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      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文[合集]

      時(shí)間:2021-03-05 00:41:02下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文》。

      第一篇:寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那要怎么寫(xiě)好一封信呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文,希望能夠幫助到大家。

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文1

      敬愛(ài)的老師:

      您好!

      咱們班現(xiàn)在在評(píng)選班長(zhǎng)了,我成功地入選了。也許您會(huì)問(wèn)我:“你當(dāng)班長(zhǎng)的目的是什么?”其實(shí)我也想過(guò),我其實(shí)不就是想鍛煉自己,方便同學(xué)嗎?

      假如我是班長(zhǎng),我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做同學(xué)們的好榜樣,絕不是負(fù)面榜樣!我還會(huì)把同學(xué)們平時(shí)不敢告訴老師的想法及時(shí)報(bào)告給老師,并把老師提出來(lái)的意見(jiàn)及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)。

      假如我是班長(zhǎng),我會(huì)盡自己的能力,做好老師的左右手,管理好班級(jí)的班風(fēng)。代表班級(jí)把校園組織的活動(dòng)給組織好,讓班級(jí)成為我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

      假如我是班長(zhǎng),我會(huì)把自己當(dāng)成同學(xué)們的“解煩器”,幫同學(xué)們排憂解悶。讓所有內(nèi)心煩躁,傷心的同學(xué),心情重現(xiàn)陽(yáng)光,我絕對(duì)不會(huì)不理不睬!

      有一句話好像是這么說(shuō)的:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。是啊!今天,我是成功的參與者,明天,我將是參與的成功者!請(qǐng)您務(wù)必要相信我!

      我覺(jué)得,老師,您雖然不可能看了我的信后就百分之百地讓我當(dāng)班長(zhǎng),但請(qǐng)您一定要百分之百的信任我!

      祝您:

      工作順利,身體健康!

      您的學(xué)生來(lái)君嘉怡

      20xx年5月18日

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文2

      敬愛(ài)的李老師:

      您好!

      以前總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期,可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西上初中了。想著馬上要離開(kāi)您、離開(kāi)同學(xué)們、離開(kāi)九小了,我的心不由地抽動(dòng),舍不得啊……

      雖然您沒(méi)有陪伴我們整六年,但和您在一起的三年,是我小學(xué)最美好最難忘的日子。這三年里,我從懵懵懂懂漸漸明白自己努力的方向??粗瑢W(xué)們你追我趕爭(zhēng)第一,我也想努力,可總是堅(jiān)持不了幾天??粗蠹冶荒?yè)P(yáng),我心里也癢癢的,可聽(tīng)寫(xiě)卻總拿不了滿分。謝謝您包容我一直沒(méi)那么懂事自覺(jué),謝謝您一直鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)我的那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀。我好像一直很平凡,卻一直渴望得到您的表?yè)P(yáng),渴望您給我的作業(yè)打“優(yōu)+”。

      還記得四年級(jí)您剛來(lái)我們班的時(shí)候,同學(xué)們都十分歡迎您的到來(lái),但還是有個(gè)別同學(xué)故意對(duì)您說(shuō):老師,我非常不喜歡語(yǔ)文課和寫(xiě)作文哦。其實(shí)當(dāng)時(shí)我也非常想這么說(shuō),我并不喜歡寫(xiě)作文,但卻不敢當(dāng)著您的面講,只是在心中默默地說(shuō)。但就在您教我們的這三年里,我慢慢地喜歡上了寫(xiě)作文。特別是在四年級(jí)暑假作文大賽上獲一等獎(jiǎng)的那一瞬間,我感覺(jué)寫(xiě)作文是種享受。把自己看過(guò)的想過(guò)的做過(guò)的都寫(xiě)下來(lái),等有空拿出來(lái),看看當(dāng)時(shí)的自己,多么有趣啊!所以,我曾經(jīng)堅(jiān)持寫(xiě)過(guò)一段時(shí)間的日記,后來(lái)到六年級(jí)復(fù)習(xí)迎考才停了。

      爸爸媽媽都說(shuō)我有多幸運(yùn),才遇上了李老師。我想說(shuō),我也會(huì)好好努力,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。山高水長(zhǎng),感銘不忘!

      祝您永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)美麗!

      此致

      敬禮!

      您的學(xué)生:高霆軒

      20xx年x月x日

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文3

      敬愛(ài)的xx老師:

      您近來(lái)好嗎?能夠有您這么好的老師來(lái)?yè)?dān)任我們班的班主任,我感到十分的高興。

      還記得半個(gè)月前的軍訓(xùn)嗎?您在那五天的軍訓(xùn)中堅(jiān)持跟班訓(xùn)練,協(xié)助做好軍訓(xùn)的各項(xiàng)工作,從早到晚全程陪伴著我們。您時(shí)時(shí)時(shí)刻刻牽掛著同學(xué)們的訓(xùn)練、身體、生活和安全,及時(shí)為同學(xué)們排憂解難,您那認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神深深地感動(dòng)著我們。在全班同學(xué)的共同努力下,我們班取得了xx年軍訓(xùn)文明集體,這都是與您的教導(dǎo)息息相關(guān)的。

