第一篇：同桌，我想對(duì)你說500字作文

同桌，我想對(duì)你說500字作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的同桌，我想對(duì)你說500字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌，我想對(duì)你說500字作文1

張誠(chéng)，作為你的同桌，我很佩服你，因?yàn)槟愕某煽?jī)出類拔萃，深受老師和同學(xué)們的喜愛?？墒?，你知道嗎？你有一個(gè)非常不好的習(xí)慣——驕傲。

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，你一定也知道這個(gè)道理。但你怎么就改不過來(lái)呢？取得一點(diǎn)成績(jī)，你就驕傲的不得了。記得有一次期中考試，你的總分是全縣排名第九十二名，看把你得瑟成什么樣子。不僅在全班大聲喊叫：“我厲害不？”“要不要拜我為師?。俊边€生怕有人聽不見，一個(gè)一個(gè)的問下去。作為你的同桌。我實(shí)在看不下去了。我就勸你別那么驕傲，驕傲使人落后，難道你沒聽過嗎。你居然大聲的說：“老子沒聽過?！鄙险n鈴響了。老師對(duì)這次期中考試成績(jī)優(yōu)異的你大大夸獎(jiǎng)了一番，你更是得意忘形，好像這個(gè)世界上就是你最厲害的。

很快，你就嘗到了驕傲帶來(lái)的苦果。過后不久的一次考試，數(shù)學(xué)老師把易錯(cuò)的題目印在一張?jiān)嚲砩?，讓我們?cè)倏家淮危捎谀愕尿湴?，你看完題目，想都沒想就寫了答案。沒過二十分鐘，你就把試卷交了。由于你沒有思考，所以錯(cuò)誤很多，要么是豎式列對(duì)了，把答案算錯(cuò)了；要么是數(shù)字寫得難以辨認(rèn)?？吹竭@么多錯(cuò)誤，老師氣得當(dāng)眾把你試卷卷成一團(tuán)，扔了。

張誠(chéng)，我想對(duì)你說，你很聰明，在學(xué)習(xí)上悟性也很高，我一直十分羨慕你。但是你的驕傲，卻讓你無(wú)法很優(yōu)秀。如果你把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，你將是多么優(yōu)秀啊。請(qǐng)相信我，改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧！

同桌，我想對(duì)你說500字作文2

×××，我們倆做同桌已經(jīng)一學(xué)期了。經(jīng)過這段時(shí)間的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)你有不少的優(yōu)點(diǎn)，比如說你很大方，幾乎我每次我忘帶東西，找你借這借那，你都會(huì)伸出援助之手，毫不猶豫地借給我。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了你的一些不足，平時(shí)不好意思當(dāng)面跟你說，今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)跟你說說我的心里話。我覺得，你最讓人難以忍受的就是脾氣暴躁。

記得有一次上語(yǔ)文課，老師讓我們同桌之間互改作業(yè)，一不小心，我的筆尖劃到了你干凈的羽絨服上，紅紅的橫線在你的羽絨服上十分顯眼，我一驚：完了！這下死定了！因?yàn)槲也恢挂淮畏高@種低級(jí)錯(cuò)誤了。我驚慌的表情引起了你的注意，只見你轉(zhuǎn)過頭來(lái)，瞟了我一眼。我連忙慚愧地低下頭道歉：“sorry！sorry！不小心劃到你衣服了！”“什么？你煩不煩哪！老劃到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了銅鈴似的雙眼開始喋喋不休。簡(jiǎn)直可以用“唾沫橫飛”來(lái)形容，唾沫都濺到我臉上了還不罷休。你一邊罵我，一邊心疼地揉搓著你心愛的衣服。還好正在上課，你不太敢大聲，我真不敢想象，要是老師不在你會(huì)怎么對(duì)待我。我真想頂你一句，可轉(zhuǎn)念一想，畢竟是我先犯的錯(cuò)，既然錯(cuò)了，哪能理直氣壯批評(píng)你呢？于是，我把到了嘴邊的話又咽了下去。而你卻得寸進(jìn)尺，狠狠地推了一下桌子，極不情愿地改起了作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我多么怕你的舉動(dòng)影響到老師，分散了同學(xué)的注意力呀。

×××，我真心地希望你改掉這個(gè)脾氣暴躁的壞毛病，遇事冷靜地處理。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就暴跳如雷，大吵大鬧，要心平氣和地與同學(xué)交流商量，好嗎？當(dāng)然，我也會(huì)盡量改掉自己的缺點(diǎn)，讓我們成為好同桌，好朋友吧！

同桌，我想對(duì)你說500字作文3

我的同桌是金彥哲，我很想對(duì)你說：“加油吧！”

因?yàn)?，在之前，我的同桌都很?dú)立，也很聰明。而你，是我遇到過最笨的，而反應(yīng)能力很慢的，上課總會(huì)走神的同桌了。別人都說：“你上課是一條蟲，下課是一條龍?！蹦闵险n表面在認(rèn)真聽講，但心不知飛到游樂場(chǎng)，還是電腦游戲里了。所以，我有了一份責(zé)任感，不說讓你的成績(jī)突飛猛進(jìn)，但也不能讓你的成績(jī)?cè)靥げ桨?！我，就要幫助你，讓你的名字從笨蛋的名單上刪除！

這份責(zé)任感，在上課時(shí)總催著我，讓我看看你有沒有認(rèn)真聽課。一堂數(shù)學(xué)課上，老師讓我們完成書上的第四小題，我剛低頭開始寫，用余光掃了你一下，咦？你怎么還在發(fā)呆。我用胳膊輕輕地碰了你一下，你沒反應(yīng)；我又用胳膊重重地碰了你，你才仿佛從夢(mèng)境中驚醒過來(lái)，傻呆呆地問我：“干嘛呀！”我連忙告訴他，老師讓我們完成這一題，他才拿起筆，慢吞吞地寫了起來(lái)。

這一份責(zé)任感，在下課時(shí)再一次讓我關(guān)心你。正在埋頭苦干的我，一抬起頭來(lái)，你果然是“下課一條龍”??！你居然扔下了作業(yè)本和前面的羅程一起來(lái)玩著游戲。我又提醒：“嘿，別玩了，告訴我，你還有多少作業(yè)沒寫完？”金彥哲挺老實(shí)，支支吾吾地說：“還有很多。”他還一點(diǎn)都不急，還跟羅程說：“再來(lái)一局吧！”我才知道，金彥哲笨在不懂得珍惜時(shí)間！我跟他們喊道：“還不快點(diǎn)寫作業(yè)！”他們這才像縮頭烏龜一般，乖乖地回到座位上，不情不愿地打開本子寫作業(yè)。

