篇1：六年級(jí)作文感動(dòng)
窗外的北風(fēng)呼嘯著，我的思緒也仿佛隨著這寒冷的北風(fēng)，回到了那一刻……記得那是一個(gè)寒冷的冬日，我和幾個(gè)好朋友來(lái)到操場(chǎng)上玩，狂風(fēng)怒號(hào)著，凍得我們連忙把手縮回口袋，從嘴里呼出的氣飛入空中變成一縷白色的煙。在這么冷的冬天里，誰(shuí)不希望能戴上手套，痛痛快快活動(dòng)起來(lái)消除身上的寒冷呢？
看見(jiàn)好多同學(xué)都戴上了圍巾、帽子快樂(lè)地玩，沒(méi)戴手套的我搓著快凍僵的雙手，無(wú)奈地望著同學(xué)們，我低下頭，難過(guò)地快哭了……
這時(shí)，好朋友點(diǎn)點(diǎn)走了過(guò)來(lái)，仿佛看透了我的心思，沖我笑了笑：“沒(méi)帶手套吧？沒(méi)關(guān)系，我可以借給你?。∥?guī)Я藘呻p呢！”“真的嗎？”我欣喜地抬起頭：“在哪兒？”“在這兒呢！”點(diǎn)點(diǎn)從口袋里掏出一雙粉色的手套，淡紫色的心形窗戶(hù)上趴著一只小白兔，看起來(lái)很溫馨?！爸x謝！”我戴上手套，和點(diǎn)點(diǎn)一起來(lái)到了同學(xué)們的隊(duì)伍中，玩兒的很開(kāi)心。但粗心的我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)游戲時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)一直把手插在口袋里……
放學(xué)了，我將手套還給了點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)立刻將手套戴在她凍得通紅的手上。這時(shí)，我有點(diǎn)兒驚異了：“點(diǎn)點(diǎn)，你不是有兩雙手套嗎？這是——”在一旁的豆豆拉了拉我的袖子，將我拉到一旁，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)——點(diǎn)點(diǎn)只有一雙手套?！薄笆裁?？”我驚呆了，怎么也不敢相信：原來(lái)點(diǎn)點(diǎn)把她僅有的一雙手套給了我！那一刻，我真的好感動(dòng)！我沖過(guò)去，緊緊地抱住了點(diǎn)點(diǎn)，嘴里說(shuō)出的也只是一遍又一遍的“謝謝”，感激的淚水奪眶而出……
又回憶起這件事，我的身上又涌入了一股驅(qū)走寒冷的暖流，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那一天，真的讓我好感動(dòng)！
篇2：感動(dòng)六年級(jí)作文
生活處處充滿(mǎn)著愛(ài)，不經(jīng)意間你就會(huì)被深深地感動(dòng)到。
暑假，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我騎著車(chē)和爸爸一起去外面散心。逛著逛著，不知怎么地就到了南湖勺園門(mén)口。勺園里煥然一新，兩旁樹(shù)木高大挺拔，建筑也古色古香。我慢慢地騎著自行車(chē)，只顧著看風(fēng)景，差點(diǎn)撞上一輛汽車(chē)。勺園里十分安靜，只能聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，看到不斷的嫩綠。我東游西逛，感到十分悠閑。我不知不覺(jué)地來(lái)到了一排房子前。房子旁還寫(xiě)著“修羽文化”的繁體字。我把自行車(chē)靠在一旁，三步作兩步地跑進(jìn)大門(mén)里。里面的燈光十分昏暗，只有柜臺(tái)那里亮麗堂皇、珠光寶氣的，好像是賣(mài)首飾的。一個(gè)看起來(lái)五六十歲的老伯坐在柜臺(tái)后，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，目光立刻轉(zhuǎn)向了我們。我對(duì)珠寶不感興趣，徑直走向后院。
后院是些雜物。有門(mén)頭，有招牌，還有許多其他的東西。這些雜物無(wú)一不積上了厚厚的灰塵。我們轉(zhuǎn)了一圈，又回到前臺(tái)，正準(zhǔn)備出門(mén)，然而，我的目光卻被一張菱的海報(bào)吸引了。那張海報(bào)上的菱十分古老，成焦黑狀，仿佛一碰就要變成灰。這應(yīng)該是菱的化石。那位老伯見(jiàn)狀，身體向前傾，睜大眼睛望著我：“小朋友，你對(duì)林感興趣嗎？”他的眉毛提了起來(lái)，額頭上的皺紋又緊又密，那對(duì)睜大的眼睛仿佛希望我快點(diǎn)說(shuō)“是”。我吃了一驚，只好遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！班牛悄阒罏槭裁茨虾鉀](méi)有角嗎？”他微笑著問(wèn)我。我回憶起乾隆皇帝命令南湖菱不能長(zhǎng)角的傳說(shuō)?？晌疫€未來(lái)得及說(shuō)出口，他就仿佛猜到了我的心思一般：“你是不是想到了乾隆皇帝下江南的傳說(shuō)？今天我告訴你，那個(gè)傳說(shuō)完全不對(duì)……”他滔滔不絕地講著，我也逐漸被他那富有熱情的語(yǔ)言吸引，顯得不再那么拘束。他又告訴我，根據(jù)出土的菱化石來(lái)看，南湖菱五千年前就已經(jīng)沒(méi)有角了。這是因?yàn)槟虾乃怯珊徒旌隙傻木C合水體。“菱”的諧音就是“靈”，所以又叫他“福菱”。南湖菱長(zhǎng)得像一顆愛(ài)心，象征著“仁愛(ài)”；菱的根部狀如蓮花，寓意著“幸福安康”。他還教我要努力學(xué)習(xí)，孝順父母，愛(ài)身邊的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
外面陽(yáng)光照進(jìn)了房子，光線(xiàn)不那么昏暗了。已經(jīng)中午了，我們即將告辭。老伯還未盡興，仍然興致勃勃，嘴里不斷地說(shuō)：“這孩子聽(tīng)得蠻認(rèn)真的。下次有空再來(lái)！有空再來(lái)啊！”走出不遠(yuǎn)，爸爸突然停下來(lái)：“他那里賣(mài)的是什么？是菱的首飾嗎？要不我們也買(mǎi)一件。他講了那么多，也應(yīng)該得到一些報(bào)酬?！蔽覀冇终鄯祷貋?lái)。
我與老伯不曾相識(shí)，后來(lái)也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)他。他的長(zhǎng)相已有些模糊，但他的熱情、無(wú)私卻銘記在我心中。他就是我的一面之師。
我突然想起我的老師。是老師，深夜在油燈下不辭辛苦地批改作業(yè)；是老師，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)諄諄教導(dǎo)；是老師，把青春獻(xiàn)給了我們。比如有一次，我嘲笑同學(xué)，老師把我叫到辦公室談心，她還教我要有正確的立場(chǎng)。類(lèi)似的事還有很多。
回家的路上，我愈加感動(dòng)。這種感動(dòng)既沒(méi)有心跳加快，也沒(méi)有熱淚盈眶，更沒(méi)有陳詞濫調(diào)溢于言表。它淡淡的、憂(yōu)傷的埋在我的心間。
篇3：感動(dòng)六年級(jí)作文
這一天，天氣晴朗。鴨媽媽決定帶著它的小鴨子到溫哥華街頭進(jìn)行日光浴。
到了大街上后，鴨媽媽那六只沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小鴨子十分地興奮，東看看。西望望，對(duì)一切都那么好奇。忽然，小花妹妹和小毛哥哥一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)蓋蓋子的下水道里，沒(méi)掉進(jìn)下水道的幾只鴨子們都非常的著急，剛才的興奮勁兒和高興勁兒一下子煙消云散了，掉下去的小鴨子們?cè)谙滤览锆偪竦慕兄鹆锁唻寢尩淖⒁?，鴨媽媽隨著叫聲趕來(lái)，看見(jiàn)自已的孩子掉進(jìn)下水道里，先是一愣，接著鴨媽媽明白了愣著是沒(méi)有用的，必須想辦法，“怎么辦？我自已也撈不著小鴨呀，難道下去救它們嗎？不！不！那樣我們?nèi)焕г诶锩媪?，咦――對(duì)了，找人類(lèi)?！兵唻寢尶匆?jiàn)了遠(yuǎn)方正走過(guò)來(lái)一名巡警，像是見(jiàn)到了大救星一樣，一邊撲著翅膀，一邊“呱，呱”叫著，向巡警飛奔過(guò)去。巡警看到一只野鴨子朝自已奔來(lái)，煞是好笑。他大聲地驅(qū)趕鴨媽媽?zhuān)翱熳?，快走！”鴨媽媽咬著巡警的褲管不放，“這只鴨子在干什么呢？”巡警想著，“是不是有事情要我?guī)兔?？”巡警迷惑不解，直到他被鴨媽媽拉到小鴨子掉下的下水道旁探頭一看，才明白過(guò)來(lái)：原來(lái)是有兩只小鴨子掉了下去。他趕緊挽起了袖口，俯下身來(lái)用手去抓小鴨子。因?yàn)樗魈?，好不容易才救上?lái)一只小鴨子，眼看著另一只小鴨子將要被水沖走了，鴨媽媽急中生智，啄了啄巡警，用翅膀拍拍自己的頭，巡警一下子明白過(guò)來(lái)，也不顧自己的形象，急忙取下帽子，用帽子把另一只小鴨子也撈了起來(lái)，小鴨子們得救了之后，和鴨媽媽興奮地朝巡警“嘎，嘎，嘎！”地叫著，像是在表示感謝。巡警對(duì)著他們微微笑，目送他們搖搖擺擺地上路了。
看了這幅照片，我的胸中仿佛有一股暖流在流動(dòng)著，多么令人震撼的照片??！動(dòng)物之間的濃濃的親情，這令我們感動(dòng)；鴨媽媽臨危不亂、沉著冷靜，這也令我們感動(dòng)；人們對(duì)動(dòng)物的愛(ài)護(hù)和喜愛(ài)，這更令我們感動(dòng)。
篇4：感動(dòng)六年級(jí)作文
這天，陽(yáng)光明媚，我蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。我一路上直踢塑料瓶、采爛泥，不一會(huì)兒，新的白球鞋上屆留下了黑黑的印記。
傍晚，我放學(xué)后媽媽來(lái)接我。他看見(jiàn)鞋上的爛泥，不高興地責(zé)怪道：“你這孩子，好好的鞋子穿在腳上，弄什么弄……”我也被弄火了，大聲地說(shuō)：“哪有怎么樣，就這幾個(gè)印子有啥大不了的？”媽媽嘆了口氣，不說(shuō)話(huà)了。
回到家，我做起作業(yè)起來(lái)。不一會(huì)兒，我感到有些口干舌燥，于是想去廚房喝杯水……我輕輕地推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽正抱著我的球鞋呢！我趕緊停止了舉動(dòng)，靜靜地觀察起來(lái)。
只見(jiàn)媽媽把風(fēng)油精輕輕的抹在它的上面，又用顫抖且布滿(mǎn)皺紋的雙手，抓起一張餐巾紙用力地擦了幾下――沒(méi)有效果。媽媽又用刷子用力的刷了幾下――還是沒(méi)有效果。媽媽猶豫了一下，拿出了有一塊上面有一幅金魚(yú)戲水圖的手帕，那是媽媽最喜歡的手帕呀！他用手帕拂去了鞋上的塵土！這個(gè)時(shí)候，我早已熱淚盈眶、感動(dòng)萬(wàn)分了。媽媽?zhuān)叶嗝聪攵嗝聪雽?duì)你說(shuō)，我愛(ài)你，媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献顐ゴ蟮哪赣H。
篇5：感動(dòng)六年級(jí)作文
一直到現(xiàn)在，我從未忘記過(guò)那一天深深地打動(dòng)我的事。她的名字我至今都不知道。
那是一天放學(xué)回家的時(shí)候。我在學(xué)校里玩耍，我看見(jiàn)一片翠綠的葉子，我剛想去摸，就被后面的樹(shù)枝給劃了一條縫，血從縫口里留了出來(lái)，一位同學(xué)看見(jiàn)了，立馬扶我去她的教室，讓我坐下，她去拿萬(wàn)花油和止血貼，拿過(guò)來(lái)了，她用棉簽沾了萬(wàn)花油，輕輕地涂在我的傷口處。我疼得很想哭，但我看見(jiàn)她那么緊張的面孔，便使勁忍住不哭，她擦好了，便拿止血貼輕輕的貼上去了，我感到一陣涼爽。她問(wèn)我：“怎么樣了，不要緊吧？”我回答她：“沒(méi)事了，謝謝你啊?！彼€我一個(gè)微笑。我看著她，覺(jué)得她仿佛是一位可愛(ài)、美麗、善良的小天使。我剛要起身走，她突然拉起我的手，對(duì)我說(shuō)：“我不放心你，我們一起出校門(mén)吧！”我很高興地答應(yīng)了。在我們揮手道別后，我突然想起什么似的。猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看見(jiàn)她早已走遠(yuǎn)的身影。我剛才想起的是：她叫什么名字呢？
如果世界上多一些這樣善良的人，這個(gè)世界會(huì)變得更美好、更幸福。
篇6：感動(dòng)六年級(jí)作文
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里，我經(jīng)歷了許多讓我感動(dòng)的事情，他們就像天上的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，可是，在我的身邊，有一位老師，她為我們所堅(jiān)持做的一件事，就像有人用手觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔弱的那根弦，深深的感動(dòng)了我。
我們的英語(yǔ)老師是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真的好老師。記得我們上三年級(jí)的時(shí)候，她一個(gè)人要教四個(gè)班的英語(yǔ)。已經(jīng)夠辛苦了，可是她還主動(dòng)每星期每個(gè)班多上一節(jié)早讀。每天早上當(dāng)我們到學(xué)校的時(shí)候，她已經(jīng)早早的在班里一邊改英語(yǔ)作業(yè)，一邊等大家上早讀了。午飯后還要給學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難的學(xué)生補(bǔ)一會(huì)兒課。
她在教我們大家學(xué)英語(yǔ)時(shí)耐心極了！我記得我們學(xué)習(xí)第九模塊的單詞的時(shí)候，都是一些職業(yè)名稱(chēng)，英語(yǔ)老師認(rèn)真地領(lǐng)著我們讀了幾遍之后，就挑一個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀，可是這個(gè)同學(xué)讀policeman、doctor和farmer的時(shí)候，怎么也讀不準(zhǔn)，我們大家都有點(diǎn)替他著急了，我心想：讀了那么多遍，還讀不準(zhǔn)，老師一定生氣了?？墒怯⒄Z(yǔ)老師卻微笑著說(shuō)：“別慌，來(lái)，先來(lái)聽(tīng)?zhēng)妆殇浺簦俑乙黄鹱x?！本瓦@樣，反復(fù)讀了好幾遍，他終于讀熟了。老師這才說(shuō)：“好了，只要努力，你一定會(huì)讀得更好的，學(xué)英語(yǔ)最重要的是要多讀、多說(shuō)、多背、多寫(xiě)，只要你用心學(xué)，就一定能學(xué)好。
我們大家都喜歡英語(yǔ)老師，因?yàn)樗龑?duì)工作的認(rèn)真、耐心的態(tài)度感動(dòng)了我們每一個(gè)人！
篇7：感動(dòng)六年級(jí)作文
風(fēng)在宿舍前“呼呼”地唱著，白云姑娘還沒(méi)起床，太陽(yáng)公公還沒(méi)爬上半空，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”起床鈴響起來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)外，冷風(fēng)飛來(lái)，涼快。