      閆老師,您還記得嗎?在軍訓(xùn)的第二天,您根據(jù)我的表現(xiàn)想讓我擔(dān)任班長(zhǎng),可是我對(duì)自己沒(méi)有足夠的信心,只想擔(dān)任文娛委員,您尊重了我的想法,并讓我發(fā)揮特長(zhǎng),在八月十八日的軍民聯(lián)歡活動(dòng)中為我們班編排節(jié)目,這讓我十分的感動(dòng)。

      在我們剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候,是您像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)我們備加關(guān)愛(ài),讓我們很快適應(yīng)了中學(xué)生活。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí),您的目光中寫(xiě)滿了欣慰和鼓舞。在我們心情郁悶煩躁時(shí),又是您把最燦爛的陽(yáng)光撒在我們的心底。您的愛(ài)是初春溫暖的陽(yáng)光,柔和地播撒;您的愛(ài)是盛夏里茂密的綠蔭,無(wú)聲地遮蔽著淺溪里每一處泓水流;您的愛(ài)是秋天里的第一片紅葉;您的愛(ài)是冬天里的一縷梅香,永遠(yuǎn)給我們希望和勇氣,鼓勵(lì)我們做一個(gè)正直的人。

      在您的鼓勵(lì)和幫助下,我樹(shù)立了信心擔(dān)任了班長(zhǎng),我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。謝謝您,閆老師。

      此致

      敬禮!

      您的學(xué)生xxx

      xx年xx月xx日

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文4

      敬愛(ài)的徐老師:

      您好!

      時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)了!記得第一次走進(jìn)母校,會(huì)覺(jué)得陌生、迷茫,不知道前進(jìn)的道路,是您讓然我知道了一切。

      您,是我們的語(yǔ)文老師,從一年級(jí)教到六年級(jí)的語(yǔ)文老師。是您,教會(huì)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)生字,讀會(huì)一篇篇課文,讓我們學(xué)會(huì)了論語(yǔ)和古詩(shī)。每當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)做的題目時(shí),你總會(huì)細(xì)心得教導(dǎo)我們,直到我們都理解為止。每次語(yǔ)文考試考完后,您總會(huì)在午看班講評(píng)試卷,并告訴我們?cè)嚲淼囊c(diǎn),是您,為了讓我們懂得這些知識(shí),不惜延遲自己吃飯的時(shí)間來(lái)和我們講解??晌覀冇袝r(shí)卻會(huì)大吵大鬧,擾亂課堂紀(jì)律,使您不開(kāi)心。

      老師,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋!您像天邊的紅霞那樣耀眼,像園丁一樣不辭辛勞地教導(dǎo)我們!

      六年過(guò)去了,我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)。是您,讓我們學(xué)到了知識(shí),懂得了如何做人,更感受到了快樂(lè)。老師啊老師,這六年來(lái)您賜予我們了如此多的知識(shí)與快樂(lè),我們?cè)跄馨涯阃?!中學(xué)的大門(mén)即將為我敞開(kāi),新的集體把我們盼望。但是我依然會(huì)懷念您。

      此致

      祝您笑口常開(kāi),青春永駐!

      xxx

      20xx年xx月xx日

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文5

      劉老師:

      您好!

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,歲月匆匆而過(guò)。掐指一算,您還能陪伴我們的時(shí)間,連一年也不到了。雖然花謝了會(huì)開(kāi),葉落了會(huì)長(zhǎng),但是小學(xué)時(shí)光,在人的一輩子里就只有一次,去了,便不復(fù)還了。

      記得第一次來(lái)學(xué)校,老是覺(jué)得:嘿!我一年級(jí)了,我也是大哥哥大姐姐中的一員了,我也可以說(shuō)別人很幼稚了。沒(méi)騙您,當(dāng)時(shí)真是這樣想的,還沾沾自喜呢,哈哈!伴著這種心情,我步入了教室,看見(jiàn)了您和楊老師。哇噻,老師好漂亮!這就是我對(duì)您的第一感,不管多少年過(guò)去了,還是這么覺(jué)得啦!嗯,步入校園的第一天,讓我覺(jué)得很快樂(lè)。

      也算是打打鬧鬧地過(guò)了三年吧,步入了四年級(jí),學(xué)業(yè)也是重要了起來(lái),再也不能隨意應(yīng)付了。兇,是我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)給您貼上的標(biāo)簽。有時(shí)候,我們甚至覺(jué)得您像是變了一個(gè)人,由善良的白雪公主變成了邪惡的女王。臨近期末考,龐大的作業(yè)量壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。但是,這一切在我們拿到考試成績(jī)后,全部釋然。

      師生情誼深,一路伴隨行。您是園丁,栽培著我們心中那夢(mèng)想的小芽;你是路標(biāo),指引著我們心中的方向;您好似黑暗中的一抺光明,讓我們的人生大道光芒四射……謝謝您,時(shí)刻陪伴我們;謝謝您,時(shí)刻激勵(lì)我們;謝謝您,在我們的小學(xué)時(shí)光里,伴我們而行!

      祝您:

      家庭幸福,事業(yè)有成!

      您的學(xué)生:林思羽

      xxxx年xx月xx日

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文6

      敬愛(ài)的張老師:

      您好!

