第一篇：我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字1

我愛我家。我愛我的爸爸，他從來都不打過我，也從不罵我一句。

他跟其他的爸爸不同，我犯了錯誤后，被爸爸知道了，他很嚴厲的批評了我，并讓我寫下保證書，我寫完后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的交給爸爸，爸爸看完后直接當我的面給撕了，我跪在爸爸的面前說：“爸爸，小威知道錯了，小威以后再也不敢了，”爸爸二話不說，拉起跪在地上的我哭著說：“兒子，爸爸不該說那么重的話，你能原諒爸爸嗎？”我看著爸爸流淚了，用我的手給爸爸擦眼淚。

過了五分鐘后，爸爸神秘兮兮的說：“兒子，你猜爸爸今天做了什么好事？”我搖搖頭說：“爸爸，你整天在搞什么，弄得神秘兮兮的，是不是又背著我們干壞事？”爸爸聽了后說：“你爸爸我是那樣的人嗎？”我又搖搖頭。爸爸接著說道：“今天公司開董事會，讓爸爸當董事長，我給你買了好吃的，”我迫不及待的四處張望，掃了好幾個地方都沒看見爸爸說的好吃的，我小嘴巴一嘟可憐兮兮的望著爸爸，爸爸看著我這副可憐樣無奈的搖搖頭：“看你可憐的份上，我給你吧！”爸爸拿出好吃的，我便兩眼放光，邊吃邊嘀咕：“明明知道我愛吃，還把東西收起來，”爸爸無奈的搖搖頭。

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字2

我的爸爸長得很帥，大大的眼睛，中等身材，很胖，還有一個大大的肚子呢！平常我有事沒事總喜歡摸爸爸的肚子，綿綿的，舒服極了。

我的爸爸很兇，院子里的小朋友見了他，都要躲著他。有一次，我的好朋友馬美妮到我家做客，爸爸就把我最喜歡喝的唯一一罐飲料給了馬美妮，我當時生氣極了。馬美妮走后，爸爸對我說：“有好東西應該和別人分享才有意義”。我聽了爸爸說的話以后就不生氣了。晚上該睡覺了，爸爸拉了拉我的手說：“手好冰呀！”然后，就把我的手放在他的肚子上，冰的爸爸呲牙咧嘴，有趣極了。

記得有一天早晨，我吃了半口早飯就不想吃了，我連忙背上書包準備去上學，“站住”突然一聲好大的聲音，嚇了我一大跳，我抬起頭一看，一張臉是那么陌生，那么恐怖，我說：“來不及了，我要去上學了”那張臉更加恐怖了，我只好走到廚房里把飯吃的干干凈凈。嘴里嘀嘀咕咕的就去上學了。中午我回到家爸爸卻笑嘻嘻的，好像什么事也沒發(fā)生，我的爸爸就是這樣“兇”，這樣逗我開心。

你們的爸爸也是這樣嗎？

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字3

他是一個有很多特點的人，他的名字卻是大家都知道的——爸爸。

聽爸爸說過他小時候的事，爸爸和姑姑一起去砍 柴，姑姑不小心砍到了爸爸的一根指頭，差點斷了，至今那根手指頭不是彎的，記得小時候看見爸爸的手總是問他，為什么會彎的呢？爸爸一邊笑一邊跟我解釋，聽了之后，我拉著爸爸的手哭，說姑姑 要跟低估道歉，她弄疼爸爸了，而爸爸則是笑跟我說他的手指已經不痛了，現(xiàn)在的我只是每每看到爸爸手指會替爸爸喊冤之外，就沒什么像以前那樣幼稚的拉著爸爸的手。

因為我已經長大了，不想再跟爸爸撒嬌，因為我長大了，慢慢地我不再喜歡問爸爸問題了，因為我長大了，是啊，我正在長大。

現(xiàn)在的爸爸臉上的皺紋有很多，頭上也有白了頭發(fā)了，然則，爸爸跟我們說話還是很 幽默的，有時候，和媽媽爭論一個問題，到最后，爸爸就開始談吐不清，然后，我們都一起笑爸爸，可是，他嚴肅起來那也是很可怕的，沒著一張臉，嘴里是呵斥的話，幾分鐘后，他可能跟我們嘻哈。

跟爸爸在一起，我總覺得很幸福，很開心。不管我再怎么大，也還是爸爸的掌中寶。

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字4

我的爸爸20xx年2月3日爸爸36歲，高高的個子，身體很胖，方方的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上方有兩道濃濃的眉毛。

我的爸爸是一個細心的爸爸，又是一個心靈手巧的爸爸，一個事業(yè)心很強的爸爸。

說起爸爸的細心的事真是有一大堆，他能記住我們家所有人的生日。每天晚上都給我整理被子，怕我凍著。他的東西總是放的很有條理，只要有人動過，他一定會發(fā)現(xiàn)，我就經常被爸爸發(fā)現(xiàn)動了他的東西，我每次都會想，他是怎么知道的？

爸爸什么都會做，我們家睡的床是他做的，家里的水籠頭閥門壞了也是他修好的。最好的是我小時候爸爸總是給我刻劍，他給我刻過一個木頭的劍，小朋友們都很喜歡它。還有一次，爸爸給我做了一個非常軟的劍，到現(xiàn)在我還保存著。

爸爸是一名老師，又教畢業(yè)班，工作非常忙，每天晚上我睡著了爸爸還沒有來，早晨我一睜眼，爸爸又不知去哪了。就因為爸爸不能經常陪我玩，但是放假時他就騎摩托車帶我出去玩。

爸爸雖然工作很忙，但是他忘不了他的寶貝電視。每天晚上有空，他都打開電視，一至到電視結束，他才休息。他最愛看籃球賽，這時我總和爸爸爭電視，有時是我嬴，有時是爸爸羸。

爸爸是個好爸爸，我愛他。

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字5

我的爸爸是一個瘋狂的足球迷，只要有足球比賽，沒有他沒看過的。

爸爸一副橢圓臉，厚厚的嘴唇，有一口潔白的牙齒，鼻子大大的，不大不小的眼睛上架著一副600度的眼鏡，他整天把自己打扮的立立正正、精精神神的。

一天，有中國隊對日本隊的足球比賽是現(xiàn)場直播。剛吃完午飯，爸爸一屁股就坐在電視機旁，并霸道地說：“今天電視歸我，誰也不要和我爭！”他一直等到下午2點鐘，終于比賽開始了，爸爸趕緊把沙發(fā)向前挪了挪，兩眼死死的盯著電視畫面，不時的搓手、跺腳、大喊。爸爸從沙發(fā)上站起來舉著手喊道：“傳中、快點傳中、射門，呀進了進了！”可是球卻打高了，飛出了底線。爸爸又喊到：“哎呀，這是誰?。空姹?、臭！就這樣，爸爸一會兒站起來，一會又坐下；一會兒大喊，隨著場上形式的變化一會焦躁不安一會又大笑不止。尤其是看到中國球員打進扳平比分的第二個球時，他興奮的不得了，像孩子似的在沙發(fā)上做了個后空翻?！彪S著裁判員一聲哨響，比賽結束了，家里的“地震”也結束了。不過到了晚飯時，爸爸還在叨咕著，這場比賽真精彩，痛快！

這就是我的爸爸，一個瘋狂的足球迷。

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字6

“我的家里有個人很酷，三頭六臂，刀槍不入。他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路……”

我的爸爸有很多缺點,但還是有優(yōu)點的就是堅持,每天我的爸爸下午都會去我們學校操場跑步。

有一次，爸爸帶我去學校的操場跑步，我跑了4圈以后，呼吸越來越急促，漸漸跑不動了，可爸爸沒有說什么，只是把腳步放慢下來。跑到第6圈的時候，我實在是跑不動了，雙腿像灌了鉛似的。爸爸語重心長地對我說：“兒子，調整呼吸，擺臂有力，這個時候必須堅持下來，不能停?！蔽覍Π职终f：“可我實在跑不動了，停下來歇會兒行不行?！卑职忠荒槆烂C地對我說：“兒子，我們是男子漢，都像你這樣，這還得了？男子漢就要不怕吃苦不怕累，跑起來，堅持！”最終，我還是硬撐著堅持了下來，跑了8圈。那天，我覺得，其實并沒有那么可怕，只要一咬牙一堅持，就挺過去了。

