第一篇：【精品】愚人節(jié)作文800字

【精品】愚人節(jié)作文800字6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文800字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天是“一年一度”的愚人節(jié)，我這整人高手不去整一下那些“笨蛋”，實(shí)在是太可惜了，哈哈……

我一大早到學(xué)校，正在值日的維昭就一本正經(jīng)走過來，說我忘戴胸章了。人家是值日生嘛，我不由得心一慌，低頭看看胸章是否真的沒戴。“明明有戴的啊”。等我抬頭一看，他已經(jīng)“遠(yuǎn)走高飛了”。這時(shí)我才意識(shí)到被人整了。哎，還沒整人呢，就被人先整了。

我到教室想坐下，差點(diǎn)摔了下去。原來是我的同桌弄的，氣死我也!看來我不好好“回敬”一下是不行的了。我從書包里拿來裝著蟑螂的口香糖包裝紙，想嚇唬嚇唬她。誰知她先開口：“里面是不是裝了什么東西啊?”她這是明知故問?？伤€是將包裝紙打開了。頓時(shí)，教室里傳來一陣尖叫聲，然后就是“哎喲…哎喲”的聲音。要知道，我這同桌可是班上出了名的“老虎婆”，我的結(jié)果嘛——大家可想而知。

同時(shí)，看別人整別人也是一件高興事，可謂“蚌鷸相爭，漁翁得利”。當(dāng)時(shí)，老師還沒來，班上正熱鬧得起勁兒，來一個(gè)整一個(gè)，笑死人了。張磊來了，班里不知怎的，靜得出奇。突然，我的同桌站起來說：“張磊，你的褲子穿錯(cuò)啦!”張磊羞紅了臉，低頭一看，班上便傳來一陣狂笑——張磊中計(jì)了，哈哈…曉帆和張磊大概是受我同桌的啟發(fā)，等文立一來，就用同樣的方法整了他。但張磊在整文立時(shí)，老師突然從天而降，看到了這一幕。最后，把曉帆和張磊拖到后面斬(站)了。報(bào)應(yīng)啊，真是自作自受!

話說會(huì)來，我還沒完完整整地整一個(gè)人呢。下課了，我又騙后面的耀鑫說：“昨天我去老師那看分?jǐn)?shù)了，你得了97.5分耶!”說得這么詳細(xì)，他應(yīng)該不會(huì)懷疑吧。他應(yīng)了一句：“哦?是么?”然后出去了。過了一會(huì)兒，他又回來了，他說：“老師叫你去辦公室了，還不快去?！?/p>

我半信半疑，還是去了......然而，老師那兒其實(shí)也沒什么事。我正要走的時(shí)候，老師說：“來了也好，把這錄音機(jī)拿到班上去。”于是便把那沉甸甸的錄音機(jī)交給了我。哎!我白跑一躺也就罷了，還被拉去“做苦力”，看來，我這整人高手今年發(fā)揮得有點(diǎn)失常了。

回到家，我媽媽便說：“中午有你最喜歡的東西吃哦!”“哦?是嗎?”我有點(diǎn)迫不及待?！暗瘸灾形顼埖臅r(shí)候再看吧?！笔裁?/p>

嘛，莫名其妙!并且，我聞到了魚的味道(我不喜歡吃魚)，頓時(shí)有了一種不祥之感。無奈，只好上樓寫作業(yè)。等到吃中飯時(shí)，果然不出我所料，桌上擺著一大盤魚肉。真沒想到媽媽也......平時(shí)見到魚就吵吵鬧鬧的我，今天卻不吵了——愚人節(jié)嘛，何必呢。

哎...今年這愚人節(jié)，可把我害苦了。

我是一個(gè)生活在蜜罐里的孩子，我覺的祖國是多么偉大。我生活是多么開心。

你知道今天是什么日子嗎?對(duì)今天是愚人節(jié)。一提到今天我就特別開心因?yàn)槲矣夼藘蓚€(gè)人一個(gè)是趙碩一個(gè)是許凡奇。

今天上午寫完作業(yè)去交恰好許凡奇也去，我們倆就爭先恐后的奔向辦公室一到門口我拉著許凡奇的帽子不讓他走，可是他卻用力的往前走。他勁還挺大，進(jìn)了辦公室他剛要排隊(duì)我就引開許凡奇的注意力插在他的前面;看他臉上的表情十分憤怒，我心想：早改早開溜免的他揍我。改完以后我就以后我就趕快逃走了。出門以后我才松了一口氣，之后我把愚弄許凡奇的事跟孔令欣和楊璐講了一遍。她們笑的肚子都疼了，差點(diǎn)在地上打滾?？琢钚酪槐樾σ贿吜炎煺f：“今天，還沒過完呢許凡奇就被愚弄了四次了。”下午放學(xué)我們要上興趣班，許凡奇想趁機(jī)愚弄我。我連續(xù)被耍了三次真不甘心啊。上英語課休息時(shí)許凡奇給我小高高一個(gè)人一張紙條。許凡奇笑著說：“等我走了以后你再看?！蔽也艣]那么傻呢!他剛要逃走我一把抓住了他的帽子，一邊把紙條打開上面寫著：apri fool's day happy!here you are 許凡奇。我看見就火冒三丈追在許凡奇后面暴打一通他差點(diǎn)喊救命!這時(shí)他跟我說高軼寒在紙上寫了什么。我拿起小高高的紙條一看哈哈大笑。小高高在許凡奇寫的話下面寫了：you are a big fool!接著我告訴許凡奇小高高說你是一個(gè)大笨蛋。這會(huì)兒我正在貼報(bào)紙?jiān)S凡奇搖了一下椅子我差點(diǎn)摔下來。這回他可把我惹毛了狗急也要跳墻的，我把嗓門提高了八度說：“你瘋了，這回我可要給你點(diǎn)顏色看看，老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊!”下面我和他打的不可開交，直到老師喊上課為止。

