第一篇：【精品】神奇的胖大海作文300字集合

【精品】神奇的胖大海作文300字集合八篇

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的神奇的胖大海作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

神奇的胖大海作文300字 篇1

今天早上，老師要送給我們一份神奇的禮物，大家都想看看，可是，老師拿了一顆不起眼的小種子，我有點失望了。

這顆種子皺巴巴的，像爺爺臉上的皺紋，它是咖啡色的，像巧克力豆豆，聞上去苦苦的，像中藥，它橢圓形的，只有紅棗一樣大，摸上去硬邦邦的，一點彈力都沒有。

老師問：“猜猜這是什么種子，？”有的同學說是木瓜種，有點同學說是茄子干，還有的同學說是桃核……

實驗開始了，老師倒一杯滿滿的開水，把種子放入水中，開始，種子變的毛絨絨的，慢慢的變大，一會兒，種子破繭而出，像一朵小花，也像小水母，又過了一會兒，“花朵”越開越大，一直 在水中盤旋著，最后，水變黃了，種子變大了，伸出了無數(shù)的絲絲。

喝一口。清涼涼的，很好喝，老師告訴我們這叫胖大海，有潤腸、清肺、解毒的功效。

我要給奶奶喝，因為奶奶有咽炎。

神奇的胖大海作文300字 篇2

大家好，我是人見人愛，花見花開的“胖大?！?。

別看我個頭小，長得全身皺紋，像個老頭兒一樣，我可是很讓人喜歡。我可以泡在水里，我就會變胖胖的，我就來介紹下我的變身記！

小主人把我放進杯子大哥的懷里，準備泡個熱水澡，哇！真是太爽了，我剛開始全身滿是泡泡，還會浮在水面上游泳，五分鐘后我慢慢打開了衣服，露出了我的絨毛，哇！我把自己消毒一下。慢慢地、慢慢地變大了。十分鐘左右，我脫下了我的上衣，在水中盡情的綻放。

看看我的絨毛多軟呀，看看我在水中多姿多彩的舞蹈，你看我底下的舞臺是深褐色，是不是很好看呢？再過三十分鐘左右，我的身體已經(jīng)全部綻發(fā)開來了。

小主人看著我聞了聞，把我喝進了嘴巴里。只聽見小主人嘴里發(fā)出了，原來胖大海的味道如此香甜可口的聲音。

我還是一種中藥可以：清肺熱、利咽喉、解毒等……你們看我神不神奇？

神奇的胖大海作文300字 篇3

你們聽說過胖大海嗎？你們知道它為什么叫胖大海嗎？今天，我就為大家一一介紹。

胖大海長得像杏仁一樣，身穿棕色“大衣”表面凹凸不平，就像干枯的樹皮一樣，皺巴巴的，非常難看。

這胖大海雖然難看，但是它可以泡茶喝。

先拿出一杯滾燙的熱水，再放進幾個胖大海。一開始，胖大海像跳水運動員一樣潛入水底就立刻浮了起來。慢慢的，慢慢的，它的一端裂了開來，皮漸漸地從皺巴巴的樣子變平整了。過了一會兒，胖大海變得越來越大，像水中的花朵，晶瑩剔透。

呀！胖大海完全被泡開了！這時，一股清香撲鼻而來，喝一口，頓時覺得神清氣爽。

這胖大海還有奇特的巧效：它喝了可以清熱潤肺，利咽解毒，潤腸通便，還可以用于治療肺熱聲啞，干咳無痰，咽喉干痛，熱結(jié)便閉，頭痛目赤等疾病。

我思考了很久，它為什么叫“胖大?！?？原來是因為它遇水就像海綿一樣，不斷吸水膨脹，所以叫它“胖大海”。

胖大?？烧媸且粯雍脰|西！

神奇的胖大海作文300字 篇4

今天，一上課老師就神秘的微笑著說：“同學們，我們都上課一個月了，我今天給你們帶來了禮物?！币宦牭蕉Y物同學們都興奮了起來。老師往小包里摸索著。同學們都盯著老師的包，地上掉根針都聽得見。終于一句話打破了教室的寧靜，一個同學說：“得了，這么小的包能裝下什么禮物？”“是啊，是啊?！庇袔讉€同學起哄道。接著起哄的同學越多，教室變得不再安寧了。