      回顧20xx年,您與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,那時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔了一年,當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí),我們高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動(dòng)來(lái)找張老師”這親切的話語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我們耳邊。

      如今,您已和我們?cè)谝黄鹕险n有一段時(shí)間,雖然比以前嚴(yán)厲,但您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對(duì)教室施展了魔法般,把我們注進(jìn)了作者的心,讀出了作者的心聲和感慨。

      今年的教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日,同時(shí),我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見(jiàn)面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。

      我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請(qǐng)將您畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們猶如是一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔,開(kāi)闊我們的視野,使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……

      在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠(chéng)的獻(xiàn)上這份禮物。無(wú)論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛(ài)戴的好老師。

      我們五(5)班所有的同學(xué),在這個(gè)節(jié)日里想對(duì)您說(shuō):“張老師,節(jié)日快樂(lè)!”

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文7

      尊敬的徐老師:

      您好!

      謝謝您,徐老師!是您讓我喜歡上了閱讀寫(xiě)作。以前,我很討厭閱讀寫(xiě)作。一寫(xiě)作文,就抓耳撓腮,像一只猴子一樣,半天也寫(xiě)不出一個(gè)字,就算寫(xiě)出來(lái)了,也只是一篇又一篇的流水賬。

      而在您的指導(dǎo)下,我愛(ài)上了寫(xiě)作。有一次,我寫(xiě)了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記,說(shuō)是作文,不如說(shuō)是千篇一律的日記。您看了后對(duì)我說(shuō):“你可以多些描寫(xiě)風(fēng)景的句子,多用用比喻句、擬人句,你不是一個(gè)小吃貨嗎?你可以去寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)?shù)氐拿朗嘲?!”我重新修改后上交給您,您用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你是有寫(xiě)作底子的,以后要多閱讀,多摘抄好詞好句,日積月累會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作水平有很大的幫助。”接著您又讓我上臺(tái)把作文讀給同學(xué)們聽(tīng)。得到了同學(xué)們的贊揚(yáng),我感到無(wú)比榮耀,這大大地增強(qiáng)了我寫(xiě)作的信心。

      從那以后,寫(xiě)作時(shí)曾經(jīng)愁眉苦臉的我開(kāi)始奮筆疾書(shū),在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵(lì)我多投稿,投稿讓我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會(huì)令我很頭痛,可現(xiàn)在每天要是不閱讀,我就睡不著。而且,我還學(xué)會(huì)了做總結(jié),老是被您表?yè)P(yáng),同學(xué)們都羨慕得不得了。

      謝謝您,徐老師!您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),變得樂(lè)觀自信起來(lái)!是您改變了我!長(zhǎng)大以后,我也要當(dāng)一個(gè)像您一樣出色的好老師,去培育祖國(guó)的花朵。

      身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。

      您的學(xué)生:鄭伊宸

      20xx年XX月XX日

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文8

      敬愛(ài)的李老師:

      您好!

      回憶著六年的光陰,我的感受頗多。您是一位好老師,能認(rèn)識(shí)您是我的榮幸,我非常感謝您和沃老師在這些日子以來(lái)對(duì)我的關(guān)心。和您在一起的日子里我不僅懂得了人生哲理,也學(xué)會(huì)的做人的道理。

      漫漫的求學(xué)路上有耿老師的鼓勵(lì);我曾經(jīng)那顆失落、無(wú)助、冷漠的心得到了沃老師的關(guān)懷與溫暖;“曲折”的人生路上,每一步都有您真心的叮嚀與呵護(hù)。謝謝你們帶給我的快樂(lè)。我馬上就要畢業(yè)了,但是這里的一草一木都會(huì)讓我戀戀不舍,再加上我們之間濃厚的師生情,我真不想離開(kāi)母校,離開(kāi)你們。

      無(wú)論在何時(shí)我都不會(huì)忘記您和沃老師在我落淚時(shí)送來(lái)的片片“春雨”和希冀的目光鼓勵(lì)的微笑。

      在您和沃老師的教育下,我將日益成熟,不再是以前那個(gè)幼稚、無(wú)知的小女孩了。您的淳淳教誨,您的為人品質(zhì)都將成為我心中財(cái)富的雕塑。

      您的每一次問(wèn)候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都將深深銘刻在我的記憶里。即使是暴雨襲來(lái),即使是黃沙卷來(lái),也帶不走那顆感恩的心,那份真誠(chéng)的肅穆的敬意。

      老師,您是否看到那樹(shù)梢上的月兒呢?那月兒是我對(duì)您的感恩之心和對(duì)您最真摯的祝福:愿您在以后的日子里天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天!

      此致

      敬禮!

      小明

      20xx年6月8日

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文9

      親愛(ài)的老師:

      你好!

