第一篇：世界是自己的作文500字

世界是自己的作文500字

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的世界是自己的作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

世界是自己的作文500字1

有人說(shuō)“世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)”，是的，世界是自己的。

而我喜歡徜徉在閱讀的海洋。

有一本書，講述了勇敢的少年吉姆發(fā)現(xiàn)尋寶圖，與海盜們斗智斗勇，歷經(jīng)不少挫折，最終找到寶藏的故事。想到了嗎？這本書叫《金銀島》。而它的主人翁，一個(gè)十歲的小男孩，喜歡冒險(xiǎn)又不怕困難，在如此驚心動(dòng)魄的故事中，卻不怕困難，這樣一個(gè)男孩，叫誰(shuí)不喜歡呢？

那么你是否聽說(shuō)過(guò)“慧因國(guó)”？就是那個(gè)馬統(tǒng)治的國(guó)家。如果聽說(shuō)過(guò)，那你一定讀過(guò)《格列佛游記》吧？偶然想起，我居然會(huì)有些羨慕格列佛那些千奇百怪的遭遇，如果不是在想象中，現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該很難遇到吧。而我印象最深的章節(jié)，剛剛已經(jīng)提到了，一個(gè)神奇的國(guó)度。在這個(gè)國(guó)度里，居主宰地位的是智慧、公正的馬，而馬使用的卻是一種和人長(zhǎng)得很像的“野胡”。前者講禮貌又仁慈，而后者很難調(diào)教，狡猾，惡毒，奸詐，且報(bào)復(fù)心強(qiáng)。這一章節(jié)，明顯諷刺了人與人的之間可恥行為。

這是一本相對(duì)小眾的書，《草原上的小木屋》，這本小說(shuō)細(xì)膩又感人。一個(gè)拓荒小女孩兒的成長(zhǎng)，家人的親情和積極向上的精神，對(duì)大自然的敬畏……

值得一讀的書并非只有幾部，在圖書館里你可以隨意挑選你喜歡的書，比如國(guó)外作家的獲獎(jiǎng)小說(shuō)，再或者國(guó)內(nèi)名人寫的散文和詩(shī)集，這些都值得品味。

閱讀經(jīng)典是我人生的一部分，可以徜徉其中，細(xì)細(xì)揣摩，樂(lè)不思蜀，尋找屬于自己的那個(gè)小世界。

世界是自己的作文500字2

我的小世界是我奶奶家后面的一個(gè)不大不小的花園，里面有小水塘，小石椅，小石桌。

白天，我在那里玩，我發(fā)現(xiàn)我去年無(wú)意種的一棵小花也已經(jīng)開了，有時(shí)運(yùn)氣好，還可以撿到一兩塊錢，就跑到旁邊的小賣部里買幾個(gè)泡泡糖。

在我心情不好時(shí)，我可以坐在小石椅上看桃樹落下來(lái)的花瓣，用石頭去打水，小魚被嚇跑了?；蜃咴谒辽戏降臉蛏衔剐◆~，走在水塘里的石頭上戲水。

在我開心時(shí)，我就蹲在桃樹下，看著小螞蟻搬食物。有時(shí)，我偷偷地從家里拿出一把糖撒在桃樹下，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻就搬走了，白糖向四周跑去，就像白糖長(zhǎng)了腿。

在夜晚，我去小花園要和家人說(shuō)一下。我最喜歡坐在石凳上吃著香甜的水果，看著深藍(lán)色、美麗的天空。

在我感到想哭時(shí)，我就趴在小石桌上，這時(shí)，月亮照亮了大地，蟲子唱著歌，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，清爽的晚風(fēng)吹過(guò)我的腦海，拂過(guò)水塘邊的柳樹，柳葉觸到了水面，只見波紋一圈圈地蕩漾開來(lái)，把水里的月亮蕩出了滿臉皺紋。

在我心情不快時(shí)，我似乎聽見月亮姐姐和大樹朋友說(shuō)：“別不開心了，小朋友，來(lái)，讓我們安慰一下你吧。”這時(shí)，我一抬頭，月亮姐姐好像在對(duì)我微笑，桃樹上的一些花瓣像被一位看不見的小仙女收集起來(lái)一樣，來(lái)了一個(gè)天女散花，我的心情立刻就好了起來(lái)。

這個(gè)小花園好像有魔力，它可以懂我的心情，讓我開心。大自然可真是非常神奇，它們住在我心里，清楚我所有的喜怒哀樂(lè)，它們讓我在小世界里認(rèn)識(shí)大世界，同時(shí)也認(rèn)識(shí)自己。

世界是自己的作文500字3

在我的世界中，精彩的是一縷陽(yáng)光，無(wú)奈的是擋住陽(yáng)光的白云。

每個(gè)人眼中的世界是不同的。喜歡音樂(lè)，就會(huì)說(shuō)音樂(lè)是我的世界;喜歡畫畫，就會(huì)說(shuō)美術(shù)是我的世界;喜歡你，就會(huì)說(shuō)你是我的世界。

小時(shí)候，我們坐在小小的嬰兒車中，躺在那里面，不用做什么，就只是聆聽著自己的呼吸，看到的世界只不過(guò)是湛藍(lán)的天空，美麗的彩虹罷了。

長(zhǎng)大了，我們處于不同的環(huán)境中，眼睛里看到的東西也越來(lái)越多，你所認(rèn)為的世界也許很光明，也許很黑暗，也許和自己的想象有些遙遠(yuǎn)，也許你認(rèn)為自己只不過(guò)是塵世中的一抹沙，算不上什么。

每個(gè)人眼光是有所不同的，世界也有所不同。

我的世界一定有我的家人，我的朋友。我愛(ài)他們，而正因有他們，最后那片白云也會(huì)散去，露出洋溢在每個(gè)人臉上的陽(yáng)光。

就是這樣，我的世界不要求很繁華，但一定不要寂寞。

在學(xué)校里，我有老師的教育，還有同學(xué)的幫助。老師是那么可親可敬，就像是我的長(zhǎng)輩和親人，既傳授我文化知識(shí)，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學(xué)中，我有好朋友，我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，解決困難，傾訴煩惱，彼此關(guān)心愛(ài)護(hù)。

家庭生活的世界和學(xué)校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。

世界是自己的作文500字4

一陣風(fēng)掠過(guò)臉頰，吹亂了我的短發(fā)。臉上的淚珠，在從云的縫隙中透射出來(lái)的太陽(yáng)光的照耀下，反射著光芒。周圍的一切，一片晴朗。

同學(xué)們都早早地來(lái)到教室，有的讀書，有的說(shuō)笑……伴著微風(fēng)，教室內(nèi)一派祥和，洋溢著青春朝氣。伴隨著輕脆的高跟鞋聲，同學(xué)們都整理好書籍，開始認(rèn)真讀書。老師滿意地微微笑了笑。

周一的今天，都是同學(xué)們喜歡的，因?yàn)榈谝还?jié)課是體育課。同學(xué)們興高采烈地?fù)Q好運(yùn)動(dòng)鞋，沖出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。樹葉的沙沙，小鳥的啾啾，與我們的歡笑交融成了一首華麗的樂(lè)章。

因身體不舒服提前回到了教室。教室內(nèi)，兵兵站在一片玻璃碎渣前手足無(wú)措，抬頭看見我，便慌忙離開了。我走上前，想看過(guò)究竟。當(dāng)我低頭準(zhǔn)備撿起碎玻璃時(shí)，一道目光嚴(yán)厲地射向了我。我剛要解釋，卻只聽得“砰”摔門而去的聲音。一只小鳥叫了一聲，我的手一顫，鮮血從手掌流下，滴在了碎玻璃上。

鳥兒令人煩躁地不停地“喳喳”，委屈充斥心底。胡亂地走著，陽(yáng)光很是熾烈，令人焦灼難安。信步來(lái)到湖邊，呆然而立，這時(shí)忽然有人拍了拍我的背：“我錯(cuò)怪你了，別在意?！蔽铱粗妫粗⒉ㄊ幯暮?，內(nèi)心平靜了許多。突然清風(fēng)撲面，為這炎熱帶來(lái)一絲涼快，也為我的內(nèi)心帶來(lái)一片晴朗。

一路走來(lái)，免不了會(huì)攜帶歲月的塵埃，生活總會(huì)給我們留下許多感慨。經(jīng)過(guò)的事，路過(guò)的人，都給我們留下許多記憶，翻閱起來(lái)，也會(huì)是一種感動(dòng)。能夠微笑面對(duì)就微笑吧，因?yàn)槲⑿?huì)給自己的世界一片晴朗，會(huì)讓自己的內(nèi)心鳥語(yǔ)啁啾，花香陣陣。

世界是自己的作文500字5

走出門，便看見那棵高大的銀杏在月夜下的這個(gè)安靜的世界，我騎上車，緩緩行在小路上，慢慢駛進(jìn)自己的心里。

風(fēng)淘氣地從我衣里鉆進(jìn)鉆出，試圖吹走我的煩惱，我騎在夜色下，也許是想圖個(gè)痛快，也許是要找份清閑。

轉(zhuǎn)過(guò)一棟大樓，曾經(jīng)玩樂(lè)的滑梯和蹺蹺板靜靜地睡在潔白的沙灘上。它們?nèi)缤庞硻C(jī)，頓時(shí)我眼前便出現(xiàn)兒時(shí)在這玩樂(lè)的情景，歡聲笑語(yǔ)在耳邊縈繞。我沿著這聲音過(guò)去，以熟練地動(dòng)作爬了上去，站在最高的地方，俯視地面，仰望星光，就像以前一樣。我最喜歡站在這，欣賞斜陽(yáng)照耀著的草坪，夕陽(yáng)下閃耀著的樹葉，漸漸地就陶醉其中。現(xiàn)在，我陶醉在過(guò)去的回憶里。

