第一篇：“雷公”老爸作文

“雷公”老爸作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的“雷公”老爸作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

所謂的雷，大家都知道是自然界的物理現(xiàn)象，刮風(fēng)下雨時(shí)伴隨著閃電發(fā)出的隆隆巨響。在我家里，有一個(gè)很雷的爸爸，每次他一說話，一個(gè)單元的人都能聽得見！聽——我家的“雷公”又在“打雷”了。

“打雷”事件一：

“劉昱娢，你看你的狗，又在咬東西了！”正在寫作業(yè)的我聽到這“雷鳴”般的聲音后，心里猛地震了一下，大腦也被雷擊到了，有點(diǎn)短路，過了兩分鐘，我才反應(yīng)過來，這才明白，我家的“雷公”在說話。我疾步走到“雷公”那里，媽呀！地板上一片狼藉，全部都是小狗咬碎的泡沫，地板上像是鋪上一層薄薄的雪，小狗朵拉早就被“雷聲”震得不知藏到哪里去了。我也灰溜溜的裝作很生氣的找小狗，還在“雷公”那里很生氣的把它痛打一頓。就這樣還“雷聲”不斷，“以后你的狗再這樣咬東西，立馬送人！”真可謂是震耳欲聾呀。

“雷”事件二：

在一個(gè)冬天的'星期六，我把手套取下來后，順手放在了寫字臺(tái)上，開始寫作業(yè)。在我寫作業(yè)時(shí)，爸爸電話響了，我在電腦室，爸爸在另一間屋子里，中間還隔著我的臥室，可是爸爸說話的聲音猶如在我耳邊，那么清晰，那么的“雷人”！我很不耐煩的站起來把門關(guān)上，可“雷聲’分毫沒有減小，我實(shí)在是忍無可忍，大聲喊道：“爸，你就不會(huì)聲音小點(diǎn)，你這樣不覺得影響到了別人？”爸爸聽到后，才把聲音高度降了下來。我無意中扭頭發(fā)現(xiàn)，寫字臺(tái)的另一邊，手套掉了，這時(shí)我就懷疑，手套是不是被爸爸的“雷聲”震掉的。

“雷”事件三

開學(xué)的第一天，由于我的生物鐘在假期顛倒了，還沒有及時(shí)調(diào)整過來，所以早上鬧鐘響了好久也沒有把我喊醒。當(dāng)我睜開眼擰頭一看，糟了！已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我慌慌張張的起來，神速的穿好衣服，然后沖出臥室，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)起來了。我快速走到電腦室，挎上書包就朝門口走去，可是爸爸聲音從門后傳來“妮兒，把牛奶喝了再走。”“喝啥喝，都幾點(diǎn)了。我快晚了！”我不耐煩的說道?！安恍校‖F(xiàn)在就喝！”爸爸加重了語氣?！胺艑W(xué)回家喝就不行？真是！”說著我打開門就要下樓?！安恍校”仨毢?！”哇，炸雷呀，估計(jì)一個(gè)單元的人都聽見了。我無奈的扭頭看了看爸爸，他一臉的嚴(yán)肅，我沒有選擇，只能乖乖地拐回去，把牛奶喝掉。上學(xué)路上，我成了飛人，勇往直前的向著學(xué)校飛奔，多虧了我的“飛毛腿”<我自己覺得>，才沒有遲到，七點(diǎn)四十，剛剛好。

說到這兒，大家應(yīng)該都明白俺的老爸有多“雷”了吧。如今，老爸的雷聲已經(jīng)成了我家中的“特色”，“雷聲”一直都在伴著我成長。你想被“雷”一下嗎？那就來我家感受一下吧！

第二篇：傅雷公開課教案

《傅雷家書》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1．整體感知兩封家書的內(nèi)容與風(fēng)格，感知作者對兒子的殷殷期望。

2．理解傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義，認(rèn)識(shí)到敢于面對現(xiàn)實(shí)、勇于回顧歷史、理智地對待成功并繼續(xù)奮斗，才是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”。

3．在讀中品味語言，理解含義豐富的句子。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義，認(rèn)識(shí)到敢于面對現(xiàn)實(shí)、勇于回顧歷史、理智地對待成功并繼續(xù)奮斗，才是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”。教學(xué)過程：

一、歌曲導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)情感

上課前，我們先來聽一首歌曲。（播放李春波的《一封家書》）

要求學(xué)生認(rèn)真傾聽，然后談?wù)剰母柚新牫隽诵┦裁矗?提示：（1）形式方面（2）內(nèi)容情感角度

學(xué)生發(fā)言，教師歸納。

在通訊尚不發(fā)達(dá)的年代，書信無疑成了溝通兩地相思情感的最好使者。著名的翻譯家──傅雷，在其長子傅聰留學(xué)海外時(shí)，就在一封封家書中為兒子排憂解難，傳達(dá)著自己的惦念之情。寫得多了，經(jīng)過整理，一部《傅雷家書》就誕生了。今天我們就來閱讀其中的兩封，感受一下那份牽掛！

