第一篇：讀《天使在身邊》有感

讀《天使在身邊》有感

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《天使在身邊》有感，歡迎大家分享。

在暑假里，我讀完了一本書名字叫《天使在身邊》。讀完這本書后，我的心軟了起來，眼淚像雨滴一樣從臉頰流淌了下來，隨意的在臉上滑動(dòng)。

其實(shí)，許多人尋覓的天使，并不在天堂里，而是在你的身邊。

文中彩子的爸爸曾經(jīng)承諾帶彩子去環(huán)游世界。但是，還未來得及完成愿望的時(shí)候，彩子的爸爸就去世了。然而，爸爸只留給彩子一個(gè)有瑕疵的小熊。

但是，經(jīng)過外婆的一番修補(bǔ)，那個(gè)小熊不再有瑕疵，變得非常完美了。當(dāng)彩子看到這個(gè)小熊時(shí)，露出了一絲笑意，看樣子非常喜歡這個(gè)小熊。但當(dāng)她想到爸爸去世了，就無比傷心。傷心地彩子走向街頭，請求來日本旅游的游客帶小熊去環(huán)游世界，完成父親留下來的遺愿。但是，每次來的游客都拒絕了，彩子一次次的信心被跌倒了谷底。這個(gè)時(shí)候，彩子并沒有放棄，因?yàn)樗嘈牛欢〞腥藥苄苋キh(huán)游世界的。直到有一天，一個(gè)德國人答應(yīng)彩子帶她的小熊去環(huán)游世界。他們帶熊熊去了德國，巴黎、維也納、希臘……在路上碰到了許多人，有失戀的人，病危的老爺爺、熱情的中國女孩在路上碰到了許多事，劃船，被海豚救上岸、和黑貓玩相撲、被修女所救。

在途中，無數(shù)來自各國的好心人被彩子和小熊的故事感動(dòng)，愿意幫助彩子完成父親的遺愿。他們給小熊戴上了蝴蝶結(jié)，書包、領(lǐng)巾、照片、還有人把小熊和彩子的故事寫了下來，讓更多的人知道小熊和彩子的故事。讓小熊帶著大家的愛，去完成這次環(huán)球之旅。

在熊熊經(jīng)歷了種種困難后，它像富有了人類的情感似的，為病危的老人而感到難過，為跳舞的女孩感到同情。雖然熊熊不是人類，但它也會為一些難過的事而感到哭泣。

有許多人想天使是多么的美麗，長著一雙潔白的翅膀，自由自在，無憂無慮的在天堂里生活，完成人類不可能辦到的事情。但是，讀完這本書后，我改變了想法。天使不一定要在天堂里生活，不需要完成人類做不到的事情，其實(shí)，為別人做一些小小的事情，任何人都可以成為天使。當(dāng)爸爸媽媽回家時(shí)，給他們端上一杯熱乎乎的茶，你就是天使;當(dāng)同學(xué)不高興時(shí)，你可以過去安慰安慰她，你就是天使。

如果說，書中一個(gè)個(gè)催淚的故事是真的話，那么我的心中該多震顫啊!那些幫助熊熊環(huán)游世界的人，又該有多么偉大的愛啊!

也許，我們應(yīng)該對那些幫助熊熊的人說聲：“謝謝”。

暑假的一天，陽光灑滿寫字臺。我花了兩個(gè)半小時(shí)讀完了這本近200頁的書，心莫名地柔軟起來。淚水終于沖破防線，肆意在臉上流淌，好久沒有這樣感動(dòng)了。推開窗，陽光燦爛，微風(fēng)拂面。

哦!曾經(jīng)一直尋覓的天使，原來始終在我們身邊。

曾許諾要帶彩子去環(huán)游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世。只留下了一個(gè)準(zhǔn)備送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊，貧窮的彩子走上街頭。請求來日本旅游的游客帶小熊環(huán)游世界，完成她父親的遺愿。彩子的請求被一次又一次地拒絕，然而，她從未絕望。

終于有一天，一位德國小伙子答應(yīng)帶小熊進(jìn)行環(huán)球之旅。德國，維也納，巴黎……失戀的小伙子，垂危的老人，熱情的東方女孩……上山又下海，被海豚追逐，被黑貓咬傷，被“天使”搭救，還差點(diǎn)“客死異鄉(xiāng)”……途中，小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事，無數(shù)來自世界各國的好心人被小熊與彩子的故事感動(dòng)。他們?yōu)樾⌒芘渖蠒?、麥穗、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛，完成了希望之旅。

如果說，書中的那個(gè)帶著咸咸淚水的純美故事，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的心弦。那么，當(dāng)我得知它確實(shí)是一件真實(shí)的故事。我的心不單是觸動(dòng)那么簡單。而是震撼。前所未有的震撼!那是怎樣的一種無需理由、不求回報(bào)的愛啊!

我曾經(jīng)無數(shù)次想象天使的`樣子：長著一對潔白的翅膀，無拘無束地在天堂里唱著歌兒，為人類播灑著愛與希望。看完這本書，我突然明白，天使不一定要有翅膀，不一定要在天堂里生活，不一定要完成超乎人類能力的任務(wù)，但她照樣可以是天使。因?yàn)樗袗邸?/p>

是的。當(dāng)忙碌的父母帶著一身的疲憊推門而入時(shí)，我們?yōu)樗麄兤阋槐瓱岷鹾醯牟?。這時(shí)，我們就是天使。當(dāng)同學(xué)因?yàn)橐恍┦露那椴患褧r(shí)。我們放棄休息時(shí)間，靜靜地陪他，安慰他，這時(shí)，我們就是天使。當(dāng)身邊舉行愛心捐款活動(dòng)時(shí)。我們把苦心積攢下的零用錢投入募捐箱，這時(shí)，我們就是天使。走在大街上，看到饑餓的小動(dòng)物，我們小心翼翼地喂它們食物。這時(shí)，我們就是天使。

哦!原來不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈，只要擁有一顆善良、真誠、充滿愛的心，我們都可以成為世界上最美麗的天使!