忽然，保安的強(qiáng)光手電筒朝我這邊照了幾下，似乎對(duì)這個(gè)行為奇怪的中學(xué)生感到詫異。我慌忙跳下來(lái)，騎上單車?yán)^續(xù)前行。

“我不是孩子了。”我邊騎邊想。前面是被繁茂的大樹遮蓋地小山——風(fēng)吹得樹嘩嘩地從樹葉地縫隙里擠了進(jìn)來(lái)，不錯(cuò)，這些樹宛如屏障，阻隔車馬喧囂——寫作業(yè)時(shí)總是聽到這噪音。它的威嚴(yán)，讓害怕黑夜獨(dú)行的人望而生畏，也沒(méi)有保安的手電筒。

讓大樹環(huán)抱著，讓清風(fēng)拂面著，讓靜謐籠罩著，誰(shuí)不能在這種環(huán)境中，放空一切，融入自然呢？這里就是屬于自己的世界，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱，只有無(wú)盡的釋然。

沒(méi)過(guò)多久，我又重新清醒過(guò)來(lái)，因?yàn)楫?dāng)壓力釋放殆盡時(shí)，一種動(dòng)力卻充滿了全身。也許，這是一個(gè)新的開始吧！我騎上車，回了家。

世界是自己的作文500字6

我是一棵果樹，常年居住在大森林里。這里有我的很多兄弟姐妹，我們天天在一起成長(zhǎng)，聊天。我覺(jué)得自己很幸福。

春天，我的頭上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，讓我變得美麗。萬(wàn)物都蘇醒了，小鳥又飛回南方，繼續(xù)站在我的枝頭高聲歌唱;融化的小溪又開始流動(dòng)，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行;而長(zhǎng)在我腳底下的小草，則是從土地下面探出了頭，想要再次生長(zhǎng)?！昂簟币魂嚋嘏娘L(fēng)刮過(guò)，我隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。

夏天，我變成了一棵花樹，葉子中長(zhǎng)出了許多可愛(ài)的花。這些有著淡淡的花香的花，讓人沉醉。微風(fēng)輕輕地刮過(guò)，帶走了那淡淡的幽香。小鳥媽媽匆匆飛過(guò)，嘴中還叼著孩子們的早餐。許多動(dòng)物都聞到了花香，并順著香味找到了我。大家都駐足在大樹下，感受著令人陶醉的花香，很久，都沒(méi)有離去。風(fēng)，又來(lái)了，帶走了那久久不散的花香，匆匆離去。

秋天，我長(zhǎng)成了一棵名副其實(shí)的果樹，沉甸甸的果實(shí)壓彎了我的腰。來(lái)到森林的人們紛紛摘下了我身上的果實(shí)，看到人們都在吃我身上香噴噴的果實(shí)，我的心里很高興。不久，人群散去了。一個(gè)小女孩帶著一本書來(lái)到我的腳下，她撿起一片從我身上落下來(lái)的葉子，輕輕地摸了摸它，然后，便把它夾在書本里，走出了森林。

冬天，我頭上的葉子都掉光了。天上的雪花落在我身上，變成了積雪，壓在我光禿禿的頭頂上，讓我不得不低下了頭。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁抖了抖身子，期待著下一個(gè)春天的到來(lái)。

這就是我的世界，一棵大樹的世界。

世界是自己的作文500字7

人生如戲，永遠(yuǎn)不知下一秒劇情的轉(zhuǎn)變，或喜或悲，但那未知的結(jié)局總會(huì)伴隨著不幸或者殘疾；人生不會(huì)完美，人生如一個(gè)空洞的大瓶子，在人生的磨礪中，那源源不斷的細(xì)流，填充著每一厘的空隙，在被填充的空瓶里，只留下那半瓶，滿瓶的映印。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。在被填充的過(guò)程中，沒(méi)有絕對(duì)性的圓滿，沒(méi)有肯定性的十全十美，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，每個(gè)人都會(huì)自己傷心、痛苦、快樂(lè)，這些情緒充斥著我們的心靈。大腦被一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)張，待到傷心、痛苦消卻時(shí)，就會(huì)有空隙。

木匠每次在鋪設(shè)地磚時(shí)，卻會(huì)留下一些空隙，因?yàn)楹翢o(wú)空隙的鋪設(shè)，就會(huì)使?jié)M地的地磚因太緊密而破裂，留一些空隙不僅更完美，而且更加的十全十美。而對(duì)于自己的心靈，人們也應(yīng)該如此。

易碎、膨脹的心靈易發(fā)生變形，可能是行為上更有可能是心靈上的扭曲，每個(gè)人都有各方面的壓力，壓力興許會(huì)使你不斷前進(jìn)，興許使你放棄自己的一切。

留一些空隙給自己，刪去那段痛苦不堪的經(jīng)歷，留下那快樂(lè)美麗的自己，不會(huì)怨恨世界的不公，不會(huì)否定自己的完美。因?yàn)楫?dāng)自己的心靈一點(diǎn)點(diǎn)近乎完美的自己所填充時(shí)，你的世界因此華麗、美麗，沒(méi)有瑕疵。心靈的一切都恢復(fù)正常的形態(tài)，平和的心跳。

留一些空隙給自己，去儲(chǔ)存那自己心靈無(wú)法言語(yǔ)，不能表達(dá)的創(chuàng)傷，讓時(shí)間去沖刷，去洗滌一切，讓心靈的創(chuàng)傷在時(shí)間的流逝中，漸漸被撫平，慢慢被淡去至無(wú)痕。

留一些空隙給自己，等于留下一襲長(zhǎng)裙，留一面青草、一面清湖、一團(tuán)白云、一片藍(lán)天留給自己，去慰問(wèn)自己那心中的空隙。

世界是自己的作文500字8

自己的世界，有人說(shuō)它是一張黑白的照片，有開心與歡樂(lè)也有悲傷和痛楚；而對(duì)我而言它是一個(gè)充滿色彩的畫本，不僅僅只有黑白兩色還有著萬(wàn)千的色彩和樂(lè)趣等著我去發(fā)現(xiàn)。

每天早上都被那優(yōu)美的鈴聲所喚醒，打開窗簾映入眼眶的第一縷光是太公公的喜悅笑臉。從早上到中午太陽(yáng)公公迎來(lái)了許多“粉絲”，有草坪上的小野菊和青草；有池塘的小鯉魚；甚至在夜間才會(huì)出沒(méi)的貓頭鷹也想看看太陽(yáng)公公慈祥的臉龐；當(dāng)然我也不例外，太陽(yáng)在空氣中被那細(xì)小的水蒸氣折射出了七彩，湛藍(lán)色的天空中白云的形象千萬(wàn)，若沒(méi)有了太陽(yáng)照亮自然沒(méi)有現(xiàn)在美麗。在太陽(yáng)公公的懷抱中自己也會(huì)心生睡意，又在微風(fēng)的呼喚下蘇醒。

當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)城市一片燈火輝煌，就猶如天使在那個(gè)的星星一樣富有魔力。一片奪目的光華襯的天上的月亮都失去了光彩。也不能否定在城市的夜晚中，公園的樹林有一片寧?kù)o的角落，這時(shí)的月光顯得格外明亮，樹影披在小路上，像是畫出來(lái)的，三三兩兩的人散步路過(guò)，瞬間又消失在蜿蜒曲折之處。夜深的天空像大海一般浩渺，一樣深藍(lán)。

微雨的時(shí)候，總喜歡手掌一把淡紅色的傘，腳步聲輕輕的，雨聲泠泠的。雨的心是透明的，也是揣摩不透的，不知其攜帶了多少人世的聚散悲歡和歡快悅心。雨，積谷防饑的心情，仿佛自己的情感，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡雨，喜歡傾聽雨水對(duì)我的訴說(shuō)，去搜尋記憶中的一段憶與事跡。

晝?nèi)盏钠卟?，夜天里的繁華，就連雨也有屬于自己的色彩，它們也都會(huì)在我的畫本中出現(xiàn)并帶給我快樂(lè)！這是屬于我自己的世界。

世界是自己的作文500字9

馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容?！?/p>

有些人總是對(duì)自己太過(guò)嚴(yán)厲，卻忘了實(shí)際，嚴(yán)厲是好的，太過(guò)嚴(yán)厲就會(huì)成為你人生中的一道疤痕。你總是太過(guò)追求完美，卻忘了世界上沒(méi)有人是完美的，你給了自己太多的束縛，太多的目標(biāo)，太多的要求，他們常常壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，讓你感覺(jué)世界都要黑暗了，世界快崩塌了，這或許是你家人給你的壓力，或許是學(xué)校班級(jí)老師對(duì)你的壓力，又或許是你自己給了自己諸多的壓力，卻沒(méi)想過(guò)寬容自己，放松自己，讓自己偶爾也飛翔一下，讓自己領(lǐng)略自由晴朗的天空，這或許是你一生中最大的遺憾，最簡(jiǎn)單又最難的遺憾。

小時(shí)候，我的眼里有一片最珍貴的天空，它清澈，它干凈，它的云白天藍(lán)，她又晴朗，還是一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)公公。長(zhǎng)大后，不知不覺(jué)得，它壓了幾片黑云，讓我感覺(jué)黑云壓得我有些窒息，太陽(yáng)公公也被藏起來(lái)了，不見了，天空變黑了，讓我感到昏暗，壓力山大。正當(dāng)我努力奮斗時(shí)，我滿足所有人的期待時(shí)。媽媽把我拉出來(lái)：“孩子，世界上沒(méi)有完美的孩子，也沒(méi)有完美的人，趁著放假，好好出去放松一下吧?！苯o自己足夠的快樂(lè)自由，給自己寬容一些吧，沒(méi)有人是完美的，給自己一片晴朗的天空吧。”

