篇1：我的同學(xué)初一作文

她很矮，留著短發(fā)，明亮的眼睛和靈巧的手。她是誰(shuí)？她是我的同學(xué)——李佳。

她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常讓同學(xué)哄堂大笑，但她一點(diǎn)都不在乎。

在我的記憶中，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。你知道為什么嗎？請(qǐng)慢慢聽我說(shuō)。

我是組長(zhǎng)，從組員那里收集作業(yè)本。雖然我是認(rèn)真的，但是也有突發(fā)事件——我曾經(jīng)收藏過(guò)一本作業(yè)書。那時(shí)候我是新官上任三把火，如果我把本子收了，就不會(huì)下崗！于是，我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急了。這時(shí)，李佳走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn):“怎么了？”是不是少了什么？”我不耐煩地丟了句:“中文版?！彼犕昃妥吡?，我心里暗暗責(zé)怪她:不是我?guī)臀艺业模俏覇?wèn)的，真煩。但過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有小字，我可以幫你找！“然后我意識(shí)到她在幫我找筆記本！內(nèi)疚涌上心頭。程琳終于在作業(yè)里找到了。我去謝李佳，她卻說(shuō):“不用謝我，謝程琳，她找到了?！拔抑浪龥](méi)找到，但我還是很感謝她。

從小身體就不好，經(jīng)常頭暈。那次，她幫助了我...

那天下午，學(xué)校訓(xùn)練結(jié)束后，我的頭又暈了過(guò)去，那天正好是下雨天。我的雨傘留在教室里，教室的門又鎖上了。我心想:唉！我只是冒雨回家了，頭都暈了。不知道能不能支持。該死，我忘了帶錢，也不能給我媽打電話。冒險(xiǎn)！

這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說(shuō):“我?guī)慊丶野?！””我謝絕說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我能走。”但她說(shuō)，“你臉色蒼白，怎么能走回去淋濕呢？“最后，我告訴她送我回家。路上，雨越下越大。她總是把傘向我這邊傾斜。她抱著我，她又干又濕?；氐郊遥铱粗h(yuǎn)去的背影，那種眩暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖走。

我即將小學(xué)畢業(yè)。如果你問(wèn)我畢業(yè)后最想見哪個(gè)同學(xué)，我馬上告訴你。我的回答是最想見李佳。

篇2：我的同學(xué)初一作文

我是一個(gè)剛上初中一年級(jí)的學(xué)生，我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，心里有說(shuō)不出的悲傷，因?yàn)檫@里的一切事物都是新的、教學(xué)樓是新的、教室是新的、教學(xué)是新的，一切的一切都是新的。唉，我多么的懷戀我當(dāng)初的學(xué)校呀。而這里卻是一片悲傷，都怪老媽沒(méi)事總給我換學(xué)校，用一句諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是吃飽了撐著沒(méi)事干，把我換到這個(gè)學(xué)校，算了，我忍一忍一學(xué)期就過(guò)去了，看來(lái)我的未來(lái)要從這里開始了。

還好這里也有一些學(xué)生是新來(lái)的，其中還有我的老鄉(xiāng)，他叫姜國(guó)強(qiáng)，他和我被換到一個(gè)寢室，當(dāng)然我們寢室還有別的同學(xué)，他們分別叫項(xiàng)烈熊、盧吉祥。

經(jīng)過(guò)十幾天的相處，我了解到他們個(gè)自的性格和愛(ài)好。

比如姜國(guó)強(qiáng)的愛(ài)好是笑，不好笑的事他也笑的那么開心，有時(shí)還會(huì)惹的我心煩，他的性格是沉默不喜歡說(shuō)話，可以說(shuō)是三棍子打不出一個(gè)屁來(lái)的家伙。

而項(xiàng)烈熊就是一個(gè)喜歡吹牛的家伙，老是說(shuō)自己是一個(gè)了不起的人，還說(shuō)將來(lái)考清華北大，就他那蓑樣，雖然先前成績(jī)比我好，但后來(lái)還不是被我給追上了嗎。

還有那個(gè)盧吉祥呀，是一個(gè)令人討厭的家伙，老是以為自己個(gè)子高就可以欺負(fù)人，不是說(shuō)的要是我比他高我肯定把他打的落花流水、屁滾尿流。

好的就講這么多了，欲知后事如何、且聽下回分解。

篇3：我的同學(xué)初一作文

還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢?我們倆問(wèn)了每列的組長(zhǎng)，他們都說(shuō)交齊了，

我的同學(xué)作文。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們?cè)谡艺野?，一定能找到的，不要灰心?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢?我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說(shuō)：“怎么可以這樣呢?你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧?！蔽易焐险f(shuō)幫著找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計(jì)沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對(duì)他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了?！碧锢谝痪o張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了?”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì)，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。

高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。

這就是我的同學(xué)――高雅，我的好朋友!

篇4：我的同學(xué)初一作文

他喜歡笑。笑，露出兩個(gè)小酒窩和一副潔白的牙齒，酒窩里填充了一些飛揚(yáng)，告訴你有資本輕狂。

她喜歡幻想。月滿西樓，她習(xí)慣趴在窗臺(tái)上，打開心扉，任憑它隨意地飄蕩。追朔韻味無(wú)窮的童年，或幻想將來(lái)的一切，也總說(shuō)，希望自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。然后，微微一笑，繼續(xù)趴在窗臺(tái)上。

她喜歡孤獨(dú)。她說(shuō)她不留戀車來(lái)人往的繁華的鬧市，只是希望，能擁有一片皎潔的月光，在無(wú)垠的田野中，獨(dú)自享受靜穆的夜。森林中的一間小木屋是她的向往。

她喜歡看書。不，確切她說(shuō)，是品書，品味張愛(ài)玲，品味三毛，品味米蘭，昆德拉。“凡有所學(xué)，皆成性格”，她亦如此。

她喜歡的還有很多……

她喜歡冬日的寧?kù)o，她喜歡蔚藍(lán)的天空，她喜歡纏綿的細(xì)雨，她喜歡圣潔的白雪……總之，她喜歡一切的詩(shī)情畫意。

她，是一朵欲開未開的百合，藏了許多欲說(shuō)還休的心事。

她，是一捧手心里的爆米花，甜甜的，卻又不安分地跳動(dòng)著。

她，是一片熱帶的陽(yáng)光，熾熱而又純凈。

她，是海邊的空氣，清新而自然。

她……

她是一個(gè)謎，她不喜歡風(fēng)，因風(fēng)潮起潮落，而風(fēng)無(wú)法確定自己的方向，無(wú)法明白自己的價(jià)值?？伤齾s十分清楚自己的目標(biāo)。