帶著有點(diǎn)小緊張的心來(lái)到教室，為啥帶著小緊張？哈哈！今天月考。帶著好用的筆來(lái)到了我的“戰(zhàn)場(chǎng)”?！凹佑?！”同學(xué)們互相彼此鼓勵(lì)，給彼此力量。當(dāng)然，我也有來(lái)自同學(xué)的鼓勵(lì)。
走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，心“砰砰”跳個(gè)不停，卷子發(fā)下來(lái)了?！芭秪嚇?biāo)牢伊?，還好我復(fù)習(xí)過(guò)！” 我細(xì)聲喃喃道?！皯?zhàn)場(chǎng)”里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的作答聲，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧聲。經(jīng)過(guò)了大約一個(gè)世紀(jì)，終于考完語(yǔ)文了，在回到各個(gè)班的路上，同學(xué)們都興奮不已地討論著寫(xiě)的怎樣?？上](méi)過(guò)十分鐘，第二次戰(zhàn)斗開(kāi)始了，踏進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，掏出水筆消滅一個(gè)個(gè)敵人，這一次的數(shù)學(xué)不好對(duì)付啊，有一兩道題差點(diǎn)把我打倒，還好我機(jī)靈。
不知過(guò)了多久，戰(zhàn)斗結(jié)束了，我又帶著不安定的心回到班級(jí)，開(kāi)始想法子對(duì)付英語(yǔ)。這個(gè)好對(duì)付，但是不要輕敵呀！到了第3個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)敵人猙獰地笑著，好像要把我吞了一般，這次的時(shí)間不長(zhǎng)，敵軍被三兩下給打倒了。
兩天后，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)達(dá)到了我定的目標(biāo)，聽(tīng)到成績(jī)，我的淚水“嘩——”地流了下來(lái)，我與我的伙伴們擁在一起，我被自己的努力打動(dòng)了。
篇8：感動(dòng)六年級(jí)作文
人世間，
有一種感動(dòng)，
叫友情。
朋友，
他是你心靈的港灣；
朋友，
他是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；
朋友，
他是你自信的起點(diǎn)。
其實(shí)，
每個(gè)人都擁有友情，
都擁有那一段美好的回憶。
只是，
有些人并不懂得珍惜，
而錯(cuò)過(guò)了那些愛(ài)你的朋友們。
當(dāng)你需要朋友的時(shí)候，
他們就如時(shí)間一般，
稍縱即逝，
再也不會(huì)回來(lái)……
我想，
我們應(yīng)該好好珍惜這份友情，
小學(xué)六年的時(shí)光，
是這段友誼最好的見(jiàn)證。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話(huà)：
朋友，
讓我們永遠(yuǎn)是朋友，
永不分離！
篇9：感動(dòng)六年級(jí)作文
生活中有很多感人的事跡，讓我們熱淚盈眶。
田思嘉就是一位最美浙江人。20xx年3月10日凌晨，浙江諸暨一家商店起火，現(xiàn)場(chǎng)日用化妝品發(fā)生爆炸，城東中隊(duì)副指導(dǎo)員田思嘉被氣浪從道，空呼器損壞，人員重傷。田思嘉被送往諸暨市人民醫(yī)院。經(jīng)全力搶救無(wú)效，田思嘉不幸光榮犧牲。
田思嘉是救火英雄，而生活中類(lèi)似田思嘉的事還有很多。例如：一個(gè)男孩在一個(gè)弄堂的中心正全神貫注地玩著他的皮球呢，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)一輛失控的汽車(chē)正全速向他奔馳而來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，為時(shí)已晚，車(chē)子狂奔而來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一位看起來(lái)20來(lái)歲的小伙子沖過(guò)來(lái)，抱起小男孩就往路邊跑。可那小伙子速度慢了點(diǎn)兒，小伙子后腳跟被扎傷，骨折，永遠(yuǎn)配上一條拐杖。
這些為人犧牲的人，是我們的榜樣，我們向他們看齊。
篇10：感動(dòng)六年級(jí)作文
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間
做到互幫互學(xué),我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課使用在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的事。而這些事就都化成海邊那些五彩的貝殼。有些貝殼已被時(shí)間沖刷的黯然失色。但有一顆貝殼已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)揮之不去！
記得那是一年暑假，爸爸帶我去山東游玩時(shí)，卻讓我看見(jiàn)這樣的一幕：
一位姓李的叔叔剛從銀行出來(lái)，手上多了一萬(wàn)元錢(qián)。原來(lái)李叔叔的母親住院了，急需這一筆錢(qián)看病。
由于著急李叔叔順手把錢(qián)塞在了口袋里，騎著電瓶車(chē)離開(kāi)。一萬(wàn)元錢(qián)像一個(gè)調(diào)皮的孩子從褲袋里跑了出來(lái)，散落了一地。
篇11：感動(dòng)六年級(jí)作文
5月12日以來(lái)，一場(chǎng)震動(dòng)人心的災(zāi)難通過(guò)媒體逼真的呈現(xiàn)在我們面前。
我悲傷于受災(zāi)群眾的生命流逝與生存艱難，我感動(dòng)于救災(zāi)工作的及時(shí)有力和細(xì)致入微。當(dāng)關(guān)于地震的新聞漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，我們?nèi)绾伪４鎸?duì)此段悲傷的記憶。
一幅幅令人感動(dòng)的畫(huà)面，一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，每一處無(wú)行動(dòng)成為我心靈的震撼——“記不住你的名字，卻能感知你的氣息”。忘不掉廢墟中高舉吊瓶表情悲傷卻很堅(jiān)定的面容；忘不掉被救小男孩高舉受傷的小手向戰(zhàn)士們敬禮和臉上感恩的笑容；忘不掉撐著花雨傘的小女孩被滿(mǎn)面悲傷的老媽媽收留照顧的動(dòng)人一幕。
這觸目驚心的每一幕都令國(guó)人為之感動(dòng)和欣慰。地震摧毀了我們的家園，奪走了很多人的生命，但摧毀不了中華民主的`意志和自強(qiáng)不息的精神。我們不能忘記，永不忘記的是中華兒女留給我們的每一次感動(dòng)。
篇12：感動(dòng)六年級(jí)作文
人的一生會(huì)有很多記憶深刻的事，但隨著時(shí)間的推移，有些事還是已經(jīng)模糊了，但有些事卻像長(zhǎng)了根一樣，一直無(wú)法抹去。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意間在手機(jī)上看到這樣一篇文章：一位老人，拿著一把已經(jīng)破損的舊傘，上面沒(méi)有灰塵，好像每天都有人精心地擦拭過(guò)一般。老人的面前，圍了很多人，他們都在討論著，有人說(shuō)：“這老頭抱把破傘干啥了，該不會(huì)是有病吧！”也有人說(shuō)，應(yīng)該是走丟了吧……眾人議論紛紛，這時(shí)，一位青年把老人挽扶起來(lái)，帶回家了。
事后，記者采訪(fǎng)這位青年，青年說(shuō)：“我爸爸得了失憶癥，想不起他自己是誰(shuí)，只記得那把傘背后的意義。小時(shí)候，每當(dāng)下雨，爺爺就拿著傘去接爸爸放學(xué)，傘卻一直傾斜于爸爸這邊。爸爸問(wèn)爺爺為什么要這樣?。繝敔斂偸钦f(shuō)因?yàn)樗矚g淋雨呀！現(xiàn)在傘傳到了我這里。”
在諸多文章、報(bào)道中，這篇是最讓我感動(dòng)的。它已經(jīng)駐扎在我的記憶里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去！
篇13：感動(dòng)六年級(jí)作文
今天我看了2012感動(dòng)中國(guó)，那里面有10位人感動(dòng)的人，其中最讓我感動(dòng)的是：“何玥”。
何玥是感動(dòng)中國(guó)2012年度候選人之一。2012年11玥17日早，何玥因患腦腫瘤晚期被確定腦死亡，她父親根據(jù)她根據(jù)她生前的意愿將腎臟和肝臟進(jìn)行了捐獻(xiàn)。她的兩個(gè)腎臟和一個(gè)肝臟被分別移植到了2名尿毒癥患者和一名肝病患者體內(nèi)，使3名患者的生命得以延續(xù)。開(kāi)始她的家人都不同意何玥的想法，后來(lái)經(jīng)過(guò)何玥的請(qǐng)求，他們終于同意了，在汶川地震的時(shí)候，何玥不僅把自己存下來(lái)的零花錢(qián)全捐了出去，還動(dòng)員爸爸媽媽把一個(gè)月的工資也捐給災(zāi)區(qū)。她生病后學(xué)校的同學(xué)、老師來(lái)看她，還送來(lái)了2000元的捐款，她都讓爸爸把錢(qián)捐了出去，讓別人幸福。
正是花樣年華的你卻悄然離去，你捐出自己如同花朵從枝頭散落留得滿(mǎn)地芬芳。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)。你用平凡的生命最后的閃光把人間照亮。
篇14：感動(dòng)六年級(jí)作文
令人感動(dòng)的事情不一定要驚天動(dòng)地，我的身邊就發(fā)生了許多普普通通的事，但卻令我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，爸爸媽媽都不在家，家里只有我一個(gè)人。那時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了，我正在聚精會(huì)神地看電視，這時(shí)一陣門(mén)鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我以為是爸爸媽媽回來(lái)了，打開(kāi)了門(mén)，卻看到了一副陌生的面孔，仔細(xì)想一下原來(lái)是對(duì)面路口的修車(chē)師傅。這個(gè)修車(chē)師傅帶著油的帽子，穿著破破爛爛的衣服，再加上昏暗的燈光，嚇?biāo)廊肆?，我急忙把門(mén)關(guān)上。隔著門(mén)我聽(tīng)到了修車(chē)師傅又再敲鄰居家的門(mén)了。
到了八點(diǎn)，爸爸媽媽回來(lái)了，在飯桌上我跟他們說(shuō)起了這件事。爸爸說(shuō)：“咱家的自行車(chē)壞了，我推過(guò)去修了，那修車(chē)師傅是不是找車(chē)主的？走，趕快下去！”我們到了修車(chē)鋪，看見(jiàn)修車(chē)師傅站在寒風(fēng)里等待著車(chē)主?？吹竭@一幕，我感動(dòng)的留下了眼淚。感動(dòng)也許就在前一秒映入腦海，淚便是賦予前一秒的報(bào)酬。
篇15：感動(dòng)六年級(jí)作文
有一件事，讓我無(wú)法忘掉，有一個(gè)人，我無(wú)法報(bào)答她對(duì)我的恩情。
一天夜里，正巧碰上沒(méi)電，天氣悶熱，還有許多的蚊子在“吹”著“喇叭”。夜深了，我難以入睡，一滴滴豆大的淚水落在了枕頭上?！拔抑幌胨粋€(gè)覺(jué)??！”我在心里叫喊著，也許老天爺知道了我的痛苦，忽然，了陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過(guò)。“?。『檬娣蔽以诎胨胄训那闆r下呢喃了幾句話(huà)。誰(shuí)也不知道，我睡了多久，誰(shuí)也不知道，她手足的扇子搖了多久。
一次，放學(xué)了，正下著傾盆大雨，我在門(mén)口等待她來(lái)接我回家。我等了好久，終于，她來(lái)了。我一見(jiàn)到她，便埋怨了幾句，我說(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)啊？”她苦笑了一下，說(shuō)：“今天下午突然開(kāi)會(huì)，所以來(lái)晚了?！蔽铱戳丝此哪?，原本紅潤(rùn)的雙唇已經(jīng)發(fā)紫。我的眼睛濕了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不讓她看見(jiàn)。
想起往事，我的眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)泛起淚花，她為我付出了很多，很多。她是讓我感動(dòng)的一個(gè)人，最讓我感動(dòng)的一個(gè)人。
她就是——我偉大的媽媽?zhuān)?/p>
篇16：感動(dòng)六年級(jí)作文
在我讀四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，是個(gè)不怎么聽(tīng)話(huà)的“問(wèn)題學(xué)生”。因此也經(jīng)常惹惱老師，受批評(píng)的事是家常便飯，我也討厭過(guò)自己的老師，但是老師還是讓我難以忘懷。
那是一節(jié)體育課，我和幾個(gè)同學(xué)偷偷約好去桃林河游泳。下課鈴一響我們幾個(gè)就沖出教室來(lái)到桃林河畔，我們幾個(gè)見(jiàn)水不深。我們幾個(gè)不約而同地沖了下去，直接跳進(jìn)河水之中，不知怎么回事，一下沒(méi)有跳好，腳一下就抽筋了。幸好同學(xué)們看見(jiàn)我不對(duì)勁，慌忙把我拉上了岸，上岸后我可有是受到了驚嚇，昏了過(guò)去，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我昏了，也嚇得叫來(lái)老師，將情況一五一十地告訴了老師。老師馬上背著我向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院檢查后初中，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事，只是嚇到了，再我檢查的同時(shí)老師也打電話(huà)給我的父母，他們急忙趕到醫(yī)院，看著我已經(jīng)沒(méi)事了，拉住老師的手激動(dòng)的說(shuō)：“老師，太感謝您了！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是回想起來(lái)，仍然讓我感動(dòng)，讓我難以忘懷。
篇17：感動(dòng)六年級(jí)作文
友誼是生病時(shí)，朋友扶著你去看??；友誼是傷心時(shí)，朋友的一句安慰；友誼是無(wú)助時(shí)，朋友的雪中送炭。
