第一篇：讓我敬佩的人作文800字

讓我敬佩的人作文800字（精選5篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讓我敬佩的人作文800字（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生的漫漫長(zhǎng)路上，總會(huì)有讓自己遇到的人，有的只是天涯過客，而有的卻會(huì)讓你記憶猶新，一直讓你記得。來到初中以后，我就遇到了這樣一個(gè)人。

初中的第一天，我被分到了七年一班，遇到了”牙哥”為什么要叫他“牙哥”呢？因?yàn)樗鼡碛幸豢谟职子执蟮难例X，笑起來十分喜慶。一個(gè)不大不小的鼻子，小小的眼睛，仔細(xì)看“牙哥”還是內(nèi)雙呢！“牙哥”的臉上有許多的小痘痘，可能是青春期的原因吧！他是一個(gè)十分富有喜感的人。

“牙哥”讓我十分敬佩，他學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。第一次月考“牙哥”就進(jìn)了前十，中了個(gè)“探花”，得了年級(jí)組第三名。他上課十分認(rèn)真，每次都端端正正的坐著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，聽老師講課?！把栏纭边€不偏科，每一科成績(jī)都十分優(yōu)秀，平均都在90分以上，從七年級(jí)到現(xiàn)在，牙哥只出過一次前十，不小心失誤了，但打那以后，“牙哥”又不費(fèi)吹灰之力的回到了前十的寶座。在我心中，他就像是一個(gè)擂主，前十是他的主場(chǎng)，他一直認(rèn)真的對(duì)待每一次比拼，就像是一個(gè)“常勝將軍”，從未失敗過。到現(xiàn)在“牙哥”依舊是孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)著，我十分敬佩他，所以，從現(xiàn)在開始，我要以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)！只要一想到學(xué)習(xí)，就會(huì)想到“牙哥”他就像是學(xué)習(xí)的代言人?！把栏纭笔莻€(gè)內(nèi)向的孩子，他放松的方式是畫畫和折紙。他畫的畫與原圖沒有十分也有九分相像，讓我們稱贊不已?！把栏纭辈粌H學(xué)習(xí)好，想象豐富，還是個(gè)心靈手巧的人呢！

“牙哥”讓我十分敬佩。他脾氣特別好！他十分熱愛學(xué)習(xí)，所以在大多數(shù)人的眼里，他就是一個(gè)書呆子，與正常人不同，“牙哥”的每個(gè)動(dòng)作都不像我們一樣自然，而是有些機(jī)械，像個(gè)機(jī)器人一樣。所以大家都嘲笑他，但是他卻沒有對(duì)任何人發(fā)脾氣或是生氣，而是淡然的笑了笑。因?yàn)樗@樣，有很多人都愿意和他玩，都愿意和他做朋友。他可真是個(gè)心思單純，天真可愛的人??！

這就是那個(gè)令我敬佩的人，他成績(jī)好，脾氣好，使我們學(xué)習(xí)的榜樣，他就是我們的“牙哥”——張宇航。在人生的旅途中，他是一個(gè)讓我敬佩，讓我想和他交朋友的人，我想：我應(yīng)該會(huì)一直記得他。

那是一顆歷史悠久的梧桐樹，樹上那一片片翠綠的梧桐葉，有時(shí)隨著微風(fēng)的拂動(dòng)，慢慢飄灑下了，那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。

穿著一身洗得發(fā)白的舊軍衣，上下整潔得體。那是位賣麻團(tuán)的老人，可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。

梧桐葉一片一片隨著風(fēng)飄散下來。落在老人賣麻團(tuán)的籃子邊。一旁的小孩，也在津津有味地品嘗著老人的麻團(tuán)。

老人的生意很好，每天清晨，天空還在朦朧當(dāng)中，霧色籠罩著整個(gè)大街。老人的叫賣聲卻已經(jīng)響起了“賣麻團(tuán)嘞，賣麻團(tuán)嘞！”每當(dāng)這時(shí)，幾個(gè)饞嘴的小孩就會(huì)一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，將麻團(tuán)遞給孩子們。

在我的印象中，我對(duì)這位老人記憶最深刻的一次，便是那次。

每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我，也就開始饞嘴了。

我去的時(shí)候老人的麻團(tuán)，賣的也差不多了?！皟蓚€(gè)謝謝。”“好嘞！”老人將麻團(tuán)熟練地用袋子裝好。打了個(gè)結(jié)，遞給了我?！暗每禳c(diǎn)吃了，涼了就不好吃了！”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團(tuán)，也真是讓人回味無窮。

突然，老人叫住了我，我正當(dāng)疑惑，老人忽然將四元錢塞進(jìn)我的手中“小姑娘，你是不是忘了點(diǎn)什么？”我連忙打開錢包一看，原來是我將五元，錯(cuò)看成五角了。

再抬頭，老人已經(jīng)開始收攤了。這時(shí)早晨的太陽才剛剛升起，老人將放麻團(tuán)用的籃子用繩子捆起來，放到電瓶車上，又邁開腿進(jìn)了電瓶車，電瓶車慢慢駛走，老人的身影也在我的視線中逐漸模糊。

又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團(tuán)的地方。起風(fēng)了，一陣陣微風(fēng)拂過，樹葉滿天飛舞，拂過老人賣麻團(tuán)的地方。將老人的蹤跡隱匿，仿佛從來沒有人來過一樣。

回家的路上，我看見附近有一個(gè)花展，我在好奇心的驅(qū)使下走了進(jìn)去，各色各樣的花朵映入眼簾，但我清楚，我要找的那花不在這兒。再往里走，我終于一片樹叢中發(fā)現(xiàn)了它。它的花朵不過指甲蓋般大小，但它散發(fā)出的香氣卻是這無數(shù)的花中獨(dú)一無二的，但也是最平凡的，它不跟那些嬌艷的花爭(zhēng)奇斗艷，只在最平凡的角落默默地，貢獻(xiàn)出自己存在的價(jià)值。

沒錯(cuò)，它就是——桂花。

在這個(gè)花香彌漫的季節(jié)，我遇到了比花，更美的人。

老師是辛勤的園丁，他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——?jiǎng)⒗蠋?。他給予了我們豐富的知識(shí)，讓我們愛上了學(xué)習(xí)。

劉老師的體型很“充實(shí)”?；钕褚活^強(qiáng)壯的大牛。烏黑的卷發(fā)在他那裝著無窮知識(shí)的頭上縱橫交錯(cuò)著。乍一看，別人還會(huì)以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢！兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，那眼睛仿佛一下就能看穿別人的心靈，嘴唇厚厚的，講起課來滔滔不絕。

劉老師使我敬佩的事兒多得數(shù)也數(shù)不清，但我影響最深的有這幾件事兒。

他要求學(xué)生做到的事，總是自己先做到。用無聲的命令，以身作則，為學(xué)生作出好榜樣。他要求我們搞好衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而他每天總是老早就來到學(xué)校，先打掃他的辦公室，擦擦這兒，拖拖那兒，忙個(gè)不停。然后才來到教室檢查。他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，深深地感染了我們。

劉老師總是精心備課，用心講課。他教數(shù)學(xué)課，能把枯燥的數(shù)字公式講得有聲有色，通俗易懂，他講課還有個(gè)特點(diǎn)，那就是——幽默風(fēng)趣。

記得有一次上數(shù)學(xué)課，鈴聲剛一響，劉老師就上講臺(tái)，說道：“誰來敘述一下上節(jié)課的公式?！鳖D時(shí)，全班同學(xué)都不約而同地舉起手來，老師那閃亮的大眼睛迅速環(huán)顧了一圈，最后停在了一位不舉手的同學(xué)身上。

他跳到那位同學(xué)面前，叫道：“啊——，這位同學(xué)，你給咱們說一下。”果然，那位同學(xué)支支吾吾了半天，最后還是說錯(cuò)了。老師一撇嘴，叫了另一位同學(xué)回答，那位同學(xué)準(zhǔn)確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對(duì)那位同學(xué)說：“你再來說一遍?！笨沙龊跷覀円饬系氖牵耗俏煌瑢W(xué)竟又說錯(cuò)了！老師這下徹底無語了，靠在墻上，捂著心口說：“唉呀媽呀，真是把寶寶嚇出心臟病了?！蔽覀冾D時(shí)哄堂大笑，那位同學(xué)羞得無地自容，我想他這輩子再也忘不了那道公式了。

劉老師的班會(huì)講的可謂是生龍活虎，哲理深刻。他對(duì)學(xué)生公平無私，好學(xué)生照樣嚴(yán)格要求，差學(xué)生他也從不歧視，不放棄。所以我們都很喜歡他，尊重他，認(rèn)為他是最棒的老師！

劉老師是一位優(yōu)秀的老師，她不僅給予了我們知識(shí)，更給予了我們關(guān)懷鼓勵(lì)，他是我們成長(zhǎng)中最好的引路人。

歲月悠悠，像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪，閃著晶瑩的'淚光，像熾烈的楓葉，飄入我矜持的思緒，更像逍遙于心田的那份慚愧，形色于眼間的那個(gè)人，激勵(lì)我遠(yuǎn)行。

