第一篇：我最喜歡一個漢字作文300字錦集

我最喜歡一個漢字作文300字錦集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我最喜歡一個漢字作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡一個漢字作文300字 篇1

漢字的數(shù)量有很多，我在不計其數(shù)的漢字中，最喜歡“火”字，我喜歡這個字可是有原因的。

“火”這個字的結構不是上下，也不是左右，而是一個獨體象形字。我從書本上了解了一些有關于“火”的故事：《天上偷來的火種》，四大發(fā)明之一的火藥……在本學期我們學過希臘神話故事《天上偷來的火種》，學完后，我覺得火真是來之不易的。我們現(xiàn)在生火在如此美麗的世界中，處處與火息息相關，與古代人的生活相比，他們想生起火都很難，還要鉆木取火呢。人類創(chuàng)造了以前極為珍貴的火藥，做炮，開山、挖礦都需要火藥。由此可見，我們現(xiàn)在生活在有火的世界中是多么的幸福的呀！

我小時候也并不怎么了解火，曾經我為了了解火，還自己點燃火柴，去欣賞那美麗的火焰，差點燒到手指。我從那時沒過多久便知道了火是一些物體燃燒時所發(fā)出的光和焰。

火是剛強的象征，是威武勇敢的象征。我之所以喜歡“火“這個字，是因為火是人類歷史的開端，是人類文明的原點，是人類科技進步的助推劑！

我最喜歡一個漢字作文300字 篇2

如果你問我‘你最喜歡的一個什么漢字’我會不假思索地告訴你：“我最喜歡的一個漢字是‘明天’的‘明’字”。

人家不是常說‘水火不相容’嗎？它們不但組不成一個字，而且水會把火澆滅，火會把水燒干。明天的‘明’，人家也常說太陽和月亮是不能在一起，要是它們倆在一起，生活規(guī)律就要亂套了。其實這種說法只能在生活上行得通，因為太陽代表日，月亮代表月，那它們不就可以組成明天的‘明’字了嗎？

明，告訴我做一個人，就要抓緊每一分每一秒。雖然一分一秒的時間非常短，但也要抓緊它，不能讓時間老人悄悄地從你身邊溜走，所以我們一定要在每一分每一秒里做一些有用的事。

明，告訴我不能像“明天老人”一樣，浪費時間，因為以前，有一個年輕的小伙子，他說明天要做作業(yè)。第二天，他又說今天陽光明媚，作業(yè)明天再做吧！就這樣，他的青春就被他自己白白浪費了。

我一看到‘明’字，我就提醒自己，不要像“明天老人”一樣浪費時間。明天。你的人生有多少個明天呢？所以我更加喜歡‘明’字了。

我最喜歡一個漢字作文300字 篇3

中華文化博大精深，光是漢字的數(shù)量就超過了八萬。你要是問我最喜歡哪個漢字，我會毫不猶豫地說是“一”！

有人一定會說，“一”字是一個既簡單又普通的字，沒什么含金量，其實不然。我們書寫漢字，要做到橫平豎直。“一”字可不是畫一道橫線那么容易，起筆收筆都需要力道。我想，“一”字的神奇神圣就在于此。

“一”字經常出現(xiàn)在姓名中，聽老一輩說，這個字可不是一般人能擔得起來的。要么是人中龍鳳，要么就是淘得要命總闖禍。我不信迷信，但我對這個說法多少還是有點興趣的。因為，我身邊就有好幾個名字中帶“一”的同學，我觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)他們都符合以上那些特征。這可真是太神了。

我喜歡好多用“一”字開頭的成語，如一馬當先、一絲不茍、一表人才、一統(tǒng)天下、一鳴驚人、一團和氣、一帆風順、一如既往……這些成語，給了我奮進的力量。

有的人認為，“一”這個數(shù)字太小了。畢竟，拿一個蘋果和十個蘋果讓你選，你一定會選十個?？墒?，又有哪個孩子不想考第一名呢？很多技術類別的考級，都是數(shù)字越小，級別越高。你看，這個“一”字多奇妙??！再大的數(shù)字，也都是由無數(shù)個“一”組成的呢。

