第一篇：滬教版實驗小學(xué)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷（10月）

滬教版實驗小學(xué)2019-2020學(xué)年三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷（10月）小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空．（共24分）(共13題；

共24分)1.（2分）0＋0＋0＋0＋0=0×_______=_______ 2.（5分）下圖機器人中，圓形有_______個，正方形有_______個，三角形有_______個，長方形有_______個。

3.（2分）親自練一練，動筆算一算。

159÷3＝_______????? 514÷2＝_______????? 4800÷6＝_______????? 5600÷7＝_______? 4.（1分）有兩個長方形，長都是10厘米，寬都是5厘米。如果把它們拼成一個正方形，這個正方形的周長是_______厘米。

5.（3分）500×8，積的末尾有_______個0；

501×8，積的中間有_______個0。

6.（1分）寫出含有字母的式子． 一個長方形的長是acm，寬是bcm，這個長方形的周長是_______cm． 7.（1分）世界名畫《最后的晚餐》是長方形的，長9.1m，寬4.2m。這幅畫的面積是_______，如果為這幅畫裝上畫框，至少需要_______m長的木條。

8.（3分）填表。

某書店2016年第一季度部分圖書銷售情況統(tǒng)計表 圖書名稱 一月 二月 三月 合計 《快樂作文》 164本 185本 136本 _______ 《漫畫書》 234本 166本 _______ 576本 《故事書》 _______ 231本 169本 517本 9.（1分）一根鐵絲正好可以圍成一個邊長是5厘米的正方形，這根鐵絲長_______厘米。

10.（2分）下面的手帕缺了一角，選_______塊才能拼成一個完整的手帕． 11.（1分）一件上衣298元，買了7件，大約用_______元。

12.（1分）405×5的積中間有_______個0 13.（1分）小明用一根鐵絲圍了一個等腰三角形框架，這個等腰三角形的腰是16厘米，底邊長18厘米，這根鐵絲長_______厘米.二、判斷．（10分）(共10題；

共10分)14.（1分）一個長方形和正方形的面積相等，則它們的周長也一定相等。（）15.（1分）6＋6＋6＋6表示6個6相加。（）16.（1分）一個三位數(shù)乘一位數(shù)，如果這個三位數(shù)的末尾有0，那么積的末尾一定也有0。

17.（1分）正方形有四個角，而且都是直角。（）18.（1分）只有長方形和正方形有周長，其它圖形沒有周長．（）19.（1分）9+9+9+9+9+9=9×9 20.（1分）正方形的四條邊一樣長。

（）21.（1分）判斷 122×4=884 22.（1分）一個三位數(shù)乘9，積一定是四位數(shù)。（）23.（1分）圖中共有4個正方形．（）三、選擇．（8分）(共8題；

共8分)24.（1分）一個正方形的周長是64米，它的邊長是（）米。

A.16??? B.128??? C.256??? 25.（1分）如圖，在長是12分米，寬是9分米的長方形鐵皮上剪去一個最大的正方形（圖中防影部分）后，剩下圖形的周長是（）分米． A.13??? B.18??? C.22??? D.24??? 26.（1分）下面算式中，積最接近600的是（）。

A.105×6??? B.106×5??? C.230×2??? D.202×3??? 27.（1分）198×4的積最接近（）。

A.400??? B.700??? C.800??? 28.（1分）4×100=（）A.200??? B.700??? C.600??? D.400??? 29.（1分）把一個正方形分成兩個三角形，則兩個三角形的周長之和（）正方形的周長。

A.小于??? B.等于??? C.大于??? 30.（1分）一個因數(shù)是42，另一個因數(shù)是8，積是（）。

A.326??? B.336??? C.306??? 31.（1分）媽媽買了12盒蛋糕，每盒12個，總共有（）個蛋糕。

A.122???????????????????????? ??? B.133??????????????????? ??? C.144??? 四、計算．（共38分）(共5題；

共38分)32.（4分）算一算，比一比。

60÷3=???????????? 40÷4=?????????? 50÷5= 9÷3=?????????????? 8÷4=?????????? 5÷5= 69÷3=????????????? 48÷4=????????? 55÷5= 33.（4分）口算.16×40=???????? 50×60=???????? 15×50=????????? 203×3≈ 420÷7=??????? ?0÷270=????????? 560÷8=?????? ??715÷9≈ 34.（16分）列豎式計算。

（1）235×7（2）649×5（3）508×9（4）420×5 35.（8分）把下面兩個算式變成一個算式。

456÷3=152??????? ???670-152=518 _______ 36.（6分）求下列圖形的周長。

（1）（2）五、解決問題．（20分）(共5題；

共20分)37.（4分）“創(chuàng)建文明城市”的宣傳活動中，文化路小學(xué)準(zhǔn)備發(fā)放800份宣傳材料。前4天平均每天發(fā)放90份，剩下的在4天發(fā)完。后4天平均每天要發(fā)多少份？ 38.（4分）實驗小學(xué)三年級350名師生乘坐大巴出去游學(xué)，每輛大巴可乘坐40人，需要租用幾輛這樣的大巴，每輛大巴租金550元，一共要付租金多少元？ 39.（4分）已知大正方形的周長是16厘米，如下圖。把它剪成4個小正方形，求每個小正方形的邊長和周長。