      大家都說(shuō),一位好老師的教育可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。您是辛勤的園丁,而我無(wú)時(shí)無(wú)刻沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

      您從一年級(jí)開(kāi)始教我們,您是那么親切和藹,為了我們不惜增加自己的工作量,看著同學(xué)們的文章一篇的被發(fā)表,您的臉上露出了欣慰的笑容,您為了我們的作文水平提高,天天讓我們寫(xiě)日記,我們竟然還誤會(huì)您,我在這兒跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”我們一天天的在長(zhǎng)大,您在一天天的衰老,在新的一年里來(lái)不及跟您說(shuō)聲祝福,“祝老師在新的一年里越活越年輕,我們只有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,我永遠(yuǎn)也忘不了您為我們起早貪黑,您上課的時(shí)候嚴(yán)肅認(rèn)真,下課的時(shí)候是和我們打成一片,您就像我們的知心朋友一樣,我們遇到困難時(shí),都是您在我們身邊為我們排憂解難。

      我們的朋友都跟我抱怨他們的老師對(duì)他們太嚴(yán)厲了,而我卻搖了搖頭,用一位作家的話:“成功之花,人們往往只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!?/p>

      老師您如同我們的父母一樣,照顧我們,謝謝您!

      此致

      敬禮!

      XXX

      20xx年x月x日

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文10

      敬愛(ài)的老師:

      您好!這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,九月份我就要上五年級(jí)啦!回首這4年的學(xué)校生活,我是感慨萬(wàn)分!

      在一、二年級(jí)時(shí),教的知識(shí)比較淺,我的成績(jī)還不錯(cuò),也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣,到了三年級(jí),教學(xué)節(jié)奏的加快,加上我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈,我一下子掉到了班級(jí)的最后,我感到自己就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵,不知道東南西北,每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn),根本無(wú)法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè),上課聽(tīng)不懂就開(kāi)始神游,就這樣惡性循環(huán),我猶如在泥潭里行走,步履艱難,在學(xué)校眼光總是避開(kāi)同學(xué)的嘲諷,老師犀利的眼光,回家后,怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。

      其實(shí)我也能理解老師的嚴(yán)厲,爸爸的怒火,但有時(shí)我就覺(jué)得自己是一塊很小的海綿,沒(méi)有辦法一下子吸收那么多的水分,這一切讓我們感到窒息和傍徨,我知道這一切與我個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)目的不明確有關(guān),在這里我想對(duì)老師說(shuō):“老師,是我不對(duì),讓您為我費(fèi)心了,對(duì)不起老師!隨著年齡的增長(zhǎng),我會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴(yán)厲,我想把成績(jī)提高上去!”

      這時(shí)我也想起爸爸和我說(shuō)的一段話:每個(gè)孩子都是一顆種子,有的花期早,令人炫目,有的花期晚,給人希望;孩子如果你不是一顆花的種子,爸爸希望你是一棵樹(shù),一棵參天大樹(shù)!

      在此,我謝謝教過(guò)我的每位老師,老師你們辛苦了!我會(huì)努力發(fā)奮的,不再拖班級(jí)的后腿,和大家一起進(jìn)步!

      您的學(xué)生:任政賢

      二〇xx年六月二十九日

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文11

      張老師:

      您好!

      張老師,這天我想和您說(shuō):“您有一次錯(cuò)怪我了?!?/p>

      記得那是一個(gè)夏天的第一節(jié)課,您拿著科學(xué)課的`教材,才講了一會(huì)兒,就說(shuō):“劉子毅,你又在干什么?”我一驚,趕快站起來(lái),心慌得“嘣嘣”亂跳,我支支吾吾的說(shuō):“我又沒(méi)干什么,是。是鉛筆斷了,我下去找?!睕](méi)說(shuō)完時(shí),您又開(kāi)罵了:“鉛筆斷了,下去找鉛筆?我親眼看見(jiàn)你在下面東摸西摸,還不承認(rèn)?”那時(shí),同學(xué)們?cè)谙旅婊鹕蠞灿停骸懊髅魇悄阍谕妫€不承認(rèn)?”我身為組長(zhǎng),而且還是當(dāng)天的值日班長(zhǎng)。這時(shí),下課鈴聲響了,我轉(zhuǎn)身吼道:“不準(zhǔn)說(shuō)話!”張老師您一聽(tīng)就又罵開(kāi)了:“誰(shuí)允許你說(shuō)話了?”我剛想解釋?zhuān)珠_(kāi)口了:“好了,到我的辦公室去!”

      到了辦公室,您又開(kāi)口了:“你,一個(gè)組長(zhǎng),怎樣會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤呢?還有,如果你不開(kāi)口,我就讓你后面的謝英同學(xué)來(lái)說(shuō)你到底在干什么!”您用嚴(yán)肅的目光盯著我,似乎能把我給吃了。我想說(shuō):“您錯(cuò)怪我了,是謝金把她的紙扔到我的腳下,我只是因筆斷了,然后換筆,再去撿紙?!敝竽f(shuō):“好了,回去寫(xiě)一份檢查給我?!贝撕?,這事就沒(méi)再提過(guò)。

      張老師,我一向認(rèn)為您是最公平的老師,而在這事上,您錯(cuò)怪我了。這天大白高清。

      此致

      敬禮!

      您的學(xué)生:劉子毅

      6月1日

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文12

      尊敬的彭老師:

      您好!

      您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過(guò)得愉快嗎?