我最好的朋友是譚美佳。那年秋天，一天晚上放學(xué)，我們沒(méi)趕上一路車(chē)，天還下著傾盆大雨。我望著陰暗的天空自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么大的雨怎么回去?。俊边@時(shí)，美佳走過(guò)來(lái)：“燦，過(guò)來(lái)一起躲吧?！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！”就這樣，我們走了許久，到了分路口，左邊是她家，我家在右邊。我看了看岔路口，心想：“這可怎么辦？雨還是這么大，我還是要淋雨。”美佳像是我肚里的蛔蟲(chóng)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家快到了。你拿著傘回家吧，明天還我就OK了。”我急忙說(shuō)：“這怎么行呢？你穿這么少，淋雨會(huì)感冒的。”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我不知道躲在別人屋檐下走嗎？”話(huà)音剛落，她就轉(zhuǎn)身走了。我目送她遠(yuǎn)去，看見(jiàn)他走在別人的屋檐下因不小心碰到人家的東西而被訓(xùn)斥的時(shí)候，我心里一個(gè)勁地說(shuō)：“對(duì)不起！”望著她遠(yuǎn)去的背影和她濕漉漉的頭發(fā)和衣裳，鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。
我回到家，看見(jiàn)掛在墻上的傘，花花綠綠的，五顏六色的，好看極了。但我覺(jué)得最漂亮的是我手中的這把，因?yàn)樗俏液妥T美佳的友誼之花。
篇18：感動(dòng)六年級(jí)作文
在我度過(guò)的十二個(gè)多姿多彩的歲月里，我認(rèn)識(shí)了很多人。隨著歲月的流逝，我忘記了很多人的聲音和樣子。只有一個(gè)人在我心中留下了深深的烙印，那就是鋼琴王子劉偉！
也許你會(huì)問(wèn)我，劉偉有什么讓你感動(dòng)？如果你想知道，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下文章。
劉偉一生有很多夢(mèng)想。劉偉小時(shí)候愛(ài)踢足球，成為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員成了他的夢(mèng)想。但是十歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，也毀了他的第一個(gè)夢(mèng)想。
因?yàn)橛|電事故，劉偉耽誤了兩年學(xué)業(yè)。他媽媽想讓劉偉留級(jí)，劉偉不同意。在導(dǎo)師的幫助下，劉偉利用一個(gè)暑假把兩年的課程全部補(bǔ)上。在初試中，劉偉獲得了班級(jí)第三名?；貧w生活軌道的劉煒，一直癡迷于體育。劉偉想：既然不會(huì)踢足球，那就改學(xué)游泳吧！從此，劉偉堅(jiān)持每天學(xué)游泳。天道酬勤，劉偉的堅(jiān)持讓他在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀！這給了劉偉很大的鼓勵(lì)，所以他答應(yīng)媽媽?zhuān)骸霸?008年殘奧會(huì)上贏得一枚金牌！”誰(shuí)知道厄運(yùn)又一次纏上了他：由于過(guò)度體力消耗，免疫力下降，使他患上過(guò)敏性紫癜。
無(wú)奈之下，劉偉不得不放棄第二個(gè)夢(mèng)想。走向后來(lái)給他帶來(lái)成功的音樂(lè)世界。
劉偉練琴的艱辛超乎常人想象。因?yàn)榇竽_趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有聲音，腳趾不能像手指彈鋼琴一樣張開(kāi)，劉偉花了兩年時(shí)間想出了一個(gè)“雙腳彈鋼琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí)，腰酸背痛，腳抽筋，腳趾頭磨出血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平竟然達(dá)到了七年級(jí)！
2010年10月，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，獲得《中國(guó)達(dá)人秀》冠軍稱(chēng)號(hào)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》，他說(shuō)了一句至今我都忘不了的話(huà)?！拔矣X(jué)得人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩！”
用靈魂彈奏生命音符的劉煒，誰(shuí)也無(wú)法感動(dòng)！
篇19：六年級(jí)作文：感動(dòng)
月兒，彎彎。一束皎潔的，散發(fā)著淡淡黃暈的月光撒在了地上，星星 那一個(gè)個(gè)頑皮的孩子正忽閃忽閃的眨著眼。夜，如此的安寧，靜謐。我，卻一反往常的習(xí)慣，在床上翻來(lái)覆去的 睡不找覺(jué)，開(kāi)始想我的成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)侯的我愛(ài)蹦蹦跳跳，心心念念地想做一只飛翔的小鳥(niǎo)?？墒俏依蠍?ài)摔跤，一不小心，就摔傷了手，劃破了衣，我自然竭力地放聲痛哭。媽媽總是焦急媽媽總是焦急、慌張地趕到我身邊，一邊小聲嗔怪，一邊又輕聲地安慰我?；氐郊?，又小心翼翼地給我涂藥水，縫衣服……
還有一回我染上了水痘，臉上，身上，乃至全身上下都長(zhǎng)滿(mǎn)了紅紅的痘痘。我迫不得已同學(xué)校請(qǐng)了假，天天躺在床上，吃藥打針……那段時(shí)間，都是靠著媽媽無(wú)微不至的照顧才熬過(guò)來(lái)的。她為了讓我進(jìn)補(bǔ)，頓頓煮一些有營(yíng)養(yǎng)又可口的東西……
重拾回憶，心中漾起了莫名的感動(dòng)，這才發(fā)覺(jué)父母對(duì)自己是傾入了怎樣的愛(ài)！可是 ，愛(ài)有豈是著幾個(gè)片段？就在這一個(gè)夜深人靜的夜晚 ，我一個(gè)曾經(jīng)對(duì)父母“一言九鼎”的孩子，學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心身邊的人……
篇20：六年級(jí)作文：感動(dòng)
在日常生活中，有很多令人感動(dòng)的事情，其中有一件事讓我久久難忘。
我記得那次，半夜，我突然發(fā)高燒。我媽一看，趕緊吃藥給我吃，倒水給我喝。我媽陪我坐了半個(gè)多小時(shí)?？吹轿业臒肆耍覌屨f(shuō)：“先睡覺(jué)吧。如果明天會(huì)發(fā)高燒，就去看醫(yī)生！”
第二天，又發(fā)燒了。我媽看到我，馬上讓我爸開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要先掛號(hào)，然后交掛號(hào)費(fèi)，再打針?？吹綃寢屵@樣跑來(lái)跑去，我好心疼，眼淚像雨點(diǎn)一樣掉下來(lái)。然后，我看到爸爸給我端了一杯熱水。
媽媽辦好所有手續(xù)后，我們就回家了?；丶液?，媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃點(diǎn)粥，然后睡覺(jué)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“爸媽?zhuān)苍琰c(diǎn)睡吧！”吃完粥，我就去睡覺(jué)，躺在床前。我又看到了媽媽忙碌的身影，我又流下了珍珠般的眼淚。
現(xiàn)在，我謹(jǐn)記在心，想對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以好好照顧自己了。爸爸媽媽?zhuān)判陌桑 ?/p>
你照顧我這么多年，我很難報(bào)答你嗎？等我長(zhǎng)大了，我會(huì)盡力報(bào)答你的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住“感恩”這個(gè)詞，這樣我就可以一直懂得感恩。
篇21：感動(dòng)六年級(jí)750字作文
感動(dòng)六年級(jí)750字作文
那些畫(huà)面，感動(dòng)了我。
“輕輕地捧著你的臉，告訴我不再孤單，我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待……”聽(tīng)著這首歌，我輕輕的閉上了雙眼，深呼一口氣，感受它傳給我的感動(dòng)。
閉上了雙眼，想起了一幅幅畫(huà)面，一幅幅令我感動(dòng)的畫(huà)面……
曾經(jīng)在歐洲發(fā)生的一場(chǎng)泥石流中，有這樣一位母親，他在泥石流撲向他的一瞬間，一反尋常的慢慢蹲下，膝蓋著地，最后趴在了地上。這不免會(huì)引起大家的注意，我在腦海中回放著這個(gè)瞬間，一幕幕畫(huà)面如光一般飛速穿過(guò)，停，打住，就是它，畫(huà)面上人們正在解剖這位母親的身體，“什么，這怎么可能？”人們驚呆了，在這位母親肚子里，竟還有一個(gè)幸存的胎兒，胎兒的性命就是被母親道謝的姿勢(shì)救了。
這位母親面帶微笑，仿佛在慶幸自己的.孩子獲救，為孩子的新生表示祝賀，那一刻，我被感動(dòng)。
出了這一幕之外，在中國(guó)，在四川，在汶川512大地震中，我也曾留下了感動(dòng)的淚水。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，更是人類(lèi)偉大的英雄。
中華的千秋大業(yè)——教育事業(yè)，一直以來(lái)都被關(guān)注，而在這千秋大業(yè)中，就出現(xiàn)了一位奇人——譚千秋。
譚千秋是汶川縣北川一名普通教師，平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，深受學(xué)生愛(ài)戴。然而就在14時(shí)28分，他的人生就此改變。人們?cè)趶U墟中找到他時(shí)，他面目全非，慘不忍睹，顱骨被鋼筋水泥深深地砸得凹陷了下去，我們懷著熱淚，掰開(kāi)了她的身體，這一次，淚再一次流下，這一次流下了感動(dòng)的淚水，他的身下緊緊護(hù)著四個(gè)孩子，這些孩子全都完好無(wú)損，而我們敬愛(ài)的譚千秋老師，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們了，永遠(yuǎn)。那一刻，我被感動(dòng)！
母親和老師都好像是我們的保護(hù)傘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)我們，而他們?cè)诒Ｗo(hù)我們的同時(shí)，又給了我們?cè)S多的感動(dòng)。
回憶完這些感動(dòng)的畫(huà)面，我已泣不成聲，眼眶變得濕熱，這就是感動(dòng)啊！
輕輕抹去那感動(dòng)的淚水，慢慢的張開(kāi)眼睛，體會(huì)它帶給我的感動(dòng)。
那一刻，我真的被感動(dòng)了嗎？
篇22：感動(dòng)六年級(jí)作文450字
感動(dòng)六年級(jí)作文450字_小學(xué)生作文
這些天，我一直被一件事情所感動(dòng)著，讓我無(wú)法釋?xiě)?，有一種不吐不快的感覺(jué)。
那是一個(gè)悶熱的下午，逛了半天街的娘兒倆感到很餓，踏進(jìn)了一家牛肉面店。媽媽向服務(wù)員點(diǎn)了兩碗牛肉面，我們剛坐穩(wěn)，只見(jiàn)一個(gè)年輕人攙扶著一位老人走了進(jìn)來(lái)，老人戴著墨鏡，枯瘦的手在空中不停的摸索，顯而易見(jiàn)，那位老人是個(gè)盲人。那個(gè)年輕人輕聲地對(duì)老人說(shuō)：“爸，您坐下來(lái)吧！”接著有大聲的對(duì)服務(wù)員喊道：“兩碗大碗的牛肉面?！狈?wù)員正準(zhǔn)備開(kāi)單子，那個(gè)年輕人著急得擺了擺手，點(diǎn)了點(diǎn)價(jià)格表，又做了幾個(gè)古怪的手勢(shì)，服務(wù)員會(huì)意地笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我感到很奇怪。
過(guò)了一會(huì)兒，端上來(lái)兩碗面，一碗牛肉面放在老人面前，一碗蔥油面放在年輕人面前。老人拿起筷子，在自己的碗里探來(lái)探去，夾到了肉片就直往兒子的碗里送，兒子見(jiàn)狀，一語(yǔ)不發(fā)，將父親夾來(lái)的'肉片再夾到父親的碗里，周而復(fù)始，原來(lái)兩碗熱騰騰的面，已沒(méi)有了熱氣，兒子說(shuō)：“爸，您快吃吧，我的碗里快盛不下。”老人這才夾起面，吃起來(lái)。不一會(huì)兒，來(lái)人又停了下來(lái)，年輕人緊張地問(wèn)它：“爸、爸，您、您怎么不吃了啊？”老人將自己碗中的面哆哆嗦嗦地摸到兒子的碗中，用沙啞的喉嚨說(shuō)：“兒啊，你是干體力活兒的人，多吃點(diǎn)?！蹦贻p人悄悄地把面夾了回去，說(shuō)：“爸，這家面店很厚道的，我還有很多呢！您別夾給我了，不然我該撐著了。”我看了看那個(gè)年輕人的碗，里面什么也沒(méi)有了，連湯也被他一滴不剩地喝完了?！昂??！崩先税残牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
吃完后，年輕人看了看單子，湊齊了錢(qián)，交給了店老板。我看著這幕景象，感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)?！昂⒆樱阍趺戳?？”我慢慢地回過(guò)頭，輕輕地?fù)u了幾下，并說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)怎么?！?/p>
回家的路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人帶來(lái)了無(wú)限的愜意。我默默地想道：人世間什么最可貴，什么最感人呢？也許就是真情吧！只有它才能讓人感動(dòng)地號(hào)啕大哭……
篇23：六年級(jí)感動(dòng)的作文
暑假里的一天，我和爺爺正在一輛公共汽車(chē)上，太陽(yáng)曬得車(chē)上的座位直發(fā)燙。雖然座位很燙，但當(dāng)時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了，剩下我和爺爺，還有幾個(gè)叔叔阿姨站著。到一站時(shí)，車(chē)上又上來(lái)了許多人：有男的女的，也有老人和小孩。人群中，有一位年近70 的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著淺藍(lán)色的上衣，看上去他的身體很單薄，右手還牽著一個(gè)約由四五歲的小孩，那小孩看起來(lái)一副弱不禁風(fēng)的樣子，他們只好抓住扶手。車(chē)子顫顫顛顛地向前行駛了，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒(méi)有絲毫讓座的意思。一直走了好幾站，也許是那位小孩腿站累了，幾次搖著老人的手，想要老人抱著，旁邊的一位年輕叔叔看見(jiàn)了，卻視而不見(jiàn)，眼睛移向了窗外。
我愛(ài)莫能助，只能在心里期望有人能站起來(lái)，主動(dòng)讓座。
正在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，那為叔叔后面的一位50多歲的老奶奶站了起來(lái)，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺(jué)，就像不能呼吸似的。
是啊，有誰(shuí)能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！
老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時(shí)代的人學(xué)習(xí)的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)愛(ài)”！
這一幕深深打動(dòng)了我的心靈，也讓我陷入了沉思：我們是否也該把自己需要的東西，讓給比我們更需要的人呢？
