第一篇：朋友的作文

朋友的作文匯編15篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。

你能容納多少人的骯臟？

我不能容納任何一個(gè)人的。

果然，你是。

不是，我不能容納，因?yàn)?，我想要凈化他們的骯臟。

你果然傷得很重，可是，你為什么說(shuō)不痛？

KTY小姐，將長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲鑲?cè)肽愕募∧w：浪漫愛(ài)人，刻下愛(ài)情的誓言：頑劣的孩子，揪著你的發(fā)，一根一根硬生生的拔下你孕育的生靈，在土地上粉身碎骨。

你已傷痕累累，為何不痛？

為遲暮的夫妻送上溫馨，替陌生人消除酷熱的難受，幫渾濁的空氣注入新鮮。

你究竟，在想什么？

---你被不需要著，可是，你為什么堅(jiān)持自己被需要著？

網(wǎng)吧男孩一記投籃，在你骨頭上刻下印記，失戀情人將你用作出氣的沙包，你已經(jīng)不再是你，頑童把你涂鴉的混亂不堪你的身體千瘡百孔。

你明明不被需要著，為何還在？

堅(jiān)忍的屹立不動(dòng)，堅(jiān)信不知道誰(shuí)的不一樣，堅(jiān)強(qiáng)的忍受著，期待著。

你究竟要怎樣？

你在想什么，要做什么？我的朋友，我要怎樣幫你？看你傷痕累累，看你千瘡百孔，我卻無(wú)能為力，我的脆弱，那么可恥的存在我只能，目睹著，那些傷，汩汩的流血，直到血液流盡。

---你為何滿不在乎，你為什么要說(shuō)你還行？你以為你是誰(shuí)，你以為你憑什么，憑什么容納他們的不堪，你又能容納他們多少的不堪？

你說(shuō)你不是容納，你是想要凈化，他們的骯臟。

你說(shuō)滿不在乎，因?yàn)榭傆腥藭?huì)在乎，你的存在。

你說(shuō)容納可以無(wú)限大，因?yàn)?，胸懷可以很廣，心，無(wú)界限。

友情是生活中的一盞明燈，它能指引你走上前進(jìn)的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。

在我以前的學(xué)校里，有一位同學(xué)和我是好朋友。我們一共相處了四年。她是瓜子臉，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著兩只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，扎著馬尾辮，顯得很精神，她的形象令我難以忘記。

以前，因?yàn)槲覀儌z家離得很近，所以放學(xué)之后，經(jīng)常在一起做作業(yè)，玩游戲，我們成了形影不離的好朋友。

一個(gè)星期四的下午，我因?yàn)樯?，所以提早回家了?？墒牵业臅?shū)包卻留在教室里面了，晚上沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)，急的就如同熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，門(mén)鈴響起來(lái)了。我心想：這么晚了，天又在下雨，會(huì)是誰(shuí)呢?我開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)她提著我的書(shū)包，我趕忙接過(guò)書(shū)包，讓她坐下來(lái)。她滿臉微笑地看著我，說(shuō)：“好些了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭后，她便消失在雨中。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得都說(shuō)不出話來(lái)了。她走了之后，我打開(kāi)書(shū)包，一張紙條飄落下來(lái)，上面寫(xiě)著：“作業(yè)我給你抄了，重點(diǎn)部分我也給你畫(huà)了，有不懂的地方再打電話給我。”她是多么細(xì)心啊!

她讓我想起一句話：友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影;是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的兩朵小花;是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。

友誼是靠自己珍惜的，就是再好的朋友也有一天離去，所以友誼都是短暫的，但如果你珍惜友誼，短暫中又會(huì)帶著一些色彩!

今年春節(jié)我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，它是一只可愛(ài)的小企鵝。這只小企鵝可神奇了，它整天呆在電腦屏幕上，你只要在它身上輕輕一點(diǎn)，就能跟全國(guó)各地的小朋友聊天了。你猜到這只小企鵝叫什么名字了嗎？對(duì)了，它就是ＱＱ，是一種網(wǎng)上的聊天工具。

今年春節(jié)，在哥哥的幫助下，我學(xué)會(huì)了ＱＱ聊天。在ＱＱ上，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，其中有一個(gè)小朋友遠(yuǎn)在哈爾濱，他向我介紹了許多哈爾濱的新春特色，最有意思的是那邊的冰燈。聽(tīng)他說(shuō)，那些冰燈都是用冰鑿出來(lái)的，不但十分精致，而且晶瑩剔透，好看極了，聽(tīng)他這么一說(shuō)，我真想立刻去哈爾濱看看冰燈。我在ＱＱ上交的另一個(gè)小朋友是首都北京的，我們倆在年三十的晚上邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)邊聊天，可開(kāi)心了。

我有一個(gè)朋友。他的名字叫Maker。因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng)，經(jīng)常發(fā)明一些自己想象的東西，結(jié)合現(xiàn)實(shí)。大家都叫他“小發(fā)明家”。

這個(gè)“小發(fā)明家”發(fā)明了兩層風(fēng)力發(fā)電和高層建筑下水道發(fā)電，都是利用自然環(huán)境發(fā)電。二樓風(fēng)力發(fā)電比普通發(fā)電能產(chǎn)生更多的電能。有兩個(gè)葉片，一個(gè)可以同時(shí)發(fā)電；高層下水道發(fā)電利用高層建筑排水管中的水發(fā)電，水管安裝水力發(fā)電，出水時(shí)可以旋轉(zhuǎn)。

有一次，我和Maker去公園坐船。我們來(lái)到碼頭靠岸的時(shí)候，風(fēng)有點(diǎn)大，船沒(méi)有準(zhǔn)確停在碼頭，差點(diǎn)撞到碼頭。還好有磨損的輪胎緩沖。制造者想：這樣不好。如果風(fēng)大一點(diǎn)，船不會(huì)受損嗎？回到家就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)：把玩具船放在盛滿水的盆里，船頭和盆里放磁鐵。船是由風(fēng)扇驅(qū)動(dòng)的。很快，船就像自動(dòng)駕駛儀一樣，來(lái)到了放置磁鐵的水池邊。水中的波浪和風(fēng)扇的風(fēng)并沒(méi)有使船偏離軌道。他認(rèn)為，如果能在船上和碼頭上裝上電磁鐵，那么在接近碼頭時(shí)，電磁鐵就會(huì)被打開(kāi)，這樣船只就不會(huì)與碼頭有緊密的接觸。船停穩(wěn)后，再換開(kāi)關(guān)，讓他們用不同的桿子互相吸引，緊緊地粘在一起。即使風(fēng)很大，船也不會(huì)動(dòng)，以免被風(fēng)吹得跑來(lái)跑去，互相碰撞。那該多好?。?/p>

這是我的朋友：制造者。你喜歡他嗎？也可以和他交朋友！

從前，在一條街上住著小木人和小泥人。有一天，它們倆相遇了，就有了下面這個(gè)故事。

小泥人碰見(jiàn)了小木人，覺(jué)得小木人長(zhǎng)得很漂亮，就對(duì)它說(shuō)：“我們做朋友吧?！毙∧救司镏煺f(shuō)：“你長(zhǎng)得真丑，我才不愿意呢?！薄芭叮娴膯?？說(shuō)不定待會(huì)我比你還漂亮呢！”