所以他總是以身作則,用他的勤快辛苦為我們作了解釋,作了榜樣,希望借此鼓勵我們好好學習,努力向上，有些事挺一挺會過去的，只要不放棄就一定可以做到。

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字7

我們家里有一位萬能爸爸，不信？來參觀一下。我爸爸不吸煙，不喝酒，不打麻將，不炒股，是一位典型的中國好爸爸。爸爸還十分勤奮，如果說媽媽拖的地板可以把太陽的光反射回去，那爸爸拖的地板就可以把瓷磚底下的泥石灰給照出來。爸爸做的菜，不加味精，不放鹽，都能讓你感覺到好吃到飛起來。爸爸的招牌菜是乳鴿，乳鴿的皮金黃金黃的，脆脆的，不管是味道還是色澤都比餐廳里的好得多的多。

爸爸還是一個健康主義者，爸爸煮菜只會放一點點鹽，因為吃多了對身體不好，爸爸就算頭發(fā)白了，也不去染，因為染頭發(fā)對身體不好。爸爸還是一個溫柔的人，從我出生到現(xiàn)在，爸爸就沒打過我，最多也就裝裝樣子配合配合媽媽，說我一下所以，每當媽媽對我兇時，我總會想爸爸。爸爸還是一個老實的人，一點老板架子都不擺，恰反在爸爸店里，員工才是老大。而且，爸爸一周回來時，錢都要上繳，這并不是媽媽規(guī)定的，而是爸爸自愿的，爸爸上繳時，連一分錢都不留，全交給媽媽。最讓我佩服的就是爸爸那一身能干功夫，連爺爺這個老木匠都比不過爸爸哩！燈泡壞了，找老爸；電腦壞了，找老爸；衣柜壞了，找老爸，洗手盆壞了，找老爸；反正什么事都找老爸，可是腦子壞了就不能找老爸，因為爸爸不能把你腦袋撬開來一探究竟吧！找老爸、找老爸、找老爸、找老爸、找老爸……全都找老爸?？矗∵@就是我的萬能老爸，那位老爸敢出來比一比？

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字8

在北京實行按單雙號開車出行的日子里，我們家的車逢單號的日子就開車出去送我上學，雙號的日子就由爸爸騎車送我上學。

那一天，爸爸起得很早，他穿好衣服，就急匆匆的下樓了，我覺得奇怪，我也跟著爸爸悄悄的下了樓。

來到樓下天氣很冷，風刮得也很大。我從樓道里的門縫看到了爸爸，爸爸的臉被風吹的紅紅的，他連忙跑到了存車處，把那沉重的自行車搬了出來慢慢的放下。大風刮得爸爸無法睜開眼睛，他很用力的給自行車打氣，爸爸的眼睛瞇成了一條線凍得直哆嗦，終于把自行車的氣打好了。爸爸那雙被太陽曬得黑黑的手，被風吹得越來越粗糙了。我被爸爸的舉動感動了。我看到爸爸打完氣要上樓了，我也趕快上樓了。

爸爸從樓下回到了家，我看到爸爸的眼睛被風吹得都流淚了，我趕緊拿起了一杯熱水遞給爸爸，又給爸爸拿起早飯和一片面包，爸爸連話都沒說拿起面包就狼吞虎咽的吃了起來。

爸爸很快吃完了早飯，就連忙送我上學了。

爸爸迎著風使勁地蹬著自行車，他還不時地提醒我縮在他的身后，我知道他是想用他寬寬的后背給我擋風啊！在路途中，我問爸爸：“爸爸您為什么起得這么早??？您稍微晚起點，這樣您還可以多睡一會兒呢。”爸爸笑著說：“爸爸是怕你上學遲到，早點給自行車打完氣，路上車少，騎車還會快點?！?我坐在自行車后邊，心里感動極了。

到了學校，我想著爸爸騎車為我遮風擋雨的.后背，我心里無比的溫暖。

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字9

有一天傍晚，我突然發(fā)起了高燒，燒到39度，爸爸媽媽抓緊帶我去第一人民醫(yī)院。

爸爸背著我飛快地跑著，媽媽著急地跟在后面。到了兒童急診科，看著爸爸媽媽著急的樣子，我哭了。爸爸擦擦我的眼淚，說：“馬上馬上!”醫(yī)生說：“你的孩子現(xiàn)在必須抽血化驗!”之后，爸 爸又背著我先去抽血，我實在受不了抽血時的疼痛，不行了!我下定了決心說：“如果我不抽血的話，病就好不了!”“乖女兒!抽吧!”爸爸握起了拳頭說，“你一定能行的!”。我咬緊牙關，終于 抽完了，我松了一口氣。過了一會兒，爸爸又帶我去打吊針，做皮試的時候，我問爸爸：“做皮試的時候，疼嗎?”爸爸說：“雖然疼，但是我相信你是世界上最勇敢，最堅強的一個小女孩!”聽了這句 話，我渾身充滿了力量，當做完皮試的時候，還是有一點疼痛，但是，我覺得心里面很溫暖。當打吊瓶的時候，我早已經進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，就這樣，一直打到了凌晨3點鐘!等我醒來時，發(fā)現(xiàn)爸媽都陪 在我床前，眼睛都沒有合一下，我的眼眶有些濕潤了，不聽話的淚水悄悄地滑了出來!

在這里，我想對爸爸媽媽說一聲：“謝謝你們對我的愛!等我長大成人了，我一定會報答你們的!”

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字10

一個又高又俊的男人――我爸爸。

我很喜歡我的爸爸，他長的非常卡通，這是我喜歡他的主要方面，另一方面我喜歡他的原因是爸爸非常的幽默。

他的長像很特別，粗眉大眼和比高梁還高的朝天大鼻子，我和媽媽都說那是馬來西亞鼻子、英國眼睛、法國嘴。在他有脖子后面還有一個很大的梅花印，特別漂亮。

他的幽默處很多，比如說，他一直說我是他崇拜的偶像之一，別說了，這肯定是他逗我玩的。爸爸雖然是一個很普通的農民，但他也是一個很有才干的新時代人，他永不忘對國家的奉獻。爸爸對我生活方面并不嚴格，但在學習方面爸爸就成了我的敵人，他并沒有給我一點時間好好休息一下，他并沒有讓我在溫暖的被窩里讓我睡個大覺。總是讓我在夢中被掏出來，他并沒有讓我打開窗戶吸取外面的新鮮空氣。他總是不停的在我耳邊說著：“快到了，馬上開始學習了?！笨晌也]有真的討厭過我的爸爸，因為是他讓我看清了外面的世界，讓我看清了外面世界的真真假假。寫到這時，我的心就好像劇烈地燃燒。

爸爸的性格是很外向的。他很大膽，他還特別喜歡和孩子玩。記得有一次他在大街上休息，看到幾個小孩在圍看一種東西，都非常害怕，所以我爸爸就過去幫助了他們，爸爸點著了那東西，那想到那個東西就像鞭炮一樣響起來，嚇得他們一身冷汗。爸不僅很仁慈，有時也很嚴肅。我認為我的爸爸是天下是全世界的所有爸爸的驕傲。我為我有這樣的爸爸而自豪。

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字11

我知道爸爸媽媽都是愛我的，只不過表達的方式不同，媽媽在生活上愛護我，而爸爸在學習上關心我。

媽媽的愛是無私的。有一次，在我很小的時候，我在水泥地上騎自行車，一不小心，我?guī)е囁さ沽?，腿上直流血，紅紅的，我?guī)е鵁o法忍受的痛回到家里，媽媽看了連忙問：“痛不痛啊?”沒等我回答，找來藥和碘酒，輕輕地給我抹上藥，邊抹邊吹，看著媽媽這個樣子，我倒是覺得好像傷口不是在我的身上，而是在她的身上。

爸爸的愛要嚴厲得多。每逢星期六，當爸爸檢查到由于馬虎而做錯題時，會嚴厲提醒我以后不要馬虎了。有一次，在我數學考試時，因為我粗心大意，我竟然把“億”看成“萬”就是這樣粗心的小錯 誤，把我的成績像雷電一樣“轟隆”“轟隆”的降下來，我優(yōu)秀的成績降到了全班倒數第一，我傷心地放聲大哭起來，當時我的心里真不好受。

我回到了家里，接受了爸爸的教訓，明白了這次考試為何失敗，并認真總結了考差的原因，在第二次考試前，我抓緊復習，考試中認真仔細，我的成績又進步了，我心里簡直像一朵怒放的鮮花。正是 有了爸爸的這種愛，我現(xiàn)在的學習才有了很大的提高。

