第一篇：小兔過(guò)生日作文

小兔過(guò)生日作文(匯編10篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小兔過(guò)生日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小兔過(guò)生日作文1

小兔的生日快到了，兔媽媽叫小兔去采一些蘑菇，自己上街買做蛋糕的材料，準(zhǔn)備為小兔做一 個(gè)蝴蝶型的生日蛋糕。

當(dāng)小兔回來(lái)的時(shí)候，他看見(jiàn)媽媽正在做蛋糕，就走向媽媽，說(shuō)：“媽媽，然我?guī)湍阕龊案?，好嗎？〞”好！〞媽媽一口答?yīng)。小兔拿起奶油便認(rèn)真的做起來(lái)。小兔認(rèn)真的做著，突然一不小心，把奶油點(diǎn)錯(cuò)了，小兔心想：反正早晚也要吃，我還是先吃一點(diǎn)吧！小兔小心翼翼的把奶油粘到手上，便吃了起來(lái)，味道好極了！

小兔把蛋糕做好了。上面還有許許多多的動(dòng)物的形狀，準(zhǔn)備過(guò)生日的時(shí)候讓大家猜一下哪部份是讓他們么吃的。

晚上，森林里的小動(dòng)物全都來(lái)到了小兔家，為小兔慶祝生日。小兔說(shuō)：“我們來(lái)玩有一個(gè)游戲，好嗎？〞〝好！〞動(dòng)物們齊聲應(yīng)道。說(shuō)完，游戲便馬上開始了。首先小兔把之前先做好的，蛋糕拿出來(lái)，讓小動(dòng)物么猜猜自己能吃多少，如果猜錯(cuò)了，便要罰100元，捐給災(zāi)區(qū)。結(jié)過(guò)他么全部都擦對(duì)了

小兔見(jiàn)小伙伴都猜對(duì)了，就想：如果小伙伴都猜對(duì)了，那就沒(méi)有錢捐給災(zāi)區(qū)了。于是，小兔故意猜錯(cuò)了，自己捐出100元。小伙伴們看到了小兔的舉動(dòng)，也紛紛拿出10元、20元、200元…

小兔的生日過(guò)得真有意義??！

小兔過(guò)生日作文2

很久以前，在在一片很大的森林里住著很多的小動(dòng)物：大象一家、小兔一家、小鳥一家、小豬一家、長(zhǎng)頸鹿一家……今天小兔媽媽過(guò)生日，小兔想給媽媽一個(gè)驚喜，他一大早就偷偷跑出來(lái)，悄悄的告訴了大家今晚到他家去慶祝。小動(dòng)物們正忙著準(zhǔn)備禮物呢！他們約好晚上要到小兔家開生日派對(duì)。夜晚來(lái)臨了，小兔家變熱鬧了，小豬媽媽送來(lái)了一個(gè)三層大蛋糕，小兔采了一筐又肥又新鮮的大蘑菇，小鳥銜來(lái)了一串漂亮的花環(huán)，小豬奉上一根香噴噴的腸，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷來(lái)一筐美味的胡蘿卜，長(zhǎng)頸鹿帶來(lái)了自己親手種的大白菜……

生日會(huì)在大家的祝福聲中開始了，小兔為媽媽戴上了花環(huán)，小豬媽媽親自下廚熬出了一鍋鮮美的蘑菇湯，小兔的媽媽把大蛋糕切成一大塊一大塊的分給大家，小豬很貪吃，一口就將一塊蛋糕吞進(jìn)肚子，嘴上長(zhǎng)滿了“白胡子”，大家被逗得哈哈直笑，開心的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。

生日會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，大家明白了一個(gè)道理：分享才是真正的快樂(lè)。

小兔過(guò)生日作文3

小兔過(guò)生日小兔的生日快到了，兔媽媽叫小兔去采一些蘑菇，自己上街買做蛋糕的材料，準(zhǔn)備為小兔做一 個(gè)蝴蝶型的生日蛋糕。當(dāng)小兔回來(lái)的時(shí)候，他看見(jiàn)媽媽正在做蛋糕，就走向媽媽，說(shuō)：”媽媽，然我?guī)湍阕龊案猓脝幔?“好！?媽媽一口答應(yīng)。小兔拿起奶油便認(rèn)真的做起來(lái)。小兔認(rèn)真的做著，突然一不小心，把奶油點(diǎn)錯(cuò)了，小兔心想：反正早晚也要吃，我還是先吃一點(diǎn)吧！小兔小心翼翼的把奶油粘到手上，便吃了起來(lái)，味道好極了！小兔把蛋糕做好了。上面還有許許多多的動(dòng)物的形狀，準(zhǔn)備過(guò)生日的時(shí)候讓大家猜一下哪部份是讓他們么吃的。晚上，森林里的小動(dòng)物全都來(lái)到了小兔家，為小兔慶祝生日。小兔說(shuō)：”我們來(lái)玩有一個(gè)游戲，好嗎？??好！?動(dòng)物們齊聲應(yīng)道。說(shuō)完，游戲便馬上開始了。首先小兔把之前先做好的，蛋糕拿出來(lái)，讓小動(dòng)物么猜猜自己能吃多少，如果猜錯(cuò)了，便要罰100元，捐給災(zāi)區(qū)。結(jié)過(guò)他么全部都擦對(duì)了小兔見(jiàn)小伙伴都猜對(duì)了，就想：如果小伙伴都猜對(duì)了，那就沒(méi)有錢捐給災(zāi)區(qū)了。于是，小兔故意猜錯(cuò)了，自己捐出100元。小伙伴們看到了小兔的舉動(dòng)，也紛紛拿出10元、20元、200元…小兔的生日過(guò)得真有意義??！

小兔過(guò)生日作文4

有一天小兔起床了，它起床的時(shí)候，穿上了它的新裙子，鋪上了新桌布，“叮咚，叮咚”小豬來(lái)了。

小兔急急忙忙去開門，“請(qǐng)進(jìn)，小豬”小兔說(shuō)，小豬拿著一束鮮花送給小兔，它說(shuō)：“小兔，生日快樂(lè)！” 小兔請(qǐng)小豬坐下。又來(lái)了一位好朋友，“叮咚，叮咚”小兔去開門，原來(lái)是小狗來(lái)了，“請(qǐng)進(jìn)”小兔說(shuō)。小狗送來(lái)了碗、刀、叉、勺、盤子，小兔說(shuō)：“謝謝！”小狗說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”后來(lái)，小猴來(lái)了，“叮咚，叮咚”，它提來(lái)了一個(gè)大蛋糕。它說(shuō)：“小兔祝你健健康康?！?/p>

