第一篇：二年級(jí)作文

精選二年級(jí)作文合集7篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

唉!到底愛(ài)心是什么呢？我對(duì)著日記本想啊想，怎么也想不清楚。“難道，愛(ài)心是把愛(ài)藏到心里面嗎？”我驚奇地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“愛(ài)心是別人有困難的時(shí)候，我們?nèi)椭麄儭?ài)心只和善良的人交朋友，愛(ài)心是溫暖的、快樂(lè)的、美麗的，是會(huì)閃閃發(fā)光的。

”哦！我知道了！我知道了！原來(lái)愛(ài)心就是媽媽每天早上6點(diǎn)鐘起來(lái)給我做早餐。愛(ài)心就是晚上當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，爸爸、媽媽輕手輕腳的給我蓋被子。愛(ài)心就是語(yǔ)文考試之前，老師悄悄送我一顆糖，鼓勵(lì)我考到好成績(jī)。愛(ài)心就是我摔倒以后，有一位大哥哥把我扶起來(lái)。愛(ài)心就是路邊有殘疾人在乞討的時(shí)候，我把買冰棍的錢，輕輕放到他的小盤子里面。我們?cè)陂_學(xué)的時(shí)候給山區(qū)的小學(xué)生捐款、捐物這就是愛(ài)心。愛(ài)心就是在街上看到一只可憐的小狗，它的腿斷了，我摸了摸它，有心地拿出橄欖給小狗吃。

如果每一個(gè)人的心里都裝滿了愛(ài)心，那么我們永遠(yuǎn)住在一個(gè)幸福的大家庭里。

朋友，在很多時(shí)候是你的依靠、你的幫手，也可能是你的激勵(lì)者……而我的鐵哥們李宗澤，卻是一個(gè)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)“麻煩”，令我哭笑不得的朋友。就是因?yàn)樗{(diào)皮，還差點(diǎn)釀成大禍呢！

時(shí)光跳轉(zhuǎn)到五年級(jí)上學(xué)期星期五的一個(gè)中午，我和李宗澤一如既往，并肩騎車回家。但李宗澤卻突發(fā)奇想，決定嘗一把當(dāng)小偷的滋味，所以他的CB計(jì)劃便開始實(shí)施了，而我卻毫不知情。只見(jiàn)他故意大驚失色，讓我誤以為他出了什么事，等我扭回頭想看看出了什么事的時(shí)候，竟然一把把我的書包搶過(guò)，還不停地對(duì)我的書包進(jìn)行狂虐，他一邊大搖大擺地騎著車，一邊把我的書包當(dāng)成風(fēng)火輪一樣旋轉(zhuǎn)。一會(huì)兒又開始在空中狂甩，而且假裝沒(méi)握好背帶，使書包搖搖欲墜，里邊的書本面臨著隨時(shí)掉出來(lái)的危險(xiǎn)。我有些緊張了，心里暗想：你如果敢把我的書包扔了，我就跟你拼命！

李宗澤馬不停蹄，用腳快速蹬著賽車，而我窮追不舍，就像饑餓的豹子追捕著幼嫩的羚羊，雖然豹子（本人）和羚羊（李宗澤）的`速度幾乎勢(shì)均力敵，可羚羊的速度卻更勝一籌，盡管我的雙腳像兩只風(fēng)火輪一樣充滿了力量，但和李宗澤的賽車相比我的自行車還真可以稱得上蝸牛速度了。老天似乎也看不下去了，所以決定幫我一把，李宗澤在前面堵車了，我趁機(jī)以迅雷不及掩耳的速度揪住了書包的背帶，可畢竟他的力氣比我大，這時(shí)他猛地使勁兒一啦，我把握不住平衡，重重地摔到了地上，疼的我是哇哇亂叫……

書包爭(zhēng)奪戰(zhàn)以我的失敗而告終，哎！只是可憐了我那親愛(ài)的書包和我的屁股呀！

開學(xué)了，終于可以見(jiàn)到久別的老師和同學(xué)們了，我興奮地早晨六點(diǎn)鐘就起床了。

吃過(guò)早飯后，媽媽早早地把我送到了學(xué)校。到了學(xué)校，我和黃澤宇樓上樓下跑了好幾個(gè)教室，終于找到了二一班，見(jiàn)到了同學(xué)們們，我們互相喊著對(duì)方的名字，講著暑假里發(fā)生的事情，教室里真熱鬧！一會(huì)兒，李老師來(lái)到了教室，喊著：“邵蘊(yùn)澤打掃衛(wèi)生”，我就帶領(lǐng)同學(xué)們們一起打掃衛(wèi)生。

