第一篇：我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文1

提起偶像，想必在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……我的偶像就是當(dāng)紅女明星——趙麗穎。她有一雙水汪汪的大眼睛，一張圓臉蛋，魔鬼般的身材。

在當(dāng)紅女明星里，只有她是圓臉，其他女明星都是所謂的瓜子臉，這是她與眾不同的第一個(gè)原因，也是我喜歡她的第一個(gè)原因。眾所周知，她是出生在農(nóng)村的，沒有讀過高中，更沒有名牌大學(xué)的招牌，可她是唯一一個(gè)靠演技紅的一個(gè)女明星，不像有一些明星，是靠特殊關(guān)系而紅的?？伤悄_踏實(shí)地的一步一步往上爬，才有了今天的輝煌成就，這是我喜歡她的第二個(gè)原因。

趙麗穎有很多粉絲，當(dāng)然也有很多黑粉。那些黑粉都說她沒有好的學(xué)歷，英語也不好，不值得崇拜?？晌覅s覺得這反而更體現(xiàn)出特的努力了。一個(gè)沒有好學(xué)歷的人，還能在演藝圈紅起來，這些靠的都是她的努力和汗水，所以這是我喜歡她的第三個(gè)原因。趙麗穎，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你，喜歡你的！

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文2

陳絲雨是我的偶像，她是個(gè)多才多藝的女同學(xué)。我們女同學(xué)都非常羨慕她。她膽子很大敢參加各種比賽。也得了很多獎(jiǎng)?；径际乔叭?。年年都是三好生什么的。

羨慕一：

陳絲雨她會(huì)很多樂器，如：鋼琴，古箏，小提琴，等各種樂器。

有一次我去她家找她一起玩，看見她正在彈鋼琴，正在彈“爸爸的破草鞋”我就坐下慢慢的欣賞她那優(yōu)美的琴聲。聽她那優(yōu)美的琴聲我心里想：我這個(gè)膽小鬼什么時(shí)侯才能彈到這么好的琴聲啊。我邊想著邊唉聲嘆氣。我這個(gè)沒用的東西。

羨慕二：

有不半途而費(fèi)的精神，做事有始有終，有頭有尾。

羨慕三：

讀書好，她語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，==各科成績都非常優(yōu)秀，她音樂和美術(shù)科可能會(huì)更好一些。因?yàn)樗奶亻L是這兩科。她郎誦也很好每次比賽都是前三名呢！她語文和數(shù)學(xué)方面我不是很清楚。

放暑假了，陳絲雨每天的課程很多，要彈鋼琴，彈古箏，寫作文。補(bǔ)以后的課程。很辛苦的。我如果也像她那樣我肯定會(huì)累垮的。

在這里我明白了，天才是出于勤奮的。不是一生下來就會(huì)干這干那的。

陳絲雨那樣真的非常辛苦。

要是我啊，我肯定會(huì)分兩天練的不然那樣實(shí)在太辛苦了，我受不了。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文3

緩緩的我先走了，如同我緩緩的來，我緩緩的揮手，作別西天的云彩。沒有錯(cuò)，這般爛漫、天確實(shí)文章，只有我的高手-----─徐志摩老先生才有方法寫的出去。

他那豐富多彩的創(chuàng)造力更是文章的源泉，他那爛漫的個(gè)性化更是文章的精粹，他那灑脫不羈更是他人生的最好真實(shí)寫照。他的才，萬萬達(dá)不到，可是確實(shí)很美麗動(dòng)人，如同喜愛上一個(gè)人一樣。

好長時(shí)間以前，以前到圖書店見到人間四月天，講訴著徐志摩與三個(gè)女人波瀾壯闊愛情火花的歷經(jīng)。我覺得，這很有可能與他的個(gè)性化擁有 緊密聯(lián)系的關(guān)聯(lián)吧！他確實(shí)熟練感情，但是卻都沒有走得很極致。不清楚他的才思是不是有打動(dòng)別人，但是，我是徹底的被吸引了，他的浪漫撫著我心，緩緩的將我在康河下的金柳帶去了，在我細(xì)細(xì)地品味他的才，他又緩緩的將我?guī)У矫绹?。盡管我沒法像他那樣的爛漫，可是我或多或少有他的啟迪。謝謝你，徐志摩老先生，你讓我體驗(yàn)了你的生活，我真的很期待你能再帶我去一次你曾經(jīng)散漫的生活，也期待那云彩里有你招手的影子。

現(xiàn)在我好像來到康橋，我看到了他常說的穹廬，他的金柳，他的牛津大學(xué)。在輕風(fēng)中，我感受到了他明亮的氣場，我好像在康河支撐著呢我遇到云彩了，那覺得，好純，好爛漫，好豪爽！

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文4

你外號(hào)“藍(lán)胖子”，擁有金燦燦的鈴鐺，時(shí)常會(huì)發(fā)出樂曲一般的聲音。白如雪的萬能口袋常常變出各種神奇的道具。你雖然是一只機(jī)器貓，可你卻擁有人類的感情，從21世紀(jì)穿越過來，陪伴大雄。

你擁有一個(gè)讓人羨慕不已的百寶袋，里面各種神奇的道具應(yīng)有盡有。最厲害的一定要屬任意門了，只要打開它，可以去到任何想去的地方。還有竹蜻蜓，可以像飛機(jī)一樣幫助人們飛上蔚藍(lán)的天空，像小鳥一樣在天空中自由自在地翱翔。是你讓大雄受盡欺負(fù)的童年充滿色彩，充滿快樂，讓大雄不再孤單。

你的心就像寶石一樣純潔，善良。

在大雄放學(xué)的路上，金閃閃的稻草堆被風(fēng)吹亂了頭發(fā)，猶如一片海洋一般，海浪滾滾。同學(xué)們猶如一群出籠的小鳥奔向家中。

這時(shí)，一聲慘叫從遠(yuǎn)處傳來，你跑向稻草間，眼睛猶如掃描儀一般掃視著四周，終于找到了鳥叫聲的來源。你雙手捧起小鳥，眼神中充滿著焦急與憐惜，淚水猶如斷了線的珍珠一般落了下來。

“一定要把它救活，它才這么??！”你從口袋中拿出繃帶，輕輕地扶住小鳥受傷的雙腿，把繃帶撕成了一小塊，此時(shí)風(fēng)婆婆好似刻意阻止一般刮起了大風(fēng)。你加快速度幫小鳥包扎好，摸了摸小鳥的羽毛，好似有些不舍?？赡忝靼祝炜詹攀区B兒真正的歸處。最終，你還是把鳥兒放回了蔚藍(lán)的天空。

“再見了，小鳥，回家吧！”你的眼睛紅成了一片。黃昏中，你的身影是如此高大。

這部影片讓我津津樂道，也讓讀者深愛。而你，哆啦A夢，也成了我心中的偶像！

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文5

我看了“萊卡，好男兒”這個(gè)節(jié)目后我找到了我的偶像他一個(gè)十聾九啞的不健全的人——宋曉波，我一無反顧的.加入了“菠菜”，你看了一定會(huì)想我為什么會(huì)喜歡他呢？

我敬佩他的那一種不壓于正常人的精神，一種比正常人還要努力的精神，他每一次跳舞的的時(shí)候，每一節(jié)拍都踩在了節(jié)拍的點(diǎn)上，他聽不到，很難想象他在為背后付出了多么大的努力！我敬佩他對命運(yùn)不屈的精神，更讓我感到敬佩的是他是那么的善良。為了他給我的這份震撼的感動(dòng)，我下定決心要給他拉票！

他從一個(gè)地方打拼到進(jìn)入全國的8強(qiáng)，多么的不容易呀！我一直在他的背后默默的支持著他，每一次比賽我不僅自己給他投票，我不顧夏天炎熱的天氣去給他拉票，我為的是可以看到一個(gè)殘疾人拋掉一切的煩惱，露出開開心心的笑臉，品嘗到成功的喜悅；為的是讓他自強(qiáng)不息的精神得到應(yīng)有的結(jié)果。

大家來支持他吧！雖然我寫的內(nèi)容不多但是字字句句都真切，字字句句都發(fā)自肺腑，大家只要看了這個(gè)節(jié)目都會(huì)被他的精神所打動(dòng)的，曉波的辛勤努力都會(huì)感動(dòng)每一個(gè)人，關(guān)注他吧！相信我的話，沒有錯(cuò)的！

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文6

有人問：“你的偶像是誰呢?”“我?我——的偶像是居里夫人?！辈恢螘r(shí)，瑪麗·居里這個(gè)名字已經(jīng)駐扎在我的心中了。

哦!原來是她的淡泊名利、美麗、為科學(xué)奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)著我。

都說健康是人生最寶貴的一筆財(cái)富。可是，瑪麗·居里卻為了研究鐳，以至于鐳射線侵蝕了她的肌體。她美麗健康的容顏在悄悄的隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。為了科學(xué)，瑪麗·居里放棄了人生最寶貴的財(cái)富——健康，瑪麗·居里付出了如此大的代價(jià)。令我欽佩不已。

居里夫人也因此獲得了至高的榮耀、利益。但，她并不是那貪圖名利之人。她說過“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則將一事無成。“別人獲得了獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)?wù)拢家暼缯鋵?。但居里夫人，卻視名利如糞土，把自己用畢生精力換來的獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。是啊!居里夫人做到了，令我欽佩。

