第一篇：有關(guān)寫我的朋友作文900字

有關(guān)寫我的朋友作文900字六篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫我的朋友作文900字6篇，歡迎閱讀與收藏。

在我的房間里，有一個(gè)柜子是專門放書的，它們都是我的朋友。只不過，這些書都是因?yàn)橐患虑椴排c我交上朋友的！

那一年，別的小朋友都有了課外書，這令我羨慕不已，但是媽媽卻不同意給我買課外書。于是，我就向別的同學(xué)借書來看。借的次數(shù)多了，別的同學(xué)就會(huì)問我：“你這么喜歡看書，怎么不自己去買一本呢？”礙于面子，我只好硬著頭皮說：“好！我今天就去買。”放學(xué)后，我以百米沖刺的速度回到家中，央求媽媽給我買課外書，沒想到媽媽說：“不行！”聽到這句話，我又氣憤又疑惑：“憑什么不行？老師都說過多看課外書有利于閱讀！也能增長我的知識(shí)，提高我的寫作水平?！眿寢屗坪蹩创┝宋业男乃迹f：“你看課外書，是真的像老師說的那樣，積累好詞好句；還是只關(guān)心緊張動(dòng)人的情節(jié)，以及接下來發(fā)生的事情？”媽媽這番話說得我啞口無言。媽媽說的沒錯(cuò)，當(dāng)時(shí)的我，的確是為了里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié)才看書；而不是為了積累好詞好句提高寫作水平。

我紅著臉對(duì)媽媽說：“那如果我的作文能得優(yōu)加呢？”“那就證明你看書是積累好詞好句，我就給你買課外書?！眿寢屨f。聽到媽媽這樣說，我瞬間就斗志昂揚(yáng)了。心想：哼！等著吧！我作文一定能得優(yōu)加的，到時(shí)候你一定會(huì)給我買許多課外書！從那以后，我找同學(xué)借作文書，還專門準(zhǔn)備了一個(gè)本子來記下里面的好詞好句。慢慢的，我積累的好詞好句已經(jīng)寫滿了一個(gè)本子，只是那個(gè)本子很薄，也就一厘米那么厚。當(dāng)老師布置作文時(shí)，我的作文還是沒有得優(yōu)加。有一天，我和媽媽去逛超市，在超市里，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“圖書館”。雖然不怎么大，可是里面的書還真是不少，最關(guān)鍵的是，很大一部分都是作文書。我高興極了，便對(duì)媽媽說：“媽媽，那里有個(gè)‘圖書館’，我想去看一會(huì)兒書，可以嗎？”媽媽同意了。

我像一只歡快的小鳥，朝“圖書館”飛奔而去?？磿臅r(shí)候，我拿出我隨身攜帶的“好詞好句”記錄本，我將每一本作文書上的好詞好句都記錄下來。等到媽媽逛完超市，回到我所在的圖書館的時(shí)候，我已經(jīng)記錄了許多好詞好句。媽媽高興地對(duì)我說：“我們的陶佳穎同學(xué)開始記錄好詞好句啦！很不錯(cuò)喲！”我聽了，不好意思地笑了笑，說：“那當(dāng)然，我說過，我的作文不用你指導(dǎo)，也要得優(yōu)加的，如果不多積累一些好詞好句，怎么得優(yōu)加呢？”媽媽笑著說：“真厲害，不過陶大作家，我們得先回家啦?！蔽乙酪啦簧岬胤畔聲鴭寢尩氖滞型庾?。

慢慢的，我的寫作水平真的提高了，作文經(jīng)常能得到優(yōu)加。最讓我高興的是，通過記錄好詞好句，我體會(huì)到了讀書的樂趣。不僅作文能得優(yōu)加，還能提高閱讀理解能力，以后遇到閱讀題就不用害怕了。說起來，我真的得感謝媽媽和書。若不是她鼓勵(lì)我，讓我收集好詞好句，我也不可能仔細(xì)記錄書籍中的好詞好句；若不是作文書給我提供好詞好句，讓我把它用到作文上，恐怕我的作文還是需要媽媽來指導(dǎo)才能得優(yōu)加呢！

這就是我和書的故事，說起來，書還是幫了我很大的忙呢。這些躺在書架里的書，可都是我的“大功臣”呢！你喜歡閱讀嗎？如果你還沒跟書交朋友的話，就請(qǐng)跟它交朋友吧！

現(xiàn)如今，每當(dāng)在陽光沐浴的草坪上看到一群螞蟻覓食時(shí)，我就會(huì)忍不住駐足觀望，勾起我那段美好的回憶。

記得去年過生日時(shí)，朋友送給了我一個(gè)“螞蟻工坊”。這對(duì)于并不經(jīng)常養(yǎng)動(dòng)物的我來說，真是個(gè)驚喜。

也許那群小螞蟻剛剛來到新的環(huán)境，有些害怕，在盒子里到處亂竄。我靜靜地坐在桌子旁，那些螞蟻瞪著銅鈴般的眼睛，怒氣沖天地說：“快把我放出去！”我只是笑了笑，并沒有太在意。它們見我沒反應(yīng)，就全都爬到了蓋子下面，似乎團(tuán)結(jié)一心想把蓋子頂開，還喊著“一——二——頂——”的口號(hào)。這真是一群有趣的家伙。

記憶最深刻的還是幫它們挖洞穴的經(jīng)歷?！霸凇浵伖し弧铮瑤缀醵际窍窆麅鲆粯拥臇|子，那些果凍既是螞蟻的食物，有時(shí)螞蟻的家。螞蟻挖成各種各樣的‘隧道’，形成獨(dú)一無二的壯觀景象。而這其實(shí)也是人們購買螞蟻工坊的目的之一。”朋友神采奕奕地向我解釋道。但是，螞蟻來到新的環(huán)境后，由于害怕，會(huì)不很快開始挖洞。這是人們可以把蓋口打開，幫它們制造第一條通道的入口，螞蟻就會(huì)沿著入口繼續(xù)挖下去。

我恍然大悟，拿來了一根小棒，躡手躡腳地來到螞蟻工坊的旁邊。我本不想引起它們的注意，以防它們逃出?？晌浵伒拿翡J真的是無與倫比，它們聚集到我面前，高興地說：“大姐姐你真好，趕快放我們出來吧！”我瞇著眼睛，美滋滋地?fù)u了搖頭：“嘖嘖，想得美！”我很隨意地打開了蓋口，誰知螞蟻們竟以迅雷不及掩耳之勢(shì)圍到了洞口想出來。我打了個(gè)激靈，“唰”的一下就蓋上了?！白约禾∏七@群螞蟻，太大意了，下次一定要小心點(diǎn)。”螞蟻圍在洞口死活不走，我只好等著。漸漸的，螞蟻也許是沒耐心了，灰頭土臉地散開了。

趁著它們精神松懈的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，撬開蓋口，胡亂地戳了一下，又連忙扣上。干完這一通事情我才終于松了口氣。等到螞蟻發(fā)現(xiàn)，為時(shí)已晚。螞蟻們氣急敗壞的，我卻在欣賞自己戳出來的看似還不錯(cuò)的“入口”。第二天早上，我果然發(fā)現(xiàn)了一條嶄新的“隧道”，高興得一蹦三尺高。在隨后的幾天里，它們齊心協(xié)力，又挖出了好幾條奇形各異的隧道。一個(gè)月后，當(dāng)我再次欣賞螞蟻工坊是，已經(jīng)呈現(xiàn)出煥然一新的“壯麗景象”了。

偶然的一天，我像往常一樣看望我的朋友，突然發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻不動(dòng)彈了。我猛地怔住了。

它死了。

我的心里很不是滋味。我有很多天沒有去看它們，只是靜靜地坐在屋里，望著窗外金燦燦的陽光。最終，我做出了一個(gè)決定。

陽光明媚的一個(gè)早上，我拿著螞蟻工坊，來到了小院的草坪上。我打開了蓋子。溫暖的陽光灑在螞蟻的身上。螞蟻抬起頭，疑惑地望著我。我輕輕地說：“走吧，回到大自然的懷抱中去吧?！蔽野涯抗庖蜻h(yuǎn)方。螞蟻們漸漸領(lǐng)會(huì)了我的意思。慢慢地走到了地上。它們每走兩步，就回頭看看我。我從中感受到了它們的依戀和不舍。我目送著它們，知道它們變成一個(gè)個(gè)朦朧的黑點(diǎn)……我鼻頭一酸，眼前的景象模糊了。