篇24：六年級(jí)感動(dòng)的作文
同學(xué)之間的友誼是十分重要的，因此我們要好好珍惜這份友誼，這樣我們會(huì)更快樂(lè)·。
有一次，我在學(xué)校上補(bǔ)習(xí)班，忽然，教室外狂風(fēng)怒號(hào)，樹(shù)葉吹的沙的響，緊接著一片片烏云大快大塊的壓上來(lái)，突然傾盆大雨直撲到了大地，風(fēng)雨交加，只見(jiàn)窗戶(hù)外面的雨點(diǎn)，好像要穿透窗戶(hù)似的。
放學(xué)的時(shí)候，雨卻越下越大，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。門(mén)口有好多家長(zhǎng)，都在等著接送我們回去。我和葛夢(mèng)寒，也等著自己的父母來(lái)接我們。就在這時(shí)一個(gè)瘦小的身影映入了我們的眼簾，原來(lái)是葛夢(mèng)涵的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她穿著一件單身雨衣，手里拿著一把傘。夢(mèng)寒見(jiàn)她媽媽了，飛快的跑了過(guò)去，這時(shí)，我的內(nèi)心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味，心想：我的媽媽怎么沒(méi)來(lái)接我，是不是有什么事情在忙，忘了我？正在我心里委屈疑問(wèn)的時(shí)候，忽然，葛夢(mèng)涵來(lái)到我的身邊，說(shuō)：曉園，這把傘借給你用吧。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心里好感動(dòng)。但是轉(zhuǎn)念一想，她們只有一把傘，她借給我了，怎么行呢，我推辭著說(shuō)，不要?？梢裕瑝?mèng)寒的媽媽也要堅(jiān)持給我用，相持不下，只好接著了。當(dāng)時(shí)，心中有絲絲的暖意，好感動(dòng)。我拿著傘，看著夢(mèng)寒和她媽媽騎著車(chē)，只用雨衣遮住了頭部，雨點(diǎn)胡亂的打在身上，就這樣，她們?cè)谟曛新南Я?。我?dāng)時(shí)，眼淚就慢慢的溢出來(lái)了。
這件事，讓我好感動(dòng)。同學(xué)之間的友誼，就在這一把傘之間。
篇25：小學(xué)六年級(jí)作文：感動(dòng)
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，在我感到寒冷時(shí)給我溫暖，愛(ài)是一棵大樹(shù)，在我感到炎熱時(shí)，給我?guī)?lái)清涼，愛(ài)是爸爸的一雙大手，在我跌倒時(shí)，把我輕輕拉起。那是不久前發(fā)生在我家里的一件事，那件事的發(fā)生，讓我至今想起來(lái)，還是非常的感動(dòng)。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸去商店買(mǎi)東西，忽然，我發(fā)現(xiàn)玩具柜臺(tái)里有一輛跑車(chē)的模型，好拉風(fēng)的跑車(chē)??！我央求爸爸給我買(mǎi)一輛，誰(shuí)知道爸爸搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：錢(qián)應(yīng)該花在有用的地方，玩具這么貴，不要買(mǎi)了。我失望極了，心里想：哼！還整天說(shuō)愛(ài)我呢，連個(gè)玩具車(chē)都不給我買(mǎi)。
下午，我在奶奶家里玩，玩了一會(huì)兒，我感到身上很難受，奶奶給我量了體溫，才知道我感冒，而且發(fā)燒了。奶奶馬上給爸爸打了電話(huà)，不一會(huì)兒，爸爸就開(kāi)車(chē)趕回來(lái)了，進(jìn)門(mén)之后，背起我就往樓下走，奶奶家住在五樓，爸爸費(fèi)力地把我背到車(chē)?yán)铩Ｓ捎诎l(fā)燒難受我癱坐在爸爸懷里，爸爸摸著我的頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：兒子，別害怕，到了醫(yī)院，一會(huì)兒就沒(méi)事了。到了醫(yī)院以后，爸爸又忙著給我排隊(duì)掛號(hào)，給我拿藥，直到打完針我的高燒退了以后，爸爸才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。從爸爸寬心的微笑里，我讀懂了真愛(ài)。
爸爸不但在生活上關(guān)心我，還在學(xué)習(xí)上關(guān)心我。記得三年級(jí)期末考試的前一天晚上，爸爸寸步不離地在書(shū)桌前幫我輔導(dǎo)功課。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸又在為我整理書(shū)包。
回首走過(guò)的歲月，我一直是沐浴者爸爸的愛(ài)成長(zhǎng)著。我感覺(jué)爸爸就像一棵大樹(shù)，在日常的生活中，用默默的方式關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。爸爸用他的愛(ài)心，在平常的小事中，深深地感動(dòng)著我。
篇26：小學(xué)六年級(jí)作文：感動(dòng)
老師，一直是教育我們成長(zhǎng)的園丁，而我課外班的老師，曾經(jīng)做過(guò)一件令我非常感動(dòng)的事情。
那是一天早上，“媽媽再見(jiàn)，我去上課外班了!”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿著一把雨傘走到我面前，說(shuō)：“拿著傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨!”“哎喲，媽媽?zhuān)F(xiàn)在誰(shuí)還信那玩意兒。你看現(xiàn)在天多晴啊，怎么可能下雨?再見(jiàn)啦!媽媽。”我沖媽媽做了個(gè)鬼臉，跑遠(yuǎn)了。
到了課外班，我看見(jiàn)同學(xué)們手中都有傘，我問(wèn)：“干嘛都帶傘啊?”同學(xué)們回答說(shuō)：“今天有雷陣雨?！蔽依湫σ宦?，坐了下來(lái)。課上到半截，伴隨著一聲清脆的雷響，珍珠般大小的雨滴從天上往下掉，我愣了，不會(huì)吧?真下雨了。我想：一會(huì)兒就能停了。該放學(xué)了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒(méi)傘怎么回家，媽媽加班，也不能接我。這時(shí)，秦老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孩子，怎么不回家?”我口齒不清，支支吾吾地說(shuō)：“不……不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)傘……?！鼻乩蠋熜α耍脕?lái)一把傘，說(shuō)：“來(lái)，拿著回家吧!”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說(shuō)：“快點(diǎn)，接著。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，秦老師又說(shuō)：“這樣吧!我和你一塊回家，順路?！蔽矣植缓猛妻o，只好這樣。
路上的泥很多，我和秦老師深一腳淺一腳地走著，我突然發(fā)現(xiàn)秦老師的半個(gè)身子被雨淋著，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事……”
終于到家了，我高興地問(wèn)：“秦老師，您家在這附近?”秦老師淡淡地說(shuō)：“不，我家不在這兒。”說(shuō)完，便朝和我家相反的方向走去。雖然老師的個(gè)頭只有一米六，但她在我心里變得漸漸高大起來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再課外班好多年了，不過(guò)，老師那慈祥的眼神到現(xiàn)在都感動(dòng)著我。
篇27：感動(dòng)作文450字六年級(jí)
今天,為了表達(dá)我對(duì)媽媽爸爸的愛(ài),我就做足了準(zhǔn)備功夫,只等“目標(biāo)”回來(lái)了。只聽(tīng)一聲“咔”，大門(mén)打開(kāi)，媽媽回來(lái)了！我立刻擺好桌椅，拿出杯子倒水，準(zhǔn)備給媽媽喝。媽媽一進(jìn)門(mén)，我便幫助媽媽拿東西、拿手提包，還讓媽媽快坐下。這時(shí)，我又捧過(guò)一只裝滿(mǎn)水的杯子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)喝水！”媽媽喝了一口水，便會(huì)心地笑了。在吃晚飯的時(shí)候，我特地為媽媽夾了一堆飯菜，有魚(yú)嘴、嫩牛肉、青瓜、魚(yú)肚……可把媽媽樂(lè)壞了，爸爸也在旁羨慕不已。到最后的環(huán)節(jié)了，我把才買(mǎi)不久的小蛋糕拿出來(lái)，用我剛不久切完的巧克力塊在蛋糕上擺成一個(gè)“l(fā) love you”的圖案，并將其送給媽媽。媽媽看到蛋糕后，大吃一驚，不過(guò)很快就平靜下來(lái)了。還沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)，我便說(shuō)：“媽媽?zhuān)斐?！不然巧克力就溶了！”媽媽感?dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她邊吃邊笑。最后，媽媽深情地對(duì)我說(shuō)：“我也愛(ài)你！”就在這時(shí)，我的心有一股莫名其妙的暖流涌了上來(lái)，讓我的心熱熱的……愛(ài)，是可以由很多種表達(dá)方式的。這一次的“告白”讓我非常難忘，下一個(gè)愛(ài)的目標(biāo)我要向爸爸進(jìn)軍……（愛(ài)的提示：愛(ài)有很多種，有偉大的愛(ài)、有渺小的愛(ài)、有……每個(gè)父母都有自己表達(dá)愛(ài)的方式，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的愛(ài)、珍惜父母的愛(ài)，包括所有的愛(ài)……）
篇28：感動(dòng)作文450字六年級(jí)
在我們的日常生活中，語(yǔ)言的交流無(wú)處不在，習(xí)以為常，所以人們總不會(huì)將自己生活中說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都牢記于心，我也是如此。但李老師的兩句話(huà)，至今仍令我記憶猶新。
那是她在我第一次單獨(dú)上學(xué)校紅五月的舞臺(tái)唱歌時(shí)對(duì)我說(shuō)的。記得那時(shí)演出開(kāi)始了，眼看別的小歌手們?cè)谘莩卸及l(fā)揮出自己最高的水平，我心里可著急了！馬上輪到我唱歌了，我的心怦怦直跳，連手心都出汗了。就在這時(shí)，李老師來(lái)到我身邊，撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的，我和同學(xué)們都會(huì)為你加油的！”李老師的話(huà)，猶如神丹妙藥，一下子消除了我的緊張，使我在舞臺(tái)上縱情歌唱，贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。當(dāng)我回到座位上時(shí)，李老師拉住我的手，親切地說(shuō):“唱得好極了，真不愧是我們班的小歌手！”
雖然只是普普通通的兩句話(huà)，卻對(duì)我產(chǎn)生了極其有效的作用，仿佛一股暖流涌遍我的全身，溫暖著我的心房。有了這句話(huà)，臺(tái)上的我心情很放松，讓我在舞臺(tái)上能夠自由“舞動(dòng)”，就像一只快樂(lè)的小精靈躥入小觀眾的心窩。下臺(tái)之后，雖然只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)意了。
現(xiàn)在，我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，可是李老師說(shuō)的那句話(huà)，無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我，那兩句話(huà)我會(huì)銘記在心的。
教師點(diǎn)評(píng)：“李老師”兩句充滿(mǎn)鼓勵(lì)的話(huà)讓“我”在舞臺(tái)上勇敢地展現(xiàn)自我，獲得了成功，時(shí)至今日，這兩句話(huà)“我”依然銘記于心，字里行間都表達(dá)著“我”對(duì)“李老師”的感激之情。
篇29：感動(dòng)作文450字六年級(jí)
歲月劃過(guò)心坎的淡淡傷痕時(shí)，雖然留下了些許遺憾、無(wú)奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的記憶深處，也能找到一筆筆陽(yáng)光般的感動(dòng)。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，我從夢(mèng)中清醒了過(guò)來(lái)，在床上伸了個(gè)懶腰揉揉眼睛，便把目光投向了窗外?？耧L(fēng)無(wú)情地吹著，小樹(shù)仿佛在呼救。
我穿好衣服、走到窗前，窗外的景物已經(jīng)被狂風(fēng)折磨得慘不忍睹：小樹(shù)七零八落，仿佛在吶喊；樹(shù)枝有的被吹到地上，有的還在空中掙扎；小草七零八落的，身體搖晃著，好像在為對(duì)抗狂風(fēng)的小樹(shù)加油。
突然，門(mén)鈴響了。我想：誰(shuí)呀，呢么早就來(lái)我們家。
我打開(kāi)門(mén)，一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)。原來(lái)是奶奶來(lái)了，但是在這么冷的天氣里，奶奶竟然只穿了一件單薄的衣服，整個(gè)人在發(fā)抖，嘴巴都被凍紫了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上還是露出了笑容。
奶奶用僵硬的手拿著湯包給我：“我給你買(mǎi)了湯包，趁熱吃，暖暖身子?！?/p>
我被奶奶質(zhì)樸的語(yǔ)言打動(dòng)了，一下子熱淚盈眶，我只記得那次的湯包特別熱，因?yàn)槭腔熘鴾I的，那也是我吃過(guò)的最美味的湯包。
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓我們的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。感動(dòng)是心靈的潤(rùn)滑劑，是最美的生命之花。
篇30：感動(dòng)作文450字六年級(jí)
在生活中，有許許多多的事情感動(dòng)著我。爸爸、媽媽等等他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷都使我感動(dòng)。
媽媽時(shí)刻細(xì)心教導(dǎo)我，她對(duì)我的付出讓我銘記在心。有一次，晚上我背書(shū)背的很晚，她還一直陪著我。
