第一篇:傳統(tǒng)文化作文(通用)
傳統(tǒng)文化作文(通用10篇)
傳統(tǒng)文化作文1這個(gè)星期,我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料:有對聯(lián)、十二生肖、剪紙,還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料,因?yàn)槲覍鹘y(tǒng)節(jié)日很感興趣。
我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié),因?yàn)樗侵袊耖g最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”,“新年”。每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場是人山人海,購買年貨,可熱鬧了。奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物,外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會開始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會,精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過年該多好啊!我還喜歡過“重陽節(jié)”,農(nóng)歷9月9日,是中國的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié),又有“老人節(jié)”,重陽這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。這一天放學(xué),我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中非常開心,因?yàn)槲颐靼鬃鹄蠍塾资俏覀冎腥A的傳統(tǒng)美德?!霸?jié)”也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),這一天我們也放了許多煙花,還吃了元宵,猜了燈謎,還到公園里觀了燈。一家團(tuán)團(tuán)圓圓,那時(shí)的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有:端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福,所以我們要記住這些節(jié)日,并永遠(yuǎn)繼承下去。中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)中國的這些傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)文化作文2傳統(tǒng)文化,形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當(dāng)中,源遠(yuǎn)流長,博大精深。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,就更是中華民族寶貴的財(cái)富。然而,人類進(jìn)入21世紀(jì)以后,工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著人們的生產(chǎn)生活方式,思維方式,行為方式,消解著傳統(tǒng)文化的精髓,傳統(tǒng)文化瀕臨消失。
首先是傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日,是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是我們繼承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一種良好方式。然而在現(xiàn)在,隨著西方圣誕節(jié),情人節(jié)等一系列節(jié)日的廣泛傳播,傳統(tǒng)節(jié)日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節(jié)賽龍舟,吃粽子;在重陽節(jié)登高插茱萸;在中秋節(jié)賞月,慶團(tuán)圓;在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節(jié)日被人們熱火朝天的慶祝之時(shí),誰還會想起這些內(nèi)涵豐富,意義非凡的傳統(tǒng)節(jié)日,與習(xí)俗呢?恐怕,早已將它們拋之腦后了吧?
其次是傳統(tǒng)的歌舞。鳳陽花鼓,云南花燈,東北秧歌等早已被人們認(rèn)為是俗不可耐,在公園中看到老年人扭秧歌時(shí),還有許多的年輕人加以嘲諷,而西方傳入的街舞,雷鬼等舞蹈卻被年輕人大加追捧,成為他們的心頭大愛。而在一些搖滾,Rap等流行歌曲廣為傳唱的同時(shí),中國的一些民間音樂以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時(shí)代的發(fā)展,許多人拋棄了傳統(tǒng)歌舞,轉(zhuǎn)而奔向了流行音樂與舞蹈的懷抱。
不僅如此,曾經(jīng)在民間大放異彩的民間藝術(shù)也面臨著失傳的危險(xiǎn);傳統(tǒng)的繪畫書法也受到了一定的沖擊;傳統(tǒng)思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會現(xiàn)象,不禁令人堪憂。傳統(tǒng)文化瀕臨消失,而我們卻不加以挽救,而還是為了各種外來的文化,節(jié)日,興奮不已。在我看來,在這樣下去,不用多久,傳統(tǒng)文化就會完全消失,不復(fù)存在。
為了不使我們中國人遺憾,后悔,我們每個(gè)人應(yīng)該成為傳統(tǒng)文化的傳播者和建設(shè)者,努力使傳統(tǒng)文化重新綻放光彩,恢復(fù)生機(jī)與活力,為我們將來的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶,是中華民族的驕傲。我們每個(gè)人都應(yīng)該為了傳統(tǒng)文化的恢復(fù)與發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,使其重新發(fā)出奪目的光芒。
傳統(tǒng)文化作文3你知道端午節(jié)是紀(jì)念誰的嗎?是來紀(jì)念屈原的。
一天我剛剛起床,發(fā)現(xiàn)媽媽在包粽子,你們知道為什么要包粽子嗎?原來是來紀(jì)念屈原的。我和媽媽準(zhǔn)備了粽葉,米,醬油,線和肉。首先我們先把米放在粽葉里,然后再把醬油倒在米飯上,然后用線吧粽葉綁住,好想給他穿上了一件綠色的衣服。然后把他煮熟。就在燒的時(shí)候,我真想立馬就吃??!過了一會兒,粽子終于熟了。我一口咬下去,吃起來黏黏的,可美味了。
我們在電視上看見很多人在劃龍舟。他們有的人在敲鼓,有的在拼命劃。他們到終點(diǎn)了,我覺得他們已經(jīng)全身無力了。
晚上我們吃著媽媽包的美味可口的粽子,吃的津津有味,度過了端午節(jié)。這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日我真想再過一次。
傳統(tǒng)文化作文4我國有不少傳統(tǒng)節(jié)日,比如春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等,過節(jié)的時(shí)候,街上到處都是人來人往的,一片歡笑,一片熱鬧的景象。
春節(jié)可有很多的活動,比如吃年夜飯,放鞭炮,分壓歲錢,我最喜歡的是拿壓歲錢了。吃過年夜飯后,外公去屋外放鞭炮,我就立刻手捂著耳朵躲開了,我聽見“嘭嘭”兩聲,抬頭看見一個(gè)個(gè)煙花綻開了笑臉,它們在烏黑的天空中欣然怒放。一眨眼間,天空變成了煙花的海洋。
春節(jié)前,家家戶戶都要把房子打掃得干干凈凈,打扮得漂漂亮亮,媽媽們還要買福,有的把福正的貼在門上,有的把福倒的貼在門上,還有的歪的貼在門上。表示人們希望來年幸福,身體健康。婆婆還要買很多很多好吃的東西,房子里的年貨堆得象山一樣高。
這快樂的節(jié)日,給我們帶來了一種喜氣洋洋的感受。
傳統(tǒng)文化作文5【模擬金題】
打開中國傳統(tǒng)文化的寶庫,每一項(xiàng)傳統(tǒng)文化都如閃亮的珍珠熠熠生輝,音樂、書法、節(jié)令、詩詞、武術(shù)、中醫(yī)……每項(xiàng)傳統(tǒng)文化中都傳承著中華民族的精神,蘊(yùn)藏著中華民族的寶藏。請以“傳統(tǒng)文化”為話題作文,題目自擬,不少于600字。
【思路導(dǎo)引】
1.運(yùn)用傳統(tǒng)文化素材寫作,要學(xué)會篩選。
中國的傳統(tǒng)文化燦若星河,唐詩宋詞、書法篆刻、京戲臉譜、皮影藝術(shù)、中華武術(shù),還有傳統(tǒng)節(jié)日的各種風(fēng)俗禮儀等,舉不勝數(shù)。寫作時(shí),首先要篩選出自己熟悉的,不能一知半解,更不能張冠李戴,胡亂搭配:其次還要與作文題巧妙銜接。
2.運(yùn)用傳統(tǒng)文化素材寫作,要學(xué)會融合。
傳統(tǒng)文化素材僅僅是素材,而文章是作者豐富情感的表達(dá),二者只有天衣無縫地融合在一起,才能打動讀者。選好了材料,寫作時(shí),我們可以寫自己學(xué)習(xí)某項(xiàng)傳統(tǒng)文化的過程或者體驗(yàn),可以寫對某項(xiàng)傳統(tǒng)文化慢慢消失的擔(dān)憂,也可以寫某項(xiàng)傳統(tǒng)文化傳遞的親情、友情,如過春節(jié)等。
【佳作示例】
統(tǒng)文化里的堅(jiān)守
雨落芭蕉,簾卷西風(fēng),歷史如奔騰的長河悠悠而去,而那些傳統(tǒng)文化如同珍珠一般,留在了沙灘上,也留在了中國人民的心中。作為中國人,我們會用心去堅(jiān)守,這一代代的堅(jiān)守,匯成了生生不息的民族魂。
對傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,在那大紅色的窗花里。刀起刀落間,紙屑飛揚(yáng)。兒時(shí),小小的我愛托著兩腮,饒有興趣地看奶奶靈巧的手把那大紅色的紙鏤成一幅繁華的圖案。紙屑飄搖在她的袖口、指尖,一條將要躍起的魚逐漸呈現(xiàn)在紙上?!罢婧每??!蔽覑鄄会屖?。奶奶欣慰地看向我,眉宇間藏著淡淡的.愁:“這窗花剪紙是中華傳統(tǒng)藝術(shù)里的一寶,里面有濃濃的年味,有濃濃的中華情……可惜,不知道還能不能傳下去。”
在奶奶的熏陶下,我小小的手拿起剪刀,成為這剪紙文化的又一代傳承人。奶奶請放心,我會用我的堅(jiān)持讓窗花藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大的。
對傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,在那古色古香的二十一弦里。我被眼前古箏那飽滿沉穩(wěn)的色彩、精致絕倫的雕花、行云流水般的刻字深深折服。箏上的二十一根弦清一色的淡雅,老師十指輕捻,樂聲似天籟般流淌。當(dāng)鋼琴的黑白鍵逐漸取代了古箏的二十一弦,誰能看到它背后隱藏的淡淡淚痕?清風(fēng)徐徐,裙裾飄飄,我指尖輕觸,奏一曲《梅花三弄》表志趣,賦一章《高山流水》覓知音。嵇康的《廣陵散》早巳失傳,誰還能同伯牙子期一樣懂這華夏古老的琴音?