終于，老師掏出了一個用紙做的小包，從里面拿出幾個灰褐色的東西。它橢圓形，兩頭尖，彈珠大小，渾身都是波浪一樣的條紋。接著老師拿出了六個杯子，和六個老師所謂的“禮物”給我們每5個人發(fā)一個，并把杯子倒上開水。把“禮物”放進杯子，“禮物”開始膨脹表皮開始脫落，露出一團小絲像一團木耳，又像海藻在水中漂浮。水位開始下降，水開始變黃。老師要我們嘗一口看看，大家議論紛紛“這東西能喝嗎？”我心想。我喝了一口，嘴里一股濃郁的清香。原來這個“禮物”叫胖大海。它是梧桐科植物，生長于熱帶地區(qū)。有清熱利咽、清腸通便的功效。通常用于干咳無痰、咽痛音啞、慢性咽炎等的治療。

通過這件事我明白了，不能小看任何東西，有時候小的東西也能發(fā)揮巨大的作用。

神奇的胖大海作文300字 篇5

今天，曹老師要我們帶一只透明的杯子，我百思不得其解，曹老師到底葫蘆里賣的什么藥呀！第二天，我懷著高興而又歡喜的心情來到學校，這一天，我覺得時間過得可真慢呀。

哎，揭開謎底的時刻終于到了，只見曹老師拿出一個像橄欖似的東西，赤褐色的。

后來，曹老師終于告訴我們這就是胖大海。于是我們每人都發(fā)到了一粒胖大海，我們一拿到胖大海就迫不及待地拿起來放進杯子里，等著曹老師過來加水，過了一會兒，我的杯子里終于也加滿了熱水。

又過了七八分鐘，我的那一顆胖大海終于也膨脹開來了。

它就像大海中漂浮的一個小島。它的顏色也從原來的赤褐色變成了琥珀色。它更像一個挺著啤酒肚的大胖子躺在死海上，因為它擠滿了整個杯子，又大又胖。

接著，我又轉(zhuǎn)過身看了看我身后徐逸飛的胖大海，發(fā)現(xiàn)它就像一艘沉在海底千年的潛水艇，并已經(jīng)開始發(fā)臭、生銹、腐爛了。

我回過頭，又看了看我自己的“死胖子”，它又慢慢膨脹開來，就像一張張蜘蛛網(wǎng)一樣緩緩綻開，上面還有許多小氣孔呢!

這就是胖大?！涣Ｉ衿娴呐执蠛?。

神奇的胖大海作文300字 篇6

這幾天，我嗓子啞了，爸爸買來胖大海，泡茶給我潤嗓子。

我把胖大海捧在手心里，瞧了又瞧。它多像一顆小小的咖啡色的棗呀！我小心地把它放進茶杯里。媽媽倒上熱水，蓋上杯蓋，它就浮在了水面上，像一只安靜的小船。

大約過了半分鐘，胖大海的皮破了，身體慢慢膨脹變大，像一朵正在開放的花。

又過了半分鐘左右，胖大海的身體更大了，像一個毛茸茸的小球。我輕輕一搖茶杯，它便旋轉(zhuǎn)起來，像是在歡快地舞蹈。我打開杯蓋，從上面看它，它已經(jīng)膨脹得像一頂小帽子了。而這時，茶杯里的水也變成了淺褐色。

又過了一分鐘，胖大海的身體變成了一團亂糟糟的海綿，中間黑色的小核清晰可見。再搖一搖，它就像果凍一樣滑溜溜地在茶杯里晃來晃去。

見胖大海膨脹得差不多了，媽媽讓我喝。我端起茶杯聞了聞，有股淡淡的清香，喝上一口，頓時覺得嗓子好舒服。

有了這神奇胖大海的滋潤，我的嗓子一定會很快好起來的。

神奇的胖大海作文300字 篇7

一上課，老師拿出幾顆似堅果的東西讓我們猜是什么。這個東西的樣子小小的，兩端是尖的'，表面是粗糙的，還能聞到一股淡淡的苦味。

看過以后，同學們紛紛舉起小手，同學們的回答真是五花八門：有的說這是檳榔，有的說是棗核，有的說是松子、茶葉......最離奇的有的同學說是瑪瑙，這個答案使我們哈哈大笑。最后還是林冰璇公布了正確答案——胖大海。