這份責(zé)任感似乎每時(shí)每刻在我身邊，要我盯住你，讓你乖乖地寫作業(yè)！金彥哲，讓我們一起吶喊：“加油吧！”

同桌，我想對(duì)你說500字作文4

同桌，你是班上最胖的人。你身高不到160厘米，體重卻超過了160斤，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“正方體”。不過，我還是真心奉勸你成為一個(gè)“長(zhǎng)方體”。這樣，你就可以把“一立方米”的稱號(hào)送給班上的“二師兄”“康肥”了。

同桌，你學(xué)習(xí)成績(jī)一直較好，但上學(xué)期，你“膨脹”了，期末考試語(yǔ)文考了99分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分被光榮地評(píng)為“校園之星”和“四雅少年”，而且毫無(wú)懸念地奪得了“班長(zhǎng)”的無(wú)敵寶座。

同桌，自從你當(dāng)上了班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更加刻苦努力了?？墒?，國(guó)慶七天小長(zhǎng)假，你卻像脫韁的野馬，猶如沖破監(jiān)牢，重獲自由似的，你迷戀上了手機(jī)。你通宵達(dá)旦地玩游戲，導(dǎo)致假期后的單元考試，你的語(yǔ)文只有87分、數(shù)學(xué)82分、英語(yǔ)94。5分，與班上最高分語(yǔ)文96。5分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分比較，你名落孫山。你看這有多倒霉?。?/p>

我還依稀記得第一單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的情景。那時(shí)，我的內(nèi)心是孤獨(dú)的，眼前一片混沌尋不到光明。我忐忑不安，特別是看到你的筆尖與試卷飛快地接觸如行云流水，我心里更沒有底了。你那從容自若的神情深深地感染并刺激著我。我想，我也不能委曲了自己手中這支筆啊，不然，它準(zhǔn)會(huì)很難受的。于是，我也開動(dòng)腦筋，認(rèn)真答題。最終，我們倆并列第一。當(dāng)然我們倆絕對(duì)沒有互相抄襲！

我的同桌，我想對(duì)你說：“多鍛煉身體，控制體重，遠(yuǎn)離手機(jī)，集中精力，搞好學(xué)習(xí)，這樣你會(huì)變得更加完美！”

同桌，我想對(duì)你說500字作文5

我的同桌有個(gè)響亮的外號(hào)——“樹懶”，至于這個(gè)外號(hào)的來(lái)源嘛，那就是他每次上課懶洋洋的寫照。不過，他還是個(gè)“淘氣包”，任何“好事”都輪的上他。

有一次，上課鈴響了。那個(gè)家伙――我的同桌慌慌張張的跑進(jìn)了教室，我的座位正好在他的旁邊，而我們的座位剛好在最左邊，靠近窗戶的位置。我本想走出座位讓他進(jìn)去的，可還沒等我出來(lái)，他就一下子從他前面的同學(xué)的桌子上一踏――真是說時(shí)遲那時(shí)快，他一下子登上了窗邊，爬到了他的位置旁邊，一跳，就踩在了自己的椅子上，坐上了椅子。這一連串的動(dòng)作把我看得口瞪目呆。

上課了，我的同桌也沒閑著，他拿著不知從哪兒撿來(lái)的粉筆在雜亂無(wú)章的桌子上畫著。畫得是幾個(gè)上課下課出去的“路線”。他變畫便告訴我，A通道就是他上課前走的那條路；B通道就是從我前面的同學(xué)的椅子下面鉆過來(lái)再?gòu)乃淖雷酉旅驺@出來(lái)；C通道就是從我的椅子和后面的桌子空隙鉆過來(lái)；最后他告訴我，還有一個(gè)D通道，就是從他前面的同學(xué)的桌子下面鉆過來(lái)，再?gòu)淖约旱淖雷酉裸@過來(lái)。突然，老師問了他一個(gè)問題，他一站起來(lái)，不知該說什么，引得我們哄堂大笑。

同桌，我想對(duì)你說，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，希望你可以不再這么貪玩，將“樹懶”這個(gè)外號(hào)從世界消失！

同桌，我想對(duì)你說500字作文6

有一天在上課的時(shí)候，不知道誰(shuí)用黑墨水灑在了我的衣服上。那時(shí)，我火冒三丈，可是我又不知道是誰(shuí)做的“壞事”。

當(dāng)我灑好朋友陽(yáng)陽(yáng)告訴我時(shí)，我很生氣，可是又不知道該向何人撒氣。

在下課的時(shí)候，我問的同桌小金：“小金，在上課的.時(shí)候，你知道是誰(shuí)灑墨水在我的衣服上嗎？”小金回答說：怎么會(huì)不知道呢！在上課的時(shí)候，我親眼看見你的同桌——小明的灑墨水在你的衣服上?！拔抑肋@個(gè)消息后，馬上找到我的同桌，然后就狠狠的嗎了他一頓。還要他賠我的衣服。在我最生氣的時(shí)候，小明居然說：”這件壞事并不是我做的。“小明剛說完就上課了。而我卻被弄得一塌糊涂。

放學(xué)了，我和小金走在放學(xué)的路上，我問小金：”今天你說的話是真的嗎？“小金從來(lái)都不會(huì)向別人低頭的，今天他卻低聲下氣的回答我：”對(duì)不起，小整，是我欺騙了你，請(qǐng)你原諒我，其實(shí)你衣服上的墨水是我不小心弄的。“小金說完話，撒腿就往回家的方向跑了。我這時(shí)才明白，是我錯(cuò)怪了小明。頓時(shí)心里有幾分后悔。

第二天上學(xué)，我來(lái)得很早的，想對(duì)小明說聲”對(duì)不起?！霸缱x課下了，第一節(jié)課下的鐘聲又響了，但是小明還沒有來(lái)。有位同學(xué)告代替小明轉(zhuǎn)告老師說，”小明跟隨父母到廣州去了?！皟赡赀^去了，直到現(xiàn)在我還沒有對(duì)他說”對(duì)不起。“如今，我心里還埋藏著一句話——同桌，我想對(duì)你說：”對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，當(dāng)初是我錯(cuò)怪了你。“