“我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該能夠說：‘我已經(jīng)做到了我能做的事。’”居里夫人沒有虛度一生，她把畢生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，近五十年來，她一直置身于科學(xué)事業(yè)，直到臨死的那一刻…

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文7

每個(gè)人心中都有自己崇敬的偉人，比如：為了中華之崛起而讀書的周恩來，昆蟲界的荷蘭馬法布爾。而我崇拜的偶像是一位普通的人，她是我的一個(gè)朋友——梓涵。

我上三年級(jí)的時(shí)候，那一節(jié)科學(xué)課，科學(xué)老師說下一節(jié)課要帶膠水、電線、剪刀……可是我偏偏漏掉了一樣科學(xué)工具，是膠水。我著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我看見了我的朋友“小梓涵”手上的那一瓶膠水，我的心像冬天里送來一把火，幫我取暖。我用手碰了他一下，問道“莊梓涵，你可以把你手上的膠水借給我用一下嗎”？我以為他會(huì)把他手上的膠水借給我，可是我萬萬沒想到，他居然不借給我，我說了一句：“你可真小氣！”他才對我說道：“好好好，我借你，可是你不能用太多，只能用一點(diǎn)點(diǎn)，以后要長點(diǎn)兒記性！”我說：“好！”我拿起膠水把它打開，用了起來。不一會(huì)兒，他就把膠水拿了過去說：“你用的太多了。”我很無助：“我還沒用完呢！”他說：“管你用完了沒有，反正不能再用了。”真是個(gè)十足的小氣鬼！

有一次，學(xué)校有一個(gè)人得了白血病，學(xué)校要捐錢，老師說捐錢最多的人是小梓涵。是他？怎么可能？我想：他原是一毛不拔的人，為什么會(huì)捐那么多錢呢？我問他：“你為什么把你的零花錢全捐出去？”他說：“因?yàn)槲乙盐业腻X捐給需要幫助的人，不讓你用我的膠水，那是因?yàn)槟悴婚L記性，我不想幫你?！鳖D時(shí)，我對他肅然起敬。這讓我感動(dòng)不已，讓我知道了“人不可貌相，海水不可斗量?！?/p>

從此，他成為了我的偶像。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文8

我心中的偶像不是數(shù)學(xué)家陳景潤，也不是雕塑家羅丹，而是東漢時(shí)期的思想家王充。你知道嗎，王充是一個(gè)記憶力超級(jí)棒的人！現(xiàn)在，讓我來告訴你他的記憶力是如何超凡吧。

王充小時(shí)候家里很貧窮，可他十分勤奮，幾乎每天都去書店看書。有一次書店就要關(guān)門了，王充還在看書。書店老板就走過來問：“小伙子，你看了這么久，到底要買那一本書?。俊蓖醭渎犃嗽尞惲艘幌?，說道：“我沒錢買書，只是看一看。”老板聽了，又問：“這么短時(shí)間能看進(jìn)去嗎？”“能！”王充爽快地說。老板一點(diǎn)也不相信，拿起一本《論語》對王充說：“如果你能把這本《論語》一字不錯(cuò)地背出來，我就把它送給你。如果不能，你以后就別在我這兒看書了?！苯Y(jié)果呢，王充竟然一字不差、滾瓜爛熟地背出了整本《論語》。

王充就是這么一個(gè)記憶力超凡并勤奮好學(xué)的人。他永遠(yuǎn)是我心中的偶像，我也會(huì)一直熟記他那句“人才有高下，知物由學(xué)，學(xué)之乃知，不問不識(shí)?！钡拿裕蛭业呐枷駥W(xué)習(xí)。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文9

每個(gè)人心中都有自己的偶像，世界上有多少人？數(shù)不清，在你剛剛開始的那幾秒，可能就有了一個(gè)新的生命出現(xiàn)。可這新的生命，在你看不起他時(shí)，他卻已出現(xiàn)奇跡。所以說世界上的一切都能在你心中變成一個(gè)偶像。我們的偶像可能是同一個(gè)，可能是許多個(gè)，卻在于你的選擇。我的偶像，不是真正生活中的人，但卻有人的感情，可能比生活中的人更強(qiáng)，她是小說里的人，卻讓我有這樣的感情，她是誰？她就是——女生賈梅。

賈梅是一個(gè)短發(fā)女生，在學(xué)校小有名氣，狐貍臉，生活在作家老爸和演員老媽的家里，有一個(gè)哥哥，叫賈里。賈梅表面上是個(gè)普通女孩，但有趣的事可不少呢，樣樣難忘，樣樣都有出人意料的結(jié)局。

最難忘的是一次暑假幫助鄉(xiāng)下人的故事，想聽嗎？讓我慢慢道來。賈梅暑假約了兩名同學(xué)來做好人好事，可第二天有一名同學(xué)有事，不能做了，賈梅和另一名同學(xué)一起做，她們發(fā)現(xiàn)有個(gè)鄉(xiāng)下女孩到城里賣東西賺學(xué)費(fèi)，是鄉(xiāng)下土特產(chǎn)烤紅薯，她們想幫忙，就打工。賈梅還向哥哥借了二百元，把鄉(xiāng)下女孩的特產(chǎn)全買了自己賣，賣不完還可以吃，女孩賣不完就連學(xué)費(fèi)都沒了。賈梅的媽媽怕賈梅吃不了苦，讓自家保姆來買，可賈梅不要，因在校門口，所以賣的好，很快賣完了，之后在學(xué)校廣播里還提到了這件事。

賈梅雖然是小說里的人物，但她卻成了我的偶像，我相信，只要努力，我也能成為她那樣的人！

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文10

我的偶像是在世界上最冷和世界上最熱的地方留下了足跡，還得了世界四大極地馬拉松賽的總冠軍的馬拉松選手──林義杰。

他曾經(jīng)在世界上最熱的地方比了“埃及撒哈拉超級(jí)馬拉松賽”，得了世界第二名，這是我對他的第一印象。在那次比賽前還意外的得了血光之災(zāi)，但是因?yàn)樵谫惡笫盏搅艘环馔鈬讶说男牛顾粴怵H繼續(xù)完成比賽。但是，信是如何在茫茫大漠中找到他的呢?因?yàn)檫@信里只有簡單的四個(gè)字“Kgogogo”，而且是在地上不是在紙上?！癒”是林義杰的英文名字簡稱，這封信是一位因受傷而退賽的戰(zhàn)友所留下來的，信很短，但卻充滿了人情味。

每次當(dāng)他跑在最前面時(shí)，他都會(huì)告訴自己：“跑在最前面雖然辛苦，卻是第一個(gè)看到優(yōu)美景觀的人?！睆倪@句話之中，我們就可以知道他是如何用他的意志力和樂觀來想辦法，使自己繼續(xù)在五十六度和零下三十四度的地方“跑下去”。

做運(yùn)動(dòng)員要充滿著毅力和實(shí)力，才有資格做真正的“選手”。我希望我能擁有和林義杰一樣的意志力，這樣我就能鼓勵(lì)自己繼續(xù)的“跑下去”。說起宋祖兒，大概很多人都不認(rèn)識(shí)吧!她是一個(gè)可愛，漂亮的女孩。她比我小七個(gè)月，可她卻是我的偶像哦!

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文11

我有一個(gè)偶像，他不是成年人，他也不是青年，他只是一名小學(xué)生。這個(gè)人長得大眼睛，雙眼皮，瓜子臉，短短又烏黑的頭發(fā)。他和我的年齡一樣，但他比我大七天，他就是我的小哥——趙明凱。

我和我的小哥雖然不是一家人，但是我們倆可比一個(gè)媽媽生的孩子關(guān)系好得多。有很多不了解我們的人，都以為我倆是一家的。就比如說我和我小哥的作文班劉老師。

有一次，我們作文班下課了，徐杰阿姨來接我和小哥，劉老師就好奇地問：“你們倆是親戚還是什么關(guān)系呀？”

徐杰阿姨笑著說：“他們倆是‘光腚娃娃’，就跟我和她媽媽一樣，都是‘光腚娃娃’。”

大家知道我為什么說我小哥是我的偶像嗎？

這是因?yàn)?，我們在一個(gè)英語班上課，那個(gè)英語班只有三個(gè)人，其中就有我和小哥，每次都是講完重要的部分，再做卷子，可每次都是小哥先寫完。

有一次英語班張老師讓我們寫卷子，小哥大概幾分鐘，就寫完了一張卷子，而我還沒寫完一半呢。

這就是我說小哥是我的偶像的原因了。你知道了嗎？如果你也有偶像，就快告訴我吧！

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文12

生活中能有自己欣賞、崇拜的對象是很幸福的，那讓我們可以有個(gè)努力的方向，也讓我們在追逐夢想的過程中能增添更多喜悅。以我而言，我的偶像是林俊杰，林俊杰不但人長得帥，唱歌也很動(dòng)人、很有特色，更讓我佩服的是他的鋼琴彈得真是一級(jí)棒！每次聽見他的琴聲，就可以讓我陶醉好久好久喔！