啊，好一個神奇而又神圣的漢字。我喜歡！

我最喜歡一個漢字作文300字 篇4

漢字是我們生活中不可缺少的一部分，它們像一個個活波可愛的小精靈，在書籍、電腦，等等，的地方譜出了一曲曲同聽的漢字之歌。

從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書上，漢字向我招手，在《一千零一夜》中，漢字拉著我的手，為我訴說一個個精彩的故事；在《十萬個為什么》上，漢字告訴我世界如此的奇妙，也認我知道了世界的奇妙，開擴我的眼界。

如果，有人問我最喜歡的字是哪一個？我便會情不自禁的回答“我喜歡愛字。因為，從我一出世以后，我就被愛包圍著，這濃濃的愛中包含著爺爺奶奶的愛，老師對我的.關愛，爸爸媽媽的疼愛，才讓我幸福快樂的成長著?！?/p>

”在說文解字當中繁體的“愛”是由“爪”“禿寶蓋”“心”“友”四部分組成的，這個字看起來似乎很簡單但愛表示了人與人之間感人的故事，表示了人與人之間的感情。在我們生活中，處處缺少不了愛，有了愛，我們才會有今天幸福的生活，有了愛，世界才會和平，有了愛，在汶川地震以候，我們每人獻出了自己一點點愛心，拯救了一個個的生命。

愛是無處不在的，在我們享受愛的同時，應該去回報愛，創(chuàng)造一個美好的家園。

我最喜歡一個漢字作文300字 篇5

我最喜歡的一個字就是“聰”了。例如我們都變“聰”明了，那就不會為考試而煩惱了。

“聰”，是由一個耳，兩個點，一個口，一個心。只有用耳朵聽，用兩只眼睛（兩點）來看，用口來說，用心來想，我們才會變的聰明。我們的身邊就有活生生的例子，來看看吧！

做英語聽力的時候，有幾位同學沒聽清。老師說：“你的耳朵用來干什么的？”還有幾位同學沒有看清題目，全做錯了。老師又說：“你有沒有帶眼睛??？”

聽力做完了。老師又說：“誰有問題，快點提出來，不提問怎么能學好呢？”有的同學舉起了手，提出了疑問。于是老師就為他講解了這一道聽力題?？墒牵谥v的過程中，有幾位同學在底下偷偷講話。老師生氣極了額，說：“你們給我認認真真地用心聽！”

果然，那一次盡管老師給我們講解了所有題目，但我們依然是“慘不忍睹”，老師嘆了口氣說：“一群笨蛋！”

自從那一次考試過后，我們明白了只有用耳朵去聽，用眼睛去看，用嘴巴去問，用心去思考，才能變聰明。

我最喜歡一個漢字作文300字 篇6

中國的漢字成千上萬，在這數(shù)不勝數(shù)的漢字里，我最喜歡的一個漢字是福。

瞧福，我們可以把它拆分，左邊的那部分是衤，是不是很像一件衣服。再看右邊的部分畐，可以理解為一口田，有田就意味著有食物，如果你衣食無憂了，難道還不感到很幸福嗎？

在過年的時候，人們會在門上貼個福字，寓意在新的一年里幸福安康。有人還會故意把福倒過來貼，福倒了就是福到了。每當這個時候，我看見這個福字，心里就涌起一股暖流。是啊，生活在這個年代，每個人都能上得起學，能夠閱讀各種各樣的課外書，在家中還能看許多的電視節(jié)目，現(xiàn)在住的房子也都是高樓大廈……這就是幸福。