同桌，我想對(duì)你說500字作文7

小瘦，我的課外班同學(xué)，我想對(duì)你說一件事。這件事雖然已經(jīng)過去了兩年，但我還是記憶猶新。

那天，我看見你有一支新的可擦藍(lán)筆，見你一直在擺弄它，我就很想拿來(lái)看看，于是，我說：“給我看看行嗎？”你卻說：“不行，你會(huì)把我的筆碰壞?！钡?，下課時(shí)，你去上衛(wèi)生間，我就情不自禁地拿起來(lái)看了看，我本想直接放回去，卻一不小心按到了一個(gè)鍵，剛好，由于你之前就把筆擰松了，所以在彈簧的作用下，你的筆帽就“嗖”地一下“飛”了出去。這時(shí)，你剛推開門，低頭一看：“呀，這不是我的筆嗎？”你突然向我這里看了一眼，我連忙把筆放回原處，感覺心都要跳出來(lái)了，想道：“你不會(huì)看見了吧！”

后來(lái)，你回到座位上，馬上問：“是不是你拿了我的筆？”“沒有?！蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地說，“是別人拿的吧。”你又逼問我：“那是誰(shuí)拿的？”“不知道，我當(dāng)時(shí)在系鞋帶。而且，有那么多人經(jīng)過，我也看不出來(lái)呀?！蔽夜首麈?zhèn)定地答道。小瘦狐疑地看著我，我的心跳動(dòng)得更快了。過了一會(huì)兒，小瘦才相信了我，又去問別人了?！笆遣皇悄隳昧宋业墓P？”“誰(shuí)拿你筆了，我才沒有。”我聽著這一句句話，羞愧地低下了頭，可我還是沒有勇氣向你承認(rèn)。

小瘦，雖然你可能已經(jīng)忘了這件事了，可我還想對(duì)你說：“對(duì)不起！希望你能原諒我！”

同桌，我想對(duì)你說500字作文8

同桌，我想對(duì)你說：“請(qǐng)把屬于我的空間還給我?！?/p>

同桌，你和我雖說都不是習(xí)武之人，不過我們之間卻總是“拳不離手，曲不離口。”每天都離不開拳打腳路踢。還記得有一次我不小心碰了你，你卻說我是故意的，于是你毫不客氣地發(fā)了反擊，狠狠地打了我的手臂，我不想把事情鬧大，于是忍了下來(lái)，可你卻越來(lái)越過分。上課時(shí)，你總是侵犯我的“領(lǐng)地”把自己的東西放到我的“領(lǐng)地”上，我讓你把東西拿過去一點(diǎn)，你卻說：“這張桌子又不是你的，憑什么你讓我把東西拿過去一點(diǎn)，我就得拿過去呢？”于是你繼續(xù)不管不顧地?cái)U(kuò)張你的“領(lǐng)地”，忍無(wú)可忍之下，我們便時(shí)常發(fā)生肢體沖突，為了平息這種沖突，我提議劃分“領(lǐng)地”，于是一條深深的“三八線”出現(xiàn)在我們的課桌上，但你卻總是無(wú)視這條三八線，總超過“三八線”。我憤然提出抗議：“喂，你越線了，請(qǐng)你放下你的武器，回到你的領(lǐng)地上，別把客氣當(dāng)‘福氣’。”在我的提醒之下你退回去了?？蓻]過幾分鐘，你又會(huì)不自覺地越線，為什么你就是不能安份地呆在自己的領(lǐng)地上呢？上課時(shí)，你還總愛做小動(dòng)作，不是推推桌子，就是碰碰我的腳，搞得我沒精神聽課，最可氣的是，在我寫作業(yè)時(shí)，你不是碰碰我的手，就是推推桌子，讓我不能好好寫字。你有時(shí)還愛開那種不著邊際，自以為很好笑，卻讓別人受到傷害的玩笑。例如給我起外號(hào)，就因?yàn)槲耶?dāng)組長(zhǎng)，你就喊我“豬長(zhǎng)”你倒是開心了，我卻很難過。

同桌，我真想對(duì)你說：“請(qǐng)你以后好好克制一下自己，規(guī)范自己的行為，我們應(yīng)該和睦相處，而不應(yīng)該總是吵架。”

同桌，我想對(duì)你說500字作文9

同桌，你太頑皮了，每次不管我做什么，你都要給我惹事。盡管我每次都想對(duì)你說:“同桌 你別這樣了!”可是你從來(lái)就不聽。我現(xiàn)在用寫作文的一次機(jī)會(huì)向你一吐為快。

有一次，下課了，別的同學(xué)都發(fā)了狂似的玩了起來(lái)?？晌夷兀?yàn)樽鳂I(yè)太多，回到家我又想練琴，所以就借著班空的時(shí)間寫作業(yè)，因?yàn)樘沉?，所以我不耐煩。?dāng)時(shí)，我多想放下筆，和同學(xué)說笑呀，我越是不耐煩，你就越搗蛋。你在座位上和前后位打打鬧鬧的，還不時(shí)弄得桌子晃來(lái)晃去。我的字也弄的歪的歪，斜的斜，我忍了又忍，最后我終于忍不住了，便拍了拍你說：“同桌，你能不能別在座位上打鬧了？”你點(diǎn)點(diǎn)頭，我又嘆了一口氣，繼續(xù)寫起了作業(yè)。

過了一會(huì)兒，桌子被你晃得更厲害了，我再一次不耐煩地告訴你：“同桌，你能不能別鬧了？我寫一個(gè)字就劃一個(gè)字。”你搖搖手說：“好了，好了，你寫你的作業(yè)吧，我的事你管不著?！蔽乙宦?，便上火了，我想：沉默是金，還是先看看再說吧。我把火氣壓壓，又開始寫作業(yè)了。一會(huì)兒，桌子又被你弄的晃動(dòng)起來(lái)，我的作業(yè)上劃下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的斜線?！鞍　?，我驚叫一聲，氣也壓不住了，便對(duì)你大喊：“同桌，你看看你干的好事，你看看我剛寫完的作業(yè)上有道長(zhǎng)長(zhǎng)的斜線?！蹦悴挪缓靡馑迹骸巴篱L(zhǎng)官呀，好同桌，對(duì)不起，下次我不敢了呀！”哎，我只好重新做了！

