第一篇：土木工程本科畢業(yè)論文開題報告

土木工程本科畢業(yè)論文開題報告

從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學研究能力。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的土木工程本科畢業(yè)論文開題報告，歡迎閱讀與收藏。

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隨著我國建筑業(yè)的飛速發(fā)展，建筑施工安全生產(chǎn)問題日益突出，安全生產(chǎn)管理已經(jīng)成為建筑生產(chǎn)管理的主要內(nèi)容之一，如何采取有效措施，杜絕各類安全隱患，控制和減少各類傷亡事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標，安全監(jiān)理具有舉足輕重的作用，監(jiān)理單位在建筑施工安全生產(chǎn)管理中作用越來越重要。

近年來，關(guān)于監(jiān)理單位在工程建設過程中承擔的安全監(jiān)理責任，經(jīng)過了存在爭議、被動應付、主動承擔的過程。隨著工程建設法律法規(guī)體系的不斷完善，安全監(jiān)理的責任日漸明晰，監(jiān)理單位的安全監(jiān)理意識普遍提高，安全監(jiān)理工作全面展開，安全監(jiān)理的水平也在不斷提高，在建設工程安全管理工作中發(fā)揮了積極的作用，為預防和減少建設工程生產(chǎn)安全事故作出了積極的貢獻。

一、監(jiān)理單位安全監(jiān)理職責的產(chǎn)生

1.從監(jiān)理的定位提出來的。《全國監(jiān)理工程師培訓考試教材》明確提出：監(jiān)理是“具有相應資質(zhì)的工程監(jiān)理企業(yè)，接受建設單位的委托，承擔其項目管理工作”。監(jiān)理的定位定到“項目管理”上，項目管理當然缺少不了安全管理。應該說，安全監(jiān)理是建設工程監(jiān)理工作內(nèi)容的一個重要組成部分。安全與質(zhì)量、進度、投資等共同組成一個完整的建設工程項目目標體系，它們之間的關(guān)系有著千絲萬縷的聯(lián)系，表現(xiàn)出既對立又統(tǒng)一，既相互排斥又相互依存。

2.有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。在我國目前頒布的《建筑法》和《安全生產(chǎn)法》等法律中，沒有明確提及監(jiān)理單位的安全監(jiān)理職責。但是，隨著工程建設安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，在20xx年11月24日國務院頒布的《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》中對監(jiān)理單位的安全監(jiān)理職責有明確的規(guī)定，使建設監(jiān)理目標管理的“三控制、兩協(xié)調(diào)”(質(zhì)量、進度。造價的控制，合同、信息的協(xié)調(diào))變?yōu)椤叭刂?、一監(jiān)督、兩協(xié)調(diào)”，安全監(jiān)督成為建設監(jiān)理的一項重要工作內(nèi)容。

3.行業(yè)安全管理的需求。建設工程由于其工種多，工期長，工序復雜，人員流動性大，立體、露天、高空、交叉作業(yè)等，導致易發(fā)生生產(chǎn)安全事故，造成人員傷亡，成為高危行業(yè)之一。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，工程建設投資規(guī)模持續(xù)增長，高、大、難項目越來越多，傳統(tǒng)的安全管理模式受到極大的沖擊，安全事故頻繁發(fā)生。事實證明，僅靠政府職能部門加強監(jiān)督管理、依法干預以及施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理是不夠的，還必須動員社會力量參與安全管理，落實“安全第一”方針。

二、預防為主、綜合治理”的安全方針，屬于社會屬性的安全監(jiān)理便應運而生了。

隨著《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》的頒布和實施，安全監(jiān)理及其責任已成為監(jiān)理工作中一項重要的內(nèi)容，為了進一步落實工程監(jiān)理單位在建筑施工中的安全監(jiān)理責任，促進項目安全監(jiān)理人員工作規(guī)范化，提高安全監(jiān)理工作水平和效果，如何做好今后安全監(jiān)理工作，已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的焦點。為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，國家頒布了《安全生產(chǎn)法》、國務院頒布了《安全生產(chǎn)管理條例》等一系列安全生產(chǎn)管理法律、法規(guī)。明確指出，“安全生產(chǎn)管理，堅持安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。所以選擇“如何做好建筑施工安全監(jiān)理”作為研究課題，在本文的編制過程中通過查閱建筑施工安全生產(chǎn)管理的相關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范、書籍、以及相關(guān)論文資料，結(jié)合自己編寫過的《建筑施工安全監(jiān)理大綱》所針對的建筑施工項目的具體特點，引出做好建筑施工安全監(jiān)理在施工中的重要性。接著闡述建筑施工安全監(jiān)理的工作范圍、職責、要點，最終總結(jié)出建筑施工安全監(jiān)理在施工中應做的一系列工作。安全監(jiān)理工作除應執(zhí)行國家相關(guān)的法律、法規(guī)外，還應符合行業(yè)和地方現(xiàn)行規(guī)程中強制性標準的規(guī)定。

一、選題依據(jù)

軟粘土是軟弱性粘土的簡稱，又稱軟土，其特點是天然含水量高、天然孔隙比大、抗剪強度低、壓縮性高、滲透性差。在荷載作用下，軟粘土的承載能力低，地基沉降變形大，且存在較嚴重的沉降差異問題。為保證工程質(zhì)量，在實際工程中軟粘土地基應采取合理有效的方法處理。我國的軟土主要分布在東南沿海及各大江大河的入海三角洲沖積平原地區(qū)，從北至南有天津塘沽、連云港、上海、寧波、溫州、福州、珠海、深圳等地。內(nèi)陸主要是湖沼或者山谷沖積而成，分布范圍較小，不成片分布。因此，軟基處理一直是人們十分關(guān)注的課題。

明達工業(yè)(太倉)有限公司軟基處理工程為江蘇省重點項目。明達工業(yè)(太倉)有限公司新建廠區(qū)位于太倉市浮橋鎮(zhèn)，為通港路以北，濱江路以西的地塊，擬建的一期工程，占地面積為447畝，平面為長方形。本工程為工業(yè)工廠，設施包括廠房、倉庫、辦公樓、宿舍樓、輔助建筑物等。

該擬建場地位于長江三角洲前緣，其地貌屬于沖擊平原類型。場地地勢平坦，場地內(nèi)分布有河網(wǎng)密布；場區(qū)地面標高在1.52～2.93m之間。地表淺層為軟弱的淤泥質(zhì)土，含水量大，孔隙比大，承載力低，變形量大。如果不對其進行處理，地基承載力達不到設計要求，而且會產(chǎn)生較大的不均勻沉降，影響將來場區(qū)的正常運營，必須采取合理有效的地基處理方法對其進行處理。

對于本工程，采用預處理動力固結(jié)法進行加固處理，預處理工藝采用真空降水，強夯法又稱為動力固結(jié)法，故本次預處理動力固結(jié)法即為真空降水聯(lián)合低能級強夯，可簡稱為降水強夯法。場區(qū)軟土在真空降水下，一方面使地下水位下降，造成對土體的預壓加固，使軟土中的部分空隙水排出，空隙減小；另一方面又降低了軟土的含水量，為后續(xù)的低能量強夯創(chuàng)造不發(fā)生橡皮土的條件。強夯法是一種經(jīng)濟高效的地基處理方法，利用夯錘自由落下的動能在土體中轉(zhuǎn)化成很大的沖擊波和高應力，從而提高地基承載力，降低壓縮性，提高均勻性，改善起抵抗震動液化的能力等。

本項目為國家建設部科研攻關(guān)基金資助項目高能級強夯地基加固機理工法研究與專用機械研制(編號：04-2-016)；現(xiàn)代建筑設計集團基金項目高能級強夯與預處理動力固結(jié)法研究(編號：2004-結(jié)-地-03)的一部分。

二、文獻綜述

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

1、強夯法

強力夯實法(簡稱強夯法)亦名動力固結(jié)法，是一種快速加固地基的方法。這種方法是60年代末法國梅那技術(shù)公司(Louis Menard Technique)首先開創(chuàng)的。它是將很重的錘一般為100~400kN)提起從高處自由落下(落距一般為6~40m)，以沖擊荷載夯實軟弱土層，使地基受沖擊力和振動，土層被強制壓密，從而提高地基土強度，降低土層的壓縮性，改善土的振動液化條件，以達到地基加固的目的。

強夯法自70年代開始工程應用以來，以其機械設備簡單、施工組織管理方便、加固效果顯著、工程投資少等優(yōu)點，很快引起世界各國工程界的注意。如今強夯法加固地基的應用范圍已由最初的砂性土和碎石土發(fā)展到處理各種雜填土、濕陷性黃土、一般粘性土、軟土以及工業(yè)生活垃圾等各種地基，成為常用的經(jīng)濟簡便的地基加固方法之一。

我國于1978年首次由交通部一航局科研所進行了強夯法試驗研究；1979年8月又在秦皇島碼頭堆煤場細砂地基進行了試驗和強夯加固施工，效果顯著；同年，中國建筑科學院在河北廊坊機械化研究所宿舍工程中也進行強夯法處理可液化砂土和輕亞粘土地基的野外試驗研究，也取得了較好的加固效果。通過上述試驗研究及實際工程應用，初步總結(jié)出一套適合我國情況的強夯工藝，在我國地基加固領(lǐng)域里填補了一項空白，促使了強夯法在我國的廣泛應用。

強夯法的基本特征表現(xiàn)為:①強夯法處理后的地基可使土的壓縮性明顯降低，不同程度地提高了地基土承載力；②強夯處理能使地基強度趨向均勻，有效消除不均勻沉降；③與其他夯擊法相比，強夯法夯擊能量大，可根據(jù)地基處理要求來確定夯點間距、夯擊能量及夯擊方法，特別使地基深處土體性能得到改善；④施工中必要的夯擊能量可以分幾遍完成強夯法施工設備簡單，無需加固材料，費用低，周期短，具有廣闊的應用前景。值得注意的是強夯法的適用范圍與其土質(zhì)及地質(zhì)構(gòu)造均有關(guān)，條件適當時可以有效加固軟基。由于對強夯加固軟基的機理、效果、設計計算方法與工藝措施的研究仍不全面和透徹，故強夯工程實驗與觀測分析是必要的。

2、真空降水

真空堆載預壓法是一種新型的地基處理方法，最早是瑞典皇家地質(zhì)學院Kjellmen于1952年提出的。國內(nèi)1958年天津大學就開始進行真空排水固結(jié)的室內(nèi)試驗研究。在早期，由于工藝上存在問題，導致真空預壓未能在工程中應用。直到80年代，交通部一航局、天津大學和南京水利科學院等單位對這項技術(shù)進行室內(nèi)和現(xiàn)場試驗研究，取得了成功經(jīng)驗，膜下真空度可以達到85~92kPa，并成功地將這項技術(shù)應用于天津新港軟基加固工程中。此后，真空預壓法在工程中得到了推廣應用。

目前，我國在抽真空設備的研制、真空預壓施工工藝的改進、真空度和預壓時間的控制、設計計算理論的發(fā)展等方面均取得了進步，解決了很多技術(shù)難題。真空預壓已作為較成熟的技術(shù)在港口、公路、鐵路、能源、房屋建筑工程中得到了成功應用。

3、真空降水聯(lián)合低能級強夯法

真空降水聯(lián)合低能級強夯法是采用由真空降水和低能級強夯兩道工序組成的施工工藝，其中：真空降水是由改進后的真空井點對加固范圍內(nèi)的地基進行強排水，這種設備功率比常用輕型井點大得多，可產(chǎn)生較大排氣量和較高的真空度，即使在滲透系數(shù)較低的粘土中，也能通過形成的新水頭梯度來加快地下水的滲流；低能級強夯主要采用錘擊，即通常的強夯法。通過對上述兩道工序的多遍循環(huán)，可達到加固地基的目的。真空降水聯(lián)合低能級強夯法的特點：一是夯擊前采用真空降水，可降低地下水位、減小被處理土體的含水量和飽和度等，使地基受擊后，地下水位以上土體可產(chǎn)生較大的壓縮變形，地下水位以下土體可減小土體中的超孔隙水壓力；二是夯擊后采用真空排水，以加快超孔隙水壓力消散，此外，結(jié)合每遍夯擊的間隔時間，可盡量避免彈簧土的形成；三是通過調(diào)整夯擊力等參數(shù)，使淺層地基達到較高的密實度；四是大面積加固，對地基有一定的降水預壓作用。

真空降水聯(lián)合低能級強夯法的加固機理是以不完全破壞土體結(jié)構(gòu)強度為前提，根據(jù)土體強度提高情況，逐步增加能量的動力固結(jié)。通過設置豎向排水和表面水層排水等主動排水法，使之在土體中形成微裂縫排水。因此，強夯能量的控制應掌握以下原則：激發(fā)土體孔壓，并使土體產(chǎn)生微裂縫，但又不完全破壞土體結(jié)構(gòu)強度，不形成橡皮土先輕后重，少擊多遍，從上至下，逐步增大加固深度與范圍。

4、強夯處理地基的檢測

4.1靜力觸探試驗

靜力觸探(cone penetration test)自1917年雅典正式以來，至今已有80年的歷史。靜力觸探是通過一定的機械裝備，將一定規(guī)格的金屬探頭用靜力壓入土層中，同時用傳感器或直接量測儀表測試土層對觸探頭的貫入阻力，以此來判斷、分析、確定地基土的物理力學性質(zhì)。

靜力觸探的主要優(yōu)點是連續(xù)、快速、精確；可以在現(xiàn)場直接測得各土層的貫入阻力指標；掌握各土層原始狀態(tài)(相對于土層被擾動和應力狀態(tài)改變而言)下有關(guān)物理力學的性質(zhì)，這對于地基在豎向變化比較復雜，而用其他常規(guī)勘探手段不可能，能大密度取土或測試來查明土的變化；對于飽和砂土、砂質(zhì)粉土以及高靈敏度軟粘土層中鉆探取樣往往不易達到技術(shù)要求，或者無法取樣的情況；用靜力觸探連續(xù)壓入測試，則顯出其獨特的優(yōu)越性。但是，靜力觸探也有不足之處：不能對土層進行直接的觀測、鑒別；由于穩(wěn)固的反力問題沒有解決，測試深度不能超過80m；對于含碎石、礫石的土層和很密實的沙層一般不適合應用等。

4.2瑞雷波檢測技術(shù)

瑞雷波(面波)檢測是一種新型的無損檢測方法，通過在地表進行地層波速測試，瑞雷波在地面表層傳播，頻率不同，影響的地層深度也不同。因此，在同一地段測出一系列不同頻率的波，就可得到一條頻散曲線，通過頻散曲線的分析、反演優(yōu)化，可對地下構(gòu)造進行解釋。利用瑞雷波檢測是基于瑞雷波的兩個特性:一是在分層介質(zhì)中傳播時的頻散特性；二是傳播速度與介質(zhì)物理性質(zhì)的密切關(guān)聯(lián)性。

4.3平板載荷試驗

載荷試驗是一種最古老的地基土原位測試技術(shù)，它實際上是模擬建筑物基礎受荷條件的現(xiàn)場模擬試驗。該方法是在剛性承壓板上加荷，測定天然埋藏條件下地基土的變形，可測定地基土的變形模量、評定地基土的承載力及預估實體基礎的沉降。對于不能用小試樣試驗的各種填土、含碎石的土等，最適宜于用載荷試驗確定壓力與沉降的關(guān)系。但載荷試驗一般受荷面積較小，加荷影響深度不超過承壓板邊長(或直徑)的2倍。試驗點的數(shù)量≮3點，當其極差不超過平均值的30%時，可取平均值作為地基承載力標準值。平板載荷試驗(PLT)只反映承壓板下1.5～2.0倍承壓板直徑或?qū)挾确秶鷥?nèi)地基土強度、變形的綜合性狀，但它是最直接、最可靠的試驗方法，其他試驗手段的結(jié)果均以載荷試驗的結(jié)果為參考依據(jù)。

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三、設計(論文)內(nèi)容

1、軟基處理技術(shù)的比選

軟弱地基的加固處理，按其原理和作法的不同，可分為以下九類：換(填)墊層法、預壓法、強夯法、振沖法、擠密樁法、砂石樁法、深層攪拌法、高壓噴射注漿法、托換法。適合本工程地基處理的方法有預壓法、強夯法、碎(砂)石樁法、深層攪拌法等。

在同樣滿足地基設計要求的情況下，真空降水聯(lián)合低能級強夯在造價上比其它常規(guī)軟基處理方法要來的經(jīng)濟的.多。并且真空降水聯(lián)合低能級強夯具有工期短、加固效果好、工藝簡單等優(yōu)點。

2、方案設計

擬通過本次地基加固處理達到的目標是：

(1)地基承載力不小于120KPa，6m以內(nèi)軟弱層地基承載力提高30%以上，有效加固深度6m，影響深度8m。

(2)在50KPa均布荷載作用下，長期總沉降量小于30cm，不均勻沉降控制在1以內(nèi)。

(3)處理過程消除沉降量不小于70cm。

在以上加固要求下，根據(jù)規(guī)范規(guī)定進行強夯工藝參數(shù)的設計。

3、施工過程的監(jiān)測數(shù)據(jù)分析

3.1地面沉降觀測

布置15m15m的地面沉降測點方格網(wǎng)，測量強夯前、第一遍強夯后、第二遍強夯后和滿夯后的地面平均沉降情況。以動態(tài)了解土體加固效果，及時調(diào)整施工工藝和參數(shù)。

3.2孔隙水壓力監(jiān)測

強夯時地基土體受到?jīng)_擊荷載發(fā)生瞬時的壓縮和擠密，孔隙減少，孔壓升高，隨著孔壓消散，土的有效應力增加。若土體的滲透性較差時，沖擊產(chǎn)生的超孔隙水壓力不易消散，就會在飽和細粒土中產(chǎn)生較大的超孔隙水壓力，對地基構(gòu)成潛在的不穩(wěn)定因素，也降低了夯擊的效率。通過孔隙水壓力觀測，以便及時了解強夯加固效果，調(diào)整確定最大夯擊能，兩個夯擊點之間的間距以及前后兩夯擊遍數(shù)之間的間隔時間，確定最佳夯擊擊數(shù)等施工參數(shù)。

