第一篇：【精華】六年的小學(xué)時光作文600字

【精華】六年的小學(xué)時光作文600字3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧甑男W(xué)時光作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費了我如今最寶貴的。此時此刻、每時每刻，我都希望——時間??！你再走慢些吧！三年太短，初一生活已經(jīng)過去大半，我所留戀的?。∥宜鋹鄣陌?！請你們慢些離去！

黎明之際偷偷在陽臺上待日出的我們，懷揣著一顆悅動的心，聆聽蟲鳴、鳥語、花囈，一點一滴，時間就這樣過去，當(dāng)太陽露出光禿禿的腦門，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開始了。

拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過的痕跡，時不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過了圓夢橋，偶爾柳枝輕輕拂過面龐。進了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進了我心里。你們陪伴著，時間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)映在天邊。當(dāng)完全沉寂下來時，我的晚修就開始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認(rèn)真、努力，筆尖在紙上舞動著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業(yè)君的決斗。八點了，奮戰(zhàn)即將結(jié)束，手也已經(jīng)酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節(jié)奏！

帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發(fā)內(nèi)心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？

春夏交替，這日子就這樣重復(fù)著。一路上，有過失去，有過得到，有過迷茫，有過疲倦，有過光彩，有過榮耀。最重要的：我進步了！我成長了！

時光匆匆，謝有你們！

小時候的`我有點笨，經(jīng)常會領(lǐng)悟錯大人們的意思。

記得有一次吃晚飯，我和哥哥很快就吃飽了，在一旁玩耍著。只聽姥爺對媽媽說：“曹晶，你把剩下的打死了吧！”我吃了一驚，似懂非懂地很是害怕，立刻放下手里的玩具跑了過來，哭著說：“不能把媽媽打死！”大人們開始沒搞懂我在哭什么，我喊了幾遍，姥爺才大笑起來：“不是把媽媽打死，是打掃，是讓媽媽把剩飯吃光！”媽媽也笑了，眼里亮晶晶的，她把我摟得緊緊的……

我在幼兒園里有個好朋友叫安可，我們上課、游戲、睡覺，只要是在園里就幾乎形影不離。大班的時候我們都報名參加了小提琴的學(xué)習(xí)，開始時班上有十來個人，后來就只剩下五、六個了，最后就我跟安可還在堅持著，其他的小朋友都知難而退了。

每個星期最興奮的事情就是上完小提琴課，我和安可被允許在肯德基大吃大玩一通，這是一段多么快樂的時光??！每次說再見都依依不舍，兩個人都是眼淚汪汪的，搞得家長們也不忍心拆散我倆，總是送了一程又一程。

再后來我們上了不同的小學(xué)，見面的機會就少得可憐了。每次上完課我們都要去對方家里玩，這次是她家，下次就是我家；如果趕上寒暑假，就可以在對方家里住上一天，那是最最開心的事啦！

所以我對小提琴的堅持其實是出于對安可的熱愛，正是為了多見一次我的好朋友，我才能一直堅持著，不管練琴有多枯燥多乏味。但是我們兩家相距太遠(yuǎn)，我們只能各自就近選教提琴的老師，到現(xiàn)在因為功課忙，我們已經(jīng)很少見面了，我的小提琴也已經(jīng)過了五級，馬上就要考六級了。媽媽說，這是無意插柳柳成蔭。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活是有些緊張，學(xué)琴學(xué)畫，過得很充實。想到小時候的事情還是非常開心的，我真的很懷念以前好朋友，懷念曾經(jīng)的快樂時光，那么無憂無慮……

人生的夜空中，回憶如同滿天繁星，然而，總有幾顆是最為璀璨生輝的。它們，便是存在于我們心底最柔軟的一隅，名喚，“最美好的時光”而于我而言，小學(xué)六年級的那段日子，便是珍藏在那個最美的那一顆明星。

那時，我和祈，還朝夕相處，形影不離。

“不牽手也可以漫步風(fēng)霜，不能相見額能朝思暮念”天天都能聽到她在哼唱那一首《等你的季節(jié)》，她總是雙手放在口袋里，仰著頭，亮晶晶的眼眸，上一翹的嘴角，愉悅的歌聲總能不經(jīng)意間從唇一間溜出來，隨著清風(fēng)飄啊飄，所到之處，將一群人的心情渲染得明朗喜悅。

“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外呀，下一句是什么？”她每當(dāng)背課文時，就皺著小一臉，滿臉的不高興，嘟嘟囔囔的話語，誰也聽不清楚，不時還會冒出幾句“杜甫啊杜甫，你說你做那么多詩，不是禍害我們學(xué)生嗎？”之類的埋怨，配上郁悶的神情，萌到極點，令人捧腹。

“步。哎呀我們真是心靈相通心有靈犀每天早晨都能遇到，你說我們之間真是默契”那段時間，每早我將自行車推到校門口左邊第二棵樟樹下停靠時，都能迎面看到興高采烈朝我奔來的她，背上印著白雪公主的書包左搖右晃，可見她仍不顧及地來一個大大的溫暖的擁抱。

步啊步，這次才考九十三分，回去一定要被外婆罵了說不定春子那個可惡的家伙還要嘲笑她姐姐我”她愁眉苦臉地拿著那張試卷，十指捏成拳，似乎恨不得將它碎死萬段，可是兩種思想激烈交鋒后，還是無可奈何地把試卷放進了書包，臉上的咬牙切齒讓我時不時擔(dān)憂著那張試卷的生命安全。

那段時光，每節(jié)課我們都能彼此對望；那段時光，學(xué)校里我們總能咫尺相鄰；那段時光，放學(xué)后我們回家故意繞遠(yuǎn)路是為了能多在一起聊天南地北

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，每個季節(jié)都有獨屬于自己的最美風(fēng)景，而我的小學(xué)讀書的那段時光，與祈在一起的日子，便珍藏我心底，成為了永恒的最好的時光

第二篇：六年小學(xué)時光作文

六年小學(xué)時光作文

六年小學(xué)時光作文1

每當(dāng)夜幕降臨，夜色漸濃時，我總愛感嘆一聲：“唉，又一日過去了！”

小學(xué)如一個棘手的難題，從一開始無從下筆，到慢慢漸入佳境，再到后來回味無窮。小學(xué)生活是一個漫長而短暫的瞬間，稍縱即逝。當(dāng)你懂得品味與珍惜時，它已成為一段美好的回憶。

上自習(xí)課時，教室里鴉雀無聲，我看著一張張熟悉而陌生的面孔，不禁思緒萬千。

記得當(dāng)我取得好成績時，同學(xué)們有的向我投來羨慕的目光、有的向我投來挑戰(zhàn)的目光，但大家的目光中都透露出同樣的意思——友誼！

每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)時，我都會早早地來到學(xué)校，迎接著一位位小朋友拉著爸爸媽媽的手走進校門，這時，我便會想起：一年級時，大家每一次聚在一起互問姓名；二年級時，大家一起開心游戲；三年級時，美術(shù)課上我們“大鬧天宮”；四年級時，在老師的帶領(lǐng)下進行班級大掃除……。這四年，大家都還不懂得珍惜。

五年級轉(zhuǎn)眼間過去了，大家漸漸明白了珍惜，但之前的一千八百多個日子，已如浮云，被清風(fēng)吹散了，變成了塵封的`記憶。這時，同學(xué)們比以前更團結(jié)了，因為我們都明白了一個道理——小學(xué)時光如一場聚會，是漫長的，也是短暫的。

如今，我們已經(jīng)六年級下期了，默默一算，還有一百四十多個日夜就要和老師、同學(xué)，和母校分別了，心中有無限的懷念，也有幾絲的傷感。母校如搖籃，伴隨我們成長；同學(xué)如被褥，為我們服務(wù)，與我們共同歡笑；而老師，則如母親，陪伴在搖籃邊，等待著我們醒來……

有句話這樣說的，“該來的總會來，該走的總會走，如果你留戀，就將‘過去’記在心上。”是的，我一定會記住這六年的小學(xué)生活！

六年小學(xué)時光作文2

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我已六年級了。在這個校園，我生活了六年，這六年有酸又甜有苦有辣；有運動會勝利時的喜悅；有考試發(fā)揮失常的傷心；又辛苦復(fù)習(xí)的勞累；更有青澀懵懂的喜歡，無論是什么，這六年的美好回憶我都會珍惜。

剛?cè)胄r，我誰也不認(rèn)識，無論做什么都是獨來獨往，不會主動和別人說話。這時一個留了一級的小女生便跑過來和我說話，我至今都記得和她聊天時的搞笑模樣。后來我們越來越熟，漸漸成了好朋友，好閨蜜，什么事都在一起。下課一起聊天，中午一起吃飯，放學(xué)一起回家。但到了如今馬上就要分離了，萬分的不舍，無法用語言來表達(dá)，我們只好用眼淚來說明自己的`舍不得。

記得三年級時，我的同桌的一本作文書不見了。他一口咬定是我拿的，我當(dāng)時就懵了，急忙解釋，但他就是不信，還找來了老師。老師批評我后要我交出作文書，可我并沒有拿怎么交，就這樣老師把我拉到外面去了，那時是冬天，我就在外面站了一節(jié)課，當(dāng)時我非常恨我的同桌，他為什么誣陷我！中午，一位同學(xué)在教室角落找到了文具盒，并歸還給了我的同桌，當(dāng)時他就羞愧的臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴的和我說對不起，然后我們又和好了。

??歲月匆匆，時光流逝。我們馬上要離開這個載滿我們的歡笑的校園了，我希望離開時我們不要哭，像往常一樣開心。最后說一句，勿忘這六年的時光，畢竟有我們童年的時光。

六年小學(xué)時光作文3

時光匆匆，我已經(jīng)從一個小嬰兒長大成為了一名六年級的學(xué)生。這十一年里我有許多后悔的事。

小時候，媽媽想讓我成為一名多才多藝的好孩子，就讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。正好，當(dāng)時幼兒園正在舉辦體操比賽，老師選中了我，我非常的高興，第二天我就去參加體操比賽。剛開始幾天，我非常興奮，學(xué)的也很提勁?？墒牵瑤滋煜聛砦野l(fā)現(xiàn)我的腿疼的不得了。但是，為了了學(xué)校的榮譽，我不得不堅持了三個月的艱苦訓(xùn)練。我終于參加了比賽，結(jié)束了這痛苦的訓(xùn)練。從此以后我再也不學(xué)舞蹈了。