聽了這句話，我如雷灌頂，太過(guò)苛刻要求自己只會(huì)成為負(fù)擔(dān)，成為束縛，讓你的生活全在痛苦中度過(guò)，而從沒(méi)給自己快樂(lè)舒服的生活，像傀儡一般的存在著，生活著，讓你人生的故事中，充滿了心酸。

我想，在黑云壓城的'世界中，給自己一些寬容吧，給自己飛翔的機(jī)會(huì)吧，給自己享受一下晴朗的世界吧！

世界是自己的作文500字10

我活在傻子自己的世界

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是回到了原點(diǎn)，我的生活就是這樣，像迷宮一樣。

比如一件事，用最簡(jiǎn)單的方法就可以解決，但是我卻會(huì)想，到底什么更有效，更便利的解決，等轉(zhuǎn)悠好半天，卻用了最簡(jiǎn)單的，才發(fā)現(xiàn)，別人早就已經(jīng)解決了。

我想，在我自己的路上，會(huì)走迷路的原因，常常想到走路的時(shí)候出奇不意的摔了一個(gè)大跟頭。

我其實(shí)就是一個(gè)傻子，在擁有的時(shí)候不珍惜，等到失去了，才知道有多么重要，自己多么可笑。才后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不去珍惜，這種現(xiàn)象，是病，病名叫做：犯賤。

我其實(shí)就是一個(gè)傻子，在人們悲傷的時(shí)候，卻在開懷大笑；在人們開心的時(shí)候，我卻獨(dú)自蹲在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的角落里哭泣。

我其實(shí)就是一個(gè)傻子，腦子短路，明明知道結(jié)局不會(huì)改變，卻還是死纏爛打死也不放手，死皮賴臉的。

我其實(shí)就是一個(gè)傻子，該放下面子，自尊的時(shí)候，卻緊緊拽著那淡然無(wú)存的面子和零碎的自尊。

我其實(shí)就是一個(gè)傻子，明明喜歡，但是真的要給我買的時(shí)候卻嘴硬說(shuō)丑死了，原因卻是那一串令我心疼的罪魁禍?zhǔn)住?價(jià)錢。

我其實(shí)就是一個(gè)傻子，不管好人壞人，如果在我面前流淚，我整顆心就被沖得七零八碎的，有人說(shuō)我心太軟，有人說(shuō)我太會(huì)裝，甚至有人還在背后搞小動(dòng)作。

我其實(shí)就是一個(gè)傻子，但是，它卻被我鎖在了我自己的世界，沒(méi)有一個(gè)人真正見過(guò)它，它或許，就不該存在吧？它只屬于，那個(gè)傻子自己的世界。

我是林嘉倩，我寫這篇是有原因的，我是為了證明自己的清白，我的語(yǔ)文老師不相信這個(gè)是出自我的手，所以，看到這段不要責(zé)備我好嗎？請(qǐng)理解一下我的心情，好嗎？

世界是自己的作文500字11

天空陰沉沉的，下著瀝瀝小雨，一種無(wú)比蕭條的感覺(jué)彌漫在空氣中，不時(shí)還傳來(lái)樹葉沙沙的響聲。

只見幾個(gè)男同學(xué)，正在教室門前的空地上站成一排，享受著雨水沖刷的痛快淋漓，而走廊上幾個(gè)女生則嬉笑地看著這幾個(gè)男生。

看到這幅畫面，有的人可能會(huì)產(chǎn)生疑惑，也有的人可能會(huì)充滿嘲笑。然而讓這些男生擁有如此“特殊待遇”的原因，卻是源于我們兩排同學(xué)的搗亂行為。

那是吃早飯的時(shí)間，我們享用著軍訓(xùn)第一天不怎么可口的飯菜，因?yàn)榈谝惶焓桥驋咝l(wèi)生，所以我們幾個(gè)生性活潑淘氣的同學(xué)，便想出了一個(gè)惡作劇的損招：有人提出把沒(méi)吃完的飯菜倒在桌子上，不出所料全員贊同。

即將離開餐廳的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都麻利地把剩飯倒在了餐桌上，有的人還沒(méi)玩夠，干脆又去盛了一碗飯全扣在了桌子上，那完美的碗形，那鴨屎菜的顏色，真的是把女生惡心的夠嗆。不過(guò)善有善報(bào)惡有惡報(bào)，男生自然受到到了應(yīng)有的懲罰————全員站在雨中讓小雨洗凈心靈。

老師讓給女生道歉，剛開始我們還一百個(gè)不樂(lè)意，因?yàn)楦媪藸畹呐殉蔀榱宋覀兊奶鞌?！我們要反抗到底，可最終我們還是在老師強(qiáng)制下，道了聲“對(duì)不起！”

小雨灑落臉龐，一絲絲涼意也沁入心頭，那一刻才忽然明白，原來(lái)，給別人一份友好，即是給自己的世界一片晴朗天空！

世界是自己的作文500字12

我是一名普通的中學(xué)生，長(zhǎng)相不出眾，成績(jī)不突出，暫未發(fā)現(xiàn)某方面的天賦，我是神州大陸普通的一員，但我十分快樂(lè)！后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我擁有了模仿別人的才能，而不是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，是把被模仿人的世界變成我的世界，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是學(xué)習(xí)他的本領(lǐng)和能力。

我首先在班級(jí)里發(fā)功，模仿學(xué)霸的聰明才智，學(xué)習(xí)體委的體育才能，學(xué)習(xí)老師各種解題思路，校長(zhǎng)的聰明絕頂。我可不會(huì)滿足于這些，它們只是我小小的實(shí)驗(yàn)。隨后我走出學(xué)校，走出中國(guó)，走到世界媒體的攝像機(jī)前，展現(xiàn)出我與眾不同的才能，我用模仿的才能，換來(lái)無(wú)盡的榮華富貴。當(dāng)我坐在迪拜七星級(jí)帆船酒店之中，手拿紅酒，仰望星空，我并不快樂(lè)！

回想今天的事：我出名了，媒體像寄生蟲一樣深入我每一個(gè)毛孔。他們說(shuō)我貪財(cái)，好色，自私，無(wú)情，道德敗壞等等，但這不是我！

我恍然大悟，在我模仿別人時(shí)，只看到別人的優(yōu)點(diǎn)，卻忽略了藏在其身后的缺點(diǎn)，我像餓狼一樣只看到誘餌，卻不見陷阱，不覺(jué)間優(yōu)缺點(diǎn)全部學(xué)走，同時(shí)也掉進(jìn)了陷阱。我看是厭惡自己，厭惡自己的一切，包括那些所謂的能力。轉(zhuǎn)瞬間我看破了天，懂了地：想要成功，就必須付出代價(jià)，而我不想為了這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，付出我的尊嚴(yán)，我知道該怎么做了！

我要洗刷我的靈魂！幾年后，當(dāng)我不能再流利地說(shuō)一口英語(yǔ)，不能計(jì)算那些天文數(shù)字時(shí)，我是快樂(lè)的！

世界是自己的作文500字13

也許，我是一個(gè)被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望能在心愛(ài)的白紙上畫畫，畫下一只永遠(yuǎn)不會(huì)流淚的眼睛。----題記

窗外的落葉紛紛而至，凋零的花朵散在布滿憂愁的道路，昏黃的光暈打在滿是波紋的水面，印下一張布滿淚水的臉龐。頭頂紛紛落葉還在不停凋零，腦海卻不自覺(jué)想起那夾雜失望和憤怒的吼叫：“自己做錯(cuò)了就應(yīng)該承認(rèn)，別把我們對(duì)你的期望當(dāng)做無(wú)所謂！”是啊，在那失望聲中，我望見一個(gè)母親滿眼痛心的雙眸，我聽見一個(gè)母親歇斯底里的吼叫。我無(wú)法在那雙責(zé)備的雙眸中繼續(xù)任性，像是一個(gè)狼狽的失敗者匆匆離去。

那年的盛夏，因?yàn)槲业娜涡裕钦麄€(gè)家庭陷入灰色，青春期那個(gè)任性無(wú)知的我，一次又一次的讓那雙慈愛(ài)的雙眸漸漸被失望和痛心所替代。微風(fēng)中的她，不在風(fēng)華正茂，歲月的痕跡殘忍地留滯在她身旁。我走在前方，望著身后因陽(yáng)光投注下的黑影，緩慢的步伐踏在泥濘的小徑。本以為會(huì)一直沉默的她，在我背后輕輕呢喃：“……剛…剛剛是我太生氣，說(shuō)了重話，那也是想你學(xué)好?！鼻胺降奈逸p顫著身子，淚水卻遏制不住的落下，我沒(méi)有回頭，因?yàn)槲遗驴匆娝劾锏男奶酆蜔o(wú)奈。

在那個(gè)盛夏，我似乎又見到那陽(yáng)光般燦爛溫柔的笑容，像是一抹炙熱的燈火，點(diǎn)燃我心中灰色已久的溫?zé)帷?/p>

也許，我是一個(gè)被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望在那淚水朦朧中，望見前方的曙光，望見那眼中深處的溫?zé)?。在那花開花落中尋找遠(yuǎn)方還未消散的芳香，在青春路途中回望光亮，回望那永遠(yuǎn)不曾消失的背影，給予一個(gè)母親驕傲與慰問(wèn)，給自己一個(gè)不再任性的理由…在自己的世界中望到陽(yáng)光，望到希望和幸福。

我是一個(gè)孩子，一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子，我想畫下早晨，畫下露水，所能看見的微笑。

----后記

世界是自己的作文500字14

種子破土而出，在金燦燦的光芒下盡情的舒展自己的身軀，但你何曾知道，它柔軟的身體頂開板結(jié)土壤時(shí)的疼痛？

其實(shí)，它所追求的，無(wú)非是一片晴朗，無(wú)非是在陽(yáng)光下的快樂(lè)。

我在小學(xué)二年級(jí)就來(lái)到了小學(xué)上學(xué)，也就八九歲的樣子，來(lái)到那樣一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)在家里被爸媽捧成公主的人，突然被丟在一個(gè)人生地不熟的地方，內(nèi)心的苦楚可想而知。

