原來的樣子了?！闭f完這個人就不見了，國王心想這一定是偉大的神派來救助我們公主的。

日子一天天過去了，國王就是沒有見到公主會長時間去看那一個人的，正當(dāng)國王著急得不得了的時候。這天國王來看公主，卻發(fā)現(xiàn)公主目不轉(zhuǎn)睛地盯著一位英俊的小伙仔看，國王趕緊吩咐他的隨從上前去請那位小伙仔親一下公主的`臉和拉一下公主的耳朵，并且對他說，如何能讓公主變回原樣，國王會讓公主嫁給他。

小伙仔聽完，全部按照國王的意思做了，奇跡發(fā)生了，河馬變回公主了。公主見到小伙仔后很喜歡他，小伙仔一見到公主也被她的美麗迷住。他們回到皇宮舉行婚禮。

從此以后，小伙仔和公主過上了幸福美滿的生活。

童話優(yōu)秀作文13

從前，小狗、松鼠和獅子是好朋友，它們都在“快樂動物學(xué)?！鄙蠈W(xué)，都很聰明、勇敢，經(jīng)常一起玩耍。

寒假的一天，寒風(fēng)刺骨，天空飄著鵝毛大雪。三個好朋友在雪地里奔跑、跳躍。突然，小狗提議說：“我們一起去爬山吧！山上的雪景可能更美！”松鼠和獅子都爽快地答應(yīng)了。

三個好朋友興高采烈的來到糖果山下，邊走邊議論誰會爬山得第一。

小狗說：“我善于奔跑，一定能得第一?！?/p>

松鼠說：“我會爬樹，可以攀在樹枝上，蕩來蕩去，比小狗跑步快多了。”

獅子說：“哼，你們倆都比不過我。我是森林之王，體格健壯，善于奔跑，步伐矯健，一定能得第一。”

爬山開始了。三個好朋友爭先恐后地朝山頂跑去，生怕自己落后了。一會兒，它們跑到了半山腰，攀在樹上的小松鼠驚訝地叫了起來：“哇！一顆又大又圓的`松果！”松鼠想：“太冷了，我不想爬山了，還是享受美食吧！”

寒風(fēng)刺骨，一陣陣北風(fēng)像刀子一樣刮在小狗和獅子的身上。北風(fēng)把樹枝刮的“嘩嘩”響，樹枝上的積雪不停地掉下來。獅子的爪子快凍僵了，每邁一步都很困難。它想：“這么冷的天，誰會爬到山頂上去呢？我還是回去吧?！比缓螅统较屡苋?，邊跑邊不停地往自己的爪子上呼熱氣。

小狗繼續(xù)朝山頂跑去。它想：“我一定要堅持到底！”過了一會兒，小狗終于登上了山頂。這時，北風(fēng)姑娘不見了蹤影，太陽公公出來了，笑瞇瞇的，將萬縷金光灑向大地。小狗感覺身上暖洋洋的，開心地笑了。

小狗站在山頂上，看著山下的美景，高聲喊道：“堅持就是勝利！”

童話優(yōu)秀作文14

“光頭強，你這星期一共就砍了三棵樹!”“呃……李老板，那個好像是四顆。”“我現(xiàn)在不是大森林伐木的老板啦，請叫我創(chuàng)建獵頭打獵公司老板!對了，你那不是有些動物嗎?最后重用你一次，把動物們抓來，給你五千……”“真的?”“真的，聽我說完是五!千!萬!”媽呀，光頭強做夢都想夢到一筆大款，難道今天能實現(xiàn)?“就這樣!給你一天時間!”李老板嘟的一聲把電話掛了。

光頭強心想：五千萬!五千萬!真正五千萬呀!我趕緊去抓他們吧!光頭強才拿起槍，心里又想：等等，你老板向來不給我錢，說不定他又在騙我，還有跟那些小動物相處有些年頭了，還真有點舍不得呢!他又放下了槍，這時光頭強腦海里浮現(xiàn)出一個白色的他和一個黑色的他，白色的說：“不能去，你舍得他們嗎?”黑色的'說：“哼!五千萬!你夢寐以求的啊!”白色的又說：“是金錢重要還是朋友重要?”“這……”黑色的啞口無言。