“怎么可能！哼。”說(shuō)著小木人扭頭就走。小泥人趕緊拉住小木人：“你別走呀，你不相信我就讓你看看。”說(shuō)著，小泥人“撲通”一聲跳入旁邊的火爐里。小木人嚇壞了，嗚嗚地哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小泥人從火爐里出來(lái)了，這時(shí)，小泥人已變成了小瓷人。小木人皺著腦門(mén)，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“我是小泥人呀?！薄澳悄阍趺醋兂蛇@樣了？”“告訴你吧，我用火燒過(guò)之后就是小瓷人，這回你愿意和我交朋友了吧？”小木人紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才還瞧不起你，我愿意和你交朋友，咱們永遠(yuǎn)都是好朋友！”

我家新來(lái)了位成員—狗，它的叫小白龍，因?yàn)樗矶际前椎模芟褚粭l龍，所以我們叫它小白龍。

小白龍的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的。我在老遠(yuǎn)的地方叫小白龍，它就屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)。它的尾巴也是長(zhǎng)長(zhǎng)的。我回家的時(shí)候，它把尾巴翹得高高的。但當(dāng)它犯錯(cuò)誤，要懲罰它的時(shí)候，它又把尾巴縮回去，躲在角落里，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子。小白龍的鼻子又黑又長(zhǎng)，非常靈敏，每次我要給它吃東西的時(shí)候，老遠(yuǎn)就跑過(guò)來(lái)了。

小白龍非常貪玩，那一次我們?nèi)ヅ郎?，爬到一半，小白龍發(fā)現(xiàn)旁邊有一只蝴蝶，于是就跟了過(guò)去，蝴蝶往左它也往左，蝴蝶往右它也往右，邊追還邊張開(kāi)嘴咬它，結(jié)果一路跟到了山底。

小白龍還非常好吃懶做，每次出去瘋玩回來(lái)，老是圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想它一定是餓了，我就給它吃漢堡。它一看到漢堡就狼吞虎咽地吃了下去，它吃了一個(gè)不夠，還要吃第二個(gè)。吃完之后它就一動(dòng)不動(dòng)地癱在那兒，一副酒足飯飽的幸福樣。

這就是我的動(dòng)物朋友——小白龍。

晚上和爸爸媽媽吃完飯，下樓散散步。溜了好大一圈回來(lái)，我看見(jiàn)住在樓下的大媽媽還在那乘涼。大媽媽跟我說(shuō)他們家的小鳥(niǎo)死了，全家都很不開(kāi)心，甚至都不睡不著。我心里一驚，瞬間也很難過(guò)，我的朋友，死了。

大媽媽給小鳥(niǎo)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：阿多。每天下午，大媽媽都要帶著阿多到河邊洗澡。它一來(lái)，樓下的小朋友都去看它，洗澡的時(shí)候，它拍拍翅膀、理理羽毛，顯得非?？蓯?ài)!在大媽媽的照顧下，阿多長(zhǎng)得特別漂亮!它的眼睛就象一顆寶石，很亮很亮!黃黃的嘴巴帶一絲紅色，烏黑油亮的羽毛在太陽(yáng)的照耀非常明亮。阿多是個(gè)模仿家!它會(huì)模仿女主人和男主人的聲音，還會(huì)和人們打招呼、對(duì)話。它給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)!當(dāng)人們不開(kāi)心的時(shí)候，看看阿多，聽(tīng)聽(tīng)它說(shuō)話就會(huì)覺(jué)得心情好多了!可是有一天，阿多生病了，它不再講話了，還咳嗽呢!起先，大媽媽請(qǐng)了獸醫(yī)，沒(méi)治好阿多的病，后來(lái)請(qǐng)了一位專(zhuān)家治好了它的病，在這幾天里，大媽媽每晚都不睡覺(jué)陪著小鳥(niǎo)，沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)阿多的病又復(fù)發(fā)了，這次不是一般的嚴(yán)重，阿多躺在籠子里，怎么叫也叫不醒，它死了!再也不會(huì)說(shuō)話、鳴叫了。

其實(shí)，人和動(dòng)物也是朋友，有些時(shí)候，我們需要?jiǎng)游锏膸椭?，?dòng)物也需要我們的幫助!人和動(dòng)物可以很友好的相處。我要像對(duì)待自己最好的朋友那樣對(duì)待小動(dòng)物。他們一定會(huì)很高興!動(dòng)物、植物、人都有生命，我們不想失去生命，動(dòng)物也一樣!

讓我們幫助小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，幫助我們的朋友吧!

每個(gè)孩子都有朋友，但是你有沒(méi)有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有和你吵過(guò)架的朋友？我有。朋友陪我上了三年級(jí)。我們從小就認(rèn)識(shí)?？梢哉f(shuō)，我們就像來(lái)自金蘭的兄弟和朋友。

我今年四年級(jí)，我的朋友孫因?yàn)樗牡艿芏D(zhuǎn)學(xué)。上學(xué)期期末，我去學(xué)校拿報(bào)告。放學(xué)后，我去孫家玩。我不知道這是我們最后一天見(jiàn)面。去玩的時(shí)候很開(kāi)心。我和她一起畫(huà)畫(huà)，一起玩我們自己的游戲，一起做作業(yè)，互相幫助。我要離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō):“王藝璇，今天可能是我們最后一次見(jiàn)面了。我們從總結(jié)中得到的深厚友誼可能會(huì)慢慢消失，但我相信我們?nèi)匀粫?huì)有友誼。”聽(tīng)完她的話，我不禁想起了一首詩(shī):“然而，盡管中國(guó)與我們保持著友誼，天堂仍然是我們的鄰居”。我動(dòng)情地對(duì)她說(shuō):“不管你去哪里，我們都是好朋友！”

每當(dāng)我想起“黃金朋友”的稱號(hào)，我就想起孫。這個(gè)稱號(hào)是我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，我們都想得到雙冠王的稱號(hào)。想了想，我們甚至還同時(shí)說(shuō)了一句“黃金朋友”，真是默契。我們甚至還編了個(gè)口號(hào)！聽(tīng)聽(tīng):

黃金朋友，志同道合；黃金朋友，默契；黃金朋友，知心；黃金朋友，就是我們！

朋友是什么？友情又是什么？對(duì)我身邊的人來(lái)說(shuō)朋友就是在你無(wú)聊的時(shí)候陪你聊天罷了，但我不是這樣認(rèn)為，朋友不單只是在你無(wú)聊的時(shí)候找你，還要在你傷心的時(shí)候安慰你，在你需要的時(shí)候幫你，在你做了一件愚不可及的蠢事時(shí)不會(huì)嘲笑你。對(duì)我來(lái)說(shuō)做到這三點(diǎn)要求沒(méi)有一個(gè)。