在家里，我們會受到長輩們的百般疼愛。爸爸媽媽幸苦地把我們從話都說不好的小屁孩拉扯一名懂事的少年，爸爸賺錢供我們讀書，養(yǎng)活一家人；媽媽則任勞任怨地給我們做全職保姆，每天要做一大堆家務，給我們做飯，做飯時還能百變花樣。爸爸媽媽為我們營造一個美好溫馨的家庭，生活在這樣的家庭里，這是另一種福。

它讓人看了就溫暖，它，出現(xiàn)在我們生活中的每個角落，這就是我最喜歡的漢字——福。

我最喜歡一個漢字作文300字 篇7

中國的漢字有好幾千個，每個漢字都有自己的意義，每一個人也喜歡不同的漢字，而我最喜歡的漢字是財富的“財”字。

“財”這個字是由“貝”和“才”組成的，“財”是錢和物資的總稱，用“財”這個字組成的詞語都是關于有價值的東西，比如：財產、財寶、財金……我對“財”這個字理解的：“貝”是指珍珠，“才”是有才華的人，串起來就是珍珠項鏈，有才華的人才能得到“貝”，有才華的人才能賺到錢。

我看過一本書，名叫《小狗錢錢》。這本書講述的是錢錢是一只會說話的小狗，它教會了一個11歲的小女孩——吉婭與錢打交道的方法。吉婭不僅自己掌握了錢的使用方法，而且還幫助自己的父母走出了財務危機。

在這個故事中，我學會了和錢打交道的方法，感受到錢給你帶來的樂趣，也會了解一些金錢的秘密和真相，以及理財，投資的辦法。因為俗話說得好：錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。

在中國的所有漢字中，我最喜歡＂財＂字，財不光是指物質的財富，還包括精神的財富。但古人說：君子愛財，取之有道。學習更多知識也是在積累無形的＂財＂啊?。⒇敚绊懳覀兠恳粋€人，你怎么看呢？

我最喜歡一個漢字作文300字 篇8

如果你問我最喜歡什么字，那么先來猜個字謎吧！

“一陣風吹在樹上”。嗯，對啦！就是“楓”這個字。

想知道我為什么喜歡這個字嗎？快快聽我細細道來吧！

我喜歡“楓”字的第一個原因就是：“楓”使你聯(lián)想到了“楓葉”。秋天，楓葉火紅火紅的，一大片一大片的，遠遠望去，像一大片熊熊燃燒的焰火，可美啦！

第二個原因是：我是住在楓橋鎮(zhèn)上的人，在我們楓橋有一首古詩，叫“楓橋夜泊”。

關于楓橋，還有一個故事呢！相傳，在以前，一座廟里，有兩位和尚，他們都想做這座廟的主人，便來了場PK大賽—老百姓要過廟下的一條河，河上沒有橋，老百姓過河很不方便，誰能在橋上架起一座橋，誰就是廟的主人。

第一個和尚把一塊布變大，鋪在河上，可是沒有成功。

第二個和尚用楓樹做成一座橋，哈哈，他成功了！

那位成功的和尚叫寒山，所以就把這個寺廟叫做“寒山寺”，把這座橋叫“楓橋”。

作為生活在楓橋鎮(zhèn)上的人，我喜歡“楓”這個字，更不會忘記這個字，讓我產生豐富的想象和聯(lián)想。

你們喜不喜歡“楓”這個字呢？

第二篇：我最喜歡的一個漢字

我最喜歡的一個漢字

漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我最喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。