記得有位名人曾經(jīng)說過：書是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《天使在身邊》，就使我從中增長了不少知識。

就說故事中的兩個(gè)小主角吧。馬一左和馬一右，他們長相一樣，性格卻大不相同。一模一樣的兩個(gè)小人兒，無論做什么事情，他們都要在一起，因?yàn)樗麄兪恰^佳拍檔！他們都喜歡賴在床上不起來，都想快點(diǎn)長大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫作文，都愿意聽表揚(yáng)的話。他們一起做過很多很多的事情，比如天天一起上學(xué)放學(xué)，一起對付高年級的男生胡子原。周末的時(shí)候還一起去游樂場玩。在媽媽逛街買衣服的時(shí)候，他們像溫順的小綿羊，跟在媽媽后面；在小喬老師懷孕的時(shí)候，他們跟在老師左右，保護(hù)著老師。他們化身為小天使，為身邊的人帶來幸福和快樂。

這本書是一本幼年小說，標(biāo)志著社會生活的正式開始，這對于每一個(gè)身處這個(gè)年齡的孩子來說，都是一件意義重大的事情。這本書以充滿溫情和理解的目光投向了這群可愛的小孩們，分別以馬一左和馬一右兩個(gè)雙胞胎男孩為中心，寫出了他們特有的成長風(fēng)貌。

這本書更讓我知道了要友善的對待自己的朋友，看到別人受欺負(fù)也要幫助別人，我們每個(gè)人身邊都有一個(gè)天使——幫助我們、守護(hù)我們的人。在我們的生活中總會遇到一些讓人煩心的事，可我們的都不能在困難面前低頭，而要永往直前做一個(gè)無憂無慮的人。

有些人，覺得自己深深愛著的終生伴侶，是為他們提供甜蜜的天使；有些人，覺得養(yǎng)育自己的父母，就是賜予他們生命的天使；有些人，覺得與自己同窗苦讀的同學(xué)，就是令他們充滿斗志的天使；甚至有些人，覺得在路上一個(gè)與自己素不相識的路人，就是令他們感悟人生的天使……很多很多。他們都選擇了屬于自己的天使，深深地感激他。然而，還是有很多人，不知道天使的存在，就這樣茫茫然地流浪一生。

當(dāng)我合上著本書的時(shí)候，我忽然覺得自己以前浪費(fèi)了許多時(shí)間，過去我讀過很多書，但從沒像讀完這本書一樣，感覺是那樣輕松自在。作者仿佛把我們帶入了那書中的境界。

我以前讀書不夠認(rèn)真，讀了這本書后，我決定要做一個(gè)辛勤的勞動(dòng)者，鼓足學(xué)習(xí)勁頭，為祖國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而勤奮學(xué)習(xí)。

暑假的一天，陽光灑滿寫字臺，我花了兩個(gè)半小時(shí)讀完了這本近200頁的書。心，莫名地柔軟起來，淚水終于沖破防線，肆意在臉上流淌。好久沒有這樣感動(dòng)了。推開窗，陽光燦爛，微風(fēng)拂面。

哦！曾經(jīng)一直尋覓的天使，原來始終在我們身邊。

書中的故事很美，美得恍如童話。

曾許諾要帶彩子去環(huán)游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世，只留下了一個(gè)準(zhǔn)備送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊。貧窮的彩子走上街頭，請求來日本旅游的游客帶小熊環(huán)游世界，完成她父親的遺愿。彩子的請求被一次又一次地拒絕，然而，她從未絕望。

終于有一天，一位德國小伙子答應(yīng)帶小熊進(jìn)行環(huán)球之旅。德國，維也納，巴黎……失戀的小伙子，垂危的老人，熱情的東方女孩……上山又下海，被海豚追逐，被黑貓咬傷，被“天使”搭救，還差點(diǎn)“客死異鄉(xiāng)”……途中，小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。無數(shù)來自世界各國的好心人被小熊與彩子的故事感動(dòng)，他們?yōu)樾⌒芘浒?、麥穗、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛，完成了希望之旅。

更讓我驚訝的是，這并不是作者的胡編亂造，而是源于一件真實(shí)的故事。

如果說，書中的那個(gè)帶著咸咸淚水的純美故事，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的心弦，那么，當(dāng)我得知它確實(shí)是一件真實(shí)的故事，我的心不單是觸動(dòng)那么簡單，而是震撼，前所未有的震撼！那是怎樣的一種無需理由、不求回報(bào)的愛?。?/p>

我曾經(jīng)無數(shù)次想象天使的樣子：長著一對潔白的翅膀，無拘無束地在天堂里唱著歌兒，為人類播灑著愛與希望。看完這本書，我突然明白，天使不一定要有翅膀，不一定要在天堂里生活，不一定要完成超乎人類能力的任務(wù)，但她照樣可以是天使，因?yàn)樗袗邸?/p>

是的，當(dāng)忙碌的父母帶著一身的疲憊推門而入時(shí)，我們?yōu)樗麄兤阋槐瓱岷鹾醯牟?，這時(shí)，我們就是天使；當(dāng)同學(xué)因?yàn)橐恍┦露那椴患褧r(shí)，我們放棄休息時(shí)間，靜靜地陪他，安慰他，這時(shí)，我們就是天使；當(dāng)身邊舉行愛心捐款活動(dòng)時(shí)，我們把苦心積攢下的零用錢投入募捐箱，這時(shí)，我們就是天使；走在大街上，看到饑餓的小動(dòng)物，我們小心翼翼地喂它們食物，這時(shí)，我們就是天使。

哦！原來不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈，只要擁有一顆善良、真誠、充滿愛的心，我們都可以成為世界上最美麗的天使！

讀完這本書，心里真正地讀懂了天使的含義。不是頭頂上有光環(huán)的，背上長有翅膀的，才叫做天使。天使有愛，有顆無畏的愛心，縈繞在我們的靈魂里，等待著，它悄悄出現(xiàn)。

字里行間中，都附上了天使隱形的魄體，字體里迸發(fā)出綺麗的曙光。書中的主人公——馬一左和馬一右，簡單而樸實(shí)的兩個(gè)小男孩，從小，心靈里就隱藏著天使般的氣質(zhì)。他們?yōu)槲覀冄堇[了一個(gè)無懈可擊的純美童話故事，雖然故事里沒有公主和王子，但是卻有清流的天使，他愛老師，愛同學(xué)，愛親情。

當(dāng)媽媽逛街買衣服的時(shí)候，他們就像溫順的小綿羊一樣，跟在媽媽身邊；當(dāng)小喬老師懷孕的時(shí)候，他們?nèi)娜獾母诶蠋熥笥遥Ｗo(hù)老師。

他們化身為可愛的天使，為身邊的人帶來幸福和快樂。

有些人，覺得自己深深愛著的終生伴侶，是為他們提供甜蜜的天使；有些人，覺得養(yǎng)育自己的父母，就是賜予他們生命的天使；有些人，覺得與自己同窗苦讀的同學(xué)，就是令他們充滿斗志的天使；甚至有些人，覺得在路上一個(gè)與自己素不相識的路人，就是令他們感悟人生的天使……很多很多。他們都選擇了屬于自己的天使，深深地感激他。然而，還是有很多人，不知道天使的存在，就這樣茫茫然地流浪一生。()

我曾經(jīng)試著到雜市里走一圈，令我有一陣揪心的痛，感覺透不過氣來?；腥粋鱽硪魂囆∨⒌目奁?，一眼望去，她站在西瓜攤旁，拿著兩片西瓜，提起嗓子，拼命地叫媽媽。可憐的小女孩，看起來只有四五歲，淚汪汪的眼睛里直流著溫?zé)岬臏I水。人群中，她那瘦小的身軀被擠壓了出去，她被狠狠得摔在地上，無辜的眼神中是多么渴望天使的出現(xiàn)，渴望天使來穩(wěn)定她五歲以后的人生。