今天下午，趙碩和陳秋哲、帥博文在后樓打卡。我一走到那趙碩走過來嬉皮笑臉的說：“愚人節(jié)快樂。”我實(shí)在忍無可忍了真想把趙碩打成肉醬好解我心頭之恨。可我又想如果來愚弄愚弄他起不是兩全其美嗎。我很嚴(yán)肅的跟趙碩說：“趙碩你屁股上有一個(gè)洞?！壁w碩一臉茫然的問我哪有我大笑說:“愚人節(jié)快樂!”趙碩生氣地問:“下次我一定不會(huì)上當(dāng)?shù)??！蔽矣终f：“趙碩你屁股上又一粒米飯真的`."趙碩又摸什么東西都沒有。我說：“在次祝你愚人節(jié)快樂!”。趙碩龍顏大怒：“你小子竟然敢騙我，真是可惡?！?/p>

嘻嘻被人愚弄的滋味很不錯(cuò)吧。

4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這天，我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節(jié)，最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。

早上，迎著清晨的芬芳?xì)庀?，我一如既往的來到了學(xué)校。剛走到校門口，就碰見了同學(xué)，我們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè)，對(duì)著答案。

不知不覺就到了門口，見門倚開著，正想推門，同學(xué)突然說：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱。”說完，他大力一踢門，門上放著一把掃把，呼呼，真是驚險(xiǎn)那，如果剛才我一推，不就“命喪門前”了?我心里想著。

“愚人節(jié)快樂!”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學(xué)們笑著對(duì)我們異口同聲地說。被他們這一提醒，我才想起來今天是愚人節(jié)，于是，我們也和他們一起整蠱同學(xué)，一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把!

于是，我們?cè)陂T上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會(huì)中頭獎(jiǎng)?！安灰墼谶@里，都回座位，各做各的事!”xxx同學(xué)對(duì)著我們說道。

“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽啊!”xxx同學(xué)邊跟周圍的同學(xué)說話邊走進(jìn)班級(jí)，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時(shí)，他全身濕透了?！拔梗銈兏墒裁?我殺了你們!”那位同學(xué)扔下書包，追著xxx同學(xué)?！肮蔽覀?cè)谠卮笮Σ恢埂?/p>

又有幾位同學(xué)進(jìn)來了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進(jìn)來，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒肚量!嗨，真是敗類。上午第一節(jié)課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公

室!”“老師說的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書十遍!”“老師說，你的作業(yè)錯(cuò)了很多，那好紙筆，去訂正!”有些同學(xué)聽了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。

等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來，愚弄?jiǎng)e人者早已無影無蹤。

下午。

有了上午的前例，同學(xué)們沒有那么大意了，都很謹(jǐn)慎，謹(jǐn)防又被同學(xué)愚弄一把。

那些愚弄者也不是吃干飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個(gè)天大的笑話。

同學(xué)們?cè)诿總€(gè)人的椅子上都放了水和一些膠水，由于都是水，不認(rèn)真看還真看不出，同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水，有些同學(xué)用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了，這時(shí)，同學(xué)x可傻眼了。費(fèi)了好大勁兒，才把自己解救出來。

有些同學(xué)或許是有愛衛(wèi)生的習(xí)慣把，都用紙巾將椅子擦干凈，然后舒舒服服的坐了上去。

有些同學(xué)較馬虎，看也沒看就坐了下去，結(jié)果，褲子濕了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。

今年的愚人節(jié)過的還真不賴，讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中增添了些樂趣，希望下次還有這樣的節(jié)日，讓我們鬧翻天!

4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這天，我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節(jié)，最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。

早上，迎著清晨的芬芳?xì)庀?，我一如既往的來到了學(xué)校。剛走到校門口，就碰見了同學(xué)，我們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè)，對(duì)著答案。

不知不覺就到了門口，見門倚開著，正想推門，同學(xué)突然說：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱。”說完，他大力一踢門，門上放著一把掃把，呼呼，真是驚險(xiǎn)那，如果剛才我一推，不就“命喪門前”了？我心里想著。

“愚人節(jié)快樂！”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學(xué)們笑著對(duì)我們異口同聲地說。

被他們這一提醒，我才想起來今天是愚人節(jié)，于是，我們也和他們一起整蠱同學(xué)，一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把！

于是，我們?cè)陂T上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會(huì)中頭獎(jiǎng)。“不要聚在這里，都回座位，各做各的事！”xxx同學(xué)對(duì)著我們說道。

“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽?。　眡xx同學(xué)邊跟周圍的同學(xué)說話邊走進(jìn)班級(jí)，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時(shí)，他全身濕透了。“喂，你們干什么？我殺了你們！”那位同學(xué)扔下書包，追著xxx同學(xué)。

“哈哈哈哈哈哈——”我們?cè)谠卮笮Σ恢埂?/p>

又有幾位同學(xué)進(jìn)來了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進(jìn)來，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒肚量！嗨，真是敗類。

上午第一節(jié)課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書十遍!”“老師說，你的作業(yè)錯(cuò)了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學(xué)聽了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。

等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來，愚弄?jiǎng)e人者早已無影無蹤。

有了上午的前例，同學(xué)們沒有那么大意了，都很謹(jǐn)慎，謹(jǐn)防又被同學(xué)愚弄一把。

那些愚弄者也不是吃干飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個(gè)天大的笑話。

同學(xué)們?cè)诿總€(gè)人的椅子上都放了水和一些膠水，由于都是水，不認(rèn)真看還真看不出，同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水，有些同學(xué)用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了，這時(shí)，同學(xué)x可傻眼了。費(fèi)了好大勁兒，才把自己解救出來。

有些同學(xué)或許是有愛衛(wèi)生的習(xí)慣把，都用紙巾將椅子擦干凈，然后舒舒服服的坐了上去。

有些同學(xué)較馬虎，看也沒看就坐了下去，結(jié)果，褲子濕了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。

