第一篇：有關(guān)人物觀察日記

有關(guān)人物觀察日記三篇

一天又結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的人物觀察日記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人物觀察日記 篇1

一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，櫻桃小嘴，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，性格溫和，中等身材。她是誰(shuí)?她就是我們班的語(yǔ)文老師：黃老師。

公雞喔喔叫，黃老師已經(jīng)到了教室里了。我們到教室里的時(shí)候，黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。

開(kāi)始上課了，老師講課，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著，正當(dāng)同學(xué)聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，突然，一個(gè)同學(xué)大喊：“有人流鼻血了!”這引起了同學(xué)們的`注意。黃老師連忙走過(guò)去，拉著這位流鼻血的同學(xué)，去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著那位止好了血的同學(xué)直奔教室?；氐浇淌?，黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒(méi)把這件事當(dāng)一回事，繼續(xù)為我們上課，我們看在眼里，藏在心里。被老師的精神佩服的五體投地，無(wú)私奉獻(xiàn)。

快下課的時(shí)候，老師讓我們自習(xí)，她也不閑著，在教室里走來(lái)走去，假如我們有不懂的地方，可以隨時(shí)問(wèn)她。最后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我愛(ài)你們，因?yàn)槟銈兌际俏业暮⒆印薄?/p>

老師說(shuō)完，教室一片寂靜，誰(shuí)也沒(méi)想到老師會(huì)這么說(shuō)，過(guò)來(lái)好久，大家好像約好似的，同聲回答說(shuō)：“老師，我們也愛(ài)你?！?/p>

我們看見(jiàn)老師露出了笑容，雖然是淡淡的。

人物觀察日記 篇2

我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當(dāng)然是她那又白又嫩的皮膚，像個(gè)牛奶布丁很想撲上去咬一口。

我與她玩時(shí)，總是能把她給逗樂(lè)。有一次，我買了只會(huì)發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂(lè)得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“塑膠雞”。突然，我腦里閃過(guò)一個(gè)壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來(lái)，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團(tuán)。沒(méi)辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個(gè)“小公主”。妹妹破涕為笑，一個(gè)勁兒按著“塑膠雞”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“塑膠雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛(ài)。

我很喜歡這個(gè)小妹妹，因?yàn)樗龓Ыo了我快樂(lè)！

人物觀察日記 篇3

我有一個(gè)叔叔家的妹妹，她三歲了。圓圓的臉蛋上有一對(duì)大眼睛，像兩顆水靈靈的黑葡萄，眼睛眨起來(lái)像星星一樣忽閃忽閃的，好可愛(ài)??！

昨天，妹妹來(lái)我家做客了！媽媽把照顧妹妹的任務(wù)交給了我。我把我最喜歡的玩具都拿到沙發(fā)上，妹妹高興得直拍手。我們玩玩具形象設(shè)計(jì)師的游戲，拿起塑料剪刀輪流給玩具剪毛，抽出餐巾紙給玩具洗臉，又在脖子上貼了蝴蝶結(jié)，妹妹連聲說(shuō)：“好看，好看！”我又用彩色泡泡泥給妹妹做了一只漂亮的長(zhǎng)頸鹿，妹妹的眼睛瞪得大大的，不斷地發(fā)出贊嘆：“哇！哇！”忽然，妹妹抓著褲子直跺腳，哎呀！妹妹想小便了！我干勁帶著妹妹到洗手間，我?guī)兔妹妹撓卵澴?，把她抱到馬桶上，妹妹的小手緊緊地拉著我。等她解好了，我又把她抱下來(lái)。

媽媽從房間里出來(lái)，笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“敏敏真是個(gè)好姐姐?！蔽衣?tīng)了，心里甜蜜蜜的。

第二篇：人物觀察日記

人物觀察日記

有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的人物觀察日記，希望對(duì)大家有所幫助。

人物觀察日記1

我的小伙伴——徐嘉，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了！告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小音樂(lè)家”呢！

記得上學(xué)期學(xué)校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出徐嘉去參加比賽。那天我們?nèi)熒鷼g聚在風(fēng)雨操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，終于輪到徐嘉了，只見(jiàn)她抬頭挺胸地走上臺(tái)，簡(jiǎn)直像一只驕傲的公雞。接著，她胸有成竹地站在臺(tái)上，目視前方，隨著悠揚(yáng)的伴奏聲慢慢地響起，我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳，生怕她忘記歌詞?？墒?，徐嘉卻一點(diǎn)兒也不著急，信心十足地唱起了歌，真像一只百靈鳥(niǎo)。

我聽(tīng)著聽(tīng)著像喝了一杯美酒一樣，陶醉在她的歌聲中。不一會(huì)兒，她演唱結(jié)束了，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。

我擔(dān)心地問(wèn)她：“你還好嗎？”

“我很好?！彼攘艘豢谒瑵?rùn)了潤(rùn)嗓子，“我一定能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的?！?/p>

“我祝福你取得好成績(jī)?！蔽艺嫘恼\(chéng)意地說(shuō)。

這就是我的小伙伴，我們班的小歌星——徐嘉。

人物觀察日記2

我有一個(gè)弟弟，8歲上小學(xué)一年級(jí)，他長(zhǎng)得煞是可愛(ài)哩。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留了一個(gè)小平頭，水玲玲的眼睛，小鼻子小嘴巴，皮膚白嫩，估計(jì)可以從臉上抽出幾斤水來(lái)。但是，他是天使的臉惡魔的心腸！

弟弟是三姐弟里唯一的一個(gè)男生，所以，從小外婆就對(duì)他特別好，當(dāng)然這也是讓他性格轉(zhuǎn)變的“元兇”了。

那一天，我在電腦房里和姐姐一起下載流行歌，弟弟說(shuō)他腳疼，外婆聽(tīng)了就從抽屜里拿出跌打酒給弟弟涂說(shuō)：“這藥涂過(guò)就不會(huì)很疼了?！闭f(shuō)完便要上前去幫他涂，那知他說(shuō)不涂不涂，打死他也不涂！那外婆卻硬要幫他涂說(shuō)是不涂以后會(huì)更疼！但弟弟可不聽(tīng)，只見(jiàn)他怒氣沖沖，大喊大叫還上樓亂丟東西，剛好我和姐姐正玩在興頭上，他卻拿起枕頭往我們這邊仍，也不聽(tīng)大媽媽的勸告，這下我們可火了，把他教訓(xùn)的服服帖帖的。當(dāng)然，他心有不甘，一直用眼睛瞪著我我們好像在說(shuō)；我要用我的目光滅了你們！