塵世間既有壞的一面，也是有好的一面。那就是天使出現(xiàn)在身邊，令自己幸福得以維持的一段日子。

在這個(gè)暑假里，我被浙江“最美媽媽”吳菊萍徒手抱接墮樓女孩的感人事跡有所感觸。這個(gè)天國最美的天使，用她平凡的雙臂挽救了一個(gè)生命，導(dǎo)致她永遠(yuǎn)地失去了唯美的雙手。但是，即使天使失去了豐滿的羽翼，她的美名也會在世人留下不可磨滅的痕跡，在中華人民共和國歷史中永垂千古，流芳百世。她不僅僅是小女孩感激的天使，她也是我們13億中國人的天使，我們的驕傲。

看，這就是我們身邊的天使。在死的威脅下毫不猶豫地把小女孩抱在懷里。她的舉動(dòng)，也跟書中的雙胞胎兄弟一樣，教會我們天使的品德，引領(lǐng)我們擁有一顆無私之心，成為每一個(gè)人的天使。

天使，總是被淡淡的月光籠罩著，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪……她總會在人們遇到困難時(shí)第一個(gè)降臨，幫助人們排憂解難，我們看到的是她那善良、純真的心。

<<于是，天使來到身邊>>，讀這有點(diǎn)拗口書名，我相信大家一定會覺得它會像地理書一樣枯燥乏味，我在還沒有讀過書之前也有同感，但出于好奇，我還是打開了這本書的第一頁?？煽粗凑?，我就被書的內(nèi)容深深吸引住了，原來這是一本由愛和淚水凝成的書，我想，凡是看過這本書的人都會情不自禁地被里面的人物和情節(jié)所感動(dòng)。

本書的主人公是一只玩具熊，它的小主人是一個(gè)名字叫彩子的小姑娘。彩子的母親在一次地震中去世了，她的父親因要養(yǎng)家糊口而過度勞累，也告別了人世。父親臨死前只留給彩子一只玩具熊和一個(gè)生前沒有實(shí)現(xiàn)的最大愿望——帶彩子環(huán)游世界。失去雙親悲痛萬分的彩子決心讓小熊替代自己來實(shí)現(xiàn)父親的愿望。于是，便出現(xiàn)了這樣的一幕：每天，彩子站在馬路旁等待外國來賓的經(jīng)過，希望有好心人帶小熊去環(huán)游世界，一個(gè)一個(gè)傳下去，最后還給她?？吹竭@里，我的眼眶濕潤了，淚水像泉水一樣涌了出來，我知道此時(shí)彩子心里一定萬萬也舍不得，可是是為了父親，她不得不這樣做。我吸了吸鼻子，重新把視線投回書上去。

接下去的故事讓人稍感欣慰———第一個(gè)接納小熊的是一個(gè)德國男孩，當(dāng)他知道彩子的不幸和心愿時(shí)，毫不猶豫地接過小熊，并向彩子許諾，一定替她完成這一心愿。于是。它得到了所有好心人的同情與幫助，小熊的身上掛滿了人們送給它和彩子的禮物；無數(shù)的信上都簽著“爸爸'，”媽媽'的名字。這些對一個(gè)失去親人的彩子來說，是多么溫暖??！我的眼淚也隨著情節(jié)的深入一次又一次地滑落。

當(dāng)我合上最后一頁時(shí)，仿佛自己從一個(gè)充滿愛的世界里走出來一樣。望著窗外，我思索了好久：世界上不是有許多可憐像彩子一樣，因?yàn)槭ジ改付晒聝簡幔克麄円矔筒首右粯?，有著自己的愿望，但他們的愿望能否像彩子一樣得以?shí)現(xiàn)呢？我好佩服彩子，佩服她的勇氣，佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，更佩服她愛父母的那股情。

愛，這個(gè)神圣而純潔的字，感動(dòng)了天下所有人，她是抵抗邪惡的最佳武器，也是當(dāng)心靈受到創(chuàng)傷時(shí)最有效的良藥。我想：應(yīng)該把這本書傳給更多的人看，讓更多的人去一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)愛的世界，去感受人間最美好的時(shí)刻。

曾經(jīng)有這樣一對雙胞胎兄弟。他叫馬一左，雙胞胎中的哥哥，他膽子有點(diǎn)小，不敢獨(dú)自在兒童房睡覺，不敢惹別人生氣，愛曬太陽喜歡各種各樣的書。他叫馬一右，雙胞胎中的弟弟，他的膽子可不小，愿意聽恐怖故事，愿意坐過山車兜風(fēng)，喜歡胡思亂想，喜歡栽培植物。他們是絕佳拍檔，有馬一左的地方也肯定少不了馬一右。

這樣一天夜里，大家都在睡覺，藍(lán)心淼表姐做了一個(gè)夢，她夢見一架粉色的飛機(jī)降落在小區(qū)里，機(jī)艙門一開，媽媽踩著金光閃閃的高跟鞋從舷梯上走了下來，果真，第二天一早，姨媽就回來了，可誰也沒有想到，馬一右和馬一左的姨媽將要帶表姐去美國，他們?yōu)楸斫汩_了一個(gè)歡送會。濃濃的親情在他們一家之中蕩漾，清風(fēng)拂過，愛是暖暖的、甜甜的，相信就在此刻，愛是永恒的……

全班同學(xué)去看了消防演習(xí)，都很羨慕小毛叔叔。因?yàn)樗悄敲吹挠赂遥麕韨ゴ蟮牧α俊?/p>

胡子原因?yàn)槟米吡笋R一左的五角錢，被爸爸打，他想報(bào)仇，馬一左和馬一右卻在他遇到高年級同學(xué)搶劫時(shí)救了他，從此胡子原便對雙胞胎兄弟很好。其實(shí)友誼就是那么簡單，彼此之間寬容一點(diǎn)、友愛一點(diǎn)，那么愛就流傳下去。友誼是青春豐富多彩。使清純的生命充滿旋律，是青春包含無比美麗的贊歌。

小喬老師的肚子越來越大，已經(jīng)不好走路了，孩子們每到下課，會陪伴在小喬老師身邊，孩子們就像一個(gè)個(gè)天真可愛的天使，有一顆美好善良的心，守護(hù)著小喬老師和她的小寶寶。小喬老師離開校園去生小寶寶了，天使們帶著思念給小喬老師寫了好多的信，心中默默祝福小喬老師。我想風(fēng)兒帶著他們祝福，涌進(jìn)小喬老師的夢里，或許小喬老師此刻正帶著笑容沉沉地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

