第一篇：校園大掃除作文

★校園大掃除作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的校園大掃除作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天是返校日，明天就要開學了，老師跟我們大家宣布要大掃除，一說完，全班馬上迫不及待地從椅子上跳了起來，每位同學都叫老師趕快開始吧！

接下來，就是要分配工作了，老師說：“打掃廁所的人，就去打掃廁所吧！剩下的人就留下來打掃教室?！崩蠋熞宦暳钕?，就開始打掃了，連平常最愛調皮搗蛋的人，都想好好地打掃，教室十分熱鬧，過了一會兒，班上的一位女生突然大叫，大家也急忙地跑了出來，原來是那位女生在清理洗手臺時，有好幾只蟑螂跑了出來，幸好最后我們男生都把蟑螂給殺光了，才平息了一場有驚無險的**！

打掃完后，老師突然叫我們全部的人過來，我們以為老師又要罵人了，結果老師卻說：“因為你們今天表現(xiàn)非常好，所以我決定要請大家喝飲料，還有下一節(jié)上課，我們去禮堂打水仗吧！”大家的臉色完全變了個樣子，每個人都希望下一節(jié)上課趕快來臨，“當！當！”上課了，班長整隊完，就把大家?guī)У搅硕Y堂，一進去就看到滿地都是水球和水槍，老師先講了打水仗的規(guī)則之后，大家便拿起了地上的水槍，當老師一說；“開始！”我們每個人都玩得不亦樂乎，過程中發(fā)生了許多好笑的事，不久打鐘了，大家只好依依不舍的結束游戲，迎接新學期的到來。

其實一開始，覺得大掃除很煩，但是，到了最后，我才發(fā)覺大掃除其實很有趣，因為可以讓屋子里里外外以及教室變得很干凈之外，大家似乎也學會了分工合作的精神！

今天是開學第一天，我們班舉行了大掃除。

先是打掃班級，我負責擦后面的瓷磚。我拿了一塊抹布，到樓下洗了洗，然后回到班級里熱火朝天地擦了起來，先擦上面吧，我把抹布拉開，使勁地擦了擦，哈！干凈了，再擦下面的，我在離地最近、而又最臟的瓷磚上花了很大力氣：首先我倒了很多洗潔精，用抹布擦了擦，呀，全是泡沫，又用水沖了一下，總算干凈了，可一炷香的功夫，又變得黑乎乎的了。

然后是包干區(qū)，這回我們全體同學一起上了。就像到了戰(zhàn)場一樣，瞧！拖地的拖地，擦瓷磚的擦瓷磚，擦樓梯扶手的擦樓梯扶手。我也不例外，我還是擦瓷磚。我拿著武器對付著這個臟兮兮地瓷磚。手中的抹布飛快地上下跳動著，它使這個骯臟的瓷磚變得潔白如玉，變得美若天仙，讓我仿佛走進了仙境一般。

最后我們去草坪里撿樹葉，因為下過雨之后草地里變得滑滑的，所有我們都不敢輕舉妄動。同學們像消防員一樣，用雙手把樹葉放進垃圾桶里，我們裝的樹葉一桶接著一桶，在我們的齊心合力下，終于把草坪上的樹葉撿干凈了。

打掃完后，我們快速跑進教室里休息。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節(jié)課是全校的衛(wèi)生大掃除。學生們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。

樓梯上的學生來來往往，打水的學生有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。水池邊的學生里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發(fā)出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏著優(yōu)美動聽的進行曲。

擦窗戶的學生拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，準會被徹底清除掉?；颐擅傻牟Ａг诓料催^后變得干凈又明亮了。

掃地的`學生也不甘落后。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的學生有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過的的地方，都是一塵不染。

在大家的齊心協(xié)力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們的衣服臟了，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑了。

上個星期六，學校舉辦了大掃除的活動。全校師生都踴躍參加這個活動，當然包括我啦！

大約早上八時，全校師生在學校禮堂集合。校長耐心告訴我們大掃除的重要性和目的，并告訴我們大掃除需要的打掃用具。

聽了校長的報告后，各班的班主任也把我們分成六組，分別負責辦公室、5M班--我們就讀的課室、廁所、食堂、圖書館、資料中心等。而我被分派到整理資料中心的組，組里有五個組員。