我家的書柜里擺滿了各種各樣的書。有作文書、有童話書、還有故事書……

記得有一次，爸爸發(fā)現(xiàn)糖用完了，1自己走不開，就叫我去買糖。我是個小書迷，正在看書。在老爸的“威脅”下，我只好不情愿的去買糖。當然，我是不會忘記我的老朋友-----書。我順手拿了一本《幽默故事大王》上路了。在路上，我只顧著看書，也不知怎么的，我一邊看書，一邊走進了新華書店，完全把買糖的事拋在了腦后，我這幾天迷上了《幽默故事大王》這本書，我突然發(fā)現(xiàn)了有好多本，就全部把它們買了下了，我付好錢，捧著書回家了。剛進門，爸爸就問我糖呢？我這時還有點丈二和尚摸不著腦：“什么糖不糖的，你不就給了我10元錢去買書嗎？爸爸一聽，正是又好氣又好笑，風趣地對我說：“小書迷，回書房看你的新書去吧我自己去買糖，用不著勞駕你了。”

我喜歡書，它給我?guī)砹藷o窮哦那個的樂趣，你們難道不喜歡書嗎？

第三篇：我最喜歡的一個漢字

滬教版五年級第一學期第十四篇作文教學

我最喜歡的一個漢字

設計并執(zhí)教：吳涇第三小學朱培芬施卓琳

教學目標

1．選擇自己最喜歡的一個漢字，把對它的獨特發(fā)現(xiàn)或與它有關的故事完整地寫下來。

2．語言通順、連貫，能抒發(fā)真情實感。

3．在習作過程中了解祖國文字，激發(fā)熱愛祖國、發(fā)揚繼承民族精神的情感。

教學過程

一、作前指導

1．導語：同學們，中國漢字的歷史悠久，從甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在的簡化字，一個個漢字的演變凝聚了我們祖先無窮的智慧，為此我們深感自豪。（媒體出示，了解漢字的歷史久、字形美、含義豐富。）我們今天要寫的這篇習作就是有關于漢字的。

板書：我最喜歡的一個漢字（一起把題目讀一讀）

2． 范文導入。

這位同學已經寫好了，讓我們一起讀一讀他寫的這篇《我最喜歡的一個漢字》，猜猜看，他最喜歡哪個字？（出示范文，自由讀，思考問題）

3．討論明法。

① 這位同學最喜歡的漢字是什么？

② 他為什么喜歡這個字呢？他是怎樣把原因寫清楚的？（板書：怎樣寫？）同桌討論，指名回答。（板書：事例說明）寫一件事的時候要注意什么？（板書： 具體有序）這兩點是我們今天這篇習作最基本的要求。除此之外，你覺得還有哪些地方你可以學習的？（隨機板書）