我當(dāng)然也舍不得那群朝夕相處的伙伴。但我清楚地意識(shí)到：只有大地才是小生靈們真正的母親，只有大自然才是它們真正的家。讓小生靈們會(huì)到屬于自己的那片天地，在陽光雨露的哺育下快樂地生活。這，豈不是更好？

我的朋友有很多，有幼兒園的，有小學(xué)的，朋友不計(jì)其數(shù)。但其中，她算是我的.朋友但又不是。為什么不是呢？那是因?yàn)槟谴?，她的錯(cuò)令我永遠(yuǎn)無法原諒她。

那一次，市里有個(gè)征文比賽。老師選了幾個(gè)作文好的人參賽，我和我的那個(gè)“朋友”也包括在內(nèi)。那時(shí)我們都很高興，因?yàn)槲覀兪欠浅Ｒ玫呐笥?，什么事都一起做，有什么好的也一起分享。那次，我?zhǔn)備寫一首詩，她也準(zhǔn)備寫。老師說，可以后天交稿。我聽了，準(zhǔn)備寫三首。我第一時(shí)間就把這件事告訴了她，她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這天晚上，我就熬夜寫了三首，想得腦袋都快爆掉了，終于也完了！第二天，我修改。第三天，就要交稿了。早讀時(shí)，趁老師還沒來，我拿出稿子，想再修改一遍。這時(shí)，她走了過來，笑著對(duì)我說：“你的詩寫好了嗎？”

"好了呀！你的呢？“我拿著稿子回答她?！昂昧耍∧憬o我看看你的詩吧。我不會(huì)抄襲你的！“她伸出手對(duì)我說。我猶豫不決，心想：給她吧，她是我的朋友，朋友之間要互相信任。不給她吧，又怕她不跟我做朋友。算了，我信她，給她！我把手中的紙給了她。她一蹦一跳地走到座位上去讀了。我也在座位上讀起書來。忽然，我聽到“撕拉”一聲，我把頭轉(zhuǎn)過去，發(fā)現(xiàn)沒什么東西，就也沒管。繼續(xù)讀起書來。她讀完詩就把它塞進(jìn)我的抽屜。

老師來了，她叫我們交稿。我就想把三首全交上去，但時(shí)間太緊了，老師又在催，我慌慌張張就隨便死了一首，把它交上去。課后，老師把我們寫作文的幾個(gè)人全叫上講臺(tái)，問我們，這是不是你們自己寫的？我們?nèi)键c(diǎn)頭說是。我的目光掃視著講臺(tái)上的作文，突然看見一首詩的開頭很像我寫的。我看了名字原來是我的“朋友”。我想看下面的是不是我寫的是，一個(gè)同學(xué)要我?guī)兔Γ襾聿患翱聪旅?，就走開了。第二節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)我的第一首詩的原稿不見了，我找呀找，還是找不到，忽然就想起早讀時(shí)的那“撕拉”一聲。不會(huì)是她拿的吧。這時(shí)，老師來了，老師對(duì)我們說，她選的是我的“朋友“。我為她鼓掌，但心里想的全是詩的事，她會(huì)不會(huì)是抄襲我的呢？

放學(xué)后，在好奇心的驅(qū)使下，我來到教室，想讓老師讓我看看她的作文。老師欣然答應(yīng)了，她以為我是來看我的“朋友”的作文為什么入選的，實(shí)際上，并不是這樣。老師帶著我來到教導(dǎo)處，翻開她寫的詩。當(dāng)我看完了她詩后發(fā)現(xiàn)，她的詩只差了我的詩的最后一段。我控制不住我的眼淚，眼淚稀里嘩啦地就流下來。我捂住嘴，極力意志哭聲，飛奔出教導(dǎo)處。我跑到一個(gè)偏僻的角落，慢慢蹲下，哭出了聲。腦海里，不停播放著我與她一起分享，一起玩……最后我選擇了原諒她。

下午，我對(duì)她說：”我第一首詩不見了，你看見了嗎？“她思慮片刻說：”我拿你的稿子時(shí)，看見一張快掉了，就也沒太在意。然會(huì)放學(xué)后，我看見垃圾桶里有一張紙，可能是你的第一首詩。不過，已經(jīng)倒掉了?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二節(jié)課下，我看見她把一張紙撕的七零八落，扔在了垃圾桶。等她走了，我連忙走到垃圾桶旁，把垃圾撿起。天啊！是我的第一首詩！這時(shí)，我的心似乎像裂開一樣痛。

在這里，我想對(duì)她說：”你還是我朋友嗎？“

鳥類是自然生態(tài)的重要組成部分，是自然界賜予人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。切實(shí)保護(hù)鳥類資源，對(duì)于保護(hù)生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，具有十分重要的意義。

作為地球生物圈的一個(gè)重要的組成部分，與人類共同生活在這個(gè)星球的鳥類有近萬種。從現(xiàn)存的陸地最大的鳥——鴕鳥到最小的蜂鳥;從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們?cè)谟酶髯元?dú)特的方式展示自身美麗的同時(shí)，也以其婉轉(zhuǎn)輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點(diǎn)著我們的生活。抬頭仰望鳥兒的飛翔總能激起我們?nèi)祟悷o盡的遐想。

然而，當(dāng)在我們抬頭仰望的目光里再也搜尋不到鳥兒或輕盈或矯健的身影;側(cè)耳聆聽的有聲世界中越來越難以追蹤到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱時(shí)，我們是否意識(shí)到，在人類的經(jīng)意或不經(jīng)意間已然犯下了無法挽回的嚴(yán)重錯(cuò)誤。也許某一天的清晨醒來，人類會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只有人類自身制造的種種噪音和在陸地上游走的自身孤獨(dú)的影子。果真如此的話，景況將會(huì)是多么的悲哀與可怕!

那么，還是讓我們珍視這些與人類同在一個(gè)星球并擁有同樣平等地位的生命吧!給她們也給我們自己一個(gè)良好的、自由的生活空間!繽紛的自然界孕育了豐富多彩的生命，作為地球村的一份子，處于萬物之尊地位的人類將以怎樣的目光注視這些與我們擁有同樣的平等生存權(quán)利的生靈呢?也許，真應(yīng)該用我們專注的目光很好地審視一下現(xiàn)在還在陪伴著我們這些同伴，看看她們是以怎樣的美麗默默地陪著我們前行!

就在昨天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的是：由于刮風(fēng)下雨，在校宣傳欄旁的大樹上跌下三只小鳥，是八年一班的陳堅(jiān)同學(xué)拯救這幼小的生命，使它們能重新回到自己的家，得到母愛的關(guān)懷。陳堅(jiān)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)，告訴大家：獻(xiàn)出愛心，保護(hù)鳥類，讓世界變得更美好!

此時(shí)此刻，我又想起了中國鳥類學(xué)界的泰斗，中國鳥類學(xué)研究和動(dòng)物地理學(xué)的奠基人和開拓者——鄭作新院士，他是長樂人的驕傲。

“一個(gè)人，總要為中華民族留下一點(diǎn)東西，增添一點(diǎn)東西”，這是鄭作新院士最大的心愿。他的名字已越過國界，為祖國鳥類學(xué)工作者爭得榮譽(yù)。整個(gè)中國鳥類學(xué)研究的歷史是和鄭作新的名字緊緊地連在一起的。這樣深厚的愛國情素、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!學(xué)習(xí)鄭作新院士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高尚的愛國情操，通過廣泛深入開展“愛鳥周”和保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳活動(dòng)，鳥類一定會(huì)得到一個(gè)生存繁衍的良好環(huán)境，人類和鳥類不僅會(huì)有一個(gè)和諧的今天，還會(huì)有一個(gè)更加美好、更加和諧的明天。

自信，就是要自身相信自身。自信，往往可以事半功倍。我就是一個(gè)充溢自信的小朋友。

這學(xué)期開學(xué)的第二周，老師宣布要競選班干部，要求參與競選的同學(xué)都要在講臺(tái)上發(fā)表競選演說。我思忖著，小學(xué)二年級(jí)時(shí)擔(dān)任過中隊(duì)長，三、小學(xué)四年級(jí)時(shí)當(dāng)過大隊(duì)委，五年級(jí)時(shí)當(dāng)班長。我對(duì)照著中隊(duì)長的規(guī)范來衡量自身的能力和素質(zhì)，認(rèn)為自身有條件當(dāng)選中隊(duì)長。我對(duì)自身競選班委有了一份自信。