我們開始各自的職責。有些人負責掃地，有些人負責抹窗，有些人則整理資料，所有人都忙著干活。而老師呢？老師忙著指揮我們，以讓我們學到整理的本領。

時間一眨眼就到了十二時，肚子也隨著時間，不知不覺咕嚕咕嚕地叫。老師安排我們到食堂用餐，填飽肚子。我們享用食物后，便繼續(xù)打掃。

果然，吃飽后更有精力了。我們很快地就打掃好了。我們又回到禮堂集合。校長說非常感謝我們的合作，讓整個校園變得更干凈。

我雖然很累，但我還是非常開心，因為能夠替校園出一份力，讓校園更整潔，使學生能夠在干凈的環(huán)境上課。我希望學校能常常舉行這樣的活動，使學校更加清潔。

今天，我們進行了大掃除。

一進教室，我們就看到滿地的紙張，窗戶和天花板都是灰，心中不免生出幾分厭惡。突然，一股難聞的氣味向我撲來，我的眉毛擰在了一起“果真是倆個月都沒有開窗的教室啊?！蔽野迪?。過了一會兒，老師說：“看這兒這么臟，我們不可能在這里呆上一個學期，讓我們來為他‘洗個臉’吧！”老師分配了任務后，大掃除就開始了。

學生們三個一群，五個一伙，每個人都忙的不亦樂乎。擦窗戶的學生是連擦帶摳，擦桌子的學生是從里到外，從上到下的把桌子擦得一塵不染。掃地板的學生睜大眼，每一個角落都掃得干干凈凈。每個人都忙開了，教室里外熱鬧非凡。我被分配到第四組掃地，我拿著掃把把紙張一張一張的掃出來，再掃到垃圾斗里。我一帆鳳順?？傻搅说箶?shù)第二桌，麻煩來了。我最不愿見到的“大敵”——口香糖出現(xiàn)在我的眼前。我趕快拿出“利器”——小刀，對口香糖使出了“絕招”——“九陰白骨‘刨’”與口香糖斗爭了許久，他終于乖乖的“束手就擒”了。我以勝利者的姿態(tài)把口香糖扔進了垃圾斗里，很順利的把最后一桌掃干凈了。

大掃除后，整個教室跟大掃除前簡直是乾坤扭轉。窗戶透明了，地板干凈了，我們的心情也好了起來。

今天是周一，學校例行舉行大掃除。

中午，老師分配好任務，我們就熱火朝天地干起來。只見有的同學仔細地擦著窗戶，把窗戶擦得干干凈凈；有的同學在認真地掃地，掃得滿頭大汗；還有的同學奮力地拖著地，把地拖得都映出了人影。

我負責打掃包干區(qū)，當我正準備去拿拖把的時候，其他同學一窩蜂地跑到衛(wèi)生角，把掃把一搶而空，正當我發(fā)愁沒有掃把的時候，胡靜婷給我出了個主意，讓我去美術室借一把，我立馬跑去美術室，可是來晚一步，被人捷足先登了，我的心情頓時跌入谷底。沒辦法只能先去花園撿垃圾了。來到花園里一看，我嚇傻了，垃圾扔得到處都是，這里一個牛奶袋，那里一張費紙，我繞著花園一邊走一邊撿，手里都拿不下了……等我撿完垃圾，我卻發(fā)現(xiàn)其他打掃包干區(qū)的竟在那玩耍聊天，我氣急了，跑過去責怪道：“你們在干什么？大家都在干活，你們居然在偷懶！”被我這么一說，他們都低下了頭，再也不敢怠慢了。不一會，就把包干區(qū)打掃得一塵不染。

大掃除結束了，同學們都累得滿頭大汗，汗流浹背，但是看著我們整潔的教室和干凈的包干區(qū)，我們臉上都露出了滿意的笑容。

第二篇：校園大掃除活動方案

校園大掃除活動方案

為了以整潔、靚麗的校園的環(huán)境衛(wèi)生面貌，學校領導決定在周三下午全校進行衛(wèi)生大掃除。根據德育處布置的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下大掃除活動方案：

一、大掃除的時間：星期三下午。

二、范圍：校園及校園外

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經過認真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：

