第一篇：北師大版實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷

北師大版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空．（共26分）(共11題；

共26分)1.（2分）：6的比值是_______，如果前項(xiàng)乘4，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該_______。

2.（2分）1米-4分米=_______分米??? ???1時-20分=_______分鐘 700千克+300千克=_______噸???? 70厘米+40厘米=_______米_______分米 3.（2分）在一個邊長6厘米的正方形里剪下一個最大的圓，圓的面積是_______平方厘米。

4.（2分）6比_______多20％，_______比8少12.5％。

5.（4分）有四個數(shù)，它們分別是最小的奇數(shù)、最小的偶數(shù)(除0外)、最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)．你知道這四個數(shù)的倒數(shù)的乘積是_______嗎？ 6.（2分）一杯240克的鹽水含鹽15克，鹽水的含鹽率是_______；

要使含鹽率為10％，在240克鹽水中加入鹽_______克。

7.（2分）解釋下面各百分率的意義． 體育達(dá)標(biāo)率表示_______占_______的百分之幾． 8.（4分）0.048×10=_______?????1.52÷100=_______ 9.（2分）在橫線上填上“＞”、“＜”或“﹦”。

× _______ ????? ??9× _______ ÷9 _______ ÷ ???? ???9× _______ ×9 10.（1分）比較下列各組分?jǐn)?shù)的大小。

_______ ???? _______ 11.（3分）把630本圖書按3：4分給五年級和六年級，六年級分得圖書_______本． 二、判斷．（共12分）(共6題；

共12分)12.（2分）一個圓的周長是12.56米，它的面積是12.56平方米。

13.（2分）今年小麥喜獲豐收，總產(chǎn)量比去年增加15%萬噸．（）14.（2分）如果女生人數(shù)比男生人數(shù)少，那么男生人數(shù)就比女生人數(shù)多 ．（）15.（2分）所有真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都大于1。

（）16.（2分）兩個大小不同的圓，大圓周長與直徑的比值和小圓周長與直徑的比值相等．（）17.（2分）一個長方形長40米、寬30米，面積是1200米。（）三、選擇正確答案的序號填在括號里．(共6題；

共12分)18.（2分）（）A.B.C.D.15??? 19.（2分）在60后面添上百分號，這個數(shù)就（）.A.擴(kuò)大100倍??? B.縮小10倍??? C.縮小100倍??? D.大小不變??? 20.（2分）王老師把4000元存入銀行，定期3年，年利率是4.50％，到期一共可以取回（）元． A.540??? B.4540??? C.4432??? 21.（2分）甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)是丙數(shù)的，甲、乙、丙的比_______：_______：_______． 22.（2分）下列不是軸對稱圖形的是（）。

A.B.C.23.（2分）在圖中，圓的面積與長方形的面積相等．長方形的長是12.56厘米，圓的半徑是（）厘米 A.4??? B.5??? C.6??? D.7??? 四、計(jì)算．(共5題；

共39分)24.（4分）直接寫得數(shù)，爭取全對！9-9=?? ??1－ ＝ ???? ÷13=????? ÷ =????? 0× = × =??? － ＝???? 1÷ =?????? ÷0.8= ????? ＋ = 25.（18分）脫式計(jì)算。（能簡算的要簡算）（1）× + ÷（2）（-）÷（×）（3）（-）×63-（4）×［ +（-）］ 26.（6分）計(jì)算下面各題，能用簡便的方法的要用簡便方法算。

①45÷（1-）②15.3× +2.7÷ ③ ÷（4--）④8.2-×7-5÷12 ⑤24×-×4 ⑥ ÷[（0.8-）÷ ] 27.（6分）12除6的商，乘 減去0.5的差，積是多少? 28.（5分）建筑用的混凝土是由水泥、石子和沙按5：