我現(xiàn)在才明白，爸爸媽媽對我的嚴格要求，讓我的學習、生活自理能力不斷進步，我為能有這樣嚴厲的爸爸、可親的媽媽而感到驕傲。

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字12

我有一個可愛的爸爸，他的胡子又粗又硬像刺猬身上刺一樣，又像刷子上的毛一樣，有時候我們在那里玩的時候爸爸不小心，他的臉碰到我得臉他的胡子扎的我得臉上又癢又疼.他有有烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。

有一次，我們在回家的路上看見青蛙的地上蹦蹦跳跳，好像和朋友在那里玩一樣。我就跑過去準備想抓青蛙，爸爸就對我說：“ 青蛙是人類的好朋友，我們不應該去傷害他們，而且要愛護他們，它辛苦的在農田吃害蟲，幫我們保護了農田里的莊家。像他這樣默默奉獻的精神，不論做什么，我們都要像青蛙那樣學習，我聽了爸爸的話以后要做一個聰明有勤快的好孩子。

還有一次，我在補習班考試一共二十九道題目，我做錯十個，回家以后爸爸一看惱羞成怒的說：“這么簡單的題目，怎么會錯了這么多，難道老師沒有教你上課嗎?我吸取了教訓，以后要好好的學習，老師在講課的時候我要認認真真的聽，不要讓爸爸媽媽他們生氣。

我的爸爸是不是很有趣？，我們只好乖乖的回家。

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字13

我的爸爸是建設局的助理工程師，他對工作勤勤懇懇，常常是廢寢忘食。

一天晚上，我一覺醒來，時間已是深夜十點半了，爸爸還沒有回來睡覺。我和媽媽急壞了！

我連忙穿上衣服，飛快地跑到爸爸的單位，只見辦公室的電燈還亮著。我透過玻璃窗朝里一瞧，只見爸爸的辦公桌上擺滿了各種書籍，他正在聚精會神地翻閱資料。時而用手托著下巴思考問題，時而拿起鋼筆在紙上寫著什么，神情是那么專注。我隔著窗戶，叫了聲：“爸爸！”可是他沒聽見。

又過了一會兒，他點燃一支香煙，抽了兩口，又繼續(xù)工作。眼看煙要燒到指頭上了，我急得大聲喊叫，爸爸還是沒聽見。我火了，用腳踢著門，這時，他才慢慢吞吞地走過來開門，見了爸爸，我生氣地說：“爸爸，時間不早了，也該回家休息了?！彼班培拧绷藘陕?，看了看手表，說：“十一點不到，不遲，不遲！”

第二天二早，我悄悄地起床，生怕驚動了他。可是定睛一看，爸爸又不見了。原來爸爸早上又回辦公室忙他的事去了。

我的爸爸就是這樣一個一心忘我工作的人。

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字14

爸爸是一個長相普通的人，眼睛小小的，從遠處看上去像是綠豆似的，但是他的視力可好了。他臉上總是笑瞇瞇的，有1米8的大高個兒，體重只有可憐的55公斤，都跟我媽媽不相上下。爸爸雖然長相不是很帥氣，但卻是一個非常聰明的人，這正是我佩服他的原因之一啦！

一個風和日麗的早晨，我正在做奧數老師布置的題目，剛開始我的筆還在本子上飛快地寫著，但是接著就漸漸地慢了下來，越到后面這些題目好似一座巨大的山壓了下來，我反復思考怎么也想不出解題的方法，好似熱窩上的螞蟻急得團團轉。

突然我想到了爸爸，平時他總是嘲笑我，這下讓我也來考考他?！鞍职?，我想請教你一道題。”我朝著書房的方向叫道。不一會兒，爸爸走了出來：“什么題目??？”我急忙指給他看，爸爸看了一眼，便拿出一本厚厚的筆記本開始了他的計算。不過一會兒，爸爸放下了手中的筆笑了：“瀅瀅，這題要……”爸爸用手指著他那那長長的計算過程，用簡潔的語言給我講著，講到關鍵的地方，他摸摸我的頭說：“我們的聰明女兒聽了我這個笨爸爸的話，一定會自己做出來的，你再試試看吧！”

由于爸爸講得很清楚，使我受到了很大的啟發(fā)，再加上他的鼓勵，我一步一步終于把難題解決了，心里像吃了蜜糖一樣的高興，爸爸在一旁看著像吃了“點頭丸”似的一個盡兒地點頭，那樣子誰見了都會笑出聲來。

這就是我的爸爸，一個和藹、聰明的好爸爸。

我的爸爸小學生作文三年級作文作文400字15

我的爸爸是一位和藹可親的人，平時對我和好，和我一起玩。

有時，爸爸對我也很兇。他生氣的樣子就象一只兇猛的恐龍。有一次，我寫字不認真，爸爸生氣地說：“我已經說多少次了，寫字要認真，但你總是不聽”，邊說邊拿起一把塑料箭，狠狠地打在我的大腿上，我的大腿上立刻出現(xiàn)了一道血紅的印痕，過了一個星期才好。這是爸爸第一次這么重地打我，也使我難忘。

一天，我寫好的書法作品忘帶到學校。我原指望爸爸能給我送來，可仔細一想這不太可能，因為老爸單位離我學校好遠的。我長長嘆了一口氣。中午，我正在用餐，爸爸來了。他還是穿得那么樸素，手中拿著我的書法作品，向我走來。我一看鐘頭，12點了，心中閃著一個問題：“爸爸怎么不去上班，卻回家給我送書法作品？”爸爸看到我說：“怎么在發(fā)呆？看，把你的書法作品送來了?！蔽腋袆拥脺I水在眼中打轉。爸爸把手中的一疊紙遞給我，可我卻感到這一疊輕輕的紙是那么的沉重。爸爸和我聊了幾句就走了。爸爸遠去的身影越來越小，可在我心中，爸爸卻越來越高大。

放學回家，爸爸表揚了我。原來爸爸在學校碰到了翁老師。翁老師對爸爸說我進步了……我心中不禁想：“我一定要好好讀書?！边@時我感到無比幸福。

第二篇：三年級小學生作文

2014年1月期末作文----美麗的桃都——肥城

我的家鄉(xiāng)在肥城，是一個美麗的地方，你想知道它怎么美麗嗎？我就來告訴你吧？

春天，你來到草地上，處處都有盛開的鮮花：紅的、黃的、白的、紫的。。。像一個美麗的大花園。龍山河里的冰融化了，老爺爺、老奶奶在河邊釣魚，他們一會兒釣到一條，一會兒釣到一條，開心極了！龍山河邊的柳樹長出了嫩綠的葉子,春風吹來，柳樹姑娘甩起了她那綠綠的頭發(fā)。

夏天樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密叢叢的枝葉吧樹林封的嚴嚴實實。早晨。天蒙蒙亮，老爺爺們已經匯聚到龍山塔下練太極拳；有剛來的老爺爺，在旁邊看，有練了好長時間的爺爺在認真練習，還有的老爺爺在教不會的怎樣練。。。那是人山人海。肥城最好吃的就是齊天大圣的“蟠桃”了，傳說在孫悟空來到桃都，看到又大又肥的桃子，直流口水，就趁人沒留意，把最大的幾個桃子偷走了。秋天，許多花草樹木的葉子變黃了，但菊花依然怒放，在音樂廣場，舉辦了一年一度的菊花展，菊花的顏色各種各樣：紫紅的、淡黃的、雪白的。。。美麗極了。晚上，龍山塔上亮起了閃耀的燈光，五彩繽紛。

冬天河里結冰了，下起了雪。每當空中的雪停了，小伙伴們都來到了雪地上，打雪仗，堆雪人。。。有趣極了。梅花在寒冷的冬天怒放，不怕雪花，不怕吹倒。這就是我美麗的家鄉(xiāng)，一個美麗而又熱鬧的家鄉(xiāng)。

第三篇：三年級小學生作文

三年級小學生作文

三年級小學生作文1

森林里有一只小白兔叫麗麗。

它非常喜歡打扮，老是想讓自己變成全世界最美的動物。

一天，小熊過生日，邀請了許多小動物來參加它的聚會，小白兔麗麗也收到了請?zhí)?，麗麗想：我要怎么樣才可以顯示出我的美麗呢?它看到小鳥在天空中揮動著翅膀，在天空中自由翱翔，心想：翅膀多好看啊!于是，它把雞毛一根一根的拔下來，織成了翅膀，麗麗看了看說：“多像天使的翅膀呀!”麗麗把它做好的翅膀穿在了身上。