上小學(xué)一年級，媽媽又讓我學(xué)彈鋼琴，剛開始幾天的反應(yīng)和上次完全相同，這種反應(yīng)好景不長，一個月后我開始厭倦了。但是因為媽媽的不同意，我還是堅持學(xué)了一年多。此后，我什么也不想學(xué)了。

不知是為什么，我上高年級后。又非常想學(xué)習(xí)鋼琴·舞蹈。可惜呀!馬上升入初中的'我，將被繁重的學(xué)習(xí)壓的喘不過來氣！更沒有精力去學(xué)習(xí)業(yè)余的。許多次，我都在幻想讓時光倒流，幻想自己在堅持。但是，每次現(xiàn)實還是會把我從幻想中拉出來，我是多么的想讓時光倒流?。?/p>

現(xiàn)在，在這小學(xué)的最后一年，我要抓緊時間不讓我再次后悔。以后我要好好學(xué)習(xí)，抓緊現(xiàn)在的每分每秒，不能再讓時間從我手中浪費掉。只有現(xiàn)在去努力，不讓“后悔”這個惡魔留在我心中.我要永遠(yuǎn)擺脫后悔，上課好好聽講，對每門功課認(rèn)真仔細(xì)的完成，不讓我在后悔。

我真想讓時光倒流，回到小時候。但我清楚的知道那是不可能的。只有現(xiàn)在開始努力，才可以讓我永不后悔！

六年小學(xué)時光作文4

曾經(jīng)那一個個淘氣的小孩已經(jīng)變得懂事，可這時候我們卻面臨分別。六年時光說長其實也不長，現(xiàn)在只剩最后四天，僅僅只有四天呀！還記得曾老大那一句句溫馨的話語，那一個個關(guān)懷的動作，放學(xué)一同回家的路上總是充滿了歡聲笑語。

我是位轉(zhuǎn)學(xué)生，但您對我總是無微不至。五年級下冊開學(xué)的前幾天，早上九點有了一個電話?！把亟?，你有空嗎？我想等你幫個忙?！甭牭竭@一個小小請求的我怎么可能拒絕呢？

我和您一蹦一跳地來到了這樣一個令我想念的`玉帶河學(xué)校，。去辦公室的路上，您一直都在關(guān)心我，不斷個給我打雞血，可能是因為留給我們相處的時間不多了吧！

“來，幫我按ze著下?！蹦D(zhuǎn)身向我招了招手，而我像個兔子似的，立馬竄到了你身旁，一雙手猛地按住了那張嫩綠色的卡紙，湊近仔細(xì)一看，原來您也有這么溫柔和藹的一面。那慈祥的笑容，溫和的語氣，至今都回味無窮，令人難以忘懷。

走之前，您在辦公桌下翻找了一番，然后遞給我一大堆本子：“來，謝謝你今天幫我。”接過那堆本子，全是厚厚的情誼。

一起走出校門時，三年級的老師請我吃葡萄，怪不好意思的我連忙拒絕，可您毫不猶豫地抓了大把葡萄塞在我手中。

回憶多美好，離別就有多不舍。不知道下次再見是多久，或許日后還能相見，但可能面容就不再像曾經(jīng)那樣熟悉了。

六年小學(xué)時光作文5

我的小學(xué)時光就像一朵色彩明麗的曇花，雖然在花盆中只是展開了一次短暫的笑容，它的美麗卻永遠(yuǎn)被我記在腦中。它又像一顆炫爛耀眼的流星，雖然在天空中只是短暫地劃過，只留下淡淡的痕跡，它的璀璨卻永遠(yuǎn)被我烙在心里。

始終記得你，我那學(xué)習(xí)已久的校園。充滿書香的圖書長廊；書聲朗朗的教學(xué)樓；活力四射的操場；還有那一年四季花香四溢的美麗小花園。整個學(xué)校的每一個角落，我都一一踏過；整個花園的每一朵花，每一棵草我都一一記得。在白天，操場上同學(xué)們成群，嬉戲打鬧；在黑夜，辦公室里老師認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)。學(xué)校是學(xué)生永遠(yuǎn)也離不開的地方，也是學(xué)生的第二個家。在這個溫馨的家里，上課有書聲入耳，下課有笑聲縈繞，多么美好?。W(xué)校小花園里的花一年四季開了又謝，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也一年年過去，一眨眼就要畢業(yè)了，誰又會舍得？

始終記得你們，我那親愛的'老師們。上課幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)大王；學(xué)識淵博的語文教授；精通英語的英文女皇；還有見多識廣的科學(xué)“狂魔”……你們既是我的老師，也是我們最最最要好的朋友。

始終記得你們，我的“家人”和我的“兄弟們”。課堂上和我為伴，下課后與我玩耍，我們一起度過了六個春秋，也建立了深厚的感情。數(shù)學(xué)王子小李，我記得你愛搞怪；畫畫天才小鄭，我記得你愛說笑話；還有你，跑步健將小王，我記得……

好了，六年的風(fēng)雪六年的雨，六年的春秋六年的冬，過去已成歷史，今天還在繼續(xù)，明天還未有定論。加油吧！展望未來，為初中的學(xué)習(xí)生活繼續(xù)奮斗！

六年小學(xué)時光作文6

時間過得真快，幸?？鞓返男W(xué)時光即將過去。短暫卻又很美好的時光，卻只能留在回憶中。

六年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)真的很重。如果，抓住六年級下學(xué)期的時光好好學(xué)，一定會很優(yōu)秀。老師概括的是一到六年級的知識，就算你以前學(xué)的不好，是個壞學(xué)生。但是你在這時。你認(rèn)真聽老師講的，并很用心認(rèn)真的學(xué)。成績就會上升。但是一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。對于我們這些快畢業(yè)的學(xué)生，只有考上好初中。如果考上一個不好的初中你在初中混幾年，你真的該給學(xué)業(yè)說：“拜拜了”。

小學(xué)的時光真的很幸福，和同學(xué)們在一起的點點滴滴。一次又一次的回憶真的很美好。那天我好朋友問我考哪個初中，我說無所謂了，回老家上也行。我很可能在這上初中。其實自己真的舍不得。我一定會考上這的初中，如果自己夠幸運的話，可能，你在上的初中有一兩個同學(xué)是你以前的同班同學(xué)。

和好朋友，好兄弟在一起的日子，一起去上學(xué)。一起寫作業(yè)。一起挨批評。一起玩。都是快樂美好的回憶?？涩F(xiàn)在我們還沒有畢業(yè)，珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們在一起的`日子。

自己想讓時間過得慢點，再怎么不舍得，古話說：“天下沒有不散的宴席”，自己以前總是盼望著自己快點上到六年級。因為自己知道六年級的暑假沒有暑假作業(yè)，可以好好的玩兩個月，但我這種的想法太天真了，一旦到了六年級才知道原來六年級才是最苦的，面臨的學(xué)習(xí)的繁重，和考初中。

小學(xué)時光是短暫的，對于六年級的學(xué)生來講，只有珍惜現(xiàn)在的小學(xué)時光。在這短暫的小學(xué)時光里，留下美好的記憶。

珍惜這短暫的小學(xué)時光。

六年小學(xué)時光作文7

雖然我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開我生活六年的學(xué)校，離開我的同學(xué)和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷……

哪天，我正在完成語文作業(yè)。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。

過了一會，我便回來了。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時，才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見了!于是，我又在桌子，講臺上，地上，都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，但還是一無所獲。于是，我的目光轉(zhuǎn)到了我的鐵哥們董得身上，我容不迫地走過去，說：“是不是你拿了我的'筆？”

董得若無其事的回答到：“沒有哇!我自已有這么多的筆，拿你的筆干嗎？”

因為你覺得無聊，所以才拿走的，快點給我，等一下就要交作業(yè)了，絕交快點，不然我就跟你。我氣憤的說道。

董得憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿!

于是，我就做我的去了，他去干他的去了。一直到了下午，我們都還沒和解。

就當(dāng)我要坐校車時，我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆。

我說：“是不是董得叫你來道歉？”

不是的，你誤會他了，是我看到地上有一只筆，以為沒人要了，便就拿走了。我沒想到是的，更沒想到會鬧到這種地步，真是對不起呀!

啊!我錯怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂?；氐綄W(xué)校后，我跟他道了歉，他原諒了我，于是，我們又和好了。

雖然這事以經(jīng)過了許久，但我還是記憶猶新。所以請大家珍惜身邊每一個人，因為下輩子不一定能遇見。

六年小學(xué)時光作文8

時間像流水一樣流逝。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是小學(xué)六年級了，我的小學(xué)時光即將結(jié)束。想起過去，有快樂，有悲傷，有委屈，有悲傷，有無奈。當(dāng)我一點一點回憶過去的時候，總覺得這些事情就發(fā)生在昨天。來到這個世界，經(jīng)歷了千萬件事。后悔？不，我一點也不后悔。我以前做過。有什么好后悔的？況且在這里，在家里，在外面，在學(xué)校的大部分經(jīng)歷都是開心的事。

當(dāng)我完全完成一件事的時候，我不會后悔，我會努力。即使我什么都沒得到，我也會心滿意足，有機會不后悔。當(dāng)我在學(xué)校完成作業(yè)時，我會很開心，因為我有足夠的時間在家看課外書。當(dāng)我遇到難以決定的事情時，我會很惱火。這是什么？還是那個？我不明白。當(dāng)我覺得自己是最好最好的朋友的時候，和你分手我會難過，但我也不后悔。至少我和她做了一段時間的`好朋友，或者說開心了一段時間。

你可以拖延，但時間不會。以前精力旺盛的爸爸，現(xiàn)在頭上有幾根白毛。前幾天剛長大的小花已經(jīng)枯萎了。雖然可能會長，但不是原來的那種?？諝膺^去很新鮮，但現(xiàn)在被污染了。曾經(jīng)抱著媽媽撒嬌的小女孩長大了。“一寸時間等于一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間。”“時光飛逝，日月如梭。”我們必須抓住時間，不要讓它悄悄從你身邊溜走。你不能讓時間倒流，但你可以珍惜時間，時間，但不是你的。

六年小學(xué)時光作文9

那些朗朗書聲、說說笑笑，都付與匆匆流年，留下的，還有些什么？時光且住，不言離別。而許多年前，那些黛瓦青墻下的故事，恍如昨天......