今天，我們還進(jìn)行了考試，開學(xué)真好，又可以每天見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們們！

三月,有一個(gè)特殊的節(jié)日,那就是雷鋒紀(jì)念日。

雷鋒在他的日記中寫過(guò)："一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆?！?/p>

雷鋒精神是我們所有人都要學(xué)習(xí)的，社會(huì)上有種說(shuō)法：雷鋒同志沒(méi)門戶，三月來(lái)了四月走。這是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的諷刺，人人都要學(xué)雷鋒，不過(guò)不僅僅是三月，而是每一天的時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)雷鋒，只有這樣，雷鋒精神才會(huì)得到最大弘揚(yáng)。

我曾經(jīng)讀過(guò)一小篇雷鋒精神，是這樣寫的：一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想。甘當(dāng)革命的螺絲釘，干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)岡敬業(yè)態(tài)度?？炭鄬W(xué)習(xí)和鉆研理論的釘子精神。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

我們要弘揚(yáng)雷蜂精神，人人都要做雷蜂!

小紅非常愛(ài)學(xué)習(xí)，她不但外表漂亮，而且心靈也很美，是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，大家稱她為“小雷鋒”。

星期一的早上，天氣寒冷，可是小紅還是早早地起床了。在上學(xué)的路上，小紅看見(jiàn)一個(gè)老奶奶提著一袋水果，可水果袋子不小心破了，水果撒了一地。老奶奶又著急又生氣地說(shuō)：“這袋子怎么那么不結(jié)實(shí)呢？這可怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”小紅趕緊跑到老奶奶面前對(duì)老奶奶說(shuō)：“別擔(dān)心，我?guī)湍阉麚炱饋?lái)吧?！毙〖t把書包打開一看，哎呀，沒(méi)有地方裝水果了，怎么辦？小紅靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，她把媽媽給她買的新帽子拿下來(lái)了，把水果一個(gè)個(gè)撿起來(lái)裝了進(jìn)去。老奶奶很不好意思地對(duì)小紅說(shuō)：“小朋友，有些水果都摔壞了，這樣子會(huì)把你的帽子弄臟的?！毙〖t微笑地說(shuō)：“我回家讓媽媽幫我洗干凈就可以了，老奶奶您不用客氣。”小紅把水果裝好后，又對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這水果還挺重的，我?guī)湍峄丶野?。”老奶奶笑著答?yīng)了。小紅把水果送到了老奶奶的家里，老奶奶一個(gè)勁地夸贊小紅是一個(gè)懂事的好孩子。

跟老奶奶告別后，小紅心里美滋滋地直奔去學(xué)校，結(jié)果到學(xué)校已經(jīng)遲到了，老師了就問(wèn)小紅：“小紅，你為什么遲到了？”小紅把這件事情一五一十地告訴了老師。老師聽了，不但沒(méi)有批評(píng)她，還在班上表?yè)P(yáng)了她呢，小紅心里開心極了！

今天我和班上的葉航源同學(xué)一起去參加學(xué)校科技模型大賽的復(fù)賽。

還沒(méi)開始比賽時(shí)，我的心里超級(jí)緊張，還想著一定選不上，因?yàn)槲业慕Y(jié)構(gòu)模型根本就不聽遙控器的指揮，老愛(ài)轉(zhuǎn)圈。所以我請(qǐng)葉航源幫我想想辦法，葉航源試了試我的遙控器說(shuō)：你可以按遙控器上面的‘左微調(diào)’和‘右微調(diào)’，這兩個(gè)按鈕來(lái)遙控方向。我高興的說(shuō)道：謝謝了。葉航源的辦法可真有效，結(jié)構(gòu)模型走起來(lái)比原來(lái)好多了！我高興的叫道。