二、閱讀課文，整體感知

請大家快速閱讀兩封家書，看看分別寫于什么時(shí)候，有何作用？

（生自由閱讀，思考后交流）

明確：兩封家書，一封寫于兒子消沉?xí)r，勸慰兒子勇敢地坦然地面對感情的創(chuàng)傷；另一封則寫于兒子成功時(shí)，又告誡他要保持清醒的頭腦。從中，你認(rèn)為傅雷希望兒子能成為一個(gè)怎樣的人？—— 勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

三、抓住文眼，領(lǐng)悟主旨

不錯(cuò)，正是希望兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人使這兩封不同時(shí)期、不同內(nèi)容的家書具有了相同的內(nèi)在精神，為這兩封家書譜寫出了一個(gè)主旋律。你能找到信中對“堅(jiān)強(qiáng)”內(nèi)涵的直接解說嗎？

明確：

1、不為勝利沖昏了頭腦（勝不驕）

2、不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊

3、敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕（敗不餒）

在信中，傅雷認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的最高境界是什么？ 明確：保持一顆純潔的赤子之心。

你們能否結(jié)合家書內(nèi)容來談?wù)勈裁礃拥男撵`才稱得上“赤子之心”呢？ 用“堅(jiān)強(qiáng)”一詞再來概括兩封信的內(nèi)容。

當(dāng)遇到挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)面對；當(dāng)迎來成功時(shí)，不要被勝利沖昏了頭腦，要堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)一名藝術(shù)家，要不怕孤獨(dú)，要有一顆赤子之心，這是堅(jiān)強(qiáng)的最高境界。

四、品味語句，體會(huì)感情

從這兩封家書中我們可以感知到，傅雷總是用自己的愛心、關(guān)心傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳，幫他排疑解難，助他順利成長，成為兒子人生之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。從兩封家書中，能看出父子倆之間的關(guān)系如何嗎？

明確：關(guān)系親密，不但是父子，從交談的語句中，還能感受到一種朋友的親切。

請大家以四人小組為單位，探討一下，勾劃出這些語句，并以旁批的形式略加一點(diǎn)分析。

（四人小組探究，全班交流）

教師小結(jié)：是啊，真正的朋友不僅僅體現(xiàn)在生活中的關(guān)心上，還應(yīng)體現(xiàn)在志趣的相通上。那作為慈父、密友的傅雷在給兒子的家書中，不僅能使兒子獲益匪淺，我想也定能使我們這些閱讀者獲益匪淺。你們能說說，從這兩封家書中，你有哪些收獲呢？

學(xué)生發(fā)言。

教師小結(jié)：不光是大家，我也有一點(diǎn)想法，想說出來與你們分享。我對書中最后一段感慨良深：“有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證。……矛盾是解決不完的，所以藝術(shù)沒有止境，沒有perfect的一天，人生也沒有perfect的一天！”我曾看過一個(gè)故事，說的是一面破碎的鏡子，碎成了好多片，其中有一片突發(fā)奇想，想去找到其余的伙伴，以重組原有鏡子的面貌，就這樣，它上路了。一路上，由于它有棱有角，滾得很慢，從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色。千辛萬苦后，它終于找到了其他的伙伴，可它卻發(fā)現(xiàn)，“破鏡重圓”后，由于是一個(gè)整圓，滾得很快，一路上的風(fēng)景在剎那間一晃而過，它再也沒有看見過那美麗的景致了。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都追求完美，希望自己沒有一點(diǎn)缺憾，但我們卻忽視了，恰恰是我們現(xiàn)在的不完美，才促成了我們每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性，將我們帶到了追求完美的境界，而真正有一天，我們?nèi)粽娴米兊梅浅Ｍ昝罆r(shí)，我們倒有可能會(huì)失去很多。所以，請珍惜眼前所擁有的一切吧，不要等到失去才后悔莫及！

五、聯(lián)系實(shí)際，拓展思維

傅雷是偉大的，他的兒子是幸運(yùn)的?；蛟S，我們絕大部分同學(xué)都會(huì)羨慕傅聰有這么一個(gè)關(guān)心他、愛護(hù)他的父親，同時(shí)又感嘆為什么自己就沒有遇上這么好的一個(gè)父親，父親為什么對自己總是這么嚴(yán)格，總是這么挑剔？就像剛才我說的，珍惜眼前所擁有的一切吧，不要失去才后悔莫及！其實(shí)，天下的每個(gè)父親都一樣，都有一顆慈善的心，一份無私的愛，都期盼著自己的兒女能夠健康順利成長。現(xiàn)在靜下心來，好好回想下，你們感受到了父親對你們的愛了嗎？