今年的愚人節(jié)過的還真不賴，讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中增添了些樂趣，希望下次還有這樣的節(jié)日，讓我們鬧翻天！

昨天是一個(gè)很有意思的節(jié)日——愚人節(jié)。這名字雖然聽上去并不給人以美好的享受，我也實(shí)在搞不懂西方的國家為何創(chuàng)造出這種無實(shí)質(zhì)意義的節(jié)日來，但是，在這樣一個(gè)歡樂的氛圍里，我們都過得挺有趣的，而且，我們一家六口還別出心裁地搞了一個(gè)愚人節(jié)比賽呢。

傍晚六點(diǎn)多鐘了，我拿著媽媽的智能手機(jī)在聽音樂，突然，一條短消息發(fā)送進(jìn)來了。我忙不迭點(diǎn)開一看，卻被上面的文字驚到了。里面寫著短短幾句話：在嗎？我臨時(shí)外出有事沒帶錢，手機(jī)紅包也沒錢，可以先借給我十元錢打車嗎？

這是媽媽的一個(gè)初中同學(xué)發(fā)送過來的。看到這則消息，我仿佛就看到了這位“可憐”的同學(xué)即將露宿街頭的悲慘情景，我想也沒多想，扯開嗓子大叫媽媽：“媽媽，快過來?。∧愕囊粋€(gè)好同學(xué)在向你求救呢！”媽媽應(yīng)聲而來，看了這條消息，顯得很焦急，不住地說著：“這大晚上的，他怎么會(huì)在外面呢？不會(huì)是喝醉了吧，那該多危險(xiǎn)??！”然后，立刻用微信紅包給他發(fā)了100元過去。

可是，戲劇性的一幕發(fā)生了，媽媽的救命紅包雖然是發(fā)出去了，可是左等右等，卻始終不見那位落難的老同學(xué)領(lǐng)取紅包，他不是挺著急的嗎？這會(huì)兒怎么又？

我疑惑地出門去吃飯，再經(jīng)過客廳時(shí)，我猛然間地一瞥，注意到了墻上掛著的日歷，上面清清楚楚地顯示著今天是愚人節(jié)！

媽媽聽了，先是一愣，繼而也笑起來，一邊搖頭一邊擺手說：“啊，我們還是太嫩了，哪兒能和這些老網(wǎng)蟲相比啊，不過，只要他沒事兒就行?！?/p>

比賽開始了，可是，屋子里卻沒有什么顯著的動(dòng)靜，或許是現(xiàn)在出擊太引人注目，起不到作用吧。又等了一會(huì)兒，還是沒動(dòng)靜，急性子的我坐不住了，剛想揭案而起，小侄子稚嫩的聲音從屋子里傳來了：“啊，我摔倒了！好疼?。　?/p>

聽了他的聲音，我們?nèi)叶脊笮?，真是個(gè)乳臭未干的傻小子，哪有人摔倒了還帶著笑音的，所以，他并沒有騙到一個(gè)人。

這時(shí)，媽媽從廚房里出來，拿著一個(gè)灑水壺去陽臺(tái)上澆花，走到窗邊，她急促的聲音忽然響起來：“啊呀，外面出車禍了！”

“什么什么！我看看，在哪兒呢？”哥哥又是一個(gè)箭步?jīng)_上前去，我心知媽媽心里有鬼，所以沉住氣，沒有動(dòng)。

趁著大家不注意，我偷偷地溜進(jìn)了廚房，拿出一個(gè)白瓷碗，狠狠摔碎在地上，同時(shí)捏著鼻子大吼一句：“啊，流血啦！”

果真，我的這一招引得爸爸媽媽和看電視的姥姥都急急忙忙沖到廚房來查看我的“傷勢”。看著他們臉上萬分焦急和害怕的表情，我心里既溫暖又愧疚。

“今天，誰也別相信?！痹缟蟿?點(diǎn)，媽媽的手機(jī)微信里便傳出一個(gè)聲音把我從睡夢中驚醒。我朦朦的起了床，問媽媽是什么意思。媽媽說：“今天是四月一日，愚人節(jié)?！蔽覍⑿艑⒁傻娜チ藢W(xué)校。

雖說我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”，多多少少也積累了一些“反欺騙”的經(jīng)驗(yàn)，并時(shí)時(shí)提醒自己小心謹(jǐn)慎，可我還是不可避免的受到了愚弄。

來到教室門前，我沒有魯莽的開門，而是左顧右盼后，用腳尖輕輕的點(diǎn)開了門。咦，怎么和我想象的不一樣？我很是奇怪，正在納悶之際，誰知一進(jìn)門，一個(gè)塑料臉盆便從天而降，重重的扣在了我的頭上?！斑@玩意兒怎么還定時(shí)呢！”我紅臉怏怏地進(jìn)了門。原來，坐在門邊雅座上的“小不點(diǎn)”手里握著一根繩子，繩子上連著一個(gè)網(wǎng)兜絡(luò)著臉盆，一松手，臉盆就下來了。真是“用心良苦”呀。

我剛坐到座位上，余怒未消，后排的男同學(xué)就站起來推了我一把，說：“哥們，你的鞋帶開了?！蔽艺皖^看時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，說：“我的鞋是懶漢鞋，沒鞋帶?！蹦莻€(gè)男同學(xué)見沒有作弄成，便無奈的坐下。只聽“嗵”的一聲，他一下坐在了地上。原來在他站起來的時(shí)候，板凳被其他同學(xué)挪掉了。偷雞不成蝕把米的他借故灰溜溜地跑出了教室。這時(shí)，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍娂姽笮ζ饋怼?/p>

