篇1：初二隨筆

當(dāng)開(kāi)朗的女孩不再愛(ài)笑，當(dāng)頑劣的男孩不再愛(ài)鬧，當(dāng)我變得沉默不再莽撞，當(dāng)我變成了你們口中的穩(wěn)重和淡然，當(dāng)我開(kāi)始配戴上微笑的面具掩飾底氣不足的慌亂，當(dāng)我不再手舞足蹈加上張揚(yáng)的聲響，而開(kāi)始用臉抵的冷冽和冷淡的嗓音道出虛偽或是真相，我想，我在改變。而不知是怎樣的改變。

你們說(shuō)我沒(méi)了自信與勇氣少了當(dāng)初的驕傲，也讓你們不再自豪，可是你們從未想過(guò)那時(shí)是你們教我教兵必?cái)?，同時(shí)也替我灌輸進(jìn)了永遠(yuǎn)不要昂著頭走路會(huì)摔跤的道理。對(duì)，槍打出頭鳥(niǎo)。于是，我開(kāi)始有了些藏在心底帶進(jìn)墳?zāi)挂膊粫?huì)說(shuō)的秘密，憋的慌了也只是和另一個(gè)我交流罷了。我有了你們一手造成而反過(guò)來(lái)說(shuō)我不在單純的偽裝，你們從未注意我臉上微妙的苦笑，你們未曾發(fā)現(xiàn)我有些怨恨的目光。

可是，現(xiàn)在你們說(shuō)我沒(méi)了靈氣真的.呆滯成了一個(gè)死讀書(shū)的傻孩子，你們還說(shuō)我懦弱得不像話(huà)，可誰(shuí)知我其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的可怕，你們當(dāng)初用殘酷的剪子剪掉了我的翅膀，現(xiàn)在卻又要讓我飛翔。試問(wèn)雛鷹失去了關(guān)于藍(lán)天的幻想又怎么能搏擊于你們所期望的長(zhǎng)空。

篇2：初二隨筆

有人常常問(wèn)我：“是什么？”我知道。

我知道，幸福就是能吃飽穿暖。雖然我們豐衣足食，但所有都這樣嗎？不，不是。比如干旱或地震的災(zāi)民，一次本不屬于他們的災(zāi)難卻讓他們暫時(shí)遠(yuǎn)離了幸福。

我知道，幸福就是能有父母陪伴。雖然我們有父母從小養(yǎng)到大，但所有人都會(huì)如此嗎？不，不會(huì)。你看孤兒院里的孤兒，也許他們小時(shí)候不知道，可長(zhǎng)大后他會(huì)問(wèn)：“我的父母呢？”可想而知，當(dāng)他們知道知識(shí)答案時(shí)，在他們的心里，會(huì)有多少陰影??！

我知道，幸福就是能生活在理想與愛(ài)的道路上。但所有人都如此嗎？不，不是。你看那些身殘者，精神不愈者。這能怪他們嗎？不能。他們只能生活在饑諷的道路上，甚至失去生存的希望……

幸福不需要用金錢(qián)、知識(shí)、汗水換來(lái)的，而是用愛(ài)心。大家應(yīng)該多去捐款、振災(zāi)，使別人高興，幸福，我想這時(shí)的你應(yīng)該是最幸福的。這就是我們老師常說(shuō)的“鏡子效應(yīng)”。

篇3：初二隨筆

多少次的慌忙歲月，讓我亂了陣腳。多少次的光陰流逝，讓我慌了心跳。原來(lái)死亡正在逼近我的生活，原來(lái)生命之花不曾開(kāi)過(guò)就敗了，

多少的理想被湮沒(méi)于人群，多少的希望被驅(qū)趕在黑暗。人生負(fù)重太多，就像那飄飛的落葉，沒(méi)有寄托，沒(méi)有希望。一生飄飄落落，起起伏伏，任命運(yùn)宰割。

時(shí)至今日，多少有志之士懷才不遇，在歷史的潮流中被徹底淘汰，最終，像一個(gè)平凡人那樣，走向死亡和墳?zāi)埂?/p>

人生的歸宿就只能是死亡嗎？不，我不要再浪費(fèi)時(shí)間，不要再迷失歲月，我要以有限的生命去創(chuàng)造更多的價(jià)值，釋放出更多的芳香，不斷的超越自我，讓人生不再遺憾。