小貓抱來(lái)了一個(gè)大娃娃送給小兔，小貓祝小兔快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)！大家都到齊了，唱起了祝你生日快樂(lè)歌。唱完后，小猴拿著蛋糕，他們拿著一張塑料布來(lái)到野外，小兔把塑料布鋪開，小猴把蛋糕打開，吹蠟燭，小兔許愿。然后他們開始切蛋糕、吃蛋糕，吃飽后，它們?nèi)ド⒉?、玩了玩?/p>

晚上大家回家了，小兔也該睡覺(jué)了。

小兔過(guò)生日作文5

在美麗的動(dòng)物王國(guó)里，有一只可愛(ài)的小兔名叫貝貝，今天是它8歲的生日。許多小動(dòng)物都趕來(lái)了，小鴨送鮮花，小貓送水果，小猴送玩具，還有許許多多的小動(dòng)物送衣服，它們?cè)谝黄鸪琛⑻杩蔁狒[了。

這時(shí)候，門外傳來(lái)咚咚的敲門聲。小兔連忙去開門，一看是小豬可可。小豬可可從身上拿一張明信片，小貓說(shuō)：“你送這么輕的禮物？”小豬傷心的哭了，小兔貝貝安慰它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，來(lái)了就好，別哭了?！逼渌?dòng)物聽(tīng)了它的話都非常感動(dòng)。

大家拉起小豬的手，說(shuō)：“走，咱們一起去吃蛋糕吧。”這時(shí)，兔媽媽把美味、漂亮的大蛋糕放到餐桌上，招呼大家趕緊過(guò)來(lái)。貝貝對(duì)大家說(shuō)：“咱們一起去吃蛋糕吧!”大家都去吃蛋糕了。

大家吃完飯以后，它們一起唱歌、跳舞、講故事、猜謎語(yǔ)、捉迷藏、丟沙包，玩得可開心了。

天色很晚了，大家都回家了，小兔回家以后，把房間整理干凈，然后上床休息，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是小兔貝貝最開心的'一天。

小兔過(guò)生日作文6

小白兔快過(guò)生日了，兔媽媽給小白兔做了一個(gè)大蛋糕，作為生日禮物，小兔過(guò)生日。小白兔想開一個(gè)生日宴會(huì)，它請(qǐng)了小馬、小貓、小狗，還有小鴨子。

時(shí)間一天天地過(guò)去了，幾天后，小白兔的生日到了。那天早上，小白兔早早地就站在家門口，等著它的朋友來(lái)參加它的生日宴會(huì)，等了一會(huì)，第一個(gè)來(lái)的是小貓，小白兔說(shuō)：“小貓，歡迎你來(lái)參加我的生日宴會(huì)。”小白兔請(qǐng)小貓進(jìn)了屋子。過(guò)了一會(huì)兒，小狗、小馬、小鴨子都來(lái)了，小白兔把朋友們一個(gè)個(gè)都請(qǐng)進(jìn)了屋子里，熱情地招待他們。

不一會(huì)兒，兔媽媽從廚房里走出來(lái)，手里還端著一個(gè)漂亮的大蛋糕！小動(dòng)物們饞得口水都要流出來(lái)了。小白兔說(shuō)：“媽媽，這個(gè)蛋糕太大了，我們大家也都吃不完了！”兔媽媽說(shuō)：“把蛋糕分成五十塊吧！”可小白兔說(shuō)：“五十塊還是太多了。”小狗說(shuō)：“還是分成二十五塊吧！這不就少了一半了嗎？”小白兔說(shuō)：“還是太多了，還是分成五塊吧?！毙?dòng)物們都很贊成。于是兔媽媽把蛋糕分成了五塊，小動(dòng)物們很快吃完了蛋糕。大家都說(shuō)小白兔非常聰明，如果分成五十塊不就吃不完了嗎？

你們說(shuō)，小動(dòng)物們動(dòng)腦筋了嗎？

小兔過(guò)生日作文7

今天是小兔的過(guò)生日，它邀請(qǐng)了小猴、小鴨和梅花鹿。

小猴給小兔帶來(lái)了水蜜桃，小鴨給小兔帶來(lái)了紅蘿卜，梅花鹿給小兔帶來(lái)了青草。小兔看到它們帶來(lái)的禮物很高興，于是小兔說(shuō)：“謝謝你們！我們一起吃吧！”大家就津津有味地吃了起來(lái)。

“咚！”“咚！”“咚！”這時(shí)有人敲門。小兔子從門縫里看到了一只大灰糧，大灰狼拿起手中的鮮花對(duì)著門縫說(shuō)：“小兔，我是來(lái)給你過(guò)生日的，快開門呀！”

小兔望了望小鴨說(shuō)：“該怎么辦呢？”

小鴨緊張地說(shuō)：“你千萬(wàn)別開門，因?yàn)樗鼤?huì)吃掉我們的?！?/p>

這時(shí)，大灰烺闖進(jìn)來(lái)了，它把桌上的好東西全部吃光了。然后，向小鴨子撲來(lái)。這時(shí)，梅花鹿跑了出去 ……

不一會(huì)，獵人來(lái)了，把小鴨子給救了出來(lái)。小兔問(wèn)道：“獵人叔叔！你怎么來(lái)了？”獵人笑著說(shuō)：“是梅花鹿叫我來(lái)的?！?/p>

大家都夸梅花鹿是一個(gè)聰明的好孩子。

小兔過(guò)生日作文8

一天，是小兔子的生日，小狗、小貓、小羊、小豬、……都來(lái)給它慶祝生日。

第一個(gè)到來(lái)的是小狗，小狗帶來(lái)的禮物是一盒彩筆，它對(duì)小兔說(shuō)：“送給你，祝你生日快樂(lè)”！小兔說(shuō)“謝謝你”。第二個(gè)來(lái)的是小貓，小貓帶來(lái)的禮物是一個(gè)大大的蛋糕，它對(duì)小兔說(shuō)：“生日快樂(lè)”。小兔說(shuō)：“謝謝”。然后朋友們一個(gè)接一個(gè)都來(lái)了，就連它最不喜歡的小狐貍也來(lái)了。大伙把小狐貍趕了出去，小狐貍傷心地走了。