每個(gè)周末風(fēng)雨無阻,我都會去老師那里學(xué)習(xí)。我深陷于古箏的魅力中,老師與我們一起合奏,我深信這種堅(jiān)守,不僅是愉悅我們的心情,更是堅(jiān)守著中華的古韻。
對傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,在那精致華美的戲服里。外公外婆喜歡聽京劇,于是我就學(xué)會了哼唱京戲。擺起蘭花指,邁出凌波步,唱一曲《貴妃醉酒》:“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰,見玉兔又早東升……”這悠悠京腔,醉了外公外婆。外公早年買了一套京劇正旦服,如今將它送給了我?!把绢^,京劇可是我們的國粹,你天生一副好嗓子,堅(jiān)持著好好練,可不能辜負(fù)了這戲服,糟蹋了國粹?!蓖夤珜⑦@戲服和頭面遞給我,語重心長地囑咐著。我鄭重地接過來,對外公笑。
在這個(gè)流行音樂風(fēng)靡的時(shí)代,我能做什么?也許什么都不用做,只需要默默地堅(jiān)守,用心唱好每一句戲詞。
天涯海角,每個(gè)角落都會有守護(hù)著中華傳統(tǒng)的華夏兒女,連成一個(gè)紅紅的中國結(jié)。飄揚(yáng)的中國結(jié)世代相傳,匯成厚重古老的中華魂,生生不息。
【評點(diǎn)】
作者成功地選取了對傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守這一角度,這不僅是一個(gè)人的堅(jiān)守,更是一個(gè)民族的堅(jiān)守,立意深刻,讓人敬佩。
在材料運(yùn)用上,作者從不同方面詮釋了中華傳統(tǒng)文化的魅力,讓人感嘆其知識的廣博。在寫作中,作者不是對材料的簡單堆砌,而是不著痕跡地把材料融入了“我”的生活,寫出了自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟。
傳統(tǒng)文化作文6上下五千年,中國一路風(fēng)塵仆仆走來,腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在今天,一提及中國傳統(tǒng)禮儀,大多數(shù)人并沒有什么清晰概念,甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時(shí)的東西。因此,中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。
然而,中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶,是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。
楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時(shí)值隆冬,天寒地凍,來到程家時(shí),適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神,楊時(shí)二人不敢驚動老師,就恭恭敬敬立在門外,等候先生醒來,過來良久,程一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后,“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己,進(jìn)人是一種規(guī)范,是表現(xiàn)了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮,無以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。
東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛幼,孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時(shí),就用自己的身體將父母的被子溫暖后,再請父母安寢;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀,孝順父母,從小事做起。
近百年來,由于種種原因,一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來孝敬老人,心已經(jīng)沒了,孝敬父母不是有心無力,而是有力無心。
唐朝貞觀年間,西城回綸國是大唐的藩國,一次,回綸國為了表示對大唐的友好,派使者帶一批珍寶見唐王,其中最珍貴的是白天鵝。途中,白天鵝不謹(jǐn)飛走,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒能抓住白天鵝,使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗,唐代宗并沒有怪罪他,反而覺得他忠誠老實(shí),不辱使命,從此,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事干為流傳開來。
中國傳統(tǒng)禮儀,應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式,傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國傳續(xù)了幾千年的血脈,若血脈堵塞,中國只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國,而不能稱其為中國了。中國傳統(tǒng)禮儀文化博大精深,它足以使國人和海外人引來容耀和自豪,它是中華民族重要的凝聚力,沒有它,國人將迷失自我;沒有它,中國便只剩下一個(gè)空殼。
縱觀古今中外各國發(fā)展,世上沒有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的,沒有任何一個(gè)民族會認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時(shí)的,有害的。而傳來中國傳統(tǒng)禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任,只有這樣,我們才能無愧地大聲說:“我是中國人!”
傳統(tǒng)文化作文7我國是一個(gè)有著豐富文化底蘊(yùn)的國家,其中也不乏有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)……今天我就給大家說說端午節(jié)。
為什么端午節(jié)會在每年的陰歷五月初五過呢?那是因?yàn)槲覈糯鷤ゴ蟮恼渭?、思想家屈原在這一天遭人迫害,被迫投江而死,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就將他投江死亡的這日定為“端午日”。
在我國,端午節(jié)這天有很多的民間習(xí)俗,包粽子是大家最喜歡的習(xí)俗,這天,一家人會圍坐在一起包粽子,有說有笑,其樂融融,粽子熟了,大家又會坐在一起吃粽子,香噴美味的粽子香飄滿了屋;賽龍舟也是我國端午節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)目,親朋好友相伴而行,到江邊觀看龍舟比賽,看,一艘龍舟快速的駛過來了,激起了江邊觀賽人的熱情,大家為它鼓掌加油。
在我的家鄉(xiāng),每到端午節(jié),每家每戶還會準(zhǔn)備一些艾草,插在大門和窗戶上,我問奶奶“為什么要在門上插草呢?”奶奶說“這是咱這的習(xí)俗,插上艾草,蚊蟲蛇蟻就會遠(yuǎn)離咱家,讓咱家人都健健康康的。
家里有小孩的,還會給小孩的衣服上掛上做的“五毒葫蘆”,祈求保佑孩子健康。
這些雖然只是一些習(xí)俗,但卻在我們家鄉(xiāng)形成了一種文化。
端午節(jié)雖然只是眾多節(jié)日中的一個(gè),卻給我們帶來了歡樂,也讓我增長了知識,愿端午節(jié)的傳統(tǒng)文化能夠繼續(xù)傳承。
傳統(tǒng)文化作文8我們中華民族有著悠久的歷史,豐富深厚的傳統(tǒng)文化,尤其有許多傳統(tǒng)節(jié)日。
我最喜歡端午節(jié)了。是因?yàn)榭梢陨虾贸缘淖刈?,糯米里有香腸、有棗子、還有肉,端午節(jié)還有一個(gè)有趣的傳說,楚國有個(gè)愛國詩人屈原,公元前340年楚國滅亡了。屈原很痛心,在五月初五這一天投江自殺了,人們怕小魚小蝦吃屈原的身體,他們用竹筒把米裝起來投進(jìn)江中,可是被蛟龍偷吃了,后來人們知道了蛟龍最怕葦葉和五色線,人們用這些東西把糯米包了起來。蛟龍看見這些東西就嚇走了,這樣小魚小蝦不吃屈原的身體了。于是到了這一天人們把包好的棕子投進(jìn)江中,一年又一年就成了習(xí)俗。
我最喜歡端午節(jié)了,我最喜歡吃棕子了,我最敬佩屈原了。
傳統(tǒng)文化作文9要說中國的傳統(tǒng)文化可數(shù)不勝數(shù),如剪紙、對聯(lián)、古詩、傳統(tǒng)節(jié)目,春節(jié)是我們最重要的節(jié)日了。
據(jù)說,古時(shí)候有一個(gè)叫年的大怪物,每到春節(jié)它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個(gè)辦法,用紅紙剪一個(gè)“?!弊仲N在門上,在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上,那叫年的怪物怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯(lián),;流傳至今。每到過年,街上彩旗飄飄,掛滿了紅紅的燈籠,家家戶戶購買年貨,可熱鬧了,小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天,與家人一起吃餃子看晚會,精彩的表演引的我們哈哈大笑,如果天天過年該多好。
春節(jié)過后就是元宵佳節(jié),也是團(tuán)圓節(jié),這天吃元宵、猜燈謎,寓意家家團(tuán)團(tuán)圓圓,合家幸福、安康,每人心中無比幸??鞓贰V袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)目豐富多彩,讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日永遠(yuǎn)繼承下去,讓我們的傳統(tǒng)文化光輝燦爛。
傳統(tǒng)文化作文10中國傳統(tǒng)文化豐富多彩,有舞龍、舞獅、貼對聯(lián)、剪紙……
其中我比較喜歡的是舞龍,最喜歡的是貼對聯(lián)。因?yàn)槊康竭^新年都會有貼對聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結(jié)彩,送舊迎新的活動,熱鬧極了。這時(shí)每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅。但是你知道嗎?過年里有著一個(gè)美妙的神話故事,現(xiàn)在讓我來講給你們聽聽吧。
傳說中,在一個(gè)僻靜的山谷里,住著一個(gè)叫年的怪獸,每到新年的晚上,怪獸就會去襲擊山角下的一個(gè)小村莊,村里的人知道會來怪獸把門鎖的緊緊的,可是不管怎么樣年還是會進(jìn)來偷吃村民的東西。傷害人畜;大家害怕極了,但是又無能為力。
第二年的大清早,人們就紛紛地收好東西準(zhǔn)備去城里過完年才回來,這時(shí)一位仙翁走過來告訴人們說:“怪獸害怕紅色和響聲有。”就這樣人們聽了以后就回到村里買了對聯(lián)貼在門上;到了晚上年又來了,它一看到紅色就開始害怕了,人們見到有效果又敲起了鑼鼓。這時(shí)年更害怕了嚇得連忙就跑了。
從此,村莊就和平了。之后人們每逢過新年都會家家戶戶都會貼上紅色的對聯(lián),放爆竹。這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今。
第二篇:傳統(tǒng)文化作文
門神
今年過年的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起到姨婆家去拜年。他們住在農(nóng)村。
一到那里,我就興沖沖地往屋里奔。姨婆看到了我們,笑瞇瞇地拿出一些點(diǎn)心來招待我們。吃著吃著,我突然發(fā)現(xiàn)他們家的大門上貼著兩幅畫。這兩幅畫與我以前看到的畫截然不同。一幅畫上面的人,披著盔甲,手持長劍,表情嚴(yán)肅,十分威武。另一幅畫上的人,手里拿著長長的鐵鞭,皺著眉頭,瞪著眼睛,看起來非常兇狠。我對這兩幅畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,我好奇地問爸爸:“爸爸,爸爸,這是什么東西呀?這兩個(gè)人這么兇,為什么要貼在這兒呢?”爸爸笑呵呵地說:“是門神,過年的時(shí)候,家家戶戶都要貼門神。”接著,爸爸給我講了貼門神的來歷。原來,唐太宗李世民在位時(shí),宮中鬧鬼。李世民嚇得心神不寧,他手下的大將秦叔寶、尉遲恭便一個(gè)持劍、一個(gè)拿鞭,晝夜替李世民站崗壯膽,宮中才得以平靜下來。李世民覺得這兩個(gè)大將太辛苦了,便命令畫師把這兩位將軍的威武形象繪在了宮門上。后來,這個(gè)做法流傳到了民間,家家戶戶在過年的時(shí)候都要貼上他們倆的畫像。人們過年的時(shí)候貼門神是希望來年的生活平平安安、幸福美滿。
聽了爸爸講的故事以后,我又看了看畫上的兩位將軍,他們仿佛筆直地站在門口,真像活了一樣。
春節(jié)
中國的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,有春節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)等。大家猜猜我今天要介紹什么節(jié)日呢?哈哈,你們猜對了,我要介紹的就是紅紅火火的春節(jié)。
中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,它頭長尖角,兇猛異常。“年”長年深居海底,每到春節(jié),就會爬上岸來吞食牲畜,傷害人命。因此每到春節(jié),人們就都逃往深山躲避“年”的傷害。有一次春節(jié),有一位老人來到村子里,一個(gè)老奶奶說:“你快跟我們一起去躲一下吧!”老人說:“你把房子借我住一下,我可以把‘年’趕跑?!北娙硕紕癫蛔∷?,只好走了?!澳辍庇謥淼酱遄永铮先巳计鹆吮?,掛上了紅布,還開了燈。“年”見了,馬上回到了海里。第二天,人們發(fā)現(xiàn)村子沒有什么被破壞,才知道“年”怕光和爆竹。于是,人們就每年春節(jié)都燃放爆竹,貼紅對聯(lián),戶戶燈火通明,守更待歲。
春節(jié)里還有很多美食、活動,每年都會有。這次我和爸爸去貼“?!弊帧N乙姲职职选案!弊仲N在了門上,我也照樣子學(xué)著做。突然發(fā)現(xiàn)爸爸把“?!弊仲N倒了,我驚訝地說:“爸爸,你把‘福’字貼倒了。”他笑嘻嘻地說:“沒錯(cuò),這意味著福氣進(jìn)入家門。許多人家也會倒貼‘福’字,利用‘倒’與‘到’的諧音,寓意福到了?!?/p>
接下來,最隆重的就是吃年夜飯了,這也是家家戶戶最熱鬧的時(shí)候。豐盛的年夜菜擺滿一桌,有龍蝦、魚、咸雞、釀豆腐……對于小朋友來說,最高興的是收紅包。打開紅包,伸手一摸,哇!好多壓歲錢,小朋友們樂不可支。
春節(jié)是從古到今流傳下來的,它給人們帶來了喜慶、團(tuán)圓,還給人們帶來了幸福和平安,也成了中國民間最隆重的節(jié)日。
快樂的新年
一到新年,我就會很開心,因?yàn)樵谶@個(gè)喜慶的節(jié)日里,我可以隨心所欲地做我喜歡做的事。
現(xiàn)在我就來說一說新年我都做了些什么吧。毫無疑問,在新年里,我最喜歡玩的就是放鞭炮了。我會拿大人給的紅包去買幾根鞭炮,然后把鞭炮折彎,再把它弄直,這樣放的時(shí)候就會有更有趣的效果了。
開始點(diǎn)火了,我一手抓著鞭炮的尾巴,一手用打火機(jī)對著鞭炮的引線點(diǎn)燃,瞬間,鞭炮發(fā)出了“刺刺”的聲音,就像知了的鳴叫聲一樣。不一會兒,鞭炮就在空中炸響了,“噼里啪啦”的鞭炮聲此起彼伏,熱鬧極了!