我要學(xué)習(xí)夏洛蒂勃朗特分秒必爭(zhēng)的精神；我要學(xué)習(xí)梅花香自苦寒來(lái)的氣魄；我要學(xué)習(xí)愚公移山堅(jiān)定不移的意志；我要汲取全部的營(yíng)養(yǎng)，只為那飄飛的一瞬。沒(méi)錯(cuò)，落葉是無(wú)能，它任風(fēng)漂泊，隨風(fēng)而起又隨風(fēng)而落，但它卻在生命的盡頭實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，讓大樹(shù)得以在冬天存活，那一刻，芳香四溢

伸開(kāi)手中的蒲公英，讓它在陽(yáng)光的照耀下盡顯柔弱，因?yàn)槲抑?，愈是柔弱的蒲公英飛得就愈高。

忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英漫天飛舞。

人人都像飄飛的蒲公英，都要到世間來(lái)旅行一次。雖然最終的歸宿都是死亡，但只要留下屬于自己的生命的芳香，就不枉這次的旅程。

篇4：初二隨筆

其實(shí)在我心里，伊布不是一天到晚嘴里說(shuō)誰(shuí)是上帝，他只是一個(gè)普通人。他的優(yōu)點(diǎn)無(wú)可否認(rèn)，但性格中的缺陷也是有的。

他單兵作戰(zhàn)能力超強(qiáng)但也確實(shí)有不擅長(zhǎng)的東西。人們?cè)陉P(guān)注他八姓家奴的時(shí)候總是忘卻他永遠(yuǎn)終于一個(gè)女人，當(dāng)人們?cè)嵅∷麤](méi)有歐冠時(shí)，也已然忘卻他是一個(gè)把俱樂(lè)部榮譽(yù)變成一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西的一個(gè)奇人。

人們也常常說(shuō)他的狂總是忽略他為了保持競(jìng)技狀態(tài)花出去的功夫不必任何人少。說(shuō)他虐菜是因?yàn)楹芏嚓?duì)伍在他的視角就是菜。

這就是伊布，這就是一個(gè)不完美的茲拉坦。

篇5：初二隨筆

我說(shuō)了這就是膨脹的表現(xiàn)，平時(shí)膨脹慣了，不管在什么時(shí)候都能做出這種動(dòng)作，習(xí)慣成自然。

對(duì)于庫(kù)里來(lái)說(shuō)他只會(huì)覺(jué)得這個(gè)失誤不應(yīng)該而不是這個(gè)動(dòng)作的問(wèn)題，失誤確實(shí)是葬送勝利的關(guān)鍵，但是這是這個(gè)賽季膨脹下來(lái)的結(jié)果，盲目自信和樂(lè)觀，但是對(duì)于冠軍的渴望兩只球隊(duì)沒(méi)有什么不同，不然也不會(huì)有第一第二節(jié)庫(kù)里的表現(xiàn)了，你要冷嘲熱諷也好，騎士奪冠了你可以這樣說(shuō)，這樣說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題。

如果今年是勇士奪冠了，espn一定是另一種說(shuō)話(huà)，雖然在關(guān)鍵時(shí)刻但是庫(kù)里依然勇敢做自己，espn向來(lái)如此，更何況還有科比這樣的例子，騎士創(chuàng)造歷史。

篇6：初二隨筆

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”歌聲猶如一把把鋒利的刀子，刺進(jìn)了我的心里。

今天下雪了，斷斷續(xù)續(xù)的下了一天一夜，好久沒(méi)有看到這么沒(méi)的畫(huà)面了。我和我的好朋友們，坐在老學(xué)校的仿草坪里敘舊，本來(lái)是件高興的事，可同學(xué)們卻給我唱起了“送別”，和鉉很美，聲音很輕，就這樣把歌唱給我聽(tīng)，我忍不住潸然淚下，因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)了，大家不知道何時(shí)才能相見(jiàn)，可能是一年，可能是兩年，也可能是永遠(yuǎn)。

盡管在一個(gè)星期前大家就做好了思想準(zhǔn)備，可一想到從小到大的玩伴就要分開(kāi)，心里還是很難受，要有多堅(jiān)強(qiáng)，我才能做到念念不忘......還記得那個(gè)天真的約定，說(shuō)好每年下雪都要在一起，離約定的時(shí)間不到兩年，我就要食言了。

篇7：初二隨筆

我以為我已經(jīng)習(xí)慣在人群中生活，可是當(dāng)我在公交車(chē)上看見(jiàn)跟我小兩三歲的學(xué)生們，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我一點(diǎn)都沒(méi)有改變，骨子里的自卑壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái)，回想起自己上學(xué)時(shí)的表現(xiàn)，想著給自己再一次重來(lái)上學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)怎么？

