第一篇：重慶市二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷C卷

重慶市2019-2020學(xué)年二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！一、填一填。（共18分）(共6題；

共18分)1.（4分）麗麗用4米長的竹竿量井深，竹竿露出井沿部分是1米．井深________米.2.（2分）根據(jù)圖填空． 一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)________?周，所成的角叫做________． 1平角=180° 3.（2分）(2019二上·江干期末)鐘面上，9時(shí)30分的時(shí)候時(shí)針和分針組成的角是________角。

4.（2分）5.（4分）按規(guī)律填數(shù)。

（1）1，5，9，13，________。

（2）2，4，6，________，10，________，________。

（3）20，15，10，________，0。

（4）3，4，6，________，13，________。

（5）1，2，3，2，5，2，7，________，9，________。

6.（4分）80連續(xù)減8，寫出每次減得的差。

72 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 二、我會判斷。（10分）(共5題；

共10分)7.（2分）(2020四上·蘇州期末)小于90°的角是銳角，大于90°是鈍角。（）8.（2分）(2019二上·微山期中)黑板上的直角比數(shù)學(xué)書封面上的直角大。（）9.（2分）判斷對錯(cuò).一條射線長3厘米． 10.（2分）(2020二上·漢中期末)數(shù)學(xué)課本的厚度大約是1米。

11.（2分）(2019二下·麻城期末)12+8=20、20÷5=4合并成一個(gè)綜合算式是12+8÷5。（）三、快樂選擇。（10分）(共5題；

共10分)12.（2分）(2019四上·東莞期中)將一張圓形紙對折兩次，得到角的大小是（）。

A.180°???? B.90°???? C.60°???? D.45°???? 13.（2分）(2020二上·醴陵期末)我走一步的長大約是（）。

A.40厘米???? B.4米???? C.100厘米???? 14.（2分）文具盒約長（）。

A.20厘米???? B.2米???? C.20分米???? 15.（2分）(2019一下·蘇州期末)下面哪道題的得數(shù)是八十多？ A.74+4???? B.94-6???? C.74+6???? 16.（2分）去游樂場． A.51-8=???? B.30+27=???? C.46-9=???? D.26+8=???? E.40-6=???? F.8+77=???? G.64-50=???? 四、計(jì)算與操作。（34分）(共3題；

共34分)17.（10分）(2020二上·景縣期末)用豎式計(jì)算。

（1）47+39=（2）80-53=（3）71-65+34=（4）73-（68-24）= 18.（12分）口算。

52-22=????????63-34=?????????????54+15=???????36-21=???????54-45=? 39+41-54=???65-（24+11）=???35-33+61=????56-32-13=???28+（26-24）= 19.（12分）畫出下列線段 ①7cm ②4cm 五、解決問題。（共25分）(共5題；

共28分)20.（5分）(2019一下·龍華期末)青蛙吃害蟲。

（1）它們一共吃了多少只害蟲？（2）小青蛙再吃多少只害蟲就和大青蛙一樣多？ 21.（5分）算一算，連一連。

22.（5分）(2020二上·嘉陵期末)小兔拔了24個(gè)胡蘿卜，小羊比它多拔了7個(gè)，小豬比小羊少拔了22個(gè)。小豬拔了多少個(gè)胡蘿卜？ 23.（5分）小蘭、小紅、小松各有一些鉛筆．每人的支數(shù)都不相等。小蘭給小紅9支，小紅再給小松5支，三人的鉛筆就都是10支。原來他們各有多少支鉛筆? 24.（8分）一個(gè)數(shù)減去89，得56，這個(gè)數(shù)是多少？ 參考答案 一、填一填。（共18分）(共6題；

共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、二、我會判斷。（10分）(共5題；

共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、快樂選擇。（10分）(共5題；

共10分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、四、計(jì)算與操作。（34分）(共3題；

共34分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、五、解決問題。（共25分）(共5題；

共28分)20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、24-1、

第二篇：二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中小結(jié)

二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中小結(jié)

何元鄉(xiāng)希望小學(xué)

王霞 2012年11月9日

二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中小結(jié)

期中考試結(jié)束了，學(xué)生們學(xué)習(xí)的一些不足之處也暴露出來了，為了今后教學(xué)工作的正常展開，從中吸取教訓(xùn)，對數(shù)學(xué)教學(xué)工作做了以下小結(jié)。

