第一篇：長(zhǎng)春版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷

長(zhǎng)春版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。（30分）(共11題；

共30分)1.（2分）最大能填幾？ 34>6×_______??????25>_______×5?? ???_______×6<25?? ???5×_______<18 4×_______<21 ?????5×_______<30?? ???_______×5<28? ????33>4×_______ _______×9<70? ?????_______÷7<5 ?????24÷_______>3? ????48>7×_______ 2.（3分）按規(guī)律填數(shù)：23，18，21，_______，_______，14，17…… 3.（2分）寫出下面算盤上表示的數(shù)。

_______???????? _______ _______??????? _______ 4.（2分）在4500，4005，5004，5400，4050這幾個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是_______，最小的數(shù)是_______。

5.（4分）選擇合適的單位填空。

（1）姚明的身高超過(guò)了2_______。

（2）一張16開(kāi)紙的面積約是5_______。

（3）籃球場(chǎng)的面積約是420_______。

（4）大拇指指甲蓋的面積約是1_______。

6.（5分）在橫線上填上合適的數(shù)。

_______7<445? ???52_______>523???? ????802>_______05 7204>7_______50 ??91_______3<91_______0 ??5005>_______050 7.（4分）把統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)量按大小順序排列起來(lái)． _______ 8.（4分）繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑一圈是400米，小凡每天早上跑2圈，他每天跑_______米，再跑_______米就是1千米。

9.（1分）與699相鄰的兩個(gè)數(shù)是_______和_______． 10.（1分）25÷4＝6……1?? “25”是_______，“4”是_______，“6”是_______，“1”是_______。

11.（2分）把下面的一組數(shù)排列好． 3948 5014 4893 6000 _______＞_______＞_______＞_______ 二、判斷。（10分）(共5題；

共10分)12.（2分）七千零九寫作：7009。

13.（2分）在算式（）÷7=8……（）中，余數(shù)可能是9．（）14.（2分）由5、0、0、8組成的四位數(shù)中，只讀出一個(gè)零的最大的數(shù)是8005。

15.（2分）明明家在學(xué)校的西面，放學(xué)后，明明放學(xué)回家應(yīng)往北走．（）16.（2分）小華身高150米。（）三、選一選。（10分）(共5題；

共10分)17.（2分）一枚1分硬幣厚2毫米，（）枚疊在一起厚2厘米。

A.1??? B.10??? C.100??? 18.（2分）一根繩子長(zhǎng)19米，剪8米做一根長(zhǎng)跳繩，剩下的用2米做一根短跳繩?？梢宰觯ǎ└烫K，還剩（）米。

A.5 ? ? ?? 1??? B.8 ? ?? ? 1??? C.4??????? 3??? 19.（2分）得數(shù)比1800大，比2800小的算式是（）A.24×53??? B.37×65??? C.76×59??? 20.（2分）一個(gè)數(shù)，十位上的數(shù)是3，千位上的數(shù)是5，其余數(shù)位上的數(shù)是零，這個(gè)數(shù)是（）。

A.5030??? B.5300??? C.5003??? 21.（2分）小亮3小時(shí)（）行了300千米。

A.步行??? B.騎自行車??? C.坐小汽車??? 四、算一算。（20分）(共2題；

共20分)22.（4分）口算.70+8=??? 45-40=??? 20+60=?? 16-8= 62-6=??? 38+8=??? 73-30=??? 18+5= 40+50=??? 96-20=??? 38-9=??? 92-20= 17-8=??? 30+54=??? 43-10=??? 27+7= 52+9=??? 94-40=??? 68+20=??? 13-6= 12-8=??? 36+60=??? 54-40=??? 75+9= 27+30=??? 86-60=?? 48+5=??? 93-9= 98-80=??? 34+4=??? 52-6=??? 45+50= 69+10=??? 87-80=??? 50+30=??? 14-8= 90-60=??? 39+9=??? 72-8=???? 47+30= 24+8=??? 11-5=??? 35+30=??? 62-4= 15-6=??? 28+40=??? 89-40=??? 77+6= 48+50=??? 16-9=??? 39+4=??? 56-20= 43-8=??? 89+8=??? 12-7=??? 17+30= 26+60=??? 14-5=?? 43+50=??? 32-3= 70-10=??? 36+40=??? 11-8=??? 78+7= 90+6=??? 58-50=???? 81+9=??? 64-4= 12-3= ???19+6=??? 37-20=??? 65+30= 88+8=???? 83-30=??? 46+4=??? 65-30= 54-4=?? 24+60=?? 13-9=?? 76+9= 23.（16分）直接寫出得數(shù)。