只有半年多的時間了，我不知道，與同學(xué)們這半年多的相處，應(yīng)該是快樂的，還是難過的。光陰似箭，日月如梭。就像一場夢一樣，夢醒了，一切都過去了。小學(xué)六年的時光，在我不經(jīng)意的手中，悄悄地走了，正如它悄悄地來。多少深情歲月，換來聚散離合，遠(yuǎn)去的往事從容又憂傷。有時候，看著同學(xué)們在教室里嬉鬧，我卻呆呆地坐在位置上，靜靜地望著他們。我覺得，這是一種格外的享受。我常常望得入神，忘了世界，也忘了自己。我只記得，我要將每一位同學(xué)的笑，都牢牢的記在我的腦海里。也許以后，我與他們相隔的很遠(yuǎn)，可我的腦海里永遠(yuǎn)都會蕩漾著這燦爛的笑臉。夢，總是不夠漫長是我需要夢想的力量。情；總是讓人受傷可還是念念不忘。雨；下得再漂亮可我還是喜歡陽光......雖不在身邊可我還是不會將他們忘懷。

以前，我們都來自各方；可是如今，我們卻走在了一起。這是我們憑靠自己的力量，來搭建的一座友誼之橋。也許，在同學(xué)生活之間，我們常常會有一些小打小鬧。風(fēng)起，綿綿的'牽掛；云涌，柔柔的思念；雨來，細(xì)細(xì)的傾訴；陽光，暖暖的笑意......以前，我是多么向往六年級的生活。可是如今，愿望實現(xiàn)了，我又是多么想回到小時候，有多一些的時間與同學(xué)們相處。仿佛一次低眉，一個轉(zhuǎn)身，已被光陰跑遠(yuǎn)。每當(dāng)想到這兒，心里總是有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜甜的，濃濃的糊在心頭。

歲月即是如此無情，當(dāng)初又何必?zé)o私的給予那么多的美麗。人生百年，滄海一瞬，來來去去，如何做得了主......

六年小學(xué)時光作文10

我站在分岔口，向過去的自己揮揮手，說聲“再見”，背起行囊，出發(fā)了。

回首小學(xué)的六年時光，我們同在教室學(xué)習(xí)，一起鉆研難題；我們在那棵樹下嬉戲玩耍，你追我趕；我們大汗淋漓地在操場上鍛煉身體……

這些美好的舊時光已成為過去，被深深地埋在心底……

現(xiàn)在，是時候向過去揮揮手，好好地道個別，向遠(yuǎn)方出發(fā)了。

腳下的`路不好走，一塊石頭擋在我面前，一不小心，就撞了上去，撞得頭破血流。但沒關(guān)系，用繃帶包扎好傷口，繼續(xù)往前走，不管前面的路有多難走。

走著走著，遇到了兩個分岔口，一個分岔口前放著一箱黃金，另一個分岔口前則放著一箱書籍。我該選哪一條路呢？選黃金？不不不，要是黃金被我揮霍完了，我豈不是得喝西北風(fēng)？如果我選書，那我不就能用書中的智慧來發(fā)家致富了嗎？這樣的財富不是夠用我一輩子？如此看來，書才是我的最佳選項。

然而，即使我選對了選擇，仍會面臨誠與欺的考驗。因為饑渴，我在一戶人家的果園里摘了幾個果子吃。果園主人發(fā)現(xiàn)果子少了，十分生氣，于是著手調(diào)查到底是誰偷了他辛苦了大半年才得來的果實。一開始，我矢口否認(rèn)我摘吃了果子，因為他生氣的樣子實在是叫人害怕。可是我的良心受到了譴責(zé)，最終我向他承認(rèn)了事實。他沒我想的那么生氣，只是悠悠地說了句：“騙人不騙人，不過就在一瞬間?！?/p>

來吧，向過去揮揮手，道個別，然后出發(fā)。不管前方的路有多難走，都要披荊斬棘，一路往前。

我已做好了充分準(zhǔn)備，不管面對的是挫折、誘惑，還是誠與欺的考驗，我都會帶著初心一路向前。

向過去揮揮手，帶著初心，出發(fā)吧！

六年小學(xué)時光作文11

還記得我剛步入小學(xué)的時候，有些羞澀，每次看到老師同學(xué)都會不好意思。在老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)的幫助下，我漸漸成長起來……

我一年級的時候，是個不太愛說話的孩子，性格比較偏向內(nèi)向。但是成績還是挺不錯的，成為了第一批掛上紅領(lǐng)巾的學(xué)生。有一次，班級里競選班干部，膽子小的我看著一位位同學(xué)上臺競選，心中躍躍欲試，卻就是促使不了我這條腿動起來。聽到吳老師一次次問：“還有同學(xué)要上臺競選班干部嗎？”我也就因為害羞，錯失了這次寶貴的`機會。

到了二年級，我成長了起來，已經(jīng)將老師同學(xué)當(dāng)成了家人，但是有點調(diào)皮，經(jīng)常對著老師貓叫啊，和同學(xué)在上課講幾句話什么的。也因為這件事，被吳老師留了下來一次。

三年級我們搬入了新的學(xué)?！簿褪窍难苄W(xué)，有了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我對自己的要求更高了，學(xué)會自律自強。在老師的眼中，我不僅是他的好幫手，同時也是一位好學(xué)生。也許五年級才是我真正“蛻變”的時候，我的膽子大了起來，成為了一個陽光開朗的男孩，廣交了不少朋友，在課余的時間里，我還能多才多藝。一次班級聯(lián)歡會上，我作為一個“小品演員”登上了講臺，我表演的是一個日本軍官，我那以假亂真的“中日混合口音”配上滑稽傳神的動作，把班下的同學(xué)們逗得捧腹大笑，自己卻面不改色，繼續(xù)飾演著我的角色。直到表演結(jié)束，我在背后沾沾自喜，臺下傳來了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們爭著搶著要我寫的劇本。我成為了班上的“開心果”。

經(jīng)歷了六年，從臺下的膽小鬼到臺上的演員兼編劇，我的性格發(fā)生了天翻地覆的變化，六年時光里的我真是讓人難以捉摸。

六年小學(xué)時光作文12

總有一些日子，云淡如絲，風(fēng)輕如夢。小學(xué)六年的時光悄然流逝，可是那一縷清香卻揮之不去。

又是人間四月天，一場春雨如期而至，讓接到指令的萬物驟然復(fù)蘇。雨后春景怡人，無數(shù)梅花如粉色的雪，洋洋灑灑地鋪滿學(xué)校，而學(xué)校后墻外的桃花卻掛滿枝頭。

“看！學(xué)校外墻邊的老桃樹開花啦！”不知是誰喊了一聲。同學(xué)們飛似的跑到樓下。抬頭仰望，只見滿樹芬芳遮住了太陽，一股淡淡的花香彌漫開來。陽光穿過花朵，調(diào)皮地探出腦袋，在地上印下斑斑點點。就在這時，上課鈴聲響起。哎！這惱人的鈴聲破壞了賞花的雅致，我邊想著邊奔上樓。

放學(xué)后，我獨自走在回家的路上。突然，路邊閃出了一個人影，原來是好友小青。“剛剛我給你準(zhǔn)備了一個驚喜?！闭f完他從身后取出了一個粉色的`盒子。我接過打開一看，里面竟有幾朵桃花。那桃花粉得嫣然，如西施的胭脂，有著“淡妝濃抹總相宜”的顏色。那花蕊中豎立著黃色的須，下面包裹著柔嫩的瓣，一股甜蜜的花香涌入了我的心田。

“這是我送給你的生日禮物。”小青說。原來上午我醉心于老桃花的一幕被他看見并記在心上。“謝謝你！”我伸出手與他擊了個掌。陽光下，兩個少年的笑聲格外爽朗。

有時，禮物可以很小很小，如幾朵桃花；友情可以很純很純，如一縷清香。

是啊，春季是最美的季節(jié)，少年是最美的時光。同學(xué)之間的友情，如一泓泉水，清澈得一眼見底；如一朵桃花，芬芳而不艷麗；如拂面春風(fēng)，輕柔和煦令人難忘。

六年小學(xué)時光作文13

“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，這是來自杜秋娘的《金縷衣》。每每讀到這首詩，我的心情止不住的低落，眼淚止不住的流淌，心里總有些些小小的觸動！

六年的時光過得這么快，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是12歲了。即將踏入中學(xué)的大門，告別朝夕相處六年的母校，迎接新的集體、新的老師同學(xué)，心中絲許有些盼望，但更多的`還傷感。還記得我們剛進小學(xué)的模樣，一張?zhí)煺娉錆M稚氣的臉，每天坐在寬敞的教室里，傾聽老師那一口流利的普通話，心中充滿了敬佩之情。六年的時間像離弦的箭一樣飛快的過去了，眨眼間，從以前天真可愛的我們，經(jīng)過六年時光的歷練，已經(jīng)變成了一位少先隊員，臉上閃出洋溢著笑容和成熟的氣息。再過兩個月，我們就要離開這個學(xué)校，離開我們相處六年的學(xué)校。

此時，翻開以前給同學(xué)們填的同學(xué)錄，翻到留言，首先映入我眼簾的是王飛給我的留言，這也是給我印象最深的話語：前方?jīng)]有什么可畏懼的，自己的路，還是需要自己去走完。是啊！在人的一生中，不會是一帆風(fēng)順的，到會遇到最困難、最艱難的林間小道，用自己最堅韌的毅力去走完這條綠，終究這條路還是你自己走，無論是好與壞，也無論是荊棘小道還是陽光大道，都要我們努力克服。走過了這條路，我們就贏了，抬頭一望，陽光映在身上，即使再疼也不畏懼。