記得當(dāng)時(shí)我一回家，就放下書(shū)包，快速的把筆頭作業(yè)做完，便立刻開(kāi)始念書(shū)背了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)笨鳥(niǎo)先飛的道理，而我的背書(shū)能力恰恰又不強(qiáng)。我一遍又一遍的不停的讀，也不怕累，想快點(diǎn)背出來(lái)，中途我都沒(méi)停過(guò)，始終堅(jiān)持著，當(dāng)我試著背時(shí)，哪知還是結(jié)結(jié)巴巴的，我感覺(jué)自己像小和尚念經(jīng)一樣，總記不牢。越到后面越亂，我一急，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，滾落下來(lái)。媽媽見(jiàn)了，連忙放下手中的活，一邊輕輕地問(wèn)“寶貝，怎么了？”一邊彎腰撫摸我的頭。我?guī)е耷?，支支吾吾地說(shuō)：“我都念了好多遍了，可還是背不好?！眿寢屄?tīng)了，坐在我旁邊耐心的教我：“剛開(kāi)始背可以一段一段讀，一段一段背。每段都背熟了，再幾段連起來(lái)背，而且要理解性的去記，等差不多了再整篇讀幾遍后，便可背誦全文了?！?/p>
于是，我照著媽媽的方法，全神貫注的去讀去背。果然，此方法有效，我也暗暗為這個(gè)方法拍手叫好。后來(lái)我連起來(lái)背個(gè)媽媽聽(tīng)時(shí)，稍稍有些緊張，背的有一些些生疏，不是很溜，媽媽不僅沒(méi)生氣，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“功到自然成，不要急?！痹趮寢尩牟粩喙膭?lì)下，我變的越來(lái)越自信，自然也就背的愈來(lái)愈好了！
那次，媽媽陪到我十點(diǎn)多，先弄我睡后，她還忙著做家務(wù)，我想媽媽一定很晚才睡的。媽媽對(duì)我的好我會(huì)牢記在心，感動(dòng)也就在這一瞬間爆發(fā)了，媽媽我會(huì)好好努力，將來(lái)好好報(bào)答你的！
篇31：感動(dòng)六年級(jí)作文300字
又是一個(gè)下雨天，我和媽媽在雨中漫步，媽媽一手挽著我。一手拿著雨傘，雨傘很小，根本就容不下我和媽媽兩個(gè)人。我低著頭抱怨起了雨。
我抬起了頭，看到了這樣的情景——媽媽把那把小雨傘全都“移”到了我身上，自己卻在淋著那傾盆大雨，霎時(shí)，我的眼睛朦朧了。
雨越下越大，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)媽媽的衣服已經(jīng)全被打濕了，而我呢，卻在一旁被雨傘“保護(hù)”著。我很想，很想搶過(guò)媽媽手中的雨傘，和媽媽一起撐，可此時(shí)已經(jīng)到家門(mén)口了，看著媽媽一臉的雨水，我的眼淚不知不覺(jué)的就流了下來(lái)，滑到了手上。
媽媽還在不停的對(duì)我說(shuō)：“快去洗澡換衣服，當(dāng)心著涼?！蔽叶?huà)不說(shuō)，沖上前一把抱住了媽媽?zhuān)檬州p輕的擦拭著媽媽頭上的雨水，跑到廚房，給媽媽泡了一杯茶，此時(shí)從媽媽的眼睛里也隱約看到了一些淚，抱緊了我，就這樣，我們母女倆緊緊的相擁在一起。很久，很久。
感動(dòng)，存在于世界的每一個(gè)角落。感動(dòng)，就是在別人無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，我們給那位老人讓座。感動(dòng)，往往就在那一瞬間……
篇32：感動(dòng)六年級(jí)作文600字
愛(ài)的感動(dòng)
xx年4月1日，在四川省彭州市白鹿中心小學(xué)，一位提著生日蛋糕的法國(guó)老奶奶與一個(gè)中國(guó)小女孩緊緊地?fù)肀г谝黄?，幸福洋溢在她們心頭。那么，這位法國(guó)老奶奶與中國(guó)小女孩之間有著怎么的故事?這事兒得從頭說(shuō)起。
xx年的一天，在山水環(huán)繞的野花叢中蝴蝶翩翩起舞，不滿(mǎn)七歲的小姑娘劉渝婧默默地來(lái)到父親的墳前唱起了歌。突然，劉渝婧聽(tīng)到遠(yuǎn)處的喊叫，有人被蛇咬了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)外國(guó)老奶奶痛苦地尖叫著。劉渝婧沖了過(guò)去，用民間藥方來(lái)救這位老奶奶。后來(lái)，在劉渝婧家中，這位叫米歇爾的法國(guó)老奶奶傷口消腫了。
這個(gè)小姑娘有著凄苦的經(jīng)歷。母親因殘疾無(wú)法做體力勞動(dòng)，父親也在她很小的時(shí)候去世了，年邁的外婆與她相依為命。但在2年級(jí)下期，劉渝婧終于無(wú)力支付她的學(xué)費(fèi)輟學(xué)了。劉渝婧沒(méi)有放棄，繼續(xù)養(yǎng)兔子、養(yǎng)豬，期待著有一天重新走入校園。而米歇爾在被劉渝婧救了之后，決定用她的善心回報(bào)中國(guó)，她愿意資助一名中國(guó)貧困兒童上學(xué)。無(wú)巧不成書(shū)，米歇爾資助的兒童竟是劉渝婧。最后，米歇爾留在了成都教法語(yǔ)。她決定與被她資助的孩子過(guò)一個(gè)生日。xx年4月1日，劉渝婧的生日那天，她們?cè)俅蜗嘤?，便出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。
劉渝婧就像山間一朵美麗綻放著的馬蘭花，不怕風(fēng)吹雨打，有一顆善良、勤勞、勇敢和永不放棄的心。米歇爾，是一位十分有愛(ài)心的老奶奶，她的資助不僅使人感動(dòng)不已，自己也是得到了無(wú)窮的歡樂(lè)。她不僅僅喜歡中國(guó)的美景，她也愛(ài)著中國(guó)博大精深的文化，她還深深地愛(ài)著她資助的孩子們。正如英國(guó)的一條諺語(yǔ)：“心靈不一定在它所生活的地方，但卻一定在它所愛(ài)的地方?！?/p>
這個(gè)故事深深感動(dòng)了我。是的，愛(ài)是美德的種子，愛(ài)是生命的火焰，愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。
感動(dòng)我的一件事
中秋剛過(guò)天氣很暖和，人們都穿著夏天的衣服，沒(méi)有感到秋天的涼意。早晨我只覺(jué)得有點(diǎn)冷，心想：“今天也不會(huì)冷到哪兒去?！本痛┥献蛱斓囊路掖业纳蠈W(xué)去了。
臨近中午天空中吹來(lái)了一片片烏云，天空變的暗了許多，屋外刮著冷風(fēng)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)天氣預(yù)報(bào)報(bào)了今天有寒流了。說(shuō)氣溫要下降好幾度，還說(shuō)我怎么穿的這么少啊?因?yàn)闆](méi)看天氣預(yù)報(bào)，也沒(méi)想到天氣會(huì)變的這么快。我坐在教室里覺(jué)得自己有些冷，不時(shí)打了幾個(gè)噴嚔，覺(jué)得自己要感冒了。原本活潑的我也呆在教室里不想出去了。吃完了午飯，我覺(jué)得自己暖和多了，但仍有些涼意。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音在叫我，我看到媽媽手里拿著我的背心，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“蕭蕭，穿這么薄的衣服上午凍著沒(méi)有?快把這衣服穿上?！蔽颐Π岩路舆^(guò)來(lái)穿上。
很吃驚的問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽你不是今天上午在單位上班了嗎?怎么給我送衣服了?”媽媽說(shuō)：“天氣轉(zhuǎn)冷了，你穿的這么少，萬(wàn)一凍著怎么辦?所以我特意中午回來(lái)跑來(lái)給你送衣服了?！蔽铱纯磱寢屢痪湓?huà)也沒(méi)說(shuō)，媽媽摸摸我的頭，急急的上班去了?？晌抑缷寢寙挝焕锛液苓h(yuǎn)，媽媽中午一般都不回來(lái)，因?yàn)樽步卉?chē)來(lái)回路上也要一個(gè)多小時(shí)，媽媽為了給我送一件衣服來(lái)回這樣的奔波，讓我好感動(dòng)，不覺(jué)眼淚噙在眼角。這就是媽媽默默無(wú)私的愛(ài)啊，雖然這樣的愛(ài)很普通很平凡，可我心里總是有那樣一股溫暖的感覺(jué)。
媽媽我感受到了你給我的愛(ài)，我想對(duì)你說(shuō)，媽媽我也很愛(ài)很愛(ài)你!
平凡的感動(dòng)
或許你還不曾察覺(jué)生活中的點(diǎn)滴對(duì)自己的影響，或許你還不曾感受到生活中點(diǎn)滴的溫暖，或許你一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些都是最平凡的瞬間，都是無(wú)處遁形的感動(dòng)。
哪怕你只是一個(gè)極其普通的人，你也會(huì)有同樣的收獲。
同樣，在我的生活中也有這樣的人，或熟悉或陌生。在五十三中也有這樣的一個(gè)人。
班主任一直是我生活中一個(gè)非常特殊的角色，我所在班級(jí)的每一任班主任都會(huì)對(duì)我記憶猶新——好出事。我的體質(zhì)可能比較特殊，每當(dāng)我迎來(lái)一位新的班主任時(shí)，我總會(huì)在未來(lái)一周內(nèi)出各種各樣的事，總是剛好驚動(dòng)到班主任的上一級(jí)，無(wú)一例外。我雖然盡力避免，但還是無(wú)可奈何啊。尤其是這一任班主任也沒(méi)例外后，我又一次徹底的被班主任光榮的記住了。
但是這一次的班主任與我之前遇到的那些不太一樣，在被叫到政教處后，班主任一直在為我說(shuō)話(huà)，雖然我沒(méi)有錯(cuò)。從始至終，班主任沒(méi)有批評(píng)我一句，反而表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我遵守規(guī)矩。我承認(rèn)內(nèi)心有一點(diǎn)驚喜，畢竟這是我第一次在出事之后沒(méi)有被訓(xùn)斥。
事情過(guò)去后，班主任也沒(méi)有聲張，只有我和幾個(gè)同學(xué)知道，就論這點(diǎn)我還是挺感動(dòng)的，因?yàn)橐郧暗睦蠋煻贾粫?huì)逞一時(shí)口舌之快，逮誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)，根本不考慮學(xué)生的感受。
班主任其實(shí)是一種介于老師和學(xué)生之間的奇怪的類(lèi)型，很多人無(wú)法把握好那個(gè)度，讓班主任和學(xué)生之間的氣氛越來(lái)越詭異，學(xué)生和班主任儼然如仇人一般，水火不容。老楊也就是現(xiàn)任高一五班班主任絕對(duì)顛覆了我對(duì)班主任的看法，上課打鬧兩不誤，完美的找到了學(xué)生和老師的平衡點(diǎn)?？蓢?yán)肅，有老師的威嚴(yán);可嬉笑，與學(xué)生們打成一片;在老師和學(xué)生中無(wú)縫切換的游刃有余。
每天會(huì)在教室里轉(zhuǎn)悠，檢查人數(shù)和教室衛(wèi)生，再細(xì)心的收拾垃圾，詢(xún)問(wèn)缺少人數(shù)的去向，中午還會(huì)和學(xué)生們一起踢毽子，打理好每一件事。
或許有些人所做的不夠起眼，但那是最樸實(shí)、最平凡的;或許有些人與別人不同，但那就是他的付出。
不是只有哭后才是感動(dòng)，不是只有犧牲才有感動(dòng)。感動(dòng)存在于每個(gè)人的心中，存在于每個(gè)人的行動(dòng)中。
與別人不同，從始至終我都認(rèn)為平凡可貴，平凡的更感動(dòng);在我心中，舉手之勞才是最平凡的感動(dòng)!
篇33：感動(dòng)六年級(jí)作文500字
感動(dòng)的日子
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開(kāi)一看，哦!那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來(lái)，我痛得在床上翻來(lái)覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間，吐了……
第二天早晨，沒(méi)精打采的我老早就醒來(lái)了。媽媽昨晚得很熟，沒(méi)有發(fā)覺(jué)我生病了。但天氣好像發(fā)覺(jué)了，變得陰沉了許多，太陽(yáng)好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。
在學(xué)校里，老師講的課我無(wú)心聽(tīng)下去，只因這可恨的肚子又開(kāi)始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強(qiáng)忍著聽(tīng)講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問(wèn)題?！?/p>
我根本無(wú)心聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我怎么會(huì)知道呢?老師開(kāi)始批評(píng)我，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
剛剛坐下來(lái)，還沒(méi)等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來(lái)了個(gè)“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿(mǎn)地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái)，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來(lái)老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說(shuō)……”
隨著一聲“報(bào)告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課，被打掃過(guò)的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專(zhuān)注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來(lái)，香香的;嘗起來(lái)，苦苦的;回味起來(lái)，甜甜的……
我感受到了!它不僅是一杯苦茶，它還是一份無(wú)言的關(guān)愛(ài)!
感動(dòng)的瞬間
無(wú)論何時(shí)，那一棵枇杷樹(shù)總能帶給我瞬間而美好的感動(dòng)。
花開(kāi)的感動(dòng)
春天的到來(lái)，總伴隨著百花怒放。枇杷樹(shù)也不例外。但它的花相較于其他話(huà)就顯得那么不起眼。小小的花躲在葉中，像羞澀的孩子?？茨屈c(diǎn)點(diǎn)嫩白的生機(jī)，憶起兒時(shí)，我們不正這樣羞澀，可愛(ài)嗎?童年的一幕幕浮現(xiàn)眼前。坐于樹(shù)下，望一樹(shù)花開(kāi)的那一瞬間，便憶起兒時(shí)的美好。一樹(shù)花開(kāi)帶給我兒時(shí)回憶的快樂(lè)。
結(jié)果的感動(dòng)
初夏，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候。但枇杷卻結(jié)出碩果，小小的，黃黃的果實(shí)，掛在樹(shù)上。遮在叢中的，浸在陽(yáng)光中的綴滿(mǎn)枝頭，像個(gè)個(gè)活潑的少年，閃著生命的光輝。在炎熱的夏天個(gè)大家送上甘甜與清涼。
我坐于樹(shù)下，望一樹(shù)碩果的那一瞬間，一種莫名的感動(dòng)彌漫心間。細(xì)細(xì)品味，才知道那種感動(dòng)的味道叫---奉獻(xiàn)。
葉落的感動(dòng)
秋天，枇杷葉，落了。一片，一片悄然落下。像無(wú)力的老人垂下了手。而落下的那一瞬間很美。因?yàn)樗菫榱嘶鳌耗唷虧?rùn)母樹(shù)，落葉歸根，不正是這樣嗎?