可經(jīng)過那一次，你還是像以前那樣，我的作業(yè)時(shí)不時(shí)多出一道斜線。同桌，你啥時(shí)候能把你的這個(gè)毛病改掉呢？

同桌，我想對(duì)你說500字作文10

hi，同桌，我們坐同桌大概有幾個(gè)月了吧！有些事我很想告訴你，但當(dāng)面又不太好說，平時(shí)學(xué)習(xí)又很緊張，下課想說吧可是只要下課鈴一響，你保準(zhǔn)像兔子一樣一溜煙就不見蹤影。那我就借此機(jī)會(huì)來(lái)給你說活我的心里話吧！

坐了這么長(zhǎng)時(shí)間的同桌，我知道世上人無(wú)完人，可你的一些壞毛病，嚴(yán)重影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，那就讓我們一起幫你改了這些壞毛病吧！比如你上課時(shí)，手中總是扣著東西，嘴巴還小聲的嘀咕著。記得昨天上午數(shù)學(xué)老師在上面講大家不太明白的知識(shí)難點(diǎn)，怎么才能做到簡(jiǎn)便運(yùn)算，而你卻是自言自語(yǔ)，老師說的方法你掌握了嗎？課后布置二十四道計(jì)算題，你幾乎全錯(cuò)了。這時(shí)你卻像熱鍋上的螞蟻，生怕家長(zhǎng)知道后吃竹筍炒肉。其實(shí)早知如此，何必當(dāng)初呢！會(huì)聽講的學(xué)生才是課后有閑暇時(shí)間玩耍的。上課不認(rèn)真聽講不但會(huì)影響自己，而且還會(huì)影響別人，更是對(duì)老師的不尊重啊！同桌，你能不能上課不說話了呀！如果你按我說的去做：上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

你還有個(gè)愛給同學(xué)起外號(hào)的壞習(xí)慣，你能不能換位思考一下，如果你是被你起了外號(hào)的那位同學(xué)，你會(huì)多么傷心呀！同學(xué)之間需要更多的是尊重。古人云：“己所不欲，勿施于人。”我希望我送你的這句話會(huì)讓你有所啟發(fā)。

當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)，比如每天能及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，書寫也非常認(rèn)真等等。

同桌，我想對(duì)你說，我真心誠(chéng)意的祝福你，一天比一天學(xué)習(xí)好，讓我們一起學(xué)習(xí)，互助進(jìn)步。

同桌，我想對(duì)你說500字作文11

我曾經(jīng)和陳佳慧是同桌，我和她剛坐在一起時(shí)，她對(duì)我說的第一句話我還記憶猶新：“美術(shù)上我不行的話，你教我好嗎？”那是我還有點(diǎn)不知所措。我畫得好是因?yàn)槲业奶熨x以及我從兩歲半以來(lái)的不懈努力，甚至忘記當(dāng)時(shí)我是怎么畫的。但我們相處得十分友好。

同桌，我想對(duì)你說，你經(jīng)常幫助我，即使我們之間有時(shí)會(huì)有小矛盾，但也會(huì)很快和解。雖然我們各方面有些差異，但我們還是走在一起。因?yàn)槲覀兊挠颜x是說不清道不明的?；ハ嘁揽?，也許這是我們的緣分吧。

同桌，我想對(duì)你說，我們現(xiàn)在分開了，但友誼并沒有因此而斷絕。我們的小區(qū)中間隔了一條大河，我有時(shí)憂傷地望著河，心想：“世上的河那么多，干嗎這里也弄了條河，又不干凈，和沒有有什么區(qū)別？”暑、寒假，你媽媽不讓你交電話費(fèi)，我們便斷開了聯(lián)系，我受到了打擊，希望有朝一日我們的聯(lián)系暢通無(wú)阻。我知道，你也會(huì)想我吧。

同桌，我想對(duì)你說，雖然綜合成績(jī)上我比你略高一二，但那幅畫我還珍藏著，還記得嗎？用一只只還稚嫩的手，沾著顏料水，一次次用手印在紙上，又一次次洗掉手上的顏料：燦爛的陽(yáng)光照耀著海洋，魚兒在清晨的感召下，跳躍著，沐浴陽(yáng)光。我們從對(duì)方的眼神中讀出喜悅和祝福。讓太陽(yáng)照亮我們的道路，讓前途一片光明；在海洋的深處尋找知識(shí)的寶藏，讓一生過得神采飛揚(yáng)！

同桌，我想對(duì)你說我的內(nèi)心深處的知心話吧。有時(shí)候，你抄我作業(yè)，我很不開心；做題目時(shí)，你又要我告訴你答案…不過，這只是你的缺點(diǎn)而已，我們還是快樂的伙伴！

同桌，我想對(duì)你說500字作文12

同桌，一個(gè)特別溫馨的名字，也許這個(gè)人有點(diǎn)壞，但不管怎么說，同桌總是令人難以忘懷的。就像我現(xiàn)在的同桌——唐鵬濤。

“唐鵬濤非常懂禮貌?！钡@句話不是我說的，而是我最敬愛的爺爺說的，因?yàn)樵谝荒昙?jí)上學(xué)期，我因?yàn)樽鳂I(yè)老是拖拉，所以老是留校，那時(shí)候是爺爺來(lái)接我。唐鵬濤不知要干什么，每次都在走的時(shí)候，說一聲：“爺爺再見！”日子一長(zhǎng)，爺爺便對(duì)唐鵬濤產(chǎn)生無(wú)限的好感，有時(shí)候張建老師與爺爺談話，爺爺也不忘講唐鵬濤，而我則顯得一無(wú)是處。就是現(xiàn)在，爺爺也會(huì)問那7個(gè)字：“唐鵬濤怎么樣了？”最近，我終于發(fā)現(xiàn)，他這樣做是有原因的。有一次，他惹得陳佳慧和我惱羞成怒，我提起書本就要往他的頭上打，他卻頭一揚(yáng)，滿不在乎地說：“哼！反正你爺爺是不允許你打我的，你打呀！”我稍稍遲疑了一下，心想：哎！算了，千萬(wàn)不能讓爺爺知道這件事，要不然……我的腦海里浮現(xiàn)出了爺爺拿皮鞋打爸爸的情景，算了，就不跟你計(jì)較了。于是，我放下了書本，唐鵬濤十分地高興，：情不自禁地說：“我以后不用被挨揍了。耶！”

還有一次，唐鵬濤神秘地對(duì)我說道：“我家有兩只科莫多蜥蜴，生了一大堆寶寶，家里都快裝不下來(lái)！”我一聽，嚇得半死，科莫多蜥蜴能分泌毒液，它的口腔還能分泌含有大量細(xì)菌的唾液（口水），足以殺死一頭野牛。不過，老媽說他是有英雄情結(jié)，幻想成為征服科莫多蜥蜴的超人。