我讀三年級(jí)的時(shí)候交了一個(gè)名義上是朋友的朋友，這所謂的朋友有一次體育課時(shí)“口出狂言”，這讓我永遠(yuǎn)意料不到的話。

在一節(jié)體育課中，體育老師說(shuō)：“哪位同學(xué)認(rèn)為自己上課上得認(rèn)真，我走到你面前你就拿一張積分?！斌w育老師走到了我那朋友前面，但沒(méi)有停下，卻是停在我的前面，我有點(diǎn)驚訝，但也有一點(diǎn)興奮，我接受了老師那一份積分，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的那個(gè)朋友說(shuō)出：“你為什么要拿老師那積分！”我剛開(kāi)始以為沒(méi)事，后來(lái)她開(kāi)始罵人了。我忍不了她的性格，我了張紙條給她：何，此悲，士為知者死，女為悅己者容，人棄我，今日之日不可留也。

朋友、友情到底是什么？

人總是需要朋友的。生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)有人陪伴，那個(gè)人應(yīng)該是朋友！

父親曾經(jīng)告訴我，每個(gè)人心里都有一個(gè)守護(hù)者，他是我們最真誠(chéng)的朋友。

我總是叫我最好的朋友英，他也叫我龍。

我們是五年級(jí)認(rèn)識(shí)的，兩個(gè)人成績(jī)都很好。他是班長(zhǎng)，我是副班長(zhǎng)。我們一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)話，只是保持沉默。我記得又一次，老師讓我們討論兒童節(jié)節(jié)目。我們一起討論過(guò)。她一尊重我的意見(jiàn)，我也尊重他。談完老師給我們講的，我們也談了我們的學(xué)習(xí)。我們聊得很融洽。之后我們一直一起學(xué)習(xí)。作為班干部，我們都是一起工作的，感情很好，但不會(huì)用個(gè)人感情耽誤工作。我這輩子最開(kāi)心的事就是這個(gè)。和她在一起的每一分鐘我都很開(kāi)心。

呵呵，你生活中有幾個(gè)真實(shí)的？

朋友雖然只是一個(gè)普通的表達(dá)，卻有著深遠(yuǎn)而深刻的意義。一個(gè)朋友不會(huì)記住你的一些錯(cuò)誤，而是默默的幫助你，鼓勵(lì)你，站在你的立場(chǎng)為你著想，分享共同的利益。英就是這樣的人。

她漂亮，漂亮，可愛(ài)，善良，真誠(chéng)，聰明，深情。朋友就是這么干的。

她永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

燊沂，我一個(gè)感情深厚的好朋友，過(guò)幾天她要和家人一起移民去美國(guó)了。我們一起度過(guò)了差不多五年的`美好時(shí)光。

在她臨走前的最后一天，許多同學(xué)一起為她做了最后一件事——找她午睡的被子，那張幾位老師送給她的被子，她要把這張被子帶到美國(guó)去！

她抱著被子，走出教室的那瞬間，我腦海里閃現(xiàn)出許多這五年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)、生活的片段，一剎那，我的眼淚奪眶而出。當(dāng)我想放聲痛哭的時(shí)候，我想起答應(yīng)她的話：不準(zhǔn)在她走的時(shí)候哭！我努力把視線轉(zhuǎn)移，不望她遠(yuǎn)去的背影，卻看見(jiàn)講臺(tái)上黃老師鼻子紅紅的，接著，她蹲下，在講壇后面失聲痛哭。小林、家欣此刻在也忍不住了，拼命落淚，我在也忍不住了，跟著哭起來(lái)……

在網(wǎng)上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：白羊座的人忘記一個(gè)人只要3天。我就是白羊座，可如今，一個(gè)星期過(guò)去了，我還沒(méi)有忘記她。今天電腦課，我們?nèi)ル娔X室，這時(shí)突然有人從后面用雙手按住我的肩膀。我的心轟地一震！口中沖口而出：“燊！”我轉(zhuǎn)頭過(guò)去，眼前的人讓我極度失望，不是她！我說(shuō)：“原來(lái)是你呀！我還以為是燊呢。她以前總是這樣捉弄我……說(shuō)著，我的鼻子又是一酸……

我答應(yīng)過(guò)燊沂，不再傷心，卻又時(shí)不時(shí)想起她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì)珍惜我們?cè)诔?jí)2班里的一切，這是一種幸福。

小貓是我最喜歡的動(dòng)物。我家里就養(yǎng)了一只小貓。它的頭小小的，身子也不太大，耳朵尖尖的，大大的眼睛，高高的鼻子，毛是雪白色的，嘴巴吃起來(lái)比鼻子都大，但速度很靈活，反應(yīng)也特別快。我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫奇怪。

它勁愛(ài)玩又愛(ài)吃。我只要帶他出去玩，他就不想回去，除非拿東西給它吃，它就會(huì)聽(tīng)話回家。還有，吃起東西最快的就是它，幾乎每次都是第一名呢！它雖然愛(ài)吃，但很聽(tīng)話。

以前我們家里常鬧老鼠，自從他來(lái)到我們家以后就再也沒(méi)有鬧過(guò)老鼠了。過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸去釣魚(yú)，它也跟著去了，但在那里非常聽(tīng)話，我們釣了好多魚(yú)，回到家以后我獎(jiǎng)它一條大魚(yú)，它好像在說(shuō)：“謝謝主人，我以后會(huì)更聽(tīng)話！”

有一次，家里進(jìn)了小偷，當(dāng)小偷正想跑到時(shí)候，小貓急忙叫起大家，大家用了九牛二虎之力才把小偷給抓住了。事后我重賞了小貓。

我有只這樣的小貓我覺(jué)得生活更加有趣，更加快樂(lè)。

我心里有許多難忘的朋友，其中我最難忘的要數(shù)我心中的“糊涂蛋”，他叫王景海。

王景海長(zhǎng)著大大的眼睛，尖鼻梁，小小大嘴巴，個(gè)子在我們班數(shù)中等。看起來(lái)很聰明但是他太糊涂了。他的兩件事使我現(xiàn)在想起來(lái)還想笑呢!

一次，上早操，他和我在修桌子，我說(shuō)“快走吧，要不就來(lái)不及了，要是被老師知道了，還要扣分呢，”他說(shuō)：”知道了，馬上就好。等等”結(jié)果就拔釘子裝進(jìn)褲兜里。下了操，他也不拔釘子拿出來(lái)就往板凳上做?！鞍パ健币宦暯泻霸瓉?lái)是被釘子扎在了屁股上，笑得我嘴都和不住。

還有一次，他把三塊五角錢(qián)放在書(shū)包里，就出去了。結(jié)果回來(lái)了，說(shuō)“我的錢(qián)呢?是誰(shuí)拿了我的錢(qián)。”于是就出去找，找了10分鐘也沒(méi)找到。我也沒(méi)告訴他。就這樣，他找了一下午也沒(méi)找到。我就笑了出來(lái)。我想：他真是個(gè)糊涂的人。

你聽(tīng)了一定會(huì)笑吧!我都曉得合不攏嘴呢。不過(guò)，他是我最好的朋友，我不會(huì)忘記他。

星期天早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小貓?jiān)诩依镉X(jué)得很孤單，決定出去找朋友。