有一次老師讓交資料錢，我的錢不夠，又不敢和老師說(shuō)，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心各種猶豫，想著:“大不了和老師說(shuō)一下，又能怎么樣呢？”“不行，老師罵我怎么辦？”我一直猶豫著，不覺(jué)到了晚上，星星掛上夜幕，月亮生的老高，事情還是沒(méi)有得到解決。

躺到床上，不禁哭了，也不知道是不是哭的聲音太大，寂靜的夜里傳來(lái)一聲親切的問(wèn)候，你怎么了？我清楚地記得，我當(dāng)時(shí)有些驚訝，甚至于說(shuō)是詫異，以至于連淚都不流了，風(fēng)吹來(lái)只是覺(jué)得涼意陣陣?；蛟S是因?yàn)樵谝估?，膽子大了許多，說(shuō):“明天老師讓交錢，我沒(méi)有?！薄拔乙詾槭裁词聝耗兀魈煳?guī)湍憬?。別哭了?。　甭牭竭@話，我心安了似的，嗯了一聲便沉沉睡去。

第二天早上起來(lái)，我的枕頭旁邊放著整整齊齊的一沓錢，還有一張字條，上面有著秀氣的一行小字:要自信。

如今，我初二，已經(jīng)不再是那個(gè)害羞的小女孩了，不再是那個(gè)遇到困難只會(huì)哭的小公主了。

“自信”在我理解來(lái)，就是“晴朗”，是一種心靈上的晴朗，生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞！

給自己的世界一片晴朗，無(wú)所畏懼，向前奔跑，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！

世界是自己的作文500字15

一個(gè)天氣晴朗的日子，我興致勃勃地在散步。

忽然，從橋的另一頭傳來(lái)了一陣吆喝：“讓開，讓開”一轉(zhuǎn)眼，吆喝聲已到了我背后，只見一位中學(xué)生騎著自行車從高橋上直沖下來(lái)。我在心里嘀咕：這么陡的坡，居然不下車，不剎車，簡(jiǎn)直是逞能。嘿！他還在這公共場(chǎng)所——車水馬龍的公路上大聲吆喝，真是一個(gè)令人討厭的家伙。我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云，變得灰暗起來(lái)。

“啊！”那個(gè)中學(xué)生驚叫起來(lái)，原來(lái)他差點(diǎn)撞到前面的小同學(xué)。那位小同學(xué)生氣地嚷起來(lái)：“干嘛，騎著自行車在馬路上橫沖直撞，耍什么威風(fēng)？”那位中學(xué)生聽了，猛地掉轉(zhuǎn)車頭，對(duì)小同學(xué)瞪眼揮拳的。小同學(xué)見勢(shì)不妙，走為上策，轉(zhuǎn)身就逃，那中學(xué)生拔腿就追，想不到的是他竟然被自己的自行車絆倒了，只見他坐在地上，痛得扭歪了臉。我心想：惡有惡報(bào)，活該！但是那位小同學(xué)沒(méi)有這么想，他急忙趕了回來(lái)，扶起那個(gè)中學(xué)生，中學(xué)生臉紅了，小同學(xué)誠(chéng)懇地對(duì)那中學(xué)生說(shuō)：“大哥哥，你沒(méi)事吧，你應(yīng)該注意安全。像你剛才那樣，很有可能發(fā)生意想不到的事故，影響人們的正常生活。大哥哥，老師說(shuō)我們應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)公共安全才對(duì)呀?！?/p>

那中學(xué)生扶起自行車，一瘸一拐地往前走，邊走邊回頭對(duì)小同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，謝謝你對(duì)我的批評(píng)?！?/p>

在那一剎那，我感覺(jué)到了真理的存在……我的心情也隨之晴朗起來(lái)。

這篇敘事的文章用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展示了我在路上的所見所聞，讓我們讀后深有感觸。文中用了大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和比喻來(lái)形容人物的動(dòng)作神態(tài)，使人物形象刻畫豐滿，可見小作者深厚的寫作功底。

第二篇：世界是自己的

一百歲感言：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系

作者：楊絳

我今年一百歲，已經(jīng)走到了人生的邊緣，我無(wú)法確知自己還能走多遠(yuǎn)，壽命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。

我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。我沒(méi)有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活。細(xì)想至此，我心靜如水，我該平和地迎接每一天，準(zhǔn)備回家。在這物欲橫流的人世間，人生一世實(shí)在是夠苦。你存心做一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的老實(shí)人吧，人家就利用你欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你排擠你。你大度退讓，人家就侵犯你損害你。你要不與人爭(zhēng)，就得與世無(wú)求，同時(shí)還要維持實(shí)力準(zhǔn)備斗爭(zhēng)。你要和別人和平共處，就先得和他們周旋，還得準(zhǔn)備隨時(shí)吃虧。

少年貪玩，青年迷戀愛(ài)情，壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。

人壽幾何，頑鐵能煉成的精金，能有多少？但不同程度的鍛煉，必有不同程度的成績(jī)；不同程度的縱欲放肆，必積下不同程度的頑劣。

上蒼不會(huì)讓所有幸福集中到某個(gè)人身上，得到愛(ài)情未必?fù)碛薪疱X；擁有金錢未必得到快樂(lè)；得到快樂(lè)未必?fù)碛薪】?；擁有健康未必一切都?huì)如愿以償。

保持知足常樂(lè)的心態(tài)才是淬煉心智，凈化心靈的最佳途徑。一切快樂(lè)的享受都屬于精神，這種快樂(lè)把忍受變?yōu)橄硎?，是精神?duì)于物質(zhì)的勝利，這便是人生哲學(xué)。

一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容??我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系！

第三篇：相信自己是一種勇氣(500字)作文

精選作文:相信自己是一種勇氣(500字)作文

你，見過(guò)破土而出的小草嗎？

你，見過(guò)藍(lán)天翱翔的雄鷹嗎？

你，見過(guò)冰清玉潔的荷花嗎？

你，見過(guò)傲然挺立的青松嗎？

我相信，你見過(guò)

你見過(guò)小草的努力

你見過(guò)雄鷹的拼搏

你見過(guò)荷花的堅(jiān)毅

你見過(guò)青松的偉岸

我知道，你相信

你相信小草會(huì)破土而出

你相信雄鷹會(huì)藍(lán)天翱翔

你相信荷花會(huì)亭亭玉立

你相信青松會(huì)傲然挺立

既然你見過(guò)

那你是否曾為小草的努力而感動(dòng)

為雄鷹的拼搏而澎湃

為荷花的堅(jiān)毅而立志

為青松的偉岸而折服

小草相信自己，便破土而出

雄鷹相信自己，便藍(lán)天翱翔

荷花相信自己，便亭亭玉立

青松相信自己，便傲然挺立

你相信自己，便永無(wú)遺憾

若小草不相信自己

怎會(huì)有茵茵草地

若雄鷹不相信自己

怎會(huì)有展翅翱翔

若荷花不相信自己

怎會(huì)有冰清玉潔

若青松不相信自己

怎會(huì)有傲然挺立

若世人不相信自己

怎會(huì)有偉人名士

若你不相信自己

怎會(huì)說(shuō)自己是勇士

若我不相信自己

我便是懦夫

相信自己，不僅是一種自信

更是小草那般的努力

雄鷹那般的拼搏

荷花那般的堅(jiān)毅

青松那般的偉岸

相信自己

給自己一個(gè)機(jī)會(huì)

一個(gè)創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)

一個(gè)讓自己充滿勇氣的機(jī)會(huì)初三:付鵬雨 篇一：關(guān)于相信自己的作文素材

●一個(gè)人幾乎可在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。－查爾斯·史考伯

★自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁 －－馬克思

★祖國(guó)的未來(lái)在我們身上，我們的未來(lái)在我們的手中 －－中學(xué)生宣言 ★我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心 －－居里夫人

●恐懼是世上最摧折人心的一種情緒。我與它抗戰(zhàn)，并借著幫助情況不及自己的人們，而克服了它。我相信，任何人只要去做他所恐懼的事，并持續(xù)地做下去，直到有獲得成功的紀(jì)錄做后盾，他便能克服恐懼。－艾琳諾·羅斯福

●失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。我們的恐懼總較我們的危險(xiǎn)較多。－塞尼加

●“不可能”這個(gè)字，只在愚人的字典中找得到。－拿破侖

●去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消逝。－羅夫·華多·愛(ài)默生

●目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中，徒勞無(wú)功。－查士德斐爾爵士

●在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出

人提議剝奪他行醫(yī)的權(quán)力；有人提議把他開除出醫(yī)學(xué)會(huì)。但琴納不理會(huì)這些世俗 的偏見和惡意的攻擊，堅(jiān)信自己的結(jié)論是正確的。他說(shuō)：“讓人家去說(shuō)吧，我走我的路！” 事實(shí)證明了他的科學(xué)結(jié)論。琴納靠自信，打開了免疫學(xué)的大門，并因此拯救了無(wú)數(shù)的生命。

2、阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他創(chuàng)立了物理化學(xué)。在年輕時(shí)，他得 出電離理論并把它告訴母校的老師，遭到了老師無(wú)情的諷刺。但這并沒(méi)有動(dòng)搖阿侖尼烏斯的 自信心。他把自己的理論寫成學(xué)術(shù)論文，交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，結(jié)果又被否決。他又把它 寄給歐洲四位有名的化學(xué)家，這些專家們肯定了他的結(jié)論。何侖尼烏斯繼續(xù)豐富了自己電離 理論，因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