小狐貍走在回去的小路上，它遇見(jiàn)了一只小羊正在一邊走一邊哭，它就問(wèn)小羊發(fā)生什么事，原來(lái)小羊和它媽媽走失了，小狐貍就帶它去找小羊媽媽，找了很久，終于找到了。小羊一陣歡喜，高興地叫著：“媽媽，媽媽?！毙⊙蛘业搅藡寢尯?，準(zhǔn)備去小兔家慶祝生日，小狐貍也跟著去了。

到了小兔家，小兔看見(jiàn)了小狐貍，又想把它趕出去，小羊攔住了小兔，并把它和小狐貍發(fā)生的事告訴了小兔。小兔知道后，馬上請(qǐng)小狐貍坐下，并熱情地叫大家都和它一起玩游戲。最后大家都開開心心地一起吃蛋糕。

通過(guò)這個(gè)童話故事，讓我明白了：助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)就會(huì)交到很多好朋友。我也要學(xué)習(xí)這種精神。

小兔過(guò)生日作文9

一個(gè)春天的早晨，小刺猬洋洋連滾帶爬地走向果林，它要采一些果子，因?yàn)榻裉焓撬暮门笥研⊥镁ЬУ纳铡?/p>

小刺猬洋洋一邊滾一邊唱道：“春天到了，我洋洋出來(lái)采果子，采果子。春天到了?！毖笱蟪?，就收到了許多果子。它收完果子后，就去給小兔過(guò)生日了。小刺猬洋洋的家離小兔晶晶的家雖然很近，但中間隔著一條河，小刺猬過(guò)不去，急得直哭。這時(shí)，有一位好心的長(zhǎng)頸鹿阿姨看到了，就說(shuō)：“聽(tīng)大象說(shuō)今天是小兔晶晶的生日，我已經(jīng)和大象花花約好了，過(guò)一會(huì)兒大象花花和小兔晶晶會(huì)來(lái)接你的。不過(guò)，如果你想盡快過(guò)去的話，就爬到我的長(zhǎng)脖子上吧?！?/p>

小刺猬洋洋照做了?？墒牵还荛L(zhǎng)頸鹿阿姨怎么使勁，都不能把脖子伸到河對(duì)岸。正當(dāng)長(zhǎng)頸鹿阿姨準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，它的好朋友大象花花和小兔晶晶來(lái)了，大象配合長(zhǎng)頸鹿，把它的象鼻子和長(zhǎng)頸鹿阿姨的長(zhǎng)脖子合在一起，變成了一座小橋。小兔子和大象順利地接到了小刺猬，小刺猬也順利地給小兔子送來(lái)了許多個(gè)果子。小兔子高興地接過(guò)了果子，連連道謝。

后來(lái)，它們一直在橋上擁抱。長(zhǎng)頸鹿阿姨和大象花花看了，都在回憶自己小時(shí)候過(guò)生日的情景。

小兔過(guò)生日作文10

小白兔的生日到了，它請(qǐng)了小雞、小貓、小狗、小馬、小牛一起來(lái)家里過(guò)生日。

小伙伴們就要到了，小白兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你幫我做一些白菜、青菜和紅蘿卜，要多哦。”

等兔媽媽做好后，小伙伴們都來(lái)了。小兔把媽媽做的菜都拿了出來(lái)分給大家。小伙伴們看了看，都搖了搖頭，誰(shuí)也沒(méi)有吃。小免很奇怪：“這些都是我最喜歡吃的東西啊，你們?yōu)槭裁床怀阅?？?/p>

兔媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，從廚房里出來(lái)，她看了看，笑著說(shuō)：“小兔，這些都是你喜歡吃的，但是不是他們喜歡的呀，讓我來(lái)招待你的朋友們吧?！?/p>

兔媽媽去廚房拿了一條新鮮的鯉魚給小貓，又拿了一塊肉給小狗。接著，兔媽媽去屋外面拔了一籃青草給小馬和小牛，又捉了幾條蟲子給小雞。小兔的朋友們看到自己喜歡的食物，都開心地吃了起來(lái)。

等小伙伴們吃完了自己喜歡吃的食物，兔媽媽又拿出了準(zhǔn)備好的生日蛋糕，讓大家一起分享。

大家都吃得很開心，玩得也很開心，他們一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。

第二篇：小兔過(guò)生日作文優(yōu)秀

小兔過(guò)生日作文優(yōu)秀9篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小兔過(guò)生日作文優(yōu)秀9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小兔過(guò)生日作文優(yōu)秀9篇1

小兔要過(guò)生日啦！在茂密的樹林里，它選中了清清池水前的一塊綠茵茵的大草坪作為場(chǎng)地，邀請(qǐng)了孔雀、海獅、小猴、黑熊、小狗和大象來(lái)參加生日聚會(huì)。

孔雀把頭昂得高高的，臉上帶著微笑，舒展開五彩繽紛的羽毛，洋洋得意，像是在說(shuō)：“論美麗，誰(shuí)能比得過(guò)我呀？”

海獅見(jiàn)了，迫不及待地把圓圓的皮球頂在它那光滑的鼻子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。哇，一圈又一圈，堅(jiān)持了好久呢！

小猴也不賴呀！它先翻了個(gè)筋斗給大家問(wèn)好，又“噌噌”爬上樹，摘了三個(gè)又大又紅的桃子，玩起了雜技。只見(jiàn)它用桃當(dāng)球，扔到半空中拋來(lái)拋去，再伸出手掌穩(wěn)穩(wěn)地接住。玩著玩著，它的三個(gè)桃子突然沒(méi)影了。哈哈，這是怎么回事？原來(lái)小猴太喜歡吃桃子了，它拋累了，也口渴了，就一口氣把三個(gè)桃兒全吃光啦！小猴把小兔子逗得可開心了！