他的昵稱叫JJ，他唱過很多讓大家喜歡且而熟能詳?shù)母枨?，像是“小酒窩”、“木乃伊”、“曹操”、“豆?jié){油條”……等等，都是很動(dòng)聽歌曲。其中，我最喜歡聽他唱的“曹操”，因?yàn)樗煤苡袣鈩?，讓我彷佛有回到三國時(shí)代的感覺。林俊杰不但唱歌好聽、有感染力，而且還是作詞、作曲的高手呢！真讓我好生敬佩呀！

林俊杰很有愛心，常常樂于去協(xié)助需要他協(xié)助的人，也許因?yàn)槿绱耍鸶鑱砀星樘貏e豐富，總是該溫柔的時(shí)候溫柔，該高亢的時(shí)候高亢，情感拿捏得恰到好處，讓我總?cè)滩蛔∠胍恢碧兆碓谒母杪曋校谒写┩噶Φ母杪暲餄M足的享受舒服自在的感覺。

雖然，我的偶像林俊杰他學(xué)的是鋼琴，而我學(xué)的是小提琴，但我還是想以他在音樂上的成就為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真練習(xí)，希望有朝一日我的小提琴能拉的和他的鋼琴聲一樣厲害、動(dòng)人，更希望有一天，我能像我的偶像一樣，用我的音樂帶歡樂和感動(dòng)給大家。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文13

青島四流南路第一小學(xué)五年級(jí)三班 李杲明

“魯迅先生用文字救人，而中國網(wǎng)友，用文字殺人……”

趙麗穎，跑了十幾年龍?zhí)?，卻靠自己當(dāng)上一線女星。天生圓臉，卻靠實(shí)力當(dāng)上女一。五官不精致，卻照樣獲得金鷹女神。農(nóng)村出身，卻配得上“千億女王”這個(gè)稱號(hào)。

出道的時(shí)候只是一個(gè)灰頭土臉的懵懂女孩，現(xiàn)在已是擁有上億粉絲的娛樂圈的演技大咖，一步步的艱辛只有她自己知道她是如何上來的。這背后的辛酸只能她自己吞進(jìn)肚子。光鮮亮麗的背后也有無數(shù)的努力，表面的堅(jiān)強(qiáng)也有在內(nèi)心的柔弱。

20xx年拍《陸貞傳奇》讓她一夜爆火，有人問她憑什么這么輕易地火，憑什么她能一夜爆火？只有“穎火蟲”知道。生理期下水，拍馬戲被甩下馬導(dǎo)致后背起包椎骨骨折，被導(dǎo)演扇巴掌，出道后被網(wǎng)友起外號(hào)，被罵農(nóng)村女孩不配出道，這一切的一切又有誰知道？

20xx年拍《花千骨》讓她一度再火，在這個(gè)時(shí)候這個(gè)女孩才有點(diǎn)人氣，也是因此讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)勤奮的女孩，開始粉上了她，開始認(rèn)識(shí)她開始理解她。穎穎子是我喜歡的第一個(gè)女明星，也是最后一個(gè)，因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)陪伴著這個(gè)女孩直到永遠(yuǎn)。

一路走來，她也獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)過兩次金鷹女神，《知否知否》曾破過千億次收視，這個(gè)從被全網(wǎng)黑到現(xiàn)在沒有人敢提出異議的女孩就是——趙麗穎。

但是我對她僅限于喜歡，也只能是喜歡，因?yàn)樗缴埐攀钦嬲目蓯u。

我們的驕傲，我的偶像——趙麗穎。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文14

生活中有一些人，時(shí)刻激勵(lì)著我們，使我們更加努力拼搏。他們光芒萬丈，遙不可及，他們是奮斗的目標(biāo)，他們就是我的偶象。

我的偶像是美國著名作家馬克?吐溫。最開始，他試過很多工作，都失敗了，還欠下了一大筆債。但是，他沒有從此失去信心，盡管生活充滿艱難，他依然寫出了許多優(yōu)秀的作品。

他是一個(gè)不怕困難的人，雖然生活充滿了艱險(xiǎn)，但是這些艱難險(xiǎn)阻驅(qū)動(dòng)著他成為一名優(yōu)秀的作家。這不就是一種動(dòng)力嗎？困難變成了動(dòng)力，艱險(xiǎn)變成了故事。于是，一篇篇膾炙人口的文章印成了鉛字。

他幽默睿智，他嘲弄諷刺，他的文字里充滿了思想，充滿了情感。無論是幸運(yùn)的亨利亞當(dāng)，還是調(diào)皮的湯姆索亞，他的看似不羈的筆鋒下，總流淌著濃濃的人間至情。

報(bào)紙說他死了，親朋來襲，他說：報(bào)道死了是真的，不過是日期提前了。商界闊佬找他做廣告，他以蒼蠅為題，不為利益所動(dòng)。他留下一個(gè)又一個(gè)忍俊不禁的故事。

一九00年八月十二日，他寫信給他的一位朋友說：“現(xiàn)在全中國都站起來了，我的同情完全在中國人民方面。歐洲的匪徒們曾經(jīng)欺凌他們多年，我希望他們能把外國人都轟走，永遠(yuǎn)不讓他們再回去。”是的，他不僅幽默詼諧，他更正直善良。這讓我難忘，更讓所有他并不熟悉的中國人難忘。

馬克吐溫的精神，是他勝利的馬車，是他成功的法寶，更是我永遠(yuǎn)仰望的方向。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文15

你陽光帥氣，你純真可愛，你簡直是全宇宙最閃耀的那顆星。你，就是陳立農(nóng)我的偶像。

要說你有多么優(yōu)秀，那你就有多么努力。

在上學(xué)時(shí)期，你的成績名列前茅，雖然有時(shí)你會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫湎鹿φn，但你總會(huì)在私底下找學(xué)習(xí)好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，認(rèn)真地把課堂筆記一字不落地寫下來。同學(xué)在講知識(shí)點(diǎn)時(shí)，你也會(huì)仔細(xì)傾聽。同時(shí)，你還要練舞學(xué)歌，但是你從不會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備藝考而耽誤學(xué)習(xí)。在練舞時(shí)，你會(huì)邊聽學(xué)習(xí)資料邊練舞。在練舞的中場休息時(shí)間，你并不像別人一樣玩手機(jī)、玩游戲，而是靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。考完高考，你也沒有像別人一樣，剛考完就去自由地玩耍，而是在舞蹈房里揮灑汗水。

你的家庭環(huán)境不是很好，父親只是一個(gè)滴滴司機(jī)，早出晚歸；母親是一名裁縫，幫別人織布，補(bǔ)貼一點(diǎn)家用。你知道父母為你付出了很多，所以你時(shí)時(shí)刻刻都在努力。而我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不懂得珍惜，相比你差遠(yuǎn)了。

你之所以成為我的偶像，是因?yàn)槟銏?jiān)持的精神令我敬佩。

你在參加《偶像練習(xí)生》時(shí)，雖然一開始選拔的成績并不是很好，但是你沒有灰心，也沒有把自己不好、無藥可救當(dāng)作不練的理由。在練習(xí)過程中，你奮發(fā)圖強(qiáng)，毫不松懈，別人在休息，你繼續(xù)練。有時(shí)會(huì)遇到許多困難，但是，你心里知道要努力，要堅(jiān)持。我的老師說，成功的路并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人并不多。你就是堅(jiān)持隊(duì)伍中的一員。

你的努力，你的堅(jiān)持，你的奮發(fā)圖強(qiáng)，你的精神會(huì)讓你成為閃耀的星光。

第二篇：寫景作文：秋日絲雨

寫景作文：秋日絲雨

寫景作文：秋日絲雨

這幾天的雨，總算涼下了前些天悶熱的日子。秋天的雨總是很涼爽，沒有春雨那么纏綿，也沒有夏雨那么激情，秋雨顯得略有些平靜和安詳，也是那么的自然和清新。在北京的日子，真的很少會(huì)下雨。所以偶爾的一次并不算大的雨，也讓人心曠神怡。在雨中看窗外的風(fēng)景，別有一番滋味的。

我突然想起了《岳陽樓記》

若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

北京的雨顯得有些珍貴，這倒讓我想起了我曾經(jīng)住了好些年的南昌。在南昌，下起雨來，總是那么的透徹，我不知道用這個(gè)詞是否恰當(dāng)。但是真的是一種個(gè)人的感覺。那樣的雨，總是能下到讓你不想再下為止。所以我覺得很透徹，而且還有些恰到好處。只是在你覺得夠得時(shí)候，雨就停了，絕對不會(huì)下到讓你覺得煩悶。而且下完雨之后，天空是很晴朗和溫和的，既不會(huì)很熱，也不會(huì)很冷。只是覺得很涼爽，心境也變的好起來。那樣的感覺，真的讓人想出去走走。因?yàn)樵谀喜?，我的學(xué)校四周都有連綿的山，所以下雨的時(shí)候，陽臺(tái)上是最好的地方，可以到到遠(yuǎn)處的山峰，和山間的霧氣來回繚繞，那種感覺真的非常詩意。只是那邊的天氣沒有北京這么快就入秋。記得在南昌的時(shí)候，國慶的時(shí)候還是很熱的天氣，但是北京在早早的8月份，天氣就漸涼了下來，我很怕熱，所以我覺得這樣早早的入秋，也未免是件不好的事。至少對于我來說。

在那邊，體會(huì)過落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的感觸。那條江，總是那么浩浩蕩蕩的。也許和幾百年前還是一樣的風(fēng)景吧。想來自己離開南昌也有好長一段時(shí)間了，好像有一年了。去年的7月我是最后一次去了趟南昌的，到現(xiàn)在，就沒有再去過了。