她并非弱不禁風(fēng)，相么的，它很堅(jiān)強(qiáng)。她曾說(shuō)她不會(huì)輕易落淚，雖然眼淚很美。她很出色，但她喜歡平庸。她很成功，但她喜歡失敗。她很乘巧，但她喜歡叛逆。

同窗幾載……

竟不知不覺(jué)成了好友！

大概我與她有太多相似點(diǎn)……

同窗的她！

篇5：我的同學(xué)初一作文

我的同學(xué)

瞧，她的臉上有一對(duì)深深動(dòng)人的酒窩，總是隨著她那從不停歇的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話一樣閃著快樂(lè)的光亮。不歪不斜的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)梳成兩條不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳邊，上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只蝴蝶在空中飛舞。

有一次，我和蕾蕾一起做作業(yè)，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)課上畫的畫，便順手拿過(guò)來(lái)，我仔細(xì)地端詳起來(lái)，只見畫面上有一只龍頭，它張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，畫面栩栩如生，真棒!蕾蕾這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，她大概是有些害羞，便伸手來(lái)奪畫，只聽|“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，抱歉地說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，我賠一張給你?！保χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!”。

還有一次，班上舉行跑步比賽。輪到我了，我的白球鞋沒(méi)穿，幸好我和蕾蕾的鞋碼是一樣的，她主動(dòng)跑到我面前，和我換了鞋子，那次我跑了第一名!我謝謝她時(shí)，她卻說(shuō)：“不用謝!”。

這就是我的好同學(xué)——張蕾，你想見到她嗎?請(qǐng)跟我來(lái)吧。

篇6：我的同學(xué)初一作文

剛上完語(yǔ)文課，我的心尚且沉浸有美麗的康河中。突然，不知是誰(shuí)用聽了讓人發(fā)麻的聲音大聲朗讀《再別康橋》。聽了這讓人毛骨悚然的聲音，我再也無(wú)法想象出康橋的美麗了。真是讓我又氣又笑。這聲音來(lái)自哪兒？

我循聲望去，原來(lái)是他。他又高又瘦，用電線桿來(lái)形容他，真是再合適不過(guò)了。一雙圓圓的眼睛仿佛會(huì)發(fā)光，透出滿腦子了奇思異想。一張巧嘴說(shuō)起話來(lái)真是滔滔不絕。

他有一個(gè)聽起來(lái)似乎很文雅的名字＿＿馬文佩?？伤男愿駞s和名字截然相反。

他喜歡打籃球，每天下午，他總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室，和同學(xué)們高談闊論，說(shuō)得眉飛色舞。他還會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。高興的時(shí)候，他會(huì)用英語(yǔ)抒發(fā)內(nèi)心的激動(dòng)，郁悶的時(shí)候，他便用英語(yǔ)嘰哩咕嚕地長(zhǎng)吁短嘆。他還愛(ài)講笑話，對(duì)詩(shī)文作出很奇怪的解釋，常常把我們?nèi)堑们把龊蠛稀?/p>

有一次，我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命……”這一句。他是這樣解釋的“孔子開學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是：交三十元可以站著聽，四十元可以讓人完全聽懂，交五十元就可以知道考試題……”大圣人孔子竟被說(shuō)成一個(gè)開學(xué)堂賺錢的老板，差點(diǎn)把我笑岔了氣。

還有一次，他像往常一樣打完了籃球回到教室，便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò)游戲。一說(shuō)起來(lái)便是口若懸河。正說(shuō)到高潮，聲音戛然而止。我們正在納悶，卻看見班主任老師表情嚴(yán)肅，背著手踱了進(jìn)來(lái)。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫，便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問(wèn)道：“不好好學(xué)習(xí)，說(shuō)些什么亂七八糟的？”他不好意思地笑道：“這是勞逸結(jié)合嘛！”一句話說(shuō)得老師也笑了起來(lái)。

他就是這樣一個(gè)活潑而又開朗的人。

篇7：我的同學(xué)初一作文

她有一顆愛(ài)心，她樂(lè)于助人，她善解人意。

她梳著馬尾辮走起路來(lái)一甩一甩的，她的笑容好燦爛，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩特美。她的眼睛大大的水汪汪的。眉毛像月牙。她的個(gè)不算高，不過(guò)，愛(ài)哭。只要快哭的時(shí)候她的臉像紅蘋果。我就知道她快哭了。她就是我的好朋友——夢(mèng)南。

有一天，我的書找不到了急的我都快哭了，我一直在我那找呀找，還是沒(méi)有找到，當(dāng)時(shí)夢(mèng)南就站起來(lái)就說(shuō)誰(shuí)拿了她的書快拿出來(lái)，還是沒(méi)有人交出來(lái)。頓時(shí)夢(mèng)南就拿出她書給了我對(duì)我說(shuō)：“給你用我的！”我說(shuō)：“你用什么”她說(shuō)：“我有，沒(méi)事你就用吧?！边^(guò)了幾分鐘上課了，我就聚精會(huì)神的聽課?？墒?，不一會(huì)老師就說(shuō)：“夢(mèng)南，你的書呢？”“忘了帶?！薄澳悴恢澜裉焐险n嗎？”我看見了夢(mèng)南的臉紅紅的我知道她快哭了。這我才知道夢(mèng)南沒(méi)有書。我想：怎么辦給老師說(shuō)嗎！說(shuō)了我該怎么辦，不說(shuō)夢(mèng)南怎么辦。就這樣我也沒(méi)有說(shuō)，夢(mèng)南站了一堂課，下課鈴響了，我看見夢(mèng)南哭了，她哭的好傷心，我的心特別難受，我決定給老師說(shuō)。當(dāng)我喊報(bào)告時(shí)我的心砰砰跳，好害怕。進(jìn)去了我把所有的事情告訴了老師。老師說(shuō)我：你應(yīng)該上課就給我說(shuō)，你害了我讓夢(mèng)南站了一堂課。你應(yīng)該道歉，我也應(yīng)該道歉，你以后不要學(xué)這么自私了知道嗎？”我給夢(mèng)南道歉，她笑著對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是朋友呢，沒(méi)有事?！?/p>

還有一件事，那是我我們期末考試，我的橡皮不知道叫誰(shuí)拿了，考試的時(shí)候我我才知道我的橡皮沒(méi)有了。怎么辦我的嘴嘟囔著。夢(mèng)南看見了對(duì)我說(shuō)：“怎么了我說(shuō)我的橡皮沒(méi)有了我擦不了了?！彼桶阉南衿り藘砂虢o了我一半兒。還對(duì)說(shuō)；"下課了我給你找eraser，OK?！薄癘K！”