還有黑熊踩球啊，小狗蕩秋千啊，大象吹喇叭啊……來(lái)的小伙伴都為小兔準(zhǔn)備了有趣的拿手好戲。小兔高興極了，也為大家準(zhǔn)備了一份大大的驚喜。

小兔過(guò)生日作文優(yōu)秀9篇2

今天是小兔的生日，兔媽媽送給小兔一朵又大又紅的大紅花。小兔高興極了，它連忙跑出家門去找小豬。小豬一看小兔胸前戴著一朵大紅花想：如果這朵大紅花戴在我胸前一定很美麗。

這時(shí)，一只大灰狼向小兔跑來(lái)，小兔見(jiàn)了撒腿就跑。大灰狼伸出鋒利的爪子，張開血盆大口。小兔大喊：救命??！救命啊！''這聲音好像炸雷一般響。小兔的心快要跳到嗓子眼了。就在這危險(xiǎn)的時(shí)侯小豬用百米沖刺的速度向大灰狼撞去，大灰狼被小豬撞到幾米之外，撞得鼻青眼腫，頭破血流，慢慢地逃走了，小兔得救了。

小兔把這朵大紅花送給了小豬，小豬高興地戴上大紅花。

小兔過(guò)生日作文優(yōu)秀9篇3

很久以前，在在一片很大的森林里住著很多的小動(dòng)物：大象一家、小兔一家、小鳥一家、小豬一家、長(zhǎng)頸鹿一家……今天小兔媽媽過(guò)生日，小兔想給媽媽一個(gè)驚喜，他一大早就偷偷跑出來(lái)，悄悄的告訴了大家今晚到他家去慶祝。小動(dòng)物們正忙著準(zhǔn)備禮物呢！他們約好晚上要到小兔家開生日派對(duì)。夜晚來(lái)臨了，小兔家變熱鬧了，小豬媽媽送來(lái)了一個(gè)三層大蛋糕，小兔采了一筐又肥又新鮮的大蘑菇，小鳥銜來(lái)了一串漂亮的花環(huán)，小豬奉上一根香噴噴的腸，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷來(lái)一筐美味的胡蘿卜，長(zhǎng)頸鹿帶來(lái)了自己親手種的大白菜……

生日會(huì)在大家的祝福聲中開始了，小兔為媽媽戴上了花環(huán)，小豬媽媽親自下廚熬出了一鍋鮮美的蘑菇湯，小兔的媽媽把大蛋糕切成一大塊一大塊的分給大家，小豬很貪吃，一口就將一塊蛋糕吞進(jìn)肚子，嘴上長(zhǎng)滿了“白胡子”，大家被逗得哈哈直笑，開心的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。

生日會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，大家明白了一個(gè)道理：分享才是真正的快樂(lè)。

小兔過(guò)生日作文優(yōu)秀9篇4

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兔媽媽叫小白兔幫他做點(diǎn)事。小白兔說(shuō)：“媽媽，你有什么事要我?guī)兔?？”兔媽媽高興地說(shuō)：“你去南瓜地里采一個(gè)大南瓜回來(lái)吧！”然后，小白兔就高高興興地出門了。

小白兔走著走著，就走到了南瓜地，他看見(jiàn)有很多黃澄澄的大南瓜，心想：這么多大南瓜，該采哪個(gè)呢？他摸摸那個(gè)，又摸摸這個(gè)，最后終于找到了一個(gè)最大的南瓜。

他找到了一個(gè)大南瓜之后，心想：這么大的南瓜，該怎么運(yùn)回去呢？忽然，他看見(jiàn)小熊貓騎著自行車，自行車上的.輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，心想：車輪會(huì)轉(zhuǎn)，證明我的南瓜也會(huì)轉(zhuǎn)。

于是，他把南瓜豎起來(lái)，飛快地滾回了家。兔媽媽很驚訝，小白兔把它怎樣把南瓜運(yùn)回來(lái)的事情一一告訴了媽媽，兔媽媽夸小白兔真聰明。小白兔明白了一個(gè)道理：遇到事情要多動(dòng)腦筋。

小兔過(guò)生日作文優(yōu)秀9篇5

今天是小兔子的生日，森林里小兔子的好朋友們?yōu)樗鼫?zhǔn)備一個(gè)大大的生日蛋糕。小兔子開心極啦!

可是狡猾的狐貍見(jiàn)有好吃的，也來(lái)參加小兔子的生日宴會(huì)，但雙手空空，沒(méi)帶任何生日禮物。小兔子看出狐貍的詭計(jì)，它對(duì)狐貍說(shuō)：“尊敬的狐貍大人，聽(tīng)說(shuō)您是森林中最最聰明的動(dòng)物，我有道難題不會(huì)解答，想請(qǐng)您幫幫忙。今天來(lái)參加我生日宴會(huì)的好友共計(jì)16人，因正方形餐桌太小想先不計(jì)算我和您，讓剩余客人圍著桌子每邊坐4人，請(qǐng)問(wèn)如何安排？”狐貍想了又想，也想不出答案，它紅著臉對(duì)小兔子說(shuō)：“這道題，我要回家好好思考一下，再告訴你答案?！毙⊥米有χf(shuō)：“好的，狐貍大人您慢走。狐貍灰溜溜的逃走了。”

其他好友問(wèn)小兔子答案是什么？小兔子讓14位好朋友排好隊(duì)。從小羊開始，依次圍著正方形餐桌坐好，每邊坐4人。

小兔子用奇妙的方法趕走了壞狐貍，用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。

小兔過(guò)生日作文優(yōu)秀9篇6

小白兔的生日到了，它請(qǐng)了小雞、小貓、小狗、小馬、小牛一起來(lái)家里過(guò)生日。

小伙伴們就要到了，小白兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你幫我做一些白菜、青菜和紅蘿卜，要多哦?！?/p>

等兔媽媽做好后，小伙伴們都來(lái)了。小兔把媽媽做的菜都拿了出來(lái)分給大家。小伙伴們看了看，都搖了搖頭，誰(shuí)也沒(méi)有吃。小免很奇怪：“這些都是我最喜歡吃的東西啊，你們?yōu)槭裁床怀阅?？?/p>

兔媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，從廚房里出來(lái)，她看了看，笑著說(shuō)：“小兔，這些都是你喜歡吃的，但是不是他們喜歡的呀，讓我來(lái)招待你的朋友們吧?！?/p>