他來(lái)到一棵樹(shù)下，看見(jiàn)小鳥(niǎo)和她的寶寶們?cè)跇?shù)上玩。小貓微笑地問(wèn)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)骸澳隳茏鑫业呐笥褑?？”鳥(niǎo)媽媽看了一眼小貓，馬上把他的寶寶抱在懷里說(shuō)：“你會(huì)爬樹(shù)，是不是想上來(lái)抓我們??？”接著，鳥(niǎo)媽媽帶著她的寶寶飛走了。

小貓來(lái)到小河邊，看見(jiàn)河里的有一條大魚(yú)帶著許多小魚(yú)，在水里歡快地游來(lái)游去。小貓微笑地問(wèn)：“魚(yú)叔叔，你們能做我的朋友嗎？”魚(yú)爸爸看了一眼小貓，對(duì)身邊的小貓說(shuō)：“啊！是貓，快跑！他會(huì)吃掉我們的！”

小貓來(lái)到一個(gè)洞前，看到洞口有好多腳印，很好奇，心想：是誰(shuí)住在里面呢？他便朝洞里大聲喊：“里面有人嗎？”小老鼠探出頭來(lái)，小貓急忙問(wèn)：“小老鼠，你能做我的朋友嗎？”小老鼠說(shuō)：“我不能跟你做朋友?！?/p>

小老鼠很傷心地回家去了，眼淚都流出來(lái)了，心想：為什么他們都不跟我做朋友呢？

在我的生活中，有一個(gè)很重要的人，他是我的哥哥，是我的朋友，也是我的榜樣。他就是范博文。

我們認(rèn)識(shí)兩年了，這兩年來(lái)，我們打打鬧鬧、跌跌撞撞地成為了朋友。他愛(ài)笑，活潑陽(yáng)光，可最讓我欣賞的還是他那善良的品質(zhì)。

記得有一次我們?nèi)ナ袌D書(shū)館時(shí)，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。無(wú)奈我們只能從行人寥寥無(wú)幾的大街上跑到公交站那里。一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)落在了地上，掙扎著，可就是飛不起來(lái)。范博文說(shuō)：“我們不能讓它坐以待斃吧？”說(shuō)完就跑了出去。他捧著小鳥(niǎo)回來(lái)了，用紙把小鳥(niǎo)濕漉漉的身體擦了擦，又檢查了一下，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，就拿出買(mǎi)書(shū)的錢(qián)說(shuō)：“這附近有一家動(dòng)物診所，走，我們?nèi)ソo小鳥(niǎo)看病?！蔽铱粗h(yuǎn)方的五路車(chē)說(shuō)：“五路車(chē)馬上……”話音未落，他就拉著我去了動(dòng)物診所。過(guò)了一小時(shí)左右，小鳥(niǎo)被治好了，范博文到了收銀臺(tái)說(shuō)：“多少錢(qián)？”這時(shí)老板走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要錢(qián)，小朋友，善良是千金難買(mǎi)的……”范博文遲疑地說(shuō)：“叔叔，小鳥(niǎo)……”老板說(shuō)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)被我們放生了，沒(méi)事啦！”聽(tīng)到這句話，范博文放心地笑了。我們走了出去，這時(shí)已雨過(guò)天晴，一道彩虹掛在天邊……

范博文就是這么一個(gè)善良的人，他永遠(yuǎn)是我的榜樣！

第二篇：作文朋友

作文朋友

朋友是一種相遇。大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，紅塵滾滾，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解，相互走近，實(shí)在是緣分。在人來(lái)人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，可以說(shuō)是一種幸運(yùn)，緣分不是時(shí)刻都會(huì)有的，應(yīng)該珍惜得來(lái)不易的緣。朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認(rèn)可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過(guò)程。對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、亮點(diǎn)、美感，都會(huì)映在你腦海，盡收眼底，哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴，也會(huì)成為你向上的能量，成為你終身受益的動(dòng)力和源泉。朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時(shí)你的一切也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過(guò)程。朋友是一種相契。朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋?zhuān)恍枰嘌裕恍枰獜U話，不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印的。那是一種最溫柔、最?lèi)芤狻⒆顣晨?、最美好的意境。朋友是一種相伴。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你煩悶時(shí)送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫，寂寞時(shí)的歡歌笑語(yǔ)或款款情意，快樂(lè)時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓，得意時(shí)善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽(tīng)中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。朋友是一種相助。風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手。她是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你饑渴時(shí)的一碗白水，是你過(guò)河時(shí)的一葉扁舟；她是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)，命令下不到的，只有真心才能夠換來(lái)的最可貴、最真實(shí)的東西。

朋友是一種相思。朋友是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕佛的流云，像一朵幽香陣陣的花朵，像一曲余音裊裊的洞簫。她有時(shí)也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。朋友是一種相輝。朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵(lì)、彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛(ài)中，不一定要日日相見(jiàn)，永存的是心心相通；朋友不必虛意逢迎，點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了；有時(shí)候遙相暉映，不亦樂(lè)乎？

朋友就是一段蕩氣回腸的歌，無(wú)論是低回詠吟，還是放懷高歌，皆剛?cè)嵯嘤?，陶然自得?/p>

體驗(yàn)挫折

在我們必經(jīng)的人生道路上，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打、困頓難行;時(shí)而雨過(guò)天晴、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不可能一路平坦，一帆風(fēng)順，這樣的人生枯燥乏味、寂寞無(wú)趣。有了這些困難和挫折的伴行，又將是另一番充滿刺激、五味俱全的景色了。

面對(duì)困難與挫折，許多人選擇逃避，沒(méi)有挑戰(zhàn)它們的勇氣，而是低下頭做一名地道的懦夫，甚至把自己逼進(jìn)死胡同。其實(shí)困難只不過(guò)是帶刺的玫瑰，只是貌似尖銳的荊棘花，與之接觸，難免會(huì)被鋒利的針刺狠扎幾回。但這并不妨礙我們采花的熱情和勇氣，因?yàn)楸会槾淘慕逃?xùn)本身就是一筆寶貴的財(cái)富，它將為我們積累必不可少的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我曾閱讀過(guò)一本雜志里的一個(gè)故事，故事說(shuō)的是一家有名的公司將招聘優(yōu)秀的人才，在眾多應(yīng)聘的人當(dāng)中，有一位非常優(yōu)秀的青年，表現(xiàn)得很出眾，眾人都向他投來(lái)稱贊的眼光。在他非常自信地認(rèn)為自己能成為這家公司的一名職員時(shí)，他被告知被淘汰了，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。然而半個(gè)月過(guò)去了，這家公司的負(fù)責(zé)人說(shuō):“由于面試那天的電腦軟件出了點(diǎn)問(wèn)題，那位優(yōu)秀的青年的資料弄錯(cuò)了，造成他被淘汰的后果，他們對(duì)此感到很抱歉，希望重新招聘這位優(yōu)秀的青年到他們公司擔(dān)任職員?！笨墒撬麄兗某鋈サ耐ㄖ獣?shū)被退了回來(lái)，并被告知在半個(gè)月前，那位被淘汰的青年由于經(jīng)受不住那沉重的打擊跳水身亡了。公司的負(fù)責(zé)人惋惜地說(shuō):“人生在世，不能因一時(shí)的挫折退出戰(zhàn)場(chǎng)，如果半途而廢，將會(huì)懊悔一生！雖然那位青年很優(yōu)秀，但他是那么的不堪一擊，受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就站不起來(lái)了，我們公司也不愿招收這樣的職員。”