如果馬一左受欺負(fù)，馬一右會拼了命也要為哥哥報(bào)仇，無論誰在做什么，他們總是要在一起，如果彼此需要，他們會絞盡腦汁也要想出來，這種兄弟之間的情感很讓我既感動(dòng)又羨慕。他們在成長過程中，會經(jīng)歷挫折與困難、幸福與感動(dòng)、甜蜜與憂愁，他們總是攜手共進(jìn)。他們總為身邊的人帶來快樂，他們是最可愛的天使。

“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜?！北舜苏\鑒。

第二篇：讀《于是,天使來到身邊》有感

讀《于是，天使來到身邊》有感

暑假的一天，陽光灑滿寫字臺，我花了兩個(gè)半小時(shí)讀完了這本近200頁的書。心，莫名地柔軟起來，淚水終于沖破防線，肆意在臉上流淌。好久沒有這樣感動(dòng)了。推開窗，陽光燦爛，微風(fēng)拂面。

哦！曾經(jīng)一直尋覓的天使，原來始終在我們身邊。

書中的故事很美，美得恍如童話。

曾許諾要帶彩子去環(huán)游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世，只留下了一個(gè)準(zhǔn)備送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊。貧窮的彩子走上街頭，請求來日本旅游的游客帶小熊環(huán)游世界，完成她父親的遺愿。彩子的請求被一次又一次地拒絕，然而，她從未絕望。

終于有一天，一位德國小伙子答應(yīng)帶小熊進(jìn)行環(huán)球之旅。德國，維也納，巴黎??失戀的小伙子，垂危的老人，熱情的東方女孩??上山又下海，被海豚追逐，被黑貓咬傷，被“天使”搭救，還差點(diǎn)“客死異鄉(xiāng)”??途中，小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。無數(shù)來自世界各國的好心人被小熊與彩子的故事感動(dòng)，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒Ⅺ溗?、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋??讓小熊帶著大家的愛，完成了希望之旅。

更讓我驚訝的是，這并不是作者的胡編亂造，而是源于一件真實(shí)的故事。如果說，書中的那個(gè)帶著咸咸淚水的純美故事，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的心弦，那么，當(dāng)我得知它確實(shí)是一件真實(shí)的故事，我的心不單是觸動(dòng)那么簡單，而是震撼，前所未有的震撼！那是怎樣的一種無需理由、不求回報(bào)的愛??！

我曾經(jīng)無數(shù)次想象天使的樣子：長著一對潔白的翅膀，無拘無束地在天堂里唱著歌兒，為人類播灑著愛與希望。看完這本書，我突然明白，天使不一定要有翅膀，不一定要在天堂里生活，不一定要完成超乎人類能力的任務(wù)，但她照樣可以是天使，因?yàn)樗袗邸?/p>

是的，當(dāng)忙碌的父母帶著一身的疲憊推門而入時(shí)，我們?yōu)樗麄兤阋槐瓱岷鹾醯牟瑁@時(shí)，我們就是天使；當(dāng)同學(xué)因?yàn)橐恍┦露那椴患褧r(shí)，我們放棄休息時(shí)間，靜靜地陪他，安慰他，這時(shí)，我們就是天使；當(dāng)身邊舉行愛心捐款活動(dòng)時(shí)，我們把苦心積攢下的零用錢投入募捐箱，這時(shí)，我們就是天使；走在大街上，看到饑餓的小動(dòng)物，我們小心翼翼地喂它們食物，這時(shí)，我們就是天使。哦！原來不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈，只要擁有一顆善良、真誠、充滿愛的心，我們都可以成為世界上最美麗的天使！

第三篇：天使在身邊讀后感

天使在身邊讀后感

天使在身邊讀后感1

這幾天，我讀了一本商曉娜寫的書，這本書名叫《天使在身邊》，是“絕佳拍檔”系列的。商曉娜曾經(jīng)寫過《一年級的小豌豆》、《一年級的蜜瓜》、《拇指班長》系列、《搗蛋大王王小天》系列、《我們班的博客》系列第四十幾本書。獲得20xx年、20xx年“全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書品種”獎(jiǎng)、20xx年“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”。

《天使在身邊》的主要內(nèi)容是：小喬老師的肚子越來越大了，大家都覺得好像有一只洗臉盆扣在了她的肚子上，只不過那只“洗臉盆”里裝著一個(gè)小寶寶。有一次，小喬老師捧著大肚子，打算從教學(xué)樓的門口走到操場的另一端去?？墒亲叩桨肼窌r(shí)，有幾個(gè)一年級的小家伙不小心碰到了小喬老師?！鞍?！”小喬老師捂著肚子，坐在了地上。幸好，馬一左和馬一右扶小喬老師回到了辦公室。從此以后，這兩個(gè)小家伙天天保護(hù)著小喬老師。

這兩個(gè)小家伙多么可愛呀！其實(shí)，在我們身邊，有很多保護(hù)我們的天使。比如我們的家人、同學(xué)、老師等等。他們無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們、照顧著我們。同樣，我們也要去關(guān)心他們、照顧他們。當(dāng)一個(gè)人能夠做到在別人危難時(shí)勇于助人、樂于助人，他自然就會被大家視為人間的天使。

有一天，我生病了，一天沒上學(xué)。下午放學(xué)后，我的同桌立馬把作業(yè)送到我家。我很感動(dòng)?！叭巳藶槲?，我為人人?！惫帕_馬詩人塞尼卡說過：“在別人困難的時(shí)候伸出雙手，可能對你來說，只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表示友好的行為，但有時(shí)候?qū)Ρ粠椭娜硕?，卻是舉足輕重的?！蓖瑯?，當(dāng)我的同桌遇到困難時(shí)，我也會全力以赴地去幫助他。

“送人玫瑰，手有余香?！比绻麆e人危難時(shí)你幫助他，那么關(guān)鍵的時(shí)候，他也會來幫助你，給你很大的好處！作文

天使在身邊讀后感2

接二連三的失敗，將我打入萬丈深淵。我陷在里面，像懦夫，失去了以往的信心和勇氣，雖然偶爾佯裝著拼命掙扎幾下，卻從沒有真正地想過做出來。整個(gè)人像癟氣球，可是卻沒有一個(gè)人來關(guān)心我，安慰我，鼓勵(lì)我，于是我更加失望。

冬薏，一個(gè)如天使般純潔，且美麗卻因?yàn)橐粓龃蟛∈チ颂鹈缆曇舻呐ⅲ粋€(gè)與我十分親密的朋友。她很喜歡舞蹈，即使沒有舞臺，即使只有我當(dāng)她的觀眾，她也絲毫沒有對它失去興趣。

在這頹唐之際，我不知道她是怎么想的，竟要我去看她舞蹈。我實(shí)在沒興趣，便回絕了她?？墒撬€是執(zhí)意要我去，眼中透露著誠懇的哀求，于是我便勉強(qiáng)答應(yīng)了。