兔媽媽去廚房拿了一條新鮮的鯉魚給小貓，又拿了一塊肉給小狗。接著，兔媽媽去屋外面拔了一籃青草給小馬和小牛，又捉了幾條蟲子給小雞。小兔的朋友們看到自己喜歡的食物，都開心地吃了起來(lái)。

等小伙伴們吃完了自己喜歡吃的食物，兔媽媽又拿出了準(zhǔn)備好的生日蛋糕，讓大家一起分享。

大家都吃得很開心，玩得也很開心，他們一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。

小兔過(guò)生日作文優(yōu)秀9篇7

有一天小兔起床了，它起床的時(shí)候，穿上了它的新裙子，鋪上了新桌布，“叮咚，叮咚”小豬來(lái)了。

小兔急急忙忙去開門，“請(qǐng)進(jìn)，小豬”小兔說(shuō)，小豬拿著一束鮮花送給小兔，它說(shuō)：“小兔，生日快樂(lè)！” 小兔請(qǐng)小豬坐下。又來(lái)了一位好朋友，“叮咚，叮咚”小兔去開門，原來(lái)是小狗來(lái)了，“請(qǐng)進(jìn)”小兔說(shuō)。小狗送來(lái)了碗、刀、叉、勺、盤子，小兔說(shuō)：“謝謝！”小狗說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”后來(lái)，小猴來(lái)了，“叮咚，叮咚”，它提來(lái)了一個(gè)大蛋糕。它說(shuō)：“小兔祝你健健康康?！?/p>

小貓抱來(lái)了一個(gè)大娃娃送給小兔，小貓祝小兔快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)！大家都到齊了，唱起了祝你生日快樂(lè)歌。唱完后，小猴拿著蛋糕，他們拿著一張塑料布來(lái)到野外，小兔把塑料布鋪開，小猴把蛋糕打開，吹蠟燭，小兔許愿。然后他們開始切蛋糕、吃蛋糕，吃飽后，它們?nèi)ド⒉?、玩了玩?/p>

晚上大家回家了，小兔也該睡覺(jué)了。

小兔過(guò)生日作文優(yōu)秀9篇8

今天是小兔的過(guò)生日，它邀請(qǐng)了小猴、小鴨和梅花鹿。

小猴給小兔帶來(lái)了水蜜桃，小鴨給小兔帶來(lái)了紅蘿卜，梅花鹿給小兔帶來(lái)了青草。小兔看到它們帶來(lái)的禮物很高興，于是小兔說(shuō)：“謝謝你們！我們一起吃吧！”大家就津津有味地吃了起來(lái)。

“咚！”“咚！”“咚！”這時(shí)有人敲門。小兔子從門縫里看到了一只大灰糧，大灰狼拿起手中的鮮花對(duì)著門縫說(shuō)：“小兔，我是來(lái)給你過(guò)生日的，快開門呀！”

小兔望了望小鴨說(shuō)：“該怎么辦呢？”

小鴨緊張地說(shuō)：“你千萬(wàn)別開門，因?yàn)樗鼤?huì)吃掉我們的?！?/p>

這時(shí)，大灰?R闖進(jìn)來(lái)了，它把桌上的好東西全部吃光了。然后，向小鴨子撲來(lái)。這時(shí)，梅花鹿跑了出去 ……

不一會(huì)，獵人來(lái)了，把小鴨子給救了出來(lái)。小兔問(wèn)道：“獵人叔叔！你怎么來(lái)了？”獵人笑著說(shuō)：“是梅花鹿叫我來(lái)的?！?/p>

大家都夸梅花鹿是一個(gè)聰明的好孩子。

小兔過(guò)生日作文優(yōu)秀9篇9

在美麗的動(dòng)物王國(guó)里，有一只可愛(ài)的小兔名叫貝貝，今天是它8歲的生日。許多小動(dòng)物都趕來(lái)了，小鴨送鮮花，小貓送水果，小猴送玩具，還有許許多多的小動(dòng)物送衣服，它們?cè)谝黄鸪?、跳舞可熱鬧了。

這時(shí)候，門外傳來(lái)咚咚的敲門聲。小兔連忙去開門，一看是小豬可可。小豬可可從身上拿一張明信片，小貓說(shuō)：“你送這么輕的禮物？”小豬傷心的哭了，小兔貝貝安慰它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，來(lái)了就好，別哭了。”其他小動(dòng)物聽(tīng)了它的話都非常感動(dòng)。

大家拉起小豬的手，說(shuō)：“走，咱們一起去吃蛋糕吧?！边@時(shí)，兔媽媽把美味、漂亮的大蛋糕放到餐桌上，招呼大家趕緊過(guò)來(lái)。貝貝對(duì)大家說(shuō)：“咱們一起去吃蛋糕吧!”大家都去吃蛋糕了。

大家吃完飯以后，它們一起唱歌、跳舞、講故事、猜謎語(yǔ)、捉迷藏、丟沙包，玩得可開心了。

天色很晚了，大家都回家了，小兔回家以后，把房間整理干凈，然后上床休息，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是小兔貝貝最開心的一天。

第三篇：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：小兔過(guò)生日

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：小兔過(guò)生日

橫澗小學(xué)幼兒園

朱 珺 活動(dòng)目標(biāo)：

1、能發(fā)現(xiàn)物體簡(jiǎn)單的排序規(guī)律，樂(lè)于交流自己的發(fā)現(xiàn)。

2、積極嘗試用不同的材料按一定的規(guī)律排序，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。

3、在探索規(guī)律的過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、一男一女間隔排隊(duì)的圖片，小兔的家，大小樹、小數(shù)、紅花、黃花，禮品袋，三條不同規(guī)律的彩鏈，音樂(lè)。