40.（4分）為了媽媽賣貨算帳方便，小林為媽媽制作了“光明”牛奶賣價明細(xì)表，請你根據(jù)表中的信息，把空格處填完整。

箱數(shù) 2箱 4箱 6箱 8箱 10箱 總價 48元 96元（）元（）元（）元 41.（4分）一個操場長200米，寬100米，小英每天圍操場跑兩圈，一共跑了多少米？ 參考答案 一、填空．（共24分）(共13題；

共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、判斷．（10分）(共10題；

共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、選擇．（8分）(共8題；

共8分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、四、計算．（共38分）(共5題；

共38分)32-1、33-1、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、36-1、36-2、五、解決問題．（20分）(共5題；

共20分)37-1、38-1、39-1、40-1、41-1、

第二篇：小學(xué)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期教學(xué)三年級二個班的數(shù)學(xué)，通過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握的比較扎實，個別學(xué)生思維比較靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也較濃，但也有個別學(xué)生懶散，接受力不強，成績不太理想，特別是一班的同學(xué)基礎(chǔ)差的較多。本學(xué)期將重點抓好后進(jìn)生的培養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

除法，認(rèn)數(shù)，千克和克，加和減，24時記時法，長方形和正方形，乘法，觀察物體，統(tǒng)計與可能性，認(rèn)識分?jǐn)?shù)，整理和復(fù)習(xí)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能方面

數(shù)與代數(shù)：

認(rèn)識“萬”，知道10個一千是一萬，了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。理解10000以內(nèi)數(shù)的意義，掌握數(shù)的讀、寫方法，能在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系。

會口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，整百數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法，整千數(shù)加、減整千數(shù)，兩位數(shù)除以一位數(shù)（每一位都能整除）及整百數(shù)乘一位數(shù)。

能正確估計兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的得數(shù)是幾十多，兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾十多，三位數(shù)乘一位數(shù)的積是幾位數(shù)，三位數(shù)乘一位數(shù)的積大約是多少。

能正確列豎式筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)，知道0與一個數(shù)相乘得0，會驗算除法。

結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義（分母不超過10），能讀、寫分?jǐn)?shù)，在具體材料的支持下能比較兩個幾分之一或兩個同分母分?jǐn)?shù)的大小。能正確計算同分母分?jǐn)?shù)加、減法。

在現(xiàn)實的生活情境里感受并認(rèn)識千克和克，通過動手實踐知道1千克＝1000克。

了解24時記時法，能進(jìn)行普通記時法與24時記時法的換算。

空間與圖形：

了解長方形和正方形的特點，了解長方形和正方形相同的地方。知道長方形的長與寬、正方形的邊長。

理解平面圖形周長的含義，能正確計算長方形、正方形和其他簡單平面圖形的周長。

知道物體的正面、側(cè)面和上面；知道從一個角度觀察長方體形狀的物體，最多只能看到三個面；能指出從正面、側(cè)面和上面觀察到的由三個同樣大的正方體擺成的物體的視圖，能根據(jù)視圖擺出相應(yīng)的物體。

統(tǒng)計與概率：

能用比較有效的方法搜集、整理數(shù)據(jù)，會用表格或簡單的條形圖表達(dá)統(tǒng)計的結(jié)果。理解事件發(fā)生的可能性有時相等，有時大些或小些。會用“偶爾”、“經(jīng)?！钡仍~語描述可能性的大小。

2．?dāng)?shù)學(xué)思考方面。

經(jīng)歷“在計數(shù)器上表示數(shù)→分析數(shù)的組成→探索數(shù)的讀法與寫法→比較數(shù)的大小”等一系列學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的過程，以及把一個物體或圖形平均分并用分?jǐn)?shù)表示其中的一份或幾份的過程，用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象，發(fā)展數(shù)感和符號感。

在探索口算、筆算和估算方法的過程中，進(jìn)行簡單的歸納和類比，發(fā)展抽象思維。

在觀察常用物體并把幾何體與其相應(yīng)視圖進(jìn)行轉(zhuǎn)換的過程中，在通過折、量、比，探詢長方形和正方形特點的過程中，在動手圍、量、畫、算平面圖形周長的活動中，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維和推理能力。

在摸球、拋小正方體等活動中，經(jīng)歷分類收集信息、整理數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)描述現(xiàn)象以及判斷可能性大小等過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。

在解決問題的過程中，學(xué)會進(jìn)行簡單的、有條理的思考，并在與同伴交流中，逐步學(xué)會清晰地闡述自己的觀點。

3．解決問題方面。

能應(yīng)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，解決日常生活中經(jīng)常遇到的一些簡單的一、兩步計算的實際問題，并在解決這些問題的過程中：

初步體會到現(xiàn)實生活中蘊含大量的數(shù)學(xué)信息，學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題，初步具有主動靈活地運用所學(xué)知識解決問題的能力。逐步積累一些解決問題的基本方法和策略，初步感受解決問題策略的多樣性。經(jīng)常與同學(xué)共同開展學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常與同學(xué)交流思考的過程和結(jié)果，初步體會到合作的意義。