吃早飯時(shí)，我最要好的同桌端著飯“飛奔”過來。盯了我一會(huì)后，大聲說道：“你的面里有蟲子?！甭牭竭@，我嘴里的飯一下吐了出來，噴了一地。待我回過神來，知道又上當(dāng)了。于是，我心生一計(jì)，說：“不好意思，剛才我吐的時(shí)候，有東西濺到你碗里啦，你怎么還吃呀?！薄鞍?？”他立刻擔(dān)心起來，“你怎么不早說?！奔贝掖业匕扬埖乖诹死袄?。這時(shí)，我滿臉得意洋洋。

上午第三節(jié)課上課鈴還沒有響，語文老師不知從何方走了進(jìn)來，大聲說道：“你們的歷史老師有事，這個(gè)星期他的課統(tǒng)統(tǒng)上語文?！薄安粫?huì)吧！”“哎呦，太悲催了！”同學(xué)們低聲竊竊私語。正在一個(gè)個(gè)紛紛抱怨時(shí)，上課鈴聲響了，歷史老師出現(xiàn)在了門口。這時(shí)，語文老師噗嗤一下笑了，邊走邊說：“今天是愚人節(jié)，你們不覺得該留點(diǎn)什么嗎？”我這才恍然大悟，原來老師也愛“趕時(shí)髦”。

終于熬過了下午第二節(jié)課，馬上就是活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們個(gè)個(gè)心神不定。只見學(xué)習(xí)委員鄭重其事地走上講臺(tái)，在黑板上寫下了“活動(dòng)時(shí)間開班會(huì)”，下面還批了個(gè)“最新消息”。同學(xué)們這一天早已習(xí)慣了，知道又是在愚弄人，所以誰也不在意，整個(gè)班里鬧哄哄的，同學(xué)們都準(zhǔn)備往院里走?？商煊胁粶y風(fēng)云，班主任不知什么時(shí)候從天而降，看到這幅場景氣憤地說道：“班會(huì)取消，背上節(jié)課文，背不過的，就準(zhǔn)備吃‘紅燒熊掌’吧！”說完就出去了。同學(xué)一下子像霜打了的茄子——蔫了，都將憤怒的眼神投向?qū)W習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員也感到了大家的不理解，回過頭來說道：“你們知道的，我從來不撒謊?！痹瓉碛奕斯?jié)也不全是愚人的，我大聲背誦起來。

這個(gè)愚人節(jié)不僅充滿了歡聲笑語，也給我們緊張的學(xué)習(xí)減了幾分壓。我愛愚人節(jié)！

第二篇：愚人節(jié)的優(yōu)秀小學(xué)作文

關(guān)于愚人節(jié)的優(yōu)秀小學(xué)作文

關(guān)于愚人節(jié)的優(yōu)秀小學(xué)作文1

今天是個(gè)好日子，陽光明媚的。

我剛到作文班，老師就說：“今天，老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉??！痹捯魟偮?，教室里就炸開了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳，有的同學(xué)大喊大叫：“太好了。”還有的'同學(xué)又拍手又跺腳的。

下面，老師開始分組，共任命了六個(gè)連長，當(dāng)中居然有我一個(gè)。

分完了組長，老師說：“一二三連齊步走?！蔽覀儌€(gè)個(gè)的心里樂開了花。

可等我們六個(gè)組全到了院子里以后，老師卻遲遲不肯來。有的同學(xué)說：“這老師怎么這么慢呀！”周玉涵跑回教室，回來的時(shí)候說：“老師在騙你們?！薄安豢赡?！”我們可聽不進(jìn)她的話。一直在院子里站了好長時(shí)間，等周玉涵

再一次跑回來說：“老師在騙你們，信不信由你們！”等大家都回到教室，發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的對(duì)我們說：“愚人節(jié)快樂！”“?。空娴难?！”我們班同學(xué)都很生氣，個(gè)個(gè)怨聲載道，像了泄了氣的皮球。

這真是一個(gè)郁悶的愚人節(jié)呀！是誰發(fā)明的這個(gè)破節(jié)日呀！

關(guān)于愚人節(jié)的優(yōu)秀小學(xué)作文2

每當(dāng)4月1日時(shí)，都要過一個(gè)西方人節(jié)日。對(duì)了，那就是——愚人節(jié)，這是一個(gè)特別的節(jié)日。

這一天里，發(fā)生的事情果然不出我所料。太陽伸伸懶腰，光芒四射，依舊爬進(jìn)了我們的教室。上完了第一節(jié)課，我們?nèi)嘁媾R魔鬼般訓(xùn)練的時(shí)候了——體育課400米跑。面對(duì)400米跑，有些同學(xué)膽小如鼠，最怕的就是這漫漫長路的跑步了。

“鈴，鈴，鈴……”上課了，悅耳清脆的預(yù)備鈴在我耳邊響起。可同學(xué)們并沒有安靜下來，體育委員宋飛揚(yáng)探出頭到教室外張望一會(huì)，回來便扯著墨雞般的叫聲：“李老師來了！”有同學(xué)馬上也提醒：“李老師來了！李老師來了！”有些同學(xué)馬上坐得端端正正的'；還有些同學(xué)心神不安，東張西望的。“根本就沒有嘛！”坐在窗口的趙恒彬懶洋洋地說?！敖裉焓怯奕斯?jié)，哈哈！……”宋飛揚(yáng)陰險(xiǎn)地說。教室里回蕩著串串響亮的笑聲……

原來李老師今天出差，老早和體育委員打過招呼，換成寫字課。

第三篇：優(yōu)秀作文800字

優(yōu)秀作文800字

心目中的好老師

（一）在人的一生中，會(huì)遇到許多不同的老師，這些不同的老師可能會(huì)給你帶來不同的知識(shí)、印象。那我心中的好老師是什么樣的呢？

作業(yè)布置得有趣

一個(gè)人的一生少不了老師布置的作業(yè)來陪伴你的成長，可是，各種各樣的“無聊”作業(yè)，難免讓同學(xué)們不想寫作業(yè)，所以，我心中的好老師應(yīng)該是布置作業(yè)很靈活的！

