第一篇：做我自己作文1

做我自己作文17篇

藍(lán)，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風(fēng)采!以下是做我自己作文17篇，歡迎閱讀。

現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，一直微笑著也會(huì)很累。

現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，清醒久了也想要麻木。

我不知道，我可以怎么做、以前的以前，我可以很快樂的，和媽媽一塊玩耍，我還記得，那時(shí)的笑容，我還記得，那時(shí)親昵的話語，那時(shí)光，是彩色的。我多么想要，再重溫，這記憶，我多么想要，再感受，這心情。

以前，我可以快樂的，和陽陽，晗迪，曉曉，佳利玩著似懂非懂的麻將，我可以快樂的，一塊去河堤上散步，一塊去野炊，一塊補(bǔ)著數(shù)學(xué)作業(yè)，一塊灑滿了夕陽的路上高談闊論，那夕陽，拉長了的身影，映在我們身上一片淡淡的橘黃色。雖然，那時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)所謂的煩惱，我一直銘記于心。

我不知道，以后會(huì)怎么樣，我不知道，是否以后，我還會(huì)懷念，懷念著現(xiàn)在，我只知道，我很累了，我想偎依在一個(gè)角落，可以好好睡一覺，可以沒有這么多的煩惱。

我只是說出了心里話，我不想用太多的華麗辭藻，最真實(shí)的，我只想做最完整的我自己。我可以試著放棄，那些不屬于我的東西，那些不屬于我的感情，也是，那些我不該有的負(fù)擔(dān)。

我還會(huì)好好珍惜，只是不再癡迷。此岸，是荒蕪的野草，彼岸，是一片明媚的花海，為了這美好，我要忍耐。

現(xiàn)在的我，只想做我自己，我還有回憶，很累了，我就在這里憩息，現(xiàn)在的我，只要做我自己。

我就要做一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我，存在著自己風(fēng)格的自我。為什么這么說呢？我舉個(gè)實(shí)例：

大多數(shù)小孩考試沒考好，家長都會(huì)安慰他們，不會(huì)責(zé)怪他們，還會(huì)說：“只要努力了。就行，上課講的你能聽懂，作業(yè)會(huì)做就行，我們也不會(huì)要求你太多的！”一般這種小孩最后成績都會(huì)很優(yōu)秀，因?yàn)樗麄儧]有壓力。如果換做是我沒考好，他們就會(huì)說：“你怎么回事啊，你不能努力一點(diǎn)呀，你看看人家，人家怎么就能考好呢？他們也不是天生就會(huì)的啊，還不是自己努力的呀，你再看看你自己，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，整天就知道玩，我們在外面賺錢是干什么？還不是為了你呀！反正我們也不指望你了，等你長大后，該干嘛，就干嘛，我們也老了，也管不動(dòng)你了！”要是我考好了，他們說的話就更難聽了，比如：“這張?jiān)嚲砜隙ê芎唵危蛘哒f不定你考過了呢？”我拜托你們，動(dòng)點(diǎn)腦經(jīng)想想好不好，考過的試卷再考，可能嗎？老師也不傻。還有不要老拿我跟別人比，每個(gè)人做事不一樣，有自己的風(fēng)格，自己的思想，為什么要，每個(gè)人一樣呢？

你們總說，各科考好了就有出息，我偏不這么認(rèn)為，相反我認(rèn)為，只要我們每個(gè)人有自己的一樣長處，不也是很好嘛！

我就要做我自己，不要恨別人一樣。我不喜歡我學(xué)別人，我就要做我自己！真真實(shí)實(shí)的我！

靜靜的，我告別了初一，正如我靜靜的來到初二。我盼望著回到過去，卻又渴望成長。

孩子們是單純的。當(dāng)我看到他們玩兒游戲時(shí)，會(huì)嘲諷地說：“幼稚”，可心里卻暗暗嫉妒洋溢在他們臉上幸福的微笑。多少次站在窗前，虔誠地祈禱上天若再給我一次“童年”，定會(huì)珍惜永遠(yuǎn)。老天笑了，說：“童年亦可貴，童心更難得?！庇谑俏胰プ鲇型牡纳倌?，生活也變得有滋有味起來。

我喜歡成熟的蘋果，更想做成熟的人。處處小心謹(jǐn)慎，贏得大家的喜愛，自己當(dāng)然也是美滋滋的?？墒牵墒煲埠芾?，不過我是聰明的，與童心交替出現(xiàn)在我的性格中，倒也自在?？梢坏┯腥藛柶鹞业男愿?，我卻不知所措了。

終于有一天，我決定撇下它們其中一個(gè)，選擇最適合我的，讓我的性格變得完美。于是我寫下它們的利弊。

童心即單純。之利，沒有煩惱，每天過著快樂的日子；之弊，無人欣賞你的好心態(tài)，甚至?xí)腥苏f你傻。

成熟，之利，不會(huì)吃虧，所有人都會(huì)贊美你的精明；之弊，活得太累，快樂很少。

我猶豫了，到底誰最好呢？如果我同時(shí)擁有快樂與精明該多妙??！

“可你現(xiàn)在就是如此呀！”媽媽提醒我，“做回你自己吧！”