（生思考后交流）

教師小結(jié)：父愛是無言的，較之母愛，它更深沉，需要我們用心仔細(xì)去體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)，相信只要大家認(rèn)真感悟，都會(huì)感受到父親同母親一樣，用自己的深情為我們搭建成長之橋，使我們的人生之路越來越廣。盡管書信繁盛于通訊尚不發(fā)達(dá)的年代，現(xiàn)在的人們更多地選擇用電話、QQ、Email等進(jìn)行溝通，但總讓人覺得少了一種實(shí)在、親切，真懷念寫信的日子。今天，下課之后，我們能否用自己的心，通過自己的手給父母寫一封家書，來表達(dá)對他們的感激和關(guān)心呢？

教學(xué)反思

1.這節(jié)課注意了培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，將“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的正確導(dǎo)向貫穿于整個(gè)教學(xué)過程之中，嘗試做到“潤物細(xì)無聲”，避免空洞的說教，在品味語言，體會(huì)感情的過程中自然引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。

2.在教學(xué)中，我注重創(chuàng)造性地使用教材，將兩則家書聯(lián)系起來進(jìn)行閱讀教學(xué)，因?yàn)閮蓜t家書雖寫作時(shí)期不同，內(nèi)容不同，但貫穿的主旋律──教育兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，則是一致的，且從兩個(gè)方面來闡述了“堅(jiān)強(qiáng)”的含義，即消沉失意時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，成功得意時(shí)更要堅(jiān)強(qiáng)，這樣對學(xué)生來說，所獲得的啟示更全面。

3.新的語文課堂不僅要給學(xué)生以知識(shí)，還要給學(xué)生以精神。通過本文的學(xué)習(xí)，力圖打開學(xué)生的一片精神空間。九年級(jí)學(xué)生雖然只有14、15歲，對生活的理解有限，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚少，但經(jīng)過引導(dǎo)，是能體會(huì)出文章所包含的深刻意義的。我在教學(xué)時(shí)，即注意拓展學(xué)生的精神視野，又盡量的和學(xué)生自身的生活體驗(yàn)相結(jié)合，減少學(xué)生對久遠(yuǎn)時(shí)代的隔膜。而對于“堅(jiān)強(qiáng)”、“孤獨(dú)”、“赤子之心”等幾處飽含哲理、耐人尋味的議論，也不亦隨便帶過，而是把握好闡發(fā)的深度和分寸，以減少學(xué)生對此抽象思想的膚淺理解。

4.尤其讓我感觸較多的是，當(dāng)我放下身子與學(xué)生共同成為學(xué)習(xí)的伙伴時(shí)，我感到自己真正走進(jìn)了學(xué)生的心靈。在教學(xué)中，我嘗試與學(xué)生同讀、同講、同議、同評、同寫，為學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)置富有情感的情境，引導(dǎo)他們?nèi)シ庞承撵`的電影，去感受父母對我們的真誠的愛。當(dāng)學(xué)生頭腦中出現(xiàn)了那么多感人的畫面時(shí)，我真正體會(huì)到了理解的重要性。愿天下所有的父母也從《傅雷家書》中獲得啟示，利用多種方式與你的孩子交流，給他們以幫助和鼓勵(lì)，成為他們的朋友。

5.語文的學(xué)習(xí)離不開豐富的積累，在此課的學(xué)習(xí)中，我也深切感受到積累的重要。課堂學(xué)習(xí)的過程，不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的過程，更是方法和能力培養(yǎng)的過程。在課堂教學(xué)中，內(nèi)引外聯(lián)，激活思維，正是每個(gè)語文教師的責(zé)任。

施教者： 施雅仙

2008．9．27

第三篇：農(nóng)夫罵雷公文言文神話故事

出自《搜神后記》卷十

吳興人章茍者，五月中，于田中耕，以飯置菰①里，每晚取食，飯亦已盡，如此非一。后伺②之，見一大蛇偷食。茍遂以鈠斫之③，蛇便走去。茍逐之，至一坂④，有穴，便入穴，但聞啼聲云：“斫傷我某甲?！被蜓裕骸爱?dāng)何如？”或云：“付雷公，令霹靂殺奴!”須臾，云雨冥合⑤，霹靂覆茍上。茍乃跳梁⑥大罵曰：“天使!我貧窮，展力⑦耕墾。蛇來偷食，罪當(dāng)在蛇，反更霹靂我耶？乃無知雷公也!雷公若來，吾當(dāng)以鈠斫汝腹!”須臾，云雨漸散，轉(zhuǎn)霹靂向蛇穴中。蛇死者數(shù)十。

[注釋]