5×60=? ? ? ? ? ? ?27×3=? ? ? ? ? ?99÷3=? ? ? ? ? 150÷5=(17+33)÷5= ???54-54÷6= ????78+2×10=??? 200-(136+64)= 五、觀察與操作。（11分）(共3題；

共11分)24.（2分）小軍家離學(xué)校多少米?(畫“○”)；

小強(qiáng)家離學(xué)校多少米?(畫“△”)750米 850米 1000米 1600米 ? ? ? ? 25.（6分）“走進(jìn)科技館大門，在展廳的正北面有電腦屋，南面有氣象館，在展廳的東北面有環(huán)保屋，西北面有天文館，在展廳有東南面有生物館，西南面有航模館．”請(qǐng)你根據(jù)小亮的描述，把這些館名的序號(hào)填在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希? ①環(huán)保屋? ②電腦屋?? ③天文館?? ④航模館?? ⑤氣象館??? ⑥生物館 26.（3分）下圖中共有_______條線段，_______條射線，_______條直線。

六、解決問(wèn)題。（19分）(共4題；

共19分)27.（4分）兔媽媽拔了41個(gè)蘿卜，自己吃了15個(gè)，剩下的想平均分給5只小兔吃，每只小兔最多可以分得幾個(gè)，還剩幾個(gè)? 28.（4分）3根小棒可以圍成一個(gè)三角形，那么45根小棒可以圍成多少個(gè)三角形呢？如果圍成正方形最多可以圍成多少個(gè)？還剩幾根小棒？ 29.（4分）猴媽媽有17個(gè)桃子，平均分給4只小猴，每只小猴分得幾個(gè)桃子? 剩下的留給自己吃，猴媽媽吃幾個(gè)桃子? 30.（7.0分）爺爺和小明去摘西瓜。

參考答案 一、填一填。（30分）(共11題；

共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、判斷。（10分）(共5題；

共10分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、選一選。（10分）(共5題；

共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、算一算。（20分）(共2題；

共20分)22-1、23-1、五、觀察與操作。（11分）(共3題；

共11分)24-1、25-1、26-1、六、解決問(wèn)題。（19分）(共4題；

共19分)27-1、28-1、29-1、30-1、

第二篇：長(zhǎng)春版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中卷

長(zhǎng)春版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、我會(huì)填空。

(共10題；共30分)

1.（2分）145是由_______個(gè)百、_______個(gè)十和_______個(gè)一組成的．

2.（2分）操場(chǎng)上有53名同學(xué)，5人一組，可以分_______組，多_______人。

3.（2分）使5□67<5443，最小填_______。

4.（2分）有31個(gè)乒乓球，要裝在5個(gè)盒子里，每個(gè)盒子的個(gè)數(shù)一樣多，每個(gè)盒子裝_______個(gè)，還剩_______個(gè)。

5.（2分）□÷_______＝4……16，□最小是_______．

6.（4分）在橫線上填上“>”“<”或“=”。

32_______35-20

7角_______7元

3元5角_______5元3角

76角_______7元6角

10角1分_______

10角

5元_______4元9角

3角4分_______3元4角

1元_______10角

1元5角_______2元

7.（4分）看圖填空

（1）小狗2分能跑_______米。

（2）小狗每分鐘比公雞多跑_______米。

8.（4分）它們位于哪兩個(gè)整十?dāng)?shù)之間？（整十?dāng)?shù)從小到大填寫）

9.（4分）7.529米=_______米_______分米_______厘米_______毫米

10.（4分）271是_______位數(shù)，2在它的_______位上，它的十位上是_______，個(gè)位上是_______。

二、我會(huì)辯。

(共5題；共5分)