朋友，珍惜最后的一個月，值得讓你一輩子回憶！人生若只如初見，那該多好。

六年小學(xué)時光作文14

小學(xué)時候的時光讓我回味無窮。它給我?guī)頊嘏?；帶來呵護；帶來歡呼；帶來……

記得有一次，課代表在講臺上面導(dǎo)讀，許多人都在開小差、說話做功課，她叫了一句:“全部站起來”。我們男生異口同聲的說道:“老師不在你管不著”。說完她差點哭了。

這個一起讀了七年的小學(xué)想必大家對這個小學(xué)多多少少有一些感情，我們一起想象過小學(xué)畢業(yè)后的日子，都認(rèn)為那是無比快樂的。不過，那卻只是“曾幾何時”！因為我們深知，小學(xué)畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無比快樂。

有人說：“畢業(yè)并不可怕，可怕的是畢業(yè)后的回憶?！?/p>

雖然都是畢業(yè)，可是，與幼稚園時的畢業(yè)卻是大不相同，我們都更成熟了。幼稚園畢業(yè)時，我們是抱在一起痛哭；而小學(xué)時代的'畢業(yè)，我們選擇的六年級是笑著離開，眼淚卻在轉(zhuǎn)身的那一刻，悄然滑下……

每當(dāng)我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對了，在我的小學(xué)校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的許多快樂的回憶。

這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長在我的小學(xué)校園里，他們一定生活的很好吧！我時不時，會想起它們，想起和它們在一起的那7年的快樂時光，因為，那里有我美好、快樂的回憶！

嗯，畢業(yè)了，真正地“解放”了。

六年小學(xué)時光作文15

很快，六年的時光即將逝去，我即將離開母校。我舍不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。

再過不久，我將升初，帶著小學(xué)時光的回憶，帶著小學(xué)老師和同學(xué)們的面孔，去迎接新的老師，新的同學(xué)。在小學(xué)時光里，有跟同學(xué)們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個學(xué)期，我會有新的朋友，新的老師，也許會和他們很融洽。

我是轉(zhuǎn)校生，我永遠(yuǎn)也忘不了，進入母校的那一天。腳邁進母校的.那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進教室的那一剎那，我被同學(xué)們的熱情包圍著；和同學(xué)們一起上課時，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學(xué)主動和我交朋友時，我融入了這個“大家庭”。

校園中，會有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會有一句句銘記于心的教導(dǎo)，會有一雙雙小手在你摔倒時扶起你。難免會有做錯事被懲罰的時候，會懲罰你——抄課文，狠一點兒，就是打手心。同學(xué)們都說：“不是說不能體罰孩子的嘛！”想想，這永遠(yuǎn)也不可能成真。

小學(xué)畢業(yè)會讓我們這個“大家庭”分開，夸張一點就是各奔東西。畢業(yè)這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學(xué)。

小學(xué)時光里，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉，怕再次發(fā)生。跟同學(xué)老師談心是美好的，跟同學(xué)發(fā)生矛盾時是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時是最傷心的。

小學(xué)生活里有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說心里話，想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。

小學(xué)生活，我將要和你說再見了！

六年小學(xué)時光作文16

今年我上六年級了，馬上就要升入初中了，懷念這六年的時光。在這六年的時光里，有多少快樂,傷痛,喜悅，幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個個和諧的音符。時光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩，仿佛一切就發(fā)生在眼前。

那是一個冬季的夜晚，窗外大雪紛紛，我的'額頭滾燙滾燙，難受極了，這是老師如雪中送炭，把我背到醫(yī)院，道路十分光滑，老師幾次險些跌倒，為了不讓我受傷，他盡力的保護著我。到了醫(yī)院，他又是給我找醫(yī)生，又忙著照顧我，生怕我再受什么傷。終于，我安頓下了，但老師卻累得滿頭大汗，早上起來，我的病好了，老師累的那美麗的容顏上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。

還有一次，成績一向好的我不知為什么考了90分，我原本老師會狠狠的批評我一頓，可是，老師非但沒有批評我，還給我仔細(xì)的講解，我冰冷的心被老師的話語融化了，懷念這六年的時光。

全班同學(xué)團結(jié)一致也為我們班奪得了很多榮譽。

一次考試，那些題好難好難，同學(xué)沒準(zhǔn)備放棄了，但想起之前說的話，同學(xué)沒鼓足勇氣，刻苦鉆研，果然，功夫不負(fù)有心人，大家終于做出了那些題。那一次考試，我們班全校第一。

還有一次，學(xué)校舉行長跑接力我們班派了五位選手，他們個個身強力壯。但是，比賽即將開始時，有一位同學(xué)肚子疼，他吃了幾片止痛片，就有堅持下來了。我們班以頑強的毅力，奪得第一。

這六年來的故事太多了，說也說不完。

總之，我好懷念過去，我不想畢業(yè)我愛這個班集體!

六年小學(xué)時光作文17

一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了一臺奇怪的機器。它長得像現(xiàn)代的美洲豹，但是它沒有豹的頭，頭是一個把手……突然，它身上的灰土全部掉落在地，身上的.“斑紋”閃爍著金光十分耀眼。忽然，從它體內(nèi)傳出：“歡迎乘坐6666號時光飛船，我產(chǎn)自某某廠，40出產(chǎn)，我的飛行技術(shù)一流保證安全。請問您要去過去還是未來？”我聽完便二丈和尚摸不找頭腦，想這到底是什么，怎么還會說話??？算了，聽起來很好玩讓我來試試！我坐在它身上，抓住把說：“去未來。”嗖的一下我便到了未來。

在未來，我發(fā)現(xiàn)我躺在一個柜子里，并且這柜式在固有鋼筋水泥的房間里，房間里像我這種情況隨處可見。于是我便從柜子里出來，瞬間就聽見房間里的喇叭說：“請從細(xì)胞冷凍柜中出來的人順著箭頭走向飛船中心。”聽他這樣說我毫不猶豫的照他說的去做，來到飛船中心，一個人十分熱情的招待我請我做下，并說：“您好，我是這個飛船的船長叫MOKO。很高興見到你，我不是外星人我跟你一樣是地球人，但不過是未來的地球人。未來的地球在3880年應(yīng)受到我們?nèi)祟惖奈廴竞推茐淖罱K是山洪爆發(fā)，弄得民不聊生，所以我變發(fā)明了時空機讓有緣人與我相見，幫我警告其他人要保護地球從自我做起，不要亂扔垃圾，不要浪費資源，盡量不開車等措施來保護地球！”我連忙點頭，然后像離弦的箭一樣跑向時光機回到我現(xiàn)在生活得時期急忙把此事告訴了所有地球人聽，得到大家的贊同。

六年小學(xué)時光作文18

小學(xué)六年，就像一幅巨大的畫作，我用最稚嫩的手，畫向第一筆，待到最后一筆時，手已經(jīng)變得嫻熟了。每一天都好比一筆，用了兩千多個日日夜夜，兩千多筆，把空的紙畫得五彩繽紛，然而，這軸美麗的畫卷即將結(jié)束，當(dāng)完成的那一刻，我們便斷絕了與母校，與同學(xué)、老師，與這里的一草一木的聯(lián)系了。時間如一把刀子，一刀刀切破六年的保護層，刺進了我們的心里，讓我們離別，讓我們悲傷，我們卻毫無辦法。六年啊，就這么只剩五天了！六年啊，就這么殘酷地消失了，我們就要面對別離了！

回首六年，那一幕幕喜怒哀樂，五味雜陳的畫面又浮現(xiàn)在我眼前。在一年級時，日歷還在20xx年，第一天開學(xué)時，老師還是笑瞇瞇地對我們，誰知第二天就變了臉，我當(dāng)時奇怪極了：“為什么昨天老師那么溫柔，今天便兇了呢？”現(xiàn)在想來，只能笑童年的自己太天真了。

一年級時在走廊常常爆發(fā)“戰(zhàn)斗”，你一拳我一腳，打得不亦樂乎。我經(jīng)常在旁邊看，一會兒一方說：“看我這招！”一會兒另一方說：“看我這招！”一陣“啊呀呀”的'喊聲此起彼伏，雙方扭作一團，那時我們打架打得跟京劇里的人物一樣，誰也傷不了誰。

二年級時，我們相伴在老師身邊，她來了我們就大喊：“嬴老師，嬴老師！”老師也對我們報以微笑。我們常常一起坐在椅子上讀書，一起回家。

四年級時，老大外出學(xué)習(xí)了，我們朝思暮想，就是盼不到老師回來，等啊等，終于等來了。那束鮮花，那塊蛋糕，是我們最真的情誼。

回憶起這六年，簡直是千言萬語都難以描述的，區(qū)區(qū)這三四百字如何夠呢？又想起老師在樓梯上的記稿瞬間，想起大家在面臨困難時的團結(jié)，想起了那么多……

愿我們一往直前，用最精彩的綻放續(xù)寫六年！

第三篇：小學(xué)的六年時光作文

小學(xué)的六年時光作文

小學(xué)的六年時光作文1

致老師，致同學(xué)，也致我們一同走過的六年。六年里，我們一起打鬧，一起玩耍遇到困難大家團結(jié)互助，就這樣，我們在嬉戲打鬧中到了小學(xué)的最后生涯。

太多回憶了。記得大家剛見面的時候都還是很小很矮的小孩子，在家長們的帶領(lǐng)下進入了一年級八班。當(dāng)時我們還把字寫得亂七八糟，點寫成一豎，常常把嬴老師的“嬴”字寫錯，就算老師提醒了一遍又一遍。

穿過走廊，能看見老師的辦公室，不知怎的，經(jīng)過它時，總會站在門邊，把腦袋悄悄地伸進去，看看老師正在干什么。有時老師在辦公室批改卷子，我們就會在窗戶前踮著腳，向里面望啊望，但只能看見一個黑色的小腦袋，心里滿是失望。

經(jīng)過走廊，耳邊總是會想起一陣熟悉的聲音：“小心點，跑慢點，別摔著了?！苯?jīng)過辦公室，耳邊總是會想起一陣熟悉的聲音：“嗨！多穿點，別感冒了！”在樓梯的.轉(zhuǎn)角處，辦公室的門口，飲水機旁……那些地方總能看見老師的身影，笑容滿面，一看就不是教書十多年的女老師，簡直就是一個小仙女！