到了除夕夜,我們一大家人就歡聚一堂。媽媽總會做上一桌的美味佳肴,有湯圓、餃子、螃蟹……都是我最愛吃的。然后我們大伙兒其樂融融地吃一頓團(tuán)圓飯。
這就是我喜歡新年的原因,我既可以盡情地玩耍,又可以幸福地和我的家人在一起吃飯、聊天。所以每年的新年都讓我記憶猶新?。?/p>
我愛新年,也愛吃湯圓,更愛和家人在一起的感覺!
過年
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說,從前有一個(gè)叫“年”的怪獸,每到除夕便爬上岸來吞食牲畜,傷害人命。有位仙人用放鞭炮、穿紅衣、貼對聯(lián)的方法趕走了“年”這只怪獸。此后,每年的除夕,家家都貼紅對聯(lián),燃放爆竹,戶戶都燈火通明,守更待歲。
過年之前,人們都會去街市上買許多年貨,有糖果、瓜子、梅子等,大街小巷上人山人海。人們還會把自己的家打掃得干干凈凈,迎接新年的到來。
大年三十,“噼里啪啦”的鞭炮聲響個(gè)不停,過年真熱鬧?。“职謰寢屨χN春聯(lián),我看見爸爸將“福”字倒著貼,就很好奇地問:“為什么‘?!忠怪N呢?”爸爸笑著回答:“這表示福運(yùn)到了。”這一天,大人們真忙,爸爸媽媽還要準(zhǔn)備年夜飯。吃年夜飯,是家家戶戶最熱鬧的時(shí)候。爸爸媽媽做了一桌豐盛的菜肴,有雞、鴨、魚……全家喜氣洋洋地坐在一起品嘗著美味佳肴,說著一些開心的話兒。
吃過年夜飯,全家人興高采烈地坐在一起觀看精彩的聯(lián)歡晚會,晚會的節(jié)目豐富多彩,有小品、相聲、歌曲、舞蹈,我們看得津津有味。其實(shí),最讓我高興的是,家人們一個(gè)一個(gè)將壓歲錢塞到我的手中,祝福我學(xué)習(xí)進(jìn)步并快快樂樂地長大!我心里暗暗地想:我一定要把錢用在學(xué)習(xí)上。
過年又熱鬧又開心,我喜歡過年。
過春節(jié)
廣東省深圳市福田區(qū)上步小學(xué)三(3)班 王中一
指導(dǎo)老師:康敏飛
一年一度的春節(jié)就要來到了,春節(jié)也叫過年。大街小巷飄著五顏六色的彩旗,大紅燈籠高高地掛起,大人小孩喜氣洋洋,幸福的笑容都寫在了臉上。
我們家也不例外,大年三十的早上,我剛起床,媽媽就叫上我去貼“?!弊帧6疫€故意貼倒了,一問才知道,原來把“?!弊值怪N,就是福到了的意思。嘿嘿,這真有趣呀!
我們家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗很多,大年三十這一天傍晚要“請年”,就是提著小燈籠到祖墳上去請故人回家過年,大年初二的晚上再把故人送走,這叫“送年”。
過年就是團(tuán)圓,吃年夜飯。我們家鄉(xiāng)的年夜飯豐富多彩,飯桌上必須有的:帶鱗的海魚(年年有余)、清炒油菜(有財(cái))、炸藕盒(和和美美)、蒸大黃米糕(日子步步高)、肉燉豆腐(都有福)。這五樣飯菜合起來也叫“五福臨門”。
到了大年初一早上,我穿上漂亮的衣服和爸爸一起放鞭炮,噼里啪啦!噼里啪啦!一陣陣鞭炮聲響起,我捂住耳朵興奮地跳起來,呼!呼!啪啦啪啦!一串串五顏六色的焰火沖上天空,變成一朵朵美麗的“花兒”。
發(fā)壓歲錢嘍!小孩子們歡叫起來,我也很開心,至于壓歲錢的由來嘛,說實(shí)話,我也不明白,但是一知道有錢收,就快活得不得了,什么都忘了。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有不少,有端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)……這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福,所以我們要記住這些傳統(tǒng)節(jié)日,并永遠(yuǎn)傳承下去。
第三篇:傳統(tǒng)文化作文
篇一:《生活中的傳統(tǒng)文化 作文備課》
生活中的傳統(tǒng)文化 作文備課習(xí)作目標(biāo):
一、知識與能力目標(biāo):1.了解生活中傳統(tǒng)文化知識。2.認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐富和博大精深。3.傾聽、表達(dá)、領(lǐng)悟交際,從而達(dá)到聽得認(rèn)真,說得順口,品出味道的目的。
二、過程與方法目標(biāo):1.學(xué)生在分組的基礎(chǔ)上合作、探究,整理搜集資料,學(xué)會在生活中學(xué)語文,讓語文在實(shí)踐活動中得到延伸。2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),與人合作的能力。3.在交互的過程中學(xué)會溝通。
三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):1.激發(fā)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化的感情。2.尊重多樣文化,吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。3.長于表達(dá)、善于傾聽、樂于交際。重難點(diǎn):抓住一種傳統(tǒng)文化,介紹有條有理、清楚。
課前準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)中華傳統(tǒng)文化方面的資料,并加以整理。
2、在“口語交際”中展示。教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
談話:在剛剛學(xué)過的第五單元當(dāng)中,我們了解到,咱們的祖國不光山川俊美、地大物博,還流傳著豐富多彩的(傳統(tǒng)文化)。板書:中華傳統(tǒng)文化那么什么是中華傳統(tǒng)文化呢?你都了解哪些傳統(tǒng)文化知識呢?(生列舉)
二、習(xí)作指導(dǎo)
1.認(rèn)真默讀習(xí)作內(nèi)容,想想這次作文的要求是什么?
談話:同學(xué)們真是博學(xué)多才,了解了這么多的傳統(tǒng)文化知識。那么今天我們的任務(wù)就是將這些傳統(tǒng)文化整理一下,完成一篇習(xí)作。請大家打開課本80頁,自由讀習(xí)作要求,說說你讀懂了什么?{課件第1張:出示要求} 談話:中華傳統(tǒng)文化博大精深,如果寫作時(shí)面面俱到,是不可能的,那么,咱們就挑最感興趣的寫一寫吧!誰已經(jīng)想好了寫什么? 2.以“春節(jié)”為例,指導(dǎo)習(xí)作方法。
談話:你們知道老師最感興趣的是什么嗎?告訴你們吧,我最想寫的是傳統(tǒng)節(jié)日中的春節(jié)。板書:春節(jié) 想和老師一起來完成這篇習(xí)作嗎?
談話:一篇結(jié)構(gòu)完整的習(xí)作一般分為三個(gè)部分——開頭、中間、結(jié)尾板書:開頭,中間,結(jié)尾(1)指導(dǎo)開頭。
談話:俗話說:“萬事開頭難。”但毛澤東也告訴我們:“世上無難事,只要肯登攀。”我們班每一個(gè)小朋友都是勇于攀登的人,是嗎?開頭有很多種方法,現(xiàn)在老師就拿咱們班同學(xué)以前寫的作文來教你幾招吧!{課件第2張:作文片斷}板書:提問式、對比式、開門見山式、引用歌詞式同學(xué)們也趕快來嘗試嘗試說一說吧!{關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化的作文}.(2)指導(dǎo)中間部分。
談話:良好的開端是成功的一半。現(xiàn)在我們繼續(xù)向成功邁進(jìn)吧!怎樣進(jìn)行中間部分的描寫呢?在我們平時(shí)的鍛煉中,曾學(xué)過圍繞一句話把一件事情寫完整,今天我們就來試試吧!