在教師的具體指導(dǎo)下，簡單地反思、評價自己的學(xué)習(xí)活動。

4．情感與態(tài)度方面。

進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)與形都能用來描述現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象，逐步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動。經(jīng)過獨立思考、動手實踐以及與同學(xué)合作交流，克服學(xué)習(xí)中的一些困難，經(jīng)常獲得成功的體驗，相信自己有能力學(xué)好數(shù)學(xué)。通過教科書里的“你知道嗎”欄目以及報刊書籍、電視廣播和網(wǎng)絡(luò)等多種資源，了解更多的有關(guān)數(shù)學(xué)的知識，初步感受到數(shù)學(xué)是人類的一種文化，是人類文明的結(jié)晶。在教科書和教師的具體指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)客觀地評價自己與評價他人。

第三篇：小學(xué)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

小學(xué)四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

榕右中心校段興芳

為了全面貫徹落實素質(zhì)教育，更好的完成本冊的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本冊的具體內(nèi)容及班級學(xué)生的實際情況，特制定如下教學(xué)計劃：

一、學(xué)生基本情況分析：

本班現(xiàn)有學(xué)生66人，男生多女生少。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)方面除了重視加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，還要注意發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，客觀的把全班同學(xué)分為好、中、后進(jìn)生三個層次。好學(xué)生的智力較好，很容易學(xué)會新知識，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但缺乏問題意識。中等生學(xué)習(xí)知識比較扎實，能夠自主學(xué)習(xí)，但思維不夠靈活，缺乏創(chuàng)新意識。后進(jìn)生接受知識比較慢，學(xué)習(xí)興趣不高，不善于獨立思考問題和解決問題，學(xué)習(xí)成績不佳。在教學(xué)中應(yīng)及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因人而異，因材施教。

二、教材分析

四年級上冊教材包括四大方面的內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、實踐與綜合應(yīng)用、統(tǒng)計與概率。

數(shù)與代數(shù)：四則混合運算；乘除法的關(guān)系和運算律；小數(shù)的意義和性質(zhì)；小數(shù)的加法和減。

空間與圖形：三角形、平行四邊形和梯形。

實踐與綜合運用：節(jié)約一點水、三峽庫區(qū)生態(tài)環(huán)境調(diào)查。

統(tǒng)計與概率：統(tǒng)計

三、教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

1、結(jié)合具體情境，初步理解多位數(shù)數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫多位數(shù)。

2、結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解四則運算的意義，會計算三位數(shù)乘、除以兩位數(shù)即含有兩級運算的四則混合運算。初步形成獨立思考和探索意識。結(jié)合現(xiàn)實素材進(jìn)行估算，并解釋估算的過程，初步形成估算意識。

3、在具體情境中，感受并認(rèn)識多位數(shù)，并能進(jìn)行多位數(shù)的加減；三位數(shù)乘、除以兩位數(shù)。

4、結(jié)合實例認(rèn)識角、相交與平行。發(fā)展學(xué)生的觀察、想象和操作能力，形成初步的空間觀念。

5、結(jié)合實例，三角形、平行四邊形和梯形。

6、通過具體的情境，能理解和制作條形統(tǒng)計圖

7、應(yīng)用乘除法的關(guān)系和運算律和小數(shù)的加法和減計測量等知識解決問題。在實踐活動中，初步了解分析、研究問題的思路與方法。

8、了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動，主動克服數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。情感與態(tài)度目標(biāo)：

1、在他人的指導(dǎo)下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動。

2、了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。

3、在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

4、在他人的指導(dǎo)下，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、教學(xué)重點、難點；四則混合運算；乘除法的關(guān)系和運算律；小數(shù)的意義和性質(zhì)；小數(shù)的加法和減。是教學(xué)難點。

五、教學(xué)措施及預(yù)期目標(biāo)

1、創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學(xué)選取的素材要密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活，新穎有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、在教學(xué)中，要注重利用“信息窗”“情境圖”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。強化學(xué)生的問題意識。要創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)活動，使學(xué)生能充分體驗，把主動權(quán)放給學(xué)生。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和合作交流的能力，體驗合作的快樂。

3、盡量采用靈活多樣的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生對口算和計算的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確計算的能力。提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生個性發(fā)展。

4、應(yīng)用題的教學(xué)要重視學(xué)生理解題意，分析題意的過程，準(zhǔn)確的把握數(shù)量關(guān)系，逐步提高舉一反三的能力。

5、要充分利用數(shù)學(xué)學(xué)具，重視學(xué)生操作，讓學(xué)生積極的動手、動腦、動口。

6、作業(yè)布置力求少而精，對不同層次的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對待。作業(yè)批改要及時，并努力做好批改記錄，以便進(jìn)行有的放矢的反饋和矯正。

7、對后進(jìn)生要多給與關(guān)心和幫助，多給他們提供成功的機會，激發(fā)其上進(jìn)心。鼓勵學(xué)生間的相互幫助，使后進(jìn)生樂于接受。