“太熱了！不行，得脫一件衣服下來。”放下書包，把外套給脫掉。“怎么穿這么少啊？待會兒感冒了怎么辦？多穿點衣服哦！”剛走出教室就看見迎面走來的老師，她笑了笑，看著我的眼睛，輕言細(xì)語地說：“穿多點，別感冒了哦！”說完便轉(zhuǎn)身離開?？粗纳碛?，我的臉就像一個紅透了的果子，挺自豪，也挺開心。

晃眼間我們就要畢業(yè)了，今天是上學(xué)的倒數(shù)第二天，到了六月十九日，我們又會在家長的陪伴下離開玉帶河學(xué)校。不久，又會有新的小妹妹、小弟弟成為老師新一屆的學(xué)生，而我們會成為老師口中的上一屆。

美好的回憶并不會消失，它穿梭在文字當(dāng)中！致我們一同走過的六年。

小學(xué)的六年時光作文2

時間像流水一樣流逝。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是小學(xué)六年級了，我的小學(xué)時光即將結(jié)束。想起過去，有快樂，有悲傷，有委屈，有悲傷，有無奈。當(dāng)我一點一點回憶過去的時候，總覺得這些事情就發(fā)生在昨天。來到這個世界，經(jīng)歷了千萬件事。后悔？不，我一點也不后悔。我以前做過。有什么好后悔的？況且在這里，在家里，在外面，在學(xué)校的大部分經(jīng)歷都是開心的事。

當(dāng)我完全完成一件事的時候，我不會后悔，我會努力。即使我什么都沒得到，我也會心滿意足，有機會不后悔。當(dāng)我在學(xué)校完成作業(yè)時，我會很開心，因為我有足夠的時間在家看課外書。當(dāng)我遇到難以決定的事情時，我會很惱火。這是什么？還是那個？我不明白。當(dāng)我覺得自己是最好最好的`朋友的時候，和你分手我會難過，但我也不后悔。至少我和她做了一段時間的好朋友，或者說開心了一段時間。

你可以拖延，但時間不會。以前精力旺盛的爸爸，現(xiàn)在頭上有幾根白毛。前幾天剛長大的小花已經(jīng)枯萎了。雖然可能會長，但不是原來的那種?？諝膺^去很新鮮，但現(xiàn)在被污染了。曾經(jīng)抱著媽媽撒嬌的小女孩長大了?！耙淮鐣r間等于一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間。”“時光飛逝，日月如梭?！蔽覀儽仨氉プr間，不要讓它悄悄從你身邊溜走。你不能讓時間倒流，但你可以珍惜時間，時間，但不是你的。

小學(xué)的六年時光作文3

今年我上六年級了，馬上就要升入初中了，懷念這六年的時光。在這六年的時光里，有多少快樂,傷痛,喜悅，幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個個和諧的音符。時光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的'腦海中回蕩，仿佛一切就發(fā)生在眼前。

那是一個冬季的夜晚，窗外大雪紛紛，我的額頭滾燙滾燙，難受極了，這是老師如雪中送炭，把我背到醫(yī)院，道路十分光滑，老師幾次險些跌倒，為了不讓我受傷，他盡力的保護著我。到了醫(yī)院，他又是給我找醫(yī)生，又忙著照顧我，生怕我再受什么傷。終于，我安頓下了，但老師卻累得滿頭大汗，早上起來，我的病好了，老師累的那美麗的容顏上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。

還有一次，成績一向好的我不知為什么考了90分，我原本老師會狠狠的批評我一頓，可是，老師非但沒有批評我，還給我仔細(xì)的講解，我冰冷的心被老師的話語融化了，懷念這六年的時光。

全班同學(xué)團結(jié)一致也為我們班奪得了很多榮譽。

一次考試，那些題好難好難，同學(xué)沒準(zhǔn)備放棄了，但想起之前說的話，同學(xué)沒鼓足勇氣，刻苦鉆研，果然，功夫不負(fù)有心人，大家終于做出了那些題 。那一次考試，我們班全校第一 。

還有一次，學(xué)校舉行長跑接力我們班派了五位選手，他們個個身強力壯。但是，比賽即將開始時，有一位同學(xué)肚子疼，他吃了幾片止痛片，就有堅持下來了。我們班以頑強的毅力，奪得第一。

這六年來的故事太多了，說也說不完。

總之，我好懷念過去，我不想畢業(yè)我愛這個班集體!

小學(xué)的六年時光作文4

時光如同白駒過隙，那個冷血無情的老人在悄然無聲中奪走了兩千多日，曾經(jīng)的我體會不到朱自清先生筆下的《匆匆》為何如此傷感。而現(xiàn)在再回望三月份學(xué)的《匆匆》，我想朱自清先生一定也像現(xiàn)在的我們，要與最要好的朋友分別，才會發(fā)出那樣的感嘆。

回首二年級，我初來乍到，見到微胖的您，臉上的笑容如同天使般治愈，而今日我們的師生緣分將盡，那時候我從未想過會有今日一別。這一別似乎匆匆，太匆匆。本來我想用世上最優(yōu)美的詞匯書寫下這篇六年以來最具有代表性的文章，可是那些詞語不再是信手拈來，流淌在筆尖的是淙淙真情。六年我們從孩童到少年，您從花信到而立，我們?nèi)諠u成長，在您的庇護下貪婪地吮吸著知識的雨露……您日漸失去了您那最美好的.年華，庇護著我們?nèi)諠u成長，如果您以后喜得貴子千萬不要忘記我們這曾經(jīng)的五十三位少年啊。

小甘，“是親不是親，非親卻是親”這話也許形容我們再合適不過了，在以前班上我們只知道班上有一位姓甘的男生，可真正談yong起對方，可謂一問三不知。直到六年級，上天把我們“七組三傻”離奇般地安排在了一起，我們似乎是上天注定的三個人，一來就交談甚歡，而我們兩也被扣上了甘氏后裔的頭銜，我的任何心事都與你分享，你也會不計前嫌的幫助我，我們的血脈友情都會天長地久。

母校，我是一個插班生，但你從未排斥這位插班生，您與眾老師們共同培育這株幼小的樹苗，我定不會忘記您的恩情，飛向更廣闊的藍(lán)天，長成對國家有用的棟梁之才！

謝謝你們一路上的陪伴，陪我走過這六年，列車到站了，我們也應(yīng)該下車了，我們終會成為別人口中的老同學(xué)。

再見！

小學(xué)的六年時光作文5

蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。我們一同經(jīng)歷過開心、痛苦、分離，但這都是陪伴了我們六年的回憶。

在20xx年，我們49個又矮又調(diào)皮的小鬼聚到了一塊兒，還分給了一個又負(fù)責(zé)又漂亮的語文老師，那時我們還沒看清她是一個讓我們又愛又恨的女人。

忘了是幾年級的事兒，那時您外出學(xué)習(xí)，我們開心得要跳起來了，心里想：太棒了！也不用見到那個對我們又兇又可惡的老大了?？蛇@一去就是一個月，我們雖然有冷老師的課上，但冷老師哪有老大那么好呢？然后我就開始產(chǎn)生了想念老大的念頭。

馬上要畢業(yè)的我們，又有了個“好消息——嬴老師要去帶七班了。一聽到消息的我，產(chǎn)生的第一個想法就是：贏老師要去接七班了，不是我們班主任了？顯然是的。這學(xué)期少了老大的責(zé)罵（教育），多了不少的關(guān)心、擔(dān)心和急切，老大總在跟我們說要踏實，要努力，想得高分就要學(xué)會總結(jié)，但我們很少把您的話放在心上，很幸運，我們也吃了很多虧，也相對應(yīng)的得到了報應(yīng)——一個糟糕的成績。

的相遇，的離別，腳丫之家從熱鬧團結(jié)，到各分東西，充滿了不舍和懷念，我們將要離開這所學(xué)校，離開這間教室，離開那個曾為我們生氣、發(fā)火、流淚的嬴老大。

謝謝您，謝謝您和我們一同共度過的`每一天，謝謝您為我們流過的淚，謝謝您為我們發(fā)過的火，這些換來的將會是一個熠熠發(fā)光的金子，他們會在初中閃閃發(fā)光，因為有了您的教誨，使我們那么優(yōu)秀。

白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場奔跑的我們。過了這個夏天，我們會進入一所新學(xué)校，新班級，您也會帶一批新學(xué)生，最后祝我自己畢業(yè)快樂！

小學(xué)的六年時光作文6

小學(xué)的時光是美好而又短暫的，試問有多少人想回到小學(xué)，與相處了六年的同學(xué)們再次一起上課，一起奔跑，一起揮灑青春?不管你們想不想，反正我是很想很想的……

今天上午，我拿出一個練習(xí)本，剛要在學(xué)校和班級欄里習(xí)慣性地寫下“玉泉小學(xué)，六年級五班”時，我突然愣在了那里?，F(xiàn)在我已經(jīng)升入中學(xué)了，按理來說應(yīng)該填寫“首師附一分，初一二班”啊。這時，一股難過的情緒涌上心頭，使我不由的回首起小學(xué)的六年時光，那美好的六年時光。

記得剛初入小學(xué)時，同學(xué)們那一張張稚嫩的小臉上，充滿了對這個地方的好奇與期待，在心里無限的憧憬著未來小學(xué)的生活。我無比幸運的被分到了一年級五班這個大家庭。在那里，我認(rèn)識了六年來一直陪伴我們的大朋友——張老師。

張老師在這六年里一直不斷的傳授我們知識，還教了我們許多的做人的道理。對于我來說，張老師是家長，在我做錯事的時候批評并糾正我;張老師還是朋友，外出游玩時，張老師總是要像一個小女孩一樣扎進我們這群“孩子堆”里，與我們一起玩，一起笑，一起鬧;張老師更是家人，在我生病時關(guān)心我，在我受到挫折時鼓勵我……

這時，我又突然想起來我們班上那群可愛的同學(xué)們。六年的'同窗時光讓我難以忘懷。我們班的同學(xué)普遍身體素質(zhì)不太好，所以在運動會上總是為五班拿不了太理想的成績。但我們知道自己都盡力了，所以對于我們來說，即使成績不理想，我們還是最棒的!