第一個(gè)答案竟然是當(dāng)初是怎么熬過(guò)來(lái)的，怎么變得那么善談的？自卑和孤獨(dú)如漩渦般，我以為我已經(jīng)至少可以有點(diǎn)點(diǎn)光明，在這一刻覺(jué)得自己原來(lái)一直在自欺欺人，我不敢抬頭看人們眼神，不管是期待，失望，害怕，怎樣的眼神都?jí)旱奈掖贿^(guò)氣，無(wú)措的望著窗外，腦子卻在神游，我還怎樣擺脫這透明的枷鎖。

摯友告訴我“一個(gè)人最重要的六十有信心，這是一種可怕的氣質(zhì)”在每天的氣質(zhì)里，我每天都按照這句話(huà)來(lái)生活，以至于今天的無(wú)措變得像一條西線(xiàn)，它存在又會(huì)讓人刻意忘記。

篇8：初二隨筆

上跳躍，喧囂鬧騰。繁華的城市里涌動(dòng)著一股不曾熄滅的流光，照亮每一張沉睡的臉龐。飛魚(yú)躍出海面，勾勒半圓的弧度，在星星的位置與海鷗接吻。牧羊的男孩追趕著那只從亡羊補(bǔ)牢的故事里逃脫的綿羊，奔走在城市縱橫交錯(cuò)的街道上，于是每個(gè)人的夢(mèng)里都數(shù)著跳過(guò)柵欄的綿羊。追不著，追不著。3.14的圓周率算了幾個(gè)世紀(jì)，依然算不到盡頭。驟然下起了流星雨，打亂了獵戶(hù)座腰帶一字排開(kāi)的陣容，在黑色的簾幕上，抹上了一層清淚。

沉睡的人們的.夢(mèng)中，綿羊開(kāi)始落淚。千年之后，浮沉之岸必將坍塌。殷勤的點(diǎn)燈人點(diǎn)亮了城市的每一盞燈，人不斷地夢(mèng)，羊不斷地跑，卻沒(méi)有盡頭。

篇9：初二隨筆

長(zhǎng)征勝利xx年了，中華人民共和國(guó)的一個(gè)奇跡是當(dāng)年的那些志氣滿(mǎn)腔的年輕人創(chuàng)造的，中國(guó)因?yàn)檫@一次遠(yuǎn)征的勝利，他的那段歷史改寫(xiě)了！

就如今天的開(kāi)學(xué)第一課講臺(tái)上站著的那些紅軍老站士們，90多歲，甚至上百歲高齡的他們，今天只是用言語(yǔ)描繪長(zhǎng)征，可這怎么能夠體現(xiàn)出當(dāng)年萬(wàn)里長(zhǎng)征的艱苦？他們的事跡說(shuō)都說(shuō)不完。不管是在世的還是離開(kāi)的，他們每個(gè)人都是為祖國(guó)做出偉大奉獻(xiàn)的！每個(gè)人都是值得我們愛(ài)戴和紀(jì)念的！

當(dāng)年的紅軍先輩們，一天行軍240里路，相當(dāng)于要在400米的標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)上走300圈，穿的還是自己編的草鞋。過(guò)雪山、草地時(shí)，有的戰(zhàn)士竟光腳行軍。

走300步，就有一個(gè)紅軍戰(zhàn)士為國(guó)犧牲，整條長(zhǎng)征的路都是由血汗淚鋪成的！淚是哭泣逝去的站友和收到捷報(bào)的喜悅之淚！

想想6年級(jí)畢業(yè)的軍訓(xùn)，我們一直不停地叫苦叫累，而班主任告訴咱們一句她自創(chuàng)的言論：“試問(wèn)軍訓(xùn)幾天苦不苦，想想紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五！”是啊，沒(méi)想到30萬(wàn)人的軍隊(duì)加入長(zhǎng)征最后不到3萬(wàn)人回來(lái)。

正是他們這些身經(jīng)千百場(chǎng)大小戰(zhàn)役的戰(zhàn)士們，為我國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)布下了強(qiáng)大的基礎(chǔ)，對(duì)我國(guó)的發(fā)展壯大有著深遠(yuǎn)的影響。

現(xiàn)今社會(huì)，如今中國(guó)，長(zhǎng)征的路還沒(méi)停過(guò)，長(zhǎng)征火箭1號(hào)直到長(zhǎng)征7號(hào)載具火箭的升空。長(zhǎng)征這個(gè)關(guān)鍵詞是圍繞著許多東西的，這一段不朽的史詩(shī)，一定會(huì)讓人永遠(yuǎn)銘記在心的！要知道，再過(guò)十年，五年，長(zhǎng)征的老兵們多數(shù)已離開(kāi)了我們。