是啊！我長時(shí)間去尋找的答案竟在我身邊，竟是我的本來面目！

“做回你自己！”簡單的一句話，便讓我悟出了一個(gè)人生哲理－－你就是你，無需再增添色彩。你是最棒的，相信吧！

在清代乾隆年間有兩個(gè)書法家，一個(gè)極認(rèn)真的模仿古人，講究每一筆、每一劃，都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦的練，還要求每一筆、每一劃，都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺得心里踏實(shí)。有一天，第一個(gè)書法家嘲諷第二個(gè)書法家說：“請問仁兄，您的字哪一筆是古人的呢？”后一個(gè)并不生氣，而是笑瞇瞇的反問一句：“也請問仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢？”第二個(gè)聽了，頓時(shí)張口結(jié)舌。第一個(gè)書法家毫無新意，除了沒完沒了地重復(fù)別人，實(shí)在是一無所有，極不可取；第二個(gè)書法家則孜孜不倦地鉆研，造就自己獨(dú)特的風(fēng)格，做到了“我就是我”！

由此可見：人要從沒路的地方走出一條路來，不要泯滅了自己的個(gè)性，一味的模仿別人。那樣只會(huì)迷失自我，連自己的命運(yùn)自己都把握不了了。

因?yàn)槲疑钪@個(gè)道理，所以我沒有在這個(gè)大千社會(huì)里沒有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中，雖然沒有初中的才貌，但我有進(jìn)取的心，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩書氣自華。

我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。

我想，我們一定都有過這種感受：當(dāng)自己在做一件事的時(shí)候，在耳邊總會(huì)充斥著一些懷疑甚至抨擊的聲音，那么這個(gè)時(shí)候要怎樣才能順利的按照自己的想法繼續(xù)下去呢？

我的答案是：做好你自己。

生活中這種阻力會(huì)經(jīng)常的出現(xiàn)并且有時(shí)候會(huì)伴隨著一些另你難堪的過去。聽著，正在做的事情如果正派而且是有益的你就應(yīng)該不悔的做下去；哪怕是質(zhì)疑的聲音足以把你顛覆也要拼盡最后一份希望去努力的奪過被蒙塵的思想。一個(gè)人的行為可以改變，但是一個(gè)人的思想是永遠(yuǎn)不會(huì)被某種強(qiáng)制力改變的。哪怕你的對方是一座山，只是你軟弱才會(huì)放棄去逾越他的想法。對的事憑什么放棄呢？

我不由得想到了蘭小龍筆下一個(gè)人物的話：“我做不了他，但他也取代不了我。”一個(gè)人沒理由去不情愿的改變自己之后在做別人的一個(gè)復(fù)制品。你的魂魄進(jìn)入了我的軀殼，誰看著誰都別扭的很；所以做事要堅(jiān)持自己的風(fēng)格與方法，做人上更應(yīng)該保留住屬于自己的特色。

“我！就是我！誰都不可能取代了我，因?yàn)槲要?dú)一無二！因?yàn)槲矣袑儆谖易约红`魂的一方思想、我永不覆滅的思想！你可以改變甚至擰碎我的軀體，但我即使死了也要把我的思想蒸發(fā)在空氣中！”這句話是我為小說中一個(gè)人物設(shè)計(jì)的一句臺(tái)詞，我個(gè)人最欣賞這句話了。對的吧？在你的思想和別人的觀念發(fā)生偏離時(shí)候?yàn)槭裁匆R上放棄呢？當(dāng)你拼了命去做另一個(gè)人的時(shí)候，說不定你的至親摯友在為你而嘆息著。為什么？因?yàn)樯倭艘粋€(gè)你卻多余出了一個(gè)他。失敗的定義說不清楚，多的可怕吧？但成功的定義似乎簡單的很：作到自己的顛峰！為什么放棄自己做一個(gè)可有可無似的別人厭惡的影子呢？

和“順我者昌，逆我者亡”斗爭的只有你自己的意志；與困境、險(xiǎn)境甚至絕境作斗爭的也只有你的意志；與百般質(zhì)疑和嘲笑作斗爭的也只有你的意志。

信念足以排開一切。

所以。

我依然做我自己！

樹樁的年輪一道一道的增加，沙漏中的沙子里里悄然落下，秒針一步一步的走動(dòng)，時(shí)光如閃電般轉(zhuǎn)瞬即逝。在上帝駐足賞花時(shí)，不經(jīng)意的，過了幾個(gè)輪回。

如果時(shí)間真有來世，我會(huì)、做誰？過了奈何橋，喝了孟婆湯，前生今世，有緣再續(xù)前弦？如果可以抉擇，我愿做我自己，做現(xiàn)在拿筆寫下這段文字的自己。

想過在晴天做一朵白云，想過在陰天做一束陽光。但、現(xiàn)在，我最想做的，還是自己。

盡管，自己走過的那些如花似錦的歲月中，曾有太多的荊棘，那些辛酸與痛楚早已烙入永恒的記憶。但自己，畢竟是自己，那個(gè)自私、敏感、愛抱怨又有許多惡習(xí)的自己。