談話:過新年前后,我們都會做哪些事情呢?{課件第3.4.5.6張}板書:敘事 談話:除了敘事之外,我們也可以寫一些關(guān)于新年的故事。板書:故事誰想來為大家講一個(gè)?(3)指導(dǎo)寫結(jié)尾。
談話:離成功原來越近了,我們來想個(gè)完美的結(jié)尾吧!結(jié)尾部分一般可以抒發(fā)自己的(感想),但必須記住一個(gè)字:實(shí)!切忌無病呻吟哦!
三、習(xí)作練習(xí)。
談話:現(xiàn)在同學(xué)們就按照剛才學(xué)習(xí)的方法,來練習(xí)練習(xí),把自己想的,有條理地寫下來吧!{課件第7張} 板書設(shè)計(jì):
生活中的傳統(tǒng)文化——春節(jié)
開頭:提問式、對比式、開門見山式、引用歌詞式?? 點(diǎn)題 中間:敘事 按順序 故事 結(jié)尾:感想 “實(shí)”
篇二:《作文 生活中的傳統(tǒng)文化》
[作文 生活中的傳統(tǒng)文化]生活中的傳統(tǒng)文化
(轉(zhuǎn)載),抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我愛祖國,我愛黨,小生活中的傳統(tǒng)文化 太陽終于探出了半個(gè)頭,那么大,那么紅,接著像被誰推了一下,猛地跳了出來,變成了純金色,作文 生活中的傳統(tǒng)文化。生活中的傳統(tǒng)文化 暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的,高中一年級作文《作文 生活中的傳統(tǒng)文化》。◆分享好文◆ 夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。,感恩父母,我最敬佩的人,小 盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了,長年的辛勞,給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過,她那濃密油亮的短發(fā),仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮,但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇,顯示著青零星的活力。點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。
篇三:《三年級上冊第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化》 三年級上冊第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化 三年級上冊第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化
在我們中國,無論是城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要過春節(jié)。從進(jìn)入臘月,市場上到處都有很多很多的年貨,為節(jié)日增加了喜慶的氣氛。
進(jìn)入年貨市場,占了很大部分的是春聯(lián),春聯(lián)有各種各樣的,有的上面寫著大大的“?!弊趾汀罢胸?cái)進(jìn)寶”;有的寫著“歲歲皆如意,年年盡平安”、“江山萬里如畫,神州四時(shí)皆春”等等一些歡樂祥和的話語!每家都會選擇一些自己喜歡的春聯(lián)買回去,等待大年三十那天貼上去!
走過賣春聯(lián)的,就進(jìn)入了賣煙花爆竹的地方,那里有“花中花”“坦克車”這些全部是孩子們玩的。還有一些大人放的,有“孔雀開屏”“大禮花彈”“絢麗多彩”“吉祥富貴”等等。鞭炮的數(shù)量也很多,有1000的有2000的還有10000的,這些全都是引人注目的年貨,家家必備。我愛春節(jié),我愛春聯(lián),我還愛鞭炮??!兗州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)四年級:郭程浩
三年級上冊第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化
大家應(yīng)該都知道,現(xiàn)在中國面臨一個(gè)很重要的問題——越來越冷落自己國家的傳統(tǒng)文化。
我國的傳統(tǒng)文化可說是豐富多彩,上到節(jié)日下到名勝古跡。這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化我們怎么去繼承和弘揚(yáng)呢?首先,我認(rèn)為可以建立一個(gè)網(wǎng)站,然后寫上中國的傳統(tǒng)文化之類的一些文章,這樣可以弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化。
其次,想要繼承我國的傳統(tǒng)文化,先要請全中國人注意,我們可以適當(dāng)?shù)娜チ私鈩e的國家的傳統(tǒng)文化,但是不能丟掉了自己國家的傳統(tǒng)文化。打個(gè)比方吧,比如大家都對圣誕節(jié)比較感興趣,而卻越來越冷落了中秋節(jié),端午節(jié),重陽節(jié)等中國的傳統(tǒng)節(jié)日,以至于端午節(jié)的申遺產(chǎn)文化權(quán)給了韓國江陵,這難道還不足以說明問題嗎?所以,要繼承我國的傳統(tǒng)文化,請所有的國人多了解我國的傳統(tǒng)文化,只有這樣才能很好的繼承中國的傳統(tǒng)文化。
最后請大家一起行動起來,為了繼承和弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化,多多宣傳,多多了解一下我國的傳統(tǒng)文化,千萬不要冷落了自己國家的傳統(tǒng)文化!三年級上冊第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化
咱們的中國傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長。今天,我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦!{關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化的作文}.{關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化的作文}.剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個(gè)小孩在玩耍??{關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化的作文}.剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術(shù)字呢!我也曾經(jīng)剪過,非常的漂亮,不信,你自己試試!你看了準(zhǔn)會說很好看,因?yàn)檫@是以前傳下來的嗎!
剪紙旗幡我也做過,(是照自己的方式做的)我先拿來一條1分米的棍子,再拿來一張紙,吧之間成一個(gè)三角形的形狀,(自己看一下該剪多大)最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!
中國還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書法、刺繡等等。怎么樣,咱們中國是不是有很多傳統(tǒng)文化?
三年級上冊第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化 中華傳統(tǒng)文化——剪紙{關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化的作文}.中華傳統(tǒng)文化豐富多彩,但我最感興趣的是剪紙。
舅媽會剪各種各樣、奇形怪狀的窗花,非常漂亮,我很羨慕,于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天,舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙,要教我剪一個(gè)“喜”字。舅媽讓我把紙對折,再寫上半個(gè)“喜”字,然后慢慢地剪下來。一開始,我怎么剪都剪不好看,在舅媽的幫助下,我終于剪出了一個(gè)大的“喜”字,我喜出望外。舅媽不但會剪“喜”字,還會剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”??個(gè)個(gè)栩栩如生,讓人愛不釋手。媽媽還特意讓我上網(wǎng)查找了一些有關(guān)剪紙的資料。原來剪紙藝術(shù)是從唐代一直流傳到今的,已有上千年的歷史了,是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。有些人,還能把一張張普普通通的紙,剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等,真是太神奇了。
剪紙不僅豐富了我的課余生活,還訓(xùn)練了我的動手能力,更發(fā)揮了我的想象力,設(shè)計(jì)出一張張美麗的剪紙。
三年級上冊第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化
中華文化博大精深。有我們課本上學(xué)過的唐朝的唐詩,還有沒學(xué)過的宋朝的宋詞、元朝的元曲;我們經(jīng)常提到的琴(古箏)棋(圍棋)書(書法)畫(國畫);還有民俗節(jié)日(比如中秋、重陽、春節(jié))等等都是我們的傳統(tǒng)文化。不過我還是最喜歡中華成語。
就像我見過的陳漢東伯伯,他用成語接龍的方式把2008個(gè)成語圍成五個(gè)環(huán),象征著2008北京奧運(yùn)的五環(huán)。
第一環(huán)是:天下第一、一脈相承、承前啟后、后繼有人-------意有未盡、盡忠報(bào)國、國利民福、福壽齊天。
第二環(huán)是:天下為公、公正廉明、明心見性、性烈如火------意在筆先、先入之見、見物思人、人眾勝天。
第三環(huán)是:天下一家、家見戶說、說短論長、長命百歲------食不求甘、甘拜下風(fēng)、風(fēng)和日麗、麗日中天。
第四環(huán)是:天下大同、同心一意、意廣財(cái)疏、疏財(cái)仗義------世代相傳、傳世之作、作威作福、福地洞天。
第五環(huán)是:天長地久、久負(fù)盛名、名副其實(shí)、實(shí)事求是------來去自由、由淺入深、深明大義、義薄云天。
陳漢東伯伯創(chuàng)作的中華成語龍,從天開始,以天結(jié)束形成了五個(gè)大圓環(huán)。不但很有意義,而且又好記又好玩。我想,這就是中華傳統(tǒng)文化的魅力吧
第四篇:傳統(tǒng)文化作文
端午節(jié)
農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)又可以叫端陽節(jié),傳說那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的消息后,悲憤交加、心如刀割,抱起一塊石頭,縱身跳入江河里。
人們?yōu)榱思o(jì)念屈原每到端午節(jié)時(shí),大家就劃著船把飯投進(jìn)江里,可是后來他們發(fā)現(xiàn)投入江里的米飯全被魚吃了。于是,人們就想了一個(gè)辦法,就是把米放在一種長長的葉子里包成四個(gè)角的形狀,魚見了以為是菱角,因?yàn)榱饨怯屑饧獾拇蹋~就不敢再吃了。
直到現(xiàn)在,人們一到端午節(jié)就吃粽子、賽龍舟來紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。外婆也會把長長的、青青的艾條掛在家門口。我最愛吃的就是大肉粽了,特別是高速公路上的紹興服務(wù)區(qū)賣的“諸老大”粽子,味道非常鮮美,讓我回味無窮。
中秋節(jié)
中秋節(jié)是我最期待的節(jié)日。因?yàn)槊磕甑倪@一天到處都充滿歡慶和團(tuán)圓的氣氛,街上張燈結(jié)彩,人來人往,處處都籠罩在一片歡樂之中。
在每年的這天我們?nèi)胰藭黄鸬酵饷娉詧F(tuán)圓飯。爺爺會給我挾美味可口的菜肴,奶奶會給我一個(gè)帶有祝福的紅包,爸爸會送我一只造型獨(dú)特的小燈籠。享受完一頓充滿歡笑聲的團(tuán)圓飯之后,媽媽會拿出精心準(zhǔn)備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅,我最喜歡的冰皮月餅??粗切┫銍妵姷脑嘛?,我早已垂涎三尺了!
我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂呵呵地說:“真好吃,真是甜到我心底??!”聽到爺爺這么說,我的心里甜滋滋的。
吃完飯回到家后,我和同學(xué)三五成群在樓下花園玩起了小燈籠,還做各種各樣有趣的游戲,像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂乎!
真希望每天都是中秋節(jié)啊!