第二天，光頭強路過熊大熊二的家，發(fā)現(xiàn)他倆還在吃，急忙說：“熊大熊二，快走，李老板要抓你們!”話音剛落，一個聲音在背后響起“想不到光頭強你這么有愛心，熊沒帶來，還通知他們逃走，五千萬，我真為你感到可惜。”是李老板!光頭強隨機應(yīng)變說：“李老板呀，其實我早就抓到它們了?！薄昂?跟我回公司拿錢!”

來到獵頭公司，光頭強看見超多的警衛(wèi)和關(guān)起來的小動物們，這也包括熊大熊二。拿到錢后，光頭強并沒有立馬走人，他以溜達溜達為借口在主控室亂按了幾個按鈕，居然歪倒正著，關(guān)壓小動物的籠子一個個打開了。呵呵，不用說了，這里老虎、獅子什么動物都有，光頭強帶領(lǐng)著動物們懲罰了李老板便回到森林里。

回到森林，熊兄弟說：“光頭強，這次多虧了你，別砍樹了，跟俺們保護森林吧。”“嗯，我可以加入你們，保護森林，熊人有責(zé)!”

童話優(yōu)秀作文15

秋,童話般的季節(jié).在這個季節(jié)里,到處都上演著一出出美麗的童話.

漫步在街心花園,一陣清風(fēng)徐來,吹落幾片枯葉.枯葉在風(fēng)的吹動下,舞動著,將生命最后的激情釋放.也隨風(fēng)舞動,直到落地.有時,即使落地,也會在風(fēng)未離去前再輕舞幾下.

望著葉,我忽然明白了生命的美妙.生命能舞出美麗的動作,舞出獨一無二的美.若生命在有限的時間內(nèi)舞出無限的美與智,那么,這個生命是無悔的,它即使消逝于天際,也不會有一絲遺憾,因為它完成了使命--使這個世界充滿智與美.

這是秋天里我所見到的第一篇童話,充滿著生命的絢麗.在陽光的輕撫下,我慢慢地回到了家,一開門,便見媽媽與爸爸不停地忙著.仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)外婆與外公坐在沙發(fā)上,正依偎在一起.

我快樂地跑到他們身旁.外婆與外公見到我,很是高興.令我最快樂的是外婆的病有所好轉(zhuǎn)了.媽媽不停地問外婆想吃什么,冷不冷.就在這一瞬間,外公外婆幸?？鞓返男θ菔刮叶昧擞H情的美麗.親情是所有生靈的所接觸最多的'最初的一種情感.是親情使生命有了愛與恨,使人生變的更精彩.

這是秋天里,我所感受到的第二篇童話,充滿著人性溫暖.走在去圖書館的路上,在陽光的擁抱下,很是舒服.街邊的特色小店中掛滿了各式各樣的圍巾,也擠滿了人.在風(fēng)的帶領(lǐng)下,圍巾們輕輕飄揚著.人們挑得眼花繚亂,自己沒了主意,便問別人,三五成群地交談著該買哪條.

剎那間,我知道了生活的可愛,他使生命充滿樂趣.這是秋天里,我所見到的第三篇童話,充滿著陽光的味道.

秋天的童話,宣揚著美麗,充滿著溫馨.秋天里所上演的童話,是四季中最華麗的 童話.秋天的童話,令一切都這么可愛與美好.