面對(duì)挫折，有的人以它為友，勇敢地接受它的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)它的魅力;而有的人卻以它為敵，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他們放下自己的武器，向敵人投降。人生就像走路，抬頭是陽(yáng)光，低頭是陰影，不必在意一些個(gè)人得失、過(guò)錯(cuò)或失敗，它們只是人生成長(zhǎng)路上的一段插曲。失敗不是大的悲劇，失敗了不再與命運(yùn)進(jìn)行下一個(gè)回合的較量，那才是大悲劇。與挫折不期而遇，應(yīng)當(dāng)面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)?zāi)嵌位匚稛o(wú)窮的插曲，你會(huì)感受到它們的無(wú)窮魅力！

談?wù)劷處煹慕K身學(xué)習(xí)

我們究竟需要什么樣的教師？這個(gè)問(wèn)題太大了，不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清楚的，但我想，有一點(diǎn)是很重要的，教師應(yīng)當(dāng)是終身學(xué)習(xí)的楷模。

談到這一點(diǎn)，先說(shuō)說(shuō)“耳聞”和“目睹”的兩件事吧！

耳聞：南京師大附中江寧分校，向全國(guó)公開(kāi)招聘教師，應(yīng)聘者紛至沓來(lái)，其中有各省市的24名特級(jí)教師。但是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，特級(jí)教師們?nèi)悸漶R，一些應(yīng)屆大學(xué)生反倒競(jìng)聘成功。此事看似蹊蹺，但招聘方的解釋開(kāi)誠(chéng)布公：那些特級(jí)教師的教學(xué)觀念相對(duì)落后，課堂教學(xué)表現(xiàn)不盡如人意，因此不能唯名是舉，而要唯才是選、唯實(shí)為用、唯適為可。

目睹：前幾年我應(yīng)出版社之約編寫(xiě)一本面向中學(xué)生的歷史文化通俗讀本，邀請(qǐng)了幾位工作在教學(xué)第一線的青年骨干歷史教師參加編寫(xiě)，他們態(tài)度積極，對(duì)編寫(xiě)工作充滿熱情和勤奮，但是我在審閱稿件中，卻發(fā)現(xiàn)他們存在著共同的問(wèn)題：歷史學(xué)科的基礎(chǔ)不夠厚實(shí)，對(duì)史料的運(yùn)用缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，尚不熟悉學(xué)術(shù)寫(xiě)作的基本科學(xué)方法。于是，我與他們見(jiàn)面暢談，發(fā)現(xiàn)他們竟無(wú)一人通讀過(guò)《史記》原文，更不要說(shuō)《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》了。一個(gè)歷史老師如果不讀“前四史”，一個(gè)語(yǔ)文老師如果不讀中國(guó)古典四大名著，教點(diǎn)淺顯的文史常識(shí)或許并無(wú)大礙，甚至可以勝任課堂教學(xué)，但恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)成為游刃有余的學(xué)者型老師。

耳聞目睹的這兩件事，對(duì)我的刺激很大。促使我思考包括我在內(nèi)的教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，思考教師在終身學(xué)習(xí)的過(guò)程中“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的問(wèn)題，思考中學(xué)教師的科研素質(zhì)要求。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是對(duì)學(xué)生的要求，更是對(duì)教師的要求。教師在每個(gè)年齡段會(huì)又不同的特點(diǎn)，一般情況下，中青年教師易于接受新思想、新觀念，可塑性強(qiáng)，但學(xué)科知識(shí)積累尚不夠深厚，這一時(shí)期要特別注重知識(shí)儲(chǔ)備，夯實(shí)學(xué)科素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，力爭(zhēng)當(dāng)一名學(xué)者化的教師；“功成名就”的老年教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但可能教學(xué)觀念滯后，與學(xué)生的親和力減弱，因此要注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，解放思想，更新觀念，加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，師生實(shí)現(xiàn)共識(shí)共享、教學(xué)相長(zhǎng)?？傊?，應(yīng)該找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，“及時(shí)充電”，提高自身修養(yǎng)，確保教學(xué)的可持續(xù)性的“均衡發(fā)展”。

時(shí)下中學(xué)盛行搞教科研，但科研究竟是什么，一定要有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)?？蒲胁皇悄骋环N具體的教學(xué)方法，更不是為評(píng)職稱而緊急撰寫(xiě)論文，科研是對(duì)學(xué)科素質(zhì)的綜合要求，是衡量教師學(xué)者化的重要標(biāo)準(zhǔn)。教師擁有了這種科研意識(shí)和科研能力，才能給學(xué)生以精神和空間，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)精神。

終身學(xué)習(xí)不是一件容易做到的事，除了個(gè)人的自覺(jué)主動(dòng)外，還需要環(huán)境和機(jī)制的輔助、推動(dòng)（甚至需要“強(qiáng)迫”）。例如，現(xiàn)在許多地方開(kāi)始實(shí)行的職稱聘任升降制、特級(jí)教師的考核淘汰制等等，這些看似“殘酷無(wú)情”的舉措，其實(shí)是有益于教師終身學(xué)習(xí)的“催化劑”。

孔子有句名言：“唯上智與下愚不移?！笔郎系娜耍郎系慕處?，上智不多，下愚很少，絕大多數(shù)都是“中人”，他們?nèi)裟軋?jiān)持終身學(xué)習(xí)，刻苦努力，就有可能躍升為上智，否則就有危險(xiǎn)淪落為下愚。

道理擺得明明白白：除了學(xué)習(xí)之外，任何名譽(yù)、頭銜、職位都不是終身制。

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第三篇：作文： 朋友

1、朋友

一提起朋友，我就會(huì)想到她：低低的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛。她有一對(duì)小小的耳朵，櫻桃一樣的嘴巴。她就是我的好朋友——王梓涵。

王梓涵是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是她。3年級(jí)上學(xué)期時(shí)，的那次謝老師的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)。可是，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，黃豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，我的同桌王梓涵見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“陳柯宇，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道?！澳憔陀梦业陌桑艺脦Я藘芍ЧP?！蓖蹊骱那牡恼f(shuō)道。只見(jiàn)，她邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而她真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝!我們是朋友，朋友間就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，坐在我后面的那個(gè)叫啥來(lái)著(反正是一個(gè)公的)拍了拍手，說(shuō)：“對(duì)!說(shuō)得好!陳柯宇借我油畫(huà)棒的時(shí)候不要那么小氣咯，我們是朋友嘛!~” “借你?你要付錢(qián)1塊買(mǎi)借物卷10天有效!” 我們歡笑一堂。

是的!朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像王梓涵這樣的好朋友，雖然有時(shí)會(huì)受一些皮肉之苦。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系!