大賽開始了，同學(xué)們有的把結(jié)構(gòu)模型放在起跑線上，有的在等候，還有的在看其他的選手比賽。

我是第三個(gè)比賽，我站在起點(diǎn)，眼睛注視著前方，手里緊握遙控器，把模型穩(wěn)穩(wěn)的開了出去，到達(dá)預(yù)計(jì)地點(diǎn)后我用力按下發(fā)射按鈕，第一顆子彈穩(wěn)穩(wěn)落入發(fā)射區(qū)域，迅速開回來(lái)，拉下發(fā)射桿，裝上子彈，重新出發(fā)，在一分鐘內(nèi)投入的子彈就是你的成績(jī)，第一輪我投進(jìn)了一顆，第二輪我又投進(jìn)了一顆。

我以兩分的總成績(jī)順利晉級(jí)，入選參加江津區(qū)級(jí)結(jié)構(gòu)模型比賽。

一天，二只小松鼠在河邊玩耍，一不小心掉進(jìn)了小河里。

小松鼠大叫：“救命啊，救命啊”…大伙兒看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)救它們。大象伯伯說(shuō)：“小松鼠別害怕，我來(lái)救你了！”說(shuō)完把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)小河里，讓小松鼠抱住它的鼻子爬上來(lái)，一只小松鼠就這么得救了。小兔子拿來(lái)一只皮球扔給另一只小松鼠，小松鼠趕緊抱住皮球，慢慢的隨著皮球一晃一晃地向岸邊游去，不一會(huì)就游上了岸。二只小松鼠在大伙的幫助下終于脫離了危險(xiǎn)！

第二篇：二年級(jí)作文

二年級(jí)作文

周日，我和弟弟去陽(yáng)光公園玩。

剛剛走進(jìn)陽(yáng)光公園，就看到了碧波蕩漾的陽(yáng)光湖，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面起了波紋，像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲綢。陽(yáng)光湖的水真清呀,清的能看見(jiàn)湖底的青草，陽(yáng)光湖的水真綠呀，綠的仿佛一是塊無(wú)瑕的碧玉。湖面滑過(guò)一條龍舟，彎彎的龍須，好像兩條飄動(dòng)的絲帶，龍角好像兩枝枯樹杈，金燦燦的龍鱗在陽(yáng)光照耀下直晃人眼，尾巴好像一團(tuán)紅紅的火焰。龍身駝著一座小房子。小房子雕龍刻鳳顯得那么雍容華麗。湖岸上栽著兩排柳樹，好像等待檢閱的士兵。旁邊有綠茵茵的草地，草地旁邊還有一個(gè)花壇，花壇里的花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉；有的半開放著，像一位純潔的少女用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的已經(jīng)完全綻開，開朗的向人們露出甜甜的笑臉。旁邊還有一個(gè)打著花傘的小姑娘靜靜地站在湖邊，欣賞著這迷人的風(fēng)景。

陽(yáng)光湖太美了，讓人陶醉，我仿佛整個(gè)身體都要融化在這座公園里了。

第三篇：二年級(jí)作文

課 的 評(píng) 價(jià)

我最喜歡語(yǔ)文課。課文都是一些有道理、有文化的小故事。有規(guī)律的數(shù)學(xué)又簡(jiǎn)單又好玩。加減乘除都可以用小技巧運(yùn)算。美術(shù)，打開你的想像，畫出各種各樣、栩栩如生的小動(dòng)物。音樂(lè)課上，金老師教大家唱許多好聽的歌。我們還可以邊唱歌邊做游戲。

校園里的生活，真是讓人神采飛揚(yáng)、快樂(lè)無(wú)比！

四季

我喜歡每一個(gè)季節(jié)。

春天，百花盛開。粉紅色的桃花搶先綻放，接著杏花、梨花和丁香花都用笑臉迎接春天。

夏天，天氣炎熱。又圓又綠的荷葉上蹲著白肚皮、綠上衣的小青蛙，它在認(rèn)認(rèn)真真地捉害蟲。

秋天，秋高氣爽。金黃的落葉從大樹上落下來(lái)，在空中翩翩起舞，又慢慢地飄落在了地上，鋪成了一條軟軟的金黃色的地毯。

冬天，雪白的小花朵從無(wú)邊無(wú)際的天空輕盈地飄灑到大地上，把大地打扮成了一個(gè)美麗的小姑娘。

我 的 愿 望

我有一個(gè)愿望

讓太陽(yáng)長(zhǎng)上一雙透明的翅膀

飛過(guò)高山

山上的大樹會(huì)長(zhǎng)得又高又壯

飛過(guò)大海

讓大海閃閃發(fā)光

飛到大地媽媽的懷抱

大地會(huì)四季如春鳥語(yǔ)花香

飛到盲人身旁

盲人的眼睛變得又黑又亮

飛到小朋友身旁

讓小朋友健健康康地成長(zhǎng)