記憶里還是充斥著對于以往美好的記憶。每當(dāng)路過一道風(fēng)景，也許自己總會(huì)不自覺的想起以前自己記憶里的那道相似的風(fēng)景，然后把它們從上到下，從里到外的都比一遍，而往往，現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景還是不如記憶的美好。因?yàn)樵谟洃浝锏娘L(fēng)景，我們只記得它的好，忘記了它的壞。時(shí)間越久，記憶就越美。美到?jīng)]有任何的瑕疵

第三篇：寫景作文：秋日絲雨

寫景作文：秋日絲雨

寫景作文：秋日絲雨

我突然想起了《岳陽樓記》

“若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣?！?/p>

北京的雨顯得有些珍貴，這倒讓我想起了我曾經(jīng)住了好些年的南昌。在南昌，下起雨來，總是那么的透徹，我不知道用這個(gè)詞是否恰當(dāng)。但是真的是一種個(gè)人的感覺。那樣的雨，總是能下到讓你不想再下為止。所以我覺得很透徹，而且還有些恰到好處。只是在你覺得夠得時(shí)候，雨就停了，絕對不會(huì)下到讓你覺得煩悶。而且下完雨之后，天空是很晴朗和溫和的，既不會(huì)很熱，也不會(huì)很冷。只是覺得很涼爽，心境也變的好起來。那樣的感覺，真的讓人想出去走走。因?yàn)樵谀喜?，我的學(xué)校四周都有連綿的山，所以下雨的時(shí)候，陽臺(tái)上是最好的地方，可以到到遠(yuǎn)處的山峰，和山間的霧氣來回繚繞，那種感覺真的非常詩意。只是那邊的天氣沒有北京這么快就入秋。記得在南昌的時(shí)候，國慶的時(shí)候還是很熱的天氣，但是北京在早早的8月份，天氣就漸涼了下來，我很怕熱，所以我覺得這樣早早的入秋，也未免是件不好的事。至少對于我來說。

在那邊，體會(huì)過“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色“的感觸。那條江，總是那么浩浩蕩蕩的。也許和幾百年前還是一樣的風(fēng)景吧。想來自己離開南昌也有好長一段時(shí)間了，好像有一年了。去年的7月我是最后一次去了趟南昌的，到現(xiàn)在，就沒有再去過了。

記憶里還是充斥著對于以往美好的記憶。每當(dāng)路過一道風(fēng)景，也許自己總會(huì)不自覺的想起以前自己記憶里的那道相似的風(fēng)景，然后把它們從上到下，從里到外的都比一遍，而往往，現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景還是不如記憶的美好。因?yàn)樵谟洃浝锏娘L(fēng)景，我們只記得它的好，忘記了它的壞。時(shí)間越久，記憶就越美。美到?jīng)]有任何的瑕疵??

第四篇：雨六年級(jí)作文

雨六年級(jí)作文

雨六年級(jí)作文 篇1

夏夜，所有人都已經(jīng)安然入睡，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。而我卻是個(gè)例外，我一如既往地看著玻璃窗外被我看過千萬遍的景物，卻不覺得枯燥無味。今天晚上，是滿月。我最喜歡的就是在這皎潔明亮的月光下，接受那月光的洗禮。

忽的.，一道閃電劃破天際，烏云遮住了圓如玉盤的明月。我疑惑，咦？云婆婆怎么生氣了？正當(dāng)我滿頭問號(hào)的時(shí)候，可愛調(diào)皮的雨娃娃從天空中蹦了下來。哦，原來是風(fēng)和雨兩姐妹又鬧別扭了，把雨妹妹惹哭了。

借著路燈的微光，我看見那些可愛的雨娃娃好似夜空中的精靈，在夜色中跳起了優(yōu)美的舞蹈。在我面前明凈的窗戶上，雨娃娃們在上面歡快地跳躍著，玩耍著，他們好似藝術(shù)家手中奇妙的畫筆，在玻璃做的畫板上，畫下一朵又一朵美麗又純潔的花朵……

我靜下心來，側(cè)耳傾聽著窗外美妙的聲音：風(fēng)姐姐將柳葉做的短笛吹起，雨姐姐抬起她那纖纖玉指拂動(dòng)著用樹葉、花瓣和泥土做成的古琴。古琴與短笛的合奏，美妙極了……

雨停了，而我依舊沉浸在雨聲里。烏云散去，我抬起頭，看見了更加明亮皎潔的一輪圓月，月光被雨水沖洗過后，變得更加皎潔。

晚安，這大自然中的一切。

雨六年級(jí)作文 篇2

清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。在這時(shí)，只要你閉上眼睛仔細(xì)聆聽，就會(huì)聽到細(xì)細(xì)的“沙沙”聲，那是春姑娘踩過樹葉向我們走來發(fā)出的聲音，雨點(diǎn)就是她送給大地的禮物。遠(yuǎn)處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細(xì)雨的沖洗下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想起了“潤物細(xì)無聲”的景象，我獨(dú)自享受著這靜謐與幽深。

雨，漸漸大了，我望著窗檐上哪斷了線的“珍珠”，情不自禁的打開了窗戶，撲面而來的是徐徐春風(fēng)，頓時(shí)讓人就得清爽無比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢帶來一股清新的`泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。

雨落在積水較多的地方，濺起層層漣漪，天空與植物在水中的影子，也被撥散開來，雨聲變成了“滴滴答答，滴滴答答……”令人心曠神怡，仿佛身臨水中仙境。

春雨來得慢，走的也慢。不知過了多久，雨才有了停的痕跡。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，一只鳥兒劃過天空，發(fā)出鳴叫聲，我才知道雨停了。但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮濕而且比以前更加清新，大地還殘留著它的游絲，你還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結(jié)，滴下的情景。

春雨完成了它的使命，春姑娘已經(jīng)來到……

雨六年級(jí)作文 篇3

太陽躲進(jìn)了云層，身影不見了。天上烏云密布，天空由藍(lán)色變成灰色。風(fēng)肆意的刮著，把落葉都吹進(jìn)了墻角。烏云越來越低，沒有雷公電母的催促，它就迫不及待地下了。

好久沒有下雨了，這真是一場及時(shí)雨啊！樹葉在風(fēng)中扭動(dòng)，雨親吻著樹葉，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。樹枝盡力向外伸展，接受著雨水的沖刷，痛痛快快的洗了個(gè)澡。洗去了灰塵，帶走了疲憊，顯得精神抖擻?；ú輦兌紡堉欤澙返乃蔽逄鸬挠晁?，把肚子吃的`飽飽的。池塘的魚抑制不住心里的喜悅，盡情的嬉戲。魚兒們時(shí)而沉到水底，在水草之間穿梭游玩。田里的莊稼笑的咧開了嘴，咕咚咕咚的喝了個(gè)痛快。我想：到明天早上，它們肯定又長高了一截……

風(fēng)停了，雨住了。同學(xué)們走出教室，呼吸著新鮮的空氣，昂首遠(yuǎn)眺，看著遠(yuǎn)處的景色。

這場雨既凈化了環(huán)境又給莊稼提供了充足的“食物”。??！大自然真神奇??！

雨六年級(jí)作文 篇4

進(jìn)入了伏天，也就進(jìn)入了雨季。天就像傷心的孩子，哭個(gè)沒完沒了。我們這個(gè)城市被雨沖洗過N次，到處都濕漉漉的。

七月天，像孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，陽光燦爛。不一會(huì)，飄來一團(tuán)團(tuán)鉛色似的烏云，天色漸漸暗了下來。突然，一道閃電劃破了天空，跟著是一陣轟隆的雷聲，霎時(shí)間，就下起了傾盆大雨。天地間就像掛著一副無比寬大的.珠簾，迷蒙蒙的一片。水淋淋的馬路像閃光的緞子，頑皮的小雨點(diǎn)一會(huì)兒跳到屋檐上，騰起朵朵銀花；一會(huì)兒蹦到路邊積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡；一會(huì)兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。雨越下越大，整個(gè)城市在雨水的沖刷下，變得白茫茫一片。

再大的雨也無法阻擋人們的工作和學(xué)習(xí)，出租車從馬路上疾駛而過，涌起一道道波紋，波紋漂到馬路兩旁。騎車的人們穿著五顏六色雨披，冒雨上班。步行的人們打著花花綠綠的雨傘，真像一個(gè)個(gè)大花菇，好看極了。

雨停了，云散了，太陽 照亮著大地?？諝庀駷V過似的，格外新鮮?；ú輼淠窘?jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。

雨六年級(jí)作文 篇5

今年冬天，雨比往年多很多，也許真應(yīng)了那個(gè)民間說法：冬至天晴，春節(jié)多雨。一覺醒來，屋子里黑黑的，我還有幾分困意，于是決定繼續(xù)睡一會(huì)兒。心想，來個(gè)“回籠覺”，豈不美哉？

不過，這時(shí)我很關(guān)心今天的天氣，因?yàn)樘鞖夂玫脑挘铱梢院湍赣H去逛街?？上?，此刻我隔著那厚厚的窗簾，已經(jīng)聽見了淋淋瀝瀝的雨的響聲。我洗漱完畢，泡了一杯咖啡，打開窗簾看那窗外的雨景，歡賞那活潑、美麗卻帶有幾分悲涼的雨的“舞蹈”。雨是演員，我是觀眾。雨絲交錯(cuò)的落下來，它們有些等不及了。它們渴望來到人間，來到大地上，創(chuàng)造新的生活。

