第一篇：做我自己

做我自己

有人總是說(shuō)，我要是他（她）該多好，他（她）又有錢(qián)，成績(jī)又好，命也好。可我卻覺(jué)得做自己就最好了。

我雖然，沒(méi)有花不完的錢(qián)，但我有金錢(qián)也換不來(lái)的友誼；我雖然沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，但我有高尚的品質(zhì)；我雖然沒(méi)有超好的命運(yùn)，但我擁有健康的身體……這些便是我要做自己的充足理由。

在一次模擬抽考中，絕大部分人都沒(méi)考好，都是那么的沮喪。但還是有人考出了很好的成績(jī)，我聞聲聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲地說(shuō)：“哎，我要是她該多好呀?！蔽译m然沒(méi)有提醒同桌要相信自己也能考好，但其實(shí)我的心里在想：“幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。沒(méi)有一分耕耘哪來(lái)一分收獲。優(yōu)異的成績(jī)是百分之九十九的汗水和靈感才能得到。”我下定決心，認(rèn)為做自己才是最好，不能因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)做的不好就覺(jué)得自己不行。

還有一次班里的那位有錢(qián)人一次性帶了好幾張十塊，還在我們面前炫耀說(shuō)：“我?guī)У腻X(qián)太少了，下次得再多帶點(diǎn)?！蓖瑢W(xué)們們都被氣得牙癢癢，說(shuō)：“做有錢(qián)人真好”可我覺(jué)得錢(qián)只是外在的東西，錢(qián)雖然能換來(lái)好多美好，但能換來(lái)珍貴的友誼嗎？能換來(lái)成功的幸福嗎？

事后這件事被老師知道了，批評(píng)那位同學(xué)價(jià)值觀(guān)扭曲、低俗，假如你得了重病，用再多的錢(qián)也治不好，那要錢(qián)又有何用？我呢，還是那么健康，所以我覺(jué)得做自己還是最好的。

人的生命只有短短的幾十年，為何不在這短暫的時(shí)間里，做好真正的自己，不用拘束、不用虛偽，釋放自己所有的熱情。

“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿?！睕](méi)當(dāng)面對(duì)被人驚異的目光時(shí)，我種是在心里暗暗發(fā)笑。我打小就是一個(gè)特別愛(ài)鬧騰的女孩。媽媽總是絕望的對(duì)我說(shuō)：“你就不能像別人一樣文靜點(diǎn)嗎？”我對(duì)此很不為然，心里嘀咕：“文靜就一定好嗎？我就是我---我做別人，只做自己?！庇谑俏揖突畋膩y跳到現(xiàn)在。

只要你課間來(lái)到我們班，你第一眼就會(huì)看到我——張著嘴，瞇著眼，肆無(wú)忌憚地大笑不止。周?chē)娜硕家砸环N異樣的眼光瞪著我，內(nèi)心似乎在憤憤地說(shuō)：“你至于嗎？別笑成那樣好不好！”可是，我依然以大笑來(lái)回敬他們。他們常常受到我的感染，也又氣又無(wú)奈的笑起來(lái)。其實(shí)，有時(shí)我也想克制住自己，讓自己文靜一回——笑不漏齒，含蓄內(nèi)斂?？墒牵钪杏心敲炊嗫鞓?lè)的事，難道我們要硬深深地憋在肚子里嗎？想笑就笑，風(fēng)格獨(dú)特，才能顯風(fēng)采！

只要你來(lái)到我們學(xué)校，你第一眼就會(huì)認(rèn)出我——我就是籃球場(chǎng)上唯一的女孩兒！曾今，女生們對(duì)我發(fā)出的一起去打籃球的邀請(qǐng)嗤之以鼻——摔倒了怎么辦？”“擦傷了怎么辦？”。男生們對(duì)我提出的一起去打籃球的想法更是嗤之以鼻——“女生們打什么籃球？”。我只好抱著籃球獨(dú)自練習(xí)。直到有一天，班主任對(duì)大家說(shuō)：“體育老師說(shuō)，全校有幾百個(gè)女生，女生們太多嬌氣不愿運(yùn)動(dòng)。只有咱班的***與眾不同，獨(dú)具風(fēng)采。王老師被***同學(xué)的精神感染了，***你愿意參加女生籃球隊(duì)嗎？”這一刻，我驚喜萬(wàn)分，差點(diǎn)蹦起來(lái)。一邊重重的點(diǎn)頭，一邊大笑道：“太好了！真是太好了！”

唉，沒(méi)辦法我就是這樣，不能做一個(gè)文靜的女孩了?？墒?，我并不覺(jué)得懊悔——我就是我，自由自在，熱情奔放，風(fēng)采十足。不做別人，只做自己，這多好?。?/p>做我自己3

“嘿，劉天宇！你為什么不像別人一樣穿名牌呢？”“名牌？我與名牌絕緣?！笔獠恢疚乙蚕袼麄円粯幼非髸r(shí)尚，追求名牌，是那句話(huà)改變了我，讓我做回我自己！

六年級(jí)時(shí)，班級(jí)跟風(fēng)虛榮現(xiàn)象很?chē)?yán)重。某日，我班陳有錢(qián)買(mǎi)了一雙安踏，價(jià)格4位數(shù)。第二天，我班的“班鞋”就改朝換代，進(jìn)入“安踏時(shí)代”。此后，阿迪達(dá)斯，德?tīng)柣荩?61°等大牌相繼登場(chǎng)，那些叫不出名兒的外國(guó)牌子也都冒了出來(lái)。

我也不幸被這奢靡之風(fēng)感染，加入了這支“跟風(fēng)大軍”。

周末，我向母親提出要求將我的鞋“升級(jí)”一下，母親同意了。來(lái)到街上，我直奔安踏專(zhuān)賣(mài)店“新品推薦”專(zhuān)柜。噢，沒(méi)錯(cuò)，就是這種！一看價(jià)格，799元，不貴不貴，與我的“面子”比起來(lái)不過(guò)九牛一毛。母親一看價(jià)格，眉頭緊皺，問(wèn)：“怎么買(mǎi)這么貴的呀？”“這哪貴？才三位數(shù)，我們班有一位同學(xué)買(mǎi)了一雙4位數(shù)呢！”我一邊說(shuō)，一邊伸出4個(gè)手指頭。母親無(wú)奈地嘆息一聲，還是為我買(mǎi)下了這雙鞋?；氐郊?，母親從抽屜里拿出一疊紙條給我，仿佛要把什么精神傳遞給我。我看了好長(zhǎng)時(shí)間。工資條？給我看工資條干嘛？此刻我的目光落到了那一串?dāng)?shù)字上，什么？父母每月工資才4位數(shù)，20xx多元？我這一雙鞋……我仿佛看到了父母忙碌的身影，他們?cè)绯鐾須w的，而我的這雙鞋竟花了她將近一半的月工資，我內(nèi)心愧疚起來(lái)。