飛到老師的身旁 讓老師永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福

啊長(zhǎng)上翅膀吧 火紅的太陽(yáng)

讓世界變得更加美好明亮

第四篇：二年級(jí)作文

母親

羅仁楠

我尊敬的人有很多，但我最尊敬的是我的母親。我的母親很普通，他是一位農(nóng)村婦女，今年38歲，月牙般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴。在我眼里，她總是那么漂亮迷人，那么辛苦，那么關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。

我的母親非常辛苦。每個(gè)星期那一大盆的衣服，足有一二十件，因?yàn)榧依餂](méi)有洗衣機(jī)，所以母親從來(lái)都是用手洗衣服，母親的手本來(lái)是很柔軟的，可他每周都要洗那么多衣服，她那雙手漸漸的變粗糙了，在我眼里，母親是那么辛苦，那么勞累。

我的母親很愛(ài)護(hù)我。我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，從我上幼兒園那天起，母親就一天兩個(gè)來(lái)回的接送我，不管晴天還是陰雨天，從沒(méi)間斷過(guò)。

我的母親對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心。有一次，我數(shù)學(xué)考了95分，我把試卷拿回家給母親看，母親見(jiàn)了就說(shuō)：“你太粗心了，計(jì)算題都錯(cuò)了5道，下次一定要細(xì)心做題，爭(zhēng)取考第一?！比缓笥职彦e(cuò)題給我講了又講，直到我會(huì)做。母親就這樣，不僅關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

這就是我心目中偉大而平凡的母親，我愛(ài)我的母親。

第五篇：二年級(jí)作文

熱鬧的校園

二年級(jí)一班 許依婷

一天校園大了下課鈴，同學(xué)們都匆匆忙忙地跑出教室。有的一起玩乒乓球，有的一起踢毽子，有的一起玩跳繩，有的一個(gè)人玩跳繩，有的一起做游戲，有的一起哈哈笑。校園真的好熱鬧啊﹗

操場(chǎng)上的小朋友

二年級(jí)一班

許諾

有一天，校園的操場(chǎng)上有許許多多的小朋友在操場(chǎng)上快樂(lè)地游玩。操場(chǎng)上可真熱鬧！有的小朋友在打乒乓球，有的小朋友在踢毽子，有的小朋友在跳繩，有的地方還在踢足球，有的小朋友在拍籃球，還有的小朋友在做運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上好熱鬧呀！我也想和那些小朋友一起玩呀！

高興的一天

二年級(jí)一班 馮永德

第一節(jié)課下課了，同學(xué)們高興地在校園里玩了起來(lái)。有的玩跳繩，有的踢毽子，還有的打乒乓球，同學(xué)們高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地玩著。上課了，同學(xué)們的衣服都濕透了，他們還是認(rèn)真的上課，一邊上課一邊想著這節(jié)課下課再玩跳繩、踢毽子、打乒乓球，那有多好呀！

愛(ài)活動(dòng)的小朋友

二年級(jí)一班

董一諾

在學(xué)校里，有一群小朋友在活動(dòng)。第一組四個(gè)小朋友在打乒乓球，第二組三個(gè)小朋友在踢毽子。第三組五個(gè)小朋友在跳繩，第四組一個(gè)小朋友再單獨(dú)跳繩，很多可愛(ài)的小朋友都愛(ài)活動(dòng)活動(dòng)，上圖十三位小朋友都在活動(dòng)身體，他們活動(dòng)的特別高興、開心。

快樂(lè)的課間

二年級(jí)一班

任明璐

下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在打乒乓球。有的同學(xué)看見(jiàn)他們玩的那么開心也一起玩了起來(lái)，今天我們度過(guò)了快樂(lè)的課間。