剪紙
剪紙
你們可知道我最拿手的是什么嗎?讓我來告訴你們吧!我最拿手的是剪紙。只是你們不要以為我只會剪什么動物、字、花等圖案,我是想要剪什么就能夠剪什么的,而且你們還不要說我還剪得有點(diǎn)像模像樣的,非常逼真。
怎么樣,你想要看看我的手藝嗎?好吧,我就剪一個(gè)給你看一看。只是,不巧,你不能夠到我這兒來?,F(xiàn)在我只能夠用文字告訴你,看了以后你一定也會感受到、欣賞到的。
我先找來了一張白紙,裁成一個(gè)正方形。然后,我按照自己想剪圖形的樣子去折紙。我斜著對折,然后再斜著對折一次。好了,現(xiàn)在這一張紙成了一個(gè)三角形了,好象一座小山。接著,我就動手剪了起來。我東邊一剪,西邊一剪,然后彎了下去,再翻過一個(gè)身來往中間剪過去。我又彎來彎去地剪了一會兒,很快我就把紙花給剪好了。然后,我把紙翻開。啊,這時(shí)你就可以看到一幅漂亮的剪紙呈現(xiàn)在你的面前了。當(dāng)然,如果你在現(xiàn)場看到我的剪紙的話,一定會更加興奮。而且還會立刻動手也想自己親自剪一剪呢!不過沒有關(guān)系,你只要自己動手試一試,多試試,就一定會摸索出一套經(jīng)驗(yàn)來的,而且會越剪越好的。
好了,我不跟你多說了,你趕緊去按照我說的去做,去剪吧!如果有機(jī)會,我們還可以走到一起商量探討,把我們的剪紙技術(shù)進(jìn)一步提高,讓我們的中國民間藝術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
過年
“過年啰!”“過大年啰!”在孩子們的歡聲笑語中迎來了“豬”年,處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián),爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉,家中充滿了節(jié)日的歡樂!
除夕之夜,我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁。桌上的菜可豐盛啦,最引人注目的,還是我們家的“大廚師”爸爸烹調(diào)的“醋溜墨魚”。你看,那用刀切成的一片片的墨魚片,炒熟了,澆上香氣撲鼻的醋溜汁,又香又好吃,吃上一口,讓人感到舍不得吞下去。
桌上那瓶鮮橙汁,緊緊地吸引著我的雙眼。
我叫爸爸給我倒上一杯,爸爸卻給我出了個(gè)“難題”——“思晴,明天就是?豬?年了!請你至少說出五個(gè)含有?豬?字的成語,我就給你倒鮮橙汁?!薄昂?!?一龍一豬??豬朋狗友??豬卑狗險(xiǎn)?……”可是我只說出三個(gè),就只有抓頭皮的份了。我用眼睛看著爺爺、媽媽,媽媽輕聲地說:“?泥豬癩狗?”爺爺瞇著眼說還有:“?泥豬瓦狗??!庇谑?,我就大聲地一口氣又說了兩個(gè),爸爸樂呵呵地點(diǎn)頭說:“不錯(cuò),不錯(cuò),說出了五個(gè),有獎!”說著給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。
我站起來,高高地舉起杯子:“祝爺爺奶奶:“健康長壽!豬(諸)平安!再祝爸爸媽媽:“豬(諸)年,大吉大利!掙更多的錢!給我買更多的……”我話還說完,長輩們都笑翻了天。
呼聲、話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳,聲聲動聽,組成了一曲美妙的交響樂,在除夕的夜空中蕩漾著,許久,許久……
除夕之夜
除夕,好熱鬧??!人們忙得不亦樂乎,貼了對聯(lián)又掛年畫;噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的,穿過了大街小巷,穿過了高樓大廈,把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。
夜幕降臨了!等候多時(shí)的我和姐姐高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了焰火和打火機(jī),準(zhǔn)備實(shí)施我除夕之夜的第一個(gè)計(jì)劃——放焰火。我們放的第一炮是“一嘯沖天”,隨著一聲巨響,天空頓時(shí)如同白晝,好壯觀哦!緊接著是“天女散花”,所謂天女散花,顧名思義,那一定是非常漂亮的場面。你看,果真不出所料,仙女們在天空中把一籃子花毫不憐惜地撒向人間。那些花在空中飄飄悠悠,美麗極了!剎時(shí),空中成了五彩繽紛的世界。我和姐姐高興得手舞足蹈。隨后,我們又放了 “降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”……
我除夕之夜的第二個(gè)計(jì)劃,毫無疑問,當(dāng)然是看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。我們一家子環(huán)坐在電視機(jī)前,興致勃勃地等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會的到來。高興之余,突然爸爸的臉陰沉下來。我想:爸爸這是怎么啦?容不得我多想,爸爸此時(shí)拉開了話匣:“現(xiàn)在的日子真是天堂的日子啊!”爸爸突然冒出了這么一句話,我百思不得其解,急忙追問“爸爸,什么天堂的日子啊?”爸爸此時(shí)旋小了電視機(jī)的音量,對我們說:“孩子,你們是不了解的呀!過去我們這些老百姓可苦啦!”
“你們看到今天年夜飯桌子上的菜了嘛,多么豐盛。這要是在過去,想都不敢去想?。 卑职贮c(diǎn)著了一支煙,吸了一口,語重心長地說:“我常聽你爺爺說,他那個(gè)年代,過年能有肉吃,就滿足了,就有許多人羨慕。我記得你爺爺?shù)倪@么一件事:那年春節(jié)前,你爺爺挑了一擔(dān)舊書到后周去賣。他用賣書的錢買了一刀肉,回來總舍不得吃。想吃肉了,就朝掛著的豬肉看看。幾個(gè)月過去了,那掛肉仍好好地話著。一天,你爺爺用木梯爬上去一看,只剩下一張皮了——肉全被老鼠吃了!就這樣,人舍不得吃,卻成了老鼠的美餐,多么的可惜啊!”說著,爸爸站了起來,用手比劃著,對我們說:“你們這些小孩現(xiàn)在簡直是掉進(jìn)了蜜罐里,什么沒有得吃呀,過年出去拜年,餐桌上是?三層樓???!特別是近幾年,改革開放,農(nóng)民走上了致富路,生活水平提高了,餐桌上的變化更大。連天鵝肉都能吃到。你們要珍惜今天的幸福生活?。 ?/p>
是啊,現(xiàn)在勞動人民的生活水平的確是提高了不少。這一切,全靠黨的富民政策好,全靠黨的領(lǐng)導(dǎo)好?。?/p>
今年的除夕之夜,我們貼對聯(lián)、掛年畫、放焰火、看電視,盡管是忙了一點(diǎn),但稱得上是豐富多彩,使我在忙碌之中學(xué)會了許多。而最使我難忘的還是“聽回憶”,爸爸的一席話使我對過去了解了許多……
剪紙
咱們的中國傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長。今天,我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦!
剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個(gè)小孩在玩?!?/p>
剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術(shù)字呢!我也曾經(jīng)剪過,非常的漂亮,不信,你自己試試!你看了準(zhǔn)會說很好看,因?yàn)檫@是以前傳下來的嗎!
剪紙旗幡我也做過,我先拿來一條1分米的棍子,再拿來一張紙,吧之間成一個(gè)三角形的形狀,最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!
中國還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書法、刺繡等等。怎么樣,咱們中國是不是有很多傳統(tǒng)文化?
歡天喜地過春節(jié)
每年的正月初一是春節(jié),俗稱“過年”。它是我國最重要、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,也是個(gè)辭舊迎新的日子,它意味著漫長而嚴(yán)寒的冬天“回”家去了,而春暖花開的春天回歸大地,多么令人高興呀!人們自然要載歌載舞地迎接春節(jié)。
春節(jié)前,人們絡(luò)繹不絕地到市場去。這是為什么呢?原來,人們?nèi)ト松饺撕5氖袌鲛k年貨。每個(gè)人的籃子裝得滿滿的,有開心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品,有鴨、雞、鵝、魚、肉等菜,有煙、酒、巧克力等禮物。雖然籃子沉甸甸的,但是每人卻樂得合不攏嘴。在家里,我們七手八腳地忙個(gè)不停。爸爸手拿掃把,腳踩凳子,把天花板上的蜘蛛網(wǎng)上上下下掃得干干凈凈。媽媽把抹布打濕,使勁擦著窗戶。窗戶像明亮的大鏡子。我忙著貼春聯(lián)。紅紅的紙上寫著“合家歡樂”、“財(cái)源滾滾”等金光閃閃的大字。有的家門口還掛著大大的紅燈籠,顯得喜氣洋洋。
大年三十,爸爸媽媽在廚房里忙個(gè)不停,不一會兒,一桌香噴噴的飯菜就擺在面前。雞鴨魚肉,應(yīng)有盡有。叔叔拿起一杯酒,說:“讓我們?yōu)槊髂甑娜兆痈t火而干杯!”“好好??”飯桌上飄蕩著一陣陣笑聲。團(tuán)圓飯過后,大家圍坐在一起看一年一度的春節(jié)晚會。里面有滑稽的小品,風(fēng)趣的相聲,優(yōu)美的歌舞等,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目逗得我們哈哈大笑?!拌K--鐺--”新年的鐘聲敲響了,各家各戶噼里啪啦地放起了鞭炮,鞭炮聲震耳欲聾。最快樂的要算孩子們了!孩子對著引火線一點(diǎn),“砰,”“小子彈”逃到自己家去了,又“砰”,花穗散開了,有的像小鳥飛向天空??
就這樣,我們又迎來了新的一年。啊,多么喜氣的春節(jié)!