好一個(gè)“惡霸”弟弟，真是壞啊！真是頑皮！

人物觀察日記3

秋游這天，大家剛到達(dá)目的地，我們班的三個(gè)女同學(xué)：“黑妹”、小珠和珊珊就要進(jìn)行爬山比賽。發(fā)令槍響后，“黑妹”一直遙遙領(lǐng)先，眼看第一名就是她的了。這時(shí)，緊跟其后的珊珊忽然跌倒了，手抓著小樹(shù)“哎喲!哎喲”地叫著爬不起來(lái)。小珠趁機(jī)超過(guò)了珊珊，而快要到達(dá)山頂?shù)摹昂诿谩笨匆?jiàn)了，趕緊回頭把珊珊扶起來(lái)，陪著她慢慢地爬上了山頂?！昂诿谩彪m然丟了第一名，卻贏得了大家的掌聲和老師的表?yè)P(yáng)!從此，再也沒(méi)人小看“黑妹”了。

人物觀察日記4

我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當(dāng)然是她那又白又嫩的皮膚，像個(gè)牛奶布丁很想撲上去咬一口。

我與她玩時(shí)，總是能把她給逗樂(lè)。有一次，我買了只會(huì)發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂(lè)得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“慘**”。突然，我腦里閃過(guò)一個(gè)壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來(lái)，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團(tuán)。沒(méi)辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個(gè)“小公主”。妹妹破涕為笑，一個(gè)勁兒按著“慘**”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“慘**”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛(ài)。

我很喜歡這個(gè)小妹妹，因?yàn)樗龓Ыo了我快樂(lè)！

人物觀察日記5

我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當(dāng)然是她那又白又嫩的皮膚，像個(gè)牛奶布丁很想撲上去咬一口。

我與她玩時(shí)，總是能把她給逗樂(lè)。有一次，我買了只會(huì)發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O~”雞叫了一聲，妹妹樂(lè)得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“慘xx”。突然，我腦里閃過(guò)一個(gè)壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來(lái)，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團(tuán)。沒(méi)辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個(gè)“小公主”。妹妹破涕為笑，一個(gè)勁兒按著“慘xx”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“慘xx”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛(ài)。

我很喜歡這個(gè)小妹妹，因?yàn)樗龓Ыo了我快樂(lè)！

人物觀察日記6

在我的印象中，陳岑向來(lái)都是個(gè)很男生的女生，不僅從她的性格和作風(fēng)上可以看出，就連小小的吃桔子細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。

她首先很矜持地剝桔子皮，這倒是剝得很有女人味。不過(guò)從他將桔子皮一小塊一小塊地剝下來(lái)來(lái)看，她不會(huì)剝，只好一點(diǎn)一點(diǎn)地弄，像一個(gè)笨手笨腳的男生一樣，別人吃完了她還在剝。終于剝完了，她長(zhǎng)舒一口氣，然后把桔子掰成兩瓣“啊嗚”一口就吞下半個(gè)，我看得眼珠子都要嚇出來(lái)了，而她見(jiàn)到我驚訝的表情倒是不緊不慢地說(shuō)：“我怕嚇著你，才半個(gè)半個(gè)吃的，以前我都直接吃一整個(gè)的。”

噢，帥氣的陳岑，但愿她來(lái)生能做個(gè)男生。

人物觀察日記7

我的小伙伴——唐千千，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了！告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小音樂(lè)家”呢！

記得上學(xué)期學(xué)校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出唐千千去參加比賽。那天我們?nèi)熒鷼g聚在風(fēng)雨操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，終于輪到唐千千了，只見(jiàn)她抬頭挺胸地走上臺(tái)，簡(jiǎn)直像一只驕傲的公雞。接著，她胸有成竹地站在臺(tái)上，目視前方，隨著悠揚(yáng)的伴奏聲慢慢地響起，我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳，生怕她忘記歌詞?？墒?，唐千千卻一點(diǎn)兒也不著急，信心十足地唱起了歌，真像一只百靈鳥(niǎo)。

我聽(tīng)著聽(tīng)著像喝了一杯美酒一樣，陶醉在她的歌聲中。不一會(huì)兒，她演唱結(jié)束了，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。

我擔(dān)心地問(wèn)她：“你還好嗎？”

“我很好。”她喝了一口水，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，“我一定能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的?！?/p>

“我祝福你取得好成績(jī)?！蔽艺嫘恼\(chéng)意地說(shuō)。

這就是我的小伙伴，我們班的小歌星——唐千千。

人物觀察日記8

我有一個(gè)叔叔家的妹妹，她三歲了。圓圓的臉蛋上有一對(duì)大眼睛，像兩顆水靈靈的黑葡萄，眼睛眨起來(lái)像星星一樣忽閃忽閃的，好可愛(ài)??！

昨天，妹妹來(lái)我家做客了！媽媽把照顧妹妹的任務(wù)交給了我。我把我最喜歡的玩具都拿到沙發(fā)上，妹妹高興得直拍手。我們玩玩具形象設(shè)計(jì)師的游戲，拿起塑料剪刀輪流給玩具剪毛，抽出餐巾紙給玩具洗臉，又在脖子上貼了蝴蝶結(jié)，妹妹連聲說(shuō)：“好看，好看！”

我又用彩色泡泡泥給妹妹做了一只漂亮的長(zhǎng)頸鹿，妹妹的眼睛瞪得大大的，不斷地發(fā)出贊嘆：“哇！哇！”忽然，妹妹抓著褲子直跺腳，哎呀！妹妹想小便了！我干勁帶著妹妹到洗手間，我?guī)兔妹妹撓卵澴樱阉У今R桶上，妹妹的小手緊緊地拉著我。等她解好了，我又把她抱下來(lái)。