我的朋友怎么樣很樂(lè)于助人吧，你想不想和我分享我的好朋友。她樂(lè)于助人，她善解人意。我想對(duì)夢(mèng)南說(shuō)：“夢(mèng)南你永遠(yuǎn)是我的friend?！?/p>

篇8：我的同學(xué)初一作文

嘟，拔河比賽的終結(jié)哨聲響起，我們那拔河的同學(xué)都已趴在了地上，對(duì)面的七年級(jí)四班也趴在了地上?？蓪?duì)面的卻充滿了笑聲，我們這邊卻充滿了一句句安慰的聲音信心滿滿的我們敗給了七年級(jí)四班。

就在這時(shí)，活寶在人群中站了起來(lái)，接過(guò)老師的照相機(jī)，邊走邊說(shuō)：我們好歹也是個(gè)NO。2，比NO。7好多了，來(lái)，站起來(lái)照個(gè)相吧！那聲音似乎有一些的文理，不太像他口中吐出來(lái)的話。

他就是這篇作文的主角，他就是死皮賴臉的劉德龍，他就是每日窮開心的劉德龍。

他的體型，如加肥版的加菲貓，臉大的可以賽過(guò)西瓜，臉上的五官更不知是哪位大抽象畫家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上，非常的袖珍。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例，長(zhǎng)得又大又長(zhǎng)又寬，最末端立體感非常的好，比3D電影的感覺(jué)還要好很多。鼻子自然、挺大，可是在那圓且大的臉上沒(méi)辦法體現(xiàn)出它的地位，相反，它的鼻子與嘴和臉蛋一合，非常像快要咬開的大瓜子。

他是一個(gè)十分樂(lè)觀的人，他的興趣愛(ài)好非常廣泛，如敲架子鼓。他成天把我驕傲三個(gè)字掛在嘴邊，不知他為何驕傲。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那一刻，我驕傲三字便會(huì)停一會(huì)兒，他知道（也可能不知道）：他的第一的地位是無(wú)人能敵，無(wú)可動(dòng)搖的。過(guò)了一會(huì)兒，我驕傲三字便又會(huì)在他嘴中跳出。（孩子，你這么頑皮，你家里人知道嗎？）他這一點(diǎn)，各科老師都相當(dāng)?shù)纳鷼?，因此的課余生活幾乎都是過(guò)的十分充實(shí)的。

還有，他的團(tuán)結(jié)意識(shí)特強(qiáng)，我想本班級(jí)就是需要這樣又歡快、又有團(tuán)結(jié)意識(shí)的同學(xué)。

篇9：我的同學(xué)初一作文

身邊的同學(xué)各有自己的脾氣，自己獨(dú)特的性格。他們點(diǎn)綴了我的生活，滋潤(rùn)了我的心田，譬如——曉。

剛剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他眼里充滿了渴望，他渴望交道知心朋友，渴望結(jié)交到好姐妹，她人不高卻比我大，圓圓的大眼表現(xiàn)了她的聰明智慧。

有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)后面夾雜著白頭發(fā)，我便好奇地問(wèn)她：“你怎么有白頭發(fā)？”她眼里充滿了害怕、臉上充滿受傷的表情，過(guò)了一會(huì)她嘆了一口氣說(shuō)：”遺傳的`?！八瓜铝搜酆煟侨丝床磺逅谙胧裁?。當(dāng)我們從朋友晉升為姐妹是，有一次她說(shuō)她的心事，我聽后吃了一驚！他的生活在表面看來(lái)是很幸福的，但我們不知道的是，她這白頭發(fā)就給她的心蒙上了一層陰影：

她是從五年級(jí)才長(zhǎng)出白頭發(fā)的，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)后在也不敢綁頭發(fā)了只能把頭發(fā)剪短，當(dāng)她專區(qū)另一個(gè)小學(xué)時(shí)，新同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了她的白頭發(fā)，一個(gè)個(gè)都為這她問(wèn)：”你為什么會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)？你是不是有什么病??？‘“就是啊！如果不是有病，怎么會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)？像我們都沒(méi)有！”在同學(xué)的質(zhì)問(wèn)中，曉無(wú)地自容長(zhǎng)白頭發(fā)是她自己想長(zhǎng)的嗎？他們沒(méi)有體諒過(guò)她的感受。至今，這一個(gè)陰影一直折磨著她，我本想安慰她，但她扯扯嘴角笑著對(duì)我說(shuō)：’我沒(méi)事啦！你放心啦！“這笑容好苦啊，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

我?guī)Я颂欠纸o朋友吃，他就眼巴巴的看著我似乎期待著什么，我走到她面前，他一直看著我手上的糖，我懂了，于是就把糖剝開伸去給她又迅速塞到我的嘴，她嘟起嘴，一臉委屈，小聲說(shuō)：‘我也想吃?！蔽覐拇又谐鰩最w給她，他馬上變了表情，剛才還是陰天現(xiàn)在卻是晴天，她啊，就像是個(gè)孩子，孩子的心態(tài)，孩子的性格，希望她永遠(yuǎn)都是這樣，那該多好??！

這就是我的同學(xué)曉，她像個(gè)小孩一樣但很堅(jiān)強(qiáng)，她給我們帶來(lái)歡樂(lè)，給我們帶來(lái)笑容，她是我們的“乖小孩”。呵呵。

篇10：我的同學(xué)初一作文

我的同學(xué)初一作文精選

每學(xué)期里，同學(xué)們的生活豐富多彩，猶如多味“飲料”，而班里的同學(xué)就是多味飲料，有的猶如可樂(lè)一般，有的猶如脈動(dòng)一般，有的猶如奶茶一般，好了，下面讓渴極了的你們嘗嘗這些不一般的飲料吧！飲料之神“可樂(lè)”——郝笑這次給大家介紹的可樂(lè)不是刺激的，而是喝了會(huì)上癮的可樂(lè)。郝笑是班上人人皆知，也是經(jīng)過(guò)全班認(rèn)證后全班通過(guò)的笑神，這笑神是怎末來(lái)的呢，那是因?yàn)樗幸簧碛哪摹凹?xì)菌”的特點(diǎn)，經(jīng)常愛(ài)哭的毛心弄的哭笑不得。