第五篇：梅蘭芳學(xué)藝優(yōu)秀教案

《梅蘭芳學(xué)藝》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、會寫“蘭、芳、緊、或、者、注、視、靈、活”9個字，會讀“拜、傅、鴿、底、勤、劇”6個字。結(jié)合課文會讀并理解“學(xué)藝、動搖、或者、注視、漸漸、靈活、苦練、終于”。

2、讀懂課文，能用自己的話講述課文大意。會用“終于”說話。

3、感受梅蘭芳學(xué)藝的不容易，懂得勤學(xué)苦練可以彌補先天不足，刻苦努力才能成功的道理。

4、正確、流利、有感情的朗讀并背誦課文。【教學(xué)重難點】

1、正確、流利、有感情的朗讀背誦課文。

2、懂得勤學(xué)苦練可以彌補先天不足，刻苦努力才能成功的道理?！菊n時分配】2課時 【教學(xué)過程】

課時1

一、課題導(dǎo)入

1、今天我們來學(xué)習(xí)《梅蘭芳學(xué)藝》（板書：梅蘭芳學(xué)藝）誰來給老師讀一讀這個標(biāo)題？（指名讀）注意“蘭”字是邊音，“芳”字是后鼻音。我們一起再讀一遍。（齊讀）

2、梅字是姓，蘭芳是名。“蘭”是一種植物，蘭花大家有沒有見過？是什么樣子的？有見過的同學(xué)能跟老師形容一下么？（指名回答）同學(xué)們看看是不是這樣的？（出示蘭花圖片）蘭花漂亮么？有同學(xué)知道我們一般用蘭花形容什么樣子的人??？（指名回答，若沒有就展示蘭花簡介）我們一般用蘭花來形容追求志向很高遠、能夠遠離污濁、保全自己美好品格的人。所以讀了這個名字，你認(rèn)為梅蘭芳是個怎樣的人啊？

3、哪位同學(xué)知道梅蘭芳是做什么的么？給大家介紹介紹。(指名回答)回答的非常好，看來同學(xué)們預(yù)習(xí)的十分認(rèn)真。那老師再給大家做做補充。（PPT展示梅蘭芳簡介）這就是梅蘭芳，他是我國著名的京劇表演大師。同學(xué)們聽過京劇么？是什么樣子的？同學(xué)們聽過京劇么？（展示京劇《貴妃醉酒》片段視頻）這是京劇非常著名的《貴妃醉酒》的片段，講的是唐玄宗先與楊貴妃相約在百花亭賞花卻沒有來，楊貴妃一個人感傷喝酒的故事。

4、大家覺得楊貴妃漂亮么？同學(xué)們知道楊貴妃是由誰扮演的么？真聰明，楊貴妃啊就是由梅蘭芳扮演的。（展示梅蘭芳圖片）這就是劇中楊貴妃的扮演者梅蘭芳，在京劇中這叫旦角，指的是由男人去扮演女人。一個男人扮演女人還扮演的惟妙惟肖是不是很厲害?。棵诽m芳是我國著名的京劇表演大師。（PPT展示梅蘭芳簡介、梅蘭芳世界聞名的相關(guān)圖片）

5、那么漂亮的楊貴妃竟然是由一個男人扮演的，同學(xué)們是不是覺得很驚訝啊。同學(xué)們覺得他演的好不好？（好）一個男人能把一個女人演的這么惟妙惟肖，同學(xué)們覺得梅蘭芳厲不厲害?。恳粋€血氣方剛的男人要想把一個女人演的這么好容不容易？是要付出非常大的努力的。

6、讓我們再看來看一看（展示《貴妃醉酒》楊貴妃圖片）請大家仔細(xì)看一看楊貴妃的眼睛，告訴我你覺得楊貴妃的眼睛怎么樣？（指名答）是不是特別美，特別亮啊。但其實啊，梅蘭芳一開始的眼睛是近視眼，眼睛很沒有神。（出示前后眼神對比圖）那么梅蘭芳的眼睛是怎么變的這么有神兒的呢？是怎么變成京劇大師的呢？那么今天我們我們就來學(xué)習(xí)梅蘭芳小時候?qū)W習(xí)京劇的故事。