其實(shí)，他們的同伴們早已在人間繪出了嶄新的圖畫，那些姹紫嫣紅的'鮮花不正是它們的杰作嗎？雨絲似條條綬帶，從天而降，像浪漫的舞者，舞動(dòng)著世間最美的神韻；它又仿佛天上下凡的小仙子，厭倦了上天的寂寞，紛紛飛落下來，要做人間的小精靈！這雨，是天地的結(jié)晶，它帶給人們以無盡的遐想……

雨六年級(jí)作文 篇6

天，悶熱悶熱的，一絲風(fēng)也沒有，讓人感覺到喘不上氣來，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動(dòng)，過了一會(huì)兒，風(fēng)開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經(jīng)滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍?jiān)诳罩序v飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。

伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點(diǎn)，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點(diǎn)一會(huì)兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。

雨，落在汽車上，濺起無數(shù)晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉(zhuǎn)起來，飛濺出一朵朵美麗的.“傘花”。

雨中的車輛行走的很慢，司機(jī)們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車……風(fēng)雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”，仔細(xì)看，還有蚯蚓鉆來鉆去，土地格外松軟。

孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當(dāng)然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。

雨六年級(jí)作文 篇7

我，不是七月的雨……

七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……

而我四月的綿綿細(xì)雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來，我來了，萬物就復(fù)蘇了……

我不是十二月的雨……

十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不是嘴

里還冒煙，莊稼凍得鉆進(jìn)土里，平時(shí)稱王稱霸的獅子也躲進(jìn)山洞里呼呼大睡。

而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細(xì)線，可人們看了我，都沖了出來;幾對情侶手牽著手，在我的.見證下，延續(xù)著“天長地久”的愛;莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒;獅子在我的調(diào)教下，收起了平時(shí)的威武，溫順的在碧綠的小草上走著……

我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。

雨六年級(jí)作文 篇8

深呼吸，空氣中彌漫著秋的味道。

誰說秋天都是蕭瑟的？瞧，秋姑娘踏一路七彩的滑板，搖一路七彩的風(fēng)鈴，把楓葉、菊花、小米椒變成秋之歌的音符，在葡萄藤做成的五線譜上旋轉(zhuǎn)流淌、輕舞飛揚(yáng);又托秋風(fēng)幫忙把花色斑斕的落葉邀請函散布到世界各地，只為告訴人們：秋天來了。

在音樂會(huì)的高潮處，鋼琴家蟋蟀和紡織娘奏響了雨的.琴鍵。于是，我出場了。

我蹦跳著與花草樹木打招呼，木樨快活地吮吸著這香甜的甘露，竟然一不小心弄掉了幾片花瓣，飄落在藍(lán)瑩瑩的湖水里。藿香幾只小小的船兒，搖碎了映在湖里的流云淡淡的天。不過，湖水可不樂意啦。它生氣地大聲嚷道：“癢——”

我走到農(nóng)村，莊稼們可開心啦！高粱笑紅了臉，稻谷樂彎了腰，全都喝了個(gè)痛快。功夫不負(fù)有心雨，今年的糧食收成比去年多了一倍，可是個(gè)大豐收哪！這時(shí)，最美麗的笑容像鮮花一般開遍千家萬戶——是啊，農(nóng)民伯伯辛苦了大半年，都是用汗水來澆灌這些莊稼呀！如今，辛勤的耕耘終于有了回報(bào)，誰能說這些憨厚淳樸的笑不能使天地動(dòng)容？

我悄悄地走，正如我悄悄的來。我清除著空中的雜質(zhì)，更蕩滌著人們的心靈。使他們返璞歸真，天地間只剩下一片香甜與清新。

深呼吸，空氣中彌漫著秋的味道。

雨六年級(jí)作文 篇9

我是大自然的脾氣，他生氣時(shí)，我就大喊大叫；他高興時(shí)，我就舒舒緩緩；他悲傷時(shí)，我就成為詩人筆下的眼淚；他興奮時(shí)，我會(huì)為天空畫上一道美麗的彩虹。

我是金油，滋潤著世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點(diǎn)綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。

清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風(fēng)兒一起為光明送行。

我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我為這個(gè)世界唱贊歌。

我落在孩童的.身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發(fā)出“嗒嗒”聲響。

我與丁香為伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們發(fā)梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。

我看著綠樹搖曳，我聽著微風(fēng)吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。

我是雨，我是雨……

雨六年級(jí)作文 篇10

家鄉(xiāng)的雨，有獨(dú)特之美。

一群小學(xué)生玩得正開心，忽然，艷陽高照的天剎那間暗了下來， “嗚嗚——”狂風(fēng)使勁吹著。柔弱的小草左右搖擺，似乎知道要大難臨頭了，緊貼地面，希望狂風(fēng)能放它們一馬。

我正愁怎么回家，突然一道閃電劃破長空，好像一位厲害的魔術(shù)師，眨眼間扯開了烏黑的.幕布，而瞬間幕布又收起，人們又陷入無邊無際的昏暗。緊接著，“咔嚓——轟隆”，一聲巨響在天際炸開，令人不寒而栗。

“轟隆——轟隆隆”巨雷陸續(xù)炸開，如同一位巨人一時(shí)興起，扔下一個(gè)個(gè)爆竹。

“嘩嘩——”下雨了，頃刻間“巨人”又連續(xù)倒下一盆盆水。透過厚厚的雨簾，我只能模糊地看見那幾個(gè)躲在屋檐下的幾分鐘前還玩得正歡的小學(xué)生。

我收回目光，投向池塘。一個(gè)個(gè)巨大的水珠爭先恐后地跳下來，“啪啪——”把平靜的水面砸出一個(gè)個(gè)巨大的旋渦。我伸出手，又立刻縮了回來，雨似乎要砸斷我的手指。

就在這時(shí)，雨突然停了，像被刀切斷了似的，沒有一絲猶豫和停留。

“唉——”我嘆了一口氣，幸虧這位“巨人”累了，否則就要發(fā)洪水了——水已經(jīng)不知不覺地沒過我的腳面了。

來也匆匆，去也匆匆——這是家鄉(xiāng)雨的一大特色！

雨六年級(jí)作文 篇11

雨下了，下雨了……

雨季總是那樣淅淅瀝瀝，一下就是十幾天……

雨雖然讓人感到麻煩，讓人感到郁悶，但雨季還是不錯(cuò)的。在雨季，我喜歡一個(gè)人獨(dú)處。靠在小窗前，把手伸出去，和雨絲親密接觸，讓雨絲凈化我的思緒。我總會(huì)想象一些美麗卻似乎毫無意義的事情，期待著我的生活會(huì)有一些奇妙而又刺激的事發(fā)生，甚至期待自己化成一只美麗的蝴蝶。

雨季，我喜歡一個(gè)人獨(dú)處。走在田野上，走在小河邊、花園里，我可以盡情享受大自然送給我們的禮物：清新的空氣與風(fēng)，飛翔的翠鳥和化作春泥的落葉……

畢竟是雨季，夜里打起了雷，我這個(gè)愛雨的女孩也開始害怕起來……這時(shí)，雨中的一棵小樹，一束野花，甚至是那蕩漾的湖水，都見證了雨季的'變化。

雨季不會(huì)因你的改變而改變，只有你去了解它、理解它、感受它，才會(huì)知道人生也有雨季，才會(huì)漸漸懂得：雨季也是美好的、快樂的、纏綿的……

雨啊，雨啊，你下吧，下吧，將我們心靈凈化，隨之牽出詩意的萌發(fā)。

雨六年級(jí)作文 篇12

雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，“沙沙沙，沙沙沙。”

雨——是由無數(shù)顆晶瑩的小水珠匯合成的，它們整整潔齊地排成一列，像一條條珠簾不顧一切地灑落到陸地上，海洋上。雨輕輕地灑落到魚塘上，水珠落到水面上，激起一個(gè)個(gè)小圓暈，像圓環(huán)一樣一圈一圈地蕩漾開往。雨輕輕地落到小樹上，小樹興奮得連忙點(diǎn)頭致意，似乎在感謝雨給了它們很好的養(yǎng)料，能使它們茁壯成長；雨輕輕地落到花兒上，花兒如同一位熱情的少女，在不時(shí)地向雨招手，似乎在歡迎它的到來。雨，不需要回報(bào)，默默無聞地把自己那卑微生命奉獻(xiàn)給大自然。

雨，輕輕地落到在操場上玩耍的人們身上。它們在雨中玩著、嬉戲著，歡笑聲掩蓋了雨的沙沙聲；雨，斷斷續(xù)續(xù)地落到在跑道上辛勤練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員身上?！吧成成常成成?。”清涼的'雨水落到他們的頭上、身上，為他們消除了一天的疲憊；雨，滴滴嗒嗒地落到門檻上，濺起一朵朵小水花。一位沉思片刻的畫家看此情景，不由自主地畫下了這處美景。雨，給予了人們很多很多。