坐于樹(shù)下，看一片葉落的那一瞬間。心中不禁蕩漾出一種名叫-----愛(ài)的感動(dòng)。
萌苞的感動(dòng)
冬天，萬(wàn)物枯萎，但它----枇杷樹(shù)卻越長(zhǎng)越茂盛。開(kāi)始孕育了小小的花苞。含羞地藏在葉叢中。這些小小的花苞，含羞地藏在葉叢中。這些小小的嫩苞，是生命的延續(xù)。寒冷，才會(huì)使它更美，更堅(jiān)強(qiáng)。
我坐于樹(shù)下，望一樹(shù)在料峭寒風(fēng)中萌發(fā)的嫩苞。那一瞬間我為生命的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。
一樹(shù)枇杷，滿(mǎn)樹(shù)的感動(dòng)。在花開(kāi)，結(jié)果，葉落，萌苞的那一瞬間。領(lǐng)悟到了一生的真諦。
這件事真讓我感動(dòng)
在記憶的空間里，總會(huì)有一抹深深的回憶令自己銘記于心。那一次的經(jīng)歷，讓我深深難忘;那一次的經(jīng)歷，讓我深深感動(dòng);那一次的經(jīng)歷，觸動(dòng)我內(nèi)心深處。
記得那天是個(gè)很糟的天氣，我答應(yīng)了哥哥要去他家，于是我沒(méi)管天氣怎樣，出了門(mén)就趕緊向他家跑，真怕下起雨來(lái)?？墒牵旃蛔髅?，在我走在半路上的時(shí)候，閃電開(kāi)始鳴叫，烏云開(kāi)始翻滾——真要下大雨了。盡管我?jiàn)^力奔跑，可還是被淋成了落湯雞。我趕緊跑到一條小街里，找了個(gè)閃電進(jìn)去躲雨。
當(dāng)我不經(jīng)意的向接到中央望去，被眼前的一幕震住了——一個(gè)乞丐我在街道中央，被雨淋的已經(jīng)林的沒(méi)有了力氣，只得在街中央跪臥著，顯得十分無(wú)助?！斑@個(gè)乞丐好可憐啊!我心里想?！蔽倚睦锵搿?/p>
這是，只見(jiàn)一個(gè)婦女小跑著到乞丐身旁，撐起了一把傘——啊，原來(lái)她要為乞丐擋雨!只見(jiàn)那個(gè)婦女高高舉著傘，身子微微向前傾。此時(shí)，他自己一般的身子已經(jīng)濕透了。豆子般大的雨珠從天上掉下來(lái)，打的地上啪啪直響
此時(shí)，那個(gè)婦女一動(dòng)不動(dòng)，盡管自己身上早已濕透了。那個(gè)乞丐一個(gè)勁的說(shuō)：“好心人啊，你別這樣了，這是讓你難受了啊……”這時(shí)，更多的人上去，為那個(gè)乞丐撐起了一片晴朗的“天空”。雨終于不下了，而我的眼睛——淚水早已徘徊在眼眶。
我被眼前的場(chǎng)景深深打動(dòng)了，這件事讓我真真正正的體會(huì)到了人們的真、善、美。體會(huì)到了人與人之間，陌生人與陌生人之間的那份真情。
事情過(guò)去有些時(shí)間了，但我仍然忘不了。這一次，令我非常感動(dòng)，非常難忘……
篇34：感動(dòng)六年級(jí)作文400字
在我的記憶中，有許多令我感動(dòng)的事，它們就像各式各樣的“調(diào)味料”，有令我甜蜜的，令我心酸的......，這么多“調(diào)味料”中，我常常拿起一瓶，慢慢品嘗它。今天，我就把其中一瓶“調(diào)味料”和你們分享。
在我三歲的某個(gè)晚上，外面狂風(fēng)大作，暴雨轟然而至，我卻在這時(shí)發(fā)燒了，而且燒得很?chē)?yán)重;媽媽拿著藥喂我，神情十分著急，爸爸拿著一塊溫?zé)岬拿韼臀曳箢^，吃過(guò)藥后，我的燒還沒(méi)退，父母商量了一會(huì)，決定送我到醫(yī)院。醫(yī)院離我家很遠(yuǎn)，外面還下著暴雨，爸爸匆匆拿了雨衣和雨傘，便帶我出門(mén)了，雨正下著，我們?cè)诖笥曛写┬?，媽媽背著我一路小跑，爸爸把雨衣披在我身上，和媽媽共用一把雨傘，我伏在媽媽的背上，?tīng)到陣陣的雨聲，目光掃到爸爸身上，看到爸爸身上全濕透了，雨水沿著爸爸的臉龐和身體不住地往下滴。
到了醫(yī)院，掛了急診，由于我燒得厲害，醫(yī)生說(shuō)了一定要打針。在家里，我是個(gè)大名鼎鼎的打針恐懼癥“患者”，只要是打針，我便哭得連地球公公也要抖三抖。沒(méi)辦法，媽媽又冒雨到醫(yī)院外面給我買(mǎi)了糖，可能是父愛(ài)和母愛(ài)給了我力量，這次打針，我竟然沒(méi)哭，打完針后，我的燒也慢慢退下來(lái)了，媽媽微笑著望著我，看到她憔悴的臉，我懂事地說(shuō)了句“媽媽辛苦了”。媽媽的笑容更燦爛了，我還看到她流了眼淚，這可能是欣慰的淚水吧。媽媽撫摸著我的臉說(shuō)：“睡吧，孩子，誰(shuí)知道呢，明天或是個(gè)好日子?！?/p>
讓我感動(dòng)的一件事
生活中，有許多美好的事曾使我感動(dòng)，但隨著時(shí)間的推移，有些已經(jīng)被漸漸遺忘，唯有這樣一個(gè)美好的鏡頭深深地刻在了我的腦海里，時(shí)常想起。
那天早上，我急急忙忙趕向?qū)W校，那段時(shí)間總是下雨，使得原本坑坑洼洼的路，又積了不少臟水。
我剛從左邊拐了過(guò)來(lái)，不巧，前面是一個(gè)大水洼。這時(shí)迎面駛來(lái)一輛嶄新的紅色轎車(chē)，我一愣，這下可糟了，我下意識(shí)的又往路邊躲了躲，生怕自己被車(chē)“慘遭襲擊”。沒(méi)想到，那輛紅色轎車(chē)立即減速。透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)車(chē)內(nèi)斜插著一束五彩繽紛的小花輕輕搖曳著，司機(jī)是一位二十出頭的漂亮阿姨。也許女司機(jī)比男司機(jī)更加細(xì)心吧!只見(jiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤(pán)，還不時(shí)的照顧著兩旁的行人，讓車(chē)輪從水洼里緩緩地輾過(guò)去，路上的臟水一點(diǎn)也沒(méi)濺起來(lái)，我想，他一定是為了保護(hù)她那張嶄新的小汽車(chē)，好省去擦車(chē)的功夫吧!可是，車(chē)過(guò)大水洼后沒(méi)有立即加速---這就怪了，前面再?zèng)]有大水洼了呀!這時(shí)只見(jiàn)女司機(jī)一手握著方向盤(pán)，一手靠著車(chē)窗探出頭，望著后方的行人，留下了一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。
啊!這是多么美好的一個(gè)瞬間啊!那微笑中充滿(mǎn)了關(guān)切，充滿(mǎn)了謙遜，是那樣的甜美，那樣的迷人。我凝視著那團(tuán)飄然遠(yuǎn)去的“紅霞”佇立了很久很久。
篇35：感動(dòng)六年級(jí)450字作文
感動(dòng)六年級(jí)450字作文
從我懂事以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。那些感動(dòng)猶如天上的星辰一般，照耀著我的人生的路程。
我還清楚地記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，窗外的小草綠茵茵的，花兒綻開(kāi)了甜美的笑容，每一根葉尖的尖兒上都有清晨的露水，小螞蟻在濕潤(rùn)的'土地上搬運(yùn)糧食，一切都是多么地美好?。?/p>
然而，悲劇正慢慢地向我臨近，可能我是因?yàn)楹芘d奮吧，在屋子里活蹦亂跳，高興地不得了。突然，我碰到了冰箱，手劇烈地痛，便蹲下身子，甩起胳膊，這時(shí)，因?yàn)楸浠瘟艘幌?，那冰箱上的那個(gè)花瓶便搖動(dòng)起來(lái)，搖著搖著，花瓶掉下來(lái)了，我抬頭一看，那花瓶朝我直沖下來(lái)，我嚇得半死，急忙閉上眼睛，手捂著臉，遲遲不敢抬頭看花瓶。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音，她像風(fēng)一樣直沖過(guò)來(lái)，就在花瓶快掉在我身上的那一剎那，媽媽保護(hù)了我，但她的手卻受傷了，血留了很多，我就想去拿紙，但媽媽她一把拉住我，微笑著說(shuō)：“我不要緊的，你沒(méi)事就好?！闭f(shuō)著，媽媽慢吞吞地拿紙，艱難地用一只手把另一只手纏起來(lái)?？吹竭@里，我望了媽媽?zhuān)型艘幌碌厣系乃槠蹲×?，一直沒(méi)有吭聲。媽媽看見(jiàn)了，急忙趕過(guò)來(lái)，將手搭在我的肩上，焦急地問(wèn)：“怎么了？生病了嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事。”“沒(méi)事就好......沒(méi)事就好......”媽媽輕聲說(shuō)。這時(shí)，不知怎的，我心里產(chǎn)生了一種莫名的感動(dòng)......
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，也漸漸明白了，明白了媽媽的那份良苦用心，明白了那一絲莫名的感動(dòng)。它將成為那最耀眼、最閃亮的星星和其它的星星一起，教會(huì)我人生的真理。
篇36：感動(dòng)六年級(jí)作文600字
感動(dòng)是夜空中的繁星，那么閃亮；感動(dòng)是絢麗的煙花，那么美麗的光芒；感動(dòng)是鉆石，那么光彩奪目；感動(dòng)是珠寶，那么高貴華麗；感動(dòng)是力量，那么震撼人心。
一看到微笑，就會(huì)想到那個(gè)寬容的她美麗的微笑，甜甜的微笑，寬容的微笑。
那是一個(gè)烈烈炎炎的夏天，小狗耷拉著耳朵，知了不停叫。我的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴滴往地上落，我在車(chē)站等車(chē)，車(chē)子始終沒(méi)來(lái)。我等的不耐煩了，就蹲在地上，擦去那些“珍珠”。車(chē)子好像知道我生氣了，沒(méi)過(guò)幾分鐘就趕到了。我擠上車(chē)，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)……
我細(xì)細(xì)端詳著售票員阿姨，很年輕。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著一件綠色裙子，好清新?。?/p>
這時(shí)一位年邁的老奶奶慢吞吞走上車(chē)來(lái)，她往車(chē)?yán)镆豢矗脭D，這么多人，售票員阿姨甜蜜的聲音壓倒了喧嘩聲：奶奶，你走這兒來(lái)坐吧！說(shuō)罷，阿姨走過(guò)去把這位奶奶攙扶了過(guò)去，人們主動(dòng)讓出了道路，奶奶坐下來(lái)的第一件事就是豎起他的大拇指。我心里一陣陣激動(dòng)，我想：我以后也要向阿姨學(xué)習(xí)。車(chē)子愈來(lái)愈陡了，老奶奶身體也吃不消了，老奶奶吐了，哎呀！吐到了阿姨身上，我馬上用手遮住了我的臉，我不想看到那種畫(huà)面，可現(xiàn)實(shí)和我的預(yù)想截然不同，我慢慢放下了手。
看到阿姨說(shuō)：沒(méi)什么，老奶奶好點(diǎn)了嗎？要去醫(yī)院?jiǎn)?？老奶奶一臉的愧疚，連忙掏出一塊白色手帕，給阿姨擦。阿姨摁住了老奶奶的手說(shuō)：你是長(zhǎng)輩怎能可以給我這個(gè)晚輩擦裙子呢？裙子臟了就臟了，只要您沒(méi)事?。∥揖头判牧?。老奶奶的眼眶濕潤(rùn)了，她緊握著阿姨的手不放，連忙點(diǎn)頭。奶奶吃力的說(shuō)：你可……真是好人……我謝謝你了。阿姨沒(méi)說(shuō)什么，只是會(huì)心的笑了。
我的眼淚也不知為什么也奪眶而出，我連擦去眼淚，那個(gè)微笑，那些話(huà)語(yǔ)，那些動(dòng)作一直在我腦海里揮之不去，我一直在想，一直在想，竟然忘記了下車(chē)……
我下了車(chē)，一陣微風(fēng)吹入我的心窩，一片樹(shù)葉吹到我腳下，我高叫著：這就是人最美麗的一面，它曾比太陽(yáng)的光芒還要閃亮！??！
篇37：感動(dòng)六年級(jí)作文500字
無(wú)奈之下，父親就把孩子送到了烏恰醫(yī)院。吳登云看著慘不忍睹的小生命，感到陣陣揪心，決定馬上手術(shù)?？墒菋雰荷砩弦话氲钠つw都燒掉了，又不忍心動(dòng)僅存的那些嫩嫩的皮膚。于是，大家把目光投向了孩子的父親。
父親聽(tīng)后，嚇得驚恐萬(wàn)狀，連連說(shuō)不行。吳登云想：那只好從我身上取皮了。護(hù)士們聽(tīng)了，都說(shuō)：“怎么能從醫(yī)生身上取皮呢？”護(hù)士們都不配合，吳登云只好自己動(dòng)手。他從腿上總共取下13張郵票那么大的皮，又拖著兩條沒(méi)有知覺(jué)的腿，來(lái)到手術(shù)臺(tái)前做手術(shù)。
吳登云用自己的皮，就來(lái)這個(gè)孩子，現(xiàn)在那個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，是兩個(gè)孩子的父親了。吳登云是一個(gè)不畏艱難的醫(yī)生。他剛來(lái)到烏恰醫(yī)院時(shí)，這個(gè)醫(yī)院連簡(jiǎn)單的闌尾炎手術(shù)都做不好，但他并沒(méi)有氣餒，而是認(rèn)真工作。在做院長(zhǎng)期間，他從外地買(mǎi)來(lái)水、土、種子，硬是在“生個(gè)娃娃容易，種活一棵樹(shù)難”的帕米爾高原上，建起了一家環(huán)境優(yōu)美的園林式醫(yī)院！我覺(jué)得吳登云很了不起，雖然來(lái)到條件艱苦的高原，但他沒(méi)有灰心喪氣，而是更加不顧自己、竭盡全力的工作、救人。
連孩子的爸爸都不敢取皮救自己孩子，而吳登云卻從自己身上取那么多皮救病人。像這樣為病人獻(xiàn)血、獻(xiàn)皮的事，在他身上還有許多次，他說(shuō)：“我獻(xiàn)出一點(diǎn)血、一點(diǎn)皮，換來(lái)病人的健康和生命，這是天底下最值得做的事?！眳堑窃圃跅l件落后的帕米爾高原一干就是36年，但他從無(wú)怨言，而是積極去建設(shè)這里的醫(yī)院，改善醫(yī)院條件，更好地為這里的病人服務(wù)。我們一定要學(xué)習(xí)吳登云醫(yī)生這種堅(jiān)持不懈、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
篇38：感動(dòng)六年級(jí)作文500字
我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時(shí)，竟能作出如此感人的舉動(dòng)。
雨后的空氣格外清新，到處都充滿(mǎn)了花草和泥土的清香。然而我卻無(wú)心欣賞這自然的美景，都是那道題惹的禍！
突然，一只蜻蜓進(jìn)入了我的視線(xiàn)，在我眼前肆意地飛舞，好像在嘲笑我的無(wú)能。于是，我狠狠地將它踩進(jìn)了爛泥里?！肮?，看你還怎么飛！”我心里暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中，早已不見(jiàn)了蹤影。我饒有興趣地蹲下身，想看看蜻蜓會(huì)作出怎樣的掙扎。只聽(tīng)見(jiàn)，“撲撲”的聲音由遠(yuǎn)到近。??！蜻蜓居然鉆出了泥潭！它拼命地扇動(dòng)著翅膀，試圖飛起來(lái)。此情此景，讓我驚嘆，我頓時(shí)覺(jué)得，它小小的身體里居然蘊(yùn)藏著如此大的力量，而我卻如此地輕視它。
只見(jiàn)它抖動(dòng)著一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖動(dòng)不起來(lái)，最后，只好掉進(jìn)泥淖里?？墒撬辉敢饩瓦@樣服輸。它在泥里拼盡全力抖動(dòng)著那一只抖動(dòng)不起來(lái)的翅膀，經(jīng)過(guò)多次努力，那只無(wú)力的翅膀開(kāi)始慢慢抖動(dòng)了?！凹佑?！”我在心里鼓勵(lì)它。終于，奇跡發(fā)生了：它的身體在不斷地練習(xí)中恢復(fù)了平衡，于是，振翅一躍，它飛向藍(lán)天，飛向了自由！