8、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念。多聽課，多評課，汲取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷完善自己的教學(xué)方法。

六、教學(xué)進(jìn)度建議

本冊教科書安排了60課時的教學(xué)內(nèi)容，另外有4課時留作機動，便于教師創(chuàng)造性地安排教學(xué)。書中各部分內(nèi)容的教學(xué)課時安排進(jìn)度如下：

（一）動物趣聞--克、千克、噸的認(rèn)識4課時。

（二）富饒的大海--四則混合運算；多位數(shù)的認(rèn)識；多位數(shù)的加減；三位數(shù)乘、除以兩位數(shù)40課時。

（三）走進(jìn)新農(nóng)村--角、相交與平行5課時。

實踐活動--京人的危害1課時。

（四）風(fēng)箏廠見聞--三位數(shù)除以兩位數(shù)14課時。

（五）美化校園--角。

（六）奇妙的變化--多位數(shù)的加減7課時

（七）摸名片--統(tǒng)計與可能3課時

實踐活動--京人的危害1課時

回顧整理--總復(fù)習(xí)5課時

第四篇：小學(xué)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)

【摘要】2014年寒假已經(jīng)來到，相信很多同學(xué)既充滿驚喜，又夾雜著煩惱。喜得是寒假帶給自己的自由與歡樂，憂的是老師布置的寒假作業(yè)沒辦法完成。為了幫助大家合理高效的安排寒假學(xué)習(xí)，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，讓大家度過一個快樂輕松的寒假!

一、填空。(18分)

1、把一個圓平均分成7份，每份是它的()分之()，寫作()。這樣的3份是()個，就是它的()分之()，寫作()。

2、一杯牛奶，喝了它的，還剩下()。

3、正方形的邊長是它的周長的()。

4、一個分?jǐn)?shù)，它的分子是4，分母是分子的2倍，這個分?jǐn)?shù)是()。

5、運動會從下午2：10分開始，開了1小時30分，到()結(jié)束。

6、鳥兒冬天()到南方去過冬。

7、長方形長是20米，是寬的2倍，這個長方形的周長是()米。

8、□8=6()，余數(shù)最大，余數(shù)是()，被除數(shù)是()。

9、直尺上1厘米中間有()個小格，每一小格長()毫米。

10、2袋水泥重100千克，那么()袋這樣的水泥重1噸。

11、填上適合的單位。一角硬幣的厚度是2()課桌高7()小紅身高135()一節(jié)火車廂可裝貨60()汽車每小時行60()旗桿高100()

12、有兩個長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米，如果把它們拼成一個正方形，這個正方形的邊長是()厘米，周長是()厘米。

13、小明從家到學(xué)校步行要20分鐘，他要在7：45分到校，需(：)從家出發(fā)。

14、足球比賽15：30分開始，17：10結(jié)束，比賽經(jīng)過了()時()分。

15、3時=()分 7分=()秒 480秒=()分。

二、真真假假：(正確的在括號里畫鉤，錯誤的畫叉)

1、兩個數(shù)相除，余數(shù)是6，除數(shù)最小是7。()

2、世界上每天都有人在死亡。()

3、一個盒子里有紅黃兩種棋子，我任意摸一次一定能摸到紅棋子。()

4、把一張長方形紙分成7份，其中的3份是這張紙的。()

5、分子與分母相等的分?jǐn)?shù)等于1。()

三、精挑細(xì)選：[在()內(nèi)寫上正確的序號]

1、分針從3走到7，經(jīng)過()分。① 25 ② 20 ③ 402、一根繩子長92米，第一次用去34米，第二次用去26米，現(xiàn)在繩子的長度比原來縮短了多少米?正確的算式是()①92-34-26 ②92-(34+26)③34+26 ④34-263、地球()繞著太陽轉(zhuǎn)。①、一定②、可能 ③、不可能

4、早晨人的影子()在東西方向。①、一定 ②、可能 ③、不可能

5、把長為5厘米，寬為3厘米的2個長方形拼成一個新的長方形，新長方形比原來兩個長方形的和()①、不變 ②、增加了③、減少了

四、展示自我：

1、直接寫出得數(shù)。82-27= 62+25= 37+23= 180+20= 87-26= 5600+400= 9600-600=56-46= 600-30= 130-50= 540+90= 80+640= 800+200= 8080-80=390-300= 46+64= 369= 78= 639= 2404= 8000-3000=36+5= 6+27+9= 246-3= 64(16-8)= 156= 100-43= 355=20005= 44+8= 37-18= 1300-500= 48004= 119 = 328=

2、用豎式計算下面各題。635-478= 800-37= 546= 509= 504+297= 驗算： 489+378= 驗算：518= 547= 4075= 7396= 6045= 3126=

3、列式計算比457多87的數(shù)是多少? 754比一個數(shù)多115，這個數(shù)是多少?360減去一個數(shù)得505，減去的數(shù)是多少? 9個1005是多少?