回到家里，我開始認(rèn)真準(zhǔn)備。我先在腦子里構(gòu)思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞；一遍一遍地說，說到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的停頓、語氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾，對(duì)著他們正式地演說了一遍。聽完演講，爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你一定能勝利！”我應(yīng)道：“是呀，你看我競選什么時(shí)候緊張過？像這種事對(duì)我來說是小菜一碟。”我對(duì)自身競選班委又有了一份自信。

這是一個(gè)周一的早晨，陽光明媚，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽見同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地議論著什么。我湊過去，他們告訴我，今天有好幾位同學(xué)競選中隊(duì)長。聽了這番話，我知道這幾位競選對(duì)手的實(shí)力與我勢(shì)均力敵。但是我并不緊張，我對(duì)自身充溢信心。

競選開始了，老師提過要求后，就讓我們自身上臺(tái)演講。教室里忽然恬靜了下來，靜得鴉雀無聲，靜得好像可以聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰也不敢上臺(tái)。一時(shí)間，班里出現(xiàn)了冷場。我想：班里肯定沒有同學(xué)上臺(tái)，我一定要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，冷靜地從位子上站了起來，大步走上講臺(tái)，迅速轉(zhuǎn)過身來。我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們向我投來期待的目光?！袄蠋煟瑢W(xué)們，大家好！”說完，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的老師對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、老師的鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，配合著堅(jiān)定有力的手勢(shì)，發(fā)表著競選演說。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱是?！罢?qǐng)同學(xué)們投我保貴的一票吧！謝謝大家！”我的演講完畢了，大家還沉溺在精彩的演講內(nèi)容中，猛地回過神來，“嘩”，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺(tái)，回到位子上。

投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好，無論是演講的內(nèi)容，還是語言的表達(dá)，都很不錯(cuò)。

暢票完畢，老師宣布：“中隊(duì)長，周樂群?！比嗤瑢W(xué)再次報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自身勝利了，我如愿以償。

勝利就是這么簡單，從我做起，從每一件小事做起，假如今天比昨天進(jìn)步了，就要為自身鼓掌，為自身喝彩，為自身加油！只要相信自身，讓自身有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬于你。

20xx年11月7日至11日，世界上57個(gè)國家和地區(qū)的近4000多名運(yùn)動(dòng)員或“背劍持刀”或“攜棍拎錘”或“提戟扛鏟”，從各個(gè)地方匯聚到了四川省峨眉山市，來參加“第七屆世界傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽”。我作為河北省傳統(tǒng)武術(shù)代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，也于11月7日到了峨眉山市參加比賽。比賽的過程中當(dāng)然是各施所學(xué)，各展其長，拳腳生風(fēng)、刀光劍影、奮勇爭先、各不相讓。但是比賽和訓(xùn)練之余的時(shí)間里，彼此之間一個(gè)真誠的微笑，一個(gè)溫暖贊賞的眼神，往往就成了大家從陌生到朋友的開始。

來自阿根廷的古斯先生以及他的隊(duì)友和我們就是在互豎拇指為對(duì)方加油點(diǎn)贊中開始認(rèn)識(shí)的。在駐地酒店旁邊的竹林中相遇，簡單的問候之后，他主動(dòng)為我們演練了南拳，我為他們演練了形意拳，后來的幾次相遇，他們又請(qǐng)我演練武術(shù)，我分別為他們展示了槍術(shù)和劍術(shù)。我們就這樣成為了朋友。大賽結(jié)束后分別時(shí)，古斯把他們隊(duì)的兩枚小徽章送給了我，我送給了他們一盒峨眉山的美食峨眉糕，然后是中國式的抱拳禮，阿根廷式的頂拳對(duì)拳和擁抱，一套簡單而誠摯的儀式搞得我還有點(diǎn)小悲傷呢。

我和美國的運(yùn)動(dòng)員是在賽場邊認(rèn)識(shí)的，比賽間隙，我在賽場邊偶爾回頭，他那壯壯的和近兩米高的身軀像堵墻一樣地阻擋了我的視線，我仰視著他的臉，他也看到了我，互相微笑，互相伸出拇指，互相行抱拳禮，當(dāng)我問他練的是什么拳的時(shí)候，他趕忙去看臺(tái)上找了兩位亞洲族裔的美國運(yùn)動(dòng)員來當(dāng)翻譯，通過翻譯的幫助，我知道了這位體重可能超過130公斤的先生竟然是練猴拳的，好了，我記住你了，我見過的最大型號(hào)猴拳運(yùn)動(dòng)員。

在賽場回酒店的大巴上，我和突尼斯代表隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)哈雷先生相遇了，哈雷先生看上去三四十歲的樣子，五官長得特別英俊帥氣，留著非常漂亮的絡(luò)腮胡子，身材也特別的修長挺拔。我們通過手機(jī)翻譯軟件，用中文、英文、阿拉伯文和手語進(jìn)行交流，知道了哈雷先生曾經(jīng)是一名籃球運(yùn)動(dòng)員。他把手機(jī)中妻子和3個(gè)女兒的照片讓我看。我也讓他看了我手機(jī)中妹妹和很多家人的照片，并向他介紹河北省和石家莊市，哈雷先生也邀請(qǐng)我去他的國家做客。

在這次大賽的行程中，我還認(rèn)識(shí)了來自日本的品川教練和他的團(tuán)隊(duì)，來自馬來西亞檳城鄭有福教練和他的代表隊(duì)，以及玻利維亞、新西蘭、印度、伊朗等14支代表隊(duì)，或是他們約我們合影，或是我們?yōu)樗麄兗佑?，大家就這樣成為了朋友。

通過這次大賽與外國朋友切磋技藝，讓我更加理解了“慧定峨眉·武動(dòng)世界”的大賽主題，更加感知了中華武術(shù)的魅力，在越來越多外國人喜歡和學(xué)習(xí)中華武術(shù)的同時(shí)，我們作為中國人應(yīng)該更加認(rèn)真地學(xué)好和練好中華武術(shù)，要讓中華武術(shù)這樣一種既可練身修心，又可保家衛(wèi)國、兼具無限美感的中華瑰寶，在我們這個(gè)發(fā)源地傳承發(fā)揚(yáng)下去。小伙伴們，中華武術(shù)練起來吧！

第二篇：寫我的理想的作文900字

寫我的理想的作文900字

我的理想方程

我的理想大大小小，數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)只是希望明天要發(fā)下來的考卷別把爸媽嚇呆，有時(shí)會(huì)把白日夢(mèng)當(dāng)成理想??但有兩個(gè)理想，從五歲起就一直沒變過。

解設(shè)：第一個(gè)理想就是可以考進(jìn)廈門市外國語中學(xué)。

因?yàn)椋核械耐瑢W(xué)都知道，英中在廈門是個(gè)重點(diǎn)中學(xué)——教學(xué)方法獨(dú)特，學(xué)習(xí)質(zhì)量硬，校風(fēng)好，升學(xué)率也很高??這是許多畢業(yè)生都景仰的地方?？梢赃M(jìn)入這樣的好中學(xué)，簡直就是給自己的未來成功之路奠定了基礎(chǔ)。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話就是：“亦芯，等你長大了，要考中學(xué)了，你一定要進(jìn)英中呢！”以前，我只是認(rèn)為考上英中可以得到全家人的夸獎(jiǎng)，但現(xiàn)在不同了，隨著時(shí)間與年齡的雙重增長，我漸漸意識(shí)到一個(gè)好中學(xué)對(duì)我的重要性。

解方程：不知不覺中，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。為了自己的理想，我的“復(fù)習(xí)戰(zhàn)”進(jìn)入了“白熱化”階段。每天晚上奮戰(zhàn)的語數(shù)英早已是“老熟人”了。輔導(dǎo)書被閱讀的次數(shù)增加了，上課必須認(rèn)真聽講了，上補(bǔ)習(xí)班時(shí)也不能開小差了??由于英中的考試古怪奇特，因此，我還要根據(jù)英中的測試題型對(duì)自己進(jìn)行訓(xùn)練??

所以：我一定要考上英中，用現(xiàn)在的理想，給未來的夢(mèng)想鋪路，推倒人生的第一張多米諾骨牌??