老師告訴我們說這個胖大海還會變魔術(shù)呢。只見老師拿出一個杯子，把胖大海放進去，倒入熱騰騰的白開水，蓋上蓋子。然后老師讓我們靜靜等待奇跡的發(fā)生。

過了大約5分鐘，胖大海的一端開始逐漸膨大，另一端也慢慢開始膨大，最后整個胖大海都膨脹起來，體積增大了好多，可是水的顏色還是透明的。這時的胖大海就像一只小水母在水杯中炫耀著自己的舞姿。又等了一會兒，胖大海好像又長胖了，這次它像長滿了螺旋型的透明翅膀的巨大核桃，此時杯子里的水也變成了棕黃色。喝上一口味道有點淡淡的，說不上是什么味道。

聽老師講胖大海是一種藥材，能治喉嚨腫痛、、牙齦腫痛、口干舌燥。原來這胖大海不僅僅會變魔術(shù)，還有這么多的功效呢！

神奇的胖大海作文300字 篇8

今天作文課上，老師帶來了一包種子，兩頭尖，中間大，老師讓我們猜這是什么？我猜這是橄欖，但涵予猜是果核，漪雯猜是葡萄干，可老師說，這是胖大海。

我摸摸，胖大海很硬，我把鼻子湊過去，胖大海聞上去有一股淡淡的中藥味。那么小還叫胖大海，我看叫“瘦小海”還差不多。老師叫我們拿了杯子和勺子來，要變個魔術(shù)給我們看。

只見老師把胖大海放進了熱水里面，我們看到胖大海一入水就開始發(fā)脹，越脹越大，從一個“小橄欖”變成了一個“大檸檬”。

胖大海泡出的水聞上去有濃濃的茶香味。我們幾個都喝了幾口，感覺前面有點兒苦，到后面就變甘甜的了。胖大海泡開后像一片烏云，我們用勺子舀了一點胖大海來吃，嚼起來就像QQ糖一樣，只不過味兒苦了一點。

老師告訴我們，胖大海是一種中藥，具有清熱潤肺、開音利嗓的功用，如果有以上小毛病的話，可以泡胖大海來喝哦！這么說來，胖大海的確很神奇！

第二篇：神奇的胖大海隨筆

你們知道胖大海是什么嗎？它是一種中藥，可它今天卻出現(xiàn)在了我們的課堂上。

今天，金老師帶了一顆胖大海，一進教室，我們就好奇地紛紛圍了上去，爭著要摸一下它。它的形狀成橢圓形，像一顆矮小的橄欖，使我直流口水。它的表面凹凸不平十分粗糙，像棕色的木皮，真想去摸一摸。我湊上鼻子聞了一下，它有股淡淡清香味，好想嘗一嘗。

胖大海不僅引人注目還很神奇。

只見金老師倒了一杯熱水，胖大?！皳渫ā币宦曁M了水里，泡起溫泉，好像在愜意地說：“好舒服啊！”只見胖大海漸漸膨脹開來，像一團黑色的棉花；又過了一會兒，胖大海像一朵被染了色的墨菊，綻開了笑臉；又像一個變形金剛，變化多端：像海綿、像棉花、像花朵……真是形態(tài)萬千。我喝了一口，感覺十分清涼，甜絲絲的味道直沁肺腑，真是回味無窮。我不禁大聲說：“不夠，再來一杯！”

快樂的時光總是很短暫，雖然胖大海的觀察課結(jié)束了，但它給我的知識是無限的，是永久的！

第三篇：神奇的胖大海作文

【精選】神奇的胖大海作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幨占淼纳衿娴呐执蠛Ｗ魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的胖大海作文 篇1