（一）由高年級協(xié)助低年級學生進行大掃除，這任務分別是：6-1協(xié)助1-

1、6-2協(xié)助2-

2、6-3協(xié)助1-

3、5-1協(xié)助3-

3、5-2協(xié)助3-2，其他班級打掃德育處安排的衛(wèi)生區(qū)。打掃衛(wèi)生區(qū)時，每個班級有一個教師，負責安全工作，組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。

（二）交代本次打掃衛(wèi)生，必須做到六不：

一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。

二、是打掃的同學，不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

（三）明確勞動工具的配備情況。

（四）在打掃衛(wèi)生的過程中，如發(fā)現(xiàn)本組中存在著安全隱患，要及時向領導反映。

（五）當心擁擠，踩傷別人。

四、針對本次大掃除，開始勞動之前向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：

（一）大掃除前，各個組長清點人數(shù)，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發(fā)生爭搶勞動工具的現(xiàn)象。

（二）活動中，對班內每個小組進行現(xiàn)場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。

打掃衛(wèi)生區(qū)的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛(wèi)生區(qū)的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。

（三）活動結束后，不要在校外亂跑。

五、對本次打掃衛(wèi)生，提出的安全要求和保障安全的措施是：

（一）注意學生的自身安全。

（二）班主任跟上、靠上抓。

（三）大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發(fā)生。

（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按我的要求去做。

（五）大掃除結束之后，學生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。

（六）注意天氣的變化?，F(xiàn)在是春天，天氣很不正常，教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。

和靜縣第四小學

德育處 2013.11.13

我校環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動總結

為了以整潔、靚麗校園里的環(huán)境衛(wèi)生面貌，學校于2013年11月13日組織全校教職工及1至6年級學生，開展了以“共建美好家園，清潔校園環(huán)境”為主題的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動。此次活動得到了教職工及學生的積極響應，其主要特點：

一是領導高度重視，把其作為一項重要工作來抓，精心組織，周密安排，統(tǒng)一行動，注重勞動的質量和效果，使活動取得了實效。

二是教職工和學生參加勞動熱情高漲，大家齊心協(xié)力，人人動手，清除衛(wèi)生死角，校園里衛(wèi)生清爽整潔，環(huán)境優(yōu)美。不但提高了全體工作人員和學生的環(huán)保意識，美化了環(huán)境，同時也增進了全體教職工和學生的凝聚力、向心力。約有400余人參加了此次大掃除活動，為“共建美好家園，清潔校園環(huán)境”做出了自己應有的貢獻。

和靜縣第四小學

德育處 2013.11.13

第三篇：校園大掃除活動方案

牛山學校

校園外大掃除活動方案

為了以整潔、靚麗的校園的環(huán)境衛(wèi)生面貌，學校領導決定在周四下午全校進行衛(wèi)生大掃除。根據政教處布置的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下大掃除活動方案：

一、大掃除的時間：星期四第二節(jié)結束后進行。

二、范圍：整個校園

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經過認真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：

（一）把每一個班的學生分成小組，這小組的任務分別是：打掃衛(wèi)生區(qū)，每個小組指派一個教師，負責安全工作，組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。

（二）交代本次打掃衛(wèi)生，必須做到六不：

一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。

二、是打掃的同學，不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

（三）明確勞動工具的配備情況。

（四）在打掃衛(wèi)生的過程中，如發(fā)現(xiàn)本組中存在著安全隱患，要及時向領導反映。

（五）當心擁擠，踩傷別人。

四、針對本次大掃除，開始勞動之前向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：

（一）大掃除前，各個組長清點人數(shù)，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發(fā)生爭搶勞動工具的現(xiàn)象。

（二）活動中，對班內每個小組進行現(xiàn)場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。

打掃衛(wèi)生區(qū)的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛(wèi)生區(qū)的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。

（三）活動結束后，不要在校內亂跑。

五、對本次打掃衛(wèi)生，提出的安全要求和保障安全的措施是：

（一）注意學生的自身安全。

（二）班主任跟上。

（三）大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發(fā)生。

（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按我的要求去做。

（五）大掃除結束之后，學生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。

（六）注意天氣的變化。教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。

牛山學校 政教處 2015年秋

我校環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動總結

為了以整潔、靚麗的校園的環(huán)境衛(wèi)生面貌，學校開展了的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動。此次活動得到了教職工的積極響應，其主要特點：