3、自信心的魔力

人只要對(duì)自己不捻，充滿自信心，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功。這是德 國(guó)精神學(xué)專家林德曼用親身實(shí)驗(yàn)證明了的。林德曼認(rèn)為，一個(gè)人只要對(duì)自己抱有信心，就能 保持精神和肌體的健康。當(dāng)時(shí)，德國(guó)舉國(guó)上下都關(guān)注著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn)，已經(jīng)有 一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無(wú)人生還。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗 下來(lái)的，主要是死于精神崩潰、恐慌與絕望。為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，他不顧親友的反對(duì)，親 自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。1900年7月，林德曼獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，他在進(jìn)行 一項(xiàng)歷史上從未有過(guò)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，預(yù)備付出的代價(jià)是自己的生命。在航行中，林德曼博士 遇到難以想象的困難，多次瀕臨死亡，他眼前甚至出現(xiàn)了幻覺(jué)，運(yùn)動(dòng)感覺(jué)也處于麻木狀態(tài)，有時(shí)真有絕望之感。但只要這個(gè)念頭一升起，他馬上就大聲自責(zé)：懦夫，你想重蹈覆轍，葬 身此地嗎？不，我一定能成功！終于，他勝利渡過(guò)了大西洋。

愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》發(fā)表后，有人炮制了一本《百人駁相對(duì) 論》，愛(ài)因斯坦對(duì)此不屑一顧，他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就足夠了，一百個(gè) 零加起來(lái)還是零?！?/p>

自信者獲聘用

幾位先生同時(shí)到了應(yīng)試辦公室，時(shí)間到了，仍不見主考官。有人便坐下 來(lái)修指四甲；有人則東張西望；有人則不停地打呵欠，像是上輩子睡不夠似的??只有一個(gè) 人大搖大擺地來(lái)到經(jīng)理辦公室詢問(wèn)。結(jié)果，他成功了，公司最終選中了他，因?yàn)樗袆?dòng)充滿 自信，不會(huì)畏畏縮縮。

小澤征爾敢于說(shuō)“不”

著名指揮家小澤征爾一次赴歐洲參加指揮家大賽，演奏中發(fā)現(xiàn) 樂(lè)譜出現(xiàn)了錯(cuò)誤，在場(chǎng)的曲家和評(píng)委都鄭重聲明沒(méi)問(wèn)題，說(shuō)是他自己的錯(cuò)覺(jué)。他考慮再三，還是堅(jiān)持自己的判斷是正確的。原來(lái)，這是評(píng)委故意設(shè)置的考題，而小澤征爾因?yàn)閳?jiān)持自己 的正確觀點(diǎn)而在大賽中奪魁

為生命畫一片樹葉

只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身

體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

溫馨提示：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！

靠奮斗沖破“埋沒(méi)”的壓力。

古今中外，許多取得了重大成就的人，很多都遭受過(guò)“埋沒(méi)”的命運(yùn)。愛(ài)因斯坦就曾被埋沒(méi)在一個(gè)專利局中，充當(dāng)小職員的平凡角色。但他沒(méi)有灰心，抓緊一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。華羅庚曾“埋沒(méi)”在小店鋪里，但他沒(méi)有消沉，每天在做好營(yíng)業(yè)工作后，抓緊一分一秒的時(shí)間，晝夜不停，寒暑不辨，刻苦自學(xué)，潛心鉆研數(shù)學(xué)，終成著名的數(shù)學(xué)家。為什么他們沒(méi)有因“埋沒(méi)”而“窒息”，并且能有建樹？因?yàn)樗麄儾桓市娜淌鼙弧奥駴](méi)”的命運(yùn)；不管在怎樣不利的情況下，他們始終沒(méi)有喪失向上的勇氣和力量；他們堅(jiān)信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子。有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見和看法，這類考生往往因此，他們?cè)凇奥駴](méi)”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒(méi)”，脫穎而出。[方法：自問(wèn)自答]

反面事例

1：尼克松總統(tǒng)連任競(jìng)選時(shí)，由于不自信而在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手辦公室里安裝竊聽器，本來(lái)已穩(wěn)超勝券，但由于此事泄露，就因?yàn)檫@個(gè)丑聞而導(dǎo)致連任失敗 2：淝水之戰(zhàn)中苻堅(jiān)不相信自己，草木皆兵，導(dǎo)致最后百萬(wàn)大軍敗于東晉幾萬(wàn)兵馬

③反例正設(shè)

例：霸王，你確實(shí)不是劉邦殺死的。你死于空洞苦痛加重的心靈之劍！縱然四面楚歌（可憐那楚歌都是假的），可如果選擇坦然和堅(jiān)守，渡江突圍，又怎么會(huì)將大好江山，送與一個(gè)流氓天子?。?004年四川優(yōu)秀作文）

標(biāo)題：相信自己

實(shí)業(yè)公司益朗司特 楊艷

人最大的敵人是自己，最可貴的就是擁有自信?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只要我們有自信，就不怕有什么事做不到。有100人聽到“你們都一定能成功”這樣的話，至少有90個(gè)人不敢相信，大家通常想的是：“那怎么可能？我不會(huì)有太大的成就”，會(huì)去理解并重視這句話的少數(shù)人，卻會(huì)因此不斷的鞭策自己，直到成功。

在這個(gè)世界上每一刻都有很多年輕人在新的崗位上開始工作，他們沒(méi)有誰(shuí)不夢(mèng)想成為

一，并享受篇二：2004年河南高考優(yōu)秀作文：相信自己 相信他人

2004年河南高考優(yōu)秀作文：相信自己 相信他人

相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。

聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益，從善如流。

不是嗎？相信自己不意味固執(zhí)己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。

唐太宗自由治理國(guó)家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。

齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。

誰(shuí)都不會(huì)輕易懷疑自己，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫，聽取別人的意見呢？總以為“相信自己”和“聽取別人的意見”勢(shì)不兩立，總以為自己無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约?，滿懷自信的同時(shí)打開那一個(gè)個(gè)布滿友愛(ài)之心的勸煙箱呢？

相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開拓。相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。

是的，在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到困難和挫折，它們?nèi)缤倒?，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自己修補(bǔ)，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)自生活而沒(méi)有他人的幫助。

所以，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對(duì)待別人的意見。好的，拿過(guò)來(lái)就是；不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開了又謝，我們管得了那么多嗎？

相信自己，你做到了嗎？

聽取別人的意見，你會(huì)嗎？

篇三：以勇氣為話題的作文

以勇氣為話題的作文

關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問(wèn)題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰(shuí)也不說(shuō)；勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是心里想著再來(lái)一次；勇氣是從頭開始；勇氣是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；勇氣是有必要時(shí)問(wèn)聲好，勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人??

這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。

我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對(duì)我十

分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是

缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。

這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起?！?我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。

人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。

勇氣十足，奇跡就會(huì)發(fā)生在自己身上。

作文點(diǎn)評(píng)：這是一篇關(guān)于勇氣的作文，作者從自己缺乏勇氣到成為一個(gè)充滿勇氣的男子漢，這一轉(zhuǎn)變過(guò)程，寫得非常好。

高考作文經(jīng)典素材：相信自己是

第四篇：自己(500字)作文

精選作文:自己(500字)作文

我上四年級(jí)了。我有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛(ài)說(shuō)話，上課很少發(fā)言，因此，我變得越來(lái)越膽小了。

記得一次上語(yǔ)文課時(shí)，我向以往一樣沒(méi)有舉手發(fā)言，下課被老師叫進(jìn)辦公室，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：你能說(shuō)話嗎？我疑惑地說(shuō)：能。老師又問(wèn)：你能與我溝通嗎？我說(shuō)：可以。老師微笑著說(shuō)：你可以說(shuō)話，為什么不舉手發(fā)言呢？只要你把老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考幾遍，就可以有精彩的回答問(wèn)題了，不管你回答得對(duì)不對(duì)，只要你有勇氣舉手發(fā)言，我們都不會(huì)嘲笑你的。希望你能進(jìn)步，加油！聽完老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，到現(xiàn)在我還是沒(méi)有改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我一定要不停的鍛煉自己的膽量，改掉這個(gè)壞毛病。

我的愛(ài)好是畫畫，想長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)畫家，和達(dá)·芬奇一樣畫出最美、最神奇的畫，我一有時(shí)間就拿出白紙畫筆練習(xí)，現(xiàn)在老師說(shuō)我的畫畫有進(jìn)步了，我心里美滋滋的，我相信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的缺點(diǎn)就是做事馬虎不認(rèn)真，所以經(jīng)常犯錯(cuò)，以后一定要細(xì)心仔細(xì)一點(diǎn)，不能再犯錯(cuò)了。

我相信通過(guò)我努力，我一定能積極舉手發(fā)言，做事仔細(xì)認(rèn)真，優(yōu)點(diǎn)會(huì)越來(lái)越多的。

這就是我，一個(gè)既膽小又文靜可愛(ài)的我。四年級(jí):尚愿 篇一：這就是我作文

我就是我

我，雖普普通通，也有驕傲之處；雖平平凡凡，也是獨(dú)一無(wú)二

我從小內(nèi)向，不愛(ài)愛(ài)與別人交流。我喜歡安靜，不喜歡打打鬧鬧。我習(xí)慣坐在自己的位

置上，不是做作業(yè)，就是發(fā)呆。想象著自己在仙境中遨游，漸漸地，身邊周圍的人，聲音慢

慢地消失，沉浸在了自己的聯(lián)想之中。在外，我也不愛(ài)說(shuō)話，面對(duì)陌生的人從不主動(dòng)與他交

朋友。見到同學(xué)，也僅僅只是一個(gè)微笑而已。

在朋友面前，我搖身一變，變成了一個(gè)開朗活潑的女孩。在朋友面前，我不用約束自

己，想笑就笑，想說(shuō)就說(shuō)。在自己家里也是，輕松自在。

我的愛(ài)好都是安靜的，聽音樂(lè)、手工，看小說(shuō)，是我的愛(ài)好。每一次心情不好，我就會(huì)