二、初讀課文

1、自己閱讀全文，要求標(biāo)出自然段，畫出生字詞，找出難讀的句子多讀幾遍，體會應(yīng)該停頓的地方，做上記號。

2、好，下面老師來檢查一下同學(xué)們的課文朗讀情況

A 指名分節(jié)朗讀，評議，正音。

B 男女生分節(jié)朗讀。

C 齊讀課文。

3、口頭填空

這篇課文講的時梅蘭芳小時候拜師（），苦練（），終于成為世界聞名的（）的故事。

三、研讀課文

1、課文第一自然段。

（1）第一自然段主要講了梅蘭芳小時候的什么事？

（2）有同學(xué)知道“拜師學(xué)藝”的意思么？（指名回答）拜師學(xué)藝指的是新從業(yè)或?qū)W藝者通過儀式與授技授藝者結(jié)成師徒關(guān)系，簡單的說就是為了學(xué)習(xí)某種本領(lǐng)，拜某個人為師。

（3）那師傅是怎么說的，他同意了么？（沒有同意。說他的眼睛沒有神兒，不是唱戲的料子。）（板書：沒神兒）沒有神兒是什么樣子的，哪位同學(xué)來給老師演示一下？

（4）“不是唱戲的料子”是什么意思？（不是適合唱戲的人）那有同學(xué)肯定想問：為什么眼睛沒有神兒就不是唱戲的料子呢？老師來告訴大家：京劇中講究四功五法。四功夫是指“唱念做打”，五法是指“手眼身法步”這其中的“眼”就指眼神兒，特別是旦角，對眼神兒的要求尤其嚴(yán)格。（展示旦角眼神兒特寫圖片）從圖片中我們也可以看出來，旦角表演時眼睛是非常有神的。而梅蘭芳一開始拜師學(xué)藝的時候，師傅說他的眼睛是魚目眼，同學(xué)們知道什么是魚目眼么？那同學(xué)們看過魚的眼睛么？（出示魚目眼和魚眼睛圖片）這就是魚目眼，看起來非常像魚的眼睛。同學(xué)們覺得魚目眼有沒有神兒？和那位花旦的眼神兒比哪個更靈活？所以啊，師傅說梅蘭芳不是唱戲的料子。

那哪位同學(xué)上來和老師表演一下梅蘭芳拜師學(xué)藝的過程？（指名上來互動表演）（5）（表演完讓學(xué)生說感受）你覺得如果你是梅蘭芳你現(xiàn)在的心情是怎么樣的？（不開心、難過）對，梅蘭芳當(dāng)時就是這樣的心情，非常難過。

（6）好，那誰能帶著剛才我們說的情感，再來第一遍第一自然段。（指名讀）（齊讀）

2、課文第二自然段。

（1）梅蘭芳被師傅拒絕之后，他放棄了么？（沒有）從哪里看出來的？（梅蘭芳的決心沒有動搖。）

誰來給老師讀一讀這句話？你覺得應(yīng)該著重讀哪一個或哪幾個詞？為什么？（指名回答）（“決心”、“沒有動搖”要加重語氣讀，以突出梅蘭芳學(xué)藝的決心很大。）

（2）那么他是怎么做的呢？（他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動的魚兒。）同學(xué)們知道盯是什么意思么？那緊盯呢？能和老師表演一下“緊盯”嗎？（指名回答）那注視呢？所以緊盯和注視是近義詞。同學(xué)們抓過魚么？魚是什么樣的？是不是很靈活啊。鴿子呢？也是很靈活的。那緊盯和注視他們?nèi)莶蝗菀装?？那讓我們學(xué)著梅蘭芳一起來試一試。（把鼠標(biāo)當(dāng)做鴿子，讓學(xué)生緊盯）

（3）同學(xué)們有什么感受么？（累）同學(xué)們只盯了一會就很累了，文中梅蘭芳可是（常常），而且還練習(xí)了很長時間，從哪里看出來的？（日子一長）這樣是不是更累?。磕銖摹俺３?、緊盯、注視”這三個詞中可以看出什么？（梅蘭芳練得十分刻苦、專心、認(rèn)真）