不是怎的，郝笑又干了一個(gè)傻事，在毛心的文具盒里放了條毛毛蟲。毛心正在向文具盒里找東西，突然她摸到了一條軟軟的肉乎乎的動(dòng)西，“呀，這是什么東西，呀，哪來(lái)的蟲啊，啊啊啊?！泵拿嫔珣K白，目驚口呆，嘴張的比橘子還圓，他先是一陣吃驚，再是一愣，便在嚎淘大哭起來(lái)。在一旁看好戲的郝笑，再也不敢看下去了，變蹦了出來(lái)又是做小丑，又是講笑話，就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的嚴(yán)老師也笑出了聲，而在一旁的同學(xué)們都捂著肚子，笑彎了腰，如果在這種情況下，她再不笑，她便是機(jī)器人了，但她笑了，露出了一個(gè)甜甜的小酒窩，但別扭的.是她成了“哭笑不得”，明是笑，但還有眼淚流在臉上，這讓同學(xué)們又笑得合不攏嘴了。

飲料之王“脈動(dòng)”——程果程果是一個(gè)極其，十分，特別愛(ài)講話的一個(gè)話包子，也是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的小孩，就像喝了脈動(dòng)一樣。一上課，他就又是動(dòng)，又是講，旁邊的人倒也沒(méi)理他，但他自言自語(yǔ)，講得眉飛色舞的，津津有味的，就像關(guān)不住水的水龍頭一般，“嘩嘩的流瀉著”，上課的老師再也講不下去了，因?yàn)閲?yán)老師的耳旁仿佛進(jìn)了一只蚊子一般，總是“嗡嗡嗡”的作響。

這讓嚴(yán)老已無(wú)法再忍，也無(wú)需再忍，便所性停止了下來(lái)，程果倒沒(méi)停，他還是面不改色，手舞足蹈的亂動(dòng)呢！嚴(yán)老師火冒三丈，把程果叫著站到一邊去呢，而去時(shí)，成果還在“咿咿喔喔”說(shuō)個(gè)不停，這讓嚴(yán)老師生氣極了！“奶茶”——胡蝶“奶茶”的味道是甜甜的，又好喝，而胡蝶的嗓音就如這味道一般，甜甜的，又好喝。蝴蝶一唱歌就如百靈鳥一般，引來(lái)不少好評(píng)。那聲音清脆，動(dòng)聽，讓人感到快樂(lè)。這就是五、二班的“多味飲料”，這飲料你喜歡嗎？

篇11：我的同學(xué)初一作文

七中正在舉行籃球比賽，我們班是任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的第一名！我和7班玩的時(shí)候贏了！今天和五班玩的時(shí)候，同學(xué)們都上臺(tái)了~聽說(shuō)副校長(zhǎng)的.兒子在五班~我要老死不相往來(lái)！結(jié)束了！同時(shí)，我被燒傷了！拼命加油！

果不其然，三秒后，哨子應(yīng)該吹了五秒，副總統(tǒng)吹響了哨子。我猜他覺(jué)得不能太假！我們那個(gè)打籃球的同學(xué)不耐煩的跟他說(shuō)了句話！五班把我們同學(xué)撞倒在地，他沒(méi)有吹口哨，我們的憤怒變成了力量！10: 20，還價(jià)23: 26！三分球來(lái)了！他帶著手勢(shì)來(lái)了！是時(shí)候了。球不算！我氣得跳啊跳！

同學(xué)好！體育老師又來(lái)了，說(shuō)我們一開始沒(méi)團(tuán)結(jié)什么的~ ~回班主任，黃老師！安慰我們說(shuō)“每個(gè)人都會(huì)失敗，但不要被他打敗”。明天還有一場(chǎng)和6班爭(zhēng)奪第二名的比賽！

篇12：我的同學(xué)初一作文

我的同學(xué)初一作文

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。

我上學(xué)的第一天的同桌――薛嘉源，他是一個(gè)開朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。

他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。

記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”――薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁础？粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！

記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒(méi)勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò)，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。

這就是他，一個(gè)活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一铩?/p>

我的同學(xué)初一作文（二）

她，身體結(jié)實(shí)，個(gè)子矮矮的，皮膚白白的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉紅潤(rùn)有光，烏黑色的秀發(fā)，可愛(ài)極了。

我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂(lè)觀，樂(lè)于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾?，所以有很多朋友。每個(gè)人但和她做了朋友，就不用憂愁了。

她的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情，好像還沒(méi)長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的.動(dòng)作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。

每當(dāng)她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。()老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。她成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲，總說(shuō)“本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)的?！彼吹揭恍┏煽?jī)不太理想的人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

人們都說(shuō)她又可愛(ài)又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最可愛(ài)，不是最聰明。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。

有一次，她在校丟了錢，她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事，她吸吸鼻子說(shuō)沒(méi)什么，在我和她的好朋友勸說(shuō)下，她說(shuō)她在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了，她人緣那么好，誰(shuí)這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，她的可桌下出現(xiàn)了，她丟失的錢，她笑了，在這幾天里她總于笑了。

她就是我的同學(xué)，也是我的死黨――羅琴。我想我也要跟她多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！

我的同學(xué)初一作文（三）

每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。

記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說(shuō)：“借給你。”我感動(dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節(jié)課，我聽得特別認(rèn)真，畫畫得特別好。下課了，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝?！彼又f(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助?！?/p>

對(duì)我如此，對(duì)別人又如何？

有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來(lái)嗎？”“可以?！薄拔覀儛?ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的?！薄爸懒?，謝謝大哥哥?！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他露出了幸福的笑容。

我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你―王大衛(wèi)。

篇13：我的同學(xué)作文初一

一個(gè)同桌，一個(gè)會(huì)陪你學(xué)校生活一學(xué)期的人，一個(gè)可以暢所欲言任何話題的人。同桌，請(qǐng)聽我的心聲！

詹?陳科，你是個(gè)愛(ài)笑愛(ài)哭的人。在這短短的一個(gè)月里，我對(duì)你有了好感，也準(zhǔn)備好了去幫助別人……但是你也有一個(gè)缺點(diǎn):你愛(ài)哭。

你的幫助給我留下了深刻的印象。記得有一次，下課后，我忙著把健康反饋表發(fā)給各班的班主任，漫不經(jīng)心地拍了拍你的肩膀，趕緊說(shuō)了句“同桌，幫我準(zhǔn)備下節(jié)課的書”就走開了。我一邊沿著走廊走，一邊想:“看來(lái)這次完了，書沒(méi)擺好，還要被老師罵，都是因?yàn)檫@張可惡的健康反饋單！真希望新同桌看著我，幫我準(zhǔn)備！”想到這，我不禁擔(dān)心起來(lái)。匆忙回到教室，所有的擔(dān)心都被拋到了九霄云外，隨之而來(lái)的是驚喜。我在書桌上找到了這本課本本，書桌上的橡膠屑很干凈。我不知道對(duì)你說(shuō)了多少次“謝謝”。還有一次，我要去大隊(duì)部開會(huì)，看了報(bào)紙寫了課才回來(lái)。我不知道老師布置的作業(yè)。是因?yàn)槟愫眯牡母嬖V我，我什么作業(yè)都沒(méi)做。