二、自主習作

1、列提綱

2、自主寫作

三、示范評改

1．讀全文，想一想，他有沒有按照本次習作的要求，用一件具體的事來說明喜歡的原因，有沒有做到具體有序？

2．再仔細地、一小節(jié)一小節(jié)地讀一遍，他還有那些地方值得我們學習？

3．我們還要再認真讀一讀，看看哪些地方還需要改進？（提示一下，要關注哪些方面的問題？）

四、學生自改

接下來就是我們自己修改作文的時候了，別忘了對照提示進行修改，并且要使用規(guī)范的修改符號。

五、交流展示

1．同桌互讀，讓同桌也知道你喜歡什么漢字，以及喜歡的原因。

2．指名面向全班讀全文。邊讀邊評。

3．自認為某些語段優(yōu)秀的，愿意讀給大家聽的請上來。說說你滿意在哪兒？

六、課堂總結

今天我們完成了習作《我最喜歡的一個漢字》，課后同學們可以針對自己的不足之處再修改一下，下周的作文講評課我們還要進一步地進行交流評改。

附件1：范文引入的范文

我最喜愛的一個漢字

漢字歷史悠久，是世界上最豐富的語言文字。從我們背上書包的那天起，就和漢字成了形影不離的好伙伴。漢字千千萬，我最喜愛的漢字就是——愛。

我對“愛”字的感觸很深。還得從三年級的時候說起，原來教我們數(shù)學的女老師換成了一個嚴厲的男老師。他對我們的學習要求非常嚴格：如果有錯題就一定要訂正并保證下次不能再犯，否則就要罰；如果發(fā)現(xiàn)學習上有問題，就會及時與家長聯(lián)系要求家長配合教學；如果有同學上課紀律不好，課間就會來找我們，糾正我們的壞習慣??剛開始，我們打心底里都不喜歡他。后來，在他嚴格的要求下，我慢慢養(yǎng)成了檢查作業(yè)的好習慣，粗心的情況也少了很多，學習成績不斷提高。他有時上課還會出一些動腦筋的題目，從那時起，我開始對數(shù)學產生了濃厚的興趣。于是，我便漸漸對他有了好感，開始發(fā)現(xiàn)他其實也有許多好的地方：他上課幽默卻又不失紀律性，作業(yè)要求嚴格有時也不失人性化。比如要我們統(tǒng)一單位，他會說：“要統(tǒng)一，就吃統(tǒng)一方便面?！倍旱梦覀児笮?。常言道“打是疼，罵是愛”，同樣，對我們嚴格也是愛的表現(xiàn)。對于“愛”，我們各有不同見解。以前我認為對我好，什么都依我就是愛我?，F(xiàn)在我對“愛”有了新的理解：嚴格是真愛，因為只有它，才能讓我們茁壯成長！

“愛”的筆畫雖然只有十筆，但它的含義卻非常廣泛、深刻。因為愛，家庭才更溫馨，社會才更和諧，人生才更幸福！記得有首歌曾經這樣唱過：只要人人都獻出一點愛，世界將會是美好的人間??因為有了愛，世界才會更美好，所以我喜歡這個字——愛。

討論明法。

① 這位同學最喜歡的漢字是什么？

② 他為什么喜歡這個字呢？他是怎樣把原因寫清楚的？

附件2：提綱

題目：_________________

一、開門見山，喜歡_______漢字

二、喜歡這個漢字的原因

1）事件的起因___________________________________

2)事件的發(fā)展____________________________________

3）事件的結果____________________________________

三、結尾點題，抒發(fā)感想

附件3：示范評改的學生作文

我最喜愛的一個漢字

你若要問我最喜歡的漢字是什么，我一定會不假思索地告訴你：“樹！”你一定會問為什么吧？那是因為——

今天,是三月十二日,是人們保護樹木、種植樹木的日子——植樹節(jié)。我，爸爸和媽媽一家三口決定去公園植樹，體驗一下種植新生命的感覺。

車子緩緩地開到了公園。我們三個人在一人買了一棵樹苗之后開始尋找肥沃的土地。終于，在我們的反復斟酌下選定了一快較肥沃的土地，開始了種植。我們預定好舉行一次“種植競賽”，誰種得又快又好，誰就是冠軍。

我捷足先登，先發(fā)制人，一個箭步沖了上去，拿起鐵鏟就在前方挖動。可這我原以為十分簡單的事情一下子變成了比登天還難。我剛挖了五分鐘便汗流浹背了。我停下來，看了看身邊的爸爸。平常身姿矯健的他今日挖起洞來也不是那么輕松了。他頭上冒出了細細的汗珠，休息的頻率也越來越高了。平常不大運動的媽媽就更不用說了，她的額頭上已有大滴大滴的汗珠如同下雨般落了下來，不時地喘著粗氣，邊喘氣還邊說：“我不行了??”看著爸爸媽媽這么努力，我的好勝心也被激發(fā)了起來。我低下頭，又開始了我的“工作”。

終于，在我的“辛勤工作”下，我獲得了冠軍。看著自己的“勞動成果”，一股喜悅之情油然而生。我悄悄地對小樹苗說：“小樹苗，你要快快長大哦！明年我還會來看你的！”說完，戀戀不舍地離它而去．

有了“快樂植樹”這件事的經歷，我最喜歡的漢字怎么會不是樹呢？

總評：這位學生通過敘述植樹這件事，把喜歡“樹”這個漢字的原因非常清楚具體地告訴了我們。能把平時積累的詞句恰當?shù)剡\用在了本篇習作中，觀察仔細，人物寫得栩栩如生。