我們來到我們的秘密基地，這里雖無爾康紫薇的秘密基地那樣令人心動(dòng)不已但也不乏它們的美麗和芳馨。我坐在一塊石頭上，無厘頭地看著四周。突然，安靜的空氣里，傳來了石進(jìn)彈奏的《遺忘》。于是一位穿著米色連衣裙的美麗女孩赤著腳丫子，輕輕地舞動(dòng)起來。哀傷的伴奏與那輕盈中略帶傷感的舞姿，似乎在叫我遺忘悲傷，我不禁捂著嘴，抖著肩膀，偷偷地哭著。

接著牛奶咖啡演唱的《明天，你好》傳入耳畔，優(yōu)美的旋律和舞動(dòng)著的米色裙尾相得益彰，似乎在告訴我：向明天問好，勇敢沖向明天，將會做得更好！我終于抑制不住情感，哭著抱住正在舞蹈的冬薏。她用那溫柔的手，拍拍我的背，好像說著：“讓黑暗過去，遺忘悲傷，向明天問好，你會做得更好！”……

待我平復(fù)心情后，我倆背靠著背，欣賞著屬于我們的天地。她拉著我的手，好生溫暖。我閉上眼，回味那音樂和她舞蹈的模樣，是的，她一定是天使，一位能夠從心底深處拯救我的天使，一位我以為我沒有溫暖卻在我身邊溫暖我的.天使！

天使在身邊讀后感3

這幾天我看了商曉娜姐姐寫的小說《絕佳拍檔》之《天使在身邊》。

這本書的主人公是馬一左和馬一右倆兄弟，而且他們是雙胞胎，兩人每時(shí)每刻都是形影不離，好象是裝著同一條褲子，是絕佳拍檔。

文章主要講兄弟倆與老師、同學(xué)還有朋友間發(fā)生的有趣事情。如兄弟倆合相互配合一起跟蹤大侯老師；一起為表姐藍(lán)心淼做歡送會；一起團(tuán)結(jié)協(xié)助做好了消防演習(xí)；一起去打開并解決了越來越厲害的魔法門，因?yàn)樗麄儌z相互信任、團(tuán)結(jié)一致才渡過了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，解決了種困難回到現(xiàn)實(shí)中；當(dāng)然我最喜歡的是：他們倆一起對付高年級的男生胡子原，他們倆最后利用團(tuán)結(jié)的精神打敗了比他們強(qiáng)十倍的胡子原。其實(shí)還有很多體現(xiàn)他們倆以團(tuán)結(jié)合作的力量辦好事情的故事。

從他們身上我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就有可以戰(zhàn)勝所有困難。如那一天，我們小區(qū)停水了，爸媽又不在家，外婆叫我去樓下提水回家做飯。因?yàn)槲壹易〉臉菍邮菦]有電梯的，需要從一樓提到四樓。我提著空桶三五兩下便跑到一樓接水處接滿水。開始我稍用下力便把滿桶水提走幾步，然后歇下，這樣來回提下、歇下，逐漸沒有力氣了，只覺得手開始酸痛無力，腳也開始不聽使喚發(fā)軟發(fā)抖，桶里的水也跟著發(fā)抖，不停的往外潑。我想這樣下去很快一桶水就被潑完。正在這時(shí)弟弟來幫忙了，在弟弟的幫助下，我同他團(tuán)結(jié)合作一起將一桶水安全送到給外婆。晚上我們一家吃上了香噴噴的飯，我還得到了爸媽的夸獎(jiǎng)。我想如果沒有我同弟弟團(tuán)結(jié)合作，那桶水靠我自己的力量是沒辦法提回家的。20xx年我們國家團(tuán)結(jié)了各民族的力量成功舉辦了北京奧運(yùn)會。汶川大地震，震碎了多少家庭，讓同我們一般大的小朋友失去了上學(xué)的機(jī)會，但在全國人民的團(tuán)結(jié)互助下，給他們建新了的家，新的學(xué)校，讓他們同我們一樣快樂的學(xué)習(xí)生活。

團(tuán)結(jié)的力量，它可以戰(zhàn)勝任何困難。

天使在身邊讀后感4

如果你問我最喜歡看的一本書是什么，我會毫不猶豫地告訴你，是《天使在身邊》。

《天使在身邊》這本書主要是講述了關(guān)于馬一左和馬一右這對雙胞胎兄弟在生活中發(fā)生的許多有趣的故事。在這本書里面，一共有18個(gè)小故事。例如：姨媽回來了，藍(lán)心淼表姐做夢看見媽媽回來了，她就叫醒了馬一左和馬一右，與他們分享自己的美夢。不僅有這個(gè)故事，還有很多吸引人的故事。如：消防演習(xí)、天使在身邊、馬太太減肥……

在《天使在身邊》中，我看過的最讓我感動(dòng)的就是天使在身邊。因?yàn)槔锩骜R一左和馬一右的表現(xiàn)很讓人感動(dòng)。一些小家伙們在操場上玩游戲，剛好小喬老師經(jīng)過，小家伙們一不小心撞倒了小喬老師，小喬老師是孕婦，這么不小心會受傷的。幸好，大侯老師在不遠(yuǎn)的地方練單杠。大侯老師問小喬老師怎么樣，并蹲在那兒等她。不久，馬一左和馬一右也來了。后來，大侯老師扶著她的肩膀，協(xié)助她到教室休息。小喬老師意想不到的事是馬一左和馬一右一直在身后。原來馬一左、馬一右怕小喬老師又摔倒，所以他們每天都跟小喬老師去做事，除了去洗手間，可是就算小喬老師去洗手間，他們倆都會在洗手間門口耐心地等待。就是馬一左和馬一右，他們不求回報(bào)、默默地為小喬老師奉獻(xiàn)的這種精神讓我十分感動(dòng)，敬佩之情油然而生。在生活當(dāng)中，我們也要像他們一樣，尊敬師長，不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)。

馬一左和馬一右的故事，還有許多，只要你細(xì)心地去看這一本書，你也可以發(fā)現(xiàn)更多這樣可貴的精神和優(yōu)秀的品質(zhì)。

天使在身邊讀后感5

在今年炎熱的暑假里，我讀了一本好書——《天使在身邊》，這本書非常有趣！

這本書的主人公就是馬一左和馬一右，主要講述了這一對雙胞胎兄弟有一個(gè)共同的班主任——小喬老師，小喬老師懷孕了，肚子越來越大，而馬一左和馬一右想當(dāng)小喬老師的保鏢。當(dāng)小喬老師去衛(wèi)生間的時(shí)候，他們在外邊等著；小喬老師去開水房的時(shí)候，他們一直問：“我可以幫你接水嗎？”從這些行動(dòng)中，我們可以看出他們很喜歡小喬老師！