“孩子，模仿得再好，也不過(guò)是個(gè)復(fù)制品！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，眼中閃著生活閱歷的光芒。“孩子，記住，你就是你自己！”這句話(huà)將我從“跟風(fēng)”夢(mèng)中驚醒。

是啊，我就是我自己，我要做我自己，活出自己的風(fēng)采。跟風(fēng)不僅浪費(fèi)了金錢(qián)，還迷失了自我，這是多么可怕呀！

媽媽的那句話(huà)，讓我無(wú)法忘懷，讓我時(shí)刻提醒自己：做我自己。

藍(lán)，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風(fēng)采！

生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來(lái)，不要總是窺視是別人，活著就是要展現(xiàn)自我。

我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個(gè)片段，從不直接背誦，老師提出開(kāi)放性題目，我不喜歡抄作文書(shū)，因?yàn)槲乙l(fā)表我自己的言論，說(shuō)出自己的看發(fā)法，因?yàn)槲揖褪俏遥瑹o(wú)人可以替代！

我就是我，我不愿掩藏自己的優(yōu)點(diǎn)，也不掩藏我的缺點(diǎn)，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，從不刻意假裝淑女，我擅長(zhǎng)舞蹈，有機(jī)會(huì)我就喜歡展示自己，讓別人了解我的本色！缺點(diǎn)嘛！我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑。

我就是我，前途自己開(kāi)拓，我的舞臺(tái)自己建設(shè)，可能出乎他認(rèn)得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結(jié)舌，自己能做的事不要?jiǎng)e人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實(shí)踐，這樣活的才有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格，我就是我，不需在寄托。

我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，紙上的.顏色就不同，走自己的路，學(xué)自己的知識(shí)，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。

我就是我，我要自己開(kāi)創(chuàng)一片天空，社會(huì)需要我，需要用一個(gè)真實(shí)的我。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“學(xué)我者生，似我者死。”努力去塑造一個(gè)嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己！”比賽，就是贏自己作文幫助別人幸福自己作文做最好的自己作文中學(xué)生

媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“在人的一生中，我們要做自己的主人?！笔堑?，我們只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，才能享受自己的人生。這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)盡管不陌生，但是我卻從未真正的實(shí)現(xiàn)過(guò)。

終于，我有了這樣一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。那幾天，媽媽成天上班，爸爸也不在家，中午的午飯可就成了一個(gè)大難題，不過(guò)呢，我是誰(shuí)？沒(méi)有什么可以難倒我。經(jīng)過(guò)媽媽的悉心教導(dǎo)，就算不是一代大廚誕生，湊合著吃倒也還不錯(cuò)。

那天，我做完了作業(yè)，就在電腦上和同學(xué)聊天，突然，我的手機(jī)鈴聲“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”地響個(gè)不停，我沒(méi)把它當(dāng)回事兒，以為是騷擾電話(huà)?！爸形绲臅r(shí)候，我會(huì)打電話(huà)回來(lái)問(wèn)問(wèn)的，好好在家里，乖乖的。”盡管我平時(shí)膽子挺大的，但是一想起媽媽出門(mén)前對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我的心里還是情不自禁打了個(gè)寒顫，會(huì)不會(huì)是媽媽打來(lái)的電話(huà)呢？想到這，我膽怯地靠近手機(jī)，好像馬上就會(huì)爆炸似的，我將身體挪到手機(jī)旁，一看，還真的是媽媽的電話(huà)，真是越怕什么，越來(lái)什么。

我慌亂極了，還沒(méi)有燒飯就是我產(chǎn)生這緊張氣氛的重大原因，我決定不接電話(huà)，以掩耳不及迅雷之勢(shì)沖進(jìn)了廚房，開(kāi)始了我人生中第一次正式做飯，不知道是不是激動(dòng)過(guò)了頭，竟然發(fā)揮失常了?？粗已矍斑@頓不太如意的午飯，我才真正地意識(shí)到，掌握自己的命運(yùn)是有多么困難，多么艱辛，我試著猜想我以后的人生道路是不是會(huì)一直沉浸在層出不起的煩惱中。

午飯的警醒將我的思緒硬生生地拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。吃完午飯后，我一個(gè)人呆呆地坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著那永遠(yuǎn)熾熱的太陽(yáng)，讓它自由隨意地把陽(yáng)光盡情灑落在我這充滿(mǎn)稚氣的臉龐上。

原來(lái)，我，之所以沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，是因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有能力，但是，以后的我，一定不會(huì)一如既往地停留在原地，而是與現(xiàn)在大不相同，真正地成為掌握自己命運(yùn)的人。

我知道自己到底在尋找什么，什么樣的東西才是我想要的。有人說(shuō)，眺望摩天大樓的人，其實(shí)是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福沒(méi)有那么高。

世上有不計(jì)其數(shù)的成功者。他們頭頂光環(huán)，令人艷羨，無(wú)數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。然而，那是你想要的嗎?人生不是在復(fù)制別人的成功，而是在做你自己。

有的人幸福猶如瀑布和山洪，有的人幸福猶如涓涓小溪。

在如此高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)光里，我們丟失了什么，我們又撿起了什么?看著那些在令人窒息的鋼筋水泥中步伐匆匆的人，看著那些尾隨在名人背后的追星者，以及盲目模仿復(fù)制成功者的道路的人——他們的眼中儲(chǔ)滿(mǎn)了名利卻喪失了藍(lán)天，他們的耳朵塞滿(mǎn)了音樂(lè)卻失去了鳥(niǎo)鳴。他們失去了自我，迷途在別人的成功和時(shí)間里。

在我的時(shí)間里，我要做我自己，追逐那些低入塵埃的小小的幸福。

我時(shí)常背上書(shū)包去附近的山上去遠(yuǎn)足，在自然中我找到了我自己。當(dāng)繁密的樹(shù)葉遮住午后的陽(yáng)光，卻又故意疏漏其中的一兩屢打在潮濕的地面，當(dāng)深秋的第一枚或黃或紅的樹(shù)葉在我面前搖曳而下，帶著欲言又止的幽怨，當(dāng)南風(fēng)帶著沁人心脾的土香襲亂我的頭發(fā)——這一刻，時(shí)光在外部世界理一點(diǎn)一滴的逝去，卻好像與我無(wú)關(guān)。因?yàn)槲艺业搅俗约旱臅r(shí)間，找到了自己的幸福，我可以坦然的與自己對(duì)話(huà)。

在我的時(shí)間里我只想做我自己，我只想像個(gè)孩子一樣興高采烈在你面前闡述簡(jiǎn)單的思想。

我想，我們一定都有過(guò)這種感受：當(dāng)自己在做一件事的時(shí)候，在耳邊總會(huì)充斥著一些懷疑甚至抨擊的聲音，那么這個(gè)時(shí)候要怎樣才能順利的按照自己的想法繼續(xù)下去呢?