花開時(shí)節(jié)，與他同學(xué)書法，天資固有差距，卻無法填滿心中的不滿—老師將他捧在手里，父母將他含在口中，眾人把他視若天才，不禁勾起一絲妒忌。處處調(diào)侃他，卻無法激起他心中的星星之火，漸漸甚覺無趣，立志在任何方面超過他，在心靈深處埋下了一筆不甘的火苗。

暑氣蒸騰的初夏，幾位好友同行，心中皆充斥著行書之苦，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，仍然毫無起色，不禁動(dòng)容，泛起一絲雜念，緩步不輕移，溜到他房前，慢慢推啟半掩的房門，小心撩開幕簾一角，目光曲折繞過屏障，擠過門窗的縫隙，與他微軀的脊背相撞，心中的那種莫名的暗喜驟停，他宛若歲月深處的一尊石像，永恒作天邊的啟明星。

雙腳平鋪在地板上，隔了空氣的阻撓，仍能感覺到那股屬于大地雄魂的氣勢(shì)與力量順著腳掌，貼著脊梁，按著鼻翼傳入雙臂。四指提筆，研得墨，掭飽了筆，筆尖觸紙的一瞬，仿佛有萬均巨力，穿透了薄紗一般的宣，筆鋒稍頓、微轉(zhuǎn)、略撮、行筆，墨浸入紙，將三千世界盡容在一招一式的黑白世界。墨染碧空，他沉浸在黑白的世界中，一氣貫虹，氣壓全篇。良久，微微搖頭，挺了挺脊，抖抖手腕，一舉一動(dòng)里閃爍著骨骼清脆的聲響。他稍停了停，示意讓我進(jìn)來。我不禁驚嘆，這是如何的靜！來到他身旁坐下，瞥了一眼面前新作，瀟灑！這種是龍游天地的逍遙，是鳳舞云海的自在。與他聊得投機(jī)，才得知每天一幅字，早已是他的習(xí)慣。頓悟！他突飛猛進(jìn)的奧秘！在這盛夏，他用沉穩(wěn)與堅(jiān)持屏蔽了一方暑氣，令人折服。

肅然起敬，當(dāng)在繁雜中擠出幾層空閑，卻被游戲的喧鬧占據(jù)。何曾想，他拿來苦練書法。這般的毅力，這樣的自強(qiáng)，誰又有什么理由不眷顧他呢？

將記憶碾成粉咽下，舌間縈繞肺腑的敬佩，再次充滿力量，與他共同坐下，沉下心，靜了浮氣，再提筆愿與他共同練習(xí)。沒有雪夜烈日下，不屈不撓的固執(zhí)，沒有歲月停駐時(shí)，潛心修煉的穩(wěn)重，又哪里去體悟行云流水的美妙，唯有勤得苦來，默待花開，才能令青春更美，歲月芬芳。

生活好似一汪清泉，時(shí)而平靜，象一面干凈的鏡子，時(shí)而泛起了波瀾，碰撞出了一串又一串的水珠。在這么多的水珠中，那一顆水珠晶瑩透亮，讓我不禁捧起它，細(xì)細(xì)地感受———那一個(gè)令我敬佩的人！

記得有一天，我去舞蹈學(xué)校，由于快要遲到了，一路走得很匆忙，當(dāng)時(shí)天氣也不好還下著大雨，我連忙撐起雨傘，向公交站跑去，中途還摔了幾跤，膝蓋還摔紅了，裙子上也還沾了些泥水，但是我還是忍著疼痛，沒有流下淚水，很幸運(yùn)的擠上了公交車。我伸進(jìn)口袋想投幣時(shí)，但一摸，頓時(shí)心涼了半截，完了，沒有帶錢包。我極度不安的看了這個(gè)司機(jī)，只聽他兇狠的吼道：“小丫頭，投幣啊，沒錢就下去，這不是免費(fèi)的車?！蔽乙粫r(shí)語無倫次了，叔叔，我忘記帶錢了，說道這里，我雙眼含著淚水，不知所措的站在車門口，只聽車上乘客議論紛紛，“沒有錢上什么車??？”“這么小孩一個(gè)人獨(dú)自出來，家長(zhǎng)也不陪著??？”“現(xiàn)在的小孩子太沒教養(yǎng)了，”這一刻說什么的都有啊，許多人對(duì)我投來異樣的目光，我覺得太那為情了，多么希望爸媽能突然出現(xiàn)在眼前，幫我解決多么尷尬的局面。

“怎么了，沒帶錢嗎？”一聲親切的問候，從后面?zhèn)鱽怼Ｎ乙豢?，是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)及腰，背著粉紅色包包的白衣女子，我難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍耐很久的眼淚便流了下來。她溫柔的說道：“好了，不要哭啦，姐姐幫你買票就是啦。”我抬起頭，看見她幫我買了車票，微笑著對(duì)我說：“你去后面坐吧，記得在哪個(gè)站下車，小妹妹要注意安全”！我默默地擦干眼淚，對(duì)她報(bào)以微笑，輕輕地對(duì)她說“恩，我會(huì)的，姐姐，謝謝你?！鳖D時(shí)全身輕盈，一蹦一跳的走到座位，在座位上忽然發(fā)現(xiàn)，鳥兒的歌聲是多么動(dòng)聽，陽光是多么的耀眼，多么的溫暖。

那個(gè)大姐姐的舉動(dòng)溫暖了我那幼小的心田，而司機(jī)與乘客的一言一行也深深的印在我心里最深處，而那件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

那一串串的水珠，多么的晶瑩透亮，仿佛描繪著世間的美好。那一位樂于助人，善良的大姐姐————那個(gè)令我敬佩的人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她！

第二篇：一個(gè)讓我敬佩的 人

一個(gè)讓我敬佩的 人

一個(gè)讓我敬佩的人秦皇島市第二中學(xué)張肯他雖然不會(huì)說話，但人們能聽懂他的心聲；他雖然失去了膝蓋以下的雙腿，但他依然健康地走著自己的路；他雖然身高不及一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的孩子，但我看見他很高很高??他就是我最敬佩的人。

他是我們學(xué)校附近一位修車的叔叔，把四分之一的車帶綁在自己的腿上，用它當(dāng)做腳來走路。每天把修車的工具擺在路邊，支一個(gè)不大的帳篷，人們似乎都愿意到此來修車，他總是忙忙碌碌的不閑著。過路的人們都會(huì)看上一兩眼，那目光或詫異，或悲憫，或敬佩，他似乎并不在意這些，依然故我地做著自己的事。

前兩天，氣溫驟然下降，下了一場(chǎng)雪。我因補(bǔ)課很晚才回家。路燈已經(jīng)亮起來了，眨著昏黃的眼。我急忙騎上自行車往家趕。路很滑，風(fēng)冷颼颼的，像鐵刷子一樣刮著我的臉，手也凍僵了。我彎著腰，使勁地蹬著車子，突然鏈子掉了，我和車子滑了很遠(yuǎn)，起來一看，車胎被扎了，手也摔得很疼。真倒霉，向四周看看，人們都匆匆地往家趕，附近連一個(gè)修車的影兒都沒有，心里更急了。忽然想起了那個(gè)修車的叔叔，剛好離那兒不遠(yuǎn)，于是我一滑一滑地抬著后車架往前推。太好了，他還在那里！心一下落到肚里。看見他瘦弱地蜷縮在一件泛黃的軍大衣里，哈著氣。我連比帶畫地讓他幫我修車。他趕緊把車子搬過去，費(fèi)力地把車帶扒下來，端來一盆帶有冰碴的水，試車胎哪里漏氣了。他的手很粗糙，像老樹皮一樣，裂了很多口子，粘著一塊塊的膠布，有些凍僵了，動(dòng)作有些生硬。臉凍成了紫紅色。我心里很不是滋味。他看我凍得直跺腳，示意我到帳篷里躲一躲，我心里一暖，笑著說：“謝謝，不用了?！倍喾昼娭?，車修好了，我翻了翻書包，只有5元錢，我本想全給了他，他說什么也不要，只要2元錢。我心里很不忍，只得連連地道謝。

騎上車，風(fēng)似乎小了些，路燈向我溫柔地眨著眼，我心里暖融融的。我忽然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的生活方式其實(shí)不重要，重要的是生活的態(tài)度。他教會(huì)了我這一點(diǎn)，是我最敬佩的人。

1.主題明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，運(yùn)用了以小見大的寫法。文章開篇點(diǎn)題，結(jié)尾扣題，“一個(gè)最敬佩的人”。并在結(jié)尾以“我忽然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的生活方式其實(shí)不重要，重要的是生活的態(tài)度”來點(diǎn)明文章主旨，給人以深刻悟出了“大”道理，對(duì)初中生進(jìn)行扎實(shí)的寫作訓(xùn)練是有的放矢的，不流于泛泛。指導(dǎo)寫作能切實(shí)可行。