2、幼兒操作材料：操作紙、圖形串珠兩種、大小蘋果

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，感知規(guī)律

師：今天是小兔的生日，我們坐汽車去慶祝小兔的生日。司機(jī)叔叔說(shuō)：“小朋友按要求排好隊(duì)才能上車”，怎么排隊(duì)呢？

老師出示“一男一女間隔排隊(duì)”的圖片，提問(wèn)：圖上的小朋友是怎么排隊(duì)呢？

師：小朋友也按這樣的規(guī)律排隊(duì)，好嗎？

幼兒一男一女排好隊(duì)，聽(tīng)《開汽車》的音樂(lè)去小兔家。

二、觀察發(fā)現(xiàn)，搜索規(guī)律

1、出示小兔家。

師：小兔家到了，瞧，這兒長(zhǎng)了一排樹呢！仔細(xì)看看，這排樹是按照什么規(guī)律栽的？（一棵大樹兩棵小樹間隔）師：再看看花園有什么。這么多花呀，這些花有什么規(guī)律？（兩朵紅的兩朵黃的間隔），接下來(lái)是什么顏色的花？為什么？（請(qǐng)幼兒先說(shuō)，然后請(qǐng)一名幼兒上來(lái)接著往下排）

2、變魔術(shù)。

師：小兔家周圍的環(huán)境好美啊，今天老師要送給小兔，是什么禮物呢？請(qǐng)看禮品袋。

（1）教師拉出第一條彩鏈的一部分，讓幼兒猜猜后面拉出來(lái)的會(huì)是什么顏色，說(shuō)一說(shuō)為什么。教師驗(yàn)證幼兒的猜測(cè)，慢慢拉出彩鏈，將它掛在小兔家的左邊。

（2）

教師拉出第二條彩鏈的一部分，讓幼兒猜猜后面拉出來(lái)的會(huì)是什么顏色，說(shuō)一說(shuō)為什么。教師驗(yàn)證幼兒猜測(cè)后，將彩鏈掛在小兔家們的右邊。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察兩條彩鏈，討論它們有什么相同的地方，有什么不同的地方。

（3）

請(qǐng)幼兒猜一猜第三條彩鏈可能是怎樣排列的，然后再驗(yàn)證，將彩鏈橫著掛在門的上方，請(qǐng)幼兒先說(shuō)說(shuō)彩鏈排列的規(guī)律，三、分組操作，學(xué)習(xí)運(yùn)用 師：小朋友們想送禮物給小兔嗎？老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你們動(dòng)手做一做。材料可以自己選擇，但一定要有規(guī)律排列。

1、分組操作。（1）制作生日蠟燭（2）串鏈子（3）送蘋果

2、展示評(píng)價(jià)。

將幼兒的作品展示在小兔家門前，請(qǐng)幼兒看看都有哪些規(guī)律，及時(shí)糾正不按規(guī)律排列的作品。

四、慶祝生日，按規(guī)律排隊(duì)

師：小兔收到大家的禮物非常開心，我們來(lái)慶祝小兔的生日吧?。R唱生日歌）

師：生日會(huì)結(jié)束了，我們排隊(duì)乘車回家嘍，司機(jī)叔叔又提出要求，我們排的隊(duì)伍要和來(lái)的時(shí)候不一樣，怎么排呢？（根據(jù)幼兒的回答，選中一種規(guī)律，如按照兩男兩女排隊(duì)，聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作邊離開活動(dòng)室）

第四篇：中班語(yǔ)言《小兔過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)

中班語(yǔ)言《小兔的生日》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解小兔過(guò)生日的特殊經(jīng)歷，愿意聽(tīng)故事，愿意和老師一起看看，說(shuō)說(shuō)。能在遇到問(wèn)題后動(dòng)腦筋解決，體驗(yàn)共同分享的快樂(lè)。

2．仔細(xì)觀察事物的局部特征，進(jìn)行分理的猜測(cè)，能正確的判斷事物整體。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．在區(qū)域活動(dòng)中，嘗試進(jìn)行過(guò)到影子的游戲。

2．多媒體課件。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、動(dòng)物朋友

1、出示小白兔

我是一只小白兔，小朋友們都愛(ài)我，讓我先來(lái)親親你，讓我做你的好朋友，讓我先來(lái)抱抱你，請(qǐng)你做我的好朋友。

（二）、開心的小兔 T：有誰(shuí)愿意和我小白兔做好朋友的？這么多的好朋友??！我們一起和小白兔打個(gè)招呼好不好？看小兔笑瞇瞇的，一定也很喜歡你們，你們知道嗎？今天小兔有一件特別令它開心的事情，你們猜猜它遇到什么事那么高興呢？ T：究竟它為什么這么高興呢？讓我來(lái)看看一吧，答案就在這張圖片里，來(lái)看看，到底什么事讓他開心??？（一起說(shuō)）你們?cè)趺粗浪^(guò)生日了，它又沒(méi)說(shuō)。猜猜它幾歲??？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)好不好？原來(lái)今天小兔過(guò)五歲生日，難怪它這么開心，你們有沒(méi)有過(guò)過(guò)生日??？仔細(xì)的想一想，在過(guò)生日的時(shí)候，什么事讓你最開心？過(guò)生日會(huì)遇到很多開心的事情，那小兔過(guò)生日又會(huì)遇到什么事呢？讓我們來(lái)看看大屏幕，準(zhǔn)備好了嗎？眼睛瞪得圓圓的，仔細(xì)看，把你看到的先暫進(jìn)藏在心里，好么？

（三）、小兔的生日看多媒體課件 故事：小兔的生日 啊呀，怎么停電了？怎么停電了？ T：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，小兔生日那天發(fā)生了什么事？（請(qǐng)幼兒將看到的聽(tīng)到的完整的說(shuō)出來(lái)）T：剛才有好幾們小朋友都說(shuō)，小兔生日那天停電了，從那個(gè)畫面看出來(lái)小兔生日停電了？（找對(duì)了就請(qǐng)給他點(diǎn)掌聲）T：黑乎乎的房間里，怎么有兩個(gè)圓溜溜閃光的東西？這是什么？是啊？小兔的眼睛在黑漆漆的地方會(huì)更亮，比比看你們的眼睛亮還是它的眼睛亮，你們的眼睛個(gè)個(gè)都很大很亮的，是啊，小兔和你們一樣，都有亮亮的眼睛，不僅如此，小兔還很聰明的頭腦。瞧！遇到問(wèn)題會(huì)動(dòng)腦筋解決，他想出了什么主意？讓我們一起來(lái)看看（看PPT）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，他想出了什么主意？（用手電筒照亮，幼兒形象的用動(dòng)作描述很亮很亮）T：咦？這是什么聲音？（叮咚叮咚）好像是有客人來(lái)了。我們看看小兔家來(lái)了哪些客人，好不好？（看影子）誰(shuí)能告訴老師，你看上貓家來(lái)了哪些客人?。浚ㄖ赋龅谝粋€(gè)小動(dòng)物：長(zhǎng)頸鹿）T：我覺(jué)得很奇怪，明明是個(gè)黑影子，為什么說(shuō)他是長(zhǎng)頸鹿呢？你從哪里看出來(lái)的？（指出特征）長(zhǎng)頸鹿脖子是什么樣的？下一個(gè)會(huì)是誰(shuí)呢？（指出特征）為什么這么肯定？你從哪里推斷出來(lái)的？模仿小猴尾巴。T：這下小兔家熱鬧了，數(shù)一數(shù)，家里來(lái)了幾位客人？一共來(lái)了5位客人，看小貓多高興！你看小動(dòng)物們還為小兔帶來(lái)了很多的禮物，猜一猜會(huì)有些什么禮物？（幼兒自由猜測(cè)）