而我們，必也將長(zhǎng)征的精神發(fā)揚(yáng)光大，必在學(xué)習(xí)上百折不撓，越挫越勇，決不停歇，永不止步！不向困難低頭！

漫漫長(zhǎng)征路，先輩的血汗來(lái)澆注，而學(xué)習(xí)的長(zhǎng)征路，得讓我們用信心與雙手創(chuàng)造新的征途！

篇10：初二隨筆

時(shí)光流轉(zhuǎn)，年華逝去，雖然才剛剛過(guò)去了一個(gè)星期，但也太匆匆。上周的期中成績(jī)剛發(fā)下來(lái)，我看月考離我們也不遠(yuǎn)了。

這周利用期中的成績(jī)又排了坐，又選了班委會(huì)，說(shuō)是選，實(shí)際上都沒(méi)有變。同學(xué)們迫于我的“淫威”！依舊穩(wěn)做著我班長(zhǎng)的寶座。

近日里來(lái)，班級(jí)的自習(xí)課和早自習(xí)都有所改變，都變得知道學(xué)習(xí)了，但課間的紀(jì)律仍是不理想，還有班級(jí)的衛(wèi)生，總有幾個(gè)“垃圾王子”。

這周的“我愛(ài)我班”的演講比賽，我也不知是什么原因，或許詞不熟？或許太緊張？總之這次比賽是一次失敗的演講。演講后我有哭的沖動(dòng)，卻欲哭無(wú)淚。但令我欣慰的是同行來(lái)的同學(xué)并沒(méi)有責(zé)怪。而是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。回班后，也有同學(xué)也紛紛來(lái)安慰我，逗我笑。讓我那干涸的心靈滋潤(rùn)在友誼的雨露中。

我認(rèn)為班級(jí)中的男女生正常的交往、討論是不成什么問(wèn)題的，誰(shuí)知卻被某些八卦的男生所“誤解”讓男女生之間的隔膜越來(lái)越大。難道某些簡(jiǎn)單的事情，也要看的那么復(fù)雜么？真是不可思，不可議！

天上的流星，奔騰的河流。雖然我們現(xiàn)在一起奔跑，一起攀登，可總有一天，我們會(huì)走上各自的`軌道，各奔東西，難道我們不可以留下些美麗、絢爛、光彩照人的風(fēng)景么？為什么要留下那么多的隔膜，那么多的遺憾？

我記得有人曾說(shuō)過(guò)：“風(fēng)可以帶來(lái)春的甘露，卻無(wú)法愈合青春的創(chuàng)傷；雪可以覆蓋秋的落葉，卻無(wú)法掩蓋青春的無(wú)知。”但是，我希望我的同學(xué)，我的班，都用我們那顆火熱的心，書(shū)寫(xiě)我們無(wú)悔的青春，書(shū)寫(xiě)我們美好的未來(lái)。讓青春沒(méi)有創(chuàng)傷，讓青春不留遺憾！

篇11：初二隨筆

今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們班集體在操場(chǎng)上拍照。已經(jīng)初二了。在這里待的時(shí)間不多了......

“茄子”...操場(chǎng)上傳來(lái)了我們班天真的嬉笑聲。那聲音說(shuō)稚嫩不稚嫩，說(shuō)成熟卻還略帶那么一些懵懂。那聲音蕩在操場(chǎng)上，蕩在了我們每一個(gè)人的心里。黨的那么團(tuán)結(jié)、那么美好...

初一剛?cè)氚嗟臅r(shí)候，記得很清楚的是舉行了一次校級(jí)歌詠比賽。我們班的班主任剛畢業(yè)，對(duì)學(xué)生什么的沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)。那次排隊(duì)伍。身高都是參差不齊?？砂寻嘀魅渭眽牧?。但現(xiàn)在，師齡一年的她毫不費(fèi)力地將我們排成了一個(gè)好看的隊(duì)形。那種情景，那是操場(chǎng)上的嬉笑，一個(gè)個(gè)穿著校服在操場(chǎng)上奔跑的孩子們。真的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。我忘不了......