它看到孔雀那五顏六色的羽毛，又心動了

它把孔雀掉落下來的羽毛撿起來，插在自己的'頭上三年級作文。

打扮完后，麗麗來到小熊家。

可是，麗麗剛進門，大家都驚奇的叫到：“鬼來啦!鬼來啦!“大家一起把小白兔麗麗趕出了小熊家。

麗麗傷心極了，想到：我把自己打扮的這么漂亮，為什么大家都說我是鬼呢?麗麗來到小河邊往水里一看，呀!這次小白兔麗麗也被這身衣服嚇了一跳，小白兔麗麗把這身可怕的衣服脫掉后，來到了小熊家，麗麗受到了熱情的招待。

這下麗麗知道了“自然才是最美的。”

三年級小學生作文2

我們學校座落在菜市場的東邊，是茶陵縣的一所重點小學。它是我們學習科學文化知識的搖籃。

我們的校園可大了！我們學校有四棟教學樓、一棟辦公樓、一棟科教樓、還有寬闊的大操場，那是三千多位聰明活潑的學生休息的.好地方，還有一百多位老師。

我們的校園可美了！有花、有草、有樹木。我們的校園不僅風景優(yōu)美，而且是我們的童年生活的樂園。它給我們童年生活留下了一串美好的回憶。。。。。。我愛我們的校園！

三年級小學生作文3

我的爺爺（My grandfather）

My grandfather is a famous professor. He is over sixty now, but he is in good health, and his hair is still black. He is tall and hand some, and looks like a gentleman. Believe it or not, he began to learn to drive last year, and now he drives his white Nissan every day.My grand father has taught English for about 35 years, and he has been to many countries, such as America, France and Canada. Now he is on holiday in Europe with my grandmother. He is very kind to me.

【參考翻譯】

我的祖父是一位著名的教授。他現(xiàn)在六十多歲了,但他健康狀況良好,和他的頭發(fā)仍然是黑色的。他是高大一些,和看起來像一個紳士。信不信由你,他去年開始學開車,現(xiàn)在他每天開車送他的白色尼桑。一項一項一項獨一無二我偉大的`父親大約35年來一直教英語,和他去過很多國家,比如美國、法國和加拿大?，F(xiàn)在他和我的祖母在歐洲度假。他對我很好。

三年級小學生作文4

真香！

”一陣陣濃濃的香味撲鼻而來。一聞到這香味，我就知道要包春卷了。我放下書包，忙向餐廳跑去。

餐桌上的'配料可真豐富，有春卷皮、海苔、春筍、紅蘿卜、豆角……我看到這些菜，饞得直流口水。媽媽讓我先洗手，再來包春卷。

開始包春卷不，我高興得手舞足蹈。我學著媽媽的樣子，拿了一張春卷皮鋪在盤子上，然后用筷子夾了一些海苔放在春卷皮上，接著，我把靠身邊的春卷皮往里面卷；再把左右兩邊的春卷皮向內折。最后雙手按住包好一半的春卷往前裹。裹好了，一個小巧玲瓏圓柱形的春卷就包好了。我和媽媽你包一個，我包一個。不一會兒就包了一大盤。

開飯了，全家人一邊喝排骨湯，一邊吃著春卷，吃得津津有味。爸爸一邊吃一邊說：“今天包的春卷很好吃，咸淡適宜，油而不膩?！比胰硕挤Q贊我和媽媽。我的心比吃了蜜糖還要甜呢！

春卷真好吃，讓人百吃不厭，我喜歡吃春卷，我們全家人都愛吃春卷！

三年級小學生作文5

在我七歲，哥哥八歲時的那一年冬天，寒假的時候，我和哥哥在鄉(xiāng)下，有一天早晨醒來探頭一看，哇，下大雪啦！我趕緊叫醒哥哥，我們飛快的穿好了衣服和褲子，戴上圍巾和手套出發(fā)了。我們連牙都沒有來得及刷就出去堆雪人了。哥哥說：“我堆雪人的身子，你堆雪人的頭吧?！比缓笪覀兏髂闷鹨欢蜒?，搓成雪球，接下來我們把雪球放在雪上面滾，越滾越大，然后哥哥把他滾的雪球放在下面，讓我把雪球放在上面，結果我滾的雪球太大了，哥哥滾的卻沒有我的大，雪人剛堆起來就倒了。哥哥說：“那你來堆身子，我來堆頭吧?！蔽覀冇珠_始堆呀堆，我和哥哥都堆得很累了，我們決定休息一下，先去刷牙洗臉?？墒堑任覀兯⑼暄老赐昴樤偃サ臅r候，雪已經化了，哥哥很失望，我說：“沒關系的.，我們明年再堆，明年堆不起來，那就明年的明年再堆。”果然，今年下雪的時候，我和哥哥一起堆了一個大雪人。

三年級小學生作文6

我是一個愛哭的小女孩，無論是有人捉弄我，還是遇到困難，我都會哭。那時的我眉毛耷拉下來，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的，臉上的淚水匯成小溪……不過話說回來，我在學校里倒是很少哭的，學校里還要兩個比我更愛哭的女生，我只能算是第三名吧！

我的特點是……沒有特點。既然沒有特點，就有缺點。在家里我經常偷懶，寫作業(yè)總是不認真，最重要的是，我常用淚水解決問題。

記得有一次，我在房間里寫作業(yè)的時候，培訓作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請教爸爸。向爸爸請教完之后，我又回房間寫起了其他作業(yè)來。寫著寫著，終于寫完了，我就在床上睡了起來。忽然，被外面的響聲驚醒了。伸了一個懶腰，身體一離開杯子，好冷??！就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書包的.時候，發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)，我又坐在那哭了起來，像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。

“發(fā)生什么事情了？”

“爸爸，我……我的作業(yè)本不見了！”

“我在客廳看到了一本作業(yè)，你去看看是不是你的?！?/p>

還用問嗎？作業(yè)本不就是我的了。這就是我，真實的我，情緒多變的我，一個愛哭的女孩。

三年級小學生作文7

媽媽買回來幾包太陽花的種子，讓我種太陽花，我把它種在我家的花園里。

過了幾天，我去花園里看它，已經長出了小苗苗。以后每天放學后，我都要看看它。要是泥土干了，我就給它澆點水；要是旁邊有小草了，我就趕快拔掉小草。記得有一天下午，我沒有去看它，當我第二天早上去看時，它已經長高了，還開出了漂亮的花兒。我特別高興，把這個好消息告訴家里的`每一個人，全家人都去欣賞太陽花了，大家都夸贊太陽花漂亮！

我知道，太陽花的生命很短暫，但它花開的卻很旺盛，太陽花的生命真是太寶貴了，我喜歡太陽花！

三年級小學生作文8

隨著科學的發(fā)展，未來的汽車發(fā)生了翻天覆地的變化。這是我設計的一款汽車，它的名字叫“智能三棲安全空氣車”。下面我簡要向大家介紹一下它的功能。

“智能”是指汽車能自動調節(jié)溫度，遇冷變暖，遇熱變涼。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，車內都四季如春，讓人感覺非常舒適。車里面還有一個按鈕，只需輕輕一按，整個座椅馬上就變成一張床，人疲勞了可以隨時都可以休息。這個時候，汽車就變成設施齊全的房車了。

“三棲”是指這種汽車能在海陸空三種環(huán)境下行駛。在海上行駛時，車底會彈出氣墊，車輪會向下伸長變成螺旋漿葉，旋轉并推動汽車前進；在空中飛行時，車的兩側會伸出機翼，車頭會變成圓錐形，汽車又變成一個小型直升飛機了；在地面行駛時，汽車又變成我們熟悉的樣子了，厲害吧！

“安全”是指這種汽車有自動行駛功能，遇到障礙會自動繞開行駛。它的`車身由一種特殊物質制造，摸起來像金屬一樣堅硬，發(fā)生碰撞時卻會像海綿一樣柔軟，絕對保證行人安全。

“空氣車”是指這種車用空氣作動力，不需要燃油，只要車輛行駛，內部裝置就會將空氣轉化為動力，空氣取之不盡，以后我們再也不用擔心大氣污染了，我們的地球家園永遠都不會哭泣了。

你們也想有一輛這樣的汽車嗎？讓我們共同努力，將這些設想早日變成現(xiàn)實。

三年級小學生作文9

1）細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金！”

2）你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

3）一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎？這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

