第一篇：那一刻我真激動(dòng)作文500字（通用）

那一刻我真激動(dòng)作文500字（通用5篇）

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的那一刻我真激動(dòng)作文500字（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

清晨的微風(fēng)掠過(guò)我的小房間，撫摸著我書(shū)桌旁的那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊(yùn)含著古典氣息，宛如風(fēng)情的古代女子。這使我心中不由得產(chǎn)生了按耐不住的激動(dòng)之情——今天早上要去領(lǐng)古箏考級(jí)證書(shū)。

昨天夜里，我一直睡不著，一次又一次想到第二天要領(lǐng)考級(jí)證書(shū)的事。我心中的喜悅之情便一次又一次爆發(fā)出來(lái)，使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。最后，就在美好、甜蜜的世界里睡著了。

終于到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來(lái)，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不?；貞浿鴮W(xué)習(xí)古箏時(shí)的種種情景，有音不出譜子的焦急，有被老師夸獎(jiǎng)的喜悅，還有沉浸在樂(lè)曲中的陶醉?；貞浿技?jí)前辛苦地練習(xí)與緊張地等待。還記得考級(jí)時(shí)一不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，使我擔(dān)憂(yōu)了好久，生怕過(guò)不了級(jí)?？涩F(xiàn)在，我正走在領(lǐng)考級(jí)證書(shū)的路上，一切都是那么突如其來(lái)，不可思議，令我來(lái)不及去反思就結(jié)束了。眼看著，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。

當(dāng)我鄭重地接過(guò)老師遞來(lái)的考級(jí)證書(shū)時(shí)，我的內(nèi)心是多么激動(dòng)，甚至熱淚盈眶，手中的證書(shū)是那樣的沉甸甸，仿佛是在對(duì)我這么久以來(lái)辛苦練習(xí)的贊美與認(rèn)可，我更加喜愛(ài)古箏了。

這事雖已過(guò)去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動(dòng)！

耳邊什么也聽(tīng)不見(jiàn)，如臨戰(zhàn)場(chǎng)般緊張，耳膜“突突”向外跳，頭上一片虛汗。

“一步，就一步！”遙遠(yuǎn)的聲音傳過(guò)來(lái)，我腦中一片空白。

我如一只受傷的蜘蛛趴在巖壁上，手中緊緊扯著生銹的鐵鏈，雙眼緊閉，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)摔在地上，此時(shí)僅幾米遠(yuǎn)的距離對(duì)我而言如萬(wàn)丈深淵。我艱難地邁出一條腿，卻一腳蹬空，心臟“咚咚”狂跳，我耳邊只有這氣錘般的聲音。

一只手拍了拍我的雙肩，我頭一偏，是爸爸，他伏在我耳邊：“別怕，咱們就走這一步！右下方，看見(jiàn)沒(méi)？”我向下一看，心中翻江倒海，我艱難地邁出一小步，“對(duì)，向右，好，踩下去！”我的腳穩(wěn)穩(wěn)地落在那塊凸起的巖石上，另一只腳也不由自主地跟了下來(lái)，不偏不倚地踩到了與之平行的那塊巖石上?！捌?！”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸，向下又瞄了一眼，所謂山區(qū)多霧，僅幾米的距離，霧就濃得看不見(jiàn)底，我心中又緊張起來(lái)，這時(shí)，爸爸爬下來(lái)：“別怕，再來(lái)一步，就一步！”我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整呼吸，再次毫無(wú)懸念地踏到下一塊巖石上。就這樣，一步，又一步……

最終，我又踏上了堅(jiān)實(shí)的地面，眼淚不禁奪眶而出，我癱在長(zhǎng)椅上，看著也就區(qū)區(qū)幾米的山巖，心中激動(dòng)不已。我跳起來(lái)，仰望那塊巖石，大喊“我戰(zhàn)勝了我自己！”那一刻，時(shí)間永遠(yuǎn)定格。

夫以“天下事有難易乎？”信不誣哉！可謂“為之，則難者亦易矣?！?/p>

那一年，我七歲，那一刻，我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的淚水，永遠(yuǎn)定格。

還記得北京時(shí)間2013年12月14號(hào)晚8時(shí)，銀河系地球亞洲中國(guó)駐馬店，我一個(gè)人坐在電腦前緊盯著屏幕，不敢眨一下眼。

屏幕上是的.影像，正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號(hào)”，玉兔則為“玉兔號(hào)”月球車(chē)，它們將于今晚在月球上留下中國(guó)的第二個(gè)足跡（第一個(gè)為嫦1撞月時(shí)留下的），這也將是近幾十年來(lái)人類(lèi)對(duì)月球探索的新的歷程。