一、基本情況

二年級（1）班參考人數(shù)37人，總分 2057.5 分，平均分 55.6 分，期中優(yōu)秀人數(shù) 3 人，不及格人數(shù) 19 人。

二年級（2）班參考人數(shù)36人，總分 1899.2 分，平均分

52.8 分，期中優(yōu)秀人數(shù) 4 人，不及格人數(shù) 22人。

從總體情況來看兩個(gè)班的成績都很不理想，尾巴較大，后進(jìn)生的數(shù)量在增加。

從學(xué)生回答情況來看，多數(shù)同學(xué)比較粗心，一些考察學(xué)生基礎(chǔ)知識的題，學(xué)生回答得不是很好，這些題不是學(xué)生不會做，而是太粗心，不認(rèn)真審題。

看圖列式這個(gè)題圖形不規(guī)范，所以學(xué)生數(shù)起來就會出錯(cuò)，特別是第二個(gè)圖形，多數(shù)學(xué)生都數(shù)出了每團(tuán)有四個(gè)香蕉。找規(guī)律填數(shù)的第二小題和填空的第6題對于學(xué)生來說有一定難度，所以失分率也很高。學(xué)生失分率最高的是計(jì)算的第2題，在括號里填上最大的數(shù)，多數(shù)學(xué)生是填了一個(gè)使不等式成立的數(shù)，而沒有填最大的數(shù)。這種類型的題在課堂上我也沒講過，著可能是出錯(cuò)的原因之一。

二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)

成績：多數(shù)學(xué)生能初步掌握厘米和米的知識，兩位數(shù)加減兩位數(shù)，但乘法掌握得不是很好。

經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)該放手讓學(xué)生多做，而不是靠老師一味的講，老師講多了只會縱容學(xué)生的惰性心理，這樣學(xué)生的數(shù)學(xué)思維及得不到鍛煉。

三、存在的不足

1、學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得不是很牢靠，這方面的訓(xùn)練有待加強(qiáng)。

2、學(xué)生考試的習(xí)慣不好，試卷做完不檢查，導(dǎo)致題沒有做完也沒有發(fā)現(xiàn)，需進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的考試和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、學(xué)生練習(xí)不夠，部分學(xué)生做錯(cuò)題后沒有及時(shí)改正，而是等著老師來講，照搬正確答案。

4、后進(jìn)生追蹤不到位，所以出現(xiàn)低分越來越低的現(xiàn)象。

三、改進(jìn)方向

1、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣。

2、采用多種有效方法，提高學(xué)生計(jì)算、解決問題的能力。

3、多講精煉，注重積累，講究教學(xué)方法，提高質(zhì)量。

4、用盡一切方法轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5、在課堂教學(xué)過程中，給學(xué)生充足的練習(xí)時(shí)間，課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，對學(xué)生的每項(xiàng)學(xué)習(xí)都嚴(yán)格要求，具體指導(dǎo)，務(wù)必使各項(xiàng)教學(xué)要求都逐一落實(shí)。

第三篇：六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷分析

六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷分析

一、試題分析

本次考試試題的特點(diǎn)是知識面全，知識點(diǎn)準(zhǔn)，難度適中，注重?cái)?shù)學(xué)知識與生活實(shí)際的結(jié)合，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的新理念。題目靈活，形式多樣，更好的考察了學(xué)生的能力。

二、成績分析

從整個(gè)六年級的考試情況來看，一班學(xué)生的及格率偏低，說明基礎(chǔ)知識掌握不夠好，學(xué)生差距比較大，二班優(yōu)秀率很低，學(xué)生基礎(chǔ)差距較大，從整體來說，應(yīng)變能力有待加強(qiáng)，計(jì)算能力很差，亟待加強(qiáng)，特別是要加強(qiáng)解決生活中數(shù)學(xué)的能力。