11.（1分）5千米小于699米。（）

12.（1分）在有余數(shù)的除法里余數(shù)是4，除數(shù)一定大于4。

13.（1分）教室寬約6米。

14.（1分）7÷2=3……1也可以這樣寫:7÷2=1……3。

15.（1分）驗(yàn)算有余數(shù)的除法，可以用商乘除數(shù)再加上余數(shù)．（）

三、我會(huì)選。

(共5題；共10分)

16.（2分）明明一家周末要去離家20千米的動(dòng)物園玩，選擇（）的方式更合適。

A

.坐飛機(jī)

B

.步行

C

.坐汽車

17.（2分）由4個(gè)千和5個(gè)十組成的數(shù)是（）

A

.4005

B

.4050

C

.4500

D

.40005

18.（2分）由五個(gè)百、三個(gè)十、四個(gè)一組成的數(shù)是（）

A

.345

B

.354

C

.534

19.（2分）小明家在學(xué)校的東南面，那么學(xué)校在小明家的（）。

A

.西北

B

.東北

C

.西南

20.（2分）一根新鉛筆長(zhǎng)約（）。

A

.15厘米

B

.5米

C

.2厘米

D

.2米

四、計(jì)算。

(共3題；共22分)

21.（8分）豎式計(jì)算。

17÷5=

22.（8分）計(jì)算

23.（6分）哪片葉子是花的好朋友？

五、操作題。

(共2題；共11分)

24.（7.0分）認(rèn)識(shí)方向

（1）醫(yī)院在超市的_______面，郵局在商店的_______方向，銀行在醫(yī)院的_______方向，居民區(qū)在超市的_______方向。

（2）超市的東面是_______，學(xué)校的西面是_______和_______，電影院的南面是_______和_______。

25.（4分）量一量，填一填。

（1）估一估，（）家離學(xué)校近一些，再量一量，寫在圖上。

（2）蝸牛去上學(xué)，最少爬_______厘米。

（3）螞蟻從家出發(fā)先到蝸牛家，然后到學(xué)校，共爬了_______厘米。

六、解決問(wèn)題。

(共4題；共22分)

26.（6分）下面是貝貝統(tǒng)計(jì)的一個(gè)路口10分鐘內(nèi)所通過(guò)的各種交通工具的數(shù)量。

種類

公交車

小汽車

大貨車

電動(dòng)車

數(shù)量

19輛

16輛

8輛

22輛

（1）這個(gè)路口10分鐘內(nèi)所通過(guò)的_______車最多，_______車最少。

（2）這個(gè)路口10分鐘內(nèi)所通過(guò)的小汽車比大貨車多_______輛。

27.（4分）同學(xué)們要栽80棵樹(shù)，還有多少棵沒(méi)有栽？

28.（8分）超市每千克雞蛋9元錢，媽媽買了5千克還剩4元，媽媽共帶了多少錢?

29.（4分）根據(jù)下表列出相應(yīng)的綜合算式，并計(jì)算。

參考答案

一、我會(huì)填空。

(共10題；共30分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、二、我會(huì)辯。

(共5題；共5分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、我會(huì)選。

(共5題；共10分)

16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、計(jì)算。

(共3題；共22分)

21-1、22-1、23-1、五、操作題。

(共2題；共11分)

24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、六、解決問(wèn)題。

(共4題；共22分)

26-1、26-2、27-1、28-1、29-1、

第三篇：二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷

一、看拼音寫詞語(yǔ)。(20分)

màoshèngshìjièyǐnyuēhuīhuánɡxiónɡwěi

huánràorénɡránnínìngyīnggāihūhuàn

二、我會(huì)選擇正確的讀音打‘--’(6分)

黑白相間(jiānjiàn)盛米飯(shèngchéng)水分(fènfēn)

釘釘子(dìngdīng)垂著頭(chuícuí)吃骨頭(gǔgū)

三、比一比，組詞。(8分)

未()密()燒()摘()

末()蜜()澆()滴()

沙()灑()躲()波()

紗()曬()躺()潑()

四、想一想，填一填。(11分)

一(陣)風(fēng)一()清泉五()機(jī)器一()郵票

一()燈光一()橋一()葡萄一()問(wèn)題

(嫩綠)的枝葉()的城市()的燈光

清脆的()清新的()()的春風(fēng)

金光()()湖水()()名勝()()

()()不息()()高照金碧()()