      我是五年級(jí)(三)班的楊欣,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后我又許多話要對(duì)您說(shuō),雖然您不在教我們數(shù)學(xué),但我們?nèi)稳煌涣?,您在講臺(tái)上給我們講解問(wèn)題時(shí),那神氣活現(xiàn)的樣貌;那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題,是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭(zhēng)當(dāng)小老師,絞盡腦汁,想著更簡(jiǎn)單更獨(dú)特的方法,使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。

      彭老師帶我們和藹可親,就連批評(píng)也會(huì)使你發(fā)笑,記得有一次,班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認(rèn)真,被彭老師發(fā)現(xiàn)了,但仍然笑瞇瞇地走過(guò)去說(shuō):"你看你讀書(shū)紅領(lǐng)巾都沒(méi)帶好,于是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來(lái)給他照了一張照片,逗得我們哈哈大笑,同時(shí)又讓他羞愧不已,再也沒(méi)有不認(rèn)真了.彭老師也挺會(huì)安慰人,當(dāng)我們考試考砸了的時(shí)候,您就會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我們,使我們的心中充滿了勇氣,當(dāng)我們考到目標(biāo)的時(shí)候,開(kāi)著我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容.彭老師,你是一個(gè)值得我們尊敬的好老師.祝您工作愉快!

      您的學(xué)生:楊欣

      20xx年10月

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文13

      長(zhǎng),感恩,那是一次成功的嘗試,我心中的世園會(huì),我最小寫(xiě)給老師的一封信歲動(dòng) 煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波,在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上,飄來(lái)幾只歸舟,寫(xiě)給老師的一封信歲動(dòng)。

      寫(xiě)給老師的一封信歲動(dòng) 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。秋雨洗刷過(guò)的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。

      朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著??此昙o(jì)不過(guò)二十來(lái)歲,臉色蒼白,像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒(méi)生氣。

      想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一封 月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。他年紀(jì)約摸三十五六歲了,鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采。

      他看人時(shí),十分注意;微笑時(shí),露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大,指甲縫里夾著黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,腰上束條藍(lán)布圍裙。最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文14

      親愛(ài)的周老師:

      您好!

      周老師,感謝您在這三年半中無(wú)微不至地照顧著我、關(guān)心著我,把我這棵瘦弱的“小樹(shù)苗”,培育成了一棵小型的“參天大樹(shù)”。

      可能在很多同學(xué)眼中,您是一個(gè)很兇的老師。我覺(jué)得,您有時(shí)候在確很兇,但是,大部分時(shí)間里您對(duì)我們還是很溫柔的。在這三年半時(shí)間里,您把我們當(dāng)成了親生孩子一樣,不斷地教導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們。記得有一次,上語(yǔ)文課時(shí),我拿著一把嶄新的尺子,玩來(lái)玩去,愛(ài)不釋手。突然,我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō):“張語(yǔ)凝,是什么樣的城市?”我一下呆住了,剛才您講得課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,你的這個(gè)問(wèn)題,我壓根兒不會(huì)啊!這時(shí),同桌悄悄地對(duì)我說(shuō):“熱鬧的城市?!蔽荫R上把他的話復(fù)述了一遍,您有些生氣的說(shuō):“坐下,下次再玩,就把尺子扔掉了!”我很難過(guò),我當(dāng)時(shí)在想:“周老師對(duì)我一定很失望,我不能這樣了,我要做一個(gè)讓周老師驕傲的學(xué)生!”

      我知道我成績(jī)不是很好,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到全班第一或三名內(nèi)的成績(jī),但是,我一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取這學(xué)期拿到全班前15名!

      敬祝

      身體健康

      此致

      敬禮!

      寫(xiě)信人:xxx

      20xx年xx月xx日

      寫(xiě)給老師的一封信_(tái)書(shū)信作文400字_三年級(jí)書(shū)信作文15

      敬愛(ài)的老師:

      您好!

      人們常說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿《?,使人崇敬,但我要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛拸V,誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文老師之后,您不僅教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

      我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中,總有老師的關(guān)懷與呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

      我7歲上二年級(jí),是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門(mén)。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認(rèn)識(shí)了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密,可以讀的小字。春游時(shí),正是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,您讓我們觀察春天,回來(lái)時(shí),您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡,令人發(fā)笑的作文。

      記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上,我第一次上臺(tái)演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來(lái),突然覺(jué)得腦子一片空白,這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛,我感到您好像在說(shuō):“相信自己,你一定行的,老師相信你,加油!”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣,我很成功的背誦完了,這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。

      隨著時(shí)間流逝,成績(jī)的好壞不知不覺(jué)的占據(jù)了生活的重要地位,如今,我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過(guò)了許多歲月,讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),在此我誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲謝謝您,老師!

      第二篇:書(shū)信作文:寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信

      書(shū)信作文:寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信

      敬愛(ài)的老師:

      您好!

      再過(guò)幾個(gè)月,就要到9月10日教師節(jié)了,然而,到那時(shí),我們卻不能在您身邊陪您度過(guò)那屬于您的愉快節(jié)日了,因?yàn)楸藭r(shí)彼刻,我們已坐在中學(xué)的教室里讀書(shū)了。不過(guò),我相信,我以及您的其他55名學(xué)生一定會(huì)想起您,并在心中默默祝福您:節(jié)日快樂(lè)!

      您從三年級(jí)時(shí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文,至今快要四年了。您這幾年對(duì)我們的辛勤培育,我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!