快樂的春節(jié)
有一天,媽媽對我說:“孩子,馬上就是正月初一過春節(jié)了,我們得好好的準(zhǔn)備準(zhǔn)備,你和我一起去商場辦年貨吧!?!薄把?,終于要過年啰!”我興奮得跳起來,我早就盼著這一天的到來,因?yàn)樗且荒曛凶顭狒[、喜氣的時(shí)候。
我和媽媽走進(jìn)商場,看見商場里人山人海,個(gè)個(gè)笑容滿面。商場里的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。我和媽媽買了瓜子、花生等各種食品,雞鴨魚肉等各種菜和名煙名酒等。一回到家,媽媽忙著打掃蜘蛛網(wǎng)。爸爸抹灰塵、掃地。哥哥拿來一張紅紙,剪成長方形,然后用毛筆在紙上寫字,一幅吉祥、喜氣的對聯(lián)寫好了,我忙把它貼在門聯(lián)上。姐姐在門外掛起了迎新的大紅燈籠。
晚上,爸爸媽媽在廚房里忙個(gè)不停,準(zhǔn)備團(tuán)年飯。一陣香味就從廚房里傳過來,使我口水直流。奶奶看出了我饞嘴的模樣,說:“開始吃飯!”我迫不及待地坐下,夾了一個(gè)雞腿,津津有味地吃了起來。大家圍坐在一起,吃著美味佳肴,談?wù)撝荒甑氖斋@,舉杯說著祝福的話,其樂融融。吃完飯后,我們一起觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會。優(yōu)美的歌曲、舞蹈等節(jié)目讓我們目不轉(zhuǎn)睛,風(fēng)趣的小品、相聲逗得我們哈哈大笑。只聽“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”新年的鐘聲敲響了,新的一年又來了,我們歡呼著。只聽“噼嚦啪啦”的聲音,我打開門一看,原來他們在放花炮,我拖著爸爸的手,說:“我也要放花炮!”“好呀!”爸爸對我說。我連忙到家里也拿了幾根花炮,走出家門。開始放花炮了,我拿著一根花炮,爸爸用打火機(jī)一點(diǎn),只聽“呯”的一聲,“噼嚦叭啦”五顏六色的花升上天空,有的像綻開的花朵,有的像一把大花傘。有的像小鳥在天空中自由的飛翔,還有的??它們顏色也不一樣呢!有紅色、有紫色、有黃色、還有??把夜空點(diǎn)綴得五彩繽紛,絢麗多彩,美麗極了。
正月初一的早晨,我對爺爺說:“祝您長命百歲,壽比南山?!睜敔敇返冒缀右活澮活澋?,連忙遞給我一個(gè)大紅包。
春節(jié)有豐盛的晚餐、精彩的聯(lián)歡晚會。在這熱鬧的氣氛中,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),盼望著下一個(gè)春節(jié)的來臨。
春節(jié)記事
剛放寒假,爸爸媽媽就說:“現(xiàn)在就要準(zhǔn)備過年了?!蔽覇柊职质裁词沁^年?爸爸說:“每年的正月初一就是春節(jié),我們稱為‘過年’。這是個(gè)辭舊迎新的日子,大家都非常重視,也是一年當(dāng)中最熱鬧的時(shí)候?!蔽易钕矚g熱鬧了,天天盼著春節(jié)趕快到來。
春節(jié)終于快到了,媽媽帶我到商場去采購年貨。走進(jìn)商場,我發(fā)現(xiàn)商品琳瑯滿目,顧客川流不息,到處人山人海。媽媽選購了各種各樣的商品,籃子都快裝不下了?;丶液?,我們沒來得及休息一下,全家人就馬上行動起來“掃塵”。有的用長掃把把墻上的灰塵、蜘蛛網(wǎng)打掃干凈;有的拿拖把拖地板;有的在拿抹布抹護(hù)欄、窗戶等。掃完后,爸爸又把春聯(lián)貼在門楣上,看著春聯(lián)上金光閃閃的“和氣生財(cái)”,我感覺家里煥然一新,喜氣洋洋。
大年三十的中午,要吃團(tuán)圓飯了。桌上擺放著黃金魚頭、口味雞、口味蛇等,各種各樣的菜應(yīng)有盡有。晚上,要看春節(jié)聯(lián)歡晚會了,我連忙打開電視機(jī)收看,里面有小品、舞蹈、相聲。精彩極了,我們笑得前俯后仰。過了十二點(diǎn)鐘,新年的鐘聲終于敲響了,“咚??咚??”新的一年來到了,大家互相祝福。我和爸爸媽媽一起去放鞭炮、煙火。剛到門口,就聽到了震耳欲聾的聲音。我拿著火炮,心里有點(diǎn)緊張,生怕火會燒掉自己。爸爸開始點(diǎn)引火線了,我瞇著眼睛,牢牢的抓住火炮,只聽“砰“的一聲,閃著金光的火花就躥上了天,又聽“砰“的一聲,五顏六色的火花穗就散開了,就像凌空翱翔的小鳥展開了翅膀向美麗的夜空飛去,不知不覺消失了。
正月初一的早晨,我穿上爸爸給我買的新衣服去拜年。我來到外婆家,說:“祝外婆長命百歲?!蓖馄怕犃诵Σ[瞇的,連忙往我口袋里塞了一個(gè)早已準(zhǔn)備好的大紅包,我心里樂滋滋的。
新的一年又來到了,希望這一年過得更加美好!
開開心心過春節(jié)
每年的正月初一是春節(jié),俗稱“過年”,是我國最重要的節(jié)日。
早上,我們一家人都來到了超市來買商品,你擁我擠,手忙腳亂。我們買了又香又脆的開心果,大肚子的花生等食物,買了綠油油的白菜,金黃的玉米??還買了好玩的汽車,好看的童話書等一些小禮物?;丶乙院?,我們急急忙忙地打掃衛(wèi)生,使家里亮堂堂的。家家戶戶門上還貼上了喜氣洋洋的對聯(lián),掛上了紅紅的燈籠。
大年三十到了,我們一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯,桌上擺滿了香噴噴的飯,滿身都是金銀珠寶的玉米??我看著應(yīng)有盡有的飯菜,就迫不及待地拿起筷子吃。飯菜吃完了,我們一家人目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機(jī)看,那精彩的節(jié)目像一個(gè)個(gè)小精靈,幫我們洗刷煩惱。新年鐘聲敲響了,我們來到了陽臺上,點(diǎn)起花炮,轟!花炮一下飛上了天空。有的像一個(gè)大盆子,有的像一只美麗的蝴蝶??
正月初一的早晨,我們一家人穿著新衣服去拜年,我對爺爺奶奶說:“祝您倆長命百歲。”爺爺奶奶笑得合不攏嘴,從口袋里拿出了紅包遞給我。我對阿姨說:“阿姨,您今天真漂亮!”阿姨笑咪咪的,從包里拿出一個(gè)
大紅包說:“這是我特地給你準(zhǔn)備的禮物?!蔽医舆^紅包說:“謝謝阿姨?!蔽覍κ迨逭f:“叔叔,您真是越來越年青了?!笔迨逍χf:“你呀!嘴巴越來越甜了?!闭f著叔叔拿出一個(gè)紅包雙手遞給我,我接過紅包說:“叔叔,您對我真好?!?/p>
春節(jié)真是個(gè)熱鬧、喜氣的節(jié)日。
春
節(jié)
每年的正月初一是春節(jié),俗稱“過年”,是我國最重要、最隆重的節(jié)日。為什么呢?奶奶告訴我:“春節(jié)是個(gè)辭舊迎新的節(jié)日,意味著生機(jī)勃勃的春天又要來了,人們又可以播種等待著豐收,是一個(gè)讓人充滿希望的節(jié)日!所以要高高興興地迎接新年的到來?!?/p>
春節(jié)前,大家忙得不可開交。我和媽媽來到步步高買菜、禮物、食品等。只見步步高人山人海,商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。我和媽媽用車子推著選購的商品去付賬,可是隊(duì)伍猶如長龍,足足等了半個(gè)小時(shí)。我和媽媽走出了商場的門口,依然還是聽到里面?zhèn)鱽硪魂囉忠魂嚨男β?,熱鬧極了!第二天,該掃塵了,媽媽拿著拖把拖地,奶奶用長掃把墻上的蜘蛛網(wǎng)打掃干凈,爸爸和爺爺在貼春聯(lián),我在掛燈籠。不一會兒,家里就煥然一新,顯得喜氣洋洋。
大年三十,我們一家圍坐在一起,有說有笑地吃著團(tuán)年飯。吃完飯后,當(dāng)然不能錯(cuò)過那一年一度的春節(jié)晚會。我最喜歡的是風(fēng)趣
幽默的小品和相聲,常常使我笑得前俯后仰?!爱?dāng)!當(dāng)!”新年的鐘聲敲響了,大人忙著放鞭炮,響聲震耳欲聾;我們小孩子忙著放花炮,把夜空打扮得五彩繽紛、千姿百態(tài)。
正月初一的早上,我們穿著新衣服高高興興地去給長輩們拜年?;貋頃r(shí),我口袋里的紅包都裝不下啦!