2、朋友

朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂??”歌是這么唱沒(méi)錯(cuò)，但為什么我一看到你們——我昔日的兄弟，我認(rèn)為我最好的朋友的時(shí)候，卻感覺(jué)到分外孤單??突然間，我明白了。玫瑰花的葬禮，請(qǐng)讓它埋葬我們從前的友誼?！}記

我如往常一樣的提前下車(chē)，如往常一樣準(zhǔn)備走一段路作為消遣，如往常一樣的向他家門(mén)口看一眼。這是平常的一天，但那一眼使這一切變得不平常起來(lái)。是他！我最好的朋友！我的眼眸閃現(xiàn)出興奮的光彩，卻又黯淡了下去，呆呆的看著他遠(yuǎn)去，因?yàn)椋矣窒肫鹆?? 那是前幾天，在公交車(chē)上，我遇到了我的另一個(gè)好朋友，正當(dāng)我打完招呼準(zhǔn)備和他一起像以前一樣高談闊論之際，突然發(fā)現(xiàn)他看著我的眼神，好像是在看??陌生人？對(duì)！就是陌生人，我驚愕的看著他，回頭望望，正好看見(jiàn)曾經(jīng)一起留下童年痕跡的那棵大樹(shù)，一種強(qiáng)烈的物是人非的感覺(jué)涌了上來(lái)。

為什么我的朋友，都離我而去？看著他遠(yuǎn)去的背影，心里泛起一陣孤獨(dú)，在回家的路上，我一直在想這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)視他們?yōu)槲易詈玫呐笥?，曾下了山盟海誓，不管怎樣，都要永遠(yuǎn)的做朋友，一切都是假的，昨日的兄弟變成了今天的陌生人，強(qiáng)烈的反差使我極度不適應(yīng)，我現(xiàn)在也擁有許多朋友，但誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)再次發(fā)生這種情況。

離去??突然間，我明白了，再好的朋友也有離開(kāi)你的時(shí)候，沒(méi)有人能伴你到永遠(yuǎn)。你自己也不能，又如何強(qiáng)求別人呢？舊朋友離去，新朋友到來(lái)，這是一個(gè)無(wú)法阻止的輪回，就如周杰倫的蒲公英的約定，蒲公英會(huì)飛走，約定會(huì)消失，朋友會(huì)離去，你無(wú)力阻止，只能順其自然，你所能做的，就是珍惜彼此在一起的時(shí)光。

回到家，放一首《蒲公英的約定》，來(lái)緬懷我們?cè)?jīng)的友情。

“??一起長(zhǎng)大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)??”

3朋友

千年前我是你彈斷的那根琴弦，千年后帶著你手指的余溫轉(zhuǎn)世與你相遇，不求奢華片段，只求平凡溫暖，讓朋友成為心中的永遠(yuǎn)?！}記

如果說(shuō)生命是一首美麗樂(lè)章，那朋友必定是那音符，友誼必定是那旋律，只有相伴永遠(yuǎn)，生命才能絢爛。

朋友是失意時(shí)的相伴。不覺(jué)已是夜深，倦意似潮水般襲來(lái)。東坡方解衣欲睡，卻見(jiàn)月光穿過(guò)門(mén)戶灑入屋中，難得好月，既無(wú)心安寢，不如趁此良辰美景，好好欣賞一番。門(mén)外空空蕩蕩，又有誰(shuí)有閑情逸致顧及月光呢？忽然想起被貶黃州已第四個(gè)年頭，不覺(jué)憂從中來(lái)。罷了，走些路去看看張懷民吧，卻果然同是天涯淪落人，二人會(huì)意相視一笑，多少貶謫的悲涼和人生感慨盡付笑談。在那個(gè)積水空明的庭下，“藻荇交橫”的夜晚，是朋友的理解和鼓勵(lì)帶給東坡慰藉與關(guān)懷，漸忘烏臺(tái)詩(shī)案那段銘心刻骨的傷痛。因有朋友，失意時(shí)不再痛苦。朋友是思想上的相通。1918年，當(dāng)李叔同毅然告別繁華喧囂的俗世，由儒入釋?zhuān)萑肟臻T(mén)，在杭州虎跑泉出家為僧，引人千般猜疑，萬(wàn)般思量，惟有國(guó)學(xué)大師陳寅恪這位摯友明白：“他是把人生的悲劇看的更深更廣，那種決絕和無(wú)情恰是因?yàn)閷?duì)人世太有情，通過(guò)別離俗世，引發(fā)了他對(duì)涉及到生命與時(shí)間、時(shí)間和空間、人與自然、人與人之間許多重大問(wèn)題的思考，從李叔同到弘一法師，他徹底地完成了他人生的全部思考?！睆倪@一點(diǎn)說(shuō)，李叔同無(wú)疑是幸運(yùn)的，人生得一知己足矣。

朋友是人生中的鼓勵(lì)。1859年11月，達(dá)爾文經(jīng)過(guò)20多年研究而寫(xiě)成的科學(xué)巨著《物種起源》終于面世，但由于他從根本上否定基督教義，不幸遭到教會(huì)打壓。而此時(shí)，他的朋友赫胥黎挺身而出。為了捍衛(wèi)達(dá)爾文的進(jìn)化論，他于1860年在著名的牛津大辯論中有力駁斥了大主教對(duì)達(dá)爾文學(xué)說(shuō)的誣蔑，他自豪地稱自己是達(dá)爾文的“斗犬”，并改變了自己的研究方向。因?yàn)榕笥?，我們懷有希望，因?yàn)榕笥?，生活充滿陽(yáng)光！

月亮的光華傾瀉，縷縷幽輝，是因?yàn)樾切堑呐惆?；鮮花的光艷美麗，纏綿芬芳，是因?yàn)榫G葉的襯托；人生長(zhǎng)路，喜歡有朋友相伴。

4.朋友

滾滾紅塵，蕓蕓眾生，能在同一時(shí)空相遇，已是一份機(jī)緣，若能相知進(jìn)而志趣相投，那便是朋友了。

人生不能無(wú)友?？鬃诱f(shuō)“無(wú)友不如己者”所以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”在生活旅程中，朋友就像生活的陽(yáng)光照耀著我們，溫暖著我們。當(dāng)我們滿懷疲憊時(shí)，朋友的關(guān)愛(ài)似柔情的月光，給了我們甜蜜的慰籍和生存的堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，朋友的鼓勵(lì)，給了我們拼搏的信心和向上的力量；當(dāng)我們歡呼成功時(shí)，朋友的祝福，給了我們真誠(chéng)的喜悅和前進(jìn)的動(dòng)力。從古到今，傳誦著多少朋友情誼的佳話：俞伯牙和鐘子期，嵇康和阮籍，李白和杜甫，魯迅和瞿秋白等等。尤為令人稱道的是管鮑之交，幾千年來(lái)，論知心之交，必曰：管、鮑。春秋時(shí)，齊國(guó)有兩個(gè)人，一個(gè)叫管仲，字夷吾；一個(gè)叫鮑叔，字宣子。兩人自幼時(shí)以貧賤結(jié)交。后來(lái)鮑叔先在齊桓公門(mén)下信用顯達(dá)，就舉薦管仲為相，位在己上。兩人同心輔政，始終如一。管仲曾有幾句言語(yǔ)道：“吾嘗三戰(zhàn)三北，鮑叔不以我為怯，知我有老母也；吾嘗三仕三見(jiàn)逐，鮑叔不以我為不肖；知我不遇時(shí)也；吾嘗與鮑叔為賈，分利多，鮑叔不以我為貪，知我貧也。生我者父母，知我者鮑叔也！”我每背誦此段話，都不由心生感慨，既感慨于他們那份難得的相知相與的友誼，也感慨于管仲對(duì)這份情誼的珍惜，更感慨于當(dāng)今交友之道的世風(fēng)日下。