當(dāng)“嫦娥三號(hào)”以每秒2公里的速度駛向著陸點(diǎn)虹灣時(shí)，我的心開(kāi)始懸起來(lái)了。

時(shí)牛的主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火開(kāi)始黑暗720秒的動(dòng)力下降——“著陸”這個(gè)過(guò)程。

隨著高度不斷下降，我的心的高度卻不斷上升，越來(lái)越高。

距離著陸點(diǎn)大概250秒時(shí)，一個(gè)每秒能拍10張照片的降落相機(jī)啟動(dòng)，隨即傳回一張又一張?jiān)虑蛘掌?/p>

終于，到了懸停階段，找到了合適的著陸點(diǎn)后，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī)，它準(zhǔn)確地落在了月球上！過(guò)了一會(huì)兒，確認(rèn)完成著陸后，我的心終于落地了，控制大廳傳來(lái)了掌聲，但這掌聲卻只有短暫的幾秒，為什么？原來(lái)還沒(méi)有真正成功，太陽(yáng)能帆板還未打開(kāi)，我的心不由又跟著緊張起來(lái)。

十幾分鐘后時(shí)，太陽(yáng)翼展開(kāi)，預(yù)示著中國(guó)已成為世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的國(guó)家！那一刻，指揮中心再次掌聲響起，他們站起來(lái)相互祝賀、相互擁抱，臉上洋溢著勝利的喜悅。那一刻，總師雙手捂著臉，不知是為了消除疲勞，還是眼睛里已滿(mǎn)含淚花……

這掌聲，是登月的結(jié)束，更是探索的開(kāi)始。

那一刻，我的心沸騰了，那一刻，我怎能不激動(dòng)？

激動(dòng)，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是常有的，或許只有我是特例的，因?yàn)樵谀且淮沃斑@個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么陌生?。?/p>

以前，獎(jiǎng)狀是我一次都沒(méi)有拿過(guò)的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿(mǎn)了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會(huì)，我都希望可以站在這臺(tái)上，可希望已越來(lái)越渺茫了。

在一次月考前，我花了很多時(shí)間在這次考試上，對(duì)自己說(shuō)“努力，努力，再努力！”最終，取得了很大的進(jìn)步。在這之后幾天，開(kāi)級(jí)會(huì)，同學(xué)們都面帶笑容，但有些同學(xué)表情較為嚴(yán)肅，一聲不響。我問(wèn)她：“你為什么都不說(shuō)話(huà)呢？”她一臉愁苦地說(shuō)：“要說(shuō)什么，這次考得極差的，我都難過(guò)死了?！蔽矣秒p手在她臉上做成了一個(gè)笑臉，高興地說(shuō)：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友?！?/p>

我們都坐在體育館里，開(kāi)始時(shí)，一個(gè)一個(gè)地在交頭接耳，說(shuō)了一大堆，等全場(chǎng)安靜時(shí)，大會(huì)開(kāi)始，頒布進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)，我心想：“這次應(yīng)該又沒(méi)有吧！”在級(jí)長(zhǎng)宣讀時(shí)，我臉色沉了下來(lái)，手握拳頭，緊張得出汗。當(dāng)他念到自己班時(shí)，一次又一次失敗的我，忽然聽(tīng)到了進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)錯(cuò)，我成功了。我站了起來(lái)，一步一步地走上臺(tái)，腳在抖動(dòng)，神經(jīng)緊張。

當(dāng)我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵(lì)，我下來(lái)了回到原位時(shí)，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“拿到獎(jiǎng)，繼續(xù)加油！”我仍不能相信，但那種激動(dòng)地感覺(jué)仍在。

那一刻的我真的很激動(dòng)。

一想到明天可以見(jiàn)到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著覺(jué)。

陽(yáng)光姐姐就要來(lái)了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐是長(zhǎng)得什么樣的呢？”有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐會(huì)給我們帶來(lái)什么演講呢？”正在我們充滿(mǎn)期待之時(shí)，彭老師跑進(jìn)了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學(xué)校啦！”我們?nèi)珗?chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都屏息凝神地看著門(mén)口，我的心都提到了嗓子眼。

過(guò)了一會(huì)兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽(yáng)光姐姐在會(huì)議室休息！”這句話(huà)一出口，教室里有熱鬧起來(lái)，因?yàn)槲覀兙褪桥玛?yáng)光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個(gè)法術(shù)，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。

陽(yáng)光姐姐終于出現(xiàn)了！我們?nèi)珗?chǎng)熱烈的鼓著掌，眼光都齊刷刷地投向陽(yáng)光姐姐，仔細(xì)端詳著眼前這位“傳說(shuō)”中的美女作家?！皞髡f(shuō)”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽(tīng)著完美的演講，積極配合著陽(yáng)光姐姐。終于等到了采訪的時(shí)間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來(lái)。