春節(jié)真是一個(gè)熱鬧、喜氣洋洋的節(jié)日,我期待著下一個(gè)春節(jié)趕快來臨。
春節(jié)
這個(gè)星期,我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料:有對聯(lián)、十二生肖、剪紙,還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料,因?yàn)槲覍鹘y(tǒng)節(jié)日很感興趣。
我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié),因?yàn)樗侵袊耖g最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”,“新年”。每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場是人山人海,購買年貨,可熱鬧了。奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物,外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會開始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會,精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過年該多好?。∥疫€喜歡過“重陽節(jié)”,農(nóng)歷9月9日,是中國的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié),又有“老人節(jié)”,重陽這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。這一天放學(xué),我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中非常開心,因?yàn)槲颐靼鬃鹄蠍塾资俏覀冎腥A的傳統(tǒng)美德?!霸?jié)”也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),這一天我們也放了許多煙花,還吃了元宵,猜了燈謎,還到公園里觀了燈。一家團(tuán)團(tuán)圓圓,那時(shí)的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有:端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福,所以我們要記住這些節(jié)日,并永遠(yuǎn)繼承下去。中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)中國的這些傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)
今天是陰歷正月十五,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)!大早起來,我就盼望著時(shí)間快點(diǎn)過,因?yàn)?,晚上在街心廣場有燃禮花慶元宵活動。
夜幕終于降臨了。月亮姐姐披著薄紗披肩,帶著星寶貝們來到天空。原來,它們也是來看禮花的。廣場上,人頭躥動,到處都是三三倆倆的人群,我好不容易擠到一個(gè)看禮花的有利地勢。
這時(shí),天空中出現(xiàn)紅、黃、藍(lán)三顆信號彈,我高興極了,因?yàn)榉哦Y花馬上要開始,一個(gè)紫色的大禮花直沖云霄。緊接著,許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無比,有的像綻開的花朵,有的像一把撐開的大傘;有的像串串雨絲;還有的像盞盞小燈籠被點(diǎn)燃???!一個(gè)大瀑布從天而降,真有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢。繽紛的禮花把天空裝點(diǎn)得奇幻而美妙。突然,又一個(gè)大禮花“咚“的一聲,飛上了天空,這個(gè)禮花可和別的不太一樣,里面出現(xiàn)了幾個(gè)紅燈籠,徐徐飄落天幕,可真是太神奇了。最后,小禮花也開始燃放起來,色彩各異,分不清是星星還是禮花。
幾顆信號彈的升空,宣布了本次活動的結(jié)束,而我還盼著天空發(fā)愣,似乎還回味著那絢爛多彩的煙花。
看秧歌
我最喜歡看秧歌了。
先在屋里聽到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲,從遠(yuǎn)而近,我便飛奔出門。擠在人群中間向遠(yuǎn)處觀望,只見一隊(duì)花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來,最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫了濃濃的妝,腳上踩著半人高的高蹺,有的手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長長的紅綢帶,雙手各拎一角。踏著節(jié)奏揮舞開兩只胳膊,投入而神氣的扭動。那股神常常會把一些孩子吸引進(jìn)隊(duì)伍里去。
扭秧歌的隊(duì)伍中有時(shí)還會有唐僧師徒,老漢推車、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們在一樣的節(jié)奏下,做著各種各樣的動作,顯得更逼真,更有趣,也更吸引人。
扭秧歌的隊(duì)伍很快就扭過去了。我常常會跟出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),追著看。
中秋節(jié)
夜幕降臨了,吃完月餅,我信步走出家門。
今晚的月亮顯得特別大,特別圓。皎潔的月光下,三五成群的孩子們圍成一圈兒,拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。
我漫步在公園的林蔭道上,微風(fēng)從家家戶戶的窗前吹過,送來了月餅和水果的清香味兒。故鄉(xiāng)的月夜,多么令人神往。滿懷故鄉(xiāng)情,我登上公園的最頂端,憑欄凝望渠江水;滿懷故鄉(xiāng)情,我踏上公園的青石小路……這時(shí),我思潮起伏,不禁憧憬著故鄉(xiāng)的明天。
那崎嶇的小路變成了立交公路;那百舸爭流的渠江,又架起了一座座大橋;那平靜的水池已經(jīng)擴(kuò)建成供游人游覽的人工湖……
啊!月亮高高地懸掛在空中,我披著銀白的月光踏上回家的路,向前走去。
第五篇:傳統(tǒng)文化作文
有關(guān)文化類作文趨向
一、高考語文加分改革帶給我們的思考
北京語文中高考改革或波及全國 將加重傳統(tǒng)文化考查
光明網(wǎng)訊(記者 徐皓)日前,北京市考試院公布中高考改革方案征求意見稿:擬從2016年起,中考英語分值由120分降到100分,高考英語分值由150分降到100分;與此相對應(yīng)的是,中考語文分值由120分提高到150分,高考語文分值由150分提高到180分。
對于中高考英語考試改革的話題,各方面的談?wù)撘呀?jīng)不少。那么,關(guān)于語文中高考改革,未來的發(fā)展趨勢又是什么呢?近日,在海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的一場家長會議上,邀請到了原清華附中特級語文教師趙謙翔老師,以及原清華附中高級語文教師花向昭老師做相關(guān)的政策解讀。
原清華附中語文高級教師,語文教研組副組長,海淀區(qū)學(xué)科帶頭人的花向昭老師認(rèn)為,“2016年中高考語文考試,肯定加重對中國傳統(tǒng)文化的考查。北京16年改革必然波及全國,可以說‘一葉知秋’。”在談到對未來的語文高考改革的政策是否會細(xì)化的時(shí)候,花老師談到,“政策會根據(jù)需要逐漸地進(jìn)行調(diào)整,而不是一步到位?!薄拔磥頃M織教師進(jìn)行相關(guān)方面的培訓(xùn)?!?/p>
而另一位語文老師在解讀目前中學(xué)的語文教育與未來的語文中高考改革時(shí),則鏗鏘有力,富于激情。原清華附中特級語文教師趙翔謙老師強(qiáng)調(diào),以‘題海戰(zhàn)術(shù)’為本的語文教學(xué),摧殘了教師的體力,弱化了教師的腦力,麻木了教師的悟性,喪失了教學(xué)的個(gè)性。這是目前我國中學(xué)應(yīng)試型語文教育的弊端。
趙老師還幽默地用四句詩形容此次北京的中高考語文改革,“春雷一聲北京來,九州杏壇掃霧霾。外語終于歸本位,母語未必不悲哀?!?/p>
趙謙翔老師說,“語文要動情地教,個(gè)性地教,靈活地教。如果不能由衷認(rèn)同語文天生浪漫的本性,不管教材如何更新,最終都將在‘惟考是圖’的桎梏下變成枯木朽株;不管體制如何變革,最終都會在‘惟分是圖’的鉗制下‘穿新鞋,走老路’?!?/p>
趙老師談到,語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)親情和愛心,培養(yǎng)學(xué)生愛自己、愛祖國、愛他人、愛人類、愛自然的博愛之心。
趙老師說,語文教學(xué)必須博大地教,即形成“大語文”的理念,不是把課本當(dāng)成學(xué)生的世界,而是把世界變成學(xué)生的課本。只有“大語文”才能使語文活起來,新起來;也只有“大語文”才能使學(xué)生篤信“語文大”,從而把語文作為一門終生必修課,常學(xué)常新
昨日,北京市教育考試院召開北京市中高考改革媒體溝通會,通報(bào)相關(guān)改革信息。
我是一名教育管理者,雖然不在第一線教學(xué),但也非常關(guān)心教育領(lǐng)域的改革,畢竟自己在這行業(yè),而且自己的孩子也已經(jīng)開始上學(xué),所以,對于這次教育改革分外關(guān)注。會議說,本次改革旨在提高首都均衡教育水平,促進(jìn)教育公平,切實(shí)解決擇校、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等問題。改革的內(nèi)容涉及好幾方面,主要是英語和語文。
其中,為了改變我國重視英語教學(xué)、忽視母語教學(xué)的現(xiàn)狀,本次改革提高了中高考的語文分值,2016年中考語文總卷面分將由120分上調(diào)至150分;2016年高考語文從150分上調(diào)到180分,進(jìn)一步強(qiáng)化了漢語 的基礎(chǔ)性地位。這一改變令我很驚喜,我是學(xué)中文的,我經(jīng)常在想一個(gè)問題,我們大學(xué)生研究生還沒畢業(yè)就去外國支持“漢語教學(xué)”了,“漢語教學(xué)”的內(nèi)容除了教授外國人說普通話、寫漢字還要講解中國的傳統(tǒng)文化。而在中國,越來越多的人開始提筆忘字,越來越多的孩子一點(diǎn)古文化基礎(chǔ)也沒有,打小“崇洋媚外”,英語能力在幼兒園就已經(jīng)開始被打下牢固的基礎(chǔ),在一些家長眼里,語文是母語組織的,孩子在日常一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)中就會,而且對語文的要求也很低,只要不拖尾巴就行,英語往往成了拉開分?jǐn)?shù)的主要科目,課外輔導(dǎo)也是各種英語班林立,語文輔導(dǎo)班非常受冷落,除了在中高考前,學(xué)生通過上語文輔導(dǎo)班來提高解題技巧外,很少說通過輔導(dǎo)班來提高語言組織能力,提高對中國文化理解的。
中國傳統(tǒng)文化充滿智慧,充滿哲理,可以讓我們在浮躁的社會里尋找到保持良好心態(tài)的方式方法,可以讓我們有歸根的感覺,可以看清事理。