雨落到了大自然的懷抱里，落到了人們的心中。

“沙沙沙，沙沙沙?！?/p>

雨六年級(jí)作文 篇13

奇怪！奇怪！真奇怪！太陽明明還高掛在天空上呢，天空中卻飄飄灑灑地下起了雨，這是怎么回事兒？

哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘氣，打翻了吳剛新釀的桂花酒，所以，這雨絲里才會(huì)有一縷淡淡的花香。

或者是太陽公公覺得自己身上太熱了，想要讓雨神伯伯來為他沖個(gè)澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，滿滿一缸清水沒給太陽公公沖了澡，反倒?jié)娤蛄巳碎g。太陽公公一定很生氣，所以才賴在天上不回家。要么就是天上的云朵們不聽話，沒把太陽公公請回家，就迫不及待地化作小雨點(diǎn)飛向了地面。你看，太陽還是紅彤彤的，是不是在訓(xùn)斥它們，或是召喚它們快回去？

喲，不是，不是，都不是，是月亮上的`嫦娥惹了禍呀！原來是她在做百花湯的時(shí)候，湯鍋滾了下去，變成了一場不大不小的雨。你看天空中那一縷淡淡的月痕，嫦娥仙子正忙著找來水神、風(fēng)神和百花仙子們幫忙呢。一鍋銀河之水里，要放上春日里的微風(fēng)、夏日里的陽光、秋日里的落葉、冬日里的雪花，再放進(jìn)各種花瓣，才能熬成這鍋百花湯呢！

這時(shí)，太陽雨停了，太陽又得意起來：哈哈！終于又可以在高高的天空上做美夢了！

雨六年級(jí)作文 篇14

天漸漸陰沉了下來，風(fēng)呼嘯著，雷電交加，我來到了人間。

“沙啦啦，沙啦啦。”我來到了森林中，淅瀝的我與綠色的森林仿佛溶為一色，令人心曠神怡。我像顆顆珍珠灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漪，機(jī)靈的魚兒也躍出水面，爭先恐后地吮吸那晶瑩的水珠。我時(shí)而落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來；又時(shí)而落在碧綠的樹葉上，使綠葉更顯勃勃生機(jī)。我伸出柔軟的手，彈奏出了一首首美妙的歌謠，奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏濕了一片片土地，奏出了象征著成熟、豐收的秋色。我來到了城市中，花壇中的花兒被滋潤了，給大樹爺爺和樓房洗了個(gè)涼水澡，孩子們都笑嘻嘻地看著我，大人們也津津樂道地談?wù)撝摇Ｎ襾淼搅说拇迩f中，澆灌了稻田，滋潤了麥穗，花兒綻開了美麗的`笑容，鳥兒唱起了歡快的歌謠，干旱的村莊過足了喝水的癮，我給人們帶來了歡樂和希望。我來到了小樹種植區(qū)，為樹苗帶來了水分，樹苗們挺直了腰桿，樹葉變得更加茂密。

風(fēng)屏住了呼吸，烏云也散開了。一切都變得詳和、歡樂。我為我的付出和努力而感到自豪和驕傲。

第五篇：雨六年級(jí)作文

雨六年級(jí)作文1

從早到晚，太陽都在厚厚的云層里躲了起來。任憑誰叫都不肯出來。

早晨，四面環(huán)山的一座小城——天水，迎來了一個(gè)陰沉的天，山戴上了云霧為它做的帽子，顯得精神了許多。風(fēng)中全是濕潤的氣息，似乎可以從中捧出一捧水來。

河堤邊的綠化帶中，花垂著頭，雨水中似乎還混雜著露水，從細(xì)膩的花瓣上滴落。灌木叢里壓抑了許久的蝸牛，紛紛爬到馬路上，看這昨晚雨后奇妙的.景。

不一段時(shí)間，雨，冒了出來，帶來一陣陣“嘩啦啦”的聲響。遠(yuǎn)處的高樓、遠(yuǎn)處的房屋，還有遠(yuǎn)處的山，都變得漸漸迷離，學(xué)校的操場上，只有少數(shù)同學(xué)在奔跑，濺起水花“噼里啪啦”的跳舞。

下午，路面上積了許多水，汽車在路面上駛過，水花像噴泉般向兩旁撲去?；▋阂呀?jīng)不再垂著頭了，它驕傲地?fù)P起頭，只剩下雨水依舊往泥土中落。

天空灰白一片，這里一片烏云，那里一片白云，看起來像極了一件白色的迷彩服。往下看，偶爾有幾只不知躲雨的鳥兒，從這棵樹跳到那棵樹，不知疲倦。

晚上，雨又起來了。一片“啪啪”的聲音，籠罩著秋天寒冷寂寞的黑夜。

小城的雨，依舊下著；景，依舊還在。

雨六年級(jí)作文2

在清晨朦朧間，不知是誰爬上了山顛，想那時(shí)間祈求永遠(yuǎn)?；蛟S是靈驗(yàn)，或許是補(bǔ)償，在酷暑后在世間點(diǎn)綴了那一縷縷的細(xì)雨。對于那自然的恩賜，我們不需要多以言喻，只需靜靜地享受，品味。

10分鐘前，地面干燥；5分鐘后，雨水滲入石板，干燥的不斷變濕，而濕地不斷變大，一個(gè)持之以恒的秩序。雨慢慢變細(xì)，隨風(fēng)飄拂，有時(shí)朝左，有時(shí)朝右。那纏綿細(xì)雨凝結(jié)了空氣中的塵灰，凝結(jié)了人的思緒，凍結(jié)了飄向遠(yuǎn)方的思念。他隱去了紅塵世間的愛與恨，阻隔了人的視線。還是那么靜靜的，柔柔的，感覺似有似無，隱隱約約，又似纏纏綿綿，朦朦朧朧。

往日那熙熙攘攘的大街，走著少的可憐的幾個(gè)人，似散步，又似追求追求所謂的浪漫，培養(yǎng)彼此間的.情韻，只有那天真無邪的小孩，他不知道什么是靜，只知道雨天好好午睡，父母也許會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)玩具與糖果。上床前，偶爾搗鼓下玩具，撒下驕，蹦一蹦，跳一跳，就急忙跑上床，閉上眼睛。脫離這世界，脫離這喧鬧嘈雜擾人清凈的世界，或許只有那快樂，美麗，沒有煩惱的夢鄉(xiāng)就是他最好的歸宿。沏一壺綠茶，觀望那徐徐上升的熱氣映襯著那綿綿細(xì)雨。耳朵靜靜地聽那大自然最純正的聲音“滴答……”是一曲沒有起伏的和音，不是那么急促，也不是那么悠遠(yuǎn)。

人們依舊還是那樣平靜地活著，孩子還是在夢鄉(xiāng)停留，依依不舍，而我慌若其中，轉(zhuǎn)念還是在那茫茫見徘徊著，迷惘

雨六年級(jí)作文3

一場雨，突然來了。來得突然，來得匆忙。

早晨，天空黑沉沉的，黑壓壓的烏云，如同一群剛剛放學(xué)的孩子，緊密的湊在一堆，雷哥哥在天上也很不安分，時(shí)不時(shí)的低吼一聲，似乎很不耐煩，又像是等待一個(gè)很重要的朋友。天氣很悶熱，知了在樹上叫著，好像是在抱怨天氣為什么那么悶熱。

雨，來了。“滴滴”，幾滴雨點(diǎn)掙脫了烏云媽媽的懷抱。淘氣地從天空跳下來，落到地上。可能是看到了，剛才那幾滴雨點(diǎn)兒落下來了吧，其他雨點(diǎn)也爭先恐后的掙脫烏云媽媽的懷抱。從天空中滑落下來。由于太多雨點(diǎn)，為了不造成擁擠，與點(diǎn)忙，個(gè)個(gè)手拉著手，密密麻麻地連成了一條線，乍一看還有幾分珍珠項(xiàng)鏈的姿色，而雨點(diǎn)兒們的隊(duì)伍，那是整齊又有秩序。

豆大的雨點(diǎn)打著窗戶，它們在落下來的過程中快樂地玩耍著。有幾滴淘氣的雨點(diǎn)竟然逃離了隊(duì)伍，頑皮地跳到我臉上。我有些惱怒的看著成串成串滴落下來的雨點(diǎn)，可它們沒有眼睛，感受不到我的怒意，我感覺自己好像一拳打在了棉花上，有氣卻無處發(fā)泄。

淘氣的雨點(diǎn)們滴落在各個(gè)地方，如果小路有點(diǎn)坑坑洼洼的`話，那么那將是雨點(diǎn)們聚集的地方，雨點(diǎn)兒們像是一群小精靈快活地在馬路旁開始了聚會(huì)。一輛汽車駛過，一些小雨點(diǎn)就趁機(jī)跳到汽車上開始旅行了。

過了一會(huì)兒，雨停了。調(diào)皮的雨點(diǎn)們也終于累了，疲憊的躺在大地媽媽的懷抱中，下一次下雨，它們又要開始調(diào)皮了呢。

雨六年級(jí)作文4

奇怪！奇怪！真奇怪！太陽明明還高掛在天空上呢，天空中卻飄飄灑灑地下起了雨，這是怎么回事兒？

哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘氣，打翻了吳剛新釀的桂花酒，所以，這雨絲里才會(huì)有一縷淡淡的花香。