4）這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢姡∽髡邥x材。

5）作者主要通過設置懸念和側面描寫，較為成功地塑造了一位當代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結構嚴謹。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。

6）標題好?！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

7）詳略得當。本文開頭直接入題；中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，并略寫花，詳寫果；結尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當。

8）自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神；有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格；而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強?？矗@些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。

9）字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎？

10）張明曾經和你處在同一起跑線上，可現(xiàn)在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你12個錯別字，15個病句，夠悲慘了！你呀，你呀！不是沒本事，而是沒志氣！”

11）我替那些大人對你說聲“對不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的焦急；被車撇下時的痛苦；擠在車內的窘迫。我也能理解你由此產生的怨恨。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，因為太陽下有陰影，但是更多的是陽光。

12）家本應該是溫馨的、歡樂的，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會成功的；另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧！

13）李健同學，你敢于在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學會全面地、正確地認識周圍事物（包括人）。其實××同學也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等。我們應該看到這些，并且盡自己的全力幫助他。‘人之初，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉變，成為一名好學生的，你說是嗎？”

14）××同學，你知道嗎？老師為你的進步感到好高興??！希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值’。

15）“明白曉暢，文采飛揚，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”，

16）如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

17）第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經驗不足，就要格外細心；越細心，就越慌神兒。好在小作者挺機靈，關鍵時刻能急中生智，轉危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多；卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚?！?/p>

18）你秋游時觀察得真仔細！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好！

19）你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎？

20）你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

21）“老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學習上，繼續(xù)努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”

22）“當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”

23）“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！

24）你是一個多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

25）你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧！

26）在你的筆下，秋天是多么美??！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊！化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優(yōu)美啊！

27）當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？

28）你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！

29）作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。

30）剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

31）我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去?！彼晕覀冊趯懽魑牡臅r候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進入角色，切不可用自己的學生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應?！闭埻瑢W們在寫作文時細心琢磨、推敲，讓人物進入角色。

32）這篇作文的題目立得好，內容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫，

33）心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。

34）本文寫出了真情實感。很充分、很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。

35）細節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段。語言口語化，在平直、樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實、典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。

36）許鵬飛，今天老師在欣賞你的佳作時，好緊張，好激動。仿佛就在那激烈的賽場上。你愛國心強，要不小小年紀的你，怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉播昵你觀察仔細，你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中。

37）你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動作，神情時，能用貼切的詞形象地表達出來。老師為有你這樣的學生高興。只要繼續(xù)努力。你的作家夢定會圓。

38）你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個好棋手。不但棋藝好，棋風更好。什么時間也跟你學一招。再學幾年，去參加象棋大賽，一定會拿獎的

39）你寫的校園一角真美。那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情。你是個會觀察，會生活的人，老師，同學都欣賞你！

40）你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界。你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負責，這種精神是多么值得我們學習啊！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！

41）看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續(xù)努力，你的文章是我們的最愛。

42）你文中的“生物角”色彩絢麗，活潑可愛。那鮮艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生；那五顏六色的'金魚活靈活現(xiàn)，自由自在地遨游……真是令人百讀不厭。運用總分法，清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物，妙處橫生。

43）從這一段小小的日記，看出你是個細心的學生，能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實的語言寫出內心的感受，篇幅短小精悍，語言平實，能引起心靈的共鳴。

44）“讓座”是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不只寫事，還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復雜的內心世界，層次分明，語句生動，情節(jié)自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社會問題，令人深思。

45）樓倩貝，你太了不起了！讀著你寫的作文，細細品味其中的好詞佳句，老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的樓倩貝，老師為你驕傲，希望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界！

46）你是一個想象力多么豐富的孩子??！把美麗的春光寫得特別有詩意，語句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的詞匯，觀察了許多景物。愿你做個有心人，寫出更多更美的文章。

47）你這篇作文寫得真棒，不僅把小雞的模樣寫得具體，還把小雞的吃食動作，叫聲，爭鬧都寫了?？梢娔闫綍r很善于觀察。努力吧！爭取寫出更好的作文。

48）范原原，你是生活的有心人，愛觀察周圍的事物；你又是個小書迷，注重積累好詞佳句。因此，班級的生物角在你的筆下生動，形象地展現(xiàn)在讀者眼前。老師相信，在你的努力下，不久將會成為一名作家。

49）你的文章來自于生活，高于生活。抓住種甜瓜這件事，繪聲繪色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，獲得成功。重點描述種瓜的經過，并提煉出精彩的細節(jié)，曲折有致。文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會。

50）讀你的文章時，才老師隨你的激動而激動，隨你的歡笑而歡笑。是的，老師曾有過挖苦的言語，但也有坦誠自責的胸懷。如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學生喜愛的老師。我真誠希望能做你的良師，你的摯友。

51）你的想象力是那么奇特，大膽，豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心?！崩L聲繪色的描述，讓人覺得新鮮，有趣?！懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。相信你離作家夢也不遠了。

52）你真是個小書迷，走進書的海洋就忘了時間。不過正因如此，你的日記才會這么生動，描寫才能如此細致，老師真為你高興，堅持下去，你會更棒的

53）看到你的日記跟你一起長大，真讓人高興。這都歸功于你的細致觀察，不斷練習，廣泛閱讀，才有你今天這真實生動的文章，連老師的心都被你抓住了。相信你把這份心用到美術上，那畫也能吸引別人。

54）看了你的文章，老師不由地想起了一句話“功夫在詩外”，沒有平時大量的課外閱讀，怎么會有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨到的見解“十年磨一劍”，繼續(xù)努力好嗎只要鍥而不舍，相信你手中的筆會成為光華四射的劍！

55）同學們一直不明白，為什么在你筆下，那極普通的一草一木就會變得那么生動，充滿靈氣，那極平常的景色也會變得格外令人陶醉。老師猜：是因為你在觀察時用了“心”，在寫文章進用了“情”，才使你手中的筆有了神奇的魔力，是嗎

56）你秋游時觀察得真仔細！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好！

57）你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎？

58）你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

59）“老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學習上，繼續(xù)努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”

60）“當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大?！?/p>

61）“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！

62）你是一個多么重情的孩子??！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

63）你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧！

64）在你的筆下，秋天是多么美??！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天??！化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優(yōu)美??！

65）當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？

66）你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！

67）作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。

68）剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

69）本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。

70）本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…

71）文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

72）文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。

73）敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

74）樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

75）這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

76）本文主要優(yōu)點有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。2，結構嚴謹，重點突出。3，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確。

77）開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

78）這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

79）文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

80）文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

81）文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

82）通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。

83）對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

84）文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

85）音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！

86）文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

87）文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

88）本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

89）這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

90）文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

91）文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

92）通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

93）作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

95）全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

96）全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡

97）文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

98）本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。

99）能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

100）全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

101）本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

102）文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

103）全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

104）通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

105）語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

106）能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

107）文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

108）文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

109）作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。

110）全文語言樸實，結構自然?！恼陆Y構嚴謹，首尾呼應。

三年級小學生作文10

在大課間里，吳老師組織了一只“連跳隊”，原來，“連跳隊”是班里跳長繩的“精英”同學組成的。“連跳隊”和別人跳繩不一樣，“連跳隊”顧名思義就是，能一個接一個高質量地連續(xù)跳繩的同學組成的隊伍。而我呢，非常自豪地被選入了“連跳隊”。

開始訓練了，起初，我跳得不是很熟練，總是不能做到連續(xù)跳繩，只有緊接著前面那個同學跑進去跳繩，真是太難了，有時一不小心繩子還會打著臉。我反復練習，很快，我就掌握了進入的時間技巧，別人一進去跳的時候我就做好準備，他出來的同時，我進去跳，這樣就能夠連續(xù)跳了。跳了一會兒，大家可能累了，有點沒精打采的，我想到了一個振奮士氣的好主意，對大家說：“請同學們過來靠攏?！蔽覀儼咽织B在中間，一起喊：“一——二——三——，跳繩天團加油！”這樣既有趣又能使大家興奮起來，我們班的'同學馬上就跳得比之前好多了。我們一起數：“一、二、三、四、五、六……”同學們跳得很歡，長繩不停地甩著，像一條自由飛舞的長龍，漂亮極了！我們跳過來，接過去，感到無比的快樂！

就這樣在大課間時堅持練習，過了幾天，我們的跳繩技術突飛猛進，不斷打破我們之前的記錄。課間跳長繩，既好玩，又讓我們鍛煉了身體，還讓我們明白了：團結就是力量，只要齊心協(xié)力，目標一致，堅持練習，我們就會成功！