沒有人不愛自己，不愛曾經(jīng)，不愛如生命的回憶。

——如果我過奈何橋，就絕不喝孟婆湯。因?yàn)椤⑽覑刍貞?，那些殘留在心靈深處，花一樣華美，有如花一樣脆弱的記憶。那些記憶或黑或白，或大或小，或完整或殘缺，但都是屬于我自己，即使是撕破了的碎片，也張張記錄著我的歷史。至少，還存留著我走過的十幾年璀璨年華它們，不，應(yīng)該稱呼為她們，擁有永恒不變的美麗容顏的她們，恍如月光下的薄冰，雖然不堪一擊，卻仍然透明，如此的單純不已。她們散發(fā)出令人心頭一顫的微光，她將輝煌的照耀我們將來的傳奇，一個(gè)個(gè)被標(biāo)上未知數(shù)的奇跡。。

——那是屬于我的傳奇，我一個(gè)人獨(dú)自擁有的完美奇跡。因?yàn)椤傩〉目鞓罚彩俏易约?，她?huì)引起，心靈深處，某種力量的共鳴。

我就是我自己，空氣中殘留著我的記憶、我的呼吸。在來世某天的我，還會(huì)產(chǎn)生共鳴，接受著曾經(jīng)的回憶——這模糊有清晰、的回憶。

走曾經(jīng)走過的路，唱曾經(jīng)唱過的歌，牽曾經(jīng)牽過的手，愛曾經(jīng)愛過的人。

做曾經(jīng)的自己，做永遠(yuǎn)的自己，沿著過去的腳印，一直、走下去。

今天上晚自習(xí)課之前，有一大批的女生，也就是我們班的還有1班的男女生，看起來真的是很不要臉的那些人，本來今天想把寫過的試卷看過，讓我自己很充實(shí)，可是外面的閑言碎言讓人聽起來很刺耳，讓我的心無法平靜，可是她們說的事與我無關(guān)，我干嘛要關(guān)呢，感覺自己變了，變得多管閑事了，真是的，干脆我拿應(yīng)用題去問數(shù)學(xué)老師，遠(yuǎn)離她們！

她們要選幫派，可這關(guān)我什么事呢，我只要管好我自己就行了，不去管她們，我那個(gè)都不選，如果選了一邊，另外一邊又生氣，不如不選，我感覺時(shí)間根本就是一個(gè)很奇妙的東西，要把握住才行，不然你就失去了你寶貴的時(shí)間，所以人呢，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放在心上，這樣很不值得，所以我們要選擇什么東西都要很認(rèn)真的去選擇，不要因?yàn)樽约旱漠?dāng)初的決定而后悔。

每天的感悟都是很多很多，不知道別人的每天是不是和我的感悟是一樣多的，世界上沒有相同的葉子，也沒有相同的人，當(dāng)然如果你要刻意的去模仿別人，你那就是太笨了，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以我們不要去羨慕誰誰漂亮，或誰誰的衣服好看，相貌我們不要去羨慕，我們每個(gè)人的相貌都是自己的，是獨(dú)一無二的！所以說我們自己的本身都是好的，沒有不好和完美的，只是心不同，人生還有很多很多的事情和機(jī)會(huì)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)ネ瓿?，機(jī)會(huì)是很多，可是要把握住，不要讓機(jī)會(huì)流失，我們呢，雖然是未成年，可是我們已經(jīng)是個(gè)小大人了，應(yīng)該會(huì)分析什么是對，什么是錯(cuò)，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，我們已經(jīng)能幫家里分擔(dān)家務(wù)了，媽媽爸爸還要上班，所以家里的活應(yīng)該都是由我們承擔(dān)，不要說我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)為主之類的，難道你就不能分配一下時(shí)間嗎？一半的時(shí)間來學(xué)習(xí)，一半的時(shí)間來干家務(wù)嗎？干家務(wù)這是力所能及的，所以分擔(dān)一下也是可以的，媽媽爸爸真的很辛苦！每次想到我心里都泛起一圈一圈的漣漪，有說不出的感覺，有很多想法，有不想讓媽媽爸爸傷心，有長大后要爸爸媽媽去哪里哪里玩之類的，還有就是我一定會(huì)考好成績給爸爸媽媽看的。

今天的感悟很多很多，寫不完，就是很多很多很多……

有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

這是對自我的一種關(guān)注與肯定。這不但是一個(gè)人的快樂之源，更是成功之源。它告訴我們，要做我們自己。

做我自己，是一種對自我的關(guān)注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現(xiàn)。有了自信，你會(huì)更加激情，也就更快樂。當(dāng)然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。

欣賞自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己后的進(jìn)一步表現(xiàn)，是你在取得一定成功后給你更大的動(dòng)力?，F(xiàn)今時(shí)代，是一個(gè)多元化飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給你更廣闊的天地去展現(xiàn)自己。你若想走向成功的舞臺(tái)，就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，并把它發(fā)揚(yáng)出去。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來也很優(yōu)秀，這樣你會(huì)更快樂更自信。想古時(shí)的諸葛亮能自比于管仲、樂毅，作為21世紀(jì)的有志青年，我們難道就不能喊出“眾人間，我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的豪言壯語嗎？

超越自己，就是要喊出“我努力”，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球是最精彩的時(shí)候，他回答“下一個(gè)”。這是對自己能力的信心，也是對已有成績的超越。張海迪身殘志堅(jiān)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握多門外語，還學(xué)會(huì)了針灸，使自己成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。這是對殘疾病痛的抗?fàn)?，也是對坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國，這是對自己過錯(cuò)的反思，也是對慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