對于國家而言,一個(gè)民族之所以能以獨(dú)特的品格和風(fēng)貌而以立于世界民族之林,便在于其獨(dú)特的體現(xiàn)民族性格的民族傳統(tǒng)文化。而一個(gè)民族,一旦喪失了他的文化傳統(tǒng),便成了無源之水,無本之木,漂泊與世界上,而沒有了根脈。失去了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),一個(gè)民族的前進(jìn)動力,遲早要枯竭。而且,一個(gè)民族的傳統(tǒng),并非想扔就能徹底扔掉的。如果我們不能重視傳統(tǒng),對傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)換與改造,被無意識的傳承下來的,可能就會更多的是糟粕。中華民族毫無例外也是如此。
在充分意識到這一現(xiàn)象后,“國學(xué)”開始回?zé)帷:芏啻髮W(xué)都開了“國學(xué)”的課。同時(shí),越來越多人開始重新審視漢語的重要性。提高中高考語文分值,有利于學(xué)生進(jìn)一步打牢語文基礎(chǔ),使國人更加關(guān)注傳統(tǒng)文化,促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化復(fù)興。
真的是非常欣喜,這次改革注定是觸動人心并且會讓中華民族傳統(tǒng)文化真正傳播下去。
二、高考作文命題方向
1、(文化基因)閱讀下列材料,按要求作文:
文化斷層,導(dǎo)致當(dāng)下人對中國傳統(tǒng)文化普遍存在誤讀,最簡單的例子就是把“儒學(xué)”等同于“國學(xué)”。其實(shí)溯本追源,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn):當(dāng)今的建筑工人其實(shí)是戰(zhàn)國“墨家”的職業(yè),袁隆平其實(shí)是“農(nóng)家”的代表,新中國十大元帥其實(shí)是“兵家”標(biāo)范,煉丹求壽諸如彭祖其實(shí)是“道家”先鋒,以法治國其實(shí)是“法家”追求,邏輯推演其實(shí)是“名家”絕學(xué),風(fēng)水地理天文歷法其實(shí)是“陰陽家”法器,政治外交大國謀略其實(shí)是“縱橫家”智慧,羅貫中曹雪芹其實(shí)是“小說家”翹楚,華佗李時(shí)珍其實(shí)是中醫(yī)及巫醫(yī)等“醫(yī)家”靈魂,公務(wù)員其實(shí)是“儒家”儒生憧憬……
“國學(xué)”,真實(shí)含義,乃中華民族“一國之學(xué)問”,包括了諸子百家,顯學(xué)隱學(xué),廟堂江湖,正史野史,主流民俗的一切智慧與建樹。因此,打開視野,尋找儒家之外的一切智慧與生活方式,你會驚奇地發(fā)現(xiàn):儒學(xué)只是中國傳統(tǒng)文化長得最茂盛的一片森林,而在這片森林之外,還有更多的高山大川,平野草原,奇花異卉?!?/p>
確實(shí),“儒學(xué)之外”還有很寬廣的世界。請根據(jù)材料內(nèi)容,任選一個(gè)角度,抒寫你在當(dāng)今生活與歷史閱讀中看到的各家思想或生存方式,可以論述其思想意義,可以敘述其生活故事,可以思辨其傳承融合……“國學(xué)”的現(xiàn)代化,或許早以生活方式的變化,帶動價(jià)值觀的升級,悄然破冰。
命制理由:
從文化基因上重構(gòu)“百家爭鳴”的文化基礎(chǔ),讓文化在一個(gè)寬容并存的環(huán)境下生長,首先要消除對傳統(tǒng)文化誤讀,特別是消除一個(gè)民族全力爭當(dāng)公務(wù)員的畸形追求,還原正常的文化生態(tài),讓每個(gè)人都有適應(yīng)自身生命潛力的職業(yè)與生活方式,讓更多的人在自己的興趣追求中生活,并為各家學(xué)術(shù)與生活方式的優(yōu)化貢獻(xiàn)智慧。
當(dāng)今以“國學(xué)”之名出版的各類圖書,其實(shí)只是在放大儒學(xué),其負(fù)面效果,直接影響學(xué)生對多元化傳統(tǒng)文化的誤解,并將個(gè)人追求和興趣鎖定在不一定適合自身發(fā)展的仕途或錢途上,讓本來豐富多彩的13億生活方式,變得越來越窄,精神空間與選擇越來越來小。
該試題,意在讓學(xué)生樹立正確的國學(xué)觀與文化觀,認(rèn)識并尊重文化多樣性與個(gè)體五彩繽紛的生活方式的選擇,從而為尊重世界文化的多樣性與跨文化思辨及融合打下基礎(chǔ)。
同時(shí)我們也希望借此改變學(xué)生成長中的文化誤區(qū),讓他們懂得:民族文化的多樣性與包容性基因,有利于我們在世界文化背景下,吸收世界主流文化價(jià)值觀與普世思想,實(shí)現(xiàn)“一國之學(xué)問”現(xiàn)代化,重塑中華文化,再創(chuàng)輝煌文明。
2、(文化境界)閱讀下列材料,按要求作文:
人們常常嘆息,當(dāng)今中國為何產(chǎn)生不了具有世界影響的大哲學(xué)家、大詩人、大作曲家、大科學(xué)家等等。究其原因很可能在于我們的文化傳統(tǒng)的實(shí)用品格,對純粹的精神性事業(yè)不重視、不支持。一切偉大的精神創(chuàng)造的前提是把精神價(jià)值本身看得至高無上,在我們的氛圍中,這樣的創(chuàng)造者不易產(chǎn)生,即使產(chǎn)生了也是孤單的,很容易夭折。中國要真正成為有世界影響的文化大國,就必須改變文化的實(shí)用品格。一個(gè)民族擁有一批以純粹精神創(chuàng)造為樂的人,并且以擁有這樣一批人為榮,在這樣的民族中最有希望產(chǎn)生出世界級的文化偉人。一個(gè)民族在文化上能否有偉大的建樹,歸根結(jié)蒂取決于精神生活的總體水平。擁有精神生活的人越多,從其中產(chǎn)生出世界歷史性的文化偉人的機(jī)會就越大。
如果有更多的人注重精神生活,如果有更多的人不用功用的標(biāo)準(zhǔn)去追求精神生活,如果有更多的學(xué)者能夠追求學(xué)術(shù)的獨(dú)立,如果有更多的人熱愛全人類文化遺產(chǎn),如果有更多的人認(rèn)真思考人生問題……那么,不管結(jié)果怎樣異彩紛呈,都是中國文化乃至中華民族前途的福音。
請根據(jù)材料內(nèi)容,任選一個(gè)角度,抒寫你在當(dāng)今生活與歷史閱讀中看到與此材料相同或相反的觀點(diǎn)與價(jià)值追求,可以論述其思想意義,可以敘述其生活故事,可以思辨其傳承融合,甚至中西文化比較……中國文化的發(fā)展,需要我們從適用與精神兩個(gè)層面進(jìn)行探索與思考。
命制理由:
從根本上改觀中國人的精神素質(zhì),培養(yǎng)出大師級的人物,使中國人真正具備現(xiàn)代文明世界一員的自信,首先要改變中國文化傳統(tǒng)的實(shí)用品格。百年中國的主題是富強(qiáng)。為求富強(qiáng),人們到西方尋找真理。在這個(gè)出發(fā)點(diǎn)中就蘊(yùn)涵著中國文化的一個(gè)悠久傳統(tǒng),便是把真理僅僅當(dāng)作了工具,對于任何精神事物唯求其功用而忽視其本身的價(jià)值。
一個(gè)民族的生活不外乎精神生活,社會生活和物質(zhì)生活。功利的衡量標(biāo)準(zhǔn)必然帶來精神生活的貧瘠。語文課堂上為了追求高分,不惜用習(xí)題的形式來解讀經(jīng)典作品;電視媒體上,一切文化都必須以娛樂的方式表現(xiàn)出來;書店中擺在醒目位置的多是編造的勵志故事,純粹的文藝書籍早已無人問津;更有非主流的青年生活低級趣味,令人大跌眼鏡;追明星,做粉絲,充斥報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)的各種丑聞,更是超出了正常人的想象。過分追求功用,忽視純粹的精神生活已讓國人的心智變低,讓本來豐富多彩的生活方式,變得越來越窄,精神空間與選擇越來越來小。
該試題,意在讓學(xué)生摒棄文化功用價(jià)值體系,用真誠的態(tài)度去追求精神生活,引導(dǎo)學(xué)生把純粹精神價(jià)值、獨(dú)立自由、文化選擇等看成至高無上,不要把學(xué)到的文化知識當(dāng)成自己獲得物質(zhì)生活的工具。
同時(shí)我們也希望借此改變學(xué)生成長中的短視行為,讓他們懂得:既要學(xué)習(xí)適用價(jià)值,也要關(guān)注精神生活,認(rèn)真思考人生的意義,你就在為中國文化的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
3、(文化情感)閱讀下列材料,按要求作文
一說到中國的文化,每個(gè)人想到的內(nèi)容都不一樣。有人想到唐詩宋詞,有人想到敦煌絲路,有人想到戲曲漢服,有人想到文房四寶,有人想到四大發(fā)明,有人想到太極長城,有人想到古樂舞獅,有人想到松竹民居……這一方面說明中國文化的博大精深,一方面也說明每個(gè)人接觸文化的內(nèi)容不一樣,成長中形成了對不同文化的情感深淺不一。這也是文化情懷的養(yǎng)育過程,是形成每個(gè)人不同的文化氣質(zhì)的重要因素。
你在成長中也一定有自己最喜歡的東西,也許是一個(gè)小物件,也許是一處古跡,也許是花樹草木,也許是建筑服飾……不管是什么,那種情感根植于你內(nèi)心,已經(jīng)成為你生命的部分。你熱愛它原因背后,也許有深厚的文化背景和認(rèn)知,也許還沒有意識它的文化意義,但隨著你閱歷的增加和學(xué)養(yǎng)的積累,你會突然發(fā)現(xiàn)它們背后的文化氣質(zhì)與文化魅力,那時(shí),你的情感會升級,你愛的理由會更深厚豐富……面對你自己的生活,你可以跟大家分享你的情感世界。
根據(jù)以上材料,任選一個(gè)角度,任選散文、小說、詩歌、戲劇、記敘文、實(shí)用文體等不同的體裁,寫一篇不少于800字的文章。
命制理由:
如何才能培養(yǎng)高尚的情懷?如何讓自己的情感更深厚綿長?將普通的生活愛好轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N文化意義上的認(rèn)知,這樣的情懷養(yǎng)育,才能讓人走向崇高,承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會保護(hù),懂得傳承。
文化一直在生活層面活躍,每個(gè)人都在它的擁抱中。有人從小學(xué)習(xí)書法,臨摹名帖,便走進(jìn)歷史,走進(jìn)藝術(shù)殿堂,慢慢培養(yǎng)了一種對書法藝術(shù)的愛好。有人熱愛家鄉(xiāng)的建筑或特產(chǎn),一樣會走進(jìn)它們的歷史和精神世界,從而潛墨移化自己的興趣與追求……
本命題在于讓學(xué)生遠(yuǎn)離低級趣味,在生活與歷史,精神與物質(zhì)之間,尋找生命的原點(diǎn)。文化來自生活,“文化作文”的根,一頭來自歷史--昨天的生活;一頭來自生活--明天的歷史。而生活的主體,是自己和群體。只有將這兩者結(jié)合起來,才能以最快捷的方式,掌握“文化作文”的內(nèi)涵,養(yǎng)育自己的文化人格。專家點(diǎn)評高中組綜合命題意圖:
高中生正是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,關(guān)注社會成為焦點(diǎn)。因此“儒學(xué)之外”讓學(xué)生認(rèn)識到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,尋找自己生命潛質(zhì)的對應(yīng)點(diǎn),學(xué)會尋找心靈的微光。同時(shí)有助于培養(yǎng)學(xué)生多元文化的寬容與胸襟,為全球化下的跨文化思辨與融合打下基礎(chǔ)。此是民族文化基因的解析,可對目前“國學(xué)”狹隘化進(jìn)行糾偏。文化境界一題,并非對中國文化實(shí)用性提出批評,而是希望中學(xué)生們知道:形而下的物之上,還有形而上的精神。術(shù)與道,在中國從來是一體的。張三豐由武入道,王維從詩音畫走入佛學(xué),蘇軾由佛學(xué)拓展自己的才氣和超然的精神品質(zhì),皆因他們不執(zhí)著著技精,還追求著大道,有心靈的信仰。
至于文化情感,那是永遠(yuǎn)印在心靈上的文化胎記。
三題組合,1、2題是認(rèn)識文化,兼有矯正之意。到第3題的情感內(nèi)化,實(shí)現(xiàn)由價(jià)值觀到感情的升華,完成了文化人格的養(yǎng)育。