①菰（gū）：一種生長在水邊的植物。②伺：暗中守候。③以鈠（yì）斫（zhuó）之：用鈠來砍它。鈠，一種小矛；斫，砍。④坂（bǎn）：山坡。⑤冥合：烏云合攏，天色昏暗。⑥跳梁：跳躍，也作跳踉。⑦展力：努力，盡力。

[譯文]

吳興有個(gè)農(nóng)夫叫章茍，五月中旬，在田中耕作，把飯放到田頭的菰叢中。但每晚取飯時(shí)，都發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)吃光了，如此不止一次。后來他躲在一邊守候，見是一條大蛇偷吃。章茍便用鈠去砍蛇，蛇逃走了。章茍追到一處山坡，有個(gè)洞，蛇便鉆進(jìn)洞穴。只聽蛇哭著訴說：“砍傷我的是某甲。”另一個(gè)聲音說：“那又怎樣？”還有一個(gè)說：“交給雷公，劈死這奴才!”頃刻間，云雨聚攏，天昏地暗，雷霆在章茍頭上響個(gè)不停。章茍氣極了，跳著腳大罵說：“天使!我是個(gè)窮漢，每日努力耕作，蛇卻來偷我的食物。過錯(cuò)在蛇，怎么反倒劈我？這是個(gè)無知的雷公!雷公若來，我一定拿鈠砍破它的肚子!”片刻，章茍頭上云雨消散。雷霆轉(zhuǎn)向蛇穴，蛇被劈死幾十條。

第四篇：饞貓老爸作文

饞貓老爸作文

饞貓老爸

作者：城北小學(xué)502 王思晨

偷偷地告訴你一個(gè)小秘密，>我的爸爸是一位十足的饞貓。所以，2009的“饞貓獎(jiǎng)”就自然而然落到了我爸爸身上。

說起饞貓獎(jiǎng)，這中間還有個(gè)>故事呢！想聽嘛，那就往下看吧！

一個(gè)下午，我和爸爸在家，因?yàn)橹酗埑缘迷?，所以不一?huì)兒就餓了，不得不去尋找能充饑的東西。

忽然，我腦子里蹦出一個(gè)想法：昨天不還剩下兩個(gè)烤紅薯嘛！何不拿它們來充饑呢！我連忙跑向灶頭，可爸爸好像和我心靈相通似的，也跑了過去。只可惜我人小，腳步小，被爸爸搶先一步拿到紅薯，那時(shí)我真不服氣。

爸爸拿到了紅薯，沖我笑了一聲，又疾步向微波爐走去。只見爸爸把插頭一插，緊隨其后的便是把紅薯放了進(jìn)去，嘴里還含糊不清地唱歌。唉······

烤紅薯大概要1分多鐘，我和爸爸焦急地等著，兩雙眼睛發(fā)著光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著烤紅薯，那樣子，真想是貓見了老鼠一樣，我們就這樣，寸步不離地保衛(wèi)著微波爐，生怕一走，這美味的紅薯被別人搶走！

快了，快到了，“噠——”地一聲，終于好了，爸爸連忙拉開門，一陣烤紅薯的香味被輕風(fēng)卷入我的鼻孔，我完全沉醉在香味中，都忘了旁邊還有一只“饞貓”。眼睛剛睜開，就看見爸爸已經(jīng)捧著香噴噴、熱乎乎的紅薯津津有味地吃起來，還一個(gè)勁地說道：“香！太香了！”

我一看就急了，連忙捧起另一個(gè)紅薯，一比，竟然只是爸爸手中紅薯的二分之一，想不到我度分如年地等了一分鐘。我哭了，爸爸一看就急，對我說：“乖女兒，好女兒，下次大的一定讓你吃?！蔽疫@才破涕為笑！

可誰能想到，后來，他竟然忘了對我的承諾，又捧起大的吃了起來！

唉······我對“饞貓”老爸真是又愛又恨，所以，2009的“饞貓獎(jiǎng)”非他莫屬了。

第五篇：幽默老爸作文

【精選】幽默老爸作文匯編9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的幽默老爸作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

說起我的老爸，你都不知道從什么地方說起好。你瞧：平頭一個(gè)，還頂著兩個(gè)淡淡的香蕉——是兩條淡淡的眉毛，因?yàn)椴賱谥饾u稀疏的頭發(fā)上，幾根銀白的頭發(fā)逐漸長了出來。可他最大的特點(diǎn)還是他的幽默，只要有他在家，家里就少不了開心的笑聲。

記得有一次，我英語沒考好?；丶液?，媽媽為此在家中來了一次“河?xùn)|獅吼”。當(dāng)時(shí)我并不服氣，正當(dāng)我被媽媽訓(xùn)斥時(shí)，爸爸回來了，他似乎猜到了幾分，笑著說：“你媽媽紅光滿面，是不是喝酒了？你嘴巴翹這么高，來，我給你掛吊瓶，看看能掛幾個(gè)？”爸爸用手做成鉤子的形狀，在我嘴上“掛”了起來。我很想笑，可因?yàn)槲铱荚嚊]有考好，只好一直憋著。