作業(yè)布置的靈活，當(dāng)然就是作業(yè)布置得很有趣，能吊起同學(xué)們的興趣！老師們肯定又有疑問了！布置什么樣的作業(yè)能吊起人的興趣呢？我感覺，就非看書、寫>讀后感和做手抄報(bào)莫屬了！

做手抄報(bào)，不僅有趣，而且還能提高我們的動(dòng)手能力，再加上做完手抄報(bào)給別人看時(shí)，別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神，都能讓我們自信心大增?？磿?，那可是一個(gè)有趣的不能再有趣的活動(dòng)了，看書能讓我們?cè)鲩L知識(shí)，增加自己的知識(shí)面，多好呀！而且，在讀書的過程中，有看、有思、有感，這是所么愉快的一個(gè)過程呀??

上下課活潑

要是說這個(gè)老師好，那就一定是說這個(gè)老師的性格很開朗，知識(shí)面很寬了！我心目中的老師也一定這個(gè)樣子的！

在上課，幽默的語言妙語連珠，活潑的身影“亂蹦亂跳”，手上的粉筆刷刷作響，那就一定是一個(gè)活潑的老師了！我們的科學(xué)老師趙老師，雖然她教我們只是副科，但是，她照樣能把課堂弄得有聲有色，并且氣氛很歡樂，所以，她成了同學(xué)們心中最活潑的老師！而且，好老師知識(shí)面也一定要廣，她一定是“上通天文，下知地理”的老師，每當(dāng)同學(xué)們問起什么問題時(shí)，那個(gè)老師都能回答上來！

下課時(shí)，我認(rèn)為好老師的“嚴(yán)肅裝”應(yīng)該換上了“可愛裝”，與同學(xué)們打成一團(tuán)，并且與同學(xué)們“拉家?！?！如果更成功的老師呢？那就是同學(xué)們都愿意把自己的秘密告訴那個(gè)老師。

我心目中的好老師就是這個(gè)樣子的，可是，在真實(shí)生活中的老師是不可能像我文章中說的那樣十全十美，所以，我感覺，我心目中的好老師應(yīng)該是最自然的老師！

九月的教師節(jié)快要到了！我祝世界上每一個(gè)愛自己學(xué)生的老師：節(jié)日快樂！

微笑

（二）不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙。

某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過，不知是否有意，給了我一個(gè)微笑?；蛟S我門從未謀面，但是，從你的眼里，讀到了真誠與希望。嘴角微微地上揚(yáng)，眼角略帶一絲線，短短的幾秒鐘，似乎就已經(jīng)透過我的身體，到達(dá)了我的心底。那的微笑，化成了一個(gè)永恒，讓我重新快樂起來。我抬頭望了望天空，所有的陰霾都已變成了蔚藍(lán)而深秀的萬里晴空。那白云，似乎拼湊成了一個(gè)個(gè)希望的笑臉。我回給了你一個(gè)微笑，同樣帶著真誠，但是，多了一份感激。

不管是誰，當(dāng)你給予別人一個(gè)真誠的微笑的同時(shí)，得到的，是友情，是感激，是歡樂，是尊重。當(dāng)你給予別人微笑的時(shí)候，你也會(huì)忘記煩惱，快樂起來。你的微笑，傳遞給別人的，將會(huì)是一種平凡的幸福，但是，最平凡的東西，往往最讓人感動(dòng)。

微笑，一種言語之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福；微笑，像一縷春風(fēng)吹過泛綠的草甸。

微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個(gè)角落，超出了權(quán)勢，金錢，國界和美丑。小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個(gè)人的心底，都會(huì)感受到。交換一個(gè)微笑，使大家懂得了擁抱世界的沒好，懂得了希望無處不在。

在生活中，微笑也是必需的。

生活是一本厚厚的大書，需要你用一生去閱讀。生活是一塊七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞。這時(shí)，你需要對(duì)她微笑。

人生的道路難免崎嶇，因?yàn)槠閸绮棚@得誘人美麗。生活的路途不免坎坷，因?yàn)榭部?，才更五彩繽紛。在你淚水將要滾落的之時(shí)，要告訴自己，應(yīng)微笑面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動(dòng)作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。

笑一笑吧，用心的笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是那么的美好。

蜜蜂

（三）我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒有關(guān)系，它有千千萬萬個(gè)兒女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下1?5萬到2萬個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說是壽星了。

在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長。它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。？要說家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度??別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。看樣子，我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢！雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動(dòng)物世界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_花流蜜呢？告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)刹?，回來再把結(jié)果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。

我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的，但不必?fù)?dān)心，我們還有兄弟，還有接班人。它們會(huì)像我們一樣繼續(xù)勞動(dòng)。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。

超越自己

（四）有人曾問：“在自然界，誰的力氣最大？”回答是多種多樣。

有人說是大象，因?yàn)樗梢园汛髽溥B根拔起；也有人說是鯨魚，它可以頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我認(rèn)為，力氣最大的是螞蟻，可以舉起是它體重13倍的東西。原因很簡單：其它動(dòng)物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的卻是自己。

其實(shí)我們?nèi)祟愐惨恢痹谧晕页街?/p>

同行之間，你死我活的商場之戰(zhàn)，這是一種彼此的超越；

同學(xué)之間，明爭暗斗的學(xué)海之爭，也是一種超越。

——不同點(diǎn)太多，相同點(diǎn)只有一個(gè)，那就是我們都在超越別人。

總為自己定一個(gè)很近的目標(biāo)，一旦僥幸超越了自己，才開始洋洋自得，不求上進(jìn)。殊不知山外有山，直到不久后，目標(biāo)又超越了自己，才開始慌慌張張地追趕。就這樣反反復(fù)復(fù)，惡性循環(huán)著。