三、發(fā)現(xiàn)問題

1、計(jì)算準(zhǔn)確率偏低。

數(shù)學(xué)離不開計(jì)算，計(jì)算準(zhǔn)確率是很關(guān)鍵的，部分同學(xué)準(zhǔn)確率比較高，43分的計(jì)算可以拿到30分以上的每班都有人，但是還有很多學(xué)生還存在計(jì)算失分情況。對于一、二班來說，嚴(yán)重失分題目為填空題和計(jì)算題還有應(yīng)用題，一是有少大部分學(xué)生不會解方程，結(jié)果表達(dá)錯(cuò)誤；二是計(jì)算方法不得當(dāng)，不會用簡便方法解混合運(yùn)算。所以我們在平時(shí)計(jì)算中不要回避難點(diǎn)，要多練，練典型試題，不要存在僥幸的心理，以為學(xué)生愛錯(cuò)的不會考，從本次試卷證明，考察的內(nèi)容就是學(xué)生愛錯(cuò)的薄弱環(huán)節(jié)。

2、學(xué)生應(yīng)變能力差，思維不靈活。

此次試題形式有幾個(gè)題比較靈活，比如判斷題第3、4小題：（3）20千克減少11后再增加,結(jié)果還是20千克。（）像這樣靈活的題，需要學(xué)生保持清1010醒頭腦，牢記百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中找單位“1”的方法，準(zhǔn)確的找出單位“1”，明白

1單位“1”不統(tǒng)一，變化的結(jié)果也不相等。（4）一桶油用去千克后，剩下的一

5定比用去的多。（）此題的解決，只需要看清楚油的重量，準(zhǔn)確區(qū)分分?jǐn)?shù)后面有單位與每單位時(shí)的區(qū)別就能準(zhǔn)確的做出判斷。

另一方面，對基礎(chǔ)知識熟悉并靈活運(yùn)用中，對于15÷（）=（）÷30=七五折=（）%，這道題，有部分學(xué)生不會填或者不能完全填對，這道題要求學(xué)生熟悉除法、折數(shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系并靈活運(yùn)用，原理就是除法商不變的規(guī)律。

原因就是我們平時(shí)訓(xùn)練的題型單一，問法單一，學(xué)生的應(yīng)變能力差。所以要求我們教師思維要活，題目要新，形式要多樣，只有教師想到，學(xué)生才能練到，不要寄希望于學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，歷次考試經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)沒有做過的題型，學(xué)生準(zhǔn)確率一定很低。

3、學(xué)生分析問題的能力差

數(shù)學(xué)題型千變?nèi)f化，但是萬變不離其宗，宗就是知識點(diǎn)，是數(shù)量關(guān)系，對于六年級上學(xué)期期中來說最重要的知識點(diǎn)就是找準(zhǔn)單位“1”，好多同學(xué)對應(yīng)用題不會分析理解，找不到正確的單位“1”，那就分不清用乘法還是除法。所以應(yīng)該注意接觸應(yīng)用題就從分析數(shù)量關(guān)系入手，注重教給學(xué)生分析問題的方法和思路，這樣對于不同的題目就可以自己分析，而不是盲目去做。

四、改進(jìn)措施

1、多練計(jì)算，提高計(jì)算的準(zhǔn)確率。

平時(shí)應(yīng)該多注重計(jì)算的練習(xí)，可以要求學(xué)生每天有計(jì)算練習(xí)，并且關(guān)鍵的在于堅(jiān)持，從考試情況看，有的學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率達(dá)到百分之九十五以上，說明練習(xí)還是有一定的成效，所以我們還是要堅(jiān)持下去。

2、多做變式練習(xí)。

學(xué)生的思路不靈活不可怕，可怕的是教師思路窄，要想讓學(xué)生會應(yīng)變，教師首先要會千變?nèi)f化，同樣的知識點(diǎn)多種提問方式，多種練習(xí)方式，只有教師想到學(xué)生才能練到，只有練到才能拿成績。所以我們教師要多看資料，多搜集，做到平時(shí)練習(xí)靈活多樣。

3、注意把平時(shí)的題目生活化。

現(xiàn)在考試注重用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題，所以我們平時(shí)也要聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生多接觸，舉得例子也要來源于生活，學(xué)生見的多了，接觸多了，自然而然就能理解了。我們現(xiàn)在普遍的問題就是知識與生活還是脫離的。沒有達(dá)到從生活中學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活中的知識。這是一個(gè)長期的，難度偏大的問題，需要我們耐心長期的堅(jiān)持，總會有成效的。