我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時(shí)，竟能作出如此感人的舉動(dòng)?？墒?，它憑借什么呢？也許就是它百折不撓的精神，頑強(qiáng)不屈的意志。可是我，一道小小的難題居然就讓我屈服了，真是慚愧。想到這兒，我的眼前，仿佛閃現(xiàn)出蜻蜓那雙始終抖動(dòng)的翅膀。
篇39：感動(dòng)六年級(jí)作文400字
在暑假里的一個(gè)星期天上午，我的阿姨，我的媽媽和我坐著公交車(chē)去常州最繁華的步行街。
車(chē)上坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有一個(gè)空余的位置，車(chē)上的人有的玩著手機(jī)，有的看著報(bào)紙，而我則把目光轉(zhuǎn)向窗外，夏天陽(yáng)光明媚、天氣涼爽，綠葉郁郁蔥蔥，街道車(chē)水馬龍，我盡情地欣賞著城市的美麗風(fēng)光。
公交車(chē)過(guò)了一站又一站，在懷德站上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，步履蹣跚的老爺爺，他柱著拐杖吃力地上了公交車(chē)。他環(huán)視車(chē)廂發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位，于是他就找了一根柱子，手握柱子顫顫微微地站在那兒，公交車(chē)正在緩慢行駛時(shí)老爺爺幾乎倒下。這時(shí)，我的阿姨站了起來(lái)給老爺爺讓座：“老爺爺您請(qǐng)坐?！崩蠣敔斁芙^了，后來(lái)在阿姨的堅(jiān)持下，老爺爺坐到了阿姨的位置；同時(shí)也向阿姨表示感謝。阿姨的這一舉動(dòng)在我幼小的心靈里灑下了愛(ài)的種子，給我樹(shù)立了榜樣，同時(shí)也給在座的每一位上了一堂尊老愛(ài)幼的課。
偉大的法國(guó)作家維克多·雨果曾說(shuō)過(guò)：“道德是真理之花?！比绻總€(gè)人都把中華美德傳承下去，每個(gè)人都從點(diǎn)滴小事做起，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加文明，更加和諧。這一刻，我真感動(dòng)。因?yàn)槲医裉旖K于看到了人類(lèi)社會(huì)的文明，使我真真切切的看到和諧相處的人們。我也希望以后的社會(huì)能看到更多像這一天一樣的事例。最后，也希望我們的中華美德能得到永遠(yuǎn)的.傳承和發(fā)揚(yáng)。
篇40：感動(dòng)六年級(jí)作文500字
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，肯定會(huì)有一件讓你的心靈顫動(dòng)的事。或許這件事不僅會(huì)感動(dòng)你自己，也會(huì)感動(dòng)他人。我就遇到過(guò)一件令我心靈顫動(dòng)，引起我的思考的事。
我被妹妹稱(chēng)為沒(méi)心沒(méi)肺、狼心狗肺的家伙，因?yàn)槲覀円黄鹂础陡袆?dòng)中國(guó)》，她哭得眼睛都酸到睜不開(kāi)了，而我則自顧自地看漫畫(huà)，妹妹把漫畫(huà)搶走后，我就一邊打哈欠一邊茫然地盯著電視，結(jié)果，我睡著了。妹妹就一個(gè)勁地說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺，而我懶得搭理，繼續(xù)“沒(méi)心沒(méi)肺”。
一天，我和妹妹騎車(chē)飛奔向書(shū)店，把車(chē)停好，買(mǎi)了書(shū)就到附近的公園去看書(shū)。我買(mǎi)到了期待已久的書(shū)，一邊得瑟，一邊哼著歌?！按蠼憬?。”我一回頭，看到一個(gè)小女孩站在那兒。“小妹妹，你有什么事嗎？”我親切地問(wèn)?！按蠼憬悖以谶@條路上看到一群小螞蟻，你們不要踩到它們了?！泵妹靡宦?tīng)，連忙把腳挪開(kāi)。我則漫不經(jīng)心地說(shuō)：“小妹妹，螞蟻這種小昆蟲(chóng)生命力很頑強(qiáng)，繁衍極快，踩死一點(diǎn)不算什么，反正又不會(huì)全死！”妹妹摸了摸小女孩的頭說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)大姐姐就是這樣沒(méi)心沒(méi)肺，你不要生氣啊?！蔽易叩揭巫舆呑拢睦镌谙耄喊?，這個(gè)小女孩還真像小時(shí)候幼稚的我，連一只小螞蟻都不會(huì)去踩死?！敖?，你看這一段滑溜溜的黑東西是什么？”我壞笑：“哈哈，這是曬干的蚯蚓，哈哈哈！”妹妹趕緊扔下蚯蚓，跑了過(guò)去。
我看著妹妹飛也似逃離草地的樣子，覺(jué)得好笑極了。我扶了扶眼鏡，把目光再次投向蚯蚓，看見(jiàn)那個(gè)小女孩用一塊手帕把蚯蚓包好，放進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞里，說(shuō)了一些話(huà)，離開(kāi)了。
回家的路上，我一直在思索著：其實(shí)我明白，小女孩就是小時(shí)候的我的縮影，那不是幼稚，而是童真。
篇41：感動(dòng)六年級(jí)作文500字
生活中處處有感動(dòng)，那感動(dòng)或許是幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)，或許是一件不為人知的小事，或許是一個(gè)小小的舉動(dòng)？這些行為也許是微不足道的，但這卻也能讓人留下難以忘懷的印象，給人但來(lái)深深的震撼。
“盈盈，外婆家附近剛搬來(lái)一個(gè)戲班子，里面正在唱戲，要去瞧瞧看嗎？”“好呀，去看看唄！”我歡快地回答道。說(shuō)完，我便和外婆一起，走向了那個(gè)戲班子。走了約莫兩分鐘后，我們便到了那兒。這個(gè)戲班子果真是熱鬧非凡：臺(tái)上演員們用清脆洪亮的歌喉，唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；臺(tái)下，人們認(rèn)真的欣賞著，唧唧喳喳的談?wù)撝?；小賣(mài)部前，許多小孩子都聚在一起，挑選著自己喜愛(ài)的玩具，纏著讓大人買(mǎi)?！岸！彪S著一聲悅耳的鈴響，臺(tái)下的觀眾都安靜了下來(lái)，我和外婆也急忙找位子就座，津津有味的看起戲來(lái)。不一會(huì)兒，第一場(chǎng)戲就演完了，到了中場(chǎng)休息的時(shí)間，我閑著無(wú)聊，就跑到外面去透透氣。戲院外，清澈見(jiàn)底的湖水，秀麗挺拔的樹(shù)木，遠(yuǎn)處還有幾座依稀可見(jiàn)的山嶺。鴨子們也成群結(jié)隊(duì)的在水中嬉戲。但是，這原本安靜祥和的一切，都打破了。有一群淘氣頑皮的孩子，他們特別喜歡捉弄鴨子。他們點(diǎn)燃鞭炮后，就往鴨子密集的地方扔，嚇得鴨群魂飛魄散不得不四處逃竄?？吹竭@一切，我心中不由得升起一陣憐憫?！昂每蓱z啊！”這時(shí)，我耳邊突然響起了一陣細(xì)微的嘆息聲原來(lái)是站在我旁邊一位大約六七歲的小女孩發(fā)出的。是?。▲喨菏侨祟?lèi)的朋友，它們的生命也是寶貴的，我們?yōu)槭裁匆獋λ兀?/p>
面對(duì)弱小的動(dòng)物，有的人把它當(dāng)做欺耍玩弄的對(duì)象；有的人則一視同仁，像朋友一般去關(guān)愛(ài)，保護(hù)他。其實(shí)，人與動(dòng)物都是大自然的一個(gè)群體，人的生存也離不開(kāi)動(dòng)物的給予。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)家園。
篇42：感動(dòng)六年級(jí)作文400字
推開(kāi)一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心……
那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時(shí)還夾雜著狂風(fēng)。我看著外邊的天，心想：還是別去補(bǔ)習(xí)班了，但轉(zhuǎn)眼一想，如果不去，老師又要打電話(huà)跟家長(zhǎng)說(shuō)了，無(wú)奈??！去！
我打著傘跑了出去，雨水不斷地打在了身上，我盡量把書(shū)往身體的內(nèi)側(cè)靠了靠。這時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)店新出版的書(shū)出來(lái)了，正在留神，一個(gè)踉蹌被一塊小石頭絆倒了。我暗喊一聲“倒霉”，正要站起來(lái)，突然瞥見(jiàn)旁邊商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起來(lái)，但最終還是沒(méi)站起來(lái)，只是微微一笑。我氣急了，心想：這人怎么這樣？看到我摔倒了，不但不扶，還嘲笑我！憤怒的我立刻站起來(lái)，拍了拍身上的臟水，氣呼呼地跑走了。
到了輔導(dǎo)班后，老師看到我這狼狽的樣子，很驚訝。連忙讓我快坐下。當(dāng)我坐下剛要拿出書(shū)，卻怎么也找不到了，我只能跟隔壁同學(xué)看一本，然后一直熬到下課。春天的雨，真是說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走??！在回家的路上，我低著頭仔細(xì)尋找，卻始終沒(méi)找到，在我剛才路過(guò)的書(shū)店門(mén)口，老板娘叫住了我，問(wèn)：“這本書(shū)是你的嗎？”我接過(guò)書(shū)，翻開(kāi)一看，里面都有被仔細(xì)擦過(guò)的痕跡。小氣的我接過(guò)書(shū)就想走，竟然也沒(méi)有說(shuō)一聲“謝謝”。就在這時(shí)，我忽然看到老板娘的拐杖，原來(lái)她沒(méi)有雙腿！我呆住了，原來(lái)她之前是想幫助我的，只是她沒(méi)有雙腿，無(wú)法站立。她的笑，也許想鼓勵(lì)我站起來(lái)。我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激。
這樣讓我感動(dòng)的是我一直記在心里。那位殘疾的老板娘就如那盞柔和的燈，永遠(yuǎn)在我的心中亮著……
而在這個(gè)多雨的季節(jié)，我被感動(dòng)的很久，很久……
篇43：感動(dòng)六年級(jí)作文400字
感動(dòng)六年級(jí)作文400字
前段時(shí)間觀看了最美孝心少年事跡，他們的事故令我回味無(wú)窮，！這樣的少年給了我們太多動(dòng)力，這樣的事跡給了我們太多的感動(dòng)，他們都能做到這些在自己年齡本不該承受的東西，我想我是否也應(yīng)該去思考我走過(guò)的每一段路！觸動(dòng)～，落淚～！
其中，最讓我感動(dòng)的是何秀巡，何秀巡是湖北恩施大河村小學(xué)一名學(xué)生。2011年，母親因肝癌醫(yī)治無(wú)效，不幸去世，家里因給母親治病已經(jīng)家徒四壁，負(fù)債累累。無(wú)奈，父親不得不長(zhǎng)期外出打工掙錢(qián)還賬。家里賴(lài)以生存的幾畝茶園，何秀巡和上初中的姐姐從沒(méi)敢掉以輕心。忙完學(xué)業(yè)，姐弟倆就會(huì)跑到茶園，為茶樹(shù)剪枝、施肥。不僅如此，家里還有年邁多病的姥姥需要照顧。媽媽去世后，前兩年，膝下無(wú)子的姥姥就被何秀巡和姐姐接了回來(lái)照顧，盡管再苦再累，他們的臉上總是保持著燦爛的微笑……
再想想衣食無(wú)憂(yōu)的自己，每天享受著父母的疼愛(ài)與照顧，除了學(xué)習(xí)，幾乎不做任何家務(wù)，快樂(lè)幸福的過(guò)著每一天，與他們相比，我真的.很幸福。通過(guò)姐弟兩的事故，我受到了非常大的啟發(fā)，想到自己平時(shí)還頂撞父母，父母不給零錢(qián)還要生父母的氣，我真的感到非常慚愧，我希望從此以后好好善待自己的父母，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)疼愛(ài)自己的父母。
篇44：感動(dòng)六年級(jí)作文700字
在我記憶的星河中，有許許多多令我難忘的事，有快樂(lè)的、傷心的、酸楚的、感動(dòng)的事，現(xiàn)在就讓我挑一件我最難忘，最感動(dòng)的那顆星星吧！
記得上月月考過(guò)后，老師開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，評(píng)價(jià)完這次學(xué)習(xí)成績(jī)后，老師開(kāi)始公布班級(jí)成績(jī)排名了，我的心怦怦地跳著，不停地搓著衣角，無(wú)法控制，我緊張極了?！暗谝幻∮?；第二名，淼萱；第三名……”此時(shí)我恨不得讓老師快點(diǎn)把我的名字念出來(lái)。前五名都念出來(lái)了，還沒(méi)有我的名字，我大失所望，最后模模糊糊聽(tīng)到我排在第八名，我緊張地注視著坐在我椅子上的母親的神情。母親皺了一下眉，我的心情頓時(shí)跌入谷底，只能羨慕地看著前面五名同學(xué)上前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我驚慌失措地坐在了椅子上，不停地寫(xiě)字，眼里含著淚水，使勁地低著頭，不停地眨著眼睛好不讓掉淚。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫藏在里頭，我吸了吸鼻子，心里想：回家要挨訓(xùn)了。前桌小朱似乎察覺(jué)到了什么異樣，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我掩飾著說(shuō)：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)感冒?！?/p>
放學(xué)了，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑地討論著自己的成績(jī)，而我這時(shí)最不希望看見(jiàn)的就是母親，可偏偏剛走到校門(mén)口，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音叫我，我向四周望望，卻恰巧看見(jiàn)了我的母親，我撲到了她懷里，淚水忍不住簌簌落下來(lái)，說(shuō)：：“我知道您要說(shuō)我沒(méi)考好?！蹦赣H卻平靜地說(shuō)：“我為什么要說(shuō)你？”我一下子呆住了，無(wú)法形容心里的滋味，默默地跟著母親往家走，我平靜了心情后問(wèn)母親：“為什么不說(shuō)我？”母親說(shuō)：“說(shuō)你也來(lái)不及了，這次沒(méi)有考好，下次再努力?。 边@似乎是一種安慰，更似一種間接批評(píng)與鼓勵(lì)。我說(shuō)：“嗯。”母親又說(shuō)：“你看看你父親沒(méi)有學(xué)歷，天天地里干重活，累死累活的，以后也沒(méi)有養(yǎng)老金，只能靠你，好好學(xué)習(xí)，有份工作掙錢(qián)養(yǎng)他老呢?！甭?tīng)了母親的話(huà)，我再次落了淚，并下定決心要好好學(xué)習(xí)，我的心里像被灌入了一股奇異的力量與感動(dòng)。
此時(shí)，夕陽(yáng)正紅，讓夕陽(yáng)為我作證，我要倍加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這個(gè)月考出好成績(jī)，讓父母親以我為榮。望著夕陽(yáng)下的母親我有絲悲傷，有絲幸福，又有絲感動(dòng)。
篇45：感動(dòng)六年級(jí)作文300字
“今天真累呀，累死人了！”結(jié)束了一天的辛苦奮斗，我邁著疲憊的步伐走進(jìn)家里。我來(lái)到床邊，筋疲力盡地癱倒在床上。
“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽也煌５睾爸镁貌灰?jiàn)媽媽出現(xiàn)在我的眼前.