3：4攪拌而成的，某公司建住宅樓需混凝土240噸，需水泥、沙、石子各多少噸？ 五、應(yīng)用題．(共8題；

共26分)29.（4分）媽媽買了一瓶果汁(如圖)。壯壯想與家人一起分享，家里的杯子每杯剛好可以倒 L。這瓶果汁一共可以倒?jié)M幾杯呢?請你幫幫他。

30.（4分）根據(jù)條件把數(shù)量關(guān)系式補(bǔ)充完整． 已經(jīng)修的路是全長的 31.（3分）用方程解。

我國太湖的面積是多少萬平方千米？ 32.（3分）兩車分別從甲、乙兩地同時相向而行，相遇時客車與貨車所行路程的比是3：2。已知客車從甲地行駛到乙地需要8小時，貨車每小時行駛50km。甲、乙兩地相距多少千米? 33.（3分）少年兒童（7~16歲）體重（kg）標(biāo)準(zhǔn)如下：

請你通過計(jì)算說明冬冬的體重處于哪種狀態(tài)。

34.（3分）有700噸貨物，小貨車一天可以運(yùn)30噸，大貨車一天可以運(yùn)40噸，用一輛小貨車和一輛大貨車同時運(yùn)，幾天能運(yùn)完這批貨物？ 35.（3分）求陰影部分的面積。

36.（3分）在獻(xiàn)愛心捐款活動中，光明小學(xué)四年級捐款180元，比五年級少捐25%，五年級捐款多少元？ 參考答案 一、填空．（共26分）(共11題；

共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、判斷．（共12分）(共6題；

共12分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、選擇正確答案的序號填在括號里．(共6題；

共12分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、計(jì)算．(共5題；

共39分)24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、27-1、28-1、五、應(yīng)用題．(共8題；

共26分)29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、

第二篇：五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析

五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析

東街學(xué)?？讈磉\(yùn)

本試卷難易程度適中，基礎(chǔ)知識較多，能力方面較為突出，對學(xué)生新學(xué)知識有較多的應(yīng)用。培養(yǎng)了學(xué)生觀念，分析能力，題量教學(xué)適中，分值合理，對學(xué)生來說，取得好的成績較為容易，現(xiàn)對試卷逐一分析：

第一題，實(shí)踐應(yīng)用，學(xué)生失分較多。

二、三題，基礎(chǔ)知識多，綜合性強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生掌握較好，填空題的4、6個別學(xué)生失分，選擇分值較高，失分嚴(yán)重。

第四大題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，一半學(xué)生出錯，平時練習(xí)太少。

第五，六，七，八大題計(jì)算題，既考查了學(xué)生的計(jì)算能力，又考查了學(xué)生的分析能力。第九大題應(yīng)用題，1、4題學(xué)生做得較好，第2小題失分較多，原因是學(xué)生沒有看懂表格，教師平時訓(xùn)練太少，有待于以后訓(xùn)練。

本試卷體現(xiàn)了新理念的特點(diǎn)，既重視了學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況，又注重了學(xué)生能力方面的培養(yǎng)，體現(xiàn)了學(xué)生基本技能和基本知識相結(jié)合的特點(diǎn)。試題對知識點(diǎn)的分布很廣，體現(xiàn)了學(xué)生全面掌握知識的情況，同時，還注重了學(xué)生新、舊知識的結(jié)合，最好的是能緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生已有的生活知識出發(fā)，掌握一些實(shí)際生活方面的應(yīng)用。

第三篇：七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析

七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷分析

一、試題考測分析。

本次期中試題分三部分，填空題、選擇題和解答題。其中各題型的考測比重比例為2：2：6。第一部分填空題，總計(jì)20分?；A(chǔ)知識考測1、2、3、4、5、6題占12分；思維分析能力考測8、9、10題占6分；難度挑戰(zhàn)考測7題占2分。第二部分選擇題，總計(jì)24分?；A(chǔ)知識考測11、13、17、18題占12分；思維分析能力考測12、15、16題占9分；難度挑戰(zhàn)考測14題占3分。第三部分解答題，總計(jì)56分?；A(chǔ)知識考測19、20（1）（2）、21（1）、22、23（2）、24題占36分；思維分析能力考測20（3）、21（2）、25（1）（2）題占13分；難度挑戰(zhàn)25（3）題占3分；超進(jìn)度題23（1）題占4分。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，此次百分試題，基礎(chǔ)知識考測占60分；思維分析能力考測占28分；難度挑戰(zhàn)考測占8分；超范圍考測占4分。統(tǒng)觀全題，考測全面，難度適中，有層次、有梯度，能夠檢測出