古人結(jié)交惟結(jié)心，今人結(jié)交惟結(jié)面。明人陳繼儒在《小窗幽記》里談到交友之道時(shí)說(shuō)“先

淡后濃，先疏后親，先達(dá)后近，交友道也?！倍诋?dāng)今，或素未平生，交談不過(guò)頃刻，完全不知底里，便視為“知心朋友”；或歌肆酒廊生意場(chǎng)相識(shí)，點(diǎn)點(diǎn)頭遞支煙酒杯一碰，醉意朦朧之中，便為“莫逆之交”；或旅途聚首，乍感氣味相投，憑一時(shí)高興，便當(dāng)作“割頭不換”的生死朋友。這樣的朋友正如古人所言“世人片言合，杯酒結(jié)新歡，生死輕相許，酒寒盟亦寒”用我們現(xiàn)在的話說(shuō)是酒肉朋友是經(jīng)不起時(shí)間的蒸發(fā)更經(jīng)不起時(shí)間的蒸餾，是絕難長(zhǎng)久的。

有位哲人說(shuō)：“好朋友是山，一派尊嚴(yán)；好朋友是水，一脈智慧；好朋友是泥土，厚愛(ài)綿綿?！笔呛?，當(dāng)我們尋找尊嚴(yán)、智慧和愛(ài)的時(shí)候，一定會(huì)遇到可以靠背、可以并肩、可以共榮辱同患難的好朋友。

5、朋友

我有個(gè)親密的朋友，就是那先進(jìn)的電腦。它可真是個(gè)良師益友??！

外婆日復(fù)一日地做著成堆的家務(wù)，長(zhǎng)期呆在家里，因此對(duì)天氣預(yù)報(bào)比較“熱衷”，我們就用電腦在網(wǎng)上看。媽媽也比較“貼近生活”地讓我去找一些關(guān)于飲食購(gòu)物等多種多樣、五花八門(mén)的生活“小百科”，雖然她不能完全記住。老爸呢，更是愿意走在前鋒，總是在空閑之余聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)，看看新聞。而我呢，則是一個(gè)超大號(hào)的網(wǎng)蟲(chóng)了，用電腦查資料，不亦樂(lè)乎！方便快捷之優(yōu)恐怕再無(wú)能及。

今天我就有一個(gè)重要任務(wù)了――找有關(guān)“詩(shī)圣”的資料。這個(gè)“燙手的大山芋”，只能暫時(shí)送給電腦了。開(kāi)機(jī)，聯(lián)網(wǎng)，上線，我已是第n次“光榮上崗”了。動(dòng)作之?huà)故炻槔B我自己都要驚訝。“嗒嗒嗒嗒??”我的手指在鍵盤(pán)上跳躍，在鼠標(biāo)上敲擊，在我看來(lái)，這種頗有節(jié)奏感的聲音已揉合成了一種美妙的樂(lè)曲。大概也只有我這種“E網(wǎng)情深”的人才能有如此感受吧，真是獨(dú)樹(shù)一幟啊！

當(dāng)然，我可不是被那些網(wǎng)上垃圾所引誘的?，F(xiàn)在我的眼明手快已練到了爐火純青的地步，很多問(wèn)題皆能“大事化小，小事化了”了。做語(yǔ)文綜合練習(xí)等實(shí)踐題時(shí)，也就是我的功夫派上用場(chǎng)的時(shí)候了。瞧，整個(gè)搜索引擎中相關(guān)網(wǎng)站數(shù)不勝數(shù)，稍往下拉，整片的版面令人眼花繚亂。豐功偉績(jī)！好，下面是第二關(guān)，粗挑，找找有沒(méi)有不搭邊際的內(nèi)容，然后把它們通通丟開(kāi)不管。最后，就是精選。拮取其中精華，達(dá)成目的。這樣就完成了，很簡(jiǎn)單吧，但很麻煩。這就是練眼力??！

有人說(shuō)：“萬(wàn)物皆有兩面。電腦當(dāng)中有許許多多上乘之作，但低劣之物也是不計(jì)其數(shù)。游戲有益身心，沉迷影響生活。電腦給了我們一個(gè)在虛擬中演繹夢(mèng)想歷程的殿堂，但同時(shí)，它毒害了我們的心靈，攀升與墮落僅隔一步之遙！”但我要說(shuō)：“不以一眚掩大德！”讓電腦成為所有人的朋友，而不是敵人吧！

現(xiàn)在有了電腦，書(shū)本是我們的老師，而電腦才是我們真正的朋友。

6、朋友

有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是人類(lèi)的良師益友”。我要說(shuō)：“書(shū)是我的朋友，我前進(jìn)的航標(biāo)?！币苍S，沒(méi)有你，我的生活將是平淡無(wú)齊，是你使我的生活變得這樣豐富多彩。

書(shū)，是我生活中最好朋友，每天陪伴在我的身邊，幫助我學(xué)習(xí)知識(shí)。

我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，每天就喜歡玩，不喜歡看書(shū)，媽媽在書(shū)房看書(shū)時(shí)，總想讓我進(jìn)去看書(shū)，讓我能愛(ài)上書(shū)。可是我總是不聽(tīng)媽媽的話，還跑出去找小伙伴玩。就這樣到了三年級(jí)，開(kāi)始寫(xiě)作文了，第一次寫(xiě)作文時(shí)，我寫(xiě)的全是流水杖，每一次，我寫(xiě)的作文都在全班到數(shù)，因此老師和媽媽都傷透了腦筋??

在一個(gè)星期天里，媽媽把我關(guān)在書(shū)房里，而且只留下了一本《三國(guó)演義》和一本《格林童話》，我坐在椅子上，隨手拿起一本《格林童話》，翻了一下，突然，我看見(jiàn)書(shū)里面有一個(gè)

名叫灰姑娘的故事，一下子，我被這個(gè)故事吸引了，我一遍一遍地讀這故事，我翻到下一個(gè)故事看得津津有味，我如醉如癡，忘了時(shí)間，到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽打開(kāi)門(mén)叫我吃飯了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在飯桌上，我對(duì)媽媽說(shuō)，“沒(méi)有想到書(shū)這么好看，我以后可要多讀書(shū)”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“只有多讀書(shū)，你的作文才能寫(xiě)好?！睆拇宋冶銗?ài)上了讀書(shū)，每天下午，寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)看一個(gè)多小時(shí)的課外書(shū)，還會(huì)把書(shū)中的好詞好句勾出來(lái)，并把它背下來(lái)，現(xiàn)在我的作文大大的提高了不少，這一次，我的作文在全班第三名了。媽媽見(jiàn)我的這作文水平提高了許多還表?yè)P(yáng)了我。