3.3地下水位監(jiān)測

對降水及強夯過程中的地下水位變化進行動態(tài)觀測，了解降水效果，根據(jù)實際情況確定最優(yōu)降水方案。

4、夯后地基的檢測

強夯處理的地基，其強度是隨著時間增長而逐步恢復和提高的，因此在強夯施工結(jié)束后，應間隔一定時間方能對地基質(zhì)量進行檢測。其間隔時間可根據(jù)土的性質(zhì)而定，時間越長，強度增長越高，對于碎石土和砂土地基，其間隔時間可取1～2周；對低飽和度的粉土和粘性土地基，可取2～4周。

在對強夯法加固后地基的檢測，要求一般性工程場地采用兩種或兩種以上手段檢測，對大型工程應進行大壓板載荷試驗。在檢測數(shù)量方面，對于簡單場地上的一般建筑物，每個建筑物地基的檢測點不少于3處；對于復雜場地或重要建筑物，應增加檢測點數(shù)。檢測深度應不小于設計處理深度。

4.1鉆孔取樣及室內(nèi)土工試驗

4.1.1試驗目的取得土的含水量、孔隙比、壓縮系數(shù)、壓縮模量、滲透系數(shù)等指標。

4.2靜力觸探試驗

4.2.1試驗目的通過貫入阻力的變化，達到了解土層工程性質(zhì)的目的。

4.2.2試驗方法

試驗時，用靜力將探頭以一定的速率壓入土中，利用探頭的傳感器，通過儀器將探頭的貫入阻力記錄下來。

4.3瑞雷波(Rayleigh)測試

4.3.1試驗目的通過夯前、夯后瑞雷波測試，對比前后頻散曲線變化，判定強夯有效加固深度和影響深度。

4.3.2試驗方法

根據(jù)檢測方案和測試內(nèi)容布置激震器，在震源同一側(cè)以一定間距布置檢波器以接收波，在整個場區(qū)布置多條測線，根據(jù)DZ/T01701997《淺層地震勘查技術(shù)規(guī)范》的規(guī)定進行檢測。瑞雷波現(xiàn)場測試工作于夯前、夯后分別進場1次，采集數(shù)據(jù)進行前后對比，比較夯前、夯后的不同。

4.4平板載荷板試驗

4.4.1試驗目的通過試驗確定地基承載力、壓縮模量是否滿足設計要求。

4.4.2試驗方法

試驗時，用一定面積的承載板向地基施加豎向荷載，觀察地基變形和破壞現(xiàn)象。本次夯后共進行3組平板載荷試驗，分夯間、夯點進行，試點編號分別為(夯間)、(一遍夯點)、(二遍夯點)，測點布置見附錄。載荷板面積為0.7m0.7m，最大加載量按設計要求地基承載力特征值的2倍加載，即為240kN。

載荷試驗要求如下：

a.試驗在夯后地面以下20～30cm處進行，保持試驗土層的原狀結(jié)構(gòu)和天然濕度，在擬試壓表面用超過10mm厚的中粗砂找平。

b.加荷等級為10級，最大加荷量為2倍設計荷載。每級加荷后按間隔5min、5min、10min、10min、15min、15min，以后為每隔半小時讀一次沉降，連續(xù)兩小時內(nèi)，每小時的沉降量小于0.1mm時，可加下一級荷載。

c.在試驗時出現(xiàn)承壓板周圍的土明顯的側(cè)向擠出或出現(xiàn)裂縫和隆起，沉降急劇增大，荷載～沉降曲線出現(xiàn)陡降段；或在某一荷載下，24h內(nèi)沉降速率不能達到穩(wěn)定標準；或s/b大于等于0.06(b為承壓板寬度或直徑)，可以終止加載。滿足其中一條時，其對應的前一級荷載定為極限荷載。卸載時按三倍加載分級進行，并測讀殘余沉降量。

d.承載力確定可按p～s曲線上有明確的比例界線所對應的荷載值，或取s=0.01b、0.02b、0.03b所對應的荷載值。

4.5檢測結(jié)果分析

根據(jù)上述檢測得出強夯后的各項指標，在加固深度、地基承載力等方面驗算本次地基加固處理是否達到預期效果。

5、施工工藝與技術(shù)參數(shù)的優(yōu)化

根據(jù)夯后的檢測數(shù)據(jù)以及施工期間的檢測數(shù)據(jù)，進行施工工藝以及技術(shù)參數(shù)的優(yōu)化。

四、工作計劃

20xx.4.16至20xx.4.22參考資料清單

20xx.4.23至20xx.4.29文獻綜述，英文參考文獻翻譯

20xx.4.30至20xx.5.7開題報告

20xx.5.8至20xx.6.10數(shù)據(jù)圖表及結(jié)果分析

20xx.6.11至20xx.6.17論文初稿

20xx.6.18至20xx.7.1論文修改稿

20xx.7.2至20xx.7.6論文答辯

第二篇：土木工程畢業(yè)論文開題報告

土木工程

畢業(yè)論文開題報告

題

目

學

院

專業(yè)班級

學生姓名

學號

指導教師

****年**月**日

畢業(yè)論文開題報告

1.本課題的目的及意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

1.1本課題的目的及意義：

畢業(yè)設計是應屆生畢業(yè)前的知識、綜合素質(zhì)訓練的總結(jié)性的實踐環(huán)節(jié)，是大學4年所學知識的綜合性應用，同時也是對應屆生素質(zhì)和實踐能力的一種培養(yǎng)。

我的畢業(yè)設計題目是云南省xx辦公樓設計，通過本課題的研究，了解框架結(jié)構(gòu)的適用范圍，掌握框架結(jié)構(gòu)辦公樓的主體構(gòu)造形態(tài)、設計程序并且熟悉國家標準規(guī)范對于各種參數(shù)的規(guī)定，熟練掌握辦公樓的設計程序、方法以及單體建筑的建筑設計、結(jié)構(gòu)設計的設計深度和建筑施工技術(shù)、施工組織管理，對建筑設計和結(jié)構(gòu)設計有了更深一步的理解。

同時，在畢業(yè)設計的過程中，我們得以把自己在大學四年里所學到的知識綜合應用，并鞏固、深化、拓寬所學過的基礎課程、專業(yè)基礎課和專業(yè)課知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力以及鍛煉自己的識圖能力，從而提高自己的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，提高熟練操作專業(yè)軟件進行建筑設計的能力，以及掌握建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎。因此我們每一個畢業(yè)生都應該認真的努力完成自己的畢業(yè)設計，使自己成為社會需要的人才。

1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展、人們生活水平的提高、建筑要求的提升鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)在建筑行業(yè)得到了迅速發(fā)展。隨著建筑造型和建筑功能要求日趨多樣化無論是工業(yè)建筑還是民用建筑在結(jié)構(gòu)設計中遇到的各種難題也日益增多建筑結(jié)構(gòu)設計是建設工程設計的重要環(huán)節(jié)是保障建筑結(jié)構(gòu)安全、實現(xiàn)建筑使用功能的靈魂。

鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的建筑物越來越普遍，由于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)相比較具有承載力大、結(jié)構(gòu)自重輕、抗震性能好、建造的工業(yè)化程度高等優(yōu)點；與鋼結(jié)構(gòu)相比又具有造價低材料來源廣泛、耐火性好、結(jié)構(gòu)剛度大、使用維修費用低等優(yōu)點。因此，在我國鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是多層框架最常用的結(jié)構(gòu)型式。

近年來，世界各地的鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)的發(fā)展很快，應很多。鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)作為一種常用的結(jié)構(gòu)形式，具有傳力明確、結(jié)構(gòu)布置靈活、抗震性和整體性好的有點，目前已被廣泛地應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層框架結(jié)構(gòu)的建筑越來越多了。但隨著結(jié)構(gòu)高度的增加，水平作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，增加到一定程度時將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理。

一般框架結(jié)構(gòu)是由梁柱桿系構(gòu)成，能夠承受水平和豎向荷載作用的承重結(jié)構(gòu)體系。在合理的高度和層數(shù)的情況下，框架結(jié)構(gòu)能夠用的承重結(jié)構(gòu)體系。在合理的高度和層數(shù)的情況下，框架結(jié)構(gòu)能夠用的承重結(jié)構(gòu)體系。在合理的高度和層數(shù)的情況下，框架結(jié)構(gòu)能夠結(jié)構(gòu)的傳力系統(tǒng)、傳力方式，良好的結(jié)構(gòu)方案是良好結(jié)構(gòu)設計的重要前提。

對于本課題的辦公樓均是在特定的歷史、社會、經(jīng)濟和文化背景下形成和發(fā)展起來的，其建筑布局、空間形態(tài)、環(huán)境氣氛都在不斷的變化。今天辦公樓作為生產(chǎn)和處理各種商務活動的信息場所，而正在成為社會生產(chǎn)的基礎。為了適應這種社會的發(fā)展需求，也要求辦公樓在形態(tài)和功能上要多樣化。特別是近幾年信息化技術(shù)的快速發(fā)展，更加速了這種變化的趨勢。

在進行建筑、結(jié)構(gòu)設計時，國際上流行采用“三統(tǒng)一”的原則，即“統(tǒng)一柱面、統(tǒng)一層高、統(tǒng)一荷載”的模式設計。統(tǒng)一柱面可使辦公樓根據(jù)人們的需要和功能要求實行相對任意分割，不至于因建筑柱面不同而在改變使用功能上受到制約；統(tǒng)一層高可使樓房采光效果好，空氣流通順暢，布局安排合理，水平運輸暢通無阻，有利于使用功能的相互替代；統(tǒng)一荷載，打破了會議室和其他部門之間的明顯界。

圍繞著綠色生態(tài)和節(jié)能的主題，建筑形態(tài)會更加多樣化，功能構(gòu)成會更加豐富，更加強調(diào)人性化和令人身心愉悅的空間環(huán)境創(chuàng)造。辦公樓設計時應充分考慮適應性、靈活性、高效性和人性化的設計理念，以充分展示建筑功能與建筑形象的親和力與開放性，做到人及建筑與環(huán)境的和諧共處、永續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造親切宜人的建筑形象和舒適自然的辦公環(huán)境。隨著社會的發(fā)展，生態(tài)主義、智能化、人性化、個性化、現(xiàn)代化、功能復合化辦公建筑的設計理念將是今后現(xiàn)代辦公樓的一大發(fā)展趨勢。

隨著城市的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，辦公樓經(jīng)濟所占的比重快速增加，辦公樓在城市中的地位與作用也越來越大，人們對辦公樓設計使用提出了更高的要求。

具體來說辦公樓發(fā)展趨勢為：綜合化、生態(tài)化、節(jié)能化、專業(yè)化、智能化、靈活性。下面具體談談其中幾方面

綜合化：如今，由于入住企業(yè)客戶的實際生產(chǎn)和生活需求，使得僅僅具有單一功能的商用物業(yè)，很難滿足國際化企業(yè)的商務需求，因此，高檔辦公樓的品質(zhì)不僅僅反映在產(chǎn)品上，更加反映在其配套設施和管理服務上。

節(jié)能化：節(jié)能化也經(jīng)歷了從自然節(jié)能到系統(tǒng)節(jié)能、科技節(jié)能的發(fā)展過程，在一兩年前，節(jié)能往往和自然生態(tài)聯(lián)系在一起，充分利用自然采光通風，節(jié)省水電成為節(jié)能的關(guān)鍵詞匯。隨著寫字樓規(guī)模不斷擴大和科學技術(shù)水平的發(fā)展，節(jié)能已經(jīng)和高端的節(jié)能材料、節(jié)能設計息息相關(guān)。不少寫字樓項目都在節(jié)能方面做不斷做出新的探索。

專業(yè)化：隨著社會分工明確化、細分化速度的日益加快，辦公樓客戶的行業(yè)特性也更為突出。因此，某些行業(yè)對辦公樓的特殊需求，為其度身訂造了辦公空間。辦公樓的出現(xiàn)就來源于各行業(yè)辦公等行業(yè)的特殊需求，其定義的要素包括，高大而開敞的空間，上下雙層的復式結(jié)構(gòu)，空間的流動性、自由性、開放性、藝術(shù)性，通常是業(yè)主自行決定所有風格和格局。

智能化：辦公樓的智能化就是通過一系列領(lǐng)先技術(shù)的通訊自動化系統(tǒng)、樓宇自動化系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、保安自動化管理系統(tǒng)等的設備安裝，使每棟樓都變成一個蘊涵有巨大能量的信息化坐標，而入駐企業(yè)可以隨心所欲應用相關(guān)信息轉(zhuǎn)換.這不僅指大廈的水、電、空調(diào)、電梯、消防、安保的精密監(jiān)測與控制,而且通過語音與數(shù)據(jù)的高速通訊接入,使企業(yè)的辦公效率得到全面提升,并在一棟樓里就可以完成全球化溝通。

畢業(yè)設計(論文)開題報告

2.本課題的任務、重點內(nèi)容、實現(xiàn)途徑

2.1課題任務：

對云南省xx辦公樓進行建筑、結(jié)構(gòu)設計兩階段的設計，能在教師指導下，獨立完成所分擔的設計的全部內(nèi)容，包括通過參觀，調(diào)研等實習手段，掌握設計的各種方案及實用要求、收集圖紙資料及技術(shù)文獻，分析計算、選擇方案、繪制施工圖、編寫設計說明書。提交一份結(jié)構(gòu)計算書和一套完整的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖。

2.2重點內(nèi)容：

2.2.1建筑設計：建筑部分完成建筑平面功能劃分，建筑材料選用及建筑尺寸確定，防水、防潮、節(jié)能與保溫等具體構(gòu)造及做法，建筑構(gòu)造等內(nèi)容，包括平面設計；剖面設計；建筑體型及立面設計；樓梯細部、外墻剖面的節(jié)點設計；繪制建筑施工圖，包括各層平面圖、屋頂平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖若干、門窗明細表和設計說明。

2.2.2結(jié)構(gòu)設計：本結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)(建筑面積3000至5000平方米，3至5層，層高3600mm至4200mm；地震分組為第三組；設計基本地震加速度值為0.15g；場地五；屋面活載為2.0kN/m2；場地類別三）。設計計算包括確定梁、柱截面尺寸及框架計算簡圖；荷載計算；荷載作用下的內(nèi)力分析；荷載組合與內(nèi)力組合；框架梁、柱截面配筋計算；柱下獨立基礎設計；繪制結(jié)構(gòu)施工圖。最后繪制設計圖和編寫說明書、計算書。

1、確定結(jié)構(gòu)方案及形式，進行結(jié)構(gòu)布置，并做結(jié)構(gòu)布置施工圖。

2、進行現(xiàn)澆板的設計計算，并完成現(xiàn)澆板配筋圖。

3、計算標準框架（荷載統(tǒng)計計算、承載能力計算，正常使用極限狀態(tài)驗算）。要求首先取一品橫向框架，手算出內(nèi)力，完成截面配筋，并采用PKPM對手算結(jié)果加以驗證。

手算時采用分層法和D值法計算，驗算時采用PKPM系列軟件或廣廈結(jié)構(gòu)設計軟件。手算要求有清晰的計算書，驗算的內(nèi)容要求打印計算書和相關(guān)的圖形。

4、計算框架柱下單獨基礎（地基承載力驗算、基礎承載能力計算等），基礎采用柱下獨立基礎或者是樁基礎。

5、計算一部現(xiàn)澆樓梯（荷載效應計算，承載能力計算），并做樓梯的施工圖。

2.3實現(xiàn)途徑：

2.3.1認真閱讀設計任務書，了解工程概況，根據(jù)房屋建筑功能、需要及用途，擬定設計方案。

2.3.2嚴格按照相關(guān)規(guī)范說明、充分應用有關(guān)結(jié)構(gòu)設計的依據(jù)和資料、參考國內(nèi)外優(yōu)秀代表作品。

2.3.3

結(jié)合規(guī)范及教師指導，進行結(jié)構(gòu)手工計算。

2.3.4在指導老師幫助下，利用CAD、天正、PKPM等軟件工具進行設計、計算、出圖。

畢業(yè)設計(論文)開題報告

3.完成本課題所需工作條件（如工具書、計算機、實驗、調(diào)研等）及解決辦法

3.1所需的工作條件：

1.各種通用圖集和設計規(guī)范，以及國家、地方的各種標準圖集和設計手冊，以及本專業(yè)的各類專業(yè)課程教材；

2.利用AutoCAD和天正繪圖軟件、天正、PKPM等軟件工具；

3.收集適合課題的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖作為參考，并在大學城完成與本課題相適應的建筑調(diào)研。

4.在設計老師的指導下糾正自己的錯誤，在于同學的交流中減少自己的問題。

3.2解決方案：

1.充分利用圖書館和網(wǎng)絡資源，查閱相關(guān)的資料及規(guī)范；

2.利用設計指導老師提供或自己購買的相關(guān)軟件；

3.多聽取指導老師和同學的意見和建議。

3.3主要工具書、規(guī)范：

（1）

建筑設計資料集（第四版），中國建筑工業(yè)出版社

（2）

同濟大學、重慶大學等合編《房屋建筑學》（第四版）

中國建筑工業(yè)出版社，2007

（3）東南大學等合編.混凝土結(jié)構(gòu)（第三版）[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2007.（4）《建筑抗震設計規(guī)范》

GB

50011-2010

（5）《混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》

GB

50010-2010

畢業(yè)設計(論文)開題報告

指導教師意見：（對本課題的深度、廣度及工作量的意見、對設計結(jié)果的預測，并明確是否可以開題）

本課題選題聯(lián)系工程實踐，結(jié)合土木工程專業(yè)教學的基本要求和內(nèi)容，具有一定的廣度和深度，能達到對本專業(yè)學生綜合訓練的目的。本課題是學生所學專業(yè)知識的綜合應用，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，有利于提高學生的基本知識和實際操作技能。開題報告中的實現(xiàn)途徑及解決方法基本合理，難度適中，預計能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成本課題的任務。