我的答案是：做好你自己。

生活中這種阻力會(huì)經(jīng)常的出現(xiàn)并且有時(shí)候會(huì)伴隨著一些另你難堪的過(guò)去。聽(tīng)著，正在做的事情如果正派而且是有益的你就應(yīng)該不悔的做下去;哪怕是質(zhì)疑的聲音足以把你顛覆也要拼盡最后一份希望去努力的奪過(guò)被蒙塵的思想。一個(gè)人的行為可以改變，但是一個(gè)人的思想是永遠(yuǎn)不會(huì)被某種強(qiáng)制力改變的。哪怕你的對(duì)方是一座山，只是你軟弱才會(huì)放棄去逾越他的想法。對(duì)的事憑什么放棄呢?

我不由得想到了蘭小龍筆下一個(gè)人物的話(huà)：“我做不了他，但他也取代不了我?！币粋€(gè)人沒(méi)理由去不情愿的改變自己之后在做別人人的一個(gè)復(fù)制品。你的魂魄進(jìn)入了我的軀殼，誰(shuí)看著誰(shuí)都別扭的很;所以做事要堅(jiān)持自己的風(fēng)格與方法，做人上更應(yīng)該保留住屬于自己的特色。

“我!就是我!誰(shuí)都不可能取代了我，因?yàn)槲要?dú)一無(wú)二!因?yàn)槲矣袑儆谖易约红`魂的一方思想、我永不覆滅的思想!你可以改變甚至擰碎我的軀體，但我即使死了也要把我的思想蒸發(fā)在空氣中!”這句話(huà)是我為小說(shuō)中一個(gè)人物設(shè)計(jì)的一句臺(tái)詞，我個(gè)人最欣賞這句話(huà)了。對(duì)的吧?在你的思想和別人的觀(guān)念發(fā)生偏離時(shí)候?yàn)槭裁匆R上放棄呢?當(dāng)你拼了命去做另一個(gè)人的時(shí)候，說(shuō)不定你的至親摯友在為你而嘆息著。為什么?因?yàn)樯倭艘粋€(gè)你卻多余出了一個(gè)他。失敗的定義說(shuō)不清楚，多的可怕吧?但成功的定義似乎簡(jiǎn)單的很：作到自己的顛峰!為什么放棄自己做一個(gè)可有可無(wú)似的別人厭惡的影子呢?

和“順我者昌，逆我者亡”斗爭(zhēng)的只有你自己的意志;與困境、險(xiǎn)境甚至絕境作斗爭(zhēng)的也只有你的意志;與百般質(zhì)疑和嘲笑作斗爭(zhēng)的也只有你的意志。

信念足以排開(kāi)一切。

所以。

我依然做我自己!

有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

這是對(duì)自我的一種關(guān)注與肯定。這不但是一個(gè)人的快樂(lè)之源，更是成功之源。它告訴我們，要做我們自己。

做我自己，是一種對(duì)自我的關(guān)注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現(xiàn)。有了自信，你會(huì)更加激情，也就更快樂(lè)。當(dāng)然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。

欣賞自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己后的進(jìn)一步表現(xiàn)，是你在取得一定成功后給你更大的動(dòng)力。現(xiàn)今時(shí)代，是一個(gè)多元化飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給你更廣闊的天地去展現(xiàn)自己。你若想走向成功的舞臺(tái)，就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，并把它發(fā)揚(yáng)出去。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來(lái)也很優(yōu)秀，這樣你會(huì)更快樂(lè)更自信。想古時(shí)的諸葛亮能自比于管仲、樂(lè)毅，作為21世紀(jì)的有志青年，我們難道就不能喊出“眾人間，我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的豪言壯語(yǔ)嗎？

超越自己，就是要喊出“我努力”，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問(wèn)球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球是最精彩的時(shí)候，他回答“下一個(gè)”。這是對(duì)自己能力的信心，也是對(duì)已有成績(jī)的超越。張海迪身殘志堅(jiān)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握多門(mén)外語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了針灸，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這是對(duì)殘疾病痛的抗?fàn)?，也是?duì)坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國(guó)，這是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的反思，也是對(duì)慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

發(fā)現(xiàn)自己的不足，就是要喊出“我還差點(diǎn)兒”，這份虛心是不可少的?！肮胖ト?，其出人也已遠(yuǎn)矣，尤其從師而問(wèn)焉”。古人留下的虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短的風(fēng)氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補(bǔ)充，能保證我們?nèi)〉贸煽?jī)后，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。

做我自己，是一種態(tài)度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優(yōu)秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當(dāng)作自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功正在向你招手。

這個(gè)世界上，沒(méi)有兩棵草是一樣的，也沒(méi)有兩朵花是相同的。不一定每個(gè)人都能完全接受自己，但一定要做真實(shí)的自己。有一句話(huà)叫“我就是我，不一樣的焰火”，也有一首歌叫《我們不一樣》。

有些人對(duì)自己感到非常不滿(mǎn)，不知怎么改變，就變得自卑，慢慢地與外界隔離，轉(zhuǎn)變成了抑郁癥，這是最嚴(yán)重的一種狀況。我對(duì)自己其實(shí)也有點(diǎn)不滿(mǎn)，其中大部分原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)和同學(xué)無(wú)意中開(kāi)的玩笑，傷害了我的自尊心。比如說(shuō)：“馮韻晗，你怎么穿黑色衣服？我都快看不見(jiàn)你了！”緊接著的是一陣哄笑，我一般會(huì)回她們一句開(kāi)玩笑的話(huà)，嘴上笑嘻嘻的，可心里卻很難過(guò)，為什么我皮膚沒(méi)她們那么白？總是產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)，常常想了好久好久，也想不出解決方案，只是默默地生悶氣。

還有一次是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我年年都是跑4ｘ100的女子接力，明明好好練習(xí)了，卻每次都對(duì)自己的表現(xiàn)不滿(mǎn)，每次都失利，覺(jué)得自己怎么這么不爭(zhēng)氣，于是心里就很自卑。

我比較內(nèi)向，總感覺(jué)自己在別人面前很丑，所以朋友也就那么幾個(gè)，通常別人都是主動(dòng)找我講話(huà)，而不是我主動(dòng)找別人。每次去親戚家不敢打招呼，就端正地坐在沙發(fā)上，仔細(xì)聽(tīng)大人們講話(huà)。

每次媽媽都把我和別人對(duì)比，“你看樓上那個(gè)小男孩，成績(jī)那么好，每次考試都是班上前五，我真想當(dāng)他媽媽?。　泵看嗡歼@么說(shuō)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就煩了。有一次，我大怒“那你去當(dāng)唄！”就躲進(jìn)了自己的房間。

后來(lái)，想一想，我也不黑，為什么要跟白人比？我跟非洲人比。我也不內(nèi)向，在熟人面前我那么瘋狂。我也不比樓上的小男孩差。他天天學(xué)習(xí)，可能都不知道什么是童年。