解設(shè)：關(guān)于職業(yè)方面，另一個(gè)不變的理想就是成為一個(gè)著名的服裝設(shè)計(jì)師。

因?yàn)椋翰恢菐啄昵?，迷上了電腦游戲的我，突然對(duì)上各種“搭配服裝”的游戲產(chǎn)生了興趣，家里玩具熊的衣服裝了滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊话?。日子久了，我開始覺得不過癮了——突發(fā)奇想：我可以自己設(shè)計(jì)服裝??！我要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，當(dāng)著名的服裝設(shè)計(jì)師，讓世界看到我設(shè)計(jì)的服裝，為生活添一份風(fēng)采！

解方程：就這樣，翻閱時(shí)裝雜志的時(shí)間漸漸多了，在服裝店“東張西望”的次數(shù)多了，臨摹真人服裝的動(dòng)作多了??

所以：我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

理想如珍珠，一顆綴聯(lián)一顆，貫過往，串未來，這條美麗的珍珠鏈何時(shí)會(huì)完成呢？我正在努力。

自評(píng)：文章寫的這兩個(gè)理想，我已經(jīng)想了很多年了。

第三篇：寫我的一家的作文900字

寫我的一家的作文900字

我的ｅ家

人們常說：“家是世界上最溫馨的地方，是快樂的天堂，是困難的避風(fēng)港。”在同學(xué)們眼中，我生活在一個(gè)非常幸福的家庭里，是讓人羨慕的天之驕女。其實(shí)不然，我覺得自己并不快樂，并不幸福。從表面上看，雖然我是豐衣足食、無憂無慮，但我的內(nèi)心卻充滿了苦悶和惶惶，我?guī)缀醺惺懿坏郊宜鶐淼奶赜械臏嘏?，也缺少?duì)家的那份濃濃的眷戀之情。

噪音污染入耳煩

不知什么原因，爸爸媽媽常為一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，他們針尖對(duì)麥芒——誰也不讓誰。他們都認(rèn)為自己是對(duì)的，相互指責(zé)對(duì)方。每當(dāng)聽到爸爸媽媽爭吵的聲音，我的心里就特別難過。本想靜下來看一些書，做幾道作業(yè)，可那種“世界上最可怕的噪音污染”沖擊著我的耳朵，我的心里真像打翻了五味瓶——什么滋味都有。我多么希望爸爸媽媽能互相寬容對(duì)方，共同為我營造一個(gè)無“噪音污染”的寬松和諧的家庭環(huán)境，讓我更好地學(xué)習(xí)。

籠中之鳥思藍(lán)天

可憐天下父母心！爸爸媽媽為了培養(yǎng)我，每天早出晚歸，不辭辛勞地工作，一天中與我見面的機(jī)會(huì)只有在一起吃飯的時(shí)候了。我們之間溝通很少，父女、母女的關(guān)系日益平淡，不但生活上的話題少了，連互相問候的話語也少了。有時(shí)，我真想到戶外走走，或邀同學(xué)散散步，放松一下精神上的疲勞?？墒牵职謰寢尣恢\而合的老話又一次像春雷般炸響：“在家里呆著，不許亂跑！”我立刻又成了籠中的小鳥，只好望著窗外的藍(lán)天悲嘆。

小小包袱甩不開

周末，我就更加難熬了。淘氣的小弟弟像一個(gè)難以卸下的包袱老是纏著我，無休止地跟在我的屁股后面轉(zhuǎn)。更可恨的是，凡事我都得依著弟弟，聽?wèi){他的擺布。我這個(gè)當(dāng)姐姐的，簡直就像是一個(gè)丫鬟侍候小公子似的，讓我威風(fēng)掃地。

俗話說得好：家家都有一本難念的經(jīng)。生活總是坎坷的，道路總是曲折的，不管怎樣，我依然深愛著我的家。

第四篇：寫我和書柜的作文900字

寫我和書柜的作文900字

三個(gè)書柜的故事

我家有三個(gè)書柜，它們都住在書房里，是我們一家的好朋友。它們是裝載著知識(shí)的火車，不管歲月多老，它們總是默默地陪著我們一家人。書柜里面居住著許許多多學(xué)識(shí)淵博、默默無聞的“老師一”。它們是我最好的“顧問”，最親密的伙伴。

這三個(gè)書柜中，年齡最大的是爺爺?shù)臅?。打開它的門，吱呀、吱呀的聲音像在演奏一首懷舊的老歌。不過我平常很少和它交流，因?yàn)樗願(yuàn)W了，大部分都是我看不懂的書，像民國時(shí)期出版的《康熙字典》《古文觀止》都帶著一種悠遠(yuǎn)的味道。爺爺平時(shí)住在我姑姑家，每次回到家里時(shí)，總要清理一下里面的書，翻翻看看，從爺爺?shù)纳袂榭梢钥闯鰜?，它們已?jīng)是爺爺?shù)睦吓笥蚜?。這個(gè)書柜刷著深紅色的油漆，一塊塊漆皮已經(jīng)從身子上剝落下來，它明顯地蒼老了，變得和爺爺一樣老。看著爺爺?shù)臅?，仿佛在聽一位飽?jīng)滄桑的老人講述著一段艱辛坎坷的往事。

年齡排第二的是爸爸的書柜，它緊緊地挨著爺爺?shù)臅?，就像一?duì)父與子。我仿佛看見兒時(shí)的爸爸拉著爺爺?shù)氖郑谏⒉侥?！它可比那位“老人”神氣多了，烏黑閃亮的油漆，明亮的大玻璃，里面的書也是一本比一本漂亮。爸爸的藏書可不像爺爺?shù)哪敲瓷願(yuàn)W，比較容易看懂，里面有《老照片》《絕版長江》《學(xué)習(xí)的革命》《武漢大會(huì)戰(zhàn)》等，這些書不但爸爸愛看，連我也很愛看，我還從中學(xué)到了很多知識(shí)。爸爸的書柜就像一位意氣風(fēng)發(fā)的青年，健步走在人生的道路上。

咦？誰的書柜這么可愛呀？哈哈，是我的！這里面有《淘氣包馬小跳》《女生日記》《男生日記》《非常媽媽》和《少兒百科全書》等幾百本圖書。因?yàn)槲业臅伲詴窭镞€放了一些爸爸媽媽愛看的各類雜志，例如《小說月報(bào)》《國家地理》《世界建筑》等。其中，我最愛看《世界建筑》?？戳恕妒澜缃ㄖ泛螅乙苍O(shè)計(jì)了一些樓房，有我心目中的“世紀(jì)賓館”和“中國大廈”。

第五篇：寫人作文：我的朋友

寫人作文：我的朋友

寫人作文：我的朋友1

她有一頭烏黑而濃密的頭發(fā)，娥眉般的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會(huì)道的嘴巴，幾乎從早到晚都在一直翻滾，而且說起話來總是不饒人。這大概是她心直口快的緣故吧！記得有一次，我在檫教室里的書柜時(shí)，一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見了，這時(shí)她的嘴巴又開始滾動(dòng)了：“你怎么這么不小心呀！是不是沒長眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心，顧前不顧后。”我聽后，心里感到非常生氣，心想：花瓶又不是我故意打破的，我也不想打破呀。你干嘛這么說我？于是我就說：“你干嘛這么兇呀？我又不是故意的，不小心打破了。大不了賠一個(gè)。＂＂賠一個(gè)，就可以隨便打破東西了。那你也打破一個(gè)，賠一個(gè)。他也打破一個(gè)，賠一個(gè)。這算什么呀？＂她說。我生氣極了，沒有再理睬她，轉(zhuǎn)身就走了。別看她嘴不饒人，但她卻是個(gè)知錯(cuò)能改，特別善良的人。

過了一會(huì)兒，她好像知道自己錯(cuò)了似的。就走過來有點(diǎn)不好意思地對(duì)我說：”對(duì)不起，剛才我可能說的有點(diǎn)過分，我不應(yīng)該那樣說你。“聽見她這樣說，我的那股氣也消了，就笑著對(duì)她說：”沒關(guān)系，剛剛是我不小心摔破了花瓶，是我不對(duì)在先。再說你也不是存心說我，只是心疼那只花瓶才會(huì)這樣說的。“從那時(shí)起，我們就成了無話不談的朋友。我和她常常玩在一起，兩人的感情也漸漸地好了起來，而且越來越好，再也沒有吵過架。你看，這就是我的好朋友——xxx。