媽媽從房間里出來(lái)，笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“佳佳真是個(gè)好姐姐?！蔽衣?tīng)了，心里甜蜜蜜的。

人物觀察日記9

瘦瘦的臉，高高的鼻梁，彎彎的眉毛下面有一雙漂亮的大眼睛。這就是我們班的徐佳怡。她在班上的成績(jī)名列前茅，是我的好朋友。

為什么崇拜她呢？最主要一個(gè)原因就是她學(xué)習(xí)勤奮刻苦。記得那一次語(yǔ)文單元測(cè)試前一天，老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)。回家后我認(rèn)真地看了好幾遍書，還把老師要求背的地方都重新背了幾遍。自認(rèn)為復(fù)習(xí)得很好后，就合上課本去睡覺(jué)了。

第二天早上，徐佳怡讓我聽(tīng)她背書。使我驚訝的是她把老師沒(méi)要求背的地方都一字不差地背下來(lái)了。我聽(tīng)完后深感慚愧。

徐佳怡不僅勤奮刻苦，而且樂(lè)于助人。

有一次我和徐佳怡在公園里玩?？吹揭晃焕蠣敔斣谕评嚒．?dāng)遇到一個(gè)上坡時(shí)，老爺爺怎么也推不上。徐佳怡對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)屠蠣敔敯?！”我答?yīng)了。別看徐佳怡人小，力氣可大著呢！不一會(huì)兒，我們就把垃圾車推上去了。老爺爺很高興，我們也很高興。

這就是我最崇拜的人。她雖平平凡凡，卻勤奮刻苦、樂(lè)于助人。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

人物觀察日記10

我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的`當(dāng)然是她那又白又嫩的皮膚，像個(gè)牛奶布丁很想撲上去咬一口。

我與她玩時(shí)，總是能把她給逗樂(lè)。有一次，我買了只會(huì)發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂(lè)得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“塑膠雞”。突然，我腦里閃過(guò)一個(gè)壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來(lái)，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團(tuán)。沒(méi)辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個(gè)“小公主”。妹妹破涕為笑，一個(gè)勁兒按著“塑膠雞”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“塑膠雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛(ài)。

我很喜歡這個(gè)小妹妹，因?yàn)樗龓Ыo了我快樂(lè)！

人物觀察日記11

徐老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著裙子，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。年紀(jì)輕輕看起來(lái)應(yīng)該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的心。顯得很精神。

每當(dāng)上課的時(shí)候，她的眼睛總是注視著我們每位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，她總是最后一個(gè)離開(kāi)教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，她總是騎著她那輛電動(dòng)車，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；可是，她到學(xué)校，到教室的時(shí)間總是比我們?cè)?。她為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、校外，她生怕我們不聽(tīng)話、鬧事，她就像我們的母親一樣，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，她總是耐心地教育他們，??！老師是太陽(yáng)，照亮我們理想的路。

人物觀察日記12

20xx年X月X日 星期X 晴

爸爸是山，我總靠在山邊，享受山清水秀的風(fēng)景。爸爸是山，無(wú)論風(fēng)吹雨打，爸爸總是微笑的面對(duì)生活。爸爸是山，保護(hù)著我這個(gè)剛萌芽的小苗。

爸爸是水，滋潤(rùn)著我這棵干枯的小苗。爸爸是水，用他豁達(dá)的胸懷，包容我的一切過(guò)錯(cuò)。爸爸是水，唱出無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的人生。

爸爸是樹(shù)，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨。爸爸是樹(shù)，扎根在深深大地上。爸爸是樹(shù)，保護(hù)著我們一家。

可憐天下父母心!我們做兒女的，又如何能不為過(guò)去因自己的幼稚，傷害了父母的心而感到羞愧呢?又如何能視父母的日漸蒼老而不顧呢?我們只有憑著一顆拳拳赤子之心，懷著一份深深地感激之情，為家庭及國(guó)家做出貢獻(xiàn)，我們才能不負(fù)父母的一片養(yǎng)育之恩。

人物觀察日記13

在我的印象中，陳x向來(lái)都是個(gè)很男生的女生，不僅從他的性格和作風(fēng)上可以看出，就連小小的吃桔子細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。

他首先很矜持地剝桔子皮，這倒是剝得很有女人味。不過(guò)從他將桔子皮一小塊一小塊地剝下來(lái)來(lái)看，他不會(huì)剝，只好一點(diǎn)一點(diǎn)地弄，像一個(gè)笨手笨腳的男生一樣，別人吃完了他還在剝。終于剝完了，他長(zhǎng)舒一口氣，然后把桔子掰成兩瓣“啊嗚”一口就吞下半個(gè)，我看得眼珠子都要嚇出來(lái)了，而他見(jiàn)到我驚訝的表情倒是不緊不慢地說(shuō)：“我怕嚇著你，才半個(gè)半個(gè)吃的，以前我都直接吃一整個(gè)的?！?/p>

噢，帥氣的陳岑，但愿他來(lái)生能做個(gè)男生。

人物觀察日記14

我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。聽(tīng)，多帥的名字呀！弟弟不但名字帥，長(zhǎng)相也帥。

弟弟胖乎乎圓潤(rùn)的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光，好像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。

記得有一次，弟弟竟想起了當(dāng)軍人。他非要媽媽給她買身軍裝。買了以后，他每天都要穿上軍裝，然后照照鏡子，敬個(gè)軍禮。他的軍裝可成了他的寶貝，愛(ài)不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行?？雌饋?lái)，弟弟真覺(jué)得他是個(gè)優(yōu)秀的小軍人了！

弟弟哭的時(shí)候才好玩了！你看他把頭深深地趴到床上，臉一直紅到耳邊。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡(jiǎn)直就好像兩眼小泉，不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。

我的小弟弟是不是很可愛(ài)？

第三篇：觀察日記人物三年級(jí)

她的個(gè)子不高，總是坐在前排。烏黑的短發(fā)上系著紅色的蝴蝶結(jié)，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。她愛(ài)發(fā)言，回答問(wèn)題時(shí)聲音又響亮又干脆。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：觀察日記人。

觀察日記人1

我愛(ài)我的媽媽，媽媽也很愛(ài)我，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常耐心的給我輔導(dǎo)功課，有時(shí)還會(huì)給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語(yǔ)，總是一個(gè)單詞，一個(gè)單詞的教，我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對(duì)我的付出太大了。媽媽希望我快些長(zhǎng)大，希望我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，希望我門門功課都取得好成績(jī)。雖然，媽媽有時(shí)也會(huì)著急，甚至?xí)l(fā)脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的心，媽媽是恨鐵不成鋼啊!