發(fā)現(xiàn)自己的不足，就是要喊出“我還差點(diǎn)兒”，這份虛心是不可少的?！肮胖ト?，其出人也已遠(yuǎn)矣，尤其從師而問焉”。古人留下的虛心求教，取長補(bǔ)短的風(fēng)氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補(bǔ)充，能保證我們?nèi)〉贸煽兒?，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。

做我自己，是一種態(tài)度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優(yōu)秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當(dāng)作自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功正在向你招手。

第二篇：做我自己作文

做我自己作文

做我自己作文

（一）有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

這是對自我的一種關(guān)注與肯定。這不但是一個(gè)人的快樂之源，更是成功之源。它告訴我們，要做我們自己。

做我自己，是一種對自我的關(guān)注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現(xiàn)。有了自信，你會(huì)更加激情，也就更快樂。當(dāng)然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。

欣賞自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己后的進(jìn)一步表現(xiàn)，是你在取得一定成功后給你更大的動(dòng)力?，F(xiàn)今時(shí)代，是一個(gè)多元化飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給你更廣闊的天地去展現(xiàn)自己。你若想走向成功的舞臺(tái)，就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，并把它發(fā)揚(yáng)出去。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來也很優(yōu)秀，這樣你會(huì)更快樂更自信。想古時(shí)的諸葛亮能自比于管仲、樂毅，作為21世紀(jì)的有志青年，我們難道就不能喊出“眾人間，我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的豪言壯語嗎？

超越自己，就是要喊出“我努力”，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球是最精彩的時(shí)候，他回答“下一個(gè)”。這是對自己能力的信心，也是對已有成績的超越。張海迪身殘志堅(jiān)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握多門外語，還學(xué)會(huì)了針灸，使自己成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。這是對殘疾病痛的抗?fàn)?，也是對坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國，這是對自己過錯(cuò)的反思，也是對慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

發(fā)現(xiàn)自己的不足，就是要喊出“我還差點(diǎn)兒”，這份虛心是不可少的?！肮胖ト?，其出人也已遠(yuǎn)矣，尤其從師而問焉”。古人留下的虛心求教，取長補(bǔ)短的風(fēng)氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補(bǔ)充，能保證我們?nèi)〉贸煽兒?，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。

做我自己，是一種態(tài)度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優(yōu)秀。朋友，鼓起>勇氣，把自己當(dāng)作自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功正在向你招手。

做我自己作文

（二）有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

這是對自我的一種關(guān)注與肯定。這不但是一個(gè)人的快樂之源，更是成功之源。它告訴我們，要做我們自己。

做我自己，是一種對自我的關(guān)注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現(xiàn)。有了自信，你會(huì)更加激情，也就更快樂。當(dāng)然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。

欣賞自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己后的進(jìn)一步表現(xiàn)，是你在取得一定成功后給你更大的動(dòng)力?，F(xiàn)今時(shí)代，是一個(gè)多元化飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給你更廣闊的天地去展現(xiàn)自己。你若想走向成功的舞臺(tái)，就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，并把它發(fā)揚(yáng)出去。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來也很優(yōu)秀，這樣你會(huì)更快樂更自信。想古時(shí)的諸葛亮能自比于管仲、樂毅，作為21世紀(jì)的有志青年，我們難道就不能喊出“眾人間，我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的豪言壯語嗎？

超越自己，就是要喊出“我努力”，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球是最精彩的時(shí)候，他回答“下一個(gè)”。這是對自己能力的信心，也是對已有成績的超越。張海迪身殘志堅(jiān)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握多門外語，還學(xué)會(huì)了針灸，使自己成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。這是對殘疾病痛的抗?fàn)?，也是對坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國，這是對自己過錯(cuò)的反思，也是對慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

發(fā)現(xiàn)自己的不足，就是要喊出“我還差點(diǎn)兒”，這份虛心是不可少的?！肮胖ト?，其出人也已遠(yuǎn)矣，尤其從師而問焉”。古人留下的虛心求教，取長補(bǔ)短的風(fēng)氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補(bǔ)充，能保證我們?nèi)〉贸煽兒螅邗r花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。

做我自己，是一種態(tài)度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優(yōu)秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當(dāng)作自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功正在向你招手。

做我自己作文

（三）藍(lán)，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風(fēng)采！

生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來，不要總是窺視是別人，活著就是要展現(xiàn)自我。

我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個(gè)片段，從不直接背誦，老師提出開放性題目，我不喜歡抄作文書，因?yàn)槲乙l(fā)表我自己的言論，說出自己的看發(fā)法，因?yàn)槲揖褪俏遥瑹o人可以替代！

我就是我，我不愿掩藏自己的優(yōu)點(diǎn)，也不掩藏我的缺點(diǎn)，我愛說愛唱，從不刻意假裝淑女，我擅長舞蹈，有機(jī)會(huì)我就喜歡展示自己，讓別人了解我的本色！缺點(diǎn)嘛！我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑。

我就是我，前途自己開拓，我的舞臺(tái)自己建設(shè)，可能出乎他認(rèn)得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結(jié)舌，自己能做的事不要?jiǎng)e人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實(shí)踐，這樣活的才有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格，我就是我，不需在寄托。