我發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)缺點(diǎn)，你愛(ài)哭。就在昨天，你又哭了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，因?yàn)橥趵蠋熣f(shuō)這個(gè)周三的課改成讀書報(bào)告會(huì)，讓每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。我們?cè)谂啪?。突然，我興奮地沖了出來(lái)，坐在你的腿上，饒有興趣地看著表演。表演到一半的時(shí)候，你沒(méi)頭沒(méi)腦地哭了。我從表演中迅速回到現(xiàn)實(shí)，三步兩步跑到你面前，問(wèn)你怎么了，你繼續(xù)。你繼續(xù)無(wú)視它。你知道作為同桌我有多擔(dān)心你嗎？這時(shí)，我真想罵申屠凌冰，但我不能。這時(shí)我突然想到，你表演的時(shí)候表情不到位?？吹侥悻F(xiàn)在的表情，我趕緊說(shuō):“好，就這個(gè)表情，堅(jiān)持住?！蹦懵牭竭@話立刻笑了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)你的笑容是如此甜蜜，如此甜蜜...

加油，詹陳科，改掉自己的缺點(diǎn)，努力做最好的自己！

篇14：我的同學(xué)作文初一

她有一束黑色的長(zhǎng)發(fā)，一雙小如縫線的眼睛。她會(huì)用小提琴演奏優(yōu)美的旋律，而且英語(yǔ)說(shuō)得很流利！她的長(zhǎng)相并不漂亮，但是大家都愛(ài)她。她是我的好朋友王乘。

去年媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰诿绹?guó)出差一年，我被帶去附近的一所美國(guó)小學(xué)讀書。為了照顧我，學(xué)校安排我和中國(guó)孩子在一個(gè)班。這個(gè)特殊班有五個(gè)中國(guó)孩子和一個(gè)韓國(guó)孩子。我對(duì)唯一的韓國(guó)孩子一見鐘情。在媽媽的幫助下，我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一番艱苦的練習(xí)，我和她終于成了好朋友。

有一次老師給我們發(fā)論文，我做不到。我很焦慮，帶著痛苦的表情看著王乘。她放下試卷，非常認(rèn)真地給我講解，直到我把試卷全部做完。她交論文時(shí)，老師嚴(yán)厲批評(píng)她，說(shuō)她做得太慢，沒(méi)做完。就是這樣。她給我解釋了一遍又一遍，被老師誤解了一遍又一遍，但是我的英語(yǔ)進(jìn)步了很多。

剛來(lái)美國(guó)的時(shí)候，我很害怕，很孤獨(dú)，很想念國(guó)內(nèi)的同學(xué)。是王乘的友誼讓我適應(yīng)了新環(huán)境，讓我快樂(lè)。尤其是當(dāng)我悲傷地想起我奶奶的時(shí)候，她總是及時(shí)給我紙巾，不停地安慰我。幾天后，另一個(gè)來(lái)自日本的學(xué)生來(lái)上課。她和王乘的關(guān)系很緊張，但她也和我很親近。漸漸地，我和王乘疏遠(yuǎn)了很多?；貒?guó)前夕，想到她“為我舍己為人”，羞于和她和好?？上щx別的日子終于到了，我們要分開了！

回到武漢，一邊學(xué)習(xí)一邊參加花樣游泳訓(xùn)練，在訓(xùn)練場(chǎng)認(rèn)識(shí)了很多新朋友。當(dāng)他們知道我英語(yǔ)還不錯(cuò)的時(shí)候，就堅(jiān)持讓我說(shuō)原因。不知道為什么，在別人的夸獎(jiǎng)下我很難過(guò)。也許是對(duì)好朋友的思念和關(guān)心，讓我久久不能平靜！

篇15：我的同學(xué)作文初一

今天心情無(wú)限，好想捉弄一下同桌。

下課后，他不在的時(shí)候，我花時(shí)間用鉛筆在他的數(shù)學(xué)書上亂涂亂畫。當(dāng)他回到座位上時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)書上有鉛筆潦草的線條。他默默地拿出橡皮擦，擦掉我畫的線?？吹剿@樣的反應(yīng)，我很愧疚，比被打被罵還要難受。我很慚愧，心想:他一定很難過(guò)，但我不敢告訴他真相，因?yàn)槲液ε抡f(shuō)實(shí)話。他告訴老師，老師肯定會(huì)批評(píng)我的。突然，我想起父親說(shuō)過(guò)，我必須承認(rèn)我做錯(cuò)了什么。于是我鼓起勇氣告訴了他真相。他搖搖頭，嘆了口氣，用眼角瞥了我一眼。但是從他的表情來(lái)看，他一定很生氣。

這時(shí)，鈴響了，老師走進(jìn)了教室。一邊聽老師講課，一邊看同桌的動(dòng)作。我害怕他會(huì)把這件事告訴老師。過(guò)了一會(huì)兒，我看到他沒(méi)有反應(yīng)。我有點(diǎn)腳踏實(shí)地。老師講了一會(huì)兒，我們來(lái)做數(shù)學(xué)書。當(dāng)我聽到老師讓我做數(shù)學(xué)書的時(shí)候，我好像聽到了雷聲，突然又害怕了。碰巧老師讓我們做的，正是我給同桌畫的那一頁(yè)。我好擔(dān)心，連大氣都不敢出，怕再惹同桌，老師同學(xué)看不起我。

同桌的數(shù)學(xué)書是我潦草寫的，雖然被同桌擦掉了，但還是留下了痕跡。我知道學(xué)生應(yīng)該互相尊重和理解。我想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，但是對(duì)不起。我想了一會(huì)兒，做了一會(huì)兒。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著同桌，見他臉上還是沒(méi)有笑容。這時(shí)，老師說(shuō):“已經(jīng)做完的同學(xué)，就用來(lái)批改?！甭犃死蠋煹脑挘⒅栏淖鳂I(yè)，我又緊張起來(lái)，但是老師看了看作業(yè)，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

終于到了學(xué)校?；丶液?，我把這件事告訴了媽媽。我媽媽讓我向他道歉。下午，我振作起來(lái)，向他道歉。沒(méi)想到他揮揮手，笑著說(shuō):“誰(shuí)叫我們是同桌呢？”