4、操作題，量出下面圖形各邊長是多少毫米，并計算出每個圖形的周長。

五、挑戰(zhàn)自我。(解答下面的應(yīng)用題)

1、建筑工地運來水泥6噸，用去2噸500千克，還剩多少噸多少千米?

2、一根繩子的5倍是45米，一根鐵絲是這根繩子的7倍。鐵絲長多少米?

3、修一條945米的路，第一個月修了354米，第二個月修了276米，第三個月還要修多少米才能修完?

4、超市上午賣出大米153袋，下午比上午多賣56袋，這一天共賣大米多少袋?

5、一根鋼管，第一次用去它的，第二次用去它的。第二次比第一次少用這根鋼管的幾分之幾?

6、一個邊長8厘米的正方形鐵絲框，改圍成一個長9厘米的長方形，這個長方形的寬是多少厘米?

六、細(xì)心填一填。(24分)

1、下面的事情能發(fā)生嗎?一定的畫ˇ，不可能的畫，可能的畫○。(1)1+1=3()(2)明天將下雨。()(3)1時=60分()(4)今天是兒童節(jié)，明天會下雪。()(5)小蘭愛吃魚。()(6)晚上就能看到星星。()

2、一個數(shù)，千位上是5，百位上是7，十位上是0，個位上是3，這個數(shù)寫作()，讀作()。

3、在四位數(shù)2805中，2在()位上，表示();8在()位上，表示()，3在()位上，表示()。

4、在用7、0、0、9四個數(shù)字組成的數(shù)中：(1)只讀一個零的四位數(shù)是()、()、()、()。(2)一個零也不讀的四位數(shù)是()和()(3)最小的四位數(shù)是()，最大的四位數(shù)是()。

5、3噸=()千克 8000克=()千克 7000千克=()噸5000千克=()噸 6800千克=()噸()千克 4噸700千克=()千克

6、一頭大象重989千克，可以說大約是()噸，一臺電腦的價錢是6988元，可以說大約是()元。

7、一個數(shù)除以8，商是12，余數(shù)最大，這個數(shù)是()。

七、爭當(dāng)小法官。(對的打，錯的打)(10分)(1)在減法算式中，差一定比減數(shù)小。()(2)在5700〈5()00中，()里最大可以填8。()(3)小明拋10次硬幣可能都是正面朝上。()(4)1噸鐵比1000千克海綿重。()(5)兩個完全一樣的正方形不一定能拼成一個長方形。()

八、精挑細(xì)選。(將正確答案的序號填在括號內(nèi))(12分)

1、750 8的乘積的末尾()A、有三個0 B、有兩個0 C、有一個0 D、沒有02、一個蘋果重100()。A、克 B、千克 C、噸

3、一萬里有面()個2000。A、3 B、4 C、54、4000是一個數(shù)的近似數(shù)，那么這個數(shù)最可能是()。A、4671 B、4010 C、34985、把兩個長2米，寬1米的長方形拼成1個新的長方形，新長方形的周長是()。A10米 B11米 C12米6、68減去45除以5的商，差是多少?正確的算式是()。A、(68-45)5 B、6845-5 C、68-45

5九、輕松口算。(7分)5006= 903= 483= 14(2+7)= 3013= 6054-389= 476-245=100-56= 9105= 480+120= 605+200= 33+684= 18+64= 393=

十、精打細(xì)算。(20分)

1、豎式計算(要求驗算的要驗算)。(8分)299+374 驗算： 600-249 驗算： 2685 8962、把下面每組中的兩個算式寫成一個算式，再計算。(4分)(1)7 108 = 756(2)346 129 =217900 756 = 415 217 =

3、脫式計算。(6分)800-579(65+16)9 230(140-132)245+247

十一、解決問題。(20分)

1、一塊兒長方形菜地，長95米，寬125米，從這塊兒地上割出最大的一塊正方形種白菜，剩下的部分種蘿卜。蘿卜地的面積有多大?

2、學(xué)校樓道一側(cè)有墻壁長55米，寬4米，在墻壁上有一個長4米，寬3米的長方形玻璃櫥窗，現(xiàn)在要粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少?

3、王爺爺用18米長的圍欄靠墻圍了一個長8米的長方形雞舍，請你計算出這個雞舍的面積。

4、電影院有25排座位，每排可坐24人。我們想組織600同學(xué)看電影，坐得下嗎?

5、、電影院有25排座位，每排可坐41人。我們想組織1000同學(xué)看電影，坐得下嗎?

6、一個壞了的水龍頭每分鐘要白白流掉 68克水，1時浪費掉多少克水?

7、有18箱蘋果汁，12箱橘子汁。每箱都是25瓶，一共有多少瓶飲料?

8、西麗小區(qū)新建了25棟樓房，每棟有6層，每層有8戶。新建的樓房可住多少戶人家?

9、4瓶飲料20元，每人一瓶，48人要付多少元?

10、一個旅游團(tuán)有48人，兒童36名。兒童票每張15元，成人票每張30元。(1)購兒童票需要多少元?(2)購成人票需要多少元?(3)一共花了多少元?

11、紅領(lǐng)巾假日活動站，乒乓球組有98人，比籃球組的3倍還多2人，這兩個小組共有多少人?