嘿嘿！陽(yáng)光姐姐肯定被這股氣勢(shì)嚇呆了吧！有好幾個(gè)同學(xué)的問(wèn)題都博取了老師的認(rèn)同和贊許，我們都向他投來(lái)了羨慕的目光，同時(shí)也給自己加油打氣。可是，歡快的時(shí)間總是過(guò)得那么快，演講很快就結(jié)束了。

我走在回教室的路上，久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……

第二篇：那一刻,我真快樂(lè)

那一刻，我真快樂(lè)

“加油，加油！”這是怎么回事呢？哦！原來(lái)是我們班在舉行有趣又緊張的接力賽呢！

那天，上體育課時(shí)，老師宣布要舉行接力賽，我們大家開(kāi)心極了，老師把我們班分成兩隊(duì)，分別站在一段路的兩邊，接著宣布完比賽規(guī)則后，接力賽就開(kāi)始了，老師一聲令下，我們隊(duì)的第一個(gè)隊(duì)員像閃電一樣沖了過(guò)去，對(duì)方也不甘示弱，使勁地奔跑過(guò)來(lái)，瞬間，就把我們隊(duì)的隊(duì)員超過(guò)了。我們大家都很失望。輪到第三個(gè)隊(duì)員。他們分別是我方的葉欣鵬和對(duì)方的曹萌萌。他們兩個(gè)都跑的比較慢，但葉欣鵬要略勝一籌，他超過(guò)了曹萌萌，我們反敗為勝來(lái)，大家手舞足蹈?？墒?，接下來(lái)輪到王灝陽(yáng)了，心里真為他捏把汗，他可是我們班男生中跑得最慢的，他出發(fā)了，他跑起來(lái)的動(dòng)作真搞笑，腳向外邁著八字，脖子向前伸，眼睛瞇成了一條縫，還咬著牙，好像這樣能讓他跑得更快。我們?cè)诓煌５貫樗埃骸凹蛹佑停〖佑?！”但是，他還是被對(duì)手反超了，我們心里很不舒服，但大家知道他已經(jīng)盡力了，所以都沒(méi)有責(zé)怪他。

終于，該我上場(chǎng)了，我焦急地等著對(duì)面的隊(duì)員跑過(guò)來(lái)，呀！終于跑過(guò)來(lái)了，交接完，我立即像風(fēng)一樣的沖了出去，可是對(duì)方已經(jīng)交接完先我而去，他一直遙遙領(lǐng)先，我飛速奔跑追趕，距離越來(lái)越近，越來(lái)越近，可是，快到終點(diǎn)，我一看，急了我可保證過(guò)在我這棒為我隊(duì)爭(zhēng)取好成績(jī)的，我不能落后，在最后，我使出吃奶的勁，飛奔起來(lái)，終于，反超了他。

我對(duì)一直領(lǐng)先著，并與對(duì)方拉開(kāi)了距離，對(duì)方也不甘落后，使勁

追趕，比賽激勵(lì)地進(jìn)行著，兩隊(duì)的差距越來(lái)越小，比賽快要結(jié)束時(shí)，我隊(duì)反而被對(duì)方反超了，我隊(duì)隊(duì)員心都提到嗓子眼兒了，最后一輪了，我隊(duì)最后一名隊(duì)員像箭一樣飛了出去，他使勁沖，超過(guò)了對(duì)手，獲得第一名，我們歡呼雀躍，笑得合不攏嘴，我的心里像蜜一樣的甜。

那一刻，我真快樂(lè)！

第三篇：那一刻我真感動(dòng)

那一刻我真感動(dòng)

感動(dòng)，它像一架顯微鏡，于平凡的生活故事中發(fā)現(xiàn)愛(ài)的璀璨光芒；它是一臺(tái)心靈的熱感儀，無(wú)論多么細(xì)微深沉的愛(ài)，它都可以敏銳的幫助我們感觸到。

我結(jié)識(shí)過(guò)這么一個(gè)他。

他長(zhǎng)著一對(duì)水晶般透明的眼睛，那高高的鼻子，小小的嘴相互對(duì)稱(chēng)著，雖然看上去很脆弱，但他的意志卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，他總能為我撐起一片天空，那天空總是那么藍(lán)，那么清純。

冬天的天氣那么冷，地上那么滑，“快走啊”晨晨叫了我一聲，心急的我一急趴在了地上，當(dāng)時(shí)，我多么渴望有一雙溫暖的手拉我一下啊，此時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了我的身邊，是他，真的是他，是他伸出了熱情的手，拉我站起身，我真的很感動(dòng)，“摔疼了沒(méi)有？”他擔(dān)心的問(wèn)，不，不疼了?？粗侵蓺獾哪?，油然而生的敬佩，他是那樣剛毅，熱情。他就像是我的守護(hù)神，時(shí)刻守護(hù)著我的安危。