我不想活在別人的眼里，我只做我自己！

一只烏鴉學(xué)習(xí)抓羊，他迷失了自己，他不再是一只烏鴉，若是一個(gè)人也迷失了自我，會(huì)怎樣？

我曾是一個(gè)失去自我的人，一直別逼迫著按照別人的方式生活。

課上。

“你看寶寶多聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)多認(rèn)真！大榜第一，多好的榜樣??！”……

各科課上，每位老師都表?yè)P(yáng)我們班的“寶”。這時(shí)我總是坐立不安，我很嫉妒，為什么那個(gè)人不是我？

家中。

“你看看你班第一，再看看你，考那點(diǎn)分，還有臉玩電腦！”……

父母總是這樣教育我。我總想哭，我一無(wú)是處。

最令我向往的，令我愜意的是夢(mèng)中，然而，總是在最精彩的時(shí)刻，她突然出現(xiàn)，然后一片狼藉。

我不愿在受折磨，我開(kāi)始學(xué)著她的樣子生活：上課時(shí)，我身子挺得直直的；放學(xué)后，抓起練習(xí)冊(cè)，熬到深夜……

不久，不見(jiàn)了微笑，不見(jiàn)了向往，不見(jiàn)了明天的夢(mèng)。我獨(dú)自駕著小艇，在漆黑無(wú)邊的海上航行，但是，我沒(méi)有羅盤(pán)，沒(méi)有燈塔，我只能在黑暗中回旋，漸漸失去了自我……

就是在一個(gè)明媚的早晨，為我指引了方向。

我翻看那本最?lèi)?ài)的書(shū)，一行字赫然的擺在首頁(yè)；“你就是你！”

一句話(huà)驚醒了我，仿佛一聲霹靂喚醒了春天。是啊，我就是我，我有我的價(jià)值，正如草兒不學(xué)著大樹(shù)生活，正如溪流不做瀑布的夢(mèng)，他們都明白，他們有自己的價(jià)值。

每一朵花的馨香都與眾不同，世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。

一花一世界，一葉一乾坤。我，生活在我的世界，我只走自己中意的路，我生活的方式不需別人評(píng)論。我有我的價(jià)值，做我自己

“啊，見(jiàn)鬼啦，你怎么和我長(zhǎng)得一樣？”

“聽(tīng)說(shuō)你每天作業(yè)太多，壓力太大是嗎？”

“是呀，可是你為什么和我長(zhǎng)得一模一樣，你來(lái)我家干什么？”

“我是被一個(gè)博士新發(fā)明的克隆技術(shù)克隆出來(lái)的另一個(gè)你，我來(lái)是來(lái)幫助你減輕壓力的！不用擔(dān)心，我的大腦里儲(chǔ)存了人類(lèi)文明史以來(lái)所有的信息，每門(mén)科目都是優(yōu)！100分準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題，但我們倆不能同時(shí)出現(xiàn)在你爸媽眼前?！?/p>

聽(tīng)了這些，我激動(dòng)地眼睛發(fā)亮，立刻拿出數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班習(xí)題給她，沒(méi)幾分鐘她就把整整一本都寫(xiě)完了！我一連又把其他幾本扔給了她，做完之后我的心情好極了，拿了包薯片坐在沙發(fā)上邊吃邊看著我喜歡的電視劇。爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊躲起來(lái)，以防止我和那個(gè)克隆的我同時(shí)出現(xiàn)在爸媽眼前。爸媽見(jiàn)“我”把習(xí)題都寫(xiě)完了，就親了一下那個(gè)克隆的我，而且還獎(jiǎng)勵(lì)了她一個(gè)冰淇淋！我心里很不是滋味啊，但轉(zhuǎn)念一下，畢竟是她做完的，我還是省了力氣呀！

不過(guò)后來(lái)在學(xué)校里發(fā)生的一些事，讓我極其不滿(mǎn)，我也漸漸受不了了，被表?yè)P(yáng)的是她，當(dāng)班長(zhǎng)的是她，深受同學(xué)親近的是她，深受老師喜愛(ài)的還是她。終于有一天我覺(jué)醒了，原來(lái)我是被她給替代了！我被大家冷落了，大家喜歡的是那個(gè)克隆的我。

于是，我馬上去找那個(gè)博士，我對(duì)博士說(shuō)：“博士，請(qǐng)你收回你那個(gè)克隆的我吧！她居然代替了我，大家都忘記我了。”博士，笑了笑說(shuō)：“你終于覺(jué)醒啦！好的，我會(huì)收回另一個(gè)你，但那些她做的作業(yè)和她得到的榮譽(yù)也不歸你，你要從頭開(kāi)始做?！薄拔乙欢〞?huì)好好再做一遍！快讓她消失吧！”博士瞬間收回了那個(gè)克隆的我。

我又是獨(dú)一無(wú)二的我了。雖不完美，但能做我自己很幸福。

在清代乾隆年間有兩個(gè)書(shū)法家，一個(gè)極認(rèn)真的模仿古人，講究每一筆、每一劃，都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。

另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦的練，還要求每一筆、每一劃，都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺(jué)得心里踏實(shí)。

有一天，第一個(gè)書(shū)法家嘲諷第二個(gè)書(shū)法家說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)仁兄，您的字哪一筆是古人的呢？”

后一個(gè)并不生氣，而是笑瞇瞇的反問(wèn)一句：“也請(qǐng)問(wèn)仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢？”

第二個(gè)聽(tīng)了，頓時(shí)張口結(jié)舌。第一個(gè)書(shū)法家毫無(wú)新意，除了沒(méi)完沒(méi)了地重復(fù)別人，實(shí)在是一無(wú)所有，極不可??；第二個(gè)書(shū)法家則孜孜不倦地鉆研，造就自己獨(dú)特的風(fēng)格，做到了“我就是我”！

由此可見(jiàn)：人要從沒(méi)路的地方走出一條路來(lái)，不要泯滅了自己的個(gè)性，一味的模仿別人。那樣只會(huì)迷失自我，連自己的命運(yùn)自己都把握不了了。

因?yàn)槲疑钪@個(gè)道理，所以我沒(méi)有在這個(gè)大千社會(huì)里沒(méi)有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中，雖然沒(méi)有初中的才貌，但我有進(jìn)取的心，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。

眼睛小小的，鼻子向上翹，頭發(fā)烏黑油亮，眉毛細(xì)長(zhǎng)稀疏。這是誰(shuí)呀？我唄！

我這個(gè)人，相貌不好，常常有人見(jiàn)到我，就以此作為談?wù)摰慕裹c(diǎn)。以長(zhǎng)輩的目光來(lái)看，我像個(gè)大姑娘一樣秀氣，長(zhǎng)大一定好看；但在同齡人的眼光看來(lái)，我就是個(gè)不知道是男是女的太監(jiān)，因此，很多人罵我變態(tài)狂。我堂堂男子漢，被別人說(shuō)得一無(wú)是處。