今天下午，第一節(jié)是作文課。老師從包里拿出一?！胺N子”，這是什么呢？我疑惑不解，老師說叫胖大海。胖大海？它一點也不胖，為什么叫胖大海呢？老師說：“像什么?”有的說像干棗、小石頭。

老師神秘一笑吧胖大海放進熱水里，想小魚仔吐泡泡，穿著灰色的大衣上面長了毛毛，然后越變越大，長成了菊花、牡丹花。慢慢的變成了跳著芭蕾舞的小姑娘了，在水里翩翩起舞。能在那么短的時間內(nèi)，一個小小的胖大海居然有那么多的變化。哇!多么神奇的胖大海！聽人說胖大海還能治喉嚨，還有清腸去火的能力呢。

神奇的胖大海作文 篇2

今天，媽媽拿來一些很像種子的東西回來，讓我猜猜是什么。我興奮地猜測道：“是核桃？是橄欖？到底是什么呢?”媽媽搖搖頭，揭曉謎底：“你猜的都不對，是胖大海，一味中藥，要用開水泡開?！?/p>

我拿著胖大海，仔細地端詳著。它呈橢圓形，兩頭尖，中間又圓又胖，像一顆橄欖。它的外面裹著一層棕色的皮，有點硬，聞起來有股淡淡的清香?？粗@小東西，我很疑惑：這么個小東西，為什么叫“胖大?！蹦兀?/p>

于是，我拿來一個玻璃碗，在里面裝上熱水，然后把胖大海輕輕放入。我緊盯著碗，只見胖大海就像小魚一樣吐起了小泡泡，真有趣！大約過了幾分鐘，胖大海慢慢地膨脹了，外皮也逐漸裂開了。過了一會兒，它的外皮完全裂開了，露出里面的果肉，像在水中緩緩地盛開一朵棕色的花，美麗極了。

此時玻璃碗里的開水，也從透明的顏色慢慢地變成淺棕色，片刻后又變成深棕色。我迫不及待地把胖大海撈出來，用手輕輕摸了摸，它軟軟的，滑滑的，真舒服?，F(xiàn)在我終于明白它為什么叫胖大海了。因為它一放進熱水里就會逐漸變大。我端起碗快速喝了一口胖大海泡的水，它似乎沒什么味道，很清爽。

最后，我上網(wǎng)查百度，得知胖大海有清熱解毒、止咳、化痰的功效，老少皆宜呢。真不愧是神奇的胖大海。

神奇的'胖大海作文 篇3

今天早上，我在奇趣作文里做了一次胖大海的小實驗。

胖大海的形狀是橢圓形的，像橄欖一樣，大小比指甲蓋大一點，它像穿著一件棕色的鎧甲一樣，摸上去非常地粗糙，干干巴巴的，像一個長滿皺紋的老奶奶，聞起來有一股中藥味。

實驗開始了，我輕輕地把胖大海放進了熱水中。放下的時候她就像是一位潛水運動員一樣從高高的地面上跳了下去。不過一會兒，皮破了，而且表面都是氣泡，像海豚一樣在水面上吐著小泡泡。又過了幾分鐘，胖大海徹底破了，水也變成了深紅色。直到最后，胖大海占滿了整個水杯。

通過這個實驗，我對胖大海有了更加深入的了解，原來它對治療感冒和咳嗽有非常好的作用。它就像是一位小醫(yī)生一樣為許多生病的人服務，真了不起！

神奇的胖大海作文 篇4

它，身子鼓鼓的，兩頭尖尖的，穿著棕色的外套，你們猜一猜它是什么？橄欖？棗？核桃？不不不，都不是，讓我來告訴你吧！它就是傳說中的胖大海，聽了這個響亮的名字，你一定覺得它非常大吧，又錯了，它比你們想象的還要小呢！就像橄欖核一般大小，摸起來像地球的表面一樣凹凸不平又像大樹的樹皮……我湊近一聞，一陣陣中藥味補鼻而來。