4、對不同的班級、不同的學(xué)生區(qū)別對待

根據(jù)成績分析，一班和二班的情況有所不同，所以應(yīng)該根據(jù)不同班級及不同的學(xué)生采取不同的措施，所以一方面應(yīng)該注重對基礎(chǔ)較差學(xué)生的補(bǔ)習(xí)，扎實(shí)他們的基礎(chǔ)，另一方面對成績較好同學(xué)進(jìn)行調(diào)動，在保持自己學(xué)習(xí)成績的前提下，多多幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，力求共同進(jìn)步。現(xiàn)在已經(jīng)采取了學(xué)習(xí)小組的形式，所以要加以利用，注重調(diào)動小組的機(jī)動性、靈活性，使學(xué)生逐步提高。力爭使下次考試更上一層樓。

第四篇：七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷分析

2014-2015第一學(xué)期期中

七年級數(shù)學(xué)試卷分析

數(shù)學(xué)組

李晉戀

現(xiàn)就七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試題和學(xué)生答題情況以及今后教學(xué)注意事項(xiàng)分析如下：

一、試卷分析

此次試題較新穎，題目緊扣課標(biāo)要求，考查了學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是否能自主學(xué)習(xí)，是否能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。這次期中試卷共100分，包含選擇題（30分）、填空題（18分）、解答題（52分）三類題型，內(nèi)容涵蓋有理數(shù)、列代數(shù)式及代數(shù)式的值的內(nèi)容，試卷難度適中，基本覆蓋本學(xué)期期中考點(diǎn)，參考人數(shù)40人，從學(xué)生成績分布來看，90分以上6人，80-90有8人，60分-80分有14人，不及格12人。

二、學(xué)生問題分析

1、學(xué)生對數(shù)學(xué)概念理解不到位，造成簡單題型失分的現(xiàn)象。如第2、4、6、9、12、15、17、22題，這些題目都是以數(shù)學(xué)概念為主要考點(diǎn)，對于其中一些概念混淆和模糊不清是學(xué)生存在的主要問題。

2、學(xué)生的計(jì)算能力欠缺。由于本次期中考主要有理數(shù)、列代數(shù)式及代數(shù)式的值內(nèi)容為考點(diǎn)，而有理數(shù)運(yùn)算的分值大概在60分左右，從學(xué)生答題分值來看，這一部分失分最多，直接表明學(xué)生的計(jì)算能力偏差。如第5、6、8、14、15、16、18、19、20、22題，可以看出學(xué)生在做此類題時(shí)粗心、馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其是有理數(shù)計(jì)算問題最為普遍。

3、學(xué)生的思維能力偏差。學(xué)生的思維能力直接決定著解題的關(guān)鍵，解題過程單

一、死板、生搬硬套現(xiàn)象普遍。如第5、6、8、15、20、22、23題，從這類題目所作情況可以看出學(xué)生對解題思維還在停留在直觀的位置上，并沒有用所學(xué)知識聯(lián)系實(shí)際來解決問題。

4、學(xué)生的審題能力及綜合運(yùn)用能力偏差。如第21、22、23、24、題，涉及了閱讀題、規(guī)律題、實(shí)際問題，而從所做情況分析得出未能認(rèn)真審題，并沒有結(jié)合題意分析問題，尤其是對基本的數(shù)量關(guān)系掌握不夠。另外，學(xué)生對計(jì)算題和解答題的書寫格式不夠規(guī)范，也是失分的原因之一。

三、今后的教學(xué)注意事項(xiàng)

通過這次考試和從學(xué)生的答題情況來看，我認(rèn)為在以后教學(xué)中應(yīng)注意以下幾方面問

題；

1、在課堂教學(xué)中應(yīng)多注重概念教學(xué)及其應(yīng)用；

2、在課堂上多培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力；

3、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用的能力，主要是各知識點(diǎn)之間的穿插應(yīng)用；

4、注重學(xué)生在解題中的書寫步驟，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)；

5、在教學(xué)過程中讓學(xué)生參與課堂，多說、多做、多練、多關(guān)注后進(jìn)生。

第五篇：重慶市2019-2020學(xué)年二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)卷D卷

重慶市2019-2020學(xué)年二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)卷D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、仔細(xì)讀題，填一填。

(共10題；共37分)

1.（2分）

(2018二上·龍崗期中)