篇16：我的同學(xué)作文初一

瀏陽(yáng)――名字很好聽，是女生的名字，但是我們班的瀏陽(yáng)是男生。

也許是因?yàn)樗拿?。他有很多女孩子的?xí)慣。他愛(ài)吃零食，尤其是瓜子。盡管老師再三囑咐不許在學(xué)校吃瓜子，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的桌子上總是蓋著一層厚厚的瓜子。

他的頭發(fā)看著就讓人發(fā)笑:雖然不長(zhǎng)，但是很亮，好像擦過(guò)發(fā)油一樣，而且總是梳著一個(gè)奇特的發(fā)型，我們稱之為“中點(diǎn)”或者“漢奸頭”。每次運(yùn)動(dòng)后，他總是從女生那里借一把小梳子，在他鉛筆盒上的小鏡子前仔細(xì)梳理。有時(shí)候上課的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真聽她講，但是瀏陽(yáng)打開鉛筆盒，對(duì)著小鏡子微笑，用手指慢慢捋著頭發(fā)。多漂亮的年輕人啊。

他的歌聲也是人們發(fā)笑的原因之一。他平時(shí)總是哼哼唧唧的，你只需要注意，認(rèn)真聽，就聽不出那是一種中學(xué)生不該聽的軟綿綿的情歌。音樂(lè)課上，考的歌是《游擊隊(duì)之歌》，是一首豪邁的歌，但和瀏陽(yáng)口中的味道不一樣。好像按照香港歌手的唱法，聽起來(lái)昏昏欲睡。下課后，大家都跟他開玩笑。他發(fā)明了一種“空中歌唱”。

要說(shuō)瀏陽(yáng)最大的愛(ài)好，恐怕就是打撲克了。第一，他以前課間玩十分鐘。后來(lái)學(xué)校不讓他在學(xué)校玩。他整個(gè)午休時(shí)間都在后河打撲克；后來(lái)怕老師回家看到那里，就干脆躲在不太可能被發(fā)現(xiàn)的地方。我不知道他晚上打不打撲克，但就他每天上課“睡覺(jué)”來(lái)說(shuō)，我猜他晚上也打撲克。

瀏陽(yáng)也有很多讓人羨慕的優(yōu)勢(shì)。比如他背的很快，在教室里，同時(shí)學(xué)了一節(jié)課。其他學(xué)生讀得很好，他能夠流利自由地背誦課文。對(duì)此，我們都自卑。

但是，你看，過(guò)了一會(huì)兒，他在立書后面睡得正香。一束陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶照在他身上。

嘿，瀏陽(yáng)，醒醒！趁著這美好的時(shí)刻，趕緊看書吧！

篇17：我的同學(xué)作文初一

親愛(ài)的同學(xué)們，暑假過(guò)后，你們將是一年級(jí)的學(xué)生?，F(xiàn)在面對(duì)畢業(yè)，你該難過(guò)，該難過(guò)還是該高興。但是不管你放棄不放棄，不管你難過(guò)不開心，你都要繼續(xù)你的生活。你終究要畢業(yè)了。因?yàn)楫厴I(yè)分離是我們必須經(jīng)歷的，只是成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上的一個(gè)小小的挫折。是的，我要畢業(yè)了，我要傷心了?，F(xiàn)在，我有什么資格對(duì)你說(shuō)這些話？這些話，對(duì)你說(shuō)，也對(duì)我自己說(shuō)。

九月一號(hào)的前一天晚上，會(huì)不會(huì)太激動(dòng)而睡不著？你想象你會(huì)在這里住三年嗎？新學(xué)校怎么樣？會(huì)緊張嗎？會(huì)不會(huì)很懷念自己的小學(xué)生活？

你在任何事情上都是那么的精力充沛和新鮮?，F(xiàn)在，我終于明白為什么剛進(jìn)校園的時(shí)候，初三的學(xué)長(zhǎng)們那么諷刺的看著我們。因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)真的很傻。不要糾結(jié)誰(shuí)喜歡誰(shuí)這種事情。你不妨打好基礎(chǔ)。雖然高一的學(xué)習(xí)沒(méi)那么重要，但是你要努力去學(xué)。

如果你是小學(xué)班干部什么的，在新學(xué)校表現(xiàn)不好。不要灰心，記住一句話，金子總會(huì)發(fā)光。你有實(shí)力，但你怕別人發(fā)現(xiàn)不了你的才華嗎？你必須對(duì)每個(gè)人都有一個(gè)好的第一印象，但是當(dāng)你對(duì)他們有了深入的了解之后，你就不知道哪個(gè)精神病院出了精神病。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

如果老師嚴(yán)厲，你怨恨他很正常。但是你想想，他這么兇這么嚴(yán)，學(xué)校會(huì)多給他一分錢嗎？不會(huì)的。你猜怎么著我有多恨班主任，他也一直知道我們恨他。他說(shuō):“我做了三年壞人，暫時(shí)不怕這個(gè)。”當(dāng)時(shí)，他警告我們不要犯罪。

就算他真的很嚴(yán)格，也不要討厭他，他真的是為了你好。雖然我知道我說(shuō)的這些，你可能不聽，但這是真的。還有，三年很短，珍惜吧。你會(huì)有很多回憶。沒(méi)事就多拍些照片，多錄些視頻，這些都是以后美好的回憶。

篇18：我的同學(xué)作文初一

我的同學(xué)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩子。

他叫何威，與他的名字一點(diǎn)兒也不像：他的個(gè)子矮矮的，有著一個(gè)白凈的臉，戴著一副眼鏡。他平?？偸俏奈撵o靜的，下課時(shí)從不打鬧，總是安安靜靜的呆在座位上，有時(shí)看看書，有時(shí)坐在座位上呆呆的望著遠(yuǎn)方。與周圍打打鬧鬧的男生們顯得格格不入。

何威是轉(zhuǎn)校生，不知道我的運(yùn)氣是不是“太好了”，班主任，就把這個(gè)轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對(duì)他的第一印象很不好，因?yàn)橐话闱闆r，轉(zhuǎn)校而來(lái)的一般都是差生。

上課時(shí)，除了老師點(diǎn)他發(fā)言，除此之外，他從來(lái)不舉手發(fā)言。奇怪，上次老師點(diǎn)他回答問(wèn)題，他回答的有條有理，怎么就不舉手啊。

到了每月一次的檢測(cè)，這是我最得意的了?？僧?dāng)試卷發(fā)下去時(shí)，我錯(cuò)了一道算術(shù)題，被扣了1分，我在懊惱極了，無(wú)意間瞟了一下何威的試卷，不由得大吃一驚：滿分!