2.妙用細(xì)節(jié)描寫和修辭手法。使人物鮮活起來最有效的方法之一就是巧妙地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。文中對(duì)“修車叔叔”的手作細(xì)節(jié)上的刻畫，“粗糙”“像老樹皮”“膠布”生動(dòng)地展示出了那是一雙自食其力者的手，他的主人勤勞樸實(shí)。文中對(duì)路燈的前后不同的刻畫，暗示了“我”前后截然不同的心情，使內(nèi)在的情感形象化。比喻擬人的修辭手法的隨情應(yīng)境，聯(lián)想自然貼切，平樸中顯現(xiàn)出奇感悟。是畫龍點(diǎn)睛之筆。取材生活中的“特殊的普通人”，寫自己親身經(jīng)歷的小事，卻感1.巧用“欲揚(yáng)先抑”的表現(xiàn)手法。

欲揚(yáng)先抑，是一種人物描寫技巧。欲揚(yáng)先抑的“揚(yáng)”，是指褒揚(yáng)、抬高；“抑”，指按下、貶低。作者想褒揚(yáng)某個(gè)人物，卻不從褒揚(yáng)處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方法，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對(duì)比，容易使讀者在閱讀過程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。小作者巧妙運(yùn)用此法，將自己對(duì)胖大媽的感覺表達(dá)得淋漓盡致，感人至深，同時(shí)，一個(gè)豐滿的有缺點(diǎn)而又有愛心的人物形象就活生生地站立在我們的面前。2.只是要注意：運(yùn)用這種方法，作者在構(gòu)思與寫作過程中，要注意抑揚(yáng)前后應(yīng)具有對(duì)照性，而且大多是采用相反對(duì)立的形式構(gòu)成對(duì)照。另外，對(duì)于抑揚(yáng)兩者，不可等量齊觀，而是應(yīng)該重在后揚(yáng)。抑，起的是襯墊作用。這里的比例、分量的掌握，只能通過自己不斷地寫作實(shí)踐，去細(xì)細(xì)地體會(huì)、揣摩。

那年，那事，那人

翻開塵封已久的往事，一個(gè)個(gè)陌生又熟悉的面孔清晰地浮出記憶的海面，如同一朵朵浪花，在陽光下閃著亮晶晶的光芒。突然，一朵浪花從遠(yuǎn)處跳躍過來，一張胖胖的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前，思緒，一下子回到了那年??

“小孩七八歲，狗都嫌！”大人們經(jīng)常這樣搖著頭無奈地說。七八歲的孩子，正是淘的時(shí)候。在我們的小區(qū)里，竟然有一群七八歲的孩子，可想而知，我們的小區(qū)熱鬧到什么程度了。所幸的是，我們這個(gè)小社區(qū)是文明小區(qū)，鄰里之間和和睦睦，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)。不過，我印象最深的是我家對(duì)門的胖大媽。

胖大媽可真是胖！五短的身材，那腰粗得沒法說。猛一看去，就像是一個(gè)圓鼓鼓的球在地上滾動(dòng)一樣！每次看到她吃力地“滾”著走，我就想笑出聲來呢。

胖大媽雖然胖，可是走起路來那可有勁了，簡(jiǎn)直稱得上是地動(dòng)山搖。特別是午飯過后，樓里一般都靜悄悄的，大家都在午休，可當(dāng)你快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，樓道里就會(huì)傳來“咚咚咚咚”的腳步聲，一聲重似一聲，就好像那走路的人和樓梯有深仇大恨一樣。那動(dòng)靜大得，簡(jiǎn)直讓你覺得房間的地板都在微微顫動(dòng)。而且，一會(huì)兒一趟一會(huì)兒一趟，來來往往的，你休想再睡個(gè)好覺了！每當(dāng)這時(shí)，家里的人都會(huì)唉聲嘆氣一陣。可是鄰里鄰居的，也不好意思提胖大媽的意見。連我們這些小孩兒見了她，都是煩煩的。

讓我們煩的還在后頭呢！

放學(xué)之后，我們幾個(gè)小淘氣就糾集在一塊兒了。只要大人不在家，我們這群人就開始在小區(qū)里“大掃蕩”！今天逮著這家的貓給剪剪毛，明天再到那家門前涂涂鴉；今天拔拔東家的草，明天摘摘西家的花，作案成功之后，一聲呼哨，就一溜煙地跑掉，不留下一絲絲的作案“痕跡”。所以，社區(qū)里的大媽大嬸望著我們這幫淘氣鬼直搖頭，都是寶貝疙瘩，打又打不得，罵又罵不得，只好苦笑著說：“唉！這群孩子啊??”

但是，記得有一次，我們幾個(gè)可栽了！那一天，我們幾個(gè)又有了新花招，我們瞧著誰家沒人了，就往人家的鎖眼里塞東西，然后好看看那家大人回家后那吃驚憤怒又狼狽的樣子?？墒?，正當(dāng)我們往鎖眼里塞東西時(shí)，說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽一聲大吼：“你們這群小壞蛋，你們干什么？”回頭一看，哎呀我的媽呀，是胖大媽來了！嚇得我們這群小家伙兒抱頭鼠竄，四散奔逃！我就跑慢了一步，就被胖大媽死死地拽住，然后提著我的衣裳領(lǐng)子，一路拎回家去了。那我還會(huì)有好果子吃嗎？老爸大人勃然大怒，狠狠地揍了我一頓！晚上，躺在床上，我摸著疼得發(fā)燒的屁股，把胖大媽都恨死了！

然而，后來的一件事，卻讓我改變了對(duì)胖大媽的看法。

那天中午，我放學(xué)回家吃飯。到了家門口，伸手一摸，哎呀，我的鑰匙不見了！這可怎么辦呢？媽媽出差了，爸爸也上班去了，臨走時(shí)說好家里給我留了飯菜，讓我放學(xué)自己吃。這可怎么辦呢？沒辦法，我只好蹲在家門口，不知道怎么辦好！肚子咕咕地叫著，下午還要去上課，想著想著，我的淚就落了下來。“咚咚咚咚”一陣熟悉的腳步聲在樓梯上響起來，胖大媽回來了?？匆娢叶自陂T口哭，胖大媽連忙笑著問我：“呀，怎么在這兒哭？怎么了怎么了？” 聽我抽抽搭搭地說完，胖大媽一拍手：“哭什么呀！就這事呀！來來，來我家吧！有白米飯吃哩！”然后就把我拉回她家。先給我打水洗臟手臟臉，然后帶我到餐桌上，盛了老大一碗香噴噴的白米飯，又給我夾了好多香噴噴的菜，把我吃得只打嗝呢！胖大媽呢，在一邊笑瞇瞇地看著??那一刻，我覺得胖大媽的臉是那么的慈祥那么的可愛！

親愛的胖大媽，你可知道，您這張可愛的笑臉，一直珍藏在我記憶的深處，就像您“咚咚咚咚”的上樓聲，化作了一朵浪花永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的海面上！

第三篇：這樣的人讓我敬佩寫人作文

這樣的人讓我敬佩寫人作文1

我父親曾是中學(xué)的物理老師。他經(jīng)常解釋我生活中的一些常識(shí)。爸爸常說：“物理是一切事物的原理?！痹谒挠绊懴?，我開始對(duì)一些自然現(xiàn)象感興趣。一天，我指著一堵發(fā)霉的墻問爸爸：“為什么這墻發(fā)霉了？”父親看了看，答道：“因?yàn)閴ι祥L(zhǎng)霉，尤其是潮濕的墻上?！?/p>

我不想被這樣打敗，于是找到了一個(gè)厚厚的“為什么十萬”。我想，這次我一定很難打敗爸爸！我鼓起勇氣問爸爸，像一顆重磅炸彈，但爸爸簡(jiǎn)單地回答：我真的很佩服他。兩天后，我又拿了一個(gè)地球儀去測(cè)試我父親的首都。我想，世界上有那么多的國(guó)家，誰都記得哇，所以我信心十足地問，“比利時(shí)的首都在哪里”，“布魯塞爾”，“海地怎么樣”，“太子港”。

一個(gè)接一個(gè)的問題，我的父親輕松地回答了，我的額頭上滲出了汗珠，不可能像這樣輸給我的父親！我用了汗水！我的手轉(zhuǎn)動(dòng)了地球儀，是的，它在這里！“洪都拉斯！”但爸爸也沒有被困住。

我問父親：“你所有的知識(shí)來自哪里？”我的父親告訴我，“書是知識(shí)的海洋！”我知道我父親的知識(shí)最初來自書本。從那時(shí)起，我就喜歡問書，有些問題自然就解決了。

這樣的人讓我敬佩寫人作文2

在暖暖的冬陽里，我背上了書包，早早踏上去學(xué)校的路。

校車點(diǎn)比較近，也能節(jié)省一些時(shí)間。又拐到另一個(gè)巷子里時(shí)，一個(gè)佝僂的身影映入我的眼簾，忽然刮來一陣寒風(fēng)，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，那個(gè)老爺爺冷的連他背上的廢紙箱子也跟著在抖，我不由得在心里升起一股憐憫之情。