同桌，我要對(duì)你說：“你的品行很好，不過，你的回家作業(yè)忘在學(xué)校啦！”

同桌，我想對(duì)你說500字作文13

XXX，上一年級(jí)時(shí)，你曾經(jīng)是我最好的朋友，可如今我卻疏遠(yuǎn)了你，你知道為什么嗎？這是因?yàn)槟憬?jīng)常給同學(xué)們毫不留情的起了外號(hào)。而因?yàn)槲液冢憔谷唤形摇昂诠怼薄?/p>

有一次，我來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)門你就大聲說：“黑煤球來(lái)了”趙立平生氣地說；“黑才健康呢”?？赡銓?duì)一些同學(xué)笑嘻嘻地說：“哪兒有倆黑煤球？不對(duì)是黑鬼！”那些同學(xué)笑了起來(lái)，這話讓我真?zhèn)模?dāng)時(shí)我真想撲過去打你一頓，但是我咬咬牙忍住了，怕影響班級(jí)紀(jì)律。

第一節(jié)課后我去廁所，剛一進(jìn)門，你就說：“黑鬼來(lái)上廁所了。”在廁所的人一聽，都哈哈大笑起來(lái)：“黑鬼？他真的挺黑的”。我的眼淚快氣出來(lái)了。而這話被比我更黑的連宵聽見了。連宵怒氣沖沖地對(duì)你說：“給別人起外號(hào)是不對(duì)的，記住黑是健康的。起外號(hào)的博士，還有臉說別人，你跟我們一樣黑。你是不是也是黑鬼呀？”是呀！XXX，你也不白呀！我怎么沒想到，我佩服的看著連宵。XXX，你這是偷雞不成反倒蝕把米——活該！

我哼著歌高興地回到了教室，想把這好消息告訴全班。但是仔細(xì)一想，你給我起外號(hào)，我難過。同樣，大家知道了也會(huì)笑話你，你也會(huì)不舒服的。于是我宰相肚子能撐船，沒聲張。

XXX，己所不欲，勿施于人。改改這亂起外號(hào)的毛病吧！

同桌，我想對(duì)你說500字作文14

張衛(wèi)龍，你是我同桌，又是英語(yǔ)老師介紹給我的小徒弟，你又可愛又調(diào)皮，雖然滿腔熱血和正義，但你太頑皮啦！

你呀！臉皮厚的要命，說你的嘴臭氣熏天，你就嬉皮笑臉地說；”胡說！可香了”！媽呀，我可被你弄的哭笑不得，臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧！不過，你很可愛哦！

你很貪玩，不管我是拎著你的耳朵，還是對(duì)你使用河北獅子吼，或者叫來(lái)陸欣怡壓你，你都無(wú)所畏懼，就連教訓(xùn)你時(shí)，你也會(huì)晃著腿，唱著“啦啦啦”，把我氣得咬牙切齒，把你猛扁成燒餅，哦！不，是熊貓！可是我夢(mèng)寐以求的！

你很怕我對(duì)吧！很多時(shí)候你也會(huì)耍手段，可我根本就不中計(jì)。

有次下課，你還沒完成任務(wù)就下棋，我二話沒說，硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒，上數(shù)學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我，你拿了一塊橡皮，在上面寫下“茅”字，然后使勁地用筆呀尺呀扎，毫不留情地扎?？谥羞€在罵著：“死茅艷宇，我讓你沒收棋，你不好死吧”。聽到這些，你啊一定說我會(huì)大發(fā)雷霆，把你嚇得瑟瑟發(fā)抖，給我道歉。可我沒有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆，汗都出來(lái)了。

有時(shí)，你默寫的標(biāo)點(diǎn)明明是對(duì)的，卻被組長(zhǎng)改成錯(cuò)的，你總會(huì)來(lái)找我，請(qǐng)求幫助，然后幫我的忙，你呀，真義氣！

還有，有一點(diǎn)我必須警告你，那就是上課時(shí)不許打擾我學(xué)習(xí)，否則看我怎么修理你！而且以后必須做作業(yè)，以后不許哈臭氣給我聞，以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點(diǎn)太多了。

慢慢改正吧！

同桌，我想對(duì)你說500字作文15

張恒溢，我和你是仇人，不過說仇人倒不如說好朋友，我知道有些矛盾，可是我和你總是一個(gè)“芒刺”對(duì)一個(gè)“芒針”，不相上下，不過，你還是我的“恩人”！

張恒溢，有些話我礙于面子一直憋在心里沒說，現(xiàn)在我就揮動(dòng)手中之筆把這些話語(yǔ)跟你說一說吧！

有一次，上課時(shí)老師給我們布置了課堂作業(yè)——閱讀短文，要知道，閱讀短文可是我的弱點(diǎn)！好吧，就算你在同學(xué)們面前揭我的短也沒有關(guān)系！好了，切入正題！過了一會(huì)兒，我?guī)缀醢验喿x短文全部寫完了，今天真是下筆如有神呀！

可是，有一題我卻怎么也想不出答案，正當(dāng)我著急得抓耳撓腮之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，??！是你！只見你笑瞇瞇地向我走來(lái)。“你來(lái)干嗎？你寫完閱讀短文，不是又去政教處拿新黑板擦了嗎？怎么這么快又回來(lái)了？真不靠譜！”我沒好氣的對(duì)你說。誰(shuí)知你笑著答道：“是因?yàn)槟橙说念}目不會(huì)做?！蔽伊ⅠR晉級(jí)為“超級(jí)火辣灌湯包”，誰(shuí)知你又笑得前仰后翻，我立馬升級(jí)為了“超級(jí)活火山”。只見我握緊拳頭，對(duì)你說：“是的，你快點(diǎn)教我，本小姐可不是吃素的，不然，我的拳頭可就不長(zhǎng)眼睛了！”你也許自知理虧，吐了吐舌頭，說：“好吧！”你講著講著，慢慢地引著我從這道題的迷宮中一步一步地走了出來(lái)，終于解出這道題了，這時(shí)我仿佛就能跳到天空中，并做出了“耶”的手勢(shì)。霎那間才想到是你的功勞，冷冷的對(duì)你說了聲：“謝謝?！?/p>