第四篇：我最喜歡的一個漢字

我最喜歡的一個漢字—“王”

31班李圣攀 從小學一年級到現(xiàn)在，我們已經學習了兩千多個漢字了，其中一定有你喜歡的。有喜歡簡簡單單的“人”字，有的人喜歡開開心心的“開”字，還有人喜歡健健康康的“康”字----而我對“王”字情有獨鐘。

“王”字簡簡單單，就是三橫一豎。只見它橫平豎直，天方地正，不偏不倚，渾身上下沒一處歪斜扭拐。

“王”字表示帝王或最高爵位。還表示“一族或一類中的首領”。它還能與其它漢字一起組成含義豐富的詞語或成語。比如“蜂王”、“王公貴族”、“王侯將相”??

“王”也是一多音字，還有一個讀音是“wàng”，表示“統(tǒng)一天下”或“統(tǒng)治”。

在春秋時期，齊桓公最先稱為“王”?，F(xiàn)在，唱歌好的叫“歌王”，打拳好的叫“拳王”，寫作文好的叫“作文大王”。我也要努力學習，成為“學習大王”。

“王”字雖然簡簡單單，但含有豐富的知識，所以我喜歡。

（356字）

第五篇：我最喜歡的一個漢字

我最喜歡的一個漢字

我們的祖先創(chuàng)造了千千萬萬的漢字，漢字，記載和印證了中國的文化傳承。在這數(shù)不勝數(shù)的漢字中，我唯獨鐘愛著一個字-----踩。

踩，漢字大家庭中，一個極其微小的成員，卻讓我一次次的征服困難，走向成功。

又是一個寒冷的冬天，我在為鋼琴的九級考試做最后的準備。已經到了沖刺的階段了，我卻還是一副吊兒郎當?shù)臉幼樱z毫不把這次考試放在眼里，整天和同學朋友出去瘋玩。爸爸媽媽整天督促我，讓我快點練琴，否則就與這張證書無緣了，而我卻不以為然，依舊我行我素，什么好玩玩什么。還剩兩個星期時，我突然醒悟了，知道自己再不努力，這個九級證書就真的與我“擦肩而過”了。于是，我開始發(fā)了瘋似的瘋狂練習。

以前，我會一覺睡到自然醒，可現(xiàn)在不同了，我要為我的九級證書開始打拼了，所以，我每天早晨，五點就起床了，彈將近兩個小時的鋼琴，然后去學校；中午回家后，彈琴總是排在吃飯之前；下午回家，寫完作業(yè)繼續(xù)練琴，直到深夜十二點。附近人家的燈全都熄滅了，我的琴聲卻絲毫沒有停止的意思……沒到一個星期，我就快要被這種“魔鬼式”訓練徹底打垮了。就在這個緊要關頭，爸爸的聲音響了起來：“女兒，堅持，把困難踩在腳下！”?。“牙щy踩在腳下！是啊，困難如果被我踩在腳下，變成了我的鋪路石，那成功還會遠嗎？面對困難，我不服輸！手指麻了，甩一甩，再彈；眼睛困了，揉一揉，繼續(xù)。夜深人靜之時，我的琴聲仍在響起，任憑豆大的汗珠在臉頰流淌……累了，倦了，堅持不住了，就想一想“把困難踩在腳下”這句話，特別是“踩”，想到“踩”字時，我就會變得特別精神，倦意一掃而光。

兩個星期后，我順利地拿到了九級證書。我高興地一蹦三丈高！

回到家中，我把“踩”字用毛筆在紙上寫出來，貼滿了臥室，讓它隨時隨地激勵著我。

我感謝“踩”，它讓我明白了堅持的可貴；我感謝“踩”，它讓我知道了要克服困難；我感謝“踩”，只因為-----它是我最喜歡的一個漢字！