我正想繞開他往前走時(shí)，老爺爺突然撲通一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里開始發(fā)慌：這老爺爺這么可憐，難道是碰瓷的？我一個(gè)中學(xué)生也帶不了多少錢，況且我也沒做什么事情啊要不然直接走？但看著老爺爺穿這么薄，這么冷的天不凍壞了？我只能無奈的站在那里。巷子里的人不少都圍了過來，有人對(duì)我說：孩子啊不要信，現(xiàn)在這么干的老頭不少??！什么啊，你看這么冷的天他就穿這點(diǎn)衣服，你看冷的打顫，能演出來？還有人說：你就認(rèn)了吧，賴上你了！

正當(dāng)我左右為難時(shí)，一位阿姨看不下去了，走出人群，蹲下扶起了老爺爺，做了一些基本的醫(yī)護(hù)措施和人工呼吸，你們愣著干嘛，打120?。≌f罷不少人拿起了電話撥打了120，最后那位阿姨不放心，也跟著上了120。

我匆匆忙忙上了校車，我透著玻璃望著那飛馳而去的救護(hù)車，心里油然的為那個(gè)阿姨產(chǎn)生了敬佩之情！

這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩寫人作文3

我有一個(gè)敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二。不但學(xué)習(xí)好，他的體育也很好。這個(gè)人你們可能一猜就知道，他就是凱文。

尤凱文的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菬o人不知呀！只要是小學(xué)四年級(jí)的奧數(shù)題，他都知道；只要不粗心，每次考試應(yīng)該都可以考100分。老師也天天表揚(yáng)他。小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，只要有什么難題，他都可以順利解答。當(dāng)然他也順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)上了管理的數(shù)學(xué)小老師了。他的.語文成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時(shí)?？吹剿e起的小手，聽到他精彩的發(fā)言。他的科學(xué)成績(jī)也很不錯(cuò)，還當(dāng)上了科學(xué)課代表呢！他的英語成績(jī)雖然目前很一般，但是我想只要他再加把勁兒一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

尤凱文的奔跑速度可是班里眾所周知的。如果你問我“為什么那么快？”那我可能會(huì)高興地告訴你：“哈哈，那可能是被女生們追出來的?！?/p>

一年級(jí)時(shí)的尤凱文，那可是風(fēng)一般的速度，不過耐力卻不行；二年級(jí)時(shí)，他好似在那個(gè)暑假里一直在練耐力，耐力上來了，但速度卻沒下降。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男子100米還贏得了第三名，奪得一枚銅牌呢！

我會(huì)向凱文學(xué)習(xí)，成為像他那樣，很棒的人。

這樣的人讓我敬佩寫人作文4

初識(shí)他是在六年級(jí)時(shí)。他剛轉(zhuǎn)來我校的第一次考試，就拿了滿分——好像還是語文。在他接二連三地?cái)孬@各科滿分，贏得“大滿貫”后，我們的英語老師對(duì)我們感嘆道：“剛轉(zhuǎn)來的那個(gè)學(xué)霸太強(qiáng)了，你們上次考砸的那張卷子，人家得了滿分，而且讓他講選擇題時(shí)他竟然講得那么有理有據(jù)，真的是‘別人家的孩子’??！”于是那時(shí)，我就自動(dòng)將他定義為了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

后來在一次課間，他從我身旁呼嘯而過，還哈哈笑著，神情頗快樂；而被他追逐的那位同學(xué)也是。詢問同學(xué)后方知，他便是那位學(xué)霸——這令我著實(shí)吃了一驚。

本以為像他那樣強(qiáng)的人應(yīng)當(dāng)不茍言笑地走“高冷”路線才對(duì)，哪承想他居然和平常少年沒兩樣，那么親切，那么爽朗，低調(diào)得很。我對(duì)他，不禁有了某種敬意。

這樣的人讓我敬佩寫人作文5

下雪了，鵝毛般的大雪迎面撲來，打在我的臉上，我渾然不覺。狂風(fēng)呼嘯，街上空無一人，也沒有車，也許是溫度太低的緣故，家家戶戶都關(guān)進(jìn)了門窗，顯得毫無生機(jī)。這勾起了我五年前的回憶。

那年，也是寒冷的冬天。我因考試名次下滑一個(gè)人走在街上。這時(shí)，在飄飄的雪花中，我隱約看見了一個(gè)老人，穿著一件綠色的軍大衣，破舊不堪的一雙皮鞋套，一雙布滿了老繭的手在掃著雪。

我快步向前走去：“雪這么大，休息會(huì)吧。”老人說：“孩子，不行啊，如果不掃，就會(huì)影響到交通，人們無法正常行走，我已經(jīng)掃了十年的地，下雪就是命令，我必須去執(zhí)行?！?/p>

老人的回答讓我非常感動(dòng)，而我因?yàn)榭荚嚨氖?，就垂頭喪氣。而老人卻從來沒有感到辛苦。從他的身上，我看到了一個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們以自己的職責(zé)為擔(dān)當(dāng)，為我們默默的付出，讓我們的城市更加整潔、衛(wèi)生。

寒風(fēng)吹過，把我從回憶里拉了出來。我回想起老人，感到無比愧疚。我從那時(shí)起，決定去做更好的自己。

雪停了，隱約之中，我又看到了那個(gè)老人的身影。

從那以后，每次下雪天我都會(huì)去那條街，可是已經(jīng)找不到那個(gè)老人了。他永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他對(duì)我的教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，敬佩他。

這樣的人讓我敬佩寫人作文6

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，瓢潑似的大雨一直下個(gè)不停，花草樹木在狂風(fēng)中搖曳著，這樣的天應(yīng)該在家中待著才是。

我拖著疲憊不堪的身軀出了門，看到了一個(gè)挺拔的身影堅(jiān)定的站在前方，街上的車早已“嗶…嗶嗶…”的響成一片了?？赡苁窍掠甑木壒?，人們更著急了。“笛笛……”清脆的哨子聲使我耳前一震，在大雨中，我模模糊糊地看到了他，他屹立在路中央。他是一名交警，豆粒大的雨水沒有使他動(dòng)搖。

不知不覺中，半個(gè)小時(shí)過去了，雨沒有要停的征兆，他也沒有要走的意思。此時(shí)，一個(gè)小女孩的哭聲打斷了我的思緒，交警叔叔見了把她抱到路邊，原來小女孩與自己的媽媽走丟了。警察叔叔對(duì)著對(duì)講機(jī)說了些什么，過了一會(huì)，另一位警察叔叔把小女孩的媽媽帶來了，可這時(shí)小女孩的哭聲更大了，放佛在抱怨她媽媽。

等小女孩走了之后，交警叔叔又回到了自己的崗位。我明白了，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)之中，而我們?cè)诎踩?。清脆的哨聲已?jīng)成為我們生活中不可抹去的一部分，因?yàn)橛兴麄?，我們才有安全感?/p>

大雨依然下著，哨聲依然吹著，在萬千車輛經(jīng)過的馬路上，又有誰注意這個(gè)崗位存在呢？他們令我敬佩。

這樣的人讓我敬佩寫人作文7

世界上有許多人，每一個(gè)人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛，有的讓人......

清潔工，這個(gè)詞也許你聽了會(huì)很平凡，這個(gè)人只不過是上了年紀(jì)的婦女，又沒有什么偉大的成就，但是這樣的一個(gè)人就讓我敬佩。

清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這樣的人世界上能有幾個(gè)？

在我的小區(qū)就有一個(gè)這樣的人，在炎熱的夏天，別的清潔工在屋子里休息，她卻在打掃。

記得有一次星期天，我早上剛五點(diǎn)就起床了，我想，我應(yīng)該是小區(qū)起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽見有掃地的聲音。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來休息，她蹲下來是因?yàn)榈厣嫌幸粋€(gè)雪糕，上面迎來了許多大大小小的顧客，她一點(diǎn)也不怕臟，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開始慢慢的清理，過了十幾分鐘，她收拾好了，地上非常干凈。

以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的眼光，因?yàn)樗俏揖磁宓娜恕?/p>

第四篇：這樣的人讓我敬佩寫人作文

這樣的人讓我敬佩寫人作文

這樣的人讓我敬佩寫人作文1

在暖暖的冬陽里，我背上了書包，早早踏上去學(xué)校的路。

校車點(diǎn)比較近，也能節(jié)省一些時(shí)間。又拐到另一個(gè)巷子里時(shí)，一個(gè)佝僂的身影映入我的眼簾，忽然刮來一陣寒風(fēng)，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，那個(gè)老爺爺冷的連他背上的廢紙箱子也跟著在抖，我不由得在心里升起一股憐憫之情。

我正想繞開他往前走時(shí)，老爺爺突然撲通一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里開始發(fā)慌：這老爺爺這么可憐，難道是碰瓷的？我一個(gè)中學(xué)生也帶不了多少錢，況且我也沒做什么事情啊要不然直接走？但看著老爺爺穿這么薄，這么冷的天不凍壞了？我只能無奈的站在那里。巷子里的人不少都圍了過來，有人對(duì)我說：孩子啊不要信，現(xiàn)在這么干的老頭不少??！什么啊，你看這么冷的天他就穿這點(diǎn)衣服，你看冷的打顫，能演出來？還有人說：你就認(rèn)了吧，賴上你了！