其實(shí)我很感謝你，我喜歡跟你做同桌！我還是希望我和你成為好朋友，不再一個(gè)“芒刺”和一個(gè)“芒針”做仇人了，好嗎？

第二篇：同桌,我想對(duì)你說

同桌，我想對(duì)你說

同桌的你，數(shù)學(xué)邏輯好，調(diào)皮活潑。雖然你有時(shí)讓我很生氣，但你都是我的好同桌。

同桌的你，還記得嗎？有一次我遇到難題了，急得抓耳撓腮，滿頭大汗。你見了，對(duì)我說：“哈哈，又遇到難題了？給我看看，我教你?！蔽野杨}目給你看，你看了一下，思考了一番。對(duì)我說：“你應(yīng)該先做這一步，對(duì)。然后再這樣做，得出結(jié)果后，再這樣做。??你看，這不就做出來(lái)了？”在你的指導(dǎo)下，我做出了這道題，你知道嗎？我很開心，因?yàn)槲野杨}目做出來(lái)了。還因?yàn)槟愕穆斆?，謝謝你，同桌。是你，讓我的數(shù)學(xué)很有進(jìn)步；是你，指導(dǎo)我把許許多多難題做出來(lái)了，那些題目的做法也被我記住了。同桌，你真的是太聰明了，我太佩服你了！

同桌的你，總說和我做同桌很痛苦。可是你知道嗎？以前和你做同桌，我意見也挺大的。但現(xiàn)在我知道了，和你做同桌，我們可以互相幫助。我的弱項(xiàng)恰恰是你的強(qiáng)項(xiàng)，我們可以互補(bǔ)。你有時(shí)候也會(huì)很幽默，跟你坐，既能幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，也能逗我開心，真好！新學(xué)期快到了，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快高長(zhǎng)大！陶育路小學(xué)五年級(jí)：韻の笙

第三篇：媽媽我想對(duì)你說作文(400)字

媽媽我想對(duì)您說的心里話實(shí)在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。

當(dāng)我呱落地時(shí)，你就毫無(wú)怨言的擔(dān)當(dāng)母親的責(zé)任。當(dāng)我第一次牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你的眼睛里頃刻間閃爍著激動(dòng)的淚花。小時(shí)候我天天吵鬧著讓媽媽給我講故事，于是媽媽不知疲倦的給我讀書，一講就是幾個(gè)小時(shí)，直到我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。是媽媽讓我愛上了讀書，從讀書中我讀出了做人的道理，分清了人世間的善與惡。開啟了我智慧的大門。媽媽你是我第一位啟蒙老師。每天晚上你都無(wú)數(shù)次起來(lái)給我蓋好被子，而你卻從來(lái)都沒有睡過一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的覺。

轉(zhuǎn)眼間我到了上小四年級(jí)。在這十年里，你費(fèi)了多少的心血，你的愛是多么的無(wú)私與偉大。每天早晨媽媽都早早起來(lái)，給我準(zhǔn)備可口的早餐，每天無(wú)論刮風(fēng)下雨都接送我上學(xué)、下學(xué)，每天都陪伴我寫作業(yè)到很晚，全然不顧自己的疲勞，當(dāng)我已經(jīng)呼呼大睡時(shí)，媽媽卻沒有一絲困意，難道媽媽不累嗎？不，是媽媽在為我著急操心。

媽媽我還想對(duì)你說，請(qǐng)你改一改脾氣太急躁的壞毛病，雖然我干什么事情都是一副不緊不慢的樣子，我會(huì)盡全力改掉這個(gè)壞毛病的，那媽媽能不能對(duì)我有點(diǎn)耐心呢？

媽媽我想對(duì)你說，你為我付出的太多太多了，我知道媽媽是想讓我過得更好，可你也要照顧好自己的身體啊！千萬(wàn)不要太勞累了。

第四篇：同桌,我想對(duì)你說

同桌，我想對(duì)你說

山東省無(wú)棣縣信陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)四一班（251901）李春慧

自升入四年級(jí)以來(lái)，你我有緣成為同桌。同桌的你平時(shí)穿戴整潔、樸素大方，也算得上是英俊灑脫的男孩子。不過，我有些心里話還是想和你說——

李棣，我認(rèn)為叫你“同桌”更親切，不是嗎？況且你也稱我“同桌”。同桌，不知你是否還記得？上星期一第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，按照慣例，身為小組長(zhǎng)的我，在課前仍要檢查咱們組的家庭作業(yè)完成情況。當(dāng)我檢查你的作業(yè)時(shí)，你死活不肯讓我看。我以為真得像你所說已經(jīng)完成了，也就沒有繼續(xù)和你對(duì)照答案。

上課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，來(lái)到我身邊。我向她匯報(bào)檢查情況：“同學(xué)們都認(rèn)真完成！”老師微笑著走近每個(gè)同學(xué)開始復(fù)查??同桌，我簡(jiǎn)直不敢相信你是完全應(yīng)付的！第一題是口算算式“45+26、540-260、470+180、650-490、370+260”你的得數(shù)依次“1、2、3、4、5”。第二題是填空題，你的答案也很荒唐：123、321、231。那天老師批評(píng)了你，對(duì)嗎？你也沒有做任何解釋。說實(shí)在的，我心里也挺別扭！

同桌，我知道你語(yǔ)文學(xué)得好，老師也經(jīng)?？淠阕謱懙闷?，作文寫得也不錯(cuò)?？墒悄悴荒芷蒲?！我們剛剛學(xué)過的思品課《努力學(xué)習(xí)各門功課》中的張小萌和你一樣，他是喜歡數(shù)學(xué)，上語(yǔ)文課就頭痛。老師批評(píng)教育了他，他很受教育，并向老師表示：一定要努力學(xué)好各門功課。通過學(xué)習(xí)，我們也懂得了其中的道理，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課很重要，是提高我們素質(zhì)所必需的。因此，只有努力學(xué)習(xí)各門功課，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能德、智、體、美、勞全面發(fā)展，將來(lái)更好地建設(shè)祖國(guó)。再說，21世紀(jì)需要既有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，又有多方面豐富知識(shí)的人才。小學(xué)生要想在未來(lái)社會(huì)里有所作為，就必須努力學(xué)習(xí)各門功課，別無(wú)選擇。

以上是出自同桌的我的肺腑，望你三思并笑納。其實(shí)，你也有很多優(yōu)點(diǎn)：你待人熱情、愛幫助別人等。有幾次我忘記帶自動(dòng)鉛筆，是你主動(dòng)借給我用的。上兩周在咱們學(xué)校舉行的書法比賽和作文比賽中，你雙雙獲獎(jiǎng)。作為同桌的我既高興又羨慕，心里還有一點(diǎn)點(diǎn)忌妒呢！