我們身邊不乏感動(dòng)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有一份善良，這份善良的心會(huì)化作雨露甘泉滋潤(rùn)我們的心田，是我們無(wú)不為之落淚，每一顆美好的心靈，每一個(gè)善良的舉動(dòng)都讓我們感動(dòng)，不要吝惜感動(dòng)的眼淚，那是一種感受人間幸福純真的淚水。

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂溫克旗巴雁四中八年級(jí) 于可心

第四篇：那一刻,我真快樂(lè)作文

[那一刻，我真快樂(lè)作文] 在我的生活中，有許多快樂(lè)的事，那一刻，我真快樂(lè)作文。它們就像一個(gè)個(gè)小小的快樂(lè)音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂(lè)的就是我克服重重困難學(xué)會(huì)的古箏。

那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個(gè)同學(xué)表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個(gè)是《漁舟唱晚》。這倆個(gè)同學(xué)表演的很好聽(tīng)，我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學(xué)古箏，小學(xué)三年級(jí)作文《那一刻，我真快樂(lè)作文》?？蓩寢屨f(shuō)：學(xué)古箏是很辛苦的，你一定要學(xué)嗎？那當(dāng)然！我理直氣壯的說(shuō)。就這樣?jì)寢寕€(gè)我買(mǎi)了古箏，又請(qǐng)了一個(gè)好老師：徐老師。從開(kāi)學(xué)第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時(shí)練練自己的指法。并且我每天都在學(xué)校做一兩項(xiàng)作業(yè)，回家后趕緊寫(xiě)完作業(yè)，就繼續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時(shí)，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時(shí)。一個(gè)星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進(jìn)步。

后來(lái)，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開(kāi)始我的左手笨笨拙拙的，不聽(tīng)使喚，要彈do它不聽(tīng)，非要彈la。要彈la它不聽(tīng),非要彈so。但我經(jīng)過(guò)努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽(tīng)的曲子：《鳳陽(yáng)花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調(diào)也很難彈。回家后，我不停地練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》這首曲子。我剛開(kāi)始彈得時(shí)候，不是掉這個(gè)音符，就是彈錯(cuò)音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，終于練熟了。當(dāng)我彈給老師聽(tīng)時(shí)，我得到了老師的贊許：陳陽(yáng)彈得不錯(cuò)！繼續(xù)努力，會(huì)更好的！

我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái)，我也很棒呀！我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

第五篇：作文那一刻,我真開(kāi)心

那一刻，我真開(kāi)心

靜樂(lè)新建小學(xué)郭美江

陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，就像一把把劍刺向你，白晃晃的，十分刺眼，花兒的綠葉耷拉著腦袋，無(wú)精打彩的樣子，外面偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。這個(gè)夏天十分悶熱。

考試結(jié)束了。有的同學(xué)就像霜打的茄子——焉了，伏在桌子上；有的同學(xué)笑容滿(mǎn)面，在走廊里奔來(lái)奔去，炫耀著自己的聰敏智慧；有的同學(xué)一點(diǎn)也不在乎成績(jī)的好壞，在教室里追來(lái)追去，擺出一副死豬不怕開(kāi)水燙的架子。

我的眉頭緊鎖成“川”字，一塊石頭壓在心頭沉甸甸的，生怕自己考砸。我眼前不時(shí)浮現(xiàn)出媽媽猙獰的面孔、獅子般的叫聲；浮現(xiàn)出爸爸的“紅燒豬蹄”；浮現(xiàn)出老師的責(zé)備；同學(xué)們的冷眼、嘲笑。

老師抱著卷子開(kāi)始發(fā)卷?！皠⑺纪练?；段怡帆×分??”眼看卷子就要發(fā)完了。我的卷子呢？會(huì)不會(huì)不及格？不要著急！不要著急！

卷子發(fā)到最后，老師響亮地說(shuō)：“郭美江，100分??”同學(xué)們像我投來(lái)羨慕的目光。教室里響起雷鳴般的掌聲，我的心像吃密一樣甜，一蹦三跳。

那一刻，我真開(kāi)心！

老師又說(shuō)：“郭美江為什么能取得這么好的成績(jī)?我常常見(jiàn)她去辦公室問(wèn)老師題，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她那勤奮好學(xué)的精

神?！笔前?！為了這一百分我失去了多少快樂(lè)，院子里失去了我踢毽子的聲音，公園里失去了我快樂(lè)的背影，小河邊失去了我玩耍嬉戲的聲音??

我終于明白了成功是汗水鑄就的。

天空格外藍(lán)，云格外白，迎面吹來(lái)空氣格外清新，鮮花格外鮮艷。

放學(xué)了，我背上書(shū)包，邁著輕快的步子，走向遠(yuǎn)方。