同意開題。

指導教師（簽字）

****年**月**日

系審查意見：

選題合理，同意開題。

系主任（簽字）

****年**月**日

第三篇：土木工程畢業(yè)論文開題報告

土木工程畢業(yè)論文開題報告范文1

一、課題的目的與意義

土建類本科專業(yè)畢業(yè)設計是學校教學計劃的最后一個重要環(huán)節(jié);是學生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是衡量高等教育和辦學效益的重要評價內(nèi)容。

畢業(yè)設計的目的是培養(yǎng)學生綜合應用所學基礎課、技術(shù)基礎課、專業(yè)課知識和相應技能，解決土木工程設計問題的綜合能力和創(chuàng)新能力，提高學生的綜合素質(zhì)和分析、處理問題的本領(lǐng)。

二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望

我國社會的發(fā)展和進步速度很快，辦公樓設計在現(xiàn)階段發(fā)展也很快，每個城市里基本上都有標志性的辦公樓，還有不計其數(shù)的中小辦公樓，這些辦公樓的建成筑就了城市的`一道亮麗風景線，更使城市的經(jīng)濟得到了良好的發(fā)展。

但是國內(nèi)外很多專家都發(fā)現(xiàn)，有時候環(huán)境的壓抑可產(chǎn)生工作的壓力，如通風不暢，采光不好，這樣容易降低工作效率，所以工作環(huán)境設計得好的話，可以把很多的問題調(diào)節(jié)了，這樣可以大大的提高人們的工作效率，所以如何把辦公樓設計的更好、更合理、更美觀，是當今社會的熱點之一。

辦公建筑作為城市建筑的一種主要類型，在城市的發(fā)展過程中起著不可磨滅的作用。

不同時期、不同風格的辦公建筑，沿著城市的干道向城市四周展開，從中我們也許可以尋找到城市發(fā)展的文脈和城市發(fā)展的軌跡。

同時，在一定意義上，辦公建筑也成為管理者、規(guī)劃者素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。

直至今日，我國的經(jīng)濟形勢，在改革開放政策實施以來，人民的生活水平逐步提高，伴隨著政府體制改革，進行辦公設計更新的途徑可能有多種多樣，目前主要的方式有固定空間多樣化類型和大空間靈活化類型。

隨著改革開放的深入，我國人民的生活水平大大提高，需要解決的矛盾和問題不斷凸顯，要在進步的前提下合理地解決問題，我所采用的底部框架，上部磚房的建筑結(jié)構(gòu)形式就是一個很好的例證。

總之，都是為了適應多功能現(xiàn)代化的需求，也就是適用社會發(fā)展的需求。

三、課題主要內(nèi)容和要求

1、設計題目：辦公樓

工程地點：長沙某高校;

設計規(guī)模：總建筑面積：3000～3200m2;

抗震設防烈度：6度;

地質(zhì)條件：自然地表以下 0.6m內(nèi)為雜填土和腐殖土;0.6m～4.5m為褐色粘土，地基土承載力設計值取220kpa;4.5m～10m為卵石土層，10m以下為穩(wěn)定的巖石。

建設單位要求：建筑用途為學校行政辦公樓，總層數(shù)為3～5層;主要用房包括：門廳，值班室，辦公室，會議室;輔助用房主要包括：接待室，公共衛(wèi)生間，文娛室，陳列室等。

主要技術(shù)指標：

門廳：60m2;

接待室2間：30 m2/間;

大會議室2間：150 m2/間;

中會議室(每層均設)：60 m2/間;

普通辦公室約30間：15 m2/間;

領(lǐng)導辦公室8間：30 m2/間;

大空間辦公室4間：120 m2/間;

文娛室2間：90 m2/間;

陳列室2間：90 m2/間;

檔案室：150 m2;

儲藏室：50 m2;

圖書閱覽室：150 m2;

值班室：15 m2 樓梯間及公共走道等;

衛(wèi)生間：根據(jù)人數(shù)計算，每層均設男女衛(wèi)生間。

2、結(jié)構(gòu)形式

本工程采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),樓板可采用現(xiàn)澆或預制鋼筋混凝土樓板,基礎采用柱下獨立基礎。

3、設計內(nèi)容及深度要求

3.1.建筑設計

(1)建筑初步設計(方案設計)

繪制建筑平面、立面、剖面及構(gòu)造的方案草圖。

(2)建筑施工圖設計(繪制施工圖)

嚴格按《建筑制圖標準(gb/t50104-XX)》繪制建筑施工圖，其中手工繪制3-4張，成果形式及要求：建筑設計總說明、總平面圖(1：200)、一層平面圖(1：100～200)、其他層平面圖(1：100～200)、屋頂平面圖(1：100～200)、正立面圖(1：100～200)、側(cè)立面圖(1：100～200)、剖面圖1個(1個主樓梯剖面)、

節(jié)點詳圖2個(1：10～30檐口、泛水、陽臺扶手等)、門窗表、表現(xiàn)圖、功能分析圖、其他特征平與立面(1：100～200)、單元放大平面圖(1：50;含設施家具布置)。

3.2、結(jié)構(gòu)設計

(1)確定結(jié)構(gòu)方案，合理選型

根據(jù)建筑設計、材料供應和施工條件，合理的確定結(jié)構(gòu)方案和結(jié)構(gòu)布置，完成結(jié)構(gòu)布置草圖。

(2)結(jié)構(gòu)計算

在結(jié)構(gòu)布置的基礎上，對現(xiàn)澆連續(xù)梁、板進行計算，并選取一榀有代表性的框架及柱下基礎進行結(jié)構(gòu)設計計算(包括確定計算簡圖、荷載計算、內(nèi)力分析及組合、配筋計算等)，須有詳細的設計計算步驟。

框架設計計算時，要求分別進行手算和電算，并對兩者的設計計算結(jié)果進行比較分析。

(3)結(jié)構(gòu)施工圖繪制及深度要求

結(jié)構(gòu)施工圖按照手算設計計算結(jié)果，嚴格按《建筑制圖標準》繪制，其中手工繪制2張，成果形式要求：基礎平面結(jié)構(gòu)布置圖(1：100)、基礎大樣圖(1：20～50)、標準層結(jié)構(gòu)布置圖(1:100)、屋面結(jié)構(gòu)布置圖(1:100)、框架模板配筋圖(1：20～100)、現(xiàn)澆樓梯配筋圖(1：20～50)、現(xiàn)澆雨棚配筋圖(1：20～50)、連續(xù)梁、現(xiàn)澆板配筋圖(1：20～50)。

3.3、施工組織設計

完成施工組織設計和一個分部工程施工組織設計。

(1)施工組織設計要求：確定施工部署;擬定施工方案;選擇施工方法、施工機械;確定施工順序、步驟，制定施工技術(shù)措施。

(2)分部工程施工組織設計：

分部工程施工組織設計可選作基礎工程施工組織設計，要求：計算工程量;選擇施工方法、施工機械;

確定施工順序和步驟，制定施工技術(shù)措施;

分部工程施工平面圖;施工進度計劃編制單位工程施工進度計劃;

對主要材料要編制材料、半成品和零件的消費進度計劃(鋼材、水泥、木材、砌體材料、門窗等)

(3)成果形式及要求

按《建筑制圖標準》繪制：施工組織設計說明書、主體施工階段施工平面圖、施工進度計劃橫道圖并附說明、施工進度計劃網(wǎng)絡圖并附說明。

4、計算書內(nèi)容及格式要求

計算書內(nèi)容包括中英文摘要、目錄、前言、建筑設計、結(jié)構(gòu)設計、施工組織設計、結(jié)論與思考、致謝、參考文獻等。

采用學院的統(tǒng)一格式，要求打印并按要求裝訂成冊。

5、主要參考資料

1、所學教材：房屋建筑學、建筑制圖、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學、施工技術(shù)與組織管理、工程概預算、地基基礎等;

2、圖集：建筑標準圖集、中南地區(qū)標準圖集等;

3、國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范和標準：混凝土結(jié)構(gòu)設計結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程、建筑抗震設計規(guī)范、建筑制圖標準等。

四、本課題的設計步驟

1、建筑設計

(1)總平面圖 (2)各層平面圖

(3)剖面圖(1～2個) (4)立面圖(1～2個)

(5)節(jié)點詳圖(1～3個) (6)簡要設計說明

2、結(jié)構(gòu)設計

(1)根據(jù)房屋基本情況確定結(jié)構(gòu)設計基本參數(shù)

(2)進行結(jié)構(gòu)平面布置

(3)手算一榀代表性框架

(3.1)選取計算框架并確定該榀框架在各種作用下的計算簡圖

(3.2)各種荷載工況下的內(nèi)力計算

豎向荷載(恒、活)作用下的內(nèi)力計算采用分層法;水平荷載(風、地震)下的內(nèi)力計算采用d值法。

(3.3)控制截面內(nèi)力計算、內(nèi)力組合、抗震組合內(nèi)力級差調(diào)整

(3.4)框架梁、柱截面設計及節(jié)點核心區(qū)截面抗震驗算

(4)基礎設計

(5)樓梯設計

(6)計算機分析與設計

使用中國建筑科學研究院研制的建立結(jié)構(gòu)整體計算模型，對標準層及屋面層樓板進行配筋;

用pk對手算框架進行建模分析，對比分析手算結(jié)果和pk結(jié)果;

用tat進行結(jié)構(gòu)整體空間分析與設計。

(7)整理計算書，繪制結(jié)構(gòu)施工圖

3、施工組織設計

(1)確定施工方案

(2)編排施工進度計劃，繪制橫道圖

(3)施工現(xiàn)場平面布置

五、進度安排及完成時間

畢業(yè)實習：3周(第1-3周);包括開題報告、實習報告的完成;

建筑設計：3周(第4-8周);其中建筑方案1周、建筑施工圖4周;

結(jié)構(gòu)設計：4周(第9-12周);其中結(jié)構(gòu)方案1周、結(jié)構(gòu)施工圖3周;

施工組織：1周(第13周);

成果整理：2周(第14-15周);

答辯: 1周(第16周)。

土木工程畢業(yè)論文開題報告范文2

題目：某綜合樓建筑結(jié)構(gòu)與施工組織設計

一.畢業(yè)設計綜述

(一)畢業(yè)設計題目及背景

我的畢業(yè)設計是對某綜合樓建筑結(jié)構(gòu)與施工組織設計，本工程項目位于武昌某新建院校教工住宅區(qū)南側(cè)臨城市主要干道珞瑜路。建筑層數(shù)6層，底層設商店，經(jīng)營百貨什會綜合服務，居住對象為城市機關(guān)職工。建筑面積為3800m2。

1 氣象、水文、地質(zhì)資料：

平均氣溫16.8℃

平均最高21.3℃平均最低13.2℃

最高氣溫41.3℃ 最低-14.9℃

風向常年北、東北，夏季南、東南

降雨量全年1203.1mm，小時最大降雨量93.6mm

基本風壓0.35kN/m2

基本雪壓0.40kN/m2

地耐力250kPa

地下水 地下平均水位低于室內(nèi)地面以下2.5m，無侵蝕性

地震烈度：6度 按不設防考慮。

2 綜合樓設計要求任務

按城市規(guī)劃要求建筑層數(shù)6層，底層設商店，經(jīng)營百貨什會綜合服務，居住對象為城市機關(guān)職工。建筑面積為3800m2。

1.住宅部分

建筑面積 3100m2

居住戶數(shù) 40戶

戶型 二室一廳及二室半一廳各占50%

2.商店部分

建筑面積約 700m2

營業(yè)廳面積 550～600m2

倉庫及辦公面積 100～150m2

(二)畢業(yè)設計研究意義

本次設計的課題來源于工程實際，對我來說有很大的現(xiàn)實意義：

(1)通過該項目設計，可以對我大學四年以來所學的專業(yè)知識進行綜合應用，不但使我各方面的知識系統(tǒng)化，而且使所學知識實踐化。

(2)使我了解并且掌握建筑設計的全過程，培養(yǎng)我獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我調(diào)查研究、收集資料、查閱資料及閱讀中外文文獻的能力。

(3)在設計中還涉及到很多計算機軟件，如繪圖軟件AutoCAD和天正，結(jié)構(gòu)計算的PKPM及等軟件，通過對這些軟件的應用，更能提高我對計算機的應用能力。

所有的這些，都為我今后從事土木工程設計與施工奠定基礎。

(三)國內(nèi)外相關(guān)研究情況

隨著人們經(jīng)濟水平的發(fā)展，商業(yè)活動的急劇增加，商務公寓近些年來在國內(nèi)外應用而生。它避免了商與住之間的橫向互擾，其戶型格局和商務配置都能夠全面適應公司化辦公的需求。商務公寓一產(chǎn)生便是一種熱銷狀態(tài)沖擊著市場，令人刮目相看。

在商務公寓的建筑過程中，一些大跨度、預應力結(jié)構(gòu)形式被廣泛采用，隨著建筑科學的不斷發(fā)展，將會有更多的結(jié)構(gòu)形式被應用于商務公寓的建筑當中

目前，在抗震設防地區(qū)，鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)是一種應用比較多的建筑結(jié)構(gòu)形式?；炷两Y(jié)構(gòu)具有強度高、抗震性能好的優(yōu)點?？蚣芙Y(jié)構(gòu)體系具有整體性好、建筑平面布置靈活、使用空間大、延性較好、施工方便、經(jīng)濟性好等優(yōu)點。常用于體型較規(guī)則、剛度較為均勻的建筑。但其整體側(cè)向剛度較小，水平力作用下側(cè)向變形較大，所以建筑高度受到限制，非結(jié)構(gòu)構(gòu)件破壞比較嚴重。當高度大、層數(shù)相當多時，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩和整體的側(cè)移亦顯著增加，從而導致截面尺寸和配筋增大，對建筑平面布置和空間處理，就可能帶來困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價方面，也趨于不合理，故一般適用于建造不超過15層的房屋。

二、本設計的.主要內(nèi)容和擬采用的設計方案、設計方法或措施

(一)研究的主要內(nèi)容

1.建筑設計部分

建筑設計就是根據(jù)設計任務書要求并結(jié)合相應的建筑設計規(guī)范以及實際情況確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側(cè)面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù)，完成建筑平面、剖面及立面設計;由功能分區(qū)的相關(guān)原則確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分。

2.結(jié)構(gòu)設計部分

結(jié)構(gòu)設計就是根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件(柱網(wǎng)、框架梁、次梁、縫的設置，鋪板方向等)，進行結(jié)構(gòu)計算，確定構(gòu)件配筋，整理計算書并繪制結(jié)構(gòu)施工圖。

施工組織設計部分，首先是確定建筑各部分施工方案和施工方法以及機械選擇，然后是施工進度安排，主要是工程量和相應勞動量的計算，同時確定施工平面布置、安全和質(zhì)量的保障措施等

(二)研究的方案、方法

1.建筑設計：通過畢業(yè)實習、參觀實體建筑、查閱相關(guān)規(guī)范圖集確定建筑方案。

2.結(jié)構(gòu)計算：

結(jié)構(gòu)計算采用框架結(jié)構(gòu)近似計算法，求豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩分配法;求水平荷載作用下的內(nèi)力時用D值法進行計算。

結(jié)構(gòu)部分計算的大概步驟：

(1)恒荷載、活荷載、風荷載荷載計算

(1)確定梁柱截面尺寸

(2)豎向荷載作用下框架的內(nèi)力計算

(3) 風荷載作用下框架的內(nèi)力計算

(4) 框架梁柱配筋

(5) 板的配筋計算

(6) 樓梯配筋

(7) 基礎的設計及配筋計算

三、本課題研究的重點及難點，前期已開展工作

研究重點：選擇結(jié)構(gòu)體系、布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件(柱網(wǎng)、框架梁、次梁、縫的設置，鋪板方向等)、建筑功能分區(qū)、水平及豎向荷載作用下內(nèi)力驗算、內(nèi)力組合、截面設計(截面尺寸、配筋計算)及施工圖繪制。

難點：框架結(jié)構(gòu)設計計算、水平荷載作用下的內(nèi)力計算、豎向荷載作用下內(nèi)力驗算、內(nèi)力組合、截面設計(截面尺寸、配筋計算)。

前期已開展工作：認真熟悉設計任務書，參觀本設計實體建筑，參加了畢業(yè)實習，查閱并收集相關(guān)規(guī)范資料，仔細參考、閱讀設計實例，還查找并翻譯了相關(guān)外文資料。

四、完成本課題的工作方案及進度計劃(按周次填寫)

畢業(yè)實習、熟悉任務書、確定建筑方案繪制方案草圖 第1～3周

結(jié)構(gòu)方案設計及結(jié)構(gòu)布置 第 4 周

結(jié)構(gòu)計算 第5～12周

繪制施工圖 第13～15周

整理建筑說明書及結(jié)構(gòu)計算書 第16～17周

整理圖紙、答辯 第18 周

總之，開題報告的撰寫是不可忽視的，其實論文沒有我們想象中那么難以攻克。只要畢業(yè)生們提前多多學習論文相關(guān)的知識和開題報告，想要取得高分論文也不是那么難的事情。以上通過對土木工程畢業(yè)論文的開題報告詳細介紹，希望大家可以早日通過論文，取得自己滿意的成績。

第四篇：本科畢業(yè)論文開題報告

本科畢業(yè)論文開題報告集合15篇

本科畢業(yè)論文開題報告1

寫作大綱：

一、我國民營企業(yè)發(fā)展的基本情況

二、核心競爭力相關(guān)理論概述

(一) 核心競爭力的概念

(二) 核心競爭力的特征

(三) 核心競爭力的內(nèi)部構(gòu)成

(四) 核心競爭力的管理

(五) 核心競爭培育的必要性

三、柒牌集團有限公司核心競爭力的培育

(一)柒牌集團簡介

(二) 柒牌集團核心競爭力培育的措施

(三)柒牌集團核心競爭力培育的效果分析

(四)對柒牌集團核心競爭力培育的建議

四、我國民營企業(yè)核心競爭力的培育

(一)我國民營企業(yè)核心競爭力培育的現(xiàn)狀

(二)我國民營企業(yè)核心競爭力培育中面臨的問題

(三)我國民營企業(yè)從柒牌集團核心競爭力培育措施中得到的啟示

五、總結(jié)