正當(dāng)我左右為難時(shí)，一位阿姨看不下去了，走出人群，蹲下扶起了老爺爺，做了一些基本的醫(yī)護(hù)措施和人工呼吸，你們愣著干嘛，打120??！說罷不少人拿起了電話撥打了120，最后那位阿姨不放心，也跟著上了120。

我匆匆忙忙上了校車，我透著玻璃望著那飛馳而去的救護(hù)車，心里油然的為那個(gè)阿姨產(chǎn)生了敬佩之情！

這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩寫人作文2

我有一個(gè)敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二。不但學(xué)習(xí)好，他的體育也很好。這個(gè)人你們可能一猜就知道，他就是凱文。

尤凱文的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菬o人不知呀！只要是小學(xué)四年級(jí)的奧數(shù)題，他都知道；只要不粗心，每次考試應(yīng)該都可以考100分。老師也天天表揚(yáng)他。小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，只要有什么難題，他都可以順利解答。當(dāng)然他也順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)上了管理的數(shù)學(xué)小老師了。他的語文成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時(shí)?？吹剿e起的小手，聽到他精彩的發(fā)言。他的科學(xué)成績(jī)也很不錯(cuò)，還當(dāng)上了科學(xué)課代表呢！他的英語成績(jī)雖然目前很一般，但是我想只要他再加把勁兒一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

尤凱文的奔跑速度可是班里眾所周知的。如果你問我“為什么那么快？”那我可能會(huì)高興地告訴你：“哈哈，那可能是被女生們追出來的?！?/p>

一年級(jí)時(shí)的尤凱文，那可是風(fēng)一般的速度，不過耐力卻不行；二年級(jí)時(shí)，他好似在那個(gè)暑假里一直在練耐力，耐力上來了，但速度卻沒下降。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男子100米還贏得了第三名，奪得一枚銅牌呢！

我會(huì)向凱文學(xué)習(xí)，成為像他那樣，很棒的人。

這樣的人讓我敬佩寫人作文3

初識(shí)他是在六年級(jí)時(shí)。他剛轉(zhuǎn)來我校的第一次考試，就拿了滿分——好像還是語文。在他接二連三地?cái)孬@各科滿分，贏得“大滿貫”后，我們的英語老師對(duì)我們感嘆道：“剛轉(zhuǎn)來的那個(gè)學(xué)霸太強(qiáng)了，你們上次考砸的那張卷子，人家得了滿分，而且讓他講選擇題時(shí)他竟然講得那么有理有據(jù)，真的是‘別人家的孩子’??！”于是那時(shí)，我就自動(dòng)將他定義為了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

后來在一次課間，他從我身旁呼嘯而過，還哈哈笑著，神情頗快樂；而被他追逐的那位同學(xué)也是。詢問同學(xué)后方知，他便是那位學(xué)霸——這令我著實(shí)吃了一驚。

本以為像他那樣強(qiáng)的人應(yīng)當(dāng)不茍言笑地走“高冷”路線才對(duì)，哪承想他居然和平常少年沒兩樣，那么親切，那么爽朗，低調(diào)得很。我對(duì)他，不禁有了某種敬意。

這樣的人讓我敬佩寫人作文4

世界上有許多人，每一個(gè)人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛，有的讓人......

清潔工，這個(gè)詞也許你聽了會(huì)很平凡，這個(gè)人只不過是上了年紀(jì)的婦女，又沒有什么偉大的成就，但是這樣的一個(gè)人就讓我敬佩。

清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這樣的人世界上能有幾個(gè)？

在我的小區(qū)就有一個(gè)這樣的人，在炎熱的夏天，別的清潔工在屋子里休息，她卻在打掃。

記得有一次星期天，我早上剛五點(diǎn)就起床了，我想，我應(yīng)該是小區(qū)起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽見有掃地的聲音。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來休息，她蹲下來是因?yàn)榈厣嫌幸粋€(gè)雪糕，上面迎來了許多大大小小的顧客，她一點(diǎn)也不怕臟，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開始慢慢的清理，過了十幾分鐘，她收拾好了，地上非常干凈。

以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的'眼光，因?yàn)樗俏揖磁宓娜恕?/p>

這樣的人讓我敬佩寫人作文5

我父親曾是中學(xué)的物理老師。他經(jīng)常解釋我生活中的一些常識(shí)。爸爸常說：“物理是一切事物的原理。”在他的影響下，我開始對(duì)一些自然現(xiàn)象感興趣。一天，我指著一堵發(fā)霉的墻問爸爸：“為什么這墻發(fā)霉了？”父親看了看，答道：“因?yàn)閴ι祥L(zhǎng)霉，尤其是潮濕的墻上?！?/p>

我不想被這樣打敗，于是找到了一個(gè)厚厚的“為什么十萬”。我想，這次我一定很難打敗爸爸！我鼓起勇氣問爸爸，像一顆重磅炸彈，但爸爸簡(jiǎn)單地回答：我真的很佩服他。兩天后，我又拿了一個(gè)地球儀去測(cè)試我父親的首都。我想，世界上有那么多的國(guó)家，誰都記得哇，所以我信心十足地問，“比利時(shí)的首都在哪里”，“布魯塞爾”，“海地怎么樣”，“太子港”。

一個(gè)接一個(gè)的問題，我的父親輕松地回答了，我的額頭上滲出了汗珠，不可能像這樣輸給我的父親！我用了汗水！我的手轉(zhuǎn)動(dòng)了地球儀，是的，它在這里！“洪都拉斯！”但爸爸也沒有被困住。

我問父親：“你所有的知識(shí)來自哪里？”我的父親告訴我，“書是知識(shí)的海洋！”我知道我父親的知識(shí)最初來自書本。從那時(shí)起，我就喜歡問書，有些問題自然就解決了。

這樣的人讓我敬佩寫人作文6

下雪了，鵝毛般的大雪迎面撲來，打在我的臉上，我渾然不覺?？耧L(fēng)呼嘯，街上空無一人，也沒有車，也許是溫度太低的緣故，家家戶戶都關(guān)進(jìn)了門窗，顯得毫無生機(jī)。這勾起了我五年前的回憶。

那年，也是寒冷的冬天。我因考試名次下滑一個(gè)人走在街上。這時(shí)，在飄飄的雪花中，我隱約看見了一個(gè)老人，穿著一件綠色的軍大衣，破舊不堪的一雙皮鞋套，一雙布滿了老繭的手在掃著雪。

我快步向前走去：“雪這么大，休息會(huì)吧?！崩先苏f：“孩子，不行啊，如果不掃，就會(huì)影響到交通，人們無法正常行走，我已經(jīng)掃了十年的地，下雪就是命令，我必須去執(zhí)行?！?/p>

老人的回答讓我非常感動(dòng)，而我因?yàn)榭荚嚨氖?，就垂頭喪氣。而老人卻從來沒有感到辛苦。從他的身上，我看到了一個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們以自己的職責(zé)為擔(dān)當(dāng)，為我們默默的付出，讓我們的城市更加整潔、衛(wèi)生。

寒風(fēng)吹過，把我從回憶里拉了出來。我回想起老人，感到無比愧疚。我從那時(shí)起，決定去做更好的自己。

雪停了，隱約之中，我又看到了那個(gè)老人的身影。

從那以后，每次下雪天我都會(huì)去那條街，可是已經(jīng)找不到那個(gè)老人了。他永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他對(duì)我的教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，敬佩他。

這樣的人讓我敬佩寫人作文7

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，瓢潑似的大雨一直下個(gè)不停，花草樹木在狂風(fēng)中搖曳著，這樣的天應(yīng)該在家中待著才是。

我拖著疲憊不堪的身軀出了門，看到了一個(gè)挺拔的身影堅(jiān)定的站在前方，街上的車早已“嗶…嗶嗶…”的響成一片了?？赡苁窍掠甑木壒剩藗兏绷?。“笛笛……”清脆的哨子聲使我耳前一震，在大雨中，我模模糊糊地看到了他，他屹立在路中央。他是一名交警，豆粒大的雨水沒有使他動(dòng)搖。

不知不覺中，半個(gè)小時(shí)過去了，雨沒有要停的征兆，他也沒有要走的意思。此時(shí)，一個(gè)小女孩的哭聲打斷了我的思緒，交警叔叔見了把她抱到路邊，原來小女孩與自己的媽媽走丟了。警察叔叔對(duì)著對(duì)講機(jī)說了些什么，過了一會(huì)，另一位警察叔叔把小女孩的媽媽帶來了，可這時(shí)小女孩的哭聲更大了，放佛在抱怨她媽媽。