聽音樂(lè)，不知為什么，我的情緒漸漸平靜；心情慢慢好轉(zhuǎn)。也許這就是音樂(lè)吸引我的地方吧！

小說(shuō)是讓我為她著迷。手工就更不用說(shuō)了，只要有空閑的時(shí)間，我就回去學(xué)習(xí)折紙、編

織、、、、、、有時(shí)我也會(huì)很固執(zhí)，對(duì)一件事做了決定，就咬牙不放，從來(lái)不聽大人的勸導(dǎo)。我也很馬

虎，經(jīng)常把在寫錯(cuò)等等。丟三落四可謂是我的“特長(zhǎng)”了，走到半路才知道自己的東西忘拿

了。健忘那可是“家常便飯”，不僅同學(xué)這么說(shuō)，家長(zhǎng)也這么說(shuō)，連我自己都承認(rèn)。剛宣布

的事，到了

我，算不上瀟灑，也是玉樹臨風(fēng)。一雙炯炯有神的大眼嵌在臉上，可是居然有人說(shuō)我

是得了瘋牛病，既然是開玩笑就讓他們?nèi)グ?。正所謂君不可貌相，才不可斗量，我的溫柔，兇狠的何老師，蔡老師，孫老師老是說(shuō)我粗心，改了很多次卻改不掉，就應(yīng)了那句江山易改，本性難移。我不能說(shuō)是最優(yōu)秀的，但我也不比別人差，我還有一個(gè)特長(zhǎng)就是還原魔方，二階，三階，四階我都行，但我還有不少雷人糗事常因這些事被同學(xué)們流傳于“民間”，使人聽了

爆笑。

初上七年級(jí)，把班里的大半人都不認(rèn)識(shí)，上晚自習(xí)時(shí)，我忍不住開了小差，對(duì)著旁邊

的程迪波，示意他開差，這時(shí)他正在喝水，聽了我的話，把他喝的水無(wú)嘗“捐給”了我，我

霎時(shí)間“變身落湯人”。我當(dāng)時(shí)訝然一驚，靠，還是散射的，被“淋”了的我無(wú)語(yǔ)了辛虧是

晚自習(xí)最后一節(jié)了，不然還不給笑死。最后，在同學(xué)們的笑聲中，狼狽地逃出教室。

正是因?yàn)檫@幽默的性格使我們組時(shí)常笑聲滿天，這種“嬉皮笑臉”的樣子影響了我們

組所有的人，所有人都有一顆快樂(lè)的心，當(dāng)我們講笑話時(shí)，班長(zhǎng)那“弱小的心”禁不起笑話的“摧殘”。常?！皽I流滿面”。

我們這組有時(shí)候是老師最最頭疼的一組，有時(shí)是老師最喜愛(ài)的一組。

我還記得我們?nèi)抢蠋燁^疼是因?yàn)槲覀兩献粤?xí)不認(rèn)真，調(diào)皮。那是我們?cè)诮庑瑤?，不?/p>

是從那兒開始，就是偷偷解別人的鞋帶，弄得全班秩序大亂......當(dāng)然，批評(píng)是不可少的。雖

然被罵了，但是我們明白了我們幽默過(guò)頭了，要想討老師好，必須乖。

這就是我，一個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的我。一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)“幫助”做惡作劇的人。學(xué)習(xí)好。朋友

多是我們這組的組訓(xùn)，我會(huì)和我們一組的一起努力！

我是誰(shuí)

黃東炎

成龍叔叔主演的《我是誰(shuí)》曾風(fēng)靡一時(shí)，迷倒了眾多的觀眾。今天，老師叫我們寫這

道題，我不禁的捫心自問(wèn)：“我是誰(shuí)?！?/p>

過(guò)過(guò)時(shí).我是誰(shuí)？

曾經(jīng)我是父母懷中的小寶貝。

在小時(shí)候，我是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，是家中的少爺。在記憶里，幼時(shí)的

我覺(jué)得什么都新鮮，即使是狗尾巴草也扮演了不一般的角色：它是我草帽上一顆耀眼的“繁

星”，隨風(fēng)搖動(dòng)，隨我招搖過(guò)市。

小時(shí)候，我是一個(gè)活潑，頑皮的野孩子，哪懂那“傳說(shuō)”中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三

春暉”?。?/p>

現(xiàn)在時(shí).我是誰(shuí)？

——現(xiàn)在，我是一名孜孜不倦的初中生。

——現(xiàn)在，我是為了實(shí)現(xiàn)心中的理想而女里奮斗的熱血少年。

“書氣意氣，揮斥方遒”毛主席的詞道出了少年的意氣風(fēng)發(fā)。我努力學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)，因?yàn)槲沂悄贻p的一代；我注重實(shí)踐，追求創(chuàng)新，因?yàn)槲沂切率兰o(jì)的學(xué)生。

將來(lái)時(shí)·我是誰(shuí)？

將來(lái)，我是······我無(wú)法預(yù)知

或許，我用一把沖鋒槍去解救無(wú)數(shù)處于危難中的人，因?yàn)槲沂且幻溲b戰(zhàn)士；或許，我會(huì)用我的雙腿打破世界紀(jì)錄，因?yàn)槲沂且幻\(yùn)動(dòng)員；或許，我會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明出各種新

奇古怪的玩意；或許，我會(huì)在海上消滅無(wú)數(shù)的海盜，因?yàn)槲沂呛＼婈憫?zhàn)隊(duì)中的一員；或許，我會(huì)讓被失望的人重新得到一切自己的東西，因?yàn)槲沂且幻麅?yōu)秀的人民律師；或許，我會(huì)做

出世界上最先進(jìn)的武器，讓日本再也不敢來(lái)侵犯，將中國(guó)變成

要走下去，因?yàn)槲沂菫榱死硐電^斗的少年——我就是我。

走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

這就是我伍珊瑤

鄙人現(xiàn)年十二，中度近視，長(zhǎng)相一般，身高剛好，體重未超標(biāo)。

我的性格多變，就像夏天多變的臉，一會(huì)兒陽(yáng)光明媚，一會(huì)烏云密布。也許是由于這

多變的性格塑造了我的興趣，我喜歡與好友唱歌跳舞，喜歡與伙伴談天說(shuō)地······我喜歡 遨游大海，與魚兒盡情嬉笑，與小船一同做伴，尋覓無(wú)窮無(wú)盡的海底世界，還喜歡一個(gè)人靜

靜的探索宇宙仰望天空·····接下來(lái)就讓我向你暢談我那多變的性格吧！

陽(yáng)光明媚篇；在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，在我多次跪求媽媽后，媽媽終于答應(yīng)帶我去

書店買書了，哎，可真是苦盡甘來(lái)?。∮捎谖沂莻€(gè)小書蟲，所以家里已經(jīng)誰(shuí)滿了各種各樣的書，但這些書忍讓不能滿足我看書的欲望。來(lái)到書店，我一溜煙的從媽媽身邊飄過(guò)，準(zhǔn)備搶

購(gòu)一大堆的書，但愛(ài)與媽媽那鐵青的臉，我只好精益求精在求精了。我在書店內(nèi)東瞧瞧西看

看，肆無(wú)忌憚地游走著，終于，我在一個(gè)貨架上找到了幾本適合我和我喜歡的書，我以迅雷

不及掩耳盜鈴之勢(shì)拿下書到柜臺(tái)付錢。這次，我感到一種從未誘惑的開心，因?yàn)?，我勝利了?/p>

烏云密布篇：某個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我們?cè)诮淌铱荚?，可成?jī)卻不理想，我是我們那

組考得最差的人，為此我還大哭了一場(chǎng)。這次的考試猶如一把無(wú)形的刻刀，在我的心里刻上

了一塊小小的疤痕，正是因?yàn)檫@小小的疤痕讓我烏云密布了好久，也時(shí)刻提醒自己記性這

次的失?。?/p>

我只是茫茫人海中平凡的一員，我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)去

的心，有似水的胸懷，大但崇高的理想，讓我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。

我的座右銘是：我就是我，一個(gè)別人永遠(yuǎn)無(wú)法取代的我！

這就是我

一張永遠(yuǎn)掛著微笑的面孔，一張時(shí)時(shí)刻刻都塞著東西的嘴，一對(duì)看見好吃的東西眼珠

子就會(huì)滾出來(lái)的眼睛，就組成了一個(gè)貪吃的我。

走在街上，如果你聽到“??；我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激

了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃

神?！闭孀屛业淖鞆奈赐＿^(guò)。

我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會(huì)在我嘴里“送命”。媽媽只

要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會(huì)搖頭輕嘆：“你少吃點(diǎn)好不好......”。

有一次，媽媽讓我去買菜，走著走著，迎面飄來(lái)一陣沁人心脾的香氣，那個(gè)香呀！讓

我有些飄飄欲仙。我感到好奇，眼珠滴溜溜四處轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)前面有一家小面館。哦，香氣原

來(lái)是從哪里沖出來(lái)的?？粗且粋€(gè)個(gè)埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我

的口水已經(jīng)在地上砸出了小坑兒，差點(diǎn)讓我摔倒。

可是，我身上沒(méi)多的錢呀！吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢？我心里一場(chǎng)“硝

煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢？還是到菜市場(chǎng)買菜呢？吃！為了我那可

憐的“胃神”，為了對(duì)得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的！不行不能吃，媽媽那

火爆脾氣。一會(huì)兒雷雨交加，我可受不了......經(jīng)過(guò)幾十分鐘激烈的思想斗爭(zhēng)，我和我的“胃

神”一致決定——聽從我“胃神”的意思吃！

正當(dāng)我吃得起勁時(shí)，我看見那張憤怒而熟悉的臉，呀！是......媽媽......在回家的路上，我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風(fēng)為我奏起傷感的樂(lè)章，陽(yáng)光

在云里也不再那么燦爛，不知哪來(lái)的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。

回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經(jīng)風(fēng)霜了。

這就是我、一個(gè)貪吃的我。

這就是我在滄海中，我是一粒沙。一個(gè)是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學(xué)大門，既沒(méi)