      老師,您就像烏漢娜老師那樣,會(huì)用眼睛說(shuō)話。您一走進(jìn)課堂,目光掃視著我們,調(diào)皮的學(xué)生就立刻正襟危坐;而已作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生看到的卻是贊賞、肯定的目光。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),您目光中流露出的是只有母親才會(huì)有的心疼、憐愛(ài)。我們從您的眼神中,懂得了是與非,善與惡,奉獻(xiàn)與給予。

      老師,您對(duì)事情的嚴(yán)謹(jǐn)就像藤野先生那樣,您善于發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤——哪怕是一丁點(diǎn)兒大的錯(cuò)誤。記得有一次,家庭作業(yè)是填兩字詞語(yǔ),有一題我只寫(xiě)了一個(gè)字,忘記寫(xiě)另一個(gè)字了。第二天您批改作業(yè)時(shí),竟發(fā)現(xiàn)了我的這一疏忽。您拿著本子來(lái)到我的身邊,手指著錯(cuò)處嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“做完作業(yè)后要及時(shí)檢查?。 睆拇艘院螅颐看巫鐾曜鳂I(yè),都認(rèn)認(rèn)真真地檢查作業(yè)了。

      您也像大倉(cāng)老師那樣,從不避諱自己的失誤。有一次,您教我們讀詞語(yǔ)時(shí),碰到“杏”字,您說(shuō)讀“xin”,其實(shí)是讀 “xing”。我們師生共同查字典,當(dāng)發(fā)現(xiàn)您自己讀錯(cuò)了時(shí),您趕忙向我們道歉,并大大表?yè)P(yáng)了糾正您錯(cuò)誤的同學(xué)。我們當(dāng)時(shí)就被您勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為感動(dòng)了,您在我們心中的形象變得更高大了。

      您更像棒棒老師那樣,常常在課堂上來(lái)點(diǎn)小幽默。有一次,您發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,您就說(shuō):“喲!今天教室里怎么坐了幾個(gè)社會(huì)小青年呀?”同學(xué)們面面相覷,當(dāng)大伙兒明白您是間接地批評(píng)那幾個(gè)男生時(shí),不禁笑開(kāi)了;而那幾個(gè)男生則滿面通紅,趕緊手忙腳亂地戴起了紅領(lǐng)巾。

      但是,屈指一數(shù),我們相聚的時(shí)間只有38天了。不過(guò),我們一定會(huì)在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí),在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。

      祝您身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)年輕!

      第三篇:高一書(shū)信作文400字寫(xiě)給童年的一封信

      寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之高一書(shū)信作文400字:寫(xiě)給童年的一封信

      第一次寫(xiě)信給剛剛遠(yuǎn)去的你,竟不知說(shuō)些什么才好。

      你還記得嗎?我們?cè)诮纪庖黄鹂淳G油油的小草,看草叢中一朵朵絢麗的花朵,看河堤旁剛抽芽的柳樹(shù),看花海中翩翩起舞的蝴蝶。我們奔跑著,像放飛的小鳥(niǎo)一樣,在草坪上與風(fēng)兒一起嬉戲。陽(yáng)光撫摸著我們,微風(fēng)擁抱著我們。如今的你,是否也在回憶著我們的往事呢? 你還記得嗎?在無(wú)數(shù)個(gè)夏日的夜晚,我們吃著冰淇淋,找一塊干凈的地方,仰臥我的姿勢(shì)眺望浩瀚的夜空,細(xì)數(shù)天空中的繁星,在月光的撫摸下胡思亂想。直到晚風(fēng)在我們耳邊輕語(yǔ)說(shuō)'夜深了',我們才會(huì)跑回家睡覺(jué)并且祝自己做個(gè)好夢(mèng)。如今的你,是否也躺在草坪上望著天空呢?

      你還記得嗎?我們總喜歡手牽手走在小區(qū)的石子路上采集五花八門(mén)的落葉。我們玩得滿身污泥,然后嬉笑著一起跑回家,盡管要受到父母的責(zé)罰。直到現(xiàn)在,我也常常想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。如今的你,是否也經(jīng)常看著我們收集的落葉發(fā)呆呢?

      你還記得嗎?在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中,我們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋瑵L雪球,堆雪人,總是當(dāng)我們玩的忘乎所以的時(shí)候,父母的呼喚聲讓我們不得不放下剛堆好的雪人回家。我們?cè)f(shuō)過(guò),要找到兩個(gè)一模一樣的雪花,互相贈(zèng)送給彼此,這是多么美麗的約定,又是多么的難以實(shí)現(xiàn)。如今的你,是否也在雪地里默默想我呢?

      成長(zhǎng)的風(fēng)總是不經(jīng)意吹來(lái),吹走了我們的蝴蝶,吹化了我們的雪人,也吹碎了我們美好的回憶。如今的你又在哪兒? 你永遠(yuǎn)的朋友

      第四篇:寫(xiě)給老師書(shū)信作文

      寫(xiě)給老師書(shū)信作文(10篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)給老師書(shū)信作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      寫(xiě)給老師書(shū)信作文1

      楊老師:

      今天是9月10日,在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)生曾慶強(qiáng)發(fā)自?xún)?nèi)心地向您說(shuō)一聲:“楊老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

      進(jìn)入了高中的學(xué)習(xí)殿堂,我不僅對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了信心,而且對(duì)初中三年來(lái)教到過(guò)我的老師念念不忘,特別是我的化學(xué)啟蒙老師――您!