本科畢業(yè)論文開題報告2

一、選題的目的和意義：

隨著當今社會民主政治建設的不斷加強，公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來，我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展，聽證會、討論會、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標志。然而，該制度實施以來，在實踐中暴露出諸多缺陷：公眾參與能力和技術(shù)不足，激勵機制缺失，行政機關(guān)組織公眾參與的約束機制有待規(guī)范，公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。因此，行政立法的公眾參與機制完善成為法學領(lǐng)域的一個重要課題。通過對行政立法中的公眾參與制度相關(guān)內(nèi)容的探討，深入分析該制度存在的不足并提出相應建議，希冀有助于進一步推動該制度的理論研究，為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動，能夠進一步增強行政立法的科學性、可操作性，提高立法質(zhì)量，推動依法治國的進程，促進我國社會主義和諧社會的構(gòu)建

二、本課題的研究現(xiàn)狀：

行政立法中的公眾參與，一直是近些年我國法學界研究的熱點，學者們主要圍繞以下幾個方面進行研究：

首先，公眾參與的概念方面，歸納起來有三種主要觀點：一是我國學者俞可平支持的廣義說，即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動;二是以蔡定劍為代表提出的互動說，即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對話的過程;三是狹義說，即公眾參與是指行政機關(guān)及其他組織在行使國家行政權(quán)，廣泛吸收私人參與行政決策、行政計劃、行政立法、行政決定、行政執(zhí)行的過程，學者楊建順對此觀點予以支持。

其次，公眾參與行政立法的價值方面，學者們從不同角度進行了探討，主要集中在以下幾方面：(1)實現(xiàn)公民權(quán)利的意義，李海青等學者認為公眾參與行政過程是實現(xiàn)公民參政權(quán)、監(jiān)督權(quán)、自由表達權(quán)等權(quán)利的基本途徑;(2)制約公共權(quán)力的作用，俞可平等學者認為廣泛的民主參與是防止政府、制約公共權(quán)力的有效手段;(3)提升決策科學性、合法性的意義，王錫鋅等學者認為公眾參與有利于廣泛調(diào)動多元化社會的智識與信息，克服政府和精英立法弊端，從而實現(xiàn)決策的科學性和包容性。

最后，行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及問題方面，學者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道，但也存在一些問題：(1)從參與素質(zhì)看，蔡定劍在《走向》一書中認為，公眾有較強的參與意識，但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍;(2)從參與效果看，黃鳳蘭認為參與和決策脫節(jié)，缺少信息反饋，進而削弱公眾參與的動力;(3) 作為公眾參與新類型之一的網(wǎng)絡參與，學者林華認為關(guān)于這種參與法規(guī)規(guī)范體系不完善，政府應對網(wǎng)絡信息危機的能力不足，導致網(wǎng)絡政治空間可能會成為虛擬暴力和的導火索。

三、主要內(nèi)容和預期目標：

主要內(nèi)容：

一、行政立法公眾參與的基本理論

(一)行政立法公眾參與的概念

(二)行政立法公眾參與的理論基礎

(三)行政立法公眾參與的重要價值

二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問題

(一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀

(二)行政立法公眾參與存在的問題

(三)行政立法公眾參與存在問題的原因

三、完善行政立法公眾參與的建議

(一)建立激勵機制，擴大公眾參與行政立法的范圍

(二)完善行政立法公眾參與的程序

(三)建立健全信息保障反饋機制和責任追究機制

預期目標：通過該課題的探討，加深公眾參與理論的研究，健全行政立法制度。

四、擬采用的研究方法和主要措施：

研究方法：比較分析法、實證分析法、價值分析法、邏輯分析法

主要措施：通過上網(wǎng)和進圖書館搜集與課題相關(guān)材料，查閱相關(guān)書籍、報刊，對搜集的資料進行分析、整理，在指導老師的耐心指導下，結(jié)合自己所學的法學知識，完成論文的寫作

五、主要參考文獻：

[1]蔡定劍.公眾參與：風險社會的制度建設[M].北京:法律出版社,

[2]王錫鋅.行政過程中公眾參與的制度實踐[M].北京:中國法制出版社,

[3]楊建順.行政過程中的民主參與和利益表達[J].四川師范大學學報,

[4]李海青.政治哲學視野中的公民參與[J].行政與法,

[5]黃鳳蘭.公民行政參與的法律應對及完善[J].行政法學研究,

[6]邵東華.論行政立法程序中公眾參與的問題與對策[J].河南師范大學學報(哲學社會科學版),

[7]代水平.行政立法公眾參與機制的完善[J].西安電子科技大學學報(社會科學版),

[8]Gellhorn.Public Participation in Administrative proceedings[J].Yale Law Jounaral,

本科畢業(yè)論文開題報告3

一、選題的目的和意義：

隨著當今社會民主政治建設的不斷加強，公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來，我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展，聽證會、討論會、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標志。然而，該制度實施以來，在實踐中暴露出諸多缺陷：公眾參與能力和技術(shù)不足，激勵機制缺失，行政機關(guān)組織公眾參與的約束機制有待規(guī)范，公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。因此，行政立法的公眾參與機制完善成為法學領(lǐng)域的一個重要課題。通過對行政立法中的公眾參與制度相關(guān)內(nèi)容的探討，深入分析該制度存在的不足并提出相應建議，希冀有助于進一步推動該制度的理論研究，為該制度的立法完善提供參考借鑒；公眾積極參與立法活動，能夠進一步增強行政立法的科學性、可操作性，提高立法質(zhì)量，推動依法治國的進程，促進我國社會主義和諧社會的構(gòu)建

二、本課題的研究現(xiàn)狀：

行政立法中的公眾參與，一直是近些年我國法學界研究的熱點，學者們主要圍繞以下幾個方面進行研究：

首先，公眾參與的概念方面，歸納起來有三種主要觀點：一是我國學者俞可平支持的廣義說，即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動；二是以蔡定劍為代表提出的互動說，即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對話的過程；三是狹義說，即公眾參與是指行政機關(guān)及其他組織在行使國家行政權(quán)，廣泛吸收私人參與行政決策、行政計劃、行政立法、行政決定、行政執(zhí)行的過程，學者楊建順對此觀點予以支持。

其次，公眾參與行政立法的價值方面，學者們從不同角度進行了探討，主要集中在以下幾方面：

(1)實現(xiàn)公民權(quán)利的意義，李海青等學者認為公眾參與行政過程是實現(xiàn)公民參政權(quán)、監(jiān)督權(quán)、自由表達權(quán)等權(quán)利的基本途徑；

(2)制約公共權(quán)力的作用，俞可平等學者認為廣泛的民主參與是防止政府腐敗、制約公共權(quán)力的有效手段；

(3)提升決策科學性、合法性的意義，王錫鋅等學者認為公眾參與有利于廣泛調(diào)動多元化社會的智識與信息，克服政府和精英立法弊端，從而實現(xiàn)決策的科學性和包容性。

最后，行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及問題方面，學者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道，但也存在一些問題：

(1)從參與素質(zhì)看，蔡定劍在《走向憲政》一書中認為，公眾有較強的參與意識，但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍；

(2)從參與效果看，黃鳳蘭認為參與和決策脫節(jié)，缺少信息反饋，進而削弱公眾參與的動力；

(3)作為公眾參與新類型之一的網(wǎng)絡參與，學者林華認為關(guān)于這種參與法規(guī)規(guī)范體系不完善，政府應對網(wǎng)絡信息危機的能力不足，導致網(wǎng)絡政治空間可能會成為虛擬暴力和群體的事件的導火索。

三、主要內(nèi)容和預期目標：

主要內(nèi)容：

一、行政立法公眾參與的基本理論

(一)行政立法公眾參與的概念

(二)行政立法公眾參與的理論基礎

(三)行政立法公眾參與的重要價值

二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問題

(一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀

(二)行政立法公眾參與存在的問題

(三)行政立法公眾參與存在問題的原因

三、完善行政立法公眾參與的建議

(一)建立激勵機制，擴大公眾參與行政立法的范圍

(二)完善行政立法公眾參與的程序

(三)建立健全信息保障反饋機制和責任追究機制

預期目標：通過該課題的探討，加深公眾參與理論的研究，健全行政立法制度。

四、擬采用的研究方法和主要措施：

研究方法：比較分析法、實證分析法、價值分析法、邏輯分析法

主要措施：通過上網(wǎng)和進圖書館搜集與課題相關(guān)材料，查閱相關(guān)書籍、報刊，對搜集的資料進行分析、整理，在指導老師的耐心指導下，結(jié)合自己所學的法學知識，完成論文的寫作

五、主要參考文獻：

[1]蔡定劍。公眾參與：風險社會的制度建設[M]。北京：法律出版社，20xx

[2]王錫鋅。行政過程中公眾參與的制度實踐[M]。北京：中國法制出版社，20xx

[3]楊建順。行政過程中的民主參與和利益表達[J]。四川師范大學學報，20xx，（5）

[4]李海青。政治哲學視野中的公民參與[J]。行政與法，20xx，（4）

[5]黃鳳蘭。公民行政參與的法律應對及完善[J]。行政法學研究，20xx，（4）

[6]邵東華。論行政立法程序中公眾參與的問題與對策[J]。河南師范大學學報（哲學社會科學版），20xx，（5）

[7]代水平。行政立法公眾參與機制的完善[J]。西安電子科技大學學報（社會科學版），20xx，（4）

本科畢業(yè)論文開題報告4

一、選題的目的和意義

21世紀是籃球運動創(chuàng)新飛躍和進入攀高發(fā)展的新時期，當今世界藍球運動的新趨勢具體反映為運動員的智、高、壯、快、準、悍、巧、變的身體與技藝、智慧、謀略的科學結(jié)合，它們的外延與內(nèi)涵將更加豐富，體現(xiàn)出當今籃球運動的新特征。急停跳投作為籃球運動投籃技術(shù)中的一項攻擊性很強的得分手段，受到各層從事籃球運動的高度重視。通過對急停跳投動作技術(shù)的分析及運用，以達到對急停跳投動作技術(shù)的深入了解，便于在教育教學和訓練比賽中靈活運用。

二、綜述國內(nèi)外有關(guān)本題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

通過對四場有代表性的NBA比賽中急停跳投技術(shù)在快攻中的應用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，總結(jié)出了急停跳投技術(shù)在比賽中不僅增加了快攻的進攻手段，而且還以其高命中率、突然性和速度快的特點使快攻的成功率也有了很大的提高。通過分析，應該重視急停跳投技術(shù)在快攻中的重要作用，指導人們科學地進行籃球訓練，為籃球運動戰(zhàn)術(shù)的理論和訓練提供依據(jù)。

NBA前五十年的歷史，陣地進攻是主流，現(xiàn)在NBA球隊主教練戰(zhàn)術(shù)上寫滿的都是炮轟、小球、速度、運動戰(zhàn)等新名次?，F(xiàn)在的NBA已經(jīng)進入小球時代，快攻成為NBA的主旋律?？旃?zhàn)術(shù)是籃球比賽由守轉(zhuǎn)攻時，以最快的速度最短的時間超越對方，果斷而合理的利用快攻配合進行共計的一種進攻戰(zhàn)術(shù)。戰(zhàn)術(shù)方法和戰(zhàn)術(shù)理論都應隨籃球運動的自身發(fā)展而不斷豐富和完善。急停跳投即是籃球比賽中運用最廣泛的得分手段之一。它具有突然性強速度快、出手點高、不易封蓋等特點，受到廣大射手們喜愛。

國內(nèi)外籍球員越來越多，外籍教練也是越來越多，導致中國國內(nèi)的籃球水平也向高、壯、快、準、悍、巧、的方向轉(zhuǎn)變。而急停跳投技術(shù)也得到廣泛的應用。

隨著世界籃球運動沿著“智博謀高、身高體壯、兇悍頑強、積極快速、機敏多變、全面準確”的方向不斷發(fā)展，而積極主動拼搏、攻守全面兼顧、高度與速度結(jié)合、個體與群體統(tǒng)一的總趨勢、總要求，從而使現(xiàn)代籃球運動進入一個新的時期。因此，在籃球運動中，適時運用急停跳投技術(shù)，從而達到得分的目的，是比賽致勝的重要途徑。

三、研究主要內(nèi)容、基本思路與方法

1.研究主要內(nèi)容：

本題將從急停跳投的技術(shù)分析、和訓練研究兩個方面進行分析，探討急停跳投技術(shù)在比賽中的影響。

2.基本思路：

（1）確定研究對象

（2）對急停跳投技術(shù)進行分析

（3）通過討論，分析提出籃球運動提升急停跳投的動作難點

（4）解決問題

3.研究方法

（1）觀察法：

通過網(wǎng)絡和電視觀看NBA或籃球比賽的觀察，對急停跳投做了統(tǒng)計并和武漢體院籃球隊的同學就急停跳投的技術(shù)進行了討論，旨在對急停跳投能力的提高有所幫助和借鑒為各球隊的籃球訓練提供科學的訓練方法。

（2）文獻資料法

利用圖書館、電子閱覽室以及互聯(lián)網(wǎng)查閱和收集與本課題相關(guān)的資料。

四、要解決的關(guān)鍵問題

通過對籃球急停跳投技術(shù)進行探討，就存在的問題對運動員進行有針對性的教學訓練，期待解決籃球運動員在練習與運用急停跳投技術(shù)過程中存在的問題，為提高籃球運動員急停跳投的技術(shù)及其命中率。以及為廣大籃球愛好者提供參考與幫助。

五、預期成果

通過對急停跳投動作技術(shù)的分析及運用，以達到對急停跳投動作技術(shù)的深入了解，便于在教育教學和訓練比賽中靈活運用。

四、課題的基本框架

（1）摘要

（2）前言

（3）研究對象及方法

（4）研究內(nèi)容

（5）結(jié)論與建議

六、研究計劃及預期進展

1、20xx.2——20xx.4查詢和收集資料

2、20xx.4——20xx.5擬定論文開題報告

3、20xx.5——20xx.1撰寫論文完成初稿

4、20xx.1——20xx.2修改論文

5、20xx.3——20xx.5論文答辯

本科畢業(yè)論文開題報告5

財務本科畢業(yè)論文開題報告

一、選題依據(jù)、意義和實際應用方面的價值

通過對企業(yè)的財務報表進行分析可以了解企業(yè)整體的財務管理水平，本選題旨在對柏杉林木業(yè)有限公司的財務報表進行分析從而反映出公司整體的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的情況，但是單純從財務報表上的數(shù)據(jù)還不能直接或間接說明企業(yè)的財務狀況，特別是不能說明企業(yè)經(jīng)營狀況的好壞和經(jīng)營成果的高低，因此通過各種方法對企業(yè)財務報表進行分析，找出企業(yè)存在的.不足，為企業(yè)的管理者更好的經(jīng)濟決策提供依據(jù)，并且提升企業(yè)經(jīng)濟效益。

二、本課題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

國內(nèi)學者陳曉紅在《完善企業(yè)財務分析指標體系的思考》一文中認為科學合理的財務分析指標體系，對于企業(yè)決策者和信息使用者來說顯得十分重要。張新民、錢愛民在《財務報表分析精要》中指出，目前常用的財務狀況的方法包括比率分析法、比較分析法、趨勢分析法。荊新、王化成 在《財務管理學》中寫道：財務報表的分析經(jīng)歷了由資產(chǎn)負債表到利潤表再到現(xiàn)金流量表的分析，也經(jīng)歷了一個由外部分析擴大到內(nèi)部分析的過程。

戴維.F.霍金斯教授結(jié)合實際的企業(yè)情況寫出了《公司財務報表與分析一書》一文，文中對財務報表在公司管理過程中的作用給予了肯定。日本著名會計學專家森疼一男針對日本企業(yè)活動對財務的影響寫出了《企業(yè)經(jīng)濟活動與財務分析》，其中指出現(xiàn)金流量表在企業(yè)發(fā)展過程中的作用，逐漸使財務報表充實完善。

三、課題研究的內(nèi)容及擬采取的辦法

本課題主要的研究內(nèi)容是：

1、介紹柏杉林木也業(yè)有限公司概況。

2、對柏杉林木業(yè)有限公司的財務報表進行分析，主要進行資產(chǎn)負債表和利潤表分析，以及償債能力分析，營運能力分析，獲利能力分析，發(fā)展能力分析。

3、通過以上分析找出公司存在的問題。

4、針對上面提出的問題提出相對應的建議。

擬采取的方法有：

1、趨勢分析法：根據(jù)企業(yè)近幾年的會計報表，比較各個有關(guān)項目的金額、增減方向及幅度，從而揭示當期財務狀況和經(jīng)營成果的增減變化及其發(fā)展趨勢。

2、比率分析法：在同一財務報表的不同項目之間，或在不同報表的有關(guān)項目之間進行對比，以計算出的比率反映各個項目之間的相互關(guān)系，據(jù)此評價企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果。

3、因素分析法：確定影響綜合性指標的各個因素，按照一定的順序逐個用是技術(shù)替換影響因素的基數(shù)，借以計算各項因素影響程度。

四、課題研究中的主要難點及解決辦法

主要難點：

1、由于理論知識不足，在做財務報表分析時有些問題分析不透徹。

2、資料收集困難，大量重要信息可能獲取不全面。

解決辦法：

1、系統(tǒng)學習財務報表，會計，財務管理相關(guān)書籍，認真學習相關(guān)理論、分析方法，針對企業(yè)現(xiàn)狀進行分析，就相關(guān)問題與同學討論分析或咨詢指導教師。