自從讀了這本書以后，讓我有了一些感受：比如，我感受到了師生之間的那種不是親人勝似親人的情感。在這呢，也讓我明白了一個(gè)道理：雖然老師和學(xué)生之間是師生關(guān)系，但更多的還是像家人一樣的情感；再就是感恩了，老師辛辛苦苦的教我們做人的道理，教我們知識，所以我們要好好學(xué)習(xí)，這樣才會讓我們生活得更美好。所以，有的時(shí)候，老師把我們管得嚴(yán)一些，并不是一種錯(cuò)誤的教育啊，反而這種嚴(yán)厲的批評，使我們所犯的錯(cuò)誤不會再犯??！切記，一定要切記，我們一生中最需要感恩的人就是父母和老師，記住老師的培養(yǎng)，記住家長的疼愛，會使我們一生都受益無窮！

我還想說的就是，我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再是小孩子了，老師經(jīng)常教育我們要多為父母分憂，現(xiàn)在我們是不是也要為老師分擔(dān)一些事情呢？就算是一件很小的事情，也是我們的一片心意。總之，盡自己的一點(diǎn)微薄之力；但是，對于老師最好的回報(bào)就是：遵紀(jì)守法，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

《天使在身邊》這本書中的道理、知識，使我受益無窮！

第四篇：讀天使雕像有感

讀天使雕像有感

讀天使雕像有感1

這學(xué)期，學(xué)校組織了流動(dòng)圖書館。

一天下午，我也懷著好奇心去借了一本書，一借到手，我就深深的迷上了這本書——《天使雕像》?！短焓沟裣瘛肥敲绹骷褽.L.柯尼斯伯格的作品。她是以第一人稱來寫的這篇文章。這本書的主人公是兩位“小毛孩”——克勞迪婭和她的弟弟杰米。女孩克勞迪婭厭煩了家里的生活（因?yàn)樗羌依镄『⒅凶畲蟮囊粋€(gè)，所以一切家務(wù)都由她做），于是她精心策劃了一場離家出走，他的同伴是“小富翁”杰米，他們離家出走的目的地是紐約的博物館。就這樣，他們的知識冒險(xiǎn)就開始了。在他們的旅途中，有很多常人不能承受的苦難，如無家可歸，口袋里響叮當(dāng)?shù)?，但他們還是過五關(guān)斬六將，弄清楚了“天使雕像”這件事。這是為什么，這是因?yàn)榻苊椎暮闷嫘?，克勞迪亞的`不忍平庸。這篇作文充分表達(dá)了外國孩子的獨(dú)立能力強(qiáng)，再看看我們自己，從小就是溫室里的花朵，連別人說幾句都接受不起，更別說是自立能力了。

前幾天，我和媽媽走在回家的路上，突然一個(gè)老爺爺走了過來，冷冷的說了一句：“小祖宗呦?！?，我聽了，臉紅了起來，連忙加快腳步走了。心里卻一直忘不了，后來回頭想想，每個(gè)孩子都是家里的小祖宗，都是嬌生慣養(yǎng)的，所以說中國人的素質(zhì)與外國人怎么就差那么一大截呢？

最后，我推薦大家看看這本能讓孩子更獨(dú)立的書——《天使雕像》！

讀天使雕像有感2

說到離家出走，大家自然會想到：刺激，過癮，自由?？墒俏覀儗磳⒁l(fā)生的事情一無所知，心里沒底。如果我們聽說某人離家出走了，我們一定會為之震驚，感到不可思議，想必他一定是個(gè)壞孩子，完全不顧及家長的感覺。沒錯(cuò)，離家出走是需要十足的膽量和一場精心的策劃，就像克勞迪婭那樣：

主人公克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，她每天都要洗碗，打掃衛(wèi)生等等。她想做些出人意料的事情，于是就精心策劃了一場“離家出走”。她選擇的去處是紐約大都市博物館，她的同伴是她既“富有”又“小氣”的弟弟杰米。他們倆竟然在戒備森嚴(yán)的博物館里神奇的度過了一個(gè)星期！在這期間，他們被一座身世未解的小天使雕像迷住了?？裳巯?，他們沒有絲毫線索，錢也快花光了?？藙诘蠇I不甘心這樣“平庸”的回家，她和弟弟利用最后的一點(diǎn)錢找到了雕像原來的主人福蘭克威爾夫人。至此，真相大白。

我非常喜歡這本書，它幽默、懸疑、很有謀略，過癮、沉重、感動(dòng)、開心、傷感，好似一部冒險(xiǎn)電影，讓人回味無窮?？藙诘蠇I是個(gè)倔脾氣，她想做的事無人能阻，讓人跟著她喜怒哀樂，同時(shí)她勇于探索的精神，做事有始有終的習(xí)慣令人敬佩。

書中有一句話：“但是，這些都不是永久性的，遲早會結(jié)束，可是你會覺得自己和以前不一樣了。”就拿生活中的`例子來說吧：你做了壞事，還不承認(rèn)，遲早會被揭發(fā)，之后你就會變成大家公認(rèn)的壞孩子，你自己也會很難過。再說，有一個(gè)母親節(jié)，前幾天我就為媽媽準(zhǔn)備了一件禮物，母親節(jié)前我一直沒和媽媽說，也沒和別人說，想象著媽媽看到禮物時(shí)的驚喜，想象著媽媽會怎樣表揚(yáng)我，我的心里就甜滋滋的，總是害怕把這個(gè)小秘密說漏了嘴。終于，到了母親節(jié)，媽媽看到了禮物滿心歡喜，我的心像剛被釣上來的小魚“撲通撲通”直跳。秘密沒了，可我和媽媽的心中卻洋溢著幸福。

如果你也想來一次驚險(xiǎn)的“離家出走”，看《天使雕像》真是再好不過啦！

讀天使雕像有感3

在這個(gè)星期，我們五（8）班集體看了兩本書，【藍(lán)花】、【天使雕像】其中我選擇了【天使雕像】這本書。因?yàn)檫@本書里有豐富的語句，下面我就來說說吧！

這本書的作者是美國的'EL克尼斯伯格，他曾經(jīng)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。其中我最喜歡的是第二章【成功離家】。這一篇主要講的是：星期二晚上，杰克在自己的枕頭下面發(fā)現(xiàn)了一張寫滿了出走兩個(gè)字，紙條上的第一道指示是拋開功課，開始準(zhǔn)備出走工作。到了第二天早上，克勞迪婭和杰克按照計(jì)劃，一樣像往常一樣坐上了校車，到了學(xué)校后，克勞迪婭和杰克將腿卷起來，頭彎下去，司機(jī)就找不到他們了，克勞迪婭和杰克就按照計(jì)劃假裝去上學(xué)，然后再逃掉所有的課，因?yàn)闀鼪]有書，樂器盒里也沒有樂器。