但我有許多重要的優(yōu)點(diǎn)：智慧是在我有記憶時(shí)的第一大優(yōu)點(diǎn)。我的成績(jī)非常好，可謂是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，經(jīng)常考全班第一、全年級(jí)第一，有時(shí)甚至考全鎮(zhèn)第一，十分受人羨慕。很多人問(wèn)我，“你的成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春?？”但我只是笑笑，不做回答?/p>

其實(shí)，我也不大知道，只是覺(jué)得自己是在濃厚的興趣中學(xué)習(xí)的。

任何事都有副的一面，我的好成績(jī)招來(lái)許多人的嫉妒，他們說(shuō)我是外星人，什么都會(huì)。還有一些其它的話(huà)，真是要多難聽(tīng)有多難聽(tīng)。

可我也有一些極大的缺點(diǎn)：貪吃是我最大的缺點(diǎn)。我每頓飯要吃許多飯，一大碗菜。吃完飯走動(dòng)幾下后，肚子又打起鼓來(lái)，我就把剩下的飯菜吃光。坐在家無(wú)聊的話(huà)，我就吃幾袋薯片；放學(xué)之后，如果沒(méi)有事做，就在小攤前買(mǎi)幾樣小吃；睡覺(jué)之前，要是心中沉悶，就到碗櫥里偷吃幾樣?xùn)|西，安撫自己的情緒。記得有一次，我在食堂排隊(duì)盛飯時(shí)，只多舀了一勺飯，就聽(tīng)到盛飯的隊(duì)伍后面有人說(shuō)：“世界上有多了一頭豬了?！?/p>

我就是我，我的好，我的壞，都將伴我走過(guò)一生。我自信，在未來(lái)的人生道路中，我會(huì)走出自己的輝煌，而且要笑對(duì)我的人生。更重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)模仿別人，我永遠(yuǎn)只做我自己！

人總會(huì)長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大僅僅是意味著長(zhǎng)大了而已？要試著讓自己真正地長(zhǎng)大，做我自己。

曾經(jīng)我瘋狂的迷戀李清照，迷戀她作品的傷感，迷戀她的堅(jiān)強(qiáng)。我曾無(wú)數(shù)次哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)……隨著歲月的蹉跎，這些都已成為逝去的曾經(jīng)，但我不曾后悔過(guò)。

我們總要經(jīng)歷很多，不然就不會(huì)有“成長(zhǎng)”一詞了。不久以前，我還是那個(gè)害怕失去身邊每一個(gè)人的小孩子，今天，當(dāng)我的摯友沖著喊：“走了，就永遠(yuǎn)不要回來(lái)?！蔽疫€是毫不留情地沖出了她的視線(xiàn)，即使痛苦早已在我的全身蔓延，但做了就是做了。這一次，我做了我自己，我不后悔。

太多的承諾從指縫中溜走，你越想抓住什么，就越容易失去什么。我曾厭惡我的魯莽，總是輕易放棄，但當(dāng)我努力追回時(shí)，才發(fā)現(xiàn)無(wú)論多么的懦弱的人，經(jīng)歷過(guò)彼此的傷害后，就會(huì)把自己武裝起來(lái)，然后給予對(duì)方致命的一擊。我不后悔我的選擇，無(wú)論要面臨多大的傷害，我都會(huì)選擇做我自己。

面對(duì)諾大的操場(chǎng)我會(huì)黯然，我瘋狂的奔跑，想要找到屬于我的角落。看著遠(yuǎn)方的燕子回了巢，我的心在淌血；面對(duì)每天必須面臨的分岔路，我懷念當(dāng)初單純美好的小幸福?？扇缃窆陋?dú)早已將我侵蝕，黑暗籠罩了我，我無(wú)力地爬著，想要找到一片光明。我想要把握時(shí)間，卻被時(shí)間傷得粉身碎骨。我放棄了追逐，我笑了，很牽強(qiáng)，傾盡所有的驕傲。這一次，我做了自己。

生命中總會(huì)遇到許多過(guò)客。相遇，微笑，轉(zhuǎn)身，遺志，彼此循環(huán)著。物是人非事事休，欲語(yǔ)問(wèn)先流。我們總想抓住每一根線(xiàn)，那不現(xiàn)實(shí)，放棄一點(diǎn)，得到一點(diǎn)。

不想為難自己，做自己挺好。開(kāi)始喜歡上那個(gè)有許多壞毛病的自己，那個(gè)真實(shí)的自己。

寫(xiě)給自己：做我自己！

換一種口味，調(diào)一種心情。

融入淡淡墨色的黑，隱藏起來(lái)。品一品夏日氣息的冰淇淋：希望你的真“心多多”，日子過(guò)得隨“隨變”便，切充滿(mǎn)“巧樂(lè)滋”……

媽媽說(shuō)：“吃多了冰淇淋會(huì)胖的?！惫芩?！想吃就吃，我不想活的太拘束。

同學(xué)說(shuō)：“你要多運(yùn)動(dòng)?！蔽蚁?，我會(huì)的。該動(dòng)就動(dòng)，我不愿活的太辛苦。

你說(shuō)：“我們要互相信任。”絕對(duì)服從，因?yàn)檫@樣，不論發(fā)生什么，我們的手都能牽在一起。

調(diào)一調(diào)頻道，換一換心情。

披上淺淺的灰，安靜下來(lái)。裝作很淑女似的擺弄著遙控器，然后很放肆的大笑，淋漓盡致的大哭，像個(gè)死人般面無(wú)表情地坐著，舉起手中的遙控器，像奧特曼一樣大叫：“我的地盤(pán)聽(tīng)我的！”

足球，我傻笑——一大群人跟著一個(gè)球瞎跑，還有一個(gè)人在網(wǎng)門(mén)前神經(jīng)兮兮地亂轉(zhuǎn)悠，我暈。

電視劇，我哭笑——比我裝得還假，為了博得觀(guān)眾的歡欣，不切實(shí)際地串改劇情，我倒。

動(dòng)畫(huà)片，我癡笑——真是幼稚得可以啊，真搞不懂以前我怎么會(huì)interested in it？

于是，輕輕按下“關(guān)閉”，也按下腦中的“關(guān)閉”。不如睡覺(jué)，什么都不如睡覺(jué)??！

下雨了，我會(huì)很神經(jīng)地出去玩，到處亂跑，或騎個(gè)自行車(chē)亂轉(zhuǎn)，不打傘?！澳氵@樣會(huì)感冒的。”“我才不怕呢！”我嘟起嘴巴，調(diào)皮地說(shuō)。回到家，干的第一件事情卻是洗個(gè)熱水澡。

嘻嘻，不然回感冒的哦。

沒(méi)事做，又跑出去玩。我喜歡騎上自行車(chē)，不管街上有沒(méi)有人，我總是騎的好快好快，就像火山爆發(fā)一樣，恨不得奔射出所有的力量。然后，我又會(huì)騎得好慢好慢，近似于“蝸牛速度”，甚至想“超越”它。我不怕出車(chē)禍，因?yàn)槊看巫驳絼e人，我總是為求自保，把自行車(chē)丟下，落個(gè)安然無(wú)恙。然后我又會(huì)摸著我那很土的粉紅色的車(chē)子，很心疼的說(shuō)：“對(duì)不起哦，你沒(méi)事吧？”