學(xué)生的實(shí)際水平。

二、應(yīng)考錯題、難題分析。

第1題：是一道取值范圍題，必須體現(xiàn)出符合條件的區(qū)間值。第2題：題意本身考察的是所選的總個數(shù)，沒有必要寫出具體是哪幾個。

第7題：難度題，講解時可借用初三的樹形圖進(jìn)行分析，點(diǎn)撥一下，應(yīng)該能夠突破。

第16題：講解時可指導(dǎo)學(xué)生通過排除法，逐個分析，細(xì)致比較。第20（3）題：考點(diǎn)就在是單獨(dú)的平方，還是整體的平方。

五、問題補(bǔ)救、戰(zhàn)略對策及今后的努力方向。

1、認(rèn)真講解本次試題，使問題、難題一一破解、細(xì)化。

2、精講多練，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，多搜集不同的題型作為課外補(bǔ)充。

3、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生更有自信?？傊?，一頁頁的翻閱，一頁頁的學(xué)習(xí)，一天天的博拼，一天天的努力，求學(xué)路上是很艱辛的，我們除過要有敢拼的精神外，還要有學(xué)的方法，加油吧!我們離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)......

第四篇：小學(xué)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析1

小學(xué)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析

一、試卷分析。

本次試卷基本上涵蓋了三年數(shù)學(xué)上冊教材的知識體系，重視考察學(xué)生的雙基礎(chǔ)，考察了學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力，及數(shù)學(xué)思考和解決實(shí)際問題的能力，努力體現(xiàn)考試評價不僅是為了檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，更重要的是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。本次考試所出習(xí)題注重基礎(chǔ)知識，注重了計(jì)算能力的培養(yǎng)，是一份比較完美的考試卷。無論從考試的深度還是知識面的廣度，此次試卷基本上達(dá)到了《課標(biāo)》的要求。

二、學(xué)生答題情況分析

1、優(yōu)點(diǎn)：全年組的卷面達(dá)到了干凈整潔，書寫漂亮。基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)，成績良好。計(jì)算題較好，錯誤較少；學(xué)生分析能力提高較快，應(yīng)用題列式準(zhǔn)確率達(dá)百分之九十五；畫軸對稱圖形的另一半很好，作圖漂亮、準(zhǔn)確。

2、不足：通過看卷子，我們找到了下面問題：

（1）、學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯誤的能力亟待加強(qiáng)。如：填空題的一些很基本的題目出錯；計(jì)算題豎式正確，橫式寫錯；應(yīng)用題抄錯數(shù)。（2）、學(xué)生馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重：單位名稱落寫，橫式不寫得數(shù)，加法當(dāng)成乘法計(jì)算，不寫余數(shù)等。

（3）、課上聽講不好，不能深入思考后再答題，理解能力需要繼續(xù)提高。上課老師講過的題型，考試時稍做變化，學(xué)生理解偏差，說明學(xué)生的靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力弱，思維有待進(jìn)一步開發(fā)、訓(xùn)練。例如，判斷第一題“一個長方形，長和寬的和是5厘米，周長是10厘米”，這道題好多學(xué)生判斷錯誤，關(guān)鍵是沒有很好的理解“長和寬的和是5厘米”這句話。選擇題兩部分，老師復(fù)習(xí)時不止練習(xí)過一遍，可是仍有不少出錯的。

（4）、有兩道題智力題，一部分學(xué)生一道也不做，我們認(rèn)為是學(xué)生懶得思考，這兩道題在“基本功練習(xí)”上都復(fù)習(xí)過，不應(yīng)該一道也不做。