四、小兔的禮物 T：究竟有什么，讓我來(lái)瞧一瞧，噓，不要讓禮物逃走。哇，這么多禮物啊。你們想不想看？不過(guò)今天有點(diǎn)麻煩。你們知道嗎?在黑漆漆的屋子里，很多禮物只能看到一些模模糊糊的黑影子，有個(gè)甚至只能看到一半的影子，你們看，是么。T：別著急，這么多的禮物盒，不過(guò)就是有點(diǎn)看不清楚，邀請(qǐng)你們來(lái)幫幫忙，仔細(xì)看看黑影子，想想究竟里面藏了什么禮物，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)自己猜到了什么禮物？（書包、棒棒糖、桃子）T：哎，來(lái)電了，讓我們一起來(lái)看看那么猜的禮物都對(duì)不對(duì)？ T：小兔T：小兔今天跟它的朋友們過(guò)一個(gè)很快樂(lè)的生日，雖然在過(guò)生日的過(guò)程中停電了，但小貓開動(dòng)腦筋解決了問(wèn)題，還收到了這么多的禮物，讓我們一起為小兔唱生日歌好不好？

五、播放《生日快樂(lè)》歌曲。幼兒跟唱。

小兔很開心，跟小朋友們說(shuō)：謝謝中班小朋友!

六、與小朋友一起分享糖果，感受小兔的快樂(lè)！

中班語(yǔ)言《小兔過(guò)生日》說(shuō)課稿

一、說(shuō)教材

《小兔的生日》以幼兒熟悉的生活情景——過(guò)生日為內(nèi)容，故事情節(jié)簡(jiǎn)單易懂，畫面富有探究性，因此，活動(dòng)中教師充分利用一個(gè)又一個(gè)的影子來(lái)吸引幼兒的注意力，并通過(guò)提問(wèn)激發(fā)幼兒運(yùn)用想象、推理，從局部到整體進(jìn)行推測(cè)，既鍛煉了幼兒的觀察判斷力，也讓幼兒體驗(yàn)到了動(dòng)腦筋的快樂(lè)。

二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察課件畫面初步了解故事內(nèi)容。

技能目標(biāo)：能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測(cè)故事中的客人，有一定的觀察能力和想象能力。

情感目標(biāo)：樂(lè)意表達(dá)自己的理解，體驗(yàn)與朋友一起過(guò)生日的快樂(lè)。

三、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備

《小兔過(guò)生日》課件、小貓圖片、糖果

四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：通過(guò)觀察畫面了解故事內(nèi)容，樂(lè)意表達(dá)自己的理解。難點(diǎn)：根據(jù)影子的明顯特征猜動(dòng)物，體驗(yàn)動(dòng)腦筋的快樂(lè)。

五、說(shuō)教學(xué)方法

嘗試用觀察比較、對(duì)應(yīng)匹配等方法，從影像的整體或局部輪廓猜測(cè)朋友以及朋友贈(zèng)送的禮物。在活動(dòng)中樂(lè)意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言大膽表述自己的猜想。在看看、猜猜、找找、配配的過(guò)程中體驗(yàn)為小兔慶祝生日的快樂(lè)。

六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

（一）引題，觀看課件1（小兔）

師：寶寶，看看這是誰(shuí)？跟它打個(gè)招呼！（鼓勵(lì)幼兒大膽用普通話與小兔打招呼）

師：小兔今天特別高興，知道為什么？（觀看課件2）哪里看出小兔要過(guò)生日？

（直接引出，通過(guò)觀察封面，讓幼兒獲取有關(guān)于故事的信息，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的完整性，了解故事的封面隱藏的內(nèi)涵。）

（二）理解故事，觀看課件3（停電）

師：哎呀，小兔家里突然變的黑黑的，這是怎么回事？（家里停電了！）

師：停電了，什么也看不見(jiàn)，怎么辦？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)表述解決停電的辦法。）

（一片漆黑的畫面，帶給幼兒視覺(jué)的沖擊，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)展幼兒語(yǔ)言及推理解決能力。）

（三）觀看課件4（小兔拿著電筒照）

師：看看小兔找到了什么？（手電筒）

（四）觀看課件5（門鈴，客人來(lái)了）

1.師：叮咚：門鈴響了，小兔拿著手電筒從門洞里照照。（解疑故事中的解決方法。）

師：這是誰(shuí)啊？你們幫小兔猜猜看，（是長(zhǎng)頸鹿）為什么呢？你是怎么看出來(lái)的？請(qǐng)小兔打開門看一看（課件6）猜對(duì)了嗎？（長(zhǎng)頸鹿，你好！請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)！）

2.（課件7）叮咚：又有人來(lái)按門鈴了，小兔拿著手電筒從門洞里照照，這是誰(shuí)??？誰(shuí)來(lái)猜一猜？（大公雞）為什么？打開門看一看（課件8）真的是大公雞來(lái)了?。ù蠊u，你好，請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)?。?/p>

3.（課件9）叮咚：又有客人來(lái)了，小兔拿著手電筒從門洞里照照，會(huì)是誰(shuí)呢？長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是誰(shuí)啊？快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)看一看吧，（課件10）（小猴，你好！請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)?。?/p>