2、通過多種途徑查閱資料，參閱相關(guān)企業(yè)財務報表分析方法及情況，及時與企業(yè)溝通以獲得更多的內(nèi)部資料，結(jié)合實際提出合理化的建議。

3、向指導老師咨詢，與同學互相討論。

五、畢業(yè)設計(論文)工作進度計劃

第六周至第七周 開題報告準備及開題答辯

第八周 撰寫論文提綱

第九周至第十周 論文初稿，外文譯文

第十一周至第十三周 論文修改

第十四周至第十五周 論文定稿、輸出、答辯準備

第十六周 畢業(yè)論文答辯

本科畢業(yè)論文開題報告6

國外研究進展

關(guān)于品牌

從國際化的角度來分析品牌的發(fā)展，在19世紀的早起美國，產(chǎn)生了品牌的萌芽。一些藥品生產(chǎn)商從那時就開始對于自己的產(chǎn)品命名，并且以此作為產(chǎn)品的標識來提高聲譽。而在歐洲，也產(chǎn)生了有如 西門子 等一些經(jīng)久不衰的國際大品牌。20世紀是品牌的大發(fā)展時期，然而人們對于品牌的關(guān)注也并不是始終如一。在20世紀初期，無論是商家還是消費者對于品牌的認同度越來越高，一方面，消費者青睞那些代表著高質(zhì)量、優(yōu)良服務的品牌;另一方面，商家對于品牌越來越重視，品牌的推廣手段越來越廣，越來越專業(yè)化。廣告的一度繁榮很好的反映了當時人們對于品牌的認識。然而，兩次世界大戰(zhàn)是的品牌理論的陷入了一個停滯不前的狀態(tài)，高效率，低成本的產(chǎn)品當時商業(yè)的主流傾向。隨著世界經(jīng)濟的逐漸恢復和繼續(xù)發(fā)展，物質(zhì)產(chǎn)品的日漸豐富，人們對于消費產(chǎn)品的要求不再簡單的局限于價格和質(zhì)量，對于精神層次的要求也逐漸的體現(xiàn)出來。美國人大衛(wèi)-奧格威首次提出了高于傳統(tǒng)品牌的概念，他認為品牌是一個綜合的概念，是一個復雜的表達著企業(yè)內(nèi)涵的象征。從此人們對于品牌的概念進入了一個全新的時代。世界各國的學者也投入了大量的精力到品牌的研究領(lǐng)域中。并且在很多方面取得了重要成果，為世界經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大推動力。

品牌的定義

著名學者麥克唐納對于品牌的定義是： 一個成功的品牌能幫助顧客識別產(chǎn)品、服務、人員或地方。把品牌加載產(chǎn)品、服務、人員或地方身上，能使購買者或使用者最好地滿足他們需要的相關(guān)的獨特的增加價值，而且，品牌的成功源于其在競爭環(huán)境下，能持續(xù)地保持這些增加的價值。大衛(wèi)-奧格威對于品牌的界定打破這種傳統(tǒng)認識，這也可稱為現(xiàn)代品牌理念的啟蒙思想?，F(xiàn)代相關(guān)理論學者逐步形成了對于品牌內(nèi)涵的基本共識： 品牌是質(zhì)量的表達，并且是一個更為復雜的概念，現(xiàn)代品牌理論中主要包含了六個內(nèi)涵，主要是指特征、利益、文化、個性、價值以及消費者選擇。

理論發(fā)展

學術(shù)界對于品牌的關(guān)注度越來越高，涉及到各個領(lǐng)域。營銷學、市場學、心理學以及價值工程學的發(fā)展也給品牌理論的成長注入了活力。品牌價值的確定、消費者與品牌的關(guān)系等等都是研究的熱點。本文主要關(guān)注研究企業(yè)品牌建設策略。

布朗在1995年提出： 在信息社會里，由于信息的傳遞途徑和成本非常低，所以在品牌的建設和傳遞過程中，起到核心作用的是信息的質(zhì)量而不是以往所強調(diào)的數(shù)量問題。 魯賓斯基對于企業(yè)品牌的核心價值的傳遞進行了深入的研究。其研究成果強調(diào)了， 企業(yè)內(nèi)部對于品牌價值的理解，著重于從員工入手，遵循著人本位的核心思想進行企業(yè)的品牌建設和價值傳遞過程。 美國學者切納特十分關(guān)注新技術(shù)革命對于企業(yè)品牌理念和建設的影響，強調(diào)了, 品牌對于新環(huán)境的適應能力以及在品牌建設和管理過程中的快速反應能力。 麥克唐納對于不同行業(yè)的品牌進行了對比性研究，區(qū)分了產(chǎn)品制造業(yè)和服務行業(yè)中品牌建立、傳遞和管理的不同途徑和主要問題工商管理本科畢業(yè)論文開題報告工商管理本科畢業(yè)論文開題報告。美國學者大衛(wèi)-愛格曾一度是這一領(lǐng)域的領(lǐng)頭人，在他的著作中，對于品牌的內(nèi)涵、建設和傳遞過程都做了系統(tǒng)的闡述。其中關(guān)于品牌維度構(gòu)成的透徹分析對于企業(yè)的品牌建設有重要的理論支持作用。

品牌理論的發(fā)展一直沒有停下腳步，品牌的理念不斷深入人心，在世界范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注。品牌理論的進步不僅僅來源于學術(shù)界的系統(tǒng)研究，也來自于企業(yè)的自身經(jīng)驗的總結(jié)和知識的創(chuàng)新。幾乎絕大部分國際大企業(yè)都十分注重品牌的建設和管理，其中 可口可樂 公司對于品牌的認識和成功經(jīng)驗值得所有企業(yè)借鑒。 可口可樂 雄踞福布斯世界品牌價值榜三甲之列，并連續(xù)多年獲得品牌價值估算桂冠。其公司的成功經(jīng)驗也在實踐中檢驗了相關(guān)理論并極大的推動了品牌建設和管理理論的發(fā)展。

國內(nèi)研究進展

核心理論

品牌理論的發(fā)展也引起了國內(nèi)許多學者的關(guān)注。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，改革的不斷深化，我國的市場對于品牌的需求凸現(xiàn)出來。消費者選擇品牌，企業(yè)需要品牌，日益激烈的國內(nèi)甚至國際化競爭需要品牌。學者黃富昌認為： 品牌是一個系統(tǒng)，包括了產(chǎn)品和服務功能要素，是企業(yè)，產(chǎn)品和消費者三者的結(jié)合。 艾豐則明確指出了品牌所應該具有的五個特征， 其中包括無形與有形的統(tǒng)一;簡單與復雜的統(tǒng)一;結(jié)實和脆弱的統(tǒng)一;以及實體與精神的統(tǒng)一。是一個綜合的概念。鄭昭認為品牌可以被分層次來認識，分為標識層、信息層、概念層和文化層。

近些年，我的品牌快速發(fā)展，但是依然面臨著很多問題。張學引認為， 我國目前的品牌還普遍存在競爭力較弱的問題，缺乏規(guī)模，缺乏國際影響力。 康曉光認為， 由于我國 代工 ， 貼牌 產(chǎn)業(yè)的普遍存在，導致產(chǎn)業(yè)弱化，缺乏自主創(chuàng)新能力，缺乏核心知識產(chǎn)權(quán)，也就使得品牌的作用被大大弱化了。 而且在實踐過程中，我國的品牌建設，尤其是中小型企業(yè)的品牌建設還存在著許多誤區(qū)。李正良認為， 我國企業(yè)在品牌建設過程中，普遍存在，輕視自身能力、品牌理念謬誤、偏重產(chǎn)品生產(chǎn)以及夸大品牌作用的現(xiàn)象，嚴重阻礙了品牌的推廣和發(fā)展。

中小型企業(yè)我國經(jīng)濟活動中不可或缺的重要力量，品牌對于提高我國的中小型企業(yè)的核心競爭力有著至關(guān)重要的意義。何忠保強調(diào)了， 企業(yè)需要建立正確的品牌觀念，走出去，引進來，吸收先進經(jīng)驗，才能保障品牌建設的順利實施。 徐麗瑛認為， 加強企業(yè)的核心競爭力，形成自主知識產(chǎn)權(quán)是品牌建設的第一要務。企業(yè)需要圍繞自己的核心生產(chǎn)環(huán)節(jié)，有所創(chuàng)新，才能真正建立起企業(yè)所需求的品牌效應。 丁家永則從品牌建設與心理學相結(jié)合，著重強調(diào)了對于消費者個性化的足夠關(guān)懷和滿足。天雙全、陳永麗則從實踐的角度闡述了， 品牌建設是一個長期而兼具的系統(tǒng)化工程，需要有長遠的規(guī)劃并且要與公司的利益緊密結(jié)合起來。

品牌建設

西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施給眾多西部地區(qū)中小型企業(yè)提供了千載難尋的好機會。而品牌就像是橫在他們面前的一座大山。規(guī)模小、家族化經(jīng)營、資本流通速度慢以及管理經(jīng)驗和手段嚴重滯后都極大的影響了企業(yè)品牌建設以及長遠發(fā)展。許多學者也在致力于研究相關(guān)的內(nèi)容，希望能為廣大西部中小企業(yè)提供智力支持。謝付亮提出的品牌策劃的五大關(guān)鍵點， 品牌就是一種投資;品牌建設的環(huán)節(jié)必須是可控的;做品牌不意味著大投資; 事、市、勢 結(jié)合;策劃人本身的素質(zhì)。 這就為企業(yè)品牌建設拓寬了思路。為實踐環(huán)節(jié)打好了預防針。

課題背景及開展研究的意義

課題背景

品牌戰(zhàn)略對于企業(yè)來說有著至關(guān)重要的意義，尤其是面對著日益激烈的競爭環(huán)境。國內(nèi)市場的競爭甚至國際市場的競爭對于企業(yè)來說都是機遇與挑戰(zhàn)并存，能否把握機會，在商戰(zhàn)中屹立不倒，品牌的對于企業(yè)的意義尤為重要。相對而言，在國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，使得西部企業(yè)面臨前所未有的發(fā)展良機，國家的政策支持和越來越多的融資機會并不能完全開發(fā)西部企業(yè)的能力。在這個特殊的時期，尤其是在企業(yè)發(fā)展的初期，企業(yè)就更需要有長遠的品牌戰(zhàn)略，日積月累才能最終成就一個真正的品牌。XXXX公司正式在這種環(huán)境下日益成長一個西部民營企業(yè)。其主要產(chǎn)品是XX。公司擁有非常豐富的實踐經(jīng)驗和較為先進的制造技術(shù)，并且得到了當?shù)卣拇罅χС郑谖鞑康貐^(qū)的同類企業(yè)中有一定的影響力工商管理本科畢業(yè)論文開題報告工作報告。然而，日益加劇的競爭，包括資金雄厚的國有大型企業(yè)，甚至一些小規(guī)模的國際企業(yè)都加入了市場競爭環(huán)境來。傳統(tǒng)的依靠低成本和便捷的售后服務的競爭優(yōu)勢，在人力成本的增加和競爭對手規(guī)模化經(jīng)營的策略下蕩然無存。企業(yè)在深入分析了當前所處的形式后，不斷的進行改革，企業(yè)對于品牌建設的意識越來越濃。只有一個深入人心的品牌才能使企業(yè)擺脫困境。

XX公司的具體情況具有一定的代表意義。當?shù)囟嗉移髽I(yè)，包括部分 國改民 的大型企業(yè)都面臨著相同的困境。如何探索出一條適合當?shù)仄髽I(yè)的品牌化之路?是這些企業(yè)迫切需要解決的任務

課題意義

在具體分析了XXXX公司所處的案例環(huán)境之后，本文旨在能夠為企業(yè)的發(fā)展提供一些可行性建議，并在此建議的基礎上希望能夠總結(jié)出模式化的初步策略，如此一來：

a. 能夠使XXXX公司的狀況有所改善，為得企業(yè)將來的進一步發(fā)展打下良好的基礎，甚至是注入強大的前進動力。

b. 能夠與周邊企業(yè)進行對比，在可行性建議的基礎上形成模式化成果，為其他企業(yè)提供咨詢幫助。對于當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，起到了一定的作用。

c. 從實踐中檢驗品牌理論的效果。通過對于企業(yè)的改造和所取得成果進行比較，總結(jié)失敗環(huán)節(jié)的經(jīng)驗教訓，對于理論實踐化具有現(xiàn)實的指導的作用。

本科畢業(yè)論文開題報告7

一、高效課堂背景下農(nóng)村幼兒園家園共育存在的突出問題

（一）活動形式單一、認識存在偏差

家園共育每學年都會列入我們幼兒園的工作計劃，由于經(jīng)常重復做，漸漸地演變成了例行公事似的工作。園長講話，提幾點要求，幼兒園教師組織家長學習知識，甚至，把家長叫在一起，交流討論等形式，由于對家庭和幼兒園功能認識不足，使各項活動的開展形式單一。在我們的實際工作中，雙方對家園共育的認識存在不同之處。幼兒園一直處于主導地位，大多數(shù)家長認為，我的孩子繳了錢上幼兒園，幼兒園就應該為他們提供一切便利，開展一切教育教學，而家長只管提出要求，但很少付出什么，被動地參與幼兒園的各項活動。

（二）家長和教師忽視溝通交流

很多家長將孩子送進幼兒園是怕孩子礙事、吵鬧，圖自己省事省心，并不關(guān)心孩子在幼兒園中受教育的一些表現(xiàn)；有些家長認為，我們交了學費，孩子就該歸教師管理，教育教學應該是老師的事情，家長只是照顧好孩子的衣食住行、為孩子創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件就可以了；有些家長甚至連最基本的按時接送孩子都做不到。家長的認識中認為自己就是賺錢，能為孩子生活提供保障就行了。很多家長認為，把孩子送到幼兒園，只要孩子學到科學知識就行了，至于和教師溝通交流，對他們來說似乎根本就不需要。導致這種認識，不僅與農(nóng)村家長的受教育程度較低、教育孩子的觀念落后等有關(guān)，也與農(nóng)村幼兒園對家長的工作忽視有很大關(guān)系。

生活水平的提高，生活節(jié)奏的越來越快，很多家長的工作壓力也越來越大，于是“顧不上”“沒有時間”等成為不能參加幼兒園活動最合理的理由。即使參與了，也是來也匆匆去也匆匆，對活動的目的視而不見或純粹不知道。由于家長對教師工作不夠理解、教師對家長工作不到位的情況，使得幼兒園開展的家長工作都流于表面化、形式化，增加了家長和教師的負擔，并沒有達到家園共育的效果。有的老師認為教育是幼兒園可以單獨勝任的，沒有必要太費周折、自找麻煩地同家長商議；有的教師在做家長工作時，為了省事和減少麻煩，在投入力度上大打折扣；有的教師認為孩子在園是教師的責任，在家里是父母的責任，只要關(guān)心幼兒在園的表現(xiàn)，不出差錯、不被家長批評就行了；還有的教師甚至認為農(nóng)村家長的文化程度低，素質(zhì)不高，教育觀念落后，沒必要與他們交流、溝通等。因此造成了教師與家長之間缺乏溝通，家長和教師雙方存在觀念和方式的差異，導致家園共育中出現(xiàn)家長和教師的不配合現(xiàn)象，以至在家園共育上存在諸多問題。

（三）教師和家長觀念上存在差異

由于工作或其他原因，越來越多的農(nóng)村家長把孩子托付給爺爺奶奶們照料。而爺爺奶奶們對孩子的教育與現(xiàn)代教育觀念存在較大差異。爺爺奶奶們對孩子的身心特點、科學的教育方法等缺乏全面詳實的了解和認識，加上受生活環(huán)境、傳統(tǒng)觀念等因素的影響，家庭教育觀念比較陳舊，愛多于嚴。許多爺爺奶奶家長仍用老觀念要求孩子，無形中增加了孩子接受新思想、新觀念的難度。教師對爺爺奶奶缺乏尊重和信任，有的教師認為自己才是孩子的教育者，是教育孩子的“專家”，爺爺奶奶不如自己懂教育，讓他們參與教學工作是在添麻煩、制造混亂，甚至不自覺地以一種教育別人的口氣、居高臨下的姿態(tài)與家長交談。教師的這種態(tài)度妨礙了與家長的溝通，導致家園共育中的問題。

二、高效課堂背景下有效實現(xiàn)農(nóng)村幼兒園家園共育的策略

加強教育觀念，豐富家教知識

（1）開發(fā)家長的教育資源。通過建立《家園聯(lián)系冊》，我們發(fā)現(xiàn)在家長中也有教子有方的，即使在家庭教育中存在困惑的家長也會在某一方面有成功的教育孩子的經(jīng)驗。這些資源如果為所有的家庭和幼兒園共用，就能夠最大限度地發(fā)揮其作用。為此，我們結(jié)合我園的實際情況，充分挖掘家長的教育資源，不斷豐富家長們交流的方式。

（2）設置家園共育欄目。我園在每個班上都設置了“家園共育”這一專欄，并不斷更新內(nèi)容，有向家長宣傳科學教育孩子的知識、有幼兒在園內(nèi)的各方面表現(xiàn)情況，還開設了一個家長們交流討論的專欄，圍繞家長關(guān)心的問題，提供一些具體的方法和思考，對家長較為成功的教育經(jīng)驗進行交流等，這些寶貴的資源貼在家園共育欄中，當家長在接送孩子的時候都會停下來看一看，了解和交流?？梢赃@樣說，“家園共育欄”是家園工作的橋梁，是家長與家長、家長與教師一起溝通、共同教育的紐帶，是豐富家園共育經(jīng)驗、提高家園共育水平最有效的手段。

親身經(jīng)歷感受，提高家教藝術(shù)