三年級小學生作文11

今天，是個陽光明媚的日子。早上從各個班里傳來七嘴八舌的聲音：“今天要去春游了!”“還要采蘑菇哪!”“還有!還有!聽說要放風箏!……”學校組織我們今天去蟹島春游，令我至今難忘的就是去蟹島采蘑菇的親身經歷。

老師帶領我們去蘑菇園采摘。一進蘑菇園我就驚呆了，一個個高大的架子上面擺著橢圓形的.小木頭，上面長著一朵朵大蘑菇。我看見一個大的，前方又有一個更大的，老師看見了我便說：“同學，你不能狗熊掰棒子，看準一個就摘一個，好嗎？”我點了點頭。我雙手用力拽蘑菇，蘑菇摸在手里非常滑，我一使勁，沒抓緊，摔了一個屁墩，小木頭差點掉了下來。我看見同學們輕而易舉地摘了下來，我學他們的樣子，右手摁住小木頭，生怕弄壞了蘑菇，然后向下使勁，只聽咔嚓一聲，成功摘下了一朵可愛的小蘑菇。我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣。

一天很快就結束了，我們高興地坐在回程的大巴上，今天的經歷使我知道：做事的時候使蠻力不一定能成功，找到技巧效果更好!

三年級小學生作文12

說起給我印象最深的人，我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個人的身影。他是一個平凡的人，可是他卻擁有不平凡的地方。

他的頭上帶著一頂黑色的帽子，穿著普通的環(huán)保工人的工作服，腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通，可是他有一雙明亮的眼睛，他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀，永遠不會失去他的光亮，哪怕再微弱，也一直在發(fā)光。因此，在他的.眼睛里，我們能看到他對生活充滿著希望和憧憬。

在一群環(huán)保工人中，我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他，他的背一直都是挺直的，好像一棵松柏，即使再大的風雪也不垮他的脊梁。他的動作好像電腦系統(tǒng)設計過一樣，十分標準。他的皮膚比其他的工人更加黑，像一塊黑炭。他的雙手就像樹皮一樣粗糙，雙手有許多的老繭，尤其是食指與大拇指之間?？墒撬碾p手很大，給人一種安全感。無論遇到什么事，他的臉上一直都帶著微笑。

他曾經是一個軍人，現(xiàn)在他是一個環(huán)保工人。他說：“無論在哪，都能做好自己的事，為祖國的建設貢獻自己的力量?！?/p>

三年級小學生作文13

已經是深秋了，但我種的綠蘿依然生機勃勃。

我的綠蘿是種在水里的，我覺得比種在土里好。種在土里，綠蘿的莖會長的很長很長，容易被踩到。種在水里，綠蘿只長葉不抽枝。兩盆綠蘿都長得十分茂盛，它們的葉子又嫩又綠。摸起來軟軟的，尖尖的'地方有點硬。有的是愛心形，有的就是橢圓形帶個小尖尾巴。枯葉幾乎沒有，老葉是深綠色，和淡綠色的卷卷的嫩葉形成鮮明的對比。葉片上的葉脈又細又密，比葉子的顏色淡一點。綠蘿的莖下面粗，上面細，顏色有的白，有的綠。下面深，上面淺，還一節(jié)一節(jié)的，離葉子近的那段比較長。根細細長長，有點像頭發(fā)，從莖的底部長出來，由于太多太密，總是繞在一起。種綠蘿的水時間長了會變綠。根和瓶子底部會有青苔一樣的東西，我大約一周給綠蘿換一次水，二個月剪一次枯黃了的“頭發(fā)”。

綠蘿是凈化空氣的小能手，你也種一盆吧!

三年級小學生作文14

當鳥兒婉轉歌唱，它在感恩父母，當草兒隨風搖擺，它在感恩大地，當魚兒歡心跳躍，它在感恩大海當我們一舉一動，可曾想過感恩。

感恩父母。這似乎是天經地義的事，他們教我們做人的道理，讓我們走“正路”我門怎能不感恩他們？但我還是要說，當我從學校里捧回一張獎狀，他們比我還愉悅、激動，、自豪。當我和伙伴們在外面闖了禍，他們誠實鼓勵的眼睛總在我腦海里浮蕩讓我在第一時間承認錯誤。當我生病臥病在床時，他們的焦慮，擔心總讓我忍住很快的恢復健康。對與父母雙親我有太多太多的話想要說，他們像一縷陽光，溫暖我們的心，像黑暗里的光明，指引我們通往成功的大道，像雨天里的一把與傘為我們遮蔽風吹打。

感恩老師“學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎?！贝藭r，教師里正書生瑯瑯，一位慈祥而又博學的老師聚精會神的教讀著，學生門也一本正經的學讀著，他們一個個臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為他們有從老師那里學到了新的知識，這使他們產生了一種巨大的成就感和對新知識的渴望。是的，我們還應該感恩教我們的老師。

自重我們跨進校門的那一剎那，生活就離不開老師，他們把自己的一切都奉獻給了我們，希望我們未來一片光明，在多少個日日夜夜里，我們從一個不懂事的小孩，長成了一個有知識，有理想的青年，老師們的知識全被我們吸取了，而他們的青春卻一去不復反，我們小學畢業(yè)了，又跨進了另一個陌生而又熟悉的學校，又結識了新的`老師繼續(xù)我的學習生涯。那沒一天的放學上學一次次的離開又一次次的歸來，都讓我們明白我們離不開老師，所以我們更應該感恩老師。

感恩，生活在這世界上，有太多的人，太多的事值得我們感恩，請懷著一顆感恩的走向明天，走向社會！

三年級小學生作文15

書籍就像冬日里的陽光，給我溫暖；就像春日里的雨露，滋潤我的心靈；就像夏日里的清風，讓人心曠神怡；就像秋天里的果實，讓人感到收獲的甜美，這就是書讓我深切體驗到的最大魅力所在。

我從丫丫學語時，就看圖片書，到現(xiàn)在我涉獵的書范圍之廣，讓我也十分驚異。有古文辭，有現(xiàn)代軍事，有科普知識，有物理學，有基礎天文學，有童話故事，名人傳記，有游記美文，有各類名著。我的小書架已被這些書填得滿滿的。

擁有了這些書，我就像小樹沐浴在陽光里。書時時處處影響我的生活。記得20xx年的冬天，媽媽讓我讀了大量有關描寫雪花的詩詞，幾天后，在一場漫天大雪中，我親身體會到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！睅Ыo我的驚喜，讓我親身體驗到“千里冰封，萬里雪飄”那種視野廣闊的美景帶給我寬廣豁達的胸懷，才有我那篇《下雪》的.美文。書曾帶我遨游世界。在書里我知道了北極的寒冷，撒哈拉大沙漠的干燥炎熱，知道英國氣候溫暖濕潤，書帶我遨游太空，我見過世界上最先進的隱形飛機，見識過美國的HK母艦……所有這一切都在書中。

書讓我開闊了視野，增長了知識，啟迪了靈魂。我愛書！

第四篇：小學生三年級作文

小學生三年級作文 篇1

隨著世界的發(fā)展，我認為未來的衣服具備了很多的功能，比如：“調熱或冷，自動清洗、修復功能等等。

春天的時候，天氣變化無常，你早上出門的時候很冷，上課時你又覺得很熱，這時你就可以按第一個按鈕，讓衣服冷起來，這樣哪怕中午很熱的時候，我們依然感覺很涼爽。冬天小女孩都穿很漂亮的衣服，但又怕冷，穿的衣服也很多，如果你穿上可以調節(jié)溫度的衣服，即使不用穿厚厚的棉衣也很溫暖，而且運動起來也很方便。

如果你長大了，衣服太小了你穿不上，扔掉又很可惜，這時你按下第二個按鈕，衣服就會自動變化到你能穿上的合適大小。像我這樣的男孩特別愛玩，總是把你衣服弄得臟臟的，現(xiàn)在只要按下第三個按鈕，就可以自動清洗。多方便?。?/p>

如果不小心把衣服劃破了，這個時候的你一定很傷心，現(xiàn)在你只要把第四個按鈕按下去，衣服就可以自動修復得跟新的一摸一樣。

你說一下我這個想法好不好呀！如果有意見，我們兩個可以把這個衣服的功能再改的好一點。

小學生三年級作文 篇2

劉翔，一個如雷貫耳的名字。一聲槍響，炸裂長空。劉翔，疾如炸雷，快如閃電，起跑非常有力，他沖在了最前面，他傾盡全力，從第一欄起就一直領先。紅色的劉翔，黃色的面孔，高喊著撞向勝利之線。12秒91！場上的人們驚呆了。剎那間，全場爆發(fā)出震耳的歡呼聲……