有人說(shuō)我顛，我也覺(jué)得有點(diǎn)。

或許，我真的還只是個(gè)小孩子。

第二篇：做我自己作文

做我自己作文

做我自己作文

（一）有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

這是對(duì)自我的一種關(guān)注與肯定。這不但是一個(gè)人的快樂(lè)之源，更是成功之源。它告訴我們，要做我們自己。

做我自己，是一種對(duì)自我的關(guān)注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現(xiàn)。有了自信，你會(huì)更加激情，也就更快樂(lè)。當(dāng)然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。

欣賞自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己后的進(jìn)一步表現(xiàn)，是你在取得一定成功后給你更大的動(dòng)力?，F(xiàn)今時(shí)代，是一個(gè)多元化飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給你更廣闊的天地去展現(xiàn)自己。你若想走向成功的舞臺(tái)，就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，并把它發(fā)揚(yáng)出去。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來(lái)也很優(yōu)秀，這樣你會(huì)更快樂(lè)更自信。想古時(shí)的諸葛亮能自比于管仲、樂(lè)毅，作為21世紀(jì)的有志青年，我們難道就不能喊出“眾人間，我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的豪言壯語(yǔ)嗎？

超越自己，就是要喊出“我努力”，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問(wèn)球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球是最精彩的時(shí)候，他回答“下一個(gè)”。這是對(duì)自己能力的信心，也是對(duì)已有成績(jī)的超越。張海迪身殘志堅(jiān)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握多門(mén)外語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了針灸，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這是對(duì)殘疾病痛的抗?fàn)?，也是?duì)坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國(guó)，這是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的反思，也是對(duì)慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

發(fā)現(xiàn)自己的不足，就是要喊出“我還差點(diǎn)兒”，這份虛心是不可少的?！肮胖ト耍涑鋈艘惨堰h(yuǎn)矣，尤其從師而問(wèn)焉”。古人留下的虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短的風(fēng)氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補(bǔ)充，能保證我們?nèi)〉贸煽?jī)后，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。

做我自己，是一種態(tài)度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優(yōu)秀。朋友，鼓起>勇氣，把自己當(dāng)作自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功正在向你招手。

做我自己作文

（二）有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

這是對(duì)自我的一種關(guān)注與肯定。這不但是一個(gè)人的快樂(lè)之源，更是成功之源。它告訴我們，要做我們自己。

做我自己，是一種對(duì)自我的關(guān)注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現(xiàn)。有了自信，你會(huì)更加激情，也就更快樂(lè)。當(dāng)然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。

欣賞自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己后的進(jìn)一步表現(xiàn)，是你在取得一定成功后給你更大的動(dòng)力?，F(xiàn)今時(shí)代，是一個(gè)多元化飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給你更廣闊的天地去展現(xiàn)自己。你若想走向成功的舞臺(tái)，就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，并把它發(fā)揚(yáng)出去。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來(lái)也很優(yōu)秀，這樣你會(huì)更快樂(lè)更自信。想古時(shí)的諸葛亮能自比于管仲、樂(lè)毅，作為21世紀(jì)的有志青年，我們難道就不能喊出“眾人間，我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的豪言壯語(yǔ)嗎？

超越自己，就是要喊出“我努力”，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問(wèn)球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球是最精彩的時(shí)候，他回答“下一個(gè)”。這是對(duì)自己能力的信心，也是對(duì)已有成績(jī)的超越。張海迪身殘志堅(jiān)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握多門(mén)外語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了針灸，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這是對(duì)殘疾病痛的抗?fàn)帲彩菍?duì)坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國(guó)，這是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的反思，也是對(duì)慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

發(fā)現(xiàn)自己的不足，就是要喊出“我還差點(diǎn)兒”，這份虛心是不可少的?！肮胖ト耍涑鋈艘惨堰h(yuǎn)矣，尤其從師而問(wèn)焉”。古人留下的虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短的風(fēng)氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補(bǔ)充，能保證我們?nèi)〉贸煽?jī)后，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。

做我自己，是一種態(tài)度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優(yōu)秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當(dāng)作自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功正在向你招手。

做我自己作文

（三）藍(lán)，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風(fēng)采！

生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來(lái)，不要總是窺視是別人，活著就是要展現(xiàn)自我。

我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個(gè)片段，從不直接背誦，老師提出開(kāi)放性題目，我不喜歡抄作文書(shū)，因?yàn)槲乙l(fā)表我自己的言論，說(shuō)出自己的看發(fā)法，因?yàn)槲揖褪俏?，無(wú)人可以替代！

我就是我，我不愿掩藏自己的優(yōu)點(diǎn)，也不掩藏我的缺點(diǎn)，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，從不刻意假裝淑女，我擅長(zhǎng)舞蹈，有機(jī)會(huì)我就喜歡展示自己，讓別人了解我的本色！缺點(diǎn)嘛！我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑。

我就是我，前途自己開(kāi)拓，我的舞臺(tái)自己建設(shè)，可能出乎他認(rèn)得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結(jié)舌，自己能做的事不要?jiǎng)e人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實(shí)踐，這樣活的才有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格，我就是我，不需在寄托。

我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學(xué)自己的知識(shí)，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。

我就是我，我要自己開(kāi)創(chuàng)一片天空，社會(huì)需要我，需要用一個(gè)真實(shí)的我。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“學(xué)我者生，似我者死?！迸θニ茉煲粋€(gè)嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己！”

第三篇：我自己做決定（定稿）

我自己做決定

在茫茫人生中，充斥著許多十字路口，每一個(gè)決定、每一種選擇，帶領(lǐng)我們走向不同的結(jié)果。一項(xiàng)正確的決定，足以成就光明的未來(lái)；一項(xiàng)輕率、不經(jīng)思考的決定，卻也可能使我們深陷泥沼。因此，人們?cè)谶x擇前猶豫了，是要盲目追尋人群，亦或孤注一擲，開(kāi)拓一條嶄新的道路。那一次，我自己決定要不要補(bǔ)習(xí)。升上初中后，課業(yè)壓力明顯地加重了許多。日復(fù)一日的考試，沉重的升學(xué)難題，像重?fù)?dān)般壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。擔(dān)心跟不上別人，我也在父母的勸說(shuō)下參加了補(bǔ)習(xí)班。但讀了一學(xué)期后，我便后悔了。往往補(bǔ)到晚上八點(diǎn)、九點(diǎn)，又有許多額外的作業(yè)。放棄補(bǔ)習(xí)，意味著要自修；繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，又吃不消。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心天人交戰(zhàn)，在兩個(gè)選擇中，不斷徘徊游移。而爸媽的反對(duì)，更是不斷動(dòng)搖著我的信念。在反復(fù)的掙扎、擺蕩，并縝密的思考后，我毅然決然的放棄補(bǔ)習(xí)，并下定決心自己承擔(dān)后果。之后，我自己準(zhǔn)備考試，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做額外的題目。沒(méi)想到，成績(jī)意外的突飛猛進(jìn)。我想，這是因?yàn)槲抑雷约耗姆矫嫘枰訌?qiáng)。那次的決定，由我掌握方向舵，我知道我想要的是什么，我要掌握自己的命運(yùn)。人生，就像一片汪洋大海，前方等著我們的，是許多的未知。人們?cè)谝姥叭说缆放c開(kāi)拓新航路上舉棋不定。沒(méi)有人知道未來(lái)會(huì)如何，但我們可以抱持堅(jiān)定的信念，掌握自己的方向。一條嶄新的航路，將由自己開(kāi)始。