我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學(xué)自己的知識(shí)，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。

我就是我，我要自己開創(chuàng)一片天空，社會(huì)需要我，需要用一個(gè)真實(shí)的我。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，“學(xué)我者生，似我者死?！迸θニ茉煲粋€(gè)嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己！”

第三篇：我自己做決定（定稿）

我自己做決定

在茫茫人生中，充斥著許多十字路口，每一個(gè)決定、每一種選擇，帶領(lǐng)我們走向不同的結(jié)果。一項(xiàng)正確的決定，足以成就光明的未來；一項(xiàng)輕率、不經(jīng)思考的決定，卻也可能使我們深陷泥沼。因此，人們在選擇前猶豫了，是要盲目追尋人群，亦或孤注一擲，開拓一條嶄新的道路。那一次，我自己決定要不要補(bǔ)習(xí)。升上初中后，課業(yè)壓力明顯地加重了許多。日復(fù)一日的考試，沉重的升學(xué)難題，像重?fù)?dān)般壓得人喘不過氣來。擔(dān)心跟不上別人，我也在父母的勸說下參加了補(bǔ)習(xí)班。但讀了一學(xué)期后，我便后悔了。往往補(bǔ)到晚上八點(diǎn)、九點(diǎn)，又有許多額外的作業(yè)。放棄補(bǔ)習(xí)，意味著要自修；繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，又吃不消。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心天人交戰(zhàn)，在兩個(gè)選擇中，不斷徘徊游移。而爸媽的反對，更是不斷動(dòng)搖著我的信念。在反復(fù)的掙扎、擺蕩，并縝密的思考后，我毅然決然的放棄補(bǔ)習(xí)，并下定決心自己承擔(dān)后果。之后，我自己準(zhǔn)備考試，上課認(rèn)真聽講，多做額外的題目。沒想到，成績意外的突飛猛進(jìn)。我想，這是因?yàn)槲抑雷约耗姆矫嫘枰訌?qiáng)。那次的決定，由我掌握方向舵，我知道我想要的是什么，我要掌握自己的命運(yùn)。人生，就像一片汪洋大海，前方等著我們的，是許多的未知。人們在依循前人道路與開拓新航路上舉棋不定。沒有人知道未來會(huì)如何，但我們可以抱持堅(jiān)定的信念，掌握自己的方向。一條嶄新的航路，將由自己開始。

第四篇：讀后感努力做我自己

魏書生《班主任工作漫談》

——努力做我自己

西安市含光中學(xué)

同

本學(xué)期學(xué)校組織班主任共同學(xué)習(xí)了魏書生的《班主任工作漫談》，魏老師就如何做班主任，如何培養(yǎng)學(xué)生，如何管理班級(jí)，日常管理如何自主化等問題，用平實(shí)樸素真誠的語言告訴了我。我不得不為他的細(xì)致，執(zhí)著，博學(xué)而佩服，我不得不為他擁有一顆童心而感到，我感受到他的驕傲，也感受到他的幸福，更感受到了做魏老師的學(xué)生的幸福感。此時(shí)我也在反思我自己，我將在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我自己。

首先，做個(gè)讀書人。作為教師的我們要像樹一樣不斷的向上生長，提起樹的生長，它是需要養(yǎng)料的。我們在現(xiàn)實(shí)生活中遇到過很多的教育難題，解決處理往往不盡人意。魏老師在他的《專業(yè)閱讀提高班主任工作效率》章節(jié)中告訴我：讀班主任工作的書要多，可以比較著讀，即同時(shí)看三四本，看它們的內(nèi)容提要，看它們的目錄，看它們的共同點(diǎn)。往往幾本書都強(qiáng)調(diào)的問題，我們在工作中就一定要注意。共同點(diǎn)記得清，理解得透亮，對班主任工作的基本原理和方法就記住了，用來指導(dǎo)實(shí)踐，當(dāng)然容易成功。找出來共同點(diǎn)，就容易發(fā)現(xiàn)每本書的特點(diǎn)，這些獨(dú)特之處即使不能直接應(yīng)用于我們的工作實(shí)踐，至少也給我們以啟示，激勵(lì)我們在工作中更有獨(dú)創(chuàng)性，引導(dǎo)我們創(chuàng)造出有特色的閃耀著智慧光芒的班級(jí)管理方法。所以我們都應(yīng)與書為友，沒有任何功利目的的去閱讀。因?yàn)橥ㄟ^讀書，我們可以不斷修正或驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)、提升自己的思維；通過讀書，讓自己的視野更加開闊，不斷吸納前人的智慧，提升自身的文化修養(yǎng)。所以，我們唯有成為讀書人，我們在教育管理學(xué)生的過程中所碰到的疑難問題才能迎刃而解；所以我們唯有讀書，我們的精神世界才不至于枯竭、萎縮，而是充滿了生機(jī)與活力。這是生命成長的必須，也是教育教學(xué)的需要。