一個(gè)能說會(huì)道，心直口快的人。

寫人作文：我的朋友2

我有一個(gè)好朋友，她叫唐佳，我與她可以說的上是青梅竹馬了，雖然只有在每年過年的時(shí)候才能見面，但是，我與她的關(guān)系還是很好。

一個(gè)晴朗的中午，我們正無聊的坐在院子，不知道該玩什么好，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，連忙對(duì)她說：“要不——我們就玩賣東西吧，就是把那些沒用的但是又是挺新的東西拿來賣?！薄昂醚?！”她熱血沸騰的說，“我先去整理一下，我的東西可多了?！?/p>

過了一會(huì)兒，我們抱著各自的東西，在一個(gè)較為寬闊的地方叫賣了起來，不一會(huì)兒，一個(gè)小弟弟走了過來，他半拖著鼻涕，身上穿了一件有些臟的白襯衫，他蹲下身子，拿起了一個(gè)小玩具，抬起臉，眨著大大的眼睛，天真的問我們：“姐姐這個(gè)車子幾塊啊？”“哦，這個(gè)啊，這個(gè)2塊?！闭诿畹奈液吞萍艳D(zhuǎn)過身，微笑的回答了他。

小弟弟伸出了肉呼呼的小手，拿出了許多1毛硬幣給了我們，我接過被他手捂得熱乎乎的硬幣，他轉(zhuǎn)身半走半跑的拿著那個(gè)汽車玩具走了，我一數(shù)，呀！他多給了我們1元，我忙對(duì)唐佳說：“唐佳，唐佳他多找了我們1元哎！”“是嗎？我看看”她接過硬幣一數(shù)，果真多了一元，“你先看著啊，我去還他?！?/p>

“?。坎痪?元嗎，還要還？”我有些詫異的說，“更何況他都走遠(yuǎn)了?！薄安恍凶鋈艘\實(shí)，我先走了??！”

過了許久，攤位上的東西都所剩無幾了，她才氣喘吁吁的跑回來，她抹了抹滿頭的大汗，“他家可真遠(yuǎn)??！呼呼，累死了?！蔽疫B忙給她了一瓶水，她接過水，咕嚕咕嚕的喝了起來?！澳氵@么做值嗎？”我好奇的問她。

“當(dāng)然值了，你看雖然只有1元，但是這錢要賺好久的！”她理直氣壯的說，我微笑的看著她：“你這一回當(dāng)了我的老師哦！”“是嗎呵呵呵！”她開心的笑笑。

夕陽，仍掛在天空，夕陽下，兩個(gè)身影正有說有笑的回家……

她——唐佳，一個(gè)僅僅只比我大1歲女孩，卻有一顆比我成熟、乖巧許多的心靈。

寫人作文：我的朋友3

說到最親密的朋友，大家可能會(huì)異口同聲地喊到：老師、朋友、同學(xué)……但我卻與你們不同，我呀，最親密的朋友是媽媽送給我的生日禮物——“小可愛”熊娃娃。“小可愛”有著圓圓的在腦袋，大大的耳朵，而且還有一雙總是對(duì)我眨巴的圓溜溜的眼睛，于是我跟它說：“你再瞪你的小眼兒也沒我瞪得大！”它有一身毛茸茸的紅衣裳，看起來神氣極了！“小可愛”是個(gè)喜氣洋洋的“動(dòng)物”。雖然它不會(huì)說話，但是，它可是我傾訴的好伙伴，跟它聊天會(huì)使我的心情變得更加舒暢。

記得有一次，我在學(xué)校里和朋友吵架了，她們都不和我玩了。我心情非常低落，也沒有心思上課，我好不容易熬到放學(xué)了，當(dāng)我邁著沉重的步伐回到家里時(shí)。正準(zhǔn)備發(fā)泄我心里的不滿時(shí)，看到了一臉無辜，又一臉關(guān)懷的“小可愛”。我心里最后的底限一下子松了，嚎啕大哭起來，把我的委屈、傷心、難過全都向它傾訴，哭哭停停之后，我抱起娃娃，把它放在床上，對(duì)它說：“小可愛，你好幸福哦，我身邊的朋友動(dòng)不動(dòng)就不和我玩了，他們從來都沒有想過我的感受。我真希望我能像你一樣，身邊有那么多的朋友，我真羨慕你??！”“小可愛”依然眨巴著那充滿關(guān)懷的眼睛，仿佛在說：“朋友之間要學(xué)會(huì)謙讓，多讓讓別人，多關(guān)心別人，別人也一定會(huì)樂于跟你交朋友的！我好像豁然開朗，是啊，平時(shí)我們是多么好的朋友，難道就因?yàn)檫@件小事而失去一個(gè)朋友嗎？不，我緊緊地抱著“小可愛”，心里默默說：“謝謝你，小可愛！我不會(huì)讓自己這么容易就失去朋友的?！薄靶】蓯邸泵刻於几倚斡安浑x，而且每次睡覺都跟我貼在一塊兒，一起近入夢(mèng)鄉(xiāng)，它陪我哭，陪我笑，陪我走過了六七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，是它見證了我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滳，因?yàn)樗腋腋?！它是我最親密的朋友。

寫人作文：我的朋友4

我的朋友很多，也都對(duì)我很好，但能在我身邊跳來跳去，在我身邊陪我玩耍的卻只有小狗“笨笨”。”笨笨“全身是白色的毛，耳朵有點(diǎn)發(fā)黃，眼睛外圈呈黑色，小嘴黑的發(fā)亮尾巴像兔子的尾巴，顯得非?？蓯?，笨笨總是亂蹦亂跳，一刻也安靜不下來。它喜歡跑步，每天都要出去跑兩圈，笨笨跑起步來像只白色的兔子，兩只耳朵一上一下，特別滑稽。

朋友不是長的可愛就行的，還要在朋友傷心難過時(shí)為他分憂，安慰他別難過，”笨笨“雖不能為我分憂解愁，但在我傷心時(shí)它會(huì)想盡一切辦法來斗我笑，其中最讓我感動(dòng)的是那件事……

那是一次考試后，我考的`不太好，回到家媽媽便罵了我一頓，我傷心極了趴在床上哭了起來，突然我感到什么在舔我的臉，我抬頭一看，原來是小“笨笨”我剛想對(duì)它哭訴，卻又想起”笨笨"早上吃肉吃多了，拉了肚子，怎么還來找我玩呢，我這才看出“笨笨”強(qiáng)作歡顏的小臉，我不禁又哭了出來，“笨笨”你真是我的好朋友?。?/p>

冬天，爸爸要封上窗戶，可“笨笨”身上的味道太難聞了秋天還好一點(diǎn)，可到了冬天就不好了，媽媽要把“笨笨”送人，爸爸舉雙手贊成，我只好同意了到了送“笨笨”的日子了，我抱著“笨笨”來到了阿姨家，媽媽催促我將“笨笨”給阿姨，可我此時(shí)的心情是難過極了，我怎么舍得把養(yǎng)了一年的小狗送人呢？在媽媽的催促下我將小“笨笨”放在了阿姨的手上，我和媽媽走過了大街，但小“笨笨”卻還在叫著……

不久前，媽媽告訴我一個(gè)壞消息，因?yàn)椤氨勘俊钡难劬ο沽?，阿姨便把“笨笨”扔了，聽到這個(gè)消息我的心里仿佛受到了巨大的傷害，我在心底默默的喊著：“笨笨”，我最可愛的朋友，你現(xiàn)在在哪里……

寫人作文：我的朋友5

朋友是什么？朋友是一杯白開水，雖然很淡，但越喝越甜；朋友是一個(gè)火爐，在你最寒冷的時(shí)候，給你溫暖；朋友是一部手機(jī)，在你最傷心的時(shí)候，給你發(fā)來最溫馨的話語。

每個(gè)人都有自己最親密的朋友：同學(xué)、家人、自己的小玩意兒……我最親密的朋友是與我最有緣的一個(gè)人——趙思蕾。

思蕾她有一雙寶石般大大的眼睛，小小的鼻子，和一張不怎么特別愛說話的嘴巴，她的聲音細(xì)細(xì)的，像一只小鳥在歡快地叫喚，她在我們班是一個(gè)文靜的小女孩。不過有時(shí)候也會(huì)有些小淘氣，但這在我們班不算什么。她的學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的贊賞，她既和我在同一所幼兒園同一個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在又和我在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)讀書！難道這不算緣分嗎？