讀書(shū)是一件有趣的事，還可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，不愛(ài)讀書(shū)的朋友們行動(dòng)去來(lái)吧！讀書(shū)很有趣。

生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光一樣。書(shū)，你是我的陽(yáng)光，你是我的終身伴友。在失敗中，又你的鼓勵(lì)；在成功時(shí)，有你的提醒；在無(wú)聊中，有你的陪伴；在忙碌時(shí)，有你的等待??讓我的生活充滿陽(yáng)光。書(shū)--我的朋友！

第四篇：朋友作文

朋友

印家小學(xué)四年級(jí)二班岳儒光

我有三個(gè)要好的朋友，他們是愛(ài)逞能的岳家星、愛(ài)釣魚(yú)的岳繼斌和喜歡打架的李林昌，寒假里我們經(jīng)常一起玩。

又一次，我們又聚到了一起。我向三個(gè)小伙伴提議：“我們來(lái)跑步比賽吧！’’他們?nèi)齻€(gè)舉起六只手贊成。哈哈，高票通過(guò)。

于是，我們一起來(lái)到公路上。我選定目標(biāo)：從北邊跑到南邊，我們?nèi)齻€(gè)開(kāi)始起跑了，要想一口氣憋住跑到南邊，是相當(dāng)大的困難。

我第一個(gè)跑上前去，眼看要跑到終點(diǎn)了，我已經(jīng)累壞了，在往前跑實(shí)在沒(méi)有力氣了。可是后面的小伙伴們目不轉(zhuǎn)睛的盯著我呢，跑到一半就下去他們肯定會(huì)笑話我。為了不丟丑，我只好緊咬關(guān)牙，加把勁繼續(xù)往前跑。忽然下一滑，不好，我嚇的腿直打抖。但為了不讓他們恥笑，我又鼓起勇氣，盡力往前跑。費(fèi)了九牛二虎之力，終于跑到了終點(diǎn)。大家一起為我鼓掌叫好。

其他小伙伴就不行了，岳繼斌跑到中間就沒(méi)力氣了，李林昌跑著跑著絆到了，只好兩人認(rèn)輸下來(lái)。

最慘的要屬是最喜歡逞能的岳家星了，開(kāi)始他跑得很快，也很順利?？墒桥艿街虚g路上時(shí)，問(wèn)題來(lái)了：他只顧跑步了，沒(méi)有之一褲子掉了下來(lái)。

當(dāng)跑到終點(diǎn)處他才看見(jiàn)了自己的褲子掉了下來(lái)，他大聲喊道：“不好，我的褲子掉下來(lái)了！”他這一喊，更引起大家的注意，看到他的褲子掉了下來(lái)，露出肉來(lái)了，我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)。

看到大家都在笑，他臉羞得通紅，灰溜溜的從跑道上溜下來(lái)，一個(gè)人生氣地走了。事后，我想想：今天玩得本來(lái)不錯(cuò)，但是岳家星褲子掉了，我們不應(yīng)該嘲笑他。畢竟我們是要好的朋友呀，遇到了問(wèn)題，大家沒(méi)有幫他，反而嘲笑他，他多沒(méi)面子啊。

指導(dǎo)教師張福春

第五篇：朋友的作文

錢(qián)孔里把不開(kāi)真情的盛宴，鈔票上植不出友誼的大樹(shù)。能同甘，不能共苦，不是真正的朋友；能同甘能同苦且真正的朋友。真正的朋友是無(wú)論你做錯(cuò)了什么時(shí)都會(huì)和你一起承擔(dān)的，而不是在你逍遙時(shí)來(lái)靠近你。一個(gè)喜歡在別人背后說(shuō)壞話的人，也會(huì)在別人面前說(shuō)你的壞話；一個(gè)對(duì)人忠厚的人，也會(huì)對(duì)你赤誠(chéng)相見(jiàn)。一個(gè)在你面前只顧說(shuō)好聽(tīng)的話，不管你做的事是對(duì)是錯(cuò)，他也會(huì)去遷就你。即使是你真的覺(jué)得錯(cuò)了，他也會(huì)說(shuō)是他人的錯(cuò)與你無(wú)關(guān)；一個(gè)在你面前大吵大鬧，不顧形象的為你惹出來(lái)的錯(cuò)教訓(xùn)你，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)而放棄教訓(xùn)你。那些外表華麗的言語(yǔ)雖說(shuō)聽(tīng)起來(lái)那么悅耳，但它實(shí)質(zhì)上卻殘害了你，讓你以后不知悔改的犯同樣的錯(cuò)誤；而那些聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是生氣的話，卻可以讓你以后再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。

好朋友天長(zhǎng)地久不會(huì)鬧分手，沒(méi)錯(cuò)。真正的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x、時(shí)間和新歡來(lái)改變他們?cè)谀阈闹械膬r(jià)值。如果你覺(jué)得你們之間可能已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，已經(jīng)物是人非，那你就回想一下你們?cè)?jīng)經(jīng)歷的一切?；蛳不虮蚩藁蛐?，都是那么讓人覺(jué)得舒心。當(dāng)你回憶完所有發(fā)生的事時(shí)，你也就不會(huì)覺(jué)得他們將你拋在了腦后，因?yàn)樵谀阆胨麄兊耐瑫r(shí)，他們也可能會(huì)依借回憶正在想你。也許都會(huì)為了個(gè)人的事而忘記去關(guān)心下曾經(jīng)的摯友，不過(guò)當(dāng)你覺(jué)得孤單快樂(lè)時(shí)，你第一個(gè)會(huì)想起的肯定是他們。

越長(zhǎng)大就越孤單，這是前人留下來(lái)的真諦。我們真是這樣嗎？因?yàn)閴毫Φ脑黾拥拇_會(huì)感到無(wú)助孤單，這是你想象他們，你最?lèi)?ài)的摯友們，他們的信念會(huì)讓你覺(jué)得輕松一點(diǎn)；越長(zhǎng)大約辛酸；每一代都會(huì)這樣，因?yàn)橐恍┪镔|(zhì)原因會(huì)感到辛酸，但是朋友卻會(huì)讓你覺(jué)得你并不是一個(gè)人面對(duì)所有。

人生中有很多途徑讓你選擇，這些路上難免會(huì)遇到不平。朋友就是路，也可以說(shuō)是指南針。好的朋友會(huì)給你辦法努力去創(chuàng)造幸福，但壞的朋友只想讓你得到當(dāng)時(shí)的快樂(lè)，不想你的結(jié)果。選擇好的朋友，就好像選擇了一條長(zhǎng)滿鮮花，充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小徑，選擇壞的朋友，就好像你選擇了一個(gè)不能工作的指南針，他會(huì)隨便指出一條路讓你去闖，你無(wú)法預(yù)料你將會(huì)面對(duì)的是長(zhǎng)滿鮮花的小徑還是長(zhǎng)滿荊棘的山路。

真正的朋友是天平上的砝碼，是刑場(chǎng)上的婚禮，是雷電下的相思樹(shù)，是相濡以沫