第四篇：讀后感努力做我自己

魏書(shū)生《班主任工作漫談》

——努力做我自己

西安市含光中學(xué)

同

本學(xué)期學(xué)校組織班主任共同學(xué)習(xí)了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，魏老師就如何做班主任，如何培養(yǎng)學(xué)生，如何管理班級(jí)，日常管理如何自主化等問(wèn)題，用平實(shí)樸素真誠(chéng)的語(yǔ)言告訴了我。我不得不為他的細(xì)致，執(zhí)著，博學(xué)而佩服，我不得不為他擁有一顆童心而感到，我感受到他的驕傲，也感受到他的幸福，更感受到了做魏老師的學(xué)生的幸福感。此時(shí)我也在反思我自己，我將在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我自己。

首先，做個(gè)讀書(shū)人。作為教師的我們要像樹(shù)一樣不斷的向上生長(zhǎng)，提起樹(shù)的生長(zhǎng)，它是需要養(yǎng)料的。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到過(guò)很多的教育難題，解決處理往往不盡人意。魏老師在他的《專(zhuān)業(yè)閱讀提高班主任工作效率》章節(jié)中告訴我：讀班主任工作的書(shū)要多，可以比較著讀，即同時(shí)看三四本，看它們的內(nèi)容提要，看它們的目錄，看它們的共同點(diǎn)。往往幾本書(shū)都強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，我們?cè)诠ぷ髦芯鸵欢ㄒ⒁?。共同點(diǎn)記得清，理解得透亮，對(duì)班主任工作的基本原理和方法就記住了，用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，當(dāng)然容易成功。找出來(lái)共同點(diǎn)，就容易發(fā)現(xiàn)每本書(shū)的特點(diǎn)，這些獨(dú)特之處即使不能直接應(yīng)用于我們的工作實(shí)踐，至少也給我們以啟示，激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦懈歇?dú)創(chuàng)性，引導(dǎo)我們創(chuàng)造出有特色的閃耀著智慧光芒的班級(jí)管理方法。所以我們都應(yīng)與書(shū)為友，沒(méi)有任何功利目的的去閱讀。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)，我們可以不斷修正或驗(yàn)證自己的觀(guān)點(diǎn)、提升自己的思維；通過(guò)讀書(shū)，讓自己的視野更加開(kāi)闊，不斷吸納前人的智慧，提升自身的文化修養(yǎng)。所以，我們唯有成為讀書(shū)人，我們?cè)诮逃芾韺W(xué)生的過(guò)程中所碰到的疑難問(wèn)題才能迎刃而解；所以我們唯有讀書(shū)，我們的精神世界才不至于枯竭、萎縮，而是充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。這是生命成長(zhǎng)的必須，也是教育教學(xué)的需要。

其次，做個(gè)自省的人。魏老師強(qiáng)調(diào)：現(xiàn)代社會(huì)，節(jié)奏緊張，人們忙于工作，無(wú)暇認(rèn)識(shí)自我，最好通過(guò)反思的形式，正確地分析、認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自我，才能有效地更新、改造自我。古人云“每日三省吾身”，我們今天依然需要，既是工作的需要，也是修身之必需。從工作的角度來(lái)說(shuō)，我們每天工作的對(duì)象不是物而是人，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們的教育方式是否得當(dāng)，我們的教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理，今天和某個(gè)學(xué)生的談話(huà)是否有效果，明天再遇到同樣的問(wèn)題怎么辦??假如只是想當(dāng)然的去處理，有可能處理不當(dāng)造成不良后果。這就需要老師反思自己的教育方式有什么問(wèn)題并加以修正，否則有可能激化矛盾，不僅不能很好的完成教育任務(wù)，還有可能給學(xué)生帶來(lái)終生的傷害。

再次，做個(gè)勤奮的人。魏老師堅(jiān)持寫(xiě)日記，把每天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，詳細(xì)全面地寫(xiě)在了自己的日記，幾十年如一日，不僅自己寫(xiě)，也讓學(xué)生寫(xiě)，更提倡青年教師寫(xiě)，因?yàn)閷?xiě)日記使自己工作起來(lái)得心應(yīng)手，使學(xué)生心靈求真，向善愛(ài)美，使青年教師早一日成長(zhǎng)為智慧學(xué)者。魏老師不僅告訴我手要勤快，還告訴我要勤于動(dòng)腦。他在班級(jí)中開(kāi)展了許許多多新穎獨(dú)特，趣味性故事性操作性很強(qiáng)的班級(jí)活動(dòng)，從創(chuàng)辦《班級(jí)日?qǐng)?bào)》﹑三部分內(nèi)容的左右銘﹑開(kāi)出了哭聲的班會(huì)到班級(jí)日常管理自主化的每一次活動(dòng)，每一次設(shè)計(jì)，每一次教誨無(wú)不滲透著他的用心嚴(yán)謹(jǐn)和眼光。所以我們要經(jīng)常記下自己教育教學(xué)生活中的故事、思考、讀書(shū)的感悟等。雖然我們不是作家不是文學(xué)家，但我們每天的生活都是新的，每一堂課都是唯一的，每天面對(duì)著一張張充滿(mǎn)朝氣的臉，必然發(fā)生著許多精彩的故事。把自己的教育生活記錄下來(lái)，既可以不斷積累經(jīng)驗(yàn)豐富自己，讓自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確到位，更重要的是可以在這樣的記錄中提高反思力，培養(yǎng)自己的思維品質(zhì)，形成自己對(duì)教育教學(xué)理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)而更好的指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

所以，真正為了學(xué)生的發(fā)展，用心學(xué)習(xí)讀書(shū)，用心教學(xué)管理，用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍袑?huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生深刻的影響，原我們的內(nèi)心因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)而遠(yuǎn)離浮躁和功利，這樣我們才能獲得真正的生命成長(zhǎng)，而生命也在不斷的成長(zhǎng)中被賦予更高的價(jià)值。雖然社會(huì)上還有許多陰暗的地方，但我依然相信陽(yáng)光。努力做我自己，力求內(nèi)心無(wú)愧。