（1）開展家長開放日、親子游戲活動。平時有很多家長送了小孩不愿離去，很想看看自己的孩子在幼兒園到底是怎樣生活的，想知道他的孩子在幼兒園里的表現(xiàn)情況？老師是怎樣教育孩子的？為了滿足家長的愿望，解除家長的困惑，我們每學期都要舉行家長開放日活動和親子游戲活動。在教育活動中，讓家長了解到幼兒園的老師是如何教育孩子的，掌握一下教師的教學活動內(nèi)容和形式，從而就解除了他們的疑惑，見識了一些教育方法。在親子游戲活動中，家長的參與積極性特別高，每一次活動使家長自己也回到了童年似的，在活動中表現(xiàn)得非?；钴S，孩子和家長在游戲中也增加了父子、母子之間的感情，同時也懂得了如何和孩子一起交流玩耍。

（2）幼兒的各種學習成果展和匯報表演。孩子在幼兒園里都有那些收獲呢？這是家長們最想知道的。我園的老師還讓孩子回家后把在園內(nèi)學到的知識如：折的小鳥、拍皮球、畫的畫、學的兒歌、故事、舞蹈等向家長展示。家長從孩子的表現(xiàn)中不僅看到孩子的進步，而且從中學到一種新的教育理念，如怎樣評價孩子的成果等。

（三）溝通形成制度

（1）制作家園聯(lián)系冊。我園使用幼兒成長記錄冊有好多年了，效果很不錯，我們每個月在成長冊上把孩子在幼兒園的學習及生活圖片、孩子的成果張貼上去，家長看后把孩子在家里的表現(xiàn)情況也記錄下來，以便讓家長和老師從多方面、多角度地了解孩子的成長歷程，有針對性地對每個孩子進行教育和指導，讓孩子更健康地成長。

（2）成立家長委員會。我園有效地利用家長委員會這一平臺，定期召開會議，通過討論、交流家長們的意見，共同策劃一定的親子活動、主題活動、重大節(jié)日活動，動員家長們積極學習教育孩子的知識，促進幼兒園內(nèi)各項工作的提高。

家園共育通常會因為花樣繁多的活動和各種不同的形式而在不知不覺中流于形式化、表面化。因此，要使家園共育落到實處產(chǎn)生實效，教師在組織開展家長工作時，要盡量為家長著想；在組織活動時，教師應考慮到家長的時間、精力、能力，不為難家長，不提出一些過高或無理的要求，確保家園共育確實在高效課堂背景下取得成效。

參考文獻：

[1]牛銀平；家長參與幼兒發(fā)展評價的問題調(diào)查與對策思考[J]；早期教育（教師版）；20xx年09期

[2]顧蘭芳；搭起家園共育的橋梁[J]；好家長；20xx年12期

[3]劉林；淺談如何構(gòu)建和諧的家園共育[J]；成才之路；20xx年09期

本科畢業(yè)論文開題報告8

本科畢業(yè)論文是高校人才培養(yǎng)的重要組成部分，1981年我國實行學位制度， 規(guī)定：凡申請學位者都要提交學位論文。畢業(yè)論文可以整合學生在本科階段所學的專業(yè)知識，提升綜合素質(zhì)。從制定科教興國的戰(zhàn)略方針后，我國高等教育向大眾化邁進，進行了一定規(guī)模的擴招。然而，近些年高校本科畢業(yè)論文質(zhì)量總體上呈下降的趨勢，有些高校畢業(yè)論文工作趨于形式化，畢業(yè)論文的抄襲、做假等問題越來越泛濫。為了切實提高教育質(zhì)量，強化高校畢業(yè)論文工作， 20xx年教育部下發(fā)《關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)論文(設計) 工作的通知》及《關(guān)于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》，強調(diào)指出高等學校必須切實加強畢業(yè)論文(設計)等實踐教學環(huán)節(jié)， 保障各環(huán)節(jié)的時間和效果，不得降低要求;大學生畢業(yè)論文(設計) 要嚴格管理， 確保質(zhì)量。北京城市學院一直以來對本科畢業(yè)論文工作非常重視。為了全面確保并提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量，找到適合應用型本科人才培養(yǎng)方案的畢業(yè)論文的形式，我校中藥學專業(yè)對畢業(yè)論文實際工作開展研究和實踐，取得了良好的結(jié)果，并為其他應用型本科專業(yè)的畢業(yè)論文工作提供一定的參考。

1 我校中藥學專業(yè)本科畢業(yè)論文的現(xiàn)狀

1.1 我校中藥學專業(yè)的定位我校中藥學專業(yè)是應用型

本科專業(yè)，培養(yǎng)掌握中藥學基礎知識、基本知識、基本技能，熟悉中醫(yī)學、藥學等知識和能力，能在中藥流通、使用、生產(chǎn)、檢驗領(lǐng)域從事中藥調(diào)劑、合理用藥、中藥制藥、質(zhì)量檢驗等符合中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應用型人才，可從事如下工作：藥店、醫(yī)院、保健品店等的調(diào)劑、合理用藥及養(yǎng)生保健等工作;中藥相關(guān)企業(yè)的經(jīng)營、管理、質(zhì)量檢驗、質(zhì)量控制、臨床監(jiān)察、生產(chǎn)、研發(fā)、信息網(wǎng)絡等工作;中藥及天然藥物相關(guān)實驗室技術(shù)工作。

1.2 我校中藥學專業(yè)畢業(yè)論文工作概況

根據(jù)專業(yè)定位及人才培養(yǎng)方案，中藥學專業(yè)培養(yǎng)應用型中藥學本科人才，而非研究性相關(guān)人才。本專業(yè)采取3+1培養(yǎng)模式，即：利用3學年進行公共基礎、專業(yè)基礎及專業(yè)課程的學習;利用1學年進行畢業(yè)實習及崗位實習，使學生在崗位實習中進行中藥相關(guān)崗位實訓并完成畢業(yè)論文。在畢業(yè)論文工作中，力求圍繞畢業(yè)論文的核心目的，以實際崗位工作為核心，在畢業(yè)論文中解決實際問題。

2 我校中藥學專業(yè)畢業(yè)論文的實踐及成果分析

我校中藥學專業(yè)本科畢業(yè)論文工作目前已完成20xx屆、20xx屆及20xx屆，在畢業(yè)論文工作中，根據(jù)實習單位特點及具體實習工作內(nèi)容，以培養(yǎng)方案為核心，不斷地對畢業(yè)論文工作的過程、形式及管理等方面進行實踐，提高畢業(yè)論文質(zhì)量。

2.1 選題階段靈活，雙指導教師選派，旨在解決實際問題

由于我校中藥學專業(yè)大多數(shù)學生進入不同實習單位或不同崗位，原則上要求一人一題，與崗位相結(jié)合并考慮實用性[1]，要求學生進入實習單位后，結(jié)合實習單位具體情況、實習具體內(nèi)容及自我興趣自擬選題。選題務必緊扣培養(yǎng)目標，可利用一種或幾種研究方法綜合研究，且有可實施及可操作性。首先在實習單位指定指導老師，因為學生在完成畢業(yè)論文期間一直在崗位實習，實習單位老師可隨時指導學生;同時，學校會配備1名校內(nèi)負責教師協(xié)助指導，跟校外實習單位的老師溝通，高質(zhì)量地全過程管理學生的畢業(yè)論文。對于實習單位沒有相關(guān)指導老師的，結(jié)合選題的同時，在學生、教師雙向選擇基礎上，選派校內(nèi)老師作為畢業(yè)論文指導教師，并實行負責人制。

3 畢業(yè)論文選題類型的多樣化

3.1 鼓勵支持科研型畢業(yè)論文形式

學生實習單位是科研院所或醫(yī)藥公司的，在實習過程中參與中藥研發(fā)等項目，畢業(yè)論文與科學研究相關(guān)，這與大多數(shù)高校中藥學專業(yè)畢業(yè)論文一致。在此期間，學生可以對藥物研發(fā)有深刻認識，運用所學的理論知識，培養(yǎng)良好的科研思維和解決問題能力。有部分畢業(yè)論文題目為此類論文。

3.2 增加實驗大報告類型的論文形式

實習單位是某醫(yī)藥公司或藥廠的質(zhì)檢部門，在實習中主要接觸質(zhì)量檢驗工作，依據(jù)藥典或相關(guān)規(guī)范操作，無需進行科研設計，不能完全等同科研項目，將該類型設定為實驗大報告的實驗型畢業(yè)論文，要求學生將實習工作及實驗過程的每一個環(huán)節(jié)掌握。有部分畢業(yè)論文題目為此類論文。

3.3 增加調(diào)研型畢業(yè)論文的形式調(diào)研型論文的增加基于以下幾點：

①眾多高校中藥學相關(guān)專業(yè)的本科畢業(yè)論文大多是實驗型論文，這是沿用多年的醫(yī)藥學院校本科畢業(yè)論文的模式。然而，我校中藥學專業(yè)的學生在畢業(yè)實習中不能接觸相關(guān)實驗或科研項目。

②我國高校中藥學相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文遇到諸多問題，也都在進行改革。中山大學藥學系學生做過調(diào)研型畢業(yè)論文，其他中藥學專業(yè)做調(diào)研型論文的資料很有限。

③從我國高校現(xiàn)狀來看，除實驗性很強的專業(yè)外，有很多專業(yè)的畢業(yè)論文傾向于社會調(diào)查深入剖析某專題的實質(zhì)。且我校經(jīng)濟管理等其他專業(yè)的畢業(yè)論文采用調(diào)研型論文?；谏鲜觯倚Ｖ兴帉W專業(yè)畢業(yè)論文增加調(diào)研型論文，不僅非常切合畢業(yè)生的實習崗位，也符合就業(yè)現(xiàn)實情況。該調(diào)研型論文要求與中藥學領(lǐng)域相關(guān)，解決單位的實際問題，這對畢業(yè)生開展后續(xù)工作及工作晉升都有現(xiàn)實意義。通過中藥學相關(guān)領(lǐng)域的調(diào)研，完成畢業(yè)論文，能夠?qū)W生基礎、專業(yè)知識及應用能力全面考查，使學生所學知識與崗位實際需要相結(jié)合，培養(yǎng)分析解決實際問題及知識應用能力，使學生能得到綜合訓練，達到畢業(yè)論文教學目的。調(diào)研型畢業(yè)論文題目。

3.4 增加處方分析

類型的論文形式學生實習的具體工作是醫(yī)藥藥房的中藥調(diào)劑工作，可以對處方的規(guī)范性及合理性進行分析，有些可參與醫(yī)院開展的處方點評工作，將該類型設定為處方分析型畢業(yè)論文。這樣不僅可以很好地結(jié)合實習單位的具體問題，也可利用所學的中藥學相關(guān)的知識，綜合分析、解決問題，也為后續(xù)中藥調(diào)劑工作做鋪墊。有部分畢業(yè)論文題目為此類論文。

3.5 增加實習總結(jié)類型的論文形式

實習單位是醫(yī)藥公司或藥廠的車間，學生實習中參與藥物生產(chǎn)過程;有的實習單位是藥店，學生實習中進行藥品銷售、中藥飲片調(diào)劑、中藥煎藥或庫房管理等工作，可以根據(jù)具體實習內(nèi)容撰寫實習總結(jié)類型畢業(yè)論文，不僅可以使學生對中藥學相關(guān)崗位工作內(nèi)容有全面、深入地了解，也可運用所學的理論知識分析實踐操作中的每一環(huán)節(jié)，解決實際遇到的問題，從而達到畢業(yè)論文綜合訓練的目的。有部分畢業(yè)論文題目為此類論文。

4 合理安排畢業(yè)論文時間避免就業(yè)的沖突

近年來就業(yè)壓力越來越大，畢業(yè)論文與就業(yè)的時間和精力難以平衡，有的學生將更多的精力投入到工作或找工作中，難以保證畢業(yè)論文任務。北京中醫(yī)藥大學中藥學專業(yè)對此狀況進行相關(guān)改革：調(diào)整本科畢業(yè)論文的時間，在時間上給予保證，其畢業(yè)論文時間已經(jīng)由原來的大四下學期調(diào)整到大四的兩個學期，實踐證明這對提高畢業(yè)論文的質(zhì)量具有一定的成效。我校中藥學專業(yè)為緩解此問題，在3+1的人才培養(yǎng)模式的前提下，將畢業(yè)論文的啟動時間提前，學生在8月中旬進入實習單位，基本在9月初左右確定選題，在實習的前半過程中基本完成畢業(yè)論文的相關(guān)研究工作，后續(xù)的實習工作中只進行論文的撰寫及補充等工作。這樣的時間安排可在一定程度上緩沖就業(yè)與畢業(yè)論文的矛盾。

5 畢業(yè)論文的模擬訓練的必要性

在論文工作開始前，開設相關(guān)課程或必要培訓，使學生掌握需要具備的知識和能力。廣東藥學院藥科學院在實習前進行畢業(yè)論文系統(tǒng)輔導，讓學生明確實習目的及論文要求， 并要求實習單位強化對論文的質(zhì)量監(jiān)控。北京中醫(yī)藥大學中藥學專業(yè)[4]在畢業(yè)論文工作前期進行課程設計和集體指導，開設系列論文選題指導和論文寫作等專題講座，輔導一些共性問題，從源頭上改善畢業(yè)論文質(zhì)量。廣西中醫(yī)學院應利用寒、暑假期，充分利用實驗室資源，組織學生進行論文相關(guān)的技能訓練。在我校中藥學專業(yè)畢業(yè)論文工作中，利用畢業(yè)論文開始前的中藥課題設計為畢業(yè)論文工作打基礎。課程中開展畢業(yè)論文寫作講座，并對畢業(yè)論文進行初步模擬;同時，在平時教學中重視培養(yǎng)學生的科研意識和撰寫科研論文能力，畢業(yè)論文開始前加強對學生畢業(yè)論文的正確態(tài)度的引導，通過適當培訓、練習及模擬設計等措施，逐步使學生掌握完成畢業(yè)論文的有關(guān)能力，從而確保并促進論文整體水平的提高。

6 加強畢業(yè)論文過程管理嚴格保證畢業(yè)論文質(zhì)量

畢業(yè)論文工作需要在各個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，精心組織和指導是畢業(yè)論文順利完成的保障;需要規(guī)范畢業(yè)論文過程管理，健全各項規(guī)章制度，明確權(quán)責。在論文管理過程中，需要找到較好的全程管理方法，PBL教育理念貫穿于選題、文獻搜集、課題設計及結(jié)果分析、論文撰寫等各環(huán)節(jié)中，從而確保畢業(yè)論文質(zhì)量。在我校中藥學專業(yè)畢業(yè)論文工作中，制作《中藥學專業(yè)本科畢業(yè)論文指導手冊》給學生和論文指導老師，使指導老師和學生均能夠明確論文要求;在實際操作中嚴格控制，全程確保論文質(zhì)量;及時了解在論文過程中遇到的問題，對于共性的困難問題，統(tǒng)一解決并予以明確;對于有些學生對論文的態(tài)度及做法錯誤，及時告知、糾正。在論文的開題、中期、答辯等環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，對于質(zhì)量較差的學生，要求其進行二次審查。同時要求學生在每2周向指導老師匯報進展，以便更好地指導與管理。

7 結(jié)語

畢業(yè)論文是專業(yè)培養(yǎng)方案中的人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，我校中藥學專業(yè)的畢業(yè)論文又具有特殊的實際背景和要求，通過中藥學專業(yè)畢業(yè)論文工作，對于加強中藥學應用型人才的培養(yǎng)非常重要，在論文中結(jié)合具體實習內(nèi)容，強化中藥學基礎知識，強化中藥研究的思維及意識，堅定從事中醫(yī)藥事業(yè)的信心。同時在畢業(yè)論文工作中，強化學生主觀能動性，提高發(fā)現(xiàn)及解決問題的能力，提高應用型中藥學專業(yè)的畢業(yè)論文質(zhì)量，這也將促進我校中藥學專業(yè)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的應用型中藥學專業(yè)人才。

本科畢業(yè)論文開題報告9

本項目的研究意義及其在現(xiàn)實生活的研究現(xiàn)狀

1，本項目的意義

團隊建設顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動一個企業(yè)的發(fā)展前進.團隊建設注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神.“團隊的業(yè)績大于個體業(yè)績的總和”——這是團隊建設根本利益之所在.一個良好團隊的建設還會在公司決策執(zhí)行，項目開發(fā)，企業(yè)形象，資源整合，公司效率和管理行為的執(zhí)行中起極其有效的作用.廣告公司的業(yè)務團隊的建設又有其特殊性，它不僅具有“協(xié)作性”團隊所擁有的合作作用，同時，它也十分重視團隊個體的個性發(fā)揮.建設良好的廣告業(yè)務團隊將有助于廣告公司效率的大大提高，具有十分重要的意義.

2，國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀以及存在的問題

隨著我國廣告業(yè)的不斷發(fā)展，廣告之間的競爭也是越來越激烈.廣義上來說，服務的競爭實質(zhì)上是一種無形產(chǎn)品的競爭.但最終意義上的競爭是人的競爭，人的競爭是更高層次，更高品位的競爭.福州廣告公司經(jīng)過幾年的發(fā)展，從經(jīng)營業(yè)務較為單一，部門設置較為簡單，管理制度較為簡單的企業(yè)，發(fā)展成為現(xiàn)在的廣告業(yè)務多元化，部門設置較為齊全，管理制度較為規(guī)范化的公司.

目前，根據(jù)目前的廣告公司的資料表明，大多數(shù)都存在以下問題:

(一)傳統(tǒng)的經(jīng)營思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區(qū)廣告公司的業(yè)務團隊建設發(fā)展.

(二)福州地區(qū)的廣告專業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務團隊建設

(三)缺乏有效的行業(yè)管理和監(jiān)管，對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來嚴重的負面影響，破壞了福州廣告公司業(yè)務團隊建設大環(huán)境.