媽媽，您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，我一定要努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取在期末每門功課都取得好的成績(jī)。

觀察日記人2

有個(gè)好朋友名字叫張嘉儀，她個(gè)子高高的，瘦瘦的，長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，很漂亮。她跟我得關(guān)系很好，也對(duì)我很好。我和她很早就認(rèn)識(shí)，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個(gè)班。現(xiàn)在我又和她上同一所小學(xué)。

我和她曾經(jīng)有一些誤會(huì)，有的時(shí)候還會(huì)鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。有一次我們?cè)谂懿轿液退苤苤?，突然她被一塊石頭絆倒了，我趕緊跑過(guò)來(lái)把她扶起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我扶你去醫(yī)務(wù)室?！彼龜[擺手說(shuō)：“不用了，我自己去就行了。”

我覺(jué)得張嘉儀，是我最好的一個(gè)朋友。

觀察日記人3

我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著一副紅框眼鏡，燙著短發(fā)，非常精神。她很溫柔、善良，性格開(kāi)朗。

媽媽會(huì)做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面還放著葡萄干呢!

媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)。記得有段時(shí)間，我對(duì)竟然的“竟”和競(jìng)走的“競(jìng)”這兩個(gè)字老是搞混，反復(fù)錯(cuò)。媽媽知道后，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個(gè)字的意思，再去組詞，相互區(qū)分。我現(xiàn)在終于明白了，竟然的“竟”比競(jìng)走的“競(jìng)”里面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競(jìng)”是比賽、競(jìng)爭(zhēng)的意思。我明白以后，再也沒(méi)有出錯(cuò)過(guò)。

這就是我的媽媽，生活上無(wú)微不至的照顧我，學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格的好媽媽。我愛(ài)我的媽媽!

觀察日記人4

要說(shuō)我妹妹啊，她可是我們家當(dāng)之無(wú)愧的開(kāi)心果啊!

她有著圓圓的臉蛋，小巧的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一雙水靈靈的大眼睛總帶著精靈古怪的目光。眼上掛著兩條細(xì)細(xì)的眉毛。還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。瞧，多可愛(ài)的一位小姑娘啊!

我隱隱約約的記得，在我妹妹六歲那年，母親為鍛煉妹妹的膽量，就叫妹妹去了離家不遠(yuǎn)的小賣部里去買白面粉，妹妹二話不說(shuō)拿著錢就向小賣部跑去。

大約過(guò)了五分鐘，妹妹提著那一袋所謂的‘白面粉’拿給了媽媽，臉上還掛著酷酷的表情好像在說(shuō)，你們看我厲害吧。可妹妹這表情可沒(méi)維持多久，媽媽看了一眼那所謂的‘白面粉’頓時(shí)大笑：“這不是白糖嗎?哪是白面粉啊。”聽(tīng)了媽媽的話全家人頓時(shí)哄堂大笑。

瞧，這就是我們家的開(kāi)心果!哈哈，是不是很可愛(ài)呢!

觀察日記人5

我有一個(gè)表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我舅舅的愛(ài)子，他個(gè)性古怪，又十分開(kāi)朗、有趣。

他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮了嗎?我不敢嘗試，這種玩法太冒險(xiǎn)了，他見(jiàn)我這樣，自己勇敢嘗試，他找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的鋼管，把炮點(diǎn)著后，扔進(jìn)鋼管，過(guò)了一會(huì)兒，“呯!”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇!這絕對(duì)是盜版的槍!我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。

他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個(gè)大蘋果，我問(wèn)：表弟你想干嘛?看電視嗎?我問(wèn)完了，他還沒(méi)醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來(lái)生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí)，他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。

這就是我的阿弟，一個(gè)奇葩的弟弟。

觀察日記人6

我生活在一個(gè)幸福的大家庭，有三十八個(gè)同學(xué)。其中，還有許多同學(xué)在我幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，趙士瑞就是其中一個(gè)。

趙士瑞有一雙“順風(fēng)耳”，一張瓜子臉，個(gè)子高高的。趙士瑞雖然成績(jī)不怎么好，但它有一個(gè)鮮為人知的閃亮點(diǎn)，那就是助人為樂(lè)。

那時(shí)是二年級(jí)，我有一點(diǎn)頭熱。當(dāng)時(shí)，正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問(wèn)道：“怎么了?劉佳豪，你是不是感冒了?要不要跟老師說(shuō)?”我卻不領(lǐng)情：“我自己的事情……我自己會(huì)解決的，謝謝你的好意?！笨哨w士瑞還是時(shí)不時(shí)的問(wèn)我。

一節(jié)課過(guò)去了，我覺(jué)得有些吃不消了，同學(xué)們都說(shuō)：“真惡心!”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發(fā)，跑向陽(yáng)臺(tái)，拿起洗過(guò)的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了，但教室里還是有種臭味，只有趙士瑞與我交談。

當(dāng)趙士瑞幫我拖掉吐出來(lái)的東西時(shí)，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺(jué)得特別慚愧。趙士瑞關(guān)心我的每一個(gè)動(dòng)作，我都深深的記在腦海里。

觀察日記人7

我的媽媽很普通，也很善良。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那鵝蛋臉上常常掛著一絲微笑!

有一次，再接我放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一只臟兮兮的白色小貓蹲在路邊，可憐的叫著。媽媽把它抱起來(lái)，帶回家把小貓洗干凈了，它那雪白的毛色看起來(lái)更可愛(ài)了。它看著媽媽喵喵地叫著，好像再說(shuō)：“謝謝你把我?guī)Щ丶蚁锤蓛袅?”