還有一次周末，媽媽在燒菜，我跟著媽媽也在廚房里。爸爸剛回來，就來到廚房，見媽媽在燒菜，就說：“今天吃什么?。俊眿寢尣换挪幻Φ卣f：“吃魚……?！卑职钟謫枺骸棒~在哪呢？”媽媽指著外面說：“那呢?！卑职盅b作十分驚奇地說：“哦，就是貓叼走的那個(gè)啊。”媽媽不顧鍋中的菜，立刻探出頭去看，嘴里還在說：“什么……不會(huì)吧……”我看看外面說：“爸爸是騙你的。”

?。±习?，你真是太幽默了！

我的老爸十分幽默，只要有他在，再難過的事也會(huì)被他幽默的語言融化。不信？你聽

上學(xué)期期末考試，我引以為傲的數(shù)學(xué)只考了七十多分?；氐郊遥覀牡乜奁饋?。這時(shí)，爸爸回來了，看我在哭，便說：“這大白天的，外面不下雨，家里怎么下起了雨，是不是屋頂破了？我得上去看一看。”聽了爸爸的一番話，我急忙收住眼淚。爸爸見狀又說：“咦，我還沒上去，雨就停了，真奇怪！”聽了這話，我忍不住笑了。

還有一次，媽媽逛街回來，一副氣呼呼的樣子，剛進(jìn)屋就猛地把錢包往沙發(fā)上一扔。見媽媽像個(gè)炸藥包，我嚇得轉(zhuǎn)身想溜。爸爸卻大搖大擺地走上前，問：“怎么了，誰惹你啦？干嗎跟錢包過不去?。俊眿寢屵@才說明了原因。原來，她逛街時(shí)，不小心弄丟了一百元錢。爸爸聽后，清了清嗓子，安慰道：“這一百元錢一定長了腳，它在你包里待得久了，耐不住寂寞，想出去溜達(dá)溜達(dá)。過一段時(shí)間，它肯定會(huì)回來的。老婆，消消氣，我今天下廚做你最愛吃的紅燒鯉魚?！甭犃税职值脑?，媽媽的氣已經(jīng)消了一大半。

瞧，這就是我的老爸，怎么樣，夠幽默吧？

我的爸爸是一個(gè)中學(xué)教師，炯炯有神的眼睛里透露出堅(jiān)強(qiáng)的男子氣愷，大大的嘴巴下面有一小撮胡子，在學(xué)校，他是一個(gè)極有威望的老師，但是在家里，他卻是一個(gè)非常幽默的人。

因?yàn)槲业谋砀鐏砣f盛來讀書，而我們倆不和，所以我們已經(jīng)發(fā)生了N次“戰(zhàn)爭”了，但每次都以我失敗而告終。昨天，我和他又發(fā)生了“戰(zhàn)爭”，爸爸看見了，指著我那圓股股的將軍肚說道：“你肚子里的胎兒幾個(gè)月了？小心哦，小心打架動(dòng)了胎氣哦?！彼倪@句話逗得我和哥哥哈哈大笑，爸爸對媽媽說：“孩子他媽，快拿針線來。”“為什么？”媽媽疑惑地問。爸爸搞笑地說：“孩子們笑破了肚皮，當(dāng)然要拿針線來縫上啊”。就這樣，這次戰(zhàn)爭就化干戈為玉帛了。

有一次，我問爸爸，什么叫“老爺車”，爸爸左思右想，也沒有想出來。情急之下，他說：“你外公坐的車?！薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)橥夤卜Q‘姥爺’，姥爺坐的車當(dāng)然就叫‘姥爺’車?！彼倪@句話又逗得我哈哈大笑。

看吧，我就有一個(gè)這樣幽默的老爸?。?/p>幽默老爸作文 篇4

我的爸爸是一名公務(wù)員。他不但愛運(yùn)動(dòng)，而且還是一位“幽默大師”哦!

有一次，我的語文測驗(yàn)成績很不理想，可是老師卻要我把試卷拿回家叫家長簽字。我心里暗暗想：“完了!完了!回去肯定會(huì)被爸爸狠狠地打一頓了?！?/p>

回到家里，爸爸看到我神色慌張。迎上來問：“怎么啦?”我搖搖頭，爸爸好像看出了我的心思，說“是不是考試考砸了?”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，并從書包里掏出那張?jiān)嚲斫o爸爸看，我以為爸爸要舉手打我一頓，但是結(jié)果和我想的恰恰相反。爸爸慢條斯理地對我說：“兒子，我給你講個(gè)故事吧!從前，有一個(gè)小朋友，他也是在一次語文測驗(yàn)中考砸了。他對爸爸說：“爸爸，您是個(gè)大書法家，那您能不能閉上眼睛在一張紙上寫出你的名字?”他的爸爸一聽就樂了，說：“兒子，看我的?！彼闷鸸P，閉著眼睛在他兒子的試卷寫上了他的大名?！甭犕?，我就情不自禁地哈哈大笑起來。