等小女孩走了之后，交警叔叔又回到了自己的崗位。我明白了，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)之中，而我們?cè)诎踩小Ｇ宕嗟纳诼曇呀?jīng)成為我們生活中不可抹去的一部分，因?yàn)橛兴麄儯覀儾庞邪踩小?/p>

大雨依然下著，哨聲依然吹著，在萬千車輛經(jīng)過的馬路上，又有誰注意這個(gè)崗位存在呢？他們令我敬佩。

第五篇：寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人1

在我心中，有許多人令我敬佩，有老師、同學(xué)、警察……但令我最敬佩的是一位普通的清潔工。

無論是哪里，我們都會(huì)看見身穿黃色馬夾的清潔工。在我們小區(qū)，也有一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的.清潔工。

其實(shí)，我對(duì)這位清潔工并不了解，只是天天一大早就會(huì)聽見一陣“沙沙，沙沙”的聲音，我循聲望去，就會(huì)看見她在馬路上認(rèn)真地工作。

記得有一次，我放學(xué)的時(shí)候，天上下起了大雨，幸好我有準(zhǔn)備好的雨傘，才沒有被雨淋到?？僧?dāng)我到家時(shí)，卻看見我們小區(qū)的那位清潔工冒著雨清掃地面，雨水把她的衣服淋濕了，但她還在那辛苦地工作。

過了一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)的上的雨水越積越深，這時(shí)，她蹲下來察看，發(fā)現(xiàn)下水道被臟東西堵住了。她轉(zhuǎn)身向那邊的房子跑去，我還以為她走了呢？原來，她拿來了一根1米多長(zhǎng)的木棒，試著挑出臟東西，可是試了幾遍，都沒有成功，最后，她蹲下來，戴上塑料手套，把手伸進(jìn)下水道里，用力地?fù)芘晁煌５嘏拇蛑菑堧p眉緊鎖的面孔。她不怕臟，不怕累，把臟東西一點(diǎn)點(diǎn)地掏出來，我看這些臟東西，真有點(diǎn)想吐，但她卻一點(diǎn)也沒事，把臟東西都丟進(jìn)了垃圾車?yán)?。漸漸地，水一點(diǎn)一點(diǎn)地流了下去，她也長(zhǎng)吁了一口氣，臉上露出了笑容。

從這么一位普通的清潔工身上，體現(xiàn)出了一種任勞任怨、默默工作的精神。雖然他們工作在不起眼的崗位上，但是他們卻為我們做出了許多貢獻(xiàn)。因此，我最敬佩的人就是——一位普通的清潔工。

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人2

我爸爸是一名人民警察，他一米八的個(gè)子，身材魁梧，頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙眼睛炯炯有神，看起來十分威武。

爸爸有很多品質(zhì)感染著我，這次便是他的拾金不昧、樂于助人。今年暑假的一天，我們一家人去杭州旅游，中午從飯店吃好飯出來，打算趕往下一個(gè)景點(diǎn)。突然，我喊住了爸爸媽媽：“你們看，這是什么？”我們定睛一看，發(fā)現(xiàn)地上竟然躺著一只嶄新的手機(jī)，這讓我們都驚訝不已。

正當(dāng)我暗自認(rèn)為真是好運(yùn)氣的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅地說：“手機(jī)的.主人現(xiàn)在一定心急如焚，我們得盡快歸還才行?！庇捎谑謾C(jī)設(shè)置了密碼無法解開，我和媽媽一籌莫展。警察爸爸靈機(jī)一動(dòng)，竟想到了用緊急求助功能撥打了110，告知工作人員：“我們剛撿到了這個(gè)號(hào)碼的手機(jī)，請(qǐng)您盡快查清機(jī)主，通知失主或者他的家人，我們?cè)赬X飯店等他，謝謝！”

時(shí)間一分一秒地過去，我們耐心地等待著，旅游的心思早已拋到九霄云外。這時(shí)，一位年輕的叔叔急匆匆地跑到我們面前，問我們是否撿到了手機(jī)。爸爸謹(jǐn)慎地詢問他手機(jī)的情況，直到他用指紋解開了手機(jī)。我高興地歡呼：“主人就是他！”爸爸這才放心地把手機(jī)遞還到他的手中。叔叔連聲感謝，我們擺著手說不客氣，重新踏上了旅程。

這時(shí)我看到爸爸笑了，我和媽媽也笑了，笑得那么燦爛，那么開心！

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人3

清晨，我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上。

走到大街上的時(shí)候，我看見一位年幼的清潔工。他高高的身材，肚子很瘦小，像幾天沒吃飯似的，頭上的頭發(fā)遮掩了他臉上的皺紋，頭上戴著一頂紅彤彤的帽子，他不時(shí)地張望四處。

回家的時(shí)候，我又看見那位瘦小的清潔工，他是多么的勤勞啊！他是多么的令人震撼?。?/p>

春天，他在熱熱鬧鬧的大街旁掃著那令人討厭的垃圾，就連一只螞蟻也不放過。

夏天，他冒著火熱，在大道兩旁清掃垃圾，他似乎感覺不到夏天的炎熱。

秋天，他辛辛苦苦地推著那裝垃圾的'車子向前奔跑，在一棵高大的樹下，他看見了一大堆的葉子，他連忙伸手去棒葉子，把它裝在垃圾車?yán)?。一陣秋風(fēng)吹過，大樹上的葉子紛紛落下來，掉下一片葉子，就如同他頭上的汗水一滴一滴的落下來。

冬天，他冒著嚴(yán)寒在大路上掃雪，他用鏟子把那沉掂掂的雪。

有幾次，我都看見了那位叔叔，我連忙上去說了一聲：“您好！我是旁邊那座學(xué)校的學(xué)生。我想問一問您，您一年四季都辛苦地工作，難道您不覺得累嗎？”那位叔叔答到：“不累，為人民服務(wù)是無限的，雖然在別人眼里，我一無用處，但在我自己的眼里，我是最光榮的?！甭犃诉@些話，我明白了，撿垃圾也不是件丟臉的事，只要你勤動(dòng)手，世界將更加美好。

那位叔叔撿垃圾是因?yàn)樗麩釔鄞笞匀?，他是一個(gè)最值得我敬佩的人。

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人4

我交過許多朋友，但那個(gè)叫王旭陽的陽光少年卻一直讓我銘記在心。

王旭旭，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的'雙眼下是尖尖的鼻子，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。

他非常聰明，善于動(dòng)腦。只要是老師上課講過的題目他都會(huì)做。有一次，我在思考一道應(yīng)用題?？晌医g盡腦汁也想不出來，不知從哪里下筆。正巧，王旭陽來我家做作業(yè)，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。王旭陽不慌不忙地給我講了起來，可我哪里聽得進(jìn)去呀！我對(duì)他說：“你知道這題答案嗎？你干脆告訴我得了?！彼牶螅皇菗u頭說：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會(huì)嗎！”我反復(fù)思考了一下，覺得他說得有道理呀！于是我便讓他給我細(xì)細(xì)地把每個(gè)步驟都講了好幾遍，我聽了王旭陽給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類題目的解法，連連稱贊他聰明。

還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學(xué)，但這卻似乎給了王旭陽一次機(jī)會(huì)。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式，五分鐘過去了，王旭陽大膽地舉起了手。老師做了個(gè)手式表示讓他起立。王旭陽站了起來，滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完后，向他豎起了大姆指，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也向他豎起了大姆指，王旭陽開心地笑了。

這就是我們班的智多星王旭陽，也是我最好的朋友。

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人5

在我家的隔壁單元，住著一個(gè)老爺爺。很奇怪，我每天早上出門上學(xué)的時(shí)候總能看到他在垃圾箱里找來找去，似乎那里藏著多少寶貝似的。于是，我和弟弟背地里就叫他“老財(cái)迷”。

一天，我和弟弟在陽臺(tái)上玩，看見“老財(cái)迷”正在垃圾箱那兒撿東西，就隨手拿起放在桌上的一個(gè)信封，寫上“老財(cái)迷”，扔到他身邊。他彎下腰撿了起來，又抬頭向上看了看。我和弟弟馬上把頭縮了回來。

幾分鐘后，“咚咚咚”，傳來一陣敲門聲。我打開門，一看正是“老財(cái)迷”。

他問：“你們叫什么名字？”

“我叫宸睿，她叫宸熙，你要把我們?cè)趺礃?？”心虛的我，裝著嘴硬地說道。

“噢，就是你們了！”他說完，從衣兜里拿出了一個(gè)信封，“小朋友這個(gè)是你扔的嗎？想想看，里面可有什么？”

“里面？哇……”我突然起來，“那里面有160元媽媽裝在信封里給弟弟訂語文報(bào)的'錢。”

“小朋友，別急，拿去，數(shù)數(shù)對(duì)不對(duì)？”

“爺爺，真對(duì)不起，我們對(duì)您太無禮了……”

“沒什么，改了就是好孩子，以后可千萬別這樣粗心了！”他微笑著走了。

后來我們才了解到，他是位環(huán)衛(wèi)局老領(lǐng)導(dǎo)，退休后工資不少，但是堅(jiān)持幫助小區(qū)清潔工人垃圾分類，用賣廢品的錢買了輛清潔車捐給了街道。他的品德多高尚??！從那以后，我們便尊稱他“勤儉爺爺”、“奉獻(xiàn)爺爺”、“高尚爺爺”。