模模糊糊的記者有句話(huà);"把今天當(dāng)做最后一天活著。”人生在世的時(shí)間真的不多，你有什么理由不去珍惜。這樣的生活著實(shí)不長(zhǎng)了，等離開(kāi)了這個(gè)朝朝暮暮一起出的集體，你就再也不是一個(gè)可以為所欲為的初中生了。

拍照中，我們釋放了壓力，釋放了自己，釋放了青春活力，釋放了我們這些年的深誼，釋放出了我們?cè)谝黄鸬南才?lè)。

這是屬于我們班的空間，雖然操場(chǎng)不大、人也不多。但對(duì)于我們這個(gè)情感歸宿地早已足夠溫暖。這里我存著的青春回憶，屬于我們的專(zhuān)屬。等長(zhǎng)大再次拿起這張照片時(shí)?？倳?huì)想起：那時(shí)候我身邊那一群傻不拉嘰的少年。

在數(shù)年后的同學(xué)聚會(huì)上，我們會(huì)為我們向當(dāng)年的種種丑事而發(fā)笑，會(huì)為當(dāng)年犯傻的選擇而后悔。會(huì)在回想中發(fā)笑，會(huì)祝愿，會(huì)期盼...可惜再也回不去....

著屬于我們的金色年華，瘋狂年代，瘋?cè)朔庑脑谖覀儺?dāng)中不存在。

篇12：初二隨筆

眼前是滿(mǎn)滿(mǎn)的白色，我討厭這顏色。這種離別之苦，這種生離死別亦在白色之中若隱若現(xiàn)。來(lái)來(lái)往往的人，無(wú)不是帶著白色的淚，我的雙眼厭惡了這白色，厭惡可眼前的事實(shí)。

本是美好的晴天，本是心情開(kāi)闊的在淡淡青瓦的學(xué)校中。可是老師卻帶來(lái)了爺爺?shù)呢?。瞬間，整個(gè)人很涼很涼，握不住手中的筆，我不敢于相信這是事實(shí)。

在恍惚之間，我早已被父母接近了醫(yī)院，眼前的`黑與白，找已讓我的心不知了去向，我看了一眼他，那個(gè)活靈活現(xiàn)的他如今卻直挺挺的躺在那。脖頸他曾最為顯眼的青筋纏繞于他的頸部，如今早已沒(méi)有血色。我很想跑過(guò)去，抱住他，我很想就這樣一直看著他，可是恐懼讓我的眼不敢于望著他，回憶如潮水般的涌現(xiàn)，驚濤駭浪，可潮起潮落終將逝去。

那雙手，如今只是放在床邊，我完全可以知道那雙手如今是有多么的冰冷，龜裂，凄涼亦在于他的手心。曾記否，他的那雙手抱緊幼小的我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；那雙手?jǐn)v扶幼小的我慢慢行走；那雙手，在我第一次自己吃飯的時(shí)候，為我撿起了飯粒；那雙手在我上小學(xué)的時(shí)候偷偷為我塞進(jìn)了零花錢(qián)；那雙手，在我得到了市級(jí)三好學(xué)生的時(shí)候，笨拙的抱起了我；那雙手在我畢業(yè)考失利后而為我擦干了眼淚；那雙手在我長(zhǎng)了青春痘而發(fā)狂的時(shí)候慈愛(ài)的撫摸我。記得，記得，這一切都記得，在這一瞬間，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻早已在了一起。

是的，站在失望與痛苦的邊緣，四周是觸不及邊的黑暗，看不清燈火，看不見(jiàn)方向。恐懼從你的脊梁爬上來(lái)，扼住你生命的咽喉。在那一天，我就如此，經(jīng)歷了與最?lèi)?ài)的人離別之后，我發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有你有太多的抉擇不知所措，但也許你的離去讓我去發(fā)現(xiàn)身邊的委屈、痛苦、挫折、去發(fā)現(xiàn)真、善、美。然后驗(yàn)證自己的成長(zhǎng)。

人生就是一場(chǎng)輪回，落葉歸根不是死亡而是重生。你我的愛(ài)也是一場(chǎng)輪回。相濡以沫不如相忘于江湖，如今的你在天上，我在地上，我無(wú)數(shù)次的微笑后，我仍會(huì)對(duì)你做一個(gè)大大的勝利的手勢(shì)，因?yàn)槲抑滥阋恢倍荚谖疑磉叀?/p>

謝謝你，謝謝你的離去，從而讓我發(fā)現(xiàn)了世間我該獨(dú)立去面對(duì)的方法。就像彌勒一樣笑天下可笑之人，容天下難容之事，我發(fā)現(xiàn)了我個(gè)人的舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)大堅(jiān)強(qiáng)的自己，雖然思念像底格里斯河的蔓延，但我仍會(huì)微笑著去唱響生命之歌。