學(xué)習(xí)了一天的我心情很煩躁，又始終不見(jiàn)媽媽的出現(xiàn)。我生氣的來(lái)到媽媽的房間，眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽竟然右腿上打著石膏躺在床上。
那一刻，時(shí)間仿佛凝固住了，我久久凝視著媽媽?zhuān)瑔?wèn)：
“媽媽?zhuān)愕耐仁窃趺磁獋模俊?/p>
“我的腿呀?jīng)]什么大礙，只不過(guò)是走路……噢，只不過(guò)是走路不小心摔倒了！”
我從媽媽說(shuō)話(huà)的動(dòng)作、表情看出她剛才說(shuō)的那些話(huà)都是假的。
“媽媽?zhuān)降资窃趺椿厥拢俊蔽医辜钡貑?wèn)。媽媽猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“你早上不是說(shuō)想吃蛋黃派和沙琪瑪嗎，你一出門(mén)我就趕緊換好衣服騎車(chē)去超市幫你買(mǎi)了，誰(shuí)知在路上被一個(gè)從后面來(lái)的自行車(chē)給撞翻了，于是就……”
當(dāng)媽媽說(shuō)完最后一個(gè)字的那一瞬間，我被一種力量深深地打動(dòng)了，是母愛(ài)，就是那忘我無(wú)私的母愛(ài)，是那無(wú)微不至的母愛(ài)！同時(shí)，我也深深的責(zé)備自己，為什么這么嘴饞，如果不是因?yàn)槲?，媽媽也不?huì)這樣。
過(guò)了幾個(gè)月，媽媽的腿好了，但那次以外的感動(dòng)，真的使我懂得了許多，感悟了許多……
篇46：感動(dòng)六年級(jí)作文300字
這件事發(fā)生在去年的一個(gè)下午，我在放學(xué)的路上。
走著走著，突然傳來(lái)一陣犬吠，使我心驚肉跳，下意識(shí)地朝聲音望去，讓我的心又涼了一分。原來(lái)是一條大黑狗，看著它那兇神惡煞的眼睛，還有它露出來(lái)的尖牙，最主要的是，它離我只有不到5米遠(yuǎn)。天吶！我完啦！我準(zhǔn)備跑，但轉(zhuǎn)念一想：要是跑了，它肯定要追，我哪兒跑得過(guò)它啊！于是裝作不知道，若無(wú)其事地向前走。
可是，聽(tīng)著狗叫聲越來(lái)越清楚，該不會(huì)追來(lái)了吧？偷偷往后瞄了一眼：天，狗離我只有不到1米的距離了。心里忽然有一種前所未有的害怕，全身早已嚇出了冷汗，眼淚終于還是掉下來(lái)了。我現(xiàn)在可謂是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊！我似乎感覺(jué)狗已經(jīng)碰到我了，哭聲便越來(lái)越大了。
就在這千鈞一發(fā)之際，忽然傳出一個(gè)追趕狗的人的聲音，我驚喜地抬了頭，看見(jiàn)一位老爺爺，他左手拿著一根拐杖，右手捏著一把石子兒，對(duì)我關(guān)心地說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事兒吧？別怕??！”“嗯！”不知怎地，聽(tīng)著老爺爺?shù)脑?huà)，我真的不害怕了。
爺爺趕走了狗后，慈祥地說(shuō)：“沒(méi)事兒了啊！爺爺把狗趕跑了！”“謝謝您，爺爺！”我真誠(chéng)地道謝?！皼](méi)事兒就好了?！睜敔斦f(shuō)完便拄著拐杖顫顫微微地走了。
看著爺爺遠(yuǎn)去的身影，我鼻子一酸，眼眶又模糊起來(lái)，“謝謝您，爺爺！”
篇47：感動(dòng)六年級(jí)作文300字
感動(dòng)不是用三言?xún)烧Z(yǔ)就可以說(shuō)完、說(shuō)全的，而我今天也不是來(lái)挑戰(zhàn)我可不可以用三言?xún)烧Z(yǔ)就把感動(dòng)給說(shuō)完。我今天只想把我覺(jué)得我感動(dòng)的事的一部分寫(xiě)出來(lái)。
我記得，那是一個(gè)群星布滿(mǎn)夜空的一個(gè)夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺(jué)得餓了就叫奶奶帶我去超市買(mǎi)東西。在買(mǎi)東西的時(shí)候我聽(tīng)到電視上播出說(shuō)有個(gè)雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒(méi)有放棄他們，并且還花錢(qián)給他們?nèi)デ筢t(yī)，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫(yī)。終于，黃天不負(fù)有心人，他（她）們終于在一張報(bào)紙上看到有個(gè)雙胞胎連體嬰兒在某某醫(yī)院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫(yī)院的電話(huà)，醫(yī)院的醫(yī)生接到電話(huà)，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫(yī)院，醫(yī)院立刻開(kāi)始動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個(gè)孩子活著，醫(yī)生們一片寂靜，他（她）們都覺(jué)得這兩個(gè)孩子都有享受生命的權(quán)利。突然，主治醫(yī)生快步走向觀向臺(tái)，成功“光臨了”，她發(fā)現(xiàn)其實(shí)這兩個(gè)孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線(xiàn)連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線(xiàn)，兩個(gè)孩子安全分離……
那位醫(yī)生的機(jī)智與勇敢使我深受感動(dòng)。
篇48：感動(dòng)六年級(jí)作文300字
每個(gè)人都有被感動(dòng)過(guò)，而我也不例外。有些感動(dòng)是細(xì)小的，有些是偉大的，每一種感動(dòng)都是真心的，即使是一種小小的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷，只要把愛(ài)撒給生活周?chē)娜耍湍苁谷藦膬?nèi)心里感動(dòng)。
記得有一次，在校園組織全校大課間的時(shí)候，我們?nèi)即掖颐γΦ貜慕虒W(xué)樓走下來(lái)，其中有位同學(xué)走的太快而腳扭到受傷了，我們班的班長(zhǎng)鄭聚熒，立刻跑下來(lái)，扶著那位受傷的同學(xué)去校醫(yī)室，并自己陪著他，而不出去玩。直到那位同學(xué)的腳好點(diǎn)為止。這令那位同學(xué)十分感動(dòng)。還有一次，在操場(chǎng)上，我們班在跳繩，可有許多同學(xué)因不會(huì)跳，而垂頭喪氣，沒(méi)有積極性。班長(zhǎng)主動(dòng)耐心地教會(huì)他們，指點(diǎn)他們。讓他們都能一起參加活動(dòng)，從中得到樂(lè)趣。這樣才符合我們學(xué)校的口號(hào)：高我品德，壯我體魄，靈我智慧，燃我激情，強(qiáng)我技能。我們的班長(zhǎng)就是這么有集體感。這讓我們?nèi)喽紴橹袆?dòng)。鄭聚熒，就是我們班的典范，我們班以她為榮。是她，讓我們班一步步走向全校第一的位置。
鄭聚熒的幫助是溫暖的，幫助是照亮悲傷的燈，是可以讓人發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。班長(zhǎng)的為人處事、高尚品德讓我們感動(dòng)。
篇49：感動(dòng)六年級(jí)作文300字
音樂(lè)，它讓整個(gè)沉寂的世界充滿(mǎn)熱情，它讓空白的`五線(xiàn)譜上充滿(mǎn)旋律。沒(méi)了它，整個(gè)世界便會(huì)干枯，它，就是灌溉世界的泉水。
音樂(lè)是一種神奇的語(yǔ)言。音樂(lè)，它是無(wú)價(jià)的、它是動(dòng)聽(tīng)的、它是美麗的、它使人高興，使人快樂(lè)、它
一位因車(chē)禍而變成植物人的人，醫(yī)生都說(shuō)那個(gè)人沒(méi)救了。但是，他的妻子還是不嫌棄他，每天都給他播放他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲，音樂(lè)的旋律每天都在那個(gè)人的耳邊回蕩。過(guò)了很久很久，奇跡出現(xiàn)了，那個(gè)人醒來(lái)了。他是因?yàn)樗钠拮有褋?lái)的，他是因?yàn)橐魳?lè)的力量醒來(lái)的！
音樂(lè)是一位好老師，它會(huì)將你吵雜的心靈帶到一片寧?kù)o的地方。音樂(lè)是你的好伙伴，也許就當(dāng)你心煩意亂時(shí)，它可以成為你音樂(lè)的安撫者。音樂(lè)，更是一種良藥，當(dāng)你難過(guò)、傷心的時(shí)候，只要你用心傾聽(tīng)音樂(lè)，你便會(huì)覺(jué)得，一切煩惱都煙消云散了。
音樂(lè)，它無(wú)處不在，但卻是那么的重要！只要你用耳朵去傾聽(tīng)音樂(lè)，用心去感受音樂(lè)，你便會(huì)體會(huì)到音樂(lè)的真諦。音樂(lè)，它使生命從生，它使眼睛流淚，它使你高興、快樂(lè)。
篇50：感動(dòng)六年級(jí)作文300字
今天我看了一部關(guān)于人與動(dòng)物感情親密的電影——《忠犬八公》，看后不禁思緒萬(wàn)千，受益匪淺。
故事是這樣的：1924年，秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上，八公都在家門(mén)口目送著上野秀三郎出門(mén)上班，然后傍晚時(shí)分便到附近的澀谷火車(chē)站迎接他下班回家。有一天晚上，上野秀三郎并沒(méi)有如常般回到家中，他在大學(xué)里突然中風(fēng)，搶救無(wú)效。他死了，再也沒(méi)有回到那個(gè)火車(chē)站，可是八公依然忠實(shí)地等著他。上野秀三郎死后，每一天八公都它都默默地蹲在這里等候上野秀三郎，然而每一天，它都失望而歸。就這樣持續(xù)了十年，八公每天傍晚準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在火車(chē)站里，準(zhǔn)確無(wú)誤地等候火車(chē)靠站……
看完這個(gè)故事，我不禁熱淚盈眶，被這只名叫八公的狗給感動(dòng)了。雖然它的主人已經(jīng)不在了，可它仍不忘記主人對(duì)他的恩惠，不忘記它對(duì)主人的承諾，不忘記主人對(duì)它所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是它便天天等，月月等，年年等，可依然沒(méi)等到主人的出現(xiàn)，它有些灰心了，它是多么渴望主人的到來(lái)，多么渴望主人再摸一下自己的額頭，多么渴望再為主人撿一次球。那到底是什么給了八公等下去的決心哪？對(duì)！就是這種忠誠(chéng)，就是這種忠誠(chéng)使八公有了等下去的決心，有了等下去的動(dòng)力，有了等下去的源泉。
是啊，我們都應(yīng)該像八公那樣，擁有一個(gè)相信別人的心，擁有一個(gè)堅(jiān)守承諾的心，擁有一顆忠誠(chéng)的心。
篇51：感動(dòng)六年級(jí)作文500字
窗外，小雨默默地沖刷著土地，像一位默默無(wú)聞的雕刻家不厭其煩的打磨著自己的作品。
“鈴?！鼻宕嗟拟徛晞澠铺祀H，歸家的號(hào)角倏然響起，老師一聲令下，枕戈待旦的同學(xué)馬上迫不及待地沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)爭(zhēng)先恐后地魚(yú)貫而出，那模樣，活像背后有只兇神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也為他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶著一抹愉悅的弧度，我背著書(shū)包興高采烈地離開(kāi)了教室。
剛出校門(mén)，父母?jìng)兡腔趾氲年噭?shì)就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣？但見(jiàn)：數(shù)百家長(zhǎng)嚴(yán)陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長(zhǎng)左右踱步，不時(shí)張望四周，唯恐放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老成的偵探，一絲不茍的搜尋兒女的身影；有的家長(zhǎng)表面鎮(zhèn)定自若，但那銳利雙眼卻早布下“天羅地網(wǎng)”，順著發(fā)梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當(dāng)門(mén)庭若市，車(chē)?guó)Q不絕，更不時(shí)有家長(zhǎng)滿(mǎn)臉笑容地接回子女，不斷噓寒問(wèn)暖。
我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應(yīng)當(dāng)，然而瞧這情形，家長(zhǎng)怎么卻也急得和個(gè)孩子似的？為什么？
是責(zé)任？是義務(wù)？
不，那是親情！那是愛(ài)！雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下著。
我心中一陣抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜著一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現(xiàn)，過(guò)往那嚴(yán)厲的批評(píng)下的良苦用心不斷地沖擊著我的神經(jīng)，我心中掀起萬(wàn)丈波濤：父母到底有多少隱而未現(xiàn)的愛(ài)??！
雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發(fā)父母永不止息的愛(ài)。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛(ài)，回頭，瞥見(jiàn)母親那熟悉的臉，默默注視著她臉上的每一道皺紋，愛(ài)，無(wú)言。幸福，蔓延。
窗外，雨愉悅地下著，似乎一位雕刻家欣慰地欣賞著自己的得意之作。
篇52：感動(dòng)六年級(jí)作文500字
一份關(guān)愛(ài)
“唉，我又感冒了。嗓子疼，頭也疼，鼻子還不透氣?！蔽铱嗫嗌胍髦??！案忻傲?？我看很?chē)?yán)重，要不輸水吧，省得又要請(qǐng)假?！卑謰屢黄鹫f(shuō)道。醫(yī)生來(lái)了，可是我的血管太細(xì)，一連扎了兩次都扎不進(jìn)去，疼得我呲牙咧嘴，父母的額頭也急出了汗珠。好不容易扎了進(jìn)去，他們的表情才舒緩了許多。再輸水的過(guò)程中，他們也嘮叨個(gè)不停，“疼嗎”？“想吃點(diǎn)什嗎？”“好些了嗎？”唉，父母總是這樣，把子女放在第一位，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己。他們把自己的一切都給了子女，他們的愛(ài)是世界上最無(wú)私最偉大最真摯的愛(ài)。
一聲問(wèn)候
可惡的感冒還是不好，星期一只的呆在家里了。星期二早上，剛進(jìn)教室，同學(xué)們就圍個(gè)水泄不通。都關(guān)心的問(wèn)道：“好些了吧？昨天沒(méi)來(lái)，我們可擔(dān)心你了?！薄白蛱斓⒄`了許多課，等會(huì)兒我們給你補(bǔ)上吧！”
上課之后，老師也是用那關(guān)心而和藹的語(yǔ)氣問(wèn)道：“好了吧！昨天耽誤的課不少，課后到辦公室我給你補(bǔ)上吧！”
生活離不開(kāi)朋友，生活在友情當(dāng)中，就像是一滴水匯入大海，擁有無(wú)窮的力量。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，心中有一股暖流涌上心頭。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引領(lǐng)著，給予我們愛(ài)，給予我們力量和溫暖，鼓勵(lì)我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗，從而到達(dá)理想的彼岸。
一聲鼓勵(lì)
“自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人失敗的主要原因。人生的道路上并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些困難和挫折，面對(duì)這些不能自暴自棄，而是積極面對(duì)。一時(shí)的失敗并不代表總是失敗。相信自己，相信自己一定能行！這才是聰明人的所作所為。老師也相信你！”這段話(huà)是一位老師送給我的。當(dāng)時(shí)的我由于考試失利而處于自暴自棄，現(xiàn)在想起這些話(huà)，我仍然記憶深刻，因?yàn)檫@段話(huà)給了我成功的力量。
其實(shí)，感動(dòng)就在我們的身邊，這需要我們用心去領(lǐng)會(huì)。
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