接下來，老師開始做實驗了。我們都目不轉(zhuǎn)晴地望著老師手中的胖大海，老師把胖大海輕輕地放進玻璃瓶里，“叮當”，胖大海靜靜地趴在水杯里，那姿勢就像一只可愛的貓咪懶洋洋地在沙灘上曬太陽。接著往杯子里倒一百度的開水，胖大海飛快地浮在了水面上，像小魚不住地吐著泡泡，過了一會兒，胖大海漸漸地長大了。慢慢地，胖大海足足有乒乓球那么大了，它就像一位口渴的人，正在大口大口地喝水，喝呀喝呀，它喝飽了，卻把“衣服”給撐破了，露出了毛茸茸的“皮毛”，就像一位可愛的小男孩不小心把衣服給扯破了，又似一位公主穿著金色的紗衣，緩緩的散步。

最后，老師告訴了我們：胖大海具有清喉嚨的作用，對老師，歌手……都是一劑良藥，胖大海真是名副其實呀！

第四篇：神奇的胖大海作文

神奇的胖大海作文3篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的神奇的胖大海作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇的胖大海作文 篇1

胖大海的樣子在萬千植物中并不美麗，而且還十分丑陋。

胖大海小小的，像眼睛，又像一個橢圓形的檸檬。胖大海褐色的、干巴巴的，沒有一點兒光澤。表面全是皺紋，看起來像老爺爺?shù)哪?，也像外殼波浪形的核桃，我用鼻子聞了聞，有一股清香，用手一摸，硬硬的?/p>

把胖大海放進白開水里，它似乎在泡澡，它浮到了水面上，旁邊出現(xiàn)了一排排密密麻麻的氣泡，不一會兒，胖大海像綻開的花朵，一端的尖頭上吐出老一層像棉花一樣的毛茸茸的東西，又過了一會，胖大海脫下了黃色的外衣，穿上了“棉襖”，接著，那“棉襖”越來越大，像漂浮在海面上的水母，也像一朵盛開的墨菊，最后，只剩下了一個越來越大的“棉襖”，剛才的白開水已經(jīng)變成了棕色，聞一聞，有一股清香的氣味。

我愛胖大海。它雖然丑陋，但是可以治療許多疾病，還是一個偉大的'魔術(shù)師。

神奇的胖大海作文 篇2

胖大海？好奇怪的名字！回到家，我便迫不及待地叫媽媽給我買來了幾顆胖大海。我把胖大海放在手心兒里仔細觀察。只見它只有橄欖核般大小，是深褐色的，有的胖乎乎，像個小娃娃；有的干癟癟，像臉上布滿皺紋的小老頭兒。細細一聞，一股淡淡的中藥味令人神清氣爽。

“這么點兒得像東西，它哪里‘胖’，哪里像‘大海’呀？”我百思不得其解。媽媽似乎看出了我的心思，神秘兮兮地說：“胖大海有一種神奇的特異功能——變身數(shù)?！闭f完，媽媽把洗凈的胖大海放進杯子里，再往杯里倒進熱氣騰騰的開水，只見胖大海像跳水運動員迅速浮出水面，嘴里不停地吐著小泡泡。

我瞪大眼睛，一眨不眨地盯著它。不一會兒，它粗糙的表皮變光滑了，肚子也挺起來了。又過了一會兒，胖大海敞開肚皮像一個變形金剛，開始變形了。只見它左一拳、右一腳完全掙脫了表皮的束縛，露出了像海綿一樣的果肉。慢慢地，它的身體越來越大，剛開始只有乒乓球的大小，后來就像一朵完全綻放、晶瑩剔透的木耳花長漲了大半個杯子。

杯里的水也變成淡褐色的了，散發(fā)出一股淡淡的清香。我好奇地抿了一口，有點像茶的香甜甘美，令人回味無窮。他的果肉吃起來也非常華潤，好像燕窩一樣。我喝完了一杯，覺得不夠，又泡了一杯。

媽媽告訴我，胖大海雖然其貌不揚，卻具有清熱、止咳、化痰等功效，適用于咽喉腫痛、聲音嘶啞等癥狀。

多么神奇的胖大海！明天，我要拿一包給老師送去，請他別忘了多和胖大海。

神奇的胖大海作文 篇3

一天媽媽下班回到家，我想媽媽每天上班很辛苦，所以我準備給媽媽泡胖大海。

我拿了一顆胖大海，它小巧玲瓏，只有花生米那么大，兩頭尖尖中間胖，活像一個曬干了的橄欖，又像一枚子彈，我摸了摸，它的表面摸起來凸凹不平，十分粗糙，我聞了聞，一股淡淡的藥味飛進我的鼻子里。