因此，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的卻不少。即使失敗了也有自我安慰的方法：回過頭去看看那些還不如我的人，心里便有了無限的滿足。大概這就是我一直庸庸碌碌，平平凡凡的原因吧。

直到有一天，我讀了螞蟻的>故事，才突然悟出了人活著應(yīng)該超越自己這一人生真諦。

回想起十幾年的盲目與平庸，我并不后悔，因?yàn)槲疫€年輕，年輕就是希望。

只要希望不破滅，我就要把握住自己的每一次感動(dòng)，全力以赴使希望變成現(xiàn)實(shí)。

讓一切都從超越自己開始吧！

只有超越了自我，才懂得再怎樣去衡量別人的價(jià)值；只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。

過去已成為歷史，我們把它裝進(jìn)行囊，小心而認(rèn)真地說“那是童年”，今天和明天才是真正該走的路，于是我們大聲宣布“這是花季！”

懦弱扔給童年，成熟寫給花季，微笑著同往事干杯。

嶄新的一切，都將從一個(gè)輝煌起點(diǎn)開始--超越自我！

第四篇：優(yōu)秀作文800字

與感動(dòng)同行

新春伊始，盼望已久的感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)如期而至。感動(dòng)中國人物或愛國、堅(jiān)強(qiáng)，或勇敢、善良，或孝悌、助人，他們執(zhí)著閃亮的人性光芒，照亮著我們的精神世界，他們催人淚下的感動(dòng)力量，震撼著人們的心靈?？吹揭晃晃桓袆?dòng)中國人物至剛至偉的面孔，傾聽一個(gè)個(gè)至真至善的故事，我們的內(nèi)心被深深打動(dòng)。感動(dòng)是一種力量，觸動(dòng)我們的心靈崇德向善；感動(dòng)是一種召喚，召喚我們的青春與其同行。

與感動(dòng)同行，就要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任是一副擔(dān)子，扛起它，才會(huì)有充實(shí)的人生。責(zé)任是一盞航標(biāo)燈，有了它，生命之旅才不會(huì)迷失方向。懷著對(duì)國家和民族的責(zé)任，科學(xué)家朱光亞在核領(lǐng)域無私奉獻(xiàn)，淡泊名利，讓國家、民族更

自尊、自信、自強(qiáng)，顯示了中華民族的錚錚傲骨；懷著孝敬親人的責(zé)任，恪守孝道的孟佩杰讓養(yǎng)母有了生存下去的勇氣；懷著醫(yī)治病人的責(zé)任，堅(jiān)守誓言的吳孟超老人心懷無盡熱忱，如不倦的老馬與病人肝膽相照，要把病人一個(gè)個(gè)馱過河……他們用行動(dòng)詮釋了責(zé)任，責(zé)任使人產(chǎn)生奮斗的愿望和激情，使人有堅(jiān)忍不拔的意志和堅(jiān)持不懈的恒心。我們要增強(qiáng)責(zé)任感，勇于挑起肩頭的擔(dān)子，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓自己的人生沿著正確的航向前行。

與感動(dòng)同行，就要熱愛敬畏生命。人最寶貴的是生命，生命是我們享受美好生活、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。正是對(duì)生命的熱愛與敬畏，失去雙臂的劉偉用靈魂演奏生命的強(qiáng)音，那變幻的旋律，是他生命夢想飛翔的軌跡；正是對(duì)生命的熱愛與敬畏，當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來，最美媽媽吳菊萍用柔弱的臂膀托起生命，托起了幼吾幼及人之幼的美德；

正是對(duì)生命的熱愛與敬畏，記者張平宜為了麻風(fēng)村孩子的生活與尊嚴(yán)，勇敢地去奔波與挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人都要熱愛自己的生命，也要敬畏他人的生命，讓珍愛與善良與我們的青春同行。

與感動(dòng)同行，就要學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)。人生的價(jià)值需要無私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種真誠的付出，是一種高尚的精神境界。為了使國家民族更強(qiáng)大，朱光亞等兩彈一星科學(xué)家奉獻(xiàn)畢生的精力，成就了新中國血脈中的最雄壯力量，他們?cè)谏n穹中綻放的恒久光芒永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們；為了不辜負(fù)人民的期望，好書記楊善洲堅(jiān)守信念，無私奉獻(xiàn)直到最后一天，給子孫留下一片綠蔭和一種精神；為了讓更多的孩子有學(xué)上，白芳禮老人節(jié)衣縮食默默幫助失學(xué)兒童重返校園……這些都讓我們懂得，人最大的財(cái)富在于愛和信念的堅(jiān)持。讓我們帶著他們留給我們的愛與力量，傳遞著溫暖，帶著我們的期待，為自己的青春加油！

第五篇：愚人節(jié)作文

愚人節(jié)

愚人節(jié)，在忙碌的生活中靜靜走來。讓我們互相愚人，暫且放松一刻，緩解這匆忙的腳步。一種輕松的氛圍，卻給我留下了深深的記憶。那是一個(gè)看似千真萬確的玩笑，給予我們每一位同學(xué)都留下了深刻印象，以至于今年的同學(xué)聚會(huì)，依然會(huì)有這一幕的提起。