      化學(xué),的確是一門(mén)不怎么好學(xué)的學(xué)科,是您讓對(duì)化學(xué)望而生畏的我對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。初三的學(xué)習(xí)是緊張的,是您讓解化學(xué)題成了一件非??鞓?lè)的事,讓化學(xué)成為我最喜歡的學(xué)科,讓我在緊張的學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。還記得那次在辦公室的談話嗎?那句“我相信你一定能行!”深深地打動(dòng)了我的心,讓走入學(xué)習(xí)低谷的我對(duì)學(xué)習(xí)又重新充滿了信心,立志發(fā)奮圖強(qiáng)。雖然在往后的化學(xué)考試中都沒(méi)能發(fā)揮到最好,讓您滿意,但您的那句話一直激勵(lì)著我,不退縮,不棄妥,一直堅(jiān)持到最后。

      沒(méi)能用優(yōu)異的中考成績(jī)報(bào)答您的精心培育之恩,我感到萬(wàn)分慚愧!

      在此,請(qǐng)?jiān)试S我用這張薄薄的賀卡表達(dá)我對(duì)您深深的思念和衷心的感謝!

      最后,祝愿您家庭美滿工作順利桃李滿天下

      此致

      敬禮!

      學(xué)生:xxx

      x年x月x日

      寫(xiě)給老師書(shū)信作文2

      尊敬的老師:

      您好!

      老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

      我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

      您的學(xué)生:

      日期:

      寫(xiě)給老師書(shū)信作文3

      親愛(ài)的老師:

      您好!

      您辛苦了,今天是教師節(jié),我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

      您是一個(gè)和藹、親切的好老師,您每天手捧著嶄新的書(shū)本,邁著輕盈的腳步,滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上面對(duì)著六十多雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。您帶著我們“參觀”了波瀾壯闊的大海,富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水、美麗的頤和園……讓我們知道祖國(guó)的美麗富饒。

      您在上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很深入很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。您教懂我們通過(guò)字里行間體會(huì)作者的感情,還教我們學(xué)會(huì)這種寫(xiě)作方法,以及這樣寫(xiě)的好處……

      老師,您就像花園的園丁,培育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩子變成了有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的大孩子。我們就像一粒花種,在您的辛勤培育下,花種長(zhǎng)出了嫩芽,結(jié)出了花蕾,馬上就要開(kāi)花了,為人們獻(xiàn)出美麗的色彩,為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣!有人說(shuō)師恩比山高,也有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,我們一定會(huì)成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

      祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

      您的學(xué)生:xx

      20xx年x月x日

      寫(xiě)給老師書(shū)信作文4

      親愛(ài)的老師:

      您好!

      老師,在我印象中,您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的.人,您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。

      在這即將來(lái)臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候

      白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝 我們步入即將過(guò)去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸 你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤(rùn) 您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出

      我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心 祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè) 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者 獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁(yè)寶貴的青春 無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù) 還是平凡的小草 我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出 無(wú)論我們今后走到天涯海角 我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子

      再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師

      向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

      祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

      此致

      敬禮!

      寫(xiě)給老師書(shū)信作文5

      敬愛(ài)的張老師:

      您好!

      大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!

      我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

      您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來(lái)的藍(lán)圖。

      您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

      老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

      平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

      作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

      老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

      祝您

      身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

      您的學(xué)生:王啟朝

      20xx·2·14

      寫(xiě)給老師書(shū)信作文6

      親愛(ài)的老師:

      您好!

      是誰(shuí)像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

      老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng),總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

      當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專(zhuān)心致志,您動(dòng)聽(tīng)的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。

      老師,在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

      在這里,我想對(duì)您說(shuō),您永遠(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的老師,您辛苦了!

      此致

      敬禮!

      學(xué)生:xxx

      x年x月x日

      寫(xiě)給老師書(shū)信作文7

      敬愛(ài)的老師:

      您好!

      我想說(shuō)一句“您辛苦了!”

      “一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人?!贝合那锒懣讨瞰I(xiàn)的功績(jī),日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師?!袄蠋煛?,在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。

      老師,您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上,無(wú)知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無(wú)知的枷鎖,引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。

      老師,您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長(zhǎng)的雛鷹,是不完美的,它將無(wú)法接受風(fēng)雨的洗禮,無(wú)法在長(zhǎng)空中展翅飛翔。老師,是您領(lǐng)我們?cè)谥刂氐拇煺巯履ゾ氉晕?,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅(jiān)實(shí)的身軀,堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……

      老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細(xì)雨成長(zhǎng)。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間,多少精力,令我們難以回報(bào)。但請(qǐng)相信,您的付出值得,我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才……

      鳥(niǎo)兒自由飛翔,為藍(lán)天增上一道風(fēng)景,因?yàn)樗酶卸鳎霍~(yú)兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機(jī),因?yàn)樗酶卸?。我要感恩于老師您的無(wú)私,更感恩于您的教誨——那是您最真誠(chéng)的語(yǔ)言。

      祝您

      教師節(jié)快樂(lè)!