為什么我說她是我最親密的朋友呢？難道就是因?yàn)橛芯壏謫?？不，你錯(cuò)了。不僅僅是有緣分，更是因?yàn)槲覀兠懿豢煞?。每?dāng)我生氣或者傷心的時(shí)候，她像我的天使一般，第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，安慰我，關(guān)心我；當(dāng)我開心時(shí)，她又第一個(gè)出現(xiàn)在我的眼前，和我一起分享這份快樂；每當(dāng)我沒有帶課間餐時(shí)，她總是樂意與我分享她的課間餐，她雖然文靜，但是學(xué)習(xí)成績也不落后，我有些題目不會(huì)時(shí)，她總是像大姐姐一樣認(rèn)真地指導(dǎo)我，耐心的教我題目，直到我完全領(lǐng)會(huì)為止，她才露出笑臉。

在幼兒園時(shí)，她非常文靜，總是乖乖的呆在自己的座位上，要么，乖乖的玩自己的游戲，老師們十分喜歡她，現(xiàn)在，她開始活潑起來了，學(xué)習(xí)成績更是妙不可言，小學(xué)老師們更加喜歡她了。

這就是我最親密的朋友，可愛安靜的趙思蕾。

寫人作文：我的朋友6

我的朋友王庚繞是一個(gè)聰明可愛的男孩子。比我大一歲，他最大的特點(diǎn)學(xué)習(xí)很好，喜歡看書。每每看見他，就會(huì)被他自然彎曲的頭發(fā)、濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛而吸引。

他的知識(shí)十分豐富，無論做什么事，他的想法總和我們不一樣。比如我們一起加入了小星星合唱團(tuán)，老師教我們《鶴城孩子真快樂》這首歌時(shí)，結(jié)尾一段的歌詞：“鶴城的孩子，鶴城的孩子真快樂，真快樂。”他覺得不好聽，下課時(shí)對(duì)老師說，最后可不可以由“高高低低高”，改成高低高高高。老師一唱真的很好聽，就采納了他的想法。我們大家都想他投去了佩服的眼光，給他報(bào)以熱烈的掌聲，那掌聲久久不息。

我還很佩服他有淵博的知識(shí)，這都來源于他平時(shí)愛讀書的好習(xí)慣。他的作文多次被刊登。記得有一篇《采蘑菇》的作文，記敘了他小時(shí)候的故事。從小姥姥領(lǐng)他去采蘑菇開始不認(rèn)識(shí)，有沒有毒后來經(jīng)過奶奶給他講解，他終于會(huì)分辯有沒有毒了。他的作文寫的很生動(dòng)讓你讀了一遍還想讀，讓你回味無窮。

還有一次我們?nèi)ァ鞍艘蝗Α甭糜?，他的小皮箱里面裝的都是書。這么多書我問他能讀完嗎？可他卻說：“這些都不夠讀。”我對(duì)他說的話真是半信半疑，可旅游結(jié)束時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)他真的都讀完了。我真的很佩服他，他還總跟我說：“小時(shí)就要多學(xué)習(xí)，‘少壯不努力，老大圖傷悲’，‘有志者事竟成’。我們是祖國的花朵。未來的希望,我們要不辜負(fù)家長對(duì)我們的期望，長大成為祖國的棟梁?！边@大道理，活活就像一個(gè)小老師。

他是我學(xué)習(xí)的榜樣，特別在學(xué)習(xí)努力的認(rèn)真方面。他愛看書的精神，也是十分值得我學(xué)習(xí)，更是我們班級(jí)男生的偶像。

這就是一個(gè)知識(shí)淵博的小男孩子，我的好朋友――王庚繞。

寫人作文：我的朋友7

我有一個(gè)好朋友，她叫龔帥悅。她是班上的語文學(xué)習(xí)委員，對(duì)工作認(rèn)真。她樂于助人，能寫一首漂亮的鋼筆字，賦有“小小王羲之”之稱。

記得有一次，老師吩咐我們做完作業(yè)趕快回家，沒做起抓緊時(shí)間做。我完成作業(yè)時(shí)，天已黑了，班上的同學(xué)都走得差不多了，只剩幾個(gè)平時(shí)拖拖拉拉的同學(xué)了。當(dāng)我準(zhǔn)備把作業(yè)本交給龔帥悅時(shí)，看見她正忙碌地收著作業(yè)本，嘴里不停地說道：“你們不要擔(dān)心時(shí)間不夠。專心寫一會(huì)兒就寫完了。一定要把字寫好喲！”“她真有耐心！以前還真沒發(fā)現(xiàn)！”我自言自語?！鞍ィ渴裁?？”龔帥悅好像聽見了我說的，迷惑的問我?！皼]什么，沒什么。給，作業(yè)本交給你?！蔽野炎鳂I(yè)本遞給她，不經(jīng)意間瞅了瞅外面。天好黑！

“你們幾個(gè)不怕天黑嗎？”坐在旁邊的張萬琪說道。

“怕，非常怕。我最怕天黑，也最討厭天黑。一個(gè)人回家，總感覺后面有人跟著。我越這樣想，我就跑得越快，我跑的越快，后面的腳步聲也就越急促。天啊，真可怕！”說著，她的身子哆嗦起來，不由得緊緊地拉住我的胳膊。

“外面好黑啊,都七點(diǎn)了，要不我們先回家，讓他們留在這里把作業(yè)做完?！蔽铱戳丝词直碚f到。只見龔帥悅表情變得嚴(yán)肅起來，說：“不行，絕對(duì)不行。我身為語文學(xué)習(xí)委員，要以身作則，要不，你們先走。”聽了她的話，一股對(duì)她的敬佩之情從心底油然而生。她對(duì)工作真是多么負(fù)責(zé)任??！

除了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，寫得一手漂亮字是我的好友的另一大亮點(diǎn)兒。她的字結(jié)構(gòu)勻稱、筆畫剛勁有力，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，這不， “小小王羲之”的雅號(hào)也就當(dāng)之無愧地與她結(jié)緣了。

我的好朋友--龔帥悅就是這樣一個(gè)人，你想和她交朋友嗎？

寫人作文：我的朋友8

我有一個(gè)好朋友，名叫吳悠，她那雙大大的眼睛如水一般清澈，白里透紅的嘴巴似乎能講出許多大道理，小巧玲瓏的鼻子對(duì)食物十分敏感，簡直可以和小狗的鼻子媲美了。她最讓我感動(dòng)的，是這樣一件事。

開學(xué)初，我借了她一本書，名叫《大魚之道》，她看得津津有味，似乎不愿意還我。上課了，她還看得入迷。老師的眼睛十分尖銳，射出兩道白光，貓著腰說道：“吳悠，你在干什么呢？把抽屜里的書拿出來！”吳悠淚眼汪汪，好像在替那本書求情?？衫蠋熈x正言辭：“支支吾吾做什么？把書給我，沒收！”

我的心不禁一顫。這時(shí)我看到吳悠扭過頭來望著我，臉上寫滿焦慮和憂愁，那可是我的書?。∥艺娌恢撛趺崔k才好。

下課了，吳悠小步快跑，來到老師跟前：“老師，您能把書還我嗎？這不是我的書，是王晨昊的……”

“還你？等你攢夠100張博客卡，再來找我！”老師斬釘截鐵地說道。

我有些心軟了，走到吳悠面前：“悠悠，那書你就別去要了，沒關(guān)系的，我相信老師會(huì)還給我的?！?/p>

“不行！”吳悠十分堅(jiān)定，好像她弄丟了一份珍貴的寶物一樣。

從此，她開始了艱辛的賺取“博客卡”之路：一向膽小的她開始在課上積極發(fā)言，課下主動(dòng)給老師幫忙，積極協(xié)助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，就連平時(shí)寫的字都比平時(shí)清整了幾分……臨近期末了，她一張一張地?cái)?shù)著掙來的博客卡，整整100張！她歡笑著沖進(jìn)老師的辦公室，換回了那本《大魚之道》。

她把書端端正正地遞給我，眉開眼笑，似乎比我還要開心。我望著她那明澈的大眼睛，堅(jiān)定了我對(duì)她的信任，以及和她做朋友的信念。

寫人作文：我的朋友9

我最親密的朋友是誰呢？是那兩只的小倉鼠。說它們是我最親密的朋友一點(diǎn)兒不假，因?yàn)槲矣惺裁春贸缘目倳?huì)想著它們，我常常喂蘋果、巧克力給它們吃；常常和它們說說話，互道晚安；常常給它們用沙子洗澡，讓它們有一個(gè)舒適又漂亮的窩。

可是我最親密的朋友卻“背叛”了我，讓我又心疼又著急！怎么回事呢？原來，在農(nóng)歷虎年的最后一天——年三十，我家的兩只倉鼠悄悄地從籠子中逃走，去追尋虎年的尾巴了。記得那天中午，我喂完好朋友倉鼠，急著下樓去打乒乓球，忘記了關(guān)籠門，倉鼠勝利大逃亡。直到晚上我才發(fā)現(xiàn)它們的失蹤，我心急如焚，它們要是遇到危險(xiǎn)，可怎么辦啊？于是在我的號(hào)召下，我們?nèi)议_始了“尋鼠行動(dòng)”。?