那是正值為高考奮斗的高二。班主任是一位個(gè)性飛揚(yáng)剛畢業(yè)出來的年輕小伙子。準(zhǔn)確說，執(zhí)教我們的時(shí)候是他工作的第二個(gè)念頭。所以，也都會(huì)有著一份沖動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)像我們當(dāng)時(shí)品性，什么事情都希望能夠完美，寄予深情厚意。因此，我們做得不好的地方大有所在。甚至試過在校長面前“告”他。但是，在責(zé)任為重與以人為本的要求下，他也顯得很無奈。經(jīng)常能夠看到他無辜的眼神。因?yàn)樗某霭l(fā)點(diǎn)都是為了我們以后過得好，少一點(diǎn)反悔。只是，時(shí)處的我們不懂事，總是以為老師這樣苛求完美是在折磨著我們。有的時(shí)候，在課間巡堂，把同學(xué)們的小說雜志之類與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍都收繳，并且課后還得到辦公室去訓(xùn)話。那時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，總是不怎么聽話。一些沖動(dòng)的話語總會(huì)隨口而出。傷及老師那顆善良的心。在一次無意中，我看到他竟然把他寫了一篇文章，把自己比作司機(jī)?；蛟S這是正確的比如，但是，我更覺得他正在反思，想方設(shè)法地掂量著怎么才能夠把我們教好。多次這樣，不聽話的我們都?xì)獾盟軣o奈。

那是一個(gè)深刻記憶的愚人節(jié)。前夕，我們班多數(shù)同學(xué)又和班主任鬧了一些矛盾。在愚人節(jié)這天，他的英語課照常上，只是在開頭的時(shí)候竟然說：今天是愚人節(jié)，在這里我祝愿大家節(jié)日快樂。首先我想聲明的是，今天雖然是愚人節(jié)，但是我跟你們說的話不是在開玩笑。下個(gè)星期起，將有一個(gè)比我優(yōu)秀的老師來做你們的班主任。我想我真的沒有能力教好你們，這些事情校長已經(jīng)作出了安排。在這個(gè)本該輕松玩笑中度過的節(jié)日，卻營造出這般嚴(yán)肅的氣氛。我們?nèi)喽际庆o靜的。因?yàn)槔蠋熕f話的真的是太逼切，我們沒有理由相信這是謊言，是愚人節(jié)的玩笑。接著，老師沒有繼續(xù)說什么了，只是接著講課文。

這一節(jié)課，我們都聽得特別認(rèn)真。說是認(rèn)真聽課，倒不如說我們?cè)谪?zé)怪地反思。因?yàn)槲覀冎皇遣欢谜湎?，老師的好，我們又有什么不知道？只不過，沖動(dòng)的我們總是喜歡挑逗老師的不好，這樣，把老師氣著了我們才會(huì)感到高興。我當(dāng)時(shí)把視線環(huán)繞四周，發(fā)覺有好幾個(gè)女同學(xué)都在細(xì)聲地哭泣，還有幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)都在很沉默很悲傷，一向喜歡看小說的同桌，這一節(jié)課，也都把書收得緊緊的。大家無言，老師的授課聲音覆蓋了整個(gè)教室。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來這般的寂靜是多么的可怕。只是慢慢地，女生們的哭泣聲音，越來越大，老師只是看似無所謂地說一聲：別哭泣，我走了，會(huì)有更好的老師來執(zhí)教你們。這些話，說是安慰我們的話語，倒不如說令我們更加的心痛。因?yàn)檫@句話，更加體現(xiàn)出了老師對(duì)于我們的失望，而且離開的決心是那么的堅(jiān)定。下課了，這一次的“謝謝老師”我們喊得特別響亮，聲音幾乎傳遍了校園的每一個(gè)角落。連隔壁班都驚嘆，這到底是一個(gè)怎么回事？

接著下來的其他課，我們都沒有心情去聆聽。在數(shù)學(xué)課上，我們竟然發(fā)起了簽名，請(qǐng)求校長不要把我們的班主任給調(diào)離，因?yàn)槲覀冇兄鎸?shí)的感情在里面，平時(shí)的吵鬧，其實(shí)都是不小心的。后來拿簽名看，竟然全班所有人都簽名了，而且平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)把自己的名字寫得特別之大。是那么的有力，顯示出無比的悲傷?？墒?，我們最后沒能把紙條送給校長。

這樣，整天下來我們的情緒很不好，班里總是充滿著悲傷的氣氛。晚修，在最后一節(jié)課的時(shí)候，班主任突然面帶笑容地來到班里，我們都是喜出望外，很明顯，感覺到氣氛不像白天那般嚴(yán)肅了。果然，班主任宣布：今天是愚人節(jié)，我很對(duì)不起大家的就是今天給你們開了一個(gè)

那么大的玩笑。其實(shí)，說不再做你們班主任的話，是騙你們的。還笑著說，如果不做你們的班主任，我能去哪里做呢？頓然，我們感嘆。一時(shí)間，班里既是歡樂聲，也是埋怨聲。歡樂的就是班主任在這個(gè)愚人節(jié)宣布的事情果真是玩笑，埋怨聲就是在這個(gè)本應(yīng)該輕松的節(jié)日，讓我們都在嚴(yán)肅悲傷的氛圍中度過。

第二天，老師帶著誠意地給我們?cè)俅蔚狼?。不過這次之后，我們對(duì)于老師的用心良苦，真的是心領(lǐng)感悟。從此，我們班里團(tuán)結(jié)了很多，同學(xué)們的集體意識(shí)增強(qiáng)了很多。實(shí)現(xiàn)了一個(gè)徹底的質(zhì)的飛躍。因?yàn)槲覀冊(cè)诟叨?dāng)中，第一次拿到了文明班。這一刻，很多老師都對(duì)我們刮目相看。教室前面掛著流動(dòng)紅旗，有著無限的光榮與自豪。甚至有些老師，看到第一次張掛的紅旗，都是感覺到震驚。隨后，我們都在和睦中度過，和諧地走完高二，留給我們一個(gè)難忘的記憶，成為了高中一個(gè)抹不去的片段。