他們伏在座位上，身下是書包，喇叭盒和小提琴盒。然后克勞迪婭假裝自己是一個(gè)盲人，只能聽覺，觸覺和嗅覺去感知世界。聽了這個(gè)介紹，你們想去看看這兩個(gè)姐弟后來發(fā)生了什么嗎？想知道就自己去買吧。

讀天使雕像有感4

當(dāng)我讀完《天使雕像》這本書，我覺得克勞迪婭不應(yīng)該離家出走。在家里干活是在考驗(yàn)我們的的自理能力，我們應(yīng)該理解爸媽的用心良苦。

這本書主要內(nèi)容是克勞迪婭離家出走后發(fā)生的故事。他和弟弟杰米離家后到了紐約的博物館。他倆在博物館里呆了一個(gè)星期。看到了一座被疑為是米開朗琪羅雕的天使雕像，最后他和弟弟用自己最后的錢，歷經(jīng)千辛萬苦幫助米開朗琪羅雕像找到了它的主人弗蘭克威爾夫人。

如果我是克勞迪婭，我就不會離家出走，而是在家?guī)椭謰尭梢恍┝λ芗暗氖虑?，不厭倦干活。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還很小，還不能很好的`辨認(rèn)是非，需要爸爸媽媽在身邊保護(hù)我們。那樣我們會很安全的。我們應(yīng)該聽爸爸媽媽的話，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽為我們少操心。讓我的家變成一個(gè)美滿、幸福的家。

讀天使雕像有感5

這本書主要講了一個(gè)貧窮的小女孩克勞迪婭和一個(gè)富有的小男孩杰米離家出走的故事。通過讀這本書我知道了，只要認(rèn)真的做一件事情，那么一定會有所收獲的。

這本書的第一部分是制定逃跑計(jì)劃?？藙诘蠇I對杰米說：“如果你愿意和我一起離家出走，我就把你當(dāng)成親人?！鄙屏嫉慕苊姿斓卮饝?yīng)了克勞迪婭的提議。那么，他們是怎么樣傳遞消息的呢？哦，原來他們是用了輕便的小紙條傳遞了信息呢。通過這一部分的閱讀，我知道了，做任何事情之前都要有清晰的思路和天衣無縫的計(jì)劃。

這本書的第二部分是講主人公成功實(shí)施了逃跑計(jì)劃，來到了他們最向往的城市——紐約。然后飛奔到了目的地，那就是博物館！他們是怎么完成逃跑計(jì)劃的呢？原來是在一天上學(xué)的途中，他們像往常一樣，坐上了校車，可是他們并沒有像原來那樣在學(xué)校門口下車，而是悄悄地躲在椅子下面。漫長的15分鐘過去了，一路驚險(xiǎn)卻沒有被發(fā)現(xiàn)，?。〕晒α?！克勞迪婭緊緊的和杰米擁抱著，最終踏上了開往紐約的'列車。通過這一部分的閱讀，我知道了，要做好一件事情，不僅需要制定天衣無縫的計(jì)劃，而且還要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力！

這本書的第三部分是寫主人公們想家了。一天一天的過去了，他們在博物館住了一年了。一天，杰米對克勞迪婭說：“我有一點(diǎn)想家了，要不，我們回去吧？”克勞迪婭想也沒想便一口答應(yīng)了，因?yàn)樗蚕牖丶伊恕Ｍㄟ^這一部分的閱讀，我知道了，任何人離家時(shí)間久了，都會有一種思鄉(xiāng)之情蔓生，有了這個(gè)念頭，以往堅(jiān)持的事情也就動(dòng)搖了。

離家出走之所以好玩，就是因?yàn)槟莻€(gè)秘密，他們藏在大都市博物館也是個(gè)秘密，但是，這些都不是永久性的，遲早會結(jié)束的，只有天使不會。

讀天使雕像有感6

文學(xué)是人們必不可少的。文學(xué)書是這樣的一盞燈，只要你親近過他，那么不管你是在怎樣的環(huán)境里，每天從事什么，它都會無聲無息地照亮你，它猶如黑夜里的燈塔，時(shí)刻指引著你，讓你駛向勝利的彼岸。

在這短短的幾天里我看了一本激勵(lì)人心的書——《天使雕像》。我很喜歡這本書。它講述了一次有意義的旅行。主人公克牢迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，她厭倦了每天都要洗碗，清理垃圾等這些瑣碎的事。她不甘心生活是這樣的平庸，她想做一些出人意料的事情，于是就精心策劃了一場“離家出走”。她選擇的去出是紐約的'大都會博物館。和她一起去的是她既“富有”又小氣的弟弟杰米。在戒備森嚴(yán)的大都會博物館里，他們倆竟然神奇的度過一個(gè)星期！在這期間，一座被疑為是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物館里展出。克勞迪婭被這座雕像吸引住了。她想知道這座雕像到底是誰的作品。于是她依靠自己的能力去尋找答案，一星期快要過去了，他們的錢也快要用完了，正當(dāng)他們快要失去信心的時(shí)候，克勞迪婭依然不放棄，她不甘心就這樣離去，她和弟弟利用最后一點(diǎn)錢找到了雕像原來的主人福蘭克威爾夫人，至此，真相最終水落石出，一切柳暗花明。

通過這本書讓我認(rèn)識了一個(gè)勇敢又聰明的女孩，我從她身上學(xué)到很多。我不得不佩服她的膽識，她是一個(gè)做事很細(xì)膩的人，在她身上我學(xué)到每做一件事都要有一個(gè)計(jì)劃，要有信心，要仔細(xì)，更重要的是要持之以恒，不放棄，勇敢地面對一切困難。

這本書讓我欣賞和享受了美，如果有機(jī)會，你們也一定要看哦！

讀天使雕像有感7

這個(gè)星期我看了一本名叫《天使雕像》的一本書，這本書是（美）el柯尼斯伯格寫的，鄭清榮翻譯的。

這本書講了一個(gè)神奇有趣的故事：克勞迪婭金凱德不喜歡家里的生活，每天千篇一律的生活。她每天都要做很多事，比如清理垃圾、洗碗，等等，還要為她的弟弟、爸爸媽媽服務(wù)。她不喜歡這樣，于是她就精心策劃了一場離家出走的`計(jì)劃，她和三個(gè)弟弟中的杰米去，因?yàn)榭藙诘蠇I十分需要他。在大都館里，他們倆每天忍受饑餓，生活十分節(jié)儉，奇跡般地度過了一個(gè)星期。這七天里，他們被一座叫天使的雕像吸引住了，專家說這可能是米開郎基羅的作品。他們想要知道真正的作者，就留下來調(diào)查。他們只找到了一絲線索，最后他們用僅剩下的一點(diǎn)錢，找到了賣給大都館的人——福蘭克威爾夫人，知道了真相。