好了，就說這么多吧，真誠(chéng)地希望你以后努力學(xué)好每一門功課。

指導(dǎo)教師：劉炳仙

第五篇：作文《我想對(duì)你說》

作文《我想對(duì)你說》

篇一：朋友我想對(duì)你說

朋友我想對(duì)你說；記得從前我們兩個(gè)非常要好，對(duì)方有什么好吃的，都給對(duì)方吃，對(duì)方有什么好玩的，都給對(duì)方玩，可是我不知道為什么你一和楊玉姣接觸，就忘了我這個(gè)老朋友，朋友你好很心啊！

有一次，我們兩個(gè)走在放學(xué)回家的路上，你見了楊玉姣，飛一般的跑到他的身邊，我控制不住自己的承受能力，就罵了你幾句，我便把你用勁的拉了回來(lái)，打了你兩下，你快哭了，從此我們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了，朋友我想對(duì)你說：對(duì)不起，我并不想眼睜睜的把自己的好朋友成為別人的好朋友。

還有一次你和楊玉嬌走在路上，我遇見了你，我還買了點(diǎn)東西，我給了楊玉姣了一些，卻沒有給你，那是應(yīng)為上次的事情，讓我丟盡了顏面，讓我沒有了尊嚴(yán)，我也怕我跟你說話，你不理我，朋友我想對(duì)你說我很珍惜我們的友誼呀！

還有一次，我們都在寫作業(yè)，還有楊玉姣在場(chǎng)因?yàn)樯洗蔚氖虑椋业@所有的、同學(xué)的面，當(dāng)眾罵了你說了你，你流下了眼淚。我知道你很委屈，但我不的不說你，你丟棄了舊友換來(lái)了新友。但是我說了你之后你有了大大的改變，你與我和好了你每天放學(xué)都和我一起回家，這幾天和你在一起都很高興。朋友我先對(duì)你說；我不想失去你這個(gè)朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，朋友我想對(duì)你說；朋友我希望我那次的所作所為，請(qǐng)您原諒，那次我并不說你，可是憋在我心里也難受呀！我不得不說出來(lái)”。

朋友我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

篇二：朋友，我想對(duì)你說

秋天，一片一片的葉子，從樹上飄落下來(lái)，從山林里，傳出一片凄涼…….“你已經(jīng)很久沒來(lái)看我了，早些回來(lái)吧?！睆囊粴q起，你就住在我家，雖然你比我大三歲，可我們之間還是無(wú)話不談，親密無(wú)間。

小時(shí)候。我們一起上幼兒園，一起回家，在路上，談著彼此幼兒班里的趣事。還記得那一個(gè)周末，父母去買菜了，我們?cè)诩依镩e著沒事干，你便提出玩水，我們接了一大盆水，“撲騰，撲騰！”兩聲響，我們已經(jīng)在笑聲中坐在水盆里了，然后又把水接滿，換一身干凈的衣服……爸爸媽媽回來(lái)了，而我們的衣服、褲子也已經(jīng)全部濕光了，只有在身上裹個(gè)毛毯了。五歲的我，八歲的你，正是多么幼稚的年齡啊。

漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，都上了小學(xué)。便分開了。我還在新安江，你卻去了梅城外婆家。每個(gè)周末，我都是高高興興地去外婆家，淚流滿面的回家，分別是是多么依依不舍呀。那時(shí)，我才七歲，你才十歲。雖然長(zhǎng)大了，可心里還是充滿了幼稚。你非逼我玩奧特曼的游戲，非逼我當(dāng)怪獸，我卻不干，我們鬧矛盾了。

記得那是去年，你已經(jīng)搬去蕭山和你爸爸媽媽一起住了，我也去你那兒玩，可畢竟，分開了這么久，鐵哥們也不再是鐵哥們了，矛盾也越鬧越大了。最后，終于是為了一只碗而大打出手了。我獨(dú)自一人坐車從蕭山回來(lái)了?？涩F(xiàn)在一想，自己是多么好玩呀，為了一只碗，多年的友誼、親情都淡化了。

一片片楓葉紅似火，一段段情意剪不斷，現(xiàn)在，回想著以前的事，我們是多么幼稚呀。分別了許久，已有一年了，我還是那么想念你，你卻一個(gè)電話也不給我打，是忘了這份友誼，忘了這份親情嗎？

又是一個(gè)暑假了，你還是要上補(bǔ)習(xí)班，上好了補(bǔ)習(xí)班早些回來(lái)，我叫爸爸給你燒你最喜歡吃的酸菜魚吧。

走出樹林，那一片凄涼還在心中游蕩……春天過去，夏天過去，秋天過去，冬天又來(lái)了，而小時(shí)候的天真、幼稚，小時(shí)候的那一份情誼，也都被時(shí)間消磨了，可是，我相信你不會(huì)忘了我，我相信這情誼會(huì)維持到永遠(yuǎn)。

篇三：朋友我想對(duì)你說

有有一樣?xùn)|西，它不需要山盟海誓，也會(huì)地久天長(zhǎng)；一樣甜甜蜜蜜；有一個(gè)秘密，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時(shí)候會(huì)神奇地泡著咖啡給你暖手這種東西，叫友誼；這類感情，叫溫暖；這個(gè)秘密，是朋友。

我和他相識(shí)在小學(xué)一年級(jí)，也許這就是緣分，讓我們?cè)谝黄鹣嗵幜?年……我們倆幾乎成了無(wú)話不談的好朋友。跟他在一起我感到很快樂也很滿足。很快到了4年級(jí)，我立刻投入到無(wú)垠的題海當(dāng)中去，緊接著，他調(diào)離了我附近的座位，轉(zhuǎn)移到教室的西北角，此時(shí)我與他的距離如同東海岸和西伯利亞那么遙不可及。我漸漸很少跟他說話了，鄰座的兩個(gè)男生成了我的死黨。他也許也跟我一樣找到了別的知心朋友吧！

篇四：汶川小朋友，我想對(duì)你說

災(zāi)區(qū)小朋友，最近你們過得好嗎？你們還記得地震來(lái)臨前嗎？憨態(tài)可掬的的熊貓仍舊在玩耍嬉戲，潔白高貴的鴿子花綻放枝頭，孩子們都在快樂的玩耍，你們還在草坪上游戲，在父母的懷抱里撒嬌，在完好無(wú)損的教室里讀書，可5月12日——隨著“嘭”的一聲巨響，地動(dòng)山搖，這一切卻永遠(yuǎn)地離你們而去……