主要參考文獻:

[1]朱海松.國際4a廣告公司基本操作流程[l]廣東經(jīng)濟出版社:XX(4)

[2]杰弗里·蘭開斯特，萊斯特·馬幸哈姆著，丁梅生馮曉波，應斌譯.戰(zhàn)略營銷計劃和評估[m]遠東出版社:(6):53-67

[3]杭州日報報業(yè)集團XX年報(l)內(nèi)部刊物，XX

[4]福州博采廣告廣告調(diào)查報告(l)內(nèi)部資料，XX

[5]劉大東.高效團隊建設5w1h.中國管理傳播網(wǎng)XX

[6]陸斌，媒體廣告經(jīng)營策略[l]，現(xiàn)代廣告XX

[7]朱月昌，公共廣告研究[l]國際廣告，

[8]朱月昌，略論電視廣告解說詞的創(chuàng)作[l]，福建廣告論文集，福建科技出版社，1998(7

[9]于曉茹，從福視廣告看廣告業(yè)的發(fā)展趨勢[l]，視聽天地，XX(6):68

[10]廣告業(yè)呼喚整體策劃人才和廣告創(chuàng)意人才[eb/ol]./article/

[11]王軍光，網(wǎng)絡廣告業(yè)步入分眾傳播[eb/ol].tech.tom.com

[1220]XX年中國廣告業(yè)統(tǒng)計分析報告[eb/ol]./article/

[13]新浪網(wǎng).丁俊發(fā)，中國城鄉(xiāng)居民消費需求變化的新趨勢[eb/ol]..cn

[14]新浪網(wǎng)絡.鄭和平，世紀之交的廣告業(yè)發(fā)展方針和政策[eb/ol]..cn

[15]丁俊杰，中國廣電媒介集團化研究[m]北京:中國物價出版社

(二)本項目的研究內(nèi)容，研究目標和擬解決的關(guān)鍵問題

1.研究內(nèi)容

1.1團隊建設的相關(guān)理論

本項目主要以一個具體的廣告公司為例，考察和分析其在尋求發(fā)展中，團隊建設方面所面臨的具體問題，團隊建設顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動一個企業(yè)的發(fā)展前進.團隊建設注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神.“團隊的業(yè)績大于個體業(yè)績的總和”——這是團隊建設根本利益之所在.

1.2福州地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設現(xiàn)狀

業(yè)務團隊的建設是廣告公司發(fā)展的重要管理工作，它是廣告公司各個具體工作任務的實施和企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)的關(guān)鍵.福州廣告公司的業(yè)務正向更加多元化的方向發(fā)展，主要有業(yè)務項目的多元化，業(yè)務服務的多元化以及業(yè)務范圍的多元化.隨著福州廣告業(yè)的發(fā)展壯大，對福州廣告公司業(yè)務團隊建設提出了更高的要求.

1.3福州地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設方面存在問題

導致福州地區(qū)的廣告公司在業(yè)務團隊建設上面臨了許多問題，也成為了大多廣告公司急需解決的問題.解決業(yè)務團隊建設將直接關(guān)系到福州地區(qū)廣告公司的發(fā)展.

1.4改善廣告公司業(yè)務團隊建設的主要措施

調(diào)整經(jīng)營思路，建設高效業(yè)務團隊是發(fā)展廣告業(yè)的關(guān)鍵.業(yè)務團隊的建設，最關(guān)鍵是加強對福州地區(qū)廣告人才的“開發(fā)，吸引和保留”.建立良好的地區(qū)的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調(diào)控力度來有效的管理和監(jiān)管.

2.研究目標

通過本課題的研究，力求初步建立一個科學合理的，廣告業(yè)團隊建設.為同行們構(gòu)建一個新經(jīng)營戰(zhàn)略思路，實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略整合研究在廣告業(yè)中能蓬勃發(fā)展并得以在實際中應用和創(chuàng)新.

3.擬解決的關(guān)鍵問題

3.1.通過實際廣告業(yè)團隊建設的現(xiàn)狀，對其實際操作中所存在問題進行剖析，并提出相應解決實用型的人力資源戰(zhàn)略整合方法和建設新的團隊建設.

3.2.解決其在特定環(huán)境下廣告業(yè)如何按照地區(qū)行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調(diào)控力度來有效的管理和監(jiān)管.

(三)本研究的特色和立論依據(jù)

1.本項目的特色和創(chuàng)新之處:

1.1.針對性.人力資源戰(zhàn)略問題是一個宏觀而且抽象的問題，當前許多專家和學者都對其進行了大量的研究并取得了顯著成果，但是針對一個具體行業(yè)做的研究還比較少，也不夠系統(tǒng)和深入，不夠針對性.本文試圖在這些專家學者研究的基礎上，聯(lián)系自己在實際的操作中的過程，綜合探討廣告業(yè)團隊建設問題.

1.2.引入人力資源戰(zhàn)略分析理念.近幾年來，人力資源戰(zhàn)略研究在我國各行各業(yè)中迅速蔓延開，短短的幾年中，已經(jīng)取得巨大的成果并有很大的突破，初步建立了具有中國特色的人力資源戰(zhàn)略分析體系，人力資源戰(zhàn)略整合是其中的一個方面.結(jié)合具體的行業(yè)對其進行人力資源戰(zhàn)略整合問題，不僅細化了人力資源戰(zhàn)略整合的作用，而且突出了行業(yè)的特殊性.本文將借鑒國內(nèi)外先進的經(jīng)驗，對這一問題進行全面和深入的探討.

2.立論依據(jù)

本文以科學的人力資源戰(zhàn)略分析理論為指導，根據(jù)具體的具體的廣告公司的分析總結(jié)和調(diào)查研究，運用管理學，經(jīng)濟學，市場營銷學和社會調(diào)查學等多學科理論，借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究成果，通過分析對比，對廣告業(yè)中的團隊建設問題進行分析和對策研究.

二，研究方法和調(diào)研安排

1，研究方法

本文擬采用系統(tǒng)分析，比較分析，理論分析與實證解剖相結(jié)合的研究方法，著重研究分析廣告業(yè)中的團隊建設方面存在的主要問題，并針對性地提出了建議和措施.

2，調(diào)研安排

2.1搜集和整理各類相關(guān)文獻，統(tǒng)計數(shù)據(jù)等相關(guān)資料并總結(jié)廣告業(yè)中的基本數(shù)據(jù)

2.2對資料進行認真研究分析，了解國內(nèi)外的成功經(jīng)驗及其存在的問題

2.3根據(jù)所研究分析成果，采用上述研究方法，提出廣告業(yè)中的團隊建設存在的問題和措施方案，寫出畢業(yè)論文初稿.

2.4征求指導老師的意見，并對論文初稿進行必要修改，最后定稿.

三，論文基本大綱

福州地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設現(xiàn)狀分析

二，福州地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設方面存在問題

(一)，傳統(tǒng)的經(jīng)營思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區(qū)廣告公司的業(yè)務團隊建設發(fā)展.

(二)，福州地區(qū)的廣告專業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務團隊建設.

(三)，缺乏有效的行業(yè)管理和監(jiān)管，對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來嚴重的負面影響，破壞了福州廣告公司業(yè)務團隊建設大環(huán)境.

三，廣告公司業(yè)務團隊建設的主要措施

(一)業(yè)務團隊的建設是廣告公司發(fā)展的需求.

(二)加大對福州地區(qū)廣告人才的“開發(fā)，吸引和和保留”是解決地區(qū)人才匱乏的重要手段.

(三)建立良好的地區(qū)的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調(diào)控力度來有效的管理和監(jiān)管.

本科畢業(yè)論文開題報告10

課題：石油常減壓蒸餾工藝設計

【課題的內(nèi)容與要求】

對常減壓塔蒸餾工藝進行設計

要求充分理解常減壓蒸餾的設備以及工藝流程

【前言】

石油是一個國家穩(wěn)定發(fā)展的命脈。國家對石油開采開發(fā)的能力決定了一個國家的強弱。而在石油、化工生產(chǎn)中，塔設備又是非常重要的設備之一，塔設備的性能，對于整個化工和煉油裝置的產(chǎn)品質(zhì)量及其生產(chǎn)能力和消耗額等均有較大影響。據(jù)相光關(guān)資料報道，塔設備的投資和金屬用量，在整個工藝裝置中均占較大比例，因此塔設備的設計和研究，始終受到很大的重視。在煉油過程中，塔設備被廣泛應用于各種單元操作中。塔的操作性能的好壞會直接影響到整個裝置的生產(chǎn)以及產(chǎn)品的質(zhì)量。而常減壓蒸餾裝置是整個操作系統(tǒng)的核心。所以常減壓蒸餾工藝設計十分重要。

【方案的比較與評價】

無其余方案

【預期的效果及指標】

改良常減壓蒸餾工藝流程，一定程度上提升產(chǎn)品質(zhì)量。減少對環(huán)境的污染。

【進度安排】

XX年10月5日-XX年10月28日選題、調(diào)研、收集資料

XX年11月1日-XX年11月20日論證、開題

XX年1月13日-XX年3月10日設計（寫作初稿）

XX年3月14日-XX年3月25日修改、定稿、打印

【參考文獻】

1]林xx.石油煉制工程.北京：石油工業(yè)出版社，XX年3月.

[2]邢xx.國內(nèi)外煉油裝置技術(shù)現(xiàn)狀與進展.石油工業(yè)出版社，XX年10月

[3]戴xx.石油煉廠設備.中國石化出版社，XX年5月

【指導教師意見】（有針對性地說明選題意義及工作安排是否恰當?shù)龋?/p>

□同意提交開題論證□修改后提交□不同意提交（請說明理由）

指導教師簽章：年月日

【系部意見】

□同意指導教師意見□不同意指導教師意見（請說明理由）□其它（請說明）

系（部）主任簽章：

本科畢業(yè)論文開題報告11

一、次要內(nèi)容：

1、論文標題：小學語文教改：課文范例與指點相結(jié)合

2、論文次要觀念：

小學是先生寫作的啟蒙階段。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，現(xiàn)階段大局部小先生以為作文“難”，存在著“怕”作文、“厭”作文的景象。經(jīng)過多方的調(diào)查和初步研討，我們覺得先生怕寫習作除了是生活中不擅長細心察看、仔細考慮，缺乏作文素材的積聚外，不擅長靈敏運用文本中積聚的言語也是形成他們怕習作的重要緣由。面對先生怕寫習作的心思，作文效率不高的現(xiàn)狀，面對新情勢下的課改。在教學中，我們嘗試結(jié)合小先生的實踐，以教材中的課文范文，抓住課文的寫作特征，指點先生從范文中學習相應的作文知識和技巧，并同時停止仿寫訓練，次要從課文的精彩片段、構(gòu)造特點、言語特征三個方面停止仿寫訓練，不時進步先生的寫作程度，把寫作當成是一件高興的事情。

二、可行性研討：

1、研討現(xiàn)狀：

臨時以來，作語文教學重頭戲的作文教學，不斷是我們教學中的單薄環(huán)節(jié)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，現(xiàn)階段小先生只要13%的先生愛寫作文，21%的先生有點喜歡作文，24%的先生談不上喜歡不喜歡，36%的先生怕寫作文，6%的先生厭惡作文。關(guān)于大局部小先生來說，習作真實是“萬事掃尾難”：一難是沒內(nèi)容可寫，二難是不知從什N中央起筆，三難是言語干澀不詳細，于是“怕”和“厭”的心境油但是生。經(jīng)過多方的調(diào)查和初步研討，我們覺得先生怕寫習作除了是生活中不擅長細心察看、仔細考慮，缺乏作文素材的積聚外，不擅長靈敏運用文本中積聚的言語也是形成他們怕習作的重要緣由。

經(jīng)研討剖析，現(xiàn)階段的小學語文教材，不管哪個版本、哪個年級的單元寫作訓練都和本單元的課文教學是一個無機的全體，與單元課文內(nèi)容關(guān)系嚴密。語文教材中的課文有很多精彩片段、典型范例，非常有利于教員指點先生寫作。

2、研討意義：

面對先生怕寫習作的心思，作文教學效率不高的現(xiàn)狀，面對新情勢下的課改。在教學中，把作文教學與課文講析無機結(jié)合，用課文范例指點先生入手寫作，使范例的寫作技巧成作文教學的無效資源，以課文范例指點、或讓先生觸類旁通，或讓先生仿寫，他們會感到有章可循，有憑可依，寫起作文便會隨心所欲，運用自若，既有格式的仿照，又有內(nèi)容的啟迪聯(lián)想，這樣臨時訓練，就能處理先生作文“難”的成績了，同時進步寫作教學的成效。

三、根本任務思緒：

選題――查閱材料――寫提綱――論文撰寫――修正――定稿

畢業(yè)論文(設計)任務進度表：

20xx.4――20xx.5論文選題、定題

20xx.6――20xx.8停止初步伐研，寫好論文提綱

20xx.9論文開題報告

20xx.10――20xx.11完成論文初稿，指點教師審閱

20xx.12――20xx.1論文中期反省

20xx.1――20xx.2論文定稿打印

20xx.3指點教師審閱

20xx.5畢業(yè)論文辯論

本科畢業(yè)論文開題報告12

論文(設計)名稱：信息化條件下普通高校國防教育目標的新思考

一、研究或設計的目的和意義：

目的：初步掌握與本課題有關(guān)的文獻資料，再進一步加深對本課題的理解，能夠?qū)⑺鶎W的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識加以應用于實踐。探討信息化條件下普通高校國防教育目標含義、內(nèi)容及當前所面臨的問題。

意義：研究或探討信息化條件下普通高校國防教育目標的課題，對我國的國防教育具有重要的現(xiàn)實意義。研究信息化條件下高校國防教育目標的特點和內(nèi)容，可以更科學地分析社會轉(zhuǎn)型、新軍事變革對普通高校國防教育目標的影響，對我國普通高校大學生教育有著重要意義，有利于促進我國國防教育的全面發(fā)展，有助于推進中國普通高校國防教育目標改革的進程。

二、研究或設計的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：

現(xiàn)狀：信息化條件下普通高校國防教育目標的現(xiàn)狀是國防教育畸形發(fā)展，目前我國的國防教育觀念還比較落后，國防教育理論也太過時，國防教育發(fā)展方向扭曲，已經(jīng)不適應打贏信息化戰(zhàn)爭的需求，隨著新軍事變革帶來了戰(zhàn)爭信息化、對大學生有了更高的要求，而我國又正處于高速的社會轉(zhuǎn)型期，帶來了青年的獻身國防意識薄弱、價值取向曲扭問題日益嚴重，我國現(xiàn)在的普通高校的學生大多數(shù)都沒有經(jīng)歷過艱苦生活的歷練，加上市場經(jīng)濟對國防教育意識和國家意識的沖擊;目前，我國普通高校很少有通過學習專業(yè)技術(shù)，主動參與為打信息化戰(zhàn)爭而做好準備，都認為打仗時軍人的職責，國家安全和民族觀念淡化普通高校多大學生愛國思想的價值觀培養(yǎng)、政治工作及心理健康培育方面做的還不是很完善，對普通高校國防教育的理論著相當稀少，對大學生的國防系統(tǒng)性研究理論和實踐性理論寥寥無幾。

發(fā)展趨勢：隨著信息技術(shù)的日新月異，許多新近科技用于軍事，尤其是信息化條件下普通高校國防教育將成為國防教育目標的重要組成部分，對普通高校國防教育信息技術(shù)教育，將是時代所需。尤其實在未來信息化戰(zhàn)爭中，在世界新的世界格局中，我國面對來自美國、日本等國家主權(quán)挑戰(zhàn)，我國國防教育應積極培養(yǎng)優(yōu)秀人才，努力培養(yǎng)既懂科學技術(shù)又懂利用信息技術(shù)作戰(zhàn)指揮的復合型人才。我國的普通高校的國防教育要與戰(zhàn)爭的信息化的需求，要與戰(zhàn)爭的現(xiàn)代化相適應，在這種形勢下，作為新一代普通高校的大學的國防教育核心價值的培育以及提高信息化條件下普通高校的國防教育的培養(yǎng)和信息科技研究將會越來越重視，這就對普通高校人才素質(zhì)培養(yǎng)，軍事理論的創(chuàng)新和后勤保障的能力提出了更高的要求。

三、主要研究或設計內(nèi)容，需要解決的關(guān)鍵問題和思路：

課題研究內(nèi)容：信息化條件普通高校的國防教育目標就是要振興國防，要是全民樹立牢固的國防思想，人人關(guān)心我國的國防事業(yè)，做好打贏高技術(shù)條件下的信息化戰(zhàn)爭的準備，要認真分析軍事環(huán)境、文化環(huán)境、政治環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境對普通高校目前國防教育目標的影響?，F(xiàn)代化的戰(zhàn)爭是機械化戰(zhàn)爭向信息化轉(zhuǎn)型，世界范圍內(nèi)的新軍事變革推動武器裝備日新月異地更新?lián)Q代，強烈地沖擊著傳統(tǒng)的作戰(zhàn)思想，急劇地改變作戰(zhàn)樣式，級大地推動軍事各領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展，信息化條件下的戰(zhàn)爭是一場軍事高科技的戰(zhàn)爭,我國普通高校的國防教育形式一定是以信息技術(shù)為基礎構(gòu)成信息網(wǎng)絡化控制權(quán)的能力。普通高校應對大學生進行危機管理形成適應信息化環(huán)境下培養(yǎng)能夠打贏信息化戰(zhàn)爭的高端技術(shù)人才，并成立大學公共關(guān)系的危機管理機構(gòu)，嚴格把握好我國國防教育的過程，使每個大學生不斷自我強化國防觀念。研究信息化條件下普通高校國防教育目標的含義和內(nèi)容，分析信息化條件下我國普通高校國防教育目標所面臨的問題和原因，并淺談對普通高校學生進行國防教育的有效措施。

要解決的關(guān)鍵問題：信息化戰(zhàn)爭對普通高校國防教育目標帶來的影響，信息化的快速發(fā)展對我國普通高校國防教育事業(yè)的任務要求提出怎樣的挑戰(zhàn)，以及怎樣解決我國高校普通高校國防教育所面臨的問題。

本文思路：了解信息化的含義或概念，從政治、經(jīng)濟、文化、軍事的角度去剖析國防教育目標含義、內(nèi)容及國防教育的過程。最后普通高校國防教育目標角度，淺析當前我國普通高校對國防教育所面臨的問題的主要原因，并淺談我國普通高校要實現(xiàn)真正的國防教育目標的有效途徑。

四、完成畢業(yè)論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法：

1. 電腦一臺，自行準備;

2. 圖書資料、網(wǎng)上查找、學校圖書館查閱、導師提供.