還有一次放學(xué)時(shí)，我們班有一位同學(xué)的媽媽沒(méi)有來(lái)接她，媽媽急忙給她的 家長(zhǎng)打電話告訴她快點(diǎn)來(lái)接孩子，后來(lái)因?yàn)樗龐寢層惺虑橼s不過(guò)來(lái)了，媽媽幫忙把她送回去了。

從那一刻我發(fā)現(xiàn)媽媽非常非常的善良，我一定要向媽媽學(xué)習(xí)!

第四篇：觀察日記人物作文

一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：觀察日記人。

觀察日記人1

陳明佳每天常做的三件事是剪彩營(yíng)業(yè)和關(guān)燈打烊，這三件事似乎是店老板做的，所以一來(lái)一去讓人覺(jué)得陳明佳就是個(gè)老板。其實(shí)事實(shí)并非如此。

一下課，我見(jiàn)陳明佳向我走來(lái)，就知道他來(lái)剪彩了。只見(jiàn)他把兩只手做成剪刀狀，夾住我的兩個(gè)腎，用力一剪，我就會(huì)慘叫起來(lái)：額滴腎啊!有時(shí)候我會(huì)用裝哭的絕招來(lái)嚇唬他，他好像怕了，立刻就走了。

陳明佳數(shù)學(xué)不錯(cuò)，常常教別人題目，于是他就打著專教疑難雜題的旗號(hào)來(lái)幫助不懂的同學(xué)，有時(shí)候碰到巨難的題目，就會(huì)找后援團(tuán)我和王孫瑞來(lái)幫忙。我們?nèi)黄鹛嫣煨械栏杏X(jué)不錯(cuò)哦!

下課了，老師走出教師，節(jié)能班長(zhǎng)關(guān)燈時(shí)，陳明佳會(huì)大喊：關(guān)燈啦!打烊啦!于是，以陳明佳為首的惡人團(tuán)會(huì)走到李羿旸座位旁，雙手交叉放在胸前，冷笑一聲，然后舉起拳頭

糟了，他又來(lái)剪彩了我得溜了，不說(shuō)了，BYE!

觀察日記人2

我們的數(shù)學(xué)老師是閆老師。

閆老師長(zhǎng)著一條馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛像星星一樣一閃一閃的，在她高高的鼻梁上，戴著一副鏡片是橢圓形的眼鏡。

閆老師非常關(guān)心我們。今天，我聽(tīng)到了一個(gè)事情。閆老師的孩子要考中學(xué)了，而且得了病。閆老師卻一點(diǎn)也不管他。閆老師的孩子很生氣，說(shuō)：我都要考中學(xué)了，而且還生病了，你怎么一點(diǎn)也不管我啊?閆老師說(shuō)：我的學(xué)生都要期末考試了，我要幫他們復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在，閆老師的嗓子越來(lái)越不好了。她明明可以請(qǐng)假去治的，可她還是堅(jiān)持來(lái)給我們復(fù)習(xí)。

我聽(tīng)了非常感動(dòng)。我很對(duì)不起老師，我上課不認(rèn)真聽(tīng)課，寫作業(yè)不認(rèn)真寫。我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真寫，讓老師不那么累了。

閆老師看作業(yè)時(shí)很認(rèn)真。

有一次，我的作業(yè)要重新寫，我寫完后，給閆老師看，閆老師看完后指著一道題說(shuō)：這個(gè)零寫錯(cuò)了。我一看，這個(gè)零寫得出了一點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿回去改了，老師又看了看，說(shuō)：這個(gè)二寫的像七了。我仔細(xì)一看二的第二橫寫得有些短，快像七了。我很驚訝，閆老師怎么看得那么仔細(xì)呀!

我喜歡我們的閆老師。

觀察日記人3

一張能說(shuō)會(huì)道的嘴嵌在圓圓的臉上，這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人，熱情開(kāi)朗的女孩。我今年12歲了，屬兔，我經(jīng)常用一雙機(jī)靈好奇的大眼睛時(shí)時(shí)關(guān)注著這個(gè)多姿多彩的世界。

我非常喜歡讀書。一有空就去楚天書城買書。一到家就迫不及待、津津有味地讀起來(lái)，不把這本書看完我決不罷休。我時(shí)不時(shí)被書的情節(jié)逗得哈哈大笑。有事就連一向嚴(yán)肅的媽媽也被我的笑聲感染了，大聲的笑了起來(lái)。我坐著看，躺著看，趴著看，連吃飯的時(shí)候都放不下一本書。正因?yàn)檫@樣，我被爸爸媽媽稱為書蟲(chóng)。我看過(guò)《狼王夢(mèng)》《南極歷險(xiǎn)》《獨(dú)創(chuàng)北極》《上下五千年》等書籍。

我還有很多的愛(ài)好，打羽毛球、畫畫、跳皮筋、跳舞，愛(ài)編寫這就的科幻小說(shuō)。尤其是畫畫、跳舞和打羽毛球，我買了很多速寫體畫畫，也在補(bǔ)習(xí)班學(xué)跳舞，媽媽也說(shuō)我畫畫和跳舞很有天賦，打羽毛球的水平也和厲害的老媽不相上下。

我也有幾個(gè)壞朋友，它們的名字叫粗心和慢，粗心和慢害我不是看錯(cuò)題就是抄錯(cuò)題，要不就是考試時(shí)卷子沒(méi)有寫完，因此，每次考試我都丟掉了許多分，沒(méi)少挨爸媽的罵。

我希望我能想我名字中的慧字的含義那樣越來(lái)越聰明，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

觀察日記人4

昨天，我不小心打破了一只珍貴的花瓶，媽媽兇巴巴地走到我跟前，像獅子一樣吼道：“你怎么把花瓶打破啦?干什么總是毛手毛腳的!”晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽就變色了，變得溫柔了，她心疼地對(duì)我說(shuō)：“剛才都是我不好，我太兇了?！蔽乙蕾嗽趮寢寫牙锵耄鹤鰦寢尩谋緛?lái)就應(yīng)該對(duì)孩子嚴(yán)格要求呀!