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人6

我最佩服的人是我同學(xué)——張雪，她今年X歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)試的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?；還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。

為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗫偸敲星懊┠?，因?yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說話，注意聽老師講課，雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問她為什么能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的`時(shí)候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就那我沒辦法了?！睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時(shí)候也很喜歡說話，但她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過的同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的壞習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持不長(zhǎng)時(shí)間就又開始說話了，我一定要向張雪同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己亂說話的好習(xí)慣。

她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進(jìn)行踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比，還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時(shí)候，我總是不禁贊嘆到：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的?！蔽乙矐?yīng)該向她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。

這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人7

每個(gè)人心中都有那么一位偶像，我心中的那位偶像——翁楸嵐。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，兩只小耳朵，一個(gè)鼻子還有一張愛嘮叨的嘴巴。再配上她那白里透紅的皮膚，漂亮極了！簡(jiǎn)直是一位天使。

最重要的是她那性格和高尚的品質(zhì)，她活潑、開朗、善良。并且它擁有助人為樂、實(shí)事求是、敢作敢當(dāng)?shù)拿赖?。她?jiǎn)直就是我心目中的女神哇！

記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校吃完晚飯后，在學(xué)校里一邊散步，一邊談心。真好！忽然，我們遇到了一位老師，她叫我們幫她把她手中的'那袋餃子交給六年級(jí)的陳××。隨后，我們就上了A幢宿舍，去找那位陳××。“請(qǐng)問，陳××在嗎？”我們有禮貌地問?！安徽J(rèn)識(shí)?！睂?duì)方回答說。就這樣，我們還是找不到陳××。我大口大口地喘著氣說：“不如、不如我們放棄吧，告訴老師、找、找不著。”“不，我們不能放棄，我們既然答應(yīng)了人家，就不能說放棄就放棄！”翁楸嵐的聲音雖小，但卻很堅(jiān)定。我忽然翁楸嵐好有義氣哦！于是，在我們的努力下，我們終于找到了陳××。唉，要不是有翁楸嵐在這，我想我早就已經(jīng)放棄了。我想：我們應(yīng)該多點(diǎn)兒幫助他人，為他人著想，那么，你一定是個(gè)大好人！

社會(huì)由人構(gòu)成，人是社會(huì)的動(dòng)物，如果每個(gè)人多為他人著想，那這個(gè)社會(huì)的問題也許都不再是問題。作文

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人8

他，一位普通的清潔工，沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是，他卻是我敬佩的一個(gè)人。他就是我們小區(qū)里的——海師傅。

海師傅瘦高瘦高的`，頭發(fā)早已變得蒼白，看上去有些曲卷，一副認(rèn)真、祥和的面孔，不管遇見了誰，臉上都充滿了微笑，給人一種平和的感覺。

在我們小區(qū)里，你常會(huì)看到一個(gè)身穿藍(lán)色上衣，黑色褲子的清潔工，他，便是海師傅。一天，我下樓買菜時(shí)，看見海師傅打掃到了我家的垃圾，海師傅他仍舊穿著那藍(lán)色上衣，黑色褲子，認(rèn)真的面孔上流下來了豆大的汗珠。海師傅手握著掃把，輕輕的掃著地上的灰塵，他先把灰塵掃到樓下，又把灰塵掃到了撮箕里，最后把灰塵到到了樓下的垃圾桶。海師傅把每一階樓梯都認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍，掃的干干凈凈、一塵不染。我誠懇的說了一句：“海師傅，您辛苦了！”說完，海師傅便給了我了一個(gè)微笑，匆忙地說了聲：“再見！”就向五樓走去。跑完一個(gè)單元，海師傅累彎了腰，累完了跨，上氣不接下氣，但看著條條有序的樓道，海師傅高興的笑了。

第二天，五點(diǎn)半了，我聽見樓下傳來“沙——沙——”的噪音，把我從睡夢(mèng)中驚醒，我忍不住抱怨起來：“誰這么早制造噪音？真煩人！”我把窗戶打開，探出頭來向下望去，說：“喂，誰這么煩人，制造噪音？”我揉了揉眼睛，一看，原來是海師傅在打掃衛(wèi)生。連忙說：“海師傅對(duì)不起啊。你這么早就來打掃衛(wèi)生?！焙煾嫡f：“是啊，免得大家起來了地還沒干?！蔽业难劬駶?rùn)了，許久，沒有離開。

海師傅這樣一個(gè)為大家服務(wù)，任勞任怨的人怎能不令我敬佩？

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人9

我最敬佩的人是一個(gè)男孩子性格的短發(fā)女生。她有著兩顆黑葡萄般的大眼睛，鼻子下有一張可愛的小嘴。她就是樂于助人的李縈。

那天中午，天空不作美。不但沒有出太陽，還下著傾盆大雨，操場(chǎng)到處一片狼藉，落葉滿地都是雨水落在地上形成了數(shù)不清的漣漪。我正忙著收拾亂糟糟的抽屜，那時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)二十分了，我吞了吞口水，才知道我早上沒喝水。心里焦慮不安：“待會(huì)兒馬上就要睡覺了，我還沒吃飯呢！”可李縈已經(jīng)吃完飯，準(zhǔn)備整理被鋪睡覺了。見我焦急的神情，她一個(gè)箭步向我跑來，滿臉疑惑地問：“你怎么了？”“我還沒吃飯，午休時(shí)間快到了，我一早上沒喝水，更是沒時(shí)間打水了！我該怎么辦？”我慌了?！拔?guī)湍愦蛩?你快點(diǎn)吃飯了，待會(huì)兒還要睡覺呢!”李縈爽快的答道。我的心終于放了下來，想：我有救了！李縈帶著我的`水壺連蹦帶跳地跑去打水去了。

我趕緊吃完了飯，李縈也回來了。我對(duì)李縈感激的說：“謝謝你！要不是你我想我現(xiàn)在還沒吃飯呢！”“不用謝啦！都是同學(xué)嘛！不說了，現(xiàn)在也該午休了，你快去睡覺吧！”李縈說著把乘滿水的水壺遞給我，然后轉(zhuǎn)身去整理被鋪去了。我咕嚕咕嚕地喝起水來。

愛因斯坦說過：“對(duì)于我來說生命的意義在于設(shè)身處地為別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！蔽乙欢ㄒ蚶羁M學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的學(xué)生。

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人10

生活中有許多人值得我們敬佩。而有一件事卻深深的映在了我的記憶中，時(shí)刻在提醒著我要堅(jiān)強(qiáng)的走向未來。

在一個(gè)星期天的早晨，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買面包，在陽臺(tái)上卻看見了這樣一場(chǎng)情景。

一個(gè)青年安然地坐在滑板車上，從雨中緩緩駛過。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩只手不停地在地上滑動(dòng)。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，注意他的一舉一動(dòng)。

突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，可能是由于他的疲憊或是車子的速度太快，一下子撞到了人行道上。青年的身體向后一仰，隨后車子便翻過來，把青年緊緊地壓在下面。這時(shí)，我的心頭猛地一震，害怕極了?？粗菬o助的樣子，我也曾想過去幫他，但因?yàn)闆]有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的.救助，每走來一個(gè)人我都會(huì)抱著很大的希望，但每一個(gè)人都會(huì)令我失望。不一會(huì)，他動(dòng)了，他用兩只手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終于從滑板車上翻過來，并且坐在坐了上面?？粗@一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來的奇跡吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來，他卻毫不在乎。仍然推動(dòng)滑板車，帶著微笑向前方走去。

這位青年不僅走向了前方，而且走向了世界，走向了未來。因?yàn)樗幸活w努力拼搏的心！

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人11

大千世界，有許許多多令我們敬佩的人，如同海邊的沙子般。雖平淡無奇，但一直在我們身邊默默無聞。我敬佩的不是清潔工阿姨；不是警察叔叔；也不是消防人員……雖然他們值得我去敬佩，但最值得我敬佩的，莫過于我的爸爸了。古人有云：父親的德行是女兒最好的遺產(chǎn)。我的爸爸，就印證了這句話。

我的爸爸他那張飽經(jīng)憂患的臉，好像用紅銅鑄成的，寬寬的額角上，深深地刻著幾條顯示出堅(jiān)強(qiáng)意志的皺紋。爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的，1米75左右，一雙的`眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>

我的爸爸及其富有同情心。

在我十歲那年，清明節(jié)要到了。我和爸爸去廣州火車站買票，有很多人也在訂票，倘若遠(yuǎn)處看的話，宛如一條威風(fēng)凜凜的巨龍。5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……時(shí)間一分一秒的過去。