三、試題分析

本次試卷的試題題量適中，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)保證工整書寫的前提下，不但能答完試題，還有較充分的時間進(jìn)行檢查；試題難易百分比適度，每道題思維含量高；試題題型靈活、全面、很好地考察了學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識的全面掌握，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的雙重考察；加強(qiáng)了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系；

四、改進(jìn)措施：

1、教師及時反思進(jìn)行詳細(xì)卷面分析，針對每個學(xué)生進(jìn)行分析。

2、利用假期狠抓學(xué)生舉一反三能力的培養(yǎng)。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向三十五分要質(zhì)量，從最后一名學(xué)生抓起.及時反饋，及時補(bǔ)差，落實(shí)到位堂堂清。

4、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時溝通，共同努力，提高學(xué)生綜合素質(zhì).5、利用假期留分層次作業(yè)，讓每個學(xué)生在假期知識有銜接,能力有提高!

6、從教師自身找原因，平時教師還應(yīng)多研究教材，努力提高自身素質(zhì)，多研究題型，讓學(xué)生所學(xué)的知識能夠舉一反三，靈活掌握，教師首先做到思路開闊教學(xué)靈活。

7、以問題為中心，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力及合作探究的能力，向課堂40分鐘要質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，做到精講多練。

8、對學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣及書寫習(xí)慣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

9、多關(guān)注差生，用耐心加鼓勵的方法對癥下藥，多抓基礎(chǔ)。

10、注重數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的密切聯(lián)系，注重應(yīng)用及發(fā)展。

11、平時注重教研互助探究，開闊思路，取長補(bǔ)短。

小學(xué)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析

由旺鎮(zhèn)銀川小學(xué)：段成軍

2010年1月22日

第五篇：五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷分析

五年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析

一、學(xué)情分析

本校五年級共有學(xué)生60人。本次計(jì)入成績57人。優(yōu)秀率54.39%，及格率87.72%。優(yōu)秀學(xué)生所占比率較大，基本發(fā)揮出了其自身的水平，后進(jìn)生得到了提高。而且除了極個別學(xué)生外，絕大多數(shù)學(xué)生做到了書寫工整，卷面整潔?？磥?，多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對基礎(chǔ)知識已基本掌握。但在全市五年級中名次還是比較靠后，今后還需要加倍努力。

二、試卷綜述

本次測試卷，難易適中，內(nèi)容不偏不怪，考察知識點(diǎn)全面，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際。本次試題以基礎(chǔ)知識為主，既注意全面更注意突出重點(diǎn)，本冊重點(diǎn)內(nèi)容——小數(shù)乘除法、簡便計(jì)算、多邊形面積的計(jì)算及統(tǒng)計(jì)知識，在試卷中通過口算、筆算、解決問題等形式得到了廣泛的考察。

三、今后的教學(xué)建議

1.整體的數(shù)學(xué)教學(xué)還是要從最基礎(chǔ)的抓起。

計(jì)算是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。從試卷上所反映出來的問題說明本班學(xué)生在最基本的計(jì)算上還有待于加強(qiáng)。其次是培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，解題的關(guān)健是會分析，分析能力的提高，才能更有效地解決問題的。我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的就是為了解決問題。在解決問題還要加強(qiáng)學(xué)生分析問題、概括問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力，在教學(xué)中多重視學(xué)生的反饋，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

2.對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生“做前仔細(xì)審題，做時認(rèn)真分析，做后認(rèn)真檢查”的好習(xí)慣。要從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓“逼”他們學(xué)轉(zhuǎn)化成我“要”學(xué)，必須讓學(xué)生能靜下心去學(xué)，以“學(xué)習(xí)”為樂，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣好”為榮，形成良好的學(xué)風(fēng)。

3.最后還是要從自身教學(xué)水平和教學(xué)能力上去分析，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重課堂教學(xué)，認(rèn)真對待每一次的教學(xué)，及時反思，及時總結(jié)。