世間微塵，因心所現(xiàn)，唯識(shí)不變，一切的一切都會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變。一切都變，暮然回首中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)照樣愛(ài)你卻獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的自己。

篇13：初二隨筆

雨，正淅淅瀝瀝地下著，而教室里，卻不是如此的寧?kù)o，而是熱火朝天的進(jìn)行著畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。苦讀六年，我們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，變成了現(xiàn)在一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)禮的大孩子，這一切的變化，背后又是誰(shuí)在為我們操勞呢？是我們可敬的老師啊。

朋友，是否你注意到了老師頭上新添了幾根銀絲，是否看到了老師臉上的一條條皺紋，那是為我們的操勞而起的啊。

而今天，小學(xué)生涯中的最后一天，你們卻為老師留下了如此深刻的“記憶”，小學(xué)畢業(yè)，只是你漫漫人生途中的第一個(gè)記號(hào)，你們卻得意忘形，嶄新的暑假生活倒了同學(xué)們手中就變成了一坨坨廢紙。我能夠理解你們，的確，我們做完作業(yè)給誰(shuí)看呢？但是，你們就以這樣一個(gè)態(tài)度去面臨畢業(yè)會(huì)考嗎？如果你們現(xiàn)在就如此毫無(wú)章法，長(zhǎng)大又會(huì)怎么樣？殺人放火、無(wú)惡不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是誰(shuí)弄的沙啞的？是我們。老師為什么發(fā)脾氣？因?yàn)槲覀儾荒荏w諒老師，缺少一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)！

你們小學(xué)畢業(yè)，就如此這樣，初中呢？高中呢？還不翻了天！我希望同學(xué)們可以記住老師教導(dǎo)我們的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，只有“靜”，才能成就大事。

如果你們能夠體量老師，那么就和為你發(fā)過(guò)火、生過(guò)氣、操過(guò)心的老師去說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了?！边@不需要千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只需最真心的、最老土的一句話(huà)，足以表達(dá)你對(duì)老師的恩情。

路曼曼而修遠(yuǎn)兮，我們需要一步一個(gè)腳印地去走完我們?nèi)松牡缆贰?/p>

篇14：初二隨筆

漫步在于星空之下，風(fēng)扣動(dòng)了我的心弦，萬(wàn)物都沉睡了。天空中的星星眨著眼睛，猶如一顆顆鉆石在舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采。望著天空中的星星，我呆呆的楞在原處，一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己像星星那樣為了追求高點(diǎn)，身居越高，在人類(lèi)眼里只會(huì)越小。

相信每一個(gè)正處于熱情奮斗的年輕人，大多都是上有老，下有小的。一個(gè)人勇于奮斗、勇于追求是正確的，但他們疏忽了最珍貴的親情，他們總是目標(biāo)不斷、奮斗不止，他們根本就無(wú)法停下腳步來(lái)歇息陪陪自己的家人。

直到有那么的一天，他們累了，厭了，倦了，想停下來(lái)陪陪家人?？梢磺卸继砹?，缺少疼愛(ài)的兒女們已長(zhǎng)大：缺少關(guān)愛(ài)的老父母?jìng)円牙先?。他們一生中的努力奮斗不就是為了家人嗎？那他們?yōu)槭裁床幌胂爰胰诵枰氖鞘裁?？他們需要的是你們的陪伴?/p>

很多人都奢望自己能夠站在最高點(diǎn)，讓別人把焦點(diǎn)放在自己身上，讓自己獨(dú)自站在舞臺(tái)中央獨(dú)擋一面……可他們錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。他們不懂得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活。

生活需要奮斗與打拼，但也要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單生活?，F(xiàn)在，我所想要的生活是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。只喜歡靜靜的坐在觀眾席上，做一個(gè)忠實(shí)的觀眾，或者一個(gè)人，默默地離場(chǎng)，去做自己想做的事情，這便是平凡的我現(xiàn)在所奢望的。

望子成龍的家長(zhǎng)，請(qǐng)放下您手中的法寶，認(rèn)真地傾聽(tīng)兒女的心聲，不要讓兒女們有太多太多的復(fù)雜、壓力或誘惑，迷失了他們自己原有的那份天真與憧憬。所以家長(zhǎng)請(qǐng)放手吧。

不愛(ài)槍風(fēng)頭的我，總會(huì)被生活中的許許多多意外，推向“舞臺(tái)”中央讓我念詩(shī)，讓我參加各種比賽，讓我與精英們奮斗……其實(shí)，我并不是畏懼這個(gè)舞臺(tái)，更不想逃避它，只是家長(zhǎng)、老師給予太多的壓力與期望，才不得不去做。這讓我時(shí)而感到煩躁，時(shí)而感到窒息，讓我極度厭惡這樣的自己。