現(xiàn)在我與我的小學(xué)同學(xué)們分道揚鑣，來到了各自的中學(xué)。但是，我們永遠(yuǎn)也忘不了小學(xué)的六年時光，深深地融入大腦里的六年時光!

小學(xué)的六年時光作文7

時間過得真快，幸?？鞓返男W(xué)時光即將過去。短暫卻又很美好的時光，卻只能留在回憶中。

六年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)真的很重。如果，抓住六年級下學(xué)期的時光好好學(xué)，一定會很優(yōu)秀。老師概括的是一到六年級的知識，就算你以前學(xué)的不好，是個壞學(xué)生。但是你在這時。你認(rèn)真聽老師講的，并很用心認(rèn)真的學(xué)。成績就會上升。但是一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。對于我們這些快畢業(yè)的`學(xué)生，只有考上好初中。如果考上一個不好的初中你在初中混幾年，你真的該給學(xué)業(yè)說：“拜拜了”。

小學(xué)的時光真的很幸福，和同學(xué)們在一起的點點滴滴。一次又一次的回憶真的很美好。那天我好朋友問我考哪個初中，我說無所謂了，回老家上也行。我很可能在這上初中。其實自己真的舍不得。我一定會考上這的初中，如果自己夠幸運的話，可能，你在上的初中有一兩個同學(xué)是你以前的同班同學(xué)。

和好朋友，好兄弟在一起的日子，一起去上學(xué)。一起寫作業(yè)。一起挨批評。一起玩。都是快樂美好的回憶。可現(xiàn)在我們還沒有畢業(yè)，珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們在一起的日子。

自己想讓時間過得慢點，再怎么不舍得，古話說：“天下沒有不散的宴席”，自己以前總是盼望著自己快點上到六年級。因為自己知道六年級的暑假沒有暑假作業(yè)，可以好好的玩兩個月，但我這種的想法太天真了，一旦到了六年級才知道原來六年級才是最苦的，面臨的學(xué)習(xí)的繁重，和考初中。

小學(xué)時光是短暫的，對于六年級的學(xué)生來講，只有珍惜現(xiàn)在的小學(xué)時光。在這短暫的小學(xué)時光里，留下美好的記憶。

珍惜這短暫的小學(xué)時光。

小學(xué)的六年時光作文8

雖然我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開我生活六年的學(xué)校，離開我的同學(xué)和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷……

哪天，我正在完成語文作業(yè)。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。

過了一會，我便回來了。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時，才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見了!于是，我又在桌子，講臺上，地上，都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，但還是一無所獲。于是，我的目光轉(zhuǎn)到了我的鐵哥們董得身上，我容不迫地走過去，說：“是不是你拿了我的筆？”

董得若無其事的回答到：“沒有哇!我自已有這么多的筆，拿你的筆干嗎？”

因為你覺得無聊，所以才拿走的，快點給我，等一下就要交作業(yè)了，絕交快點，不然我就跟你。我氣憤的說道。

董得憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿!

于是，我就做我的去了，他去干他的去了。一直到了下午，我們都還沒和解。

就當(dāng)我要坐校車時，我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的.筆。

我說：“是不是董得叫你來道歉？”

不是的，你誤會他了，是我看到地上有一只筆，以為沒人要了，便就拿走了。我沒想到是的，更沒想到會鬧到這種地步，真是對不起呀!

啊!我錯怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂?；氐綄W(xué)校后，我跟他道了歉，他原諒了我，于是，我們又和好了。

雖然這事以經(jīng)過了許久，但我還是記憶猶新。所以請大家珍惜身邊每一個人，因為下輩子不一定能遇見。

小學(xué)的六年時光作文9

我站在分岔口，向過去的自己揮揮手，說聲“再見”，背起行囊，出發(fā)了。

回首小學(xué)的六年時光，我們同在教室學(xué)習(xí)，一起鉆研難題；我們在那棵樹下嬉戲玩耍，你追我趕；我們大汗淋漓地在操場上鍛煉身體……

這些美好的舊時光已成為過去，被深深地埋在心底……

現(xiàn)在，是時候向過去揮揮手，好好地道個別，向遠(yuǎn)方出發(fā)了。

腳下的路不好走，一塊石頭擋在我面前，一不小心，就撞了上去，撞得頭破血流。但沒關(guān)系，用繃帶包扎好傷口，繼續(xù)往前走，不管前面的路有多難走。

走著走著，遇到了兩個分岔口，一個分岔口前放著一箱黃金，另一個分岔口前則放著一箱書籍。我該選哪一條路呢？選黃金？不不不，要是黃金被我揮霍完了，我豈不是得喝西北風(fēng)？如果我選書，那我不就能用書中的智慧來發(fā)家致富了嗎？這樣的`財富不是夠用我一輩子？如此看來，書才是我的最佳選項。

然而，即使我選對了選擇，仍會面臨誠與欺的考驗。因為饑渴，我在一戶人家的果園里摘了幾個果子吃。果園主人發(fā)現(xiàn)果子少了，十分生氣，于是著手調(diào)查到底是誰偷了他辛苦了大半年才得來的果實。一開始，我矢口否認(rèn)我摘吃了果子，因為他生氣的樣子實在是叫人害怕?？墒俏业牧夹氖艿搅俗l責(zé)，最終我向他承認(rèn)了事實。他沒我想的那么生氣，只是悠悠地說了句：“騙人不騙人，不過就在一瞬間?！?/p>

來吧，向過去揮揮手，道個別，然后出發(fā)。不管前方的路有多難走，都要披荊斬棘，一路往前。

我已做好了充分準(zhǔn)備，不管面對的是挫折、誘惑，還是誠與欺的考驗，我都會帶著初心一路向前。

向過去揮揮手，帶著初心，出發(fā)吧！

小學(xué)的六年時光作文10

“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，這是來自杜秋娘的《金縷衣》。每每讀到這首詩，我的心情止不住的低落，眼淚止不住的流淌，心里總有些些小小的觸動！

六年的時光過得這么快，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是12歲了。即將踏入中學(xué)的.大門，告別朝夕相處六年的母校，迎接新的集體、新的老師同學(xué)，心中絲許有些盼望，但更多的還傷感。還記得我們剛進小學(xué)的模樣，一張?zhí)煺娉錆M稚氣的臉，每天坐在寬敞的教室里，傾聽老師那一口流利的普通話，心中充滿了敬佩之情。六年的時間像離弦的箭一樣飛快的過去了，眨眼間，從以前天真可愛的我們，經(jīng)過六年時光的歷練，已經(jīng)變成了一位少先隊員，臉上閃出洋溢著笑容和成熟的氣息。再過兩個月，我們就要離開這個學(xué)校，離開我們相處六年的學(xué)校。

此時，翻開以前給同學(xué)們填的同學(xué)錄，翻到留言，首先映入我眼簾的是王飛給我的留言，這也是給我印象最深的話語：前方?jīng)]有什么可畏懼的，自己的路，還是需要自己去走完。是??！在人的一生中，不會是一帆風(fēng)順的，到會遇到最困難、最艱難的林間小道，用自己最堅韌的毅力去走完這條綠，終究這條路還是你自己走，無論是好與壞，也無論是荊棘小道還是陽光大道，都要我們努力克服。走過了這條路，我們就贏了，抬頭一望，陽光映在身上，即使再疼也不畏懼。

朋友，珍惜最后的一個月，值得讓你一輩子回憶！人生若只如初見 ，那該多好。

小學(xué)的六年時光作文11

那些朗朗書聲、說說笑笑，都付與匆匆流年，留下的，還有些什么？時光且住，不言離別。而許多年前，那些黛瓦青墻下的故事，恍如昨天......

只有半年多的時間了，我不知道，與同學(xué)們這半年多的相處，應(yīng)該是快樂的，還是難過的。光陰似箭，日月如梭。就像一場夢一樣，夢醒了，一切都過去了。小學(xué)六年的時光，在我不經(jīng)意的手中，悄悄地走了，正如它悄悄地來。多少深情歲月，換來聚散離合，遠(yuǎn)去的.往事從容又憂傷。有時候，看著同學(xué)們在教室里嬉鬧，我卻呆呆地坐在位置上，靜靜地望著他們。我覺得，這是一種格外的享受。我常常望得入神，忘了世界，也忘了自己。我只記得，我要將每一位同學(xué)的笑，都牢牢的記在我的腦海里。也許以后，我與他們相隔的很遠(yuǎn)，可我的腦海里永遠(yuǎn)都會蕩漾著這燦爛的笑臉。夢，總是不夠漫長是我需要夢想的力量。情；總是讓人受傷可還是念念不忘。雨；下得再漂亮可我還是喜歡陽光......雖不在身邊可我還是不會將他們忘懷。

以前，我們都來自各方；可是如今，我們卻走在了一起。這是我們憑靠自己的力量，來搭建的一座友誼之橋。也許，在同學(xué)生活之間，我們常常會有一些小打小鬧。風(fēng)起，綿綿的牽掛；云涌，柔柔的思念；雨來，細(xì)細(xì)的傾訴；陽光，暖暖的笑意......以前，我是多么向往六年級的生活?？墒侨缃瘢竿麑崿F(xiàn)了，我又是多么想回到小時候，有多一些的時間與同學(xué)們相處。仿佛一次低眉，一個轉(zhuǎn)身，已被光陰跑遠(yuǎn)。每當(dāng)想到這兒，心里總是有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜甜的，濃濃的糊在心頭。

歲月即是如此無情，當(dāng)初又何必?zé)o私的給予那么多的美麗。人生百年，滄海一瞬，來來去去，如何做得了主......