接著，爸爸和顏悅色地對我說：“這次考不好，我不怪你，希望下次你能考好來，如果還是考得不理想的話，就用這種方法叫媽媽幫簽字，好嗎?”話音剛落，他就在我的試卷上簽字。這時(shí)，我心里的這塊大石頭總算落地了。

這就是我的老爸。我非常愛他。

我的老爸，他最大的特點(diǎn)就是平易近人，幽默風(fēng)趣。所以，我們在一起玩時(shí)，總會(huì)有些幽默點(diǎn)子和事兒讓我們開懷大笑。

國慶節(jié)假期，我和爸爸媽媽一起去韓國玩。一天，我們正在逛街，可是，我覺得很累，便提議道：逛街太累了，不如咱們找個(gè)咖啡店，坐那兒喝杯咖啡，休息一會(huì)兒？好！早已無心逛街的爸爸立馬附和道。

這時(shí)，老天有眼，一個(gè)咖啡店的招牌映入我們的眼簾。無奈之下，媽媽只好同意了。

這個(gè)咖啡店里燈光暗淡、音樂典雅、布置優(yōu)美、環(huán)境宜人。爸爸點(diǎn)了一杯濃縮黑咖啡，我要了一杯卡布奇諾。媽媽則在一邊啃爆米花。

首先上的是我的卡布奇諾。哇，好大一杯?。”绕胀ú璞€要大。我細(xì)細(xì)品了一口：嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。苦澀中有一點(diǎn)甘甜，好比人生的道路。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸表情有點(diǎn)尷尬，怎么了？我順著爸爸的目光看去，哈，爸爸的果然是濃縮咖啡??！濃縮到，杯子還不及我拳頭側(cè)面大，而且，還只有半杯！哈哈哈哈哈哈！爸爸坐在那里，表情僵硬地看著那半杯咖啡。突然，他伸手搶我那杯，耍賴道：小孩喝小杯，大人喝大杯！不帶的！我伸手搶了回來，哈哈！

沒辦法，爸爸只好老老實(shí)實(shí)喝自己的。因?yàn)樘倭?，爸爸舍不得大口喝，只是小口抿。第一口下去，他眉頭緊鎖，又突然一下子舒展開來，很享受的樣子，對我說：味道好極了！你嘗嘗?？粗殴值男θ?，我心存疑慮。不過暫且信你一回！于是，我大膽地喝了一口。呃呸！比中藥還苦??！老爸，你居然敢騙我！

擁有幽默老爸，每天開心一笑！

我的老爸十分幽默，用不了幾句話，我就會(huì)被他逗得開懷大笑，甚至讓我笑得一點(diǎn)勁兒也沒有。有時(shí)連加班很忙的老媽竟然也笑得直不起腰來，難道這就是語言家們苦苦追求的民間語言藝術(shù)嗎？

每當(dāng)我拿著學(xué)校的收費(fèi)單去要學(xué)費(fèi)時(shí)，他總是跟我說：“村里要提留也沒有你要得準(zhǔn)時(shí)??！叫你干活你不干，到時(shí)候來我這里要錢啦！不如這樣吧，你明天找一個(gè)人家，把我賣了吧！”我每次都會(huì)情不自禁地笑聲來。爸爸看著我的表情時(shí)常說：“我跟你不一樣，人家要了你就會(huì)窮得一干二凈。我問：“這是為什么？我很昂貴嗎？就像兩萬磅的珍珠寶石大鉆石一樣？還是他們家很窮，買了我就窮得更揭不開鍋了？”爸爸一邊仔細(xì)閱讀著收費(fèi)單一邊說：“你嘛，貴倒不是很貴，就是不干活，還定期向家中要一些費(fèi)用。你知道你是吃什么的嗎？不知道吧，我告訴你吧，你是吃沒有水的大米飯的?！闭谧鲲埖睦蠇屄牶蠛翢o收斂地笑了出來。我左思右想，最后，我哭著跟爸爸說：“你才是吃的，飯桶！”老爸是以為自己把玩笑開大了，便好聲好氣地說：“這天怎么說變就變啊，剛才的太陽還在天上，才一會(huì)兒的工夫天就變陰了，似乎還下了個(gè)雨加雪呢！不行，我得趕緊把外面的棒子蓋起來！”說時(shí)遲那時(shí)快，我臉上的淚水已經(jīng)全然不在，留下的只有笑開了花似的嘴巴。