我吃驚的望著他，他仍是那種不咸不淡的表情。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么聰明?”“本來(lái)就不難，你不一樣考得好嗎?”他淡淡道。不一樣!天知道我是多么仔細(xì)的檢查了好幾遍，雖然有一點(diǎn)失誤。

放學(xué)后，我回到了家里，跟好朋友說(shuō)起了何威。沒(méi)想到她竟然吃驚的跳了起來(lái)：“他是你同桌?你不知道，他跟我原來(lái)是一個(gè)學(xué)校的，在全校都有名呢，他的爸爸媽媽離婚了，他受到了刺激，就變得沉默寡言，就知道學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)可是我們的年級(jí)第一呢……”

從那之后，我對(duì)何威的印象改觀了，我也知道了一個(gè)道理：人不可貌相，海不可斗量。

篇19：我的同學(xué)作文初一

每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。

記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說(shuō)：“借給你?！蔽腋袆?dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節(jié)課，我聽得特別認(rèn)真，畫畫得特別好。下課了，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝?！彼又f(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助?！?/p>

對(duì)我如此，對(duì)別人又如何？

有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的？”“三年級(jí)的?！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”

“不好?！薄澳憧梢园牙鴵炱饋?lái)嗎？”“可以。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的?！薄爸懒耍x謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他露出了幸福的笑容。

我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi)。我的同學(xué)作文300字我的同學(xué)作文800字影響我的同學(xué)作文

篇20：我的同學(xué)作文初一

她叫凝，是我的同班同學(xué)。她擁有一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)，常披于肩頭，傾瀉而下，似流水般溫婉，卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐，顯得細(xì)膩而婉約，上面鑲嵌的那一雙大眼睛，似乎永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，透著一種希望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切，構(gòu)成了一個(gè)如此令人迷醉的她。

“動(dòng)如脫兔，靜若處子?！边@句話用來(lái)形容她，便再適合不過(guò)了。

她愛(ài)動(dòng)。操場(chǎng)上總是不會(huì)少了她花繩翻飛的身影，跑道上更是時(shí)常出現(xiàn)她飛馳而過(guò)的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙杠……這些都是男孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng)，可在她那里——呵呵，雖說(shuō)不得樣樣精通，也算得上略懂一二。還美名其曰：誰(shuí)說(shuō)女子不如男？

她喜靜。放學(xué)后，她常常喜歡捧一卷詩(shī)書端坐于樹蔭下。纖細(xì)的手指輕觸書頁(yè)的邊緣，而后，微微按住，一掀，書頁(yè)便被掀了過(guò)去，一同掀起的，還有那斑駁樹影……若無(wú)書，學(xué)校中心的那片花園便是她的好去處，或坐于石上輕倚樹干閉眼小憩，或抬頭望天上云卷云舒，或輕嗅陽(yáng)光細(xì)碎芳香，或遠(yuǎn)眺池中游魚嬉戲，水波蕩漾……那時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她翱翔于那片寧?kù)o的世界中，恍若一幅絕塵的畫卷。好一片悠閑天地，好一份寧?kù)o之心！

小凝便是這樣一個(gè)獨(dú)特的女生，既愛(ài)動(dòng)，卻又喜靜——?jiǎng)屿o分明。

這樣一位獨(dú)特的朋友將伴我度過(guò)三年的中學(xué)時(shí)光，我相信，與她相處的日子定會(huì)成為我心中永不磨滅的記憶。

篇21：我的同學(xué)作文初一

我有很多同學(xué)，但最讓我難以忘懷的是高強(qiáng)。

他戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)，大眼睛，大嘴巴。

他教別人很有方法，他不會(huì)告訴別人答案，而是告訴方法。有一次，我問(wèn)他一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，他告訴我方法，我又問(wèn)他答案是多少?他說(shuō)：“我不會(huì)告訴你的，你自己去算吧?！薄班蓿呛冒伞！蔽覠o(wú)奈地應(yīng)道。

高強(qiáng)很會(huì)樂(lè)于助人，有一次上科學(xué)課，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，可是我沒(méi)有帶1毛硬幣，實(shí)驗(yàn)無(wú)法開展，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，高強(qiáng)悄悄走到我背后，把硬幣塞在我的口袋里，我發(fā)現(xiàn)口袋鼓鼓的，用手一摸，發(fā)現(xiàn)有五枚硬幣，我想這是誰(shuí)的呢?不經(jīng)意往后一看，便恍然大悟，原來(lái)是高強(qiáng)給我的硬幣。我心里不由得涌起感激之情。

高強(qiáng)熱愛(ài)看科學(xué)讀物，每當(dāng)放學(xué)后，做完作業(yè)，便開始看。難怪他的`科學(xué)成績(jī)那么好，都是勤學(xué)苦練讀出來(lái)的，真不愧是科學(xué)課代表!

高強(qiáng)雖然個(gè)子不高，但很聰明、活潑。他可曾經(jīng)在吹泡泡比賽中獲獎(jiǎng)呢!真令人刮目相看!每當(dāng)下課后做游戲時(shí)，總會(huì)有他的身影，他常常與我們一起玩，漸漸地，他也是我們中間的重要一員了。

高強(qiáng)發(fā)言積極，每次上科學(xué)課發(fā)言提問(wèn)時(shí)，總有一只手舉得高高的，那舉手的人便是高強(qiáng)。高強(qiáng)每次發(fā)言都會(huì)思考，也難怪他的稱號(hào)便是“小博士。”

高強(qiáng)是我的好伙伴。他雖然也有一些壞毛病，但是我相信，他一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

怎么樣?這就是我的好同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，我要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好少年。

篇22：我的同學(xué)作文初一

步入初中兩個(gè)月，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)非常熱愛(ài)數(shù)學(xué)的同學(xué)。

她非常喜歡數(shù)學(xué)，經(jīng)常去問(wèn)數(shù)學(xué)老師問(wèn)題，而她的思維也是很奇特的，有一次都快把數(shù)學(xué)老師氣炸了。