一是領導高度重視，把其作為一項重要工作來抓，精心組織，周密安排，統(tǒng)一行動，注重勞動的質量和效果，使活動取得了實效。

二是教職工和學生參加勞動熱情高漲，大家齊心協(xié)力，人人動手，清除衛(wèi)生死角，使校園衛(wèi)生清爽整潔，環(huán)境優(yōu)美。不但提高了全體工作人員和學生的環(huán)保意識，美化了環(huán)境，同時也增進了全體教職工和學生的凝聚力、向心力。

牛山學校

第四篇：開展校園大掃除活動

校園大掃除活動

為了進一步營造一個整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高全校師生的環(huán)保衛(wèi)生意識，也為了讓同學們能進一步體驗勞動的樂趣，更加珍惜美好的生活，6月18日下午第三節(jié)，興華小學開展了大掃除活動。

各班學生分工明確，有的打掃教室，有的打掃包干區(qū)，有的打水，有的擦窗，各個忙得不亦樂乎。經過師生們的同心協(xié)力，垃圾不見了，校園干凈了，校園衛(wèi)生環(huán)境得到了進一步的改善，環(huán)境也煥然一新。

通過體驗勞動，同學們深深明白了文明衛(wèi)生關系到每一位師生的健康，美化校園環(huán)境應從自身、從小事做起，應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

第五篇：校園大掃除活動總結

校園大掃除活動總結

校園大掃除活動總結

星期一下午學校進行了一次校園大掃除，在各班正副班主任的精心指導下，全體同學積極性很高，責任感很強，衛(wèi)生打掃得比較徹底。從各班完成的情況來看，此次大掃除做得最好的是六年級，無論是教室還是公區(qū)，他們的衛(wèi)生都做得非常徹底。教室衛(wèi)生里面的課桌、衛(wèi)生工具擺設很整齊，抽屜干凈無雜物。教室左右兩邊的所有窗戶達到了無灰塵、無污跡、窗明幾凈的要求，而且窗臺是全校班級中最為干凈，推開窗戶可以看到，窗臺的每條縫里面都是一塵不染，所負責的功能室、廁所地面用拖把拖得非常的干凈。還有就是五（2）班的圖書角最有特色，要此提出表揚。希望其他班都來學習學習。

但昨天的大掃除，還有幾處打掃得不夠徹底的地方現(xiàn)在也指出來，請同學們認真聽好，午餐后再重新去打掃一遍。

1、門窗抹得不太干凈，雖然每個班級都安排了同學去抹門窗，有些班級的門窗可以說是一塵不染，但有些班級負責門窗的孩子在打掃時不夠細致，門上窗戶還有很多灰塵，沒有打掃到位。請以下班級再把門上窗戶重新擦一遍：一（1）、一（2）、二（1）、二（3）、三（3）、四（2）、五（1）。

2、還有個別班級五表四冊不到位，有一（1）、一（3）、二（1）、三（3）、四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、五（3）、六（1）。請以上班級盡快更新。

3、還有個別班級班刊或中隊角不到位，有一（4）、二（3）、四（2）、四（3）、五（1）。也請盡快更新或打掃干凈。

在此在衛(wèi)生方面還提點建議，首先，請班主任多強調教室窗臺的衛(wèi)生要求，還有各個辦公室、功能室內，不但要擦里面擺放的桌椅，窗戶也要作為一個重點好好擦干凈。總的來說，這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了，希望所有的同學保持校園清潔，從自己做起。每個人都自覺去維護環(huán)境，做到人人不亂丟，見到垃圾彎彎腰。最后在請同學們記住這句口號：“中心小學是我家，校園衛(wèi)生靠大家”，同學們，只有這樣，我們的校園才會更加美麗，讓我們擁有一個更美麗的校園共同努力。

最后還有一個通知，請所有班主任注意，請到群郵箱下載《一日常規(guī)歌謠及扣分細則》課件，今天下午的班隊活動時間，運用班班通分班進行學習，如果班班通不能用的班級，請到各辦公室或行政辦公室打印出來，最到班上學習。