正----(反)強(qiáng)----()窮----()

內(nèi)----()減----()敗----()

五、照樣子，變成新字，再組詞。(9分)

(1)加一加：里埋(埋下)

才()馬()東()

(2)減一減：破皮(皮膚)

柏()爍()終()

(3)換一換：題提(提水)

渴()扮()塔()

六、給句子加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

1.是誰(shuí)在山上彈琴呢

2.突然 雷聲大作 天上飄下幾滴雨點(diǎn)

3.她站在山岡上 自豪地喊著 我長(zhǎng)大了

4.咱們的家鄉(xiāng)變化多大啊

七、把下列各組詞語(yǔ)排列成句子寫下來(lái)，并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

1、學(xué)校美麗的我們的一座像花園

2、畫了 小樹(shù) 幾棵 彎彎的 陳丹

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

(1)我們幾個(gè)孩子，()棉襖()家門，奔向()去()春天。

(2)()能叫石頭落淚，()能叫枯木發(fā)芽。

(3)到了()，葡萄一大串一大串地掛在()底下，有()的、()的、紫的、暗紅的、淡綠的，()，美麗極了。

九、讀一讀、想一想、做一做。(10分)

小紅傘

有一天，小白兔挎(kuà)著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑(mó)菇(gu)去了。

她來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yu)人，她剛想采，忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐(chēng)開(kāi)小紅傘，成了一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔，就走過(guò)去了。

小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興回家了。

1、這篇文章共有()個(gè)自然段。[1分]

2、請(qǐng)照例子寫詞語(yǔ)。[4分]

又鮮又嫩 又 又 又 又

高高興興(AABB)

3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以，可以幫小白兔躲過(guò)大灰狼，還可以。[2分]

4、讀了短文，我覺(jué)得這是一只 的小白兔。[1分]

十、接著寫幾句話(5分)

有一天，小花貓要到河對(duì)岸去找好朋友們玩，可是夜里河上的橋被大水沖走了，小花貓過(guò)不去，怎么辦呢?

第四篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中測(cè)試題

一、直接寫出得數(shù)。(15分)

300-40=170+150=9×7+5=230+60=

54÷9=370-150=24÷3=5000+50=

6050-700=6×5-13=236-4×8=

17-9-5=12+3×6=70-50+20=

15÷3+2=

二、填空。(共28分)

1、一個(gè)數(shù)的十位上是3，千位上是6，其余各位上是0，這個(gè)數(shù)是()，2、二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中測(cè)試題：5個(gè)十和9個(gè)一組成的數(shù)是()，它的前后鄰居是()和()。

3、7個(gè)6是()，40里面有()個(gè)

54、從3799數(shù)起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，第三個(gè)數(shù)是()，第五個(gè)數(shù)是()。

5、1小時(shí)=()分。

6、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是6，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)多2，這個(gè)數(shù)是()。

7、一十一十地?cái)?shù)，把80前面的兩個(gè)數(shù)和后面的兩個(gè)數(shù)寫出來(lái)。

()、()、80、()、()

8、寫一寫，讀一讀。

寫作：寫作：寫作：

讀作：讀作：讀作：

9、用數(shù)字3、6、9組成的最大三位數(shù)是()，最小三位數(shù)是()。

10把下面的數(shù)按照從大到小的順序排列：

()>()>()>()>()>()

三、在里填上“>”、“<”、“=”。(6分)

135-08105210-100406000-5005000

550+9066048÷6+81634+3060

四、判斷(6分)(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“X”。)

1、計(jì)算7×3和21÷3用同一句口訣。()

2、()×5<45括號(hào)里最大能填8。()

3、1米等于100厘米可以用1m=100mm表示。()

4、最大的兩位數(shù)比最小的兩位數(shù)多89。()

5、488的接近數(shù)是490，88的接近數(shù)是90。()

6、320+568的和估計(jì)數(shù)是900。()

五、用豎式計(jì)算，前面有“*”的要驗(yàn)算。(12分)

33÷6=73÷8=*286+354=

563+218=431-176=*764-251=

六、解決問(wèn)題。(24分)

1、一本書共有398頁(yè)，小亮已經(jīng)看了225頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒(méi)看?

2、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多?