劉翔在20xx年奪得了雅典奧運會男子110米欄冠軍，他簡直是一種奇跡，居然平了世界紀錄，他讓中國人在田徑場的長夜里看到了曙光。這證明了只要刻苦努力，短跑賽場不再迷信黑人，黃種人同樣能夠取得輝煌。在20xx年，他再一次以12秒88的成績打破了沉睡了之久的紀錄，這再一次證明了只要刻苦努力，再難的事也能成功。

讀了200個奧運小故事《勇破紀錄》這篇文章后，我的心久久不能平靜。記得，有一次，有道數學難題，我左思右想，怎么也做不出來，就在我想要放棄時，爸爸給我講了劉翔的故事，我想，他能打破世界紀錄，之前，一定遇到了很多的困難，我的小困難算的了什么？我應該像劉翔一樣，刻苦努力，這樣才能獲得成功的喜悅。后來，經過我的不懈努力，終于做出來了。真是，皇天不負有心人啊！

現(xiàn)在，我讀了這篇文章后，終于更加明白了“永不放棄”的真正含義。我們做任何事情，都不能畫地為牢，做井底之蛙。讓我們自豪地說：劉翔，好樣的！

小學生三年級作文 篇3

值此的陽光燦爛的春天，春姑娘踏著輕快的步伐迎風而來，聰敏靈巧的小燕子又再次飛回來了，為春光增添了許多生趣。果園、田野、山上都有她的足跡，但不要以為只有這些地方才有她的足跡，其實，到處都有她的影子，我建議大家到迎賓公園去春游。

迎賓公園的里面有一座假山，上面纏繞著爬山虎。爬山虎約有1米長全身呈綠色的`，而且這種綠既不是那種淡綠，也不是那種濃綠，而是又有一點淡綠，又帶一點濃的綠，真不知道春姑娘是怎樣調出這迷人的綠色來的。大片盛開的爬山虎是春姑娘的杰作。而這，在果園、在山上、在田野是看不到的。

迎賓公園的西邊有一條小溪。小溪清澈見底，小溪約有2米深，可小溪最底下的石塊我都能看得清清楚楚。陽光照相館在水面上，金光閃閃，像有無數的金星在閃耀，溪水里的小魚們自由自在地游來游去，小蝦們靜靜地臥在水底。

至于東面的寶塔，當然就更加迷人了。由于時間關系，我就不多說了，大家還是親自去看看吧！

真希望教師和同伙們采納我的看法：去迎賓公園游玩。

小學生三年級作文 篇4

我真為我學會了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節(jié)游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來學游泳。

第一次下水的時候，我看見水就臉發(fā)青，腳抖來抖去，腳剛伸進水里又把腳縮起來，不敢下水，最后，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿著，我看見教練扶著我，就安心的打起水來。

教練對我說：“哎對！轉?！苯叹毎盐宜偷搅颂蓦A那里，讓我扶著；第三次，我主動向教練提出自己練習的建議，教練看我有決心，在轉彎口那里等著，我鼓起勇氣游了過去，教練讓我在那兒休息一下再游，就這樣，我學會了游泳。我真了不起，是因為：我克服了困難，學會了游泳。

小學生三年級作文 篇5

我見過好多人的手，妹妹的手又白又胖，爸爸的手強壯有力，爺爺的手滿是皺紋……我最最喜歡的，是媽媽的手。

媽媽的手，皮膚呈淡黃色，摸起來有些粗糙，青筋在手背上凸起得不那么的明顯，所以，不怎么難看。掌心的紋路交錯不齊，密密麻麻，手軟軟的，像海綿一樣。

媽媽的手很有力。

今天早上，我因為要上英語課，搗蛋活動沒能參加，就很是失落。媽媽帶妹妹一起來接我下課時似乎看出了什么，問我干嘛不開心，我說沒事，可心里卻不想讓媽媽分出心思來安慰我。媽媽見我不開心，就把手扶在我的肩膀上，和我說：“我們一起去綠軸公園去玩一會吧，放松一下。”聽媽媽說可以讓我去公園玩一會，我當時低落的情緒才略微的好了一點。到了綠軸公園，以往搶手的秋千今天居然空著兩個，看來是因為今天天氣太熱了來玩的人比較少，正好可以讓我和妹妹一人一架秋千，媽媽則站在我們身后輪流推著我們倆蕩了起來。感覺到媽媽的手在我身后一推我的屁股，我一下子“一飛三尺高”，把煩惱“一掃而光”，旁邊的妹妹也不停地說“再高一點高一點”。媽媽的手力氣可真大?。÷犞液兔妹瞄_心爽朗的笑聲，媽媽也開心地笑了！

媽媽的手非常靈巧。

昨天媽媽教我疊被子，只見本來在床上亂成一團的被子，在媽媽靈巧的雙手下，一鋪一拉，一疊一拍，三下五除二就疊得整整齊齊的了。我學得很快，把被子往床上一鋪，撣了撣被子，然后長與長相接，寬對折，接著長往前一折……，最后往前一折，被子就疊好了。我雖然一下子就學會了，可沒法疊成像媽媽那樣的“豆腐塊”，一時半會拿不定注意，媽媽一看，微微一笑，幫我把被子的邊邊角角整理了一下，沒一會兒功夫就幫我把被子整理好了，又方又正，真像一塊“豆腐”。媽媽的手真靈巧啊！

這就是媽媽的手，一雙有力、靈巧的手，我就是在媽媽這雙有力、靈巧的雙手的呵護下長大的。

第五篇：小學生三年級作文

【精品】小學生三年級作文合集10篇

小學生三年級作文 篇1

我的媽媽，每天都要上班，還要做飯給我們吃。她頭發(fā)的顏色是咖啡色的，個子比我高一個頭，她眼睛是黑溜溜的。每天媽媽做的事情都很多很多，還要幫我檢查作業(yè)，作業(yè)檢查完了，我再去洗澡，媽媽還要等我洗完澡再去洗衣服，所以媽媽每天都是很晚才能睡覺。媽媽對我的關懷無微不至。

記得我還很小的時候，媽媽因為感冒到附近的門診去看病，我吵著嚷著要跟媽媽一起去，媽媽也只好帶我去了。到了門診以后，我看見門口立著一塊大牌子，上面寫著“李氏門診”四個大字。當時我還不認識那些字就在牌子邊玩耍，誰知道讓牌子上鑲的邊框割破了右手的食指，鮮血立刻流了出來，我哭著向媽媽跑去，媽媽馬上抱起我，醫(yī)生拿來了紗布幫我把血止住了，又給我縫了兩針。媽媽沒看完病就帶著我回家了，回家的路上，媽媽還問我：“疼嗎？疼嗎？”在接下來幾個星期里因為我的`手她又帶我跑了好幾趟。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！辈诲e，我就有一個關心我、愛護我的好媽媽。我多么想對我親愛的媽媽說一句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

小學生三年級作文 篇2

大家好，我叫石云瑞。

我長著一頭烏黑的頭發(fā)，一口櫻桃般的嘴再配上一雙又大又亮的眼睛，臉不寬不窄，身子不胖不瘦。知道我是一個什么樣的人嗎？我悄悄地告訴你吧！

我就是愛笑，不管是考高分還是被人夸，我都會笑個不停?？矗航裉煳业臄祵W成績在全班前三名，99分。回到家后，我一會兒給媽媽看，一會兒給爸爸說，連弟弟聽見后也高興地笑了，對別人說：“看！這是我姐，考試考了全班前三名，我姐特別牛！……”這不知讓我笑了多少回。

我愛炫耀。每當我爸或者我媽給我買好東西時，我都會向別人炫耀一番。瞧！今天我老媽給我買了一支筆，上面有一個小熊，特別可愛。我來到學校用那支筆寫字，真舒服。扭過臉看，正好看到了一位同學正朝著我的筆看呢，我便把筆一轉，露出了小熊。她羨慕的都說不出來話了，我很得意地瞄了她一眼。

我愛臭美。臭美是每個女孩子不得不干的事，但是我一臭美就停不下來了。不信？我媽給我買了一條新裙子，帶有粉色的花邊，還有一顆顆鉆石，真是好看。我穿上這條裙子在鏡子那轉來轉去，直到媽媽去吃飯，才停止了臭美。