12、小平今年12歲，爺爺?shù)哪挲g比他的5倍多3歲。奶奶的年齡比他的5倍少2歲。爺爺今年多少歲?奶奶今年多少歲?

13、王老師要打一份20頁的稿件，每頁25行，每行28個字，這份稿件有多少個字?

14、田豐莊園采摘香蕉820千克，已經(jīng)運走405千克，剩下的每8千克裝一箱，可以裝多少箱?

15、廢舊電池回收小組三天共收舊電池730個，前兩天平均每天收240個，第三天收了多少個?

16、一面鏡子長 12 分米、寬 5 分米。這種鏡子的價格是每平方分米 2 元，買這面鏡子需要多少元?

17、花園里有一個正方形的荷花池。它的周長是 64 米，面積是多少平方米?

18、修路隊修一條長1500米的公路，已經(jīng)修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米?

19、運動場跑道一圈是400米，王叔叔每天堅持跑2圈半。他每天跑多少米?20、小麗走一步長約5分米，她從家到學(xué)校一共走了540步，算一算，她家到學(xué)校大約有多少米?

21、圖書室借出456本圖書，還剩207本，現(xiàn)在又還回285本，圖書室里現(xiàn)在有多少本?

22、紅領(lǐng)巾小學(xué)買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現(xiàn)在學(xué)校還剩多少個球?

23、三(2)班捐贈圖書400本后還剩273本，現(xiàn)在又買來125本，現(xiàn)在三(2)班有圖書多少本?

24、冬冬想買一輛310元的滑板車，已經(jīng)攢了200元。如果他每月攢30元，再攢幾個月就夠了?

25、東方紅小學(xué)的學(xué)生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環(huán)畫。連環(huán)畫有多少本?

26、一個正方形的邊長是8厘米，如果把它的邊長增加10厘米，那么它的周長增加多少厘米?

27、一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米?

28、有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米?如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米?

29、冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準(zhǔn)備看6頁，能按時歸還嗎?30、利民水果店運來500千克桃，賣出了13筐，平均每筐25千克，還剩多少千克桃?

31、一個縣有1440人參加電視大學(xué)學(xué)習(xí)。每8人準(zhǔn)備一臺電視機。已經(jīng)準(zhǔn)備好95臺，還缺多少臺?

32、學(xué)校買來4個足球用去220元。一個籃球的價錢比一個足球貴8元，買4個籃球要用多少錢?

33、一個糧食加工廠碾了一批大米。已經(jīng)裝滿96袋，每袋75千克，還剩2700千克沒有裝袋。把這批大米平均分兩批運出，一共運出多少千克?

34、大興林場去年栽松樹386棵，栽的楊樹是松樹的3倍。栽楊樹大約多少棵?

35、公園的養(yǎng)魚池放養(yǎng)紅金魚290條，放養(yǎng)的花金魚大約是紅金魚的4倍。放養(yǎng)花金魚大約多少條?

36、一塊正方形的臺布，邊長是65厘米，四周繡上花邊，花邊長需多少厘米?

37、做長方形的鏡框，四周用木條釘成，鏡框的長是75厘米，寬是25厘米，做一個鏡框要多少米木條?做12個這樣的鏡框要多少米木條?

38、電影院樓上有156個座位，樓下有28排，每排有32個座位。一共有多少個座位?

39、修路隊修一條路，已經(jīng)修了4天，每天修45米，還有350米沒有修，這條路有多少長?40、筑路隊修筑長一條3000米的公路，每天筑45米，已經(jīng)筑了8天，還要筑多少米才能筑完?

41、一臺織襪機一天能織襪子325雙，12臺襪機一個星期能織襪子多少雙?

42、一輛拖拉機可以裝每包50千克水泥的水泥15包，一輛卡車的載重是拖拉機的6倍。一輛卡車能載重多少千克?

43、學(xué)校舉行跳繩比賽。一、二、三年級各有4個班，每班各派15人參加比賽，參加比賽的一共有多少人?

44、學(xué)校圖書館買來1680本新書，平均放在8個書架上，每個書架有5層。平均每層放多少本?

45、三個年級有5個班，每班有有60人，一共植樹600株，平均每人植樹多少株?

46、同學(xué)們做操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少人?

47、一輛汽車2小時行使64千米，用這樣的速度從甲地到乙地共行使5小時。甲乙兩地之間的公路長多少千米?

48、一本書240本，小紅8天看完192頁，照這樣計算，其余的還需要幾天讀完?