小學(xué)的六年時光作文12

我的小學(xué)時光就像一朵色彩明麗的曇花，雖然在花盆中只是展開了一次短暫的笑容，它的美麗卻永遠(yuǎn)被我記在腦中。它又像一顆炫爛耀眼的流星，雖然在天空中只是短暫地劃過，只留下淡淡的痕跡，它的璀璨卻永遠(yuǎn)被我烙在心里。

始終記得你，我那學(xué)習(xí)已久的校園。充滿書香的圖書長廊；書聲朗朗的教學(xué)樓；活力四射的操場；還有那一年四季花香四溢的美麗小花園。整個學(xué)校的每一個角落，我都一一踏過；整個花園的每一朵花，每一棵草我都一一記得。在白天，操場上同學(xué)們成群，嬉戲打鬧；在黑夜，辦公室里老師認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)。學(xué)校是學(xué)生永遠(yuǎn)也離不開的地方，也是學(xué)生的第二個家。在這個溫馨的家里，上課有書聲入耳，下課有笑聲縈繞，多么美好啊！學(xué)校小花園里的花一年四季開了又謝，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也一年年過去，一眨眼就要畢業(yè)了，誰又會舍得？

始終記得你們，我那親愛的老師們。上課幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)大王；學(xué)識淵博的語文教授；精通英語的英文女皇；還有見多識廣的科學(xué)“狂魔”……你們既是我的老師，也是我們最最最要好的'朋友。

始終記得你們，我的“家人”和我的“兄弟們”。課堂上和我為伴，下課后與我玩耍，我們一起度過了六個春秋，也建立了深厚的感情。數(shù)學(xué)王子小李，我記得你愛搞怪；畫畫天才小鄭，我記得你愛說笑話；還有你，跑步健將小王，我記得……

好了，六年的風(fēng)雪六年的雨，六年的春秋六年的冬，過去已成歷史，今天還在繼續(xù)，明天還未有定論。加油吧！展望未來，為初中的學(xué)習(xí)生活繼續(xù)奮斗！

小學(xué)的六年時光作文13

總有一些日子，云淡如絲，風(fēng)輕如夢。小學(xué)六年的時光悄然流逝，可是那一縷清香卻揮之不去。

又是人間四月天，一場春雨如期而至，讓接到指令的萬物驟然復(fù)蘇。雨后春景怡人，無數(shù)梅花如粉色的雪，洋洋灑灑地鋪滿學(xué)校，而學(xué)校后墻外的桃花卻掛滿枝頭。

“看！學(xué)校外墻邊的老桃樹開花啦！”不知是誰喊了一聲。同學(xué)們飛似的跑到樓下。抬頭仰望，只見滿樹芬芳遮住了太陽，一股淡淡的花香彌漫開來。陽光穿過花朵，調(diào)皮地探出腦袋，在地上印下斑斑點點。就在這時，上課鈴聲響起。哎！這惱人的鈴聲破壞了賞花的雅致，我邊想著邊奔上樓。

放學(xué)后，我獨自走在回家的路上。突然，路邊閃出了一個人影，原來是好友小青?！皠倓偽医o你準(zhǔn)備了一個驚喜?！闭f完他從身后取出了一個粉色的'盒子。我接過打開一看，里面竟有幾朵桃花。那桃花粉得嫣然，如西施的胭脂，有著“淡妝濃抹總相宜”的顏色。那花蕊中豎立著黃色的須，下面包裹著柔嫩的瓣，一股甜蜜的花香涌入了我的心田。

“這是我送給你的生日禮物。”小青說。原來上午我醉心于老桃花的一幕被他看見并記在心上?！爸x謝你！”我伸出手與他擊了個掌。陽光下，兩個少年的笑聲格外爽朗。

有時，禮物可以很小很小，如幾朵桃花；友情可以很純很純，如一縷清香。

是啊，春季是最美的季節(jié)，少年是最美的時光。同學(xué)之間的友情，如一泓泉水，清澈得一眼見底；如一朵桃花，芬芳而不艷麗；如拂面春風(fēng)，輕柔和煦令人難忘。

小學(xué)的六年時光作文14

很快，六年的時光即將逝去，我即將離開母校。我舍不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。

再過不久，我將升初，帶著小學(xué)時光的回憶，帶著小學(xué)老師和同學(xué)們的面孔，去迎接新的老師，新的同學(xué)。在小學(xué)時光里，有跟同學(xué)們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個學(xué)期，我會有新的朋友，新的老師，也許會和他們很融洽。

我是轉(zhuǎn)校生，我永遠(yuǎn)也忘不了，進入母校的那一天。腳邁進母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進教室的那一剎那，我被同學(xué)們的熱情包圍著；和同學(xué)們一起上課時，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學(xué)主動和我交朋友時，我融入了這個“大家庭”。

校園中，會有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會有一句句銘記于心的教導(dǎo)，會有一雙雙小手在你摔倒時扶起你。難免會有做錯事被懲罰的時候，會懲罰你——抄課文，狠一點兒，就是打手心。同學(xué)們都說：“不是說不能體罰孩子的嘛！”想想，這永遠(yuǎn)也不可能成真。

小學(xué)畢業(yè)會讓我們這個“大家庭”分開，夸張一點就是各奔東西。畢業(yè)這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學(xué)。

小學(xué)時光里，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉，怕再次發(fā)生。跟同學(xué)老師談心是美好的，跟同學(xué)發(fā)生矛盾時是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時是最傷心的`。

小學(xué)生活里有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說心里話，想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。

小學(xué)生活，我將要和你說再見了！

小學(xué)的六年時光作文15

每當(dāng)夜幕降臨，夜色漸濃時，我總愛感嘆一聲：“唉，又一日過去了！”

小學(xué)如一個棘手的難題，從一開始無從下筆，到慢慢漸入佳境，再到后來回味無窮。小學(xué)生活是一個漫長而短暫的瞬間，稍縱即逝。當(dāng)你懂得品味與珍惜時，它已成為一段美好的回憶。

上自習(xí)課時，教室里鴉雀無聲，我看著一張張熟悉而陌生的面孔，不禁思緒萬千。

記得當(dāng)我取得好成績時，同學(xué)們有的向我投來羨慕的目光、有的向我投來挑戰(zhàn)的目光，但大家的目光中都透露出同樣的'意思——友誼！

每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)時，我都會早早地來到學(xué)校，迎接著一位位小朋友拉著爸爸媽媽的手走進校門，這時，我便會想起：一年級時，大家每一次聚在一起互問姓名；二年級時，大家一起開心游戲；三年級時，美術(shù)課上我們“大鬧天宮”；四年級時，在老師的帶領(lǐng)下進行班級大掃除……。這四年，大家都還不懂得珍惜。

五年級轉(zhuǎn)眼間過去了，大家漸漸明白了珍惜，但之前的一千八百多個日子，已如浮云，被清風(fēng)吹散了，變成了塵封的記憶。這時，同學(xué)們比以前更團結(jié)了，因為我們都明白了一個道理——小學(xué)時光如一場聚會，是漫長的，也是短暫的。

如今，我們已經(jīng)六年級下期了，默默一算，還有一百四十多個日夜就要和老師、同學(xué)，和母校分別了，心中有無限的懷念，也有幾絲的傷感。母校如搖籃，伴隨我們成長；同學(xué)如被褥，為我們服務(wù)，與我們共同歡笑；而老師，則如母親，陪伴在搖籃邊，等待著我們醒來……

有句話這樣說的，“該來的總會來，該走的總會走，如果你留戀，就將‘過去’記在心上?！笔堑模乙欢〞涀∵@六年的小學(xué)生活！

第四篇：難忘小學(xué)六年時光

難忘小學(xué)六年時光范文1

打開書柜，將那張小學(xué)畢業(yè)照片置于案頭，看到它，仿佛又看到了您那慈母般的微笑與清澈的雙眸，又穿越回與您共度的美好時光。

記得二年級時，我還是一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，破壞力極強，三天兩頭便會毀壞班級的公物，有時還會因“違法亂紀(jì)”而被當(dāng)場抓住，在教導(dǎo)處殷殷地等著您來“認(rèn)領(lǐng)”。一次集體看電影，您再三囑咐禁止帶水，但是我還是悄悄地在衣兜中藏了一瓶。在電影院的一片黑暗之中，我泰然處之、旁若無人地喝了起來，您看到后，并沒有沒收這瓶水，當(dāng)眾讓我難堪。在回到班級后，您語重心長地教育了我。開始，我相當(dāng)?shù)夭环猓哉J(rèn)為：“不就是一瓶水嗎？有什么了不起！是個人都要喝水，有什么大驚小怪的？”您指導(dǎo)我看了好多“感動中國”的節(jié)目，閱讀了相關(guān)的書籍。從那以后，我終于明白了：這不僅僅是一瓶水的問題，而是個人利益與集體利益孰輕孰重的問題。這次老師對我的批評也絕不僅僅因為帶了一瓶水，她想讓我知道：孩子們的心中一定要有集體榮譽感，要顧全大局！

還記得六年級時，為了能上長春市念重點初中，我奔波于長春和白城之間，還要您晚上幫著我輔導(dǎo)一些比較難的習(xí)題。您看在眼里，心疼在心里，告訴我要“勞逸結(jié)合”。在一個晴朗的下午，您組織了一些小朋友和我一起去捉昆蟲。在藍(lán)天與白云下，在碧草與紅花之間，您就像一位美麗的的小女孩，那么年輕、那么活潑。聽到昆蟲的叫聲，您總是第一個沖上去，尋找方位，而后弓起腰，大氣都不敢喘一口，一步步地蹭到昆蟲面前，趁其不備，雙手做碗狀，順勢一扣，那小生物便落在了您的手中，我們在您后面歡呼雀躍，您驕傲地將那小生命讓我們細(xì)細(xì)觀察與接觸，之后便將它們都放生了，您微笑著說：“每一個生命都有他們自己的生存環(huán)境與空間，我們不能將它們作為自己的寵物而剝奪它們的自由！孩子們，要記得呀！”您那明亮的.眼睛在陽光下顯得愈發(fā)明澈、真誠與善良。

如今，小學(xué)六年時光早已走過，已經(jīng)難以再與您在一起，但您的笑容，您的語言，您的舉止，您的雙眸和與您共度的時光，終將成為我人生中最燦爛的畫卷，最稀奇的珍寶，最璀璨的星空和永恒不滅的記憶！