倉鼠最喜歡躲在角落里，我們就鎖定了目標(biāo)——沙發(fā)下、床底下、儲(chǔ)藏室，各個(gè)犄角旮旯我們都翻遍了。累得我們?cè)谶@數(shù)九寒天里卻滿頭大汗，但就是不見小倉鼠們的蹤影。正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來先歇口氣的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)床前的拖鞋里面有什么在蠕動(dòng)，我來不及提醒爸媽就撲了上去，一下按住，然后發(fā)現(xiàn)在拖鞋里面有兩保滴溜溜的小眼睛盯著我，仔細(xì)一看是那只比較胖的倉鼠，它倒是很得意的樣子，它肯定是覺得找到了一個(gè)新的安樂窩了，卻沒想到“自投羅網(wǎng)”來了。我連忙對(duì)它說：“我的好朋友，你怎么躲到這里來了？肚子餓了吧？快讓我抱你回窩。”

胖倉鼠仿佛聽懂了我的話，乖乖地回了窩。可是直到新年鐘聲的敲響，我們也沒找到另外一只倉鼠，看來我們家兔年的春節(jié)也將在尋鼠行動(dòng)中度過了，不過幸虧今天中午喂它吃了不少鼠糧，我最親密的好朋友，但愿你今晚不要挨凍，還能做個(gè)好夢(mèng)。

寫人作文：我的朋友10

我有一個(gè)好朋友，雖然他是替代品，雖然他微不足道，但我已經(jīng)離不開他——我對(duì)他有難以割舍的感情，那就是我親愛的小毛毯。

說他是替代品，完全沒錯(cuò)。我出生時(shí)從醫(yī)院拿出來一條毯子，很薄，是藍(lán)色的，摸著很舒服，媽媽能用它做了一個(gè)枕頭。

有一次，姐姐拿他去給泰迪熊做衣服，剩余的毯子被裁掉了，做出來的衣服卻一點(diǎn)兒都不合身。我很生氣，一直哭著、叫著為我的毯子訴苦，姐姐只能把她的毯子給我了——這條姐姐的毯子便成了我的。他雖然是前一任代替，但我喜歡他勝過前任。到底有多么喜歡呢？真是用言語道不盡。

他每天和我睡在一起，聽我訴苦，幫我擦拭眼淚；和我一起高興，沉浸在快樂的世界；同我一起憤怒，一起撫平心情。每天晚上，他輕拍我入睡，給我唱安眠曲；每天早上，他叫我起床，就像嘮叨的母親。在我眼中，他的質(zhì)地最柔軟，沒有任何毯子能敵——他是我唯一的、最親密的朋友。

記得有一次，爸爸媽媽姐姐和我去荷蘭旅游。剛到旅館，我突然失聲尖叫：“OH，MY GOD！”那聲音堪比維塔斯。接下來的時(shí)間，我一直處于精神恍惚的狀態(tài)，外表看上去像是個(gè)嚴(yán)重的抑郁癥患者，對(duì)家人的話是左耳進(jìn)右耳出，只記得從這里飄到那里，晚飯也沒有胃口吃。他們出去逛街，我就在旅館門口，在冰天雪地中，用手指頭戳洞，目光呆泄的看著旅館，路人借問搖搖頭，自己也不知道自己在干什么。晚上，大家都睡了，我一個(gè)人躺在床上不知所措，我睡不著?。÷灭^的被子真不適應(yīng)，沒有我熟悉的氣味，沒有毛茸茸的感覺，而且，我還沒跟毛毯道晚安呢！沒跟他說今天荷蘭的風(fēng)景，媽媽多么不會(huì)倒時(shí)差……

天漸漸亮了，抱著對(duì)毯子的思念我終于睡著了，在夢(mèng)里，毯子，在對(duì)我說話……我沒有優(yōu)美的詩句，我不會(huì)華麗的語言，我有的只是那份純樸的愛，那份對(duì)你的思念，和你一直在一起的永不分離的決心。LOVE YOU！

寫人作文：我的朋友11

時(shí)間如掌中的沙，在我的不經(jīng)意間悄然逝去?；厥自?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶組成的畫面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海之中。即便在今日，我依然未曾忘記過你，我最好的朋友。

你有著一雙大眼睛，水汪汪的眸子里似乎閃動(dòng)著兩顆黑珍珠。長長的睫毛，更是讓你散發(fā)出一種無法抗拒的靈氣。你總是留著長長的馬尾辮，粉紅色的蝴蝶結(jié)在頭頂一跳一跳的，可愛又富有靈氣。最令人記憶深刻的，是你深深陷進(jìn)去的一對(duì)酒窩。每一次微笑，似乎都如同溫暖的春光一般，融化別人的內(nèi)心。

記得你最大的愛好就是讀書，你說每一個(gè)故事都折射著作者的心聲。通過書籍，可以與作者進(jìn)行心與心的交流，這是人與人之間最真誠的方式。你還說，讀書是一個(gè)很享受的過程，在打開書本的那一刻，我們可以聞到淡淡的墨香，一張張紙頁的翻閱，都是一個(gè)靜心的過程。當(dāng)文字在眼前閃過的那一刻，我們的身心都能感受到一種久違的輕松與自由。

或許是因?yàn)槟銓?duì)書籍的喜愛吧，在我們分別的那一天，你送了我一本龍應(yīng)臺(tái)寫的《目送》，直到今日，她還一直保存在我的書架上。每每看到這本書，我就會(huì)想起你，想起我們之前在一起的每一段快樂時(shí)光。

每一段故事，都會(huì)迎來屬于它的結(jié)局，所以我們?cè)诠适麻_始的那一刻，就要試著學(xué)會(huì)告別。如今的你，已經(jīng)轉(zhuǎn)校到了另外一個(gè)地方學(xué)習(xí)，但是在遙遠(yuǎn)的另外一個(gè)地方，我從未忘記你。未曾忘記過你的容顏，未曾忘記過你的一顰一笑，更未曾忘記你與我之間的美好回憶。

所以在文章的最后，我不會(huì)因?yàn)橄肽疃湎聹I水，我會(huì)送你最美好的祝福。祝愿你越來越漂亮可愛，祝愿你每一天都無比的開心快樂，祝愿你可以閱讀更多的書目，在書籍的海洋中快樂的遨游。

寫人作文：我的朋友12

再漂亮的花離開了水與土就會(huì)死去變得黯然失色。再珍貴的魚離開水也會(huì)死去變得毫無價(jià)值。那一個(gè)人呢？一個(gè)人失去了朋友和親人就會(huì)變得孤立無援，在這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)中淘汰。每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)朋友，他（她）就像你的“開心果”陪你渡過難關(guān)，共享勝利。我的朋友是個(gè)擁有長辮子和“西瓜頭”的小男生。我們這對(duì)歡喜冤家在學(xué)校里時(shí)好時(shí)壞，逗的人哈哈大笑

他擁有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)：一條細(xì)長的辮子掛在腦后。一個(gè)圓圓的西瓜頭，圓圓的臉，瘦瘦的身材，細(xì)細(xì)的腿就形成了一個(gè)獨(dú)一無二的他。他十分喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是足球，還參加了班級(jí)足球隊(duì)！他吹的單簧管也不賴，多次代表學(xué)校去演出！

此外，他的自尊心特別的強(qiáng)！有一次我去買一個(gè)燒餅，我覺得自己吃都不夠，就說：“ 不給你吃燒餅”然后將身一扭，背對(duì)著他大口大口的咬著。誰知，他輕蔑的說了聲：“嘖，誰稀罕。”然后手插口袋，擺一張“無所謂”的對(duì)我冷笑一下，走了。我看他不開心了，連忙跑到他面前笑笑表示給你吃。他斜著頭，我不在意的說：“嘖，明天叫我媽媽買一個(gè)不就好了！”然后猛的撞了我一下從我身走了。我又跑上去，說：“哎呀，隨口一說而已！給你吃呀！”隨后給了一大給他。然后他咧了咧嘴，看了看四周，馬上就跑了，隨后說：“呵呵， 這一大塊歸我了！”見他開心了。我也開心地說：“原來你的套路那么深！”“哈哈哈，走了”他邊跳邊跑地說?！白吡恕蔽腋f。

他是我的朋友。他是我的朋友！他就是吳昊宇，無論他的學(xué)習(xí)是好是壞，也無論他的脾氣是好是差，他始終是我的朋友!