這本書告訴了我，長大了要做許多事，世界沒有那么簡單，地球也不會為你而轉(zhuǎn)，每一個(gè)人都有一個(gè)叫責(zé)任的東西。有的人說責(zé)任是做家務(wù)，責(zé)任是完成工作的任務(wù)，責(zé)任就是在平時(shí)做好每一件事。你不會沒有，每個(gè)人都有，你是做不完它的，它需要你思考，需要你關(guān)注，需要你認(rèn)真人如果不學(xué)會安排，那么這個(gè)人跟死人沒什么區(qū)別。

讀天使雕像有感8

今天我在圖書館借了一本書，書籍的名字是《天使雕像》。

它真是一本好書，一本刺激的書，一本與冒險(xiǎn)相結(jié)合的書，一本冒險(xiǎn)者愛看的書。

當(dāng)我隨手翻開《天使雕像》第一頁，便被書中的獨(dú)特的開頭及有趣冒險(xiǎn)及險(xiǎn)象環(huán)生的一幕幕所吸引，忘記了吃午飯、放棄了每日雷打不動(dòng)的午覺。陶醉在克勞迪婭的探險(xiǎn)中。

這本書主要講的是----在美國的一個(gè)普通家庭里，有許多孩子，克勞迪婭是這個(gè)家里最大的孩子，于是所有的事情都由她來做。慢慢地，克勞迪婭厭倦了像這樣千篇一律的生活，于是她叫上了富有又小氣的'弟弟杰米，并精心策劃了一場離家出。他們來到紐約市的大都博物館，在防守嚴(yán)密的博物館里度過了心驚膽戰(zhàn)的一個(gè)星期。在這期間，博物館里展出的天使雕像，深深吸引了克勞迪婭，她決定要弄清這座雕像出自誰人之手，她和弟弟克服種種困難，終于查出了雕像出自米開朗琪羅之手，并繼承了弗蘭克威爾夫人的遺產(chǎn)----米開朗琪羅的素描草圖。最后在夫人的幫助下，姐弟兩個(gè)順利的回到了家中。

讀過這本書讓我明白了三個(gè)道理：

一、凡事只有堅(jiān)持才會有收獲，不論遇到什么境況，都要擁有堅(jiān)定的信念，讓自己有足夠的信心面對一切開心或不開心的事情;

二、遇到事情要沉著冷靜，不能一時(shí)沖動(dòng)，不計(jì)后果；

三、在我們的生活及學(xué)習(xí)中，不管遇到多么不開心，都不可以離家出走，因例假出走是對自己及家人極不負(fù)責(zé)任的行為，因?yàn)槲覀兗热粣畚覀兊陌职謰寢?，就?yīng)該顧忌他們的感受，他們是我們最親近的人，不管他們?nèi)绾握f我們、罵我們、還是動(dòng)手打了我們，我想也都是為了我們在成長的道路上走得更好。你們說是不是呢？

第五篇：讀《好教師在我身邊》有感

讀《好教師在我身邊》有感

榜樣的力量是無窮的。我們學(xué)習(xí)了《好教師在我身邊》，認(rèn)識了一群優(yōu)秀的教師，領(lǐng)略了無數(shù)感人的事跡。曹瑾、趙世術(shù)、劉紅廷、王洪春、傅紅、劉曉華&&群星閃耀，為我們指明前進(jìn)的道路。一位負(fù)責(zé)的教師在授業(yè)，一位盡職的教師在解惑，一位優(yōu)秀的教師在示范，一位卓越的教師在啟迪。

這也讓我不禁想起了在我們的身邊，其實(shí)也有許多這樣的老師，這樣的感動(dòng)。石登祥老師，田敏老師，唐桂英老師，吳桃云甘老師，楊再興老師&&他們對待工作的兢兢業(yè)業(yè)和滿腔熱情，他們對學(xué)生、的那份真誠、質(zhì)樸的愛，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深地烙印在我的心中，讓人感慨，讓我明白了如何做一個(gè)好老師，如何做人，體會可謂深刻，下面就談一談。

海納百川，才成就了大海的浩瀚。一個(gè)真正優(yōu)秀的教師，就應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的智者。向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)，甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師作為知識的傳播者，人才的培養(yǎng)者，這樣的學(xué)習(xí)是無止境的，可謂活到老學(xué)到老，最終達(dá)到一種境界：學(xué)習(xí)內(nèi)化為自己的精神需要，成為自己的一種生活習(xí)慣，成為自己生命中不可缺少的一部分。

這一點(diǎn)，我們學(xué)校很多年輕的教師做得很好，比如，我們在如火如荼的合作學(xué)習(xí)、打造有效課堂的課改中，田敏老師身先士卒，一次次嘗試，摸索，探索怎樣的分組才能更利于學(xué)生的合作，實(shí)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的有效性。充分利用班班通設(shè)備，每上一課，都要在網(wǎng)絡(luò)上查找無數(shù)個(gè)ppt，取其精華，只是為了給學(xué)生展現(xiàn)一個(gè)更完美的課堂。確實(shí)，在教育新形勢下，要做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教者，學(xué)習(xí)是唯一的途徑。以平常的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，不急功近利，不心浮氣躁，從合作中學(xué)習(xí)，從探究中學(xué)習(xí)，甚至從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

陶行知先生說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。作為教師，應(yīng)有廣博的愛，比常人更多的寬容。我們也常說，五個(gè)手指不是一樣長。寬容意味著承認(rèn)兒童的差異，承認(rèn)兒童的未完成狀態(tài)。如果他們已經(jīng)那么完美，還需要我們做什么呢？以春風(fēng)化雨之愛，春泥護(hù)花之責(zé)，去培育祖國的花朵。

蘇赫姆林斯基說過：每個(gè)人都有一顆成為好人的心，每一個(gè)學(xué)生都希望自己是成功者，都期待收獲肯定和贊譽(yù)。這就要求我們?nèi)コ浞值淖鹬?、寬容、信任學(xué)生。使卵石臻于完美的，不是錘的打擊，而是水的且歌且舞。用一顆寬容的心去對待有過錯(cuò)的學(xué)生，比刻薄的批評更具有教育力量。適時(shí)的傾聽，平等的交流，勝過長篇大論的勸說。讓我們認(rèn)真去傾聽每一朵花開的聲音，讓寬容和愛伴孩子成長。

那些優(yōu)秀教師和自身長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，孩子的成長不僅是知識、技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升，教育需要好老師的信任和寬容，教育更需要好老師的耐心與守望。我們正在付出著，也在收獲著，收獲著孩子們的那份真誠與渴望，收獲著家長的熱情與期待，收獲著社會的認(rèn)可與尊重，收獲著桃李芬芳的教育之春。所以，作為教師，我們積累并快樂著。