4.現(xiàn)在小貓的家來(lái)了幾位朋友？我們一起數(shù)一數(shù)吧?。〝?shù)1.2.3.4.5，同時(shí)出示課件11）

（推過(guò)剪影的效果深深吸引孩子探疑的興趣，在充分推測(cè)的過(guò)程中，用局部到整體的觀察方法，完成的語(yǔ)言描述了解故事的內(nèi)容與情節(jié)。）

（能分辨主人與客人，感受朋友共慶的歡樂(lè)場(chǎng)面。）

（六）引導(dǎo)幼兒給小兔送祝福，唱生日歌

1.師：（課件14）現(xiàn)在小兔家里更熱鬧了，（課件15）哇，電來(lái)了！小動(dòng)物們一起給小兔過(guò)生日啦！小朋友，你們想不想和小兔一起過(guò)生日啊?可是有一個(gè)要求的哦，那就是要跟小兔說(shuō)一句祝福的話，你會(huì)嗎？（幼兒說(shuō)祝福語(yǔ)）

2.生日歌響起，引導(dǎo)幼兒唱生日歌。

師：寶寶們，我們一起給小兔唱生日歌好嗎？

3.分享糖果。

（感受小兔生日的快樂(lè)，在高潮中自然結(jié)束，讓幼兒一起分享糖果，讓自己也身在小兔的生日Party中，感受好朋友過(guò)生日時(shí)的喜悅之情。）

七、說(shuō)教學(xué)反思

中班語(yǔ)言《小兔的生日》教學(xué)設(shè)計(jì)

馬集幼兒園

陳艷

中班語(yǔ)言《小兔的生日》說(shuō)課稿

馬集幼兒園

陳艷

第五篇：小班數(shù)學(xué)《小兔過(guò)生日》（小編推薦）

2014-2015小班上學(xué)期期末數(shù)學(xué)綜合展示活動(dòng)

《小兔過(guò)生日》

執(zhí)教人：劉宜

活動(dòng)目標(biāo): 1．讓幼兒感知5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)并進(jìn)行數(shù)物對(duì)應(yīng)。2．把物品進(jìn)行分類，認(rèn)識(shí)圖形三角形，圓形，正方形。3.認(rèn)識(shí)上下方位并唱數(shù)1—20?；顒?dòng)準(zhǔn)備:

1、教師自制掛圖。（各班可自己創(chuàng)畫）

2、數(shù)字卡片1.2.3.4.5

3、手偶：兔媽媽

4、圖畫中有一只小鳥（衣服上有圓形），兩只松鼠（衣服上有三角形），三只小狗（衣服上有正方形），四只小鴨，五條小魚。

5、三角形的房子，圓形的房子，正方形的房子，池塘。

6、橘子26個(gè)、橡皮泥、碟子26個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入，唱數(shù)1—20

1、小朋友們，下午好！今天老師帶來(lái)了一個(gè)神秘的禮物。在開始前請(qǐng)小朋友們一起唱數(shù)20下，我們一起把它請(qǐng)出來(lái)吧！

2、出示兔媽媽，（兔媽媽）有一只兔寶寶，今天是它的生日。（用遮擋式的方法出示小兔寶寶）

3、師：我們一起來(lái)為小兔寶寶唱首《生日快樂(lè)歌》 小結(jié)：哇?。ㄕ坡暎┠銈兂恼婧寐?tīng)，謝謝你們！

二、同等數(shù)量的物體，按數(shù)量進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。

1、師：今天兔媽媽還請(qǐng)來(lái)了小動(dòng)物們一起來(lái)慶祝呢。我們來(lái)看看，參加生日宴會(huì)的小動(dòng)物們已經(jīng)到齊了，瞧，有誰(shuí)來(lái)了？（一只小鳥，兩只松鼠，三只小狗，四只小鴨，五條小魚）

2、出示數(shù)字卡片，數(shù)物對(duì)應(yīng)

一只小鳥用數(shù)字“1”表示；

兩只松鼠用數(shù)字“2”表示；

三只小狗用數(shù)字“3”表示；

四只小鴨用數(shù)字“4”表示；

五條小魚用數(shù)組“5”表示；

3、師：瞧！它們?cè)谝黄鹜娴每砷_心啦！

三、送小動(dòng)物回家，認(rèn)識(shí)圖形和分類對(duì)應(yīng)。

1、師：生日宴會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物們要回家了，瞧！這里有三座房子和一個(gè)池塘，每座房子的門牌上面有什么呢？（三角形，圓形，正方形，）小動(dòng)物們身上也有相同的圖形，只要圖形一樣就是小動(dòng)物的家。那池塘是誰(shuí)的家呢？（小魚、小鴨）我們送它們回家吧！

2、請(qǐng)幼兒操作，教師引導(dǎo)。

四、認(rèn)識(shí)上下方位。（用學(xué)具柜給大樹立起來(lái)）

1、師：謝謝小朋友送小動(dòng)物回家，小朋友們你們看看，誰(shuí)的家是住在樹上的？誰(shuí)的家是住在樹下的？

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察討論，并認(rèn)識(shí)上下方位。

3、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出，小鳥和小松鼠的房子在樹上，小狗的房子在樹下，小魚和小鴨的家在池塘。

4、幼兒操作

師：小兔子非常感謝小朋友給它的好朋友（小動(dòng)物們）送回家，小兔子為大家準(zhǔn)備許多橡皮泥和橘子送給小朋友們。瞧！這里有許多的橘子，每個(gè)橘子上面都貼有點(diǎn)點(diǎn)；

如：貼一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的橘子，就用橡皮泥搓一個(gè)湯圓放在碟子；

貼兩個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的橘子，就用橡皮泥搓兩個(gè)湯圓放在碟子；

貼三個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的橘子，就用橡皮泥搓三個(gè)湯圓放在碟子；

貼四個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的橘子，就用橡皮泥搓四個(gè)湯圓放在碟子；

貼五個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的橘子，就用橡皮泥搓五個(gè)湯圓放在碟子；

五、教師總結(jié)。

今天，小兔寶寶非常開心，很感謝大家的參加與幫助，讓小兔子們度過(guò)了一個(gè)愉快地生日。以后，希望小朋友們一起玩時(shí)也像今天這樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。