所以處在這時(shí)的我忘記家人與朋友，只在目標(biāo)不斷，奮斗不止地走著，真的很累，很想哭，只需要一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。

有些人總誤以為簡(jiǎn)單，就等于單調(diào)。錯(cuò)了，簡(jiǎn)單也是另一種情趣的美。每當(dāng)你無(wú)聊時(shí)坐在秋千上數(shù)星星；繞著學(xué)校的跑道雨中散步一整天；找朋友談天說(shuō)地；又或者陪同家人月光下品“功夫茶”……那是多么地簡(jiǎn)單，多么地美好。簡(jiǎn)單不用說(shuō)這奉承的客套話(huà)，在熱鬧的宴會(huì)中是感受不到的，簡(jiǎn)單絕不會(huì)跟隨著世俗的車(chē)輪，隨波逐流……

保留著自己的簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)為自己想要的生活畫(huà)個(gè)“句號(hào)”。熱血奮斗的青年人請(qǐng)歇息回家看看吧，父母為你們張羅了一桌飯菜，兒女在路口尋找著你們的身影；望子成龍的家長(zhǎng)請(qǐng)放下手中的法寶，傾聽(tīng)兒女的心聲。

忽然我再次仰望天空的星星，發(fā)現(xiàn)它們是那么的脆弱，或許它們根本不想身居高點(diǎn)，不想在人類(lèi)的眼里越變?cè)叫?。那樣真的很累，很累?/p>

篇15：初二隨筆

期中考試完，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入高中已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期，看著我的初三學(xué)弟學(xué)妹在努力中考。我感慨萬(wàn)千光陰似箭，歲月如梭。那個(gè)曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春啊！

那些天還沒(méi)亮就在被窩打著小電筒背書(shū)，那些捧著英語(yǔ)課本大步流星的到那剛睡醒的太陽(yáng)的小花壇兒肆無(wú)忌憚的大聲朗讀，那些為了補(bǔ)上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，……現(xiàn)在這樣平靜的笑笑過(guò)去的自己。然而那些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時(shí)光，就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢(mèng)呢？

相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)楹ε?，以至于一次次失敗而又不得不站起?lái)；因?yàn)楹ε?，以至于一下課就纏著老師解題；因?yàn)楹ε?，以至于不敢比別人早一丁點(diǎn)回宿舍；因?yàn)楹ε?，以至于一個(gè)人躲在房間里偷偷地擦淚；因?yàn)楹ε?，以至于成?jī)出來(lái)了也不敢去問(wèn)；都是只有一個(gè)目的，中考！當(dāng)這場(chǎng)仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。

就在幾個(gè)月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著老師在講臺(tái)上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫(huà)著，是的，我踏進(jìn)了高中有的門(mén)檻，這是我人生的第一站。我不能說(shuō)我是一個(gè)驕傲的勝利者，但我努力過(guò)，我認(rèn)為我自己每遺憾。或許沒(méi)有進(jìn)入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機(jī)會(huì)盡自己最大的力量為下一個(gè)目標(biāo)而奮斗。高中這不是終點(diǎn)，是又一個(gè)起點(diǎn)，更大的'考驗(yàn)在后面等著我，美麗的大學(xué)夢(mèng)在今天走進(jìn)了我的心里，我看到大學(xué)在向我招手。

回憶三年，這樣過(guò)的也值，回想時(shí)不會(huì)有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費(fèi)了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線(xiàn)進(jìn)軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。

篇16：初二隨筆

十七歲了，心中泛起一絲漣漪。

有人說(shuō)：人生最美的年華，莫過(guò)于十七歲。而我，于此，沒(méi)有絲毫贊同之意，也沒(méi)有絲毫喜悅之情。有的只僅僅是一份孤獨(dú)，一份惆悵，一份害怕與迷茫，這隱匿于我內(nèi)心深處三份不安的情感，構(gòu)成了一個(gè)多愁善感、與眾不同、十七歲的我。那年匆匆，踏著時(shí)光的步伐，帶著珍惜的心行走，且聽(tīng)風(fēng)吟，日復(fù)一日，年復(fù)一年，來(lái)到了青春的彼岸，踏進(jìn)了十七歲的雨季。