有柔美的身段，也沒(méi)有靚麗的雙眸，但我去有一顆進(jìn)取的心，有著崇高的理想。因此，看似

平凡的我，變得不平凡。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)腦筋，只要遇到一個(gè)難題就會(huì)絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚

決不罷休。我的缺點(diǎn)就是有時(shí)粗心，沒(méi)有耐心.沒(méi)有恒心。我每次做作業(yè)的時(shí)候總謹(jǐn)記著“一

寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊炖镞€不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油！速度！” 可我有了速度就沒(méi)有了效率，總被老師說(shuō)：“人家是又快又好，你是越快越遭??！”

“書是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，書在我生活中是必不可少的。因?yàn)闀軌蜷_拓人的

視野，提高人的修養(yǎng)。書中的故事情節(jié)使我吃驚，使我感動(dòng)。書中的主人公悲傷，我就和他

一起流淚；書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無(wú)論是經(jīng)典名著，還是科幻小說(shuō)，抒情散文

還是愛(ài)情小說(shuō)，我都愛(ài)看，而且常常廢寢忘食。書給我?guī)?lái)了樂(lè)無(wú)窮的歡樂(lè)。

我的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生，救死扶傷的好醫(yī)生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。

它總是讓病人經(jīng)受病魔的折磨，面對(duì)生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。長(zhǎng)大后如果我當(dāng)了醫(yī)生，我一定要研究出治療癌的最

新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團(tuán)圓，過(guò)上幸福滿足的生活。

這就是我，一個(gè)有著進(jìn)取的心，有著崇高的理想的小女生。

她

“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些小囂張。”

她個(gè)子不高，圓潤(rùn)的臉龐，總是滿面桃花，月牙般的眉毛下鑲嵌著小小的“珍珠”

一點(diǎn)也不挺天的鼻子下有張能含雞蛋的嘴巴，她可是個(gè)好吃鬼，一天都是零食，當(dāng)有人問(wèn)她

你的嘴唇怎么那么紅，她一定會(huì)幽默地回答叫你們少吃零食還不信，看吧我的嘴唇都辣紅了，大家哈哈大笑，臉上總有豐富的表情。

她和同學(xué)們正在下五子棋，她被重重堵截，呀死路一條了。突然他想到了兵不厭炸，這真是急中生智??！如果你要問(wèn)她想到了什么好辦法她一定會(huì)搖著頭說(shuō)天機(jī)不可泄露，她那

胸有成足的樣子一看就勝券在握，想必你也是這樣認(rèn)為的吧！她不只一次對(duì)“敵人”說(shuō)：“是

這樣走的嗎？這一局你輸定了?！薄皵橙恕惫嫔狭怂漠?dāng)，她出其不意的反敗為勝了，看她

那高興地神情，她嘴角微微上翹，可她心里別提多高興了，你問(wèn)我是怎么知道的，他那點(diǎn)破

事，我怎么會(huì)不知道。

也許她很平凡，雖然她沒(méi)有王菲的歌喉，沒(méi)有朱自清的才華；沒(méi)有愛(ài)迪生的聰明，沒(méi)

有毛澤東的偉大。但她有貝多芬的堅(jiān)持，她會(huì)用她的平凡，表現(xiàn)出她的不平凡。

“哦！我就是那姑娘?！?/p>

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11月24日收件箱╄セ許，那shi錯(cuò) べ》作文·

這就是我一張永遠(yuǎn)掛著微笑的面孔，一張時(shí)時(shí)刻刻都塞著東西的嘴，一對(duì)看見好吃的東西眼

珠子就會(huì)滾出來(lái)的眼睛，就組成了一個(gè)貪吃的我。走在街上，如果你聽到“??；我的天”之

類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的

佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神?！闭孀屛业淖?..全文↓

這就是我

一張永遠(yuǎn)掛著微笑的面孔，一張時(shí)時(shí)刻刻都塞著東西的嘴，一對(duì)看見好吃的東西眼珠子就會(huì)滾出來(lái)的眼睛，就組成了一個(gè)貪吃的我。

走在街上，如果你聽到“??；我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴從未停過(guò)。

我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會(huì)在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會(huì)搖頭輕嘆：“你少吃點(diǎn)好不好......”。

有一次，媽媽讓我去買菜，走著走著，迎面飄來(lái)一陣沁人心脾的香氣，那個(gè)香呀！讓我有些飄飄欲仙。我感到好奇，眼珠滴溜溜四處轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)前面有一家小面館。哦，香氣原來(lái)是從哪里沖出來(lái)的?？粗且粋€(gè)個(gè)埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的口水已經(jīng)在地上砸出了小坑兒，差點(diǎn)讓我摔倒。

可是，我身上沒(méi)多的錢呀！吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢？我心里一場(chǎng)“硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢？還是到菜市場(chǎng)買菜呢？吃！為了我那可憐的“胃神”，為了對(duì)得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的！不行不能吃，媽媽那火爆脾氣。一會(huì)兒雷雨交加，我可受不了......經(jīng)過(guò)幾十分鐘激烈的思想斗爭(zhēng)，我和我的“胃神”一致決定——聽從我“胃神”的意思吃！

正當(dāng)我吃得起勁時(shí)，我看見那張憤怒而熟悉的臉，呀！是......媽媽......在回家的路上，我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風(fēng)為我奏起傷感的樂(lè)章，陽(yáng)光在云里也不再那么燦爛，不知哪來(lái)的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。

回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經(jīng)風(fēng)霜了。

這就是我、一個(gè)貪吃的我。

這就是我在滄海中，我是一粒沙。一個(gè)是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學(xué)大門，既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有靚麗的雙眸，但我去有一顆進(jìn)取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)腦筋，只要遇到一個(gè)難題就會(huì)絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點(diǎn)就是有時(shí)粗心，沒(méi)有耐心.沒(méi)有恒心。我每次做作業(yè)的時(shí)候總謹(jǐn)記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊炖镞€不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油！速度！”可我有了速度就沒(méi)有了效率，總被老師說(shuō)：“人家是又快又好，你是越快越遭??！”

“書是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，書在我生活中是必不可少的。因?yàn)闀軌蜷_拓人的視野，提高人的修養(yǎng)。書中的故事情節(jié)使我吃驚，使我感動(dòng)。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚；書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無(wú)論是經(jīng)典名著，還是科幻小說(shuō)，抒情散文還是愛(ài)情小說(shuō)，我都愛(ài)看，而且常常廢寢忘食。書給我?guī)?lái)了樂(lè)無(wú)窮的歡樂(lè)。

我的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生，救死扶傷的好醫(yī)生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經(jīng)受病魔的折磨，面對(duì)生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。長(zhǎng)大后如果我當(dāng)了醫(yī)生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團(tuán)圓，過(guò)上幸福滿足的生活。

這就是我，一個(gè)有著進(jìn)取的心，有著崇高的理想的小女生。

她

下頁(yè) 余下全文篇二：介紹自己作文600字

介紹自己作文600字

我是徐婧嫻，今年10歲。我有一張又圓又胖的臉蛋，一雙大眼睛，一個(gè)翹鼻頭，一張紅彤彤的小嘴巴，頭發(fā)又黑又亮，笑起來(lái)時(shí)，眉毛就想玩玩的月牙兒，我還有一口白白的牙齒。

我不喜歡穿裙子，喜歡穿黑色短褲，或藍(lán)色牛仔褲。我走路一扭扭的，就像男生一樣，有一次還引得全班哄堂大笑。為此，我很苦惱。我很“特殊”，不會(huì)跳繩，不會(huì)跳皮筋。偏偏打仿-真-槍不錯(cuò)，鐵環(huán)滾得不錯(cuò)。

我非常喜歡吃公雞肉。這可苦了奶奶家的那些細(xì)皮嫩肉的公雞們。沒(méi)回家一次，一只公雞就會(huì)喪命。所以那些為同伴打抱不平的“幸運(yùn)者”，就會(huì)對(duì)我亂啄亂 叫，氣憤之極。結(jié)果，那些雞們不知道我喜歡吃蛋炒飯，便推選了一名雞去越過(guò)欄桿，向奶奶說(shuō)理。嘻嘻!奶奶理也沒(méi)理它，徑直去了那雞的窩，把里面的蛋全部拿 出來(lái)，去做蛋炒飯了。從此，那些雞再也不敢囂張了。

我學(xué)習(xí)還 行，作文寫得還行，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。但我也常常受到批評(píng)，因?yàn)槲矣衼G三落四的毛玻比如老師讓我拿一本需要背的書，我老忘了。老師說(shuō)了一個(gè)星期，還是忘 記。我左思右想，用鋼筆寫在手背上。可那天作業(yè)重，我背著大書包，一搖一晃的跑在路上，跑著跑著，一下子絆倒了，手背被弄破了好幾處，回家洗了洗手，又洗 掉字跡。不過(guò)三天之后拿了來(lái)。

這就是我。

高高的個(gè)子，圓圓的臉，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齊的牙齒，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，這就是我――襄樊市

你知道我的名字的來(lái)歷嗎?還是我來(lái)告訴你吧。路是我的姓，我爸爸說(shuō)：“三國(guó)時(shí)有一員大將叫張遼字文遠(yuǎn)?！卑职秩×藘蓚€(gè)字是文、遼，所以叫路文遼。我很喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜歡跑步踢球，沒(méi)個(gè)星期天都個(gè)小朋友踢球。我們學(xué)校舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我每次都參加，男子100米賽跑我都已經(jīng)三連冠了呢，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少的榮譽(yù)。

我特別喜歡看書，我讓媽媽給我買了很多書有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年兒童百科全書》等等。我最喜歡看優(yōu)秀作文書，因?yàn)榭梢蕴岣呶业膶懽髂芰ΑＧ?，這就是我。歡迎大家和我交朋友。

篇三：自己作文

懷念那段時(shí)光

前些時(shí)學(xué)校要相片，無(wú)意翻出這張相片。仔細(xì)端詳這張相片，又讓我想起那段難忘的日子??