其次，做個(gè)自省的人。魏老師強(qiáng)調(diào)：現(xiàn)代社會(huì)，節(jié)奏緊張，人們忙于工作，無暇認(rèn)識(shí)自我，最好通過反思的形式，正確地分析、認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自我，才能有效地更新、改造自我。古人云“每日三省吾身”，我們今天依然需要，既是工作的需要，也是修身之必需。從工作的角度來說，我們每天工作的對象不是物而是人，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們的教育方式是否得當(dāng)，我們的教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理，今天和某個(gè)學(xué)生的談話是否有效果，明天再遇到同樣的問題怎么辦??假如只是想當(dāng)然的去處理，有可能處理不當(dāng)造成不良后果。這就需要老師反思自己的教育方式有什么問題并加以修正，否則有可能激化矛盾，不僅不能很好的完成教育任務(wù)，還有可能給學(xué)生帶來終生的傷害。

再次，做個(gè)勤奮的人。魏老師堅(jiān)持寫日記，把每天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，詳細(xì)全面地寫在了自己的日記，幾十年如一日，不僅自己寫，也讓學(xué)生寫，更提倡青年教師寫，因?yàn)閷懭沼浭棺约汗ぷ髌饋淼眯膽?yīng)手，使學(xué)生心靈求真，向善愛美，使青年教師早一日成長為智慧學(xué)者。魏老師不僅告訴我手要勤快，還告訴我要勤于動(dòng)腦。他在班級(jí)中開展了許許多多新穎獨(dú)特，趣味性故事性操作性很強(qiáng)的班級(jí)活動(dòng)，從創(chuàng)辦《班級(jí)日報(bào)》﹑三部分內(nèi)容的左右銘﹑開出了哭聲的班會(huì)到班級(jí)日常管理自主化的每一次活動(dòng)，每一次設(shè)計(jì)，每一次教誨無不滲透著他的用心嚴(yán)謹(jǐn)和眼光。所以我們要經(jīng)常記下自己教育教學(xué)生活中的故事、思考、讀書的感悟等。雖然我們不是作家不是文學(xué)家，但我們每天的生活都是新的，每一堂課都是唯一的，每天面對著一張張充滿朝氣的臉，必然發(fā)生著許多精彩的故事。把自己的教育生活記錄下來，既可以不斷積累經(jīng)驗(yàn)豐富自己，讓自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確到位，更重要的是可以在這樣的記錄中提高反思力，培養(yǎng)自己的思維品質(zhì)，形成自己對教育教學(xué)理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)而更好的指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

所以，真正為了學(xué)生的發(fā)展，用心學(xué)習(xí)讀書，用心教學(xué)管理，用心對待每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍袑?huì)對孩子們產(chǎn)生深刻的影響，原我們的內(nèi)心因?yàn)閷κ聵I(yè)的執(zhí)著和熱愛而遠(yuǎn)離浮躁和功利，這樣我們才能獲得真正的生命成長，而生命也在不斷的成長中被賦予更高的價(jià)值。雖然社會(huì)上還有許多陰暗的地方，但我依然相信陽光。努力做我自己，力求內(nèi)心無愧。

第五篇：做自己作文

【精選】做自己作文5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的做自己作文6篇，歡迎大家分享。

人生路上，坎坷何多，唯有不怕風(fēng)雨，奮勇向前，才可以成為最好的自己。

成長的路上總會(huì)有陰霾與坎坷，望著前方遙遠(yuǎn)的路途，心中亦曾動(dòng)搖，可從不放棄。不怕前方艱險(xiǎn)，不怕一人踽踽獨(dú)行的孤獨(dú)，只因那句要做最好的自己。

生命之路曲折漫長，背著行囊上路的我們穿梭在長滿荊棘的道路上。這些荊棘可能會(huì)磨平我們的棱角，可能會(huì)消磨我們的斗志……而這時(shí)，只要勇敢跨越，堅(jiān)持追逐自己的信念，便會(huì)成為那個(gè)最好的自己。

跨越迷茫，去做最好的自己。

席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道––忘記該忘記的，銘記該銘記的?！钡拇_，行走在生命之旅中的我們會(huì)遭遇種種不幸或萬幸的事情。他們有的會(huì)讓我們有一種優(yōu)越感，有的卻只會(huì)給我們一種失敗感。但此時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)銘記自己的責(zé)任與理想，忘記自己的私心與浮躁。而當(dāng)我們迷失或徘徊其中不能自拔時(shí)，最好的方式便是跨過去。跨過縹緲，跨過迷茫，讓內(nèi)心寧靜，做最好的自己。

跨過陰霾，做最好的自己。

在生活的不定議程中，失敗是常有的事，而坦然又從何而來?失敗就像一個(gè)坑，那些沒有經(jīng)歷挫折與磨難，浸泡在蜜水中的人，定然是不知道要如何走過這個(gè)坑的，因?yàn)樗麄冎皇窃诒г梗г顾拇嬖?，卻從不尋找自身的原因那些超然的人，卻可以輕易地走過這個(gè)坑，因?yàn)樗麄冇掠诿鎸ψ陨淼腻e(cuò)誤，并找到一個(gè)最佳的方式，跨過去。跨越失敗的陰霾，重塑自信，讓自己成為最好的存在。