（4）但是梅蘭芳堅持下來了，最終梅蘭芳的雙眼怎樣了呀？（梅蘭芳的眼睛會說話了）誰來給老師演示下什么叫“眼睛會說話了”。（指名演示）（板書：會說話了）

（5）思考梅蘭芳的眼睛是不是一下子靈活起來的？（漸漸）漸漸能不能去掉？

梅蘭芳經(jīng)過刻苦的努力，終于獲得了成功。所以我們在遇到困難的時候不能夠放棄，而應(yīng)該迎難而上，用自己的努力獲得成功。讓我們帶著這種體會我們再來讀一讀第二自然地（齊讀）。

課時2

3、梅蘭芳最后成為了什么？誰能給世界聞名換個詞？（“舉世聞名”“聞名中外”“世界有名”“馳名中外”）課文最后一個自然段有一個詞說明梅蘭芳成為世界聞名的京劇大師是不容易的，你能迅速找出是哪個詞嗎？用“終于”造句。

梅蘭芳最后成為了世界聞名的京劇大師，他的經(jīng)歷可以概括為一個成語是什么？同學(xué)們可以在第三自然段找一找答案。（板書：勤學(xué)苦練）所以哪位同學(xué)能給老師說一說“勤學(xué)苦練”的意思？（指名回答）表示勤奮、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。那他經(jīng)過了什么樣的勤學(xué)苦練？

四、回歸總結(jié)。

1、梅蘭芳從“眼睛沒有神”到“眼睛會說話”，從“不是唱戲的料子”成為“世界聞名的京劇大師”證實了“勤能補拙”。

2、學(xué)了《梅蘭芳學(xué)藝》這篇課文，你從梅蘭芳身上學(xué)到了什么？

3、讓我們完整地讀一讀這篇課文，再來體會梅蘭芳勤學(xué)苦練的精神。

4、交流還有哪些勤能補拙的故事，請同學(xué)說一說。

（1）故事分享：1.我國著名數(shù)學(xué)家張廣厚在少年時代刻苦學(xué)習(xí)的故事，會對大家有所啟發(fā)。張廣厚上小學(xué)時，由于算術(shù)搜索成績特別差，因此，沒考上初中，但他并不灰心，他相信只要勤奮學(xué)習(xí)，一定能克服知識上的缺陷，把學(xué)習(xí)搞上去。于是他仔細(xì)檢查了自己學(xué)習(xí)上的毛病，特別是數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因。經(jīng)過幾個月的苦練，他的學(xué)習(xí)成績有了顯著的改變，并以優(yōu)秀的成績考上了中學(xué)。在中學(xué)階段，他的學(xué)習(xí)更加勤奮了，讀完中學(xué)又以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，最后在數(shù)學(xué)方面刻苦鉆研，成了國際公認(rèn)的大數(shù)學(xué)家。張廣厚上小學(xué)連算術(shù)都考不及格，但以后卻成為著名的數(shù)學(xué)家，這件事十分生動地說明了一個道理——勤能補拙。

2.曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處?？墒堑劝〉龋褪遣灰娝X，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚長而去！賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人。

（2）老師還有一些名人名言想要送給大家： 勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！A羅庚 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦做舟。少壯不經(jīng)勤學(xué)苦 老來方悔讀書遲。少時不努力 老大徒傷悲。

五、自主識字，指導(dǎo)書寫

1、出示生字

“蘭、芳、藝、緊、或、者、注、視、靈、活”

重點講

緊：上寬下窄。下面是“系”少一撇。

或：注意筆順，斜鉤是關(guān)鍵筆畫，要舒展。

其余指名認(rèn)讀，注音。

（1）交流識記的方法

（2）交流書寫時的注意點

（3）組詞

2、學(xué)生描紅。