于是，我燒了一壺開水，我把胖放在一個玻璃杯里，然后再把再把開水倒進去。目不轉(zhuǎn)睛地看著它慢慢泡開，過了一會兒，胖大海開始冒泡，又過了一會兒胖大海慢慢胖了它的衣服裂開了，毛茸茸的胖大海變的越來越大，這時的胖大海像一位胖胖的姑娘，穿著棕色的紗裙翩翩起舞。這時水變成了淡淡的咖啡色，我想應該可以了，我喝了一口，有一股淡淡的清香。

聽媽媽說胖大海能清熱潤肺，還可以治療干咳無痰。我終于知道胖大海有多神奇了。

第五篇：神奇的胖大海(教學設(shè)計)

《神奇的胖大?！方虒W設(shè)計

【教學目標】

１.引導學生學會觀察的方法，并喜歡觀察、留心觀察周圍的事物。

２.學會按觀察順序有條理地說話,并爭取加入想象把觀察到的事物說生動。３.將自己的觀察發(fā)現(xiàn)具體、生動地寫下來。

【教學重點】

培養(yǎng)孩子觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習慣。

【教學難點】

按觀察順序有條理地說話,并爭取加入想象把觀察到的事物說生動，把自己觀察中的發(fā)現(xiàn)具體、生動地寫下來。

【教學準備】

1.胖大海

2.水杯

熱水

【教學過程】

一創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

師：今天，老師給你們帶來了一份神秘的禮物，就在這盒子里，你們想知道是什么嗎？先猜猜。（不對，搖頭）猜不到嗎？那請三位同學上臺來摸摸，試試？（指名三名學生上臺摸摸）師：摸起來有什么感覺？

預設(shè)一：

生：很小。師：有多小。生：像??一樣小。師：能具體說說它是什么樣的嗎？生：中間??兩頭??

師：剛才你說的是這東西的形狀（板書：形狀），這種形狀準確地說叫橢圓形。

預設(shè)二： 生：很硬。

師：可以用我們學過的一個詞語來形容下嗎？ 生：硬梆梆。

師：這就是它的硬度（板書：硬度）。

預設(shè)三：

生：很粗糙，皺皺的，摸起來有些凹凸不平。師：你說的是它的表皮。

師：（小結(jié)）通過觸摸（板書：摸），我們感覺到了這樣東西的一些特點，那現(xiàn)在大家想看看這東西的廬山真面目嗎？請大家倒數(shù)三個數(shù)請出我們本堂課的主角。老師給每組同學分一顆，大家可要仔細地看看，摸一摸，還可以聞一聞，相信你們會有新發(fā)現(xiàn)的。

師：誰來說說你的發(fā)現(xiàn)？

預設(shè)一：

生：深棕色。師：你用眼睛看到了它的顏色（板書：看，顏色）

師：大家發(fā)現(xiàn)了沒有，原來它的粗糙是因為它的上面布滿了條紋也可以說是褶皺。由這些條紋你能想到什么？

生：老人臉上的皺紋，枯樹皮，大海上細小的波浪??

師：（小結(jié)）同一種事物卻可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想，你們的想象力真的很豐富，看來合理的想象可以讓我們的表達更生動更具體。（板書：合理想象）我們再來聞聞它的氣味。（板書：聞）

生：中藥味。

師：（小結(jié)）剛才我們通過摸、看、聞的方法，對這個小東西有了一定的了解，那通過剛才的觀察，誰能給我們?nèi)娴亟榻B一下它呢？

師：（手持胖大海）我們已經(jīng)很了解它了，可是這樣一個干巴巴、硬梆梆、又瘦又小的東西叫什么名字呢？看看我們班哪位同學見多識廣。師：不知道?。磕俏覀儊韱枂査约喊?。（教師串演胖大海，做自我介紹，中間引出“名不副實”）