      您的學(xué)生:***

      20xx.09.10

      寫(xiě)給老師書(shū)信作文8

      尊敬的老師:

      您好!我站在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò),我想遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出,開(kāi)始我的初中生活了。

      小學(xué)生活,懷念……老師:在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。老師:人世間最珍貴的,莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛(ài)是用心的,天是永恒的,您是難忘的。老師:還記得您給我留的言嗎?這張同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。老師:小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí),想要挽留,可是一切都不會(huì)在重來(lái),我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開(kāi)始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代,過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師:流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。老師,再見(jiàn)!老師,珍重!

      您的學(xué)生:

      日期:

      寫(xiě)給老師書(shū)信作文9

      親愛(ài)的老師:

      您好!

      您平時(shí)可以不再拖課了嗎?我知道,您也有您的苦衷。

      您希望我們的成績(jī)可以再往上高一些,想一些同學(xué)及格。可是我們有些人想下課寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè),想出去走一走,呼吸一下新鮮空氣。

      有一次,我想下課出去走一下,卻被您一句:“同學(xué)們,我再講兩分鐘?!苯o打破了。您繼續(xù)在黑板上寫(xiě)著字和單詞,可我的心早已隨著門(mén)外的吵鬧聲,隨著一陣風(fēng)飛走了。而我,坐在座位上浮想聯(lián)翩:想象著門(mén)外的同學(xué)在聊天;想象著門(mén)外的同學(xué)在嬉戲吵鬧;想象……這時(shí),我的心和我的魂卻被一聲吼叫給拉了回來(lái):“你們上課不好好聽(tīng),怎么能考好!”

      眼看著您講好了,在那慢慢收拾東西了,心中的希望如火焰,被重新點(diǎn)燃了;似花苞綻放了;又好比嫩芽從土里鉆出來(lái)了??蛇^(guò)了一會(huì),那一聲上課鈴,熄滅了火焰,折斷了花枝,拔起了幼苗……那一聲上課鈴,成了壓倒駱駝的最后一根稻草。那時(shí),我的心中老是在想:為什么呢?哪怕只有一分鐘……

      我知道,我們快畢業(yè)了,時(shí)間很緊迫,你怕不拖課進(jìn)度就趕不上了,我們可能會(huì)考差了,排名也會(huì)跟上次一樣了……

      但是,學(xué)業(yè)固然很重要,我們也要休息的呀!老師,您就“放”了課間吧!讓課間回到我們身邊吧!課間,回來(lái)吧!

      事業(yè)有成!

      您親愛(ài)的學(xué)生:xxx

      20xx年3月21日

      寫(xiě)給老師書(shū)信作文10

      敬愛(ài)的秦老師;

      您好!

      快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來(lái)的哺育!

      時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí),我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來(lái)。還記得,我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí),還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!可是如今,我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,臉上寫(xiě)滿了成熟的樂(lè)符,還記得,我們剛步入校門(mén)時(shí),只會(huì)加減乘除,多么無(wú)知,多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒?;因?yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因?yàn)橛心?,果?shí)終于成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的園??;風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在您的手里,永不放開(kāi)!;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會(huì)忘記您——老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考好,垂頭喪氣,您便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”,這句話激勵(lì)著我們,不要?dú)饫?,努力向上,?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生!

      在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”

      祝您;

      身體健康!萬(wàn)事如意!

      第五篇:三年級(jí)作文書(shū)信:給柯老師的一封信

      三年級(jí)作文書(shū)信:給柯老師的一封信

      敬愛(ài)的柯老師:

      您好!感謝您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)海洋,讓我學(xué)會(huì)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我明白了人生的道理,是您讓我知道了時(shí)間是那么寶貴,是您讓我知道愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,是您讓我了解到人生的價(jià)值。

      三年來(lái),您對(duì)同學(xué)十分親切,上課時(shí),您是我們的老師,教我們學(xué)習(xí)課文,生字,下課您就成了我們的好朋友,和我們一起討論,偶爾和我們一起玩玩游戲。

      您的眼睛是神奇的,它會(huì)說(shuō)話,您的眼睛使我從不敢舉手回答問(wèn)題到喜歡舉手回答問(wèn)題;您是美麗的,苗條的身子,大大的眼睛,特別是能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,總是掛上一副笑容,笑得那么甜……

      同學(xué)們都喜歡您,敬慕您,我也是。

      您希望我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)奉獻(xiàn),我們也一定辦到,我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,讓自己生命開(kāi)花結(jié)果,向巴金爺爺一樣,為祖國(guó)同胞付出無(wú)私的愛(ài);向雷鋒學(xué)習(xí),向愛(ài)迪生學(xué)習(xí),打倒失敗,打倒驕傲,和勇敢交朋友,做一個(gè)有才華的人。

      “滴水之恩不能忘,教育之情永銘心?!敝x謝您,敬愛(ài)的柯老師,祝您工作順利,萬(wàn)事如意!

      此致

      敬禮

      您的學(xué)生:梁晶晶 2007年5月18日

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