這就是我，一個愛笑的`我，一個愛炫耀的我和一個愛臭美的我。你愿意和我做朋友嗎？

小學生三年級作文 篇3

雙休日，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去打羽毛球。

我們來到創(chuàng)業(yè)大樓，看見它是那么高大、壯觀。我趕緊向里邊的'球館跑去，找到一個空位，決定和哥哥來一場比賽。

比賽開始了。我左手在前，右手在后，雙腿稍敞開，左手拿著羽毛球扔向空中，右手羽毛球拍一揮，羽毛球就像剛剛發(fā)射出的火箭一樣飛向哥哥。哥哥不甘示弱，只見他反應超級快，拿著羽毛球拍對準羽毛球重重地打。羽毛球似燕子一樣飛向我，我也急忙應戰(zhàn)。就這樣一來一回，我們不知不覺打了好幾個回合。

突然，球飛向旁邊，哥哥急躁地一揮球拍，羽毛球像一個調皮的小孩似的蹦跳著落在了地上。“哇！我贏了！”我高興得蹦跳著叫喊著。哥哥輸了，卻絲毫不服，大聲挑戰(zhàn)：“不要高興得太早了，誰輸誰贏還不一定呢！”

于是，我們又開始新一輪戰(zhàn)斗……

經過半天的奮戰(zhàn)，我和哥哥不分勝負。雖然累得氣喘吁吁，但我們心中十分高興。

羽毛球讓我明白：要想做好一件事不但要膽大心細，還要不驕不躁。

小學生三年級作文 篇4

晚上，冷清的大街上突然變得熱鬧起來。我奇怪地趴在窗戶上往下看，原來大家都忙著過年呢！

過年了，大家有的放鞭炮，有的`穿新衣，有的貼窗花，令人目不暇接。我家的年夜飯做好了，豐盛的酒菜上桌后，我端起杯子對老姑夫說：“祝老姑夫九九同心，十全十美，百事亨通，千事如意，萬事吉祥！”對老姑

說：“祝老姑四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財！”對媽媽說：“祝媽媽減肥成功！”對爸爸說：“祝爸爸工作順利，身體健康！”又對我自己說：“祝我自己學習進步！”爸爸媽媽高興地夸我長大了。酒足飯飽之后，我們又興致勃勃地玩起了撲克。

我喜歡過年，它不僅很熱鬧，還能使家人度過美好的一天！

小學生三年級作文 篇5

奶奶家有一只可愛的小狗，它有兩只棕色的小耳朵，能清晰的聽到很多聲音。它的樣子非常可愛，頭上的毛像棕色的'頭巾。背上的毛像赤褐色的外衣，腹部的毛像淡黃色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙敏捷的眼睛下面，長著一張小巧的嘴，它的鼻子更厲害，能聞出、分辨出各種各樣的味道。

小狗有敏銳的鼻子，所以搜救人員都會養(yǎng)一只搜救犬，在搜救的時候就會很方便，當然我們那一只小狗也一樣有個敏銳的鼻子。我以前專門會看到它自己找食物的樣子。

有一次，我在一個小石頭下放了一片魚干，那小狗一下子就找到了食物。

小狗不僅有一個敏銳的鼻子，還是一個赤膽忠心的好動物。就因為農村小偷多，養(yǎng)一條狗，小偷來了就會“汪汪”的叫，這樣就能提醒我們一下。

小狗用處多，但也會撒嬌，有時候在你面前，伸出它的小舌頭，眼睛睜的大大的，對你微笑。

它有敏銳的鼻子，對主人赤膽忠心，會撒嬌，長的可愛，總的來說，是我心中完美無缺，十全十美的動物。

小學生三年級作文 篇6

1、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

2、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢.

3、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑.

4、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感.

5、文章很有說服力，也發(fā)人深思.從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益.

6、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心.

7、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

8、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的.表情達意之效果

9、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮.

10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

11、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

12、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

13、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。

14、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

15、比喻貼切，用詞生動。

小學生三年級作文 篇7

每個人都有自己一個奇特的夢想，有的夢想自己變成一只美麗的小鳥，自由自在的林中歌唱；有的'夢想自己成為一名足球明星，到奧運會上爭奪金牌為祖國爭光；還有的夢想自己成為科學。培育的玉米比暖瓶還要大......

我----也有夢想，成為一名優(yōu)秀的老師。再課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學們講豐富多采文化，讓他們在淵博的知識海洋里茁壯成長。

春天，我會帶著他們去郊外聆聽鳥兒的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我會帶著他們去游泳，感覺一下魚；的輕松；秋天，我會帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標本，給歷史做見證；冬天，我會帶著他們滑冰，打雪仗...... 我一定能實現(xiàn)夢想，教他們做人的道理------只要做過，努力過，即便失敗了也不會后悔。告訴他們，時間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走......

小學生三年級作文 篇8

想必每個人的心中都會有一個最好的老師吧！他（她）們是誰？又是教什么的'呢？

我最好的老師當然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā)，如果我猜的沒錯的話，那幾絲白發(fā)是為我們而變白的吧。

前幾天才解決完一件事，在考試那天又有一件事解決完，我真想說一句：“老師您辛苦了！”

我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火，可能是我們太吵了吧。

是老師讓我們學會了一、二、三，是老師讓我們學會了文明禮儀；老師就像花園里的原定額，哺育著我們這些祖國的花朵，是為了讓祖國更強大。

我還記得有一次在上課的時候奇奇跑進來看著胡老師，胡老師反過頭來看見我們都在看奇奇；胡老師把奇奇抱到辦公室去，又繼續(xù)來給我們上課。這件事說明了，我們比胡老師的兒子更重要一些。

老師是勤勞的蜜蜂，給我們知識；老師是蠟燭，犧牲自己，照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管，所以我們更要管好自己，不要帶給老師麻煩。

小學生三年級作文 篇9

我最感激的一個人，就是我的外婆，從小到大，她教會了我許許多多……

兩歲半的時候，因為媽媽要上班，爸爸也要上班，所以我便交給了外婆。當時外婆開始教我走路，還記得，每次教我走路時，都會拿著一個我喜歡的玩具在我前面慢慢跑，摔倒了，我哇哇大哭，她便會對我說：“要知道，只有堅持才會成功?！?/p>

時間過得可真快，轉眼間便到了三年級，為了又能玩學習，暑假里，我住到了外婆家，這樣既可以學習，又可以玩耍。在我寫作業(yè)時，外婆常常會對我說：“一定要認真好好寫，不要總是出錯。字也要好好寫，一定要寫漂亮，不要總想著玩?！甭犕赀@話，我便會認真的`好好寫作業(yè)，為了還要抓緊時間，每當我寫作業(yè)時，外婆總會給我限定時間，如果我沒有在規(guī)定時間內完成的話，就要減少我玩耍的時間。

寫完作業(yè)，我便坐在沙發(fā)上發(fā)呆、看電視或是在花園里看風景。外婆每次看到我悠閑地休息時，她便會走過來對我說：“多看點書吧，文化、知識不是隨便能得到的，可要好好看書，就像葉子需要干枝輸送營養(yǎng)，才不會干枯，快來看會兒課外書?！边@時，早已對書感到厭倦的我，只好服從命令，看我的課外書。

有時我十分聽話，一整天都沒有犯錯，也不用外婆提醒，做好自己的事，等我完成任務，外婆也把菜地的活忙完時，便會帶著我，牽上最最親愛的、調皮可愛的小黑狗，一起出去玩一圈，呼吸大自然中的新鮮空氣，放松心情。

從小到大，外婆對我無微不至的關懷與愛，始終令我刻骨銘心。因此，她成了我最感激的人----------外婆。

小學生三年級作文 篇10

風和日麗的早晨，我很早就來到了校園！

走進校園，我一眼就看見大哥哥大姐姐在值日，值日得很認真。左邊是籃球場，同學們有的在打籃球，有的在嬉戲，有的在踢毽子，跳繩……，玩得很開心。

前面是小亭子，小亭子是同學們自由讀書的場所，兩邊是綠油油的.松柏，還是那樣挺拔，還有一條彎彎曲曲的小路，小路邊有幾棵女貞樹……。

左面是操場，也是同學們跑步的地方，操場中間是一大片蔥綠的叫不出名字的小草，這里是蟋蟀、蟈蟈、蚱蜢等各種昆蟲的游樂場。

啊！我多么愛這美麗整潔的校園一角！