或者是太陽公公覺得自己身上太熱了，想要讓雨神伯伯來為他沖個(gè)澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，滿滿一缸清水沒給太陽公公沖了澡，反倒?jié)娤蛄巳碎g。太陽公公一定很生氣，所以才賴在天上不回家。要么就是天上的云朵們不聽話，沒把太陽公公請回家，就迫不及待地化作小雨點(diǎn)飛向了地面。你看，太陽還是紅彤彤的，是不是在訓(xùn)斥它們，或是召喚它們快回去？

喲，不是，不是，都不是，是月亮上的嫦娥惹了禍呀！原來是她在做百花湯的時(shí)候，湯鍋滾了下去，變成了一場不大不小的雨。你看天空中那一縷淡淡的月痕，嫦娥仙子正忙著找來水神、風(fēng)神和百花仙子們幫忙呢。一鍋銀河之水里，要放上春日里的`微風(fēng)、夏日里的陽光、秋日里的落葉、冬日里的雪花，再放進(jìn)各種花瓣，才能熬成這鍋百花湯呢！

這時(shí)，太陽雨停了，太陽又得意起來：哈哈！終于又可以在高高的天空上做美夢了！

雨六年級(jí)作文5

“嗒，嗒……”，下雨了。打著傘，漫步在雨中，別有一番風(fēng)情。雨點(diǎn)打在雨棚上，“吧噠，吧噠，吧噠……”，像急切的走路聲。雨點(diǎn)落在水潭里，“叮咚，叮咚，叮咚……”，像性急的琵琶聲。雨點(diǎn)落在石頭上，“咯咯咯……”，像春天的笑聲。

雨急急地下著，轉(zhuǎn)眼間，天地之間仿佛掛上了一幅無比寬大的珠簾，遠(yuǎn)處的青山、煙囪都看不見了，近處的房屋、樹木也朦朧了。雨水落在屋頂上，激起一片水花，騰起一層薄薄的水霧。雨水順著房檐流下來，像一條條銀線串著的珍珠鏈，晶瑩剔透。樓前的馬路上，汽車排成長隊(duì)，甲蟲似的慢慢挪動(dòng)。馬路兩旁凹下去的地方很快積起了渾濁的雨水，汽車碾過，這些積水濺向人行道，行人見狀慌慌張張地躲開。行道樹和小區(qū)花園里的樹木在雨水的反復(fù)沖刷下，被洗得干干凈凈。由于雨水的.沖擊和狂風(fēng)的肆虐，長長的樹枝不規(guī)則地上下左右胡亂搖擺。五顏六色的雨傘，紅的，綠的，黃的，藍(lán)的，紫的……像一朵朵移動(dòng)的鮮花，盛開在風(fēng)雨之中，盛開在大街小巷之間。鮮花下的行人行色匆匆，一場大雨，突然把人們的心情擰成一個(gè)愿望：趕緊走路。

“嗒——嗒——嗒——”，在使完力氣之后，雨終于小了，風(fēng)終于弱了，一切又恢復(fù)到原來的樣子，不同的是，那些花木的葉子更明亮、更賞心悅目了。

雨六年級(jí)作文6

看慣了人間的各種洶涌，各種風(fēng)騷，各種雄偉，我覺得雨才是世間最美好的景色，更是上天派來的使者，帶走世間的污穢。

星期五下午，天空響起一聲巨響，想給那些做了虧心事的'人一個(gè)警鐘，接著出現(xiàn)了一條閃電，向上天張大口要吐東西一樣，只聽“莎啦啦”，“莎啦啦！”下起了傾盆大雨，那些雨滴落在地上，不見了蹤影，越來越大，越來越大。我站在房子里觀看雨，空中的雨被風(fēng)吹著，像無數(shù)層薄紗在空中飄著，路上的車輛行駛著，行色匆匆，薄紗飄落在車上，好似婚車在雨中行駛，一輛輛的汽車組成了十分壯觀的婚禮。雨滴散落在地上，發(fā)出奇妙又歡快的音樂，好似婚禮曲。婆裟的樹在風(fēng)中搖晃著身子，好似婚禮中的舞蹈者，飄??！唱啊！跳啊！我的目光被雨所吸引。

雨積在馬路上，讓車輛無法前進(jìn)，這時(shí)的雨好似邪惡的化身，阻擋著人們前進(jìn)的腳步。積水越來越多，甚至把整條馬路給填滿了?？墒?，這樣也不能阻擋了人們前進(jìn)，人們在人行的路上騎車，把雨這個(gè)大惡魔給制服了。

整個(gè)城市接受完雨的洗禮，我注視著從指尖滴落的雨水流進(jìn)陰溝，隨著穢物流出我的視線！

雨六年級(jí)作文7

有人說，春天的雨，是少女，正直豆蔻年華;夏日的雨，是大嫂，她是個(gè)急性子，來也匆匆，去也匆匆;秋日的雨，是閱盡滄桑的老人。

春雨霏霏，雨慢慢地下著，猶如千萬條銀絲，蕩漾在空中，恰如穿成的珠簾，美麗極了。春雨綿綿，灑在樹葉上，沙沙沙，像少女輕輕地?fù)崦傧?，又像蠶寶寶在吃桑葉……春雨瀟瀟，小雨珠飄落在金黃的迎春花的花瓣上，宛如串串晶瑩剔透的珍珠。

夏天的雨清涼爽快。雨，下在花園里，花兒一個(gè)個(gè)像負(fù)重似的低下了頭，小草身上增添了許多晶瑩的露珠，可愛極了。雨，滋潤著久旱的大地，那些快要枯死的`莊稼雖然低著頭，但心里卻充滿了喜悅。它們想：太好了，終于有人來救我們了。雨，下在大樹上，大樹昂首挺胸，準(zhǔn)備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，它好像在說：“讓暴風(fēng)雨來得更快一些吧!”再看看那些樹葉，它們正在爭先恐后地吮吸著夏天的甘露。

秋天的雨，輕輕地像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之際，我們感到地是異常的清爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆之下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。秋天的雨代表著秋天夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含著秋天的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠的一面吧!

春雨是無私的，他滋潤了大地;夏雨是猛烈的，它喚起了人們的激情;秋雨是涼爽的，它讓人們有著一絲絲涼冰冰的感覺。然而，雨就是這么的不同尋?！?/p>

雨六年級(jí)作文8

小時(shí)候，媽媽告訴我春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的云和冬天的雪都是四季中十分奇特的幾種自然現(xiàn)象。我決心要好好觀察他們。

記得有一次，我無意中捉到了夏天的雨景。那天中午，太陽像個(gè)大火球一樣烤著大地，地面滾燙滾燙的，像要燒起來了似的.。可才過了一會(huì)，天陰了下來，燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀也煩躁地叫著，要下雨了。漸漸地，烏云越來越多，越來越濃，最后把整個(gè)天空都遮住了，似乎要落下的不是雨點(diǎn)，而是濃濃的墨汁。接著，狂風(fēng)刮個(gè)不停，它抓起塵土沙石往天空中拋；它抱住每一棵樹用力搖：小樹被它折彎了腰，大叔也痛得哇哇直叫。隨著一聲雷聲，大雨傾盆而下，雨點(diǎn)順著屋檐落了下來，開始像斷了線的珠子，一顆接一顆；過了一會(huì)，雨點(diǎn)連成了一條線，嘩嘩地流個(gè)不停，落到的上濺起無數(shù)水花，于樓下人們撐起的傘花相映成趣。沒幾分鐘，雨停了，天晴了，大地好像洗了個(gè)澡，干干凈凈的。草更綠了花兒更艷了。一條彩虹無聲無息地架在空中，像一座七色拱橋。

哦，夏天的雨不僅奇特，而且美麗。

雨六年級(jí)作文9

“哎呀！又下雨了！煩死人了！”同學(xué)的抱怨聲在耳邊響起?？墒牵谖业难劾?、心里，雨的世界好美好美。

撐起櫻花傘，一改往日的大大咧咧，安靜地走著。抬起頭，“滴滴答答…”雨奏起了交響曲，原本已經(jīng)粉嫩的櫻花上又出現(xiàn)了幾朵小小的“冰花”，好美?。【彶阶咴趻熘旰煹幕乩?，感受著這一切。

走回了家，趴在窗前的畫桌上，靜靜地看著雨。

窗外的一盆銅錢草上，水花在其中綻開；陽臺(tái)上的那把櫻花傘，靜靜地接受雨的洗禮；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看著，雨在透明的舞臺(tái)上，輕輕地舞動(dòng)著。

窗外變了一個(gè)顏色。雨，好像是一位神奇的化妝師，手指悄悄點(diǎn)在世間的每一處。悄悄地，萬物的顏色變得流光溢彩，還染上了一層淡淡的'水綠色，這是一種蘊(yùn)含著生命的綠色。

幾縷陽光從云縫中射下。在雨中，我清楚地看見她的身影——那么閃耀，而又那么平凡。

雨停了，窗外安靜了下來。時(shí)不時(shí)地傳來一兩聲鳥叫，傳來一兩聲滴答聲，使世界更顯得幽靜空曠。

窗外的雨，真美呀！

雨六年級(jí)作文10

天，悶熱悶熱的，一絲風(fēng)也沒有，讓人感覺到喘不上氣來，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動(dòng)，過了一會(huì)兒，風(fēng)開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經(jīng)滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍?jiān)诳罩序v飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。

伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點(diǎn)，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的`雨點(diǎn)一會(huì)兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。

雨，落在汽車上，濺起無數(shù)晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉(zhuǎn)起來，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。

雨中的車輛行走的很慢，司機(jī)們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車……風(fēng)雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”，仔細(xì)看，還有蚯蚓鉆來鉆去，土地格外松軟。

孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當(dāng)然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。

雨六年級(jí)作文11

當(dāng)天空出現(xiàn)一朵朵灰色的浪花，就要下雨了。這時(shí)，變臉的天空拍拍手，雷公耳朵一豎，聽個(gè)正著，往那鼓上狠狠敲了幾下，瞬間雷聲大作，仿佛天地一同震了一震，雨下得更大了。

雨水洗刷著天地，一片霧色。雨下到樹上，原本嫩綠的樹葉瞬間被染成了墨綠色，水淋淋的綠色，蒼翠欲滴；雨下到花上，本就艷麗的花色，變得更加?jì)善G了，美不勝收；雨下到地上，綻放出一朵朵白花，清脆的聲音讓人聽得好生愉快。

雨聲也讓人過耳不忘。他們可調(diào)皮了，一會(huì)兒落到葉子上，“沙沙”“沙沙”的；一會(huì)兒落在窗戶上，“吧嗒”“吧嗒”的，十分有韻味，為本來單調(diào)的'生活添了不少情趣，動(dòng)聽的音符仿佛流進(jìn)了我的心田，我的全身。

雨的形狀更是讓人稱奇。有大的，有小的，有粗的，有細(xì)的。有時(shí)似一條透明的絲線，被微風(fēng)輕輕一吹，就歪歪地飄落在地上，細(xì)雨瀝瀝，纏纏綿綿；又如春蠶吐絲，細(xì)到看不見了。有時(shí)又變成傾盆大雨，下得急，去得也急。像是剛剛氣勢磅礴的大雨只是我做的一場醒的太快的夢。

雨停了，天地間一片靜謐，白茫茫的霧緩緩散開來，顯露出一片生機(jī)勃勃的景象，鳥兒看雨停了，歡欣地跳上樹枝，啼囀起來，像是在說：”讓我來活躍一下氣氛吧！“說罷，高聲歌唱起來，一瞬間，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲充滿了天地間，一片和諧。

這就是我心中的雨，它是如此的生機(jī)盎然，充滿靈氣。

雨六年級(jí)作文12

一年四季的雨都各不相同，其中我最喜歡夏天的暴雨，因?yàn)樗悄敲吹暮〞沉芾?，氣勢非凡?/p>

還記得去年暑假，我親眼目睹了暴雨的整個(gè)過程：那個(gè)酷熱的晚上，突然，一股強(qiáng)勁的.狂風(fēng)襲來，大樹的枝條開始搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲響。風(fēng)婆婆搖旗吶喊，呼呼作響，門窗的“咣當(dāng)”聲不絕于耳，地上塵土飛揚(yáng)！

頭頂上的天空中一道耀眼的、驚人的閃光沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口。雨點(diǎn)像斷了線的珠子從空中一顆一顆地砸下來，落在地上，發(fā)出“滴答”的聲音，時(shí)不時(shí)還會(huì)濺起一個(gè)個(gè)小水花。

“轟隆-轟隆”的聲音一聲比一聲響，天空的閃電一道比一道閃亮，半空的雨珠一顆比一顆大，一個(gè)一個(gè)的驚天霹靂，隨雨注落下，大雨像一掛巨大的瀑布鋪天蓋地傾瀉下來。雨水還完全沒有停下來的意思，我坐在家里，也感覺到了那種地動(dòng)山搖的氣勢，外面還是陰云密布，雷雨交加，電閃雷鳴，大樹被狂風(fēng)吹的東倒西歪，搖搖欲墜，震耳欲聾的雷聲如在耳邊。天地間一片喧囂！

狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往房子上抽打，雨水被狂風(fēng)一刮，四處飛散，變成了雨霧漫天飛旋，每家每戶的屋檐上早已掛起了千萬條“迷你小瀑布，”給這茫茫世界，增添了一絲俏皮，街道上簡直成了一條流淌的河，天地間一片朦朧。又過了約半小時(shí)，這場暴風(fēng)雨才不甘心地結(jié)束了。

好一場酣暢淋漓，氣勢非凡的風(fēng)雨??！

雨六年級(jí)作文13

天漸漸陰沉了下來，風(fēng)呼嘯著，雷電交加，我來到了人間。

“沙啦啦，沙啦啦?！蔽襾淼搅松种校罏r的我與綠色的森林仿佛溶為一色，令人心曠神怡。我像顆顆珍珠灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漪，機(jī)靈的魚兒也躍出水面，爭先恐后地吮吸那晶瑩的水珠。我時(shí)而落在枯黃的'樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來；又時(shí)而落在碧綠的樹葉上，使綠葉更顯勃勃生機(jī)。我伸出柔軟的手，彈奏出了一首首美妙的歌謠，奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏濕了一片片土地，奏出了象征著成熟、豐收的秋色。我來到了城市中，花壇中的花兒被滋潤了，給大樹爺爺和樓房洗了個(gè)涼水澡，孩子們都笑嘻嘻地看著我，大人們也津津樂道地談?wù)撝?。我來到了的村莊中，澆灌了稻田，滋潤了麥穗，花兒綻開了美麗的笑容，鳥兒唱起了歡快的歌謠，干旱的村莊過足了喝水的癮，我給人們帶來了歡樂和希望。我來到了小樹種植區(qū)，為樹苗帶來了水分，樹苗們挺直了腰桿，樹葉變得更加茂密。

風(fēng)屏住了呼吸，烏云也散開了。一切都變得詳和、歡樂。我為我的付出和努力而感到自豪和驕傲。

雨六年級(jí)作文14

我們的生活充滿著歡聲笑語，善良的人們每天都在編制著一個(gè)個(gè)美麗的故事。

一天清晨，烏云密布，閃電劃破長空，雷聲震耳欲聾，大雨嘩嘩地下起來了。上班的人們，上學(xué)的孩子，走在水淋淋的馬路上，汽車的嘀嘀聲，電動(dòng)車的嘟嘟，自行車的'叮鈴聲，好像一首悅耳的雨中樂曲。突然，一位大媽騎著一輛三輪車，向菜市場駛?cè)?，行駛到馬路拐彎處，一不留神，車子一歪，車上的水果滾了一地，大媽在一位阿姨的幫助下，站了起來，顧不上身上的傷痛，手忙腳亂地?fù)熘厣系乃?。一群“紅鄰巾”走來了，她們想，大街上的車這樣多，水果會(huì)被車輪壓碎的，我們幫忙撿吧!她們在雨中奔跑著，稚嫩的小手反一個(gè)個(gè)水果往車上放，一個(gè)，二個(gè)——地上的水果不斷地減少。指揮交通的叔叔，讓車輛停了下來，大家一看，明白了是怎么回事，紛紛走下車來幫著大媽撿水果，不一會(huì)兒，地上的水果又回到了三輪車?yán)?。大媽激?dòng)地說：“謝謝!謝謝!”大媽忙不迭地要把水果送給大家嘗，孩子們一溜煙地跑了，邊跑邊說再見，汽車鳴著喇叭，自行車響著鈴鐺——仿佛在說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”好一首助人為樂的樂曲呀!

風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了，濕露露的地面，金燦燦的一片，善良的人們譜寫了一個(gè)美麗的故事，唱出了一曲文明之歌。

雨六年級(jí)作文15

窗外，雨滴瀝滴瀝地下著。你們是那么的善變！

一會(huì)兒溫柔得像一只小兔子；一會(huì)兒又哭得像一個(gè)淚人：你像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。落在地上，大地媽媽嫌你們太小氣，只肯貢獻(xiàn)那么一點(diǎn)水！

但是你們?yōu)樗鼈冎搿Ｋ鼈冋f你們給它們提供這樣的水剛剛好。你們看，你們飄在桃花那胭脂般的花瓣上，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠；你們?yōu)⒃谖嗤涞娜~子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞噬桑葉……但你們一旦傷心起來，那可就不得了！

你的眼淚從天空上傾瀉下來，哭聲大極了！你們的哭聲惹來了雷公公，電婆婆和風(fēng)阿姨。它們也為你們難過。但是，奇了，瓢潑大雨竟創(chuàng)造了如此朦朧的意境，遠(yuǎn)近的'一切都籠在一片霧紗之中，看上去似乎很不真切。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤，如畫樣的美麗。你們落在大地媽媽上，卷起了一陣輕煙，大地媽媽好像綻出了一個(gè)個(gè)嬉笑的酒窩。大地媽媽笑著說：“好！好！真舒服！”不論你們是開心，還是傷心，你們都給大地一片美景！

名師點(diǎn)評(píng)：

“一會(huì)兒溫柔得像一只小兔子；一會(huì)兒又哭得像一個(gè)淚人”，這句話形象地展現(xiàn)出了小雨和大雨的樣子，擬人的修辭手法用得很準(zhǔn)確。作文文題相符，以“善變的雨”為題，展現(xiàn)出了雨在大小不同時(shí)的各種姿態(tài)。作文中比喻和擬人的修辭手法層出不窮，給文章增色不少；語言清新自然，給讀者一種美的享受，這篇作文是一篇難得的佳作。