五、工作的主要階段、進度與時間安排：

第一階段：論文題目論證與審核， 20xx年11月5日～30日(20xx～20xx第一學期第10～13周)

第二階段: 發(fā)布選題通知，20xx年12月3日～21日(20xx～20xx第一學期第14～16周)

第三階段：做好開題準備20xx年12月24日～20xx年1月18日(20xx～20xx第一學期第17～20周)

第四階段：查閱文獻資料，完成開題報告， 20xx年1月21日～3月3日(寒假期間)

第五階段：完成《選題審核表》、《任務書》的審核與簽署，并審核開題報告，20xx年3月4日～10日(20xx～20xx第二學期第1周)

第六階段：開展論文撰寫或設計，填寫的畢業(yè)論文設計周進展記錄，學院開展中期檢查：20xx年3月11日～5月5日(20xx-20xx學年第二學期第2～9周)

第七階段：完成論文(設計)定稿，打印、裝訂，送指導教師評閱20xx年5月6日～12日(20xx～20xx第二學期第10周)

第八階段：論文(設計)交叉評審與成績評定，20xx年5月13日～19日(20xx～20xx第二學期第11周)

第九節(jié)段：論文(設計)答辯，20xx年5月20日～5月31日(20xx～20xx第二學期第12～14周)

第十節(jié)段：總結(jié)工作，公布成績，20xx年6月3日～6月16日(20xx～20xx第二學期第15、16周)

本科畢業(yè)論文開題報告13

一、選題依據(jù)

1.設計(論文)題目及研究領(lǐng)域;

2.設計(論文)工作的理論意義和應用價值;

3.目前研究的概況和發(fā)展趨勢。

二、設計(論文)研究的內(nèi)容

1.重點解決的問題;

2.擬開展研究的幾個主要方面(設計思路或論文寫作大綱);

3.本設計(論文)預期取得的成果。

三、設計(論文)工作安排

1.擬采用的主要研究方法(技術(shù)路線或參數(shù));

2.設計(論文)進度計劃.

四、文獻查閱

學生至少閱讀10篇以上的文獻資料，其中近期的與畢業(yè)設計(論文)相關(guān)的期刊、論文最少5篇，并在此基礎上通過分析、研究、綜合，形成開題報告。必要時應在調(diào)研、實驗或?qū)嵙暤幕A上遞交相關(guān)報告。報告作為開題報告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通順，較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎。

五、其他要求

1.開題報告應在設計(論文)工作開始后的前四周內(nèi)完成;

2.開題報告必須經(jīng)學院教學指導委員會審查通過;

3.開題報告不合格或沒有開題報告的學生，須重做或補做合格后，方能繼續(xù)設計(論文)工作，否則不允許參加答辯;

4.開題報告通過后，不得隨意允許更換論文題目或指導教師;

5.開題報告內(nèi)容，要求打印并裝訂成冊(部分x可根據(jù)需要手寫在統(tǒng)一紙張上，但封面需按統(tǒng)一格式打印)。

本科畢業(yè)論文開題報告14

本科畢業(yè)論文怎樣選題，論文時間很緊, 所以論文選題要可以結(jié)合自已熟悉的方向，否則進度可能會來不及，論文質(zhì)量也很難提高.結(jié)合自己的工作或結(jié)合自己熟悉的領(lǐng)域;也可結(jié)合自已的興趣。

那么，本科畢業(yè)論文怎樣選題呢，有哪些需要注意的。對于論文題目的選擇主要需要注意以下2點：

1. 選題要具體. 最好不要寫“人事管理系統(tǒng)的實現(xiàn)”, “信息管理系統(tǒng)的實現(xiàn)”等題目, 題目最好針對某個企業(yè)的具體的應用程序. 如“abc公司設備管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)”.

2. 論文選題要能體現(xiàn)出軟件或硬件的開發(fā)工作, 很多題目主要側(cè)重的配置: 如校園無線網(wǎng)絡建設(類題目很容易定為抄襲, 因為論文內(nèi)容網(wǎng)上都可以找到,并導致不及格)。

對于論文的選題，有一下幾類：

題目較好：表示這類題比較容易拿到好的分數(shù), 也能體現(xiàn)自已的工作 題目較舊：表示這類題目已經(jīng)寫了很多了, 如果實現(xiàn)沒有題目可以寫,也可以考慮該題目, 只要滿足字數(shù)條件, 不抄襲, 可以通過論文. 但很難拿到良好以上成績

選題太抽象：表示很難在3個月內(nèi)寫好, 研究生寫該類題目還可以

選題不好：題目主要側(cè)重的配置,如校園無線網(wǎng)絡建設(類題目很容易定為抄襲, 因為論文內(nèi)容網(wǎng)上都可以找到,并導致不及格),不建議寫該類題目。 題目是一篇論文的最重要的組成部分之一，因此，在考慮本科畢業(yè)論文怎樣選題的時候一定慎之又慎，盡可能選擇一些合適的，自己又能夠把握的一些題目去進行寫作，這樣的話可能論文質(zhì)量就能夠很好的得到保障!

本科畢業(yè)論文開題報告15

本科畢業(yè)論文(設計)開題報告

論文題目： 順豐速運公司入職培訓分析

學生姓名： 徐建鋒

學 號： 1102070148

專 業(yè)： 人力資源管理

班 級： 人力1101

指導教師： 趙 路

填寫說明

1．此報告應在指導教師的指導下，由學生在畢業(yè)論文（設計）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導教師簽署意見及所在系審查后生效。

2．開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式（可從教務處網(wǎng)址上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼。開題報告完成后應及時交給指導教師簽署意見。

3．開題報告的內(nèi)容要求：

(1)論題、背景和意義。學生應對論題、選題的出發(fā)點、相關(guān)背景情況、理論和現(xiàn)實需求、研究成果可能具有的學術(shù)意義和應用價值做出簡要分析、說明。

(2)研究基礎。學生應對文獻資料的收集整理準備情況、參與學術(shù)研究情況、已發(fā)表論文或已完成相關(guān)研究情況等做出說明。

(3)研究內(nèi)容。學生應對所研究問題的研究范圍、學術(shù)淵源、國內(nèi)外已有研究成果和研究動態(tài)、研究要點、可能涉及的相關(guān)領(lǐng)域和問題、擬采用的基本理論、研究方法及其對本論題的適用情況、論文主體框架等做出明確說明，對于課題直接相關(guān)的已有成果的基本情況，特別是對已有成果存在的不足和研究空間，做出分析和判斷，對可能達到的學術(shù)目標做出預測。

(4)擬采取的研究方法和技術(shù)路線。

(5)研究計劃。學生應根據(jù)自己所確定的論題制訂比較詳細的研究計劃和工作日程。

4．該報告由學生所在二級學院保存。

5. 若有關(guān)內(nèi)容所留空間不夠，可另加附頁。

1.論題、背景和意義 (1) 論題 順豐速運公司入職培訓分析 (2) 背景 隨著新技術(shù)革命的飛速發(fā)展 ,生產(chǎn)方式向提高產(chǎn)品中智力和信息含量的方向轉(zhuǎn) 變 ,人力資本的存量不斷增大，人在生產(chǎn)總過程中發(fā)揮的作用日益增強。世界經(jīng)濟格 局一體化條件下的國際經(jīng)濟競爭將主要表現(xiàn)為技術(shù)競爭 ,而作為科學技術(shù)載體的人 力資源 ,必將是一個國家經(jīng)濟增長的依托。 人力資源的開發(fā)利用是一個國家提高綜合 國力、發(fā)展經(jīng)濟的關(guān)鍵因素 ,是社會經(jīng)濟增長的重要源泉。 及時、規(guī)范、全面的新員工入職培訓是人力資源管理中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)， 目前，中國有 80% 以上的企業(yè)對新員工進行入職培訓，但由于認識上的誤區(qū)和執(zhí)行 上的問題，使得很多企業(yè)雖然下大力氣進行了入職培訓，卻未收到預期效果。如何探 索出一條適合自己企業(yè)模式的新員工入職培訓，為企業(yè)培訓出真正的“合格品”,才 有利于員工在走上工作崗位后成為“優(yōu)秀品”,讓入職培訓效果事半功倍。 (3) 意義 人力資源作為

生產(chǎn)要素中最活躍的、最關(guān)鍵的要素 ,已得到世界各國的高度重 視。 縱觀人類社會發(fā)展的歷史 ,許多國家發(fā)展的成功經(jīng)驗告訴我們 ,人力資源的有效 開發(fā)和利用是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要源泉。隨著世界經(jīng)濟的一體化，人力資 源已成為實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要源泉。 人力資源的開發(fā)與利用是一個國家提 高國際競爭力和繁榮經(jīng)濟的關(guān)鍵因素， 而新員工則為人力資源的開發(fā)與利用帶來新鮮 血液。 新員工入職培訓是企業(yè)將新員工由“社會人”轉(zhuǎn)化為“企業(yè)人”的重要手段。目 前，中國的企業(yè)對新員工進行入職培訓，由于認識上的誤區(qū)和執(zhí)行中的問題，使得新 員工入職培訓流于形式化， 達不到預期效果。以順豐速運對企業(yè)新員工的入職培訓進 行簡要分析，加強對新員工入職培訓的重視、建立完善的新員工入職培訓體系、明確 新員工入職培訓各方的職責、挑選優(yōu)秀的培訓講師、采取靈活多樣的培訓形式、進行 學習效果反饋評估等。 此文章是筆者根據(jù)自身在順豐速運長安點部實習經(jīng)歷所得，在實習工程中，結(jié)合 自身情況和長安點部實際情況及順豐速運新員工入職培訓現(xiàn)狀，利用調(diào)查問卷，訪談 法等提出順豐速運新員工入職培訓存在的問題， 針對順豐速運新員工入職培訓現(xiàn)狀所 存在的問題，提出建議和措施。

內(nèi)容需要下載文檔才能查看

2. 研究基礎 新員工入職培訓工作發(fā)展至今，已經(jīng)經(jīng)歷了近百年漫長的歷程。它作為員工培訓 工作的重要組成部分，隨著培訓理論的發(fā)展而發(fā)展，已經(jīng)歷了一個從無到有，從片面 到全面，從低級到高級的發(fā)展過程。 19 世紀末、20 世紀初，美國人泰羅和吉爾布雷斯等最先強調(diào)培訓的意義，主張 以規(guī)范性操作來取代過去工人的經(jīng)驗性操作， 推行標準操作法并按照這種標準方法來 培訓工人。開始了新員工的技能培訓。 20 世紀 30 年代，美國心理學家梅奧發(fā)現(xiàn)：人是“社會人”,不能單靠支付工資 來調(diào)動積極性，員工的士氣、工作滿足感、能夠被賞識同樣是影響勞動生產(chǎn)率的重要 因素。這個發(fā)現(xiàn)為新員工入職培訓增添了重要內(nèi)容。 二戰(zhàn)后，培訓成為一門職業(yè)，有人專門從事新員工入職培訓。在加強對新員工知 識、技能培訓的同時，也越來越重要視對新員工素質(zhì)的培訓。 1943 年，美國心理學家馬斯洛認為人的需求可以分為 5 個層次，這 5 種需要是 按由低到高的順序排列的， 只有在較低層次的需求得到滿足后，才去滿足更高層次的 需求。這個理論使新員工入職培訓的內(nèi)容進一步深化和拓展。20 世紀 50 年代，赫茲 伯格把影響人的行為的各種因素分為“激勵因素”和“保健因素”兩類。 這個理論給 新員工入職培訓提出了更

高的要求。20 世紀 50 年代后期，道格拉斯提出人性假設的 X 理論、Y 理論。這個理論使新員工入職培訓與員工上崗后的其它培訓緊密地聯(lián)系起 來了。20 世紀 60 年代以來，培訓理論開始研究管理者的領(lǐng)導作風與員工工作之間的 關(guān)系。 這一時期的培訓理論更加系統(tǒng)化，入職培訓的對象也從一般工人擴展到管理人 員。對新員工入職培訓，特別是對管理人員的入職培訓提出了新的目標。 至此， 國外的培訓理論已淅趨完善，而國內(nèi)的培訓實務與培訓理論研究還處于不 成熟階段。進入 21 世紀后，我國企業(yè)對員工的培訓，尤其對新員工的入職培訓日漸 重視。 以上是一些文獻資料中關(guān)于培訓相關(guān)的理論， 將作為。

第五篇：本科畢業(yè)論文開題報告

本科畢業(yè)論文開題報告

論文題目：

學

院：

專

業(yè)：

年級(班）：

學　　號：

姓

名：

指導教師：

****年**月**日

本科畢業(yè)論文開題報告

1.選題的目的和意義：

“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對低廉的服務資源、一大批專業(yè)的制作團隊，以及相關(guān)牌照的發(fā)放權(quán)。在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，揚長避短，積極制定一系列應對政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著重要的現(xiàn)實意義。

2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（文獻綜述）：

由于“三網(wǎng)融合”對我國電視產(chǎn)業(yè)有重大影響，所以相關(guān)的研究比較多，綜合起來主要是對“三網(wǎng)融合”背景下我國電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機遇與挑戰(zhàn)以及應對策略進行了論述。

一、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究

在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下，掌握業(yè)務優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢的電信運營商逐步向綜合信息服務提供商轉(zhuǎn)型，向媒體行業(yè)滲透，這必將打破現(xiàn)有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來巨大的挑戰(zhàn)，因此把此項內(nèi)容作為研究對象的人也比較多。

xx的《機遇與挑戰(zhàn)——論三網(wǎng)融合對電視發(fā)展的影響》一文中指出：由于電信的業(yè)務能力大大增強，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時電視業(yè)的廣告市場會受到很大挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)傳輸渠道的價值和地位降低，傳統(tǒng)電視業(yè)務必將受到影響。

xx在《談三網(wǎng)融合給電視帶來的影響》一文中說：各部門之間的競爭不僅有體制上的競爭，還有巨大的商業(yè)利益上的競爭，原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩(wěn)腳跟，贏得新的增長點。

xx在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運行體制》中指出：“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務，使其在三網(wǎng)融合的競爭中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應的市場化運作經(jīng)驗，絕大多數(shù)企業(yè)仍處于轉(zhuǎn)型過程中。

此外，電視網(wǎng)絡的整和程度較低，這增添了電視在三網(wǎng)融合后市場化運營體制改革的障礙。

二、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究

“三網(wǎng)融合”具有重要的戰(zhàn)略意義，電視業(yè)需抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，揚長避短，積極制定一系列應對政策，來提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對象的人也很多。

xx在《三網(wǎng)融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統(tǒng)變動》中認為，電視業(yè)可借勢完成全網(wǎng)整合，在巨大的存量用戶的基礎上，各地的電視運營商將有可能在統(tǒng)一的平臺上運營數(shù)字電視增值業(yè)務，乃至開展基礎電信業(yè)務。其次，電視行業(yè)投資力度加大，對產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來機會。

再次，電視將有機會在電信業(yè)務上大展手腳。值三網(wǎng)融合之際，電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網(wǎng)接入外，還有可能提供IDC業(yè)務、網(wǎng)元出租業(yè)務以及VoIP業(yè)務，電視業(yè)有機會在電信業(yè)務上大展手腳。

xx在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說：我國電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于加快自身網(wǎng)絡整合，并轉(zhuǎn)變運營模式，高度重視媒體內(nèi)容集成和運營，建立完善電視媒體內(nèi)容集成、分發(fā)和運營平臺，努力打造數(shù)字媒體內(nèi)容基地，建立內(nèi)容合作運營機制，逐步從網(wǎng)絡管理向媒體內(nèi)容業(yè)務管理過渡，向綜合內(nèi)容提供商的方向發(fā)展。

xx在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的生存之道》中指出：目前電視的一項緊迫任務是大力發(fā)展新媒體，積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務建設，采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進新媒體又好又快的發(fā)展。

xx在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向，即事業(yè)企業(yè)并軌，逐步實行企業(yè)體制；打破地域界限，建立全國性的網(wǎng)絡體制；加快重組并購，形成多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)；超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。

從以上研究材料可以看出，大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國信息產(chǎn)業(yè)整體實力這一重大舉措對電視業(yè)的影響，成了傳媒、業(yè)界和各方面專家研究的熱點?！叭W(wǎng)融合”是大勢所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業(yè)在以此為契機面對挑戰(zhàn)的具體實踐過程中的諸多困難很

少有人提及，我將試圖著力對此加以探究，為之前研究的不足做必要的補充。

3.選題研究的內(nèi)容：

該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個方面：

一、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究

（一）廣電產(chǎn)業(yè)運營模式的轉(zhuǎn)變

（二）員工配置和技術(shù)能力的提高

（三）廣電網(wǎng)絡業(yè)務能力的提升

二、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究

（一）機遇

1、拓展電視傳播的新渠道

2、增強電視傳播的互動性

3、擴大電視傳播受眾群體

（二）對策

1、加快廣電網(wǎng)絡的改造

2、開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目

3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢

4.選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問題：

研究技術(shù)路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開題報告。其次，進一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫成初稿。最后，反復修改，完成定稿。

研究方法：

運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。

要解決的關(guān)鍵問題：

（把自己的關(guān)鍵問題用兩句話寫下即可）

5.研究與寫作計劃：

2019年3月8日——4月15日

確定選題、收集相關(guān)資料

2019年4月16日——4月30日

撰寫開題報告與開題

2019年5月1日——6月30日

收集資料，開展研究，形成寫作提綱

2019年7月1日——9月30日

深入研究，形成論文初稿

2019年10月1日——10月30日

論文修改、定稿、打印、答辯

7.指導教師意見：

簽名：

****年**月**日

8.開題審查小組意見：

教研室主任或組長簽名：

****年**月**日

說明：本表另行裝訂成冊。