難忘小學(xué)六年時光范文2

七月，一個離別的月份。只是，唯一不同的是，原來我是看著別人離開校園，離開相伴多年的同學(xué)、老師，而此刻，我卻要自己親身體驗?zāi)欠蓦x別的苦澀。

今天，是我們在校的最后一天，同學(xué)們都在班里忙著寫同學(xué)錄，看著那一張張寫滿不舍，帶盡淚痕的紙，我的心情一下子跌到了谷底。

“老師，我想出去走走，我再也受不了這種傷感的場面了?！薄班?！”正在忙著給同學(xué)寫留言的老師邊說邊點了點頭。

扶著樓梯的把手，我緩緩走下樓，那原本冰冷的扶手，此刻卻變得異常溫暖，我走得很慢很慢，很輕很輕，我們還是那群一下課就沿著樓梯瘋跑的小女孩嗎？

記得之前不是這樣的，每當(dāng)上下樓，我們便三五群地在這兒瘋跑，都想第一個沖出教室到操場上嬉戲。直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到值周老師，我們才會像現(xiàn)在這樣安靜下來。

來到學(xué)校的操場，我的腳步不由自主地停了下來。撫摸著校門旁的那棵楊樹，看著眼前熟悉的操場，我正望得出神，“這棵大樹最能勾起我的回憶了”身邊的朋友幽幽地說道。是啊，在這棵樹下，我們度過了整整六年的時光。

望著空曠的操場，我想起了那個繽紛的夏天，那天，學(xué)校正在舉行課間操比賽，我們班為了那次比賽，付出了巨大的努力。我們課間練，課后練，操場上撒下了我們多少汗水啊，最后，我們獲得了第一名！那天，那一刻，老師臉上的笑容，如今還清晰地浮現(xiàn)在我的眼前；那天，那一刻，同學(xué)們的歡呼聲還在我的耳邊回蕩?！拔覀冊僖膊荒艿竭@兒玩了，真不想走！”聽了朋友略帶哭腔的話，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。

正是上課時間，這時政教主任走了出來，她看著我們，難得的.笑了笑，什么也沒有說便走了回去，望著她的背影，平時對她恨之入骨的我，此刻竟感到她是如此的親切。

放學(xué)的鈴聲還是不期而至了，低年級的小同學(xué)背著書包沖了出來，看著他們那股歡快勁，我真的很羨慕，明天，他們還可以像現(xiàn)在一樣快樂地踏進這方操場，而我……

六年，在這所學(xué)校里，我從一個懵懂的孩子，變成了如今的青澀少年，在我記憶的長河里，貯存著關(guān)于這所學(xué)校所有的美好記憶。再見了，我美麗的校園！再見了，我難忘的小學(xué)時光！多年以后，你必將成為我心中最靚麗的一道風(fēng)景線。

難忘小學(xué)六年時光范文3

不知不覺已經(jīng)高三了，不久之后，就在200多天之后，就在9個月左右之后，就要引來高考了。

高考曾對我來說是十分遙遠(yuǎn)的，那時我還小，以為還有很多時光用來消磨，以為時間過得很慢，不論怎樣都不會快快過去的。那時的我也從未考慮過以后，以后要上什么學(xué)校，以后要找什么工作，以后要在哪里居住。只是每天應(yīng)對每天的生活。想著、期盼著、渴望著下課去小賣鋪買東西，想著這節(jié)課怎樣偷偷寫作業(yè)不被老師發(fā)現(xiàn)，想著回去能不能多看一會電視，甚至玩一會電腦。

如今看來，那時的我是十分短時的。我從未為自己的'以后著想，也許唯一為以后著想的就是每次考試都要好好復(fù)習(xí)，害怕到時候出成績考不好會迎來家長的批評。我總是感覺時間過得很慢的，但是還好，那時的我上課聽講還是比較認(rèn)真的，所以并不會感覺到上課的折磨。那時的我也很少像現(xiàn)在這樣愛發(fā)呆，想心事。仔細(xì)想想，這些發(fā)呆想心事的時間只不過是一遍又一遍地重復(fù)已經(jīng)想的透徹、確認(rèn)無誤，或是無能為力的事情，完全是浪費時間。沒有新鮮的問題，也沒有新鮮的辦法，只是一遍又一遍地咀嚼著過去的想法，仿佛一灘死水。小學(xué)的我也常常有事情做，不像現(xiàn)在的我大部分時間用在了不知道干什么的事上?？傆X得一個人如果有無限的可能性，他反而會被限制住。小學(xué)空閑時間我往往用來畫畫、看書、十分不情愿地寫家長讓額外寫的作業(yè)，或是看電視玩電腦，好像總有事情干。而而現(xiàn)在的我就像是有了無線的事可做，我大可以利用手機查到某個行業(yè)或領(lǐng)域至少最基本最入門的知識，我大可以選擇無數(shù)電視而免去廣告，我大可以看各種電子書，從經(jīng)典名著到現(xiàn)代流行。我可以選擇我想學(xué)的知識學(xué)習(xí)，可以用它聽歌甚至創(chuàng)作音樂，可以與多少人交流各個專業(yè)的問題。而我卻反而被它束縛住了。也許因為選擇過于充足，也許源于我自己的改變。

小學(xué)也是歡樂的，和班里很多同學(xué)都比較熟，可以一起玩，可以放學(xué)一起走。我有過許多情誼真摯的朋友，而小學(xué)是我認(rèn)為最多的，盡管到現(xiàn)在來看，已經(jīng)大約不剩幾個了。初中高中以后，我漸漸封閉了自己，人們也都長大了，不再愿意慢慢去揭開一個不起眼小男孩身上的秘密了。

難忘小學(xué)六年時光范文4

我們在學(xué)校的時間已經(jīng)過了五年了，在這五年之中，我們生活在同一個班級，有歡笑有悲傷，但是，隨著時光飛快的流逝，已經(jīng)到了五年級的下學(xué)期，每個同學(xué)心中都有了一絲絲的傷感！

我知道，在這個假期里，同學(xué)們大部分都在忙碌著。在考著這個學(xué)校的小班，那個學(xué)校的小班，忙的焦頭爛額。在這里，也包擴我，我也在每所中學(xué)互相奔波，雖然極不情愿，但是為了自己的學(xué)業(yè)，我還是咬著牙去報，去考。假期匆匆過去，回到自己的學(xué)校，看到了同學(xué)，看到了老師，心里真不是滋味兒。

老師似乎也察覺到了這一點，開學(xué)的幾天來，老師也不斷的.在提考小班的事，好像是在全力挽留著我們！而每到老師提起這件事時同學(xué)們的眼圈都紅了，我的心里也好難過，強忍著不讓眼淚滴下來。下課了，找到一個沒人的角落，眼淚如洪水一般，不由自主的涌出，心如刀絞，回想這五年來在學(xué)校的情景，眼淚更是止不住的往下流！我想，別的同學(xué)和老師也不會有多么好的心情吧！不管怎樣，我現(xiàn)在只想在剩下的短短的時間里為老師和同學(xué)多做一些事！想再看到他們燦爛的笑容。過去的學(xué)習(xí)時間里，沒有珍惜和老師，同學(xué)在一起的時間，現(xiàn)在才知道小學(xué)時間是多么短暫。

現(xiàn)在，我只想彌補以前的過失，和同學(xué)老師們一起度過剩下的美好時光！無論是誰，離開這個學(xué)校，我的心里都有太多的舍不得！畢竟我們在一起生活了五年，度過了五年的學(xué)習(xí)時光，大家的關(guān)系如同兄弟姐妹一樣！難分難舍！但是無論我們在哪里，都忘不了自己的母校，更忘不了母校里的同學(xué)們和老師！以后不管大家都在哪所學(xué)校，哪所中學(xué)，一定都要記住自己美麗的學(xué)校，永久的班級，親愛的老師，和可愛的同學(xué)們！

我相信，不管走到哪里，我們都是一起生活五年的同學(xué)，五年的朋友和辛苦教了我們五年，如同父母一樣的老師！

第五篇：小學(xué)畢業(yè)演講稿：六年語文時光

小學(xué)畢業(yè)演講稿：六年語文時光

小學(xué)畢業(yè)演講稿：六年語文時光

光陰似箭、日月如梭，六年時光歲月，似乎是一顆劃破寂靜夜空的流星，除了那幾縷光痕之外，什么也沒留下。記得我們最初的語文之路，便是從這里開始。

一年級，我們剛剛踏入這所小學(xué)，單純而無知。我們最初的語文則從拼音開始，二十三個韻母，二十四個聲母，四個不同的聲調(diào)，點、橫、豎、撇、捺……它們好似一個個可愛的小精靈，教給我們知識，讓我們學(xué)會如何正確的識字、寫字。

又過了幾個學(xué)期，我們也逐漸成長，明白的也越來越多，這是一段進階之路。雙我們而言，現(xiàn)在的語文，已經(jīng)不是單純的字了，還要會聽、說、讀、寫，并且更應(yīng)學(xué)會詞、句、段的運用。我們也認(rèn)識的新伙伴：比喻、擬人、排比等諸多修辭手法。它們則讓我們的作文更加生動更加精彩，仿佛開啟了一個五彩斑斕的嶄新世界！

又再看看五、六年級時我們的成就吧。烈士們的英雄傳奇令我們潸然淚下，心中涌起的更是對祖國的驕傲與自豪；世界各地的民風(fēng)民俗讓我們看見這大千世界是有如此遼闊與美麗；中外名著讓我認(rèn)識了可憐的凡卡，善良的漁夫與桑娜，足智多謀的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的張飛等等人物，更讓我們懂得了更多人生的啟示；科學(xué)家居里夫人與她的丈夫皮埃爾，更是讓我們學(xué)會了堅持不懈、迎難而上，不被免得與金錢所蠱惑；而那些古詩詞則讓我們學(xué)會了堅貞不屈、革故鼎新等偉大品質(zhì)。六年來，我們接觸的語文知識也只是冰山一角，在即將來臨的初中生活中，還會有更多的知識等著你我去探索、卻發(fā)現(xiàn)！

六年時光，再過四十多天就終止了。六年來，我們在語文的道路上揮灑了晶瑩的汗水，迎來的是知識的結(jié)晶。我堅信，在未來，還有更多知識等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｒ虼?，哪怕小學(xué)生活即將結(jié)束，我們在未來也要在學(xué)習(xí)語文的道路上繼續(xù)拼搏！