是的，每逢這個(gè)愚人節(jié)，我都會(huì)想起高二?；蛟S是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷中所發(fā)生的事情太多，又或許在這一年我們收獲真的不少，再或許我們都有著屬于自己的一份深切感情在里頭。想起班主任在教師節(jié)給我們唱的“挪威森林”，充滿著關(guān)心，把愛放在了我們的身上。那份感動(dòng)，除了開心還有的就是感激。第一次，感覺到老師是如此的偉大。在班里放歌，更似表達(dá)自己的所思所想。那種不再是自己語言的表達(dá)，換以自己聲音的闡述，更給予我們心底的體會(huì)以及感悟。在我們調(diào)皮的時(shí)候，給我唱著“披著羊皮的狼”。這樣形容著自己，我們亦都有著很多后悔之話，來不及表達(dá)，顧不上道歉，甚至是過去的已是無法彌補(bǔ)。只是當(dāng)你唱著這首歌的時(shí)候，我們都是熱淚盈眶，因?yàn)槟悴皇桥瞧さ睦?。如果非得在羊與狼中的選擇，你更像一個(gè)溫存的母羊，一直無微不至地關(guān)系呵護(hù)著我們這群小羊。忘記了我們過失，承受著幾多壓力。為的都是我們能夠快樂成長。在學(xué)校里，能夠?qū)W到盡量多的知識(shí)。這條羊，是一個(gè)故事的表達(dá)，更是一個(gè)教師的內(nèi)心表白。可惜，那些日子，令人回味，只能一個(gè)人在回憶。感嘆時(shí)光的流逝，嘆惜那刻的調(diào)皮。若果再來一次我們的高二，或許我們會(huì)更加有意義。你不會(huì)再那樣生氣，我們不會(huì)那么調(diào)皮。就像聚會(huì)那樣，我們都是和諧一起，喝喝酒，唱唱歌，說說笑，談?wù)勑?。感府一番過去心語，向往著以后的將來。希望，這成為我們的記憶，更是給予我們不斷的祝福。感謝班主任的話語，一起走過的高二時(shí)光。在這個(gè)愚人節(jié)，自己深深地祝福，也給大家深深的祝福。

又是一個(gè)愚人節(jié)，不知道這刻在上課的你，又會(huì)給班里的同學(xué)開些什么玩笑。不過，你說，與學(xué)生走得最近的就是我們這一屆，因?yàn)闈u漸下來的那些學(xué)生，都會(huì)相隔感覺比較陌生與遙遠(yuǎn)。不論是怎樣，都希望你都能快樂地執(zhí)教，有著聽話的學(xué)生。同樣會(huì)有這深刻的記憶。

愚人節(jié)，祝愿班主任節(jié)日快樂，祝愿同學(xué)朋友們都開心快樂，祝愿所有人都開心快樂！

愚人節(jié)

廣東省廣州市 廣州鐵路第一小學(xué)四（2）

班 李珩昊

長達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外。

可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作

班上的氣氛卻異?；钴S。

上課前，葉晨對(duì)我說：“老鼠，你的鞋帶松了！”我把左腳伸到他下巴前：

“幫我系好行嗎？”哼，這點(diǎn)小把戲也

想跟我開玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！

不一會(huì)兒，伍瑛又對(duì)我說：“昊昊，你的CALL機(jī)響了！”嘿，我根本就沒有CALL機(jī)！我把屁股擺到她面前，對(duì)她說：“我很忙，你幫我回一下 電話吧！”，然后，便得意洋洋地回頭就走。

突然，我對(duì)孔維宇說：“你想不想吃糖？”“想！”“那好！”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。

上課后，老師對(duì)我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時(shí)，班級(jí)的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道：“笑什么笑？”我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。

下課前，老師對(duì)我們說：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)！”大家立即歡呼，相互擁抱。這時(shí)，老師又說：“騙你們的！今天是愚——人—— 節(jié)！”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。

沒辦法，誰叫今天是愚人節(jié)呢？

小學(xué)生愚人節(jié)作文——愚人節(jié)行

動(dòng)

來源： 網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間： 2010-03-16[字號(hào)：

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今天早上，小機(jī)靈王益煬一進(jìn)教室就

嚷著：“今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)。

你們知道嗎?可以互相開玩笑，對(duì)方可

不準(zhǔn)生氣?！甭犓@么一說，大家都興奮

不已，在共同“策劃”下，我們打算進(jìn)行

一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬

椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來被“砸”

到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。

突然，門“吱呀”一聲開了，進(jìn)來的是女

同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書不

偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責(zé)怪：“是誰干的?”我“陰陽怪

氣”地說：“是誰干的我不知道，我只知

道書掉到你的頭上了?！薄肮??”

我的背后傳來一陣笑聲。

沒有捉弄到主要目標(biāo)，我們?cè)跄苌屏T

甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機(jī)

靈王益煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕

“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑

聲。

“來了，來了!”我們等待了10分鐘

后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)

報(bào)告目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著

好戲上演，生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)。

門“吱”地一聲再次開了，接著

“啪”地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老

師還沒明白是怎么回事呢?！稗Z”地一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑

得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不

接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐

不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，“卟哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反

而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師一笑，我們更

歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來

還沖上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好

像在表示慰問：“我的好老師，你沒事

吧?”數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假

裝”生氣地說：“是誰干的?”我們竟異口

同聲：“不知道?！薄昂呛呛??”教室

里又爆發(fā)出一陣笑聲??

哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無罪

小學(xué)生愚人節(jié)作文——愚人節(jié)趣味愚人課

來源： 網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間： 2010-03-16[字號(hào)：大 中 小]

光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來,還是有一些事值得去回憶.“噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“嗒、嗒、嗒。。。”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但。。唉，命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門前。

“看樣子，都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

“為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說道?！拔业奶欤皇钦f好下周才考的嗎?怎么。。一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)。。。”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長?！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色?！绊槺阃ㄖ宦暎瑸榱俗尨蠹铱嫉貌灰?，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)?！薄皁h,MyGod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來。“叮。?！扁忢懥?，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進(jìn)行?！比嘁黄瑖W然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)!

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無窮