我有一個(gè)壞習(xí)慣，每天晚上我都不喜歡留出時(shí)間寫作業(yè)，每天晚上的眼睛老是盯在電視上。老爸見此便笑嘻嘻地對我說：“三個(gè)人叫眾，三個(gè)大念品，三個(gè)日念晶，三個(gè)鬼叫救命，三個(gè)‘作業(yè)’叫什么？”

我想了好久，下意識(shí)地?fù)u了搖頭。老爸見狀點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎很滿意的樣子，說：“不錯(cuò)，你是十竅通九竅，告訴你吧，三個(gè)‘作業(yè)’叫寫。”我很疑惑地問老爸：“寫字和作業(yè)有什么關(guān)系呀？”老爸像毛主席宣布新中國成立一樣莊重地告訴我：“有飯就吃，有衣就穿，有屋就住，有作業(yè)就應(yīng)該寫，懂不懂??？”“那么這又與十竅通九竅有什么關(guān)系??？”我仍然是一臉的疑惑。老爸忍俊不禁地笑了起來，又問了我一個(gè)問題：“你算一算十減去九等于幾不就街道了嗎？”我頓時(shí)明白了：這所謂的十竅通了九竅，那豈不是一竅不通嗎？想到這里，我也哈哈大笑起來。正在這時(shí)，老爸大喊：“程浩啊，你也該三個(gè)作業(yè)，你再不三個(gè)作業(yè)，我們就睡覺了。你不會(huì)不三個(gè)作業(yè)了吧？”我聽后只好乖乖地去寫作業(yè)了。唉，誰讓老爸拐彎抹角在提醒我呢？

記得有一次，我們?nèi)艺诔燥垼鞘沼衩椎腵時(shí)節(jié)，老媽煮了一鍋玉米，于是老你的嘴便又動(dòng)了起來?！拔医o你們講一個(gè)小小的故事吧！”老你說，“準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是一個(gè)笑話。就是說一個(gè)農(nóng)村老頭到城里去玩，他餓了，就進(jìn)飯館去吃飯。結(jié)果一看菜單，他一個(gè)菜也吃不起，便對服務(wù)員說：“給我來一盤橫啃吧！”服務(wù)員很不情愿地說他們沒有這樣的菜。老頭聽后就說：“沒有就散了，我再到別處去看看吧！”說完后就走出了餐館。他剛走出去不遠(yuǎn)，服務(wù)員就追出來問：“橫啃到底是什么東西啊？”老頭從布袋里掏出了一個(gè)玉米棒子說：“看，這就是橫啃！”剛講完了，我和老媽就壓抑不住地笑了起來。老你突然改變了話題，問我們：“你們知道我的幸福是什么嗎？”“有錢！”我迅速作答。老爸看了我一眼說：“怎么能這么說呢？我最大的幸福就是蓋上兩間小屋，找個(gè)保姆，在銀行里存點(diǎn)錢，再買個(gè)小車，有一定的經(jīng)濟(jì)來源，有一個(gè)健康的身體?！薄斑€是離不開錢！”我老媽說。老爸說要錢干什么，有鈔票就行！我和老媽聽后禁不住又一次大笑開懷。

家里有個(gè)幽默的老爸，就不必?fù)?dān)心有郁悶的氛圍。我愛我的幽默老爸。

我的爸爸是個(gè)幽默風(fēng)趣又極為快樂的人，瞧，他那1.1米77的個(gè)子，一雙烏黑睛亮，炯炯有神的眼睛，讓人看起來總是一副容光煥發(fā)的樣子。老爸除了愛吸煙以外，再?zèng)]有什么缺點(diǎn)，讓我最高興的是他每逢回家都會(huì)給我?guī)碓S多新鮮的玩意兒，經(jīng)常讓我意外得目瞪口呆，欣喜若狂，比如玩具，外國食品和無錫特產(chǎn)等。

有一次，我們接到了爸爸的電話“通知”，他說他會(huì)在下午5點(diǎn)左右回家，我興奮得又蹦又跳，幻想著他會(huì)給我?guī)У臇|西。當(dāng)我心神不寧地做著作業(yè)，不停地看著鬧鐘焦急地等他回來的時(shí)候，突然，門外一陣“咚咚，咚咚”的敲門聲響起來，我一邊往門口沖一邊興奮地問道：“是誰啊，爸爸嗎？”門外傳來一個(gè)悶聲悶氣的應(yīng)答聲：“送純凈水的！”我喪氣極了，有氣無力地開了門，一看，原來是我那“可惡”的老爸，他正笑嘻嘻地站在門口，手還捏著鼻子呢！我驚喜地說：“哈，你這個(gè)壞家伙！帶什么好吃的給我了？”“你就知道吃，怪不得瘦不了！”老爸又笑道：“那你猜！”“機(jī)器玩具！”我胸有成竹地說道?！癗O，NO，NO！”“那是……那是……不會(huì)是飛機(jī)或者坦克模型吧？”我小心翼翼地猜道。“都不是！”我的大腦差不多已經(jīng)“山窮水盡”了，只得眼巴巴地望著爸爸：“快說吧，我實(shí)在猜不到了嘛！”爸爸見我這副“可憐兮兮”的樣子，這才把一直藏在背后的手一下子伸了出來。