觀察日記人5

我有一個(gè)小妹妹，她的眼睛大大的，臉蛋圓圓的，像一個(gè)紅蘋果。她的嘴巴小小的，她笑起來(lái)臉上露出一個(gè)小酒窩。

我的妹妹很可愛(ài)，每天我放學(xué)回來(lái)，她就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她的嘴巴很甜，左一聲哥哥，右一聲哥哥，叫得我心里樂(lè)哈哈?？吹矫妹每蓯?ài)的樣子，我有時(shí)捉弄她。

觀察日記人6

夜晚，是哪里投來(lái)彩色的燈光?夜晚，是哪里的音樂(lè)在耳邊悠揚(yáng)?是哪里的笑聲在盡情釋放?是那里，人民公園!

你是否覺(jué)得夜晚的公園是沒(méi)有歡笑的?你就錯(cuò)了。公園里的花兒被染上了動(dòng)感的色彩，等著排隊(duì)的人們臉上充滿著歡笑，游樂(lè)設(shè)施放出美妙的.音樂(lè)，嘩嘩的流水聲為他伴奏……人們都洋溢在歡笑之中。如果你登上假山上的涼亭，吃著小吃，聽(tīng)著音樂(lè)別提有多美了。

夜晚的公園雖然不是最美，但也是別有風(fēng)味的。

觀察日記人7

在北極，雖沒(méi)有星星，但卻有平凡的極光點(diǎn)綴;在森林，雖沒(méi)有頻繁的風(fēng)，但卻有生命的映襯;在草叢中，雖沒(méi)有昆蟲(chóng)，但又朝著希望整裝待發(fā)的小草;在人間，雖沒(méi)有天堂，但卻有著不甘墮落的心靈在奮斗。

小小的人物，卻有著不可替代的作用。

在一天雪后的清晨，天空之上仍是一片墨黑，沒(méi)有月兒與星兒高掛天空。路邊的光禿禿的樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，腳下厚厚的積雪已沒(méi)過(guò)了腳踝。路上可以說(shuō)是只有零星幾人，但最讓我一望到心的是那一抹橘黃色的身影。心中不免有些好奇，想，這么老套的衣服，該不會(huì)是那群好吃懶做的清潔工吧。我低下頭繼續(xù)走，忽然撞到了一個(gè)老人的背上，停了下來(lái)，對(duì)他喊道;‘老頭，你沒(méi)長(zhǎng)眼啊!’那位老爺爺愣了愣，尷尬的低下了頭，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)道路清潔工。頭發(fā)花白，雙眼深深地凹了下去，那紅紅的鼻子，讓人看了心酸。于是，’便急忙說(shuō)：'‘老爺爺，對(duì)不起，我錯(cuò)了?！蠣敔敱阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事，但以后不能如此對(duì)待長(zhǎng)輩了。雖然我沒(méi)讀過(guò)書，但我也是知道些的。就我像你這么大的時(shí)候，我也是跟你一樣吊兒郎當(dāng)?？墒钱?dāng)我老了，才發(fā)現(xiàn)你怎么對(duì)待他人，他人就會(huì)怎么對(duì)待你。我點(diǎn)點(diǎn)了頭。在那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我是如此的不懂禮貌，作為一個(gè)人，必須要懂得尊重他人，只因一句，你怎么對(duì)待他人，他人就怎么對(duì)待你。

任何一個(gè)人，都有被尊重的權(quán)利，這不關(guān)乎你的身份是否富有，它只與你的品質(zhì)有關(guān)。

小人物，似一顆糖，酸甜可口，感悟到人生;他似乎是一首小詩(shī)，朗朗上口，讓我們心懷世界;他又似乎是一杯清茶，清淡幽香，使我們感觸到希望。

第五篇：人物觀察

人物觀察：向李鎮(zhèn)西學(xué)習(xí)什么

梁恕儉

做了半年的教育培訓(xùn)工作，若問(wèn)誰(shuí)是最難請(qǐng)的名家，那一定是李鎮(zhèn)西?！半y請(qǐng)”當(dāng)然是想請(qǐng)他傳經(jīng)布道的，太多太多！

特級(jí)語(yǔ)文教師、最好的班主任、博士校長(zhǎng)、中國(guó)的蘇霍姆林斯基??這些身份和美譽(yù)交織在一起，構(gòu)成了李鎮(zhèn)西在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域特有的影響力。與那些司局級(jí)的專家比，李鎮(zhèn)西僅是位校長(zhǎng)，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的；與那些助理開(kāi)道秘書緊隨的大腕比，李鎮(zhèn)西堅(jiān)持上課，日日寫博，平常得就像鄰家大哥。真正愛(ài)教育的人，讀李的博客，很快就會(huì)入迷上癮，進(jìn)而成為鐵桿粉絲。那么，李鎮(zhèn)西的魅力何在？我們又該向他學(xué)些什么呢？

一、學(xué)習(xí)他的愛(ài)心與民主

李鎮(zhèn)西觀點(diǎn)：愛(ài)不等于教育的全部，但教育不能沒(méi)有愛(ài)。愛(ài)不是遷就學(xué)生，不是放棄嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律。不是溺愛(ài)，要關(guān)愛(ài)。再拿一個(gè)令班主任和老師都頭痛的后進(jìn)生問(wèn)題來(lái)說(shuō)，他告訴我們：“不要把后進(jìn)生當(dāng)成頭痛的問(wèn)題，而要把他們當(dāng)課題?！迸c其去爭(zhēng)那幾個(gè)有限的市級(jí)課題、省級(jí)課題、國(guó)家級(jí)課題，不如去解決眼前的實(shí)際問(wèn)題。其實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)就是在做研究型的教學(xué)，就是在做實(shí)際的課題。他認(rèn)為“從‘心靈’到‘民主’，其實(shí)并沒(méi)有什么本質(zhì)的不同。因?yàn)椤裰鳌旧砭褪菍?duì)‘心靈’――實(shí)質(zhì)上是對(duì)‘人性’的關(guān)懷”。隨便翻閱李鎮(zhèn)西的名著：《青春期悄悄話――給中學(xué)生100封信》、《愛(ài)心與教育――素質(zhì)教育探索手記》、《從批判走向建設(shè)――語(yǔ)文教育手記》、《走進(jìn)心靈――民主教育手記》、《教育是心靈的藝術(shù)－－李鎮(zhèn)西教育論文隨筆選》、《風(fēng)中蘆葦在思索――李鎮(zhèn)西教育隨筆選》、《做最好的班主任》、《做最好的家長(zhǎng)》、《做最好的老師》、《用心靈贏得心靈——李鎮(zhèn)西教育演講錄》、《我的教育心》??從這些書名里，愛(ài)心在流淌，民主搞基建。