我看到了，看到了地震中孩子那雙渴望生命的眼睛；看到了孩子們看到書那渴求學(xué)習(xí)的目光；看到了護(hù)士阿姨不畏艱險(xiǎn)的舍命救孩子的堅(jiān)定的眼神；看到了教師用雙手掘起孩子生命那不畏的目光，災(zāi)區(qū)的小朋友們，雖然我們身隔兩地，但我們的心永遠(yuǎn)是緊密相連的。這次的地震就如一場(chǎng)傾盆大雨，我衷心希望，在這次的大雨后，會(huì)有那耀眼的光芒。

你們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我，感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人，感動(dòng)了全世界的人民，于是，從四面八方向你們伸出了援助之手：解放軍叔叔昌著余震和生命危險(xiǎn)，與時(shí)間賽跑，與疲勞抗?fàn)?，克服重重困難為你們送去生的希望；中國(guó)傘兵在超出訓(xùn)練范圍的5000米高空跳下，為后續(xù)官兵帶來(lái)了第一時(shí)間的情報(bào)；醫(yī)生護(hù)士為你們送上及時(shí)的治療；許多志愿者自發(fā)地為遇難同胞輸血救人……我們班的全體師生，也時(shí)刻關(guān)注你們那兒的情況，在學(xué)校的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把自己的零花錢捐了出來(lái)，二元，五元，十元，二十元……現(xiàn)場(chǎng)愛心涌動(dòng)，匯成了一片愛的海洋。這些捐款包含著我們對(duì)你們的關(guān)心，對(duì)你們的祈禱和祝福。大家堅(jiān)信有“愛”世界才會(huì)更美好，來(lái)，讓我們一起攜手并肩共建美好家園！

篇五：朋友，我想對(duì)你說

“為什么我的心里暖流常駐，為什么我的人生昂揚(yáng)奮進(jìn)？為什么我失敗后依然能夠振作起來(lái)？”答曰：“因?yàn)槟恪业暮门笥选孕??！?/p>

時(shí)間如白駒過隙，中考已悄然成為過去。已是高中生的我，驀然間，發(fā)現(xiàn)我們之間變疏遠(yuǎn)了，你變暗淡了？還是我？昔日的你，是多么的傲氣，多么的有魄力，現(xiàn)在呢？難道被高中生活的困難所折服了嗎？

我曾經(jīng)是多么驚羨，佩服你。漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)歌不是因你而譜出？有哪一幅圖不是因而你繪出？又有哪些歌兒的音符不是因你而躍動(dòng)？

如果不是你，中國(guó)恐怕就會(huì)少了一位文學(xué)巨星——司馬遷，也就不會(huì)有一部“史家之絕唱。無(wú)韻之離騷”的輝煌巨著《史記》了吧！

如果不是你，明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍久不會(huì)去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧！

如果不是你，飛人劉翔恐怕也不能摘取110米欄的桂冠，奧運(yùn)會(huì)的史冊(cè)上也會(huì)失去輝煌的一筆！

如果不是你，哥白尼或許無(wú)法堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，克服重重的險(xiǎn)阻，最后成功地證明了“是地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論。

是你讓他們充滿了自信，是你造就了他們的成功啊！難道你忘記了嗎？

誠(chéng)曰：高中的生活確實(shí)辛苦，初中不也大近相同嗎？只是功課多了點(diǎn)，難度高了點(diǎn)。那又怎樣呢？退縮？放棄？我堅(jiān)信：只要持之以恒，什么都可以做到。恰如對(duì)參天大樹的一次砍擊，頭幾到可能了無(wú)痕跡，每一擊看似乎微不足道，然而，積累起來(lái)，巨樹終會(huì)倒下。初中3年我們都一起奮斗過來(lái)了，你把已把我拉進(jìn)了理想中的中學(xué)。高中3年正悄然迫近，期待3年后，你能再次把我拉進(jìn)夢(mèng)想中的學(xué)校，只不過，這次變成了大學(xué)。讓我們牽著手，一起奮斗吧！

回來(lái)吧！Mybestfriend！

篇六：紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說

紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說。我一直把你當(dāng)做手心里的寶，我對(duì)你的喜愛已無(wú)法用言語(yǔ)形容。

記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我入選了少先隊(duì)，高年級(jí)的哥哥姐姐給我們系好了紅領(lǐng)巾。我驕傲地把脖子昂起來(lái)，同學(xué)們都露出羨慕的眼神。回到家，媽媽對(duì)我說：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)的革命烈士用鮮血染紅的。你要保護(hù)好紅領(lǐng)巾，可別玷污了它呀！聽了媽媽的話，我每天都把你佩戴在胸前。下了課就放進(jìn)書包里。愛惜得不得了。不知不覺，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)的紅領(lǐng)巾都成了“蛋卷”，只有你還沒有一絲折痕。

時(shí)光像一匹野馬，你稍不留意，它就開始狂奔。在我三年級(jí)時(shí)，很多同學(xué)隨手把你扔進(jìn)書包，也不再繼續(xù)佩戴你。我心里一酸，紅領(lǐng)巾是革命的象征，難道他們就是這樣愛護(hù)你，尊敬你？我看看你，你仍然和以前一樣，沒有一絲折痕。我更加疼你，一直寶貝地不得了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。你使我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，是我的良師益友。當(dāng)我不認(rèn)真聽講時(shí)，看見你，我立刻提醒自己坐端正；當(dāng)我不認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，你飄在我的胸前，我會(huì)好好寫上每一個(gè)字；當(dāng)我看見了需要幫助的人，你調(diào)皮抓抓的我的脖子；我會(huì)盡自己最大的能力給予他幫助；后來(lái)，我和同學(xué)們作為高年級(jí)學(xué)生去給一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾。這時(shí)，紅領(lǐng)巾不夠了。只見一個(gè)小女孩解下自己的紅領(lǐng)巾，給一個(gè)沒有紅領(lǐng)巾的小男孩。她這一帶頭，許多小朋友都把紅領(lǐng)巾給了那幾個(gè)沒有紅領(lǐng)巾的小朋友。我想到自己總為了一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，我自愧不如。畢竟，這只是一群孩子。

紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說：“你使我樂于助人，你讓我認(rèn)真聽講，你教我要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。你永遠(yuǎn)是我心中最美的贊歌?！?/p>