49、修一條路，原計劃8天完成，實際每天修400米，結(jié)果提前2天完成，原計劃每天修多少米?50、一輛汽車油箱里儲油102升，行使了56千米正好耗油8升。照這樣計算，剩下的油還可以行使多少千米?51.小名有48張郵票，烘烘有40張郵票，蕭墻的郵票比小名和烘烘的總數(shù)少21張，蕭墻有幾張郵票?52.學(xué)校舞蹈隊有28人，體操隊比舞蹈隊的人數(shù)多8人，合唱隊的人數(shù)比體操隊多9人，合唱隊有幾人?53.媽媽買了20個蘋果和15個梨，買的橘子比梨的個數(shù)少4個，媽媽買來的蘋果比橘子多幾個?54.時裝店進(jìn)來一批服裝，第一天上午賣出去12件，下午賣出去15件，第二天賣出去18件，第二天比第一天少賣出去幾件?55.動物園有10只大猴子，12只小猴子，猩猩比猴子少16只，猩猩有幾只?56.同學(xué)們做紙花，有20多紅花，黃花比紅花少5多，藍(lán)花比黃花多3多，藍(lán)花有幾多?57.果園里有23棵蘋果樹，梨樹比蘋果樹多7棵，比桃樹少6棵，桃樹有幾棵?58.王師傅計劃5小時做75個零件，實際每小時做18個，實際比計劃每小時多做幾個零件?59.爸爸今年35歲，比明明大27歲，爺爺今年72歲，爺爺?shù)哪挲g是明明的幾倍?60.張老師買了15瓶藍(lán)墨水，買的紅墨水比藍(lán)墨水多3瓶，買的黑墨水是紅墨水的2倍，買了多少瓶黑墨水?61.飼養(yǎng)小組樣了25只黑兔，32只灰兔，養(yǎng)的白兔的只數(shù)是黑兔的2倍，白兔比灰兔多幾只?62.公園上午有游客862個，中午有275人離去。下午又來了一些游客，這時園內(nèi)有990人，下午來的游客有多少人?63.餐廳買來4袋面粉，每袋25千克，吃去一部分剩40千克，吃了多少千克?64.魚池里養(yǎng)了16條紅金魚，黑金魚是紅金魚的3倍，花金魚比黑金魚少11條，花金魚有幾條?65.操場上跳繩的有21人，打球的比跳繩的少9人，跑步的人數(shù)是打球的3倍，跑步的有幾人?66.301班有男生32人，女生的人數(shù)比男生少8人，全班共有幾人?67.學(xué)校買來15盒彩色粉筆，白粉筆的盒數(shù)是彩色粉筆的5倍，一共買來多少盒粉筆?68.同學(xué)們?nèi)ブ矘?，三年級中?6棵，四年級比三年級多種14克，兩個年級一共種了幾棵樹?69.手工小組做了18朵黃花，做的紅花是黃花的4倍，做的紅花比黃花多幾朵?70.便民超市運來40筐蘿卜，其中有35筐是白蘿卜，其余的是紅蘿卜，白蘿卜的筐數(shù)是紅蘿卜的幾倍?71.菜市場有一堆西紅柿和一堆黃瓜。西紅柿重458千克，黃瓜比西紅柿少126千克，西紅柿和黃瓜一共多少重?72.陳棚今年9歲，爺爺?shù)哪挲g是他的7倍，爺爺比陳棚大幾歲?73.媽媽和小里的年齡加起來是50歲，小里今年11歲，媽媽們比小里大幾歲?74.一件上衣65元，一條褲子比一件上衣便宜18元，小華買一件上衣和一條褲子共用了幾元?75.養(yǎng)雞廠有236只母雞，比小雞少128只，母雞和小雞共有幾只?76.家店市場有一批電視機，賣出15臺后，剩下的是原來的4倍，原來有幾臺電視機?77.希望小學(xué)三年級有學(xué)生156人，其中男生89人，女生比男生少幾人?78.周老師買來140本書，其中78本是科技書，其余的是故事書，科技書比故事書多多少本?79.果園里的蘋果樹和梨樹一共有218棵，梨樹有76棵，梨樹比蘋果樹少幾棵?80.弟弟有68張畫片，哥哥的畫片是弟弟的3倍，哥哥和弟弟一共有幾張畫片?81、新華書店運來一批圖書，科技書4包，每包45本，故事書的本數(shù)是科技書的3倍，故事書有幾本?82.一臺復(fù)讀機售價89元，一臺VCD的售價是一臺復(fù)讀機的4倍，買6臺VCD要多少錢?83.一只羊重25千克，一頭牛的重量是一只羊的20倍，一頭大象的重量是一頭牛重量的10倍，一頭大象重幾千克?合幾噸?84、王老師買來280塊糖，把他平均分給8個小組的同學(xué)，每個小組幼人，平均每人能分到幾塊?85.6臺機床8小時加工零件4800個，平均每臺機床每小時加工零件多少個?86.一個運輸隊用9輛汽車運一批化肥，3次一共運了2700袋，平均每輛汽車每次運多少袋?87.養(yǎng)雞廠有312只小雞，小雞的只數(shù)是母雞的2倍，把母雞平均放在6個棚里，每個棚里放多少只母雞?88.三年級一班采集了240個昆蟲標(biāo)本，全班共有6組，每組8個同學(xué)，平均每個同學(xué)采集了多少個昆蟲標(biāo)本?89.足球場是一個長方形,長100米，寬15米，沿著足球場跑兩圈是多少米?90.有一塊邊長是150厘米的桌布，如果它的四周銹上花邊，花邊的長是多少厘米，合是多少米?91.一個正方形果園的周長是256米，它的邊長是多少米?92.一個長方形的周長是12厘米，它的寬是2厘米，長是多少厘米?93.一個正方形的周長是40厘米，它的邊長是多少厘米?94.一個長方形的長是寬的3倍，已知它的寬是2分米，這個長方形的周長是多少分米?95.一個長方形菜地，長10米，寬比長少3米，它的周長是多少 米?96.一個長方形的周長是28米，已知它的長是8米，它的寬是多少米?97.學(xué)校的花壇是一個長方形，它的長是15米，寬9米，一條短邊靠墻，現(xiàn)在給它圍上籬笆，籬笆長多少米?98.把一根3米長的鐵絲，做成2個邊長是3分米的正方形，還剩多少分米?99.一根鐵絲長88分米，要折成兩個大小相等的正方形，正方形的邊長是多少分米?101、有一個長方形的花壇，它的周長是36分米，長是10分米，它的寬是多少?102、新園中學(xué)原有電腦149臺，今年新買的比原有少51臺。學(xué)?，F(xiàn)在共有電腦多少臺?103、商店購進(jìn)875瓶飲料，第一天賣了229瓶，第二天賣了297瓶。一共賣了多少瓶?還剩下多少瓶飲料?104、商店要運94臺電冰箱，如果每輛車運6臺，一次運完至少需要多少輛車?105、媽媽買了兩條同樣的褲子和一件上衣，一共花了986元，一件上衣560元，一條褲子多少元?對于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實的。希望我們提供的三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，能切實的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計劃，高效的完成寒假作業(yè)!