“啊”！我驚嘆不已，手上的鉛筆也“當(dāng)啷”一聲掉在了地上，只見爸爸手里拎著的不是吃的，更不是玩的，而是一只毛茸茸的散發(fā)著奶香味的小灰兔，這個(gè)小家伙呈現(xiàn)在我的眼前，讓人頓生憐憫之情。我驚訝地合不攏嘴，爸爸見我這樣又大聲怪笑起來，我一下子跳起來摟住他的脖子。

這就是我的幽默老爸。他的幽默經(jīng)常給我?guī)硪庀氩坏降目鞓泛腕@喜，也給我們家增添了許多歡聲笑語。

我的老爸是個(gè)“幽默大師”，你信嗎?那就聽我慢慢告訴你吧。

我的爸爸人長得很幽默。他姓高，可是人卻不高，害得我現(xiàn)在也不高。他的臉蛋看上去像個(gè)紅蘋果，讓人一看就想吃。他眨巴眨巴的眼睛好像會(huì)說話呢，滑稽的樣子讓我一看就想笑。

我的爸爸說話很幽默。在我不開心時(shí)，他會(huì)逗得我哈哈大笑。一次，我摔倒了，擦破皮血都流出來了，我覺得很痛，就哇哇地哭了。這時(shí)，爸爸走過來，笑著說：“小公主‘下大雨’啦!”我一聽，頓時(shí)就不哭了，而且還笑了呢!有一次，爸爸在給我講《豆芽哥哥倒霉的一天》這個(gè)故事時(shí)，故意把“豆芽哥哥”說成了“豆芽格格”，還故意拉長了聲音：豆——芽——格——格。他的話音剛落，我就情不自禁地笑了，笑得我肚子都疼了。

我爸爸的動(dòng)作也很幽默。比如在講小偷故事的時(shí)候，講得興奮了，就學(xué)著小偷的樣子躡手躡腳地走，手和腳像貓一樣，活脫脫就是個(gè)“小偷”。我看到了，拍著手，咯咯地笑個(gè)不停。還有一次，爸爸對我說寫作文要用心寫。用心寫?我用疑惑的眼神看著他。“你以為是要把‘心’掏出來寫嗎?哈哈，我不是這個(gè)意思哦!”只見爸爸一邊開心地笑，一邊假裝把“心”掏出來在紙上面比劃著，“我是讓你認(rèn)真專心地寫作文，哈哈!”我看著爸爸又夸張又滑稽的動(dòng)作，邊笑邊點(diǎn)頭說：“哦，我懂了!”

這就是我的幽默老爸。在他的幽默中，我茁壯成長。

我的老爸今年38歲，別看他人有點(diǎn)兒老了，可精神著吶！

老爸長得濃眉大眼，不胖不瘦，看起來有點(diǎn)兒好笑。他很“幼稚”，可以看《喜羊羊與灰太狼》一上午。有一次，他們單位足球隊(duì)去成都踢足球，上午沒有比賽，在賓館休息，這時(shí)候熒幕里正在播放《喜羊羊與灰太狼》，他便全神貫注地看了起來，足足看了一上午！真是孩子氣多多呀！此外，他還特別愛看《熊出沒》、《神兵小將》之類的動(dòng)畫片，很好玩呢！對了，除了愛看動(dòng)畫片，老爸還是咱們公認(rèn)的“孩子王”呢！他老愛逗我們，跟我們玩，還創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)笑話。所以我的弟弟、妹妹、哥哥、姐姐，都很喜歡他嘞！

除了幼稚的一面，老爸還有另一面——嚴(yán)厲。他對工作質(zhì)量的要求十分嚴(yán)格，他寫的文章一個(gè)字都不能漏。此外，我只要犯了錯(cuò)，他絕對會(huì)“依法行事”。有一次，我對家人態(tài)度很差，他嚴(yán)肅地批評了我，后來又有一次我又犯了同樣的錯(cuò)誤，他立馬就不理我了，足足好幾天呢！哎，真是個(gè)嚴(yán)厲的家伙。

我覺得老爸天生就引人注意，別人給我講那個(gè)“從前有座山，山里有個(gè)廟，廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚……”的無限笑話，我都無動(dòng)于衷，可他搖頭晃腦、繪聲繪色地一講起來，可謂是地動(dòng)山搖，讓人往死里笑，真有趣。

看，這就是我的老爸，一個(gè)集幼稚、嚴(yán)厲、幽默于一身的老爸。有這樣一個(gè)老爸，你一定很羨慕吧？