2010年6月19抵達(dá)深圳，算是我，要求嵌入下面的一段文字重復(fù)達(dá)10次以上，而且保證內(nèi)容連貫，語(yǔ)句通順。并且要附加宣傳一些公司的內(nèi)容，最重要的是你能讓搜索引擎搜到并且站據(jù)

己去干。我一時(shí)覺(jué)得這個(gè)工作難度太高了，但還是表現(xiàn)出愿意接受。然后那個(gè)人說(shuō)回去等通知。在回家的路上，收到網(wǎng)站編輯那個(gè)男老板的電話，通知我周一上班，辦好銀行卡。頓時(shí)覺(jué)得開心起來(lái)，說(shuō)周一恐怕忙不完，報(bào)到不了，要找住宿搬家。老板說(shuō)可以周三去報(bào)到。而周一到了又覺(jué)得搬家找房子什么的很麻煩，又不愿自己穩(wěn)定了，那個(gè)人還沒(méi)穩(wěn)定。就給老板打電話說(shuō)找到了更好的工作推辭了。文檔工程師又沒(méi)底，不敢去。后來(lái)去一家魔術(shù)公司上了兩天班，我主要做網(wǎng)絡(luò)銷售。因?yàn)榕嘤?xùn)我的人一直沒(méi)有來(lái)，我也沒(méi)有做了，再后來(lái)就是去面試當(dāng)文員了，僅僅用了兩天就上手了。

篇四：初中作文：做最好的自己作文

做最好的自己作文

我們一出生就被定下了外貌，有些人美麗，有些人卻有缺陷。他們很自卑，他們總活在別人的嘲諷中，就因?yàn)橛腥毕荻艿剿伺艛D，甚至被一些人羅列到“排行榜”之中，他們?cè)撚卸鄠陌?；因?yàn)槟撤矫娌蛔悖粍e人起許多外號(hào)。總低著頭走路，不想看見別人的指指點(diǎn)點(diǎn)；不與人溝通，害怕別人嘲笑自己??我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容！不管我們有多少不足，我們都可以擁有美麗的內(nèi)心，用樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度去對(duì)待生活。要讓別人尊重自己，先要自己尊重自己。我們可以昂首挺胸，可以讓別人刮目相看。也許你不是最美麗的那一個(gè)，但你可以對(duì)別人微笑，笑出最自信的自己。

遇見一些困難的事，我們總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，明天再做?！蔽覀兛偸欠潘勺约海瑢?duì)自己寬容，可最后吃苦的還是自己。為什么我們不能吸取教訓(xùn)？我們總說(shuō)：“明天??”可是我們有多少明天呢，總把事情向后推，總找許多借口。等到了明天不一定會(huì)去做。我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天！我們不需要把所有事情都安排在某一天做，那天該做什么就把該做的的事完成。我們可以讓每一天都有它的意義。

我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些困難、挫折。就像一條路，路上可能有花花草草，也可能會(huì)有荊棘叢林，我們不知道前方會(huì)是什么樣，更不知道所謂的終點(diǎn)在何方。越到障礙物，我們可以跨過(guò)去，可以繞道走，但不能原路返回。在人生的道路上總會(huì)遇到荊棘。我們不能樣樣順利，但可以事事盡力！我們可以用自己的努力，開拓自己的路。中途回過(guò)頭時(shí)才不會(huì)惋惜，才不會(huì)后悔當(dāng)初的決定。臨近終點(diǎn)時(shí)，不會(huì)埋怨以前，不會(huì)后悔從前的選擇，就算沒(méi)有想象中那樣美好，也會(huì)感嘆：“我，盡力了。”有人說(shuō)，每個(gè)人出生后，上帝都給他定好了人生。想一想，我們不總喜歡算命么？伸出手看看生命線，才回過(guò)神來(lái)。命運(yùn)，掌握在自己的手里?? 我們不求有輝煌的人生，不求和科學(xué)家一樣偉大，只求盡自己所能，做最真的自己，活出最精彩的人生！

第五篇：自己是什么樣的, 自己的世界就是什么樣的,

五祖要把衣缽傳給六祖，就在半夜把所有的窗戶堵上，用袈裟蓋住給他講《金剛經(jīng)》。當(dāng)講到“應(yīng)無(wú)所住而生其心”的時(shí)候，這次六祖恍然大悟：萬(wàn)法萬(wàn)物不離自性！當(dāng)即作了個(gè)偈子：

“何期自性，本自清凈；何期自性，本不生滅；何期自性，本自具足；何期自性，本無(wú)動(dòng)搖；何期自性，能生萬(wàn)法。”

“何期”就是沒(méi)想到的意思。

他悟到了什么？他悟到了三千大千世界所有佛和佛國(guó)土，包括所有的眾生和他自己，包括能想像到的和想像不到的，一切都是由自性化現(xiàn)出來(lái)的。

禪宗講山河大地、一切眾生都是你自性化現(xiàn), 從某種程度上說(shuō), 就是你自己, 所以金剛經(jīng)說(shuō)度盡一切眾生而無(wú)眾生得度, 因?yàn)槟愣鹊氖亲孕员娚? 是你自己

故事講完, 開始正題——

正因?yàn)槲沂沁@樣, 所以有這樣的父母

正因?yàn)槲沂沁@樣, 所以有這樣的配偶

正因?yàn)槲沂沁@樣, 所以有這樣的子女

一個(gè)人的父母, 妻子, 子女, 都是自己的映現(xiàn)

也就是說(shuō), 惡妻, 惡子女, 惡父母, 也都是自己

自己是什么樣的, 自己的世界就是什么樣的, 自己世界里的人就是什么樣的這就像自己是一個(gè)水晶球, 水晶球里有許多像, 把這些像放大很多倍, 就成了現(xiàn)實(shí)中自己身邊的人事物, 每一個(gè)人, 每一件事, 每一樣擁有, 遇到, 都和水晶球里的一個(gè)像對(duì)應(yīng)

自己遇到的人事物, 就是給自己拍的一張照片, 照片里把自己每個(gè)相都放大百千萬(wàn)倍, 清晰的呈現(xiàn)出來(lái)了

自己有某個(gè)不好的地方, 映射出去, 就是遇到某個(gè)不好的人, 或者某件不好的事

反過(guò)來(lái)說(shuō), 遇到某個(gè)不好的人, 或者某件不好的事, 追根究底, 是自己有某個(gè)不好的地方

有同學(xué)問(wèn)道:

打個(gè)比方，如果說(shuō)一個(gè)人的老公愛(ài)去P，但是他老婆很賢良淑德啊或許夫妻生活也很好，沒(méi)有錯(cuò)。這種情況該怎么說(shuō)呢？

這個(gè)妻子必定有一處相關(guān)的落處, 映現(xiàn)到丈夫身上, 就是丈夫愛(ài)去P, 映現(xiàn)到其他人身上, 又有不同的表達(dá)

也就是說(shuō), 自己沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn), 身邊的人也不會(huì)有這個(gè)缺點(diǎn)

只是在自己的身上沒(méi)有表達(dá)成行為和事件, 還在自己的水晶球上, 但是映射到別人身上, 就用行為和事件表達(dá)出來(lái)了

丈夫是我的相, 子女是我的相, 父母是我的相, 朋友是我的相, 到處都是我自己的樣子

罵我的人, 惡我的人, 都是我自己的落處所化現(xiàn)

我說(shuō)誰(shuí)不好, 都是在說(shuō)我心無(wú)邪念, 自能降魔

自己沒(méi)有邪念, 魔找不到地方住下去;

自己現(xiàn)在沒(méi)有邪念, 不會(huì)給過(guò)去的惡種合適的環(huán)境發(fā)芽;

惡報(bào)發(fā)生是因?yàn)檫^(guò)去的惡業(yè)嗎?--大多數(shù)都不全是, 是因?yàn)槟悻F(xiàn)在的日常生活言行某方面有問(wèn)題, 引動(dòng)過(guò)去的惡業(yè)發(fā)芽

有一個(gè)人曾經(jīng)問(wèn)我, 他說(shuō)怎樣才能有一個(gè)這樣的孩子?

我想了想, 告訴他, 觀察一下其他這樣的孩子都有怎樣的父親, 如果你也是那樣的父親, 那么你就有這樣的孩子

為什么呢? 孩子也是自己的一個(gè)相映射放大出來(lái)的.當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人什么地方不好的時(shí)候, 馬上反思自己何處不對(duì), 把自己轉(zhuǎn)了, 自己遇到的人事物就會(huì)是另一番人事物

所以佛法里說(shuō): 一切唯心造

因?yàn)槟悻F(xiàn)在是這樣的, 所以你現(xiàn)在遭遇的人事物就是這樣的, 這些人事物都是你自己的映射.修心最終要落實(shí)到細(xì)微實(shí)際的言行上, 因?yàn)樾牡挠成? 映射到自己身上是自己的言行, 映射到外部世界, 是身邊的人事物

-------------再來(lái)一個(gè)實(shí)際的運(yùn)用------------------

很多人譏諷辱罵另一個(gè)人, 這個(gè)人雖然是言行清正光明的君子, 但這些罵他的人, 仍然是他的落處化現(xiàn)的比如我最愛(ài)的人對(duì)我很惡劣, 感情痛苦至極, 那么就要思考自己對(duì)哪一位至親近的人態(tài)度惡劣--通常是父母

比如不管表面如何和樂(lè)謙虛, 但是真誠(chéng)的內(nèi)心深處瞧不起同學(xué), 瞧不起別人--往往個(gè)子矮.為什么呢? 心里矮別人, 映射在自己身上, 自己就矮.心里愛(ài)輕賤別人, 映射在自己身上, 自己常被人討厭輕賤.