“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育?！崩铈?zhèn)西說(shuō)，“對(duì)學(xué)生的愛(ài)，應(yīng)建立在尊重的基礎(chǔ)上、民主的基礎(chǔ)上。善待孩子的未來(lái)，是教師的責(zé)任和本分。”他讀陶行知、盧梭，讀蘇霍姆林斯基，從古今中外那些平實(shí)而偉大的教育思想中汲取養(yǎng)份，尋求并構(gòu)建具有普遍意義和價(jià)值的教育理念。他強(qiáng)調(diào)：校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，是有美好的故事傳頌，是讓每一個(gè)從這里走出的學(xué)生終其一生都留下溫馨記憶。于是，我們看到：他和學(xué)生在周末騎著自行車一路狂奔，用笑聲裝扮田野；他給一位普通的理發(fā)師作傳，用溫馨感化平凡；運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，一個(gè)學(xué)生“抱怨”他中途退場(chǎng)，李鎮(zhèn)西真誠(chéng)反思，用滴水折射太陽(yáng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)“教育的終極目的應(yīng)該是向人傳送生命的氣息”，泰戈?duì)杽t說(shuō)“培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)一叢野菊花而怦然

心動(dòng)的情懷”。李鎮(zhèn)西不僅時(shí)時(shí)身體力行地傳送著生命的氣息，他那種“面對(duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)的情懷”更是讓人高山仰止。如果說(shuō)李鎮(zhèn)西的愛(ài)心是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，那么他的民主則是“金剛怒目式”的。他為民工呼吁，他向領(lǐng)導(dǎo)逆言，他欣賞“摸摸奧巴馬的頭”的圖片，甚至刻意糾正網(wǎng)友的留言：這是“人民的”（網(wǎng)友說(shuō)是“黨的”）教育事業(yè)！

二、學(xué)習(xí)他的勤勉與敬業(yè)

在李鎮(zhèn)西博客置頂?shù)奈恼轮?，有這樣一段話：“現(xiàn)在我的工作量之重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般老師的想象。因此現(xiàn)在我只回我校老師和學(xué)生的信――因?yàn)槲沂沁@個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，解答我校老師學(xué)生的疑問(wèn)，是我的本職工作。每學(xué)期我給本校師生的回信至少都在幾萬(wàn)字以上。除此之外，還要備課上課、找學(xué)生談心、家訪、找老師談心、為我校老師修改論文和故事（這也花了我許多時(shí)間）、接待來(lái)校視察的領(lǐng)導(dǎo)、開(kāi)各種無(wú)法拒絕的會(huì)……長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作，長(zhǎng)期的熬夜，長(zhǎng)期的失眠，正在壓垮了我的身體――七月份體檢，好幾項(xiàng)指標(biāo)都亮紅燈，醫(yī)生明確說(shuō)，你不能再這樣勞累了！必須調(diào)整自己的工作！”

其實(shí)，有沒(méi)有三頭六臂，他不說(shuō)我們也能理解，從30多本暢銷的教育名著中，勤勉溢于言表；從那碗“清湯蕎麥面”中，樂(lè)業(yè)無(wú)須贅述。最讓人感動(dòng)的還是他寫博客的細(xì)節(jié)：他幾乎每天清晨4點(diǎn)鐘到校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把車停在校門外，開(kāi)了車燈，熟練地打開(kāi)他隨身的電腦，蜷曲在車?yán)飳懭罩尽Ｋ辉诩依飳?，怕打擾妻子睡眠，他不進(jìn)校門，是怕影響了門衛(wèi)休息。他每天都寫，無(wú)論多忙，他寫是為了引領(lǐng)著老師們也寫，他說(shuō)要讓每個(gè)教師通過(guò)寫作也能擁有一份和他一樣的幸福。（摘自李炳亭《李鎮(zhèn)西：教育是一種信仰》）

如果說(shuō)20年前如此勤勉可以理解，問(wèn)題是功成名就后仍玩命工作就不可思議了。以李鎮(zhèn)西現(xiàn)在的影響，他可以不費(fèi)吹灰之力，官升三級(jí)，活減七分，輕松安逸，逍遙自在?？衫罹拖矚g和孩子打成一片，就喜歡泡在課堂，就喜歡熬夜寫作——天底下有幾個(gè)這樣的校長(zhǎng)呢？有哪個(gè)校長(zhǎng)甘愿放棄財(cái)務(wù)大權(quán)呢？又有哪個(gè)校長(zhǎng)能記住每一個(gè)學(xué)生的名字！僅憑這一點(diǎn)，李鎮(zhèn)西就值得全國(guó)教師學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)他的讀書與寫作

李鎮(zhèn)西在《冬天的童話》里曾寫道：“《給教師的一百條建議》已經(jīng)不知讀過(guò)多少遍了——封面補(bǔ)了又補(bǔ)，書頁(yè)已經(jīng)卷角，里面有不同時(shí)期閱讀時(shí)留下的勾畫批注；但每次打開(kāi)，我的心都會(huì)舒展開(kāi)來(lái)，蘇霍姆林斯基的思想總會(huì)如涓涓溪流注入我的靈魂。每每忍不住掩卷沉思，繼而仰天慨嘆：幾十年前蘇霍姆林斯基的觀點(diǎn)，怎么像針對(duì)當(dāng)今中國(guó)的教育現(xiàn)實(shí)提出來(lái)的??！”李鎮(zhèn)西在《永遠(yuǎn)守住一顆教育的心》中又對(duì)青年教師娓娓而談：“要加強(qiáng)閱讀。我知道你們都很忙，但再忙再忙也不要放棄了閱讀。你們知道，我是非常忙的，但我每天無(wú)論如何要抽時(shí)間閱讀。外出開(kāi)會(huì)，我都要帶一本書，有空就讀。要把閱讀當(dāng)作一種生存方式，或者說(shuō)是我們生命的一種呈現(xiàn)方式。就像每天都要洗練刷牙吃飯一樣，每天都要