第五篇：三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃

三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃

解放路小學(xué)成玉鳳

一、復(fù)習(xí)要求

1、梳理知識，使知識系統(tǒng)化。按復(fù)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生已學(xué)的知識按四塊進(jìn)行整理。達(dá)到數(shù)學(xué)知識.（1）掌握運算順序，熟練進(jìn)行萬以內(nèi)加減兩步混合計算，提高正確率。

（2）能運用加法運算定律和加減法的關(guān)系熟練求未知數(shù)，簡便計算，速算和估算。

（3）掌握兩步計算應(yīng)用題，分清條件和問題，弄清每一道題的數(shù)量關(guān)系，正確解題。掌握較簡單的三步計算應(yīng)用題，分清求積和求商。

（4）掌握長度單位毫米，分米和千米。掌握重量單位噸，形成體系。

2．復(fù)習(xí)階段是實施素質(zhì)教育的基本途徑。要力求“發(fā)展為本，主動參與，重在思維，合作成功，探索創(chuàng)新”的五大目標(biāo)。

（1）在梳理知識的同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）在梳理知識和鞏固知識中讓學(xué)生多角度思考問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

（3）關(guān)注學(xué)生差異，保證每個學(xué)生學(xué)習(xí)活動的時間和空間，鼓勵發(fā)揮每個學(xué)生各自的特長，發(fā)掘每個學(xué)生的潛力，促使知識的廣度和深度不斷提高。

（4）復(fù)習(xí)時要抓主“知識點”，連成“知識連”，形成“知識網(wǎng)”。

（5）復(fù)習(xí)時在學(xué)生“求同”的基礎(chǔ)上，鼓勵“求異”。例如提供數(shù)據(jù)讓學(xué)生自己設(shè)計不同的問題，自己解答；提供條件，讓學(xué)生自己選擇條件，組成各種問題；聯(lián)系生活由學(xué)生編制數(shù)學(xué)問題。

二、復(fù)習(xí)重難點

1、兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法筆算；

2、兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算；

3、運用乘除法知識解決相關(guān)兩步計算問題；

4、運用周長知識靈活解決簡單生活問題；

5、24時計時法與12時計時法的互換。

三、復(fù)習(xí)策略：

1、重視從學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和理解數(shù)和計數(shù)知識。要通過大量圖片，實物模型，進(jìn)行操作、觀察，歸納知識。

2.復(fù)習(xí)中要實中求活，讓學(xué)生主動復(fù)習(xí)。扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能。同時要重視學(xué)生創(chuàng)性精神的培養(yǎng)。

3、把握好教學(xué)要求，不偏高，使學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。精選習(xí)題，不搞題海。

4、改進(jìn)對學(xué)生評估，錯了自己訂正可以加分，促使學(xué)生檢查、分析錯誤，不斷提高。

5、積極輔導(dǎo)差生，讓基本的大綱要求必須100%的實現(xiàn)達(dá)到。出一些富有思考的題，讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生達(dá)到滿足。

四、關(guān)注學(xué)困生：

在平時的教學(xué)中我們年級的教師就非常關(guān)心這些孩子的學(xué)習(xí)，主動與這些學(xué)生的家長取得聯(lián)系，與學(xué)生家長共同制訂孩子的成長計劃，確實保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在期末的練習(xí)中知識的橫、縱建構(gòu)更是他們的新難點，因此輔差更是重中之重，除了認(rèn)真批改，復(fù)習(xí)練習(xí)更要督促對錯誤的糾正，甚至反復(fù)練習(xí)直至掌握。