師：喂，伙計，給大家自我介紹一下唄？

胖大海：大家好，我叫胖大海，筆名叫安南子，昵稱大海。師：（笑）你這瘦不拉幾的樣子怎么可能胖的過大海??？吹牛大王。胖大海：你們先別急，把我放進開水里，我會變魔術(shù)。師：那我們一起來做個實驗試試吧。

二、合作觀察，感受變化

師：請同學們以2人為一小組進行實驗，實驗前請把一顆胖大海放入杯中，待會觀察時請按：剛倒入開水時，不一會兒，幾分鐘后的順序進行觀察。（小黑板出示表格）注意：水的溫度很高，不要去搖晃桌椅，不要去碰杯子。

師：當老師剛倒入開水，胖大海發(fā)生了什么變化？ 生：胖大海立刻從杯底浮了上來，并不斷冒出水泡。

師：“浮”和“冒”這兩個詞說得真好，冒出的小泡泡能讓你想到什么？

生：像可愛的金魚不斷地吐泡泡，又像小小的潛水艇在突突地排水，還像淘氣的小朋友吹出的小泡泡。

師：這位同學用了一個打比方的句子，說的好極了。前面剛剛學會聯(lián)想，現(xiàn)在就會活學活用了。那不一會兒，快看看，胖大海有變化嗎？（注意引導要點：動詞、氣味、完整表達）

生：長胖了，表皮慢慢地裂開了，膨脹了許多，再也不是瘦瘦的干巴巴的了，像鼓起肚皮的青蛙。

師：那裂開的胖大海露出了一些什么東西？像什么？ 生：像含苞待放的花朵，像人頂著一頭亂發(fā)，像輕紗漂浮在水中??

師：大家的想象真是太豐富了，那么現(xiàn)在幾分鐘過去了，再看看，胖大海又發(fā)生了什么新的變化？（要點：沉、水顏色、聯(lián)想）

生：沉下去了。慢慢地沉下去了。生：水的顏色變深。

師：現(xiàn)在我們觀察沉在杯底的胖大海像什么呢？

生：像一只水中游動的大水母，像水中綻放的花朵，像??

師：在老師眼里，它真像一條甩著大尾巴的金魚啊，又像深海中的珊瑚花一樣美麗極了?，F(xiàn)在誰能用“像??又像??還像??”連起來說說？（板書：水中的變化：像??又像??還像）

生：幾分鐘后，胖大海完全泡開了，變得蓬松松、毛茸茸的，可愛極了！有的像??又像??還像??

師：通過同學們大膽豐富的想象，老師感受到了胖大海的另一種美。一粒小小的胖大海放入水中，竟然發(fā)生了這么大的變化，真不可思議啊。神奇吧？（板書：神奇）

師：（1）過渡：現(xiàn)在，我想把這杯胖大海泡的水一飲而盡，行不行？我能喝嗎？喝后會有什么作用呢？為了保險，請看大屏幕：[出示相關(guān)資料]（2）自己讀一讀。其實啊，這胖大海泡的水雖然有點苦，但作用可大了，它有潤肺、排毒的功效，還可以治療老師的咽喉炎。這就印證了一句老話：“良藥苦口利于病”。你看，胖大海不僅是個魔術(shù)師，還是個小醫(yī)生呢

三、思維拓展，口述作文

師：孩子們，通過這節(jié)課的觀察，相信大家對胖大海已經(jīng)比較了解了，如果讓你們以這次實驗為題材寫一篇作文，你們會用什么題目呢？那些新穎有趣的題目往往最吸引人哦。誰來說一說？

生：神奇的胖大海、會變魔術(shù)的胖大海、胖大海變形記?? 師：（出示習作提示）最后老師還有幾點溫馨提示，請大家注意一下。開頭要簡單介紹時間、地點、誰、干什么。中間胖大海的特點是重點部分，要寫具體。然后要按照我們的觀察順序，把它在水中的變化過程寫清楚，發(fā)揮想象，把它寫生動。最后簡單地說說它的作用，并寫下自己的觀察后的感受。