寫人作文：我的朋友13

我不太明白原來的摯友，為什么會(huì)親手毀了自己的一片天。

今天是柔殺家族和情戰(zhàn)家族之間的戰(zhàn)爭，說句實(shí)話我不希望任何一個(gè)家族輸。

一個(gè)人的信任換來的竟然是愚弄和利用，多么諷刺??！當(dāng)我親眼看著我最愛的家族和自己曾經(jīng)最信任的家族開啟戰(zhàn)爭的時(shí)候，我是麻木的。

而這幕后的策劃者，則是自己曾經(jīng)最信任，最敬重的人。

廖銘彬，回頭吧！現(xiàn)在回頭真的還來得及，難道你忘了自己在柔殺的那些快樂時(shí)光嗎？還是說你變成了權(quán)利的奴隸？在沒有情戰(zhàn)家族出現(xiàn)的時(shí)候一切都是那么的美好，但是為什么自從你創(chuàng)立了情戰(zhàn)家族之后一切都變了呢。

看著你親手毀掉的這一片信任，難道你的心不同嗎？還記得你在柔殺的大廳里宣布你要離開的時(shí)候，我選擇追隨你，信任你。但是當(dāng)我知道你對(duì)自己從前的兄弟姐妹們不聞不問的時(shí)候，我心真的寒了。

不知道你是否了解現(xiàn)在的情況？情戰(zhàn)的成員跑去柔殺做間諜，讓我所管理的影界空無一人?；蛟S你不知道影界是一個(gè)愛慕你的人付出了生命的代價(jià)換來的，當(dāng)你創(chuàng)立情戰(zhàn)的那一刻她永遠(yuǎn)的離開了我們。而那個(gè)人則是我最好的朋友。

我恨你，恨你不顧昔日的情分去和柔殺作對(duì)；恨你的為達(dá)到目的不擇手段；恨你親手毀了我的一片天。

“現(xiàn)在的我即便是黑界知名人物，卻失去了屬于自己的友誼?！倍@一切全都拜你所賜。情戰(zhàn)的所有人把你當(dāng)做自己最崇拜的人，但他們卻不知道現(xiàn)在的你是一個(gè)完全不顧及昔日情分的怪物。改變你的是權(quán)利和情戰(zhàn)成員對(duì)你的崇敬。

你不是王者，因?yàn)槟悴慌洹?/p>

如果可以讓我重新選擇一次，我一定不會(huì)選擇去信任你，因?yàn)槭悄阌H手毀了影界。這一次的家族戰(zhàn)爭我再也不會(huì)選擇手下留情了，畢竟是你辜負(fù)了我們整個(gè)影界對(duì)你的信任。等這場族戰(zhàn)一完，我就會(huì)永遠(yuǎn)的離開這個(gè)是非之地，不在踏足半步。

因?yàn)閻廴釟⒓易?，所以我恨你?/p>

寫人作文：我的朋友14

在記憶的長河里，我們不斷地經(jīng)歷著許多大大小小的事情，有些事情在經(jīng)歷過后，就被我們拋之腦后，而有一些，卻時(shí)刻閃爍在我們的腦子里，讓我久久難忘。易聞波，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我記憶的夾子里一個(gè)難忘的人。

易聞波，我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的好玩伴，他身材較胖，眼睛大而有神，嘴巴寬寬的，一看就知道他是個(gè)非常正直且聰明的學(xué)生。

記得那是發(fā)生在一年前的一件事情：一次下課，我被幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)，當(dāng)時(shí)的我心里害怕極了，班上其他的同學(xué)見我被欺負(fù)，也都紛紛避開，看著紛紛躲避的人群，我內(nèi)心充滿失望與悲傷。突然一個(gè)聲音從我耳邊響起，正是這鏗鏘有力的聲音，讓我看到了希望?！白∈?，你們?yōu)槭裁创蛉耍看蛉耸遣粚?duì)的，身為高年級(jí)的同學(xué)，你們要給低年級(jí)的同學(xué)做個(gè)好榜樣，而不是去欺辱他們，如果再不聽勸告，我就去老師那舉報(bào)你?！贝蛭业母吣昙?jí)同學(xué)聽到這響亮的聲音，停止了揮舞的拳頭，灰溜溜地走了。正因?yàn)橛辛诉@一次不同尋常的經(jīng)歷，我對(duì)他有了一種莫名的好感，由衷地佩服他的正直。

易聞波不僅為人正直，而且還很聰明。他的學(xué)習(xí)成績是我們班上最好的，同時(shí)游戲也是我們班上玩得很好一個(gè)。一次，我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊(duì)賽，我跟他一隊(duì)，比賽開始了，我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”，這是一條難度比較大的線路，我從來就沒敢相信我們會(huì)贏。起跑第一圈，我和易聞波加足了馬力，將車子開到了第一名的位里，可后來兩圈，由于路程難度太大，我們經(jīng)驗(yàn)不足，便漸漸敗下陣來，最關(guān)鍵的一圈——最后一圈來臨了，別的車子一輛輛沖到了我們的前面，眼見我們就要輸了，易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具，趕緊加“藍(lán)油”進(jìn)行沖刺，好家伙，我們一加“藍(lán)油”，車子像火箭一樣，向前直飛而去，終于我們最先到達(dá)了終點(diǎn)，取得了最后的勝利。

瞧，這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣？你是不是也覺得他很棒？

寫人作文：我的朋友15

當(dāng)我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)黑頭發(fā)、可愛的短發(fā)女孩。她的名字叫譚。她是班上的一名小干部，有一次，蔡老師在晚上對(duì)全班同學(xué)說：“明天，我要背誦一篇課文。只要我能背得好，我就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小小的紅花?！崩蠋熤v完后，全班都?xì)g呼起來。當(dāng)然，我也是不利的。第二天，輪到我背書了，但我的背被鉤住了。談到朱筠，他滿臉不悅地說：“葉丹，你為什么不能背誦？”每個(gè)人都看著我，我低聲說：噓，談?wù)勚裨?。小聲點(diǎn)。我被迷住了，因?yàn)槲姨o張了。我們也是好朋友，給我一朵小小的紅花吧。不，關(guān)于朱筠的聲明。放學(xué)后，譚來找我說：你好，。談竹云的時(shí)候我沒聽見跟我說話。然后他談到了朱筠，說道：“葉丹，你還在生我的氣。你為什么不給我一朵紅色的小花？我生氣地說。老師沒有說要做一個(gè)真實(shí)的人而不是朋友。我心想：朱筠說的也有道理。那么，我會(huì)原諒你的。然后我和朱筠回家了。

我的好朋友陳達(dá)是我最好的朋友。他個(gè)子不高，是個(gè)笨蛋，當(dāng)雙一看到電腦時(shí)，他的眼睛會(huì)發(fā)光。然而，盡管他又小又瘦，他實(shí)際上是一個(gè)好球員。一天，我去他家玩電腦。進(jìn)入他的阿比倉庫，我昨天發(fā)現(xiàn)了他的皇刃，兔主人和阿什利?；蛘叱^80，為什么今天都變成了100？我迷惑不解地問，哦！原來他昨天一直在玩電腦，在戰(zhàn)場上玩Boss的經(jīng)驗(yàn)，買了一套有100多星幣的夜貓子飛行服。

還大膽地挑戰(zhàn)我，我覺得他應(yīng)該主動(dòng)挑戰(zhàn)我，這個(gè)被打敗的領(lǐng)袖真的很不耐煩活下去。在戰(zhàn)斗開始的時(shí)候，他很快就用夜王擊倒了我的幾只冷杉，這讓我措手不及?？磥硭娴挠袃砂阉⒆?！能見到你三天，真令人驚訝。經(jīng)過幾十輪這樣的戰(zhàn)斗，雙方都筋疲力盡，只剩下一個(gè)阿比。他的冰系也束縛了我古老的圣盾——奇靈王，一舉將我擊倒，讓我目瞪口呆。看來我不應(yīng)該低估他！

怎么樣，他是我最好的朋友陳達(dá)。