我最喜歡的口訣是________，它可以計(jì)算：________×________=________。

2.（2分）

5×2=________，讀作：________，乘法口訣________。

3.（2分）

填數(shù)

________

4.（1分）

________

5.（2分）

想一想，填一填。

（________）元

（________）元（________）角

（________）元（________）角（________）分

6.（3分）

(2019三上·定海期末)

量一量。

7.（6分）

把下面口訣補(bǔ)充完整。

（1）

五________四十

（2）

二________十六

（3）

九________八十一

（4）

七_(dá)_______五十六

8.（6分）

填空

（1）

3元=________角

（2）

70角=________元

（3）

20分=________角

9.（6分）

陽陽一周（按7天計(jì)算）背了56個(gè)英語單詞，他平均每天背________單詞。

10.（7分）

(2016·玉溪模擬)

填上合適的計(jì)量單位或數(shù)．

一本字典厚25________；

教室面積為50________；

2.5升=________立方厘米；

3時(shí)15分=________時(shí)．

二、仔細(xì)讀題，選一選。

(共5題；共10分)

11.（2分）

有兩個(gè)數(shù)，一個(gè)數(shù)是8，是另一個(gè)數(shù)的4倍，這兩個(gè)數(shù)的積是（）。

A

.32

B

.12

C

.16

12.（2分）

(2019二上·新會月考)

求3個(gè)4連加是多少？算式是（）。

A

.3+4

B

.4-3

C

.4×3

13.（2分）

0.08元是（）

A

.8元

B

.8角

C

.8分

D

.80分

14.（2分）

小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,（）。

A

.小敏高

B

.小亮高

C

.一樣高

D

.不能確定

15.（2分）

小紅買了9枝鉛筆，買彩筆的枝數(shù)是鉛筆的3倍，求買彩筆多少枝?正確的解答是（）

A

.9－3=6(枝)

B

.9×3=27(枝)

C

.9＋3=12(枝)

D

.9÷3=3(枝)

三、算一算。

(共2題；共22分)

16.（10分）

(2019二下·黔東南期末)

口算

9÷9=

59+38=

48÷8=

200+7000=

1400-800=

56÷7=

38+25=

60-14=

250+370=

35÷5×3=

54-4×7=

72÷9÷2=

17.（12分）

用豎式計(jì)算。

（1）

37-19+36＝

（2）

35+27-18＝

（3）

53-（22+29）＝

四、仔細(xì)讀題，按要術(shù)作答。

(共4題；共12分)

18.（4分）

(2020二上·龍華期末)

分別用兩種方法在圖上表示4×7。

19.（3分）

(2019二上·溫嶺期末)

每條船可乘6人，58個(gè)同學(xué)去乘，9條船夠嗎?

20.（3分）

(2018二下·云南期中)

還剩多少頁沒看?剩下的每天看4頁，還需幾天看完?

21.（2分）

(2020二上·蘇州期末)

先畫一條5厘米長的線段，再畫一條比它短2厘米的線段。

五、解決問題。

(共3題；共19分)

22.（3分）

星期日淘氣要練40道口算題，已經(jīng)練了24道，剩下的要用2分練完，剩下的平均每分要練多少道題?

23.（4分）

(2019二上·山東期中)

植樹節(jié)，二年級的同學(xué)計(jì)劃種樹86棵，二（1）班種了32棵，二（2）班比二（1）班少種4棵。

（1）

二（2）班種了多少棵樹？

（2）

還有多少棵樹沒種？

24.（12分）

(2019二上·長興期末)

（1）

買一副眼鏡的錢正好買5根跳繩，一副眼鏡多少元?

（2）

一個(gè)足球比一輛滑板車便宜5元，買一個(gè)足球多少元?

（3）

李老師要買8根跳繩和一輛滑板車。她帶了100元，夠嗎?請說明理由。

（4）

你還能提出什么問題?

參考答案

一、仔細(xì)讀題，填一填。

(共10題；共37分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、二、仔細(xì)讀題，選一選。

(共5題；共10分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、算一算。

(共2題；共22分)

16-1、17-1、17-2、17-3、四、仔細(xì)讀題，按要術(shù)作答。

(共4題；共12分)

18-1、19-1、20-1、21-1、五、解決問題。

(共3題；共19分)

22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、