3、水果店共進(jìn)了637千克西瓜，上午賣出182千克，下午賣出310千克，還剩下多少千克?

4、教室里有9行桌子，每行8張，又搬進(jìn)20張，現(xiàn)在教室里有多少?gòu)堊雷?

第五篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷分析

二年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷分析

一、試題分析：

從整體上看，本次試題難度適中，內(nèi)容不偏不怪，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

（1）強(qiáng)化知識(shí)體系，突出主要內(nèi)容。

前半學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容，在試卷中通過(guò)口算、填空、判斷、乘法口訣，解決問(wèn)題等形式得到了廣泛的考察。

（2）貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值。

本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化，通過(guò)填空、選擇、解決問(wèn)題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。

（3）重視各種能力的考查。

本次試題通過(guò)不同的數(shù)學(xué)知識(shí)載體，全面考查了學(xué)生的計(jì)算能力，操作能力、觀察能力和判斷能力以及運(yùn)用知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力。

二、試卷分析；

1、成績(jī)分析：本次考試，我班學(xué)生應(yīng)參加22人，及格率100%，優(yōu)秀數(shù)15人，優(yōu)秀率68%，從卷面的得分情況來(lái)看，總體成績(jī)還算可以，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，形成了一定的基本技能。

學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，直接影響到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和各方面能力的發(fā)展，因此，在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我比較注重抓基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，無(wú)論是新授課還是練習(xí)課都如此，特別是計(jì)算，在數(shù)學(xué)中無(wú)處不在，生活中隨時(shí)都會(huì)用到，所以，我在平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)，在計(jì)算方面失分較少。

（2）有良好的書寫習(xí)慣。

本次試卷中，除了少數(shù)學(xué)生外，大多數(shù)學(xué)生做到了書寫工整，卷面整潔，這與平時(shí)教師的指導(dǎo)和訓(xùn)練以及學(xué)生的努力是分不開(kāi)的。

2、答卷中的不足

從部分題來(lái)看，教師關(guān)注少的方面，失分還是比較嚴(yán)重的。主要體現(xiàn)在：

（1）對(duì)判斷題、填空題重視不夠。因此，日常練習(xí)的也比較少，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)這部分的知識(shí)掌握較差結(jié)果不會(huì)正確處理。造成失分的現(xiàn)象。

（2）動(dòng)手操作和動(dòng)口沒(méi)有很好結(jié)合。比如，第六大題第3小題是課本52頁(yè)的思考題失分率達(dá)到80%，其主要原因是在新課后操作練習(xí)較少，只是讓學(xué)生口頭說(shuō)了說(shuō)而已，印象不深刻。由此可見(jiàn)，動(dòng)手動(dòng)口應(yīng)緊密結(jié)合起來(lái)。這樣理解透徹，印象深刻?？磥?lái)在今后教學(xué)中學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的答題習(xí)慣需要強(qiáng)化訓(xùn)練。在今后的教學(xué)中，要注意從這些方面加以改進(jìn)。

三、改進(jìn)措施

（1）低年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。重視課堂教學(xué)，注重通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，評(píng)價(jià)鼓勵(lì)等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

（2）注重生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，從而使之貫穿與整個(gè)數(shù)學(xué)探究活動(dòng)中，讓學(xué)生在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

（3）口算，筆算，屬于最基礎(chǔ)性的題目，每天拿出3-4分鐘的時(shí)間讓學(xué)生背乘法口訣、練口算。加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生認(rèn)真細(xì)心計(jì)算習(xí)慣的養(yǎng)成，以及檢查等良好習(xí)慣習(xí)慣的養(yǎng)成，提高計(jì)算的準(zhǔn)確率。

（4）全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，極力學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。加強(qiáng)學(xué)生讀題理解能力。從考試的整體狀況來(lái)看，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中還要注重學(xué)生的審題能力、理解能力。在平時(shí)的訓(xùn)練中有意識(shí)的變換各種題型，讓學(xué)生會(huì)融會(huì)貫通。避免學(xué)的比較死。

（5）了解學(xué)生的個(gè)別差異，做到因人而異。

（6）一步加強(qiáng)學(xué)生專心致志，細(xì)心檢查等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（7）關(guān)注后進(jìn)生的狀況。