跨過安逸，做最好的自己。

在漫漫人生路中，安逸的生活應(yīng)該是大多數(shù)人向往的吧!但歷史上許多鮮活的人告訴我們：拒絕安逸，放棄浮華，追求內(nèi)在的真正價(jià)值，才能擁有絕對充實(shí)的精神世界，開創(chuàng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人生。莊子拒絕了名和利，不受楚王相位的誘惑，甘于濮水邊的垂釣，他用自己“獨(dú)守心靈”的“月亮”照亮了身陷囹圄的人的生命道路。王昭君拒絕了大漢皇宮的錦衣玉食，割舍了對家鄉(xiāng)土地的'眷念，用自己熱愛和平的眼神消融著塞外的狂風(fēng)，用自己彈奏的琵琶曲融解著戰(zhàn)馬的嘶鳴，她踏上了和親的道路，換來了兩地人民的和平，從而在青史上留下濃墨重彩的一筆，成就了那個(gè)最好的自己。唯有跨過安逸，不斷充實(shí)自己，才會(huì)成為最好的自己。

生命有多長，我們要走的路就有多長，遇到的問題就有多多，而這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)勇敢的跨過去，就像《棱角》末段所說的那樣：“別讓生活磨平了你的棱角，別讓現(xiàn)實(shí)消融了你的斗志，圓滑謹(jǐn)慎之輩只能獲取片刻的安逸，讓你的光芒更耀眼些，更奪目些吧!”

跨過去，向前行，追求心中的信念，做最好的自己。

世界上沒有兩片葉子是相同的，無獨(dú)有偶，人也是一樣的。我就是我，你就是你，我們不僅要做自己，還要做最好的自己，否則你來到這個(gè)世界就無半點(diǎn)意義。的確，我的笑容不迷人，我的眼睛不美麗，我仿佛是一滴水，一粒石子，很平凡，然而我不甘心，不相信。要成為氣勢磅礴的大海，我要偉大，我要做最好的自己。

雖我沒有名模的魅麗，可我有愛護(hù)環(huán)境的毅力。有一次，我同幾個(gè)小伙伴走在放學(xué)回家的路上，我們一人買了一根雪糕，我們邊走邊吃，他們把雪糕皮都扔在了地上，我想：既然要保護(hù)環(huán)境就不是口頭說說而已。于是我撿起他們的雪糕皮和我的那一個(gè)緊握在一起，我抬頭望一望，前面沒有垃圾箱，可回頭一瞅，遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色的垃圾箱在向我招手。雖說我知道這樣走與我的家是背道而馳，可還是走了過去，因?yàn)槲蚁霝榄h(huán)保盡一份力。如果我們學(xué)會(huì)愛護(hù)地球，就學(xué)會(huì)了做最好的自己。

雖說我沒有霍元甲高超的武藝，可我是獨(dú)一無二的自己?，F(xiàn)在是初春，天已然不冷了，可全班同學(xué)還穿著自己的衣服，只有我獨(dú)一無二地穿上了綠色的校服，因?yàn)槲矣X得這是學(xué)校特有的服飾，這是少年軍校獨(dú)有的風(fēng)姿。其實(shí)有時(shí)做獨(dú)一無二的自己，就是做最好的自己。

雖說我沒有神童超人的智慧，但我有無與倫比的自信。每次面對記者的采訪，我都會(huì)落落大方地面對鏡頭侃侃而談，表面從容鎮(zhèn)定，可內(nèi)心還是害怕至極，可我說得還算流利，是因?yàn)槲矣凶孕?。我有自信，所以我是最好的自己?/p>

我獨(dú)一無二、我自信、我有毅力，我把自身的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，盡可能做出對社會(huì)有益的事情，這就是我，我要永遠(yuǎn)都做最好的自己。

每個(gè)人都不是父母的續(xù)集，也不是子女的前傳，更不是朋友的外篇。每個(gè)人都是獨(dú)特的生命個(gè)體，都是獨(dú)立的思考者。我們有自己的思維，有自己的行為能力，我們應(yīng)該相信，“我”就是“我”，唯一的我！

在當(dāng)今社會(huì)，很多人沒有自己的主張，一遇到選擇性的問題，就手忙腳亂，需要高度地依賴他人，這種現(xiàn)象被稱作“選擇恐懼癥”。我不知道這種心態(tài)從何而來，但我卻知道這種心態(tài)是完全沒必要的。命運(yùn)終究是掌握在自己手中的，你總要學(xué)會(huì)獨(dú)自一個(gè)人去勇敢地面對這個(gè)世界。

畢淑敏在《精神的三間小屋》中說：精神有三間小屋：第一間，盛放我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，盛放我們自己。在經(jīng)過第一間和第二間時(shí)，我們可以把我們的情感、工作或?qū)W習(xí)放在里面。到第三間房間后，我們要真正的做回自己。

在第三間房間里，我們可以盡情地釋放自己，開放自己的內(nèi)心；可以堅(jiān)持自己的想法做喜歡的事；可以完全卸下偽裝的面具，做最真實(shí)的自己。在第三間房間里，我們不必?fù)Q上禮貌的笑容來面對這個(gè)世界，不必抱著應(yīng)付的心態(tài)來應(yīng)酬一切事情，更不必壓抑自己內(nèi)心的不愉快。

最美是在面對權(quán)貴、富翁時(shí)，我們能夠平視；最美是在遇到貧窮、疾病時(shí)，我們能夠同情；最美更是在遇到“內(nèi)心”時(shí)，我們能夠敞開，能夠展現(xiàn)……