這時(shí)，一位頭發(fā)花白并十分凌亂的老奶奶走來了，她穿著一身洗得掉色的衣服，駝著背，一只手拄著拐杖，另一只滿是皺紋的手握著個(gè)無銹鋼碗，里面空空如也。她一步步走向這條巨龍，每到一個(gè)人身邊就用拐杖敲敲地面，要是別人無動(dòng)于衷的話，便到另一個(gè)人身邊重復(fù)相同的動(dòng)作……爸爸見了便小心翼翼地從口袋里拿出10元錢，一邊彎下腰輕聲對(duì)我說：“小麗，看那老奶奶是不是好可憐呀，等會(huì)老奶奶來了給她一點(diǎn)錢好哦?！币贿叞?0元錢遞給我。當(dāng)老奶奶走到我面前時(shí)，我莊重地把10元錢放進(jìn)碗里，老奶奶瞪大著雙眼望著咱父女倆，干涸的眼角滾出了顆晶瑩的淚花，她緩緩向我們鞠了一躬，轉(zhuǎn)身繼續(xù)乞討。就這樣，老奶奶的碗里終于出現(xiàn)了僅有的張錢……

這就是我那富有同情心的爸爸，在我10歲那年，便在我幼小的心靈里灌輸了一種終身收益的品質(zhì)。

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人12

你若問我最敬佩的人是誰，答案肯定是——廖婕。

廖婕個(gè)子很高，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的自然卷發(fā)，兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴。說她肥，因?yàn)樗诎嗬锏拇_比較壯，但她在班上的.人氣卻排到第二名。

她來我們班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她有一點(diǎn)膽小內(nèi)向。不過，在一起久了，我才發(fā)現(xiàn)她不僅沒有膽小內(nèi)向的特征，還漸漸把我變得活潑外向。每一次跟她一起回家，她都蹦蹦跳跳的，常說一些笑話，笑到我肚子疼。和她在一起的時(shí)光總是特別多笑聲，特別快樂。

她很好學(xué)，我們聚在一起玩的時(shí)候，她也不忘學(xué)習(xí)。她埋頭學(xué)習(xí)的時(shí)候，窗外有雨她不知，旁邊有聲她不聞，肚子咕咕她不管。她有時(shí)搖頭晃腦地背古詩，有時(shí)專心致志地做數(shù)學(xué)題，有時(shí)一心一意地背單詞，誰也吵不了她。有一次上語文課，我一時(shí)走神，沒聽講，老師叫我回答問題，我什么也不會(huì)，只能呆呆地站著。廖婕舉手了，她把老師剛剛講的知識(shí)一字一字清清楚楚地講了出來，我更是無地自容了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真，她考試考一、二名是常有的事，她真的好厲害?。?/p>

有時(shí)間的時(shí)候，她特別喜歡寫小說，我看她洋洋灑灑寫個(gè)不停的樣子，真覺得她能當(dāng)作家了。

這就是我敬佩的人——廖婕。我敬佩她的陽光、樂觀，敬佩她的學(xué)習(xí)態(tài)度，我還敬佩她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都裝著滿滿的兄弟姐妹之情。

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人13

我敬佩的一個(gè)人，她秀外慧中，美麗綽約；她勤奮刻苦，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立；她明明可以憑外貌贏天下，卻默默用實(shí)力與行動(dòng)為自己的人生加分：她就是我最崇拜的一個(gè)人——我的姐姐。

姐姐的美是勿用置疑的，她的肌膚白如凝雪，她的雙眸漆如點(diǎn)墨，亮如寒星，然而她的美更打動(dòng)人心的是：從16歲就獨(dú)自一人漂洋過海，遠(yuǎn)赴美國(guó)攻讀學(xué)業(yè)。

在美國(guó)讀書期間，她面臨的困難是非我們國(guó)內(nèi)人所能想象。就那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活方面來說，在最初的寄宿家庭，姐姐孤身一人，在言語溝通不太熟練的情況下，房主態(tài)度冷漠，言語刻薄，可是堅(jiān)強(qiáng)的姐姐一不抱怨，二不退縮，用自己的真誠、善良、勤奮、慷慨打動(dòng)了房主一家，稱贊姐姐是一位可愛的小淑女，姐姐也在與他們相處過程當(dāng)中英語口語有了很大的進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)方面，姐姐每學(xué)期都得A，全優(yōu)，有時(shí)還為自己掙得全額獎(jiǎng)學(xué)金。媽媽說，姐姐在美國(guó)學(xué)習(xí)期間，幾乎將所有時(shí)間全泡在圖書館里，活動(dòng)課里，假期時(shí)，還利用淘寶勤工儉學(xué)，學(xué)以致用，幫媽媽的.公司有效地打開了海外市場(chǎng)。

現(xiàn)在姐姐已經(jīng)優(yōu)秀地完成了美國(guó)的學(xué)業(yè)，又考取了法國(guó)的一所大學(xué)，今天7月份姐姐就要去法國(guó)讀大學(xué)了。它開闊的國(guó)際事業(yè)，敢于闖蕩進(jìn)取精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最敬佩的一個(gè)人！

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人14

瞧，王夢(mèng)婷個(gè)子高高的，濃濃的眉毛下是一雙水靈靈的眼睛。那一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)在腦勺后扎成一條粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。

【短評(píng)：看了你對(duì)王夢(mèng)婷的外貌描寫，在你們班我能一眼認(rèn)出她。】

王夢(mèng)婷這個(gè)人呀，可真是不簡(jiǎn)單，她學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦！上課的時(shí)候，坐得最端正的是她，舉手發(fā)言最積極的是她，我們班學(xué)習(xí)最好是她，連老師也常常說她不簡(jiǎn)單。所以，她就有了“不簡(jiǎn)單”這個(gè)外號(hào)了。

【短評(píng)：排比句寫出了王夢(mèng)婷的.個(gè)性，可是她到底是怎樣“不簡(jiǎn)單”呢？】

我覺得她更不簡(jiǎn)單的是她那種不怕苦、不怕累的精神。有一天（，）天氣很熱，太陽火辣辣地照著大地。學(xué)校安排我們班勞動(dòng)——把教室后面的草鏟光，把臭水溝挖通。一開始，大家還熱火朝天的干著，沒過多久，許多同學(xué)就趁老師不注意，躲到樹陰下乘涼?！安缓?jiǎn)單”那圓圓的臉已被太陽曬得通紅，大顆大顆的汗珠從她額上滾下來，可她好像不知道似的，還在奮力地?fù)]動(dòng)著鋤頭，把陰溝里的爛泥一下一下地勾出來。突然，她把自己那雙白凈的手伸進(jìn)陰溝里。其他同學(xué)和我被感染了，又重新干了起來。

【短評(píng)：“不簡(jiǎn)單”的堅(jiān)持與大家的三分鐘熱度形成鮮明對(duì)比，主人公的形象刻畫非常到位，特別是后邊細(xì)節(jié)描寫，更能加深讀者對(duì)“不簡(jiǎn)單”的印象。】

我們完（成）任務(wù)后回到教室，老師試問：“這次勞動(dòng)誰最勤勞、最勇敢”？大家不約而同地說：“不簡(jiǎn)單”！最后，老師說：“我們班的‘不簡(jiǎn)單’真是不簡(jiǎn)單??！”

寫人作文：讓我敬佩的一個(gè)人15

我有許多的敬佩的人：消防員、農(nóng)民、醫(yī)生、警察等等。其中我最敬佩的人是老師；老師是園丁，那么我們就是老師，那鮮嫩的祖國(guó)之花；老師是大地，那么我們就是老師那遼闊的小草；老師是月亮，那么我們就是老師守護(hù)的那滿天空的星星。

老師在我生病之后的幾天中，對(duì)我有許許多多的照顧。為了讓我不落下這幾天學(xué)的'內(nèi)容，老師利用下課休息的時(shí)間來為我補(bǔ)課，一一講解了我生病幾天來老師教給同學(xué)們的課程；為了讓我全明白，老師還用關(guān)切的目光和親切的話語跟我交談，我有不知道的地方，老師還鼓勵(lì)我大膽地講給老師聽；為了了解我的病情，老師還問我我的爸爸媽媽，我?guī)c(diǎn)睡覺，什么時(shí)候吃中飯等等，問題全方面的幫助我，讓我的病情有極大的恢復(fù)。

老師不僅幫助我，給我補(bǔ)課，老師工作還很認(rèn)真。

當(dāng)學(xué)校里空無一人時(shí)，我做完了值日，正當(dāng)我準(zhǔn)備放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師辦公室的門還開著、燈還亮著。正當(dāng)我想幫助老師關(guān)燈時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班的老師正在辦公室里批改著作業(yè)，汗珠弄濕了老師那潔白的衣服，老師，謝謝您！如果不是您，我們班不可能多次上了校園的周報(bào)，獲得這么多榮譽(yù)。

這就是我最敬佩的一個(gè)人，他就是老師！老師那關(guān)切的目光；老師那勤勞的身影；都讓我深深地記在心中；老師，我們不會(huì)讓您失望，我是您最好的學(xué)生！

指導(dǎo)評(píng)語：小作者最為敬佩的人是老師，不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系心也不落下，文章言辭懇切、語句感人，寫的不錯(cuò)！