十七歲，一個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼。曾幾何時(shí)，我無(wú)數(shù)次描繪過(guò)它的模樣，是高興還是迷茫？曾幾何時(shí)，我從跌倒中爬起，翻山越嶺飄洋過(guò)海，只為來(lái)到你的身旁。曾幾何時(shí)，我也幻想過(guò)在你短暫的插曲中，實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想?？蓧?mèng)里花涼，在萬(wàn)般憧憬過(guò)后，我看清了你的臉龐。

完全不是想象中的模樣，百草齊行、荊棘叢生、天高地迥、雷雨不息，模糊了昔日的夢(mèng)想，漸漸的，消失在了看不見(jiàn)的地方。十七歲，你說(shuō)我變了，變得孤獨(dú)了。萬(wàn)籟俱寂的夜，仰空凝視，憶起了昨日的歡聲笑語(yǔ)，一道流星劃過(guò)，象征友情散場(chǎng)。一人獨(dú)走，從此天涯。

十七歲，你說(shuō)我變了，變得惆悵了。白紙黑字間，記錄著最初的夢(mèng)想。我沒(méi)有選擇遺忘，因?yàn)檫z忘真的太痛，苦不堪言。而是一把火將它燒盡，那一刻，讓一向不愛(ài)哭的我，流下了真真切切的淚。在黃色的火焰中，夾雜著我的淚，我的夢(mèng)，燃燒出了青春最動(dòng)人的色彩。

十七歲，你說(shuō)我變了，變得害怕與迷茫了。行走在春天里，我靜觀花花草草，聞到了一縷淡淡的清香，因風(fēng)起舞，不知是要消散在最初的地方，還是要飄向未知的遠(yuǎn)方。多么像此刻的我，害怕與迷茫同行，該何去何從……

十七歲了。

十七年了。

即使時(shí)光改變了我的容顏，歲月磨平了我的棱角，我，安然、依舊，如此存在。

篇17：初二隨筆

在茫茫宇宙之中，在天地之間，在日月輪回之時(shí)，在花開(kāi)花落之際，鼓勵(lì)是永久不變的真誠(chéng)。為自己鼓掌，卻是不可缺少的！

第一次上臺(tái)，我要為自己鼓掌，因?yàn)槲覔碛辛擞職?！第一次獲獎(jiǎng)，我要為自己鼓掌，因?yàn)槲耀@得了成功！第一次站上舞臺(tái)，我要為自己鼓掌，因?yàn)槲覔碛辛俗孕拧磺械囊磺?，?shù)不勝數(shù)，而記憶深處的，卻是那一次——

還記得我剛剛上一年級(jí)不久，就被學(xué)校老師拉去排練，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一個(gè)個(gè)瞬間，苦中有樂(lè)，心中小小的希望慢慢成長(zhǎng)。我第一次在心中為自己鼓掌，我擁有了別人沒(méi)有的機(jī)會(huì)，向成功邁了一步。

演出近在眼前，母親也來(lái)看我演出。我突然發(fā)現(xiàn)鞋子還在教室里，便讓母親等一下，我去拿鞋子。等我回來(lái)時(shí)，母親早已不見(jiàn)了蹤影。眼淚還在打轉(zhuǎn)，還有一絲理智的自己堅(jiān)定地走向了臺(tái)后，做好一系列的準(zhǔn)備。我第二次在心中為自己鼓掌，我擁有了獨(dú)立，以及堅(jiān)強(qiáng)！

在老師們鼓勵(lì)的目光下，我忐忑地走向舞臺(tái)，在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中，不斷地告訴自己：沒(méi)有母親的幫助，我依舊可以！緩慢地帶上一抹微笑，我要把自己最好的一面展示出來(lái)，不可以放棄！我第三次為自己鼓掌，只因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了執(zhí)著追求！

在熱烈的掌聲下，我走下了舞臺(tái)，我強(qiáng)忍著淚水，跑向微笑著迎接我的母親，才知道母親一直在關(guān)注著我。我沒(méi)有讓母親看到轉(zhuǎn)身的我臉上劃過(guò)的淚痕。我要為自己鼓掌，我為了在乎我以及我在乎的人，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)以及忍耐！

其實(shí)，我最應(yīng)該為自己鼓掌的，是我學(xué)會(huì)了為自己喝彩，為自己鼓掌！

無(wú)論一切如何，我們最應(yīng)該為自己鼓掌！告訴自己，無(wú)論怎樣，自己都是獨(dú)一無(wú)二的！為自己鼓掌，告訴自己要自信，要努力。花開(kāi)花落，只帶走了風(fēng)中的煩惱，帶不走自己的未來(lái)！

學(xué)會(huì)為自己鼓掌吧！