最美是藍(lán)天和白云的相配，最美是落霞與孤鶩的齊飛，最美是路燈下與飛蛾的相伴，最美是碧水與小魚的相嬉。最美存在于生活的點(diǎn)滴，是自己創(chuàng)造了最美。

在成功的道路上，總不會(huì)是一帆風(fēng)順的。但遇到挫折、困難時(shí)，我們不必惶恐，不必嘆息，多聽聽自己內(nèi)心的想法，仍舊要懷抱熱忱地走下去。對于明天來說，每一個(gè)今天都是“青春”。時(shí)光如梭，我們何嘗不炫出自己最真的一面，何不讓自己像參天大樹一樣長得又高又直，直沖云霄。

記住，做最美的自己。

就這樣，青年人不但沒學(xué)會(huì)邯鄲人的走法，反倒把自己原來的走法也全忘完了。

現(xiàn)在這個(gè)青年人很是無奈，他已經(jīng)失去了走法，只能像幼兒一樣爬著，在街道上爬來爬去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，熬像一只大猩猩，當(dāng)然也惹得行人們笑的合不攏嘴，流言蜚語傳遍了整個(gè)趙國，人們紛紛議論：“嘿，你快看哪，這人連路都不會(huì)走，太可笑了！”“喲，他不會(huì)是個(gè)乞丐吧？來向我們要飯吃的？第一次見哎，真是滑稽！”還有小孩起哄道：“這只猴子長得真特殊，有鼻子有眼的，哈哈！”接連不斷的嘲笑聲傳進(jìn)青年人的耳朵，他非常傷心難過，十分后悔當(dāng)初瞎學(xué)邯鄲人走路，后來，他決定回到燕國，重新把自己原來的走法學(xué)回來。

剛回到燕國，他就到大街學(xué)別人走路，他不敢回家，害怕他那如豹子一般的妻子看他現(xiàn)在那一幅滑稽的模樣，肯定會(huì)大發(fā)雷霆，不跟他過日子，跑回娘家去。他覺得學(xué)自己原來的走法會(huì)很簡單。他來到燕國大街上，跟著這個(gè)人后面走走。又跟著那個(gè)人后面走走，一步一步的操練著，可是有些行人跟看到怪物似的紛紛躲開。在燕國，他的朋友也不少，所以在街上難免會(huì)遇到幾個(gè)，青年人當(dāng)然不想被認(rèn)識(shí)的人所看到，那樣會(huì)很尷尬，會(huì)很沒面子，他會(huì)盡可能的去躲避，可他現(xiàn)在的模樣實(shí)在是太顯眼，讓人不注意都難，他只有裝作不認(rèn)識(shí)他們，轉(zhuǎn)身離去。

又過了一段時(shí)間，他有了很大的進(jìn)步，這段時(shí)間里他受盡了嘲笑，經(jīng)歷種種困難和挫折，但抵擋不住他學(xué)走路的決心，他拋下面子，一天到晚，不論風(fēng)吹雨打，都在街頭模仿別人，能學(xué)多少是多少。

一年后，他通過自己的努力終于恢復(fù)了走法，和正常人一樣大搖大擺的走在街道上。

他在這一年中想了很多，他明白了：勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的，但是，一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，取人之長，補(bǔ)己之短。盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒學(xué)來，最后落得撿了芝麻丟了西瓜的下場。

在補(bǔ)習(xí)班時(shí)，看到一幅很有趣的漫畫，名子也特別引人注意，這部漫畫的名字就是《自己的事情自己做》。

這幅漫畫主要寫了：一個(gè)女孩兒在床上看書。然后她的母親，端了洗腳水，并問了小女孩兒一句：“看什么書呢？”小女孩兒享受著把腳伸了進(jìn)去洗腳盆，一副開心的樣子對媽媽說：“書名叫《自己的事情自己做》?！苯酉聛恚瑡寢屨J(rèn)真的幫小女孩兒洗腳，不一會(huì)兒，媽媽就端著洗腳盆起身準(zhǔn)備離開，臨走前，對小女孩兒長吁道：“什么時(shí)候能自己做?。俊痹捯魟偮?，小女孩就羞愧地?fù)蠐项^。

如此簡單的一幅漫畫揭示了一些道理，諷刺了一些在生活中不會(huì)自理的人。一直要依賴父母的人。也讓我明白了，在生活中一定要學(xué)會(huì)自理，不能一直依賴父母。

還有一些事例可以證明，沒有自理是多么可怕。比如我的老師跟我講過一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)學(xué)生因成績優(yōu)異被哈佛大學(xué)錄取了，可她卻面對著一個(gè)大問題，不會(huì)自理。她平時(shí)的早餐都是爸爸媽媽幫她準(zhǔn)備。而且她不會(huì)疊被子。她去哈佛待了兩個(gè)星期就不行了，實(shí)在不能離開父母，只好放棄學(xué)位回國了。

這個(gè)事例告訴我：要學(xué)會(huì)自理，才能在社會(huì)中立足。

在此我呼吁大家：應(yīng)該學(xué)會(huì)自理，不能過多依賴生活中的人，要學(xué)會(huì) 獨(dú)立自主，才能更好的在生活中立足。