那一次數(shù)學(xué)下課，她拿著一道數(shù)學(xué)問(wèn)題去問(wèn)數(shù)學(xué)老師，題目是這樣的“一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的兩倍，將兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)后得到兩位數(shù)比原來(lái)的數(shù)小36，求這個(gè)兩位數(shù)”，本來(lái)這個(gè)是列方程解的，十位數(shù)字為1到9，個(gè)位數(shù)字也只能是0到4，可她偏說(shuō)十位數(shù)字是10或10以后的數(shù)，數(shù)學(xué)老師剛開始耐心地說(shuō)，如果十位數(shù)字是10，個(gè)位數(shù)字則是5，則答案為105，但它求的是兩位數(shù)。她一口否決，說(shuō)個(gè)位數(shù)字是5，十位數(shù)字是10，那不就是15嗎？一番討論后，數(shù)學(xué)老師的臉紅得像個(gè)辣椒似的，咽了一口口水，繼續(xù)解釋道：“那怎么可能是15呢……”過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)都圍上來(lái)，不過(guò)都因她講的目瞪口呆，自己的思維停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，有些同學(xué)本想替數(shù)學(xué)老師出口氣，最后悻悻地離開。

還有一次更搞笑，她做錯(cuò)了一道題，數(shù)學(xué)老師說(shuō)她錯(cuò)了，她便問(wèn)為什么。數(shù)學(xué)老師笑了一下，說(shuō)錯(cuò)了就是錯(cuò)了。她一拍桌子“我哪里錯(cuò)，為什么錯(cuò)？”“沒(méi)有為什么，就是錯(cuò)了”數(shù)學(xué)老師回答道。他一扭頭，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息一聲。

雖說(shuō)她這么奇葩，不過(guò)她那種勤學(xué)好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，她就是我的右桌同學(xué)。

篇23：我的同學(xué)作文初一

她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨特別惹人愛(ài)；她有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，如果你在很生氣的時(shí)候，她的那張小嘴，一張一合的逗你開心，你想不笑都難，目前我并不知道誰(shuí)沒(méi)有被她逗笑過(guò)；她長(zhǎng)得還特別卡哇伊（自己認(rèn)為）。她時(shí)而溫柔似水，時(shí)而暴躁似虎。在她心情好時(shí)，你說(shuō)什么，她都會(huì)配合著你；當(dāng)她煩躁時(shí)，誰(shuí)這時(shí)和她說(shuō)話，就是往火坑里跳。哎，真拿她沒(méi)辦法。她說(shuō)話氣死人不償命。還記得，那次一個(gè)同學(xué)問(wèn)她作業(yè)是啥，她說(shuō)：“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，歷史，生物，地理?！惫?，你是不是被她的回答雷到了。

哎，真那她沒(méi)辦法。她很愛(ài)讀書。在學(xué)校，只要抽住空，她就鉆到書海中；周末，吃飯時(shí)，媽媽叫她吃飯，她總說(shuō)：“等會(huì)等會(huì)。”媽媽聽到她的回答，小聲嘟囔到：“讀書有必要向她這樣讀嗎？”耳朵靈的她，恰巧聽到：“非哉非哉”聽到她的話，媽媽寵溺的微微一笑。晚上，她總能看到很晚，也正因如此，導(dǎo)致小小年紀(jì)，貌美如花的她就戴上了眼鏡?？墒?，她仍我行我素。哎，真拿她沒(méi)辦法。她很自戀。當(dāng)有人對(duì)她說(shuō)，你的字寫的真好看，她不會(huì)像一般人一樣拒絕贊美，而是說(shuō)，那是，字如其人。她還常常說(shuō)：“天生麗質(zhì)難自棄。”哎，真拿她沒(méi)辦法。她很聰明。古今往來(lái)，人們都說(shuō)，男生很聰明，女生很勤奮。但她與常人不同，她很聰明，例如，她數(shù)學(xué)總是班級(jí)第一?！疤焐斆?，me有什么辦法捏！”哎，真拿她沒(méi)辦法。她會(huì)還原魔法哦。你會(huì)問(wèn)他怎么學(xué)的，嘿嘿，她老爸教的，她老爸還原很好，不過(guò)你聽過(guò)沒(méi)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)?！彼人习诌€原的更好。

她每天都會(huì)還原一遍，說(shuō)她她也不停。哎，真拿她沒(méi)辦法。嘿嘿，她是誰(shuí)，你是不是想知道，并且很想認(rèn)識(shí)她啊。她嘛，就是鄙人——何佳茹。

篇24：我的同學(xué)作文初一

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天似乎還停留在小學(xué)，可今日已升入初中。世事依舊可故人已散，小學(xué)的一些同窗，今日想再見怕是不大可能的。

可萬(wàn)幸的是我和小學(xué)最好的朋友——趙俊宇分到了一個(gè)班里，我們又可以做三年同學(xué)了。

看到趙俊宇，給人的第一印象就是高，你若仔細(xì)觀察他，就會(huì)喜歡上他的。一雙眼睛不算大，但總放射著光芒，他的嘴角總是向上翹著露著微笑，釋放出熱情的火光。他為人很開朗大方，幽默，喜歡交朋友，但其中又包含一點(diǎn)點(diǎn)高傲，這大概就是他的魅力所在吧！

上了初中，趙俊宇當(dāng)上了我們班的體委，他總是全心全意為同學(xué)們著想，絲毫不計(jì)較個(gè)人的利益，為此，全班同學(xué)都很敬重他。

記得那天下午，我們正在操場(chǎng)上軍訓(xùn)，天上驕陽(yáng)高掛，光芒刺眼。我們當(dāng)時(shí)正面對(duì)著太陽(yáng)訓(xùn)練，太陽(yáng)照得我們睜不開眼，我們又不能把眼閉上，只能這樣強(qiáng)忍著。當(dāng)時(shí)學(xué)校要求體委和隊(duì)伍面對(duì)面站著，趙俊宇是背著太陽(yáng)的。當(dāng)他看到同學(xué)們被烈日曬的頭昏腦漲時(shí)，他把牙一咬，心一橫大聲命令道：＂全體都有，向后——轉(zhuǎn)！＂同學(xué)們愣了一會(huì)兒，緊接著熱烈地鼓起掌來(lái)，我熱淚盈眶，我心中不知是什么滋味。

還有一次那是中學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，趙俊宇參加了兩項(xiàng)比賽，但在比賽之余，他全然沒(méi)顧得上自己休息、看比賽，而是在看臺(tái)上跑上跑下，幫助老師組織紀(jì)律，把現(xiàn)場(chǎng)管理得井井有條，可他自己卻一整天沒(méi)得到好好休息，累得筋疲力盡。

有這樣一位為別人著想，工作又如此認(rèn)真、努力的體育委員何嘗不是一年五班體育事業(yè)的幸福啊！他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

這就是我的同學(xué)趙俊宇，不知道你們有沒(méi)有喜歡他呢？