閱讀。我這里有很多書，以前我都是贈(zèng)送，現(xiàn)在我不送了，因?yàn)樗徒o老師，老師覺(jué)得這書來(lái)得太容易，而且反正是自己，所以往往不讀，而是放在書柜里?，F(xiàn)在我都是借，規(guī)定時(shí)間歸還，并且要求在書上勾畫批注。要有閱讀的痕跡。以后這些書讀的人多了，就會(huì)留下不同老師的批注，這本書多么有價(jià)值。存放在學(xué)校圖書館，若干以后，比如一百年以后的老師看到這些書，會(huì)有怎樣的感慨？我希望你們要養(yǎng)成勤于閱讀的習(xí)慣，這是你們一生源源不斷的精神養(yǎng)料。”

閱讀和寫作堪稱李鎮(zhèn)西生命存在的特殊方式，他用閱讀觀察世界，又用寫作抒發(fā)性靈。閱讀和寫作，讓李詩(shī)意地棲居在自己的精神家園，執(zhí)著地做一名“悲觀絕望的理想主義行動(dòng)者”。李鎮(zhèn)西告誡青年教師要勤于寫作，經(jīng)常記錄自己的教育故事和感受，他說(shuō)：“每天的生活經(jīng)歷都是財(cái)富，記錄每天的教育故事，就是采礦，時(shí)間一長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)提煉，這些礦藏都會(huì)變成黃金！這是教育對(duì)你們的饋贈(zèng)。我特別提倡你們跟蹤一些特殊學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也是你們的教育經(jīng)歷。這樣的故事寫起來(lái)也很意思，因?yàn)槊恳惶於汲錆M懸念。我當(dāng)年記錄萬(wàn)同的故事就是這樣的。一個(gè)優(yōu)秀老師和一個(gè)平庸教師還有一個(gè)區(qū)別，就在于是否堅(jiān)持記錄自己的教育實(shí)踐。如果我們不及時(shí)記錄，很多教育財(cái)富就從我們的指縫中白白流失了，多可惜啊！”

四、學(xué)習(xí)他的真實(shí)與樸素

我剛在李鎮(zhèn)西博文《和女兒心貼心》后評(píng)論：“除了羨慕就是嫉妒，你李鎮(zhèn)西天下風(fēng)光占盡了，自己那么出類拔萃，養(yǎng)個(gè)女兒又那么卓越非凡，這還不算，關(guān)鍵是那么漂亮！你讓別人怎么活??！哪位網(wǎng)友愿意借塊豆腐，我想撞死算了??”

我多次說(shuō)，李鎮(zhèn)西是我最崇拜的偶像，我敬仰他的人品，欽佩他的才華，愛(ài)憐他的勤勉，其實(shí)，我更欣賞他的真實(shí)與樸素。當(dāng)很多人以教育家自居，忙著獨(dú)樹(shù)所謂的教育“流派”時(shí)，他卻敢于四下杜郎口中學(xué)，握著崔其升的手自稱“我是來(lái)學(xué)習(xí)的”，弄得崔其升誠(chéng)惶誠(chéng)恐。當(dāng)很多人詆毀杜郎口模式時(shí)，正是他蝸居在杜郎口鎮(zhèn)上的一家小旅館里，連夜奮筆疾書“萬(wàn)言”，反問(wèn)“誰(shuí)說(shuō)杜郎口不是素質(zhì)教育？”（摘自李炳亭《李鎮(zhèn)西：教育是一種信仰》）

讀李鎮(zhèn)西的博客，很容易發(fā)現(xiàn)他是位性情中人，絲毫不掩飾自己的喜怒哀樂(lè)。他喜歡與學(xué)生“沒(méi)大沒(méi)小”，也愿意與老師“原形畢露”，笑，笑得那么天真；怒，又怒得那么酣暢。每一個(gè)教育者都有過(guò)熱血沸騰的時(shí)候，都有過(guò)透明的童心，只是隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)，我們的熱血慢慢冷卻，我們的童心漸漸銹蝕。然而，功成名就知天命的李鎮(zhèn)西居然還保持著火熱的激情、赤誠(chéng)的情懷、透明的童心、純正的良知。我只能說(shuō)，這是中國(guó)基礎(chǔ)教育界的奇跡。讓人想起了那句話，“真正的英雄主義只有一種，就是看透了這個(gè)世界，并仍然熱愛(ài)它！”

在這個(gè)虛假泛濫的社會(huì)里，李鎮(zhèn)西就是那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，紅得自然，紅得耀眼！“真實(shí)”往往與“樸素”聯(lián)姻，而李鎮(zhèn)西的博客名稱就叫“樸素最美”，從中不難看出他對(duì)樸素的追求。在這個(gè)奢華喧囂的社會(huì)里，能活出真實(shí)，追求樸素，這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

最后，讓我用李鎮(zhèn)西給快樂(lè)下的定義來(lái)收尾吧：什么是快樂(lè)呢？快樂(lè)，源于善良：讓人們因我的存在感到幸福，就是最大的快樂(lè)！

快樂(lè)，源于知識(shí)：暢游在浩瀚知識(shí)的無(wú)邊海洋，就是最大的快樂(lè)！快樂(lè)，源于童心：永遠(yuǎn)保持赤子般的純凈無(wú)瑕，就是最大的快樂(lè)！快樂(lè)，源于超越：戰(zhàn)勝自己并爭(zhēng)做最好的自己，就是最大的快樂(lè)！