第五篇：做最好的自己——我的班主任工作總結(jié)

做最好的自己

----------我的班主任工作總結(jié)

班主任工作是具有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血.但是,這一切都是值得的!因?yàn)?你得到的將是一個(gè)美麗的世界!我充實(shí)而快樂(lè)!當(dāng)我自豪的告訴大家“我當(dāng)班主任了！”這幾個(gè)字表明的絕不僅僅是一種身份，它更包含著一種責(zé)任，這種責(zé)任就是愛(ài)，幫助學(xué)生不斷修正前進(jìn)的方向，給學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣，給學(xué)生智慧的力量，給學(xué)生陽(yáng)光的未來(lái)！

我自8月29日來(lái)八中實(shí)習(xí)以來(lái),一直擔(dān)任著八年三班班主任助理一職,終于在指導(dǎo)老師12月初外出學(xué)習(xí)期間,才好不容易當(dāng)上這個(gè)班主任，這個(gè)班頭讓我歡喜讓我憂(yōu)，讓我快樂(lè)讓我氣。這一個(gè)學(xué)期的班主任助理及班主任工作也總算是摸爬滾打過(guò)來(lái)了，經(jīng)歷了很多事，多多少少也總結(jié)了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，下面就說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)吧~

1、班務(wù)分工精細(xì)化

剛接到班主任工作的第一天就碰到學(xué)校大掃除,結(jié)果整得很郁悶,經(jīng)過(guò)自我反思和請(qǐng)教資深班主任,終于形成了我自己的一套分工方法,應(yīng)用起來(lái)也很方便.班務(wù)分兩個(gè)同學(xué)管理，一個(gè)管教室，一個(gè)管擔(dān)當(dāng)區(qū)，各負(fù)其責(zé)。擔(dān)當(dāng)區(qū)幾個(gè)人分成幾塊，包干到戶(hù)。黑板,每天有固定的人來(lái)擦，教室擦地，掃地，樓道，都分到人頭上，誰(shuí)的任務(wù)誰(shuí)完成。在大搞衛(wèi)生時(shí)，我就分工細(xì)致到人，宿舍分工也到人，各有各的任務(wù)，別吃大鍋飯，我們班就有又奸又滑懶得出奇的孩子，一搞衛(wèi)生找不到他了，我就明確的給他一個(gè)任務(wù)，干完你就可以玩，他果然麻利的去干，因?yàn)橛型娴莫?jiǎng)勵(lì)。

2、一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家，班主任就是家里的媽媽

記得《老師像媽媽》這首兒歌，歌詞是“我的老師像媽媽?zhuān)∨笥褌儫釔?ài)她，爸爸媽媽放心吧，幼兒園就是我的家。”在八中，這里的班主任也都在努力地經(jīng)營(yíng)著自己的家。當(dāng)好這個(gè)家長(zhǎng)那要費(fèi)很多心思，我的指導(dǎo)老師這點(diǎn)做的就非常好，特別值得我學(xué)習(xí)。指導(dǎo)老師的

桌堂里為學(xué)生準(zhǔn)備了好多零藥，甚至小到連針線(xiàn)都有，有孩子沒(méi)錢(qián)了，都借給她們。我的學(xué)生15、6歲，跟我弟弟同歲,仍然是個(gè)孩子，這一階段的孩子比幼兒園的孩子更讓人操心。于是我就有了優(yōu)勢(shì),遇到了什么學(xué)生問(wèn)題就打電話(huà)給家里弟弟,問(wèn)問(wèn)他是怎么想的,然后根據(jù)孩子們的思想變化做事,得心應(yīng)手。

3.當(dāng)班主任麻煩歸麻煩，可麻煩也給我們帶來(lái)成長(zhǎng)。

（1）王亞楠事件。在我當(dāng)班主任的這段時(shí)間里，有學(xué)生不請(qǐng)假私自外出，而且晚自習(xí)不回，同班同學(xué)互相包庇，不說(shuō)實(shí)情，弄得我焦頭爛額，最后全體學(xué)生起立，一個(gè)一個(gè)學(xué)生點(diǎn)名，被點(diǎn)到名字的坐下，才查出來(lái)那個(gè)私自出逃的學(xué)生是王亞楠。總結(jié)教訓(xùn)，晚自習(xí)一定要先查人，不在沒(méi)來(lái)一定要通知家長(zhǎng)。

（2）金晶華事件。在我當(dāng)班主任的這段時(shí)間里，金晶華不拿假條私闖校門(mén)，并和門(mén)衛(wèi)牛師傅打了起來(lái)，被告到主任，主任催著給學(xué)生家長(zhǎng)打電話(huà)，讓學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。經(jīng)過(guò)我反復(fù)調(diào)節(jié)，終于沒(méi)有找學(xué)生家長(zhǎng)，事情和平解決?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，孩子都會(huì)犯錯(cuò)，不能一犯錯(cuò)就找家長(zhǎng)，老師能處理的盡量不要驚動(dòng)家長(zhǎng)，不然家長(zhǎng)來(lái)了也解決不了問(wèn)題，還讓以后的班主任工作更難管理了。

5、抓住教育機(jī)會(huì)，利用各種節(jié)假日等讓同學(xué)們幫家里做些事，將做的事情寫(xiě)成作文，比如張佳麗同學(xué)的《我為媽媽洗腳》，同時(shí)還練習(xí)學(xué)生的寫(xiě)作能力。在感恩節(jié)時(shí)候也不忘了給學(xué)生留任務(wù)，周五要反饋，借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。每天的晨歌前要齊讀，每天的晨歌都唱，唱國(guó)歌的時(shí)候我就說(shuō)，“奴隸們唱起來(lái)，吼起來(lái)，”還偷偷給他們錄音，讓他們自己聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音。

因?yàn)槲疫€兼顧著學(xué)校的陽(yáng)光校園廣播一職，學(xué)生們知道后都很佩服我，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跑接力，我毫無(wú)懸念的得了個(gè)第一，學(xué)生們都站起來(lái)給我加油，有的孩子還在QQ里給留言，說(shuō)我是精英。得到孩子們的肯定，心里美滋滋的。

我覺(jué)得班主任不僅在學(xué)科教學(xué)上努力，開(kāi)展形式多樣的小游戲，如我的“陽(yáng)光計(jì)劃”，抽簽做題，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還要多讀書(shū)，與時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)生的思想，和孩子們?nèi)跒橐惑w，所謂

“親其師，信其道 ”，現(xiàn)在的孩子懂得多，我更要不斷學(xué)習(xí)，不然就out了，我們是老師得hold住學(xué)生。

我覺(jué)得我的班主任經(jīng)歷確實(shí)累，我的班主任工作確實(shí)苦，但真覺(jué)得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要不斷的充實(shí)和學(xué)習(xí)。要當(dāng)班主任就做最好的自己，我要為孩子負(fù)責(zé)，做到問(wèn)心無(wú)愧，讓孩子們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光!